小学生同步作文

小学生同步作文

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于小学生同步作文的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.我是三年级的小学生作文

2.开心作文和同步作文区别

3.三年级作文暑假趣事 300字

4.四年级妈妈作文

5.我的六年级作文

我是三年级的小学生作文

       我是三年级的小学生作文

        一名三年级的小学生，今年9岁，不算太胖，50斤。

        我的脸黑乎乎的，很圆，眼睛水汪汪的，可大了。一笑起来，我还有两个小酒窝呢！我的耳朵比钩子还大。

        妈妈经常说我长的太矮了。可是，我怎么吃也不长，真愁人呀。

        我喜欢吃肉，妈妈经常给我买肉。只要我一闻到肉的味道就流口水。你说我是不是只馋嘴的小猫？我喜欢跑步，一般在5：00或6：00去跑步。

        光阴似箭，一年马上就要过去了，我也要从二年级升到三年级了。

        俗话说：“更上层楼，就要学习更多的知识”。上了三年级，知识学多了，有时也会很难。更重要的是要写钢笔字!还好我提前练了，不然的话可就是惨了!三年级睡觉的地方改了，并不是在优质午休室，而是在教室里，那可有苦吃了!因为要睡桌椅，一动会发出声音，老师一听到声音就会走下讲台巡视，那我只能一动不动地睡觉。bye!bye!我亲爱的优质午睡室!但是，也有一个我最喜欢的，就是再也不用看见谁会下楼梯争第一。

        还有一个我最害怕的，就是英语的口试变成笔试。天哪，我哪有这个能耐呀？!我的强项消失了，弱项却攻来了。哎，只有忍一忍了，但是我也要练一练弱项了，尽量让它跟强项一样厉害!

        三年级那么苦，我是忍耐不住的。但是为了自己，我也要努力攻克难关。

        有时候一句话就会改变我们的人生历程。我就有这样的经历。

        今天是星期天，妈妈去上班时反复的叮嘱我，要写完作业才能做自己想做的事，当然我一口气答应了。妈妈走之后，我想，看一会儿书，再写作业应该来的急。过了一段时间我伸了一个懒腰。我看了看手表，大叫一声：“啊。”现在补作业已经来不急了，偶尔说一次慌，可能也没什么。我这句话音刚落，就听见上楼声，我估计是妈妈回来了，赶快把作业压在靠枕下面。妈妈进门的第一句话就是：“作业写完了吗？”我说：“写……写……写完了。”妈妈说：“那你去找朋友玩吧。”我去找朋友的路上，心想，妈妈现在是不是现在已经知道我没写作业的事了。我急忙赶回家。回到家里，妈妈就叫我把作业拿给她看。我把作业交给妈妈，当妈妈的手接到作业时，我的腿就开始了发软了。妈妈一页一页的翻，越翻越空白。妈妈生气的批评了我一顿。说：“人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

        这句话深深的刻在我的心中。

       

        作文是靠自己写的，

        不是靠在网上找的，

        你这样做作文水平永远无法提高，

        建议还是自己写吧。

我是三年级的小学生作文怎么写

        作文就是你平时生活中的 所看 所想 然后写下来

我是四年级的小学生作文

        小学语文同步作文范例（四年级上册）

        四年级上册第一单元作文(写著名的旅游景点或身边的景物。)

        主题：一处自然景观

        要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。要写出自然景观的特点，按一定顺序写。

        提示：1、回顾口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写什么景物，这个景物有什么奇妙的地方。

        2、想一想打算从哪几方面来写，先写什么，后写什么，考虑好习作的内容和顺序。

        3、把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突出景观的特点。

        4、和同学交流自己的习作，大家共同评议，修改习作。

        《家乡的海》

        我从小就生活在美丽的滨海城市――厦门。我家就住海边。人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却象是一位气势磅礴的伟人，他有着宽广的胸襟和慈祥的一面，武神好玩吗？。

        早晨的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相连。旭日东升时，太阳公公刚刚露出慈祥的脸庞时，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷著礁石，就像一位老人在轻轻的抚摸著自己的娃儿。对面的鼓浪屿，就是一幅活的画卷，甭提有多吸引过往或晨练的人们！　

        响午时分，太阳公公整个挂上了天，耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光闪闪，像铺上了一层金子亮闪闪的。小浪花呀，小浪儿追着小浪儿，象似开心嬉戏的小孩子们无忧的追逐著，甭提有多开心。海爷爷掏出美丽的贝壳儿送上沙滩，引逗著可爱的孩子们。

        海面上海鸥也来凑热闹，它们象一朵朵洁白的花朵点?著海面。盘旋著于海面，轻轻鸣叫着。偶而还会有海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼著一条银光闪闪的鱼儿！

        傍晚，人们回家了，鸟儿归巢了，太阳公公回家了，星星出来了。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面微波徐徐，时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服，好惬意！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有岸边的霓虹灯，广告灯镶映在海面，点?著夜间的海平面。

        啊！这只是我家乡的海。我爱你，大海！

        四年级上册第二单元作文《观察日记×则》

        （在观察的过程中发生过什么有趣的事情？题目可以用《观察日记×则》。注意日记的格式。）

        主题：“我”观察到的

        要求：把观察的经过和发现写下来，题目自己定；还可以写观察日记，注意日记的格式。

        提示：1、近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事情？把你最想告诉别人的内容写下来。

        2、把写好的内容和大家交流，共同评议，修改习作。

        3、如果在连续观察时写了观察日记，可以选几则认真修改加工，成为一篇习作。

        11月18日 星期四 晴

        今天我终于,终于我拿到奖状了.我心里是有说不出的高兴,说不出的兴奋。像中了八百万大奖似的，那股高兴劲足可冲破云层，飞向高空。看什么都美，看什么都漂亮，我突然觉得马路上的大妈格外年轻，大街上的大哥格外的帅，路过的店面的店员姐姐格外的美。我也感觉自已格外的快乐！

        今天，用老师的话说，就是收获的季节。下午，老师颁发奖状时，心想奖状与我无缘，肯定没我事儿。可这时却传来了老师甜美的声音：肖阜明同学荣获“听力和笔试检测”三等奖。我的心情一下子明亮起来了，接过那张想都不敢想的奖状，我仿佛觉得自己是金子全身都在发光似的。

        放学了，我冲出了校门，手里拽著那张老师亲笔写的、盖著鲜红印章的奖状，直奔家门。到了家，我骄傲著拿着奖状在妈妈面前炫著。高高举著奖状兴奋地说：“妈咪，我终于有奖状！”“真的啊？儿子出息了，得奖状了！”妈咪对开心地我说。这时我的心比吃了蜜还甜。

        今天，我开心极了，乐疯了，得意得不得了。加油，一定要加油，为了以后能一等奖，我一定还会更倍的努力。

        注：（今天写日记不用妈咪催，因为我有内容写）

        老妈说是写观察日记，上面的日记不属于观察日记，又让我重新写过！

        这周已写了两篇作文了！我哭，哭……我大声的哭。哭完了再写~

        巴西龟

        我家养了一只巴西龟，叫“旺财”，这名字是外婆给取的，听到这名字就只道外婆是个财迷。我把它养在鱼缸里，里面放了个大石头，让他爬在上来晒太阳。大伙都知道巴西龟也是两栖动物。它只有成年人的巴掌大。背上有六边形的灰绿色的花纹。上下都有十分坚硬的龟壳，就算从高处摔下来，也不会死掉的。乌龟的脖子很短，上面有一道道的波浪型的线条。两只眼睛圆滚滚的，有小绿豆那么大，发亮的眼珠嵌在中间。不会转动，它眨起眼睛来会发出轻微的“吧哒吧哒”的轻微的响声，没有注意听是听不到的。

        小乌龟喜欢吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到鱼缸里，它总是伸出脖子，看看四围没人就张开大嘴吃了起来。乌龟吃食物和蛇很一样一口一口的吞食。

        书上说乌龟的视力差的惊人，为了证明是不是如书上所说的，我用线吊着肉垂到水面上，水只有10几厘米深，可它也看不见。它虽然视觉差，可感觉和听觉却十分的灵敏。我把乌龟放在地上，在10米以外拍手，他就会以闪电之势把头缩回去，可我找遍了它的全身，也不见它的耳朵。当乌龟爬行时，我用手一触控它的尾巴，它就一下子把所有的器官和肢体都缩到了硬壳里，这足以说明它的感觉是多么的灵敏。

        巴西龟在精力充沛的时候会来回的爬动，有时候会爬到上为它准备的石头上，不一会儿又爬到缸底。无聊时就逗逗它，把它四脚朝天的放在地上，可它把头扎地，四脚向一个方向用力划，突然，猛的一扎地，爪子一撑，竟然翻过来了！挺有意思。

        巴西龟憨憨的，可爱极了！它带给我的生活带到了很多的乐趣。心里不好时，看看它，不高兴的事便烟消云散了！

        观察“一点红”

