调查研究总体方案包括哪些内容?_调查研究总体方案包括哪些内容

1.调研方案

2.调查方案简单范文4篇

3.调查研究的程序或步骤是什么？

4.教育调查研究的一般步骤是什么?

5.社会调查研究的一般程式有哪些，请简要说明

6.请问调查方案中的‘调查对象’和‘调查总体’分别是什么？样本又是怎样来确定呢？

市场调研方案的基本结构和主要内容如下：

1、确定调查的目的和任务。调查目的是指特定的调查课题所要解决的问题，即为何要调查、要了解和解决什幺问题，调查结果有什幺用处。调查任务是指调查目的既定的条件下，市场调查应获取什幺样的信息才能满足调查的要求。

明确调查的目的和任务是调查方案设计的首要问题，因为只有调查目的和任务明确，才能确定调查的对象、内容和方法，才能保证市场调查具有针对性。

2、确定调查对象和调查单位。确定调查对象和调查单位是为了明确向谁调查和由谁来提供资料的问题。调查对象是根据调查目的和任务确定的一定时空范围内的所要调查的总体，它是由客观存在的具有某一共同性质的许多个体单位所组成的整体。调查单位就是调查总体中的各个个体单位，它是调查项目的承担者或信息源。

3、确定调查项目。调查项目是将要向调查单位调查的内容。调查项目的确定取决于调查的目的和任务，以及调查对象的特点与数据资料搜集的可能性。

4、设计调查表或问卷。调查项目确定之后，就可设计调查表或者问卷，作为市场调查搜集市场调查资料的工具。调查表或问卷既可作为书面调查的记载工具，亦可作为口头询问的提纲。调查表是用纵横交叉的表格按一定顺序排列调查项目的形式。

问卷是根据调查项目设计的对被调查者进行调查、询问、填答的测试试卷，是市场调查搜集资料的常用工具。本章第四节将专门介绍调查表或问卷的设计。

5、确定调查时间和调查期限。调查时间是指调查资料的所属时间，即应搜集调查对象何时的数据。确定调查时间是为了保证数据的统一性，否则，数据无法分类和汇总，导致市场调查失效。调查时期现象时，应确定数据或指标项目的起止时间；调查时点现象时，应明确规定统一的标准时点。

调查期限是指整个调查工作所占用的时间，即一项调查工作从调查策划到调查结束的时间长度。一般来说，应根据调查课题的难易程度、工作量的大小、时效性要求合理确定调查期限，并制定调查进度安排表。

6、确定调查方式和方法。市场调查方式是指市场调查的组织形式，通常有市场普查、重点市场调查、典型市场调查、抽样市场调查、非概率抽样调查等等。调查方式的选择应根据调查的目的和任务、调查对象的特点、调查费用的多少、调查的精度要求作出选择。

市场调查方法的确定应考虑调查资料搜集的难易程度、调查对象的特点、数据取得的源头、数据的质量要求等作出选择。若调查课题涉及面大、内容较多，则应选择多种调查方法获取数据和资料。既要获取现成的资料，又要获取原始资料。

7、确定资料整理的方案。资料整理是对调查资料进行加工整理，系统开发的过程，其目的在于为市场分析研究提供系统化、条理化的综合资料。为此，应确定资料整理的方案，对资料的审核、订正、编码、分类、汇总、陈示等作出具体的安排。大型的市场调查还应对计算机自动汇总软件开发或购买作出安排。

8、确定分析研究的方案。市场调查资料的分析研究是对调查数据进行深度加工的过程，其目的在于从数据导向结论，从结论导向对策研究。为此，应制订分析研究的初步方案，对分析的原则、内容、方法、要求、调查报告的编写、成果的发布等作出安排。

9、确定市场调查的进度安排。

10、市场调查经费预算。在进行预算时，要将可能需要的费用尽可能考虑全面，以免将来出现一些不必要的麻烦而影响调查的进度。例如，预算中没有鉴定费，但是调查结束后需要对成果作出科学鉴定，否则无法发布或报奖。

在这种情况下，课题组将面临十分被动的局面。当然，没有必要的费用就不要列上，必要的费用也应该认真核算出一个合理的估计，切不可随意多报乱报。不合实际的预算将不利于调研方案的审批或竞标。因此既要全面细致，又要实事求是。

11、制定调查的组织。调查的组织，是指为了确保调查工作的实施而制订的具体的人力配置的，主要包括调查的组织领导、调查机构的设置、调查员的选择与培训，课题负责人及成员，各项调研工作的分工，等等。企业委托外部市场调查机构进行市场调查时，还应对双方的责任人、联系人、****作出规定。

12、编写市场调查书。以上市场调查方案设计的内容确定之后，市场调查策划人员则可撰写市场调查书，以供企业领导审批，或作为调研项目委托人与承担者之间的合同或协议的主体。

市场调查书的构成要素包括标题、导语、主体和附录等。其中，主体部分主要包括以上十一个方面的内容亦可列入附录中。附录主要包括调研项目负责人及主要参加者，抽样方案及技术说明，问卷及有关技术说明，数据处理所用软件等等。

扩展资料：

市场调研的流程：

一、调查方案的可行性研究的方法：

1、逻辑分析法：逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关，考察其是否符合逻辑和情理。

2、经验判断法：经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士，对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断，以说明调查方案的合理性和可行性。

3、试点调查法：试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查，对调查方案进行实地检验，以说明调查方案的可行性的方法。

二、调查方案的模拟实施：

调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要，调查规模又很大的调查项目才用模拟调查，并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多，如客户论证会和专家评审会等形式。

三、调查方案的总体评价：

调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是，一般情况下，对调查方案进行评价应包括四个方面的内容，即调查方案是否体现调查目的和要求；调查方案是否具有可操作性；调查方案是否科学和完整；调查方案是否具有调查质量高、效果好。

百度百科-市场调研（市场调查与市场研究的统称）

百度百科-市场调查方案

百度百科-行业市场调研

调研方案

为了更好的开展调研课题研究，提前写好工作方案很重要。下面是我为大家分享的是调研课题工作方案的 范文 ，希望对你有帮助!

　篇一：20XX年组织工作课题调研方案

为深入学习贯彻党的、十八届三中全会和一系列，认真落实上级组织部长会议各项工作部署，探索研究新时期党的群众路线、领导班子、干部人才队伍、基层党组织和党员队伍建设的新趋势、新特点、新规律、新 方法 ，推动组织工作创新求变、跨越发展，经部长办公会议研究决定，在全市开展组织工作课题调研。现制定全市组织工作课题调研 实施方案 如下:

一、指导思想

以党的和系列为指导，紧扣加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设主线，坚持解放思想、实事求是，以改革创新精神，深入研究党的执政理论和党的建设的重大问题，形成一批观点新、操作性强的研究成果，为党的建设实践服务，为丰富和发展马克思主义党建理论作出积极贡献。

