写景状物作文300字桂花_写景状物作文300字桂花怎么写

写景状物作文300字桂花_写景状物作文300字桂花怎么写

       大家好，今天我想和大家聊一聊关于“写景状物作文300字桂花”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

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写景状物的作文 500字左右 要真实 初一的

       秋色赋

       "秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。

       秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。

       秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的......五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

       秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。

       这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！

       走进秋天

       我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

       稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。

       向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

       苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

       葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！

       玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

       高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

       秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。

       秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，**的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！

       啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。

       啊！秋天，你是多么的伟大！

       晚 霞

       今天吃过晚饭后,我和伙伴们在院子里玩,我们玩了一会儿,玩累了,便躺在柔软沙地上,望着天空，突然，一片晚霞飘浮到了我的视线当中,我向四周看了看,看到了更多的晚霞我仔细的看了看,发现晚霞像许多东西。

       有的晚霞像一只老母鸡,带着一只只皮披着**羽毛的小雏鸡，后边有一块晚霞紧紧追来像一条恶狗，突然，母鸡转身去，母鸡转身去啄恶狗，把恶狗给赶走了。

       有的晚霞像十几匹骏马，它们在原野上飞驰着，似乎在比谁跑得最快，过了一会儿，一匹马首先冲过了终点,它就是马群里的强者,它就是马群们的领跑者.我想在生活中,无论做什么事,都要争当第一名,不能落后于他人。

       有的晚霞像几个小朋友，在一起玩耍,他们时而在河中戏水;时而在河边捡石子;时而在树阴下摔跤时而又在树上采果子……他们玩得开心极了。

       晚霞真美,我以前怎么就没发现呢!

       姥爷家的小院

       清晨，一阵银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。我睁开蒙眬的睡眼，穿上衣服，来到姥爷的农家小院。我仰望天空，东方出现了鱼肚白，小院迎着初升的旭日渐渐地活跃起来。瞧，公鸡昂着头，挺着胸，雄赳赳地走上了院墙，“喔喔”地叫了起来；小鸟站在树梢上，“叽叽喳喳”地唱着歌，好像一个个快乐的音符；烟囱上冒出了袅袅的炊烟，是那样的温馨，我想肯定是姥姥开始做饭了。

       吃完早饭，太阳已经升的很高了。小院里一下子明亮起来。牡丹、月季、君子兰……一个个迎着阳光竞相开放。牡丹花开的正鲜艳，一朵一朵好似孩子们一张张灿烂的笑脸。红的、黄的、粉的月季，在微风中翩翩起舞，仿佛亭亭玉立的少女。君子兰在墙角怒放着，可它并不招摇，好像在显示它君子的风度。

       院子中间有一棵杏树，它在群花丛中显得那样挺拔，它用力向四周伸展着自己的纸条。枝条上，一片片椭圆形的小叶子，翠绿欲滴。拨开茂密的叶子，我还看见了一个个小杏，仿佛一个个跳动的小心脏，向我们展示着它旺盛的生命力。

       更令我惊奇的是，院门口的一丛竹子，居然每片叶尖上都挂着一颗小水珠。我问姥爷，为什么每片竹叶上都挂着一颗晶莹的露珠。姥爷告诉我，竹子在夜间尽量的吸收水分，供给它生长的需要，直到传到叶尖上。我恍然大悟，原来这一片浓绿，正是它生命力的显现。

       时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看，原来是院子外面那可槐树上飘来的。洁白的槐花开满枝头，犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来，千树万树槐花开”呀！一只只蜜蜂嗡嗡的闹着，为小院更添一份生机。

       这就是姥爷家的小院，生机勃勃的小院！

       夕阳美景

       夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。

       一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。

       池鱼归渊,炊烟唤子,客旅兼程。夕阳吻地的轻响,划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟,也便如诗人焚烧的诗稿,载着夕阳的殷殷血焰归去了……

       一阵清爽的夜风扑面而来,仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了,身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面,泛起了层层涟漪,折射着殷红的霞光,像撒下一河红色的玛瑙,熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌；高空的风,恣意地追逐着、戏弄着,撕扯着云朵。

       再往下看,一条小河—小北江,竹子的色调和晚霞的红晕,使小北江又增添了一份静谧的气氛,而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒,又使小北江在人们心目中倍增亲切；几条小渔船归航了,在河面划开了一道波光粼粼的水纹。

       小鸟时而在半空中飞过,时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫,这时,我才从黄昏的梦中苏醒过来。

       太阳落山了,燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。

       转眼间,西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中,天色逐渐暗下来了,四周的群山,呈现出青黛色的轮廓,暮色渐浓,大地一片混沌迷茫。

       这宛如一首交响曲的尾音,优美极了,但却渐渐地归于岑寂、无声,引起人们心中无穷的感喟,给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意:“大漠孤烟直,长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势;“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵;“人间重晚情”更衬出了它的宁静……

       渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。

       我怀着恋恋不舍的心情,迈着沉重的脚步,静静地离开了这黄昏的边界……

       荷塘月色

       这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里

       ，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻

       在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

       沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷

       塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月

       光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

       路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另

       一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下

       ，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的

       话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。

       曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶

       子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，

       又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的

       歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本

       是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不

       能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

       月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛

       在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗

       照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来

       的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀

       ，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

       荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只

       在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；

       但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树

       缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声

       与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。

       忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可

       以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，

       还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好

       ：于是妖童媛女，荡舟心话：[益鸟]首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其

       纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

       可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西

       洲曲》里的句子：

       采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

       今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这

       令我到底惦着江南了。－－这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，

       什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

特级教师教写作文：写一篇描写景或物的作文

       秋悄悄地走来，她为大地披上了金色的风衣，为枫树染红头发。家乡的秋天如此的迷人。接下来我整理了高中学生家乡的秋天写景作文，一起来看看吧!