        11月20日 星期六 晴

        我喜欢“一点红”，其实我并不知道它真正的名字，因为它只有一点儿大的小红花，我就给它取名一点红。一点花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。就是生命力非常顽强，爷爷说它落地就生根，生根就开花。一点红只开鲜红色的小花儿，它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍地生长。走近一看，花儿长有点像喇叭花一样，简直是喇叭花的缩小版。一朵朵花儿展开时有点像一把把撑开的小红伞。

        前些日子，我在花盆里种下这两种花的种子，没过多久，花盆里长出了嫩嫩的小芽，我高兴极了。又过了几天，有的小芽长出了小叶子。它的叶子长得像鱼骨头又象千足虫。我坚持每天都给它们浇水，小芽飞快的长著，第二天总能发现小芽长高了。不知不觉小芽变成了小灌木的样子，叶子也绿了，花骨朵的叶子花瓣个个都拥抱在一起，像是天气太冷了一样，即使有太阳花骨朵也不分开。温柔的阳光照射在它们的身上，太阳公公正向它们的微笑，想让它们快出来，它们还是抱得紧紧的，不敢探出头来。我想，它们大概害羞了吧，不敢露面。我坚持每天都给他们浇水、施肥，慢慢的叶子中间继续出现许多花骨朵，我兴奋极了。有一天清晨，花骨朵绽开成红色的小花，漂亮极了。一点红的藤越爬越高，花也越开越多。

        走近一点红，还能闻到一股扑鼻而来的清香呢！在这百花凋零的秋天，一点红依然开放。这不就是它的坚强吗？我爱一点红的美丽，更爱它的坚强。

        注：这是之前写过的，所以有印象，完成的也比较快。

        四年级上册第三单元作文 （续编童话故事）

        怎么写童话？

        1．听童话，写童话。先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事，然后由全班学生写下来。

        2．看图画，编童话。开始编时，大都选多幅图构成一组，可以连成一个完整的故事，然后逐渐增加难度，凭单幅图编童话，故事的情节要通过创造性想象来构思。

        3 ．看实物，编童话。教师引导学生仔细观察某一实物，抓住实物的特点加以想象，编写童话。

        4．联络生活实际编童话。教师注意引导学生观察周围的生活，联络生活实际编写童话，帮助学生分清是非、美丑，让学生受到教育。

        5．结合课文编童话。教师借助教材中的一些典型课文，引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编

        童话，既有利于读，又有利于写。

        6．按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲，让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。

        7．提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头，然后学生自由开展想象，把故事编下去。

        8．根据在意义上毫不相干的两个物体或者两个词语编童话。教师向学生提供两个毫不相干的物体或词语，让学生通过创造性想象在它们之间架设一座“桥梁”，从而编出一个生动有趣的童话故事。

        9．听音响编童话。教师向学生提供两种以上的音响，引导学生展开创造性想象，把与这些声音有关的东西、动物或人编进一个童话故事里。

        10．根据题目编童话。教师给学生出示一个带有童话色彩的题目；引导学生抓住题目中的关键词语，围绕童话故事的中心，运用拟人手法展开想象编童话。

        比如你读了《龟兔赛跑》的故事，觉得很有趣，就可以展开想象，续写第二个龟兔赛跑的新故事。

        2010年龟兔赛跑

        第二届森林运动会如期开幕了，有许多都是往届的冠军选手：举重冠军大象、跳水冠军青蛙、跑步冠军乌龟和跳远冠军兔子。

        这天，兔子一蹦一跳地来到乌龟家，对它说：“伙计，几个月后我们在森林大赛场上再赛一场怎么样？”“好！”乌龟爽快地答应了。

        但乌龟心知肚明：这次兔子是有备而来，自己绝对不是兔子的对手，兔子也不会再像上次一样在大树底下睡觉了。那该怎么办呢？

        乌龟苦思冥想了半天，终于想出了个锦囊妙计。

        只听裁判狮子一声哨响，兔子和乌龟如风般的冲出起跑线，然而，乌龟的表现却让全场的观众目瞪口呆：它的脚就像是安上了风火轮一样，一眨眼的功夫就冲向了终点。

        乌龟被大家欢呼著抬了起来，可它的脸上仍没有一丝笑容。

        因为乌龟得到了一种神奇的药丸，其实是一颗高科技药丸这种药丸就是兴奋剂。那时候动物们都不知道兴奋剂这种违禁药物，所以也没有被检查出来。再说这本来就是一场不公平的比赛。

        由此可见，遇见事情，我们不要总是搬老套儿，而是要开动脑筋，用新办法来解决问题，否则，在激烈的竞争中，你是无法战胜对手的。

        四年级上册第四单元作文 （写一写自己喜欢的动物。）

        主题：自己喜欢的一种动物

        要求：写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

        提示：1、说说自己最喜欢什么动物。

        2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。

        3、把想好的内容写下来。

        4、写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，修改自己的习作。

        具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

        虎皮鹦鹉

        去年在南湖公园妈咪的工会举行棋牌赛，棋牌赛结束后妈咪在公园门口给我买了一对虎皮鹦鹉，一只青绿色，一只深蓝色，我有说不出的喜欢它们俩。我当时就为它们取了两个英文名字：雄的叫布路斯，雌的叫琳达。

        它们翅膀上和头上的羽毛很像老虎身上的斑纹，肚皮上有许多又短又软的绒毛，头上长著一对黑豆粒那么圆的小眼睛，长形的粉色小鼻子，嘴巴像一个钩子，上层长，下层短，最使我发笑的是在它们脸上的两侧都有一个戏色的斑点，就像有意涂上去的胭脂，脖子上还有几色小圆点，它长得很漂亮吧。

        它们不喜欢说话，但有时你也会听到它那清脆的叫声。如果声音尖而大，它们就象在吵架，如果声音很平缓，就知道它们在唱歌。它们有时候也争食，蓝虎皮鹦鹉吃了一口小米，绿虎皮鹦鹉也想吃，绿虎皮鹦鹉就啄一下蓝虎皮鹦鹉，蓝虎皮鹦鹉一可不高兴，也啄了一下绿虎皮鹦鹉，它们就这样你啄我一下，我啄你一下，不一会儿它们的羽毛掉了一笼子，当然没有全掉光，只掉了一小部分。

        它们可是我的开心果，我一放学回来就要逗逗它们，心情不好时，看见它们，所有的不愉快都烟消云散了。这就是我的宠物宝贝――虎皮鹦鹉。

        四年级上册第五单元作文 （写导游词）

        主题：介绍一处“世界遗产”

        要求：写写介绍“世界遗产”的导游词。

        提示：1、先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”然后选取最有特色的内容向大家介绍。

        2、可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。

        3、把想好的内容写下来，写好后可以根据所写的导游词模拟导游进行讲解。

        4、大家评议习作，修改习作。

        导游词，就是导游人员引导游客（旅游观光的人）游览观光时的讲解词。是一种新的文体。其作用是：一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。

        鼓浪屿导游词

        大家好！今天我们游览有“海上花园”之称的鼓浪屿。

        各位朋友，渡船时间约为六分钟，下面我向大家简单介绍鼓浪屿的由来。看，对面的小岛就是鼓浪屿，这条江叫鹭江，也叫厦鼓海峡，宽600米。鼓浪屿面积1.78平方公里，人口1.9万。宋元时期称“圆沙州”，明始称鼓浪屿。因岛的西南海边有一块大岩石，长年累月被海浪冲出一个大洞，每逢潮涨，海浪扑打巖洞，发出如擂鼓的声音，所以人们叫它为“鼓浪石”，小岛也就由此得名鼓浪屿了。现为国家重点风景名胜区，是福建旅游景区“十佳”之首。

        码头到了，这个码头是1976年新建的，以前的码头很小，是1938年建的。这里原来是西方列强贩卖中国劳工出洋乘船的地方，大家看过《海囚》这部**吧，那“海囚”就是从个码头乘船出发的。为解决乘船拥挤的问题，建了这个“钢琴码头”。因为鼓浪屿是“音乐之岛”，要使游人一跳上鼓浪屿就接触到音乐的气氛围，大家看这是不是有点像张开的三角钢琴！

        豉浪屿除了少量观光电瓶车外，没有其他车辆，在岛上步行别有情趣。现在我们一边走一边观赏鼓浪屿欧陆建筑的风采吧！

        这是英国领事管，建于1844年和1870年，已经150多年历史了。1840年，英国发动鸦片战争，它的远征军开到厦门海面，与厦门守军发生激战，结果英军战败退去。1841年8月，英国30艘军舰3500余人再次进犯厦门，经激战，厦门和鼓浪屿陷落，厦门被占领10天，英军撤退时留下军舰3艘、军队500人强占鼓浪屿达5年之久。