二、参考课题

1、构建有效管用、简便易行的选人用人机制问题研究

2、完善从严管理干部队伍制度体系问题研究

3、科学测试测评干部综合能力素质问题研究

4、关于推行新提任领导干部有关事项公开制度试点问题研

5、改进优秀年轻干部培养选拔机制问题研究

6、新形势下加强和改进党性 教育 相关问题研究

7、欠发达地区增强人才政策开放度问题研究

8、解决艰苦边远地区招人难、留人难问题研究

9、严格党内政治生活问题研究

10、新形势下提高领导班子民主生活会质量问题研究

11、整顿软弱涣散基层党组织问题研究

12、农村合作经济组织党建问题研究

13、提高发展党员质量相关问题研究

14、适应新形势推进老干部工作转型发展问题研究

15、如何解决干部选拔任用中民主推荐环节信息不对称问题的研究

16、加强对领导班子综合分析研判和领导干部日常考核工作的思考

17、打通干部交流瓶颈、健全完善干部交流工作机制的思考实践

18、探索实行分类别、差异化选拔培养年轻干部的思考实

19、关于加强乡镇干部队伍建设的问题研究

20、关于健全基层一线培养选拔优秀年轻干部(大学生村干部)问题研究

21、加强干部宏观管理，实现干部科学规范配置问题研究

22、完善教育培训内容体系，提高基层干部培训的针对性实效性

23、干部教育培训项目化管理的实践与创新

24、深化干部工作信息公开机制问题研究

25、加强干部选拔任用全过程监督问题研究

26、规范村(社区)主要负责人离任交接工作问题研究

27、加强村(社区)主要负责人经济责任审计问题研究

28、提高新时期组工干部处理信访工作能力问题研究

29、创新机关中层干部管理问题研究

30、加强基层干部人事档案管理工作问题研究

31、如何深化人才工作推动区域产业转型发展问题研究

32、如何在基层人才工作中创新机制、形成合力问题研究

33、如何创优人才服务环境、造浓人才工作氛围问题研究

34、如何搭建有利于人才引进和作用发挥的载体平台问题研究

35、落实党委党建工作责任制问题研究

36、构建党的群众路线教育实践活动长效机制问题研究

37、整合城乡党建、加强基层服务型党组织建设问题研究

38、坚持改革创新，增强基层党组织生机活力问题研究

39、健全党员干部联系服务群众常态化机制问题研究

40、健全党员能进能出机制，保持党的先进性和纯洁性问题研究

41、机关党建工作品牌创建问题研究

42、完善村书记激励保障制度问题研究

43、完善大学生“村官”选拔、培养、管理、使用机制问题研究

44、农村党员作用发挥途径探讨

45、党代会闭会期间党代表作用发挥问题研究

46、拓展远程教育网络服务功能问题研究

47、新经济社会组织党组织和党员作用发挥问题研究

48、新形势下发展农村公益事业问题研究

49、加强新经济社会组织党建工作规范化建设问题研究以上为参考课题，各单位可根据自身实际，围绕组织工作另行选题。

三、工作要求

1、高度重视，精心组织。

各各党委(总支)、部内各科室要把开展组织工作课题调研作为今年一项重点工作抓紧抓好，及时成立专题调研组，精心组织实施。全市组工干部要积极参与课题调研，努力形成全市上下齐抓调研的良好氛围，确保调研工作取得实实在在的成效，推动全市组织工作跨越发展。

2、明确目标，自主选题。

调研课题可参考确定的重点课题，也可围绕全年组织工作重点，结合各单位自身工作实际确定。各各党委(总支)、部内各科室至少确定完成1个调研课题(机关工委要至少负责完成4个课题)，每篇调研 文章 字数一般不低于3000字，不超过5000字

3、深入调研，保证质量。

调研组成立后，要认真思考、充分准备，结合工作实际，取科学的调查手段和方法，全面了解和掌握真实情况，反映各地区、各部门在党的建设和组织工作上的新思路、新见解、新情况、新 经验 。 调研 报告 要注重理论创新，提出具有可行性、操作性的对策建议，为领导科学决策和指导工作实践提供重要参考，为推动工作起到积极作各党委(总支)、部内各科室请将选题情况于6月12前，通过电子邮箱报市委组织部，并于8月10日前报送调研成果。

联系人:略联系电话:略电子邮箱:略

　篇二：20XX年度机关党建课题调研工作安排方案

一、20XX年重点研究课题

(一)关于“提高机关党的建设科学化水平”的研究课题

党的十七届四中全会明确提出了“提高党的建设科学化水平”的新要求，这是加强和改进新形势下党的建设的一项重大任务，也是需要我们进一步探索研究的重大课题。深入研究 总结 机关党的建设的历史经验，努力探索机关党的建设规律;深入研究分析机关党的建设面临的新形势新任务新挑战，提高机关党的建设科学化水平要着力破解的难点、重点问题;深刻研究机关党的建设科学化的本质内涵，提出提高机关党的建设科学化的途径和工作机制。这些研究对于加强我们机关党的建设具有重要的现实意义。本课题的参考子课题如下:

1.关于机关党建科学化的本质内涵、目标要求和路径选择;

2.机关党建工作的经验、特点及规律;

3.提高机关党建科学化水平应破解的难点、重点问题及其对策;

4.提高机关党的“五位一体”建设(思想、组织、作风、制度、反腐倡廉)科学化水平研究;

5.提高机关党建科学化水平的方法、途径和工作机制;

6.如何深入贯彻执行新修订的《中国***党和国家机关基层组织工作条例》，推动机关党建工作科学化、制度化、规范化;

7.提高机关党建科学化水平与机关党建工作走前头;

8.机关党的形象塑造的理念、战略和策略。

(二)关于“建设学习型机关党组织”的研究课题

本课题主要是围绕贯彻落实中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》进行调查研究，总结成功经验，针对存在问题提出对策建议;深入研究探索学习型机关党组织建设的方法和途径，不断提高学习能力和实践能力，增强学习实效;深入研究学习型机关党组织的制度建设，形成长效机制，不断推进学习型机关党组织建设。本课题的参考子课题如下:

1.学习型机关党组织的基本特征和内在要求;

2.创建学习型机关党组织的经验、问题及对策;

3.学习型机关党组织建设的方式方法与途径;

4.如何提高党员干部的学习能力，增强学习的针对性、实效性;

5.建设学习型机关党组织如何同推动本系统、本部门工作紧密结合，提高党员干部的实践能力;

6.学习型机关党组织的制度建设。

(三)关于“机关党组织服务中心、建设队伍发挥作用”的研究课题

本课题主要是深入研究总结机关党组织服务中心、建设队伍的经验做法，深入分析存在的突出问题，提出解决问题的对策;深入研究机关党建工作结合业务工作来开展的着力点、切入点、有效载体，研究加强队伍建设的目标、任务和途径，提出充分发挥机关党组织作用的保障机制 措施 。本课题的参考子课题如下:

1.机关党组织服务中心工作的成功经验和做法;

2.机关党建工作与业务工作的切入点、着力点和结合点;

3.机关党组织在服务中心工作方面存在的薄弱环节及对策建议;

4.机关党组织在建设队伍方面的成功经验和做法;

5.机关党组织加强队伍建设的目标、任务、途径和保障机制;

6.机关党组织在加强队伍建设方面存在的突出问题及对策建议;

7.机关党组织如何把握服务中心与建设队伍两大任务之间的关系。

上述三个重点课题是本年度的主要研究方向，仅供参考，各党组织可根据各自的实际，确定具体的研究课题。

二、时间安排

分三个阶段实施:

1.申报课题阶段(20XX年6月10日前)。各党组织结合工作实际选择调研课题，并于6月10日前报送课题，原则上要求每个党组织至少上报一项。

2.调研提炼阶段(6月-8月)。针对调研课题，认真组织开展调查研究，明晰工作思路，研究创新措施，探索破题方法。机关工委将对调研课题的进展情况进行督促检查。在调查研究基础上进行总结提炼，形成理论研讨和经验探索文章(字数不超过6000字)，并及时上报机关工委。

3.交流运用阶段(9月-10月)。机关工委将组成课题研究成果评委会，对各党组织上报的课题研究成果进行评选，确定奖励等次，对优秀调研文章在机关党建工作研讨会上交流、研讨，给予奖励、表彰，并择优推荐参加区直机关党建研究会和市委组织部的评选。对获奖课题成果在“北海机关党建”网页开辟专栏，进行展示交流;对符合机关党建工作需求、方法措施切实可行、具备运作条件的调研课题，确立为机关党建工作推进的重点项目，并研究制订实施意见和工作方案，促进成果转化。

