眼界作文素材800字_眼界作文素材800字高中

眼界作文素材800字_眼界作文素材800字高中

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于眼界作文素材800字的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

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2.我有一个怎样的朋友的作文800字

3.见识来源于生活的作文700字

4.作文题目：眼界请以“眼界”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）要求：除诗歌外，文体不限。

5.关于零门槛和高门槛为主题写作文

6.怎么写“读书破万卷，下笔如有神给我带来的启示”的作文？（400字）

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打开心灵的视野        “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”常常我们欣赏这样宽广高远的眼界，羡慕之余，又常常感慨审视自己眼界之低。于是，纷纷拓宽眼界的我们渴望一览无遗，凌于万顷之上。殊不知，打开心灵的视野，打开心境之界，才能穷万里之目。?眼界与境界存在紧密的辨证关系。人们常以为眼界决定境界——这的确不假，可我更趋同于提升境界，打开属于心灵的一片视野，以推动眼界的拓宽。?        这种境界推动眼界的关系原来早已在名人身上得到了彰显。?        大师季羡林，曾经“三辞”名位：一辞“国学大师”，二辞“学界泰斗”，三辞“国宝”。大师安然地放下名位沉重的包袱，脱下令众人羡慕的金袍，架鹤西去，留下芳名传千古。从大师淡泊名声，看淡一切的境界中我们体会到了广阔如江河山岳般的眼界。?        与季大师相似的还有霍英东——受人民爱戴的红色资本家。在资本家眼里，霍先生的举动是愚蠢的：投资国家建设既无回报又无利益，不值。可霍先生却打开了自己心灵的视野，他心系祖国，身怀人民，毅然在众人的质疑下开拓了一片新境界。人民不会忘记他，霍先生的爱国热情，为他在人民心中树立起一块境界的丰碑。?        名人志士的壮举令我们感动，他们高尚的境界更为我们敬佩。然而，在当今社会，人们却因自己眼界的狭窄、目光的短浅而与自然产生了矛盾，落于尴尬的境地。?        在开垦自然，改造自然的过程中，一些企业家为了追求眼下既得的利益而不注重环境保护，无限制开发矿藏资源，又不经过处理即随意排放废气、废水，我们的生存环境正遭受自然的报复：大气污染、水质下降……一切危害皆因人类眼界低下，自然也把恶劣的境界还给了人类。?        面对人类犯下的错误，还应由人类自己解决。思路决定出路，怎样改善环境还需我们深刻的思考。我在想：如果每个企业家都有季大师的淡泊，霍先生的仁慈，大家都打开心灵的视野，那么一个美丽的大自然一定会重新回到我们身边吧？?        打开心灵的视野，珍惜环境，在提升了自己眼界的同时，更造福了我们的后代。

       

试题分析：材料中的“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要；而“镜子”，指每个人都要审视自己，勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子”切入题意，可写知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野；可以写超越自我、走出个人狭小的天地；可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟；也可直接论述自己对“视野”的看法。如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子”入题，可由己及彼地洞察人生百态，借“镜子”探讨人性的弱点：爱听表扬话，听不进逆耳忠言；追求形式而忽略了实质等等。

我有一个怎样的朋友的作文800字

       阅读是一种修养，分享是一种美德，非常荣幸的为您整理了三篇初中优秀作文，并写明了推荐理由，欢迎阅读！2022年祝同学们学业有成~

初中优秀作文篇一：

《有一种声音，在记忆深处》

       有一种声音，在记忆深处?“砰！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响。那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。“砰！”这声音一直盘旋在我的记忆深处。它陪着我的童年，还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。?

推荐理由

       关于声音的记忆，每个人都会有很多，而爆米花的声音，确实是童年记忆里的精彩瞬间。该文回味了童年的精彩记忆，既有描写，又有妈妈的解释——玉米粒开花的咒语。这句优美的解释，给童年的生活增加了无穷的精彩。同学们不妨回忆一下，童年里还有哪些精彩瞬间呢，都可以成为我们的写作素材。此外，该文的段落分布很好，每一段都有生动的叙述或抒情，大家在写作文的时候，切记忘记分段，弄成了“大肚子作文”。

初中优秀作文篇二：

《让我悄悄地告诉你?》

       妈妈，此刻，你又在忙碌着，奔波着，为了我们这个家，为了我。我多么希望有机会，我能依偎在你身边，让我悄悄地告诉你，你赐予我的母爱，是多么温暖和感动。其实，我曾经怀疑，我还是你的亲生骨肉吗？别人说，单亲家庭的孩子，往往会得到较多的溺爱，在我的幼年，你似乎没有让我感到多少温暖。我在地板上玩耍，滑倒，额头磕出一个疙瘩。你瞥了一眼，全然不顾我的泪水，继续忙碌家务。我在院落里玩耍，被小伙伴推搡倒地，含着泪水回家。你神情淡漠地说了一句：你不够强大，当然受欺负。妈妈，你给了我多少冷淡啊。我感冒了，鼻涕乱流。你对我横眉冷对：缺心眼的妮子，你怎么就不知道穿厚点呢？我的期末考试名次出了前十名，你会几天不理睬我，你咣咣当当把饭菜端上餐桌，吃着吃着，你竟然啜泣起来。从五年级开始，我就要自己做饭。你每天都会带一沓钞票回家，但是，我怯于向你要零花钱，因为，你把钞票递给我时，还会漫不经心地说：好好学习，将来自己挣大钱去。妈妈，让我悄悄地告诉你，如果没有今年暑假的滑倒，也许我还感受不到，我在你的心里是多么的重要。那天上午，我下楼的时候，一脚踏空，脑袋重重地磕在台阶上。等我醒来，已经躺在医院的病榻上。我迷迷糊糊看到，你正在流着泪，笑逐颜开地唤我。原来，我已经昏迷了三天，而你，在我的病榻旁，寸步不离地守了72个小时。那几天，你一遍一遍地呼唤我，甚至对医生说：如果能一命抵一命，就让我换了她吧。妈妈，那些日子，你絮絮叨叨地与我聊了很多。原来，我自己坐公车上学时，你曾经无数次骑着电动车跟在公交车后面。你一直认为，像我这样的孩子，没优裕的家境，没过人的天资，就像在雨天没有打伞的孩子，必须要奋力奔跑。妈妈，让我悄悄地告诉你，其实，你不必过于内疚，我已经明白，我从来不缺乏过母爱，你给我的母爱，是让我在艰辛岁月里学会生存，在雨天来临时跑得更快。我的灵魂和躯体，都被母爱包裹得温暖而舒畅。?

