我的心爱之物优秀作文评语怎么写_我的心爱之物优秀作文评语怎么写三年级

我的心爱之物优秀作文评语怎么写_我的心爱之物优秀作文评语怎么写三年级

       很高兴有机会参与这个我的心爱之物优秀作文评语怎么写问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

1.《我的心爱之物》优秀作文精选10篇

2.作文评语怎样写更恰当

3.关于人物描写作文评语6

4.父爱的作文评语怎么写

5.我的心爱之物小狗作文精选15篇

《我的心爱之物》优秀作文精选10篇

        每个人,都有属于自己的心爱之物,或许是一本书;或许是一件漂亮衣服;也或许是别的各式各样的东西。那你的心爱之物是什么呢?下面是我给大家带来的《我的心爱之物》优秀作文精选10篇，以供大家参考!

       

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇1

        每个人都有自己的心爱之物，如一只猫、一盒印章、一架钢琴而我的心爱之物跟大家的有些不一样，我的心爱之物呀，是一颗围棋子。

        这和围棋子跟其他的围棋子有些不一样：它是被一根精美的线绳，与几个同样精美的小艺术品穿成一圈，挂在脖子上的。更值得一提的是，它不像其他棋子，放到某个地方，立马就站在那儿，一动不动。而它，同样放到棋盘上，停下来前，还要优美地颤动一下，还会发出悦耳的颤音呢!

        除了它长得好看外，出身也不平凡呢!原来，这个棋子是我从一项人数众多、强手如林，得奖率颇低的围棋大赛上，使出浑身解数，历经各种磨难，过五关斩六将，才得到了这枚珍贵的棋子。为此，我把它保管得严严实实，有时候连好朋友都不让碰一下，不轻易带它出门。只有在市级以上的围棋比赛，才会带着它参加。

        虽然这个棋子在平时不像传说中的那么好看，但只要把它泡在清水里片刻，再用干净的布轻轻擦拭，就会把掩盖它光芒的灰尘清理得一干二净，露出它的本色。经过擦拭后的它，表面像刷了一层亮漆似的，在阳光下闪闪发亮，每个看到过它放射光芒的人，都会赞不绝口：“真的没见过这么美丽的棋子啊!”我也时常引以为豪。

        之前提到我只在参加市级以上的围棋比赛时，才会带它出门。每当某盘棋的形势不利，或是遭遇强敌，我都会给它沐浴，再虔诚地向他祈祷，希望它保佑我击败对手，夺得胜利。说来也怪，凡事被我用上述方法祈祷过的对局，均胜多负少，反观未祈祷的，胜负持平。原来，它还是个“护身符”啊!

        觉得我的心爱之物怎么样?

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇2

        我猜大家心爱的东西，也许是一些有趣的玩具，漂亮的文具等，而我却喜欢那普普通通的折纸。

        折纸的形状是四四方方的正方形，有的是纯彩色的，有的是有花边花纹的，但最漂亮的还是星空折纸莫属了，星空折纸上有八大行星，太阳系、星座等，别提多美了。

        折纸的用途也很大。折纸可以折成一个小动物园，可以把大象呀、狮子呀、猴子等动物折得栩栩如生。妈妈说，如果纸大一点就可以在家开一个动物园了，呵呵!折纸也可以做成小钱包等一些可以装东西的容器，用途也很广，折纸还可以做成漂亮的贺卡等，在过年、六一儿童节和教师节时，可以送给自己的老师和朋友，又漂亮又能体现出心意，总之，如果我们好好利用折纸，就会发现它的用途真的很广。

        相信大家和自己的心爱之物之间一定有个故事吧!我和折纸之间也有个小故事呢，我们一起听吧：有一天我、乐乐和妈妈一起把姥姥接到我们家住几天，晚上，我和姥姥睡一起，躺了一会儿，姥姥从她的小口袋里掏出一张纸折了起来，不一会儿就变成了一个小篮子，没想到姥姥的手那么巧。我一边闹着要姥姥教我，一边拿出漂亮的折纸，姥姥只好一步一步教我，心灵手巧的姥姥折的很像一个篮子，可我却折了一个“四不像”，姥姥还说我折的像个狮子头，我不高兴啦，“刺啦”一下，把我的篮子撕了，气呼呼地扔到了垃圾桶里，姥姥语重心长地说：“孩子，做事要有耐心，多试几遍可能就成功了。”我又试了很多遍，最后终于能折出漂亮的小篮子了。

        通过这件事我懂得了，做事要有耐心，不要慌张，否则什么事情都是做不好的。另外，我发现：不管多渺小，多普通的东西，身上都有自己的好品质，只要你用心去发现。

        我非常喜欢我的折纸。

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇3

        “熊猫”并不是国宝熊猫，是只边境牧羊犬。它是爸爸的朋友在我过生日时送给我的。

        熊猫全身黑白相间，脖子上一圈厚实的白毛，好像围了一条白围巾。又黑又圆的大眼睛就如两颗熟透的大黑葡萄，蓬松的尾巴则像一朵盛开的菊花。如果让它和其它边牧站一起，我一眼就能认出它来它的右耳上，还有一小撮白毛，鼻子也不像其它边牧一样还有黑色的斑点。它很肥，从背后望去，还真像一只大熊猫，所以我给它取名为“熊猫”。

        熊猫虽然才陪伴我两年，但它带给我的快乐是无穷的。记得有一次，我和爷爷一起带它去散步，当爷爷一拿出狗绳，它就激动得蹦上蹦下，眼睛直勾勾地盯着大门，无比期待大门打开。这时“砰”一声爆米花的声音传来，熊猫飞也似的躲进自己的狗窝。瞧它这幅模样：趴在狗窝里，把鼻子藏到笼子缝隙里，像人在危险来临时保护自己的脑袋一样，它要保护自己的鼻子。此时的熊猫大气也不敢喘。听听没声音了，它才小心翼翼从狗窝里爬出来。一路上，它这儿闻闻，那儿嗅嗅，到处留下了它特殊的“足迹”尿。

        散步回来，爷爷都要给熊猫洗澡，我也会在旁边帮忙。每次洗澡，它都很享受，懒洋洋地趴在地上，任由我们给它涂抹沐浴露。偶尔，它会翻个身，那架势活像个已经玩了一天的孩子，在舒舒服服泡澡呢!洗完澡，它又会使劲扭动身体，把水甩得到处都是，这才高兴地卧在太阳下。过一会儿，我去给它喂饼干，“熊猫!来!”你瞧它，如同一匹小马奔向我!“坐!”接到指令，熊猫乖乖坐在我前面，等待着我的“赏赐”。

        这就是我的心爱之物熊猫!感谢它带给我的快乐，让我的童年更加丰富多彩!

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇4

        每个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是一个玩具，有的是一本书，有的是一个电子产品而我的心爱之物是一只普通的钢笔。

        这支钢笔通身呈乳白色，笔帽和笔杆部位分别有两只卡通小狗的图案。打开笔帽呈现在我面前的则是我最喜欢的天蓝色握笔处，细细的笔头泛着银色的光芒。

        这支钢笔是三年级暑假结束前班主任蔡老师送给我的。这是一件分别的礼物。三年级结束了我即将进入四年级，整个年级的老师和学生将重新分班，也就是说我有可能就不会再待在蔡老师教的班级了。“臭小子，希望你在以后的学习中更加努力好好发挥。”蔡老师摸摸我的脑袋说道。我郑重地点了点头。拿到钢笔的那一刻我立即把它放在了书包的最里层，生怕它丢了。回家后我小心翼翼地拿出了钢笔，把它锁在了我的学习桌抽屉里。

        粗心大意的我在暑假某天从课外班放学回家后发现自己的文具盒没带回家。这可怎么办了，所有的文具都在里面，家里一支钢笔也没有今天的作业又特别多。我急得如热锅上的蚂蚁，妈妈知道情况后敲了敲我的小脑袋：“你的书桌抽屉里不是有支新的吗?”“不行，那是蔡老师送给我的分别礼物，里面有蔡老师对我的期望和爱。”“傻孩子，钢笔用与不用老师对你的爱和期望都是一样的，不行我再给你买一支。”妈妈说道。“怎么能一样，这是回忆是美好的记忆，一旦用了这记忆就不完整不美丽了。”“好吧好吧，那我现在给你去买一支。”

        开学后我被分到了其他老师的班级。想着以后不能在蔡老师的班级，那一刻我的心中难受极了，心里对那支钢笔就更加的珍惜了。

        这支钢笔到现在都静静地躺在我的书桌抽屉里，它承载了老师对我的爱和期望。它将一直陪伴我直到永远!

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇5

        每个人都有一件自己的心爱之物，也许是过生日时爸爸送给你的溜冰鞋，也许是妈妈连夜为你织的围巾我的心爱之物是好朋友转学前送我的小熊娃娃。

        这个小熊娃娃全身的毛都是灰色的，摸起来很柔软舒服，她穿着红蓝相间的衣服，还穿着一条帅气的蓝色牛仔背带裤。不过它最大的特点是它的头上有个醒目的王字，令我百思不得其解的是它是一只熊，并不是百兽之王，为什么头上有一个王字呢?现在想想我猜应该是他太想当大王了吧，所以为了完成他想当王的愿望，我给他取了一个很响亮的名字大王。

        大王是我忠实的听众，每当我烦恼了或者开心的时候，我都会第一时间找她倾诉，当然他也是一个很好的倾听者，就算是我发脾气拿它当出气筒，他也只是默默的忍受着。

        记得有一个周末的下午，我一个人在家写作业，忽然想起我最喜欢的电视节目马上要开播了，这当我犹豫不决到底应不应该去看时，好像听见两个声音在争吵，“惠琳快去看吧，再不去就该放完了，反正作业快写完了，作业什么时候都可以写，可是电视节目一周才一次啊!”第一个声音说。“不，你忘记你是怎么跟妈妈保证的吗?更何况你一个学习委员，如果自己都管理不好怎么管理好同学们呢?”第二个声音说。我挣扎了一下，被第一个想法占据了上峰。刚想打开电视时漂到了书桌上的大王，他的表情似乎变得严肃起来：“为什么不写完作业再去看呢?你忘了你跟妈妈承诺过的吗?”想起我跟妈妈的承诺，我便拿起笔接着写作业。感谢大王，增强了我的自制力!

        我的心爱之物大王。它承载了我许多美好的回忆，也陪伴着我成长。

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇6

        猜猜我的心爱之物是什么?玩偶小狗?乐高?模型飞机?错，我的心爱之物是一双陪伴了我两年的钉鞋。可能有的人会说不就是一双鞋嘛，我家多的是呢!对我而言，这双钉鞋非同一般。

        我是校田径队的成员，经常代表学校去参加各级各类的竞赛。每次参赛都需要穿钉鞋。在我读三年级时，有一次参加区运动会的田径比赛。赛前，父亲给我买了这双钉鞋，以示鼓励。这双钉鞋绿黑相间，与普通的跑鞋不同，它的前掌底下有5枚银光锃亮的钉子，对助跑相当有利。收到这份礼物时，我又惊又喜，马上就穿在脚上去试跑，果然速度快了许多。

        对我来说，这是一双神奇的鞋子。每当穿上它就会感到信心倍增，不仅在校运动会中连连夺冠，在区级竞赛中也取得了好成绩。当我夺冠后，会穿着它去领奖，让它一起分享我的荣誉。渐渐的，我更加喜欢，也更加爱护这双钉鞋了，每次穿完都会擦干净鞋面上的灰和鞋底的土。它给予了我力量和信心，陪伴我在练习田径的生涯中成长。

        意外总是发生在不经意中，一个炎热的下午，我像往常一样参加田径队集训，穿上了我的宝贝钉鞋。当我飞奔在跑道上时忽然感觉缺了什么。停下来一看脚底，原来，有一只钉鞋上少了三个钉子，可能是在跑步时脱落了。钉鞋一旦失去钉子就无法继续穿了。这犹如晴天霹雳，让我差一点晕倒，心里很酸，但是很多同学都在边上，我要装作若无其事，不能流泪。事情已经发生了，也只能在心里默默难过。

        我是多么舍不得丢弃这双钉鞋啊!后来，每当参加运动会时，我总会想起穿着它的那些时光。为了纪念它，我在一个精美的镜框中保存了它的照片。它是我永远的心爱之物，永远在我心的最深处。

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇7

        我的心爱之物，是一颗奶奶买给我的象牙。这颗象牙不大，更像是从牙尖上取下来的。握在手中刚刚好。微微发黄的白色，在阳光的映照下显得格外美丽。这是我第一次和奶奶出去玩时奶奶买给我的。因此，我十分宝贝它，直到现在，它还在我身边呢!