        这是我日光巖，时间关系,肯定没时间登,这里只做简单的介绍, 日光巖俗称“晃巖”位于鼓浪屿中部偏南的龙头山顶端，海拔92．68米，为鼓浪屿最高峰。传说当年郑成功来到晃巖，发现景色远胜过日本的日光山，便把晃字拆开，日光巖由此而得名。从日光巖往下看，鼓浪屿像一艘彩船，停泊于万顷碧波之中，时浮时沉，波光闪烁；像一座盆景，放在翡翠盘里，错落有致，玩赏不尽；像一个睡美人，仰卧于轻雾帐里，风姿绰约，风情万种。日光巖是鼓浪屿也是厦门的最佳景点。有人说：“游厦门不游鼓浪屿不算到厦门”，应该说，游厦门不登日光巖不算到厦门。

        鼓浪屿还有很多佳景，如：位于鼓浪屿东部的皓月园，位于鼓浪屿东南的海滨菽庄花园，林巧稚大夫的纪念馆毓园等等，因时间关系今天不能带大家前往，希望大家有机会再次登上这座美丽的小岛来观光。

        四年级上册第六单元作文

        主题：胜似亲人

        要求：1、看图写话，内容要具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可以根据习作的具体内容自拟题目。

        2、写生活中的真实故事。要把事情经过写清楚，最好还能写出自己的感受。

        提示：1、观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们可能是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来。

        2、如果不想写这幅图，可以写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。

        3、写完后读给大家听，集体评议，修改习作。

        胜似亲人

        三楼邻居住着一位老婆婆和小姑娘，她们是毫无血缘关系的一家人。在小姑娘上一年级那年，她的父亲因吸毒死于戒毒所，母亲后又消于人间，她便成为了一个孤儿。小女孩就被老婆婆收养，从此就和老婆婆相依为命。老婆婆无儿无女，靠低保及平时捡些废品买生活。

        老婆婆省吃俭用为小姑娘买了一些日常换洗的衣服。换上干净、漂亮的衣服，小女孩简直象是一个美丽的天使。在老婆婆精心的照料小姑娘面色红润，亭亭玉立，一点也不象没有父母的样子。

        自从小姑娘来到老奶奶家里之后，家里顿时变得生机勃勃，不象原来那么死气沉沉，老奶奶为她交钱上学，小姑娘不仅在学校认真完成作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。冬天，为老婆婆暖被；夏天，为老婆婆扇扇子！在老婆婆生病的时候，喂老婆婆吃药，给老婆婆说笑话，让老婆婆每天都过得快快乐乐，开开心心！小姑娘学习成绩优秀，最后她考上了一所重点大学，这个讯息传来时，老奶奶高兴极了，逢人都夸小姑娘聪明孝顺。可是她却为小姑娘的学费感到担忧，不过她四处借钱终于把她送进了大学，她一想到要离开老奶奶，心里很伤心，她和老奶奶紧紧相抱，并保证一定好好学习，将来让老奶奶过上幸福的生活。大学毕业后，小姑娘找到了一份好工作，用她第一份工资给老婆婆买了一条金项链。

        就这样，老婆婆老有所养，小姑娘也逢年过节就给老婆婆买新衣服，送礼物什么的，平时也十分关心老人的日常生活。老婆婆和小姑娘她们不是亲人胜亲人的，她们的故事常常成为邻居们口中的佳话。

        四年级上册第七单元作文

        主题：成长的故事

        要求：说、写自己或别人的成长故事；交流读《乌塔》的想法，写“从《乌塔》想到的”讨论信中的问题，写回信。

        提示：1、先说说准备写什么，交流一下各自的写作打算。

        2、把自己想到的内容写下来。

        3、大家评议习作，修改习作。

        小磊同学：

        你好！

        你的来信我已经收到了，得知父母不让你参加同学的生日会，为此你很是烦恼。你此时此刻的心情，我能够体会得到。下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼中解脱出来，变得快乐！

        其实我也有这样的亲身经历，当时我爸爸妈妈也是这样对待我的。记得上次我去同学家过生日，大伙去五星级酒店帮他祝贺生日，到九点多还没有回来，因为玩得太开心了，也忘记打电话回家。可想而知妈妈当时有多担心。回来数落了我好几天。所以下次有同学生日，妈妈都不会让我去了。由此我错过了很多同学的生日聚会。因此我跟同学的关系也不如从前了。

        你现在是不是觉得同学已经疏远你？没关系，同学疏远你，你千万不要疏远同学！在那些同学需要帮助的时侯，你可以主动上去帮助他们；他们考得不好，过去安慰他们，仔细给他们解释错题，同学摔倒了、受伤了，赶紧把他们扶起来，送去医务室，协助医生帮他包扎、涂药；并帮他们补习落下的课。同学伤心和高兴时，你可以和他们一起去分享。有福同享、有难同当，当同学什么东西忘了带了你可以主动借给他……总之，竭尽全力让你和朋友之间的友谊彩虹桥再次升起，让友谊之光重新再现。听了我的话，不知对你有没有帮助呢？真心希望你开心，快乐！

        祝：

        身体健康

        知心朋友：肖阜明

        12月22日

        四年级上册第八单元作文

        主题：我们的奇思妙想

        要求：写一篇想象作文。可以写自己得奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。

        提示：1、回想在口语交际中自己和同学交流的奇思妙想。

        2、根据自己想象的内容确定习作的角度或题目，再和同学进行交流，相互启发。

        3、把想到的内容写下来。

        4、把写好的内容和同学交流，共同评议，修改习作。

        未来的警察机器人在未来，人们已经发明了各种各样多功能的机器人。但今天我介绍的是环保智慧警察机器人。

        我想发明这样一种机器人,用太阳能和二氧化碳作为动力，不耗电即实用又环保还可以把二氧化碳转换成氧气.用这样的原理制造一个警察机器人，这样的机器人不仅可以净化空气还可以维护社会治安。把控制机器的遥控设有两个按钮，一个是红的，一个是绿的。在抓逃犯的时候，感应到犯人跑的话，人类警察可以按下红色按钮，警察机器人就会马上把犯人带到警察局那里。逃犯抓到的时候，人类警察会按下绿色按钮，机器人就会把犯人的坏记忆消除掉，把好的记忆输入到犯人的脑海里。坏人从此改邪归正,不再干坏事.让全社会长治久安。

        在警局里的机器人，可以帮警察捉坏人。如果遇到一些凶恶的坏人，这些机器人就会迅速地赶到坏人面前，把坏人制服，交给人类警察处理，既节省时间又保障了警察叔叔的安全。有的警察机器人可以用于维护交通秩序，社会治安，还有的一些警察机器人还可以执行一些高危的救援任务等。

        希望不久的将来，这多功能警察机器人能被人类研发出来。如果有这样机器人诞生人们就能过上安定祥和的生活。

帮忙改个小学生作文，三年级的

        放假第一天，我来到了龙山公园。我和爸爸妈妈去走绳索桥。突然，铁索桥断了，“啊”一声，我被一个“肉球”给压了，后来他们一个个都压到了我的身上，我费了吃奶的劲，终于爬了出来。之后，我来到了蘑菇房，我爬到房顶上，左看右看，兴奋的不得了。这时，妈妈来了，我们又来到了华联超市。我和妈妈来到3楼，买陪她逛衣服，衣服那么多，可妈妈一件不喜欢，这件不好，那件也不好，终于，她看中了一件，可是又太小了。就这样，逛来逛去，一件衣服也没买到。我们只好去小吃部，买了许多好吃的……这一天真快乐！

三年级小学生作文怎么写

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我是三年级小学生作文300字怎么写

        故乡的山是绚丽，故乡的山是高大的，故乡的山是朴实的……春天，我回到故乡，来看故乡的山。山脚下是一片嫩绿草坪，上面点缀著五颜六色的小野花，是那样的协调。来到山腰，我已被一棵棵挺拔的松树围住了，和煦的阳光从树缝里射下来，是那样的温暖。来到山顶，眺望远处，是一块块梯田。金黄的油菜花在风中摇曳。金黄的花瓣，嫩绿的油菜杆交错在一起，看起来是那样的耀眼、美丽。夏天，我来看故乡山。小草变成了翠绿色，松叶也变成了墨绿色。几个孩子牵着一头牛在松林里玩耍，孩子们躺在草地上，望着湛蓝的天空，想着什么……牛儿在一旁悠闲的咀嚼著鲜嫩的绿草，还不时地用鼻子嗅嗅那漂亮的小野花。秋天，故乡的山变成了金色，充满了欢乐的气息。小草枯黄了，可松树仍旧是那样的绿。山间的梯田里，麦浪滚滚，农民伯伯绽开了笑脸。丰收的喜悦给故乡的山带来了一丝美丽的色彩。冬天，我坐汽车回到家乡，透过车窗，我看见了故乡的山。白雪覆盖了山，白茫茫的一片。偶尔“咯吱”一声，松树上又掉下了一团雪，使这茫茫的白色中，又多了一点耀眼的绿。随着年龄的增长，许多事物都已从我的记忆里消失。可我永远忘不了故乡的山，那绚丽的山，高大的山，朴实的山……