       高中学生家乡的秋天写景作文

       　秋天虽没有春天的春意盎然，没有夏天的骄阳似火，没有冬天的雪花飘飘。但她也有她特色。在我的家乡，她的特色一览无余，且更加具有地方风味。

       　家乡秋来时，并不落叶，也不谢花，她带着三十天的雨水和桂香姗姗而来。如此悄无声息。人们才知秋已来了，夏，已过去了。

       　秋雨下了。

       　秋雨没有春雨的蕴含生机，没有夏雨猛烈骤来，也没有冬雨的寒冷刺骨。她来得慢，来得轻。细细的，密密的，犹如一条条丝线。落下时，既不淅淅沥沥，也不轻悄无声，有节奏的落下，给人温和安详之感。远望整个城市，犹如盖了一层薄薄的棉被。被上，五颜六色的雨伞装扮。街上，都是撑伞的人，熙熙攘攘，红红绿绿，密密交织，形成一道亮丽而独特的风景。

       　雨停了，人们约好似的，拿着镰刀，扛着锄头，全家出动。而农田里，早已是一派丰收的景象。秋雨润红了辣椒，淋绿了黄瓜，浇紫了茄子，喜滋滋的挂在枝头，等着主人的采摘。最显眼的是金灿灿的稻田，金色溢满你的眼球。风起时，似层层波浪，一浪未平，一浪又起。点缀这些辛勤的人们，割稻谷，挖红薯，尽管脸上挂满汗珠，仍笑盈盈：?今年的谷子真饱满!?另一个人接过话头：?是啊!今年秋雨雨水多，红薯长得大又好!?另一个摘茄子的农妇听见，赞许的点点头：

       　一天就这样过去，谁也不会空着手回家。你提着一篮玉米，我背着几棵白菜，他扛着一袋稻谷。夕阳余晖，洒向人们的脸，笑容上镀了一层金。而背后是镀了金的农田，脚下，是散发泥土味的路。构成了一幅自然而淳朴的图画。

       　在我的家乡，秋，人和土地是密不可分的。时代会变迁，但，家乡的秋，家乡人和家乡是永不变的，他们就像一个整体。

       　家乡的秋，似位温和多情的小姑娘，笑着，走着。

       　家乡的秋，似位阳光健壮的青年，乐着，干着。

       　家乡的秋，似位慈爱祥和的母亲，呵着，护着。

        高中学生家乡的秋天写景精彩例文

       　你要问我人间的天堂是多少?不知道。我只知道像天上的星星，多得数也数不清。你要问我人间最可爱的地方在哪里?告诉你，它在我心里，那就是我的家乡?湛江市的一个小村庄。

       　我的家乡一切都是独有的，散发着淡淡的最原始的乳香，尤其是秋天，更是与城里截然不同。

       　城里的秋天只是忙碌的人们无暇顾及的一个个的配角，除了人们衣饰的更换上看出来，几乎被人们遗忘，而家乡的秋天则是原原本本的秋天，很真实，很单纯，很专一，甚至空气中都弥漫着秋天特有的气息，一切事情都与秋天默契配合着，都把自己属于秋天的色彩摆显出来，都因为秋天的到来而兴奋着。

       　家乡的秋天很纯朴，如同不善言辞的乡下人，只有一颗实在的平常心。没有漫天飘逸的浪漫，没有细雨潇潇的伤感，没有秋风飒飒的撩人。有的只是一块蓝天，蓝得干干净净;一块收获后的土地，辽阔而丝毫不让人感到空旷;一棵沉默挺拔的大树，让人无法忽视他的存在?如果再有那么一缕炊烟和一抹夕晖，那便是乡下人心中最美的画儿了。

       　家乡的秋天意味着收获，家乡因秋天而充实。乡民们不懂?艺术?，不懂?欣赏?，他们对秋天唯一的要求也是他们认为秋天对他们的唯一馈赠就是收获。秋天的到来似乎为乡民们助长了无穷的力量，他们以惊人的体力奔走在田间地头，去面对那么多的稻谷。这些曾经弱小的生命，在经历了季节的轮回以后，迫不及待地扬起健壮的臂膀骄傲地炫耀他的成熟，在农民的心目中，那是汗水，那是心血，那是起早贪黑，没有过多的兴奋，这是只不过水到渠成，瓜熟蒂落。他们平静地举起明晃晃的镰刀?收获后又扬起锄头，为下个收获播种。

       　家乡的秋天有点凉。有时忽起一阵冷嗖嗖的风儿，于是树上那叶儿就像赴一个早已约好的宴会一样准时去了，落地前的身影飘飘摇摇，好似轻舞的蝶儿。于是乡民们吃罢晚饭再聚在一块儿聊天的时候便要扯长衣裹在自身上了。窗外的蛐蛐儿有一搭儿没一搭儿地叫，娘倚着门框唤儿的声音却始终不断，听多了就觉得烦，觉得耳边总有娘的唤声。后来便觉得身上渐渐暖了，甚至竟有些燥热，刚扯了褂子，娘就一巴掌扇过来，我不舒坦啊，你!

       　家乡的秋天有时候也很漫长。播种后闲了好长段时间。农民起初还安慰自己歇一阵子，后来就耐不住劲了，就有事没事地忙里转，后来就忍不住埋怨：这天咋还这么长?再到后来刚张嘴时，却暮然发现已是冬天，于是哑然失笑，于是想念秋天，于是盼下一个秋天?

