会兴之乐作文评语_会兴之乐作文评语怎么写

会兴之乐作文评语_会兴之乐作文评语怎么写

       在当今这个日新月异的时代，会兴之乐作文评语也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于会兴之乐作文评语的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.优秀作文评语

2.万能的作文评语

3.常用的作文评语

4.作文评语大全

5.简短的作文评语

优秀作文评语

       　在学习、工作或生活中，要用到评语的地方还是很多的，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是我为大家整理的优秀作文评语，希望能够帮助到大家。

优秀作文评语1

       　1. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

       　2. 文章简洁明了语言平淡朴实

       　3. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

       　4. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

       　5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

       　6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

       　7. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

       　8. 对…的比喻用得妙

       　9. 运用多种感官描写十分仔细

       　10. 简单交待时间地点和结果…

       　11. 语言简练规范开篇吸引人

       　12. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

       　13. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

       　14. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

       　15. 开头直奔主题也是一种写法

       　16. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

       　17. 反问句开头吸引读者

       　18. 开头直奔主题让人一目了然

       　19. 开头点题用词很吸引人

       　20. 场面和气氛描写为文章增色不少;

优秀作文评语2

       　1. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

       　2. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

       　3. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

       　4. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

       　5. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

       　6. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

       　7. 中心不够明确，立意不够清晰。

       　8. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

       　9. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

       　10. 表达不清晰，说服力不强。

       　11. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

       　12. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

       　13. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

       　14. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，的发展过程体现了作者的创新构思。

       　15. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       　16. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       　17. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       　18. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

       　19. 头蛇尾之感。

       　20.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

优秀作文评语3

       　汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!

       　有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

       　汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……

       　哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦!

       　如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!

评语：

       　语言平淡，不会描写

优秀作文评语4

       　在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。

       　每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。

       　汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米”的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看，战表仅有“天心取米”四个字，就是要夺我国江山，取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米”变成了“未必敢来”，然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。

       　从这个故事中，汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的学习当中多动脑子，认真学习，把汉字运用得更好更恰到好处。

评语：

       　这篇文章结构完整，中心突出，选材也恰到好处。但是句子不通顺，如“我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处”。稍作修改后会是一篇优秀的文章。

优秀作文评语5

       　小豪在爷爷亲手栽下的小树面前停下了脚步。

       　“小树啊!你独自站在这孤苦伶仃无依无靠，谁是你的亲人啊?”

       　“你爷爷他把我种在这，给了我生命，他就是我的亲人，他就是我的爷爷!”

       　“不对不对，你是树，我爷爷他是人，人和树怎么会是亲人呢?”

       　“错了错了，我不是树，你才是树!”

       　“什么，我是树?我哪里像树了?”

       　“你的双手举起来不就是树枝吗?结的果实不就是两个圆圆的黑枣——眼睛吗?两个耳朵不就是树上的鸟窝吗?”

       　小豪举起双手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，点点头，认为小树讲的有道理。

       　“那我是树，你又是什么?”

       　“哈哈!我就是你啊!”

       　小豪越听越糊涂：“什么我就是你，你就是我啊!”

       　“爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就是一棵小树呀!”

       　小豪明白了：“哈哈!我就是一棵新世纪小树啊!”

       　点评：本文以对话传递思想，亲切自然，文中以树喻人，以人喻树，生动形象。“爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就是一棵小树呀!”这一句画龙点睛，升华了文章的主旨。

优秀作文评语6

       　1. 反问句开头吸引读者

       　2. 开头直奔主题让人一目了然

       　3. 开头点题用词很吸引人

       　4. 场面和气氛描写为文章增色不少;

       　5. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

       　6. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

       　7. 情境描写调动起悬念;

       　8. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

       　9. 简要叙述前因进行铺垫

       　10. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

       　11. 将…改成…更合适些

       　12. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

       　13. 叙事中夹写景以已度人将心比心

       　14. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

       　15. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

       　16. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

       　17. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

       　18. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

       　19. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

       　20. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

优秀作文评语7

       　1. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

       　2. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

       　3. 文章头尾照应中心明确结构完整

       　4. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

       　5. 文章将…写得细致入微

       　6. 语言活泼明快，富有情趣。

       　7. 大量用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

       　8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       　9. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       　10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       　11. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