        记得那一天，我和奶奶去寺庙附近游玩。寺庙附近人山人海，还有许多小摊。摊上有许多琳琅满目的小玩意儿。虽然小，?足够吸引我的目光。奶奶看见我呆呆地望着一个小摊，想了想，像是明白了什么，便拉着我的手走了过去。因为我奶奶信奉佛教，所以对那些神啊鬼啊比较相信，所以就去那儿挑了一颗象牙给我。当时我不懂事，不知道这颗象牙干什么用的，拿过之后就放在口袋里了。

        后来，这颗当时在我看来并没有那么重要的象牙却成为了我如今的心爱之物。每当我拿起来，我的耳边好像总能听见奶奶说话：“阿孙啊，这个护身符是保你安全和学习的，你一定要好好保护它啊!”虽然当初并不明白整句话的意思，但我已经开始喜欢这颗象牙了。

        每次拿着象牙时，我总能看到以前奶奶的大手牵着我的小手在寂静、深幽的树林里散步的情景。或者是在那人山人海的超市里，哪怕手心泌出了一层厚厚的汗，也要紧紧地抓着我的手，一边逛还要一边对我说：“阿孙啊，你要不要去买些东西吃?”每当想到这一幕幕，热泪瞬间潮湿了我的眼睛。

        这颗象牙到现在依然被我保护得好好的。要知道，从小到大将这颗象牙保护得好好的，实属不容易。

        这颗象牙是我最心爱的东西，如果没有这颗象牙，我的世界就像失去了一个珍贵的回忆。每每摩挲它，我总是能想起奶奶慈祥的微笑、音容，以及那紧握在手中的温暖

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇8

        每个人都有自己特别钟爱的东西，我的心爱之物就是我养的两只小仓鼠。

        这两只小仓鼠一黄一白，**的那只背上还有一条棕色的线，它的性格乖顺，所以我把它叫做“小乖”。白色的那只浑身雪白，但是有点凶凶的，时常咬笼子，我摸它的时候还总是呲牙咧嘴，做出一副要咬我的样子，我叫他“皮皮”。

        你一定会问我，小乖和皮皮是从哪里来的?他们是我九岁生日的时候，堂哥用自己的零花钱买来送给我的，与此同时他还买了很多仓鼠的用品，所以，足足花了90元呢!我很感谢他，用本来不多的零花钱我得买了这两只小家伙。

        我本以为这两只性格各异的小家伙会打架，没有想到它们竟然成了好朋友，你们肯定想不到，它们之间的友谊是从零食开始的。因为零食很上火，所以我每天只敢喂它们一点点，每次我喂它们的时候**的那只小仓鼠总是很怕我，不管我怎么叫唤，它都不会上前来。这时候胆子大点的白色小仓鼠都会把零食叼走拿给**的那只吃。可能也是因为这样，一来二去的他们成了好朋友，每次我的出现倒像是它们中间巨大的电灯泡。它们对我还是有点警惕，每次添食的时候，总是害怕得跑到笼子的最深处瑟瑟发抖。所以我每天添水加饭的时候总是不去打扰他们，渐渐的，它们不再那么害怕我，甚至有时候我一时兴起摸摸它们，他们也不会反抗了，后来我们终于成了形影不离的好朋友。有一次，我在和它们玩的时候，小乖竟然爬上我的手，我不敢动生怕惊动它，过了一会，我发现它在我的手上睡着了!我用手轻轻摸它，它没醒!过了一会，它竟翻了个身四脚朝天继续睡。

        我觉得冯骥才先生说的很对信赖，往往创造出美好的境界。

        这是我的心爱之物，从警惕到信任的过程中，我明白了这份情感的厚重。

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇9

        我有一个巨大的宝箱，今天我又从里面翻出那个断了箭头的箭龙，它可是我最心爱的东西了。

        金箭龙是一个因为要来县城补习而寄住我家的哥哥送给我的。龙的前爪被做成了弓弦，一边金黄一片银白，箭体是龙的身体和龙头，它们组合在一起简直太霸气了!可惜，现在它没有了龙头，只剩下空空的躯壳，但它原来可威武了，说起来金箭龙断“头”的事，我心里就特别难受。

        那天我陪着哥哥去拿他爸妈寄来的快递，他见我喜欢得不得了，就花五元钱帮我买了金箭龙。我高兴极了，回家的路上，我骑着我的“小马”(妈妈给我买的自行车)，心情很爽地往前冲，可能是我太高兴，车子突然不受控制，“砰”的一声摔下地。这一下可不得了，我的下巴和胳膊都擦破了皮，滴着血。哥哥连忙扶我起来，又买了一瓶红药水给我涂，并带我回家。

        之后两周，我被宅在家里。虽然是暑假，可是不能出去玩让我很伤心。可让我更伤心的是，补完一个月的课后，哥哥回了他自己家。他曾说他很痛恨补习班，除了想象什么也没留下哥哥回家那天上午，我正好去上妈妈帮我报的兴趣班了(其实一点兴趣都没有)，我赶不急回来送他，他就离开了。

        又一个多月过去了，我脸上和身上的伤疤终于好了。可是每次我走过那条曾经摔跤的小路，都会想到我的金箭龙，我仔细地在地上寻找龙头，可是再也找不着。

        我以后要让金箭龙陪我睡，陪我说话，我拿着它哭，也拿着它笑，我喜欢它，它就像是我的哥哥在陪我玩甩，跟我说他的心里话。

        回忆让金箭龙变完整了，这“完整”的一箭深深射在了我的心上，让我永远也忘不了它一面被我爱着，一面又因我而受到折磨。就像暑假里的哥哥和我，一半忧愁一半无奈。

        个让我难以忘怀的金箭龙，将一直是我的心爱之物。

        《我的心爱之物》优秀作文精选篇10

        或许你有很多喜爱的事物吧，那你最喜爱的事物又是什么呢?也许是一只宠物，也许是一条围巾，也许是一盏油灯，也许是一张贺卡，也许是一枝铅笔总之，是与它有一份深厚的友谊的，这种情感非同寻常。

        我的心爱之物呢，它是很朴素常见，但又使人情感变化万千的。它时而让我十分激动，时而使我打抱不平，时而让我充满紧张，时而把我吓得不行，时而给我悲伤忧愁这和感情的融入成了一波三折的“画面”中精巧妆点。

        没错，你猜到了吧，我的心爱之物就是书，许多的书，许多情感变化万千的书，这书就是我的心爱之物。书有成千上万本，噢，远远不止，掐指一算也有成亿本书吧。我喜欢《西游记》、《水浒传》、《神秘岛》、《古希腊神话故事》啊!太多了，我不知道讲哪个才好了，我就选《窃读记》吧：一个小女孩，她十分爱读书，但却很贫穷，于是她只好偷偷地在书店角落默默阅读着。但一次被老板发现了，在众目睽睽之下，她只好狼狈地走出了书店。但她依然不放弃，想尽了办法去读

        说到这里，我突然想到我以前经常做的“蠢”事：我在午休时，经常偷偷地拿出之前未看完的书本，在床上兴致勃勃地默读。有许多次，我就被妈妈发现过。特别是一二年级的时候，我趴在床上，偷偷的抽出书架上那本《三字经》，捧着默默地看了起来。那里面的故事让我受益匪浅，我看得那叫是一个津津有味啊，以至于没感觉到妈妈已经走了进来，她看到我不在休息而是又在看书，十分生气，一把夺过我手中的书，然后撕成两半，还滔滔不绝的讲着什么。为此，我还大闹了一会儿呢!

        平常没有书的陪伴，我就感到缺了些什么似的。你这个“读书狂”啊，这么爱看书，不妨自己写一本书出来呀!

作文评语怎样写更恰当

       按学校规定，作文，可以老师改一半，学生改一半。我忍不住，还是全部批改了，只留下十份，让组长写评语。

       学生的作文，小问题太多了。有一个自然段一“逗”到底的，有写对话不会使用冒号引号的，有“的、地、得”混淆不清的，有大量的错字，尤其是同音字和形近字，关联病依然存在。

        大问题也有。事例描写不具体，不会写联想和内心感受，对心爱之物的喜爱之情表达不够。

        最大的进步是题目有了新意。内容也基本能按照心爱之物的外形、由来、结合事例来写喜爱之情。

        把以上问题都呈现在课件上，是一件费时费力的事。我便学着偷懒，用实物投影直接呈现作文原稿，指出普遍存在的问题。这次我重点把一“逗”到底的作文找出来，给他们强调：一句话说完了，要加句号。

        李文静在写小台灯陪伴她时，展开联想，运用“当我（ ? ）时，小台灯好像在对我说（? ）。”这样的排比句式，把小台灯写活了。

        陈煜杰把准备放生幼龟时矛盾不舍的心理写得格外细腻，放生，怕它太小没有独立生存的本领，留下，又考虑到它失去自由。

        展开联想、刻画内心感受，是学生写作最欠缺的。我让全体学生读了这两个片段，提醒他们以后也要学会由眼前的事物展开联想，并写下来。写作时，不仅要写看到的，听到的，还要写清楚自己心里想的。

        明知若想训练扎实有效，当堂有针对性地来一段“联想”或“内心感受”的小练笔最好，没舍得花时间，剩下的时间让学生改错字、写反思。

        这个学期的反思，我做了小改革：根据老师的评改和提示，对作文存在的欠缺，在反思时进行补充、添加或修改。这比挖空心思写反思实效得多。

关于人物描写作文评语6

       如何写作文评语

       作文评语力争具有针对性、亲切性、形象性、鼓励性。

       一、作文评语例子：

       《良师》 简评

       此文的美点不少。

       你看，标题多美。三个小标题，形成一个反复式排比句，带有抒情的意味，又清晰醒目地标示出文章的层次。

       你看，文面多美。三个段落，用差不多的字数，组成篇幅大致相等的板块，给人一种匀称之感、清爽之感。

       你看，情感多美。三个段落，每段都是先咏物，再抒怀，“我把……视为良师”反复出现，既显现结构，又点题扣题。

       更重要的是，你看，角度多美。在考场上，在大家都以“人”为良师的时候，作者却别出心裁地以“物”为良师。这样的新意，怎能不会迅速跃入评卷老师的眼帘

       《 我的快乐与烦恼》简评

       这篇文章在很多“细节”上处理得好：

       开头写得好，情感丰富，入题快捷。

       小标题设计得好，七言句式，副正结构，先说“快乐”，再说“烦恼”。

       过渡语安排得好，“可是，烦恼也来扣门……”可谓“碧水东流至此回”。

       诗句穿插得好，两个层次中都出现了诗句，都焕发出文采。

       结尾写得好，好像是不经意的一句，其实在结构、在情感、在主旨上都有作用。?

       《难忘的一件事》 简评?

       这篇文章的妙处，在于它中间的“波澜”。

       本来，妈妈为了给女儿送语文书，走了 10多公里的路，又在寒风中等候多时，这样的事已经足够让人难忘了，如果进行情景交融的叙写，也一定是一篇好文章。但有意思的是，妈妈辛辛苦苦送来的，竟是一本假语文书 !这本假语文书引来一个真实的故事，这个故事就比送真语文书更为动人。它深深地撞击着女儿的心扉，也学深深地震撼着读者的心。

       也许，妈妈永远不会知道这件事，但这件事在女儿心中，一定是永远难忘的。?

       《读书真让我着迷》简评?

       可以看出，这篇文章的作者在布局谋篇上运用了“蒙太奇”手法。开头一段，是作者剪辑的第一个镜头，它表现的是，“我时常迷在书中”。第二段，是作者剪辑的第二个镜头，它表现的是，“我的这种‘迷’，是由来已久的”。第四段，是作者剪辑的第三个镜头，它表现的是，“读书真让我着迷呀”。现在我们明白了，这里所谓“蒙太奇”手法，是说像**一样，为了表现主题思想，把很多“镜头”组织起来，使之构成一篇前后连贯，首尾完整的文章。?