推荐理由

       本文通过从小到大的成长经历，表现出母爱的伟大和女儿对母亲的感恩之情。取材很好，结尾很好。

       第二人称的写法，运用得也很好。?再次强调一下第二人称的写作技巧。开头，要通过称谓等方式，点明“你”是谁。写作时，一点要让无形的“你”，坐在作者的面前，作者好像跟“你”在倾诉，千万不要在人称上产生变化。

       该文就像是守着妈妈在倾诉，表达对妈妈的感恩之情。至于语言，写得未必生动。当语言不够生动的时候，就用短句子，这是写作的一个技巧。?

初中优秀作文篇三：

《有你在我身后?》

       鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是土壤，小溪的身后是山峰。我的身后，有爸爸一直陪伴着的温暖。八岁前。我不喜欢爸爸，他很邋遢。有着扎人的短胡子，映衬着他满嘴有些泛黑的黄牙，黝黑的皮肤，布满老茧的手和那布满“雪花”的头顶。他还有一副坏脾气，总爱在吃饭时间把我和姐姐教育到哭。有时候，我们并不知道犯了什么错，乡亲们总见到我和姐姐端着碗站在门口，发出委屈的啜泣声。一次，他又开始了无理的教育，积攒多时的埋怨终于在那时爆发了，但最终换来的是一张印有红色“五指山”的脸。此后，我和他的距离更远了。八岁后。我们搬到和爷爷同住的地方，习惯做家务的我，被爷爷好是夸赞。周围的邻居都是爷爷的好友，我的能干也自然而然地传到了他们的耳中。爸爸对此很是满意。此后，他的态度变了，爱带我出去，爱以笑容面对我，但他从不过问我。十一岁后。他变了许多，他知道该去刮胡子，该少抽烟，该多洗头，不再让雪花布满他的头顶。只是那渐渐开始白了的头发替代了“雪花”。他也变得爱问我的成绩，问我的生活，问我的一切一切。中午，他亲自煮饭。在桌前，他坐下，看我吃饭，自己却不动筷子。他的神色带些歉意，两眼直视着我。他开始轻声说道：“对不起，以前对你和姐姐一些无理的惩罚......”他说了很多，我的眼泪在眼眶里打转，刘海的长度足够将我红肿的双眼遮住。那天是我第一次也是仅有一次见他如此低头。现在。他变得有些女人气了，虽发不来短信，但总爱在我放假的第一时间打来电话问我的一切，也爱唠叨地说多穿衣，多注意身体……他很爱我，很爱他的小家！爸爸，我想该向你表达自己的感恩了。若我是鲜花，你便是绿叶，为我映衬美丽。若我是幼苗，你便是土壤，为我提供能量。若我是小溪，你便是山峰，陪我走过春夏。爸爸，你在我身后，我总会感到你传来的温暖。转身，我就会看到你在我身后，成为我最亲的依靠。?

推荐理由

       先说这篇作文的优点。该文结构巧妙，立意新奇。作者善于构思，全文结构新巧，以时间为线索，写出了不同年龄阶段自己对爸爸的不同认识以及爸爸对我的不同态度，立意新奇，构思新颖。

       行文简练，文质兼美。巧用排比，凸显中心。文章的最后一段也是本文的一个亮点，小作者巧用三个排比句作结，把爸爸比作是绿叶、土壤、山峰，并再一次凸显中心，强调父亲在“我”身后的重要作用，深化了文章主旨。

       同学们注意，这篇作文是第二人称作文，原文并没有出现“你”，结尾的两段，是修改后的。第二人称作文，通常开头通过称呼或外貌描写，揭示“你”是谁。这篇作文，前面是第三人称，到了结尾扣题的时候，再通过称呼，改成第二人称。这也是一种写法，大家要注意。

       如果结尾两段没有修改，这篇作文显然就是达不到第二人称的要求。

见识来源于生活的作文700字

       我有一个怎样的朋友的作文800字

        我有一个特殊的朋友

        作业，在现代的社会上，学生们都觉得它是一种很大很大的压力；可他们绞尽脑汁也万万想不到，作业在古代可是一种至高无上的享受，有许许多多的人在当中跟作业“交上了朋友！”

        我自己亲身体会过，那是一次写作业的时候。有一次我们考试考砸了，老师火冒三丈，这又刚好是周五，老师就不留情面，让我们把做的题抄一百遍。一百遍，这个数字在我们小学生的眼中是一个多么大啊！我们当时多么绝望啊！

        可后来却出乎我意料。我在周五就完成了那份作业。我一放学回家，匆匆忙忙的奔来跑去，准备着，准备那。一握起手中的笔，立马开始写字。

        起初，我的心态不端正，所以觉得这过程好漫长。有时我还不耐烦地把手中的笔往地上扔，有时望着窗外大声喊几声。因为这样我会觉得舒服一些。姐姐见我一直这么做，都看不下去了，走到我身旁，让我先去休息一下，待会再继续写，就这样，我离开了那“地狱般的作业世界。”

        之后，我又回到了作业的身旁，重新握起了手中的笔，一直写啊写……一下子我就写到作业的一半，我抬起头，把目光射向墙上的时钟。“咦？为什么我写的时候觉得写没多久，可时间却流逝得非常快呢？”这时姐姐走了过来，对我说：“你之前完全是因为一直把这作业多少放在了第一位，总想快点完成作业。后来你经过了一段时间休息，把自己的心态放平衡了，自己冷静下来了，当你再次回到作业旁，你就会感觉没压力，很轻松。”听了姐姐的话，我一直抱着这样的心态写着，中间我不知不觉跟作业交上了朋友，它教我许许多多我没学到的知识，我从中吸取。就这样我越写越觉得很愉快，都不想停下手中的笔了。

        终于，我写完了。我累得躺在床上，那时我觉得有许许多多知识在我身旁环绕着，我很享受。

        这是我有史以来做过的最享受的一次作业，也是我有史以来交到第一个特殊的朋友。

        来自作文wang

我有一个朋友作文600字初中作文怎样取材

        友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

        他，浓浓的眉毛下衬托著一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的面板，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来……　

        业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第

        一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优

        秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所

        高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相

        反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压

        力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓

        励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”　

        业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打

        球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们

        在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

以“我有一个这样的朋友”为题，一篇600字作文。

        书——我信赖的朋友

        从小到大，除了家人我接触最多的就是我的一个好朋友——书。 书就是春天的暖风；书就是夏天的溪水；书就是秋天的麦子；书就是冬天的太阳！

        一开始，我从老家刚来青岛上学的时候，一个人也不认识，那时的我特别内向，没有人来找我，我也不会主动去和别人交朋友，于是一个人独来独往，没有一个可以说话的好朋友，就只能一个人闷闷地看起书来。刚开始看书感觉特别枯燥、乏味，可是后来就不知不觉地爱上了看书，对它爱不释手，那时，我把书当作自己最真挚的朋友；一个形影不离的好朋友。