开心作文和同步作文区别

       小学生同步作文适合同步的年级看。

       同步作文习作内容都进行了思维发散，帮助同学们搜集习作素材，分条列举了4、5种习作素材和内容，供同学们习作时选择使用。书中用发散图表的方式呈现多种思路和素材，清晰灵活，最大限度地开拓了习作思路。

       有了习作的内容，该如何写好一篇作文呢？同学们往往缺少一点写作的方法。本书紧扣新课程的单元习作要点，针对每一道题目帮助同学们设计了3、4种写作方法或结构模式。书中所提炼的方法是从本单元的重点课文出发，从重点课文中提炼出可供同学们习作借鉴的好方法。每条方法用生动活泼的语言加以介绍，并结合范文进行具体剖析。

三年级作文暑假趣事 300字

       开心作文一般是分享自己开心的事，不拘泥于题材、内容。可以综合运用各种写作技巧，把事情写得生动具体，达到别人乐意分享的目的。而同步作文是学习的本单元的写作技巧之后，结合语文园地中的口语交流的针对性作文，目的是让学生应用新近写作技巧进行练笔，达到巩固提高的目的！

四年级妈妈作文

       暑假趣事

       甘肃省平凉市 铁路中学四年级(2)班 魏文彬 今年署假我是在爷爷奶奶家过的。

       有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和几个小伙伴到菜地去玩。一进菜地，我看见道路两旁长着高大的白杨树，地里种着绿油油的菜，有土豆、白菜、胡萝卜等等。

       我们在一棵高大的白杨树下做游戏。忽然，一个“黑东西” 飞到了一个小伙伴的脖子里，他感觉痒痒的，往脖子里一摸，把一只黑虫子拿出来了，嘴里喊着：“我捉到一只天牛！”哦！原来这个黑东西就是天牛呀。它长着一对长长的触角，脖子上长着两根刺，背上有**的小点。

       记得爷爷给我讲过，天牛，天牛是一种害虫，它生活在杨树上，靠吮吸树的汁液维持生命。于是我对小伙伴讲：“天牛是害虫，我们捉来玩吧。”我找来一根竹竿，发现一只天牛，就用竹竿一拔天牛就从树上掉了下来。不一会儿，我们每人抓了一只，我提议：我们比谁的天牛跑得快。我们给天牛起好了名字就开始比赛了，我的天牛叫“黑头将军”。一开始“黑头将军”就遥遥领先，过了一会儿，明明的“大无元帅”从后面慢慢地追了上来，逐渐逼近了我的“黑头将军，我拼命地给它加油，它好像听懂了我的话，逐渐加快了速度，把其它的天牛甩在了后面,获得了冠军，我心里无比高兴。

       天牛比赛真有意思！

       初中生暑假作文 暑假趣事

       去年暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次“家庭智力比赛”。

        暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文？请举一个例子。”妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么？”“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人—企鹅，给蓝方减十分！下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分！”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：‘放也由你，不放也由你。’”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……

        最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。

       暑假趣事

        广东省梅州市丰顺县 丰顺小学四年五班 徐宝宝

        在漫长的暑假里，有无限的快乐。现在，由我为你讲一件暑假趣事。

        一天，我呆在家里，觉得很纳闷。忽然，我灵机一动，想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐，姐姐爽快地答应了。

        我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了个位置把鼻子定下。这时，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但没有鼻子，嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说：“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前，随便找个地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看，也笑起来，原来小丑娃不但没安上鼻子，倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。

        这时，爸爸听到了笑声，走过来，问：“什么是这么好笑？说来听听。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思，慢慢地走近黑板，找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我们欢呼起来。

       暑假趣事

        暑假里,妈妈带我去池塘捞鱼. 池塘边建了一圈围墙,围墙外边种了许多绿树,绿油油的草地上有一条能走人的过道,天上还有好几只鸟在叽叽喳喳地叫着,使我想尽快去看看池塘是什么样的. 进了围墙,我们立刻开始捞起鱼来.我一捞就捞上来两三条,不一会就捞了一小桶鱼,我高兴地欢蹦乱跳,更加专心地捞起鱼来.谁知鱼也学会躲了,我捞了好长时间才捞上了两条鱼,我十分生气,把鱼网往地上一扔,说:"我不捞了!"过了一会儿,我猛地一捞.哇!一条小虾,这条小虾全身是银白色的,两根须翘得高高的,好像在说:"看我多威风!" 突然,一只白色的鸟飞了过去.我问妈妈:"这是什么鸟?"妈妈说;"这是只白鹭,'一行白鹭上青天'就是描写白鹭的." 我又问:"上青天是不是死了呢?"妈妈笑着回答:"上青天是飞上蓝天,怎么会死了呢?" 我想:我真好笑,连飞上蓝天和死了也分不清,真是的! 后来,我们捞了很多鱼,虽然天气很热,但是我们还是很高兴,我想:下次我还要让妈妈带我来这里捞鱼.

       今年署家，太阳火辣辣地照了月，热得受不了，找卖西瓜。

        中午，带我上街买了大西瓜。到家后，刚把西瓜桌上，我就迫待的问：“，什麽吃呀？”“你小谗猫，等你回来一起吃。”一边笑着一边回答。我走进厨房，跟吵着要吃，可不同意。我就想出了主意。我走出厨房，用手狠劲把桌子一推，西瓜地向桌边滚动了。，我大叫：“吗吗，西瓜滚了。”话音刚落，西瓜“啪”的掉，摔成几瓣。闻声从厨房跑，一边埋怨我，一边叫我赶紧吃掉那几块小的。我边吃边露出得意的样子，咧开嘴笑了。

        “笑什麽？”奇怪地问。

        “西瓜又凉又甜，正好吃！”我调皮地回答。

        ，暑假为“解谗”而做的恶作剧，我觉得笑

       暑假到了，举办比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文？请举一个例子。”妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么？”“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人—企鹅，给蓝方减十分！下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分！”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：‘放也由你，不放也由你。’”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……

        最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。

我的六年级作文

       　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的四年级妈妈作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级妈妈作文 篇1

       　我有一个爱变脸的妈妈，他的脸如同孙悟空，一日七十二变。我妈妈的脸究竟会变成什么样，这就要取决于我的考试分数啦。当我的考试分数不理想时，她就会火冒三丈、暴跳如雷，像一位可怕的巫婆。当我的考试分数理想时，她又会和蔼可亲、温柔无比，像一位善良的天使。一次数学测验，我数学只考了71分，当我听到这个成绩的时候，我的心情一天都非常郁闷，放学了，我慢腾腾地走在回家的路上，最后我决定回家把这张卷子藏起来，不让妈妈看到，这样就可以免遭一劫。

       　我提心吊胆地走进了大门。真希望自己能像老鼠一样赶紧钻进自己的房间。可妈妈就像我肚里的蛔虫一样，真是哪壶不开提哪壶。一见到我就问今天考没考卷子，我吞吞吐吐的遮掩着，可还是被妈妈识破了我的阴谋，我只好把卷子拿给妈妈看了。妈妈一看到我的卷子，顿时暴跳如雷地吼道：“你怎么会考成这样？你每天上学都干什么了？”我只能无地自容地赶紧钻进自己屋里，开始写作业。如果妈妈的活多些或是心情好些，这样就算完了。否则这一个星期在妈妈的脸上都不会有晴天。第二天，语文成绩下来了，我考了95分，全班第五名，当妈妈看到我的卷子的时候，立刻笑开了花。还不住地说：“这次考得还真不错，以后要多努力，争取考得更好。你想要什么奖励，我都满足你。”妈妈的脸上终于有了晴天。这就是我爱变脸的妈妈。

四年级妈妈作文 篇2

       　在这骄阳似火的暑假里，蝉在树上“知了，知了”的叫个不停，小狗趴在地上伸出鲜红的舌头，我呢，除了写作业还是写作业，闲下来就看看小学生同步作文书。有一天，我看到了一个有趣的题目>，我一拍脑门，迫不及待地找到妈妈，学着妈妈的口气说：“明天我也要当半天的妈妈，尝尝当妈妈的滋味！”，妈妈觉得挺新鲜，就痛快地答应了。我高兴得一蹦三尺高，真想向大家宣布，我可以当半天妈妈了。