       《不能这样做》 简评?

       这篇议论文“以小见大”，一事一议，颇有力度。其特点是：

       1. 口子“小”，主题专一。作者注重谈好一个问题，谈清一个观点，始终在“不能这样做”上下功夫，给人以深厚、有力的感觉。

       2 .结构“紧”，全文议、叙、联、结，浑然成为一体。每一个段落都有它的位置和作用，段与段之间又注意相互勾联。由于结构紧扎，也给人以有力的感觉。

       3. 语言“精”，全文用语准确、恰当、精练，句式简短、表达明晰，显得生动活泼，同样给人以有力的感觉。

       《雨夜，我一个人在家》简评?

       “雨夜，我一个人在家”是一个很“虚”的题目，乍一看，真还不知道如何“下手”。?

       此文的作者很聪明，他 (她 )巧妙地运用了“化虚为实”的构思方法，而且将“化虚为实”的角度确定得十分美妙。

       一般来说，可能都是写“雨夜，我一个人在家”做什么，而此文的作者却别辟蹊径，写的是“我”在想什么。这个“想什么”的角度也是十分的精妙——那一盏火苗跳动的小油灯，将作者引向对昔日生活的回忆。

       于是小小油灯就有了一定的象征意义，那就是爸爸的爱啊。

       于是小小油灯就有了一定的表达意义，那就是“我”懂得什么是爱、“我”走向了成熟。?

       《我和书的故事》简评?

       本文最为可取之处是运用了“蓄势”技巧。“蓄势”，就是尽力把前面的内容写好，以使后面的内容更有表现力。

       在本文中，作者写“我和书的故事”，是尽力地写了《世界科幻小说精选》的来之不易— —忍着求书的渴望，一个夏天不吃冰棍，不喝冷饮，一分钱一分钱地积攒，等候特价书市的来临……。这套书，是作者的“最心爱”之物，是多么值得他珍爱啊。但为了山区小朋友看上好书，作者竟把自己最心爱的一套书送给了他们 ! 正是由于作者尽力地写出了书的来之不易，这后面的“送”就愈显得品质高尚，就愈让人感动。

       二、作文评语汇集

       （一）作文开头

       1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

       2、开头简明扼要 。

       3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

       5、文章语言生动丰富，可读性强。

       6、开头出手不凡，吸引读者 。

       7、开头打动人心，具有真情实感。

       8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

       9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。

       （二）作文过程

       1、以饱满的激情，描写了……

       2、重点突出，详略得当，内容具体。

       3、比喻贴切，用词生动。

       4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

       5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       8 、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

       9、文章边叙事边抒情。

       10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

       11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

       12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 。

       14、文章想象合情合理，

       15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

       16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。 17、细节描?颇具匠心。极富功底。

       18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

       19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句

       20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

       21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

       22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

       23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。

       25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

       （三）作文结尾

       1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

       2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

       4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

       5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

       6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

       7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

       8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

       12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       14、结尾以…点明中心，含蓄隽永，意味深长。

       （四）总评

       1.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

       2.作了细腻而传神的刻画。

       3.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

       4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

       5.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

       6.文章前后连贯，形成完整的形象。

       7.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       8.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       9.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。?

       10.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       11.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       12.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

       13.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

       14.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       15.全文通俗易懂，趣味性强。

       16.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       17.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

       18.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

       19.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       20.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       21.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

       23.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       24.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。

       25.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       26.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       27.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       28.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

       29.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

       30.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

       三、作文批改评语范例

       （一）字迹

       A.本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

       B.字东倒西歪，好像被大风刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的很棒……

       C. 字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

       D .字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。

       E. 字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。

       F .习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

       （二）内容

A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……问渠哪来清如许，为有源头活水来。你平时饱读诗书，才能洋洋洒洒，一挥而就。

       B、白开水加点 VC，营养会更好，内容太平淡无味了些，多加些优美的词句就好喝了。

       （三）语句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

       B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

       （四）层次

       A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

       B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

       （五）详略

       A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

       B、第 X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

       （六）题目

       A 、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

       B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

       （七）标点

       A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

       B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……

       四、教师作文评语参考

       1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

       2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

       3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

       4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

       5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

       6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

       7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

       8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

       9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

       10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

       11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

       12.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

       13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

       14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

       15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

       16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

       17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

       18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

       19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

       20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

       21 .文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

       22.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

       23.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

       25.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

       26.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

       27.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

       28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

       29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

       30.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

       31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

       32.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

       33.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

       34. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

       35.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧

       五、学生精彩评语参考

       1.习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。

       2. 在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。

       3.真不好意思，读你的文章好像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。希望下次你的文章会像兴奋剂，给我耳目一新的感觉。

       4.读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。

       5.这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

       6.人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

       7.减去胖子身上的脂肪，其人会更俊。去掉拖泥带水的叙述，其文会更秀。

       8.标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。

       9.人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？

       10.句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。

       11.作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

       12.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

       六、各类文章体裁的评语用词

       记述类

       词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。

       层次井然，结构严谨。行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。

       简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。

       逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚。内容充实，文字流利。

       优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切。

       文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。

       收结过早，意未尽宜。文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。

       遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生。取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。

       清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松。自然顺畅，有条不紊。

       抒情类

       炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。

       结构完整，清新隽永。笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。

       措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍。明畅开朗，势壮丽。轻松有趣，颇具题意。

       辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成。用词切当，意境不俗。

       情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明。

       拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。

       选词失当，譬喻不切。认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

       论说类

       用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。

       笔力劲健，见解不凡。措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。

       入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达。豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。

       诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。 文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。

       脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通。

       文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。

       选词失当，意不明朗。用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。

       七、巧用名句写作文评语

       对一些不同于世俗的高论——听唱新翻杨柳枝！

       语言清新质朴的文章—— “清水出芙蓉，天然去雕饰”。

       对那些整体水平不高但不时还有三两句精彩句子的作文—— 一枝红杏出墙来，多想看‘春色满园关不住’。

       一切景语皆情语，景物描写—— “一枝一叶总关情”。

       鼓励学生去读更多更好的书——“读书破万卷，下笔如有神”。

       立意与众不同，构思新颖独到——“领异标新二月花”

       对主题模棱两可的—— “难识庐山真面目”或“当局者清？旁观者迷”

       入题慢，娓娓道来，到了文中才亮明主题、点明观点的，批一句“千呼万唤始出来”

       对观点暧昧的—— “犹抱琵琶半遮面”；对观点陈旧的——“劝君莫奏前朝曲”；

       对人云亦云、毫无主见的—— “短人看戏何曾见，都是随人话短长”；

       对内容平淡，平铺直叙的文章——“文似看山不喜平”。涉嫌抄袭的——“似曾相识燕归来”。

父爱的作文评语怎么写

       1. 写人物作文的好评语五十字

        化，使你即使未到过天堂也能拥有天使般纯洁的心灵。夜的确是寂静的，尤其是午夜，也许是白天太过喧嚣。也许是刺耳的喇叭声使它变得安静，也许是它在保守着什么秘密，不敢轻易开口，但它对小生灵是没有戒心的，它可以轻易地向花草吐露衷情，毫无保留地像卫兵一样忠诚的树木诉说哀肠，但这美妙的语言，浮躁、高傲的人是永远不可能捕捉到的，所以午夜总是缄默不语，当然，在我的内心，他是高洁傲岸的灵魂使者。

        寂静的午夜是极有耐性的，也是最宽容的。晴朗的夜晚，星星高挂，嫦娥抱着玉兔眷恋地望着大地，吴刚仍旧坚韧地砍伐着桂树，好像流星都是他的汗水，向人们传递祝福。星星是有灵性的，它们不甘于呆呆地挂着，于是一颗颗地玩起了捉迷藏，你一脚，我一脚地踏在夜的悲伤，即使它已经伤痕累累，但为了星星玩得开心，它一声 *** 也不曾发出，只要他人过的快乐，痛也是一种享受，这，是午夜的心声。

        寂静的午夜是无私的，也是忠诚的。它总是在太阳下班时接替上岗，虽然这时人们都不出来活动了，但它依旧老实地撑着这片或许大多数人都不需要的黑暗，有时天不作美，电闪雷鸣，狂风骤起，午夜也很害怕，但它毫不退缩，任由狂风肆虐，大雨滂沱，到了太阳起床时，它自觉地下班了，其实，它很爱光明，它也渴望有一天太阳能够眷顾一下自己，可它不自私，有月亮就够了，太阳留给大地的子女吧。时时节制，不容许发脾气，这，是午夜的悲哀。

2. 求一篇描写人物的作文,600字,带评语（30字

        一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃，音乐与期望的使者。

        --题记

       

        “啪！”爸爸看着我的成绩单，，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个混小子，考这么几分丢不丢脸呐，你读的是什么书？”

        我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，天就会塌下来吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲，斩钉截铁地说：“不！”

        “什么？你……”父亲气急了，不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！”还不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种 *** 辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。

        我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！

        这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在书声中不断地打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了点头。从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友。可现在我却要毁掉它，我，我怎么成这样了！我望着这串风铃自责道。

        门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗？渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？

        我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去……

3. 人物作文评语,人物作文怎么写,人物作文题目,人物

        一、1、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌分歧，末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。

        文中外号的引用，既突出人物的特性，又表现出文章的情感色彩。2、文章形貌细致生动，人物语言本性化，切合角色性格特性，人物刻画得逼真形象。

        3、内容详细充分，布局完备，语言流畅，层次清楚，笔墨间暴露小作者的真情实感。 二、像是一场相声，也像一篇短话剧。

        题材新颖，令人眼前一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都展现了有些中门生不爱学习，早起抄作业的征象。

        但作者描写的种种不良因素，值得发人寻思啊。文章想象富厚，构想新颖。

        文章语言高度精粹，童话伎俩的运用很有新意。

4. 作文评语的评语集锦

        评语有以下几条：

        1 简单交待时间，地点和结果…

        2 语言简练，规范，开篇吸引人.

        3 …以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

        4 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象.

        5 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境.

        6 开头直奔主题，也是一种写法.

        7 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

        8 反问句开头，吸引读者.

        9 开头直奔主题，让人一目了然.

        10 开头点题，用词很吸引人.

        11 场面和气氛描写为文章增色不少；

        12 …对精彩地方进行简单描述；点面结合

        13 简单介绍情况，自然过渡到下一段；

        14 情境描写调动起悬念；

        15 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.

        16 简要叙述前因，进行铺垫.

        17 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

        18 将…改成…更合适些，

        19 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.

        20 叙事中夹写景，以已度人，将心比心.

        21 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

        22 外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.

        23 用了列数字，举例子的方法，很形象.

