特别的爱给特别的你作文提纲怎么写_特别的爱给特别的你作文提纲怎么写啊

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       大家好，今天我将为大家讲解特别的爱给特别的你作文提纲怎么写的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.作文提纲怎么写及示例格式

2.写作文怎样写提纲

3.爱的作文提纲

4.关于关爱的作文提纲

5.《爱》这篇作文怎么列提纲怎么写

作文提纲怎么写及示例格式

        写过 作文 的都知道列提纲有多重要，有时当你写 作文提纲 的时候，你不必把它们全部写出来。你只需写一个大纲就可以节省很多时间，那么你知道作文提纲怎么写吗?以下是我给大家整理的作文提纲怎么写及示例格式，希望对大家有所帮助。

       

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        作文提纲怎么写

        (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

        (2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

        (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：

        ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

        ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

        ③依据 文章 选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的 方法 ，并在提纲中简单注明。

        ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

        ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

        作文提纲示例格式

        1题目：人在上海

        1.主题：抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神.

        2.素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例.

        3.思路：先写你因什么缘由来到上海,(是本地人还是外来人)接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情.最后把你的看法作个小结.

        2题目：让我欢喜让我忧

        1.主题：抒写 语文学习 中的喜与忧.

        2.素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等;学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等.

        3.思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣.

        3题目：我的“小白兔”

        中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.

        材料：

        ⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写).

        ⑵乌龟和兔子赛跑的 故事 .

        ⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.

        ⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.

        ⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.

        ⑹“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多 儿童 ).

        4题目：难忘的一件事

        主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

        中心思想：关心同学、急人所急。

        一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)

        二、周同学细心照顾我。(重点段)

        1.周x把我扶到她的家。(次详)

        2.周x给我洗脚，喷“好得快”。(详)

        3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)

        三、我十分感动，至今记忆犹新。(略，点题)

        写作文的技巧和方法

        一、第一眼看整体

        主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹;字数不多不少(少则"残废"，多则"臃肿")。

        布局是否合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。段落稍微多一点。600-800字分4-6段为宜。

        选好文体。一般说来，如果写 记叙文 ，运用小标题、 日记 体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。

        二、第二眼看审题

        角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。让阅卷人比较容易地明白你的观点：

        1、 精心打造标题。

        《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊 报告 》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》等。其中"诚信"、"爱心"、"选择"就是切题的字眼。

        2.巧妙运用题记。

        3.用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的"战略要地"，所以，如果写 议论文 ，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

        三、第三眼看选材

        主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会;若材料单调，则说理空洞无力;若材料平庸，则落入俗套。

        叙述中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。

        对于一般的同学来说，要做到:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

        对于写作能力较好的同学来说,要做到:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用 成语 、引用格言名句，增添文采。

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写作文怎样写提纲

       最早见到你，觉得你并没什么特别之处。只是那长长睫毛之下的心灵之窗，亮亮的、像成色极佳的玉石，满是灵秀之气。我从这双眼睛里，看到了善意与智慧，这让我对你有了好印象。

       后来，觉得你像是玩世不恭人物，活像是不羁放纵的浪子，总是踩着上课铃进来，踏着下课铃出去，刚开学，就有几次不带作业。在操场上，和众人打闹。还常常出言不逊，让我无语很久。

       改变看法，是因为你的黯然神伤。

       忘了你是犯了什么错，总之你是被老师骂了。老师在大庭广众之下狠狠地骂你、毫不留情的骂你，用词极好笑。我忍不住笑了几声，却忽然发现你难过的要哭了。

       你用手托着脑袋，好像要建一道屏障，挡住这恶毒的辱骂炮弹。可这屏障太脆弱了，在老师的强大的声波攻势下，不堪一击，悄然崩溃。你的眼圈红红的，那双美得像玉石的眼睛充满了哀伤。

       直到这时，我才发现，你有那么强的自尊心。你和那些不思上进、整日疯闹的人不一样。

       这才发现，你的成绩，总是名利前茅。你总是会热心的给我讲题。你的作业，准确率总是很高。

       你上课听讲，总是那么认真。老师提问，全班寂然，你却勇敢的举手，给了老师正确答案。我不禁问自己：为何你的优点我从没发现？我再也笑不出来。因为我知道，你的心，正被老师尖利的话深深刺痛着。我才明白，你爱玩，那是天性。你疯闹，是开朗。你一句出言不逊，只是朋友间的玩笑。这一切，都出于你的特别。对不起，我曾深深的误解你。也很感恩，能有你，伴我成长。我可以用奇葩来形容你吗？奇特而美丽的花。

