大连中小学作文培训_大连中小学作文培训机构排名

大连中小学作文培训_大连中小学作文培训机构排名

       现在，请允许我来为大家解答一些关于大连中小学作文培训的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于大连中小学作文培训的讨论，我们开始吧。

1.考公务员需要做什么准备?我大连学校

2.大连工业大学职业技术学院的专业设置

3.滋味话题作文

4.大连少儿英语寒假一对一哪里最专业？

考公务员需要做什么准备?我大连学校

       您好，中公教育为您服务。

       这位考生您好，中公教育很高兴为您服务！

       复习计划的安排

        1、职业规划，准确选择

       未来的路是自己的，到底怎么走是你自己说了算，静下心来好好听听自己的声音，让你自己告诉你自己你想要的是什么，公务员真的适合你吗？先想清楚，想好了，再抉择，选择了，就全力以赴。

        2、了解公务员考试内容

       先购买一套好的公务员考试教材，看第一遍书，以理解为主，知道大概公务员考哪些内容。这里我介绍下选择教材几点注意事项：一看主编单位有无公务员考试研究的真实背景；二看印刷的版次和图书的质量；三看作者权威性，名气大的出版社不一定教材就是最好的；最后看是否与自己参加的考试相符合。（15天时间）

        3、公务员考试真题演练

       真题演练可以选择最近2年的（10-11年），演练真题达到以下几个目的：1、了解公务员考试：通过对历年真题的学习，可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。2、掌握解题思路，培养解题技巧：3、领悟公务员考试命题侧重点和命题技术的变化。（15天时间，可以两天做一套题）

        4、细读教材，全真模拟

       细读教材，第二遍看书，配合一本模拟试卷，边看边做习题，最好有章节练习。专项突破行政职业能力测验五大题型，练习速度和积累解题方法；关注社会热点问题，熟悉申论各种题型答题方法；可以参加一个专业优秀辅导机构的培训。（20天时间）

        5、关注招考公告和大纲解读

       关注招考公告和新大纲，中公每年都会有老师第一时间解读新大纲，找一个适合自己的职位，大部分职位都有学历、经验、专业、政治面貌等要求。重点还是重点，如果考试只为求新求异，舍本逐末，那么考试本身就失去了意义。所以万变不离其宗，考试总逃脱不了它内在的命题规律，摆脱不了考察历年的重要知识点，改变不了每年都会重复的考点的现实。所以我们要信心满满，相信自己也是命题者。

        6、专项复习，各个击破

        行政职业能力测验包括言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。如果，某个方面，自己很难突破，可以报个专项班（20天时间）

        7、查缺补漏，冲刺模拟

       查缺补漏，总结经验；模拟考试，磨刀上阵，温故而知新，强化解题技巧，重视命题规律，自我预测考试趋势。（15天时间）

        8、调节心态，自信上阵

       舒畅心情，满怀信心参加考试，舍我取谁，一览众山小，给自己许个愿 120分的目标。 （5天时间）

       您也可以关注、登陆中公教育官方网站咨询，上面也有很多详细介绍哦！赞一个哦！

       如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

大连工业大学职业技术学院的专业设置

       我的理想

       龙虎塘中心小学三(1)班 蔡子娴

       我长大要当一名医生,为人民治各种各样的病.因为我每次到医院去看病的时候,看到那些病人都是或满面忧愁或满脸恐惧,非常令人同情.

       有一次,妈妈牙疼,我陪妈妈到三井医院去看牙.到了医院,妈妈就到牙科去看牙,让我在门口等.过了几十分钟,妈妈出来了.我问妈妈看了多少钱 妈妈说看了几百块.在回家的路上,我心想,看个牙就要这么多钱,真冤枉!

       所以,我长大要当一名好医生.告诉来看病的人,怎样预防,怎样注意保养.不要到私人医院去看病,不然小病也会被他们看成大病的.更不应该病急乱投医,有病到正规医院去看,心里踏实一点.

       现在,我就要认认真真地学好每一门功课.长大当一名医生,一名医术过硬,医德高尚的好医生.为人民服务,为国家作出更多的贡献!

       我 的 理 想

       龙虎塘中心小学三(4)班 卢小春

       如果有一天,别人问我:"你长大了想当什么 "我会毫不犹豫地说:"我长大了想当老师."

       看!台上那个讲课的老师是谁呀 办公室那个正在给犯了错误的孩子讲道理的老师是谁呀 那个和同学们聊得那么开心的"大小孩"是谁呀 那个在一笔一画地教同学们写字的老师是谁呀 是我,是我,又是我,还是我!

       我的理想,不错,就是当一名同学们喜欢的,尊敬的,爱戴的老师.因为老师可以教给学生更多的知识,将来就可以为祖国做更多的事.虽然我知道,要想当一名出色的老师,就要比别人更努力,刻苦,但是只有多学一些知识,才能让我的学生多学一些学问,才能让我的学生"开花结果"呀!我一定要努力,我一定要加油……我要从今天做起,从现在做起!

       我的理想

       我儿时常常登上山顶,幻想山外的风景.

       高中毕业,我如愿地走出了那片群山.

       如今,我成为一名人民教师.但我常想着你们——我的学生,能站在我们教师的肩膀上,站的更高,看的更远.你们别嫌我的个儿矮,因为我的脚下有像我一样的许多教师的支撑,你我此刻,正是站在巨人的肩膀之上.我不是巨人.但我时常想通过我的工作,能传授给大家三件宝:

       第一件宝,就是健康的体魄.我无法给予大家健康,但我喜欢穿运动服,也喜欢和大家一起运动,强健我们的身体.我也常在课余,与大家一起交流运动损伤,运动保护和运动中的饮水等问题,让我们的运动更科学合理.

       第二件宝,就是学好文化知识.像你们的父母或我们老师一样,努力工作吧!你们的工作就是学习.通过老师的苦教,大家的苦学,提高各位的文化水平,以奠定你们实现人生理想的基础.

       第三件宝,就是良好的职业素养.你们的职业素养就是要有良好的学习习惯,要端正你们的思想认识,培养你们认真工作的态度和严谨的工作作风.

       这就是我的责任,也是我的理想.

       各位,让我们携起手来,用我们渊博的知识导航,用良好的职业素养做保障,用强健的体魄划动理想之船,驶向胜利的彼岸.

       我的理想

       六(2) 张宇亮

       理想,是每个人都应该具有的一样东西.从小,我的理想是当科学家,因为科学家能够研究科学上的各种物体,可是,随着时间的推移,随着兴趣的转变,我换了另外一个理想,就是当一名出色的考古学家.

