以根为话题的作文题目_以根为话题的作文题目可以写什么

以根为话题的作文题目_以根为话题的作文题目可以写什么

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于以根为话题的作文题目的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下以根为话题的作文题目的话题吧。

1.描述根的作文800字5篇

2.根本该怎么写作文

3.以树与根为话题的作文

4.以根为话题的作文

5.以根为话题写作文400字

描述根的作文800字5篇

        根，我们每个人的最开始，是我们都离不开的地方。下面给大家分享一些描述根的 作文 800字，希望对大家有帮助。

       

        描述根的作文800字1

        就像一个普渡众生的智慧老人，根，教会我们无数生活的真谛。

        根，教会我们不断追求。

        沙漠中仙人掌的根繁茂而幽远，那是因为它的根不断追求。为了生存，根伸向最远、最深的地方，汲取那一点点的养分。然而就是这一点一滴的汇聚，造就了仙人掌顽强不屈，不畏艰难的性格。我们虽没有仙人掌般的坚强，也要有仙人掌根般的追求。巴金爷爷说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”人若有像仙人掌根般追求的毅力，希望与成功便随之而来。

        根，教会我们无私奉献。

        峭壁上的松树，根状稀奇古怪，有谁思考过为什么呢?为了适应恶劣的环境，根扎进块块石头，层层峭壁，致使根的形状千奇百怪。可知根在深扎时受过多少挤压与蜿蜒，但它却从一而终，毫无怨言。我们虽没有松柏的伟岸，也要有松树根般的无私。生活不是为自己而活，如果世人只顾自己，世界将失掉它的生气，每天机械地重复。奉献无需成本，却能创造出价值，它不会让奉献的人变得贫穷，却能让得到的人变得富有。让我们像根一样地奉献，让奉献成为忧伤的休止符。

        根，教会我们不能忘本。

        为什么文人喜欢歌颂花花草草，唯独浮萍例外?其因在于它没有坚实的根。充盈的水分与阳光，舒适、安逸生活，让它早已忘记根的重要。它的根退化为细短的根须。失去根的支持，它迷惘了，只能随风漂浮，它辨别不了生活的方向，把生活的坐标建立在外界的基础上，永远不能主宰自己。忘本带来的伤痛不止是对生活的无力，它更让你饱受世人的白眼与唾弃。就象浮萍，只等着风来驾驭，一生一世成为风的奴隶。我们要像海明威笔下的打渔人，不屈服于生活，不能忘记生活的本质。

        物犹中此，人何以堪?人生的真谛不都蕴含于这普通的一块根中吗?

        别把太多的权力交给人类，当他倦怠的时候，当他失落的时候，当他惶恐的时候，生活对于人类只是无畏的挣扎。不如让我们回归大自然，它会让生活重新转动如三棱镜，每一面都折射出奇异的光彩!

        描述根的作文800字2

        根，你是我生命的基础，是我力量的源泉。

        ——题记

        植物，不论高大亦或矮小，不论生命长久还是短暂，因为有根的支持，它们自由地生长，尽情地享受阳光的呵护，雨露的滋润，鸟兽的热爱，极尽一切大自然的恩惠。

        根是植物生命的基础，生长的源泉。

        沙漠里的植物，矮小，但它们终究在这恶劣的环境中活了下来。因为根，延伸至地下几百米的土层中，寻着水源，维持着这颗小生命。

        被刈割的小草，在不久又会冒出新绿，因为枝叶虽被摧残，但根尚在，生命即尚在，只要根不尽，生命终将延续。

        植物的根是伟大的。那么家根、国根呢?