三、工作要求

1.提高认识，认真选题。各党组织要高度重视，把课题调研作为解决本单位机关党建重点、 热点 和难点问题的契机，精心选题，通过富有成效的调查研究工作，逐步探索机关党建新思路，创新党建活动新载体，寻找党建工作新方法，为全面推动机关党的建设创新发展、科学发展提供可靠的理论支撑。

2.精心组织，扎实推进。课题选定后，各党组织要及时指定课题责任人，有条件的单位还要成立课题小组，进一步明确责任，分工合作，确保调研活动有序开展。撰写过程中，要紧密联系工作实际，深入分析研究，切实把课题做实，切忌空发议论。

3.指导实践，积极推广。对调研活动中所形成的创新思路和调研成果，各党组织要大胆试点，勇于实践，迅速将调研成果转化为领导决策，转化为实践效果，使调研工作真正成为推进机关党建工作的强大动力。

各党组织于20XX年6月10日前将《20XX年党建调研课题申报表》(详见附表)报送市直机关工委宣传部;8月31日前上报课题调研成果(调研文章)。工委宣传部电子邮箱:gwxcb20XX@163，联系人:吴xx，联系电话:xxxx。

　篇三：关于实现人民幸福自豪目标课题调研工作方案

按照县委在全县开展“十二五”发展战略大调研活动的总体安排，由县人大会主要领导牵头，在全县开展关于”实现人民幸福自豪目标”调查研究活动，特制定本调研方案。

一、调研目的

围绕县委在“十二五”发展思考中提出的建设人民幸福自豪新xx的目标，体现“以人为本”理念，掌握了解当前全县人民生活的幸福感、自豪感现状，研究分析影响制约人民幸福感、自豪感的主要因素，了解人民对未来生活幸福感、自豪感的心理预期，为“人民自豪幸福新xx”建设提供第一手材料，为构建和谐xx提供科学依据，进而激发全县人民热爱xx、建设xx的热情，增强xx人的认同感和归宿感。

二、调研内容

调研内容涉及居民的教育、身体健康状况、收入问题、医疗保障、养老问题、财产安全、人身安全、交通出行、就业问题、住房改革、社会保障、精神 文化 等各方面与人民群众生活密切相关的问题。

三、调研时间、方法及步骤

这次调研活动从3月上旬开始，于4月底结束，分三个阶段进行。

第一阶段(3月2日至3月11日):前期准备。成立专题调研小组，制定调研工作方案，编制调研提纲，做好宣传动员，完成调研活动的各项前期准备工作。

第二阶段(3月12日至4月10日):基础调研。深入基层和一线，取实地考察、听取汇报、万人问卷调查、各阶层人士座谈交流等方式，掌握第一手资料，边调研边提出问题，边调研边分析思考，边调研边搜集情况，结晶社会共识，全面了解掌握情况，获取系统、可靠、翔实的基础材料。

第三阶段(4月11日至4月30日):形成专题调研报告。研究交流、查阅资料，归纳整理，组织讨论，分析研究，形成科学务实的专题调研报告。报告形成后，通过召开专家论证会，调研报告交流会，广泛征求意见，进一步充实完善，使其成为一个专业水准高，指导性、可操作性极强的专题报告。

四、组织领导

为确保调研工作顺利进行，成立实现人民幸福自豪目标课题调研小组。

组长:郭xx县人大会主任

副组长:李xx县人大会副主任?

成员:乔xx县人大会办公室主任

宋xx县人大农工委主任

县统计局

县经贸局

县教育局

县工商联

居民委员会

王xx县人大会办公室干事

五、具体要求

1、提高思想认识。这次调研时间紧，任务重，要求高，责任重大，参加调研人员要高度重视此次调研活动，科学合理安排好调研工作，将调研工作与处理日常工作有机结合，将调研工作作为提高工作质量和工作针对性的有效措施，以认真负责的态度，积极开展工作，努力完成调研任务。

2、弘扬优良作风。要一切从简，努力消除调研工作对基层正常性工作的影响。要深入基层、深入群众、深入具体工作，扎实开展调研工作，展现良好形象。

3、提高调研实效。严格按照要求，确保时间，集中精力，充分准备，摸实情、出实招、办实事，做细做实做深调研工作。要全方位了解，确保信息真实、全面，切实掌握详实的第一手材料，确保调研时间不缩水、调研要求不降低、调研工作不走样、调研效果不打折。

4、加强协调配合。这次调研涉及面广，各单位要高度重视调研工作，做好配合协调，主要领导要亲自部署落实，及早做好准备，提供资料要翔实，汇报材料要有情况、有特点，有问题、有分析，有建议、有措施，有力保障这次调研工作的圆满完成。

　篇四：党委年度调研课题工作方案

一、调研主题

不断提升生活业发展能级，为集聚人气、满足群众需求和完善新城功能提供有力支撑。

二、调研背景

生活业是现代服务业的重要组成部分。国家“十二五”规划中明确提出：“把推动服务业展作为产业结构优化升级的战略重点，大力发展生活业”;上海“十二五”规划也指出：“坚持城市功能提升、市场需求引领和新技术应用带动，加快发展生产业和生活业”。

“十二五”是**转型发展、攻坚突破的关键时期，区委适时提出了“三大奋斗目标”。当前，提升生活业发展能级，有利于“优化提升**新城功能，着力提高综合服务能力和辐射能级”，促进人口导入，推动新城建设出好形象;有利于“做大现代服务业”，调整优化产业结构，推动产业转型快出成效;有利于进一步保障和改善民生，满足居民多样化的消费需求。

近年来，随着全区经济社会的又好又快发展，生活业得到长足发展，可基本满足城乡居民日常生活的消费需求。但对比中心城区及周边地区的城市综合服务能级，对比**新城的城市定位和未来发展趋势，对比人民群众日益增长的物质和精神方面多样化的消费需求，我区的生活业能级还存在一定差距，尤其是新城区域生活业发展还缺少能级、魅力和特色，未能体现**新城的集聚和辐射效应。

因此，围绕国家和市相关部署，结合**实际，如何加快提升生活业发展能级，促进产业结构优化升级，推动**新城功能完善提升，从而助推“三大奋斗目标”早日实现，是摆在我们面前迫切需要解决的重大课题。

三、调研内容

明确生活业的内涵与外延，合理界定课题研究的新城区域范围，在此基础上，重点调研以下内容：

1、全区生活业发展现状及存在主要问题。聚焦新城区域，重点从当前群众的消费需求、未来新城辐射能级以及对比周边城市等方面进行调研分析，找准差距所在。

2、明确提升生活业发展能级的路径。对照不足，重点从规划布局、业态定位及重大项目等方面开展调研，明确新城生活业发展的重点领域和思路。

3、提出对策。拟从组织架构、政策突破及项目引领等方面提出保障措施。

四、时间节点

(一)筹备

1、3月30日：成立课题调研组，召开开题会，研究部署并启动课题工作。

2、4月2日：成立课题写作班子，并召开会议落实工作。

3、4月10日：拟定工作方案，提出工作建议，报领导审阅。

(二)调研

1、4月13-15日：召开专题座谈，分别听取街镇、相关委办局、区属公司及专家的意见和建议。

2、4月20-22日：组织实地调研，考察学习周边地区生活业发展经验。

(三)撰写

1、4月18日：完成课题提纲，报领导阅

2、5月10日：形成报告初稿，并报有关领导

(四)完善

5月25日：听取各方意见和建议，反复修改完善至定稿

(五)结题

5月30日：课题结题并报政研室汇总。

五、工作建议

1、生活业涵盖范围广泛，涉及商贸服务、休闲(旅游)、社区服务、文教体卫等领域，建议区领导召集座谈，相关部门结合实际于4月22日前提出书面工作设想及建议。

2、**新城生活业发展需要规划引领和项目支撑，建议规土局和新城公司于4月22日前提供相关工作材料。

看了调研课题工作方案还看：

1. 课题调研方案范文

2. 课题研究实施方案范文

3. 课题实施方案怎么写

4. 课题实施方案范文3篇

5. 研究工作方案范文3篇

调查方案简单范文4篇

调研方案写法

1.确定好调查目标

不同需要，市场调查的目标有所不同，要调查宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况；企业制定市场营销策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况。

