作文书 小学生分类作文_名师教你小学生分类作文书籍

作文书 小学生分类作文_名师教你小学生分类作文书籍

       今天，我将与大家共同探讨作文书 小学生分类作文的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.我推荐的一本书(分类作文)

2.小学作文分类有几种类型

3.小学生作文的八大类型是什么

4.垃圾分类感想小学作文

5.五年级上册第八单元推荐一本书作文五篇

6.小学生作文集分类

我推荐的一本书(分类作文)

       我推荐的一本书（范文）

       书是人类进步的阶梯，所以作为一个小学生，我们应该多看好书。今天我就向大家推荐一本老舍写的《骆驼祥子》。这本书讲了主人公祥子如何从一个勤劳朴实，忠厚善良，注重信誉，讲义气的车夫堕落到一个乱多狡猾，极端自私，耍无赖的“刺儿头，最后禁不住夏太太的诱惑，得了一身脏病。祥子本来只是一个守本分的车夫，不怕吃苦，健壮，喜欢沉默而又又生气，靠自己的劳动换来了一辆属于自己的车，他原本打算等攒够了钱再做个车厂老板。她很要强，希望能靠自己的本事吃饭，但是由于他生于一个黑暗的社会，新车去被抢，后有委曲求全去了虎妞……着一连串的悲剧压得他喘不过气来，于是他对生活的信心以及要强的性格开始一点点的丧失，最终变成了一个彻头彻尾的坏蛋。

       祥子一生几起几落最终沉沦，这个故事反应了半殖民地半封建的中国社会里层任命的悲苦命运，也证明了生活在那个时候的来动人们要想只是通过自己的劳动来换取成果是不可能的。　

       一个人要是堕落了，那还能做什么呢？我推荐着本书就是因为它让我明白，每一个人都应带有目标，有理想，更要为这目标和理想而努力，但是当我们遇到挫折时也不要放弃，更不能堕落，是是应该坚强。而且我觉得这本书揭露了旧社会的腐败，我像大家看了一定会动的如何坚强，如何珍惜眼前的生活　

小学作文分类有几种类型

       1. 小学常见7个类型的作文

        每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我的一些成长故事吧！

        记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，后来慢慢的，我在姜老师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画、、、、、、后来，妈妈带我去见跳舞老师，我当时看见跳舞老师很害怕，可是陆老师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一起跳舞，好吗？”于是陆老师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我终于把基本功练好了。到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。我又长大了一点。

        进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。终于到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待老师的叫号。说实话我的心里非常紧张。过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委老师说：“老师再见。”刚一出门，陆老师笑 *** 地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，通过了。”就这样，我顺利地通过了七级。到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆老师队伍说：“要学会顶碗舞，一定要先把碗顶住了，才能学优美的动作。”后来我听了陆老师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，终于把顶住了，把这个舞学会了。

        我从考级和学独舞的事上知道了我各方面都成长了，正因为老师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。从此以后，我一直坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收获啊！这也是伴随我以后成长的秘诀。

2. 小学常见7个类型的作文

        在人生的旅途中，我已走过了十二、三个春秋。在这十几年里，亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间。这一幕幕难以忘怀的画面，都长久地定格在我记忆的银河中。而在我记忆的银河中，有一处打着美丽的浪花。

       

        那是发生在小学六年级的时候，我和我最好的朋友，可以说是“知己”。也曾被老师说过我们俩是形影不离的好朋友。可是，在那一个天空还下着雨，寒风时不时吹来的中午，我们俩个人那美好的友谊分裂了。原因是她不让我理另一个和我玩的差不多的女孩，那个在学习上，生活上都帮助我的女孩。我很奇怪，我们明明在一起玩的很好，为什么不让我理她呢？这个问题在五年级下学期的时候也出现过，也是同一个人。那时候我没有和她们玩的熟，就心不在焉地说了一声“好吧！”。可是，为什么现在还要这样呢？我就说：“为什么啊？我们不是玩的好好的吗？如果你不想让我和她玩，那么，我在和你玩不和她玩，在和她玩时不让你看见，行不行？”她就很生气的说“不行”！

        就这样，我们俩渐渐地疏远了，可是我不想结束这段友谊，几次想和她和好，可她就不理我，我很难过。有一次，看见妈妈来接弟弟，我就在妈妈面前哭了，妈妈连忙问怎么了，我把事情告诉了妈妈。妈妈说：“朋友之间是需要彼此尊重的，你回去告诉她。没事的，你们俩个很快会和好的，没事，别哭了。”就这样我回到宿舍，看见有一个人端着一杯白开水走过来，而她背着走，两人都没看见，而我就和她几步之远。看见那开水马上要洒上去，我连忙跑过去，把她推开，那开水就洒在我手上，马上就起了几个泡，整个手很红，很疼很疼，我马上就哭了。她看见，就发呆了一会儿，就马上找凉水给我冲，给老师说了一声，就陪我去医务室，在去的路上，她哭了，对我说：“你真傻，我有衣服，不