爱的作文提纲

       1. 作文提纲怎么写

        编辑本段1.标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的概括。

        相当于写出了这一自然段的主要内容。 这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。

        它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

        编辑本段2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

        作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

       

        选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

        因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。编辑本段4.提纲格式 叙事类作文： 一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果 二. 主要内容 三. 中心思想 编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

        2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

        3.提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

        依据有以下四个： ①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。 ②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

        ③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。 ④按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。

        4.提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲，又有详略之分。

        最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。

        简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。编辑本段6.提纲例子 《爸爸睡着了》（记叙文） 第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩 第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。

        （全文重点、详写） 第三段：写爸爸在公园睡着了。 《骄傲使人落后》（议论文） 第一段：提出论点。

        第二段：用古今中外的事例去论证论点。 第三段：进一步举例说明论点。

        第四段：结语 上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。

        编辑本段7.例子 仍以上述两题为例： 《爸爸睡着了》 第一段：写爸爸要和一家人去公园玩 1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。 2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。

        3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。 第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。

        1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度（突出工作上不要命） 2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。（不顾家） 3.爸爸向妈妈“赔罪”。

        （风趣） 第三段：爸爸睡着了。 1.爸爸的工作取得了成绩。

        由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 2.公园的景色描写 3.爸爸睡着了。

        《骄傲使人落后》 第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。 第二段：用典型论据去论证论点。

        1.凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

        2.1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。 3.爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”

        结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。 4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

        第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

2. 作文提纲怎么写、.作文.大纲.

        提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确，条理清楚，脉络分明，重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然.第二，有利于论文前后呼应.有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务.第三，有利于及时调整，避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工.另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料 *** 去，就形成了论文内容的提要.（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页.本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页.有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行.没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图.二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4.建筑劳动力市场。

3. 如何写作文提纲

        如果你写出来的文章是一棵树的话，那么作文提纲就是树干和主要的枝干，后来填上去的就是树叶等等。

        第一步，写提纲之前好好审题，看清题目要求，什么题目，什么体裁的文章。

        第二步，在脑中构思。大体想一下这个题目你可以从那几个方面写，比如说很简单的，我家的小狗 这个题目，很显然，是一篇描述性的文章，你可以构思一下，先写狗狗的外表特征，长的什么样子，有什么特色，性格怎样，有什么喜好，文中可以穿插一段小故事样的叙述，最后总结一下。

        第三步，把构思写下来。把想到的那些一条一条地列出来，1，开头：狗狗的外貌、特征；2，狗狗的爱好、性格；3，发生在狗狗身上的一件趣事，叙述尽量活泼生动，让狗狗形象栩栩如生；4，总结全文，狗狗的精神感动了我，或者狗狗让我懂得了什么道理等等。

        第四步，检查整个提纲，可以稍作补充修改。

        最后，就可以动笔填上枝枝叶叶啦。

4. 文章提纲怎么写

        ——简易提纲 一、序论 二、本论 （一）…… （二）…… （三）…… 三、结论 ——详细提纲 一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图. 二、本论 （一）…… 1. 2. 3. 4. （二）…… 1. 2, 3. 4， （三）…… 1. 2. 3. 4. 5， 三、结论 1，概述…… 2.呼应开头的序言. 学术论文写作的谋篇构思 （一）谋篇构思的思路与要求 1.构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（Millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要. 2.构思论文布局，要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整.有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案. 3.要作读者分析 撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析.有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异.对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣. （二）如何提高构思能力 很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高. 在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%. 写作提纲的作用，具体说，有以下几点： 1.写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密. 2.拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到.当提纲写成后，再从总体上来.这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多. 提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题.由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系. 3.提纲的拟制，有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏. [示例] 论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基） 一、引言 1.介绍拱坝地理位置与形貌 2.介绍坝址地质地貌 3.提示坝基存在的局部缺陷 （1 坝基刚度左右岸不对称；2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；） 引出四种不同的均质变模地基，分别计算坝体应力的问题. 二、地基刚度对梁、拱分荷的影响 就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析. （一）均匀地基λ值的影响 1.给出λ的表示式. 2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图. 3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”. 论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位. （二）两岸不对称地基刚度的影响 1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）. 2.分析图示结果. （三）局部低变模的影响 1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图. 2.分析图示结果. 对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度]. 三、地基刚度对坝体复位的影响 1.均匀地基（图）. 2.两岸不对称地基（图、表）. 3.局部地基刚度降低的影响（图）. 四、地基刚度对坝体应力的影响 1.均匀地基情况下，λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）. 2.两岸不对称（图）. 3。