       　第二天很快就到来了，我第一件事不是等待吃饭，而是做饭，因为今天该我当“妈妈”。我马上淘好米，用电饭锅把米饭做上，接着就做菜了，可做什么菜好呢？对了，就做西红柿炒鸡蛋吧，我和妈妈都爱吃。先把两个红彤彤的西红柿洗干净，放到菜板上，用左手按住，一刀下去，西红柿被我斜着切开了，“没关系，万事开头难吗。”我一边干一边安慰自己。十几刀切完，两个西红柿变成了奇形怪状的布丁，一点都不会比卢沟桥的狮子形态少。就这样凑合着吧，该打鸡蛋了，第一个鸡蛋没打好，鸡蛋壳都进了碗里，第二个鸡蛋清都流到了地上，第三个鸡蛋，哈，成功！鸡蛋终于打好了，得意之余，我也有了一个念头：做一个妈妈真难！继续做菜，把火打开，锅放到灶上，里面倒上油，一会儿，锅里发出嗞啦嗞啦的声音，我怕极了，心噗嗵噗嗵的跳，壮起胆子一看，咳，油开了，我把鸡蛋倒进去，炸出一个大大的鸡蛋花，用铲子翻个个儿，再把它搅碎，接着把西红柿倒进锅里，放上佐料，菜出锅了。找一个漂亮的盘子盛好，我把这道菜兴高采烈地捧到餐桌上，也许是第一次品尝自己的劳动成果，心里有说不出的喜悦。请妈妈先来尝尝吧，妈妈的眉头皱起来了，像吃了苦瓜，看我小心翼翼的样子，又把苦瓜脸变成了菊花“老公，快来尝尝，你女儿很有创意吗。”发生了什么事，我胆战心惊的夹起一点“嗯？怎么是甜的？天啊，我把白糖当成了盐！”爸爸兴致勃勃地捧场说：“不错不错，粗心大意炒鸡蛋，为咱们家菜谱添了一道新风景。”

       　听了这句话，阵阵笑声像摇着的银铃，在家里回荡、回荡……

       　这次与妈妈换身份，不但换出了欢乐，还换回了一个坚定的信念“以后一定要多帮妈妈，因为做一个妈妈实在太难了！”

四年级妈妈作文 篇3

       　我从没见过扁担，更没见过妈妈的'扁担，但我知道妈妈肩上有一根无形的扁担。扁担下的箩筐里坐着我和哥哥。

       　因为家里有两个孩子，妈妈总是平等相待，从来不会因为我小而总是批评哥哥，也从来不因为哥哥大就必须总让着我。有什么好吃的，总是先给爷爷奶奶一半，剩下的我们平分。可是有一次我们嚷了起来，然后说这是我的，妈妈给我买的。妈妈听见了说：“这样吧，爷爷奶奶爸爸妈妈你们各带走自己的一半吧。”“那怎么行，这是不可能的。”我和哥哥异口同声地喊到。“既然这样，你们还有什么可吵的呢？”妈妈笑着说。从那以后我们再也没有争吵了，亲亲热热的。当然，哥哥本来就很礼让我的，只是我有时太任性了。

       　记得小时候我就是个话唠，每天都有说不完的话，问不完的事。有一天我到一个小朋友家玩。他也是个话唠。他妈妈被问得烦了，怒吼到：“你有完没完，老是问这问那，真不知道怎么才能让你闭嘴。”我就跑回家：“妈妈妈妈，我总是问你问题，你烦不烦？”“当然不会啦。你愿意和妈妈说话妈妈很高兴啊。你的小脑瓜总是会冒出奇思妙想，帮我解决了很多问题，妈妈还得谢谢你呢。”多说话居然还有这么多作用？我瞬间被一种巨大的满足感包围了。原来小人儿也可以做大事啊。谢谢妈妈。

       　哥哥从初中就开始住校了，好不容易把哥哥盼回来了，我却插不上话。妈妈和哥哥不停地说这说那。我忍不住问妈妈：“我怎么感觉我的地位还不如哥哥呢？”妈妈笑着说：“对不起，哥哥明天就上学去了。我只有一张嘴，一次只能回答一个人的问题，咱们先谈哥哥的问题，好吗？”好吧，我很乐意做你们的忠实听众。哥哥赶紧拿过书包：“这是给你买的面包，看看还有什么喜欢的，只管拿吧。”我当然乐得屁颠屁颠的。其实也没什么，我就是很好奇哥哥的一切。看我满足的样子，妈妈和哥哥会心地笑了。多么美妙的时光啊。

       　妈妈，我好想永远坐在你晃悠悠的扁担里，看着满天的星星，听你讲美妙的故事。等我长大了，您肩上的扁担就放下吧。我和哥哥用心中的大轿抬着您去看世界。

       　妈妈，母亲节到了，祝您节日快乐！

四年级妈妈作文 篇4

       　我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛。她对我的要求可严了，一再地对我强调：上课要认真、作业要细心、坐姿要端正、为人要诚实……有时候我写作业开小差，妈妈见了，脸上马上会晴转多阴，吓得我赶紧坐好。写字要求我一笔一划，背诵要求流畅，不然就不让我通过。

       　一有时间妈妈就带我去图书馆借书，如：《好故事》、《中外名著》、《十万个为什么》……，说是拓展我的视野，不过这些书真的很有趣，我非常喜欢！我们还经常交流读后感呢。

       　我的妈妈非常勤劳、朴实、爱干净。她每天都变着花样煮好吃的给我吃，还把家里收拾得干干净净、整整齐齐。妈妈从来不化妆，但穿着很整齐、洁净呢！

       　这就是我的妈妈，一个可亲可爱又可敬可畏的好妈妈！

四年级妈妈作文 篇5

       　在我的世界里，妈妈一直陪伴着我，陪我玩，陪我学，我忘不了妈妈为我做过的每一件事。

       　8岁那年的暑假，我学骑自行车。妈妈在后面扶着车后座，车子的重量加上我的重量，妈妈扶得比我骑得还要累。我骑得东倒西歪，妈妈在后面扶着，还要帮我调整平衡，累得气喘吁吁，汗如雨下。但是妈妈仍然坚持陪着我骑车，一遍又一遍，直到我学会为止。当我骑着车子自由玩耍时，妈妈却累得直不起腰。

       　9岁那年，我吵着要学电子琴，妈妈怕我半途而废，每次都陪我一起上课，和我一起学习乐理知识和演奏技巧，为的就是回家后能在我练习的时候加以指点。弹得不好的时候，我的心里很着急也很伤心，眼泪就会一滴一滴地落下来，妈妈总会对我说：“没有人会很顺利地完成一件有困难的事情，人生总会遇到挫折，在哪里跌倒就在哪里爬起来，要相信自己一定能行！”在妈妈的鼓励下，我一遍又一遍地练习，当优美的琴声从我的指尖响起的时候，我的心里像吃了蜜一样甜，妈妈的脸上也闪烁着喜悦的光芒。

       　10岁那年的暑假，我报名参加了“全国青少年电视主持人大赛”，在妈妈的细心指导下，没有参加过播音主持培训的我顺利通过初赛。在备战复赛的日子里，妈妈一个人分担两个角色，既是家长，照顾我的饮食起居，又是辅导老师，教我朗诵、教我主持……

       　我休息的时候，妈妈在帮我找资料、做饭、收拾家务；我练习的时候，妈妈在一旁指导。那些日子里，妈妈就像一只停不下来的陀螺，一直在转，没有休息的时间。经过我和妈妈的努力，在复赛中我以小组第一的成绩晋级全国总决赛，最终获得全国银奖。

       　妈妈是一个做事坚持不懈、勇于克服困难的人。妈妈的宝贵品质将会影响我一生。

四年级妈妈作文 篇6

       　今天是“三八”妇女节，是所有女人的节日，我当然也要慰问一下妈妈了。

       　妈妈平时上班很辛苦，下班后要照顾我，吃完饭又要帮奶奶做家务，累了的时候就经常自己捶捶腰，但是显得很吃力。我看了很心疼，于是我决定，今天就帮妈妈捶捶腰背。

       　我请妈妈坐在床上，我跪坐在她后面，准备开始了，妈妈指了指她最难受的部位，我怕妈妈疼，就轻轻用拳头一敲，妈妈说：“再用点力！”我加大了力度，猛的一捶，妈妈身子一挺大叫：“哎呦！”我连忙搂着妈妈说：“怎么了，怎么了！”妈妈摆摆手：“没事，没事！你越大力，我就越舒服。这就叫‘痛并快乐着’！”我被妈妈逗笑了，下手也就有点“随心所欲”了。

       　“这里，这里轻点！”“那里，那里重重地来两下……”妈妈用手指指挥着，我一会揉一揉，一会又用力捶一捶。渐渐地我也掌握准了不同部位的力度和方法，捶的是越来越好，妈妈也舒服地闭上了眼睛，虽然嘴里还在不停地“哎呦，哎呦”叫着，但声音没那么大了。我偷瞄她一眼，只见她眯着眼睛，嘴角上扬，满脸享受的表情，我心里真是美滋滋的：我也能给妈妈带来美的享受了！

       　渐渐地，我累了，力度也小了，妈妈感觉到了：“尧尧，别捶了，你也歇会吧，妈妈已经很舒服了。”我停下来，趴在妈妈肩上，妈妈也伸出手臂环住我：妈妈真香啊！以后我要经常给妈妈捏捏肩捶捶腰，我要让快乐幸福常驻妈妈心田……