2.设计调查方案

设计调查方案要包括调查目的要求、调查对象、调查内容、调查表、调查地区范围、 样本的投取、资料的收集和整理方法

3.制定调查工作

制定调查工作主要包括组织领导及人员配备、 访问员的招聘及培训、工作进度、 费用预算

4组织实地调查

市场调查的各项准备工作完成后，开始进行问卷的实地调查工作，组织实地调查要做好两方面工作。一要做好实地调查的组织领导工作。二要做好实地调查的协调、控制工作。

5. 调查资料的整理和分析

实地调查结束后，即进入调查资料的整理和分析阶段，将合格调查表统一编号，以便于调查数据的统计。调查数据的统计可利用Excel电子表格软件完成，按照调查目的的要求，针对调查内容进行全面的分析工作。

6.撰写调查报告

撰写调查报告是调查的最后一项工作内容，调查工作的成果将体现在最后的调查报告中。

调查研究的程序或步骤是什么？

研究未来人口状况及发展趋势，以及为制定社会经济发展规划提供客观的人口数据方面均起着十分重要的作用下面，我给大家介绍一些调研方案 范文 4篇，欢迎大家阅读。

　调研方案1

根据市第六次人口普查领导小组办公室《关于在全市开展第六次人口普查专题调研和专项试点工作的通知》(饶人普办字[2009]2号文件)精神，此次普查是继2000年全国人口普查之后的又一次大规模的人口调查任务，其调查结果对摸清我县2000年以来在人口数量、构成以及居住等方面的变化情况，研究未来人口状况及发展趋势，以及为制定社会经济发展规划提供客观的人口数据方面均起着十分重要的作用，突出解决好人口普查工作中的重点和难点，特制定以下专项试点调研方案：

一、调研题目：如何查准外出人口数量与把握其流向

二、调研目的：根据人口普查工作的重点和难点，先期制定出可行的调研试点方案，为人口普查工作的正式开展打下基础!

三、指导思想

坚持以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，立足本县实际，以突出解决好并摸清外出人口数量及其流向为中心，牢牢把握好我县外出人口流动的特点，切实抓好流出人口的登记和普查工作，理解好其对我县国民经济的推动作用，落实好院人普办关于人口普查的会议精神，对现行统计方式 方法 作进一步的探索，积极稳步的推进人口普查的各项工作，进而实现第六次人口普查的全面胜利!

四、调研方法

本次专项试点调研工作将围绕一个中心，划分两个步骤，先期进行试点乡镇、街道办中的走访上户摸底清查工作，分片区掌握其流向，再次通过召开村代会动员村民自觉上报家中外出人员的登记工作!人口外出调查的方案将结合人口变动调查、劳动力调查的样本进行，合理应用原有库数据，用整合协调的方式，编制专项调查表，将人口外出动向分成4档进行(1、外出不足1月，2、外出超出1月不足半年，3、外出半年以上，4、外出流向不明)!

局领导将分点挂靠各调研乡镇、街道办村居，狠抓落实各项统计指标，其具体划分为下：

①永丰街道办大塘角社居第一调查小区

②五都镇西湖街社居第四调查小区

③铜拔山镇家潭村第二调查小区

④东阳乡清塘村第三调查小区

如上四个试点调研小区的具体挂靠领导待定!

五、时间安排

1、10月中旬至10月底，各部门组织调研并上报基础数据并入库统计;

2、10底至11月中旬，调研组下基层抽检并最终形式 调研 报告 。

六、具体实施

1、领导保障

为搞好试点工作，县统计局将取 经验 抽样的方法，对外出人口密集，流向复杂的乡镇，街道办用专项踩点工作，召开专门的专题会议，会同试点乡镇，街道办成立专项调查组，由副局长任组长，试点的分管统计工作常务副镇长任副组长，各村居主任和相关单位负责人为成员建立专项试点工作领导小组，领导小组专门下设办公室，办公室设在镇统计站，在全镇干部职工中选拔三名素质较高的干部专职从事试点工作。坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，每个村居都安排一名副科级干部挂点，全面负责挂点村居的试点工作，同时各村支书，主任必须亲自抓，负总责，明确各村的财务专管员为本村的人口流出专项工作协查员，确保按质按量完成任务。同时今后的村级人口流出调查工作实行动态管理，落实长效管理机制，为今后人口普查及人口管理打下基础。

2、宣传保障

召开试点镇干部大会、村民代表会议及墙报、宣传达室资料等形式，宣传好开展此次试点工作的目的意义，统一广大干部群众的思想认识，努力营造良好的舆论氛围，让广大群众充分认识到人口普查的重要意义，突出重点，强化难点，破除人口普查过程中形成的定向思维，讲究科学，不失灵活，促进试点工作又好又快的完成!

3、后勤保障

由于开展试点工作，时间紧，任务重，要求高，做好专项工作的后勤保障尤为重要，试点乡镇、街道办的各村居除明确一名专项工作协查员外，要求各村按每300户配备一名调查员，由村干部兼职，也可由业务水平好，工作责任心强的村民小组组长或财务专管员担任，并在试点工作开展前，组织全体调查员进行集中培训，制表合理，登记科学，统一口径，从而提高基础数据的精确性。同时为提高调查员的积极性，县局和乡镇、街道办将酌情下拨经费，添置适当硬件，为试点工作的顺利推进做好强有力的后勤保障!

此次的试点调研工作是对人口统计调查的又一次新的探索，由于时间紧促调研方案不尽完善，但县局将以此次试点专项调研工作为契机，不怕出错，不断整合，争取在全国人口普查的大幕拉开之前走出新路子!

　调研方案2

根据学习实践科学发展观领导小组的有关要求，调查研究是学习实践活动第一阶段的两个重要环节和三大任务之一。为了搞好我校学习实践科学发展观的调研活动，特制定以下方案：

一、调研活动的指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届四中全会和同志的讲话精神，结合我校的实际情况，深入开展主题实践调研，努力形成有质量、有深度、有价值，针对性、应用性较强的调研报告，以进一步推进我校工作的全面创新，提高工作水平，促进我校又好又快地发展。

二、调研活动的工作目标

本次调研活动，一定要进一步解放思想，坚持实事求是，通过调研发现真问题和解决真问题，决不能走过场。要通过多种方式，广泛听取党员干部、教师、学生和学生家长的意见和建议，找准影响和制约我校发展的关键问题和群众反映强烈的突出问题。在此基础上，形成有内容、有见解、高质量的调研报告。要通过这次广泛的调研活动，切实增强学校领导班子和党员干部认真贯彻落实科学发观的自觉性和坚定性，切实促进全校上下在 教育 教学和管理创新上取得新飞跃、在联系实际和解决问题上取得新成效、在促进科学与和谐发展上取得新进展，保证学习实践活动的扎实推进。

三、调研活动的基本要求

1、全校党员干部共同参与调研活动

全体***员都要围绕“ 文化 引领谋发展，特色办学创一流，人民满意上水平”的主题上来，以“加强管理、提升质量、家长满意”为目标，以各种不同的方式积极参与、关注和支持本次调研活动，不仅要在活动中调查问题、发现问题，还要在活动中提高自己，学会用科学发展观认识问题和用科学发展的思路来提出问题和解决问题的方法。

