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求 重温六年来的一幕幕动人的情景 给老师写一封信的作文 注意信的格式！ 400字以上

       敬爱的x老师：

        您好！

        您是我心目中最敬重的好老师，您虽然严厉，但您把一颗心都扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

        树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地供养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……师恩如鱼得水，这六年来，您苦口婆心地教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。

        老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

       正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学；正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康地成长；正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我觉得您给了我无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。

       感谢您牵着我们的手渡过了六个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋，感谢您在生活上给予我们关怀，感谢在您学习上给予我们帮助。

        老师，虽然即将毕业了，但我不会忘记您的。千言万语都表达不了我对您的感激。我只能真心地对您说一声：“老师，你辛苦了。老师，您休息吧。老师，您是我们的榜样！”

        敬祝

       身体健康

信怎么写400字左右

       1. 用信的格式写一篇作文280个字

        敬爱的老师：

        您好！

        您在我们眼中是高大的，您时我们无微不至的关怀，深深地印刻在我的脑海里。

        记得那天下午，我们上课时天还是晴朗的，可是到了下午将要放学的时候，突然下起了瓢泼大雨。本来就很难走的路，这时就更难走了。天渐渐黑了下来，家长们陆续把自家的孩子接走了，最后就剩下了我们几个。正当我们十分着急的时候，您打着伞走来了。近了，才看见您手中还拿着几把伞，您对我们说：“你们几个打着伞回家吧。小明，我送你回家。”说着，弯着腰不由分说，便把我背了起来。这时，我觉得好像有一团棉花似的东西堵住了喉咙，泪水在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得这么急，别打湿我敬爱的老师的衣服；路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”

        窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地.却冲刷不掉这段美好的回忆。

       

        此致

        敬礼

        您的学生：XXX

        2015.10.17

2. 我想对您说作文300字（用信的格式来写

        亲爱的妈妈：

        您好！

        当我早上揉着朦胧的睡眼起床时，您总在厨房忙忙叨叨地为我准备着早餐。有时饭太烫了，您总为我把饭放在盛起来在碗里，放在冷水里。等它凉了，才让我吃。当夏天时，您总会在桌子上放着一杯温的白开水，和一瓶水。有时我可能抱怨：“不想喝水。”可是我知道您所做的一切都是为我好。

        每当我写作业时，等快要吃饭的时候您比总会对我说一声：“快去吃饭吧！当吃完饭，再来写作业吧！”可是我有时会不听您的话，等到你们吃完时，我才去吃饭。可是您却不训斥我，而是去为我热好饭菜。

        记得有一次我数学考试考得很差。我回到家里我躲在角落里，委屈地大哭了起来，您回到家看见我在哭，就耐心地问我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您却不责怪我，反而对我说：“老虎也有打盹的时候；马也有失前蹄的时候，只要你以后努力，没有什么过不去的难关。”听完这句话，我的心情就豁然开朗了。

        这些生活中的点点滴滴回忆起来。我深深的感受到了浓浓的母爱，人间最伟大的爱难道不是母爱吗？难道我们不应该感恩母爱，感谢母亲吗？我真想说一句：“谢谢你，妈妈！”

        祝您身心健康，天天开心！

        您的儿子（女儿）：xx

        2015年5月2日

3. 写一件难忘的事作文300字用写信格式

        这个寒中最令我高兴的一件事是我第一次骑马。

        初九那一天，我和爸爸、妈妈去公园玩。公园可热闹了，门口有捏糖人的、做棉花糖的、卖汽球和玩具的……我们走进了公园，到了奥运五福娃的旁边，爸爸说：“来，萌萌，拍一个”。我跑到欢欢的身旁，摆了一个很“酷”的姿式。“啪”的一声，拍好了，我急忙跑到爸爸身边看，好美。

        我走着走着，忽然听到有人大声喊“驾”，我想：肯定是有人在骑马，我也想骑。我边走边东张西望，就怕错过了。啊，一匹小白马跑了过来，我高兴的跳了起来，我拉着爸爸到那里，挑了一匹高大的马骑了上去。开始，我有点害怕，可它跑起来一点也不可怕，我尽情享受着骑马的乐趣。我想：如果我有好多钱，我就会买它回去，细心的照料，做我的好朋友。

