以精彩为话题的作文提纲怎么写_以精彩为话题的作文提纲怎么写好

以精彩为话题的作文提纲怎么写_以精彩为话题的作文提纲怎么写好

       对于以精彩为话题的作文提纲怎么写的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.多彩的活动作文提纲怎么写？

2.作文提纲怎么列

多彩的活动作文提纲怎么写？

       写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

       正文内容：

       今年，是在五一放假3天，我的父母带我去了一次音乐比赛，在那里有一个个小提琴比赛队，有钢琴比赛队，有尤克里里比赛队，有古筝比赛队……他们正好分成3天表演，我们因为时间不足，的以只能听2天的，另一天我们要在那里玩，我们选择了后两天，因为有我想听的小提琴和古筝。因为他们分成两天不然就可以只听一天我们的我就够了。

       在音乐刚开始的第二天，我并不明白规矩所以在主持人说：“请有请第一位古筝比赛选手ⅩⅩⅩ出场。”全场掌声可以达到90分贝，耳朵很痛，带一下就停了，我又开始鼓掌，后面有一个人对我说：“别鼓掌啦，我听不到音乐了。”我的脸唰一下子涨红了，因为不知道规矩所以让我做了一件非常难为情的事。

       在第二天的小提琴比赛中我听到了入神，在第一位选手走后我还沉浸在那美丽的音乐中。在第二位选手已入场像昨天一样的掌声又开始了，我恍然一下子才已经发现已经到第二场了教委选手开始表演我看见她穿上一身黑色晚礼服手上架着一个较小的小提琴，开始拉了起来。使全场都像进入了音乐的天堂中。

       对象会飞了死的身体非常轻松，在听完他的曲子后。我心生了一个想法：如果可以见到这个银白色头发的姐姐我一定要问他为什么小提琴拉的这么好。”在所有表演结束后，我家上厕所的名义出来了，我找了一会儿，突然看见了那位姐姐，我高兴极了走到她的面前我高兴的问：“姐姐，你为什么小提琴拉的这么好？"

       她有耐心的告诉我：“因为我每天都有练习，还有许多人在为我加油，鼓励我。所以我小提琴拉的这么好。”

       我似乎明白了什么我告别了那位姐姐，我在和姐姐的对话中明白了做事不能半途而废还可以从一个听者的角度知道自己的缺陷和错误。但更要明白的是做事一定要有始有终。

作文提纲怎么列

       作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

        “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

       如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：

       （1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

       （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

       （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

       ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

        ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

        ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

       ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

        ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

        下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：

        题目：难忘的一件事

       主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

       中心思想：关心同学、急人所急。

       结构安排：

       一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）

       二、周丽同学热心照顾我。（重点段）

       1．周丽把我扶到她的家。（次详）

        2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）

        3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）

        三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

       制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？

       第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

        第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

       第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

        第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

       作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。

       因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

       这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

       这是列提纲的方法和范文，列作文提纲需要自己动脑，希望能帮到你。

       作文提纲列法如下：

       编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。

       提纲一般包含三个部分内容：

       1、编写题目。要把题目写在第一行正中间。

       2、主要内容和中心。要在题目下面，简要写出这篇作文的主要内容核要表达的中心思想。

       3、结构安排。要安排好材料的组织顺序，确定好重点写的内容，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简要注明，考虑好层次之间、段落之间的衔接过渡，设计好点题的时机及具体的方式方法。

       资料扩展

       编写提纲的意义

       在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。

       因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。

       因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。

       有了一个好的提纲，就能纲举目张,提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

       有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的。

       好了，今天关于“以精彩为话题的作文提纲怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“以精彩为话题的作文提纲怎么写”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。