春雪 阅读答案_

1.春是春天的春的阅读答案 5

2.五年级小学阅读题

3.咏雪文言文译文阅读答案

4.《世说新语》两则 阅读答案

5.阅读题江南的春雪

阅读题是考查学生语文素质、语文能力的综合性试题，学生可以通过做阅读题来提高阅读技巧，下面给大家分享一些关于春是春天的春 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。

《春是春天的春》阅读原文

春是 春节 的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动，他们兜里多了钱，还有鞭炮，眼睛东张西望。柴禾垛的积雪把孩子脸蛋映衬鲜红。春节驾到，它被厨房大团的蒸汽蒸出来，天生富足。人集体换上同样的表情：向往的、购的、赴约的、疲倦的，打底是豪迈的表情，即春节的表情。一只小白狗往桑塔纳车轮撒尿做记号，一会儿车开了，上哪儿找这个记号呢?春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的 总结 表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会，参与人士为全体国民。

春是春雪的春。正月的雪，是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚，春小麦就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地，黑龙江省进入童话，吉林省进入版画，辽宁的雪呆不上几天就化，气温高。春雪飘落，带着伞翼，旋转而下，把枯草包裹晶莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰，一边淌水，一边延伸。

春是 春分 的春。每年3月21日前后，太阳抵达黄经零度，昼夜均，寒暑平，阴阳相半。这天正午，在太阳的脚步落下那一刻，被天文学视为北半球春季的开始。保定农谚唱：春分麦起身，一刻值千金。

春是春水的春。庾信《燕歌行》：“洛阳游丝百丈连，黄河春冰千片穿”。春冰薄如翼，捡一片放在手心，透出鲜红的掌纹，与玻璃一般，俄尔缩为水。春水浩荡，越岭翻山。旧日的东北土匪，此际出山拆冰。桃花水下来，冰块拥塞河道，影响木排运输。商人请胡子(匪)拆冰，匪们喝过酒，上冰，撑木杆左支右绌，轰隆一声，冰泄河通。胡子或永久失踪，或从哪个地方爬上岸，挣的是舍命钱。大部分江河，冰化水，如鱼下锅，酥了，碎了。我的感觉，冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花，落红搭上了薄冰的小舟。想起黎锦晖那首《桃花江》：“有人说，说什么?桃花江是美人窝。桃花千万朵，不如美人多。”

春是春草的春。柳枝在河面练习书法，字被波纹抹掉。不觉间，地上浮现密密麻麻的字，连成片是 草书 ，它们是春草。草是春天的信函，连篇累牍，蘸着绿色的墨汁，写到天涯海角。有人说，画兰须备书法功底，苛求于“笔”，“墨”则次之。而草的象形书法，撇捺通脱，开张奔放，是米芾的行草。这些草书，叫“大地回春帖”，被大地当衣裳披在身上，向夏天走去。

春是春耕的春。祭土神的春社过了，“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归”。春牛登场，地表阳升。农人扶犁挥鞭，头顶有燕子飞掠。庄稼人开始忙了，把粮食从地里忙进仓里，春耕是头一天。

春是春天的春。唐代称酒为春，“软脚春”、“垆头春”等。曲艺界称相声为春，“宁送一锭金，不教一口春”。《诗经》里，思慕异性是春，“有女怀春”。在大自然看来，只有春天才是春。杜甫《腊月》诗：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条”。春天所以为春，是万物皆萌，四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天，是天的心情很好，江河风雨，温润和顺，柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里，管弦乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》，均广大深厚，田野吐出带甜味的呼吸。在春天，大地的胸膛潮湿澎湃，让生长的生长，让冬眠的醒来，让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶，让孩子在乡村的学堂里朗读。

教员(温柔)：春……

孩子(倔犟)：春!

教员(端正)：春天的春……

孩子(强烈)：春天的春!