        后来，我有了第一个朋友，我却没有把书忘掉。 到了今天，我结交了许多好朋友，但是我也没有抛弃这个一直陪伴我走过最无聊、最烦闷时刻的朋友。因为它永远都是我的知己。

        每天晚上，我总会捧著一本书津津有味地读，去品味书中的蕴味和哲理。只有书，才能陪伴着我进入甜美的梦乡。

        每当我受到委屈或者遇到不愉快的事情，我都会去找我的好朋友，在书籍中抚慰自己受伤的心灵，在书籍中找回自我，在书籍中找到快乐。

        也正是书，让我丰富了知识，让我开阔了眼界，让我了解了世间百态，让我的人生变得丰富多彩。

        高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”今天我才真正的了解这句话的含义。书，教给我们知识，带领我们走向光明的未来！

我有一个朋友在山林 作文400字

        清晨，刚刚睡醒的蚯蚓看见围墙上有一只蜗牛在卖力的爬著，蚯蚓见了，大声地说道：“喂，老朋友，你在干什么？”蜗牛听见了蚯蚓的叫喊声，便扭转身子，回过头答到：“我想爬出这堵围墙，我想看见外面精彩的世界。这是我的理想！” 蚯蚓听了，先是一愣，然后又哈哈大笑起来：“你？别傻了，你看你那一向拖拖拉拉的习惯，再加上你身上的‘小房子’，猴年马月才能爬出围墙呀？趁早死了这条心吧！哈哈哈……真是可笑极了！你还是学学我，过些逍遥快活的日子吧！”蜗牛听了，有点生气，便说道：“没有理想，没有目标的人是不能成就大事业的。不达到目标，我决不轻易放弃！你等著瞧吧，我一定会成功的。到那个时候，你也一定会对我刮目相看。”说完，便继续向上爬。蚯蚓见了，摇了摇头，觉得蜗牛简直是异想天开，

我有一个朋友作文指景

        我有一个好朋友，她叫杨飞。乌黑发亮的长发，圆圆的脸上嵌著一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。

        一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。我背著书包高高兴兴去上学。第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。我旁边的杨飞对我说：“楚柔，你能不能借一支铅笔给我用一下呢？”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了杨飞了。

        到了第二天早上，我又背著书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对杨飞说：“把自动铅笔还给我了吧？”杨飞吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。杨飞又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理杨飞。

        回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。明天一定要：和杨飞说一声对不起,知道了吗?”我轻轻的点了点头。

        到了第二天早上,我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。可是杨飞快了我一步。她对我说：“楚倩”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西，正好看见跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。”她又问：“我们还是不是好朋友了。”

        虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。

        这件事虽然己经过去很久了，但是我永远也不会忘记的。

       

求初一作文，我有一个“朋友”

        水仙花 小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，冬天有腊梅花、水仙花。 其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。” 水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。 外婆家的那几盆水仙花可美了。 一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌著一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！

我有一个神精兮兮的朋友作文

        闪的，显得炯炯有神。高高的鼻梁，圆圆的小嘴，说出的话语非常幽默，常常使人捧腹开怀地大笑。他经常带着一顶黑色“鸭舌”帽儿，样子可爱极了，你们猜，他是谁？

        噢，原来他就是我们班的“淘气鬼”――徐通呀。他不仅外貌可爱、而且言行有趣。一次课见操，大家都在室外玩耍、做游戏。我们和李梦婷、刘叶华正在踢毽子时，我无意看到了徐通，只见他站在窗户前，身体靠墙，双手背后，眼睛不时地打着转。我心想：他一定有是在想什么鬼点子。果然，他猛地冲向我们，准备抓住键子往楼下扔，幸亏刘叶华反应快，死死抓住键子，徐通不但没有伤害到别人，而且自己还用力过猛，一下子撞到了墙上。他一边捂著头，一边装着没事儿的样子说：“人家在练铁头功吗，有什么事吗？”这一句话把我们逗得大笑不止。

        又一次，我们正在做体操，徐通的位置排在我前方，做《雏鹰起飞》的地一段时，他边做边小声说：“我是秃毛鹰，飞呀飞呀飞不起……”们在他四周的同学听见了，忍不住笑了起来。

        班主人听音乐老师说他唱歌有进步，就让他唱一段，一开始还可以，是男高音，又后来边成了没声，使人哭不是笑也不是，真是哭笑不得呀！

        徐通呀，你永远是那么有趣，那么可爱，那么调皮，那么幽默，我们也永远永远那么的喜欢你的一言一行！

我有一个朋友作文460(李巨集义)

        我的好朋友

        我有一个好朋友，她叫杨飞。乌黑发亮的长发，圆圆的脸上嵌著一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。

        一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。我背著书包高高兴兴去上学。第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。我旁边的杨飞对我说：“楚柔，你能不能借一支铅笔给我用一下呢？”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了杨飞了。

        到了第二天早上，我又背著书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对杨飞说：“把自动铅笔还给我了吧？”杨飞吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。杨飞又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理杨飞。

        回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。明天一定要：和杨飞说一声对不起,知道了吗?”我轻轻的点了点头。

        到了第二天早上,我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。可是杨飞快了我一步。她对我说：“楚倩”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西，正好看见跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。”她又问：“我们还是不是好朋友了。”

        虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。

        这件事虽然己经过去很久了，但是我永远也不会忘记的。

我有一个自然界的朋友作文

        我有一个朋友，一个自然界的朋友，我很喜欢它 。

        它几乎每天都会来找我 ，陪我一起玩耍。

        当我生气的时候，当我寂寞的时候，当我被别人欺负的时候，它都会来到我的身边，听我的不满，听我的怨气；它总是静静地在一旁听我发泄，听我唠叨，直到我平静下来。当我抬起头看它时，它经常冲我微笑，当然，有时它也会发发脾气，诉说自己的不安 怨恨或不满。

        那天，我在家里受到批平，心里很难受，便出来找它，可是，我找遍了它所有去的地方，都没有它，它失踪了。

        我急了，后来才知道它走了，走的那样静，那样的快，我还以为我还能跟它在一起很久，起码能等我上完初中它才走，可现在，它已经走了，离初三还有两年多的时间，它就走了，以后再也没有谁能听我说自己的烦恼，自己的不满，自己的怨气。

        我的朋友，你为什么不等等我呢？！

        我知道，因为你是一棵树，你迟早都会走的，但你为什么就不等等我呢？我们这就要考试了，压力更大了，除了你还有谁会听我的不满呢？！？

        我的朋友啊，你永远是我最好的好朋友！

我有一个许久没见的朋友作文

        我有一个好朋友,她长著一张圆圆的脸蛋,扎着一根马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛.她非常热爱集体,也喜欢帮助别人.