        总而言之，我今天非常高兴。

4. 用信的格式写一篇作文280个字

        亲爱的妈妈：

        您好！

        妈妈您知道吗？我从小到大最喜欢听的歌是——《母亲》因为这首歌她告诉了我母爱是那么无私，那么伟大，那么神圣而博大。这种爱不求回报，她有如甜甜的清泉那样纯真，像细密的春雨滋润大地。

        妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。 妈妈的爱.是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出，辛劳。

        说道母爱，我想到了一件我们之间的事，记得是星期五我放了学，放下书包去玩电脑，六点多了，您下班回来了，您满眼疲惫的神情，用沙哑的嗓音冲我喊：“汤昱玮，你不写作业，在家玩，写作业去。”我反驳道：“明天是星期六，我不能明天写吗？”“你这孩子越来越倔了，快去！”我被妈妈凶狠的样子吓到了，立刻跑到房间坐在写字台前，心里愤愤不平的想：别人都说母爱有多么伟大，什么呀？我看这是想把我变成书呆子。我地把书一摔，扑到床上失声痛哭，内心发誓道：我再也不理妈妈了。

        第二天早上，下起了鹅毛大雪，我又想到昨天的事情，一气之下，自己背上书包上学去了，到了半路一摸口袋，糟了，我忘了带买早餐的钱，这么冷的天，地又这么滑，我总不能再回去拿钱了吧？就在这时妈妈跑过来了，给了我十元钱，说：“快拿去买吃的吧！玮玮昨天都怪妈妈太凶了。”我听到这句话，眼睛不觉得湿润了，说：“对不起，妈妈我错了，我不该贪玩。”“没事，买完吃的就快进教室。”您微笑着说。中午我回到家，邻居王奶奶说：“你妈妈早上为了给你送买早餐的钱，顶着风、踏着雪，在大门口不小心滑了一下，扭着脚了。”我的内心好像有什么东西堵着似的，有一种难受的感觉。

        母爱似水般的温柔，母爱是一首诗，诗未曾写完，泪水已缓缓流下，岁月匆匆，一些事物会随着时间消失，而母亲给我的爱永远不会消失，母亲的爱就像天上的太阳，时时刻刻温暖我的心，母亲的爱，就像大海，无边无际，深不可测，却包容了我所有过错，母亲的爱就像千年的雪山，晶莹透明。有人说：母爱如诗，母爱如歌。我要说：一首小诗怎么能写完母爱，一支乐曲怎么能唱尽母爱，一幅图画，又怎么能画出母亲？千言万语汇成一句话：妈妈，我爱你！

        祝您

5. 小学生写信的格式

        写作的格式如下：

        亲爱的xx:

        你好。。（此处写问候语）

        xxxxxxxxxxxxxxxx。。。。。。。。.

        。。。。。。。。。

        。。。。。。。。。。。。。.

        。。。。。。

        此致

        敬礼！

        你的xx:xxx、

        x年x月x日

        1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

        2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

        3、正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

        4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。

        5、具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

        写给爷爷的一封信

        尊敬的爷爷：

        您好！

        爷爷，这是我第一次给你写信，也是在您去世后写的。

        爷爷！您知道吗？您去世之后，奶奶每天都会想念您。有时，收拾纸钱的时候，会在那里哭，我虽然小，但我也明白，奶奶是在为了您哭的。

        爷爷！您知道吗？我多希望您在回到我身边，把好吃的给我。在我上幼儿园的时候，您又是骑着单车送我去学校，每当看到您那满是汗水的衣服，我便知道您有多累，虽然，在放学时，我会有点小任性，吵着要您买冰糖葫芦，您要是不买，我就在那里呆着不走，当时，我还小，不懂事，现在，我差不多已经是一个小大人了！

        爷爷，您知道我有多想您吗？如果母亲给我的爱是小溪流水，那您给我的爱就是汪洋大海！

        爷爷，我多想您回来啊！

        您的孙女：**

        2016.10.17

6. 信的格式范文

        一般书信写作格式及范文2008-10-11 15:36一般书信写作格式及范文 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

        我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。1 .称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

        为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。

        亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）2 .问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。

        长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟3 .正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

        最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。

        4 .结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。

        给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 祝 学习更上一层楼。

        5 .署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 *** ”、“儿 ** ”等。

        好友：刘星 **年*月*日 一般书信写作注意事项：1 .内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。2 .用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