喊声太大了，屋檐的小鸟惊飞，风从树林跑过来，看这里到底发生了什么事。

《春是春天的春》阅读题目

小题1:读了本文后，你觉得春美在哪些地方?(请结合本文内容回答)(5分)

小题2: 文章 第二段文字主要描写了春雪。试从修辞的角度赏析这段文字。(4分)

小题3:一切景语皆情语。本文从多个方面描写了春景，抒发了作者怎样的情感?(5分)

小题4:本文第五段写的是春草，朱自清的 散文 《春》第三段同样写到了春草。请你比较一下，两段文字在写法上有什么不同?分别表现了春草的什么特点?(8分)

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

小题5:文中以“春是……的春”开头，分别从春节、春雪、春分等方面来写对春的理解和感受。你认为“春”还是什么呢?请仿照文章写法，以“春是……的春”开头，再续写一段文字，表达自己对“春”的理解和感受。(8分)

《春是春天的春》阅读答案

小题1:春，寄托了人们春节的希望，给人们带来春雪美景，是丰收的开始，展示了生命的力量，蕴含着开张奔放的活力，充满忙碌的气息，预示着生命的重新绽放。(5分)

小题2:无统一答案(4分)

小题3:对春的喜爱、赞美，对春的生命力量的呼唤。(5分)

小题4:朱自清的《春》从正面描写草的情态，而本文从书法角度侧面表现草的气势。《春》中的草绿、嫩、多;而本文中的草肆意奔放，洋溢着生命的。(8分)

小题5:无统一答案(8分)

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春是春天的春的阅读答案 5

7.春雪中母亲为我送伞;火车上刘老师把龙眼带给了孩子。

　8.(1) 运用比喻的修辞，将窗外的景色比作宽银幕**，形象写出了景色的迷离、朴实而温暖的特点，为回忆写母爱的朴实温暖做铺垫。

　(2)抹，偷偷地擦的意思。这一细节描写(或“动作描写”)准确地写出母亲害怕自己的眼泪引起“我”的不安的'心理状态，从而表现了母亲对“我”的爱。

　9.运用比喻的修辞手法进行议论、抒情，既呼应标题，又生动形象地表现了“赞美天下母亲的慈爱、宽容”这一文章主旨，耐人寻味(或“言有尽而意无穷”等)。

　10.不同意。用“龙眼与伞”作标题，既概括全文主要内容;又以小见大，通过平凡的事物来表现伟大母爱的主题，更有利于读者理解文章的内容。而用“母爱”作为标题，则过于直白。

五年级小学阅读题

春是春节的春.小孩子像一堆红萝卜四处滚动,他们兜里多了钱,还有鞭炮,眼睛东张西望.柴禾垛的积雪把孩子脸蛋映衬鲜红.春节驾到,它被厨房大团的蒸汽蒸出来,天生富足.人集体换上同样的表情：憧憬的、购的、赴约的、疲倦的,打底是豪迈的表情,即春节的表情.一只小白狗往桑塔纳车轮撒尿做记号,一会儿车开了,上哪儿找这个记号呢?春节把小狗乐糊涂了.春节是家家召开的总结表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会,参与人士为全体国民.

春是春雪的春.正月的雪,是天送给地的一笔厚礼.若半尺厚,春小麦就有了一床暄暖的厚被.雪沃大地,黑龙江省进入童话,吉林省进入版画,辽宁的雪呆不上几天就化,气温高.春雪飘落,带着伞翼,旋转而下,把枯草包裹晶莹.屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰,一边淌水,一边延伸.

春是春分的春.每年3月21日前后,太阳抵达黄经零度,昼夜均,寒暑平,阴阳相半.这天正午,在太阳的脚步落下那一刻,被天文学视为北半球春季的开始.保定农谚唱：春分麦起身,一刻值千金.

春是春水的春.庾信《燕歌行》：“洛阳游丝百丈连,黄河春冰千片穿”.春冰薄如翼,捡一片放在手心,透出鲜红的掌纹,与玻璃一般,俄尔缩为水.春水浩荡,越岭翻山.旧日的东北土匪,此际出山拆冰.桃花水下来,冰块拥塞河道,影响木排运输.商人请胡子（匪）拆冰,匪们喝过酒,上冰,撑木杆左支右绌,轰隆一声,冰泄河通.胡子或永久失踪,或从哪个地方爬上岸,挣的是舍命钱.大部分江河,冰化水,如鱼下锅,酥了,碎了.我的感觉,冰在春夜比白昼化得快.春水流桃花,落红搭上了薄冰的小舟.想起黎锦晖那首《桃花江》：“有人说,说什么?桃花江是美人窝.桃花千万朵,不如美人多.”