        家，就是我们的根。有家，才有我们完整的人生，家给予我们默默无闻的爱，这种爱如深藏地下的根一样。当遭受挫折时，当心灰意冷时。是爱，在无形中支撑着我们，指引着我们，走下去，走下去，走过那段风雨飘摇的日子，走向生命中光明的道路。

        家，让我们有丝丝缕缕的思念。而这思念如交错相连的根一样。当你身处他乡，当你漂泊流荡，当你孤独一人时，是思念，伴你度过一个又一个绵长而幽远的黑夜，丰盈着你那颗孤独的心。

        家是最终的归宿，是生命航船停靠的最温暖，最安全，平静的港湾。

        海外游子，无时无刻不企盼着回到祖国。因为祖国才是他们的根。“在外漂泊久了，是该回家的时候了。”这是一位老华人说的。是啊，外面的世界纵然精彩，但最温馨的莫过于自己的祖国了。

        “小时候，乡愁一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。……乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”余光中老先生的这首诗，道出了仅一水相隔的台湾人民的心声。台湾，半个世纪未归家的孩子，回来吧。大陆母亲张开温暖博大的胸怀时刻等着你，等着你的到来。我们知道你会回来的，因为你的根在这，在中国。

        五十六个民族，五十六支花，朵朵开在中国大地上。我们共同汲取中国母亲的乳汁长大。我们的母亲是最伟大的母亲，她无微不至地呵护我们，让我们健康成长。五十六朵花儿齐开放，鲜艳的色彩，共同装扮着这个美丽的家园。我的祖国母亲，扎根于你的土地上，是我无悔的选择。

        祖国啊，你是我的根，是我生命的基础，是我力量的源泉。

        描述根的作文800字3

        “植物吸水通过根来完成，用导管将根尖吸收的水运送到茎干中，植物才能散开枝叶。对于植物来讲，扎根几乎是一切。”

        生物课。生物老师是一名女博士，和我在电视上看到的那些被授予国家勋章的人有着一样的学历。而不同的是，那些人们都对国家和人民有着杰出的贡献，而她虽然是一名遗传学博士，却在一所初中里给我们这群无知的少年们上生物课。这令我从开学第一天注意到她时就觉得十分难以理解。

        她在课上给我们讲解各种考试根本考不到的知识点，将每一个结论追根溯源，她剖析生命的本质，一点一点地展示给我们生命的本源。

        一次放学，我拿着 笔记本 问他一个他上课拓展的我没听懂的问题。我走进悄无声息的办公室，当时他正在备课。她似乎是随意地在键盘上敲打着一些她认为十分基础的知识，可对我来讲并不易懂。她看到我，立刻转过来，一边听着我的疑问一边接过我手中的笔记本。她先问了我几个别的上课讲的知识点，看到我一一答上后才展现出了一种欣慰的神情。接着她就讲起来了，从我不明白的问题开始散开一个个分支，正如她上课给我们展示的植物的根那样。我知道，从那时起，生物的新奇深深地吸引了我。

        又一次是在走廊里，我看见一个五六岁的小孩——也许识别的老师家的孩子，一只手把一个饼干塞到嘴里，有些含糊不清地仰头问她：“老师，我吃掉的饼干到哪里去了呢?”老师马上抱着书就蹲下来：“你看，你的饼干先被你吃到口腔里，你的口腔里能分泌唾液去消化饼干里的营养物质;然后你把饼干碎屑咽下去，饼干碎屑就经过了咽……”她很耐心地给小孩以一种最简单、最清晰的方式讲解，小孩认真的看着生物老师，似懂非懂地点点头。我停下脚步，突然想起来她课上说过的一段话：“杂草，光拔掉它的叶子是不够的，只要有根，春风一吹这些叶子就又长起来了。根是一切……”

        我停下匆忙的脚步，我知道我明白了。她默默无闻的把生物的种子扎根在我们每一个人的心里，她也在扎根，根扎深了，才会叶茂。

        根深，叶茂。

        描述根的作文800字4

        “惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

        的一首《沁园春·雪》道出了自己的胸襟抱负，同时，也表示出对历代统治者的遗憾，他们都有雄才大略，却少了中华民族最为根本的东西—— 文化 。并不是说他们没有文化，而是说他们缺少了心里的那一片宁静天地。

        那一片宁静之地在历代的文人墨客中传递：屈原 拜访 过它，从而传世有《离骚》;司马迁追求过它，从而泼墨出《史记》;李白、杜甫等一批诗人攀登过它，从而创造出诗的天堂;苏轼也曾领略过它，从而开拓了词的境界……

