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1.六年级作文老师我想对您说书信格式

2.作文梗概怎么写六年级500字西游记

3.小学六年级梗概作文500字5篇

4.写作品梗概500字六年级优秀作文（5篇）

5.六年级作文写作品梗概500字（5篇）

6.我想对您说的作文书信格式

六年级作文老师我想对您说书信格式

       　随着社会的不断进步，相信大家会时不时看到书信的身影。书信一般可以分成商务信件或者公函和私人信件，通过书信人们可以互相交流情感。优秀的书信要怎么写才能写出来呢？为此，栏目我花时间整理了六年级作文老师我想对您说书信格式，为防遗忘，建议你收藏本页！

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇1

       　敬爱的章老师：

       　您好!

       　时间如流水，转眼间，小学生活就要过去了。现在我们即将踏进第二程起跑线，此时此刻，我们忘不了母校对我的培养，忘不了同学之间的友谊，更忘不了老师您的教诲。

       　有一次，您在同我们上课的时候不停地咳嗽，我知道这又是因为您的不“爱惜”身体造成的，可是你依然坚持为我们上课。每当我听到您那声声干咳，我的心会刀割般的痛，那是您为了我们呕心沥血不辞勤劳的结果呀!您知道吗?每当您上课提出问题的时候，我都会在心里默念：不要点我!可是举手的同学你不点，却偏偏点我起来回答问题，当我小心翼翼地回答完问题时，总会接收到您那鼓励与赞同的眼神，它使我年幼无知的心温暖起来。敬爱的章老师啊!我不知道以后是否会遇到更多更好的老师，但我知道您将永远烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多长，但我知道我走的每一步都和您有着密切的联系;我也不知道您以后是否还会做老师，但我坚信您将会是别人眼中最崇敬、最伟大的人。

       　岁月无情，时光匆匆，母校的岁月即将成为过去。唯独您，永远激励我，并成为我人生的导师，永远为我导航。

       　此致

       　敬礼!

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇2

       　亲爱的朱老师：

       　您好！

       　窗外树叶正三三两两的零落，一股舒缓又幽香的气味似远似近的飘进了我的鼻子，是桂花，闻着桂花的香味，我不禁想起那个下午，您在树下开导我的这件事。

       　在那个中午，我睡得正香，被宿舍老师叫了起来。“今天中午有同学说你欺负低年级同学，是这样吗？”我着急地起来：“我吃完饭就回到宿舍睡觉，怎么可能欺负同学？”“你别狡辩，谁不知道你总是捣蛋呢。”“我捣蛋，但也不能说我会欺负同学啊。”老师皱了皱眉头说：“别说了，跟我去教务处，走。”我跟着老师到了教务处，教务处的教学校长问怎么回事，“有同学举报小明同学欺负低年级同学。”校长冷笑着说：“行啊，你都敢欺负同学了。”“我没有。”“还敢犟嘴！”于是就被臭骂了一顿。

       　您闻讯赶来，把我拉了出来，站在桂花树下问：“你欺负同学吗？”“我没有。”“那你为什么不对老师说？”我说：“老师根本不给我说话的机会。”“我知道了。”于是，您拉着我回到了办公室。“我的学生没有欺负同学，我的学生我知道，他虽然经常犯错，但他从来不欺负同学，还会帮助同学，如果不信，就把那个低年级的同学叫过来认人。”于是宿舍老师把那个同学叫了过来，让他去认人。到了办公室，您问到：“是他欺负你吗？”“不是，我记得那个男生个子很高很黑，是六年级二班的武泊同。”“我知道了，你等会儿，你再认认。”校长也有点儿慌了，六年级学生中又高又黑的只有他们班的小壮。您让我把小壮叫了过来，小壮一见我也慌了神，低着头来到了办公室。“是他，对，就是他。”你气愤地说：“好你，你看起来挺老实，不仅欺负同学，还污蔑同学。”教学校长气得面红耳赤，最后向我道了歉，并严重批评了小壮同学，还进行了全校的通报批评。

       　随后您把我叫到了那棵树下，说以后遇到事情别害怕，老师永远是你坚强的后盾。您的话让我的心十分温暖，深受感动，谢谢你相信我，我会将你的话永远记在心中。

       　敬祝，安康！

       　学生：武泊同

       　xx年5月13日

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇3

       　敬爱的老师：

       　你好！

       　伴随着时间一天天的以往，大家也将要大学毕业，还剩余不上六十天的时间。我竟不清楚如何表述对你的感谢。

       　还记得那就是六年级上学年的一个示范课前的排练里，你规定每一个人都需要勾勒好自身钟爱的节日中的情景，我们班很多人都摩拳擦掌，只有我自己像个缩头乌龟一样一言不发，望着他人在班级大放风彩，我又觉得十分艳羡她们，可自身又不足自信心，只能静静地为她们欢呼与欢呼，留到心里的是羡慕。

       　当您问起谁会时，我禁不住与您对望了一下，又匆匆忙忙取回。可您仿佛从那目光又发觉了哪些，提示我往前来详细介绍。这时，全体同学都是在凝视我，我踏入前，望着大伙儿的视线，脸一下就红透了。可又咬着牙说完了，我讲的响声又过度小，我看到后边的同学们一直在嘟囔着哪些，我又看过您的目光，怕您对于我心寒。

       　但是，对不起。您不仅没有指责我，只是激励着我，并给了我一些提议，要我改正缺乏自信。以后，我轻快地返回了坐位。

       　返回家时，我一直依照您说的提议做，果真功夫不负有心人。在你的示范课上，我的声音变大起来，也看到了您令人满意的朝我点了点头。

       　教师祝你一切顺利，家庭美满！

       　您的学员：刘梓涵

       　20xx年4月6日

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇4

       亲爱的陈老师:

       　您好!

