初中语文作文精选_初中语文作文精选结尾

初中语文作文精选_初中语文作文精选结尾

       接下来，我将会为大家提供一些有关初中语文作文精选的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下初中语文作文精选的话题。

1.初中作文600字范文

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3.初中语文自拟题目作文范文（精选5篇）

4.初三语文作文

5.八年级语文作文

初中作文600字范文

        同学们需要大量阅读相关的课外书籍，去补充自己的 语文知识 。这都是写作之前同学们应该去注意的地方，构思好框架再去写作，切忌盲目下手。下面是我为大家带来的 初中 作文 600字，希望你喜欢。

        初中作文600字1

        时间绿了芭蕉，红了樱桃，我渐渐的长大，而父母，却在慢慢变老。

        父母给予了我们生命，把我们抚养长大。他们把爱全都注在了我们身上，我们都应该有一颗感恩的心，来回报父母。

        父母每天早起晚归，辛苦劳累，就是为了我们，为了这个家。当你未完成作业，却在电视机前看着那些毫无意义的电视时，当你上课偷偷做小动作，不认真听课时，你静下心来好好想一想，刚才的时间都去哪了?你利用了它还是浪费了它?

        做这些有用吗?怎么对得起为你辛苦劳累的爸爸妈妈，怎么对得起辛苦为你批改作业的老师，又怎么对得起给大家带来便利的社会呢?

        以前听过一个 故事 ，一个人不珍惜时间，只知道玩耍，到了老年，才后悔起来，于是时光老人又给了他一个机会，但他却又不好好学习，还是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起来，但时光老人已不再给他任何机会了。

        这个故事正是应了少壮不努力，老大徒伤悲这句话，为什么人到了老年才后悔起来，当初为什么要浪费时间?早知今日，又何必当初呢?所以，我们应该珍惜时间，珍惜生命，珍惜上天给我们的任何一个机会，好好把握，不能虚度此生。

        人生其实很短暂的，从呱呱落地，哇哇大哭的的婴儿成长到满头白发，弯腰驼背的老人，只是一眨眼的时光啊!那我们就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的时候，想一想，

        今天的我们和昨天有什么改变?今天我们都干了什么?做这些有意义吗?每一天都要学习，都要进步，不浪费每一分每一秒，把握时间。好好学习，其实，这就是给父母最好的回报。

        时光的轮子一圈一圈的转着，没有任何东西能够让它停止。光阴悄无声息的从我们手中溜去，转眼间，一天过去了，一年过去了，岁月竟似乎是这么地无情，不多给一秒，也不少给一秒。它使父母的头上多了几根白发，却使我们越来越成熟了。

        人生的每一秒都是宝贵的，即使还有下一秒，但也代替不了现在的这一秒。一天过去了，今天应该完成的事，你却想着，明天做也不迟，到了明天，却又想着后天做也不迟。就这样拖拖拉拉的一天又一天过去了，到了最后，你还是什么也没有干。

        怎么不想着今天不玩耍，今天先学习，明天再玩耍。到了明天也想着，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都这样想，那这个世界岂不是比现在还要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想着时间还早着呢，要珍惜时间，珍惜每一分钟!

        一天又一天，一年又一年，岁月的马车就是这样，不紧不慢的转动着轮子，谁能珍惜时间，谁就是时间的主人。上帝对每一个人都是公平的，我们不应该用抱怨或残缺的心对待命运，

        那样只会一事不成!把握时间吧!好好学习，趁现在孝敬父母，不要给今生留下遗憾!不要等失去时，才懂得珍惜!

        时间都去哪儿了，是呀，时间匆匆，我们留不住他，那就跟上它的脚步。

        初中作文600字2

        今天，妈妈说要带我去品味绍兴有名的小吃“扯白糖”，据说“扯白糖”还上过中央电视台“舌尖上的中国”栏目呢!可是，白糖怎么能“扯”呢?带着重重疑惑，我来到了安昌古镇。在那里，我见识到了“扯白糖”的整个过程，真是让我大开眼界啊!

        首先，师傅将白糖倒入一口加了水的锅子里，一边煮，一边搅拌，直到把糖水熬成冒着泡的琥珀色糖浆。第一步“熬糖浆”就完成了。

        接着，师傅把一口大铁锅放到一个盛着冷水的大盆子里，在锅里倒入一些色拉油，抹开，然后把刚煮好的糖浆倒入锅里，再撒上一些黑芝麻，师傅就两手轻轻地扶着锅沿开始顺时针转动铁锅，让糖浆均匀散热冷却。

        可能是水温还是不够冷，师傅又在水里放入5瓶冰冻的矿泉水。

        慢慢地，锅底层的糖浆凝固成了一层糖皮。师傅扯住糖皮，手一抖，把糖皮翻了个面，没凝固的糖浆就流到锅底，一张完整的糖皮覆盖在糖浆上面。这时候我才明白一开始要在锅底抹一层油的原因了：

        原来是为了防止粘锅啊!师傅继续重复转动铁锅，一会儿又扯出一张糖皮。这样反复几次之后，滚烫的糖浆变成了一大团琥珀色透明的软糖块。这就是第二步“冷却”的全部过程

        接下去就是最重要最关键的一步——“扯白糖”了。师傅托起糖团，把它挂到旁边柱子上的一个呈45度角向上的木叉子上，然后师傅后退一步，抓住糖团的两端往胸前一扯，糖团就被拉成又长又粗的一条糖条，师傅用一根光滑的木棍在糖条的中间一绕，把糖条又挂回到钩子上。

        师傅再反复地扯、挂，动作让人眼花缭乱，周围的人群不住地吸气、惊叹。糖条越扯越长，越扯越细，颜色竟然慢慢地变成了乳白色，黑色的芝麻错落有致地散布在糖条中，糖条上还出现了均匀的细丝竖条纹，看上去十分诱人，我在旁边直咽口水。白糖终于“扯”好了。

        最后，师傅就把白色的糖条放进了一个厚厚的大保温袋里，扯出细细的一条，用一把大剪刀剪成一小块一小块的。我迫不及待地放了一块在嘴里，终于品尝到了美味的“扯白糖”。真是不容易啊!

        初中作文600字3

        小王子高高兴兴地回到了他的星球。

        他大声欢呼着：“我回来了!”

        那只骄傲的玫瑰回头看了他一眼，便又迅速地将头扭过去了。

        小王子的目光上上下下打量着他的星球，哦，还好他那两座活火山没有爆发，那恐怖的猴面包树也没有长出来!看到这，他暂时松了口气。那朵玫瑰花呢?他瞥见了她孤零零地住在一角，但是她看起来比以前还要美丽、烂漫。小王子很担心她会受不了夜晚的风，他跑到玫瑰花的跟前：“嗨，我回来了!”

        玫瑰花不说话，只是重重地咳了几下。小王子记得他走之前，她也是这样的，但现在他还是不知道她是不是哭了。

        小王子一边为玫瑰花浇水，一边跟玫瑰花说话：“对不起，请问我离开我的星球多久了?”

        “18天了。”玫瑰花说。她的声音听起来有些沙哑。

        小王子很难过，他一想起自己丢下她，让她吹了那么多寒风，就不知不觉地流下了眼泪。

        “对不起。”小王子低下头说。

        “没关系。”

        “你怕风，我却让你怕下去了。”

        “我才不怕呢，我是一只坚强的玫瑰花。”

        玫瑰花说这句话时，小王子就对她起了敬佩之心。

        小王子打扫了火山，拔除了猴面包苗。这时，他已累得扒在了星球上。

        “其他星球好不好玩啊?”玫瑰问。

        “其他星球很漂亮，但星球上的大人还是很奇怪的。我遇见了一个国王，他非要叫我“我的臣民”，还要我做他的大臣。还有一个人要我钦佩他，钦佩就是认为他是最漂亮、雅、最有钱、秀的人，可是那个星球上就他一个人而已啊……我看见了一个很绝望的人，他总是闷闷地喝酒，说是为了忘记自己的罪恶感。我想和点路灯的人做朋友，他是那么地平庸，对待工作也一丝不苟，可是他每分钟都要点熄灯一次，他连睡觉的时间也没有，他本可以停下来走动走动，可是他不愿意，只想睡觉，好遗憾啊……我到了地球，遇见了很多很多奇怪的大人，我不想说大人了，他们太奇怪了!”

        “大人太奇怪了!”小王子又说了一句。

        “大人太奇怪了!”玫瑰花摇摇头。

        “你有朋友吗?”玫瑰问。

        “有啊!有啊!”一说起朋友，小王子的两眼就发亮。

        “是谁呢?”

        “一只小狐狸，我驯服了她。”

        “什么是驯服?”玫瑰花问。

        “就是建立关系，比如我对你来说是世界上的王子。你对我来说是世界上的玫瑰。”

        “哦，我好像懂了。”玫瑰花说。

        “小狐狸对我说了一个秘密________真正重要的东西，眼睛看不到，只有心才能看到。她还说我应对你负责到底。”

        “谢谢!”

        “不用谢，这是应该的!”

        小王子突然不说话了，他似乎想到了什么，于是他从口袋里摸出来一张画。

        “你看，这是一位大人送给我的。”小王子笑着说。

        “这是什么?”玫瑰好奇地问。

        “是羊，你放心，它被套上嘴套了，吃不了你的。”小王子说。

        没过多久，那幅画突然消失了，但画上的东西出来了。

        羊的嘴套掉了下来，小王子看了看，说：“嘴套缺了细绳。”小王子本来想把嘴套弄好再套在羊嘴上的，可是他怕它不舒服，所以他想还是算了。

        “咩_________”羊快乐地叫着。

        “哇，它的s声音真好听!”小王子说。

        “小羊，你可不能吃她哦!”小王子说。

        “放心吧。”羊开心地说。

        “我的星球上有灌木哦，你要吃吗?”小王子问。

        “嗯。”小羊说完，便大口大口地吃了起来。

        小王子很开心，但一想到那个与众不同的大人和那只小狐狸，他又变得忧伤了。

        他找来了一把椅子，坐在上面，又静静地看着日落发呆。他在回味小狐狸说的那个秘密，他觉得自己似乎懂了，就比如满天的星星在那个大人眼里就是小王子在对他笑，就比如他虽然离开了他们，心里却惦记着，就比如他有要对玫瑰花负责到底……或许他长大了……

        想着，想着，他已看了40几次日落，他明白他要干什么了，有朝一日，他还要去地球……

        初中作文600字4

        我多想念校园里的嬉戏角逐、朗朗书声啊!如今因为疫情，我们都只能呆在家里上网课。唉，真怀念校园里充满温情的生活!

        记得刚上初中时，在教室里，面对一个个陌生的脸，我是又紧张又茫然。一定要尽快融入这个新的大家庭里。清晨的阳光透过窗子斜射进教室，教室里很安静，鸦雀无声。同学们纷纷从书包里拿出书本来，安静地坐在座位上借着晨光预习这书本，我也迅速的拿出书，毕竟不能被落下吗!