       　这就是我可爱的家乡，它永远在我心里。

        高中学生家乡的秋天写景优秀范文

       　秋，可能是太平凡了。一年一度春秋，除了赶不上时节的婴儿，谁没有体验过秋。就是那枝头最后一片树叶由绿变黄的时候。给人们带来一丝的悲凉凄切之时就是秋，故乡的秋却不象那样。

       　故乡爱你到秋没有那样凄凉。在我们这山清水秀的乡村可谓是四季如春，看不到树木脱下一身繁华的盛装而又孤怜坚挺的刺入云霄的景象永远是碧绿的群山。鸟儿在枝头欢快的唱着歌儿，象在为农民伯伯唱着丰收的交响曲。

       　走在乡间的小路上，一阵秋风吹过，只见黄叶在纷纷飞舞下来恰似一群蝴蝶在空中飞舞。虽然地上的落叶在不断的增多，但树木还是披着绿衣。只要你仔细观察，却能发现也有一些绿芽在努力的生长。只是没有春天那样勃发罢了，可能是我们乡村的树木太落后受到民族风情是影响，也怕羞吧。虽然穷，还穿着补丁的绿裳，而不能象城市里的树木。他们赶时髦。讲个性。秋天一棵穿着绿一点的衣服的都没有只是在枝头挂着几片黄叶，脱下繁华的盛装度过爽朗的秋天。这是他们时尚。个性的服饰。他们说：?你们乡村的树太封建啦，秋天还穿着古典的衣服，太原始了，赶不上时代的脚步?

       　傍晚饭后，农民伯伯们泡上几杯热茶，拿上一瓶纯生太的自制酒到院子的四季青下，带着丰收的喜悦。在那里看晚霞，谈论着今年的业绩。边谈边喝酒品茶，在欢乐中度过。看不出来一点秋的凄凉。而城市里的人们却在昼夜不停工作。有时间就到湖边，在已经凋落了叶子的树下，回想着凄惨的往事。带着秋的情思回忆着秋的悲惨。天空中一只飞鹰叫得凄凄惨惨，更激起了游子拿份幽幽的乡愁。

       　秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊。雨在倾诉着，顿时你会感到悠远的情思。收获已经在家门口，多么需要安静和沉思啊。雨变得更轻，也更深情了。你会感到高邈深远，并让清凉的雨滴去纯净你的灵魂。

       　这是故乡的秋，让人感到欢乐而不是忧思，让若你感到幸福而不是凄惨，让人感到深远而不是凄凉。

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写景作文的开头和结尾怎么写啊 要新颖一点的

       第四单元 写一篇描写景或物的作文

        习作要求

       　写一篇作文，描写一处景物或一件东西，要突出重点，把由这处景物或这件东西联想到的也写进去。

        习作指导

       　这次习作要求是写一篇写景状物的作文。要写好这次作文，要注意以下两点：

       　1要仔细观察，抓住特点。无论写景还是状物，都应该仔细地、全面地进行观察，对景物或物体的外形和周围的环境作一个全面细致的了解，找出它的特点，并以此为重点，写详细写具体些。

       　2 要进行联想，合理构思。写文章能进行丰富的联想，就能增强文章的感染力。但联想必须自然合理。联想是根据景物或物体的特点，也就是说联想与事物之间必然有某种相同、相似、相关和相反的关系。只有根据景物或物体所固有的特点产生的联想才是自然合理的，才会有感染力。例如，由大雪中的青松联想到边疆站岗放哨的解放军战士；由花圃里的栽花工人的辛勤劳动联想到教师呕心沥血的工作情景等，这些联想都是自然合理的。

       　对景物或物体的联想，一般可采用三种形式：一是用心理活动展开联想；二是用比喻的修辞手法展开联想；三是用拟人的修辞手法展开联想。

        例文点评

        美丽的北戴河

       　从收音机里，我听过大海哗哗的笑声，从画报上，我见过海滩金色的脸；从银幕、荧光屏上，我看过海浪那银链一样的脚印，而这一回，我和爸爸却真的来到了美丽的北戴河海滨。

       　汽车穿过濛濛细雨，来到了中海滩车站。被雨淋湿的水泥路像一条闪闪发光的绸带，很好看。我发现，这儿的树不知咋这么密，这么高！路旁的树，给大路搭起了绿棚；海边的树，给海披上了绿衫；院子里的树，把房子掩在绿荫里。我还发现，这儿的房子色彩真鲜艳、真美丽：乳白色的、桔**的、银灰色的……大都是红色的楼顶，又多是二层小楼，一幢又一幢，方方正正的，看上去真像花花溜溜的魔方一样有趣。

       　最美的还是大海。我跟在爸爸身后，快步奔到海边，捧起一捧水尝了尝，啊，好咸！我抬起头，向远处望去，只见白亮亮的一片，没边没沿，分不清哪是天边，哪是海尾，翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体。海浪一排追着一排，像天上抛下来的一条条雪白的银链，朝礁石猛烈冲撞，只听“轰”的一声响，刹那间，银链碎了，变成了无数朵浪花，花那么大，花瓣的层数又那么多，直看得我眼花缭乱……迷人的大海啊，我愿永远留在你的身旁！