       　人们都说第一个教你的老师最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算术写字，可我并不这样认为。陈老师，您是我小学阶段最喜欢的一位老师。

       　记得去年开学，您刚到学校，你招呼了几个同学去打扫房间。那天您没有叫我去，我就和几个女生跑去看看您住在哪里?现在想起来都有点不好意思。我们站在一旁看着，忽然，老师您让我去帮忙糊墙，我迫不及待地冲进去，动起手来，后来，站在外面的女生也一起进来了。大家手忙脚乱好一会儿，终于糊好了。您叫我去洗洗窗帘，我急急忙忙得想快点洗好，好去帮她们一起扫地，贴画。好了，老师的房间打扫干净了，这时，大家手上全是胶水，您和我们一起下楼洗手，嘴里不住的说:“谢谢你们了，辛苦了。”您给我的第一感觉，这是位值得尊敬的好老师。

       　果然不出我所料，上完第一天课，我学习语文的兴趣就来了。五年级时，是严老师教我们的语文。虽然姓严，可对我们一点都不严厉，而是很和蔼的一位好老师。但那两个学期都很忙，搞什么远程资源网，上语文课的时间太少了。所以我很渴望上语文课，是您，陈老师让我得到了满足，又让我又回到了我喜欢的语文课堂，我真的很高兴。

       　课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光--鸟的天堂;是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。

       　谢谢你，陈老师!

       　祝 身体健康!

       　万事如意!

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇5

       　亲爱的赵老师

       　您好：

       　此刻窗外的燕子正飞过高山，看着飞越高山的燕子，我的思绪不由得飞到了那个午后。想起我们之间发生的一件事。

       　那是四年级的一次期中考试，我考得很好，数学满分，语文92分。那天成绩公布时，我非常骄傲。可是在后来的一次单元考试，我因为骄傲自满，语文成绩没有上85分十分不理想，您看出了我的变化，便约我来到操场谈心。您对我说：“你为什么会得到不满意的成绩？”我羞愧的低下了头。您说：“看那天上的燕子又一次越过了高山，飞过了湖泊。”我问您：“为什么燕子们不会骄傲？”您对我说：“因为燕子有它们的目标，它们为了目标越过了难关，得到了胜利。”

       　那天我听了您的教导，抬起头来，看到您和蔼的微笑，看到了越过高山的燕子，我的心也渐渐平静了下来。后来我开始踏实学习，一次单元考试中，我又一次考上了九十五分。一直到今天，您说的话依然让我深受触动。

       　不仅是教室中的回忆很美好，回顾六年小学生活，母校的每一处地方都令我们留恋——听，教室里仿佛还有我们朗朗的书声；看，绿色的操场上似乎也有我们的欢声笑语。母校的点滴都让我留恋，而我也即将怀抱这难忘与不舍，启航去更远的地方！

       　亲爱的赵老师，最后我还是想对您和母校说一句“谢谢”。正如您所说的一样，将来我们将化作燕子，飞越高山，飞过湖泊。

       　您的学生：李奇洋

       　xx年5月20日

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇6

       　记得以前的时候，我的作文总是写不好，从三年级到四年级都是如此，教过我的语文老师都说我写的作文空动、无趣，自己当初也很怕写作文，总觉得自己写不好，觉得自己永远不能像别人那样写的那么好。但惟独您对我的见解不一样，自打您教了我之后，我不用上作文班也能把作文写到很棒。爸爸妈妈夸我，您也夸我，就连我自己也觉得自己开窍了，不再怕写作文了，也能写好作文了，这一点，是我们都有目共睹的！您不断的提高我，不断的让我参加作文大赛，之所以我的作文能越写越好，能获奖，可以说是功劳您有80%。就是您这样一步步的提高我，我才在这次学校举行的“第三节读书节活动中”荣获“优秀读书笔记三等奖”和“书香家庭”这一称号。还有在前一阶段中荣获“第四节环保之星全国小学生科技大赛中荣获二等奖”说实话，我真的是打心底里崇拜您……

       　所以现在，我能有这样的的成绩，全靠您辛勤的培育。我的作文能上网、能登报、能获奖，这里面凝结着您无数的心血。您牺牲了多少休息时间，为我们修改作文，每修改一次，您的额角仿佛又多了一条皱纹，眼角多了几条血丝，但您不仅毫不介意，还为我感到高兴……

       　而且，虽然您注重和关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练习，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与我们的家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心！这一切虽然几乎占据了您所有的休息时间，但您无怨无悔。您可谓说是我见过的最负责任的老师了！现在，该上六年级的我还想让您来培育我们，但是哪怕您不能再教我们了，我最崇拜的老师仍旧是您……不过但愿我们的作文“启蒙老师”仍旧是您……

       　您的谆谆教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田。啊！马老师，您那崇高的敬业精神和无私的付出令我敬佩。您永远是我最尊敬的老师！

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇7

       　亲爱的郑老师：

       　您好！

       　也许现在您在家中默默的等待着，等待着------。或许这只是一个期盼；或许这会使你惊喜万分。不论结果如何，这个被金色环绕着的节日——教师节是属于您的。

       　有人说老师是蜡烛，是儒子牛，是蜜蜂———可我觉得您更像一盏灯，一盏永不熄灭的明灯，给我们照亮了通往知识海洋的路。我们在那里贪婪的吮吸知识的海水。而您却增添了一缕缕银丝，多出了一道道皱纹。这些还远远不够，因为你为我们付出的太多太多了------。