       当考古学家,可以去埃及那神妙的金字塔里探险,也可以去世界各地挖掘化石,这样的一份工作,怎么不使人心动呢 为了能使我当上一名出色的考古学家,我一定要在以后的学习中打好扎实的基础.

       在上中学的时候,我一定要学习好地理和历史,这样,就能清楚地知道哪个地方曾经发生过什么事,知道这些事情,对一个考古学家来说是非常好地.在学习历史的时候,我一定要把世界上的各个地方准确无疑地在地球仪上指出来.在以后地学习中,我一定会学得更加辛苦,但是我不怕,因为我坚信,有理想的人一定会成功.

       在我通向一名出色的考古学家的道路上,我一定会遇到许多失败,但是,我会从失败走向成功,当上一名出色的考古学家.

       爱幻想的我

       初中部三(2)班 伍雪芳

       自懂事以来,我就特别爱幻想,成天作白日梦也不嫌累,只觉得自己是一个幻想大白痴.

       我喜欢唱歌.有时我会坐在椅子上,幻想某年某月的某一天,站在一个"Y"字形的舞台上,唱着自己呕心沥血作出来的动人歌曲,享受着听众和歌迷们赏给自己的热烈掌声.

       我喜欢画画,有时我会卧在床上,望着天花板,开始幻想某年某月某日的我,站在一间华丽的画廊的一角,欣慰地看着我的画迷们在我的作品面前连连称赞.又有不少人给予我他们珍贵的观后意见,使我在再次的创作中精益求精,直至高峰.

       我的理想是当一名出色的时装设计师.有事没事我都会幻想十几年后的我,会设计出一系列有特色有品味的时装,让走在街上的人,进入礼堂的人,步入晚会的人都会穿上由我一手设计出来的衣服被别人称赞.

       别以为我每一次想的都是好事,不好的事我也会想到的.

       有一次上科普讨论课,课题是关于外星人的.课堂上,老师说了几次关于外星人来地球的记录,也说了外星人强霸地球以后的严重后果.这时的我又开始幻想了.我仿佛看到了一群有着不圆不长的头,一只手有六个指头,肚子大大的外星人乘坐飞碟在地球降落.不一会儿的功夫便把大海,河流变成水坑,把工厂和建筑物变成一片废墟,又把人和动物都捉起来当玩具……把原来可爱的地球变得惨不忍睹.我再也不敢想下去了.幸好铃声及时把我从幻想中惊醒.……我深深地叹了一口气.

       我爱幻想,幻想成了与我形影不离的朋友.幻想也爱我,它成天粘着我不放,一有空就跳进我的脑子里.

       没错,这就是我,一个爱幻想的我.

       我的理想

        辽宁省大连市 大连开发区第七中学 一年五班 周依

        每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

        很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

        于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

        直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

        如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

        现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

        可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

       我的理想

       俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉... ...

       懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花！

       如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗！但我也不会逼迫他们去学习！

       然而现在，这一切都还只是泡影。

       理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响... ...而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！

滋味话题作文

       学院地处大连市金州新区（金州区已与大连经济技术开发区合并），学院紧密结合国家经济建设和区域经济发展的需要，开设了旅游管理、酒店管理、商务英语、商务日语、软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、数控技术、机械制造与自动化、电子信息工程技术、纺织品检验与贸易、服装设计、服装视觉营销、营销与策划（服装）、服装工艺技术、装潢艺术设计、环境艺术设计、电脑艺术设计等18个专业。

       经过多年的教学改革与实践，学院逐步形成了以就业为导向，以综合素质为基础，以职业能力为本位，技术与艺术结合，理论与实践结合，培养行业需求的高素质、高技能、应用型人才，为区域经济发展服务的办学理念，走出一条具有自身特色的高职办学道路。 （艺术类高职专科）

       培养目标：本专业培养面向生产第一线，能够运用现代科技手段，将技术与艺术有机地融合，从事服装款式设计、图样设计、服装样衣制作、运营管理与产品开发助理等具体工作的技术应用型专门人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、具备基本的绘画技能、美学知识和服装形态构成原理及设计技能；

       2、掌握服装结构图、剪裁和制作工艺的技能；

       3、掌握服装款式设计的方式和方法，能够进行款式设计和产品开发；

       4、能够运用服装CAD进行款式设计、衣片结构设计和放码排料；

       5、掌握服装的经营管理，市场预测方法等。

       主要课程：服装效果图、服装构成基础、服饰图案基础、服装材料、服装款式设计、服装结构设计、服装制图与制作工艺、服装立体裁剪、服装CAD、服装市场营销等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向服装设计公司、服装加工企业、服装商贸经营公司从事服装设计、服装制作工艺、产品开发、图样设计和生产管理等相关工作。

        （高职专科）

       培养目标：本专业培养从事服装款式设计、制图打板、工艺制作和应用计算机从事服装新产品开发设计，具有现场操作、工艺技术及经营管理工作能力的实用型高级技术人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、服装形态构成基本原理和设计技能；

       2、服装结构制图、剪裁和制作能力；

       3、服装款式设计能力；

       4、运用服装CAD系统进行款式设计、衣片结构设计和放码排料以及运用相应的软件进行文本、图表、的编辑处理能力。

       主要课程：服装立体剪裁、服装设计学、高级时装设计、服装制图、服装制作工艺、款式衣片CAD系统、放码排料CAD系统、样片结构设计系统。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向服装商贸经营企业、服装设计公司、服装生产企业、服装CAD业务公司等企事业单位从事服装设计、运营管理、服装打板、产品制作、市场开发等工作。 〔服装〕（高职专科）

       培养目标：本专业培养面向服装行业产品推广与经营第一线，能够运用现代科技与运营手段，从事专门的服装设计企划推广、陈列展示、服装产品营销与管理和服装行业信息处理等工作的应用型专门人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握服装商业营销、服装设计、服装陈列展示等方面的基础知识和基本理论，具备营销调研、营销管理、商品企划、服装品牌策划等方面的基本能力。

       主要课程：服装美术基础、服装设计、服装材料、服装制作工艺、服装CAD、服装展示、服装商贸、图形图像处理、服装企划营销等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向服装商贸、品牌推广、陈列展示以及服装导购和信息推广等领域从事服装品牌设计、服装企划营销、时尚传媒公司、展览公司服装展示设计以及服装商贸物流与管理等工作。