        ……秋风微凉，落红遍地，很快，深秋已过。在这段时间里，我们这个大家庭很和睦，我也收获了许多的朋友。不久，窗外银装素裹，雪孩子们纷纷在这银色的舞台上舞着优美的舞姿。一声“铃”下，几乎全班同学都冲向了操场。

        我们用冰凉、通红的手，抓起一堆一堆的雪，双手一握，便立刻向对方扔出，而有些人，一个大跳，一个深蹲或者是一段小跑作文，总能轻易躲过“枪林弹雨”般的攻击。

        最令我难以忘怀的，还是语文课上的那句“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，仅用这几个字，就非常完美的演绎了窗外这纷纷白雪。一片片霜花，一场场白雪，同学之间的友情，也在无声无息的加固。

        “好雨知时节，当春乃发生。”假期很快就过去了，我们在清晨的朗朗读书声中迎来了春天。因为过去一年的磨合，我们的默契也逐步上涨，终于，在 接力跑 比赛中，通过彼此的默契配合，同学、老师们的加油鼓劲儿，最终得了年级前三名。春风拂面，共同庆祝着这胜利的喜悦。

        炎炎夏日，虽然会时不时的下雨，但总归是炎热的。激情四射的太阳总会很快把水给烤蒸发。但操场上烈日下还是少不了同学们那嬉戏追逐的身影……

        时光荏苒，四季轮回，我们校园的温情美好不会消减!我想念我的校园生活!

        初中作文600字5

        我曾想，我最需要和希望的礼物到底是什么样的。一个会心的微笑?一个温暖的拥抱?一个热情的鼓励?一缕和煦的春风?一个受人尊敬的目光?一个成功的人生?

        细想，这些都不是我内心真正渴望的，那么，什么样的礼物才是我真正想要的呢?我想了很久，始终得不到答复。我之所以这么认真，是因为，我想要给自己一份最好的礼物，我渴望，有一天会突然得到一份大大的礼物。

        就在我怅惘迷茫之时，不小心在一本书上看到这样一句话：“许多孩子都渴望得到一份大大的礼物，而这份礼物其实早就握在我们的掌心了，那就是认真尽责。”

        看到这话，我不禁一惊，原来，我梦寐以求的礼物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罢了。而当我们帮助他人，认真尽责做好每一件事时，我们心中的那份责任感就会油然而生。同时也给我们上了生动的一课：每一件小事都很重要，必须以负责任的态度认真完成。

        想到尽责，我就想起了自己几天前看的一篇 文章 《向一块尿片致敬》。“鸟巢”的每一位焊接工作人员，他们在每天换班之时都会自带几块尿片。想上厕所，就直接尿裤裆里。向槐在文章中说，不知为何，

        对于这三年酷暑都用尿不湿来解决日常的排泄问题这么一个滑稽的事实，他和朋友始终笑不出来。更难以理解，是怎样的一种热情驱使着那么多工作人员，默默遵守着这么一个类似屈辱的不成文定律?经过认真的思考，我认为，他们之所以默默遵守着这么一个类似屈辱的不成文定律，只因为心中有一份沉甸甸的责任感。

        对于这些因为责任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人员，我认为自己实在太渺小了。但是，我坚信，在不久的将来，我们小小的肩膀将会为祖国担当许多，为社会担当许多，为家庭担当许多……

        我说过，我心底最希望的礼物不是和煦的春风、会心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的责任感。但只有当我以尽责的态度认真做好每一件小事，再收获这些东西时，和一开始就拥有更可贵!

        我坚信，尽责，就是给自己最好的礼物。

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        初二语文优秀作文600字

        初二语文优秀作文600字，作文有很多种，写好抒情作文的关键就是感受生活，你感受到作文的魅力吗？作文的取材要看生活的经历，以下是我辑整理的初二语文优秀作文600字。

初二语文优秀作文600字1

        篇1

        偶然瞥见你扬起的眉间，沉淀些许岁月静好，似是年华无情把人抛。——题记

        你总说，我是你生命的全部。可我知道，你用生命酝酿的爱意，点滴氤氲在我心头。多想对你轻轻耳语：其实我懂你。因为天下慈母之心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

        儿时的记忆里，有一抹红。并非浓墨重彩的胭脂水粉，却是一辆荡漾着欢笑的脚踏车。撑一方幽静，静静踱步巷中，母亲挽着车身，车座上的小女孩笑靥如花，一路走来，一路欢唱。笑声充实了一条巷的孤寂，浪漫了一个女孩的生命。

       

        我咿呀着长大，却追不住白驹过隙，待往事匆匆模糊了你的发鬓，逝去岁月融化在你深情的双眸里，方恨时光无情。我寻思着为你筑起青春的护墙，却暮然发现自己就是使你衰老的始作俑者。

        亲爱的妈妈，你的眉宇间蕴着闭月羞花的一抹浅淡的笑，像是身为人母的仁慈。呵！转眼是夏，俯首遗春。夏是你的季节，你常说："是一朵荷恬静的绽放，载着岁月静好"。多想对你说：是夏天的炙热托起了春的盎然。”

        时光是琥珀，你曾经姣好的面容却被一点点反锁。Dear，Mom。纵时光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的绝代风华，是一段段绝美的录带，回放着生命的绝唱。如果可以，我多想像长不大的孩子，而今朝今夕，我会托起您人生的希望，我愿意和小时候一样，您若是帆，我亦便是湾，一路没有灯塔，海浪伴您归岸。

        总有那么一句话，那么念念不离心：“妈妈，其实我懂你。”

        篇2

        又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。

        随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开刚才发生的一切，尽情的在水洼间跳跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。

        我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？

        光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作”。

        雨冲走的童真与欢乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。

初二语文优秀作文600字2

        篇1

        翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

        不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

        记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

       

        我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

        诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

        这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。

        篇2

        时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

        时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

        记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它;也许你合理安排它，但它依然飞之而去。

        记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊!只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧!

        时间流去是悄无声息的，在4000多日子里，我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢?只有匆匆罢了，只有学习罢了!时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。

初二语文优秀作文600字3

        篇1

        对于语文，我有着一份美好的回忆。

        刚入小学时，我拿到了一本厚厚的课本，课本中每一段文字旁都有一幅可爱的插画。上语文课时，老师让我们捧着书大声地朗读，我捧着散发着油墨香气的课本，幻想着课文中的场景：小姑娘用手帕挡住蒙蒙的细雨，小溪流淌汇成江海。

        那时我们的教室旁是一片茂密的竹林。清晨，我们在窗前读书，竹叶在风中轻轻摇晃，也发出沙沙的声响。老师甜美的嗓音，同学们稚嫩的朗读声都融合进了轻拂的微风和竹叶的声响中。于是，我的心中对语文留下了美好的印象。

       

        认得的字数多了，我渐渐的读起了大段的文字，翻杂志；看报纸，我在密密麻麻的文字中找到了无限的乐趣。深刻隽永的小诗，书写着生命的真滴；幽默可爱的童话，我仿佛驰骋在一个个奇异的国度；清秀曼妙的散文，散发着浓浓的乡土气息——————通过阅读，我开始了异都之旅，我来到了法国的巧克力作坊窗前，我走近耶路撒冷高大庄严的哭墙，我踏进了荷兰漫山遍野的郁金香花田——————通过阅读，我仿佛插上了一对翅膀，游历了全世界。

        当时捧起文学名著时，阅读的过程并不像我想象中的那样困难。读奥斯丁所著的《傲慢与偏见》，我被作者的'动人文字所深深吸引，我关注着书中人物的喜怒哀乐，随着故事情节的变化或悲伤，或欣喜。

        作者手中的笔有着魔术般的力量，文中人物细腻的情感及真切的场景将我深深吸引。我也不能忘记阅读《汤姆叔叔的小屋时》的经历，至今一提起书名我就不由得生出一份景仰之情。作者通过述写汤姆叔叔悲惨的经历，严厉地鞭挞了黑人奴隶制度。一本小书改变了一个国家的历史，文学的力量可见一斑。它能深入人的内心，衍化成一种信仰，带给我们以理智，以希望。

        我与语文的故事远没有结束，与它接触的越多，我与语文的感悟也就越深刻，我永远也读不完它，世人也永远读不完它。

        篇2

        语文有一种独特的魅力，驱使我们不断钻研。它丰富了我们的情感，陶冶了我们的情操。语文更有一种神奇的魔力，可以让我们通过书本真切的感受到大自然的美丽。所以我爱语文。

        记得有一次，当我在课堂上学习一篇关于“大兴安岭”的课文。老师先是让我们诵读一遍。可万万没想到这一如此平凡的举动——阅读，却让我走进了作者描绘的美丽世界。

        如果要把语文比做什么，我觉得将它比作成一扇任意门可就再好不过了。当我开始阅读的一刹那的.彷徨间，我似乎真的来到了大兴安岭中。我被古木包围着，那些翠绿的叶儿在阳光下晃动，似乎在欢迎我来到这真实得有些奇怪的大森林。这里的一切都如此美丽。白桦林摆着它那美丽的裙摆朝我微笑。弯弯曲曲的小溪唱着欢乐的乐曲，匆匆向我跑来，它还为我带来的礼物—一群五彩的小鱼。它们也热情地游着。甚至还有几条大胆的小鱼还跳出来向我挥手呢！向身后看去，一片空旷的草地上正盛开着小野花，多得如天空中的繁星数也数不清。它们身后有许多灌木丛，丛中还挂着一颗颗小红果。它们害羞地将自己隐藏在绿叶后，宛如一个个羞红了脸的小女孩。这时，忽然冲来一只可爱的小棕鹿。它冲着我眨着乌黑的眼睛，继而转身奔向森林，似乎在说：“来呀！让我带你去个好地方！”我冲了过去……

        就在这时，我突然肩膀猛不丁被人一拍，我苏醒过来，转头一看，我的同桌一脸疑惑地望着我，两手还不停在我眼前晃：“天啊！你终于醒了，我以为你的灵魂被外星人抓走了耶！”我笑笑，没有说什么，将视线转回黑板上。谁也不知道我刚刚经历了什么——连我自己也不太清楚，这到底是梦，还是真实的……

        语文总会带给我一种新奇的历险，惊险的、搞笑的、或是悲伤的等等。它就像一个不断带给我惊喜的朋友，语文是神奇的，可以让我们通过书本，足不出户就了解外面的新奇世界。

        同学们，如果你也想和语文做朋友，就快来刻苦钻研它吧！

初中语文自拟题目作文范文（精选5篇）

        1.初中作文600字

       　我不需要一个多么富贵的人生，我只希望它能从平凡中给予我快乐——题记

       　“孩子，你听我慢慢说，我已经为你铺好了人生路，你只需要好好学习，其他的你就不用操心了。”但我想问：“你们知道我的梦想吗?你们知道我有那些爱好吗?”不，你们不知道，你们只知道按你们的计划来，我将来会过得好。