四年级妈妈作文 篇7

       　今天是妈妈在单位值班的日子，由于我怕妈妈一个人太孤单了，所以就陪着妈妈早早地来到单位值班。当我来到值班室的时候，看到里面有一个超大号电视。哇！值班还可以看电视啊！有一张小床和三张桌子，这环境还不错嘛！于是我便拿出作业本开始写作业了。妈妈看到桌子上有一摞报纸，便拿起来津津有味地看了起来。妈妈有时看到报纸中精彩片段的时候就会和我一起分享，而我有不会的题目时就问妈妈。就这样，时间就一分一秒地过去了，很快就到中午下班的时候了，我和妈妈决定到姥姥家来解决吃饭的问题。

       　在下午的时候，在值班的人员又多了一个人，他是我的弟弟。原本很平静的值班室有了一个他这样的开心果，就时不时地传出欢声笑语。他一会装唐僧，一会又装孙悟空，一会又装个猪八戒，逗得我和妈妈哈哈大笑。

       　下班之后，我和妈妈这一次顺利完成了值班任务。在这一天里，还有邮递员来送过一次报纸。

       　我今天真的好开心啊！

四年级妈妈作文 篇8

       　妈妈，多么平凡又熟悉的称呼，是她带我们来到这个世上，是她给了我们生命，哺育我们成长。

       　以前因为年龄小，在听到那些赞美妈妈的歌或看到赞美妈妈的字眼时，并没有什么特别的感觉。现在自己一天天长大了，学会很多知识，也懂得了许多道理，也慢慢在生活的点点滴滴中感受到妈妈养育孩子的艰辛和妈妈对孩子无私的奉献。

       　每天早上当我还在暖暖的被窝里时，妈妈已经早早起床做好了可口的早餐；晚上当我沉沉睡去的时候，妈妈还在忙着做家务；夜里当我在做着美梦的时候，妈妈不知醒了多少次为我掖被角。为了给我辅导功课，妈妈跟我一起学习。节假日里，妈妈还要陪我上兴趣班，培养我全面发展。平时工作忙碌的她，下了班也没有一点休息的时间，要给我洗衣做饭做家务。以前我身体不太好，经常生病，每次生病时都看到妈妈焦急的眼神，她抱着我到处去看病。想想自己以前真的是不懂事，体会不到妈妈的辛苦，还老是不听话，跟她吵架，让她伤心。

       　母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

       　母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

       　母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。

       　妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

       　记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

       　到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

       　回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。

       　晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。

四年级妈妈作文 篇9

       　我的妈妈中等身材，红润的脸，弯弯的眉，两眼总是带着微笑，让我感到很慈祥，很亲切。

       　有一天放学后，我正在和几个小伙伴在院子里踢毽子。妈妈下班回来了，和蔼地问：“妮妮，作业做好了吗？”我玩得正起劲，有些不耐烦，大声说道：“早做好啦！”

       　妈妈走到我的身边，轻轻地说：“那你给我看看。”说完拉着我的手，走进屋子。

       　我连忙打开书包，把作业本一本一本拿出来。糟了！刚才忘了一样作业没有做。

       　我一下子感到脸上发烫。妈妈总是要求我放学回家先完成作业，再做别的事情。我也一向是这么做的，可没想到这天……

       　想到那里，我只好低着头，一只手不自觉地卷着自我的衣角，不敢看妈妈的脸。“是不是没有做完啊？”妈妈又问道。我轻轻地点了点头。“那你这天做好了作业才能吃饭！”我偷偷地看了一眼妈妈，妈妈的脸上不再有笑容了。

       　四点，四点一刻，四点半……吃晚饭的时光到了，我又听到了往桌子上放碗筷的声音，闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵，眼睛老盯着房门口。但是，妈妈一向没有叫我吃饭。

       　我哭了，而且哭得很悲哀。

       　还有一次，我感冒发高烧了，妈妈急忙把我送进了医院，医生给我挂上了盐水，我倒在妈妈的怀里，迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来之后，只见妈妈笑眯眯地看着我。我伸出双臂，紧紧的抱住了妈妈。

       　我又哭了，这次哭得很甜蜜。

四年级妈妈作文 篇10

       　自从升入三年级，我已经好久没有出去玩，因为你经常留很多作业。

       　有一次，我写完作业后想出来玩一小会，可你却说：“你别玩了，再玩你就别上学。”我听了之后回到屋里哭了起来，当我回忆一二年级玩的时候我多快乐，可是现在我却像笼子里的小鸟，还有一次，我的伙伴来找我玩，可你却说：“他还没写完作业，写完之后我叫他去找你。”可你却留了很多作业，我到了学校，我的伙伴说：“以后再也不找你玩了。”……

       　妈妈，请还我自由！

       　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的我的六年级作文，欢迎阅读与收藏。

我的六年级作文1

       　我的愿望多得如同天上的星星，如同海边贝壳，数也数不清。从小到大，我的愿望一直在变。

       　小的时候啊。看着小朋友们的舌头被糖果染得红红的，黄黄的，就幻想自己吃糖的样子。妈妈怕我牙齿被虫咬坏，当心我没到年龄就掉牙，成了没牙的老太。但吃糖这愿望一下就实现了，在妈妈不注意的时候我就偷吃了糖，才发现这“伟大的愿望”也不过如此。

       　大 了点儿，开始会“臭美”了，总想穿着花裙子到幼儿园给同学看。超市橱窗里的裙子真“诱人”，“妈妈！我要穿裙裙！”我总拉着妈妈的手嚷，可总是无功而返 -----渐渐的，穿裙裙也成了我的愿望。当过6岁生日时，爸爸给我买了条裙子，我兴奋极了，在镜子前晃来晃去，今后漂亮裙子数也数不清，我又冲美丽的靴 子流口水了……

       　上小学时，我总算有个正常的愿望了，我想当老师，“因为老师可以在黑板上写字，可以管人，还可以带眼镜。”当时我是这么想的，可爱的想法。可是，有一次我看见有位老师竟然不带眼镜，觉得奇怪，后来才明白，不是每个老师都有眼镜的。我把这愿望抛弃了，崭新的愿望来了。

       　我爱上了收银员这职业，因为她能按那个键盘，能收钱。我常叫爸爸把店里的收银机给我一个玩，可爸爸总说我“傻”。但我真喜欢营业机呀! 爸爸不在，我就偷偷玩起来。

       　现在，我想当名设计师，看着路人穿着我设计的衣服走大街上。因为这是种幸福。我喜欢挥动画笔，将来我一定会设计整个世界的！

       　唉，愿望这么多，不知道到底哪个是我的向往，但我很希望，设计师的愿望不要改变了，我一定要向中央美术学院努力奋斗前进。

我的六年级作文2

       　爸爸今年40岁，是水电公司的一名职工，个子很高，强壮的肌肉在胳膊上隆起。皮肤黑黑的，浓密的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛。

       　爸爸的第一大特点是爱唱歌，走路唱，看书唱，工作也唱。有一次爸爸正在卫生间里刮胡子，嘴里还一边唱着：“死了都要爱，不淋漓尽致不痛快……”忽然，只听“啊”的一声惨叫，我赶忙跑过去看，哈！原来是老爸光顾着唱歌，不小心把脸刮破了！我马上拿来创可贴，往老爸的脸上一贴，哈哈！爸爸变成“灰太狼”了。“哈哈！爸——爸爸，你脸上的叉叉好像是灰太狼才有的呀！”我连眼泪也笑出来了，爸爸和妈妈也不约而同地笑了起来。

       　爸爸的第二大特点是爱玩电脑，上班玩，放假玩，晚上还玩。有一次，我洗完澡准备上床睡觉，然后对爸爸说：“爸，别玩“魔兽”了，该睡觉了！”爸爸点头答应。凌晨2点时我起床小便，发现爸爸还在玩，于是我大声叫道：”爸，2点啦，去睡吧！”爸爸又点头答应了。6点了，我醒来后发现爸爸还没睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸没理我，依然目不转睛地看着电脑……

       　这就是我那位既爱唱歌又爱玩电脑的爸爸！我喜欢我的爸爸。

       　点评： 抓住爸爸的特点是本文值得借鉴的写作手法。小作者写了爸爸的两个特点：第一大特点——爱唱歌；第二大特点——爱玩电脑。针对每一个特点小作者都举了生动的例子，将爸爸的形象生动地呈现在读者面前。（指导老师：刘凤）

我的六年级作文3

       　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学习工作都是要讲效率的，如何提高效率那就在于掌握好自己的时间。我的时间我做主，我能合理地安排好自己的时间，做到学习、放松有张有弛。

       　现在的我是非常忙碌的，但我的时间中也可以放松一会儿。不要家长老师帮你安排得好好的，几点钟做什么，几点钟玩什么，几点钟睡觉，要自己规划，安排好自己的时间，使其不是很枯燥，也不让时间白白流失。

       　我现在就开始我的时间自己安排了。星期六星期天作业很多，有些我就在星期一到星期三写完。而有的呢我就一上完课就开始写作业，背课文，背单词。然后星期四到星期五就只需要复习了，到上课的时候就不会忘掉了。而家里的时间是有限的，放松的时间不能被无限的挤占的。要想减轻负担，就需要上课就把该会的学会，这样回家花在作业上的时间就少了。