3. 常见的作文种类有哪些

        常见的作文种类有记叙文、议论文、说明文、应用文四大类.其中，小学阶段主要要求写记叙文，因为记叙的材料一般都比较具体，初学写作的人比较容易把握.记叙文又包括写人的、写事的、写景的、写某一物体的.下面我们分别来说一说.写人的，可以写一个较完整的故事来表现某人的品质.其中除了对富有特征性的事迹作重点叙述之外，还可以对人物的外貌、行动、语言等加以描绘，如我们学过的《刘胡兰》、《黄继光》都是这一类.有的是用几件事或几个片断来表现一个人，用相对完整的片断事迹来反映人物品质，如魏巍的《我的老师》、鲁迅的《闰土》（《故乡》节选）.写人要注意的是：不要写过多的评论语，最好让事实来说话，使读者看过你的文章后，能自己得出你想写的结论.另外，要尽量写别人没写过的、“心中有口中无”的事.并不是只有“辉煌”的事才值得写，平凡的小事有时候更能打动人.有一所小学举办作文比赛，题目是《我的爸爸》.得第一名的是一个小男孩.同学们认为理所当然，有的说：“我爸爸要是飞行员，我也能得第一名.飞行员多神气呀！那还不好写？”可是当小男孩把自己的文章读出来的时候，大家都愣了，因为他写的只是普通生活中的爸爸，全文没有一个字提到“飞行员”.作文里写的都是小事：爸爸烧糊了饭，爸爸发起脾气来真可怕，但是“骂人也是好爸爸”———他不是认错了么？文章充满了对爸爸（而不是对飞行员）的爱，这是人间的爱而不是天上的爱———同学们热烈地为他鼓掌.写事的记叙文必须交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果6个要素.应该注意的是“详略得当、重点突出，叙述部分尽量生动些”.如果写一次新年联欢会，要把开会的过程写明白.也许联欢会上节目很多，选几个你认为最精彩的重点描述，其余的一笔带过.其实写事就是写人的活动，所以写事和写人很难截然分开.写景要抓住景物最突出的特征，写出此处与别处的不同.比如朱自清的散文《绿》就是写梅雨潭那种蓬蓬勃勃的、绝无仅有的绿色.如果写的是游记呢，就要表达清楚游览的顺序，但重点是对客观环境的描述，而不是记叙人的活动.最后是写某一物体的.要把所写物体的名称、形状、颜色、用途交代明白.注意抓住物体的特征重点写，不要面面俱到.比如写一幅画，也许画面上东西很多而以某一件为主，这某一件东西就要详写.记叙文重在记叙，而真情是文章的灵魂，技巧还是其次的事.所以再次建议同学们 *** 话，不要用“蔚蓝的天空”“金色的大地”“时代的巨轮”之类的套话，而要写自己真正的所见、所闻、所感.好的记叙文是以具体、生动的形象和真挚的感情来感染读者的.。

4. 小学作文的类型有哪些

        基本概括如下：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类

        写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌， 神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务， 外貌描写应力求做到符合人 物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。 2把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声” 。 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一 定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声” 。 3要选择恰当的事例。 选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大 事， 应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题， 体现中心。

        记事类：此类文章，是指以写事为中心， ，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。 1 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。 写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。 2 注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来 表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和 *** 部分，应该写得越具体越好。

        写景类：要善于观察，找出景物独有的特点。 观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类 景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。 2注意描写表达，使景物活灵活现。 要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。 3 必须真实，达到写景抒情的境界。

        状物类：对物体形态的描写要逼真。首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突 出重点来写。 2 要做到生动有趣，条理清楚。 3文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。 这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

        想象类： 想象要一现实生活为基础。 想象作文把人们提前带入未来社会， 但未来的发展不可能离开现代社会的基 础。 2想象要以广博的知识为基础。 想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

        看图类： 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。 2 对画面展开充分的想象和联想。例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物 的语言。 注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。 3学习准确抓住图画的中心思想来描述。

        读后感： 要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。 2 要精炼的简述原文。 写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。 注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。 3 要真实具体，有感而发。要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发

5. 小学作文如何划分类型

        记叙文为主，有写人，写景，写事这几种类型。

        写人以人为主，描述人物的外貌，性格，心理特征，通过看一篇写人的文章知道描述的是一个什么样的人，那么在小学作文中这篇文章就可以算是不错的写人文了。写景当然就是以描述景色为主题，通过细致的描绘，让人看完文章就感觉像是手里捧着一张五彩缤纷的画一样，那么，这就是一篇很好的写景文。

        写事要叙述清楚什么人，什么事情，发生的原因，时间地点，结果，让人看了就知道是在哪里发生了什么事情，就是写故事。在看完文章后以自己的感觉看你得出的结果，对照上面的描述就知道是什么类型的作文了，很简单，明白了吗？写作文是也要想清楚自己要写什么主题（是景，是事，还是人）的文章，把握主题写就好了。

6. 小学五年级最适合写什么种类的作文

        五年级课外阅读书目推荐：

        《鲁滨逊漂流记》（节编本）、《林海雪原》（节编本）、《自读课本》、《中国少年报》、《小学生必读文库》、《（史记·汉书）故事选编》、《儿童文学》、《少年文艺》、《叶圣陶作品选》、《莎士比亚戏剧故事选》、《科学小博士文库》、《红岩》（节编本）、《冰心作品选》、《珍爱生命远离毒品》、《小学生自然观察日记》、《上下五千年》、《闪闪的红星》、《十万个斗智故事》、《绿野仙踪》、《神秘岛》、《昆虫记》、《杨红樱校园小说》、《格列佛游记》、《世界著名发明家的故事》、《荷马史诗故事》、《金银岛》、《千家诗》、《百家姓》、《寄小读者》、《假如只有三天光明》、《哈克贝星·费思历险记》