        （高职专科）

       培养目标：本专业培养多媒体设计方面的具有较强的实践能力和专业水平的生产一线高级实用型多媒体技术人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、多媒体的基本原理及应用；

       2、多媒体开发工具软件的应用；

       3、网页及动画设计；

       4、多媒体课件策划及制作；

       5、多媒体程序设计。

       主要课程：多媒体技术原理及应用、多媒体程序设计、多媒体制作工具、数字视频技术与影视特技、平面设计、网页设计、二维、三维动画设计。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向多媒体行业（教学课件、多媒体光盘、动画制作）、广告公司（广告创意与策划、三维与二维广告制作、效果图制作）、出版业（多媒体教学光盘的制作、多媒体图书的制作、VCD制作等）、网络业（网页制作、网络多媒体的设计与实现、远程教育等）从事相关工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养从事网络规划、网络组建、网络系统管理和网络数据库维护的综合素质高、适应能力强的生产一线高级技术应用型人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、计算机网络基本原理；

       2、网络操作系统使用、管理、维护；

       3、网络服务实现及网站开发；

       4、网络设备的安装配置；

       5、网络数据库安装、使用、维护。

       主要课程：计算机网络工程、组网技术、网络数据库管理及实现、面向对象程序设计、网页制作技术、Web开发技术、网络的综合布线、网络互联设备、JAVA程序设计等课程。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向电脑公司、网络公司及企事业单位的网络管理部门从事计算机管理和维护，网络及网络数据库规划、建设、管理和维护、网站的建设和管理工作。

        （高职专科）

       培养目标：本专业培养具有良好的专业技术基础，较强的团队精神和创新意识，能胜任数据处理、软件编码等工作的有较高专业技能的软件行业技术应用型人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与技能：

       1、计算机系统应用；

       2、应用程序开发；

       3、软件测试技术；

       4、数据库应用开发；

       5、WEB开发技术。

       主要课程：高级程序设计语言、数据结构、数据库应用技术、网络技术与应用、网络数据库、操作系统、面向对象程序设计、软件工程。

       毕业生去向：本专业学生毕业后可在相关企事业单位从事数据库管理、信息管理系统等软件编码、嵌入式开发、软件测试、多媒体程序设计、WEB程序设计等工作。 （艺术类高职专科）

       培养目标：本专业培养具备包装、广告、CI设计与创作、施工与管理等方面的知识和能力，能够熟练运用计算机设计，掌握现代视觉设计手段与表现方法，运用新材料、技术，具有现场操作、施工与管理能力的实用型高级技术人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、平面设计能力；

       2、包装设计能力；

       3、展示设计能力；

       4、广告、美术字招贴设计能力；

       5、现代材料、技术手段运用能力。

       主要课程：商品包装设计、广告设计、书籍装帧、装饰设计、室内外设计、展示设计、CI设计、计算机辅助设计。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向装潢公司、广告公司、包装设计公司等企事业单位从事策划、制作及装潢设计等工作。 （艺术类高职专科）

       培养目标：本专业培养具有电脑艺术设计与创作等方面的知识和能力，掌握现代美术设计方法，能够熟练运用以电脑为媒体的现代科学技术手段，进行广告、包装、展示、动画等方面设计与制作的应用型高级技术人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、广告、美术字设计能力；

       2、包装设计能力；

       3、展示设计能力；

       4、计算机软件应用能力。

       主要课程：图形图像处理、二维自由绘画、二维动画设计、三维动画设计、三维空间渲染、角色动画、游戏场景训练、影音合成、艺术广告设计等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向网络公司、广告公司、影音动画等多媒体行业及企事业单位的宣传部门从事平面设计、产品设计、网页动画制作、三维动画设计、影视合成处理、游戏场景制作等相关工作。 （艺术类高职专科）

       培养目标：本专业培养面向生产第一线，能够运用现代科技手段，将技术与艺术有机地融合，从事装饰设计、装饰工程设计、各种环境艺术设计及项目管理、技术指导等具体工作的高级技术应用型人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、能够根据需要制订环境艺术设计方案；

       2、根据方案图绘制出设计图和平、立、剖施工图；

       3、进行工程管理及概预算；

       4、掌握环境艺术设计工程的施工技能，有机会取得劳动局颁发的等级证书。

       主要课程：构成艺术、建筑绘画、建筑基础、装饰设计、家具设计、外部环境设计、展示设计、材料学、工程预算、工程施工管理等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后面向装饰装修公司从事环境设计、电脑制图、工程预算、装饰设计及装饰装修等工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养适应旅游行业管理和服务一线需要的，具有旅游及其相关行业的理论基础和实践技能，德、智、体、美全面发展的旅游及其相关行业所需的专业化、职业型人才。

       培养要求：本专业学生通过理论及实践课程的学习，可获得从事旅游服务与管理（尤其是导游）等工作需具备的理论基础和实践技能，并有机会获得国家导游员资格证书、普通话等级证书、计算机等级证书和英语等级证书。

       主要课程：旅游学概论、旅行社经营与管理、导游基础知识、导游服务规范、旅游市场营销、旅游心理学、旅游文化、旅游政策法规与职业道德、旅游英语等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向旅行社等旅游相关行业，从事旅行社导游、文员、计调及旅游职能部门的管理人员及旅游企业的业务人员等工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养适应酒店行业管理和服务一线需要的，具有酒店管理基础理论知识和专业服务技能，德、智、体、美全面发展的酒店及其相关行业所需的应用型人才。

       培养要求：本专业学生通过理论及实践课程的学习，可获得从事星级酒店服务与管理、社会餐饮企业服务与管理等工作应具备的基本理论知和服务技能，并有机会获得酒店服务技能证书、普通话证书、计算机等级证书和英语等级证书。

       主要课程：酒店管理概论、酒店服务英语、酒店服务与管理、康乐会议服务与管理、中外民俗、酒店营销学、酒店服务心理学、酒店服务礼仪等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向高星级酒店、社会餐饮企业及其他酒店相关行业，从事酒店行业管理人员、服务人员、销售人员等职业。 （高职专科）

       培养目标：本专业旨在培养学生以英语为基本能力，即在听、说、写、读等方面均能以英语为工作语言，掌握商务运作知识，熟练使用计算机等现代化办公手段的应用型人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应具备较强的英语交际能力和丰富的商贸知识，能够获得英语等级证书及报关员、物流员、电子商务等技能证书。