2、校领导班子成员带头开展调研活动

学校领导班子成员要从学校科学发展和“加强管理、提升质量、家长满意”的高度，带头开展调研活动。

3、党员要在调研中锻炼提高自己

学校要求各党员，积极参加调研活动，在调研中学习调研，在调研中学习实践科学发展观。党员同志可以从学生的角度调研学生中的 热点 问题，调查中学生对学校工作的意见和建议。

此次调研活动是学习实践科学发展观的一项重要任务，全体党员和广大教师，根据自己的意愿和可能自由选择参与调研，为学校的科学发展、和谐发展和可持续发展出力献策。

4、本次调研活动的形式与时间安排

调研活动的形式可以灵活多样，既可以组成小组进行调研，也可以个人调研;既可以对校内调研，也可以对社会调研，既可以大面积的问卷调研，也可以小范围的访谈调研。无论哪种形式，都要以对学校发展的责任感和使命感，实事求是，量力而行，要求调研内容要具有与学校发展的相关性;调研的问题和结论要具有真实性与可靠性;一定要按学校统一规定的要求和时间完成调研工作。

四、调研成果的整理

认真 总结 经验教训，通过深入调研，进一步提高班子和党员干部分析和解决实际问题的能力，形成有情况、有分析、有对策的调研报告，上报小纪镇党委和教育局学习实践活动领导小组办公室。

附：一、调研活动的主要方法

调研可以纳的方法很多，经常使用的方法主要有：

1、实地考察法。2、民调法。3、访谈法。4、问卷法。

二、调研活动的注意事项

认真组织调研，调研要坚持实践原则，要发现和解决实际问题;调研要坚持群众路线，多听群众意见，注意调查的覆盖面以及调查结果的群众认可度。同时，还要认真设计选题和内容，特别要注意选择影响学校或本单位科学发展的关键问题，体制机制方面存在的突出问题;教工群众反映强烈的热点难点问题等。

调研报告一定要以事实为依据提出问题，如果问题较多，要着重提出突出问题和群众关注的热点问题，不仅要提出问题，还要分析问题产生的原因。调研要按照规定动作统一部署、协调一致。既要按规定动作做好调研安排，又要广泛征求各方面的意见，结合各单位实际搞创新，从调研内容、工作方法、操作方式上创新，做到灵活机动，把解决影响学校发展的突出问题作为做好各项工作的突破口，确保调研工作取得实效。

江都市小纪中学党支部

20年月日

　调研方案3

为了深入贯彻《太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的 实施方案 》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：

一、研调总体原则

坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

二、调研时间

20年9月10日至20年9月25日

三、调研分组

院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

四、调研重点

1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四风”方面存在的突出问题;

2、当前学校发展中存在的突出问题;

3、教职员工、学生最希望解决的问题;

4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

五、调研方式

调研工作可根据实际需要，取座谈交流(教职工座谈会和学生代表座谈会)、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

六、工作要求

1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策建议。同时励志网://wWw.qqZf.cN/，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮助基层和群众解决难题，取信于民。

3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析情况，查找问题，提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅， 措施 具体，针对性强。

4、各系(部)处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。

　调研方案4

为全面掌握和了解社区工作开展情况，正确分析我县社区工作的优势和不足，合理确定20年社区工作重点，县委基层办将对昭苏镇5个社区20年工作情况进行调研，现就调研工作提出如下实施方案：

一、时间安排

20年1月24日

二、人员安排

分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

第一组负责第一社区

组长：江阿别克(县委组织部副部长)

成员：孟克达拉(洪纳海乡党委基层专干)、吴兴(昭苏镇党委基层专干)

第二组负责第二社区

组长：袁敏华(县委基层办主任)

成员：努尔波力(乌尊布拉克乡党委基层专干)、杨晓斌(昭苏镇基层专干)

第三组负责第三社区

组长：成海(事业单位登记管理局局长)

成员：王江华(县委电教办干部)、巴彦(昭苏镇党委基层专干)

第四组负责第四社区

组长：卡德尔拜(机关工委副书记)

成员：詹辉明(县委基层办干部)、叶尔波力(昭苏镇党委基层专干)

第五组负责第五社区

组长：胡安德克(县委基层办干部)

组员：魏龙(县委电教办干部)、尼青(昭苏镇民政干事)孙肃疆(县委基层办干部)

三、调研方式

主要取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组取随机抽取的形式进行，事先不向昭苏镇党委、以及各社区通知，走访的对象要涵盖社区各个层面的代表，其中：低保户不少于5户，在职干部不少于3户，离退休干部不少于2户，个体户不少于5户，下岗职工不少于5户，以上5种类型的代表中，党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排，地点一般在社区办公室，参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

四、主要内容

1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大，是否为社区正常开展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以来，社区工作有哪些新探索和新突破，取哪些措施，取得哪些成效和经验，存在的主要问题和原因是什么，应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要，如果不能，你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用?

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和建议(包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等)，在这方面，社区目前主要取了什么办法，还有哪些差距。

5、你认为社区有没有积极主动地整合社区，与驻区单位沟通联系，形成共驻共建长效机制。

6、社区集体经济情况你是否了解，你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要，如果不能，你认为应该怎么发展和壮大社区集体经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎么样，有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何，你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方，有没有好的意见和建议。

教育调查研究的一般步骤是什么?

调查研究一般经历四个阶段：选题阶段

就是你要调查研究的问题。选题应注意几点：一是必要性，所选课题是否有意义，迫切需要、真正反映青年的实际问题；二是可能性，客观条件包括人力、物力、财力、社会环境等是否容许进行该项研究；三是题目不宜太大，过于宽泛的研究容易使结果肤浅，从而失去意义。

制订阶段

阶段有以下几个步骤：

(1)对已正确的课题做初步探索，如查阅有关材料和文献等。

(2)对课题提出研究设。研究设是建立在对研究对象的局部的感性认识之上的某种判断。由于这种设不是对研究对象的整体的、本质的认识，所以只是一种理论说，它有待于通过调查研究来证明。设有描述性设(如“近几年团组织由单一的青年政治型组织向多功能的青年社会型组织转型”)、解释性设(如“高收入青年的消费较高”)、预测性设(如“未来社会青年将面临更加复杂的精神环境”)三种形式。在提出某种研究设时应遵循一定原则：不能与已有的资料相矛盾；力求简短、明显、准确；不应包括未被解释的概念；没有逻辑上的矛盾。

(3)对课题进行理论解释和分析。理论解释是对提出的研究设进行理论上的说明和解释。理论解释就是要明确概念，讲清楚其内涵和外延，把设中的抽象概念变为经验层的具体概念。

(4)拟定调查提纲：这是把调查内容条理化、具体化的过程。其功能是指出为了说明概念、进而检验设要收集哪些方面的资料。较细的调查提纲可为制定调查表打下较好的基础。

(5)设计详细的调查表。调查表由许多具体问题组成，这些问题在设计时内容应当与调研题目一致，顺序尽量按照逻辑和便于实际调查排列，语句准确、简洁、通俗，最前面的说明要亲切、平和，才能得到真实的资料。

(6)确立研究的目的和调查对象，并根据它决定用何种调研方式和方法。

(7)落实调查的组织实施。如调研人员配备(大型调查需要选训调查员)、经费到位、时间分配等做统筹安排。在调研的需要范围进行宣传，以得到领导和被调查青年的支持。

(8)试验调查，在小范围进行，如调查表、座谈提纲等，发现问题，修订。

实施阶段

(1)收集资料。①按调研提纲和调查表的问题全面地收集资料；②注意谈话技术及访问技巧，不引导回答，不流露自己的看法，也不对答案作评价；③灵活使用录音设备；④对答案不清楚者，应重复答案让对方确认。这里要注意认真仔细，不带偏见和个人目的；不伤害青年的身心健康，不侵犯其隐私权，也不欺骗青年。对于未成年人更要注意保护其权利；对于少数民族青年要考虑到其风俗习惯等特殊性要求。