春是春草的春.柳枝在河面练习书法,字被波纹抹掉.不觉间,地上浮现密密麻麻的字,连成片是草书,它们是春草.草是春天的信函,连篇累牍,蘸着绿色的墨汁,写到天涯海角.有人说,画兰须备书法功底,苛求于“笔”,“墨”则次之.而草的象形书法,撇捺通脱,开张奔放,是米芾的行草.这些草书,叫“大地回春帖”,被大地当衣裳披在身上,向夏天走去.

春是春耕的春.祭土神的春社过了,“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归”.春牛登场,地表阳升.农人扶犁挥鞭,头顶有燕子飞掠.庄稼人开始忙了,把粮食从地里忙进仓里,春耕是头一天.

春是春天的春.唐代称酒为春,“软脚春”、“垆头春”等.曲艺界称相声为春,“宁送一锭金,不教一口春”.《诗经》里,思慕异性是春,“有女怀春”.在大自然看来,只有春天才是春.杜甫《腊月》诗：“侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条”.春天所以为春,是万物皆萌,四季轮回的新一轮又开始了.春天所以叫天,是天的心情很好,江河风雨,温润和顺,柳絮乱飞也没惹老天爷生气.春天里,管弦乐队应该去田野里演奏.鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》,均广大深厚,田野吐出带甜味的呼吸.在春天,大地的胸膛潮湿澎湃,让生长的生长,让冬眠的醒来,让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶,让孩子在乡村的学堂里朗读.

1、一切景语皆情语.本文从多个方面描写了春景,字里行间充溢着作者对春怎样的情感?

2、文章第二段主要描写了春雪.试从修饰的角度赏析这段文字.

3、读了本文之后,你觉得春美在哪些地方?（请结合本文内容回答）

1,作者对春天的喜爱以及认为春天是希望和生机的象征.

2,用了比喻和拟人的手法来描写春天的雪.

3,春天,春节,春耕,春雪,春酒.都是美好的.

咏雪文言文译文阅读答案

阅读短文，完成练习。(28分)

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jǐyǔ gěi yǔ )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。

1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)

2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)

姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )

3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)

钟爱有加：

脱胎换骨：

初出茅庐：

4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)

5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)

6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)

7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)

8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)

答案：1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)

2、(4) (5) (2) (每个一分)

3、每个两分，意思写对即可。

钟爱有加：十分喜爱。

脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)

5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)

6、答案略(3分一个)

7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。

8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)

28、“水滴”船

世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约米，体重吨左右,相当于头大象或头公牛。

谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。

舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已以）往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体型，因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

⑴在文中的括号内划去用得不正确的字。

⑵选择正确的说法，在括号中打“√”。

①鲸是一种哺乳动物。（）

②鲸是鱼类的一种。（）

③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。（）

⑶“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？“望尘莫及”是什么意思？

⑷文章是从哪几个方面来介绍鲸的？

⑸舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？

⑹文章有很多地方用列举数字的方法加以说明，请用“～～～”画出来，并说说这样写有什么好处。

⑺文中划“”的句子，是句，这样写的好处是

(8)请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？

①②

29、探望

我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chèdǐ（）的转变。||

机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóuyù（）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēngtiān（）了力量，我迈上一大步，推开了房门。

他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”

他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||

第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”