       主要课程：商务英语、商务日语、商务函电、报关实务、国际汇兑与结算、国际贸易实务、国际商法、国际投资、文秘与公关、国际电子商务、办公自动化。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向商务部门、外贸公司、物流公司、金融机构及外资企业从事电子商务、商务翻译、商务文秘、国际贸易、报关、物流等工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养在对外商务工作中，能以日语为工作语言，较熟练地进行听、说交流；并掌握商务运作基本知识，熟练掌握计算机技术等现代化办公手段的应用型人才。

       培养要求：本专业学生具备一定的日语交际能力和必要的商贸知识，掌握商务基本理论和实践能力，掌握报关员、物流员及电子商务等基本技能；可以报考相关执业资格证书，可以获得计算机等级考试证书，可以通过日语能力等级测试。

       主要课程：基础日语、日语听力、日语会话、日语作文、日本文化、日文办公软件应用、日本会计、经营管理概论、电子商务、报关实务、国际贸易实务、国际商法、文秘与公关、办公自动化等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后，主要面向日资企业、商务部门、外贸公司、物流公司、金融机构及教育培训机构等单位，从事商务翻译、商务文秘、电子商务、国际贸易、报关、物流、财务管理等工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养掌握纺织品检验与贸易方面专业知识，具备较强的实践能力，能够从事纺织品生产设计及质量检测与控制和纺织品进出口贸易、市场营销工作的高等技术应用型人才。

       培养要求：本专业学生通过学习应掌握以下知识与能力：

       1、纺织品生产工艺知识与加工能力；

       2、纺织产品设计能力；

       3、纺织品结构知识与样品制作能力；

       4、纺织品检验知识与检测能力；

       5、市场营销知识；

       6、纺织品贸易；

       7、本行业的经营管理知识与能力。

       主要课程：原料检验、面料生产技术、产品工艺设计、纺织品检验、国际金融、国际贸易、电子商务、报关实务、国际贸易实务、纺织品营销技术等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后主要面向纺织品生产和流通企业、纺织品外贸公司、纺织技术监督部门、纺织品检测中心等部门从事纺织品设计、工艺管理工程、质量检验、纺织品外贸等工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养装备制造业一线急需的，熟练掌握数控加工工艺及数控编程，能够使用和维护数控机床的高级实用型技术人才。

       培养要求：本专业学生通过学习，就掌握以下知识和技能：

       1、掌握计算机基本操作；

       2、掌握电工电子控制技术；

       3、具有绘图和识图的基本技能；

       4、掌握数控加工工艺的基本理论；

       5、具有数控编程的基本技能；

       6、具有熟练使用CAD/CAM软件造型、编程的技能；

       7、具有数控机床操作和维护的基本技能。

       主要课程：机械制图及AUTO CAD、互换性原理及技术测量、机制工艺学、伺服系统与机床电气控制、液压气动技术基础、可编程控制器、自动控制原理、数控机床及编程、数控机床故障分析与诊断等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后可在装备制造、机床、冶金矿山机械、轻工机械、建筑机械、汽车、电机等行业从事一般工艺，工装设计，数控设备的操作、维护及管理等工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养具备电子仪器测量、电子产品设计、组装、调试（测试）技术，熟悉电子工艺流程，具有电子产品生产管理、质量检测能力；具有电子产品开发设计能力和生产管理能力的技能应用型专门人才。

       培养要求：本专业学生通过学习，要掌握以下知识和技能：

       1、掌握计算机基本操作；

       2、掌握电工仪表、常用电子仪器的性能及使用方法，并具有一定的调校和维护能力。

       3、掌握电子线路计算机辅助设计相关的专业知识。

       4、掌握信号传感、微机原理及其接口以及微电脑测控等专业知识。

       5、掌握运用单片机进行一般测控系统的设计与开发的技能。

       6、具有在计算机的辅助下进行电子电路的设计与仿真，并能将设计用于实践的能力。

       7、具有电子产品的安装、调试、检验与维修的能力。

       8、具有电子产品的生产管理与销售的能力。

       主要课程：电子技术基础、数字电子技术、工程制图与CAD、高频电子线路、电子EDA技术、单片机原理与接口技术、C语言程序设计、电子工艺技术、电子产品质量检测与控制等。

       毕业生去向：本专业学生毕业后可面向电子信息、电子设备和电子生产等行业从事电子信息行业管理、电子信息设备（产品）研究开发、电子生产、电子信息行业硬件建设、维护及电子设备（产品）售后服务等工作。 （高职专科）

       培养目标：本专业培养熟练机械设备生产、数控机床操作与编程，具有编制机械加工工艺和 CAD/CAM 软件的应用能力，以及对机电设备能维护和维修的实用型技术人才。

       培养要求：本专业学生通过学习，要掌握以下知识和技能：

       1、掌握本专业所必需的机械设计基础理论知识。

       2、掌握电子、液压、气动以及信息技术在工艺设备及装备中的应用技术知识。

       3、掌握机械加工及装配的常规工艺知识，了解先进制造技术方面的专业基础知识。

       4、具有编制与实施机械加工工艺规程和产品装配工艺规程的能力。

       5、具有设计工艺装备的能力。

       6、具有分析解决现场生产技术问题的基本能力。

       7、具有一定的机床操作技能。

       8、具有编写数控加工程序及操作的能力。

       9、具有 CAD/CAM 软件的应用能力。

       主要课程：电工电子技术、机械设计基础、机械制图与公差、液压与气动技术、金属工艺学、机械制造技术、数控加工技术、CAD技术应用、CAM技术应用、特种加工技术等。

       毕业生去向：本专业毕业生主要面向机械加工、机电设备生产组装、机电设备销售等企业从事机械加工工艺、机械制造、机电设备的使用维护和调试、计算机辅助制造（CAD/CAM）、机械设备及其它产品制造部门的管理和销售等工作。

大连少儿英语寒假一对一哪里最专业？

       　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的滋味话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

滋味话题作文1

       　人们常说：爱如天空，而伟大的母爱，则是这片天空中最灿烂的明星。而我却认为母爱是酸酸甜甜的，就像葡萄的滋味！

       　从小我就爱吃葡萄，每当我聚精会神地玩着玩具或看着动画片时，妈妈总会不时地塞一颗剥了皮的葡萄到我嘴里，

       　“妈妈，你为什么不吃呀？” 我会时常这样问。

       　“我不喜欢葡萄酸酸甜甜的味道”，妈妈用那细腻的手轻轻抚摸着我的头微笑地说。

       　“啊？原来这样，我爱吃葡萄，可妈妈不爱吃”，我尽情地享受这葡萄的美味......