        到了这一代，那片天地才走进了统治者的心。但仅有统治者是完全不足够的，那片天地更应该存在于百姓心中，它是每个人不同文化气质的重要因素。它存在了五千年，也骄傲了五千年，却不曾辉煌过五千年，这是令人失落的。

        而如今，大量的外来文化充斥着中国的文化市场，而年轻人却推崇这种外来文化，而放弃了自己原有的优秀的文化。可能是新事物的新奇，也可能是旧事物的老套俗成。但扪心自问，我们却不应该丢弃它，厌恶它，因为它是祖先们用泪水和热血保护的，传承着，它理应受到我们所有人的尊重，仰视，和学习。

        这片天地被花红柳绿所充斥，同时存在的还有那些污点，或者说污垢。我们把别人请进自己的家里，却不辨他们的好坏，这无疑是很危险的。而大多数人还沉浸在新交的朋友的友谊中，激情澎湃地介绍着自己的家，如数家珍地炫耀自己的宝贝，以期待从对方那里获得廉价的糟粕。当然也有精品，但是太少太少了。

        别人带来了他们的东西，同时带来的，还有蛇虫鼠蚁。这些蛇虫鼠蚁仿佛找到了世界上最美味的食物，贪婪的啃食着我们埋藏在内心最深处的根，名为中华文明的根。可惜，大多数人还没有发现。

        终究还是有人发现了，于是他们开始治理这些害虫。但他们却意识到这不仅仅是个人。他们开始呼喊，企图唤醒人们的心。他们是成功的，越来越多的人开始关注自己的根的生长。但他们也是失败的，因为这份关注不会持续很久。当然，这需要的是十四亿人的努力，仅凭他们还远远不够。

        这个根在我们灵魂深处扎根，它存在了几千年，骄傲了几千年，却沉寂了几百年。而我们有义务让它再次辉煌，再次雄起于世界的东方。纵使任重道远，那又怎样，祖先们已经为我们做出了榜样。而我们要做的，就是成为后代的榜样。

        我们热爱这份文明，正如我们热爱我们自己。唯有让这个根上的花朵饱满，果实丰硕，我们才可以无悔。或许，当有一天，我们有幸品尝这些果实时，它一定是一种非常美妙的味道，我们可以骄傲地对自己说：“嗯，它是我种出来的，它是世界上最美好的味道。”

        描述根的作文800字5

        在阳光下，迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝，吐出了绿芽，柳枝在微风中摇摆着纤细的身姿。而那深埋黑暗中的根，又有谁注意到了呢?

        我们似乎忘却了，是根托起了绿叶，是根撑起了红花，是根使这醉人的美丽长存。它在那永不见天日的黑暗中，在那污浊的泥地里，把自己的根须拼了命的向地底拉伸，只是为了让花叶不在狂风暴雨的击打中倒下，为的只是吸取更多的营养，让花朵更美，叶子更繁茂……

        思念似根，会在心底悄悄的蔓延缠绕住心头，离家在外时，狠狠的扎根于心底，只似一阵台风，在心底刮起往事，牵起千般愁，滴下万滴泪。思念又岂止我们!根，永远扎根在父母的眸里，是那日日夜夜的牵挂。

        父母胜根，在我们只懂哇哇啼哭时，是耐心的父母，握住我们的小手一步步拉着我们迈开步伐;在我们不懂照顾自己时，是细心的父母，为我们添衣盖被;在我们老是犯错时，是宽容的父母，一次次的 教育 我们……

        我们在一天天的长大，在记忆的深处是否还遗留着这一切。闭上双眼，仔细回想，是谁赋予你生命带你来到这个世上，是谁为你煮饭洗衣，是谁让你上学读书，是谁在你犯错是对你从未放弃，是谁为你做了许许多多却从未向你索取什么，只是盼你好好的，能生活的更好就别无他求。但我们似乎把这一切都当的太过理所当然了，漠视这一切，仍旧特立独行。

        “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。时间一天天的流逝，终有一天它会无情的从我们身边夺走他们。在那个瞬间，父母对我们所做的一切一切，像洪水般向我们的记忆中涌来，自责与悲伤似沼泽把我们淹没，不可自拔。不要直到失去才知道拥有，现在他们就在我们的身边，为他们做些自己能做到的事吧!端上一杯水，捶上一次背，说上一句关怀的话，若是你出门在外，请多回家看看他们，多打几个电话，就够了，真的够了……

        根永埋地底，一生无休，父母虽如根般，我们怎么能让他们呢操劳一生?好好珍惜，好好感恩吧!莫待发染银白时方知悔!