同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||

1、在文中拼音后面的括号里写上词语。

2、写出加点字（词）的同义字：

搭理（）半晌（）挺（）末了（）包含（）

3、按分好的段落，写出段落大意。

4、文中画“”的句子，在全文中的作用是。

5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。

(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

6、改变句子：

（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。

（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。

7、这篇文章主要写了的事，反映了30、汉字与中国心

1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

1、根据上下文理解词语：

戏答：___________________铸就：________________________

心潮难己：______________________________________

2、仔细阅读课文，回答问题：

（1）汉字中文的特点是什么？

______________________________________________________

____________________________________________________

（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？

_______________________________________________

_________________________________________________

3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？

______________________________________________

___________________________________________________

_________________________________________________

4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？

___________________________________________

_______________________________________________

__________________________________________________

5、选做题（以下两题有8个填空，任选其中的4个填空做即可）

（1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？

“大地”指：________________“海内”指：____________________

“天涯”指：_______________“知己”指：____________________

（2）写出文中下列几句诗词的后半句：

清明时节雨纷纷，____________明月几时有，____________

劝君更进一杯酒，____________大江东去，_____________

31、第六个是自己

几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。

仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。

组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。

于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。

然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。

就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。

说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。

有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。

1、写出下列词语的近义词：

良久（）齐心合力（）濒临（）无非（）

2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功？

3、为什么大家要一起辞职？

4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两句话写出她们说话的主要意思：

5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。

购买上帝的孩子

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

1.联系上下文，我们知道文中的“天文数字”是说（ ）。

2.文中“实在是太了”中的太了可以换成什么

《世说新语》两则 阅读答案

1. 文言文咏雪学翻译

文言文翻译：

谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”

他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

文言文原文：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

此文出自南北朝·刘义庆所写的《世说新语》

扩展资料

写作背景：

《世说新语》的编纂成书固然与刘宋家族对魏晋风流的喜好和社会各层人士对魏晋风流的追慕有关，然而刘义庆之所以对魏晋士人情有独钟化大气力与其门客共襄盛举还有他个人身世的内在原因。

刘义庆是宋武帝刘裕的侄子，袭封临川王，刘裕对其恩遇有加。公元424年宋文帝刘义隆即位，刚登基便先后杀了徐羡之、傅亮、谢晦等拥立功臣。宋文帝性情猜忌狠辣，因为担心自己重蹈少帝被弑的悲剧，严格控制并杀戮了大量功臣和宗室成员，这其中就包括名将檀道济。

作者简介：

刘义庆“秉性简素，寡嗜欲，爱好文义”，“招聚文学之士，远近必至”。 [7] 当时有名的文士如袁淑、陆展、何长瑜、等人都曾受到他的礼遇。他门下聚集了不少文人学士，他们根据前人类似著述如裴启的《语林》等，编成该书。

刘义庆只是倡导和主持了编纂工作，但全书体例风格大体一致，没有出于众手或抄自群书的痕迹，这应当归功于他主编之力。有的日本学者推断该书出于刘义庆门客、谢灵运好友何长瑜之手。

后世影响：

《世说新语》这部书记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事，是研究魏晋风流的极好史料，其中关于魏晋名士的种种活动如清谈、品题，种种性格特征如栖逸、任诞、简傲，种种人生追求，以及种种嗜好，都有生动的描写。

纵观全书，可以得到魏晋时期几代士人的群像，通过这些人物形象，可以进而了解那个时代上层社会的风尚。从中可以看到道家思想对魏晋士人的思维方式和生活状况，乃至整个社会风气都产生了重要影响。

2. 文言文《咏雪》所有解释

《咏雪》原文及译文 原文： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”

他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

3. 《咏雪》阅读答案

阅读咏雪，完成各题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“ .”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.1.解释加点的词语（1）谢太傅寒雪日内集 （2）撒盐空中差可拟（3）俄而雪骤 （4）与儿女讲论文义2.翻译下面的句子.（1）白雪纷纷何所似.（2）补充文中划横线的句子，并翻译.3.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点.4.兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由.你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？1.(1)家庭聚会；（2）差不多可以相比；（3）不久，一会儿；（4）指子侄辈 2.(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢；（2） 未若柳絮因风起 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞 3.从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法）的家庭气氛 4.言之成理即可，不讲理不得分.“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋.有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同.写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础.有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴.而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴.好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象.你们说的都有道理.老师意见：但是一般认为“柳絮因风起”更好.因此 “咏絮才”成为典故，谢道韫被称为才女.而 “撒盐空中”只有在某一种情况下更合适——雪成“霰”（xiàn）时.在古代还有许多咏雪的名句，如韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等.。

4. 咏雪文言文的翻译

咏雪全文翻译： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。

忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”

太傅高兴得笑了起来。 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

咏雪全文阅读： 出处：世说新语 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 咏雪对照翻译： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。） 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”） 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

（他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”） 兄女曰：“未若柳絮因风起。”

公大笑乐。（他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”