       　太阳出来了，海面蓝汪汪的，海滩金灿灿的，我和爸爸步行来到东海滩头时，天又下起了雨。透过雨丝，见有一块巨大的礁石突出海面，形态像鹰一样。礁石旁有一个亭子，叫鹰角亭。站在亭子上向东望，能看得见雨雾茫茫的秦皇岛，还有浪花中的几片渔帆……爸爸对我说：“你不是学过《北戴河》那篇课文吗？那就是一九五四年秋天毛主席在这儿写的。”我一时很激动，情不自禁地背诵起来：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船……萧瑟秋风今又是，换了人间。”涛声哗哗，好像在为我伴奏，我真有点陶醉了。

       　望着大海，我心如潮涌。由大海的辽阔想到祖国的辽阔，从北戴河海滨的美丽想到祖国的美丽，我真想高喊一声：“祖国，我爱你！”我多想像孙悟空那样，会七十二变啊，要是真能那样，我就会变成北戴河路边树上的一片嫩叶，变成北戴河大海中的一朵浪花，变成北戴河沙滩上的一粒小石子。变成……

        评析

        佳作赏析

        美啊，石林

       　昆明石林这个地方，到处是高高低低神奇、壮丽的怪石。一眼望去，就像茂密的森林似的。“石林”这个名字，也许就是这样得来的。

       　在石林入口处，一块高大的石头上，写着“石林”两个醒目的大字。我想：在这么高大的石头上，刻写这两个字可真不容易啊！

       　我随着人流走呀走，谁知道越走越慢，在一个峭壁前竟停住了脚步。我好不容易随着人群靠近了峭壁，抬头一看，路标上写着“极狭通人”的大字，噢！这是告诉我们山道狭窄得只能一个一个侧身通过。怪不得这么慢呀！轮到我们进道了，我壮了壮胆子，侧身小心翼翼地闯了过去……

       　来到双鸟渡食的石头下，我抬头向上望去，啊！两块巨石真像两只逼真的鸟，还嘴对着嘴。好像母鸟在给幼鸟哺食呢。再过去，我们来到象踞石台下，一只活生生的大象蹲在那里，好像在迎接我们这些远道而来的上海客人。

       　在小石林，我看到了阿诗玛的石像。这座石像与我在**中看到的一模一样，美丽、善良、纯洁的阿诗玛就屹立在小石的群峰中。在阿诗玛石像前，我也饶有兴趣地穿着少数民族服装，背着带有鲜花的背篓，拍了一张彩色照片。

       　在返回的路上，我又看到了唐僧石、莲花池、小水牛，甜水井、狮子亭、狮子池、出水观音……这里的石峰真多，还有好多好多，有的像昂首的雄鸡，有的像奔腾的骏马，有的像展翅的凤凰，有的像怒吼的雄狮，有的像万年灵芝，加上那碧绿的湖泊，我犹如进入了神话中的仙界。

       　石林之美，几天几夜都难以说尽。

       　美啊，石林！

        简评

        家乡一角——中山公园

       　我向往那气势雄伟的长城，赞美那水势汹涌的长江，但我更爱家乡美丽的中山公园。

       　我家和中山公园只隔一道墙，我从小就喜欢上那儿去，因此对它有着一种特殊的感情。中山公园一年四季有着迥然不同的迷人景色。

       　每当万紫千红的春天来临时，一根根小草像是从甜睡中醒来，舒展着它那幼嫩的绿叶，连成一片柔软的草坪，远远望去，犹如一块块绿色的地毯。公园里，各种各样的花竞相开放。最引人注目的是那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。它一球球，一串串，一朵朵，挤满了枝头。樱花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊！

       　盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁葱葱的柳树，随风轻轻地飘动，仿佛在为游客驱散热风，荷花池内盛开着高洁的荷花，有的才展开两三片花瓣；有的已经全部展开了，露出嫩**的小莲蓬；有的还是花骨朵，看上去马上要破裂似的。微风吹过，它们像是穿着粉红色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河边，会感到全身清凉舒爽的。

       　秋天，花儿谢了，枯黄的叶子满天飞舞，好像要把大地变成**的。但这时正是桂花盛开的季节。在公园里，到处能闻到桂花的香味，那浓郁的幽香，几乎渗透每一个空气分子。这时一年一度的菊展在中山公园“打响”了，有的组成了“万里长城”、“宝塔”等造型，有的像“千手观音”，伸出一千只金手臂，似乎要拥抱游客……桂花、菊花在萧飒的秋天显得格外有精神。

       　隆冬，寒风刺骨，花草“躲”进了暖房。但在中山公园里，你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季长青的松柏。腊梅也“挺身而出”，为公园增添了几分生气。它抗严寒，斗风雪，多么像那些顶风傲雪的英雄豪杰们啊！

       　我在中山公园找到了童年的乐趣。特别是转椅、碰碰车、高驾车等大型游乐设施使我流连忘返。听爸爸说：“以前，儿童乐园里只有几副木制的跷跷板、秋千、滑梯。那时的景色不能和现在比。你真幸福啊！赶上了四化建设的好时光。”

       　是的，用现在与以前对比，我体会到家乡在发展，国家在前进。

       　朋友，你若是有机会到上海，别忘了游览一下中山公园啊！

        简评

       　在万紫千红的春天，最引人注目的是一片片压满枝头的樱花；盛夏，荷花池内盛开着高洁的荷花；秋天，是桂花盛开的季节，到处能闻到桂花的香味，又是一年一度的菊展在这里“打响”；在寒风刺骨的隆冬，腊梅抗严寒，斗风雪，“挺身而出”。

        小闹钟

       　“铃铃——”在晨光下，我家那座小闹钟又欢快地唱起来，仿佛在说：“小主人，快起床吧！”我望着心爱的小闹钟。小闹钟是我过生日那天妈妈送给我的，小闹钟可漂亮了，我非常喜欢它。