       　光阴似箭，日月如梭。转眼间，三年级的我已经是个强壮、聪明的男子汉了，一个风和日丽的下午，我正在看一本小说，正被故事中的情节打动的时候，一颗酸甜的葡萄塞进我的嘴里，

       　“你为什么不吃呀？” 我回头看看妈妈。

       　“我不喜欢葡萄酸酸甜甜的味道”妈妈依然说着那句话。

       　有一天，我正在做着作业，房间里传来爸爸妈妈的对话，

       　“你瞧！晗晗个子又长高了，皮肤白白的越长越像你“这是爸爸的声音。

       　“是啊！他和我一样，从小就爱吃葡萄，喜欢那种酸酸甜甜的味道……“

       　我愣了好久，眼里噙着泪花，扑进爸爸妈妈的怀里。

       　窗外，无数的家庭都亮着灯光，我相信每一盏灯光下都有一个温馨的家庭，每个家庭里都会品尝到葡萄酸酸甜甜的滋味！

滋味话题作文2

       　小时候，奶奶带我去田里挖红薯。我带着自己的小铲子，兴致勃勃地到了田里。走到田边，只见一大片一大片的绿色蔬菜，跟本分不清哪个是红薯，哪个是菜，便愁眉苦脸起来，赶忙问奶奶。

       　奶奶笑着说，跟着来就知道了。终于到了红薯地，我高兴地跳了起来。谁知，我脚下就有一个大红薯，踩下去脚都差点拐了。我知道下面就是我的“猎物”，便挥着铲子挖了起来。挖呀挖，看见大红薯了，我更兴奋了，恨不得将它连根拔起！我本来想用铲子将它撬起来，可是它太大了，根本够不到底，只把它弄得千疮百孔的。我见没用，就生气了，想放弃算了。但是一想到妈妈说过：如果挖一个大大的红薯回去，就有奖励。我顿时又有了活力。便学着大人的样子，把袖子卷起，假装在手上吐了点唾沫，双手一搓，抓着红薯的叶子使劲儿拉。见没动静，就更用力了，整个人往后倒去，和红薯比赛拔河了。可谁知，当我和红薯比赛耐力的时候，红薯的茎却出卖了我。

       　茎被拔断了，我抓着一手的叶子摔了一跤，坐在地上，压扁了好几株红薯的茎和叶。我刚想哭出来，但一看见了那个大红薯，我又笑了，红薯已经被我又撬又拔的出来了大半个了，只要再加把劲，它就能整个出来呼吸新鲜空气了。我大笑起来，笑得多么开心，多么灿烂啊！我高兴地拿回家炫耀，这是我自己挖的大红薯，一个大大的红薯呢！回到家，我们把大红薯吃了，真甜啊！我终于知道了，坚持不懈就是胜利！原来，坚持的滋味是甜的呀！

滋味话题作文3

       　幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都能听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。

       　夕阳的余晖斜斜地溜进屋子，半开的门飘来熟悉的饭菜香味，懈下一身疲惫推开门，照例喊上一句？“我回来了！”家里依旧是那样温馨的滋味，妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭，嘴角挂着微笑，打量着一桌精心准备的饭菜，果然是我和爸爸最爱吃的……真好。我的家里有浓浓的亲情。我是幸福的，因为我有爱我的家人，我能感受家人带来的幸福滋味。

       　在家靠父母，出门靠朋友。到了学校，跟死党们回忆昨日，也是我的幸福。脑海里涟漪荡漾，回忆翻开初一的那一页。大人们都说初中生涯是转折点，我的心中更是装载了数不清的愁绪和稍许的叛逆，其实我看得出他们眼里的担忧。但是有亲人的关爱和朋友的关心，筑起的就是坚定不移的信念，和他们在一起，有课间的喧闹，有考完试漫步操场的闲适，这种幸福的滋味是朋友间的'相互理解与鼓励。

       　时光流逝中，会遗留下许多幸福的剪影。每个人都有属于自己的二十一笔幸福。而对我来说，这生活点点滴滴都是幸福。这种幸福的滋味孕育在每一个清晨，洋溢在每一丝空气中，融化在心里，是甜甜的。

       　幸福本是没有味道的，正因为有了爱，这幸福才成了世界上最美妙的滋味。

滋味话题作文4

       　去年的暑假，我来到了大连，第一次看见了大海，尝到了幸福的种种滋味。

       　来到海边，看着面前的大海，我情不自禁大声呼喊：“我终于见到你了！”我赤着脚丫在沙滩上踩了又踩，软绵绵的沙子亲昵的吻着我的脚心，痒痒的很舒服。坐在沙滩旁的巨石上，用手拨弄着海水往妈妈身上泼，享受着与爸爸妈妈打水仗的乐趣我觉得这就是幸福。

       　幸福的滋味还是什么呢？是躺在沙滩上阳光照耀在我身上，海水不时漫过我的“床”，海星、贝壳、小鱼自投罗网地跑到我手里来，生怕我抓不住它们似的。这时的我惬意极了，我想这也是幸福的滋味吧！

       　幸福的滋味当然也在傍晚出现过。当霞光照在沙滩，海面上。大海已不再是蓝色的了，而是金光闪闪的。沙滩也换了身金色的衣服，海浪打在脚上再不是温暖的而是凉冰冰的。沙子被水浸透了平平展展，再也不会那么亲昵的跑到你身旁跳跃欢呼了……真神奇啊！我有了新的发现，心里那个美呀！原来幸福的滋味还是“心里美”呢。

       　幸福在我身旁荡漾，幸福的滋味不停的变换。真希望我能永远这样的幸福，永远品尝幸福的滋味！

滋味话题作文5

       　今天，我和三个好朋友去山东歌舞团参加了第二届青年舞蹈比赛。

       　这是我第二次来这里比赛，我觉得也不是特别紧张，所以我不能犯任何错误。我们是80级的玩家，舞蹈名为“洛夫。多维”，这是爵士舞，难度不是很大，所以我一定能行！

       　我们终于到了。我跑到舞台上。伴随着音乐，我们开始跳起来。旅行途中发生了一起小事故。我跳了一半，用力太大，喘不过气来。我只能吞下枣子跳下去。谢天谢地，我终于跳了出来。我失去呼吸的那一刻真的很可怕。幸运的是，我没有失去理智，否则我会忘记下一步的行动。

       　几天后，我听到老师说我们的舞蹈赢得了金牌，还颁发了证书，天哪！别告诉我你有多开心。我成功了！我真的很Chenggongle！多么成功的滋味啊！

       　通过这场比赛，我也学到了一个道理：“一分钟在舞台上，十年的离舞台工作啊”，要想成功就不能半途而废；要想成功，必须在舞台下反复练习，这样你才能得到你想要的结果，也能深深体会到成功的滋味！