       　12. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

       　13. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

       　14. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

       　15. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       　16. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       　17. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

       　18. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

       　19. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

       　20. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

优秀作文评语8

       　1. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

       　2. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

       　3. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神。

       　4. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

       　5. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

       　6. 语言基本通顺，偶有不畅。

       　7. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

       　8. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

       　9. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

       　10.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

优秀作文评语9

       　1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

       　2. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       　3. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　4. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

       　5. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       　6. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       　7. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

       　8. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

       　9. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       　10. 全文通俗易懂，趣味性强。

       　11. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       　12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

       　13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

       　14. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

       　15. 最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

优秀作文评语10

       　我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V，更像一位英勇善战的先生。另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。还有一只七鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密。

评语：

       　本文中作者笔下的三只小金鱼的确非常可爱，从字里行间可以体会到小作者对金鱼的喜爱之情。作者在描写金鱼吃食时非常详细，连用了表示动作的词语“竖起”、“张开”、“扑去”、“吐出来”、“吞进去”，可见作者有敏锐的观察力。

优秀作文评语11

       　1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

       　2. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       　3. 以感受开关，以感受结尾。

       　4. 这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       　5. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       　6. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

       　7. 文章完美的诠释了你的语文功底，全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了文学情趣，整个文章结构严谨，主题鲜明，是一篇优秀的作文。

       　8. 这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。

       　9. 选题新颖，紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

       　10. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。

       　11. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

       　12. 开头简明扼要。

       　13. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生，的印象。

       　14. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

       　15. 文章语言生动丰富，可读性强。

优秀作文评语12

       　1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

       　2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

       　3. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

       　4. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

       　5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

       　6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

       　7. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

       　8. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

       　9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

       　10. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

优秀作文评语13

       　秋天真美!

       　春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天!

       　秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈!

       　秋天是飘香的季节。如果说春天是花枝招展的小姑娘，夏天是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就是成熟丰满的**，更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳，犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。白云为她织出圣洁的纱裙，彩虹为她送来七彩的裙带，丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野，送来阵阵清香。

       　秋天是神奇的季节。神奇在田野：高粱举火把，苞米露金牙，棉花开怀笑，豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里，相信你的脚步，也会迈得更欢快，迈得更有力。

       　朋友，秋天到来的时候，别忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飘香一片，神奇一片。

       　简评这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的.感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。

优秀作文评语14

       　最近我养的一条小黑鱼经历了一次“死而复生”。

       　星期六的早晨，我正准备给小鱼换干净的水，却发现小黑鱼的尾巴怎么掉了一半？它的身体已经不是原来的那种墨黑色而是淡红色了，它的眼睛使劲儿向外突，浮在水面上慢慢地喘着气。我心想：小黑鱼这是要死了吗？是不是因为我对它照顾的不够好？我把小黑鱼放在手中，小黑鱼在我手掌中拼命第摇摆着尾巴，好像要从我手中获得重生。我赶紧把它放回刚换好的水中。

       　过了十分钟，奇迹发生了———它“死而复活”了。只见它大口大口地呼吸着水中的氧气，它的身体从刚才的红色慢慢地变回了原来的颜色———黑色。可是它那掉了一半的烂尾巴却不能张好，成了一条残废的小鱼。让我意想不到的事情发生了。它居然摆动着半条尾巴在水中游了起来，而且游得那么欢快、那么自由、那么高兴，仿佛刚才的灾难就从没有发生过。

       　它小小的身躯在和强大的死神做了一次斗争，我的心灵为之振奋。连这么小的动物都爱惜生命，那我们人类呢？难道为了一次失败、一次不如意就要放弃生命，这也太不应该了。此时的小金鱼在水中使劲儿地摆动着那条半截的残尾，向我示意。它不也是在向我证明吗？热爱生命是一种美好向上的精神。

评语：

       　作者用“借事喻理”的方法，具体叙述了烂掉一半尾巴的小黑鱼“死而复生”这件事，揭示了“热爱生命”的主题思想。文章结构完整，叙事条理，是一篇很好的文章。

优秀作文评语15

       　如果有人问我，春天是什么颜色的?我会毫不犹豫地说：“春天当然是绿色的了，它象征着一个个的小生命啊!”