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根本该怎么写作文

       “绿叶离不开根”——这是同一首歌在加拿大多伦多的华侨面前为庆祝春节所举行的一个盛大晚会的主题。是啊，绿叶离不开根，就像我们离不开我们伟大的祖国，离不开哺育我们的黄河、长江一般。

       燕子，掠过一栋栋用砖瓦砌成的房屋，从一个地方出发，向另外一个陌生的地方前进着。

       我们知道，那是燕子在寻求梦想，寻求自己温暖舒适的家。

       袅袅炊烟，潺潺流水，曾经如何美好的世界，曾经如何美好的梦想，却伴随的世界的进步，一步、一步消失。换取得来的也许是科技发达的社会，高楼大厦耸立那看似前途一片美好的光景，然而，一切不言。

       现在，人们认识到了环境恶化的问题，认识到资源短缺的问题，都在极力地补救、挽回。但是，对于这个世界来说，这都远远不够。因为认识到这问题的只是少数人，仍有许多的人为了自己的利益而不断地去破坏环境，去破坏我们美丽的家园。他们也许只是一时未感悟到问题的严重性，而这也许就要归根于人们在这一方面没有起到强大重视，没有重视到去强化普通市民的环保意识。

       记得在上一次的新闻报道中，讲述的是发生在两个地区之间的一件事。在a地区的边界上有一条河，最近几年来，河水不断污黑、发臭，污染不断严重，附近的人们因这个问题已经上报了管辖区域的政府部门，而政府部门却推说这不是属于他们管辖的范围，要当地居民转报另一部门。就这样无此尽的下去，始终问题还是没有办法得到解决。而在这条河流旁居住的大部分居民，因不堪河流的臭味难闻等问题早已搬家……最近，人们终于请来当地的电视台报道这个事情，电视台的人员于是就去查个究竟。原来，这条河污染如此严重是因为b地区工地的污染物都排放到这条河里去，致使变成今天这种地步。现在，问题的源头已经知道了，如何解决，就是剩下来的问题。当然，这要两地区的人们一起想办法去解决……

       看到这里，我想，这问题到底出在哪里？是当地人民没有及时让电视台报道？还是当地政府的过错？归咎于一点，还是人们对保护环境的意识还没有强烈。

       “绿叶离不开根”——没有根，绿叶如何生存？有了根，没有绿叶的保护，根还是会失去！

       所以，还是请记住——“绿叶离不开根”，我们同样离不开我们赖以生存的地球！

以树与根为话题的作文

       1. 以根本为话题的作文

        寻根的孩子 任岩松中学 学生 鸟儿在蔚蓝的天空快乐地飞翔，因为天空才是它的乐园；鱼儿在碧蓝的大海中幸福地遨游，因为大海才是它的故乡。

        是鸟儿就不要向往那无边的大海，是鱼儿，就不要羁恋无边的天空。 我们又何尝不是这样！ 或许你和我一样，都是背着行囊流浪的孩子，去寻找幸福。

        我们不带走家乡的一抔黄土，一带走家乡的一丝气息，因为我们，故意屏弃家乡的土里土气，一心想摆脱家乡亲人的束缚。慢慢的，你融入了这个喧闹繁华的都市生活。

        你和城里人一样来去匆匆，享受高质量生活，你和城里人一样无时无刻不追求生命的潮流。可你发现，它的臭熏熏的空气让你窒息，它的摩天大楼让你重新审视“远亲不如近邻”，它的尔虞我诈让你惧怕。