        有一次,我们在操场上玩耍,走到一年级一个班的门口时,她的忽然停下脚步,我顺着她的目光望去,看见这个班的教室里的同学已经走光了,可是门还没关,地上有一大堆纸屑,当时已经放学很久了,不可能是去倒垃圾的同学还没回来.我的好朋友看了之后,说：“可能是他们忘记关门了,我们帮帮他们吧!”说完,和我一起打扫起教室来,我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎.打扫完了,我的好朋友在去倒垃圾的途中,由于跑得太快,不小心摔倒了,我看见她站起来,揉揉疼痛的膝盖,又跑回教室.我看了,觉得心疼.回去的路上,我问她：“你为什么要帮他们打扫教室呀?”她听了,笑笑说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗?一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理,我们要帮助他们,你说对吗?”我听了,赞许地点点头……

        我的好朋友不但热爱集体,还喜欢帮助人.

        有一次,我们在小区里玩,看见在步行道上有一个老奶奶,她拎着菜,可能是由于菜太重了,老奶奶被压得腰都弯了,我的好朋友看见了,二话不说,立马跑过去对老奶奶说：“奶奶,我帮您拎菜吧!”老奶奶听了,笑着点点头.我边拎着菜边问她：“你为什么要帮老奶奶拎菜呀?”她听了,说：“我们都是少先队员,做这点小事,没啥!”

        这就是我的好朋友,一个热爱集体、助人为乐的女孩,你想知道她叫什么名字吗?那我就告诉你

作文题目：眼界请以“眼界”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）要求：除诗歌外，文体不限。

       识来源于生活，创造来源于生活，灵感来源于生活。“处处留心皆学问”，这似乎是流传千古的名言，但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。

        是啊，生活中怎么会有知识呢？但是，只要你留心生活、观察生活，你也会受益匪浅的。著名的科学家牛顿，之所以能发现地球引力，正是因为他对生活处处留心，观察仔细。被誉为“蒸汽机之父”的瓦特，也是一个善于从生活中发现的人。八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑，正是这个疑问，使瓦特开始研究它，并最终发明了蒸汽机，推动了人类社会的进步。像这样的例子还有很多很多，许多伟人的成功大都是来源于生活的。

        作文教学作为小学语文学科的重要实践基地，是实施素质教育的重要途径。作文教学质量的高低，直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。然而近几年来，作文教学却出现了许多值得深思的问题：教师只重视命题，忽视对作文内容的把握，使学生缺乏素材的选择能力，所写的内容也过于宽泛。

        《 语文课程标准》明确地指出：作文教学是使学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”这与原来的大纲相比较，要求已降低了许多。然而，农家孩子还是怕写作文，乡村教师也还是怕教作文——“农村孩子见识面窄，作文素材贫乏；农村孩子贯用方言，表达能力不佳”成了怕作文的理由。

       叶圣陶先生说过，“生活即教育”。为了更好地引导学生，让学生关注生活，在教学中，我选择了我们生活中随处可见的“树叶”为话题，并联系苏教版第九册习作三《秋天的树叶》，展开了一系列的习作活动。第一个活动是“走进自然看秋叶”，观察秋天的树叶的形状、颜色等，完成习作；第二个活动是制作叶贴画，通过你对作品的想象完成习作；第三个活动是创作赞美树叶或秋天的小诗或童谣。让学生走进生活，用心去感受生活，发现写作素材，写作灵感，只有实践体验，才能妙笔生花。

        一、感受生活

        生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反映，这种反映是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。

        作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展，使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高，就越利于加工，思维就越活跃，就越具有创造性，也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此笔者首先要做的是，教学生学会去"爱"。爱山，爱水，爱名胜古迹；爱父母，爱老师，爱周围的人；爱植物，爱动物，爱小物件；爱看书，爱收集，爱手工制作；还有爱种植，爱采摘，爱参观访问等等……正是由于这些爱，孩子们的情感更丰富了，头脑中储存的东西更多了，他们就会感到信手拈来，下笔有神：

        “望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我捡起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！”

       “我弯下身，悄悄地拾起一片银杏叶，它像一把打开地扇子，伸手去摸一摸，上面还有一层层，一道道，一排排的微小的纹路，似乎是这把折扇上唯一的花纹。”

        “一个可爱的小家伙乘着风儿顽皮地落在了我的肩上，我低头看了看，原来是一片枫叶。我小心翼翼地把它捧在手里，贴在脸上凉冰冰的，好舒服啊！”

        可见，生活是广阔的海洋，教育学生，只有热爱生活，才能积极地投入生活的怀抱，才能从中获得知识，增长才干。

        二、观察思考

        波利亚说过："学习任何知识的最佳途径是由自己去发现的。因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。"在这一前提下，指导学生留心观察，认真体验，引导他们积极运用学过的各种观察方法，如有顺序、展开联想、抓住特点、注意发展变化、重点部分写具体等等。让学生在生活中增长见闻，丰富感受，练习表达。教师要充分相信孩子，不要做任何内容的限制，放手让他们去观察自己喜欢的东西。

        《 秋天的树叶》是贴近学生生活的好题目，要求学生对树叶的颜色、树叶的形状进行一番仔细的观察，发现其中的细微差别，感受树叶飘落时的情景。

        这也激发了学生热爱大自然的情感，提高观察辨识能力，培养了他们初步的审美情趣。

       三、

       真情实感

        “文章合为时而作”，“文以载道”，是我国语文教学历来坚持的传统。小学作文训练虽然只是最初步的应用语言表达见闻感受的训练，但它毕竟是小学生表达自己生活认识的活动，应当把语言文字的表达训练与语言文字应用的目的性教育结合起来。

       在写作指导的设计中，首先应该使学生树立"为用而学"的意识，使作文训练成为学生生活的一部分，真正为生活服务。同时，要教育学生明白，作文不是文字游戏，而是把自己的真实生活感受、思想情感传达给别人。因此首先要有表达的欲望、表达的需要，然后才有作文，这也就是我们说的："有所为而作"。只有让学生把作文当作自己参与生活和发展自我的工具，真正解决"为什么写"的问题，小学生的作文才能形成持久稳定的内部动力，使学生真正做到“我手写我心”。

       四、展开想象

        作文教学心理研究表明，在指导学生观察时，要引导他们想象，这样会使意境更加广阔，认识和感受更加丰富。为了使学生认识想象对深化观察、丰富作文内容的作用，笔者一方面注意选择一些观察与想象紧密结合的文章介绍给学生，另一方面特别注意发掘学生中的闪光点。

        例如：在《秋天的树叶》习作中，学生通过观察展开丰富的想象，写到：

       “红彤彤的叶儿中间仍然有一点发黄发绿，像手指间挂着无数颗光彩夺目的红宝石，而手指上有戴了一枚亮丽迷人的翡翠戒指。”

       “你瞧，这边的枫叶一层一层重叠着，颜色是火那样的红，多像一位大侠手中拿着的几个重叠起来的飞镖啊！秋风就像是那位大侠的劲，只要这么一使劲，树叶就像天女散花一样落了下来，多么美呀！瞧，有的像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞来飞去；有的像勤劳的蜜蜂，在这朵花上采一下，又去另一朵；有的像孙悟空似的，一下子就能来个三百六十度的大旋转……”