小学生作文的八大类型是什么

       小学作文的分类可以从多个角度进行，以下是几种常见的分类方式：

1. 文体分类

       小学作文的文体分类主要包括记叙文、说明文、议论文等。记叙文是通过叙述故事情节来表达思想感情的文体，说明文是通过对事物特征、性质、原理等进行描述来传达信息的文体，议论文是通过阐述观点、论证论点等来表达作者的观点和态度的文体。

2. 主题分类

       小学作文的主题分类可以根据作文的内容来进行分类，例如描述自然风光、描写人物形象、感受节日氛围等。

3. 体裁分类

       小学作文的体裁分类包括日记、作文、信件、诗歌等。日记是记录个人生活经历、思想感情的文体，作文是根据题目要求写出的文章，信件是向他人传达信息的文体，诗歌是通过抒发情感、描绘景物等方式来表达思想感情的文体。

4. 题材分类

       小学作文的题材分类可以根据作文的主题来进行分类，例如节日、家庭、校园、自然等。

5. 内容分类

       小学作文的内容分类可以根据作文的内容特点来进行分类，例如描写、叙述、议论、抒情等。

       总之，小学作文的分类方式有很多种，不同的分类方式可以帮助学生更好地理解和掌握作文的写作技巧和要素。

垃圾分类感想小学作文

       1、写人作文

       写作要点：抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

       2、读后感作文

       写作要点：要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。

       3、想象作文

       写作要点：想象要一现实生活为基础。想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。想象要以广博的知识为基础。想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。?

       4、看图作文

       写作要点：细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。对画面展开充分的想象和联想。例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

       5、记事作文

       此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。　

       写作要点：写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。

       6、写景作文

       要善于观察，找出景物独有的特点。

       写作要点：观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

       7、状物作文

       写作要点：对物体形态的描写要逼真。首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。要做到生动有趣，条理清楚。

       文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

       8、命题作文

       写作要点：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。

扩展资料：

       小学生写作技巧：

       1、海量阅读是写好作文的基础。

       如果说孩子下笔什么也写不出来，那么孩子应该没怎么看过书。不是说一定要看作文书。任何类型的书籍都要读。因为这些不同类型的书，就是作文中所说的不同文体。

       2、阅读中要写读书笔记，这些素材（好词好句）都可以利用到作文中来。

       不动笔墨不读书，边读边思考，这样的阅读才是有意义的。将文章中的好词好句记在一本笔记本中。利用早晨这样的容易记忆的时间段，进行背诵。长期坚持，作文水平会突飞猛进。

       3、写好作文离不开观察，留心观察生活，利用各种感官进行观察。

       无论是什么类型的文章，都是来源于生活的所见所闻所想。尤其是小学段的作文主题都是来源于身边。利用各种感官观察生活，观察事物时，不仅仅用眼睛看，用手摸一摸，用鼻子闻一闻，这样的观察，会让观察更有效，也更有东西可写。

       4、写作兴趣是支撑学生进行作文创作的源泉。

       低年级学生写作文，在文体结构上，主次表达上往往都会出现问题。但是一定要多进行鼓励。因为一旦大家到孩子的写作兴趣，孩子会觉得无从下笔，这样对于写作水平提高是十分不利的。写作技巧是可以传授的，但是创作热情一旦被浇灭，那么就很难被激发。

五年级上册第八单元推荐一本书作文五篇

       经济在迅速的发展、科技日新月异、生活不断进步，而我们周围的环境却在日益恶化，如果任由这种情况肆意的发展下去，那我们的未来将不可想象。下面是我给大家整理的5篇垃圾分类感想，仅供参考，欢迎大家阅读!

        垃圾分类感想1

        在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的 方法 是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。

        那么，怎样将一大堆垃圾分类呢?

        在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0。85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1。2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的 变废为宝 行动，何乐而不为呢?

        当然，你也别兴奋过了头，把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。

        我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们的地球母亲哭泣!

        最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上所说的一样。垃圾分类，从我做起!

        垃圾分类感想2

        垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

        垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。

        2019年6月25日，生活垃圾分类制度将入法。2019年9月，大连在每个垃圾分类投放点设督导员。

        垃圾分类感想3

        我家的生活一天比一天好，随之产生的垃圾也越来越多，于是，我就想到了垃圾分类。我想:如果把这些垃圾分类，就会起到了保护环境的作用。既然想到了就做。

        正好，那天妈妈不在家，我就把家里的垃圾好好分分类。那些能回收的废纸、纸箱、饮料瓶等，能回收的东西，放在袋子里，准备送到废品收购站去。再把不能回收的柴草、废塑料等，添到火炉里烧掉。然后把菜叶等不能回收也不能烧掉的垃圾装到垃圾箱。

        这时，我发现了几节用过的旧电池，这个可难坏我了，不知道是扔了，还是回收。于是，我上网查询回收废电池的办法。

        这时，妈妈回来了，看到家里被我收拾的干干净净，整整齐齐，很惊讶，急忙问我怎么回事?我便把垃圾分类的过程和妈妈说了一遍，然后又告诉妈妈垃圾分类的好处。妈妈高兴地直夸我是个好孩子。