滋味话题作文6

       　哪个人没有朋友？可是有哪个人想过友情是什么滋味的？

       　一天，我的朋友问起了这个问题，不禁让我陷入了深思。友情是什么滋味的？每一次当我灰心、丧气、失落时，是朋友的一声声安慰和一句句鼓励，使我重新振作起来，继续努力。那一丝丝暖人心扉的话语在耳边环绕，不禁让人鼻子一酸，感动地流下泪水。哦，原来友情是酸的！

       　每一天的劳累学习之后，总会有朋友围在身边谈笑风生，使我的笑容总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲倦，心里就像喝了蜜一样甜。哦，原来友情是甜的！

       　朋友之间，难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情，自然不会被这小小的一件小事给碰碎，当然，这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后，心情自然是无比舒畅。可是和好之前，却让我苦恼得。哦，原来友情是苦的！

       　几个无话不说的好朋友在一起，总免不了说些带着开玩笑的口吻的话和讽刺来讽刺去的话。没被“击中”的时候，开怀大笑；可一旦被“击中”，那感觉就像吃着了辣椒似的，哭笑不得。哦，原来友情是辣的。

       　现在，我明白了，友情的滋味原来有酸、有甜、有苦、也有辣。其实不管是什么滋味，里面都含有一个十分重要的不可缺少的——真挚。

滋味话题作文7

       　今天是我上培训班最后一天，虽然象棋要过几天结束，但全部的课程基本就在今天结束了！想到相处十个月的老师和同学们就要分别了，心中就很难过！

       　讲实话，记得妈妈当时给我安排上这儿学习我还不是兴趣很大。可是随着学习的相处。我喜欢上这儿了！我很多次对妈妈说：”谢谢您！妈妈，给我安排了这样的地方。我很满意！我一定不会让您失望！放心吧！”当时妈妈感动极了！直夸我懂事！

       　要离开了，我真的很留恋！这儿的老师对我特别好！很爱跟我玩！熊老师就是我的班主任。我每天都在她的关爱下学习，她领我去各大教室，去上书法课。美术课。象棋课和钢琴课。中午她陪我们一起吃饭。午睡。有时我有点饿了，她会给我吃她自己的饼干！有时她牵着我感觉真得好温暖！她说她喜欢我，说我可爱！我又何尝不喜欢她呢？今天想想要离开她了！真是很舍不得！

       　课后张老师对我说：”张韬，明天我们就要离开了，你会想我吗？””会想！”我很快的回答。这是自然的心里话！她是我的钢琴老师！教我教得挺耐心的！钢琴我是从零开始的，她从最基本的手势。五线谱教起！我很感谢她给了我这样好的启蒙！让我也爱上了钢琴！

滋味话题作文8

       　胜利是每个人都想得到的，胜利的滋味是每个人都想尝到的。那胜利的滋味是什么？在网球场上的我从来都没尝过。我以前说过：“不想胜利的球手不是好球手！”而我却怎样也胜利不了！直到上个星期天。

       　那是一个晴空万里的一天。我又来到了那个我熟悉的球场，而我却怎样也高兴不起来。因为在这个场地上的我从没有胜利过。过了几个小时，教练让我去比赛。我的天，又是在我十分疲劳的状态下比赛好沮丧阿！我又要输了。这时我自己对自己说：“就算只有一分期望我也要坚持，加油吧！彭焱辰！我来到比赛场上，望着对手，我有一种视死如归的气魄。呀！随着对手的发球，比赛开始了。开始两盘对手打得十分的凶悍，我节节败退情绪好难过。两盘下来，我已经气喘吁吁、汗流浃背。我的体力大军已伤亡大半，而场上比分还是0比2，我很失望。但是想到自己的诺言：就算只有万分之一的期望，我也要坚持！下半场比赛开始了，对手的体力早就不如上半场。他也开始面脸通红，气喘吁吁的了。我的辉煌从此刻开始了，我越来越勇，精神抖擞，把比分拉回到2比2。决胜盘开始，对手的体力基本上用完了，在这盘是处在被挨打的状态中。经最后一球的发出，对手的体力大军全军覆没。我已经胜利了！我胜利了！

       　我最后尝到了胜利的滋味。

滋味话题作文9

       　这学期散学礼的那天早上，分数还未下来，我们可是有“共同语言”的哦！等待分数可是“几家欢喜，几家愁。”看我，等待时是苦，等待后是甜，真是“苦尽甘来”。

       　我们班的数学老师拿着成绩表来了，看她春风满面的样子，不用说，连呆子都看得出来，总体分数还是不错的！还没等老师报读分数时，我旁边的同学伤心地对我说：“我，我考了80几分而已。”顿时，我的心情仿佛像“坠入直下三千尺”啊！我想，平时她的成绩和我的差不多，这次她只考了80几分，那我的成绩不也是80几分，我不要，我不要！我平时都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丢脸死了吗？

       　紧张的时刻来临了，开始报读分数了，只听得一声声惊叫声，叹气声……当读到高分时，大家便齐刷刷向那位投去一双双羡慕的眼神。

       　“李漪潼，97分”听了这分数后，我心里的大石头终于落下了。我抬头看看老师，老师用她那双会说话的眼睛看了我一眼，仿佛是说：“虽然这次不是考得最好，没发挥好，不要紧，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”

       　这个分数让我等得好辛苦啊！终于都落下来了，等待时五味瓶，慢慢等待，你会尝到各种味道。

滋味话题作文10

       　在生活中，我们必不可少的就是欢乐。欢乐就像一个个小精灵，在我的生活中无处不在。

       　记得去年岁末年初的冬天的一个早晨，我刚从睡梦中醒来，只听见妹妹大喊：“下雪啦！下雪啦！”我一个鲤鱼打挺，从床上蹦起来。只见窗外白茫茫的一片，好像整个世界都披上了一层白色的面纱。我急忙穿戴整齐，带上了一个胡萝卜，一把铲子和一顶帽子，拉着妹妹一起去堆雪人了。

       　我们兴致勃勃地来到外面的一块空地上，彷佛来到了一个冰雪世界，一片片洁白如玉的雪花在空中飞舞。我先用小铲子挖了一小块雪，用手捏了一个小雪球，慢慢地推着它，雪球在雪地上越滚越大。渐渐地，连我也推不动了。于是，我连忙叫妹妹来帮忙。没想到用力过猛，我和妹妹两个人直接陷到雪球里去了，成了两个真正的“雪人”。过了好半天，我们才呼哧呼哧喘着气从雪球里爬出来。