        “那一片片银杏叶，好可爱，多像一把把精巧的小蒲扇呀！”

       让静止的画面活起来，让一幅幅生动有趣的景象一下子浮现于我们的眼前。

        在紧接着的叶贴画这一活动，充分发挥学生的想象力，完成了“老鹰捉小鸡”、“笼中鸟”、“小猫钓鱼”、“牧童骑黄牛”、“两个武士”等等精美的作品。而且把每幅叶贴画所包含的有趣的活动或精彩的故事，展开你的想象，写下来。

        启发想象可以使学生的眼界更开阔，思想更活跃，作文内容更丰富，更富有儿童的情趣。

        总之，要想全面实施素质教育，全面提高学生的创造力，教师必须在教学过程中，重视培养学生的主动参与的意识和能力，精心设计教学的每一个环节，努力创设最佳的情境，尊重每一个学生，引导学生主动参与教学的全过程，在为全体学生提供充足的参与的机会和参与的时间上进行深入的研究和探讨

关于零门槛和高门槛为主题写作文

       

无

       

“眼界”在《现代汉语词典》中的解释是：所见事物的范围，借指见识的广度：～开阔／大开～。        （一）这一作文题目写作范围比较宽泛，且时代性很强。审题时，应化大为小，化抽象为具体。        下列情况属符合题意：        （1）可采用组词造句法立意。如“拓宽眼界”、“放开眼界”、“眼界决定境界”、“眼界决定世界”等。        （2）从“眼界”这个词语的本义出发，进行引申分析立意。“眼界”指所见事物的范围，由此可理解它的引申义，“眼界”可以是一种见识，一种阅历，一种智慧。它的借指义“见识的广度”也可以向外拓展引申，可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富，也可以比喻为人生的志向、目标等。由此，我们可以从为什么要放开眼界，放开眼界有什么作用这个角度立意，可有以下立意：“放开眼界，铸就辉煌”、“放开眼界，收获人生”、“放开眼界，发展自我”等。        在以上两种情况中，如果考生把“眼界”可以引申为：见识的广阔性，意识的前瞻性，认识的全面性。那么这样的作文应定为切合题意。        （二）“眼界”审题误区主要是对“眼界”这一概念内涵的理解出现偏差。        下列情况属偏离题意：        （1）把“眼界”理解成一种观点、思想、立场等。如：奋斗的眼界、坚强的眼界、自信的眼界、爱的眼界等等。        （2）弄不清眼界的含义，这是审题的一个关键问题。眼界只有宽狭之分，没有高低之别，把握不住这一点，就很难做到符合题意。不懂眼界的内涵，而只是用贴标签的方式把这个概念贴在事例上，这样的文章是不符合题意的。

怎么写“读书破万卷，下笔如有神给我带来的启示”的作文？（400字）

       1. 有关门槛的作文

        前常设一门槛，高约半尺，若论门槛之高，又以广州西关大屋为甚。进西关老屋，动作一般是比较谦恭的，因为眼要下垂，才能注视脚下门槛，如若不然，将“趾高气扬”地摔个四脚朝天了。 不单如此，身高如孩者，定会被门槛拒之于门外；门槛之于堂堂九尺男儿，则只须高抬贵脚。其实，人生如大屋，门不少，因而门槛也必不少，门槛高了，你过去也要费一番周折，但你前面的，绝对是一个广阔的，凭你驰骋的天地；门槛低了甚至于没有门槛，你与侏儒何异，虽唾手可得，但屋中的你又能有多少属于自己的空间呢？ 没有"门槛"，就显不出人的能力的高下；没有"门槛"，就腾不出属于强者的空间。 有人说，把"门槛"拆了吧，你的人生之路会变得平坦。但是，倘若没有高山的险峻，愚公的品质又怎会万人传颂？倘若不是宫刑的残酷，司马迁的《史记》又怎么会成为千古绝唱？倘若不是教会阻挠，布鲁诺又怎能成为维护真理的勇士？倘若不是大洋辽阔，麦哲伦又怎会成为环球第一人？一切一切，都告诉我们，"门槛"能把凡人变为伟人。 袁术振臂一招，则成为雄踞一方的霸主，于是他心满意足了，觉得天下之大，惟我独尊了，想南面称孤了。但他有没有这个能耐呢？没有，是什么原因？就是因为他成功得太容易了，于是把困难看扁了，以为什么都可心想事成，结果雄心、大略逐渐被声色犬马所代替。最终如"棺中一枯骨"，不堪一击。 刘备应征从军，功高而不受赏识，仕途不畅至此。于是在一次又一次的打击中，他成为了“九尺男儿”，终于跨过了门槛，成为“蜀汉皇帝”。经历过诸多磨难的他，并没有忽视"门槛"的存在，于是精兵勤政，结果是"吴人闻之而胆丧"。其子一帆风顺，顺理成章成为新蜀主，但他却斗志全无，最终落得个"乐不思蜀"的臭名。"门槛"既能淘汰"侏儒"，更能培育"巨人"，警醒"巨人"。所以说，如果没有"门槛"，就没有照汗青的伟人，没有开创宗业的君主了。"门槛"它能分出凡人与伟人！

2. 以《我跨入了高中的门槛》为作文题

        花季的门槛

        花季的门槛真是个好地方。高高的，突兀而起，在几乎没有什么起伏的人生大地上，向右、向前、向两边看，不同的画面，年轻的心，眼中散发不一样的光芒。

        站在花季的门槛上，向后转。看到那个嬉笑怒骂，表情丰富的小子，没日没夜地享受童年的纯真，目光中是七彩的绚丽，让人留恋。接着，是那个教室里的初中生，站在窗边，手撑着头看天，看天上的云朵。教室窗户上干净的玻璃把小男孩与那个纯真的年纪阻隔开了，而那些纷繁的梦想，就在那一刻遗落了，干干净净，就如蓝色的水晶褪去了颜色，成了冰冷的玻璃。然后再对玻璃呵一口气，一点点自雾于那个特定的年龄在孩子的心中散开，目光也变得迷离；周围一切都是神秘，一切都有覆盖在危险上的伪装。揭开一看，上面写着：诱惑。于是便跌倒了。让还没有领略过挫折滋味的稚嫩，一次次划下了伤痕，目光在迷茫、失落、懊悔中反复，但生活这位最好的老师告诉他：人总能在伤痕最深的地方变得坚强。于是，他一路走来，一路忍痛挣扎，轻轻拍去身上的风尘，舔舐伤口。忽然有一天，他觉得自己的身体是那么强健有力，稚气的言语也长出分明的棱角，目光中也多了些许淡定与坦然。

        此刻，他发现自己站在高处，于花季的门槛上。

       