        垃圾分类感想4

        大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。

        垃圾分类可以分为四种，有可回收垃圾，其他垃圾，餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：适宜回收循环使大自然是我们的朋友，它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议，要举行一个垃圾分类，让大自然变得更加美丽。

        垃圾分类可以分为四种，有可回收垃圾，其他垃圾，餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。其他垃圾指的是：除可回收物，厨余垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐厨垃圾是指：厨房里产生的有机易腐垃圾。有害垃圾是指：对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。

        如果人类在乱丢垃圾，那么我们的家会被垃圾严重污染，是我们没法呼吸到新鲜的空气。但是，我相信，大家一定不愿意看到我们的家被严重污染，所以我们就一起行动起来吧!如果每家每户都举行垃圾分类的话，那大自然将会变得更美好。

        我相信，总有一天，大自然会变得跟美好!

        垃圾分类感想5

        我们第三个任务是擦垃圾桶，把垃圾桶的外表给擦干净了，我们也都不会觉得垃圾桶会那么脏那么臭，可能更小的小朋友有垃圾的时候都爱把垃圾往桶里送。

        我们发现了在这个小区的角落里，有一大堆的垃圾桶，很脏很臭。我们决定给它们好好的洗个澡，家长们帮忙提来了一大桶水，再分到每个小朋友的脸盆中，再倒上洗洁精和洗衣粉伴起来，每个小朋友都很积极的开始擦着垃圾桶，我拿着一块抹布往垃圾桶脏的地方使劲擦，我的额头都好像流汗了，手好像也有点酸，但我们都不会停下来休息。直到红的垃圾桶变得更鲜艳了，绿的垃圾桶像小草一样绿，再也不会看到一片脏兮兮的东西粘在上面了。

        经过我们的努力，这里的垃圾桶好像变成了一道美丽的风景，那么的红那么的绿。你们会觉得它们不好看吗!再脏再臭的东西都需要我们人类去好好安排，相信整个地球都会变得很干净。我，还是会从小做起，希望大家都从自己做起“垃圾分类”。

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小学生作文集分类

        #五年级# 导语“书籍是人类进步的阶梯。”这一句话相信大家并不陌生，它是苏联的文学家高尔基说得。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

        篇一五年级上册第八单元推荐一本书作文

　我读过许多书，但《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢的一本书。这本书故事情节生动曲折、惊险离奇，令人折服。人物性格刻画得生灵活现、淋漓尽致。其中所包含的人生哲理发人深省。

       　这本书的主人公是鲁滨逊，他不甘心安于现状、不甘平庸，为了实现自己的志向、自己的追求，不顾父母的反对，不畏艰难险阻，毅然踏上了航海探险之路。他经历了千难万苦，在一个荒凉的孤岛 生活了20多年才返回故乡。特别是鲁滨逊在困境中仍然对生活充满了热爱，对未来充满了无限的憧憬和向往。他的那种自信、自立、自强对生活充满乐观的态度，深深得震撼了我。使我想到现在有太多 的人包括我自己，没有自己的理想，没有自己的人生目标，整天浑浑噩噩、随波逐流，不知为自己的明天去打拼，我感到十分惭愧。从鲁滨逊的身上我还感悟到，一个人不能因为一点小小的挫折而丧失 希望，一个小小的失败而放弃追求。我们如果遇到困难，不能自暴自弃、破罐破摔，要象鲁滨逊一样要超越自我，不言放弃，克服困难勇敢地面对生活。

       　我还喜欢书中的地位低下的奴隶“星期五”，他忠诚老实，知恩图报，忠心耿耿。同时他又聪明伶俐，勤勤恳恳，诚恳待人，善恶分明。我还喜欢那个大方、善良、仁慈的“船长”他公正、无私、 真诚、乐于助人。我还喜欢……

       　同学们，在我们的生活和学习过程中不可能一帆风顺，当我们面临生活、学习的岔路口时，要像鲁滨逊一样选定目标、乐观自信、奋勇拼搏，那么我们的成长之路就会绚丽多姿，阳光灿烂。同学们 读这本书吧！你一定会有收获的。

        篇二五年级上册第八单元推荐一本书作文

　朋友，你一定是一个爱看书的孩子吧！今天，我要向你推荐一本书。你可能会猜想是《老鼠记者》、《查理九世》、《十万个为什么》、《中华上下五千年》等等这些好看又长知识的书了吧？可我推荐给你的书是《淘气包马小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看过吗？如果没看过没关系，我不是正要推荐吗！

       　你可能会想：推荐《淘气包马小跳》，是不是要跟他学淘气呀？当然不是啦。我来给你们讲：在一次八级的望龙区大地震时，马小跳的爷爷和奶奶失踪了。在找了几周后，得知爷爷没死，在废墟中整整待了九天九夜。是什么让爷爷活下来的？是一只大白鹅。它在废墟中生了三个蛋，全喂给了爷爷，它却饿死了……很快又找到了奶奶，奶奶不仅毫发未伤，还救了20个人的命呢。马小跳又认识了两个朋友：在废墟中冒着生命危险救出别的同学的马天宝，被废墟压伤了腿的芭蕾公主……都是一个个感动人心的故事。