       　今天我想说，我有自己的梦，有自己的人生计划。纵使你们计划的路与我的梦想吻合，但我想用自己的能力来完成，而你们则是在我摔倒时，能给予我一个温暖的怀抱。

       　其实在我心中，我一直有一个平凡的梦想。我想长大后当一个医生，但我并不是因为他的工资高。在我的认知里，医生是一个富有使命感的职业，对于生命，他们抱着永不放弃的态度。他们没有太多的假期，但他们无怨无悔，他们在不停的帮助病人与病魔作斗争，他们在用一双勤劳的手和聪颖的大脑为人们带来健康。

       　爸妈，我想对你们说，人生是我自己的，我知道一切你们都是在为我好，但倘若你们已经为我准备好一切，我只会顺着你们的轨迹走，我会变的没有主见，也许一阵微风就会让我摔倒，让我迷茫，失去方向。

       　我想要的和大家一样，自己选择道路方向，而你们给予我建议，让我来做最总决定。

       　你们可曾想过，若我的梦想与你们的铺设轨迹不同，那时你们铺的路将会白费，你们会有多么伤心。

       　爸妈，你们就张开你们的臂膀，让我自己展翅飞翔，我有自己的梦想，为了梦想，我愿意付出，我不怕吃苦，请不要再为我操心，我已经长大了，有自己的主见，我可以为自己做主。

        2.初中作文600字

       　载着时间老人的火车呼啸而过，一眨眼间，我们就从幼稚的孩童转变为成熟的少年。结束了六年的小学生活，我们也逐步走进初中生活。

       　隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的；哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整天都是在题海里漫步，找不到点新鲜事儿，真无趣！姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时天天开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远”啊！……而我却想说：初中生活真愉快！

       　刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走？向后退？时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走！

       　新的生活在等着我们去体验！

       　“啊！你们来看！明天去秋游！耶！”大家都兴奋不已，在这百忙的学习中抽空去感受大自然，这种机会是十分难得的！当然要好好准备一番！卸下沉重的担子，换一个愉快的心情，提上大包小包，准备去秋游喽！到了海边，急忙扔下大包小包沉重的食物，贪婪地呼吸着清新的海风。极目望去，天海相接，成为一线。那么的蓝，仿佛一块蓝水晶，将我们包裹在其中。挽起衣袖和裤脚，走到海边，任清凉的海水淹没双脚；弯下腰，细细的拾起洁白的贝壳，“咔嚓”快门一按，便拍下了一张安静而和谐的照片……草草地吃了中饭，又返回海边，“小心”不知谁提醒了一句，还没反应过来就成了“落汤鸡”。“好啊，你们，竟敢在老虎 头上拔毛，看我怎么‘报仇’！”撂下一句狠话，便追赶起来。按下快门，又留下一段充满欢笑的回忆。都说美好的时光是短暂的，转眼间，一天就过完了，我们恋恋不舍的离开了海边。

       　……

       　愉快而又短暂的海边休息日，辛苦的军训生活，紧张的月考加班……愉快而又紧张的生活依然进行着！期待着明天美好的到来。

        3.初中作文600字

       　金黄的树叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以柔美的弧度悄然无声息的落在地上，一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋天的韵味浓了起来，秋天又来了。

       　“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳节到了。我踏上了家乡的路，往日泥泞的小路，只是觉得更添了一份愁绪，因为睹物思人，而物是人非。是的，重阳节难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切。更难免让人触景伤人，不经意间，我又想起了我那以古的姥姥，往日姥姥的欢声笑语，又在我的脑海中浮现，让我对她的思念在秋风中更加强烈。

       　几年前的一个重阳节，那是姥姥还在我们身边，她是一个很活泼很可爱的“老小孩”，因为她有一颗乐于助人的心，又有宽广的胸怀，她的一切，都感染着身边的人。

       　在姥姥去世的那一刻，我似乎长大了，明白了人世的悲欢离合，明白何谓亲情，明白在世的我们应该好好珍惜这一切。

       　如今重阳节，我站在往日的小路上，习习秋风，夹杂着思念，吹托了我的思绪，古往今来，人们都喜欢重阳。我终于明白这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一只泛黄的大石榴。

       　就这样，我们度过了一个快乐难忘的节日——重阳节，一个让长辈绽开笑脸的节日，一个让我们孝敬父母的节日。我希望所有的老人，父母都能够开开心心，快快乐乐的!

        4.初中作文600字

       　随着时间的推移，我们慢慢升入了初二，初二的生活紧张而又忙碌，在这里我们将为人生的第二个转折点而努力奋斗着。在这里我们拥有世界上最珍贵的友情，从中享受着幸福和快乐。所以我们不抛弃；不放弃为各自的目标努力着，这就是我的初中生活。

       　在繁忙的学习生活之余，为了开拓我们的思维和判断能力，学校为我们开展了“让创新的智慧闪光”科技节活动，还开展了各种有趣的项目“高高的纸结构”“纸桥承重”……等各种比赛，都为我的初中生活增添了许多色彩。

       　还记得在我们参加“纸桥承重”的比赛时，刚开始大家都没有信心，但随着比赛的进行让大家悬着的心放了下来。那天中午同学们牺牲自己的午休时间围坐在一起，看着大家手中的桥都存在问题，有的同学的桥超重、有的同学的桥面不够坚固……于是大家都从新计划，设计了新的方案，为了抓紧时间大家分头行动，有的找材料、有的则动手制作、有的打下手，30分钟后终于制作完成。大家信心百倍的对它进行验证，可却没有大家预想的好，桥面还是不够坚固，不可以使用乳胶这让大家犯了难，有的同学已经没有耐心，开始抱怨起来：“都做了多少遍了没一次能成功再试也没用。”看到我们打了退堂鼓他们也急了起来：“不试怎么知道，不要灰心只要我们努力就一定能成功。”是他们的话让我明白没有失败成功从何而来，功夫不负有心人，通过我们的努力最终拿到了第二名的好成绩。这就是我们的集体大家在一起相互帮助、相互支持、相互鼓励。初中三年除了紧张的学习，更多的还是快乐。

       　我爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。

        5.初中作文600字

       　人的一生是漫长的，在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望，或温暖，或自由，或烦心，引人无限回想。

       　记得六年级时，老师在一遍遍地讲着题目，不厌其烦，而我们则无精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟识的汉字和符号。也不知是从何时起，我们丢弃了脸了上本该有的微笑，一个个在脸上贴起了苦脸笑。

       　一天又一天，我们是无精打采却又不得不在书中行走的。眼睛扫过一行行字，心中却还在想着枕头和那一床暖暖的被子。下课了，有的同学在闲游中，而我却早挂上了一副“别来烦我”的表情。是啊！那段烦心的日子中，我又曾摆过多少张无可奈何的表情呢？也许是无数个吧！

       　还记得在那段日子里，我们的做操时光，那是一天中最舒服的时光啊！我们欢呼着，但脑海中却仍在回荡着引人遐想的数学题。那段日子里，我们的手上“两雄并存”，左眼看数学试卷，右眼看语文试卷，一切的一切都是那样烦心。但这一切又是那样引人回想。

       　记得曾经，数学老师曾推行过一个政治，考试中无论（大考小考）凡得到100分者，奖棒棒糖一根；凡得60分往下者，奖抄卷子一次，只奖不罚。在那段烦心的日子里，这对我们是一种多大的安慰呀！可这急坏了几位同学，他们可不想被第二种奖砸中啊！

       　于是，他们用功起来。我们的教室里，也安静了许多。可他们仍是笑料百出，不过，这已是莫大的安慰了。但我们仍盼着离别，也就是小考的那一天到来。终于，在我们的期盼中，那一天到来了，那是一个“解放”的日子，我们挥舞着红领巾，告别了那段烦心的日子。

       　那段烦心的日子，已如流水般的缓缓逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦涩与烦心，引人回想。

        6.初中作文600字

       　老师说我们的初中生活已经过去了两年半不到，但是现在想起来，过去的生活都历历在目。

       　我们15班其实是一个奇特的班级，因为我们可以团结的时候很团结，内讧的时候很激烈，我们都是很青春活泼的人，有着属于我们这个年龄的特征。虽然级部里对我们班的纪律很不满，但是我们中的每一个人都是心地善良的人。

       　刚进入这所学校的时候，我因为觉得小学的时候纯真而且感情好，多少对这所学校有点排斥，找到属于自己的班级，看着一张张陌生的面孔心里有着很多想法。

       　现在我们已经接触了有两年多了，对班里每一个同学都有一些了解，有一些人在我的印象中是挺深刻的。

       　我身边有一个神经大条、搞笑、坚强的女孩子，以前的时候大早上一到教室就开始把几乎半个书包的书的拿到桌子上摆着，而且还是大小不一的摆放着。还会经常说：“完了完了，我什么什么没带，怎么办怎么办。”还经常特别搞笑的给我讲各种系列的笑话，例如小松鼠系列，而且不好笑的笑话也因为她笑的很开心也变得好笑了。说她坚强是因为她和我有点相反，我是个爱哭鬼，而她去特别的坚强，很少哭鼻子。她真的是我初中生活中对我的了，不虚伪，不做作，只要我做错了就会毫不犹豫的说我，我很庆幸有她。

       　还有一个如疯子般的女生曾在我的生活中出现。不知道，远在加拿大的她好吗？我可能是个比较无情的人，我对不管是谁都只是想念不联系，对她也是这样。她在我心中留下的印记很深很深却也只是深在了记忆的深处，她是个很好的人。

       　有一个热爱生活、热爱篮球、热爱新华操场的女孩子，有着满腔的热血和用不完的精力，而且重情重义，虽然有时她会有点小冲动，却真真正正体现她的本色。

       　有负责任的班长，有个傻傻的团支书，有个分给我小青青徽章的人，有个心地善良却偶尔脾气暴躁的人，有一个一回头笑倒我们小组的人，有个有点神经经常迟到却能学习不错的人，有个肉肉的能制造出各种笑点的人。还有许许多多的人。

       　我们这些人组成了这个15班，我为我的初中在15班而骄傲、而自豪，我为我的初中三年的光阴和青春在这里度过而满足。

        7.初中作文600字

       　海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐……

       　海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独蓝色增加了绚丽的舞台……

       　懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。

       　在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！

       　大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！

        8.初中作文600字

       　告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。

       　一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。

       　后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。

       　在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？

       　现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！

       　我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。

        9.初中作文600字

       　期末考试结束了，暑假来临，但我们似乎没有了往日欢乐的气氛。我们已经初二毕业了，马上就要进入初三这一关键的学期，这个暑假我们可不能放松，抓住一切时间复习、预习，让初三的学习生活变得更轻松，所以我们过起了这个没有暑假的夏天。

       　放假了，我不能像以前一样疯狂地玩，要老老实实地做暑期的作业。我每天坐在书桌前作着作业，先开始很厌烦，有时甚至觉得自己仿佛沦为了作业的奴隶，但后来我渐渐地迷上了这开始让我厌烦的暑期作业，因为我发觉在知识的海洋里遨游是如此快乐，我每天都在数学王宫、语文世界、英语乐园、物理天地中自由穿梭，感觉到了一种前所未有的乐趣，而且这种感觉在不断增强。