       　小闹钟的钟面圆圆的，那透明晶莹的玻璃一尘不染，外面套着“项圈儿”，钟盘上还有12个金光闪闪的阿拉伯数字。时针和分针在自己的岗位上尽职尽责。下面还有一个底座，看上去很稳当。

       　有一次，我放学以后，刚要出去玩儿，小闹钟好像在说：“小主人，快写作业，别贪玩儿，要珍惜学习时间！”还有一个早晨，我还没起床，小闹钟铃铃响起来，好像在说：“小主人快起床，上学要迟到了。”我一听，马上起来穿衣服，就上学了。

       　小闹钟啊，小闹钟，早晨，你催促我早起，开始一天学习和生活；傍晚，你又催促我孜孜不倦地复习功课……小闹钟，你陪伴着我度过了多少个早晨和黄昏！每天都嘀嗒嘀嗒走个不停。每当夜幕降临之后，人们睡觉的时候，你嘀嗒嘀嗒的声音更加动听。你那凸镜似的钟面周围嵌着闪闪发光的圆点，正在争分夺秒地走动。你从不讲条件，不论你是在桌子上还是在墙上都嘀嗒嘀嗒地走动着，认真工作着。

       　小闹钟啊，你真是我的好伙伴。

       　我喜欢这座辛勤工作着的小闹钟，这不仅因为它外表美丽，还因为它是时间的使者。它用清脆的铃声召唤沉睡的人们去锻炼，去学习，去为四化工作。它那嘀嗒的声音仿佛在告诫人们：“要珍惜时间，做时间的主人，莫让宝贵的时间从身边悄悄流逝。”

        简评

       　第一，言之有序，在细致观察的基础上，按先外后内、由前至后、由上到下的顺序，介绍了小闹钟的样子。使人如见其物。

       　第二、抓住小闹钟每天都嘀嗒嘀嗒走个不停的特点，展开了合理想象。

       　第三、具体描述小闹钟帮“我”奋进的小事，含蓄地写了小闹钟用清脆的铃声唤醒人们为四化建设努力学习、工作。从中受到启迪，做时间的主人。

        习作提示

       　▲《美丽的家乡》

       　提示：这篇习作主要是描写家乡美丽的景象。写时要抓住家乡景物的特点，进行重点描写。写景时要进行合理的联想，同时抒发自己对家乡热爱的思想感情。

       　▲《校园的一角》

       　提示：要抓住校园一处景物进行具体描写，要注意突出它的特点，要从特点中进行合理联想。在描写和联想中抒发自己热爱学校的思想感情。

       　▲《珍贵的××》

       　提示：××是指一件物品，可以是玩具，可以是文具，可以是礼物或一件纪念品。写前先进行仔细地、全面地观察。写时要注意突出它的特点，并根据特点进行合理联想，并抒发自己对它的喜爱之情

写花的作文要以花喻人

       俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？ 一、自然结尾法 即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。又如：《飞夺泸定桥》：“红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。”《李闯王渡黄河》：“闯王谢了船夫，带领大军胜利渡过了黄河。” 二、点题结尾法 这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。如《大理石街》、《一个苹果》｜《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。同学们写作时，要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。 三、发问结尾法 即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。 例如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。 这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。 四、抒发感情结尾法 即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。 例如：《金色的鱼钩》一课结尾写道：“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！”这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。 这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文明。同学们写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。 五、启发式结尾法 即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。例如：《小马过河》结尾：“……原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考：不论做什么事，不能光听人家怎么说，而应该自己去试一试。另外，如《草地夜行》、《在艰苦的岁月里》等课文的结尾均采用这种方法。 这种结尾法适合于童话、寓言故事，同学们写作时要注意给读者留下思考、想像的余地。不要赤裸裸地写出来。 例如：《草地夜行》一课结尾：“风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地，‘要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”作者先描写恶劣的自然环境，接着描写“我”的心情，最后描写“我”鼓起勇气向前走的形象。 这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。 六、展望未来结尾法 即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。 例如：《富饶的西沙群岛》结尾“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主交建设事业的蓬勃发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”这样结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启示和鼓舞。 同学们，写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。 不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望读者朋友们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文结尾的方法。

        借梅花喻人的作文一：梅花（896字）

        小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

        五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

        然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

        夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

       

        而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

        这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

        你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

        你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?

        借梅花喻人的作文二：梅花（462字）

        “墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”每当冬天来临，别的花已枯萎，梅花却仍然绽放得那么美丽，那么耀眼。

        欣赏着美丽的梅花，不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们，他们正像这梅花，为了祖国的解放和人们的幸福生活，不怕敌人的严刑拷打，不屈不挠，为国牺牲。

        在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，被称为“天路”的青藏铁路开通了，这使我又想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍着天寒地冻，为祖国换来了繁荣昌盛。他们不正是这梅花吗？

        我真爱梅花，爱它那种令人心旷神怡的香气，它虽不像玫瑰的香气那样浓烈，却如早晨的空气那样清新，令人陶醉其中。我更爱那坚强不屈，默默奉献，不在寒风中低头的那种令人敬佩的精神。

        梅花是我们中国最有名的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈是有骨气，它那不低头折节的品格真令人感动！

        梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清淡而优雅；梅花的姿，苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗？他们任劳任怨，不论严寒酷暑，还是冰天雪地，都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。

        我欣赏梅花的品质，但更欣赏拥有梅花的品质的人！

        借梅花喻人的作文三：梅花（762字）

        我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

        在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

        那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨

兰花作文的开头怎么写？

        我喜欢的花有很多，如：荷花、兰花、水仙花······，但我还是最喜欢兰花。

        你们知道我为什么喜欢兰花吗？那就听一听下面的内容吧！我家刚买了一盆兰花，我每天细心的给兰花浇水，兰花却在我的照顾下成长，有一天它居然开花了，花茎上面绽开了一朵朵白色的小花，那小花逐渐地伸展，很快呈现出三个花瓣来，而且散发出一股幽雅的香气飘入我的鼻中，它的姿态那样小巧秀丽，修长的叶子伸的高高的，那含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘，看上去十分美丽，难怪别人说它“冰肌玉骨志高洁”看起来说的没错，兰花的确是这样的，它不与别的花那样光彩夺目，也不与别的花那样万卉争春，只是默默地，无偿地奉献出阵阵清香.