       　7岁那年，我走进了一个陌生的环境，我成长的轨迹也是从这里开始的。记得那时您坐在讲台上，嘴角挂着浅浅的微笑，慈祥的双眼慢慢的扫视了一遍全班的同学，您知道吗？当我第一眼看到您的时候，我就喜欢上了您。从此，您就领着一群小鸟在知识的蓝天上翱翔。您将拼音字母编成儿歌，教我们唱，使每堂语文课都充满欢声笑语；您带我们走进大自然，感受春天的气息，凝听夏天的蝉鸣，分享秋天的丰硕，欣赏冬天的飘雪；啁啾的鸟雀，吟唱的蟋蟀，呢喃的燕子成了我们最好的伙伴。不知不觉间一篇篇充满童趣的作文从我的笔间流出。当您在课堂上朗读我的习作时，我的心里别提有多高兴了！

       　可是，当您教完二年级时就退休了，我是多么舍不得离开您啊！可您毕竟年纪大了，也该歇歇了！现在每当看到年纪大一点的老师，我就会想起您。我多么想说一句：“老师，您辛苦了！”祝您身体安康！

       　您的学生　　江依夕　　　　20XX年9月8日

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇8

       　亲爱的罗老师：

       　你好！

       　不知道你有没有发现，我们和谐的班级出现了以下不和谐的行为：1、女生经常追着男生打。2、男生会时不时的去招惹女生。3、班上男女生不太团结。4、你经常不问青红皂白的法国别作业。6、班干部没有起到带头作用没有管好班上的纪律。

       　为了改正以上的错误，我煞费苦心的为你提出以下解决方案，请过目，正确的请予以采纳：

       　1、看见女生在追杀男生的时候，要问清楚情况，让有错的一方道歉（玩游戏或有特殊情况除外）

       　2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生，否则后果自负。

       　3、要让男女生之间团结，不要想歪了。

       　4、在罚个别作业之前，要问清楚原因，然后〝论功行赏〞

       　5、在离开教室之前，要嘱咐班长和纪律委员管好纪律。如他们两个有别的事情，可以叫人代管。

       　6、对不负责任的班干部进行撤换。

       　啊，罗老师为了我们班级的美好未来，一定要认真遵守上面的规则哦。

       　您的学生：AAAA

       　年月日

六年级作文老师我想对您说书信格式 篇9

       　亲爱的董老师：

       　您好。

       　那是四年级下学期的一堂语文课，您正和同学们兴致勃勃地谈论刚学过的知识，而我的思想却早已飘到了九霄云外“神游”去了：《装在口袋里的爸爸》这本书可真是刺激又奇妙，要是我也可以拥有隐形粉末就好了，我要在和弟弟捉迷藏时隐身，让他怎么也找不到我，如果我也可以隐身去抓坏人多好呀！真想现在就看这本书，我终于忍不到书的诱惑，便想趁着您和同学谈话的机会，好好一饱眼福。

       　于是，我悄悄从抽屉里抽出书，放在桌子下，津津有味却又忐忑不安地看起这惊险刺激的内容来。谁知偏偏就这么巧，我刚看了一段儿后就被您发现了，您停止了谈论，望着我：“看的什么呀？”我心里就像一面小鼓在敲，心想：这下可完了，老师肯定该吵我了，说不定还收了我的新书了！完了完了，多半是要不回来了，这是多么大的错误呀，还叫我的脸面往哪儿搁？这要叫妈妈知道了，我就死定了。

       　想着想着，您已经走到了我的面前，一声没吭，一下子从抽屉里抽出那本书，拿着书转身走上讲台，同学们的目光一下子像聚光灯似的。“哗啦”照在我身上，让我无地自容。真想把书中的“隐形粉末”抢过来，撒在身上，隐形起来。您离开时瞥了我一眼，从这一瞥中，我看到了责备与失望。后悔与自责的心绪一下子涌上心头，我不该在上课时看书的，结果我的书被没收了，还辜负了老师对我的信任与期待，我一定让老师失望了。

       　下课了，我的书就放在讲桌上，同学们都围过去看我的书，我多想把书拿回来啊，可是我又不敢，只能眼巴巴的瞅着讲座上的书，它仿佛也在期待着我去领走他，上课了，您踏着铃声走进教室，您坐在椅子上看了我几眼，我也抱着一点希望盯着您，终于您把书递给了我，对我说：“虽然这是文学书，可是也不能上课看。”啊，老师，我对您的感激溢于言表。您的举动使我明白了上课不可以开小差，最重要的是保住了我这个自尊心很强的小女孩儿脆弱的心灵。

       　不仅是课堂上的回忆，回顾六年的小学生活，母校每一处都令我留恋。教室里的朗朗书声，操场上跃动着我们矫健的身影，母校点滴小事都让我留恋。

       　亲爱的董老师，最后我还想对您、对母校说一声“谢谢”，感谢您的关爱和培养。而我，将不舍作为前进的动力，启航去更远的地方。今天，我以母校为傲，明日母校以我为荣。

       　祝工作顺利，貌美如花，桃李满天下。

       　学生：任紫源

       　xx年5月13日

作文梗概怎么写六年级500字西游记

       我知道的书信作文的格式一般是由五部分组成书信作文的格式一般是由五部分组成

       1、开头称呼。

       2、问候语。

       3、正文。

       4、祝颂语。

       5、署名和日期。

小学六年级梗概作文500字5篇

       作文梗概六年级500字西游记写法如下：

       1、《西游记》是由中国作家吴承恩所著的一篇长篇小说，是中国古典小说四大名著之一。

       2、这本书叙述的是孙悟空、猪八戒、沙僧护送大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路降妖除魔，历经九九八十一难，最终取回真经，修成正果的故事。