       　放假了，我也不能像以前一样悠闲地看电视，只是独自地看看教科书。我偶尔看见窗外的小朋友们无虑地玩，是多么地羡慕他们啊！但是我并不抱怨，因为我知道我毕竟比他们大了许多，我应该好好地复习遗忘的知识、预习新的知识，好顺顺利利地进入初三。

       　不过呢，我也不是那种只会读书的书呆子，我也懂得劳逸结合是多么重要，因此，我有时会抽出时间休息，尽管这是一个没有暑假的夏天。在学习累了时，我会躺在床上，耳朵里塞着小喇叭，听听我喜爱的音乐，放松放松脑子，养精蓄锐；闲暇时，我会与爸爸妈妈上上街，这样不仅能不知不觉中学到、复习到许多的知识、长长见识，还可以松弛一下，真是一举两得，我又何乐而不为呢？

       　这个没有暑假的夏天中，虽然我并没放松许多，可能会比以前忙碌许多，不过我并不抱怨，因为在这个没有暑假的夏天里，我学习了许多，收获了许多，也成长了许多。

       　我相信，这个没有暑假的夏天过去后，我会在初三的学习生活中更进一步的！

        10.初中作文600字

       　哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！——

       　一、酸。

       　隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是这一周的军训：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍，可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”

       　二、甜。

       　谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这军训完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志，个个训练有素，身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）

       　三、苦。

       　初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！

       　四、辣。

       　时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的* 股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！

       　看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！

初三语文作文

       　初中语文作文要怎么写，很多人都写过作文但是没有写过优秀的作文，那么在这里我给大家整理初中语文自拟题目作文范文（精选5篇）需要的朋友就来看看吧！

篇一：初中语文自拟题目作文范文

       　人，来到这个世上，总会有许多的不如意也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕。

       　事实上，大千世界，不会有两张一模一样的面孔，只要你仔细观察，总会有细小的差别。人生正是如此，每个人的生活都不一样，是的，走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许流浪街头的人，正羡慕你有一座可以遮风挡雨的房子；当你羡慕别人天天都有大钱花时，也许风餐露宿的人，正羡慕你餐餐都可以吃饱；当你羡慕别人开着豪车时，也许躺在病床上的人，正羡慕你还可以自由的行走……所以，生活要知足。

       　一个伟人说过：“没有遗憾和眼泪的人生是不完整的人生。”人的一生，注定要遭受许多痛苦挫折，有些人，一遇到挫折和困难就想退缩。我想告诉这些人：“只要你今天奋斗了努力了，那么，你的明天就是幸福的，相反，如果你今天退缩了，那么你的明天或许比今天更糟糕，你的生活就会变得又咸又苦。”世界上是没有天才的，因此你只能更努力，没有什么比挫折更可贵。

       　所以，从现在开始，你可以不必在意别人的目光，不必在意他人的评价，为自己活着，做自己的事，想笑就大声笑，想哭就放肆哭。没有过不去的事情，只有过不去的心情。很多事情之所以过不去，是因为心里还放不下。面对过去，不要悲伤，也不要气馁。过去的事情就应该让它过去，让它在脑海里画一个圆满的记号，这样，我们才会更快乐。放飞心情轻松过好每一天。普希金的《假如生活欺骗了你》就说过这样一句话：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧！快乐的日子总会来临。

       　忘掉所有的痛苦和烦恼，我们的生活才会更加充实。

       　雨果曾经说过：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”很多事情，你尝试着接受，何尝不是一种享受呢？

篇二：初中语文自拟题目作文范文

       　人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。

       　首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我会做的很好。我还要帮家长做一些力所能及的事。我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。

       　长大后，我想当科学家或者是冒险家。我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。于是我有的时候在家里试着做一些小实验。有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。每个国家都会美好和谐。我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。

       　当我学业有成，我的理想实现了。我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。

       　这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。

篇三：初中语文自拟题目作文范文

       　如果说人生如戏，那么我们就是舞台上的角色，都要经历喜与忧，苦与乐，笑与哭……我们就是这样长大。

       　那笑，有时是矜持的；那笑，有时是阴险的；那笑，有时是愉快的……每一次的笑，都记录了我的点点滴滴，夹入我成长的日记本里。一年级的时候，我刚升入小学，在进入班级的那一刻，极不情愿的松开了父母的手，开始了我的小学生活。

       　二年级，一次我请了病假在家休息。下午，我来到学校。刚进门，就听到同学问我：“你没事吧，上午怎么没来学校？”我笑了，应付般的告诉了她，而她笑了，笑着对我说“没事就好！”“没事就好”？这声虽看似简单的关心，让我又深深的记住了她的笑！

       　三年级的一个雨天，我忘了带伞。放学后，同学们纷纷走了。而班里也只剩下几位同学了。我来到走廊，看看有没有父母的身影。突然，接过一把雨伞：“呵呵，我们一起回去吧，反正刚好顺路！”那声笑使我转过了头，哦，原来是她！又是那笑，“乐于助人”这四个字，印在我的脑海中。

       　四年级的时候，我期末考试考了100分，她轻轻地走了过来，看到我手上的卷纸，会意的笑了，别告诉我不要骄傲，要继续努力。五年级的时候，是一次鼓励。那时，我数学考了93分，没达到父母的标准，生怕父母责怪我上课不认真听讲，十分懊恼。这是，又时她走来“怎么啦？93分？还不错啊！我小时候比你还差呢！呵呵！”我抬起头，看到的是她脸上的那笑容。虽然当时不大提得起精神，但她的一声笑让我抛开了烦恼！

       　六年级的时候，突然意识到我将要离开我生活了六年的小学生活，霎时间，我发现了，原来笑容是多么美丽，也让我们彼此心灵够感到了温暖！我又一次不情愿的松开了我生活六年的小学旅程。

       　终于，我迈进了初中的校园，我迈进了一个我感到十分陌生的校园。初中的路上，将会笑声洋溢。慢慢的，我在笑声中成长，也在笑声中学会了坚强……

篇四：初中语文自拟题目作文范文

       　马上就要过年了，我们家也要去买年货了。今天我妈妈要去买年货了，我就跟着她一块去了。顺便出去逛逛街也好。

       　到了街上，我看见我们礼堂的街道两旁好像长龙一样排了很长的摊铺，摆了各种各样的商品，小贩的吆喝声不绝于耳。路上也人山人海的，汽车都几乎走不动了。我们先去看了一些烟花爆竹，因为快到中午了，所以我们先去吃了一些饭然后去买蔬菜。

       　到了卖蔬菜的地方，妈妈去一个摊前买香菜，结果要八块钱一斤，真是太贵了！我过去拉妈妈走，妈妈却不走，而留下来和他们讲价钱。

       　妈妈问他们：“能够五块钱一斤吗？”他们说：“大姐啊，你说你说的也太少了！五块钱进都进不回来啊！”妈妈又说：“我还不知道啊，这些东西进价很便宜的。你们也别赚的太多了，都是普通人，互相理解一下啊。”他们说：“大姐啊，我们赚点钱也不容易啊，你也要体谅体谅我们啊。要不你七块钱拿走算了吧。”我想劝妈妈赶快便宜点买吧，可还没说出口妈妈就又说：“啥都别说了，再便宜点六块钱买了我吧。利利索索说卖不卖吧！”他们听了后说：“这六块钱本来是不卖的，但今天大家就算交个朋友，你说六块钱就六块钱卖你得了。”妈妈就按六块钱的价格买了两斤香菜。我不禁暗自佩服妈妈的这种智慧，不被一点小便宜迷惑，不上他们只便宜一块钱的当。虽然今天只省了两块钱，但是如果积少成多，就能够省下一大笔钱。这是一种勤俭执家的智慧，是人们一点一点累积起来的经验，我们应该好好学习这些智慧和经验，这样我们能少吃许多亏。

       　后来我们又买了一些年货和糖，妈妈还给我买了瓜子和饮料，然后我们高高兴兴的回家准备过年了！

篇五：初中语文自拟题目作文范文

       　人的一生都在成长，当回头看一看时，便可以发现，回忆已是券的过去。在成长中我们不断学习、不断富有经验，阅历也在一件件事中积累。

       　我十六岁了，刚过人生的六分之一。我回眸细看，我从呀呀学语到初懂人事，经历了许多事，正如苏轼说的那样“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。是的，人在成长中都要经历这些而得以成长，再为以后漫长的人生之路铺好基石。

       　俗话说的好，“浪子回头金不换”。为什么这样说？因为这样很难，只有浪子看到了自己的成长道路上父母为自己做了多少事，才能感受到 对他的恩情，一朝醒悟。但天下间的岔路口处他一旦走上了这条不歪路，当他们想要回头时，已经是路的尽头，低欲罢不能，他们的一生也许就这样完了。可想而知，在成长中回眸一看是多么重要啊。回眸一看，想一想事情做得对不对。在成长中，也许回眸一看，你便宜可以回归正确的路上。去年，我上初二，正值青春。但总是不务正业，天天除了玩电脑还是玩电脑。在最后一次考试中，我骇然发现成绩退步了一百多名！我在家里闷了一天，想一想初二尽干了些什么，今后该干些什么，我最后得出结论：初三一定不能再虚度光阴了。我每天奋力猛追，才知道落下的功课是多么多又是多么难补。初三上半学期我的一路狂奔终于有了好的结果：我终于追入了第二大队。成长中，我经历了如此多的事，回眸一看，我已在第一大队了。但第一大队却不一定可以到达那个理想境界，我决心只有两个字奋斗、奋斗、再奋斗！我相信在成长中的某一天，回眸一看，我已冲到了终点！

八年级语文作文

       　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的初三语文作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三语文作文 篇1

       　下雨的夜晚，街市上不再嘈杂，只有不紧不慢的风声和雨声。在这样的时刻，人们多半都不想出门，友人也不会在此刻造访，于是我自己一人，将自己沉浸在这灵性的世界，聆听来自天外的声音，生出无限的悠情，有时站在窗前眺望这远处的街景，在万家灯火中，如烟似雾的雨帘，朦胧了我的视线。

       　每当细雨滴答滴答地下着，乡间的人们便撑起一把油伞穿着一双木屐，踩着与雨一样好听的旋律，向村外走去。走在细雨湿润过的小路上，脚很舒服，心很惬意，淅淅沥沥的雨水落在油纸伞上，沿着伞面飘落，一滴一滴……

       　我喜爱听雨。雨夜听雨，心沉在诗人的雨中，湿润润的……

       　“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”是凄苦之雨;“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”是离乱之雨;“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是悲壮之雨。雨是情感的使者，文人墨客的诗篇被它淋得湿漉漉的一片，一直延伸到现在。