       　我写作业的速度是非常快的，这样我才可能有时间玩游戏，和小伙伴们踢球，我还可以看我喜欢的电视节目。

       　上课效率要高，合理安排巩固练习的时间也很重要，我常常在学校里就把家庭作业做完了，我常把一些课外的作业，练习册带到学校里来做。因为中午午休的时间长，而老师一个星期也就二三个中午另有安排，为了不让中午的时间白白浪费，减轻回家后的负担，多一点放松的时间，在中午做一点课外的练习也是好的。

       　我的时间我做主，感觉充实又快乐。

我的六年级作文4

       　在20xx年，我已经是一位宠物专家了，我研制出来许多宠物手机软件，还有治疗疾病的药物与日常用品等。

       　每天看着这些活泼可爱，天真顽皮的小狗小猫观赏鱼乌龟等等，我仿佛回到了童年，那样的无拘无束，活力四射！

       　未来的我拥有一家宠物连锁店，不光出售宠物和用品，还兼带医院和网络平台等用途。店里的小狗小猫们品种繁多：有专注活泼非常忠于主人的博美犬；逗人喜欢顽皮而可爱的比熊犬；还有优雅警惕黏人意志坚韧的吉娃娃；猫类就更多了！有大眼睛短鼻子的加菲猫，银光四射黑眼圈的银渐层，性情温顺的布偶猫，大眼睛的虎斑猫等。其中我最喜欢的是拥有微笑天使之称的美犬——萨摩耶。

       　萨摩耶犬外形优美，如果美丽也是一种罪过，那么萨摩耶已经堪称十恶不赦了。我用基因筛查法将萨摩耶优中选优，不断培育出了品种更高级的新犬种，深受汪星人的俱乐部会员们追捧！

       　未来是一个充满高科技的时代。这些小狗小猫等宠物如果主人太忙的话，它们都会有专门的机器人陪伴，这些机器人还可以帮他们喂食，梳理毛发，洗澡等。我研制出来的软件还可以通过监控对宠物进行情绪安抚，甚至是遥控呢！

       　未来也是一个信息时代。我还研发出更高级的狗狗语音转化器。这种语音转化器可以帮助刚领养小动物的主人使用，让他们和小狗之间能够更好的去交流和沟通。

       　那时的我，也很十分喜欢绘画。因为绘画不仅给人带来一种美的享受，更让人如痴如醉。我会把我和小狗小猫之间的生活都记录下来，体现在绘画作品上，我笔下的小动物一定也不亚于韩美林大师的动物水墨画。

       　那时候，我已成为一名有爱心的宠物专家，20xx年，真期待啊！

我的六年级作文5

       　当日历翻到9月1日，就表示开学了，这是我在小学里的最后一年，而这里发生的千千万万的趣事都让我历历在目。

       　我早早地起了床，来了学校。六一班是在四楼，起初我大步流星，心情愉悦，但不一会儿，几丝“辛酸”就透到了我的腿上，无奈只能一级一级地小跑上楼。哎，上学不易，使我“哭泣”！天哪，终于到四楼了，感觉腿都抽筋了。进了教室就看了一出好玩的戏，“小李子，把我的水杯拿到办公桌上，在靠墙第三张，原来张老师的位置，谢谢！”陆老师兴高彩烈地说。但看着他那犹豫不定的样子，我悄悄与小费说：“他好像没有听懂！“果然，他气吁吁地告诉了我们一个“惊天大秘密”，陆老师办公室不在四楼，在三楼，尽管我和小费极力辩驳，该来的还是来了，只见包老师的学生拿着水杯上来了。哈哈哈，他放错了！这可是让全班哭笑不得。

       　不一会儿就是开学典礼，在闷热的体育馆许多同学中招倒下。接近尾声时，“娘娘”解放似地说：“最后一年了，终于不用再这样站下去了！”可后边的阿鲍却不以为然：“最后一年了，马上就要毕业，不知道还能不能再见！”这句话让我不禁有些伤感。是啊，同学们都相互陪伴多年，有文静的、可爱的、顽皮的、耍帅的，在毕业那天终要离去。但是，正是因为这样，我们最后一年才要努力拼搏，之后考上心仪的初中、高中、大学，朝着自己的方向发展，越走越远。

       　总之，青春不衰，我们不散！

我的六年级作文6

       　我的爸爸高高的个子，身材魁梧。他长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。我的爸爸虽然工作很忙，但他很爱我，平时不仅关心我的生活，而且更关心我的学习。

       　记得有一天，老师布置我们回家后背诵英语课文，这下可让我头痛啦！因为在语数英三门学科之中英语是我比较薄弱的，因此，我对英语学习的兴趣越来越淡。回家后任凭我再怎么绞尽脑汁，也背不出来。但师命难违啊，我又不得不背。爸爸见我这么苦恼，便走到我的身边，微笑着对我说：“别急，明天早点起床，我来帮你，保准你大功告成。”

       　第二天早上，当我还在睡梦中，只隐隐约约听到旁边有人在叫：“醒醒，醒醒！”我慢慢地睁开了惺忪的眼睛，看见爸爸已经站在了我的床边。于是，我在爸爸的帮助下，快速穿好衣服，与他跑到楼下。我仰起头，深深地吸了口气，清晨的空气真清新啊！露珠在绿色的小草上滚动，闪现出晶莹的光泽，金色的阳光从人行道旁茂密的枝叶间洒落下来，地上晃动着一圈圈的光点。一阵微风徐徐吹来，我顿时感到头脑清醒起来。爸爸和我一边散步一边说笑，不知不觉，我们走到了小河边的长廊。我们找定了一个位子坐下来，继续背英语课文。爸爸摸摸我的头，亲切地对我说：“不要急，一句一句背，总会背出来的，没有做不到的事。”在爸爸的鼓励下，我放松了心情，认真地背起来。爸爸还说要跟我比赛呢，看谁背得既快又准确。说来也真是奇怪，我很快就背出来了，而且背得非常熟练。爸爸朝我会心地笑了笑，我也笑了。

       　亲爱的爸爸，我要感谢您对我的爱，您工作那么忙，还抽空一大早陪我背英语，我以后一定会更加努力的，请相信我吧！

我的六年级作文7

       　每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。

       　记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。

       　那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀！我会永远珍藏那把断尺的！

       　﹉﹉

       　还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。

我的六年级作文8

       　岁月总是在不经意间悄然流逝，它不会因为你的堕落而停留，也不会在低声耳语的恳求中定住匆匆的脚步。在跌跌撞撞中成长的我们收获了不少，也懂得了不少。现在的回首，总是会笑那时的我们太天真，太单纯，可人生不就是这样么，在幼稚中成长，在伤害中变得坚强。

       　我们终有一天会长大，会变得成熟，现在的憧憬也许会变成事实，也许，只会是梦影。长大以后，我们只会拥有永不停息的脚步，儿时稚嫩的梦想是多么的渺小，还是希望自己只是个孩子，不肯看很多的故事，不愿听太多的不是，单单纯纯的过一辈子，挺好......

       　青春的我们还在路上，出生的太阳也才刚刚升起，我们不会见识太多社会的黑暗，依然会笑着面对生活中的困难，未来，是时候为它冲刺了，要拥有最好的未来，想拥抱美好的生活，从现在起，认真对待每一个生活给予的挑战，微笑着面对困难，感谢每一次的伤害，因为是它让未来的'我们更加坚强。

       　不得不说，其实生活对待每一个人都是公平的，因为它没有让谁一夜之间长大，也没有人能够长生不老，在公平面前，拼的就是各自的认真和努力，每一滴汗水都会让你觉得它是值得的。生活中的压力、竞争，不要去埋怨它们，因为正是它们才让你更加出色，在压迫感中成长，在未来的生活中更加的出色，让自己过得更加的舒适、幸福。

       　青春，我们在路上。蓦然回首，曾经的我们与未来的我们都是那样的模模糊糊，可雾中看花的感觉不就是这样的美好吗，人生的路还长，加油，为梦想起航！

我的六年级作文9

       　作文，最直接明显地反映出一个学生的语文水平，是一个大家都关注的事。

       　提高作文水平的途径当然很多，最主要的还应该是多读多写，读，当然是必要的，但是，阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题，还要写。

       　常言道：“金无足赤，人无完人。”文章也不例外，纵然是名家范文，也有可挑之处，更何况是学生习作，不可能达到至善至美的境地，而对于现在的中小学生来说，作文的确是一个难缠的家伙。

       　过去，作文对我来说，也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法，说起来这还真得感谢我的老师，是她指导我成为一名好学生，记得上次写作文，我写是——《二十后的我》，没想到作文本发下来，老师对我赞赏有加，同时也激发了我对写作的乐趣，树立了写作的信心，袁老师尽量去评价我习作中的闪光点，进而给予我充分的鼓励和勇气，我至今还记得她说过的一段话：作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的富矿，都是大家劳动成果和智慧的结晶，正是这句话带我走进：“心灵港湾的深处。”