我是一朵花 作文 开头怎么写急

        人常说：赠人玫瑰，手有余香。

        我们的生活应鲜花而更加美丽多姿。

        我庆幸我是一朵花。

        当你春风得意时，请带上我；当你收获成功时，请举起我；当你伤心流泪时，请告诉我。

        无论你是喜是悲，我都会陪你左右，因为我是一朵花。

        写的不好，但绝对原创，希望对你有点用处。

关于爱字开头的花的作文有哪些

        教诲，一片的善良和从容。

        我被缤纷的花、碧绿 的叶和茁壮的干所缭乱，已经有点心不在焉了，我不清楚自己要挑盆 什么花或者什么草回家，我决定只是看看吧。

        昙花！在一片人工造出的土地上，一片昙花长得格外茂盛，一种 青春般的翠绿和生命力浓浓地罩住了我。

        我止住了脚步，蹲下，用手 轻轻地摩挲着滴落下来的绿。

        我选了一棵，花农将它和它身下的土一 同装入一个洁白的塑料花盆之中，告诉我要好好地养护它，并目送着 我喜滋滋地离开，仿佛他卖的不是花而是嫁出了他的闺女。

        我自然是好好地爱它的，我重新更换了土——从不远的稻田里撅 来黑黝黝的泥土，换上一个比现在的花盆大好多而且漂亮好多的瓷质 盆，小心翼翼地抖落掉包裹在根上的原土，然后重新植入新盆中。

        它在我的家里开始成长了。

        下班后看看它，跟它说说话（我把爱 抚它的叶称为谈话）成了我每天的必修课，我几乎养成了习惯，如果 哪天我因为忙而冷落了它，我自己倒象做错了什么，忐忑不安，第二 天一定要加倍补上。

        可能是我的精心呵护和关注吧，它真得给我面子， 长得格外的好。

        一天的凌晨1 点，正在网络上闲游的我，似乎听到了非常轻非常 轻的声响，我侧过头看去，我惊呆了：我的昙花开花了！我兴奋异常。

        我只是听到过人们议论昙花的开放是如何如何的，还从来没有亲眼目 睹过。

        我多少次的希望自己的昙花有一天会在我的面前开放。

        不经意 中，昙花竟然在我的面前怒放了，那鲜艳夺目的花朵，灿烂地为我绽 放着。

        我好激动，满心的喜悦，把它捧在手里，仿佛把我心爱的情人 拥抱在怀里，欣赏着美丽和娇艳。

        第二天一早醒来，我急不可耐地奔到阳台，我以为它一定会比开 放时更美丽，可我看到的却不是我期望看到的，它居然谢了，只有叶 依然是那么的绿，却也有些疲惫的样子。

        哦，这就是“昙花一现”？ 我清楚地感到一种失落，一种惆怅油然而起，心里被深深的落寞充斥 得满满的。

        它的花朵凋谢了，那是它的成功还是它的失败，抑或是我的失败？ 我想。

        与它的同类相比，它那美丽绽放只有短暂的一瞬间，可它为这绝 短的辉煌酝酿了多久？我的等待，我的呵护是不是值得？我问。

        哦，不！它因我的关怀而心存感激，决意要回报与我。

        它汇聚了 全部的精气，在一瞬间迸发出来，耗尽了全部的力量，但却把那份挚 爱存于心底，开始了下一次迸发的积聚。

        它无视人们的怨言，它知道 自己是为了什么而灿烂的，它清楚在这个缤纷的世界里，它属于它的 主人，因为他爱它。

        它不在乎这样的辉煌是不是永恒，它想要奋力投入，它渴望达到 美的极至，即使香消玉陨也义无返顾。

        辉煌之后归于平淡，平淡之后 又再次辉煌，那，辉煌也好，平淡也好，不都是构成它生命和爱的永 恒的元素吗？ 因为，实在的，花朵的绽放只是它心中爱的一次迸发，爱不会因 为花朵的凋谢而死去，依然在心。

        可是，我的昙花，这时已经没有了演绎生命和爱的力量，它仿佛 是在那次的冲刺辉煌之后猝然倒下的，我还能期待它的下一次吗？不， 不！我不相信它会这样连句道别的话都不说就匆匆离去，我相信我可 以救活它。

        我决定试试。

求一篇初一描写梅花的作文,开头我需要。

        我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。

        像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。

        “千白丛中一点红”。

        开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。

        它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。

        是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。

        开在没人看见的地方。

        于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱 梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。

        爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

        ”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。

        ”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。

        爱它甘愿在幕后无私奉献的心。

        爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。

        梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！ 中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。

        有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。

        那血色的梅花，开得那样娇艳。

        它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。

        她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。

        当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。

        看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。

        于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。

        ”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

        梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。

        ”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。

        它鞠躬尽瘁，死而后已。

        以一抹余红换来春满天地！

一篇赏菊的作文开头怎么写？急急急急！

        世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

        人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。

        根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？ 一、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