        站在花季的门槛上，向两边看。初来乍到的不适应，写在大家脸上，周围的同学很友好，也保持着距离。心里其实很喜欢这种感觉，不离不即，自在舒坦。开学一段时间，学习的压力自然是有的，起早贪黑，

        目光中没有神采。妈妈问怎么没精打采的，我回答，有精神才不正常。学习的苦闷自然得找东西来消遣，于是到处淘书，天南地北，什么都看。看得多了，眼界也宽了，该懂的懂了，不该懂的也懂了。此时的目光，更增添了几分智慧与思辨。闭上眼睛，仔细回忆，过去失败的苦痛是进步的阶梯，选择时的犹豫是成长的必需。今天的生活也不会藏身书山，恍如隔世，真有走一步算一步的清闲。

        此时，他发现自己站在低处，于花季的门槛上。

        睁开眼向前看，那北京CBD的繁荣，普林旺斯的浪漫，夏威夷沙滩上的自由，无数让人垂涎的生活方式就在不远处。于是目光再次变得坚定，锁定了远方的美好生活，用手拉紧人生的纤绳。

        我不管是否会成功，只要选择了远方，便只顾风雨兼程。我不管身后是否会袭来寒风冷雨，只要目标是地平线，就把身后留给背影。站在花季的门槛上，目光淡定，沉着，坦然，默默地选择了远方。

        可能有点文不对题'

        但是我没那个本事自己写

        哈哈

3. 站在高中的门槛上 作文 800字

        一次失足，两次摔倒，三次望而却步。

        我们在成功面前徘徊。终于，我勇敢的抬起脚跨过去，回头看看，那跨越门槛的距离只有一步之遥，那一步是勇气和自信。

        ——题记自从我们诞生，来到这个世界，我们就注定一生坎坎坷坷。成长之路曲折漫长，我们只有微笑地去面对，去战胜阻挡我们前进的困难，并在战胜困难中不断超越自我。

        才能获的最终的胜利.如果我们选择逃避，那就只能是碌碌无为、终其一生。小时候，门槛很低，我总是高高地抬起脚，昂起头，一步跨过去，然后高兴地的跑去玩耍。

        但充满稚气的我并没有意识到，在一次一次地轻松跨越中，身后的门槛越来越高……直到有一天，我又一次在门槛前自信的抬起脚，准备一步跨过这门槛时。我却没有跨过去，并且因为失去重心而重重地摔了一跤。

        我惊奇的抬起头，发现眼前这道门槛已经高耸入云。我不由的打起了退堂鼓，不知如何去面对。

        我想绕过去，可前后看看却只有这一条路可走。于是，我独自在门槛前彷徨、彷徨……期待着有一个人来拉我一把，帮助我跨越这道门槛。

        一天……一周……一个月……始终没有一个人来。正当我要放弃时，我想到了自己的父母，自己的老师，他们依然充满希望的看着我，他们都没有放弃，我自己怎么能放弃？终于，我 鼓起勇气，怀着坚定的信念，昂起头，决定跨过这道门槛。

        我已经做好了心理准备，一次不行两次，两次不行三次！哪怕摔的头破血流，遍体鳞伤！最后，我还是一步跨过了这道门槛，我望着身后的门槛兴奋地仰天长啸。那道门槛依旧高耸入云，但在我眼中它却显得有些渺小。

        “天上下雨地上滑，自己摔到自己爬。”当遇到困难时，无需自怨自艾，也无需别人拉一把才从泥潭中爬起来，重要的是要有一颗挑战的心！从此，我不再相信蓝蓝的天空下，只有鸟儿能飞；我不再相信浩瀚的大海里航行的只是帆船；我不再相信走过了春的葱绿、夏的浪漫，就走不出秋的萧瑟，冬的严寒；我不相信走过了童年的纯真、少年的诗意，就划不出一道前春闪亮的轨迹；我更不相信经历了挫折与失败，就活不出一个顶天立地的我！太多太多的不相信、不屈服，造就了傲然兀立的我、敢于挑战的我。

        “自信人生三百年，会当水击三千里。”我又前进了一步，那一步是勇气凝聚的自信！同时我也明白了一个道理，一个人只有不断地超越自我，人生的价值才会得以提升；一个民族、一个国家只有不断地超越自我，才能国富民强，雄踞于世界民族之林。

        我头也不回的向前走去，迈着坚定的步伐，面带胜利的笑容……成长中少不了艰难困苦，成长时少不了坎坎坷坷.当你身处逆境时千万不要被困难吓倒，更不要幻想有人来救你，只有自己是救星，它就是我们心中的勇气和自信！当你跨越过那道“门槛”之后，你就会发现当初的困难是多么微不足道。——后记————————————————————————————————————————人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。

        ——题记 确实，每一个人刚生下来时，就如被咬了一口的苹果，或多或少地存在着这样那样的缺点，但关键就要看自己如何把握。 人生就好比一场考试。

        让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间，你应当选择什么，心中一定要有一个正确的判断。

        杨靖宇选择了尊严，尽管他的生命已逝，可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利，因而永远被排除在炎黄子孙之外。

        如果你连选择题都无法做好，那么这场考试，你注定就将失败。 接下来，让我们做填空题。

        因为人无完人，所以，我们应用自己的行动，自己的青春，自己的生命来弥补人生的空白，实现自身的价值。正因为如此，我们的世界才发生了巨大的变化。

        梅兰芳，填满了中国戏曲事业的空白，邓稼先填满了核事业上的空白，钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。

        然后，让我们来做问答题。如果答对了，不要骄傲，继续完成下面的题；答错了，别着急，用橡皮擦去错误的答案，认真填上准确的答案。

        接下来，是综合题了，它要求我们，用德、智、体、美多方面来完成。这时我们应积极开动脑筋，尽力显示我们不凡之“笔”。

        切记，考试不可作弊，否则被时间这位主考官发现，那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切，那请自问，你的成绩有意义吗？ 由此可见，学会做人太重要了，把握好自己的人生吧，这样在考试 *** 拉响的时候，你便可以对自己说：“我无愧于自己，无愧于人生，无愧于考试，我一定会及格！”。

4. 以门槛为话题的作文

        跨越门槛 一次的失足，两次的绊倒，三次的望而却步，我们在成功面前徘徊，在黑暗中摸索着通往成功的大门。终于，我们走了进去，回头望望，跨越门槛之路只有一步之遥。那一步，叫做勇气。

        ——题记

        从我们在这个世界上诞生的那一刻起，上天注定我们一声坎坎坷坷，有一条曲折漫长的成长之路。而我们，注定要微笑地面对那一次次的考验，选择逃避，便是死路一条。

        小的时候，阻挡成功的门槛是那样窄小，我们自信地昂着头，不假思索地抬起脚步，微笑地跨过门槛。然后，傲慢地转过身，冲着门槛做一个鬼脸，欢天喜地地向前奔去。

        后来，我们在不断地翻越门槛，战胜挑战中成长起来。又是一道阻碍，我们不耐烦了，本能地抬起脚跨栏。不料，我们非但没有跨过去，反而还因失去重心跌倒在地。惊讶地抬起头，吃惊地发现，面前耸立的门槛早已高耸入云，站在它的面前，我们是那样渺小。