        于是，在那寂静的夜晚，你在黑暗中啜泣，思索，你开始想念家乡那美丽的油菜花田，你开始留恋家乡那些淳朴的和你一起在田里捉泥鳅的朋友，你开始肆无忌惮地想念那些让你感动流泪的亲人…… 冥冥之中，似乎有人在黑夜中召唤：孩子，回来吧，这里才是快乐的源泉。 哦，那是家乡的召唤，于是，你重新背起重整，踏上回家之路，你的背包鼓鼓的，因为那里有你无尽的思念。

       

        回到家乡，那一切都那么亲切，让人忍不住地亲吻它，你躺在田间的小道上，呼吸大自然的清香；你玩耍于快乐的池塘里，感受儿时快乐；你吃着妈妈的饺子，热泪盈眶。 原来，我们是多么地留恋这里的一切。

        我们就像那在空中飘荡的风筝，无论你流浪到哪里，总会有一个绳子牵着你，那是令人流泪的亲情，那是令人平静的田地，那是令人快乐的鱼塘。当你试图想挣断这根绳子，可就在绳断的那一刻，我们迷失了方向，茫然而无知，最后重重地一摔结束了我们的自由。

        那时，我们开始后悔，拼命寻找那根断了的线。 没有体积数倍于树冠的发达根系所提供的水分营养，就没有树的高大参天、浓阴蔽目；没有格拉丹冬冰峰孕育的第一滴水，就没有长江的波澜壮阔，浩荡千里；没有家乡的那片黄土，那份气息，就没有我们的快乐和幸福。

        原来，我们都是寻根的孩子。 伴“根”而生 任岩松中学 学生 是什么让胡杨“活了三百年不倒，死了三百年不腐”？ 是什么让黄山上的松“飞檐走壁”？ 是根，就是在地下伸展开无数条手臂的扒着泥土的根。

        是根，就是用那细微的导管在那峭壁上吮吸泉水来滋润的根。 人们说，根的深远才能造就叶的繁茂。

        是的，万物都有一个“根系”，在它的支撑下才能茁壮健康地生长。正如，森林有着防风固沙的作用，泥土和沙石要是离开了根系的“缠绕”，后果可想而知：少说会导致水土流失，甚至会有泥石流的侵袭。

        因此，根就是基础，有了这个基础，才能有各种各样的风光，才能绽放各种各样的色彩。它是最本质的东西，是事物的出发点。

        大凡有所作为的文人志士，他们都有着一个共同的“根”，那就是与生俱来的正直以及忠贞。也许正因为他们的“根系”相似，他们的品格特点相似，才有了他们的相似的命运遭遇。

        他们大都才华横溢，锋芒毕露。在那黑暗的年代里，一双双“黑暗”的眼睛是容忍不了那份正直，那份清醒的。

        尽管如此，他们仍把自己的“根系”深深地扎根于大地。纵使被放逐了，仍能心系帝王的政治事件，心系百姓的安危。

        他们如同高山上圣洁的雪莲，一尘不染；他们如同天空中最耀眼的星星，璀璨夺目。 有了这样的一个基础，所以他们在心力交瘁之时，在承受官场和文坛上泼来的污水时，仍能坚守自我，创造另一番新天地。

        根有多深，人生的舞台就有多绚丽，力量就有多大。 当屈原被放逐之时，仍心系怀王，乃赋《离骚》。

        这是他正道直行的品格的真实写照。 当苏轼遭受诗案之时，仍能旷达乐观地对待自己的生活，面对自己的人生。

        当司马迁惨遭宫刑时，那份奇耻大辱会让人产生放弃活着的念头。然而他坚持住了，才有了脸炙人口的巨著《史记》…… 他们有着非一般人所能支撑的坚忍，他们能被世人永远地称颂。

        那不仅因为他们人生的抱负是远大的，更因为非同寻常的“根”创造出非一般的人生。 请固守自己的根系吧，创造一番辉煌的人生。

        请对得起它们 任岩松中学 学生 传说，天空中有个地方叫“鹰之墓”的地方，每只雄鹰在垂死之际，便会使出全身力气冲向它，留给尘世最后一点的羽毛。 听说，狐狸死时，总是朝着家乡方向的，于是，成语“狐死首丘”由此而生。