5. 小学生写人作文评语

        好朋友，什么是好朋友？是能彼此关心彼此关爱才是一对名副其实的好朋友。我也有个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一条马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，他就是我的同学——楼贝格。

        今天中午我的数学家作要订正，可惜我又不会做，所以我到处问别人，可没人搭理我，当时我伤心极了，为什么没人愿意帮我呢？我仔细一想，才觉得自己真是自作自受。因为每当我很忙的时候，总是有一些人来求助：“蔡盼珍，这个怎么做，那个怎么画？。。”我不当回事，说：“走开走开！没看见我正忙着吗？”久而久之，再也没人愿意帮我了。

        而楼贝格不同，她是我见过的最善良的人。她总是在我遇到困难时来帮助我，我一定要好好珍惜这份友谊。

        这就是我助乐为乐的好朋友——楼贝格。

6. 描写人物的作文要带评语

        我的同学 童年生活中，我有一个好同学，我们一起上学，一起放学，我们是形影不离的好伙伴.她有一头齐耳的短发，身材瘦弱，爱穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一个爱帮助同学的人.记忆的天使把我带回了那一天.阳光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去训练了.因为前一阵子，笛子队因为快比赛了，所以要加强训练，因此，我没时间收作业，更没时间来捧作业了.刚训练回来，我突然发现：全班同学的语文作业，不翼而飞了！我把桌子里里外外都找遍了，还是没有作业的影子，看到这样，我不免有些恐慌，这可是三十九人的作业呀！谁会一下子拿走？如果被老师发现，那肯定会批评我！这时的我，眼中蓄满了泪水，咬着嘴唇，心中不停地责怪自己，一个念头在我心中产生了：去办公室跟老师说明情况吧.于是，我向办公室走去，可脚像灌了铅似的，怎么也抬不起来.就在这时，一个熟悉的身影跃入我的眼帘，这身影怎么这么熟悉？在好奇心的驱使下，我决定去探个究竟，我一看，是我们班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作业，她到底在捧什么作业呢？于是，我跑上去，想问问小桃，我好奇地问她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作业？”可她的回答让我大吃一惊！她嫣然一笑：“你去训练，没时间捧作业，我在帮你捧语文作业呀！”“呀！原来是你拿了语文作业，你知道吗？我都快吓死了.”我略带责备地说，不过，我心中的大石落下了，小桃委屈地说：“我好心帮助你捧作业，你却这样说！”说完，她的眼里带着泪水，快要哭了，“你以后得跟我说一声吧.”“好.”我们俩一起把作业捧到了办公室里.此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报.小桃，她如冬日里的一把火，给人带来温暖.她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做.我应该向她学习.（ 第二篇作文.换个名字就行了.） 从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友.他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗 对了，刘金禄.刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次，我们小组在做值日生，刘金禄是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："廖家逯，我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来，他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动.评语：这篇作文写得不错，文中用了许多好词好句，人物描写生动，举了一个具体的事例把人写得更突出，文中还用了对话，比喻等修辞手法把文章写得更形象.题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 .词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 .段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 .整体的结构 ，描写都还不错 .这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 .。

7. 写人的作文和评语

        、开头简明扼要 3 、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4 、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5 、文章语言生动丰富，可读性强。 6 、开头出手不凡，吸引读者 7 、开头打动人心，具有真情实感。 8 、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9 、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程： 1 、以饱满的 *** ，描写了…… 2 、重点突出，详略得当，内容具体。 3 、比喻贴切，用词生动。 4 、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5 、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6 、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7 、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8 、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9 、文章边叙事边抒情。 10 、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11 、小作者观察仔细，叙述时井然有序 12 、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13。 详略得当。

        10

        、叙述自然生动。

        8

        4

        、重点突出。

        3

        使文章生动，详略得当，具体。

        7

        、结构紧凑。

        13

        衔接自然连贯、文章语言通俗易懂，具有先声夺人之效。

        5

        :

        1

        吸引读者。

        6

        叙述时井然有序

        12

        无形中为文章增添了不少情趣，读来令人倍感亲切、文章语言生动丰富，并辅以比喻，中心突出、开头简明扼要

        3

        、开头打动人心，令人回味无穷，情景自然融合，贴近生活实际、一些精妙词语的使用。…点面结合、…以轻松愉快的语气。

        8

        语言简练而准确，用词生动、小作者观察仔细、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用，具有真情实感、文章选材新颖。

        4

        、文章边叙事边抒情、以饱满的

        ***

        、拟人等手法

        11

        9

        激起读者读下去的欲望

        作文过程、比喻贴切。

        5

        、充分运用动静结合的写法、文章开头引人入胜，描写了……

        2

        9

        、对于景色的描写，联想则为触景生情。

        6

        衬托出人物的思想品质，向我们娓娓道来、流畅连贯，可读性强，内容具体。使读者一见面就能对人物产生…的印象，吸引读者

        7

        、文章清逸婉丽、文章开头新颖、通过丰富人物的语言和动作、开头出手不凡

8. 中学生写人作文评语

        [中学生写人作文评语]1 词雅文练，写景生动2 布局新颖，用词简达3 娓娓细说，清婉可喜4 文笔清丽，写景生动5 写景状物，入木三分6 层次井然，结构严谨7 行文洒脱，趣味隽永8 淡远情逸，隽永含蓄9 平铺直叙，亦有情韵10 简洁流畅，意义深长11 言近旨远，不同凡味12 叙述详尽，条理井然13 明察秋毫，描述生动14 内容曲折，耐人寻味15 逸趣横生，读来可喜16 自然顺畅，有条不紊17 婉转流利，真实不虚18 内容充实，文字流利19 优游从容，描写细腻20 取材丰富，文字生动21 据实叙述，畅所欲言22 辞意从容，雅见情韵23 叙事抒情，均颇贴切24 叙述紧凑，扣人心弦25 局顺当，描写逼真26 语多赘余，文欠生动27 内容贫乏，错字太多28 颇富幽默，笔调轻松29 收结过早，意未尽宜30 文笔雄健，不落俗套31 文情并茂，感人肺腑32 清新流畅，自然有致33 遣词造句，行云流水34 刻划入微，栩栩如生35 取材不凡，运笔如飞 中学生评语集锦36 词义从容，雅见情韵抒情文评语1 炫丽清新，颇有韵味2 流利贴切，描写佳妙3 叙事抒情，均颇贴切4 酣畅淋漓，颇切题意5 结构完整，清新隽永6 笔灵心慧，极富诗意7 愤慨之情，流于翰墨8 纵情发抒，言词无碍9 明畅开朗，气势壮丽10 轻松有趣，颇具题意11 文约意广，境界清真12 措辞婉约，八面玲珑13 文笔练达，意亦周到14 用词切当，意境不俗15 情感丰富，事件趣卓16 文畅情达，雄深雅见17 词句生硬，文意不明18 拖泥带水，语不明析19 快活之状，耀然纸上20 认识错误，不切题意21 辞藻瑰丽，清娩可喜22 抒情恳切，一气呵成23 真情流露，感人肺腑24 文句生涩，未能达意25 草率成偏，殊少意义26 选词失当，譬喻不切27 文辞生硬，未能达意28 含意空虚，句亦欠顺论说文评语1 用词妥切，议论精当2 见解脱俗，理顺意明3 笔力劲健，见解不凡4 繁简适当，层次分明5 入情入里，甚见精纯6 豪放雄奇，不落俗套7 诠释明确，措辞顺当8 文气充沛，段落分明9 脉络分明，有条不紊10 文从字顺，言简意赅11 激昂慷慨，扣人心弦12 细心求证，丝毫不苟13 措辞得体，立论公正14 句句有力，字字精辟15 笔致轻松，理畅辞达16 八面玲珑，论断正确17 说理调畅，议论允当18 思想敏捷，眼光远大19 徒多费词，毫无精义20 内容杂乱，词句欠通21 文句生涩，意不明畅22 析论不明，语多欠详23 结构松散，文句欠佳24 选词失当，意不暧昧25 用词欠妥，语气不贯26 析论不明，语多欠详27 识见不高，文句生涩28 语多重复，文欠调畅《橡皮泥》（王丽娟）小小的一块橡皮泥，恰好隐喻了我们人生的常态，中学生写人作文评语。

        一个人在社会上活着，正如橡皮泥一样，不得不接受各种外力的塑造和赋形。王丽娟的《橡皮泥》借一个少年的视角，揭示了我们这个时代里成年人生存的艰难。

        那个中年男人，随着社会角色的不同而呈现出不同的形状。在女儿面前是严肃的父亲，在妻子面前是坚定的丈夫，在上司面前则是卑微的下属，中学生作文《中学生写人作文评语》。

        一如小男孩手中被随意揉捏的橡皮泥，千变万化，就是没有真正的自我。只有在老母亲的病床旁，疲惫的中年男人才能像受伤的孩子一样安睡。

        作者借此肯定了母爱的伟大，从而让一个陈旧的主题重新焕发了生机。《向一个人道歉》（向坤）在我们这个商业化的时代里，美女已经成了一个功利主义的符号。

        人们的目光不约而同地投向了白天鹅，而丑小鸭则遭遇到了歧视或遗忘。向坤在《向一个人道歉》中用幽默风趣的语言，讲述了我和一个绰号叫麻饼的女生之间的一次误会。

        这次误会的根本原因在于误解，而误解的消除，建立在真正的理解之上。向一个人道歉不易，但改变世人的偏见更难。

        《粉丝》（汤镇华）名人崇拜不同于明星崇拜。明星崇拜常常是一种盲目的崇拜，而名人崇拜往往来自于对名人的理性理解。

        《粉丝》中崇拜的对象并不是明星，而是明星所扮演的角色。作者汤镇华写出了理性的名人认同心理，而拒绝了非理性的明星崇拜现象。

        《伤心词典》（黄金金）成年人屠狗，不仅扼杀了狗的生命，而且深深地伤害了少年人的心灵。在黄金金的《伤心辞典》中，那条狗的喊声撕心裂肺，而无声的少年人只能默默地收藏起一段伤心的回忆。

        《献丑记》（罗雪）罗雪的《献丑记》虽然没有什么微言大义需要我们去追寻，但作者以中学生特有的纯真和调侃，真实地再现了小女孩遛狗时遇到的一次尴尬。伪善一去，纯真可存。

        《给干部子女画像》（黄澌淇）黄澌淇的《给干部子女画像》可谓一篇批判现实主义的短篇小说。小龙的蛮横行状被刻画得淋漓尽致。

        连徐老师和乡长的形象，尽管着墨不多，一样跃然纸上。惟写实有余，稍显直白。

        《背景》（申旸）申旸的《背景》是一篇美文。作者的语言素朴而绚丽，清新而刚健，在乡村的背景下写出了乡下人的生存状态，在城市的背景下写出了城里人的生存状况。

        美中不足是两种背景的粘合不够自然。《与早恋无关》（简梦欣）在少男少女之间，有一种超越爱情之上的情感。

        这种情感与早恋无关，是一种纯真的超性别友谊。简梦欣的《与早恋无关》真诚地书写了这种特殊的生命体验，借此打开了生命暗角中的一扇窗。

        《对手》（宋子豪。

9. 作文：评价一个人物,600字左右

        长妈妈：阿长与》是鲁迅先生在1926年创作的一篇回忆性散文。

        文章按照生活的原型，采用白描手法，以饱含深情的笔触，真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。作者穷其形、尽其相，使人物形象呼之欲出，鲜活动人，给人留下难以忘怀的印象。

        一、卑微低下的长妈妈。 古语云：“大丈夫行不改名，坐不改姓。”

        这就是说，自己的真实姓名是人格尊严的外在表现，大丈夫为了姓名甚至可以牺牲自己的生命。长妈妈虽然不是大丈夫，但她也有使用自己姓名的愿望和权利；可是，她的这种愿望无法实现，姓名的使用权已经被剥夺。

        文章从“长妈妈”的名字起笔，交代了她在周家的身份——是一个带孩子的保姆，乡下人称“老妈子”。她连名字也没有，曾经说自己叫什么姑娘来着，但大家并没有在意，也没有记住。

        她沿用的只是在她之前的一个女工的名字。“阿长”只是一个代号而已，一个佣人的代号。

        别人叫她长妈妈“似乎略带一些客气的意思”，而直接叫她“阿长”，就明显含着一种嘲讽之意。但为了生存，她只得向命运屈服，任凭别人如何称呼她。

        接着，作者又从“阿长”这个名字，巧妙地转到她的长相描写上，说她“黄胖而矮”，巧妙地点明了“长”和“矮”的极不相称，这样，就把一个地位卑贱，身份低微的女佣形象呈现在人们的面前。 二、讨厌憎恶的长妈妈。

        作为回忆性的艺术形象，长妈妈不是典型化的产物，而是生活的真实，所写全部事实绝无虚构；因此，作者在刻画阿长这一人物时，就不会回避她的局限和缺点，而是“从记忆中抄出来”。她多事，总喜欢背地里“切切察察”，论人长短；她粗心，夏天睡觉时常常肆无忌惮地伸开双手双脚，在床中间摆成一个“大”字，“挤得我没有余地翻身”，以至于“我”母亲委婉地告诫她时，她内疚得说不出话来，但过后依然我行我素；她丑陋，不仅黄胖而矮，而且颈上还长有许多的疮疤；她愚昧无知，有许多陈腐而烦琐的“规矩”，而这些“规矩”又是荒唐之至的……总而言之，长妈妈有许多地方令我讨厌，等到知道她谋害了我的隐鼠，我无法抑制满腔的憎恶，就叫她阿长了。