       3、在遥远的古代有一位灵猴，出世在花果山。出生后就到东海龙宫借到如意金箍棒，飞到天上去大闹天宫。玉帝让二郎神迎战，此后如来佛祖将孙悟空打下五指山。

       4、玄奘从东土大唐到西方取经，途中在五指山收孙悟空为徒。然后，到高老庄偶遇了猪八戒，也收为徒弟。接着，他们走到流沙河见到沙悟净，但是猪八戒和沙悟净一言不合就开打，之后唐僧说服了沙悟净收为徒弟。从此师徒四人一同踏上征途。

       5、一路上，他们护佑师父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪。悟空也驾筋斗云找观音菩萨帮忙，降伏了红孩儿。后来，一只神龟来带他们通过了长达天际的通天河，他们便来到了火焰山。这个情节是我印象最深刻的。

       6、孙悟空询问了土地公公了解到这是他大圣爷大闹天宫时把太上老君的八卦炉提早掉了几块碎片下来砸到火焰山上。然后，孙悟空就去找铁扇公主三借芭蕉扇。

       7、最后，他们战胜了九九八十一难，终于成功到达了西天，取到了如意真经，修成了正果。快来阅读这本书吧，你将体会到团结是多么重要的。

写作品梗概500字六年级优秀作文（5篇）

        #六年级# 导语梗概是读者阅读一本书或一篇文章后，用最简练的语言将其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述，其目的在于向别人介绍这一本书或这篇文章写的是什么内容，当然允许对其思想价值进行极概括的交待，让人明白这本书或这篇文章好在哪里。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

        篇一小学六年级梗概作文500字：草房子

　小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑六年小学生活的描写，讲述了乡下几个孩子苦痛的成长历程。

       　《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。桑桑是《草房子》这部小说贯穿始终的人物，他也是油麻地的见证。但非常不幸的是，由于作家拿出了最多的笔墨来描写他，也导致大部分苦难落在了桑桑身上，而因为考验，桑桑才得已明白更多的生命的意义。

       　《草房子》中描绘了众多人物形象，如残疾男孩秃鹤、纸月、蒋一轮、秦大奶奶、杜小康、细马。而桑桑亲眼见证了这些人的历程，甚至参与其中，而整本书的高潮是桑桑与病魔的斗争，这对桑桑来说，这无疑是一个挑战，他的父亲放下了工作，带着他寻医问药，正当他们要放弃治疗时，希望来了，桑桑的不治之症居然好了。苦难让人进步，就跟这次疫情一样，虽然我不能抗战一线，但我却通过读书、学习有了满满的收获。

       　细细品味，《草房子》里孩子们天真无邪的时光已不重要。而那一次又一次的苦难才成为本书最耀眼的一颗星。

        篇二小学六年级梗概作文500字：汤姆·索亚历险记

　汤姆?索亚是美国圣彼得堡小镇上的一个淘气、调皮、可爱的小男孩，他贪玩好斗，东躲西藏，是一个机灵鬼。他父母双亡，随姨妈生活，经常惹得姨妈头疼，可就是管不住她。他不是那种听话本分的乖宝宝，他是镇上的孩子头儿，经常带他们玩“打仗”，搞恶作剧。

       　有一次，波莉姨妈罚他刷墙干活，他却哄骗小伙伴们替他刷墙，甚至骗到了小伙伴们的宝贝，从穷光蛋变成了大富翁。他对家庭、学校和教堂都抱有反感，厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，向往侠盗之类传奇小说中的英雄。最近，他又萌生了当海盗的念头。

       　他有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但是和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是酒鬼，从不管他，他就成了一个无依无靠、游手好闲、镇子上公认的“野孩子”。汤姆却把他当作知心朋友，跟他和乔奇找到食物和小木筏，一起偷跑到下游的杰克逊岛，冒险当“海盗”，追求无虑、无拘无束的生活。

       　他勇于去墓地探险，并目睹了一场杀人案：印江?乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给酒鬼波特。事后他大胆指出杀人凶手，成为了小镇的英雄。

       　他和心爱的姑娘贝琪一起去洞中探险，不幸迷路。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，但总也走不出去。贝琪害怕了，男孩子的勇气和智慧让汤姆充满了信心，他安慰贝琪，并耐心寻找山洞的出口。遇到印江?乔埃后，他们意外找到了出口，回到小镇与亲人会合。不久后，镇上的人们找到了印江?乔埃的尸体和许多金币。

       　他的历险经历给镇上的人们产生了多大的影响啊！

        篇三小学六年级梗概作文500字：旋风少女

　孤儿戚百草从小被师父收留在全胜道馆，但14岁的她因揭露了全胜道馆馆长在表演时作弊的行为而被赶出全胜道馆。失去居所的她被好友范晓萤收留在了松柏道馆。一开始，道馆里的学员们并不喜欢她，但她教训了张狂的韩国跆拳道小将金敏珠，使大家开始接受她，喜欢她。

       　百草的师父因年轻比赛服用兴奋剂的丑闻，让很多人都称它为跆拳道的败类。但百草相信师父。为了维护师父的尊严，在韩国昌海道馆的训练营里百草与金一山大师据理力争，为师父一雪前耻，得到了金一山大师的道歉。最终以优异的成绩获得了训练优异奖。并得到了与云岳大师学习一年的机会。同时再一次偶然的机会结识了少女宗师李恩秀。两个纯洁的女孩相见恨晚，变成了无话不谈的闺蜜。

       　百草在这几年的跆拳道生涯中结识了三个性格不同的男孩。亲切，善解人意的初原师兄，开朗阳光的廷皓，表面冷淡却内心极度体贴的若白师兄。年轻少女百草对三个性格不同的男孩产生了不同的感情，但最终她明白了什么叫做真爱。