        3 .要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。4 .字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

        **同学： 你好！我是一位关心你的高中学生。从资料中了解到你的情况，我的心中有万分感触。

        此时，我心里所想的并不是你所做的对与错，而是想“我们这一代为什么会如此脆弱”？ 前些时候，我在一张报纸上看到了这样一件事：一个13岁的男孩，因被老师批评，一时没想通，便自杀了。不管他是男孩也好，女孩也罢，与你相同的是，你们同样都是“好”学生。

        问题的关键便在于此。你之所以能有此举动，说白了，是心理素质问题。

        作为一个连续6年被评为“三好”学生并且以全校第一名的成绩被保送到重点中学的你，可以说，在你有限的生命中一直是一帆风顺的，因此，也就不知世事的艰难。大人们的就业问题、婚姻问题，学生们的升学问题、前途问题，都在困扰着人们，然而，每个人面临困难的时候都要去自杀吗？不是的。

        我们应该找出自己的弱点，再迎头赶上去。以前，我同情那些自杀者，我想他们是被社会、被家庭逼迫得走投无路才会那么做。

        但我现在瞧不起这种人，我认为他们是生活的弱者。人获得生命是多么不易呀！从“开天”到“女娲造人”，都暗示了生命的可贵和来之不易。

        可是，你为什么不去好好珍惜呢？特别是生长在祖国首都，学习在重点中学，成绩又名列前茅的你，为什么不时时想想自己身在幸福和顺境之中呢？想想曾有多少同龄人在羡慕你！为什么不能做到得而不喜、失而不忧、处变不惊呢？必须承认，在我们成长的过程中，受到不少不良因素的影响。家长从我们很小的时候便抑制我们的思想，不许这样，不许那样，结果是孩子老实了，可那股子灵气却消失了。

        因此，我们的思维在不同程度上受到局限，心胸也变得非常狭窄。我们不能到大自然中去，体会不到那壮丽河山的博大胸襟，但我们可以读书，可以用书来充实我们的思想，书告诉了我们很多做人的道理，该做什么，不该做什么，使我们在不断进步的过程中少走很多弯路。

        为什么你不从中汲取一些经验和教训呢？为什么还要重蹈覆辙去续演人类的错误悲剧呢？ 安迪·麦克道尔，这个名字相信你一定有所耳闻，她是一位很杰出的女影星。她主演的影片在第42届戛纳国际**节上获得金棕榈大奖。

        这是一项怎样的殊荣啊！殊不知在成功的背后，她又付出了多少的艰苦。童年时，父母离异，这在当时的社会是一桩丑闻。

        母亲从此一蹶不振，沦为酒鬼，年幼的她便担负重任。如果她很脆弱，相信今天一定见不到她的绰约风姿了。

        如今，她凭着自信与实力终于向人们证实了她的价值，也证明了成功永远属于生命的强者。 姨于这件事，我觉得所有的人都太过于在乎了，本来那位老师完全可以将此事不了了之，班主任也不必大张旗鼓地训斥，而父母也不应一味地责备。

        但有些事情既然已经发生了，就应该有应付的办法。凡事，你可以从消极与积极两个方面考虑。

        倘一篇非常优秀的作文，被老师认为是抄袭来的时候，并在文后批语中注上如“如果这是你写的，那么很不错”的之类的话，积极者会认为：老师最起码认为这篇文章还不错；而消极者会恨恨地说老师看不起他，然后又怨天忧人地说一些丧气话，并发誓再不好好写作文了。可这是解决问题的方法吗？所以，做人有时要有一些阿Q精神，学一学精神胜利法，碰到烦心事的时候，要多往好的方面想一想。

        才不致于钻牛角尖，更不至于最终。

7. 书信格式的作文 400个字左右

        给老鼠的一封信 可憎的老鼠先生： 我讨厌你的贼眼。

        你那滴滴溜溜转个不停的绿豆小眼，真叫人恶心，怪不得人们造出了“贼眉鼠眼”这个词。 我讨厌你的牙齿。

        记得有一次，我把一件装过花生的衣服放在床边，你趁我熟睡时，跳到我衣服上，嗅着花生的余香，大概是没找到花生的原因吧，你竟然用那该死的牙齿把我的衣服咬破了，那可是一件新买的衣服呀，我真恨死你了。 我讨厌你的叫声。