       　其实，写作是一种快乐，当看到自己的作字变成铅字，这对任何人都有是一种不估量的吸引力，写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话小学生作文，我们不需要“太成熟”，“太沉重”，写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。

       　在此，我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天，敲开作文这扇大门。

我的六年级作文10

       　我的房间 我的小房间是一个自由的小天地，我在这里无忧无虑，想干什么都行，一走进里面，简直像小鸟飞进了美丽森林一样快乐，我的房间 作文。

       　房间的正中间是我的大床，上面铺着粉红色的花被子，**的枕头。别看很简单，因为粉红色给人带来温馨的感觉，我喜欢粉红色。床的左边是妈妈给我新买的带书桌一起的书柜，书柜是由八个粉红色和白色镶间的抽屉、玻璃柜门及白色的电脑桌板组成，书柜上面右边玻璃柜门里有各种各样的书--《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》《影响孩子一生的美德故事116篇》等等，少说也有一百多本，它是我的小型图书馆，在这儿开阔眼界非常方便。书柜上面左边柜子里放的是我读英语的工具；复读机、录音机、英语磁带，小学二年级作文《我的房间 作文》。我还经常在电脑书桌上做作业，书柜左边下面有三个抽屉，第一个放的是现在上课要用的所有的书籍和课外要做的卷子，第二个是我要看的《创新作文》、《小学生导刊》、《小学生同步作文》，第三个抽屉放的有：彩色折纸、贴纸、我小时侯的玩具，都是我的宝贝……，墙角还有一个旧柜子，上面放的还是书，但这上面放的是杂志---《少儿画报》、《动动画世界》、《语文报》等等，旁边还放着滑行车，那是我小时候爷爷给我买的，现在已成了摆设。书柜中间上放着一张我十七寸的大相片，相片中的我穿着美丽公主裙，真像一个小公主非常可爱，那是我七岁生日的时候妈妈带我去照的，妈妈特别喜欢这张照片，说我是妈妈的骄傲。

       　朋友们，这就是我的房间，在这里，可以学习，可以幻想，欢迎你们来我的房间做客。

我的六年级作文11

       　回忆之前的已经过去五年的小学生活，那以往的生活，还历历在目，犹如一幅幅绚丽的图画，里面充满了许多欢声笑语的故事。直到看见那练习本上写的几个大字603，我不禁猛然醒悟，原来，我已经六年级，我渐渐的长大了，再不是那以往的童年了。

       　六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了!要成为弟弟妹妹的榜样了!光阴真的像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧。望着毕业了的学哥学姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像今天这样离别的日子还会有很多，我们也离得不远了!

       　曾经，我天天幻想快点长大，快点成为六年级的大哥哥。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学考，与好友分别……种种困难等待着我们。但是，现实是必须要被接受的。暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的一场战争，同学间，既是队友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。

       　俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，争创佳绩!谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的时间。六年级，我们要去狂奔! 翻开作业本，用刚毅的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对卯足了劲儿的同学们……

       　现在的我要向那已经过去的五年级说一声：再见了!然后我要充满自信的对着六年级说一声：以后的六年级，我会变得更加的好!

我的六年级作文12

       　时间匆匆流过，转眼间就六年级了……

       　六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快……可现在，唉，不忍直视啊！

       　如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！

       　六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！

       　每当因作业没写或没带而被登上“小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是“魔音贯耳”，接下来几天，你也一定“回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！

       　六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：“周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，“补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡……挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！

       　时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，压力变大了，家长变严格了，补习班变多了……唉，无奈至极，但毕竟是毕业班，长大了，大家都在努力，都在奔向前方啊！

我的六年级作文13

       　星期五上午，一位来自深圳的老师---孙建锋老师给我们上了一堂别开生面的公开课《月亮D面的故事》。

       　这位老师不愧是全国特级教师，他一出场就让我们大吃一惊——他没有像其他教师那样按部就班的说：“今天我们来上《月亮D面的故事》课”，而是通过几个问题过渡到课堂。

       　孙老师是一个讲究平等的人，他不是去单单选那么几个人来回答问题，而是让所有人都能得到锻炼。当然这就意味着上他的可就不能开小差，否则话筒举到你身边，你连反应都反应不过来。不过不要害怕，孙老师不会刻意地去批评你，而是会用幽默的口吻去化解紧张的局面。

       　这位老师的出现，让我们明白自己还有许多不足。就拿他让我们说一些关于月亮的故事时，我们只能说出老掉牙的《嫦娥奔月》，而他居然滔滔不绝的说出了一大串，真让我们感到“书到用时方恨少”。

       　孙老师的魅力不仅在于他是一个特级教师，更在于他有一颗50多岁还未泯灭的童心、想象力。

       　课上，他给我们放一个动画，每次放到关键时刻都停下来，让我们猜想后面发生的故事情节，我们猜的基本都是一个模子里做出来的，都是一些陈腐、一成不变的情节。孙老师说：“你们跟不上社会喽。”然后说出了自己的猜想，我们都嗤之以鼻。结果事实证明他是正确的，我们无言以对。

       　孙老师语重心长的对我们说：“孩子们，不能因学习而丧失了你们的想象力啊！”我们若有所悟的点了点头。

       　下课了，我长舒了一口气，孙老师的课真多彩呀！至于对他的评价嘛，不用说，六个字“这位老师真神！”

我的六年级作文14

       　我们处在一个不断变化的时代，在这样的时代中，我们的家庭有了许许多多的大变化。从十几个人的大家庭变为现在一家三口的小家庭，而新的科学技术，也改变了我们的生活方式和交流方式，智能手机的出现，使人们既互相疏远，又互相亲密了。

       　为什么说既互相亲密，有互相疏远了呢，这点我是深有体会的。

       　现在，每当我在家时，总是安安静静的，一点都不热闹，为什么呢，因为我在埋头做作业，而爸爸妈妈却在手机屏幕前聊天，看空间，刷微博。即使是在周六周日，我作业做好找他们时爸爸妈妈却也都是爱理不理的，只顾盯着他们的手机，与他们的同事、朋友聊天，近在眼前的亲人不聊，非要隔着手机屏幕跟远远的同事朋友聊天，这让关系不是疏远了吗？

       　而手机却也把人们的关系拉近了。

       　本来如果没有智能手机，住得远的朋友最多也打打电话，不肯呢过一天到晚聊天，而现在有了智能手机，就可以整天聊天，像就在眼前一样，并且也可以有事没事去聚聚，玩玩，这一点，不只是爸爸妈妈会这样，就拿我来说，有的时候也是会跟同学在网络上聊聊天，想见面是就约个时间和地点，或者，直接去他家玩，这一切，不是科技把人们的距离给拉进了吗？

       　不过，我还是喜欢没有智能手机的时代，像爸爸妈妈小时候那样，在一起热热闹闹的，所以我现在还是比较喜欢呆在爷爷奶奶家，因为他们不用手机，所以就现代家庭而言，手机的影响还是蛮大的，使人们更加疏远了。

       　时代在变迁，时光在流逝，人们在科技中诞生，成长，死亡，科技是颈部还是退步？而家庭也有许多变化，因为时代，所以变化，从大到小，因为科技，从亲密到疏远。

我的六年级作文15

       　我跟所有幸福的人一样，有一个很爱我的妈妈。她今年38岁，皮肤很白，眼睛很大，在我眼中自然是最漂亮的啦！可是，她像个80岁的老奶奶，爱唠叨！

       　今年夏天，我去参加“保护母亲河，横渡钱塘江”活动。活动还没开始，妈妈就非常紧张了，她一刻不停地跟在我后面，让我注意这个注意那个。因为参加活动的很多都是非常健壮的叔叔，所以妈妈就拜托他们在游泳时关注一下我，不要让江水把我冲到江下游去。叔叔们得知我的游泳成绩后，都笑着说：“她保护我们还差不多！”但妈妈还是不放心，一会儿叫我跟牢叔叔，别走丢了。一会儿叫我喝水，别游到一半的时候口渴了。一会儿又叫我披上浴巾，别着凉了。一会儿还叫我走到队伍里面，说队伍旁边有点凉。就在这时我突然听到人群里有人说：“可以游了，可以游了！”我心花怒放，终于可以摆脱唠叨的妈妈了。

       　当我奋力游到江对岸时，发现妈妈早已在出口处伸长脖子等我了。我刚上岸，妈妈就飞快地跑过来问我：“江水冷不冷啊？水脏不脏啊？有没有被江水冲到下游去啊？有没有被呛到啊？”唉，我都不知道先回答妈妈的哪一句话了。妈妈就是这样“彻头彻尾”、“没日没夜”地为着我们家所有的人、所有的事唠叨，可是这唠叨的背后，我们分明感觉到的是她对我们无限的爱啊！

       今天关于“小学生同步作文”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。