       　在沈柠教练的训练营中，百草训练顽强刻苦，克服自己的伤痛，在膝关节水肿无法支撑的情况下，与对手婷宜殊死拼搏最终拔得头筹。

       　坚韧的百草就像顽强的小草一样，充满着顽强的生命力，把自己的梦想绽放出光彩。

        篇四小学六年级梗概作文500字：桥下一家人

　从前，有一个上了年纪的流浪汉，名叫阿曼德。他住在巴黎的大桥下，过着孤单却自在的生活，他不喜欢工作，更受不了孩子。不过深知他的吉普赛女人米勒却说，他讨厌孩子只是因为害怕一颗善良的心被机灵的小家伙们偷走。

       　临近圣诞节，当阿曼德回到惯常居住的桥下，他发现自己的地盘被三个陌生的小孩和一只小狗霸占。他既吃惊又生气，要把他们赶走！可当他得知孩子们无家可归，妈妈为了不让慈善机构把他们一家拆散，不得不让孩子们临时躲避在这里时，阿曼德心软了，他准备自己离开，却被孩子们挽留了下来。

       　他带着孩子们在巴黎城拜访了“圣诞老人”，在街头唱歌乞讨，还用乞讨所得的钱为孩子们买了煎饼和板栗。但孩子们的妈妈却很不高兴！虽然只能靠着微薄的收入生活，但她不愿意自己的孩子像流浪儿那样乞讨生活。阿曼德于是负气地离开了这个临时的家。

       　当阿曼德得知孩子们将要被送去慈善机构，而他们的妈妈还要被送进监狱时，便让他们收拾好行李，将他们带到了吉卜赛人的营地，让他们逃过一劫。他们还去参加了圣诞晚会，做弥撒，唱颂歌，看表演……哦，一个多么美好的夜晚！可好景不长，警察找上门来，吉卜赛人连夜逃走，他们又无家可归了。

       　就在此时，他想到在与孩子们的接触中，自己从反感孩子到喜欢上他们，而孩子们也把他当作了亲爷爷。阿曼德的内心被这种浓浓的、家的感觉温暖了。为了给孩子们一个真正的家，他做出了一个重大的决定！

       　阿曼德出去找工作。成功找到胜任的工作后，他高兴得很，轻快地走着，仰着头，就连胡子都向前翘起。他不再是个流浪汉了，而是巴黎一个有工作的人，一个有家庭的人！

       　他们一家开始了新的生活。

        篇五小学六年级梗概作文500字：哈利?波特与密室

　哈利在德思礼一家接待客人时，遇到一个自称为多比的家养小精灵——多比警告哈利不要回霍格沃茨，哈利并不愿意。于是多比用魔法将一个盘子给打碎了，这让哈利被误会，受到了魔法部的警告。德思礼一家也将哈利关在了房间里。晚上，韦斯莱三兄弟来到了哈利的家，将他救出，并去了陋居。

       　去到陋居不久之后，他们动身前往对角巷，在丽痕书店遇到了吉德罗·洛哈特，并得知他担任了霍格沃茨的老师。买书时，他们又遇到了马尔福父子。马尔福先生和韦斯莱先生打了一架，马尔福趁机将伏地魔的日记塞给了金妮。

       　度过了假期的最后一天，哈利和朋友们动身前往国王十字车站，因为多比封住了入口，哈利和罗恩无法进入九又四分之三站台，便开飞车去了霍格沃茨，被寄了封吼叫信。

       　哈利在霍格沃茨开始了新一学年的生活，他用出色的魁地奇技术打败了德拉科马尔福。

       　过了一段时间，学校中有什么东西开始石化学生，赫敏也被石化了。哈利从赫敏手中的纸找到线索，明白了是蛇怪在石化学生。当他们得到了金妮被抓走了的消息后，哈利找到哭泣的桃金娘，发现了密室。哈利和朋友们进入密室后，用凤凰福克斯送来的格兰芬多宝剑干掉了蛇怪，并用蛇怪的毒牙毁掉了日记，这才解除了危机。

六年级作文写作品梗概500字（5篇）

        #六年级# 导语梗概就是概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时，能用简练的语言把它的主要内容说出来，它是读书笔记的一种形式。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        1.写作品梗概500字六年级优秀作文

　哈利十一岁生日收到了霍格沃茨寄来的信，成为了魔法学院的一名学生，在学校认识了好朋友罗恩和赫敏，还有总是和他们做对的马尔福，以及讨厌的教魔药学的斯内普。

       　由于意外，他们在学校的禁区发现了一条三个头的大狗，他们认为那条狗在看守着什么，而斯内普试图去偷那样东西。与此同时，禁林里的独角兽遭到了杀害，被惩罚在禁林里工作的哈利似乎看到了伏地魔，而禁林里的马人也向哈利做出警告。

       　后来在三人的一番调查后，他们终于知道狗所看守的东西就是魔法石，一种可以制造出长生不老药的神奇石头。于是他们试图阻止斯内普。最后，当哈利到达魔法石的隐藏地点时，在那里的人却不是斯内普，也不是伏地魔，而是他们黑魔法防御术的教授奇洛。通过厄里斯魔镜，哈利得到了魔法石，奇洛在伏地魔的命令下试图抓住他，但奇洛的皮肤一碰到哈利就会被烧伤，最终在哈利晕过去的同时，校长邓布利多赶来，救了哈利。