        晚上我睡得正香，你发出“吱吱”的叫声，把我的梦都打断了。 你还会传播疾病。

        要是吃了你咬过的东西，轻则肚子疼，重则酿成大病，甚至丢掉性命。 现在，我们已经想出很多办法对付你了，有老鼠夹、老鼠药，专等着你上钩呢！ 祝你 早日灭绝 ！ 最恨你的人：王冰清 2008年9月15日 四川汶川地震灾区的小朋友们： 你们好！ 5月12日14时28分，惊闻你们四川发生8.0级特大地震，我真是难以置信。

        晚上，从电视中看到你们那儿很多大楼倒塌，变成了一片废墟，成千上万人顷刻间失去了家园，失去了亲人。看着废墟中那些也许再也没有主人来认领的小书包，我不禁泪流满面。

        灾区的小朋友们，这是一场突如其来的特大灾难，全世界的华人都在关注着你们，你们不要害怕。第一时间就赶到了灾区，并组织了十几万的解放军来营救你们。

        他们不怕困难，不怕牺牲，即使饥寒交迫，也不放弃对你们的营救行动。山体滑坡，掩埋了公路，他们就用伞兵空降到灾区的每一个角落。

        全国各地的医生、护士也组织起来，奔赴抗震救灾第一线。全国的红十字会也展开了援助活动，为你们进行捐款。

        有些国家的救援队也来到了地震灾区，比如：俄罗斯、日本、韩国、新加坡……他们都在帮助你们。 从地震发生开始，我感觉时间过得好快好快。

        我真希望时间过得慢一些，再慢一些，让更多人有活下来的希望。这几天，不断地有好消息从你们那儿传来，也不断地有人被救起，创造一个个生命的奇迹。

        也许，你还在废墟里，正忍受着饥饿、寒冷、疼痛……请你一定不要放弃。我们的解放军已经离你们很近了。

        唐山大地震发生时，最后一个被救起的人在废墟下呆了8天7夜，我盼望这个记录会被你们打破。听说你们那儿还有一个小女孩，被埋在废墟下还在看书，真让我感动；也许，此刻你已经成功脱离了危险，那我真诚地祝福你；也许，你现在已经成了孤儿或身体残疾，都没有关系，你一定要好好活着，只有活着才有希望。

        你虽然失去了小家，但还有祖国这个大家庭，我们都不会忘记你；也许，你已经去了天堂，那里没有地震，也没有灾难，在那里有许多和你朝夕相处的同学，还有那些不惜牺牲自己，保护学生的可敬可亲的老师们陪伴你们，你们一定不会孤独，不会寂寞，安息吧！ 从地震发生到现在，我的心情一直很沉痛。除了捐款之外我只能为你们祈祷，保佑你们平安、健康、幸福、快乐。

        通过这次灾难，更加促使我要好好学习。现在世界上还没有一种能快速、准确预报地震位置的仪器，我长大了要发明它，这样可以避免灾难再次重演。

        灾难无情人有情，我们永远和你们在一起。如果把我们每个人的爱乘以13亿，就会变成一片广阔的爱的海洋，奔向你们身边；如果把你们的困难除以13亿，困难就会变得渺小而微不足道。

        现在你们已经有吃的，有穿的，还有临时住处，过不了多久就一定能重建家园，重返校园。你们一定要坚强，要相信一切都会过去的，明天一定会更好！ 祝你们一切顺利，走向幸福的明天！ 你们的朋友：陶之钰 2008年5月17日。

8. 书信格式作文

        三、书信的构成 书信由笺文及封文两部分构成。

        笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体，书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内容主体决定。

        封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的，使邮递人员知道信从哪里来，寄往哪里去；万一投递找不到收信人，还能将信退给寄信人。

        完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。[编辑本段]四、书信的分类与格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。

        一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。

        专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

        一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。

        （一）信封的书写格式 信封分为竖式信封与横式信封两种。现在所通用的则是横式信封。

        信封上应准确填写下列内容： 邮政编码 中国国内，除台湾省外，已经开始使用统一的邮政编码。邮政编码是由阿拉伯数字组成，用来表示邮局和它的投递区域的专用代号。

        目前的邮政编码由6位数字组成。例如吉林春市第五中学的邮编是130061。

        书写邮政编码时要注意，信封正面左上方空格内应填写收信人所在地邮政编码，而右下方的空格则是发信人所在地的邮政编码。 收信人的详细地址 寄往城市家庭的，要具体写上收信人所在的省（市、自治区）、市（县）、城区、路、街（弄）和门牌号码，如果是高层建筑，还应写上室号。