5. 写一篇关于团结就是力量的作文提纲要怎么写

        作文提纲的形式一般有两种.1.标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题.这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用.2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略.（三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行.作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病.中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来.2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架.因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的.提纲举例如下：记叙文提纲 标题：记一场鼓号仪仗队比赛 主题句：团结就是力量.内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪.结构：纵向式 正文：一、开头 概述事情的时间、结果等.可以议论事情对我的影响.二、中间 从前到后详细叙述事情过程.1.出发.时、地、人等以及心理.2.到达.有场面描写.3.表演.细节.个人.自己的感受.4.成绩.心情.点出意义即主题句.三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨.议论文提纲 标题：生日 主题句：生日应当过得有意义.内容简介（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义.结构：并列式.正文：一、开头：论题即生日.二、中间：论证 1.提出现象：为娃娃办生日的社会问题.引用俗语.2.分析论证：（1）关系着民族美德和思想腐化.（可以改作规范段的主句） （2）奢侈的恶果和正确的途径.三、结论：照应开头，突出论点；讲辩证.提炼这两个提纲的范文附在本文之后.编写后的提纲，还要修改.对提纲的修改是一个总--分--总的综合分析过程.先从总体上把握，去分析部分，再在分析部分时放在总体中把握.如果相反首先修改局部，就可能在不符合整体时删去，这就造成浪费.平时作文，最好按照程序编写详细提纲.而在考场上，提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写.有时限于时间而不写草稿，则提纲应该详细编写，起到草稿的作用.（⊙o⊙）…这只是一个概括，你最好能规定了标题或内容后对照着，应该好写了吧。

6. 关于青春的作文提纲怎么写

        提纲就是每个自然段的总结而已 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情.青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节.对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩.每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的.但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事.如今，我们的青春就在眼前.那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者.诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年.此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢.然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身.奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春.”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回.青春是短暂的，同时也是最美好的.我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华.正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升.”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了.少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书；青年的 *** ，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘.朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”.我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足.面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪.只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页.不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现.我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春.青春，短暂而珍贵.请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧。

关于关爱的作文提纲

       在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……

       爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。

       从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。

       在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。

       懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧！

       关于爱的作文500字

       题记：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？

       一次，老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。

       后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。

       然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。

《爱》这篇作文怎么列提纲怎么写

       提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。

       首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

       提纲编写程序如下：

       一、拟制标题。

       （一）标题和主题 关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

       考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。

       （二）审题立意 考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

       古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

       今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：

       第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

       1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。

       2．对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大。如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。

       3．对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。

       4．对提供具体材料的标题，要求自己命题。这是半命题作文。要分析把握材料的重心。如材料：

       “一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。”

       重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法，而不是他的贡献。

       有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同角度分析。如：

       香港回归前夕——6月1日。“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布，完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前，他说，他要用自己成功的飞越向世界宣布，中国人不是懦夫。“没有了灵魂，人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。

       这个材料有两个评论对象，一是柯受良的拼搏精神（不是他的壮举），二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目：《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国，需要实干家》。

       第二步，确定作文主题，即立意，也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识，当然要符合命题的要求，正确而又深刻。

       如标题《我的亲人》，可以确定这样的主题：“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料，可以写一个这样的主题：“智慧来自于对知识的终生追求。”如上述柯受良的材料，除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价值》，可以写出主题“人生价值是贡献”。

       （三）标题类型

       给材料作文就要自定题目。这就是说，对作文的题目都要分清类别。以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。

       一是文学性作文的标题：

       1.形象概括意蕴。这类标题常见，因为象征手法是传统手法，符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的标题有《攀登》、《窗口》、《我的脚印》和《我愿做只小蜜蜂》。

       2．指出作文内容，即题材范围。这类标题也常见。如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》 和《记一次升旗活动》等。