       　冬去春来，从树枝上探出几点新绿，迎着温暖的春风，那绿色仿佛在慢慢长大由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下忽明忽暗。

       　大地也是绿的。嫩绿草刚从土壤里钻出来，细小柔软。但很快，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿的地毯，这是开花的前兆。五颜六色的花朵，就是出自这醉人的绿地。

       　春雨透明的。把树木清洗得更葱郁，青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿，泛出缕缕清香，弥漫不散。荡漾的水面，激起一圈圈波纹。草尖上挂着滴滴晶莹的水珠，宝石一般。

       　春雨滴入花心，春风摇动花枝，真是美不胜收。在一片片地上，点缀着朵朵动人的花朵。花朵上还藏着粒粒“珍珠”呢?百花争艳的春天，正因为有了这些“小东西”才显得生气呢!

       　看完了花当然还忘不了欣赏湖水了!树木的倒影加上河草的墨绿，使得湖水更蓝、更绿了。调皮的小孩把花摘了，一片片花瓣投入湖中，使得湖水仿佛蓝天，花瓣好似星星，真好看!蓝蓝的湖水配上几朵小花，太有情调了。哇!花朵的香味又掺着泥土的清新，使人心旷神怡，神清气爽。

       　呼吸着雨后甜润的空气，欣赏着春天亮丽的色彩，使你不由自主地赞叹道：“春色啊!”

       　简评作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。

万能的作文评语

        关于作文评语通用15篇

       　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文的作文呢？下面是我为大家收集的关于作文评语，希望能够帮助到大家。

       

关于作文评语1

       　1、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

       　2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

       　3、详略安排不当，主次不够分明。

       　4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

       　5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

       　6、重点突出，中心明确，立意鲜明。

       　7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

       　8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

       　9、主题严肃，思想高尚，

       　10、中心不够明确，立意不够清晰。

       　11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

       　12、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

       　13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

       　14、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

       　15、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

       　16、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，的发展过程体现了作者的创新构思。

       　17、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       　18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       　19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       　20、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

关于作文评语2

       　1. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

       　2. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

       　3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

       　4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

       　5. 文章边叙事边抒情。

       　6. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

       　7. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

       　8. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

       　9. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

       　10. 文章想象合情合理,

       　11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

       　12. 细节描写颇具匠心。极富功底。

       　13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

       　14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

       　15. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

       　16. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

       　17. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

       　18. 文章将…写得细致入微

       　19. 语言活泼明快,富有情趣。

       　20.大量用生活中的口语,使文章更显自然亲切

关于作文评语3

       　“叮咚…”我揉揉睡眼，一看闹钟，七点五十了!“哎呀!”我一下子从床上跳下来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，骑着卡丁车奔向月球。

       　我和一个叫鲁小菲的朋友约好，早上八点去参观他的学校：星际小学。五分钟过去了，卡丁车到达了星际小学。鲁小菲早在那里等我了。鲁小菲领我进入他的学校，我们绕过小花坛，走过林荫路，展现在我面前的是一栋豪华教学楼。这楼是用大理石砌成的，一眼望不到头。奇怪的是，这个学校的楼梯是用一串铁环连起的“大星星”。鲁小菲介绍说，这是“星星电环梯”，眨眼到了七年级九班的门口。

       　上课铃响了，一位很漂亮的老师手里拿着一个东西进来了。鲁小菲说，这是“作业检查机”，如果谁的作业合格了，绿灯就亮了;如果红灯亮了，就要重写。一位男同学把作业塞到“作业入口处”，结果红灯亮了，作业又退出来了。那位同学叹了口气，拿出了退出的作业。很明显，他的作业不合格。

       　老师准备讲课了。只见黑板上写了几个字：“请准备好微型录音机”。要录音机干什么?同学们把老师讲的内容全记在录音机里了。哦!原来是一种录音笔记本!