        寄往农村家庭的，则要写出省、县、乡、村甚至街。寄往收信人工作单位的，不仅要写上收信人详细地址，还应写明单位全称和具体部门。

        书写地址时，可在一行内写完，也可分两行写出。在大地名和小地名、地名和号码之间，都应空开一个字的位置。

        收信人姓名 姓名要写完，不能省略。常见的错误写法如：“老王”、“小杨”、“董事长”。

        在收信人姓名后面空两个字的距离，写上“同志”、“先生”、“**”等字样，也可以不写。千万注意的是，信封上不要使用写信人对收信人的亲属称谓，这是因为信封主要是给投递员看的，如写上“***伯父收”、“**爷爷收”等就有可能引起投递员的不悦。

        寄信人的地址和姓名 寄信人的地址和姓名必须写在信封上，因为当由于某种原因这封信不能寄达收信人时，邮局必须以此点信息退还所寄信件。“本市王寄”、“内详”之类做法绝不可取。

        上述情况，主要针对邮政信件。如是托人捎带的信件，则应该在信封上方偏左的地方，视具体情况，写上“请交”、“面交”、“烦交”等字样。

        如捎信人熟悉收信人的地址，则不必写出收信人的地址。写信人的地址一般也省略，只写“**托”、“***拜托”即可。

        有时，为了表示对捎信人的尊重与信任，或信件的内容一般，不涉及公私秘密者，信封以不封口为好。 （二）信瓤的书写格式 信瓤是书信的内页，一般分为开头、正文、结尾、署名、附信等几部分。

        1.开头。开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌。

        称呼之后加上冒号，以示领起下文。 平时对收信人如何称呼，信上也如何称呼。

        写给长辈的，按长辈称呼，如“祖父”、“伯父”、“伯母”等；写给平辈的，比自己年长的称“哥哥”、“姐姐”等，比自己年幼的，称“弟弟”、“妹妹”等，也可以直接称呼名字；写给晚辈的，可以直接写名字。 2. 正文。

        这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内容，都在这里表述。

        正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格。根据内容可适当分段，它包括以下几个方面内容： （1）单独成行，空两格写起。

        向收信人表示问候。 （2）另起一段，空两格写起。

        说明何时收到对方来信，表示谢意；或者询问对方情况，表示关怀。总之，应首先谈对方的事情。

        （3）谈自己的事情。每一件事都要分段写，使对方一目了然。

        回答对方的问题要有针对性，有的放矢。 （4） 可写有何希望、要求或希望再联系的事项。

        3.结尾。一般是写表示祝愿或敬意的话。

        普通的信多用“祝你健康” 、“此致”、“敬礼”之类的话。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。

        结尾的习惯写法有两种： （1） 在写完正文之后，紧接着写“此致”，另起一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2） 不写“此致”，只是另起一行空两格，写“敬礼”、“健康”、“安好”等词。