(2)整理资料。有文字、数字资料。文字资料包括座谈会的记录、开放式问卷的答案。第一，审查补充，看资料是否完整、明确，并辨别资料的可靠程度。第二，摘要，把其精华之处提取出来。第三，归纳分类，按调查提纲或依专题等将资料归类。第四，编整加注，即对各类材料统一编排修整，作出初步总结。“去粗取精，去伪存真”的过程，其基本要求是真实、具体、简明、扼要。现代化调查研究得到的将是大量数字资料。在整理数字资料时要做好校订和编码工作。看是否有遗漏，有无错填，检查度量衡单位是否划一，答案之间是否有明显的逻辑错误，判断资料的真实性和可信性。编码工作要对所有调查表(问卷)编码。

总结阶段

(1)首先对初步整理的资料进行分析研究。①应用统计手段对资料进行数量分析，简化、显示和推论总体的各种数量特征及趋向；②运用比较法、归纳法及推理等手段，发掘数量特征及资料反映的意义，寻找现象间的内在联系，发现问题的解决途径和办法，并提出新的问题和观点。

(2)验证研究设，将调查资料及经验资料等上升为理论。

(3)撰写调研报告。调查报告的基本格式有标题(调查报告内容的浓缩，要求概括、简洁、贴切、新颖)、前言(包括调查的原因、目的；对象、范围；时间、地点等，应短小、精彩、朴实、引人入胜)、正文(运用大量篇幅、大量事实，数据完整地反映调查结果，提供调查的真实情况，说明调查课题的新发现、新经验以及通过调查分析探得的客观规律)、结尾(即对全文的概括总结，要点题目干脆利索)和附录(注解和文献目录)五个部分组成。

例：一个大型企业团委要进行青年“生活方式”的调查，这里把调查对象——青年看成是一个系统，调查时从系统(青年)的整体出发，对系统内外的各种联系和相互作用进行考查和分析，从而达到最佳地认识问题和解决问题的效果。其调查的具体步骤是这样的：

①提出问题并明确调查的内容和范围。近一段时间以来，青年的生活方式有明显变化，所以要对青年的生活方式进行调查。而“生活方式”内容要分成几个方面来反映，我们分成消费状况、生活、时间安排、工作学习四个指标，然后再把每一个指标变成可以操作的具体内容。如“消费状况”可以用“家庭(或个人)衣食费用的支出、家庭耐用消费品的支出、家庭文化教育费用的支出和家庭结余情况”等具体事物来了解，还可以加入这个企业青年的特殊支出，有的地方青年特别爱喝酒，那么青年花费在这方面的支出有多少；还有的地方青年炒股投入很大，几乎是全部收入，甚至还有借贷炒股，那么对青年的影响如何；另有一些青年送子女参加课外学习(各种技艺如绘画、乐器、棋类、舞蹈、英语等)，既支出(花钱)很多又占用大量时间，原因如何等，通过了解青年的某些方面，深入了解并分析深层原因，以便帮助他们。范围按企业划分，基本是35岁以下(可包括35岁)，这个企业大约有3000名青年，调查的范围就是这些人。

②明确调查的整体目标(政治目的、经济效益、社会效果)。调查的目标这里比较具体，一方面是为企业的进一步发展发挥青年的作用；了解青年的实际情况和需求作为制定相关规定时的依据；对青年长展进行规划。另一方面从青年角度考虑，理解他们的困难和处境；积极有效地取措施帮助青年渡过难关，解决他们的实际困难，全面提升青年的素质。

③获取信息。主要是收集有关调查课题的历史资料和现实资料、文字资料和数据资料，特别要重视反映系统中各要素相互联系和相互作用的资料。对于这个企业的青年调查来说，收集的资料应该是全国基本相同或接近的企业青年状况调查报告，有纵向的(过去的、现在的)，有横向的(相同、类似的企业青年调查，其他生活方式方面的调查)；最好有全国一级的汇总调查，好做比较与分析。

④建立模型，预测效果。找出调查对象(系统)之间的变量关系并对其进行分析运算，以了解系统的整体功能。要找出青年们的哪些方面与生活方式有关，如：收入水平、文化程度、家庭影响、现实环境等方面，还有性别、年龄、过去的经历、现在的态度等的影响，它们的关系、影响的程度、影响的方面等，然后分析这些因素在青年这个系统中的所占位置、比例，影响到哪些问题，对整个青年群体有什么样的作用。现在的调查模式一般有三种，即“事实——解释”模式、“说——理论”模式、“系统——综合”模式。较好的是第三种，这份调查基本上是用第三种模式。调查时，我们要把经验知识和科学理论结合起来，把定性研究与定量分析结合起来，使社会调查更加精确化和科学化。

⑤尽可能考虑所有的可能性来设计方案，分析评估。设计多种方案，以便能够比较筛选。

⑥按“满意性原则”在备选方案中择其最佳。考虑到经费(能做多少事情)、时间(一个调查最好不超过半年，基本上调查准备、拟订方案、问卷设计、发放问卷及回收问卷等的时间在三个月以内，整理资料、研究数据、分析结果、出调查报告在三个月内)、步骤(有哪些步骤，关系哪些人，有些什么困难和可能出现的问题)、实施(先从哪里开始，经过什么途径，由谁来负责等)这些方面，选择最佳方案。最后还有总结，看看这次调查的成功之处和不足的方面，以便今后借鉴。

⑦验证方案，通过局部的试验验证方案运行的可靠性，即通常说的“试点”。先把设计好的调查问卷选择一小部分青年给他们先填写，征询他们的意见和看法，如需要可进行修改；确定发放问卷的科学方法，如这个企业的3000青年人，按照1/10的比例发放300份问卷，或按1/20的比例发放150份问卷，他们的同质性(即相同的方面多，如：年龄、性别、经历、家庭背景、学历、从事工作等等)较强、大家差别不大的情况下，就可以这样调查。运用抽样调查，取随机抽样中的系统随机抽样(也叫等距随机抽样)，把青年员工的名单按顺序排列(每个具体厂或班、组的35岁及以下青年名单直接排列)，按每10人或每15人选出(根据要发放的问卷数，在名单上圈出人选)调查对象的名单，问卷前面要有平和的说明，即调查目的、希望配合等，说明不记名，并很快收回。发放问卷的调查人员应说法一致，而且严格按原定的名单进行。调查除问卷外，还要辅以小型座谈会、个案调查以及典型调查，以补充问卷的遗漏，如对一些很个别的青年、不同性别的青年、身体情况不良的青年、年龄较大或较小的青年、家庭条件特殊的青年、不同民族的青年等的调查，还有自己很想与调查人员沟通的青年。因为企业青年从18~35岁，年龄、家庭生活、工作情况、心理状态、身体状况等有很大差距，所以调查时要多方面细致考虑。

⑧调查实施。依据最佳方案进行具体调查的过程中再系统进行评价与检验，加强反馈，及时纠正偏差。实施调查过程中，注意不要偏离调查主题，如发现其他问题，可以作为下次调查的内容。一段时间以后要和实施调查的人员沟通，了解反馈及问题，如可能就及时纠正。回收后的调查问卷要清点有效问卷(空白问卷、胡画乱勾的问卷、有明显矛盾、错误的问卷等属无效问卷)，并逐一编码，录入计算机，得出需要的数据。