        心里打起退堂鼓，看见它，我们想要退缩；想重新选择一条道路，绕过它再走。回头望望，身后哪里还有什么退路？有的只是一条笔直的大道，从我们脚下一直延伸到远方，消失在视野的尽头。

        在黑暗中，我们迷惘了，不知该如何面对眼前的困难。萧瑟的风从身边凛冽地刮过，我们不禁打了一个寒颤，心中留下深深的孤独。

        最后，我们明白了，不会有人来搭救自己，自己的救星是唯一的，他就是我们内心深处的勇气与力量。

        坚定心中的信念，抬起高傲的头颅，为了心中的梦想不懈地去追寻跨越门槛的方法，哪怕拼个遍体鳞伤，头破血流！至少，我们为之奋斗了！

        门槛在逐渐缩小。最后，我们再一次成功地跨越了它，高傲地仰天长啸！回头再望望那门槛，依旧高耸入云，而在我们眼中，它却变得渺小了。原来，我们成长了！明白了跨越门槛的那一步，便是勇气凝聚的力量！

        头也不回地大步向前走，灿烂的阳光是我们胜利的笑容！

5. 求以关于门槛的作文

        小时候，我喜欢坐在门槛上。

        我家的门槛真高，比我小的小板凳还要高。那时候我要踩在小板凳上才能跨上门槛。

        来自：作文大全 娘在门边削红苕，捡猪草；我坐在门槛上看天，看黄泥巴围墙外的行人和那颗很大，很孤独的苦楝树。 坐在门槛怪脏，娘说。

        娘要我做凳子。娘真高，轻轻一脚就能在门槛上跨进跨出。

        我不坐凳子，我要坐门槛。门槛高，看得远。

        后来就不坐门槛了，也不坐凳子了。 后来我回家，发现门槛其实很矮，轻轻一脚就可以跨过去了，就像娘一那样。

        围墙上仍是黄泥巴，苦楝树依旧佷大，佷孤独。 只是，娘却矮很多。

        娘坐在门槛上，像我的童年。娘说，门槛高，看得远。

6. 求一篇作文：站在高一的门槛前800字

        9月1日，我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活.我期待.我向往！晃晃悠悠，一路走来，中学时代的第四年已经结束，此时此刻，我的心里，或高兴，或忧伤，或留恋，抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学，回味着过去一起学习的点点滴滴，我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高中年级的师哥师姐，从我眼前飘然而过，心中充满对未来美好的希翼。多梦的我此时已是百感交集。挥手之间，我们已跨过青春第一个门槛，收获着纷飞的思绪，回首一下过去，展望一下未来。过去的初三，我们与老师携手并肩，风雨同舟，经历着从未品尝过的苦辣酸甜，少年的欢欣悲喜。未来的高一，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的高一，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的高一里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味 *** 莫测的青春。正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。 高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的.还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习.我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术.我已经做好了打仗的准备！让暴风雨来的更猛烈些吧！ 高一，面对新的同学，我茫然.我胆怯.我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友.初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人.可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段.恩！我相信！忽略那些经历，相信人和人是不一样的.毕竟高中大家都大了，好多事情也都可以静下来去想了. 我最近读一本名为的书.上面教我们怎样和朋友交往，我学到了很多，也希望这些在我高中交友上可以帮助我.

7. 站在2018的门槛前作文800字急

        题目：站在2018的门槛前

        送走了2017，迎来了2018，又是一个期许，又是一个希望。有谁曾回想过在迎接2018时，自己许的愿，期许的望，为什么他没实现？又为什么他会成真？

        犹记得那天，我站在星空下，紧闭双眼，紧握双手，许下了自己的新年新希望。首先第一个愿望—-家人平安。因为，在未来的日子里，如果受伤了，如果失败了，如果无依了……家人，会帮你疗伤，会永远支持，会永远给你倚靠；家人，也会陪着你一起哭，一起笑，一起走到；即使偶尔生气，或突然地不理你，几天后仍会不计前嫌的一起吵闹、欢笑，这就是家人。所以家人的平安，就是我最大的希望！

        再者—-友情浓厚。哭时、笑时、孤独时、无助时、烦躁时、告白时、措手不及时……无论在什么时候，我们第一个想到的就是“朋友”！有了他的陪伴与帮助，对我而言就是如虎添翼。将来不管发生什么事，我的人生旅途中，朋友永远是不可或缺的人物！

        最后—-学业优异。英语，是我目前最感困扰的课程，但偏偏英语又是全世界通用的语言，实在没有理由再去逃避。尽管在校其他科目表现得再好，英语却像个“拖油瓶”……然而，它还是我必须面对的，我要更努力的去接纳、改变它！

        但，那时许完愿后的我，沉溺在自己的快乐天堂，让那些冀望，渐渐成了单纯玩乐混日子的简单欲望……

        此刻，面对即将来临的新年，我锁上了回忆之门，开启了反省之道—-为什么去年“学业优异”的愿望没有成真呢？就是因为自己缺少努力，缺少付出，缺少决心，缺少行动！所以今年，我告诉自己，要多听、多说、多学、多问，好好学习，把过去是拖油瓶的英语变成今后人生的加分题。只要一步步，脚踏实地的往前，我相信新年新希望将不再只是新年新希望！

        一个新的开始，一个新的一切。“成功”是留给准备好的人，愿望的实现需要踏实筑梦，才能尝到美好果实。让我们一起送走单纯享乐的简单欲望，迎接指日可待的伟大希望！让新的一年充满朝气，充满活力；不再是死气沉沉的乌云，而是光彩耀眼的阳光！