        一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

        4.署名。是书信的最后一行，署上写信人的姓名。

        署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如第、妹等。

        后边写名字，不必写姓。如是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

        名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。 5。

我想对您说作文400字老师书信格式

       书信的结构包括五部分。

       称谓、问候语、正文、祝福语、署名和日期。

       称谓前一般都会加一个修饰语：如亲爱的、敬爱的、尊敬的……后面写上称呼，如“爸妈、老师、领导”等。

       问候语大多是两个字“你好”或者“您好”都可。正文写你想表达的内容，想告诉对方的事。

       祝福语一般都是“敬礼、平安、工作顺利、身体健康”等等。署名日期据实写就可以。

书信的格式有讲究，不能随意安排。以下面的这封书信为例：

       1、称谓要顶格写，表示对对方的表示尊重，这是一个礼貌问题，不能大意。

       称呼之后加上冒号，以示领起下文。称呼要单独成行，后面不能再写问候语。

       2、问候语“你好”在第二行，空两格写起，也是单独成行。

       3、正文内容要另起一行，空两格写起，转行时再顶格写，然后根据要写的内容可适当分段，跟写作文差不多。

       4、祝福语的位置

       正文写完后，末尾要写上表达祝愿或勉励的话。大多数人会写“此致、敬礼”，要注意这两个词的位置。

       “此致”一词，空两格写，单独成行。“敬礼”写在“此致”下一行，顶格写，表示对对方的敬意。“敬礼”之后要加上感叹号，表示加强语气。

       上面的那封信就是把“此致”和“敬礼”的位置弄错了。如果不写“此致敬礼”，也可以写其他的祝福语，也要顶格来写，表示尊敬、祝颂之意。

       5、署名和日期：是书信的最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。例如给妈妈写信，一般会写“你的儿子xx”。日期另起一行，写在署名的下面，占据信纸右下角的位置。

作文：老师我想对你说400字要写信的格式 是语文老师她姓张

       老师，您好：

       记得在四年级的时候，因为您布置的作业实在太多，我熬到十一点多的时候才终于做完，我不顾一切立刻像饿虎扑食似的扑到床上乎乎大睡。谁知第二天醒来的时候，太阳已经照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的书放进了书包，然后又以极快饿速度“驶”向学校。

       刚到学校，组长就开始收作业本，我看也没看找出一个本子交了过去，便以为任务完成开开心心玩去了。谁知天有不测风云，第二节下课的时候，同桌叫我去老师办公室，我知道大事不好，但有没有办法，只好忐忑不安地走向老师的办公室。果然不出我所料，刚进办公室您就河东狮吼：“你交的是什么本子？”

       我走进一看，交的竟然是一个草稿本，我傻了眼，只好拿着本子回到教室在书包里寻找作业本的下落。可是在许多本子中没有一个是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好听天由命。我缓缓地走到您的办公室：“老师，我忘记带本子了。”

       “哼！我就知道像你们这种小把戏，能骗到我吗？作业没做就说忘记带了，真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的！”我当时既委屈又气愤，我听得出那语气中带着讽刺、嘲笑像一把利剑穿透了我的心灵，我强忍泪水往教室里走，闷闷不乐待了一上午。

       中午我吃完饭抓起本子就奔向您的办公室，尽管有爸爸妈妈的安慰，但我的内心还是难以平静，总是反复出现“真不知道你是怎么学习的，怎么能升到四年级的！”

       老师！我为什么得不到您的理解呢？我知道您这样做是想让我们的成绩更上一层楼，但是我也有我的难处，只不过我才一次忘带本子，您就那样批评我讽刺我，您知道我那时有多么难过吗？换作是您，您经得住吗？老师，我是真心的希望得到您得理解，理解万岁！

       您的学生：王一

给老师的一封信400字必须是400字，一字不差 把书信格式也写对了，一点也不能有错

       老师我想对你说

       时光荏苒，老师你还好吗？

       老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

       老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

       老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

       老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

       老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

       老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

       下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

       “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

       最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

       老师我想对你说

       老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

       老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

       老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

       老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

       我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

       老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

       这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

       老师我想对你说

       老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

       老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

       老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

       亲爱的老师：

       您好！

       老师，是您给了我知识，我非常 感谢您。

       您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他 人；您像慈母一样，无微不至的关爱 我；您像园丁一样，辛勤地培育我。 您不像有些老师，对我们的关爱都是 平等的。有些老师只对学习好的学生 好。而您却对我们都很关心。

       您不像有些老师。当我当运动员 而耽误学习时，就对我很不满，而您 却很支持我。在我训练的时候尽量不 讲新课，只是复习，以免我落下功 课。还有当我们取得好成绩时，您为 了鼓励我们，还用自己的钱，给我们 买奖品。

       老师，您真是太辛苦了。早上， 您早早的来到学校，指导我们读书， 学习，上课时，您耐心地为我们讲 解，就算嗓子哑了，您仍然不肯休 息，晚上，您还得给我们批改作业。 这是多么伟大的师爱啊！

       老师，我们永远都爱您，您是我 们的好老师！在这儿，我非常感谢 您，感谢您对我的关心和爱护！我想 大声对您说一声：老师，您辛苦了！ 谢谢您！

       祝您：

       身体健康！工作顺利！

       某某人

       xx 年x月x日

       好了，今天关于“我想对您说作文400字写信的格式”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“我想对您说作文400字写信的格式”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。