       3.与主题有关的一事一物，或人物语言。如《 的回忆》、《书包》和《压岁钱》等。

       4.人名、地名、时间等。如《母亲的爱》、《放学路上》和《我在星期天》等。

       这类标题要求：形象、含蓄和新奇。 文学名作标题如《阿Q正传》,新颖独到,土洋结合；具有象形作用，像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋。好的标题画龙点睛，使人一见钟情，反映出作者的文学和思想的造诣。中国女排曾以0：3输给古巴队，第二年大学生运动会上以3：0击败古巴队，这件事，大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实。有一篇新闻的标题颇为生动，《还她一个三比0》。这个标题，表现了背景，显示出自豪感和幽默感，语言通俗，响亮上口。注意：自定题可以独到新颖，但主题却不能离开材料内容的限制，千万不能追求怪异。

       二是科学性作文的标题：

       1．直接标明主题。标题是一个判断句，有主语（可以省略）、谓语和宾语。如《做一个的 青年》。又如考试范文标题《好习惯使人终生受益》、《同学，你不能这样》、《天下无难事》、《不要畏惧困难》。这类标题有《......是（动词）.....》和《......要......》的模式。

       2．指出内容范围。有《论……》或者《……论》标题模式。有的论文标题省去了“论”字。如中考范文标题《革命友谊与“江湖义气》、《比金钱更有价值的东西》、《谈兴趣》和《我的兴趣爱好》。

       3.设问、反问、感叹以显示主题倾向。如《中国人失掉了自信力了吗？》、《“下不为例”可以休矣！》。这类题在考试作文中罕见。范文标题有《母亲真爱吃鱼头吗？》和《让种树人再多些吧》。

       4．提出问题，引起深思。如范文标题《这种做法该不该提倡》和《最美的东西是什么》。

       这类标题要求：1.确切。一要与内容符合，不能写跑题。二是含义大小与作文一致，《谈困难》不能写成《谈人生》。三要与文体风格一致，如一般不能写成公文或者记叙文的标题。2.精练。特殊需要时标题才能长。3.醒目。一要形象，二要新颖。

       二、 写主题句。

       主题在作文中具有核心的地位。如果说作文是一个精神生命，那么材料是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题则是核心。

       作文是围绕着主题句来写的。写议论文，首先要写出中心论点这句话，接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法。而写记叙文，也首先要领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）。

       主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识，具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右)。而在教学尤其是中小学教学中常见的主题或者中心思想的说法是模糊的，有的还是一种套路，“通过……表现了……歌颂了……”这一公式化的主题认识，其实讲的是内容简介。主题体现为逻辑判断。这种判断应当集中、明确。总之，正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、 谓语和宾语的判断句。如《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。

       正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着作文的水平，也就是说

       主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。

       主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了作文中心内容的本质真

       实。在记叙文中，主题句或者概括了一个人真实客观的性格特色，或者刻划了一个事物的本质特点。例如：“他是一个有创造力的人。”在议论文中，中心论点揭示了所论述事物的客观本质。

       主题句更高一层的认识是具有科学文化深度和广度的认识。这就要求作者的思想认识

       修养的提高。这样的主题句可以说达到了充满文化色彩的层次：“他是当代毕升。”

       主题句再高一层是具有哲理意味的认识。哲理简单地说就是

       具有普遍性和永久性。例如：“他是一个有永恒追求的人。”

       黑格尔认为，美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，著者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。例如：“他代表着新人类。”

       主题句是作文的核心，作为主导思想贯穿全文，指导全文。这是人尽皆知的。但是，究竟怎样主导就有一些人不甚了了，尤其是对主题句在作文中的位置更不能清醒地把握。笔者以为，主题句在作文中的位置应是明晰的。仅就议论文和记叙文中的主题句位置作以解说是必要的。

       议论文中主题句的位置：

       标题 一般写出主题句即中心论点这句话。

       开头 一般要在段尾写出主题句，或写出与主题句相关的论题。

       中间 主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么和怎么样，行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。

       结论 重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。

       记叙文讲究主题句，这是许多人不能认可的。正因此，更要突出强调主题句在记叙文中的必要。写作记叙文时，首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）。主题句在记叙文中的位置：

       标题 不少标题就是主题，也有不是主题的，但可能与主题有关。

       开头 提示或显示主题，一般在开头的后方。

       中间 在高潮部分，即将近结束的地方要强化（强调）主题。

       结尾 重复主题。

       由以上认识可知，对于语文教学来说就一定要告诉学生：作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作，要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式过程。这是提高学生作文水平的一个切入点。

       三、简述内容（包括关键词）。

       内容简述或者内容，在科学性作文中包括主题和层义以及要点，在文学性作文中可以写做过程、部分及要点。这就要有30字左右。注意：平时作文，可以练习写内容简述，考试时不必写出。