        自然界中，只要是有灵性的动物，心中便永远藏着一个坐标，那个永远指引着我们方向的明灯，那个我们至死也要保护的根。 作为人，拥有家这个小根，又有国这个大根，对于这两个根，我们怎样做，才能“俯仰无愧”。

        关于家 是家给了我们最初的基石，让我们没有任由雨打风吹去。父母的爱，让我们体验到了人性的至美境界。

        在这个根的保护下，我们汲取着生命的养料，采撷着智慧的花朵，感受着灵魂的充实，我们大口大口地饮着美德的佳酿，然后，羽翼渐渐丰满，然后，挥一挥衣袖，潇洒地向前踏出，开始远离这个根。有人说父母是两位不辞辛苦的天使，当我们在家的时候他们小心地守护着我们，当我们远行时，他们便会飞到天上去继续守望着。

        离家的人们，面对此情此景，你们难道不能为之动容吗？。

2. 如果要写一篇我根本就写不来的作文..那该怎么写

        美好的假期里你听到了什么，见到了什么，感受到了什么？除了年节的喜庆气氛，我听到最多的词语就是奥运，感触最深的也是奥运，进入网络，输入北京奥运，无数解释与相关知识让我眼花缭乱，细数着倒计时的数字，时针跳动，2008年踏着时代的节拍，欢快地向我们走来。

        同学们，你们准备好了吗？ 不经意间，“北京--2008”已经成为世界的语言！雄壮的故宫，如文明的磁心，倾听着世界的欣喜与赞叹；蜿蜒的长城，如飘舞的彩带，拔动着世界的目光与心弦！ 透过“四大发明”的光环，敲响丝绸之路的驼铃，扬起郑和远渡重洋的风帆，一个创造文明、传播文明、倡导和平的伟大文明古国，正以崭新的姿态，将普罗米修斯采集的火种收集，要在2008年，点亮长城脚下的奥运火把。文明之火就要在祖国的心脏北京燃烧起来，和平之光将从中国升腾，普照世界的每一个角落。

        ----奥运，一个和平时期的竞技盛会，一个无数人翘首向往的全球性节日，一个象征团结、拼搏、公平的体育圣宴，将在和平文明的中国演绎震撼世界的交响乐章。 ----“中国—北京—奥运—2008 ”，每一个词都让我感到无比骄傲和自豪。

        我知道：“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是中国2008年奥运会的三大理念。奥运不是单纯的运动盛会，而是一种精神，一种力量！通过它，我对拼搏有了新的理解，对祖国更加热爱，充满着共建祖国的崇高企望。

        作为一名小学生，一名感受祖国日益强大而成长的阳光少年，我反复地思量，自己能为北京奥运做点什么。即使到了2008年，我也还只是一名中学生，我想我可以： ——与同学们一道资助失学儿童，在明媚的阳光和清新的空气中，为他们放起风筝，放飞希望，让他们与我们一样热爱生活、关注奥运； ----我可以传播运动的 *** ，做一名绿色的种子，在春风细雨中，为人们的精神家园播撒快乐与健康，与爸爸妈妈一起做一个环保公民，实实在在地为奥运做事。

        ----我愿意当一名智慧小学者，踏踏实实自觉学习，为祖国明天流淌更加新鲜的血液而努力，为奥运健儿争金夺银添力加油！ ----我可以带动周围的人一同学好外语，做文化交流的精灵，让世界所有的文化、所有的传统，在交流中相互理解，相互提高。让中国了解世界，让世界更加了解中国。

        ----我能够做一个长着翅膀的和平小天使，头项奥运五环告诉全世界爱好和平的少年人，让我们远离硝烟，永远将奥运的圣火熊熊燃烧着…… 山与山相连连绵成脉，水与水相接澎湃成海，同学们，我们手与手相携凝聚成对奥运对祖国对和平崇高的爱，奥运在我心中！祖国在我心中！世界和平在我心中！ 2008年，百年的期盼，神州沸腾，江河欢唱。那时候，我希望登山队员把喜马拉雅山用心装点起来，象王者的桂冠一样；我盼望无数星星一般的灯火舞动长城，激醒我们中华民族屹立世界的龙脉。