       　同学们，你们想来“星际小学”来上学吗?那好，请拿起笔来，未来的的学校就在你手中!

点评评语： 这篇叙事性的文章，运用想象的手法，叙述了“我”和同学参观星际小学的事，表现了未来高科技学校的风。但本文叙事不生动，没有运用描写抒情等表现手法，单调而呆板。

关于作文评语4

       　1.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

       　2.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

       　3.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

       　4.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

       　5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。

关于作文评语5

       　1. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       　2. 全文通俗易懂，趣味性强。

       　3. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       　4. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

       　5. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

       　6. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       　7. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　8. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       　9. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

       　10. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       　11. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　12. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　13. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　14. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       　15. 文章很有说服力,也发人深思从写作上来

关于作文评语6

       　我是一个爱看书的女孩。虽然我才上二年级，但已经看了不少书了。我很小的时候妈妈就开始给我买书，那时候什么都不懂，我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》，妈妈说那时的你把书当做玩具，翻了一页又一页，时间长了，就撕掉了。我的第二本书是安徒生的童话故事书，妈妈天天给我讲故事，我好像大人一样聚精会神地听着，也许是小时候我和书特有缘的原因吧，现在的我特别喜欢看书。

       　后来爸爸给我买了一套《十万个为什么》，这本书的知识面特广，天文地理历史动物生物都有，平时只要有时间我就拿出来看，它不仅开拓了我的视野，也拓宽了我的知识面。

       　读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

       　简评这篇记叙文叙述了“我”的读书故事。文章语言通顺，结构完整，但语言过于平淡，用词不够标准，叙事详略不当，语言描写不够细腻，表达上缺乏文。望再接再厉。

关于作文评语7

       　这个寒期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。

       　书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生……

       　成功者决不放弃，放弃者决不成功。在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。

简单评语： 小作者从每篇文章中都有所感悟，学会了坚持、乐观、冷静的面对困境，表现了积极进取的处事态度。读好书是会使人受益终身的，从书中可以学到很多人生的道理，希望你可以成为如你所言的勇敢、坚定的'人。

关于作文评语8

       　我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。

       　我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。

       　我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力，学好数学。

       　我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉!早知道这样，我就该举手了。

       　这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧!

点评评语： 这是一篇写人的文章，开篇对人物的外貌描写准确细腻，寥寥数语就把一个活泼可爱的小男儿形象展现到了读者的面前。叙述部分具体生动，人物神态、动作描写细腻到位。

关于作文评语9

       　我家养了一只小白兔，我可喜欢它了，让我给你们介绍一下吧。

       　我家的兔子叫小白，因为它全身的毛雪白雪白的。它有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛。我问妈妈为什么兔子的眼睛是红色的，妈妈说，小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。

       　小白很贪睡。早上，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现小白还在“床”上睡觉。我就对它说：“起床了，大懒虫。”它翻了个身，好像在说：“小主人，让我再睡一会儿吧。”我使用了各种“绝招”，可都失败了。我万般无奈，只好离开了。哎，真贪睡。

       　小白很贪吃。我给它青菜吃，它吃;我给它吃，它吃;我随手拿了个胡萝卜，它也吃，而且一发不可收拾。哎，真贪吃。

       　小白很贪玩。一次，爸爸从广州买了个包包。小白很好奇，就把包“骗”走。当时，妈妈让我去倒垃圾，回家后，我去找小白算账，谁知，那个包早已变成小白的“小基地”。哎，真贪玩。

       　听了我的介绍，你们愿意与小白交朋友吗?