       　最终，当哈利醒来时他已身处医院，邓布利多校长告诉哈利，魔法石已经被摧毁，伏地魔的灵魂却不知所踪。

       　同学们想知道伏地魔的踪迹吗？且听我下回分解！

        2.写作品梗概500字六年级优秀作文

　我很喜欢读书，尤其是喜欢读儿童小说。今年寒假之前，妈妈给我买了十几本小说，其中我最喜爱的一本就是《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》是北京大学中文系教授、国际安徒生奖得主曹文轩的一部长篇力作。

       　一九二五年，阿梅的爷爷——一个中国丝绸商之子杜梅溪，在他当水手来到法国马赛的时候，偶遇阿梅的奶奶奥莎尼——一个美丽的法国女子。他们相识、相爱、结婚生子，在里昂度过了十四年的幸福时光。期间，阿梅的太爷爷赠送给阿梅的奶奶两颗稀世珍宝——蜻蜓眼。

       　一九三七年，日本占领上海，杜家的丝绸生意日渐衰败。一九三九年深秋，阿梅的爷爷奶奶带着孩子们回到了上海的蓝屋，阿梅的奶奶开始她在中国的三十多年的生活，直到生命的尽头。

       　在上海生活期间，蓝屋的生活每况愈下，但阿梅的奶奶始终保持着那份优雅、乐观、坚韧。阿梅的奶奶是优雅的，她喜欢穿旗袍、喷香水、喝咖啡，即使在日子非常困难的情况下，她还尽力保持着她的习惯。阿梅的奶奶是乐观的，在生活十分拮据的时候，她想尽一切办法，让全家人包括佣人都尽可能吃饱穿暖，甚至不惜拆掉自己的毛衣给阿梅做毛衣，还让阿梅坚持学习钢琴。阿梅的奶奶是坚韧的，她被怀疑成间谍，遭受不公的待遇，但她没有被挫折击垮。同时阿梅的奶奶也是无私的，她把全部的爱都给了她所爱的人。

        3.写作品梗概500字六年级优秀作文

　《三国演义》全称《三国志通俗演义》，四大名著之一，中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。一共分为三十二回。

       　小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。东汉末年，天下大乱，在北方的曹操挟天子以令诸侯，在歼灭袁绍、袁术之后，统一了黄河流域，占据了中原地带，刘备在请得诸葛亮出山之后，联吴抗曹。赤壁之战后占领西川全境，而孙权占领江东六郡八十一州，自此之后，魏吴蜀三国崛起，三足鼎立之势形成。

       　在三国战局拉开后，孙权趁关羽和曹兵交战之时，一举夺下荆州。曹操死后，其子曹丕废汉自立，建立魏国。刘备为报关羽之仇，亲征江东，被陆逊打败，病死于白帝城，托孤于诸葛亮。诸葛亮七擒孟获之后，稳定了后方，继而讨伐魏国，但均以失败告终，不幸病死在军中。他死后，姜维先后带兵九伐中原，均无功而返。最后，魏国先灭蜀，后灭吴，改国号西晋，三分天下至此重归统一。

       　在这本书中，我最喜欢的章节是诸葛亮七擒孟获。在这一节中充分体现出诸葛亮的智慧和果断，无论是从实战，还是心理战术上，都体现出诸葛亮的深思熟虑。自古以来，都是胜者为王，为了蜀国的长远利益，诸葛亮就用七擒孟获收复了孟获。

       　在生活中，我们也应该知道此道理，从小要树立远大的理想和志向，要走一步，看十步，规划好我们的人生，不断的向着理想努力奋斗。

        4.写作品梗概500字六年级优秀作文

　《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说，讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。

       　上五年级的阿章原本是一个都市小男孩，他自私又蛮横无理，生活上对妈妈百般依赖，稍有不如意，便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章便暂时去乡下舅舅家生活。

       　离开了父母的庇护，开始的时候阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情。在学校，他不是把作业忘在家里，就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家，表妹对阿章充满了敌意，表妹经常对他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”

       　来到乡下后的阿章，生活简直一团糟。阿章心里特别失落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他可是什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这个时候，他才醒悟：过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都是因为有妈妈在身后默默付出，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激妈妈。

       　从此，阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。

        5.写作品梗概500字六年级优秀作文

　《红楼梦》是曹雪芹以自己人生经历为蓝本的心血之作，书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，展现了当时社会的风貌，生动描绘了封建家族由盛到衰过程中的矛盾、冲突。读后，我深有感触。

       　林黛玉和贾宝玉是书中的两个主人公。贾宝玉是神瑛侍者转世真身，荣国府贾政与王夫人所生的次子，贾府通称宝二爷。因衔玉而诞，系贾府玉字辈嫡孙，故名贾宝玉。林黛玉是金陵十二钗正册双首之一，西方灵河岸绛珠仙草转世身魂，荣府幺女贾敏与巡盐御史林如海之独生女，贾母的外孙女，贾宝玉的姑表妹，贾府通称林姑娘。

       　林黛玉和贾宝玉之间的爱情故事是书中的主线，其他人物、事件都是围绕此线而展开。一边是金玉良缘，一边是木石前盟；一边是社会环境下必追的功名利禄，一边是心所向往的自由之身。这场无声的斗争贯穿于全书。他们的爱情在大观园里充分滋长，却不被大家庭所容。封建家长所认定的好媳妇不是黛玉那样孤高、不迎合封建礼数的女子，因此，宝黛爱情从一开始就注定是个悲剧。

       　在这场悲剧中，贾宝玉最终完成了封建家长所期望的“金玉良缘”，并考取了举人。不过，他最终还是选择了与丑恶现实“决裂”。而林黛玉更是以生命为代价，“质本洁来还洁去”，到头来终究是红楼梦一场。我在为书中人物感叹、落泪之时，也认识到了封建礼教的害人和封建社会的种种罪恶！