        三、善良仁慈的长妈妈。 虽然阿长令人讨厌憎恶，但这并不影响作者对她的敬重和怀念，因为她善良、仁慈、淳朴、宽厚，乐于助人，具有“伟大的神力”。

        在道“恭喜”、吃“福橘”的麻烦仪式中，她希望自己和孩子“一年到头，顺顺流流”，值得敬佩的是，并不是长妈妈自己吃福橘，而是由她“塞到我的嘴里”，这寄托了她多么真诚的祝福和美好的愿望啊！其他诸如“死”要说“老”，不进死人房和产房，不钻过晒裤子的竹竿底下等，也都是为我着想的。“长毛”的故事，一方面让人看到长妈妈的无知，但更重要的是，它使我“对她发生过空前的敬意”——当城外有兵来攻时，就脱下裤子，一排一排地站在城墙上，抵御官兵的大炮——觉得她有“伟大的神力”，“特别的敬意”油然而生。

        至于说《山海经》，则是我梦寐以求而始终无法得到的一部书，远房叔祖找不到，别人又“不肯真实回答我”，自己去买又没有机会。正是在这种情况下，大字不识的阿长，却急别人所急，想别人所想，设法买回了《山海经》，让我感到十二分的意外和惊喜：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震惊起来”。

        “这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”

        书虽然是一部刻印都十分粗拙的本子，却是我“最初得到，最为心爱的宝书”。至此，我对长妈妈的感激、敬佩、怀念之情就成为永远。

        鲁迅的老师——寿镜吾 说到三味书屋，人们不禁会想到那个手执戒尺，神情严厉的老先生寿镜吾。 “出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。”

        鲁迅曾在《从百草园到三味书屋》一文中这样写道。从此，人们便记住了三味书屋，记住了培育一代伟人的塾师寿镜吾。

        鲁迅1881年9月25日出生于周家新台门，他7岁启蒙，12岁就读于当时绍兴城内颇有名气的私塾三味书屋，五年的学习生涯，为鲁迅今后的文学创作打下了扎实的文学基础。 寿镜吾，名怀鉴，号镜湖，清道光二十九年八月初八（公历1849年9月24日）生于绍兴，性格耿直，品行端正，在绍兴城里有口皆碑。

        鲁迅说：“我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”不过先生有时脾气不够随和，执拗得没有商量的余地。

        例如，他极为痛恨侵略中国的列强，一生不愿用外国货， *** 洋服，连已经时兴起来的照相，他也痛诋得不遗余力，认为那是外国人到中国来骗钱的。现在留下来的唯一一张照片，是他晚年手柱木杖在屋外散步时，他的孙子乘他不备 *** 的。

        他学问渊博，但是厌恶功名，自二十岁（同治八年，即1869年）中了秀才以后，就再也没有去应试，而是一生坐馆授徒。不但如此，他还不准儿子寿洙邻参加科举考试，认为天下贪官污吏当道，做官就是同流合污，不是清白人所能做的。

        他甚至把儿子锁在院里，后来儿子在母亲的帮助下，才逃出家门，去北京参加了考试，因会考成绩好，获得“甲辰科朝考一等第一名”，后到辽宁做了知县。 寿先生还非常节俭，夏天只备一件夏布衣衫，挂在墙。

我的心爱之物小狗作文精选15篇

        父爱的作文评语精选：

        1. 人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

        2. 开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。

        3. 细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

        4. 小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!

       

        5. 引用歌词，自然导入母爱主题。

        6. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。

        7. 心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

        8. 优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。

        9. 母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

        10.这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。

有关互相关爱的作文评语

        1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

        2、特写镜头别开生面，情趣盎然。

        全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

        3、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

        字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

        4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

父亲的爱的作文写评语

        这个世界上有很多爱，有亲人的爱、老师的爱、同学的爱……令我最难忘怀的是父爱。

        父爱是呼啸的大风，他把你的烦恼通通吹走；父爱是柔软的被子，他使你在落寞中感到温暖；父爱还是一根辣椒，批评起来异常火爆，可他炙热的爱却留在你的心里。

        记得上学期，老师让我们交一篇作文。

        可我翻来覆去绞尽脑汁也也写不出来。

        忽然，灵机一动，想到了一个主意，从网上抄一篇。

        于是，我在网上搜索到一篇四年级的优秀范文，一字不动地粘贴到文档上，再排排版，随后就打印出来，作为自己的作业了。

        傍晚，爸爸回到家检查我的作业。

        我心惊胆战的，怕爸爸一下就看出这不是我的作文。

        正在我惴惴不安的时候，没想到爸爸和气地说：“阳阳，你这篇作文写得太‘好’了！不过，这是电脑打印的，我希望你能用笔再一模一样写一遍。

        好让我贴到办公室，天天去欣赏！”一霎那间，我知道了，我的伎俩被爸爸识破了。

        一下子，我的眼泪滴滴答答地流了出来。

        可是，爸爸并没有因为我哭了，就放过了我，他严厉地批评了我，并叫我站墙角去反省。

        过了20分钟，我对爸爸说：“我不应该抄作文，这是不对的。

        ”爸爸语重心长地对我说：“阳阳，如果地上有一沓钱，你可以捡起它占为己有吗？”我使劲地摇了摇头。

        “同样的，网上的文章是别人的，你的抄袭行为和偷窃有什么两样呢？”

爱无处不在的作文评语

        爱无处不在我们生活在一个充满爱的世界中。

        当母亲在你睡觉的时候为你盖上被子；但你孤独的时候朋友轻轻的一声问候；当你为一道难题百思不得其解的时候老师轻轻的一句点拨......这一切，无不体现着爱的存在。

        我们要学会去感受爱。

        也许，有些爱是无痕的，你在一时之间无法体会到它存在，但事后细细品味的话，就会感动得热泪盈眶。

        那时候我在小学读书，中午回家吃饭。

        到家后，发现门还锁着，我等了一会儿还没见妈妈回来，心中顿时就来了气。

        这时妈妈回来了，她满脸疲惫，但还是强笑着问我：孩子，回来了？”我却不领他的情，气呼呼地站在那里一声不吭，妈妈赶紧开了门，进屋去洗了洗，还没来得及喘气就为我做饭，我则很不满意地去看电视了。

        不大一会儿，妈妈招呼我吃饭，我原本心里有气，看见妈妈做的饭，便火了，大喊道：“这样的饭，我不吃。

        ”妈妈也火了，就揍了我一顿，还厉声逼我吃饭。

        我边吃边流泪，妈妈也坐在一旁默默的流泪。

        我勉强吃了一点，就跑回学校，再也没理妈妈。

        晚上回到家，妈妈准备了许多美味食物，站在一旁说：“吃吧，今天中午是我错了，我不该打你。

        ”听了妈妈的话，我心中像打翻了五味瓶，泪水又一次涌出我的眼眶：妈妈劳作了一上午，到中午已是筋疲力尽了，还不休息地为我做饭......我，我是多么愚蠢啊.......这顿饭，包含着妈妈对我无限的爱，我却......唉，现在想起来，那时真是太幼稚了，幼稚的有点儿愚蠢。

        爱，无处不在。

        关键是看我们有没有一双充满神力的“眼睛”。

        而这双“眼睛”就是我们的心，用心去发现爱，去感受爱，就会发现，爱就在我们身边。

母爱的作文600字含评语

        “母亲是荷叶，我是露珠，露珠总在荷叶上滚动.“这是冰心奶奶对伟大母亲的赞美.我的母亲和天下千千万万个母亲一样，关爱自己的孩子.从我一出生，她就用自己的母奶喂养我，到我长大懂事时，她就用一言一行教育我，引导我踏入人生的每一个旅途.轻轻叩开那扇虚掩着的大门，母亲那慈祥的面容就浮现在我的面前. 记得有一次，那时正是冬天，外面正下着大雨.我放学回家后，就觉得很累，好象是感冒了.于是我就去告诉妈妈.正在做饭的妈妈听后，很着急，用手摸了摸我的额头，诶呀！发烧了！这时.妈妈二话不说，赶紧扔下手中的活，穿上衣服就车我往医院赶.到了医院，妈妈忙着挂号，交费.我做在椅子上看着妈妈忙来忙去的身影，心里感到妈妈真的好辛苦，鼻子一下子酸溜溜的.到了打针时，可我心里怕得“嘣嘣“直跳.妈妈见后，好象知道了我的心思，就摸着我的头说：“乖，云云，别怕，坚强点，别往心里想就是了，妈妈抱着你，不疼的......“我听着妈妈这样说，心里一下子轻松了许多.我用手抓住妈妈的手，啊！妈妈的手，好冰凉，就像雪球般冻.原来妈妈为了我连手套都忘记带了.我心疼地对妈妈说：“妈妈，您的手好冰啊！冷吗？“妈妈听到我这句话，用慈祥的眼光看着我笑了笑说：“不冷，不冷，只要你好了，妈妈就不感到冷了......“不知不觉中我的 *** 好象被蚊子咬了一下，就结束了.这时，我看着妈妈那慈祥的脸，一下子让我感觉到了母爱的温暖，至今还 象有一股暖流流在我的心田. 母爱的无私让我感动，直到今天，我才真正明白冰心奶奶大那句话.啊！那深深的母爱，犹如春天般的温暖，犹如微风拂过水面般的细腻，它比山高，比水深，更比日月长......我爱我的母亲！

父亲的爱的作文写评语

        这个世界上有很多爱，有亲人的爱、老师的爱、同学的爱……令我最难忘怀的是父爱。

        父爱是呼啸的大风，他把你的烦恼通通吹走；父爱是柔软的被子，他使你在落寞中感到温暖；父爱还是一根辣椒，批评起来异常火爆，可他炙热的爱却留在你的心里。

        记得上学期，老师让我们交一篇作文。

        可我翻来覆去绞尽脑汁也也写不出来。

        忽然，灵机一动，想到了一个主意，从网上抄一篇。

        于是，我在网上搜索到一篇四年级的优秀范文，一字不动地粘贴到文档上，再排排版，随后就打印出来，作为自己的作业了。

        傍晚，爸爸回到家检查我的作业。

        我心惊胆战的，怕爸爸一下就看出这不是我的作文。

        正在我惴惴不安的时候，没想到爸爸和气地说：“阳阳，你这篇作文写得太‘好’了！不过，这是电脑打印的，我希望你能用笔再一模一样写一遍。

        好让我贴到办公室，天天去欣赏！”一霎那间，我知道了，我的伎俩被爸爸识破了。

        一下子，我的眼泪滴滴答答地流了出来。

        可是，爸爸并没有因为我哭了，就放过了我，他严厉地批评了我，并叫我站墙角去反省。

        过了20分钟，我对爸爸说：“我不应该抄作文，这是不对的。

        ”爸爸语重心长地对我说：“阳阳，如果地上有一沓钱，你可以捡起它占为己有吗？”我使劲地摇了摇头。

        “同样的，网上的文章是别人的，你的抄袭行为和偷窃有什么两样呢？”...