       四、选择结构。

       这一点指的是中间部分的安排。

       文学性作文结构：

       1. 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰，但易生沉闷感。这就必须注意主次详略，重点突出。

       2. 横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。

       科学性作文中的结构：

       1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广，条理性强。

       2.递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。

       在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。

       结构选择，所用字数一般只有几个。

       五，标明层义。

       这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚，易于把握（字数少，提纲短）。短处是别人不易看懂，自己也可能在一段时间后弄不明白。二是句子写法，是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。

       注意：自此以下，提纲就要运用序码。序码一般分为四层：一是汉字小写的一、二、三、四等，后面用顿号（小标题的层次顺序不用顿号，空一格）；二是半圆括号和汉字，如（一）；三是阿拉伯数字1、2、3、4等，后面用点号；四是半圆括号的阿拉伯数字，如（1）。以下还可以有第一，第二，第三等。要保持一致，不能混乱。

       六，写出段义及要点。

       在文学性作文提纲中，应有较大的创造自由，在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、 警句和灵感等等。

       提纲举例如下：

       记叙文提纲

       标题：记一场鼓号仪仗队比赛

       主题句：团结就是力量。

       内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

       结构：纵向式

       正文：

       一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

       二、中间 从前到后详细叙述事情过程。

       1．出发。时、地、人等以及心理。

       2．到达。有场面描写。

       3．表演。细节。个人。自己的感受。

       4．成绩。心情。点出意义即主题句。

       三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨。

       议论文提纲

       标题：生日

       主题句：生日应当过得有意义。

       内容简介（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。

       结构：并列式。

       正文：

       一、开头：论题即生日。

       二、中间：论证

       1．提出现象：为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。

       2．分析论证：

       （1）关系着民族美德和思想腐化。（可以改作规范段的主句）

       （2）奢侈的恶果和正确的途径。

       三、结论：照应开头，突出论点；讲辩证。

       提炼这两个提纲的范文附在本文之后。

       编写后的提纲，还要修改。对提纲的修改是一个总－－分－－总的综合分析过程。先从总体上把握，去分析部分，再在分析部分时放在总体中把握。如果相反首先修改局部， 就可能在不符合整体时删去，这就造成浪费。

       平时作文，最好按照程序编写详细提纲。而在考场上，提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写。有时限于时间而不写草稿，则提纲应该详细编写，起到草稿的作用。

       写作思路

       1. 引入：介绍爱的普遍定义和重要性

       2. 主体段落1：探讨亲情爱

        - 说明亲情爱的定义和重要性

        - 举例子讲述亲情爱的表现和影响

       3. 主体段落2：探讨友情爱

        - 说明友情爱的定义和重要性

        - 举例子讲述友情爱的表现和影响

       4. 主体段落3：探讨爱情

        - 说明爱情的定义和重要性

        - 举例子讲述爱情的表现和影响

       5. 结论：总结爱的重要性和对人们生活的影响

1. 爱

       爱是人类普遍的情感，它的重要性不言而喻。爱可以将人们的心灵紧密地联系在一起，给予他们力量和温暖。无论是亲情爱、友情爱还是爱情，都能带来丰盛的生活体验和积极的影响。

       亲情爱是最早也是最深沉的爱。它是指家庭成员之间的爱，包括父母对子女、兄弟姐妹之间的爱。亲情爱的定义在于亲人之间的牵挂和照顾，它是无私和无条件的。比如，父母对子女的关怀和呵护，兄弟姐妹之间互相支持和鼓励。这种爱可以给予人们安全感和归属感，在困难时刻给予他们力量和支持。亲情爱的影响是巨大的，它塑造了一个人的性格和价值观，培养了人们的情感能力和理解力。

       友情爱是建立在共同兴趣、信任和理解基础上的爱。它是指朋友之间的情感纽带，是自愿相互关心和支持的关系。友情爱的定义在于彼此的陪伴和倾听，它是平等和相互尊重的。好友之间的分享和扶持可以给人们带来快乐和满足感，减轻他们的压力和孤独感。友情爱的影响也是深远的，它培养了人们的社交能力和情绪管理能力，丰富了他们的生活经验和视野。

       爱情是最为浪漫和激情的爱。它是两个恋人之间的感情，包括对对方的深情和渴望。爱情的定义在于对爱人付出自己全部的心意和关怀，它是无私和相互依赖的。夫妻之间的体贴和包容，恋人之间的甜蜜和默契都是爱情的表现。爱情可以给人们带来幸福和满足感，增强他们的自信和勇气。爱情的影响是深远的，它改变了人们的生活态度和行为方式，激发了他们的创造力和进取心。