⑨研究调查结果，分析相关资料，形成调查报告。征询各方意见修改后，交给上级领导，尽快实施相关措施，使社会调查发挥其作用。

还有一点要注意，调查结束后，要把调查结果及时反馈给相关的部门、相关的机构的领导或负责人，感谢他们的大力协助。做一件事要有头有尾，这是优秀团干部的工作作风。

社会调查研究的一般程式有哪些，请简要说明

教育调查研究的一般步骤是什么?, 教育调查报告方法与步骤

教育调查研究一般步骤：

1、明确调查目的，编制调查

明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障。调查的内容一般应包括调查目的、调查物件、调查步骤、调查专案和调查方法等。

2、蒐集资料，初步分析

在开始教育调查之前，调查人员应围绕调查目的，多渠道地蒐集有关资料，以熟悉和掌握调查物件的基本情况，并通过初步分析，确定教育调查的重点和主题。

3、作好准备，实地调查

根据不同的调查方法，作好充分的准备工作，如用访谈方法所用的访谈提纲或访谈表格等，然后进行实地调查，以全面地了解和掌握情况。

4、资料汇总，分析研究

在大量地全面地占有资料的基础上，进行认真的汇总分析，去粗取精，去伪存真，并以一定的理论或思想为指导，深入研究，得出结论。

5、撰写调查报告

把调查研究的结果写成调查报告，这标志著调查研究的结束，但又是整个调查研究过程中至关重要的一个环节。没有调查报告的产生，就无法体现调查的目的，无法反映调查的结果，也不可能发挥调查报告所具有的指导作用。

教育调查研究的基本步骤有哪些

第一设定目标；第二选择工具：调查量表，分析工具，一般是SPSS；第三实施调查，发放问卷，回收问卷，访谈等等；第四整理资料；第五分析资料；第六得出结论。

学前教育调查研究的一般过程

目前单招都是不允许跨省进行报名的，只有本地生源可以报名，除非你的高中是在报考学校所在城市读的。目前全国能跨省报名的只有长沙民政职业技术学院、重庆城市管理职业学院、北京社会管理职业学院3所学校。一般考试时间都会在单招报名成功后发放的准考证上面写有的~~

教育调查研究的主要型别.

教育调查研究有多种不同的型别，依据不同的标准，可以分出不同的型别。

(一)按照调查物件的选择范围来划分：普遍调查、抽样调查、个案调查

(二)按照调查目的来划分：现状调查、相关调查、发展调查、预测调查

(三)按照调查手段来划分：问卷调查、访谈调查、测量调查、调查表法

调查研究的一般步骤有哪些

一般步骤：

一、课题选择

二、研究设计

三、工具编制与选取

四、物件确定

五、资料蒐集

六、资料分析

七、报告撰写

社会调查研究的定义 ：

社会调查研究是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。

它包括两部分或两阶段的内容是社会调查和研究。社会调查是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和资料，它是一种感性认识活动。而研 究是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。研究的目的在于说明社会现象的本质特征，科学地解释现象的产生、发展和变化，由此得出规律性 的认识。

一、社会调查研究的作用

（一）从感性认识入手来了解社会的真实情况?

（二）客观描述社会现象的一般状况、过程和特点?

（三）解释社会现象产生、发展和变化，揭示社会现象的本质和发展规律?

（四）预测与控制社会现象的发展

什么是教育调查研究

教育调查研究是指在科学方法论和教育理论指导下，围绕一定的教育问题，运用问卷、访谈、测量等方式，有、有目的地收集有关的事实材料，从而作出科学分析并提出具体工作建议的一系列教育实践活动。

方式

问卷、访谈

教育调查研究时应注意哪些技巧问题

首先，在设计问卷之前，研究人员必须考虑到问卷中将要出现哪些需要调查的变数，问卷中的变数之间的关系以及问卷中的变数之间的结构如何安排。

其次，要注意用的量表的尺度，根据具体问题选择名义的、顺序的、等距的还是比例尺的尺度。再次，建议在问卷中加入一些反向的问题，用于测试被调查者是否真正认真用心的回答了问卷中的问题，以提高问卷的信度，在测试某一变数时同时有正向和反向的问题，有助于提示被调查者集中精力，仔细阅读每一道问题，然而反向问题如果设计不当也可能导致混淆，使得量表信度下降。

另外，在问题设计中，要注意开放型和封闭型的问题的区别，开放型的问题有助于集第一手的资讯，当研究者对于某一问题只有感性的粗浅的了解，而希望得到更多的第一手资料时，便于使用开放型问题。封闭型问题则有助于集系统性的、可以立即转化为统计资料的资讯，当研究者对于某一问题已经有了相当的了解和预测，而希望为预测的关系找到数理支援时，用封闭型的问题最为便利有效。

最后，问题设计中应该避免使用双重含义的词句和问题，避免使用诱导性的问题，避免使用被调查者需要依赖记忆才能回答的问题。场合下填写问卷时的相互干扰。邮寄调查问卷的方法非常简便易行，除了调查问卷，只需要给被调查者附上寄回问卷用的空白信封和邮票；但是该方法对被调查者的影响力很低，因此建议在信封里附上一封感谢信或者附上相关专家或有影响力人士的推荐信，以便提高问卷回复率。网上发放问卷是现代技术资讯化的产物，拥有比邮寄调查问卷更为便捷的长处，而且资料可以立即计算机化，去除了输入资料的工作量以及输入时可能出现的人为错误；缺点是网上问卷调查的被调查者无法和研究人员直接沟通，而被调查者受自身素质影响，对问卷的回答也会千差万别，这会在一定程度上影响问卷的信度和效度。

问卷调查研究的基本过程保罗哪些步骤

一、把握调研的目的和内容

问卷设计的第一步就是要把握调研的目的和内容，这一步骤的实质其实就是规定设计问卷所需的资讯。这同时也就是方案设计的第一步。对于直接参与调研方案设计的研究者来说，他们也可以跳过这一步骤，而从问卷设计的第二步骤开始。但是，对那些从未参与方案设计的研究者来说，着手进行问卷设计时，首要的工作是要充分地了解本项调研的目的和内容。为此需要认真讨论调研的目的、主题和理论设，并细读研究方案，向方案设计者咨询，与他们进行讨论，将问题具体化、条理化和操作化，即变成一系列可以测量的变数或指标。?　

二、蒐集有关研究课题的资料

问卷设计不是简单的凭空想象，要想把问卷设计得完善，研究者还需要了解更多的东西。问卷设计是一种需要经验和智慧的技术，它缺乏理论，因为没有什么科学的原则来保证得到一份最佳的或理想的问卷，与其说问卷设计是一门科学，还不如说是一门艺术。虽然也有一些规则可以遵循以避免错误，但好的问卷设计主要来自熟练的调研人员的创造性。

蒐集有关资料的目的主要有三个：①帮助研究者加深对所调查研究问题的认识；②为问题设计提供丰富的素材；③形成对目标总体的清楚概念。在蒐集资料时对个别调查物件进行访问，可以帮助了解受访者的经历、习惯、文化水平以及对问卷问题知识的丰富程度等。我们很清楚地知道，适用于大学生的问题不一定适合家庭主妇。调查物件的群体差异越大，就越难设计一个适合整个群体的问卷。

三、确定调查方法的型别

不同型别的调查方式对问卷设计是有影响的。在面访调查中，被调查者可以看到问题并可以与调查人员面对面地交谈，因此可以询问较长的、复杂的和各种型别的问题。在电话访问中，被调查者可以与调查员交谈，但是看不到问卷，这就决定了只能问一些短的和比较简单的问题。线上调查问卷与邮寄问卷是自己独自填写的，被调查者与调研者没有直接的交流，因此问题也应简单些并要给出详细的指导语。在计算机访问（CAPI和CATI）中，可以实现较复杂的跳答和随机化安排问题，以减小由于顺序造成的偏差。人员面访和电话访问的问卷要以对话的风格来设计。?　