       　眼前的雨，带着自然的鸣唱，带着自然的缤纷和馨香，义无返顾地扑向大地，美妙清脆的雨啊，你伴着青春吟唱般的共鸣，烫平了尘世中碰撞折腾得满是褶皱的心情，拭净了人们已经沾上灰尘的心情。

初三语文作文 篇2

       　同学你在哪?我们还是朋友吗?还记得我们第一次认识的情景吗?你可能会说记得啊。虽然我们相处的时间只有短短的两年，我们相处的日子是快乐的。

       　记得的我是怎样认识你的吗?初一学校运动会的时候我带了几本漫画，你轻轻拍我的背一下道：“能借我漫画看吗?”我笑着说“可以啊，没关系你借吧。”你扬了扬手中的书“我看完啦就还给你。”我点了点头。莫约一小时你一脸感慨的样子“这漫画我爱死它啦，还有没有?借我看!”你感慨的样子让我有些哭笑不得我戏谑道“今天带的都被你“吃啦”没有啦!”我本来只是想吊下你胃口没想到你接下来说的话哦差点没让我笑死。“你家有没有漫画啦，嘿嘿……”看着你阴笑的样子我好像“误入虎口”的“小羊羔”但是你的下一句话我有些汗颜“你家有没有了，明天在带几本漫画书给我“啃”，“明天肚子等你的书啊”嘿嘿”……

       　第一次你给我留下你幽默的印象，我难过的时候你逗我笑，有哭有笑的真不好笑，有你和柳子的地日子我真的很快乐。虽然你初三不和我们在一起但是我们的心在一起，有你的日子有哭有笑那种日子一去不返很怀念。但我知道天下无不散宴席我们三人始终要各奔东西，在心中留下记忆，有可能我们还在一起读高中……

       　不管你在哪我们是好朋友、好同学对吧!?有时间电话联系。希望你学业有成考上好的高中，我们一起读高中奋斗吧!

初三语文作文 篇3

       　刺猬用它的刺在保护着自己，我用微笑在保护自己。

       　其实我挺羡慕三毛的，不为别的，就因为她的勇敢、执着、和那一股劲。她可以随心所欲的满世界跑、追求那一种自由、孤独的感觉。

       　三毛曾经说过“喜欢用自己的方式过自由自在、无拘无束的日子，即使自己过得不好，但也一定是很快乐潇洒的。

       　在芸芸众生里做一回普通的人，去杜绝那孤独与落魄。

       　即使一个人，即使没有人理解自己，但能坚持过自己喜欢的日子，挺好。

       　我虽然没有三毛的毅力，但我会向她的精神所看起，随心所欲，自由自在、

       　我会努力成为一个乐观向上的女孩。我会用微笑保护好自己。像三毛一样。

初三语文作文 篇4

       　雨的功过，不可断言，只能唠叨一些细细道来

       　诗人眼中的雨是充满诗情画意的，然而，大自然的雨却是变化无穷的，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请站在科学的角度讲述雨的别样情形。

       　1．讲述雨水泛滥成灾的实例。

       　古时的大禹治水，孟加拉国特大水灾

       　2．罗列与雨有关的奇特现象：梅雨、钱雨、泥雨、酸雨等等。说说它们形成的原因以及给人类带来的灾害。

       　（1）梅雨：

       　6月中、下旬至7月上半月的初夏，我国长江中、下游两岸（或称江淮流域）至日本南部这一狭长区域内往往有一段连续阴雨时段，出现频繁的降水过程，常有大到暴雨。这时，正是江南梅子成熟时期，故称“梅雨”。古诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”生动地描绘了当地梅雨季节的自然景象。因为梅雨季节里空气湿度大、气温高，衣物等容易发霉，因此也有称之为“霉雨”的。

       　（2）钱雨：

       　①现象：

       　说到钱雨。人民日报登载的材料中，叙述“一九四年的一天，苏联高尔基州突然下了一阵带有大量古老铜钱的雨，人们把这种雨叫做铜钱雨”。而在我们中国，这样的例子就很不少。据南北朝时代的任昉在《述异记》一书中载：“周时，咸阳雨钱，终日而绝。”“王莽时，未央宫中雨五铢钱。”

       　“汉世，颖川民家雨金铢钱。”又据《宋史》《五行志》载：“绍兴二年七月，天下雨钱，或从石甃中流出。”明代的《稗史汇编》也有这样的记载：“成化丁酉六月九日，京师大雨，雨中往往得钱。”可见钱雨并非奇事。

       　而且，我们还知道有金雨。《竹书纪年》载：“夏禹八年夏六月，雨金于夏邑。”后来任昉也写道：“先儒说：夏禹时，天雨金三日。古诗云：安得天雨金，使贱同如土。是也。”他在《述异记》中又写道：“周成王时，咸阳雨金。今咸阳有雨金原。”“汉惠帝二年，宫中雨黄金、黑锡。”“汉世，翁仲儒家贫力作，居渭川，一旦天雨金十斛于其家。”象这样的金雨不知道外国是否也有。

       　还有五谷雨。任昉说：“吴桓王时，金陵雨五谷于贫民家、富者则不雨矣。”照他这么说，好象老天爷居然也会区别贫富似的。这当然是一种附会。宋代刘敬叔的《异苑》

       　又载：“凉州张骏，字公彦，九年天雨五谷于武威、炖煌，植之悉生。”在五谷之中，有降稻米的。如晋代崔豹的《古今注》载：“惠帝三年，桂宫、阳翟俱雨稻米。”也有降黍的。崔豹又写道：“宣帝元康四年，长安雨黑黍。”《宋史》《五行志》也说：“元佑三的六月，临江县涂井镇，雨白黍；七月又雨黑黍。”同样，《元史》《五行志》载：“至元十一年十月，衢州东北雨米如黍；邵武雨黑黍，如芦穄；信州雨黑黍，郡邑多有，民皆取而食之。”又有雨粟的。崔豹说：“武帝建元四年，天雨粟。”“宣帝地节三年，长安雨黑粟。”当然也有雨麦的。晋代张华的《博物志》载：“汉武帝时，光阳县雨麦。”在各地县志中还有许多同样的记载，我没有一一去查阅，这里就不列举了。

       　如果只看上面所举的几部书，我们还不能完全发现其他各种下雨的趣闻。其实二十

       　五史和笔记小说中的材料，多至不可胜数。随便再打开《汉书》《五行志》，其中就写道：“元帝永光二年八月，天雨草，而叶相胶结，大如弹丸。”这大概可以叫做草雨吧。

       　此外，崔豹还说过：“汉帝永和中，长安雨绵，皆白。”又说：“宣帝元康四年，南阳

       　雨豆。”《宋史》《五行志》也载：“元丰二年六月，忠州雨豆；七月甲午，南宾县雨豆。”这些绵雨、豆雨等等例子可以说明，下雨的时候，能够随雨下降的东西还有不少，决不止于我们所说的这一些。

       　②原因

       　那末，我们应该怎样解释这类现象呢？这些是神怪现象吗？显然不是。这些现象实际上都是由旋风所引起的。旋风又叫做回风，古人早已知道它的厉害了。

       　明代《管窥辑要》一书，引唐代天文学家李淳风的话说：“回风卒起，而圜转扶摇，有如羊角，向上轮转，有自上而下者，或磨地而起者，总谓之回风。”当回风刮起的时候，飞沙走石，平地而起，直冲到高空中去。因此，地面的东西往往会被刮到天上，刮到很远的地方，然后又落到地面上来。这样就形成了所谓钱雨、金雨等等奇怪的现象。

       　实际上这些现象的产生，道理却很简单。

       　我们走到郊外旷野去，常常看见一阵旋风卷起沙土，变成一条**的飞龙。据说，人要是处于这个龙卷风的中心，就非常危险。甚至天上的飞鸟，如果碰上这股龙卷风也逃不了。所以，《宋史》《五行志》说：“庆元二年十二月，吴县金鹅乡铜钱百万自飞。”这当然是被旋风刮跑了的。《续文献通考》载：明代“洪武八年，库钱飞。时南台民家屋上有钱，竖立瓦上，各贯以竹，或得一二十文，皆库钱也”。明代蒋一葵的《长安客话》也写道，“涿州旧有塔在桑乾河中，名镇河塔。嘉靖元年，塔崩，内有古钱，皆飞空如蜨。”把这些记载同前面所举的例子连起来看，问题的真相就表现得非常清楚了。

       　从下雨的趣闻中，我们不难知道，有许多离奇古怪的现象，只要仔细研究，其中都有一些道理。因此，我们对于古人遗留下来的各种记录材料，甚至包括许多神怪记录在内，也不要随便一概抹杀，而要从中寻找有用的东西。

初三语文作文 篇5

       　“刚翻过了几座山，又跨过了几条河，崎岖坎坷怎么它就怎么多！”

       　满耳尽是熟悉的旋律，又是暑假的一天，央视的《西游记》电视剧如约而至。还是那个不可一世的猴王，还是那个无人不晓的故事，转眼已经多少个春秋，却像一颗种子根长在我孩提时代的心中。

       　小时候，我总是很胆小，常常被那些妖魔鬼怪的故事吓得心惊胆颤，那时候的我很怯懦。妈妈一天讲的故事激起了我的好奇：“大圣能打败所有的妖魔鬼怪吗？”妈妈说：“是啊，他能打败一切妖怪，你看！”电视中的大圣双目炯炯，身披金甲，腾云驾雾，所向无敌。一次无端的谈话，却将这个念想深深地埋藏在我的心里。

       　从前我总是不敢一个人睡觉，生怕当我闭上眼睛，黑暗中的妖怪会慢慢出动将我带走吃掉。这种念头困扰了我很久，以致于我晚上一关灯，黑暗就吞噬一切，窗边鬼影幢幢，一些细小的声音像妖怪的脚步，诡异又那么慎人，我像受惊的小鸟，紧抓被子不放，捂出一身汗也绝不撒手。我忽然想起妈妈的话“大圣能打败一切妖怪”，我坚信着这一个信念，像骆驼抓住了最后一根稻草，我深信不疑，有大圣在，妖怪都不敢造次。

       　在睡梦中，大圣脚踏船形金绣鞋，身披金鳞铠甲，手舞如意金箍棒，降妖除魔，妖魔鬼怪，无处遁形。我也能像他一样，所向无敌。

       　就这样，梦幻情结的“英雄梦”就这么冲破土壤，有了这个信念的支撑，我度过无数的漫漫长夜。我敬佩于大圣的天生神力，但更多的是他的勇气与毅力。在西天取经途中是多么艰难多么坎坷，猪八戒总是说着放弃，可他总是凛然正气，毅然向前，多么艰险他也上，多么危难他依然嬉笑着接招，顽皮却又那么顽强，苦中作乐，赤忠于师父，这样的一个人怎么能不是英雄。

       　慢慢长大，发现世上没有妖怪，更没有齐天大圣孙悟空。但他是我童年时代帮我战胜漫漫黑暗的一束光。世上并无大圣，但大圣永远留在我心里，他送给我一颗勇敢、坚强面对邪恶与黑暗的心。