       总而言之，爱是人类生活中不可或缺的重要因素。亲情爱、友情爱和爱情都能给人们带来欢乐和满足，塑造他们的性格和价值观，促进他们的成长和幸福。因此，让我们学会感恩和珍惜身边的爱，并用爱去改变世界，创造更美好的未来。

2. 爱

       爱是一种普遍存在于人类社会中的情感，对人们的生活有着重要的影响。不同类型的爱在人们的生活中扮演着不同的角色，其中包括亲情爱、友情爱和爱情。本文将探讨这三种爱的定义、重要性以及它们对人们生活的具体影响。

       亲情爱是家庭成员之间的深厚情感纽带，也是最早接触到的一种爱。它以关心、支持和理解为基础，给予人们温暖和安全感。例如，亲情爱可以体现在亲人之间的相互照顾、互动和关怀上。这种爱会使个人建立起积极健康的自我认知，增强对他人的尊重和信任，从而促进人际关系的良好发展。

       友情爱是在长期共处和相互交流中形成的一种特殊情感关系。它建立在相互理解、信任和支持的基础上，给予人们情感上的满足和归属感。朋友之间的友情爱可以表现为互相关注、体贴和帮助。友情爱不仅能给人们带来快乐和幸福，还能增加个人的社交能力和生活质量。

       爱情是一种男女之间的特殊感情，它包括浪漫的情感、深厚的依恋和共同的梦想。爱情不仅带给人们甜蜜和幸福，还促进了人的成长和奋斗。例如，爱情可以激发人们的积极向上的情感和行为，推动他们为了共同目标而努力奋斗。此外，爱情还能够培养人们的包容和宽容心态，提高个人的情商和智商。

       无论是亲情爱、友情爱还是爱情，它们都是人生中不可或缺的重要因素。这些爱不仅给人们带来幸福和满足，还有助于人们建立良好的人际关系，提高个人的情感智慧和生活质量。因此，在我们的生活中，要珍惜并积极培养各种类型的爱，让爱成为我们生活中最美好的驱动力。

3. 爱

       爱是一种普遍存在且至关重要的情感。它不仅是人类社会的基石，也是人们生活中最强大的力量之一。无论是亲情爱、友情爱还是爱情，都承载着无尽的温暖和力量，对于个体和社会的发展起着不可忽视的作用。

       亲情爱是指家庭成员之间的深厚情感。它以血缘为基础，表现出巨大的力量和影响。亲情爱让家庭成为一个温暖的港湾，提供无条件的支持和关怀。例如，父母对子女的爱可以激励他们追求更好的未来，姐妹兄弟之间的爱可以增进彼此的理解和信任。亲情爱不仅在个人层面上产生积极影响，也在社会层面上促进了和谐与稳定的发展。

       友情爱是指朋友之间的深情厚谊。它建立在共同兴趣、信任和支持的基础上，拓宽了人际关系的范围，并为个人带来多重价值。友情爱可以帮助我们摆脱孤独感，让我们在困难时刻有人相伴，分享喜悦和忧伤。例如，无论是在学习上还是工作上，朋友之间的互助和理解都能够提高效率和幸福感。友情爱也培养了人们的社交能力和智慧，促进了个体和社会的成长。

       爱情是指两个相爱的人之间的感情。它是一种浪漫、缠绵而又复杂的情感体验。爱情给人们带来了无尽的喜悦和幸福，同时也带来了挑战和考验。通过彼此的信任、理解和支持，爱情可以使人们更加坚强和勇敢，激发他们追求自己的梦想。例如，恋人之间的爱可以促进个人的成长和发展，同时也能够传递正能量，对周围的人产生积极影响。

       爱是一种强大的情感，它在人们的生活中扮演着重要角色。亲情爱、友情爱和爱情都为个体和社会带来了温暖、力量和成长。只有通过理解、关怀和支持，我们才能真正体会到爱的伟大和影响。因此，无论是家庭、友谊还是爱情，我们都应该珍惜并积极培养这些美好的情感，让爱成为我们生活的动力和源泉。

       好了，今天关于“特别的爱给特别的你作文提纲怎么写”的探讨就到这里了。希望大家能够对“特别的爱给特别的你作文提纲怎么写”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。