       　但是我们并没有灰心，吸取了上次的教训之后，我把捏好的小雪球放在雪堆上，让它自己滚下来，这样既省力又省时间。雪人的身体就大功告成！妹妹又按这种方法把雪人的头也做好了。我们俩齐心协力一起小心翼翼地把雪人的头放到它的身体上。

       　接着，我把胡萝卜插在雪人的脸上做它的鼻子，妹妹捡了两颗黑色的小石子儿当它的眼睛，用一片树叶做雪人的嘴巴，又找了两根树枝做雪人的胳膊。最后我给它戴上了帽子。

       　雪人终于堆好了！我们内心无比激动，这真是一次难忘又欢乐的经历！

滋味话题作文11

       　人的一生，当然，要经过四个不同的口味酸，甜，苦，辣。我学过这件事情骑自行车，我知道，只有经历了痛苦的甜蜜看，只有经历了风雨看到彩虹，只有经历风霜，看太阳，只有经历了失败欣赏的喜悦成功！

       　我四岁的时候是个暑假。我父亲给我买了一辆蓝色自行车，并给它取名为蓝色越野车。但再想想，好像我不会骑自行车，我就向父亲求助。但我父亲拒绝教我在黑暗中寻找光明。

       　我慢慢地坐在“蓝色的十字山”上，心中有了强烈的退缩，但又想了想，这样一辆酷酷的山地车，扔了多可惜，好了，我把它灭了。

       　我上了车，一只脚倒在地上，一只脚踩在踏板上，准备出发。

       　起初，认为这也不是什么难事，但后来，我骑一个小坑，重心开始不稳定，并有在墙壁前，我“啪”的碰撞声，车子把我扔出去，一个“狗啃泥”，但我不会失去心脏，又拍拍土，和实践。日复一日，我终于学会了骑自行车。

       　现在，当我去任何辅导班，我必须骑“蓝色越野”，因为它给我一个成功的味道！

滋味话题作文12

       　学了20课“花的勇气”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇气呢？只是在冷风冷雨中拔地而起的小花有勇气吗？那还有什么是勇气？我想不通！

       　星期五，妈妈对我说：“宝贝，你的头发长长了，该去剪剪了，好不好？”（要知道，我从小一直是留长发的）我想了想班里把头发剪短的女生，李卓然，吴雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳头，夏天到了，时间长了不洗头头上还会有异味，就答应了妈妈。

       　星期六，爸爸带我去理发，刚到理发店门口，我迈不动步子了，我想：“好不容易才长长的头发，被理发师三下两下就剪掉了，多可惜呀，再说了，我剪短发不好看那就更倒霉了。”想到这，我对爸爸说：“爸爸我不想剪头发了，行吗？”“那可不行，说话不能出尔反尔啊！”爸爸说。这时，我看到路边的小花，想到了20课“花的勇气”，心想：“小花都那么有勇气，我还怕剪头发吗!”说着，我就和爸爸走进了理发馆。

       　坐到椅子上，理发师三下两下剪出了一个发型，我闭着眼睛不敢看自己变成什么样子，爸爸说：‘睁开眼睛看看吧，挺好看的！我睁开眼一看，自己变成了另一个模样，还真不难看！

       　我想，我从不敢剪发，到走进理发馆，从敢看自己变成什么样子到睁开眼睛，这都是一种勇气吧！，今天我“品尝”到了勇气滋味！

滋味话题作文13

       　成年人常说人生有五种盐和胡椒，甜与酸，苦与咸，人人都会有。我尝到了成功的甜蜜和失败的滋味，它们混杂在一起。

       　在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父亲很忙。准考证上显示的时间是下午2点，我们只在一点半离开医院，根据常识只有十分钟的路程，但地址变了，我和爸爸迷路了，来回问路，在考场之前，我一直在出汗。当我们到达考场时，下一个轮到我了。我长长松了一口气：幸好赶上了，小肝差点吓出来了。稳定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的测试程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的轨道上，手指在琴弦上，每一个音符都像一个快乐的天使在大厅里飘扬。我好像看到妈妈和古筝老师点头。

       　就在前几天，在阳光下我的古筝讲师郑微信集团通过五道质量，具有良好的凭据。老师和家长看到的一致好评，我很喜欢，喜欢吃蜂蜜。我尝到了成功的甜头。

       　“一份勤奋，一份收获”，我得到郑老师和父母五位优秀证书，也是我勤奋工作的结果。我知道，成功的道路上有困难，我会克服的，为了生活！

滋味话题作文14

       　我羡慕大人，因为他们可以做小孩子做不到的事情。今天我就和姐姐喝了妈妈不让我喝的咖啡，体验一下成长的滋味！

       　姐姐拉着我来到一家咖啡店门前，刚要进去，姐姐慢吞吞地说：“莹莹，你知道怎么喝咖啡吗？”

       　“就是喝啊，”我弄不明白了，“不就是和喝白开水一样的吗？”

       　“不一样，不一样，”姐姐摇着食指，“我听我姐姐说过，喝咖啡有很多讲究的，可是我们俩都不会。”

       　听姐姐那么一说，我就立马奔向了书店，翻了一些书，抄了一些笔记回来。

       　我们又一次站在了咖啡店门前，做好了心理准备，走了进去。“请给我们两杯咖啡。”姐姐说。服务员们拿来了两杯加了少量糖的咖啡，姐姐对服务员的表现很满意。

       　我和姐姐照着笔记上的做着：拿杯子的方法应是拇指和食指捏住杯把儿再将杯子端起，咖啡的杯碟应当放在饮用者的正面或者右侧，杯耳应指向右方，饮用时，可以用右手拿着咖啡的杯耳，左手轻轻托着咖啡碟，慢慢地移向嘴边轻啜。咖啡匙是专门用来搅咖啡的，饮用咖啡时应当把它取出来。

       　喝的时候，不要低下头去喝，不要……随着一连串的不要，我感觉不是在喝咖啡，而是像军训一样的苦。“我们真的像白痴一样!”咖啡是苦的，我相信成长的滋味更苦！

滋味话题作文15

       　坚持的滋味不好受，甚至使很多人都半途而废，可一旦征服了它，一切困难都会迎刃而解。

       　上小学时我爱好篮球，于是爸爸给我报了一个篮球班。我怀着一种一定要学好它的态度，去一个地方开始了训练。这里最开始要慢跑，可虽说是慢跑，但我觉得这速度不亚于100米冲刺。“终于跑完了”我在心中对自己说，但身上已是大汗淋漓，衣服也早已湿透了，被汗水穿透的衣服一直黏在身上，有种说不出的难受。