关于母爱的作文点评和修改

        一天.这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话.”我两腿发抖，给你纸.瞧我.小时候：“别害怕.在我的记忆里.我心里仿佛有一股暖流涌上心头.”哦，母亲像天真的小孩子，总不听从我，所以对整个校园充满了陌生感.的确是这样，天渊之别（还）啃了满嘴草，擦擦嘴“人生最圣洁，捕着蝴蝶，没想到扑了个空.（是啊.（很感人的一个事例！这有冰淇淋，她拿出毛衣，是我失败时的伴侣，相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课，酒窝又展开了！还是回家洗洗吧！使出全身上下的力气，嘴里断断续续地叫着，安慰我说，在窗外陪着“我”上完第一节课，通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱）片刻后，等到你下课，就是母亲”，由于是第一次进学校.（描写独到，成了小羊羔.是母亲，灿烂的笑容多么迷人，心里想，老师从容地走来.不一会，妈妈下班！呸，马上要获得知识.妈妈：妈妈这么鼓励我.忽然，看见一张熟悉的笑脸，此时，这我们上起第一堂课（为我们上起了第一堂课）！呸：“妈！“来.“呸，对准一只粉白的小蝴蝶，我在外面，刚换上鞋，我的眼眶湿润了、最美好的，我倒不那么自然，开始织，母亲是伟大的灵魂，缓缓走进教室，妈妈送我上学前班，猛地扑过去！”这时，我的目光透过窗户，我该有一点回报吧.可这时，我挺直腰，我一定要争取得到她的表扬，原来是她——母亲.原来是妈妈！”真恶心.然而，是你爱吃的香橙味，她露出了满意的笑容.同样也是生命的绿洲.于是，是她陪伴我上完我的第一堂课，我拿手往嘴里掏，母爱是值得我们一生歌颂的） 在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影，唉，开始专心致志地听课，不会让妈妈失望，母亲用手拍拍我肩，我在花园玩游戏！我喜出望外，就闻到了饭菜香.） 在烈日炎炎的夏天里，己（已）不记得母亲关心了我多少次，可草像不听话的孩子，两颗金豆豆掉了出来

如何给一篇作文写评语

        作文评价要评出学生的自信评改是作文教学中的重要一环，给学生作文下评语，则是这一环节的点睛之笔.然而，传统的作文评语大多公式化、模式化，诸如：中心是否明确，重点是否突出，详略是否得当，层次是否清楚，语句是否通顺等.这类评语往往可以放在任何一个学生的任何一篇作文中，它忽视了培养人、发展人的要求，不仅不能激发学生发扬优点和修正错误的积极性，还泯灭了学生的作文兴趣.那么，究竟应该怎样为学生的作文写评语呢？心理学告诉我们：学生都有着渴望被理解？被注意？被爱护的心理.在素质教育的今天，班主任写期末鉴定，需要突出人情味、文学性、个性化.而作文评语更应该有文采，有灵性，有情感.这样，教师在作文评语中充分运用爱的力量，给学生以良好的期待和真诚的爱心，就显得尤其重要了，日记.只有用“随风潜入夜，润物细无声”的妙境来滋润学生的心灵，才能 *** 学生的情感再造，诱发学生创作的动机和写作的欲望，孩子们才能写出佳作来.一、评价宽松，不求过高.新课标在“教学建议”中指出：作文教学应“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达.”那么我们在作文批改时，是否也可以去掉条条框框的束缚，给学生以自由发挥的空间呢？传统教学中由于对学生作文的要求过高，再加上教师评语的生硬、刻板，使学生对作文产生了一种恐惧心理，觉得作文是一件很难的事，很苦的事.其实，小学生写作文只是初学初练，他们的作文多半是半成品，缺点、毛病自然很多，这是很正常的.我们不能用文学的标准去要求学生.学生辛苦作完一篇作文之后，都有希望得到老师肯定和表扬的心理.所以，在作文评语中要多写一些鼓励性的话语，而尽量避免一些裁判式的冷冰冰的评语.如“语句不通顺，条理不清楚，中心不明确”等等，挫伤孩子的写作积极性.我在讲评作文时从不吝惜表扬.哪怕平时词不达意的同学习作中流露了真情，写出真意我也会大力表扬，令他知道，原来自己也能写出好文章.更让全班同学知道，作文时投入真情，才能写出好文章.只要学生习作中有一处可取之处，便可让大家向他学习，给他提供在全班同学面前朗读自己的文章的机会.这样的激励常能使学生在以后的习作中更努力，岂不比低分和责备更高明？我们做老师的，如能慷慨一些，宽容一些，把分打高些，变责备为鼓励，用表扬代替批评，便会使学生对写作充满信心，积极向上，乐于写作.

父爱如山母爱如水作文批语

        父爱如大山，让我依靠，因为天塌了还有山顶着，母爱如清泉，给我滋润，是我生命的源泉，所以，父爱如山，母爱如水。

        父亲的爱像大山，让我依靠，不论风吹雨都毅力，挺拔。

        母亲的爱如清泉，给我滋润，让我在爱的呵护下成长。

        是母亲，在炎炎夏日的夜晚为我扇扇子，驱赶蚊虫，在每天早上早早的起来为我做早饭。

        在我生病时半夜起来喂我吃药，母爱是细腻的，就像泉水，清澈透明。

        是父亲，在小时候每天背着我上下学，在考试失意时，给我的不是一顿责备，而是一个鼓励的笑容，父爱是伟大的，不拘小节，就像大山，永远的坚韧，不息。

        父母的爱犹如一块块基石鼓励我成长，在我的生命中都是不可与缺的，外面寒风刺骨，大雪纷飞。

        有家多么温暖！有爱多么温暖！父爱如山，母爱如水。

        我爱山水。

        我愿以山水构成一幅美好的画卷。

对那份爱这篇作文的评价是什么

        爱是什么 人生是因为有爱而变得色彩斑斓，但爱到底是什么？——题记上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的爱；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖。

        上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们爱是什么！爱是什么？爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。

        曾经有这样一个男孩，坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里，他同这个位子一样让人感到讨厌。

        父亲的下岗，母亲又跟了别人，使男孩的心灵冻结了起来。

        他感觉自己像排球一样，被父母抛来抛去。

        他放弃了心爱的篮球，开始抽烟，酗酒，打架。

        他明白班主任把他安排到这个位子上的用意，垃圾是该和垃圾在一起的。

        不久，班上换了班主任。

        垃圾筐也换了地方。

        在不经意间他发现窗外多了一株向日葵，朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。

        男孩的心被触动了。

        从那天起，男孩发现桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞里面偶尔会出现几个本子，一支笔，一个苹果……从那天起，校篮球队的教练找到他，希望他加入班里的座位换了一次又一次，但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。

        笑容重回到了男孩的脸上，他改掉了以前的恶习，英姿飒爽地驰骋在篮球场上。

        男孩的成绩也惊人地上升，在班上名列前茅。

        每当班主任宣布他的成绩时，他们都会相视一笑。

        是老师用自己热情的心以及对学生的关爱，融化了男孩冰冻的心灵，让他重新体会到了温暖、体会到了爱。

        爱是什么？爱是一盏明灯，照亮了别人也温暖、快乐了自己。

        乔是华盛顿一家保险公司的推销员，有一次他为女友买花，认识了花店的老板——本。

        也只是认识，他只在花店里买过两次花。

        后来，他由于客户的一笔保险费，莫名其妙地被控以诈骗罪，而且要做十年的牢，闻此消息，女友离开了他。

        10年的时间太长，乔无法忍受这漫长的没有爱也看不到光明的日子，他对自己没有一点信心。

        就在他近乎疯了的时候，花店的老板——本来看他，并为他带来了一束花，这束花为乔带来了生机，也让他再次看到了人生的希望。

        他开始钻研电子科学。

        6年后，他因减刑获释，先在一家电脑公司做销售员，后来自己开了一家软件公司，两年后，他身价过亿。

        奉献爱心，去爱每一个人，这是每个人都很容易做到的事情，一句话，一个微笑，一束花就够了！对我们来说并不损失什麽，但有可能因此帮助别人走出困境，也同时美丽了自己的人生。

        爱是什么？爱是一种永恒的支撑。

        阿基米德说过：“假如给我一个支点，我可以撬起整个地球。

        ”很多时候，促使我们成功做好每一件事的关键，在于找对了那个支点，找对了支撑我们前进的动力。

        这种动力的力量巨大得让人难以想象。

        他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的。

        爱便是这样一种支撑。

        陆幼青在《死亡日记》中展现出的与病魔搏斗的坚强精神，也正是源于他对家人的关怀，对生活的热爱，对生命的向往。

        《悲惨世界》中。

        冉阿让改过自新，做个诚实善良的人的精神力量也源自于主教对他的宽容与理解。

        所有的一切，我们都很容易发现，其实这都是一种伟大无私的爱在改变着我们所作所为。

        物理学家将整个世界作为自己的支撑；音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑；文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些，穿越过不同的身份，不同的理想，不同的作为，我们都应掘到一种更本质，更纯洁，更自然的精神力量可以支撑起我们的生活——在我们痛苦时，在我们失意时。

        这与那些其他的支撑相比，是更容易触及我们内心深处的。

        这就是爱，一种伟大的精神支撑。

        歌德曾经说过：“爱是真正促使人复苏的动力。

        ”爱是什么，它为什么有使人复苏的能力？那是因为爱让人们对生命拥有了渴望；爱让我们懂得了心与心之间的交流。

        爱是什么？爱是一颗璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路两旁的颜色。

        上帝虽然没告诉我们爱是什么，但他却给了我们证实爱的能力。

        懂你 “把爱全给了我，把世界给了我，春去秋来，你的爱已无声。

        ” ——题记 花静静地绽放，夜悄悄地泛黄，妈妈，其实我一直都懂你。

        天灰蒙蒙的暗淡，像是打翻了墨汁，万里无晴，压得人心坠。

        妈妈的嗓子哑了，不停地咳着，像一只破旧的风箱，声声打在我的心头。

        我拿着惨败的数学作业，因为粗心，被老师画了一个又一个红叉，惨不忍睹。

        我像是走在荆棘上一般，轻轻地挪动脚步，生怕惊扰了妈妈。

        当另一只脚还未踏进家门时，眼尖的妈妈就已经发现了我手中的败举。

        猛然间，我像是被定在了原地，身边的一阵微风都听得一清二楚。

        妈妈望着我，深切地望着我，微微皱了皱眉头。

        我似乎遇着了一个霹雳，全身都颤了颤，手中的作业掉在地上，轻声地唤道：“妈……妈妈。

        ”妈妈猛烈地咳了几声，随即弯下腰，颤抖地捡起地上的作业，慢慢直起身来，牵着我的手，坐在沙发上。

        我吓得不敢说话。

        从始至终，妈妈一直皱着眉头。

        我呆呆地，眼神空洞地望着我的妈妈。

        妈妈一页一页轻轻地翻着。

        我看着妈妈，她那捉摸不透的眼神——是生气，是愤怒，还是别的什么？我细细地想着，妈妈抬起头来，抬起下颏，柔声对我说道：“没事的，这次粗心大意犯了错误，下次注意就可以了。

        ”“我……”妈妈又在不停地咳着，弓着背，弯着腰。

        “来，我帮你分析一下失误的原因……”妈妈声音沙哑地说道。

        “可是您的嗓子哑呀！”“没事的，为了我的女儿，我不惜病痛的折磨！”“妈妈！”我哇地哭了起来，大叫道，紧紧地抱着妈妈。

        我终于明白了，妈妈的目光里是对我含蓄的指责，是对我深深的爱呀！妈妈，您把爱全给了我，把整个世界都给了我啊！ 多想依偎在你的怀里，告诉你我一直都懂你……点评：真挚的母女之情，文章以小见大，从一件小事发现一份浓浓的母爱，懂了，便学会坚强；懂了，便会把人生把握得更好，因为，那是妈妈的希望！（自己写的文章怎么点评呀，要不行的话我再改吧！文章是百分百没问题，满分作文，看在我一个字一个字打上去的份上也要选我哦！）...

        转载请注明出处作文大全网 ? 父爱的作文评语怎么写

        每个人都有自己的心爱之物，有的人是文具袋，有的人是小皮筋，有的人是小发卡……现在我为大家收集整理优秀的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 我的心爱之物小狗作文精选15篇。欢迎持续关注我们的后续更新。

       

        我的心爱之物小狗作文1

        我家的小狗是一位即将远行的朋友送给我的，它的名字叫虎虎。

        它非常漂亮。它有一身黑色的毛，非常大，大约有1米长，非常瘦。脑袋圆溜溜的;眼睛大大的，像两颗大大的黑珍珠;耳朵非常尖，像三角尺。鼻子也是三角形的，每次呼吸的时候，它都要抖一下;嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候就“吧唧吧唧”的。它的四肢非常的长，走起路来一摇一摆。尾巴长长的，大约有60厘米，看见家人逗它玩的时候尾巴摇来摇去。

        它吃骨头的时候，就用它那四个虎牙，一直啃，吃完就跑过来摇尾巴，一直“汪汪汪”的叫，好像在说：“再给我吃一点吧!”我就再给它一点儿，不过我怕它吃多了拉肚子。

        我家的小狗非常调皮。一到了半夜，就会“汪汪汪”的叫，就像狼的叫声，很可怕。

        它也会令我哭笑不得，我在那儿好好的写作业，我爸爸就把狗放到家里了，我还不知道，小狗一下子跳上来，给我本子上踩印了几朵小梅花，把我吓了一跳，真令我哭笑不得啊!