我想对您说的作文书信格式

        #六年级# 导语?梗概，就是文章的简要内容，就是把读过的一篇文章或一本书最主要的内容用简略的语言写下来，它属于读书笔记的一种。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        六年级作文写作品梗概500字篇一：《小兵张嘎》梗概

　故事以1934年的白洋淀为背景，以嘎子梦想参加八路，梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了，嘎子只身上县城找传说中的罗金保，打鬼子替奶奶报仇。在县城结识了集贤居少掌柜佟乐，嘎子仇没报，反而陷入鬼子追杀。在佟乐和一个神秘便衣的帮助下，脱离险境。便衣原来是罗金保，将嘎子带到区队秘密隐藏之地，钱队长收留了嘎子。嘎子从此以小八路自居，紧接着又和区队八路打了一场挑帘战，嘎子缴获一把真枪。眼看梦想全部实现，枪却被区队长收了。嘎子想不通，和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城。嘎子要单独替奶奶报仇。由此同时，后方特派员刘燕肩负使命路经白洋淀被伏击。刘燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派员混入区队。鬼子的计谋被嘎子无意中发现，嘎子和佟乐、胖墩行动起来，误认为区队联络员纯刚是鬼子*细。纯刚竟然被孩子制伏，报信不成有口难辩。白洋淀鱼户女儿玉英，打鱼时救了刘燕。刘燕受伤难行，请玉英去城里寻找联络员。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇，特派员肩负的任务迫在眉睫，大批药品将在指定时间内经过白洋淀。鬼子方面，肥田和斋藤一武一文，试图在最短的时间内，通过*细石磊了解真想，将区队八路和药品一网打尽。区队钱队长则逐渐识破石磊真面目，将计就计引鬼子出动。而真特派员刘燕却与孩子们在一起。

       　经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋，配合区队八路使药品顺利过境，一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。

        六年级作文写作品梗概500字篇二：《白雪公主》梗概

　白雪公主出生还不到半年，她的母亲就去世了。然后，国王又娶了一个新王后，这个王后非常坏，还有一面魔镜。一天，王后问魔镜：“谁是世界上最美丽的人？”魔镜回答：“白雪公主。”于是，王后叫一个猎人把白雪公主杀死。猎人不忍心杀死这位小姑娘，就把她放了。白雪公主走啊走，走到了森林里的一个小屋子，便睡着了。当她醒来时，却有七个小矮人围着她，白雪公主向小矮人说了自己的遭遇，小矮人非常同情她，便让她和小矮人们住在了一起。

       　当王后再次问魔镜时，魔镜却说：“白雪公主还活着，而且越来越漂亮了！”王后又化妆成一个卖梳子的老太婆，到七个小矮人的家门口叫卖，王后把那有毒的梳子插在白雪公主的头发上时，白雪公主就晕了过去。七个小矮人回来了，看她倒在地上，不知道发生了什么事，看见白雪公主的头发上有一把梳子，便拔掉梳子，白雪公主又活了过来。

       　王后得知这个消息后，气得不可开交。于是又做了一个毒苹果到窗前叫卖，白雪公主才吃了一口，就倒了下去。小矮人回来后，看着白雪公主，也不知道她得了什么病，小矮人们舍不得离开她，就做了一个玻璃棺材，把白雪公主放了进去。一天，一个王子看到了她，王子就被白雪公主的美吸引住了，便把她的棺材运了回去，由于路上凹凸不平，口里的苹果被吐了出来，白雪公主又活了。于是，王子和白雪公主举行了盛大的婚礼，王后气得跑进了森林里，再也没回来。

       　从此，王子和白雪公主过上了美好的生活。

        六年级作文写作品梗概500字篇三：《鲁滨孙漂流记》梗概

　鲁滨逊出生在一个商人的家庭里，天生就对航海冒险感兴趣。在一次航海冒险中船遇上了大风，风浪席卷而来，让船底部触礁，船上的同伴全部遇难，只有鲁滨逊一个人被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。他醒来后发现了那艘也漂过来的沉船，他用船的桅杆造了一艘小船来运船上的物资。并在小山上搭了帐篷定居下来，用简单的工具做家具，喝小溪里的水，打猎来维持生活。

       　为了解决食物问题，他还种出了大麦，制做出了粗粮的面包，还把捕来的小山羊羔圈起来，驯服起来让它们繁殖，还喝到了羊奶，并制造了陶器。

       　鲁滨逊一个人独自生活在岛上却从来没有放弃寻找机会回国。在岛上生活了24年后，鲁滨逊从野人手中救下一个马上就要被吃掉的野人，并取名为“星期五”期五，还教他了说话，之后，他又带着“星期五”救下了西班牙人和“星期五”的父亲。

       　之后，有条英国船停在了附近，船长等人被绑了起来，于是“星期五”与鲁滨逊帮助船长制服了叛乱水手，并夺回了船只，船长为了报答，把鲁滨逊带回了英国，离开了生活28年的岛。

       　回国之后，鲁滨逊取了一位妻子，生了三个孩子，妻子死了以后鲁滨逊路经他们住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人己经繁衍生息，随后鲁滨逊又带了些移民，将岛上的土地分于他了，满意地离开了小岛。