        让宇宙的生命瞩目，让外星人也感动于我们奥运百年来最辉煌的圣典。 ----北京奥运，我们企盼您！ ----Beijing Olympic Games,Let us wele it and look forward to it！（北京奥运，让我们期盼并欢迎它的到来！）。

3. 作文该怎样写

        如何写作文？

        作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。

        第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

        第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。

        第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。

4. 作文该怎么写

        作文怎样做到立意新？ （1）多角度思考，悟出新意。

        就是对作文命题多推敲、多琢磨，多想门径，在比较权衡中，优胜劣汰，爆发出创新求异的火花。例如《尝试》这个题目，许多学生写尝试游泳、尝试骑自行车、尝试打工、尝 试做饭等。

        这些都很一般化，容易与别人的选材雷同。有位考生从尝试接受继父的感情，弥合继父和家庭变故带来的心灵创伤来立意，写出了人间真情，做到了立意创新。

        （2）逆向思考，萌发新意。逆向思维，就是从反面思考问题，“反弹琵琶”出新意。

        2001年高考要求以“诚信”为话题作文，一般考生都是从赞扬诚实守信、批评虚伪作假的角度来立意的。河南一考生写的《不诚不信不为过》一文则指出：“在通常情况下，我们都把诚信作为一个正人君子不可缺少的美德。

        我们都讲究待人真诚守信，喜欢老老实实的做人，可是在特殊的情况下，不诚不信也不为过。”立意别开生面，不落俗套，新颖别致。

        为使自己的观点成立，文章用战场上“兵不厌诈”和商场上“诈而不欺”的事实来支撑，最后辅以辩证的分析论证，使中心思想不失于偏颇绝对。这一立意恰如万绿丛中一点红，是那么亮丽，那么惹眼，一下便赢得了阅卷老师的青睐。

        （3）力避传统，独辟蹊径。例如，对蒲松龄的《促织》这篇小说描写的“魂化促织”这个情节，历来被认为是批判统治者对劳动人民迫害之深的。

        散文《促织，促织》却从新的角度，提出 了自己的见解：“生不可为之事，死以魂魄为之！这是一种执着，奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。”化同情为赞美，变低沉为悲壮，谱写了一曲为命运而抗争的赞歌。

        （二）“新鲜材料”何处来？ 美国教育家华特.科勒涅斯指出：“语文学习的外延和生活的外延相等。”作文的过程从某种意义上说也是对生活的“加工”过程，因此，新鲜的作文材料，也只能从生活中来。

        只有密切联系生活，开发作文资源，才能让考生的作文中流淌出清新的生活之水。 （1）社会生活中来。

        “文章合为时而著，歌诗合为事而作”，考生要紧跟历史潮流，把握时代脉搏，放眼世界，关注社会，关爱人类，这既符合作文教学的规律，也是中学生成长的需要。可以利用电视，收看“新闻联播”“焦点访谈”“东方时空”等栏目；订阅《中国青年报》、《半月谈》等报刊，开阔视野，开拓素材空间，提高思想水平和文章品位。

        还可以深入生活“实地采访”，走出课堂，走进工业园区，走进商场，走进养植户，走进下岗工人家中。如上学生走访下岗职工后，要求以“下岗职工”为话题作文，学生能把下岗的痛苦、失落，再就业的艰难、辛苦，成功的喜悦、自豪写得具体生动。

        （2）校园生活中来。校园生活丰富多彩，校园故事生动感人。

        悉心体察，深入开掘，就能采摘到真情的花朵，谱写动人篇章。如《六个瓶塞》一文，写“我”去茶房提开水时，不小心弄丢了暖瓶塞，就先用食品袋套住暖瓶口，急忙去上课了。

        等上午下课“我”买回瓶塞往暖瓶上盖时，让“我”感动的是，瓶上已经盖上了一个新瓶塞，暖瓶的一边还并排放着四个瓶塞，“我”轻轻的把第六个瓶塞和那四个瓶塞放在一起，心头热热的，眼里溢出了幸福的泪水。（原来，这间住室中，其他五位同学发现瓶塞丢了，都买了一个瓶塞）一件平凡的小事，折射出新时代中学生的精神风貌，写出了他们如溪水般透明，如美玉般晶莹，如冬雪般洁白，如春阳般温暖的真诚纯洁的友情。