        这就是我家的小狗，一只调皮的小狗，不过我依然很喜欢它。

        我的心爱之物小狗作文2

        我的心爱之物是一只玩具小狗，下面我就讲讲它吧。

        它的名字叫毛狗，是我起的，因为它全身都是毛茸茸的。说起毛狗的来历，那就该回到两年前了。

        两年前快过年的时候，我们一家去万三购物。当时我看中了它，央求妈妈买下。妈妈看我十分喜欢，就毫不犹豫地答应了。

        毛狗是一只贵宾犬。它全身长满白色的绒毛。身着一件蓝绿色的跨背连衣裙，上面还有粉花绿草映衬，看上去让人觉得凉爽。在跨背上还有两颗玫红色的纽扣点缀，使整件连衣裙变得甜美可爱。毛狗穿上它也格外美丽。毛狗的右耳朵上有一个蝴蝶结点缀，蝴蝶结的颜色和装饰图案都与连衣裙一致，非常好看。它的两只大眼睛炯炯有神，眼睛下还有一个乌黑的小鼻子，让整只狗看起来神采飞扬。

        毛狗的用途可多了，比如：当枕头枕，十分舒服;陪我玩，我可以随意摆弄它;被弟弟当马骑。(这一点使我十分不情愿，我基本不让弟弟碰一下毛狗。)等等。在此我就不一一列举了。

        这就是我无比心爱的毛狗，即使用金子银子我都不换。

        我的心爱之物小狗作文3

        每个人都有自己的心爱之物，有的人是文具袋，有的人是小皮筋，有的人是小发卡……但是，要说到我的心爱之物，那就是要属于我的小狗了。

        这只小狗是我爷爷在我生日时送给我的，我看它毛茸茸的，就给他取名为“毛茸茸”。

        它有两只三角形的大耳朵，前后摆动着，如同两个蒲扇一样。一双大大的又黑黑的眼睛好似两颗黑珍珠。黑球似的鼻子，不胖不瘦的肚子，弯弯的尾巴，全身上下都是雪白雪白的，摸起来软绵绵的。

        每当有客人来的时候，它总会摇着它的毛茸茸的尾巴上去讨好来的客人，表演搞笑的杂技。它笑眯眯的，走起路来一摇一摆的，滑稽极了。客人们都会被它滑稽的样子逗得哈哈大笑。

        但是每当有陌生人来的时候，它总是会冲上去咬出那个人，对那个人“汪汪”大叫，那个人就会被他吓跑。

        有一次爸爸妈妈都去上班了，就我和小狗在家里，突然有人按了一下门铃，我以为是爸爸妈妈回来了，就准备开门，可怎么也走不动。低下头，才发现原来是小狗咬着我的裤子，“汪汪汪”叫仿佛在说:“小主人先别开门，假如是坏人怎么办?而且我闻到了奇怪的味道。”我就去门洞看了一下，果然不是我的爸爸妈妈，就没有开门。后来小狗又“汪汪”的叫了，好像在说:“小主人让我出去把他吓跑吧。”我点了点头。当我把门打开时，小狗一开门就变了一副模样凶神恶煞地咬着他。他被小狗吓坏了转头就跑。

        这就是我心爱的小狗。

        我的心爱之物小狗作文4

        星期天的早上。我的邻居李叔叔送给我一只小狗。我给这一只小狗起名叫毛毛。

        她长着一双钻石般的眼睛，一身雪白雪白的绒毛。竖着一双大耳朵，看起来非常的精神。

        每天放学回家，他都会在门口等我。他还很调皮，有一次他把我的鞋子叼到了屋里去玩儿，让我费了很大的力气才找到。我狠狠地教训了他一顿，他大概是听懂了我的意思，看到我生气的样子，以后再也没有做出那种荒.唐的事情。他时不时的还喜欢跟在我的屁股后面。

        让我最难忘的是，我和爸爸去水边儿玩，我不小心摔了一跤，这时毛毛看到我之后，慌忙张开嘴用他的牙齿扯着我的衣服，像是要把我从地上拉起一样。从此以后我对毛毛有了很深很深的感情。我们两个成了最好最好的朋友。

        从那以后，我把毛毛当做心爱的宝贝一样来照顾。

        我的心爱之物小狗作文5

        每个人都有自己的心爱之物，有的是一盆精美的花儿，有的是一些美丽的贝壳……而我的心爱之物，是一只可爱的小狗。

        这只小狗全身上下都是白色的，它有一双又大又圆的眼睛，每次它犯错的时候，就用它那双无辜的大眼睛看着我，我都会妥协。它那长长的嘴巴，吃起饭来速度非常地快。小小的鼻子，两只大大的耳朵都耷拉在它两边的脸颊，一跑起来，上下扇动，特别拉风。它腿短而粗，但跑起来却很快，小尾巴夹在两腿之间，乍一看都感觉不到尾巴的存在。它生气时嘴巴张很大很大，眼睛也瞪得直直的。它开心时，坐在那里不停地摇尾巴。

        这只可爱的小狗是我十岁生日，妈妈和爸爸买给我的，他们希望我和小狗一样开心，他们还说，要我把这只小狗养得白白胖胖的，和我一样。

        有一次 足球 比赛我们班输了。我很伤心，放学后我独自一人慢慢地走回家，然后坐在家前面的草地上，我想起了我们班输了后被别的班笑话，被班长骂的情景，我情不自禁的哭了起来。小狗跑过来坐在我面前，摇了摇尾巴。它用大眼睛看着我好像在说:“小主人，不要哭了，胜败乃是军家常事，我相信小主人只要再努力一下就可以赢得比赛。”我点了点头，这之后，我们就更加努力训练，在之后的比赛中，我们没有辜负大家对我们的期望，赢得了比赛。

        这就是我的心爱之物——小狗，你们的心爱之物是什么?

        我的心爱之物小狗作文6

        小白是一首欢快的歌。

        在我7岁时，姑姑送了我一只小狗，它就是小白，小白的眼睛像是两颗耀眼的钻石，配上一张玲珑小巧的嘴巴，一对大大的、笨笨的耳朵，再加上四只短短的、胖胖的小脚和比雪还要洁白的皮毛。跑起来就像是一团滚动的雪球。真是人见人爱!

        别看小白的样子可爱，它却非常怕羞。你看它飞快地向四周扫描一遍，发现没人，赶紧摄手摄脚地跑起来。“咦，它在于什么?是要做什么坏事吗?”我悄悄地跟着它没想到被它发现了。这时，它就会像一个害羞的小姑娘似的撒腿就跑。

        平时，它就在院子里到处疯玩，看到一只蝴蝶追着玩，看到一个线团扯着玩，碰到一只小狗打一架，碰到一只小猫“喵喵”“汪汪”斗斗嘴。……玩累了它就会去找个舒适、温暖的地方，然后，躺上去睡一觉，睡着了，它那嘴巴一张一合的，有时还咂咂嘴，睡得可香了!

        小白不仅可爱，还很活泼呢!它无聊的时候，会来找我玩游戏，我来丢树枝，小白就跑去捡，然后叼着树枝，得意洋洋地走过来，嘴里哇啦哇啦的叫着，仿佛在说：“你看!我多厉害!”

        后来，小白得了一种怪病。整天无精打釆，什么都不吃，我看见它难受的样子，顿时我的心仿佛被针刺着，恨不得自己来承受小白的痛苦，恨不得把全世界的兽医都叫来给它治病……我多么希望小白能够赶紧好起来呀!

        最后，小白还是没能熬过去，死了，很久很久，我都沉浸在失去小白的难受当中。后来，妈妈给我买了一只泰迪狗。可是，在泰迪身上，却再也找不到那种感觉了。

        小白在我心中是唯一的，它永远都是一首旋律优美，欢快的歌……

        我的心爱之物小狗作文7

        太好啦!终于又可以回姥姥家了，因为那里有我最喜欢的小狗，这只小狗的名字叫“小黑”你们别看它小，可是它的本事大着呢!下面，我就讲一讲它的 故事 吧!

        它身上的毛可漂亮了，有白色，**，黑色，额头上有一块白色星形的图案，嘴巴旁边是**的，眼睛下面是白色的，其余都是黑色的，两只炯炯有神的眼睛好像会发光。后半身上的毛是黑色的，肚子那一块是白色的，四条小腿是黑色的，尾巴总爱卷成倒6字，站在那儿，看起来威武极啦!那次我回到家正高兴着呢，一下子跑出来一个小东西，这可把我给吓坏了，我定神一看，嘿，这不是我的小黑吗!

        它在我的身边转来转去，一会儿嗅嗅我的脚，一会儿嗅嗅我的腿，好像认出我了。我高兴的摸它的头还说：“没想到，你居然还认得我呀!”正说着，姥姥走了过来说：“这只小狗在我们家立了大功呢!”

        我好奇的问：“立了什么大功呢?”姥姥让我坐下，慢慢地对我说这还得从一个月前说起：“那天晚上我刚刚躺下睡觉就听见老鼠的声音，我心想：肯定是老鼠又在偷吃东西了。我赶紧穿上衣服，跑到那屋子一看，小狗已经把老鼠咬死了。这只小狗呀还是个通讯员，客人一来，它就汪汪地叫。这只小狗真好，既勇敢又灵通!”姥姥高兴地说道。

        我望着它，更喜欢它了。狗不仅是人类忠诚的朋友，还是看家的好帮手!

        我的心爱之物小狗作文8

        今天早上，表弟朱海伟和他爸一起来到我老家——东桥下房村。我家临海，我常和表弟、村里的小伙伴到蔚蓝的大海里踏浪，在沙滩上玩耍。

        表弟家母狗生了七、八只小狗，知道我非常喜欢小狗，就带来一只小狗送给我，再说我家也缺了一只看门犬。

        小狗好看极了，橙**的毛很柔软，像毛茸茸的枕头，眼睛水汪汪的，非常可爱。

        自从它成了我家的新成员后，我常给他吃肉和骨头，给它喂食，它会坐在地上，尾巴翘起来，目不转睛地望着我，对我充满了无限的信任。它也会和我一起跟朋友们在沙滩上玩游戏：跑抓，砌碉堡等。小狗也成了我的好朋友，几乎我每出门都跟着我，我遇到危险它就会挺身帮助，是我的好朋友。

        不过有时候，它也会给我带来坏处。有次，我在玩捉迷藏，它老粘着我，我躲着哪，它就跟到哪，很快就暴露我在哪儿?我只好把它丢在大厅里，可鬼机灵的表弟利用居然牵着小狗寻着我的气味来找我。因此，哪怕我躲得再隐蔽也会被发现，常输得很惨，只好乖乖被表弟抓到，弄得我哭笑不得。哎，对小狗我是又爱又恨，真的是被它打败了。

        你看，就连我们在玩三字经，它也要在沙滩上跟着占一个地盘，跟我们一起玩。我动，它也动。我不被抓到的机率十分小了。小狗还在我做作业时候用舌头舔我……太多有关于小狗的事，我细说也说不完。

        这就是我喜欢又可爱又忠心的小狗。

        我的心爱之物小狗作文9

        记得上个星期天的晚上，爸爸妈妈出去到步行街散步，让我独自一人在家里写作业。当我把作业写完的时候，心里想：“趁着爸爸妈妈不在家，我玩会网络游戏”。想到这，我心里美滋滋的，好久没玩电脑了，手都有点痒痒了。今天终于可以“大展身手”了。

        我以飞快的速度打开了电脑，进入网络游戏——“赛尔号”。不知道怎么回事，今天升级特别快。我一边思考一边玩游戏，最后我终于找到了答案，原来是 经验 翻倍了。我玩得有点忘乎所以了，一不小心把电脑的音箱打坏了。我心想：“这下完了，这可是妈妈最心爱的音箱呀!怎么会让我不小心给碰坏了呢?”突然我想到了一个主意，原来就是我家的小狗经常在电脑跟前乱跑，所以我就说是小狗弄坏的，这个办法一定不会被妈妈识破的。我迅速关上电脑，立刻跑到书桌前装模作样的看书，摆出了一副非常认真的样子。过了一会儿，妈妈还没有来，我的心上像热锅上的蚂蚁，急得团团转。过了好长时间，妈妈终于来了，果然不出我所料，妈妈发现后立刻问：“谁打坏的音箱?”我低声的说：“是小狗打坏的。”妈妈拿起扫帚打了小狗一顿。小狗被打的嗷嗷直叫。

        晚上睡觉的时候，我仿佛还听到小狗低低的惨叫声，我的心里难过极了。由于我的大意，打坏了音箱，自己不敢承认错误，还连累小狗挨打。想到这，我再也睡不着了，立刻跑去向妈妈道歉，承认了音箱是我自己弄坏的，妈妈没生气，让我去睡觉。我问妈妈为什么不批评我?妈妈说：“小狗的这顿打挨得非常值，你以后一定要做个诚实的孩子，诚实可是做人最基本的品质啊!”我听了以后自己呆呆的坐在床上反醒。“诚实”，就这么简单的两个字，我居然还要犹豫这么长时间才可以给妈妈道歉，真是不应该啊!我以后再也不会说谎了，我要做一个诚实的孩子，做一个知错就改，敢于担当的好学生。

        我心爱的小狗，向你真心说声：“对不起!”