四、确定每个问答题的内容

一旦决定了访问方法的型别，下一步就是确定每个问答题的内容：每个问答题应包括什么，以及由此组成的问卷应该问什么，是否全面与切中要害。在此，针对每个问题，我们应反问：

①这个问题有必要吗？

②是需要几个问答题还是只需要一个就行了？我们的原则是，问卷中的每一个问答题都应对所需的资讯有所贡献，或服务于某些特定的目的。如果从一个问答题得不到可以满意的使用资料，那么这个问答题就应该取消。

当然有些时候，还可以“故意”问一些与所需资讯没有直接联络的问答题。比如说在问卷的开头问一些中性的问答题，可以让被调查者乐于介入并建立友善的关系，特别是当问卷的主题是敏感的或有争议的。有些时候“填充”一些问题来掩饰调查的目的或专案的资助（或委托）单位。

第一个原则：是确定某个问答题的必要性，

第二个原则：就是必须肯定这个问答题对所获取的资讯的充分性。有时候，为了明确地获取所需的资讯，需要同时询问几个问答题。51调查网，让调查更简单方便！

教育教学调查研究报告

请问调查方案中的‘调查对象’和‘调查总体’分别是什么？样本又是怎样来确定呢？

社会调查研究的一般程式有哪些，请简要说明

1、组建社会调查专案组。

2、收集相关政策、档案、规定的资料认真研读。

3、制定工作路线（技术路线），确定工作步骤。

4、制定调查大纲及相应调查问卷表格。

5、设定抽样方案。

6、依据方案进行现场调查。

7、对收集的资料进行统计、整理分析，得出结论，编写调查报告。

8、进行专家咨询，根据意见修改报告。

9、释出社会调查专案成果。

社会调查研究的一般程式有哪几个阶段

第一阶段，列出调查范围，包括调查内容、调查物件、调查时间，第二阶段展开调查，第三阶段梳理调查内容，按照解决的时间节点，先急后缓，第四阶段，分头实施解决方案，有谁参与，主要解决哪些问题等等。

社会调查研究的一般程式：

（一）确定研究主题（包括研究课题、研究物件）；

（二） 将研究主题细化，使之具有可操作性；

（三） 制定研究（研究目的、研究方法、研究设、研究程式、研究工具）；

（四） 收集资料；

（五） 分析资料；

（六） 撰写调查研究报告。

社会调查研究的基本程式

确定研究主题（包括研究问题、研究物件）。

将研究主题细化，使之具有可操作性。

制定研究（研究目的、研究方法、研究设、研究程式、研究工具）

收集资料

分析资料

撰写研究报告

社会调查研究的型别有哪些

研究分为三种类型：探索性研究（Exploration）、描述性研究（Descriptive Research），解释性研究（Explanation）。

1、探索性研究

探索性研究使研究者对一项新的研究主题有初步的了解，以决定是否进行正式研究，及进行正式研究时应用的方法。由于对所要研究的主题尚不完全清楚，另外，没有相关的研究可供参考，因此研究设计选取一些小样本进行探索性研究。

2、描述性研究

描述性研究的目的是要发现事实或社会真实，回答社会事实是什么样的问题。描述总体是描述性研究最为本质的特征。其主要逻辑为归纳。

3、解释性研究

解释性研究的任务是理解有关社会现象之间的关系，以回答某个社会事实为什么是这样的问题。解释项研究的主要逻辑为说-演绎。

：

社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究物件、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。

社会调查研究（social survey）

社会调查常用名词。

人们有、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本型别、基本程式和基本原则等。

社会调查研究的基本方法是指认识方法之外的具体操作方法，其中包括：课题确定的方法；明确调查研究具体目的；抽样的方法；物件、内容、型别的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种蒐集资料的方法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。

分类

编辑

根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的型别。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查物件的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同型别的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。

阶段

一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段，各阶段都有其具体工作内容。

原则

社会调查研究有一些必须遵循的原则，概括起来主要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践想结合原则、道德原则。

社会调查研究的物件主要有哪些

社会调查研究的最基本的物件有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、社群、社会行为、社会产品等。

社会调查研究有哪些基本特征

社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究物件、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。

根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的型别。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查物件的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同型别的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。

搞一个社会调查研究,可以有哪些主题

社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。

从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑:提出新的创造性理论;重新验证已被证明的理论的正确性;对某一理论作补充论证;证明某一理论的新的适用性;质疑，否定或部分否定原有理论;对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。(5分)

从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和、对工作进行总结和评价等.都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关.即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求.也是有实用价值的课题。(5分)

从可行性看一是要选择调查研究可以解答的课题;二是要根据调查研究者的主客观条件来选题总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。(3分)选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。(2分)

社会调查研究有哪些的基本原则

社会调查研究有一些必须遵循的原则，概括起来主要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践想结合原则、道德原则。

社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究物件、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。

根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的型别。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查物件的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同型别的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。

什么是好的社会调查研究怎样做好的社会调查研究

怎样开展社会调查

第一步

,

选题

.

根据当前国家经济形势和相关的方针政策

,

以及自己的兴趣和学识

,

并结合社会

调查的要素特征

,

选定一个值得研究的问题

,

如小城镇建设

,

退耕还林等等

.

选题时应当用必

要的查阅文献资料

,

咨询相关老师等方法

.

第二步

,

.

紧扣选定的主题

,

参照相关资料

,

提出不同层次的问题

,

并确定系统的调查专案

,

比

如说要研究小城镇建设的问题

,

就要提出其必要性和所需条件等问题

,

每个问题又包含了若干

小问题

.

第三步

,

设计指标

.

指标就是用一定的数量和单位来描述调查物件

,

如某地区的人口和人均收

入等

.

要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查物件的本质特征

,

保证其纵向和

横向的可比性

.

第四步

,

拟定提纲

.

就是用提纲的形式将以上的准备确定下来

,

对所有提出的问题和专案加以

精选

,

分别轻重稳急

,

使其系统

,

完整

.

第五步

,

选择适当的调查方式和方法

.

常用的调查方式有普遍调查

(

对调查物件的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查

),

典型调

查

(

选择一个或若干个具代表性的单位

做全面

,

系统

,

周密的调查

),

个案调查

(

对社会的某个个

人

,

某个人群

,

或某个

,

某个单位所做的调查

).

常用的调查方法有问卷法

(

合理设计问卷

,

用开放式

,

封闭式或混合式问卷收集资讯

),

文献法

(

通过书面材料

,

统计资料等文献对研究物件进行间接调查

),

访问法

(

通过交谈获得资料

),

观察

法

(

现场观察

,

凭借感觉的印象蒐集资料资料

).

第六步

,

培训与准备

.

请有关专家对调查人员进行必要的培训

,

包括调查态度和调查技能的培

训

.

此外

,

还应该注意筹备必要的资金和物质条件

,

作好与被调查单位的接洽工作

,

并争取有关

单位的支援

,

保证调查工作的顺利开展

.

调查方案中的调查对象是指由性质相同的各个调查单位组成，是拟定的实际被调查者。调查总体是指指接受调查的社会现象的总体，是理论上应该被调查者。

样本的确定过程为：研究中实际观测或调查的一部分个体称为样本，使用简单随机抽样计算样本量的公式去近似估计其他抽样方法的样本量,这样可以更加快捷方便，然后将样本量根据一定方法分配到各个子域中去，从而确定样本值。

扩展资料：

1.调查目的和要求。根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如，本次市场调查的目的是了解某产品的消费者购买行为和消费偏好情况等。

2.调查对象。调查的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调查产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调查对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调查，其调查对象应为孩子的母亲。

3.调查内容。调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。

百度百科-调查对象

百度百科-调查总体

百度百科-样本量