       　“去你个山更险来水更恶，难也遇过，苦也吃过，走出条通天大道宽又阔！”

初三语文作文 篇6

       　一天，邮递员叔叔送给我一份样报，上面干等了我写的作文——《秋叶》，顿时，我高兴极了。望着那一行行铅字，我想起了可亲可敬的教我们语文的陶老师……

       　我是个插班生，陶老师给我的第一个印象很深，她有一头乌黑般的秀发，白净净的瓜子脸，月牙般的眉毛下，嵌着一双黑葡萄般的眼睛，露出温和、慈祥的目光。她中等身材，穿着黑色的连衣裙，外套棕色的夹克衫，胸前一排亮晶晶的蓝色衣扣，就像一颗颗美丽的蓝宝石。她走进教室，在回忆上节课内容之后，开始讲新课了。她在黑板上写完提纲后，带表情地朗读起优秀范文，并讲解其中一些精彩的句子，让同学们去体会和理解。她讲课生动有趣，声音很甜，深深地吸引了每个同学。时间过得真快啊，转眼间就下课了。自从听了这堂作文课后，使我对学习作文产生了兴趣，平时也爱动笔写了，和老师的感情也越来越深了。她温和、善良，我和同学们都很喜欢她。

       　冬季的一天，寒风凛冽，路面很滑，上课时间到了，可老师还没有来，大家都非常着急，有几个同学趴在窗台上向外张望。突然，有位同学喊：“老师来了！”同学们立刻跑回座位上坐好。这时，教室门开了，老师急匆匆地走进教室，放下厚厚的一摞子作文本，向同学们说声道歉，便开始讲课了。我望着老师那消瘦的淌着汗水的面颊，心里很难受，莫非老师给别的班代课来晚了？还是……这时，老师讲课声音越来越低，有时还用一只手扶着讲台支撑着身体，脸色很难看，额头上还有一颗颗小红点儿。难道她病了？课间休息时，只见老师从拎来的兜里取出一瓶药走了出去，不一会儿又走了进来，把它放回兜里。课堂作文开始了，同学们一个个屏住呼吸，抓紧时间写作文，整个教室里只听见写字的“刷刷”声。我写完作文，不由得抬起头望着老师——也许是操劳的缘故吧，她那乌黑的秀发上增添了一根根银丝。再看看桌面上放着的饭盒和一摞摞作文本，泪水顿时在眼眶里直打转……

       　这时，我在想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长，虽然报纸上看不到您的名字，电视上见不到您的身影，可您就像美丽的秋叶一样，无私地奉献出您的一生。我们喜欢您，喜欢您那甜美的声音，喜欢您那美好的心灵。

       　通过人物的具体事件，写出了老师的思想品质、性格特点，表达了自己的真情实感。

初三语文作文 篇7

       　今天，上品生课了，同学们纷纷走进教室坐好。突然，窗户上飞来了一个怪东西，同学们尖叫起来：“大黄蜂！”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去，同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说：“什么大黄蜂吗，明明是蜂鸟，蜂鸟是益虫，同学们不要打它。”

       　蜂鸟好奇地停在大屏幕上，老师点了一下鼠标，大屏幕一闪，蜂鸟吓坏了，嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上，使劲地往缝里钻，看钻不进去，又飞到了电灯上，最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子，认真听课。过了一会儿，那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了，落在衣橱的一件粉红色的衣服上，这时同学们都没注意，却被我发现了，我拉拉昆，指着衣橱对他说：“你看，那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它，便飞出来，又落在了大屏幕上。此时，同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题，这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上，又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声：“瞧，蜂鸟认识路呢。”“可不是吗，要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好，可咱们很有缘呀。”“哎，上次飞来的大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢？”。。。。。。老师大声强调纪律：“别说了，班长，把门打开，让蜂鸟飞出去。”

       　蜂鸟飞走了，大家继续上课，不过这时谁也没有集中精力听课，却把心思放在那只蜂鸟的身上，“那蜂鸟会不会再飞回来？”“顶好那样。”果不其然，嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停：“哎，蜂鸟舍不得咱们班，干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀，我们天天看着蜂鸟多好玩。”。。。。。。老师生气了，用力地拍着桌子：“好了好了，听课了，不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来，蜂鸟也飞出了窗外，可能是怕打扰同学们上课吧，它再也没有飞回来。唉，我们都好想念它。

       　终于做完了所有的题，下课了，同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟。。。。。。

初三语文作文 篇8

       　今年的春节，是在乡下过的。乡下的新年，来得早，也异常的热闹。即使离春节还有几天，但是家家户户却都已经在准备了。集市上，人山人海，大家都在挑选一些年货，回家赶做年菜，大街小巷，处处飘散着酒肉的香气，每个人都想过一个喜庆、欢乐、热闹的新年。我们家当然也不例外。

       　除夕那天，一大早，我们就开始贴春联。我也精神抖擞地要贴。爸爸欣然答应，我站在板凳上正准备贴呢，却发现了一个问题——我不知道哪个是上联，哪个是下联，我不知所措，只好问爸爸。爸爸笑着告诉我：“上联的最后一个字一定是‘平声’，也就是一声和二声。而下联的最后一个字却是‘仄声’，也就是三声和四声。”爸爸这么一说，我才恍然大悟，原来贴春联也是有小诀窍的呀！

       　贴完春联后，爸爸又在门前挂上了两个红彤彤的大灯笼，把过年的`氛围渲染的一丝不差。

       　不知不觉，太阳已经困了，它把头靠在大山哥哥的身上，打着小盹，夕阳的余晖将身边的云照的金光四射，这时，每家每户都在精心准备，赶做年菜，到处都飘散着酒肉的香气，厨房里，大厨老妈亮出了自己的绝活，做了许多拿手菜：“香酥豆腐”、“宫爆鸡丁”、“年年有‘鱼’”、“”、“八仙过海”、“糖醋排骨”。。。。。。一道道佳肴被妈妈神奇的双手端到了菜桌上。

       　对了！过新年，怎么能不说饺子呢？除夕夜，无论在哪里，人人都要赶回家吃团圆饭，吃饺子，饺子的形状变幻莫测，不同地区的人也有不同的包法。而在老家，人多力量大，我们一起动工，不一会儿，就包出了各种各样奇特的、有创意的饺子，这些饺子或圆，或方;或大或小，但它们看上去都很可爱，令人不忍心吃它们。我们还在一些饺子里放了一枚枚金灿灿的硬币，谁吃到了包有金光闪闪的硬币，来年就会有好运气。

       　等菜全炒完了，一家人都团圆了，我们都动筷子，开始吃饭了！餐桌上可口的佳肴色香味俱全，看着很漂亮，闻着倍儿香，吃着特可口！我饕餮般大口地吃着美味的饭菜，任凭香浓的年夜饭在我的舌尖飞翔。哦！八点了，于是，我们也打开了电视，开始看精彩的春节联欢晚会。吃着香浓的的饭菜，看着精彩的春节联欢晚会，那滋味，别提有多爽快了！

       　质嫩可口的饭菜、门口红红的灯笼，和大家快乐的笑容，这一切的一切是那么的富有年味，把过年的欢乐送到每一个人的心里。过年的那些事儿，令我兴奋着，激动着，快乐着，过年的那些事儿，也留给了我难忘的回忆！

初三语文作文 篇9

       　在我的心里，我最讨厌的就是雨，我不懂为什么那么多诗人赞美它，我也不懂，雨哪里浪漫，在我的心里，它是恐怖的，它是忧愁的，它也是孤独的。

       　从我小时候起，我就很讨厌下雨。淅淅沥沥的，一点都不好听，很吵，很烦的声音，我恨它，只要是雨天，我就皱起我的眉头，两手拖住下巴，像个傻子，静静的想一些不开心的事。我的家里我不知道怎么说，和很多农村家庭一样，把自己留给爷爷奶奶照顾，然后爸妈出去打工赚钱养家糊口，所以，在我记事的时候，我爸妈都离开了我，有时候一年回来一次，有时候两年，甚至3年才回来一次，对父母，我只知道我很想念他们，却没有尝过父爱母爱的味道。

       　和很多留守儿童一样，在学校被人欺负，不敢还手。我那时很瘦小，我学习很好，因此也得罪不少坏孩子，经常被骂，我只要听到有人骂我妈，我就会动手打他，我打不过，每次都是鼻青脸肿的回去。奶奶心疼的问我怎么了，我就一直抽泣，我就坐在椅子上，低着头哭，想我妈，想我爸。小时候，虽说很快乐，却也充满了心酸。一到雨天，我就会不开心，我就会想那些不开心的，小时候是，长大了还是，现在还是，雨里，充满了我对生活的不满，我在对他诉说，那些回忆，全在雨里。

       　上了初中，我依旧很瘦小，可能是每个孩子共有的心理吧，我想变得强大，打倒所有看不起我的人。我开始锻炼身体，我开始认识形形色色的社会人，坏学生，逃课，打架，抽烟，喝酒。一次又一次的打架，一次又一次的挨打，从最开始的胆怯，到最后的疯狂，心里想的，只有对父母的憎恨，为什么他们不能来陪我，为什么我要受欺负，表面坏到骨髓的我，在雨天，我还是会伤心，可能是习惯吧。我对它哭诉，我说，我也不想这样，我也好想做一个好学生，可是为什么我的爸妈不能回来陪着我，为什么我就要受到欺负？雨里，装满了我的哭泣，装满了我的泪滴。

       　现在，我已经不是以前那个很坏的我了。不过在学校，在老家，别人看到我，以前欺负过我的，都没有敢用鄙视的阳光看我了，我强大了，和别人打架，不管别人是一个人打我一个人，还是他们喊一群人，我喊一群人，都很少吃亏了，可是，我做到了这一步，曾经的梦想实现了，我却得不到我的快乐。家人的厌恶，亲戚的鄙视，所有老师的瞧不起，同学的逃避。累了，想退出了。17岁的雨，下的好特别，不是我的哭诉，而是它的诉说，我来听。

       　它给我讲从小到大的故事。那么心酸，那么离奇，小时候的我，那么乖，那么听话，到最后，那么坏，那么惹人讨厌，这还是我吗？我听着它的声音，好难受，比我对它哭诉更难受，我变了好多，突然我好恨我自己，好讨厌我自己，爸妈出去打工辛辛苦苦的赚钱，是为了让我好好学习，是为了让我出人头地，是的，我出人头地了，是坏孩子的头，打架的头，惹事的头，花钱的头。这一切，都是我自作自受，自作孽而已。

       　那么多的话，那么多的往事。小时候的弱小，后来的强大，这是一个人吗？不敢相信。雨，还在下着，那么痛，就像针，刺在我的心里，就像时空机，把我带到了以前，那个乖乖的我，依偎在母亲怀里撒娇，母亲温柔的抚摸着我的头。