       　我从中深深地感悟到：在危难中不能只顾自己的生命安危，要能想到别人。在地震中，有许多人为了别人的生命而献出了自己的生命。这是为什么？是因为他们有一颗无比高尚的心，值得我们学习。这就是我推荐这本书的理由。马小跳虽然淘气，但他也有一颗善而勇敢的心啊！

        篇三五年级上册第八单元推荐一本书作文

　今天，我向你介绍的这一本书，并没有华丽的外表，也没有豪言壮语，可是它那精彩的故事内容却深深地把我吸引住了。这本书就是美国作家E·B·怀特叔叔所写的《夏洛的网》。

       　这本书主要讲了：在朱克曼叔叔家的仓谷里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了仓谷的平静，别的动物告诉威尔伯：他未来的命运竟是成为熏肉火腿。威尔伯作为一只猪，悲痛欲绝的他似乎只能接受任人宰割的命运了。但是，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的——网上文字，有“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”等字，彻底逆转了威尔伯的命运，还让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

       　写到这儿，我不禁思绪万千，泪水不知不觉地滑落下来。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命。这不仅仅是爱的大网，更是忠诚的大网，没有人有过像夏洛这样一个朋友——那么有本事，那么深情，那么忠诚！

       　快去阅读这本书吧，它激起了我心中无尽的爱与温情……我相信，你也会被感动的。

        篇四五年级上册第八单元推荐一本书作文

　今天，我要向你推荐一本好书，这本书的名子叫《快乐作文与阅读》。

       　《快乐作文与阅读》是一种长期订阅的书籍，开头是四个小记者观察后写的日记，每篇文章都很生动，也非常有意思，文章的题目更是各不相同：《车上飙歌记》、《心情对对碰》，看到这样的题目，我就想知道作者到底写了什么内容。

       　接下来就是考场四十分类的作文了。这个模块的作文多种多样，中间还有司马老师的批改，这们还可以对比一下自己是不是有这样的错误。作文书的最后还有失分原因和加分建议，我经常人借鉴失分的原因，这样也会填补自己的作文。再往后翻，就出现了我最喜欢的造龙兵工厂模块的作文了，每一篇都是根据几个图画来写的，很具体，也非常有意思，我经常着迷地看着这些童话，里面的故事情节让我感动。

       　看着看着，不知不觉就翻到了校园流星语模块，其实是几个能让人笑破肚皮的漫画，每一个漫画人物都画得栩栩如生，还有一篇英语漫画呢，这样正好可以让眼睛放松一下。

        篇五五年级上册第八单元推荐一本书作文

　刚上小学时，表叔送我了一本《小学生范文精典一本全》。值得让我向你推荐。

       　这本书的封面画着一个闪闪发亮、有着天蓝色翅膀的大蝴蝶，旁边还有一只橙色中还略带一点儿黑色的小蝴蝶。这两只蝴蝶非常逼真！好像马上就要飞起来似的。两只蝴蝶的上方写着几个刚劲有力的大字：小学生范文精典一本全。这本书规模宏大，体裁完备，内容精美。整本书有600个分类，1600篇佳作，堪称一部小学生作文大百科全书啦。它按照题材、体裁以及考场作文的不同要求，紧贴小学生的学习和生活，分了许多的类别，它有好多个专题，比如：写人作文、记事作文、写景作文、状物作文、想象作文……各类大专题下还有许多小专题呢！它有我的两个小拇指那样厚。这本书对我的帮助非常大。

       　有一次写周记，我准备写篇读后感。可是不知道读后感的格式怎么写，我便翻开这本书，找到读后感、观后感这个大专题。看了几篇其他小学生写的读后感作文，就明白写读后感的格式和写法了，后来我写的那篇《汤姆·索亚历险记读后感》还在我们班自办的《小脚丫作文报》上刊登了呢！还有一次，我想给远在成都的小姨写一封信告诉她我的学习情况，但从没有写过信件的我真是无从下笔，我又想到了这本书，于是就再一次打开这本范文精典，看过几篇信件后就知道该咋样写了呢。

       　这本《小学生范文精典一本全》教会我如何写作文，如何写好作文，它已经成为我的良师益友了。现在我真诚地向你推荐这本书。

       棋类大比拼

        今天下午，金一龙来到我们家 ，我们进行了一场棋类大比拼。

        金一龙一来到我们家就急冲冲地说：“好久没切磋一下棋艺了 ，咱们今天来一决高下。”我笑着说：“好啊。”咱们就迫不及待的拿出军旗。布阵排兵好之后，我们就开始类精彩绝伦的战斗。

        开始之后，我没有把炸弹排在师长后面，结果直接导致金一龙的司令把我的师长吃了，金一龙笑的都合不拢嘴，接下来金一龙就把他的旅长和我的旅长对儿了。我的战斗力显然不如他，我就进行防守，不再攻击。没想到金一龙把他所有和我级别相等的子都对儿了，我已经意识到自己要输了。果然，他比我多以个团长和一个连长。金一龙笑着手里还拿着军旗的子说：“哈哈，我主要是占了你的便宜，上来就把你的师长吃了。”我不甘示弱的说：“你的军旗有长劲啊！”金一龙一面笑容的说：“那当然，我一玩电脑就玩四国军旗，技术不好才怪呢。”我嫉妒的说：“原来是熟能生巧啊。”