        海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。

        学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。

        学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。

        如：联想、比喻、夸张等。

        只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。

        当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

        二、读万卷书，过语句关。

        “巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。

        要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。

        用了两个星期的时间强化训练词语。

        学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

        三、细致观察，抓住特点。

        经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。

        事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。

        暴雨入注。

        我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。

        之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。

        其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。

        雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。

        另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

        这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。

        在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。

        他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。

        这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

        通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。

        当然这不是剧终，贵在坚持。

        我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！

描写桂花的作文开头有哪些？

        桂花俗话说：“八月桂花香。

        ”今天我们就说一说那迷人的桂花吧！桂花小小的，品种有金桂和银桂，金桂又称丹桂，你仔细看一看，只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸，有的被青青的树叶衬托着，益发显得多姿多彩，有的沐浴在阳光中，被风儿吹得在休息中也露出了欢欣的笑容，有的被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像把它所有的美丽尽情地展现出来。

        一阵风吹来，桂花慢慢地飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的。

        桂花的香味特别浓郁。

        它的香味如香水一般，一阵微风吹来，走得近一些，就能闻到一阵醉人的幽香，让人心旷神怡。

        桂花的用途也很多，可以做桂花酒，桂花糕……如果你没有尝过，可以让妈妈帮你做一点品尝品尝。

        我爱桂花，因为它朴实，美丽！咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，咦！是桂花。

        远远的我就闻到了扑鼻的香气，走进一闻，呀！真香呀！一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。

        世上最朴实又最典雅的花就数桂花了。

        它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。

        而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。

        每到秋天，桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。

        桂花树开的花很小，单层的花瓣十分俏丽。

        一组组小花组成花序，花序少的8或9朵，多的10余朵。

        花的颜色很多：金桂深黄若金，银桂洁白如玉，丹桂橙红似火，四季桂淡黄如蜡。

        每当金秋时节，繁花满枝，清香四溢。

        早在唐朝，大诗人白居易就在<<忆江南》词中赞美了浙江杭州的桂花“山寺月中寻桂子”就是指灵隐寺院和元竺月桂峰的桂花。

        桂花属于樨科常绿小乔木，树木茂密，姿态优美。

        浙江地处东南沿海，气候温暖湿润，土地肥沃，自然条件优越，得天独厚，非常适合桂花的生长。

        桂花，我喜欢你。

        不仅喜欢你清香的花，更喜欢你生命的绿叶只要一提起桂花，我的脑海中马上浮现出一种讨人喜欢的小花。

        它貌不扬，但清香扑鼻，人们常把它插在带水的花瓶里，这样，满屋芳香。

        它，就是我喜欢的植物——桂花。

        我们校园里也种了几棵桂花树，它不高，和旁边的大雪松一比，成了小弟弟。

        桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常年郁郁葱葱。

        中秋前后，桂花竞相开放。

        那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。

        那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。

        秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。

        八月桂花香，一到这个季节，桂花树周围常常围了很多同学。

        这难得的香味太诱人了，一下课，大家纷纷来到树旁，大口大口地呼吸着，仿佛要让整个肺里都灌满这馨香。

        上课时，我们端坐在教室里，忽然，一阵微风吹来，风中带着桂花的清香。

        啊，好香的风呀！这时，你会觉得特别舒畅，连脑子也特别好使。

        春节时，有一次吃糕，我忽然闻到一阵桂花的香味，这么泠的天哪里来桂花呢？细看，原来是糕的表面点缀着一朵朵金**的桂花。

        妈妈告诉我，把掉在地上的桂花收集起来，再进行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。

        啊！桂花还有这样的贡献，我对桂花不由更加敬佩。

        我喜欢桂花，这种金**的小不点儿。

        金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。

        淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，把什么的烦心事都忘得一干二净。

        我越闻越香，忍不住请老师带我们去捡桂花，老师耐不住我们诚恳的要求，慷慨的答应了。

        我们迈着轻快的步伐来到了几棵桂花树旁边。

        “哇”桂花多得像天上的繁星。

        我不禁摘了一朵桂花闻了闻，看了看。

        柔软的桂花轻轻一弄就变成了两瓣。

        我觉得古代诗人在诗中用天仙、黄金、流星……去称赞桂花，我觉得他们这样称赞是一点也不过分。

        桂花是一种美的象征。

        所以我不禁编织了一个香包，把桂花放进去。

        桂花的用处是十分多的！我和老师一边捡桂花一边聊桂花，我说：“桂花可以做桂花饼、桂花茶、桂花酒、桂花球…….”其他同学连声说：“是是是。

        ”我把桂花包放进了我的笔盒里，希望它能激励我学习天天向上。

        桂花我可以说你是女神，因为你可以给人类带来许多的好处。

        我真想对桂花说：“谢谢你几天我们校园里一直弥漫一阵清香，我心里一直在纳闷是什么这么香？今天的第四节语文课上余老师带领我们到老校区观察桂花，在路上我们竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。

        突然在我眼前出现了一棵高大的大树，远远望去那棵大树很美，像一朵绿色的云，从大地上升起，我慢慢地走向大树，走进树的时候我发现每一片叶子也很美，金灿灿的阳光照耀在树叶上，树叶立刻变的闪闪发光非常好看！每一片叶子都很美，每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

        无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树，桂花不仅叶子美而且外形也很美它们一簇簇，一丛丛米**的挂花虽然不像玫瑰那样引人注目，但是它们的香气却是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在树丛中，多么像一位位害羞的小姑娘的脸。

        只见它们一个个你挨...