       　批改评语：这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。

关于作文评语10

       　1. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       　2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       　3. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

       　4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

       　5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

       　6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

       　7. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，的代表性较强。

       　8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

       　9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了的本质。

       　10. 虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

       　11. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

关于作文评语11

       　我的妈妈是最疼爱我的人，可她就是爱唠叨。

       　在家的妈妈爱唠叨

       　早上，妈妈很早就起来了，把饭做好，把水烧开，才叫我起床。每次我都懒懒的，不想起床。我总是小声说：“让我再睡一分钟嘛!”妈妈就会固执地站在那儿倒计时，逼得我不得不钻出被窝。洗脸、漱口、吃饭……出发了，在路上，妈妈也会一直唠叨：“在学校要听讲，要和同学好好相处，要按时完成作业……”我觉得妈妈的唠叨是那么烦人!

       　不在家的妈妈也爱唠叨

       　一天，妈妈说有事出去了，我开心极了。哈哈，终于不在我耳边唠叨了。我迫不及待地打开电视，开始看起海绵宝宝来，没看一会儿，电话响了，妈妈开始在电话里唠叨：“有人敲门不要开，妈妈带了钥匙。如果你担心是爷爷奶奶来了，也要用猫眼儿往外看……”我觉得妈妈的唠叨是那么可怕!

       　不过现在，我喜欢上了妈妈的唠叨。妈妈的唠叨犹如一股清泉，沁入我的心田。

批改评语 文章布局合理，开篇点题——妈妈很疼爱“我”，但是很爱唠叨。然后下文围绕“在家的妈妈爱唠叨”“不在家的妈妈也爱唠叨”俩方面叙事突出妈妈的很爱唠叨，最后进行总结，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。

关于作文评语12

       　1. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

       　2. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

       　3. 开头直奔主题,也是一种写法.

       　4. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

       　5. 反问句开头,吸引读者.

       　6. 开头直奔主题,让人一目了然.

       　7. 开头点题,用词很吸引人.

       　8. 场面和气氛描写为文章增色不少;

       　9. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

       　10. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

       　11. 情境描写调动起悬念;

       　12. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

       　13. 简要叙述前因,进行铺垫.

       　14. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

       　15. 将…改成…更合适些,

       　16. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

       　17. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

       　18. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

       　19. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

       　20. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

关于作文评语13

       　1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

       　2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

       　3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

       　4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

       　5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

       　6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

       　7. 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。

       　8. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

       　9. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

       　10. 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。

       　11. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。

关于作文评语14

       　1、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。

       　2、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

       　3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。

       　4、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

       　5、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

       　6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

       　7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

       　8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

       　9、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       　10、活，关注社会，并不是成年人的特权。

关于作文评语15

       　1、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

       　2、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

       　3、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

       　4、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

       　5、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”

       　6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

       　7、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       　8、通过仔细观察，用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

       　9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       　10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

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常用的作文评语

        作文点评是一件比较耗脑力的事情。下面是我收集整理的万能的作文评语，欢迎阅读参考~

万能的作文评语1

        1、 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

        2、 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

        3、 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

        4、 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

        5、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

        6、 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

        7、 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

        8、 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

        9、 …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

        10、 这篇文章充满了，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

        11、 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

        12、 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

        13、 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

        14、 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

        15、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

        16、 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

        17、文章前后连贯，形成完整的形象。

        18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

        19、 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

        20、 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

万能的作文评语2

        1、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

        2、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

        3、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

        4、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

        5、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

        6、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

        7、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

        8、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

        9、文章简洁明了语言平淡朴实

        10、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

        11、借景抒情托物咏志很特色

        12、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

        13、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

        14、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

        15、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

        16、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

        17、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

        18、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

        19、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

        20、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

万能的作文评语3

        1、简单交待时间,地点和结果…

        2、语言简练,规范,开篇吸引人、

        3、…以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来、

        4、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象、

        5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境、

        6、开头直奔主题,也是一种写法、

        7、开头很活泼、拟人化手法的.运用使开头显得活泼,

        8、反问句开头,吸引读者、

        9、开头直奔主题,让人一目了然、

        10、开头点题,用词很吸引人、

        11、场面和气氛描写为文章增色不少;