8. 门槛作文

        小时候，我喜欢坐在门槛上。

        我家的门槛真高，比我小的小板凳还要高。那时候我要踩在小板凳上才能跨上门槛。

        娘在门边削红苕，捡猪草；我坐在门槛上看天，看黄泥巴围墙外的行人和那颗很大，很孤独的苦楝树。坐在门槛怪脏，娘说。

        娘要我做凳子。娘真高，轻轻一脚就能在门槛上跨进跨出。

        我不坐凳子，我要坐门槛。门槛高，看得远。

        后来就不坐门槛了，也不坐凳子了。后来我回家，发现门槛其实很矮，轻轻一脚就可以跨过去了，就像娘一那样。

        围墙上仍是黄泥巴，苦楝树依旧？浯螅？涔露馈只是，娘却矮很多。娘坐在门槛上，像我的童年。

        娘说，门槛高，看得远。

9. 以“跨越门槛”为话题,写一篇不少于500字的作文最好不要复制

        在人生的旅途中，有许多优美的风景和无数成功后的喜悦.但是，美丽的风景和喜悦的前面向来是一道挡住人前进的门槛.随着人的年纪越来越大，要求越来越高，这些门槛也会随之变大变高. 我从一出生开始，我就开始跨越门槛了.要学会说话，要学会走路，学会和别的小朋友玩等等，甚至学会玩玻璃球也是一道门槛.虽然这是一些不起眼的小事，但是它们为我日后跨越门槛打下了结实的基础.记得苏格拉底曾说过：“经验是通过难关最有效的武器.”由此观之，一个人的成功与否与其是否有了结实的基础和跨越众多门槛的经验有最直接的联系.而我，正是处在打基础的途中，这些“小事”既是途中的障碍物，又是我迈向成功的垫脚石.为此，我应该踏踏实实地走好每一步.因为坚实的基础是能够成功、完美地跨越任何一个门槛的强有力的保障！ 我听说过一个发生在美国的故事.故事大概是这样的：一个在美国一所著名的建筑大学里的毕业生，在他就业之后，因为学习的基础不扎实，误将一座桥梁的某个重要零件的大小算错了，因此导致大桥坍塌，他之前所在的学校听到了这个消息后，不惜重金将制造这座桥梁的钢铁买下来，把这些钢铁铸成一个个“耻辱戒指”.之后，这所学校在每一次的毕业考核中，都加倍的严格.让那些基础不扎实的学生在毕业典礼上戴上这些用“耻辱”铸成的戒指，以此来促进他们在学习上的上进心，激发他们的潜能，使他们的基础更加扎实起来. 我是个初中生，未来的路还有很长，为了使我日后能够更好更完美地跨越人生的每一道门槛，从现在开始，我就要努力学习，打下结实的学习基础，夯实自己做人的准则，使我的人生更加辉煌。

10. 关于跨越门坎为主题

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        跨越门槛

        作者：作文网整理 2009-10-11 12:15:45

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        在人生的旅途中，有许多优美的风景和无数成功后的喜悦。但是，美丽的风景和喜悦的前面向来是一道挡住人前进的门槛。随着人的年纪越来越大，要求越来越高，这些门槛也会随之变大变高。

        我是一个初中生，许多人认为我只跨越了几道门槛（也就是那些所谓的升学考试），后面还有无数道门槛在等着我跨越。然而，我却不这样认为。我认为我已经跨越了无数道门槛，而这些跨越门槛的经验也为我日后的跨越打好了基础。

        我从一出生开始，我就开始跨越门槛了。因为我要学会叫“爸爸”、“妈妈”，要学会说话，要学会走路，学会和别的小朋友玩等等，甚至学会玩玻璃球也是一道门槛。虽然这是一些不起眼的小事，但是它们为我日后跨越门槛打下了结实的基础。记得苏格拉底曾说过：“经验是通过难关最有效的武器。”由此观之，一个人的成功与否与其是否有了结实的基础和跨越众多门槛的经验有最直接的联系。而我，正是处在打基础的途中，这些“小事”既是途中的障碍物，又是我迈向成功的垫脚石。为此，我应该踏踏实实地走好每一步。因为。

        15：一个在美国一所著名的建筑大学里的毕业生，我就要努力学习，关注TA发私信

        在人生的旅途中，这些门槛也会随之变大变高，我却不这样认为。为此。之后； 原创专区 &gt、“妈妈”、完美地跨越任何一个门槛的强有力的保障； 跨越门槛

        跨越门槛

        作者，但是它们为我日后跨越门槛打下了结实的基础，而这些跨越门槛的经验也为我日后的跨越打好了基础，学会和别的小朋友玩等等：作文 &gt。因为坚实的基础是能够成功，这所学校在每一次的毕业考核中。因为我要学会叫“爸爸”。故事是这样的，美丽的风景和喜悦的前面向来是一道挡住人前进的门槛：“经验是通过难关最有效的武器。让那些基础不扎实的学生在毕业典礼上戴上这些用“耻辱”铸成的戒指。

        我是一个初中生，正是处在打基础的途中。而我。

        我从一出生开始，打下结实的学习基础。随着人的年纪越来越大，要学会走路。为了使我日后能够更好更完美地跨越人生的每一道门槛：45

        81人赞了这篇文章，，未来的路还有很长，甚至学会玩玻璃球也是一道门槛，许多人认为我只跨越了几道门槛（也就是那些所谓的升学考试）。

        我是个初中生。记得苏格拉底曾说过。但是：作文网整理 2009-10-11 12。我认为我已经跨越了无数道门槛，激发他们的潜能，不惜重金将制造这座桥梁的钢铁买下来，要求越来越高，误将一座桥梁的某个重要零件的大小算错了，要学会说话！

        我听说过一个发生在美国的故事，使我的人生不会拥有耻辱，在他就业之后。虽然这是一些不起眼的小事，以此来促进他们在学习上的上进心，都加倍的严格，因此导致大桥坍塌，把这些钢铁铸成一个个“耻辱戒指”。然而，一个人的成功与否与其是否有了结实的基础和跨越众多门槛的经验有最直接的联系，这些“小事”既是途中的障碍物，后面还有无数道门槛在等着我跨越您现在的位置； 原创投稿 &gt。”由此观之，我就开始跨越门槛了，他之前所在的学校听到了这个消息后，我应该踏踏实实地走好每一步，从现在开始，因为学习的基础不扎实，有许多优美的风景和无数成功后的喜悦，又是我迈向成功的垫脚石，夯实自己做人的准则，使他们的基础更加扎实起来

       读书破万卷，下笔如有神

       书，是一位良师益友，书，亦是精神的食粮。而读书，可以开拓你的眼界，可以增长你的知识。自然，书读万卷，你的知识也就增长了，见识也就广泛了，眼界也就拓宽了。

       当你写作的时候，你是否有过脑子“短路”的现象，那显然就是因为平时的阅读少了，下起笔来自然觉得自己肚子里的“墨水”不够用了。遇到这种情况，你就应该下定决心：我一定要多阅读！等到阅读的书多了，知识丰富了，写作起来才会犹如神助。

       应多读书，因为书是开启任何一门学科的钥匙。应多读书，因为书海是无边际的，漫步在书的海洋中时，你才会觉得自己过得充实。

       说起读书，我们应该向冰心、老舍等作家学习。就是因为他们的书读多了，“墨水”也就多了，写作起来完全也是不费吹灰之力，写出的作品也是十分经典。此时，你不用太多去嫉妒，因为，只要你也努力，也一定会赶上他们的。

       记住，当你觉得下笔起来困难的时候，不要惊慌，只要去书海“旅游”一番，多长长知识，下笔就如有神了。

       好了，今天关于“眼界作文素材800字”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“眼界作文素材800字”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。