太傅高兴得笑了起来。） 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。）。

5. 课外文言文《咏雪》的练习题

一、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请说说你对此的理解答案：1、对两种答案都满意2、为后喻而“笑乐”3、“笑”前喻.“乐”后喻二、“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？答案：“柳絮因风起”较好.因为“柳絮因风起”给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐空中”仅仅形似，仅有物象而无意蕴，所以不够好三、你还积累过哪些描写雪的诗句？请写2句答案：忽如一夜春风来，千树万树梨花开（古人是以“，”为句）四、翻译欣然（ ）高兴的样子内集（ ）家庭聚会俄（ ）常与“顷”、“而”连用，都有片刻的意思差（ ）可拟（ ）差不多 相比未若（ ）比不上未若柳絮因风起不如比作风把柳絮吹得满天飞舞的样子五、《咏雪》营造了一种怎样的家庭气氛？答案：融洽、欢快、轻松（好有好多，你可以到网上查查）。

6. 文言文文义解释快我急咏雪

咏雪原文 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.[1]注释（1）谢太傅：即谢安（320~385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人.做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职.死后追赠为太傅. （2）撒盐空中差可拟（ 差：大致，差不多 ）（拟：相比 ）（3）未若柳絮因风起（未若：不如）（因：凭借 ）（“因”在这里有特殊含义）（4）讲论文义（讲解诗文）（讲：讲解 ）（论：讨论 ）（5）俄而雪骤，公欣然曰（俄而： 不久，一会儿 ）（骤；急速，大 ）（欣然：高兴的样子）（6）与儿女讲论文义（儿女：这儿当“子侄辈”讲，即年轻一辈）（7）内集：家庭聚会.（8）讲论文义：讲解诗文.（9）胡儿：即谢朗.谢朗，字长度，谢安哥哥的长子.做过东阳太守. （10）差可拟：差不多可以相比.差，大致、差不多.拟，相比.（11）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称.无奕，指谢奕，字无奕.（12）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等.（13）古今异义儿女 古义：子侄辈的年轻一代. 今义：自己亲生的儿子与女儿.因 古义：趁，乘. 今义：因为.译文 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文.忽然间，雪下得又急又大，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多.”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞.”太傅高兴得笑了起来.道韫，就是谢太傅的大哥的女儿，左将军王凝之的妻子.鉴赏 《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面.文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.”文章第一句交代咏雪的背景.短短的十五个字，涵盖的内容相当多.东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安.在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴.召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们.时间、地点、人物、全都说到了. 接着写主要咏雪.其实是主讲人出题考听众.主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪.这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟.’兄女曰：‘未若柳絮因风起.’”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”.主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味.作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.”这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气.作者简介 刘义庆（403~444）南朝宋著名文学家，彭城（今江苏徐州）人，宋宗室，武帝时袭封临川王.官至兖州刺史、都督加开府仪同三司.撰笔记集《世说新语》，分德行、言语、政事、文学等36篇.记叙汉末至东晋士族阶层人物的言谈轶事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌.语言精炼、生动传神，对后世影响极大.其中“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲的素材，“新亭对泣”、“子猷献戴”等也成为后世诗文常用的典故.梁刘孝标作注，旁征博引，为后人所重.另有《幽明录》，今佚.鲁迅《古钩沉》辑其佚文200余条，皆记神鬼怪异之事.同篇附录咏雪 · *** 雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀.高天滚滚寒流急，大地巍巍暖气吹.独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴.梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇.咏雪 吴均微风摇庭树，细雪下帘隙.萦空如雾转，凝阶似花积.不见杨柳春，徒见桂枝白.零泪无人道，相思空何益.咏雪 骆宾王龙云玉叶上，鹤雪瑞花新.影乱铜乌吹，光销玉马津.含辉明素篆，隐迹表祥轮.幽兰不可俪，徒自绕阳春.咏雪的诗句 徐陵琼林玄圃叶.桂树日南华.岂若天庭瑞.轻雪带风斜.三晨喜盈尺.六出儛崇花.明朝阙门外.应见海神车.洪升《雪望》寒色孤村暮，悲风四野闻.溪深难受雪，山冻不流云.鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分.野桥梅几树，并是白纷纷.柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.白居易《夜雪》已讶衾枕冷，复见窗户明.夜深知雪重，时闻折竹声.咏雪 傅察都城十日雪，庭户皓已盈.呼儿试轻扫，留伴小窗明.咏雪 飞花岁晚江南杨柳花，余杭门外蕊争发.千山犹绿怜霜叶，一夜忽白染碧葭.到晓翩翩出绣户，随烟直上透窗纱.绕帘渺渺落霓裳，呵手惊飞暖翠华.忽忆离人隔溟海，独颦远黛恨天涯.三生苦短何时见，桃叶渡头看鹜霞.。