今生最美丽的花朵作文开头

        春来的悄然无声，仿佛是一只猫。

        举目远方，山峦褪掉了一层旧色，郁郁青青，纵横的电线上站了一线的麻雀。

        直面看像是站在了山之巅。

        初升的太阳浸在周围的朝霞里，好比是一只躺在天上的鸡蛋。

        霞光落在红色的琉璃瓦上，跳跃着又跑到我的眼里，让我看清了躲藏的春天。

        她躲在了一场雨里。

        路上的灰尘被飘飘的雨水拥抱，风跌跌撞撞的从树叶间穿梭，泥泞的路上一朵朵的小涟漪就是她的脚步。

        江上朦胧如一梦，微雨斜燕。

        现在没有划舟人，没有古人的“小舟浮江流，燕过封云梦。

        ”江岸的树木不断抽芽，高高的交错遮住抬头时的目光。

        我仿佛听见一只猫狡黠的叫声。

        谁说春天就一定是安静温婉的，江南的春天习惯躲在雨中，它的化身是一场春雨，是一阵东风，是一朵朵雨打的涟漪，还是江上飞燕，江边青芽。

        春天肆无忌惮的游逛在璨璨的油菜花里。

        放眼那些菜畦，无一不是被油菜霸占了。

        顶部的**像是一个帝王权力的象征。

        俗话说鲜花仍需绿的衬托，春天就是因为这些油菜被我揪出来了。

        这里的植物都没有像一丛丛的油菜花鲜艳耀眼，能如此高调，不难看出这春天的放纵自由。

        江南春也不是故人诗中的绵绵多情。

        春天是个夸张派的画家。

        偶尔抬眼看看窗边的桑树会发现春天真是很不像话，桑树的叶子绿的像是塑料一般。

        桃花仿佛是从淡淡的胭脂粉里抹过，而青冢上的杜鹃又一点不衬欲断魂人的心情。

        春天真是大胆，用没有桎梏的画笔描绘了一个超出人想象的现实春天，但这现实又是叫我如此赞叹，大自然里的生命远远要比书本上的图案要绚烂多姿。

        春天是个草长莺飞的季节，是大自然调皮的一面，也是人世里的一个靓丽风景。

        春来悄悄，走时一如来时。

        这是春天，它在从我身边经过，却也像一只猫，企图不知不觉就过去了。

        自然的伟大，眼睛虽不能完全捕捉，可我们还有一颗心，怀一颗亲近万物的心，春天就一直在眼前，闭上眼依旧如此。

开在我心中最美的花作文开头写事记叙文

        乡下老屋中种着几盆芦荟，生命力极强。

        许是因为放在廊檐下，承接着雨露，所以长势喜人，青翠欲滴，每一个叶片都有半个手臂长。

        然而今年下乡时，却发现芦荟遭到了老鼠的侵袭：大概是因为叶片肥厚吧，便引来了鼠族的觊觎。

        芦荟的叶子都被啃掉了，只剩下干瘦的茎。

        痛心之余，我将一盆尚有一线生机的芦荟搬入家中，小心照料，期盼它能复原。

        芦荟没有辜负我的期望，开始慢慢地生长，它无暇为自己的伤痛悲哀，因为它知道自己还有明天要奋斗。

        当深秋来临时，已然碧绿茂盛的芦荟又给我带来了一个意外的惊喜——层层伸展的叶片中央，不知何时抽出了一根纤韧的枝条，枝条的末端是一串黄中带青的花骨朵，在寒冬来临之前，芦荟用这串纤长而繁密的花朵，展示了它不屈的精神和顽强的生命力。

        芦荟的花极普通，但在我心中，却是最美的，这是热爱生命、不屈不挠的花，它是挫败困难后自信与热情的结晶。

        在它的身上，我可以看到青春的朝气、奋斗的 *** 。

        是呵！凝聚了希望、信心和坚强，花瓣上的露珠是它喜悦的泪水，这样的花，谁说不是最美的呢？即便身陷逆境，也为自己争取一缕阳光；即便遭遇挫折，也不会一个人自怜自哀。

        无论何时何地，心中这最美的花都会给我鼓励，让我对未来充满信心——“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲在”“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”!

        山茶花有人喜欢洁净高雅的玉兰花，有人喜欢富丽华贵的牡丹花 ……可是，我却喜欢平平凡凡的山茶花，它使我陶醉。

        我家门口的山茶花有两种颜色，一种是玫红的，还有一种呢，是粉红的。

        听妈妈说，山茶花还有白的、紫的、墨色的等好多种颜色呢！我曾经在公园里看见过一株白色的山茶花，如果不仔细看看，还真以为是一片白雪，它给我留下了很深的印象。

        春天是山茶花盛开的季节，有的同一株树上有好几种颜色，远远看上去，它显得格外娇艳。

        我最喜欢的是那几株粉色的山茶花，它们的形态各种各样。

        有的含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱。

        有的刚刚绽放，许多花都和它争奇斗艳哩！有的已经完全盛开了，它像婴儿甜美的笑脸，向游客展示着它优美的身姿。

        山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。

        它的花瓣里缀满了许多金**的小颗粒，这就是孕育这新生命的种子。

        听说，一般的花要开放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋谢，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。

        山茶花的叶子是青绿色的，周围是锯齿状的边缘。

        有了它的衬托，山茶花便显得更加美丽了。

        我爱山茶花的绿叶，更爱那娇艳美丽的山茶花！

        转载请注明出处 ? 写花的作文要以花喻人

       好了，关于“写景状物作文300字桂花”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“写景状物作文300字桂花”，并从我的解答中获得一些启示。