        六年级作文写作品梗概500字篇四：《绿野仙踪》故事梗概

　主人公多萝西是一个孤儿，和亨利叔叔、爱姆婶婶不有小狗托托一起生活在堪萨斯的草原。

       　一天，多萝西和托托跟着房子被龙卷风吹到了一个叫孟奇金的地方，在那里多萝西遇到了和她差不多高，但是看上去年龄比她大得多的三个孟奇金人和一个女巫。在和女巫的谈话中，她明白：在这个奥芝国土上共有四个女巫，东、西方的女巫是坏的，南、北方的是好的（多萝西遇到的就是北方的女巫）。多萝西的房子掉下来时刚好压死了东方恶女巫，为孟奇金人争得了自由。多萝西表达了她想要回到家乡的愿望，于是好心的女巫让她去奥芝国中心的翡翠城，也许住在翡翠城法力比四个女巫加起来还要大的大术士——奥芝会帮助她回到堪萨斯。

       　于是多萝西就上了路。路上她分别遇到了稻草人——他需要一副脑子；铁皮樵夫——他需要一颗心；小胆狮——他需要胆量。他们结伴而行，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。可奥芝却告诉他们，只有他们杀了西方恶女巫，他才能满足他们的要求。

       　没办法，多萝西他们一起去找西方恶女巫。结果鬼使神差地，多萝西用1桶水将恶女巫溶化了。可是当他们第二次去找奥芝时，却惊讶地发现奥芝只是一个不折不扣的大骗子！

       　尽管如此，奥芝还是尽量满足了其他人的要求，可是，多萝西的愿望，他却没法完成。多萝西只好去找南方女巫格林达。终于，她回到了堪萨斯。

        六年级作文写作品梗概500字篇五：《十月》故事梗概

　《十月》是许友彬的作品，里面有让你好笑的，也有让你感动的，也有让你疑虑的，还有让你倍感温暖的……

       　《十月》讲述了一个名叫“诗乐”的男孩在上他最不喜欢的历史课时，他的舅舅红着眼圈来找他，告诉他妈妈得病去世的消息。在他守孝的日子里，他的表妹“静宜”发现了一封他的妈妈给他的信，上面写道：“我和你做一个寻宝游戏，所以死后还可以跟你互动。”在妈妈的一个个习题和一封封信中，诗乐在不停地进步和成长，跟静安搞好了关系，出去打了工，坚强地生活，七天不落泪……

       　直到后来，认识了他的爸爸前妻，听了她的优美琴声，也知道了一起十五年前的劫婴案。

       　原来，他的妈妈生下了一个男孩，但是经常发高烧，去世了。他的妈妈哭得死去活来。碰巧，这时路边有一辆车，车里有一个婴儿，跟死去的“十月”一样大。而他的生母正在前面检查汽车，所以舅舅就抱了过来，在妈妈怀里回家了。在新闻出来的时候，妈妈和爸爸怕被发现，远走高飞了。

       　诗乐终于明白了他不是妈妈的亲生孩子，他是假的“诗乐”。妈妈在信中也写道：“这十五年是我占据了你，我希望你可以回到亲生父母的身边，你的亲生母亲是玛丽老师，父亲是博士。

       　十月并没有恨妈妈，而是在他的同学“芭比娃娃“的劝解下，原谅了妈妈，也明白了妈妈的苦心。

       　他虽然在博士家住了一晚，但最后还是回到了原来的家中。

       大家写过信吗？今天我给大家分享我想对您说的作文书信格式。

       一般书信可分为称呼语、问候语、正文、致敬语、署名、日期六个部分，每个部分都有一定的格式。

       (1）称呼。在标题下面一行顶格写，称呼后面要加冒号(:)，表示下面有话要说。有的还可以加上一定的限定、修饰词，如果是长辈，可以在称呼语之前加上“尊敬的”“敬爱的”等词语，如果是平辈或晚辈，可直呼其名。

       (2)问候语。可写可不写。如果写的话，应在称呼语下另起一行写，前面空两格，后面加感叹号，如“您好!”“展信佳!”等。问候语一般不要紧跟称呼语，即不要写成“小明你好”之类的形式。

       (3)正文。这是信的主要部分，写信人要说的话都写在这里。正文的书写要条理清楚，可分段分条来写。

       (4）致敬语。正文结束后，可在正文之后写些致敬语，也可不写。致敬语一般都成套使用，如“此致敬礼!”““恭祝大安!”等等。致敬语要分两行写，前半部分在正文后另起一行空两格写，后半部分再另起一行顶格写，其后应加感叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

       (5）署名。即写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

       (6）日期。写在署名下一行的后半行。如: x年×月×日。严格来说，年份不能简写，如1999年不能写成99年。

       范文：

       亲爱的妈妈:

       您好!

       这是我第一次给您写信，以前我一直想和您说说心里话，想对您说，可是话到嘴边又咽下，今天就借着这次写作的机会来跟您说说，好吗?

       妈妈，我知道您无比爱我，您对我的爱无与伦比。可是自从您工作繁忙了以后，您就很少陪我，一般就把我当一个“隐形人”。我很失落，不知道您为什么会这样。在我小的'时候，您天天陪我讲故事、玩游戏、认汉字......做了好多好玩的事，可是我长大后，每当想跟您说话的时候，您都会把我视如空气。我要跟您说好几遍您才会理我。我想对您说:我知道您工作很忙，但是您能工作完之后再陪陪我吗?不要工作好了就玩手机，好吗?

       您还记得吗?有一年暑假，我们去香港迪士尼乐园玩，您在那里陪我玩过山车、跳楼机等各种好玩的东西，您还拿着照相机给我拍照，还打印成了照片。我开心极了!妈妈，我希望您把手机和工作能放一放，多陪陪我，因为童年只有一次，我很快就长大了。请您不要再把我当“隐形”人了，好吗?

       祝:

       身体健康!

       李明

       2023年12月15日

       好了，今天关于“梗概500字作文六年级书信格式图片”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“梗概500字作文六年级书信格式图片”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。