7. 语文文言文阅读（一）谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女.左将军王凝之妻也.《咏雪》译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文.忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多.”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞.”太傅高兴得笑了起来.道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子.评论（19） | 给力616不给力32。

8. 咏雪的全文翻译 现代文

在一个寒冷的雪天，谢太傅进行家庭聚会，跟子侄辈的人讲诗论文。

不久，雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”

太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

（1）谢太傅：即谢安（320~385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。

死后追赠为太傅。 （2）撒盐空中差可拟（ 差：大致，差不多 ）（拟：相比 ） （3）未若柳絮因风起（未若：不如）（因：凭借 ）（“因”在这里有特殊含义） （4）讲论文义（讲解诗文）（讲：讲解 ）（论：讨论 ） （5）俄而雪骤，公欣然曰（俄而： 不久，一会儿 ）（骤；迅速 ）（欣然：高兴的样子） （6）与儿女讲论文义（儿女：这儿当“子侄辈”讲，即年轻一辈） （7）内集：家庭聚会。

（8）讲论文义：讲解诗文。 （9）胡儿：即谢朗。

谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。

（10）差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。

拟，相比。 （11）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。

无奕，指谢奕，字无奕。 （12）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

（13）古今异义 儿女 古义：子侄辈的年轻一代 今义：自己亲生的儿子与女儿 因 古义：趁，乘 今义：因为 咏：朗诵上面为全文翻译，下面个别字的翻译答题不易，记得纳。

阅读题江南的春雪

1.《咏雪》一文，蕴含了作者对才女由衷的赞叹之情。

2.《陈太丘与友期》一文，表达中心是友人知错而改，元方善于言谈，率直的性格特点。

3.《陈太丘与友期》一文中的对话有推进情节发展的作用。

江南的春雪 鲁涛

对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。

雪从正月十一下起。刚一开始，雪子肆无忌惮如同撒盐般脱落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，并发出吱吱的声音，清脆而又幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。

一阵汹涌的雪子过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，稀稀拉拉，下得不大，但不久地面上屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“雪烟俱净，山水共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。

雪虽然下得不大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因，那可能是跟人们爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。

雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新语》里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章曰：“王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起仿徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：‘吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？’”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢？聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，情人就风花雪月；有了雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴！

江南的春雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪做个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。

春雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停留对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。

这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。（《散文选刊》2006年第6期）

9．第四段“宁静之中也蕴含着蠕动”一句，作者为什么用“蠕动”一词？“生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画”，指的是怎样的一种情景？（6分）

10．江南的春雪有什么特点？第六段中将江南的雪与北方的雪作对比，有什么作用？（6分）

11．结合原文，回答下面的问题。

（1）作者在文章中引述一则王子猷的逸闻趣事，其用意何在？ （2分）

（2）为什么雪停了，“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”？（4分）

12．联系全文，简要概括写本文的主旨。（4分）

参考答案：

9.（1）①“蠕动”，意为慢慢地爬动，用在此处充分表现了在漫天的雪花之中，一切动的事物都显得渺小和行为迟缓了。（2分）②以动衬静，更突出了大地的宁静。（1分）

（2）①苍茫的大地，朦胧的天空，漫天的飞雪，静谧的氛围，营造出一个自由的世界。（2分）②在这样的环境里,人们不再烦躁和不安，娇媚的大地上,偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。（1分）

10.参考答案：

(1)坦荡，洁白，娇小，细腻，缠绵，短暂（2分）

(2)将二者作对比，更有利于突出由江南特有的地理与气候所决定的江南的雪的特点，从而更突出了江南春雪的珍贵，并与开头衔接照应。（4分）

11.参考答案：

（1）用这个小故事说明“雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望”这一观点。（2分）

（2）①雪洁白、晶莹剔透、纯正。（1分）②让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。（2分）③雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。（1分）

12.参考答案：

通过对坦荡、纯正、洁白的江南春雪的描写和赞美，表达了人们内心对自然、纯洁、洒脱这些美好境界、美好事物的向往与追求。