        我们接下来又玩了中国象棋，他上来就用炮把我的马打了，我用车把他的炮吃了，随后，我就利用他没出马，进行了双炮将军的计划。中间金一龙没看到一点，他本来可以用车把我的炮吃了的，还好没吃。我就先用车吃了他的象，由于我又炮，他的象不能吃我的车。接着，我双炮形成，下面还有一车，他不输才怪呢。玩完后，终于轮到我笑了。他愁眉苦脸的说：“虽然我的象棋没你看的远，但是由于我军旗勤学苦练，终于打败了你。”我高兴的说：“是啊，咱们以后互相学习，取长补短。

        今天，我和金一龙来了个棋类大比拼，结果打了个平手，以后我们还要切磋下棋艺，我争取再一次超过他的军旗技术。

        好欠作业的组员

        我们组有个出了名的欠作业狂——陈竹睿。

        陈竹睿说你笨你也不笨，就是好欠作业和说话。

        有一次，我刚到教室，我们组的人都交了数学作业。我刚坐下，陈竹睿就笑着说：“把你的数学作业给我借鉴一下。”我说：“你还有脸说，作业都没做完，还想抄，没得门儿。”陈竹睿又用讨好的语气说：“把别人的给我看看也行，就看一眼。”我摇了摇头，让他赶快去补作业了。他没办法，只好垂头丧气的去补作业了。

        还有一次，我们抽查他背书，陈竹睿背的结结巴巴的，还时不时的加句减句，我们就让他继续读。陈竹睿趁我们不注意，撒开腿比兔子跑得还快，一眨眼就跑到下面了。我们就下去找他，我第一个找到陈竹睿。陈竹睿一见到我就用恳求的语气说：“让我玩一会儿悠悠球。”我说：“你背完书了又不是不让你玩。”他一边玩悠悠球一边说：“别让他们找到我，不然就惨了。”说时迟，那时快，突然杨一帆过来把他揪了上去。可是陈竹睿到了上面还是不背书，我们真是拿他没办法。结果老师抽查陈竹睿背书，陈竹睿没背到。陈竹睿不仅拉了我们组后腿，自己还要被罚，陈竹睿你说划算不？

        陈竹睿啊陈竹睿，你要是能改正这一点就好多了！！！！

        追寻陈竹睿

        星期五放学我们进行了追捕陈竹睿的行动。

        陈竹睿听说我们（5个人）要去他家家访，刚一放学，陈竹睿就以火箭的速度跑，不过还是给我们揪住了，朱婉婷和董晓昕18：30去。

        我们几个人把陈竹睿看的紧紧的，拉住他的书包和手，生怕他要逃走。可是天有不测风云，在我们有说有笑过马路时，稍不留神陈竹睿跑到了火车路线旁边，杨一帆说：你快下来，别激动，冷静一点。我们也纷纷让他下来。他却高傲地说：我每天都从这走。说着并顺着火车路线旁朝他家的方向走去。我们在路上碰到了苗广森和杨光杰，他们也打算和我们一起追捕陈竹睿。我们在一起商量，决定留4个人在他家门口，3个人出去找。我和姚永欣、苗广森先去找，我们3个人边跑边说着，他会在哪里？我们沿着这两条路转了几遍都没见到他的人影，结果一无所获的回去了。这时他妈妈回来了。我们在门口反应了陈竹睿的情况，他的妈妈说：晚上他回来了，我非要说他。我们又派了4个人找，我、曾钧麟、陈婧樊、杨一帆。正当我们找的没劲的时候，看见陈竹睿在火车路线旁顺着栏杆在走。杨一帆害怕的说：你快下来，你妈就回来了。陈竹睿笑着说：不下。杨一帆又担心的说：你把你的电话号码给我，你要冷静，陈竹睿却不慌不忙地说：我就不。说着又向前方走去。他的影子又一次消失了，我们又一次一无所获的回去了。回去后说刚才的情况，陈竹睿的妈妈说：还没找到？我去看看。我们点头到。陈竹睿妈妈走还不到5分钟就回来了说：刚才，我们单位的同事打了电话说，他和我上班那的阿姨去超市了。我们失望的说：哦。他的妈妈说：我还有点事，你们先等等，说着就走了。我们到人行道上玩游戏玩到7点多。我们大家提议让杨一帆打电话问问陈竹睿的妈妈。杨一帆打完后说：他的妈妈说陈竹睿去他婆婆家了，让我们改天再来。我们就垂头丧气的回家了。

        这次的追捕行动，把我们都累死了。希望陈竹睿在学习上加把劲啊！

        吃牛扒懂得的道理

        又一个周末到了，妈妈答应我去沃尓玛三楼吃牛扒。

        傍晚，我和妈妈有说有笑，一起从家里走到沃尓玛三楼，来到维多利亚餐厅，因为我们来的还比较早，选了18号还有电脑玩。

        刚进入餐厅首先映入眼帘的就是许许多多红色的沙发和美不胜收的纱帘，还有动听的歌曲。我们坐下之后，妈妈叫来服务员并给我点了一份新品上市火 牛扒。我问妈妈你怎么不点。妈妈回答说：我在家里吃了。我们打开电脑，一边玩电脑一比边等上餐。

        过了一会儿，服务员用一只手端着牛扒，显示出很烫的样子，另一只手拿着酒杯似的杯子。只见服务员把杯子里的佐料倒在牛扒上，并拿火机在牛扒上一点火，火立刻烧了起来，持续了1秒钟后就熄灭了。