       　我知道，这只是梦，但是我求你们，别打扰我，别打扰我这样一个坏坏的男孩做着幼稚的梦。听，雨的声音，它又在诉说，诉说我的过去，我在听，静静的听，别打扰，别打扰……

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的八年级语文作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级语文作文 篇1

       　夕阳残照，黄云拧暮。

       　渐渐停下了孤独的脚步，我停驻在屈曲而幽深的古巷边。心却从未止步，依旧是剪不断理还乱的焦躁与愁思。期中就要到了，我却在一分一秒的流逝中手足无措。这是青春的我吗？我苦笑。

       　夕阳洒下最后一缕余晖，发着有气无力的光。茫然四顾的一刻，我却瞥见了一墙枝枝蔓蔓的青藤。

       　许是很久再没有在秋日里见到一抹鲜活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒风还在无情地吹过，可这株青藤，却努力地攀在古老的墙上，真是独特的风景。它的叶虽参差不齐，可都是叶尖向上，仿佛在向苍茫的天地，向猎猎的寒风抗议。它们仿佛战场上的擂鼓手，用最昂扬的姿态直面清冷的秋日，击打出辉煌的生命乐章，为我传递着向上的力量，焕发着青春的活力。

       　我的心也被这活力的绿意氤氲着，我不禁伸出手去抚摸感怀这不屈的生命。那秀丽的茎叶旁逸斜出，却又不偏不倚，恰到好处，即使是秋日，它们仿佛也要以向上的姿态挽住古墙美好的情思。深深浅浅的绿，仿佛是茎的血液，流动着。从顶层的嫩绿，到中部的深绿，再到底部的墨绿，仿佛一幅渐变的水墨画，画出的，满是自然的生机。是啊！向上，是它们的力量，更是青春的信仰。

       　那一刻，我有些惊讶。瘦弱的青藤，竟能爆发出如此的力量。于是，受那绿意召唤，我望向根部。它的老根盘结着，如盘龙一般紧抓着墙根处的泥土，遒劲而有力。因为它知道，它承载的将是满墙的生命，即使背后是无尽的艰辛。

       　我深深的震撼了。记得宗璞说过：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的长河却是无止境的。是啊，谁说迷茫之后，不又是一个青春的新起点呢。”

       　也许，正如青藤那样，这才是青春。

八年级语文作文 篇2

       　那个曾经的公主

       　昨天不小心摔伤了，本来以为没什么事的。可是今天还痛，所以就去找奶奶拿药酒，让奶奶帮忙擦。

       　奶奶一边擦，嘴上也不饶人，“你看看你，都这么大了，还这么不小心…。。”

       　我有些不耐烦了，但声音还是淡淡的，“一点小伤，有什么”

       　闻言，奶奶停了停帮我擦药酒的手，轻叹一声，声音低的我几乎要听不到了，“可惜，你爷爷不在了，不然，让他给你治治。”

       　爷爷!我鼻尖猛地一阵酸涩。

       　爷爷，那个在我出生的时候因为我是个女孩闹了差不多一个月，最后到头来，却是最疼我最宠的我的那个老人。

       　别人都说爷爷很凶，脾气不好，其实我也知道，因为他常常因为一些小事和奶奶吵得不可开交，所以，我从小就在这种环境下长大。可爷爷真的很疼我，自打我记事起，他就没打过我，没骂过我，很是宠我。

       　爷爷年轻时也是有为，家里也算富裕，因为爸妈常年在外，家中也就我一个孩子，所以家里的吃的几乎都是我的，玩的也是我的。

       　那时的我，可以说是一个小公主。

       　在学校时，总是有一个胖子欺负我，记得他还是我家的亲戚。

       　一次，我不知因为什么叫了他胖子，他就掐我脸，回到家以后，我便哭着，很是委屈的跟爷爷告状，说那胖子怎地怎地。

       　爷爷听后，很生气，马上就要去我的学校找老师，还要找那胖子的家长。听到动静后的奶奶了解事情后，便劝着爷爷，不让爷爷去，可爷爷哼了一声，不愿。

       　他说：“我的孙女，怎能让别人欺负了去!”

       　奶奶轻叹一声，摇了摇头，道：“我去。”她知道，以爷爷的性格，定会动手，那老师怕也不好过。

       　我见大事不妙，也站奶奶那边，闹了许久，爷爷终于妥协。

       　爷爷爱喝酒，也抽烟，但是奶奶总是不让喝，说对身体不好。所以那时爷爷总会趁着奶奶不在，塞给我钱，让我去帮他买酒，买剩了的钱都是归我。

       　小时候自己皮，常摔伤，都是爷爷给我治的。

       　那时的我，不知有多幸福，可惜那会不懂得珍惜，眼里心里只想着玩。直到失去…。。

       　爷爷他年轻有为，知道很多东西，知识也多，可最后，却是他这渊博的知识害了他…。。

       　那天，天空还是一如既往的蓝，而我在那个熟悉的家里，却找不到那个熟悉的身影。

八年级语文作文 篇3

       　“千里之足，始于足下，”千里的路程，都是从第一步开始的，台阶周然如此。一级更比一级难，在能顺利过关斩将之前，必须精良的装备，不屈的精神和高超的技巧。

       　寒风嘘嘘，刺激着每一个毛孔，在舒适温暖的被窝里，那些只是浮云，但随着一声严厉的吼叫，使我不得不去面对那刺骨的呼呼不停的冬风。“唉，又要起床上学了。”在走出房门的那一霎那，我惊想了，原来今天是期末测试，三步当二步在慌张中匆忙上学了，路上寂寥无人，凄神寒骨，迎面而来的长风吹乱了我的发型，但这些都不是我所顾虑的，我的目标是学校，开足马力，如刘翔100米冲刺般飞快的前进，学校在不远处向我招手。

       　蒹霞苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。老师美丽的身影在教室门口看着同学们复习，我大步走到老师面前，不经意的低下了那偌大的头颅，尽管天气严寒，可我却大汗淋漓手脚在肆意的抖动，一阵沉默，但可以感觉到即将爆发的火山在游动着，但意料之外的事情发生了，老师轻轻的拍了拍我依然抖动的肩膀说：“好好考啊!”

       　那一刻，你迈上了新台阶。

       　老师意味深长的一句惊醒了我那包扰的心，缓缓抬起沉重的头，望着老师那惬意的笑，心里的决心已定，轻盈的走进教室，生怕惊扰其他正在努力奋斗的同学们，想起老师的话，心里不禁轻松了许多。

       　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。尽管她现在已不在教我们了，但她永远是我的老师，他的那一句话，使我不断跃上了更高的台阶，习得了更多技巧，不服输的精神。

       　那一刻，我买上了新台阶!时刻谨记那微笑的进步。

八年级语文作文 篇4

       　晚上7点30分左右，爸爸带着我和爷爷奶奶一起去了KTV唱歌。那是一个冰冷的寒夜，手指冻得僵直，围着围脖也感觉的到冷风飕飕地钻入领口。终于到了KTV，里面的灯光五颜六色，气氛热火朝天，柜台前尽是定包间的人。可惜的是小包（4人间）已经没有了，我们只好订中包（6人间）。进入包间就能感觉到热浪袭来，我直奔点歌的机子前，迫不及待的点着歌。过了一会儿爸爸、爷爷、奶奶都加入了进来。

       　爸爸一来就点了一首《北京，北京》，用他粗犷、浑厚的嗓音诠释着这首历经沧桑的歌曲，而爷爷奶奶则是点了他们那个年代的流行歌曲——经典老歌。我在一旁看着、听着。爸爸唱得还不错，可是爷爷奶奶却扯着嗓子嘶吼着，尽管不怎么好听，但他们的脸上浮现出了年轻的荣光。我点的歌相比爸爸和爷爷奶奶点的歌更显出小清新的感觉，旋律是轻快的、跳动的、平稳的；情感是温柔的或是深情的、悲惋的。没有了高亢、沧桑；或许这些歌曲折射的是我们这代人的青春。

       　在灯光闪耀，红光、绿光、蓝光交相辉映的包间里，我们站着忘我的歌唱着，闭着眼、挥舞着手臂、紧握着话筒都在歌唱各自的青春年华。在爸爸唱歌时，爷爷奶奶干脆在一旁跳起了交际舞，好不快活，好似回到了几十年前他们的青春年华。我现在不知道几十年后再听到这些歌曲是什么感觉，只知道着一定会使我勾起无尽的回忆，好像再次回到了青春。

       　多听一些歌吧，当我们长大成人、结婚生子甚至人老珠黄时，唱响这些歌曲，回到我们曾经美好的青春吧！

八年级语文作文 篇5

       　琴到无人听时工

       　弹琴，于寂寞中得到扶摇而起的欢欣。

       　-----题记

       　最爱是那铮铮铁骨，一枝寒梅独自在梢头傲然绽开，开出了冰清玉洁的美丽，开出了高雅脱俗的气韵，开出了笑弄风霜的姿容，便，开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香，美了何处的归人。

       　寒江月冷，银河耿耿，凝眸高凭，遥见渔竿轻弄影，壶天物外幽情，破沧溟有客寄闲名，醉里醒醒，歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭，在南宋的潇湘随风招摇，那是山河残缺的无奈，那是时势飘零的感慨，那是世浊我清的唏嘘，那是众人皆醉我独醒的叹惋，那是一首《潇湘水云》的眷恋。

       　更有王勃的《滕王阁序》，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。夕阳西下，渔翁荡浆归舟，拨开芦苇匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤劳，是份朴实，是份闲适，是份自在。远离喧嚣，避开世俗，楫一叶小舟，摆渡水云间，云雾飘渺，天地迷蒙，撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然，只听得那《渔舟唱晚》声声入耳，涤荡心头。

       　荀子在《乐论》中指到，“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”。历来隐逸之士，多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音，而蓄素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则扶而和之，曰：但是琴中趣，何劳弦上声。”还有嵇康等人，他们无法公开表露，寄于诗文，又恐落人口实，只得隐没在琴曲中，选择“隐”的方式栖身丘壑，在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。

       　所谓“琴到无人听时工”，整个世界背过身去，铿然一生，寥落悠长，其余魂魄，止于明月清风。此刻的琴，才是一份诚恳。只可惜，如今若无人喝彩，琴声也凋零了。

八年级语文作文 篇6

教学目标

       　1.整体把握的内容和风格。

       　2.对进行分析评价，借鉴吸收。

       　3.培养学生独立发表见解的能力。

       　4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。

教学重点

       　1.对内容的理解及借鉴。

       　2.体会作者自然平淡的文风。

教学难点

       　深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新课（直接导入法）。

       　同学们，今天我们共同来学习一篇《谈作文》，在未接触之前请大家根据题目猜一猜，这篇应该写些什么？（以此激发学生认真读课文的兴趣）

二、作者介绍。

       　朱光潜（1897—1986），现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。

       　中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，成为美学界一个重要流派的代表。此外，他还致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