        12、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

        13、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

        14、情境描写调动起悬念;

        15、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动、

        16、简要叙述前因,进行铺垫、

        17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写、

        18、将…改成…更合适些,

        19、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、

        20、叙事中夹写景,以已度人,将心比心、

        21、拟人化语言使文章更显得生动活泼、

        22、外形描写十分有趣,突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想,有感染力、

        23、用了列数字,举例子的方法,很形象、

        24、过渡自然,每一段交待得很清楚、

        25、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动、

        26、用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…

        27、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味、

        28、…和…形成鲜明对比,突出…

        29、小学生能有这样的体会,令人刮目相看、

        30、对…的比喻用得妙、

万能的作文评语4

        1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

        2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

        3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

        4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

        5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

        6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

        7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

        8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

        9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

        10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

        11、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

        12、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的，但由于分析不透彻，挖掘不深，潜含的道理未能深刻地体现。

        13、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

        14、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

        15、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

        16、能够选择生活中具有典型意义的题材，的代表性较强。

        17、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

        18、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了的本质。

        19、虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

        20、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

作文评语大全

       对学生作文批改实录，却也已深深浸润着智慧、幽默的意蕴。下面是我收集整理的常用的作文评语集锦，欢迎阅读参考~

       　1、文章前后连贯，形成完整的形象。

       　2、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       　3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

       　5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       　6、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       　7、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

       　8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

       　9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       　10、全文通俗易懂，趣味性强。

       　11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       　12、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

       　13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

       　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       　15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       　17、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

       　18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       　19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　22、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

       　23、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

       　24、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

       　25、以设问结尾，给读者留下了思考的`余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

       　26、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

       　27、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

       　28、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”

       　29、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

       　30、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

       　31、本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。 细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

       　32、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

       　33、详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

       　34、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

       　35、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

       　36、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

       　37、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

简短的作文评语

       好的评语不仅能给予学生及时的反馈，促进学生的进步，还能加强老师与学生之间的沟通。教师把要对学生说的话写在作文本上，使学生有时间去回味去咀嚼，这是调动学生学习兴趣，师生交流的难得机会。下面我列出了几种类型的评语：

       谈心鼓励类

       批评指导类

       简短评价类

谈心鼓励类

       你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

       文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中撷芬芳的一束。

       你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

       太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

       你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

       涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

       本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

       除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

       本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

       文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

       全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

       你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

       作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

       你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

       这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

       字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

       文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

       文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

       文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

       真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

批评指导类

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       内容

       1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

       2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

       3.详略安排不当，主次不够分明。

       4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

       5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

       主题

       1.中心不够明确，立意不够清晰。

       2.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

       3.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

       4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

       情节

       1.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       3.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       4.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

       5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       选材

       1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

       2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的，但由于分析不透彻，挖掘不深，潜含的道理未能深刻地体现。

       3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

       4.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

       5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

       情感

       1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

       2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

       3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

       事理

       1.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

       2.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

       语句

       1.语言基本通顺，偶有不畅。

       2.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

       3.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

       4.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领

简短评价类

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       词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。

       娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。

       层次井然，结构严谨。行文洒脱，趣味隽永。

       淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。

       简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味 。

       明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。

       逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。

       婉转流利，真实不虚。内容充实，文字流利。

       从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。

       辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切。

       文笔清丽，写景生动。 布局顺当，描写逼真。

       语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。

       收结过早，意未尽宜 。文笔雄健，不落俗套。

       文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。

       遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生。

       取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。

       清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。

       颇富幽默，笔调轻松。 自然顺畅，有条不紊。

       文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明。

       拖泥带水，语不明析。 文句生涩，未能达意。

       用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。

       见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。

       笔力劲健，见解不凡。措辞得体，立论公正。

       繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。

       入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达。

       豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。

       诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。

       文气充沛，段落分明。思想敏捷，眼光远大。

       脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。

       文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通。

       文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。

       结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。

       选词失当，意不明朗。用词欠妥，语气不贯。

       析论不明，语多欠详。识见不高，文理略散。

       炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。

       叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。

       结构完整，清新隽永。笔灵心慧，极富诗意。

       愤慨之情，流於翰墨。 文约意广，境界清真。

       措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍。

       明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。

       辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。

       抒情恳切，一气呵成。 用词切当，意境不俗。

       情感丰富，趣卓。 真情流露，感人肺腑。

       草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。

       选词失当，譬喻不切。 认识错误，不切题意。

        简短的作文评语大全

       　作文评语虽小，但却能激发学生学习语文的兴趣，促进语文教学的顺利进行。以下是我搜集整理的简短的作文评语，欢迎阅读和参考，希望能帮到你！

       

　简短的作文评语 1

       　1、语言简练，规范，开篇吸引人。

       　2、以……开头，较有新意、前因后果娓娓道来。

       　3、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象。

       　4、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

       　5、开头直奔主题，也是一种写法。

       　6、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。

       　7、反问句开头，吸引读者。

       　8、开头直奔主题，让人一目了然。

       　9、开头点题，用词很吸引人。

       　10、场面和气氛描写为文章增色不少。

       　11、……对精彩地方进行简单描述；点面结合。

       　12、简单介绍情况，自然过渡到下一段。

       　13、情境描写调动起悬念。

       　14、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

       　15、简要叙述前因，进行铺垫。

       　16、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

       　17、将……改成……更合适些。

       　18、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

       　19、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

       　20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

       　21、外形描写十分有趣，突出了……的可爱、介绍中融入了自己的思想，有感染力。

       　22、用了列数字，举例子的方法，很形象。

       　23、过渡自然，每一段交待得很清楚。

       　24、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

       　25、用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现……

       　26、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味。

       　27、……和……形成鲜明对比，突出……

       　28、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

       　29、对……的比喻用得妙。

       　30、运用多种感官，描写十分仔细。

       　31、孩子的气的语言很有意思。

       　32、加入人物行为，使画面生动。

       　33、这段多余，不如删去，使文章更简洁。

       　34、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

       　35、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

       　36、这段描写读来令人感动。

       　37、心理描写细腻，比喻句用得好。

       　38、排比名的使用为文章增色不少。

       　39、以味诱人，意境深远。

       　40、比喻贴切，用词生动。

       　41、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       　42、结尾含蓄，点明主题。

       　43、结束得有点突然，夸张了。

       　44、结尾简炼，感人。

       　45、结尾同样有趣。

       　46、结尾呼应应开头，结构完整。

       　47、由景生情，结尾自然。

       　48、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

       　49、结尾似乎没有写完，应能与开头照应、观察细致，描写生动。

       　50、结尾呼应文题，点明中心。

　简短的作文评语 2

       　1、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

       　2、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

       　3、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

       　4、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       　5、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

       　6、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

       　7、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

       　8、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

       　9、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

       　10、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

　简短的作文评语 3

       　1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       　2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       　3、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

       　4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

       　5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

       　6、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

       　7、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       　8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　9、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       　10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

       　11、文章前后连贯，构成完整的形象。

       　12、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　13、全文可圈可点的.佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

       　14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

       　15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

       　16、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       　17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       　18、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

       　19、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

       　20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       　22、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       　23、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

       　24、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       　25、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　26、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

       　27、全文通俗易懂，趣味性强。

       　28、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

       　29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　30、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

　简短的作文评语 4

       　1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       　2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       　3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       　4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

       　5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       　6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       　7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

       　8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

       　9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

       　10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

       　11、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

       　12、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的，但由于分析不透彻，挖掘不深，潜含的道理未能深刻地体现。

       　13、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

       　14、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

       　15、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

       　16、能够选择生活中具有典型意义的题材，的代表性较强。

       　17、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

       　18、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了的本质。

       　19、虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

       　20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

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       好了，关于“会兴之乐作文评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“会兴之乐作文评语”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。