        我用刀使劲地割着牛扒，没想到牛扒真硬，我使出九牛二虎之力终于把牛扒切成一小块一小块的了，我用叉子把牛扒插住，才细细的品尝，因为牛扒不容易消化，要嚼狠一些再吃，妈妈笑着说：好吃吗？我高兴的说；好吃，就是有点硬。我吃完之后，还真有点饱。

        这个周末，我吃到了牛扒。并懂得了妈妈赚来的钱不容易，要珍惜我们现在的生活。

        下跳棋

        今天星期六，我妈妈，金一龙一起玩了跳棋。

        晚上，我闲的无聊，正坐在沙发上，“砰砰砰”门忽然响了，我赶快过去开门原来是金一龙。金一龙兴奋的说：“我又来找你玩了。”我无聊的说：“玩什么啊。”金一龙思索了一会说：“我们象棋，军旗，五子棋都玩过，不如我们玩跳棋吧。”我想受了启发似的也同意了,我把妈妈叫过来高兴地说：“今天我要玩跳棋玩赢你。”“行”妈妈毫不犹豫的说。

        开始了，由金一龙第一走，我第二走，妈妈最后走。金一龙前排最右边的子前进，我也这样走，因为我和妈妈以前走时，只有这种方法最快。妈妈不甘示弱也这样走，我们先各自搭桥，很快短兵相接，再走几步，我们全部堵在一起。这都堵成什么了，还怎么走，我想。金一龙也显出为难的神情，妈妈很擅长玩跳棋，遇到这种情况不慌不忙，先走前面的。就是这种情况，我们都不肯让步，不给对方可乘之机。关键时刻，我抓住他们的一个疏忽，落在最后的子一阵狂跳，率先冲到对方的阵地。金一龙一下子更慌了。一向镇静的妈妈也有些慌乱，我却得意洋洋，就趁他们的慌乱大举进攻，最后，我的子都从最堵的地方逃脱并走完十个字。我第一，妈妈第二，金一龙第三。

        今天这次跳棋比赛让我知道，越在危机时刻越要冷静，越要不慌不忙。

        我的弟弟是个贪吃鬼

        我的弟弟是一个出了名的贪吃鬼。

        他有一个大的脑袋，白白的皮肤，一双圆溜溜的眼睛和两只大大的耳朵。

        有一次，弟弟的妈妈打电话说来我们家，我们不巧在外面，就说，到家里等着我们，我们一会儿回去。回家的路上，我就想：我家有几包薯片，我都没舍得吃，他会不会已经吃完了。一回到家，我就看到了，弟弟一手拿着薯片，一手往嘴里塞，并津津有味的品尝着。我不由自主地对弟弟说：“给我一包，行不？”弟弟笑着说：“郭继豪，看我有薯片，就不给你吃。”不一会儿，他狼吞虎咽地把两包薯片都吃完了。

        还有一次我和妈妈、弟弟一起去超市。逛到了免费品尝泡面的地方，弟弟不管三七二十一，冲到导购员面前说：“给我一点吃。”导购员递给弟弟一碗说：“好吃再来吃。”弟弟一手拿着碗一手拿着叉子，狼吞虎咽的吃起来，最后把汤都喝得一干二尽。我不耐烦的说：“走走走，回家吧。”没想到，弟弟说：“我不会去，我还要吃。”导购员（推销泡面的人)说：“等一会儿，我来煮。”不管我怎样劝说，弟弟就是不肯走，我和妈妈只能等着。只见导购员把水煮开，把面放进开水里煮。几分钟之后，导购员把面分别夹到六个碗里，再把汤倒进每个碗里，最后给了弟弟两碗，弟弟也不害羞，端起面大快朵颐。弟弟吃了四碗才肯离开。

        你说我的堂弟是不是个贪吃鬼？

        顽皮的弟弟

        我有一个堂弟，他很顽皮，这个星期天，他又来我们家了。

        刚进门，我用一次性杯子给小爹倒水，弟弟看到那些纸杯连忙拿过来自己抱着，并且把每个杯子都拿出来，小爹见了生气的说：“你给我放着."弟弟用双手抱着杯子把杯子藏在身后不慌不忙的说：“不，我要玩。”不论小爹怎么说，弟弟就是不听。我苦思冥想，终于想到对策。我拿起木糖醇到弟弟面前吃，弟弟见了“口水流下三千尺”用讨好的语气说：“你给我，我要吃。”我想：还是小孩子，这么容易骗。我高兴的说：“你把被子放好，我就给你吃。”弟弟赶紧拿起杯子装好，放在以前放杯子的地方。

        弟弟吃完后，拿起我的中性笔说：“我要写字。”我想：要写字好，省得到处害人。还没说写到哪，他就用比兔子还快的速度跑到客厅，啊啊啊！！他把我的作业上画了几个圈和几个叉叉，还撕了一张。我生气的说：“别写了。”弟弟一手拿着笔笑着说:“看我厉害不？”我顿时无语了。