三、朗读课文。

       　请同学们出声地通读课文，初步感知课文内容，并借助工具书弄懂以下重点字词。

       　怏怏然 惭怍 誊清 临帖 嗤之以鼻

       　倚马千言 误尽苍生 神而明之，存乎其人

四、探究课文。

       　师生共同就下列问题进行研讨交流。

       　1.作者在文中就如何作文都提出了哪些见解和主张？

       　（设题目的：训练学生整体感知课文内容，理清作者整体思路的能力。）

       　作者认为，“在一切艺术里，天资和人力都不可偏废”。而且主要还在人力。写一定要经过刻苦的推敲揣摩的训练，初学作文的途径是临帖和写生，且二者都不可偏废。另外写生还要从描写文和记叙文练起。

       　2.学生研读课文第四自然段，理清托尔斯泰修稿时的具体情形，试着用简洁的语言复述下来，并加以简要的评价。

       　（设题目的：锻炼学生从文本中提炼和筛选信息的能力，以及口头表达能力。）

       　从改稿中我们不难看出托尔斯泰对文字运用的一丝不苟的谨严态度，小到句读，大到的中心，无一不在他的修改范围之内。其修改的内容之杂，历时之长，用心之重，无不让人佩服。

       　3.托尔斯泰和小泉八云对文稿修改的不同之处在哪里？

       　（设题目的：让学生养成立足文本进行思考的习惯，并能通过前后对比，加深对的理解。）

       　前者是在写完以后的修改，而后者是在写作中进行的修改。

       　4.同样都是写一流作家对自己的推敲揣摩，为什么还要举五个人的例子来加以证明？这是否雷同？从中可看出作者怎样的作文修改观？

       　（设题目的：锻炼学生透过文字深入领会作者写作意图的能力和综合概括能力。）

       　因为这五个人的侧重点不一样。写福楼拜和莫泊桑是从结果上让人体味出他们对于的推敲功夫；而其他三人都是通过再现其过程来表明修改功夫的。这三人中又有不同，甘地的沉思一日就属于写前修改，小泉八云的修改属于写中修改，而托尔斯泰的修改则属于写后修改，从中可以看出作者认为作文的修改是应贯穿于作文的全过程的，即写前修改——写中修改——写后修改。

       　5.作者指出了初学作文的途径是临帖和写生，并且声明，二者都不可偏废。可惜，目前对这二者都比较忽视，尤其忽视临帖。同学们不妨讨论一下：作者指出的途径对不对？如果对，应该怎样去实施？

       　（设题目的：培养学生大胆质疑的学习素质，以及学为所用的好习惯。）

       　作者指出的途径道出了作文的真谛，我们学写作文就应该多读多练，也就是作者所说的临帖和写生。

       　6.请同学们纵观全文，探讨一下写法上都有什么样的特点？

       　（设题目的：此题旨在引导学生由文及人，对作者自然平淡的文风有所了解。）

       　书信的文体，详略得当的结构，作者与读者交谈的姿态，自然的过渡，准确的用词，诚恳的态度，中肯的劝导等，作者自然平淡的文风水到渠成。

五、链接实际，学以致用。

       　学生讨论：学习本文你受到哪些启发？作为一名中学生应如何学做作文？

       　（设题目的：联系学生的写作实际，探讨本文可以吸收借鉴的观点。培养学生独立发表见解的习惯。）

       　教师小结：

       　1.通过本文的学习，在今后写作的时候，养成一字不肯放松的咬文嚼字的谨严态度。朱光潜先生在本文中用大量事实论证了古今中外，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：刻苦的追求和严格的选择。其目的就是为了让人们对更能准确表情达意的“炼字”给予足够重视。

       　福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”这说的正是同样的道理。

       　2.作文的修改要贯穿作文的全过程，学习写作要从记叙文和描写文练起。

       　3.学习吸收作者提出初学作文的途径：临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好习惯。

       　4.我们看名家作品，除了可以学到一些知识上的内容，还可以从本身得到很多写法上的启示，如作者平等的姿态，谈话的方式所形成的自然的文风、作者明了清晰的`结构布局、晓畅通俗的表达、广博深厚的学养等方面都让我们受益匪浅。

六、学习积累。

       　1.复习整理并熟练记忆本文的字词。

       　2.运用从本文中学到的方法来修改你曾经写过的作文，并于下次作文课谈谈你的体会。

七、阅读推荐。

       　朱光潜是美学界名副其实的老前辈和权威。他著作等身，译文浩繁，他的作品如朱自清先生所称誉的：“行云流水，自在极了。他论文学、美学像谈话似的一层层领着你走进高深和复杂里去。”课后请大家查找并阅读作者的美学普及专著《谈美》《谈文学》《给青年的十二封信》《谈修养》《西方美学史》等著作，从中汲取营养和智慧。

八年级语文作文 篇7

       　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我唱起这首歌来，我都会情不自禁的流下眼泪。因为妈妈为我付出了很多，我一生都回报不了妈妈对我的好。

       　事情发生在昨天。昨天中午妈妈和蔼可亲的问我说：“思妤，今天中午你想吃什么呀!我给你做。”我毫不犹豫地回答道：“我想吃土豆炖肉!”妈妈说：“行!我出去买。”我看着外面的天气是那么的恶劣，妈妈为了让我吃到土豆炖肉就出去给我买。我心想：如果妈妈出现困难了怎么办?如果妈妈为了我而自己冻感冒了怎么办?如果妈妈要是为了我出意外的话，我的罪过就大了去了。我越想越紧张了、

       　不一会儿，妈妈就回家了到了家里妈妈手懂冻得直发抖。妈妈对我说：“外面的天气实在是太冷了，卖菜的就没有摆摊。所以我就一家一家的找，终于找了一家!”我对妈妈说：“妈妈你没事吧?”“没事”妈妈说。我对妈妈说：“妈妈那一快点给我配做土豆炖肉吧!我可馋了!”妈妈说：“行，我马上去做!”

       　过了一会儿，有一股香喷喷的味道扑鼻而来，我闻着口水都留下来了。我焦躁不安地对妈妈说：“妈妈好香啊!我都快馋死了，你做好了没有!”妈妈说：“快好了，可是还需要炖一会儿，要不吃起来不香”我就坐在沙发上安安静静的等着。可是我实在是控制不了自己，我去厨房拿起筷子就夹住一个肉吃。“哇塞!可真好吃啊!”我说，妈妈笑着说：“贪吃猫”我笑了笑。

       　饭菜端上餐桌，我心想：这下子我可有口福了!

       　这就是在我心中独一无二的好妈妈!

八年级语文作文 篇8

       　教学活动：利用奥运会对学生进行思想教育和写作训练，本活动由两个阶段构成。详细设计见下文。

       　教学设想：

       　经过了一个愉快的暑假，同学的思想、学习、生活、身体都有了许多的变化，而且学生由假期生活转为学校生活需要一个心理过程，即常说的“收心教育”。同时，结合本学期“作文修改训练”的内容，首先让学生明确文章必须经过修改才能获得好的效果。

       　教学时数：二课时

       　教学过程：

        一、有两种构思，具体的方案见下文。

       　1、老师讲故事

       　在雅典奥运会男子10米气步枪决赛结束时，中国选手朱启南用右手食指所作的经典动作——打完最后一枪，朱启南悄悄回过头，寻找着自己的教练，一脸疑惑地举起右手食指，指了指自己。当教练的食指竖起来的时候，他也竖起自己的食指。两指相对，向身后的教练竖起食指，意思是：“我是第一吗？”在得到肯定的点头之后，朱启南咧开嘴，会心地笑了。

       　请根据这个年纪只有19岁的奥运会冠军给留给世界这一精彩瞬间，写一些自己的感想。

       　类似的动作：

       　孟关良、杨文军在冲刺结束后，孟关良也竖起了右手食指；

       　罗雪娟在游泳女子100米蛙泳结束后，用右手食指轻轻碰了一下自己的嘴唇然后再高高举起。

       　2、教学过程还可变为，师问：大家看奥运了吗？感觉怎么样呀？

       　用一个词概括自己的奥运会随想，初中二年级语文教案《苏教版语文八年级上第一单元大作文讲评(网友来稿)》。如：精彩、感动、惊喜、兴奋、遗憾、王者、英雄、超越、突破……（这些词语先由学生说，老师进行板书，最后学生依据自己的感想写文章。）

        二、学生完成作文（当堂写，写不完的回家接着进行。）

       　教师检查学生的假期作业。

        三、作文的批改：

       　1、自批（在文章中用不同颜色的笔划上波浪线，然后在文章的末尾进行改正，按先后顺序标上1、2、3……的号码。）

       　2、互批（交换改，注明谁改的、改的是第几段、第几行的哪个内容，同样在文章的末尾，写在这位同学所作的自批后面，标上号码。）

       　3、师阅：对上述两种修改进行评比。

        四、教师选出合格的文章打印出来，形成一个“奥运会随想专题”。并向校刊投稿。

        五、讲评：

       　内容主要有两项，一是奥运会的随想谈（可见奥运会的文档）；二是学生修改作文的情况。

       　教学后记：

       　这次只要求学生写一个片断，字数在150左右，关于奥运会的感想放在第一单元的大作文时完成。

       　苏教版语文八年级上册第一单元大作文设计与讲评

       　第一、学生阅读课文34——35页的内容。

       　第二、写清楚一件事的起因、经过和结果。

       　本单元的写作目的是要让学生学会写清楚一件事的起因、经过和结果，按照事情的发展过程有条理地进行记叙，掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。写作活动与课文的结合点是弄清楚一件事的起因、经过和结果，主要可结合第三、四课让学生体会。四道作文题，第一、二：题，可指导学生联系本人或班级的生活实际安排好所要表达内容的顺序，学生可从这两道题中任选一题。

       　第2题的要求有两个：新鲜事不是离奇的事，记叙文写作要从生活出发，要从小处入手。莫把新鲜当怪异，要到生活中找米，写出真情实感。其次要安排好记叙的顺序。

       　第1题是写一个故事。故事注重情节，要能吸引人，但同样要表达真情实感。这篇作文应引导学生多注重语言的表达。

       　第3题，掌握写“计划”的格式，结合自己的实际情况来制订计划。

       　第4题，“课外练笔”要求学生看精彩电视节目后的观感，激发兴趣，体现个性，指导抓住切入口，明主旨，吐真情，组织交流，“修改作文”要求学生着重修改自己习作中的标点符号在正确表达情意方面所起的重要作用。

       　综合上述教材的安排与特点，我设计出了本单元学生的大作文——写一则观后感。

       　第三、设计理由：学生在完成观感时，必然要记录一件事，而且它肯定是学生认为较新鲜的事，是学生有话可说的一件事。这样，学生所写出的感情必然是自己内心世界的体现。如此，本次作文就将本单元学生作文的要求及练习题1、2、4合并在一起，实现了精练的目的。结合七年级学生写观感的水平，此次写作前，我作了相应的讲解，先让学生做到心中有数，使绝大多数学生都能写。同时，教师根据学生

       好了，关于“初中语文作文精选”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“初中语文作文精选”，并从我的解答中获得一些启示。