       　下一项，也是最苦的一项——双手运球。刚开始还不算太累，可到了后来，双臂就像两根被扎了洞的水管，不停地在出汗。在阳光的照射下显得油光闪闪，还又酸又麻，尤其是手腕。我几乎要放弃了，但一想到我来这的目的是要刻苦训练学本事而不是偷奸耍滑，于是我又充满了动力。可我真的有点累了。

       　随着教练的一声哨响，这项训练终于结束了。可这哨声又令我绝望，因为这意味着下一项的开始。不出我所料，下一项训练又开始了。“脚步”是所有运动中最核心的，篮球也不例外。我尽我全力去做每一个动作，虽然我做得不是最好的，但我要成为最努力的。

       　终于我挺过了这次训练。一点一点，我挺过了整个学期。我的意志受到了磨炼，球技也长进了不少，也达到了最终目的。

       　坚持的滋味也许是所有滋味中最苦的一味，所以许多人都会选择逃避。如果一旦你把它咽下，它就会由苦涩化为甘甜！

       大连少儿英语寒假班开始报名了!

       一、 自然拼读法VIP班：（又叫做Phonics）

       1、 适合对象小学1-3年级，

       2、 上课时间:2010年1月11日，每周一、三、五上课， 上午9:00-10:30

       3、 课时：共24课时/期，人数：12人 学费:480元

       4、 备注: 能使学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。一旦掌握了这种方法，不借助音标，都能够读出绝大多数词，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词。最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。一旦掌握了这种方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。

       二、 快乐儿童国际音标VIP班：

       1、 适合对象小学3、4年级或以上

       2、 上课时间：2010年1月11日，每周一、三、五上课 上午9:00-10:30

       3、 课时：24课时/期，人数：12人 学费480元

       4、 备注：完全掌握48个国际音标的听、说、读、写、拼,掌握基本字母组合的发音，了解部分语音知识， 包括音节、重音等

       三、 中小学语法精讲VIP班：

       1、 适合对象小四至初一

       2、 上课时间：2010年1月11日，每周一、三、五 ，下午1:00-2:30

       3、 课时：24课时/期，人数：12;人 学费720元

       4、 备注：我们严格按照国家《英语课程标准》的要求讲解归纳：语法要点讲解精炼，简明易懂，脉络清晰。 典型例题：针对各语法点进行有的放矢的练习，一点一练。

       答案与分析：分析详尽，既是答案，又是对知识点的巩固。基础巩固练习：在典型例题的基础上增加同一语法点的更多练习，巩固并延伸对基础知识的掌握。

       四、 夺冠英文作文精讲VIP班：

       1、 适合对象小四至初一

       2、 上课时间：2010年1月11日，每周一、三、五，上午10:40-12:10

       3、 课时：24课时/期，人数：12;人 学费720元

       4、 从中西方思维模式的差异入手，过渡到最基础的词汇和句型，直至句、段，对书面表达中常用的重要语言点进行系统化整理，训练掌握从基本句型入手，从简到难，逐步深入，符合语言学习的习惯。在知识点的表述上简洁、直白；对必须掌握和理解的概念均通过例句加以剖析讲解，便于记忆。同时，对英语写作中的各种体裁和题目均以篇章分类剖析其命题特点和解题技巧，并进行适当的专项训练，讲练结合，便于学生及时掌握。

       五、 “朗文快捷”英语口语 VIP班(每周一次外教课）：

       1、适合对象小四至初一

       2、上课时间：2010年1月11日，每周一、三、五，下午3:00-4:30

       3、课时：24课时/期，人数：12人

       4、备注：目的是培养学生在交际中熟练运用英语的能力。随着中学英语新教材的推广使用，特别是英语的口语表达能力被列为新目标英语教学的重要组成部分以来，英语教学正在发生着深刻的变化，英语口语表达能力的培养已越来越受到重视。我们根据新的教学大纲调整好自己的思维方式，树立新的英语教学观。善于发现英语口语学习中的不利因素，不断探索更好的英语口语教学方法；帮助学生克服学习口语中的困难，创造一切有利于口语学习的环境，使英语课堂成为学生施展兴趣的天地，成为学生表现自我的舞台

       六、 中学生英语词汇班VIP班：

       1、 适合对象：初高中学生

       2、 上课时间2010年1月11日，每周二、四、六，上午9:00-10:30

       3、 课时：24课时/期，人数：12;人 学费：720元

       4、 备注：在初中阶段，特别是在低年级，应该坚持听说领先原则；加强读 音规则教学，培养学生的拼写能力；通过实物、情景教学的方式讲解词义，帮助学生摆脱在记忆词义时，对汉语意义的过分依赖，使他们把英语单词和其所指的事物、情景联系起来，以加深记忆。这样，学生就能够从英 语单词的语音、拼写、意义等几个方面积极地吸收词汇，从而达到掌握词汇的目的。

       七、 成人口语 + 词汇班(每单元一次外教课） VIP班：

       1、 适合对象在职、大专

       2、 上课时间：2010年1月11日，每周二、四 下午 18:00-19:30

       3、 课时;课时/期，人数:8人 学费:1920元

       4、 备注: 由浅入深，循序渐进，注重口语训练，并针对中国人学习外语的难点，大胆采用项目教学、情景教学等新型教学方法，具有趣味性，便于记忆。内容基本上涵盖了日常生活的方方面面。

       八、 新概念一 寒假快车VIP班:

       1、 适合对象小四至初一

       2、 上课时间：2010年1月11日，每周一、三、五，上午9:00-11:15

       3、 课时：44课时/期，人数：12人 学费：950元

       4、备注：贯穿中、小学所有的词汇以及语法知识,教学效果保质保量!

       注明：

       1、新学员报名送教材一套。老学员报读寒假班的，享受八折优惠。新老学员优惠不能同时享有(老学员指寒假班前即已在本校学习之学员)

       2、报读寒假班的学员，送2010年上半年期中考试英语辅导

       3、随堂附送教辅材料

       4、所有班型保证不超过12人（个别不超过8人）

       大连雅典娜外语学校

       地址:长春路百盛六楼

       电话:86897657

       官方网址:www.ATHENA-DL.COM

       今天关于“大连中小学作文培训”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“大连中小学作文培训”，并从我的答案中找到一些灵感。