        这就是我的弟弟，他是不是很调皮啊。

        危险事故

        我们身边有很多危险的事情。今天就发生了一件危险事故。

        下午，我和闫东旭，王龙靖等人在下面玩单腿，画好波之后，我们就开始了。闫东旭抓的时候只有健健（小名）一个人了。健健张着嘴巴笑着说：“来抓我啊！”闫东旭也笑着说：“这是你说的。”说着闫东旭以迅雷不及掩耳之势冲上去，说时迟，那时快，健健躲闪不及，一下子被闫东旭一只手抓住了。健健就坐在地上用双手抱着闫东旭的腿不放。闫东旭用手把他拽起来有点生气的说：“起来，别抱着我的腿。”健健赖皮的说：“就不起来。”闫东旭就没理他两腿使劲一走。没想到一下就把健健绊摔跤了。我们都跑上前去安慰。这是，健健的脸被磕到了，并且开始哭。这下闫东旭坐立不安，急得团团转，连忙对健健说：“你没事吧？对不起啊。”健健也不回答，只是哇哇大哭。这是，引来了大人们，大人们帮健健看了一下伤势说，不要紧，只是碰了一下。我们这下才松了口气儿。闫东旭又连忙给健健道歉说:“对不起，别哭了。”健健也原谅了闫东旭。这次的诗歌才得到解决。

        危险无处不在，只要大家小心做事，不冲动就可以避免一些不必要的危险。

        乖巧的小狗

        今天，我们家有了一只乖巧的小狗。

        是因为妈妈的同事出差了，把小狗在我们家寄养几天。小狗身上披着金**的毛，亮得像搽过油一样;圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转;嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来;**的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。

        小狗刚来到我们家的第一天，就跟着我东窜西窜，还下去玩了一圈呢。晚上，一回到家就脏兮兮的，我和爸爸打算给小狗洗个澡。我和爸爸放好热水之后，把小狗抬到水盆子里，爸爸把小狗的前腿抬起来，后腿在盆子里。我挤了一些沐浴液，抹在小狗身上。爸爸说：“别把沐浴液抹到小狗头上了。”我说：“我知道。”小狗很配合，前脚扒在爸爸的手上，身上直发抖，但还是站在盆子里一动不动，好像知道洗完澡了会很舒服。摸完沐浴液之后，我们给小狗冲。爸爸说：“别冲到狗眼睛里了。”我说：“不会的。”冲完后，小狗摇摆着身子自己去玩了。

        第二天，小狗一吃东西就恶心（吐），估计是小狗凉着了，我们拿了一点药。爸爸把小狗抬到腿上，一手掐着他嘴，正准备喂药。小狗以为要杀他，一个劲的反抗，张着嘴，牙齿露出来，肚皮朝上，爪子对着爸爸。我说：“我来喂他看看。”爸爸说：“好。”我把颗粒倒在手上，弯下腰把药放在小狗嘴边，说：“来吃药。”小狗好像知道自己上病了，要吃药似的，张开嘴大口大口的吃，几秒钟过后，药被吃的一干二净。这样过了几天，小狗的病就完全好了。

        这就是听话的小狗——小果子。

        公交车上的一幕

        这个星期二，我在公交车上看见了一幕，这件事让我知道，要注意自己的素质。

        星期二下午放学，我坐上车，不知怎么回事，车上的一位老人，和一名女子吵了起来。女子大声的说：“你个老不死的。”老人说生气的说：“ 你怎么这么没素质。”女子开了粗野口说：“你他妈的才没素质，你个老不死的，明天你们全家就要死光。”我想：尊老爱幼使我们中华民族的传统美德啊，她怎么能这样糟蹋。老人愤怒的说：“想你这种人不死都难。”全车人都盯着他们俩，议论纷纷。有的对老人说，你是老年人，别把高血压气发了，就别喝她吵了；有的好心好意的对女子说，他是老人家，你就别和他计较。有的人在车上几个一起讨论。但是女子并听不进去，骂的还更狠了，女子说的太过头了，老人火冒三丈，暴跳如雷，怒气冲冲说：“你——你，看我不把你弄死。”说着，站起来，一把揪住坐在前排座位上女子的头发。女子也勃然大怒说：“你妈的，敢打我。”女子顺手拿起前面水盆里的东西，往老人头上使劲一扔。水洒了我们乘客一身。还好老人用手挡住了。车上的人把他们劝开，让老人到后面坐。这件事才算有个了断。

        这次事件让我知道不论在什么时候要注意自己的行为，提高自己的素质！

        文明与不文明

        文明的事犹如天上的星星数也数不清，但是不文明的事也很多。

        这个星期五，我在公交车上看见了一件文明的事和一件不文明的事，我坐上车，车上的人爆满，都快把车挤爆了，犹如海水冲到了岸上，要把人淹没。到了银河证券，人先去了许许多多，犹如冲到岸边的海水又退了一般。车上上来了以为老人，车刚启动，一名小学生从座位起来高兴的说：“老爷爷您坐。”老人吃力并笑着说：“谢谢啊。”我想：这个小姑娘真有礼貌。到了下一站，车还没停稳，一位男子穿着警服手上提着大包小袋的人从第一排的座位上走过来，我立即给他让位子走，还没来得及。他大声用襄樊话说：“让一伙。”说着一下冲过来，尽管我手抓着栏杆，但是差一点还是被他撞到了。我生气的想：这人怎么这样啊，得亏还是个警察，尽然这么没文明。

        这件文明的事与这件不文明的事，形成了鲜明的对比，说明了文明与不文明的是都很多，希望大家都做一个讲文明的人。

       好了，今天关于“作文书 小学生分类作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“作文书 小学生分类作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。