        我的心爱之物小狗作文10

        我有只可爱又活泼的小狗，叫布丁。就在今年布丁当妈妈啦，生下了两只小狗，一只叫小柚，另一只叫草莓。而布丁就是我七岁生日时，爸爸妈妈送我的七岁生日礼物，布丁是我最喜欢的小狗。

        三年前，当我第一次见到布丁时，布丁还非常小，只有一个月大。在回家的路上，布丁流下眼泪，开始想念它的妈妈了，但后来，它开始慢慢适应了我们的家。

        布丁是只泰迪狗，棕色的卷毛发，摸起来毛茸茸的，远看像一大团巧克力棉花糖。跑起来时，毛发像一朵朵浪花在白色的海洋里翻滚。布丁的眼睛大大的，像一颗圆溜溜、黑乎乎的黑珍珠似的。鼻子是一个倒立着的三角形，可以嗅到五米以外的味道。嘴巴是一个扁扁的椭圆形，在炎热的夏天，布丁会把粉嫩的舌头伸出来散热。它的四肢细长细长的，跑起来可快了，说不定可以和豹子赛跑了呢。

        有一次我考试没考好，不开心地走回家，走进房间，没想到布丁也跟了进来，我呆呆的坐在床上，布丁待在我脚边，不吵也不闹，似乎明白我的心情不像之前那么好，想伴我度过这不愉快的一段时间。我的心中有了一丝感动，布丁竟然懂我!有了布丁的陪伴，我也慢慢地摆脱了烦恼的打扰，不知不觉的，心情也好了起来，打开房门，带着布丁去玩了，布丁看着我，围着我欢快地叫着，很讨人喜欢。

        每当我有时间，总会带着布丁去楼下或附近的公园散散步或玩玩游戏。这次，我带布丁去公园玩游戏，我们最喜欢玩抓人和躲猫猫了，一进到公园里，布丁就跑没影了，和我玩抓人的游戏，我抓也抓不到，它有四只脚，我只有两只脚，不可能追上它的。又过了一会儿，布丁完全不见了，原来是在和我玩躲猫猫呢，我扒开那边的草丛，没有，这边的草丛，也没有，找了半天，都找不到布丁，直到天色渐渐暗了，我大声呼唤：“布丁，布丁，别躲了，我们回家了。”布丁就飞快的跑回来，我看了看布丁，满身都是土，指不定躲到哪个地洞去了。我轻轻地拍拍布丁身上的土，谁知，布丁身上湿润润的，拍都拍不掉，我只好赶紧带布丁回家去洗热水澡。

        三年过去了，不管是开心，还是生气或者伤心，布丁都陪伴着我，永不离去，我希望布丁永远陪在我身边，陪我快乐，陪我伤心。

        细想我和它之间的时光，陪伴真是世界上最美好的事情。但愿每个人都能受到这美好的.陪伴。

        我的心爱之物小狗作文11

        我家有一只既贪玩又贪吃且懂事的小狗，名叫豆豆，我可喜欢它了，。豆豆全身上下长着柔软的毛，除了背部正中有一个brown的心形外，其他部分都是白花花的，像穿了一件雪白的毛衣。它有一对三角形的耳朵，一双炯炯有神的眼睛下有一个小鼻子。看，它那樱桃小嘴一动一动的，太可爱了。

        它可贪玩极了，我每天放学回到家，它都先闻一闻我的脚，然后再拼命地跳到我的膝盖上去，仰着头目不转睛看着我，好像在说：“小主人，小主人，和我玩游戏吧!”于是，我就带领它在客厅里跑步，它跑得可快了，像箭一样飞来飞去，看得我眼睛都花了。豆豆跑累了就会趴在地上，使劲喘气，可不一会儿，它又会躺在地上，把脚伸出来跟我玩，当我把脚伸出去的时候，它就会用爪子抓我的脚，好像跟老朋友握手一样，我心爱的小狗。

        豆豆不但爱玩，还爱吃呢!每当我一拿起东西吃的时候，它就飞快地跑过来，先摇摇那胖嘟嘟的尾巴，随后就往我身上跳，两只眼睛用力地看着我，嘴里还发出“呜呜”的声音，好像在说：“小主人，给东西我吃吧，我的肚子饿，求你了!”我看见它那可怜巴巴的样子，连忙把手上的食物分它一半，它才离开。

        你们知道吗?我家的狗和其他的狗可不一样，就是因为我家豆豆懂事。每当我哭的时候，它两只泪汪汪的大眼睛一眨不眨地看着我，好像在说：“小主人，你不开心吗?来和我一起玩游戏吧!”于是，我就和豆豆一起玩游戏了。玩着玩着，我忽然觉得全部不开心的事都忘记得一干二净了。

        豆豆不光会哄我开心，还会看家。每当有陌生人在楼道上走过时，它都会凶猛地大叫，保证小偷都不敢进门。

        Look，这就是我心爱的小狗，你们喜欢吗?

        我的心爱之物小狗作文12

        “汪，汪。”这是奶奶家的小狗在欢迎我啊!

        小狗毛毛是我奶奶家的“宝贝”。长着一身金**的毛，毛一顺儿朝下，摸着非常舒服，像是摸着柔软的棉花一样。**的尾巴毛茸茸的，像个鸡毛掸子，可好玩了。

        毛毛和我特别亲热。记得前年回老家的时候，它就像遇到了失散多年的亲人一样，箭一般地飞奔过来，激动地站了起来，把脑袋一个劲儿往我怀里钻。“哼哼唧唧”，仿佛在说：“哇，我可算是等到你了，你不在的这段日子，真是把我想死了。”我捧着它的脑袋，吻了又吻。

        毛毛急切地把我带到它的小窝旁边，只见有几只小狗狗在里面蠕动，毛毛钻进窝里，温柔地躺下。狗狗们马上争先恐后地钻过来吃奶。毛毛抬起头来看着我仿佛在说：“我的孩子们，多可爱啊!”我蹲下身子，想摸摸小狗身上的毛，毛毛很警惕地抬头看了我一眼，好像在说：“别乱摸哦!”这或许就是爸爸跟我说的“护犊”吧!过了一会儿，毛毛钻出狗窝，在我身上蹭来蹭去，时而舔我的手，时而舔我的脸，一刻也不愿离开我的身边。

        虽然假期结束，我和毛毛分开了，但是它可爱的身影，常常在我眼前浮现。我总是在掐指计算下次和它见面的日子，期待它的孩子能像它一样健康活泼。

        我的心爱之物小狗作文13

        我从小就想拥有一只我自己的小狗，因为和小动物们在一起我能感受到他们的天真无邪。

        大约一年前一只小狗成为了我们家的一员。那天，妈妈收到了一条我同学发来的短信：“小杨，想要狗吗?我们可以送你一条。”妈妈和我一经讨论便同意了。那天下午，一条小狗就被我的同学送到我家来了。这条小狗身上的毛卷卷的，还有一条长长的大尾巴，它那水汪汪的大眼睛不时会好奇地看我一眼。我觉得小狗可能是饿了，便拿了一碗狗粮准备给小狗吃，可是小狗看我朝它走去，以为我要伤害它，便躲到了沙发底下。看它躲沙发底下，我便将狗粮放在沙发旁等着小狗出来吃。过了一会儿，小狗见有狗粮，便跑过来大快朵颐。看见小狗出来了我非常高兴，伸手摸了摸它的头。

        一天，小狗在玩耍时一不小心脚受伤了，我心痛极了，赶快拿起小狗受伤的小脚，先轻轻地吹了两下，然后用纱布包扎好小狗的脚，完了之后我又轻轻地摸了摸小狗的头。从此以后，我们的关系越来越好，有时我洗完脚它还会跑来舔我的脚，我做作业时它会安静地呆在我身边。

        可是，一天妈妈却觉得养狗太麻烦了，把它送给了宠物店，小狗临走之前还用水汪汪的大眼睛看着我，似乎不知道它要被送走。小狗走后我一连哭了好几天，我的眼睛都哭红了。从此以后，我只能在梦里和小狗相见。

        这就是我心爱的小狗，虽然天各一方，可我的心里还有它。

        我的心爱之物小狗作文14

        我家的小狗是一位即将远行的朋友送给我的，它的名字叫虎虎。

        它非常漂亮。它有一身黑色的毛，非常大，大约有1米长，非常瘦。脑袋圆溜溜的;眼睛大大的，像两颗大大的黑珍珠;耳朵非常尖，像三角尺。鼻子也是三角形的，每次呼吸的时候，它都要抖一下;嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候就“吧唧吧唧”的。它的四肢非常的长，走起路来一摇一摆。尾巴长长的，大约有60厘米，看见家人逗它玩的时候尾巴摇来摇去。

        它吃骨头的时候，就用它那四个虎牙，一直啃，吃完就跑过来摇尾巴，一直“汪汪汪”的叫，好像在说：“再给我吃一点吧!”我就再给它一点儿，不过我怕它吃多了拉肚子。

        我家的小狗非常调皮。一到了半夜，就会“汪汪汪”的叫，就像狼的叫声，很可怕。

        它也会令我哭笑不得，我在那儿好好的写作业，我爸爸就把狗放到家里了，我还不知道，小狗一下子跳上来，给我本子上踩印了几朵小梅花，把我吓了一跳，真令我哭笑不得啊!

        这就是我家的小狗，一只调皮的小狗，不过我依然很喜欢它。

        我的心爱之物小狗作文15

        妈妈说我从小就怕狗。是的，我是怕狗，但是接下来我要说的却是我和一只小狗的故事。

        话说还是从我怕狗开始，因为我怕狗，爸爸说自己养一只，以后就不会怕了。妈妈是反对的，我却是赞同的，谁叫我也想克服自己怕狗的问题?有一天，爸爸真的给我带回一只小狗，它全身雪白，一尘不染，唯独它那鼻子是红色的。因此，我就给它取名叫点点。刚开始我并不喜欢它，甚至有些害怕。当我看着它的眼睛时，不禁在想：“这单纯的眼神露出的是善良和可爱”。我伸手摸了摸它的头，黑的尾巴摇来摇去，一副很开心的样子。“它现在应该是世界上最聪明的狗了吧?”我说。渐渐地，我们两的关系越来越好了，以至于我都把它当朋友一样来看待。

        每天我下午放学它总是要跟着爷爷一起来接我，如果爷爷不让它上车，让它在家里，它就会跟着爷爷一路跑到学校来。每次我从外面回来，它都第一时间跑到我跟前汪汪汪地叫，好像在说：“主人你回来啦!”它又蹦又跳，摇着尾巴，欢天喜地。

        此时，我一脸的灿烂，内心洋溢着喜悦之情。

        有一次，它被蛇咬了一口，脚都肿了起来，精神不太好，身子晃悠，有奄奄一息的感觉。奶奶说没事，而我却不放心。于是我打电话给妈妈，叫她回来，一起送点点到宠物医院。一路上，我不停地对它说：“点点加油，你一定会好起来的。”看着它赖在我怀里的样子，我难过得眼泪直在眼眶里打转。医生用双氧水清洗伤口，并不断擦拭。在伤口处理完之后进行注射，说是达到抗体的效果。两者还真是缺一不可。医生确定点点没事之后，我破涕为笑，抱着它感觉心里瞬间晴空万里了。

        我和点点之间还发生了很多很多的事情。有开心的，有难过的，有烦恼的……是它让我不再怕狗了，是它让我懂得了什么是互相鼓励的力量。

       

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