        （3）家庭生活中来。家庭生活中，血浓于水的亲情，温馨无比的爱意，酸甜苦辣的悲欢------是学生作文取之不尽的素材源泉。

        一位同学在《母亲残损的手》中写道：“我急惶惶的来到母亲的病床边。母亲微微侧卧着，脸色晦暗，嘴角深深地凹陷下去。

        头部摔伤倒致她严重中风，她说不出一句话，微睁着两眼，用混浊而呆滞的目光看着我。两只手放在被子外面，这是一双伤痕累累的残损的手。

        手背上青筋条条突起像纠缠的老藤。指关节如竹节般粗大突出，手指屈曲不能伸直，指甲盖有的残缺不全，有的已快脱落，手茧层层相叠，又厚又硬，手掌和手指头又深又密的裂口处露出淡褐色，那是长期劳动的积染……这是我第一次这样近也是第一次这样仔细地看母亲的手。

        母亲就是用这双伤残的手，把我和哥哥抚养成人的。”精细的观察，深沉的感悟中蕴含着作者沉重的愧疚之意和真挚的报恩情怀，没有亲身经历，是难以写得如此情真意切的。

        （4）家乡生活中来。家乡的山水、风俗、人情、人文景观等，经过饱醮情感笔墨的点染，都会放射出夺目的光彩。

        一位同学在《梦里榆钱香》一文中写道：“蒸榆钱，是豫东农村的一种风味。有经验的妇女，往往把淘净的绿花花湿漉漉的榆钱拌上玉米面，垫着馏布子，盛在竹箅上放进锅内文火烧。

        蒸熟后捏着馏布子角合盘出锅，倒在小红盆里。滴几滴香油，浇两勺蒜汁，撮上点葱花或芫荽，热腾腾黄澄澄的‘蒸榆钱’做成了。

        开饭里，你盛一盘，他挖一碗，就着绿豆稀饭吃。一口稀，一口稠，稀的像水，稠的像油。

        三天不改样，保证吃不够。”小作者以小见大，借榆钱抒发了对家乡无限的爱恋之情，描写生动真切，语言通俗质朴，乡土气息浓郁。

        生活赋予了每个人一个生存和展示。

5. 作文该怎么写

        考场作文是考察一个人的写作能力，对于你这种情况要用正确的方法才能解决：（1）你在考试中首先应该在保证正确率的基础上快速作客观题，腾出大部分时间去构思作文。

        （2）在考试中考虑作文的时候，应选取最典型最直接的作文实例，如果你觉得事例很长，那么你就要选取最典型的一部分加以具体描述。（3）在考试作文中，你应首先读懂题干，把题干中的要点提取出来，例如要求写什么主题，字数，事例，文体。

        做到把握主题，接着看清题目，发挥联想。题目换句话说就是你这篇文章的简短概述。

        写完作文后要呼应主题。（4）你在课下的时候，应该读一些名著或是作文选，这样有助于你提高写作能力。

        （5）作文中你应用一些华丽的辞藻给文章增色。你做到这些足够了，古人提倡：读万卷书，行万里路。

        希望你多读书，我相信你一定会成功的.。

6. 作文该怎么写

        高中作文写一些比较阴暗 消极 愤青式的思想会影响得分 你之所以会有这种想法说明你有叛逆的思想 平时的压力繁重 或者对环境不满 ，因为高考不是讲大道理的时候，作为一个考生，特别是高考考生主要的任务就是得分而不是表达自己的思想“ 阴暗 消极 愤青式 ”的思想到底对不对 回答是肯定的 这个世界为什么公平那就是因为这个世界对每个人都是不公平的 所以就目前来说得分才是正确的，其他一切都是错误的。我通常也会对社会和周围环境很不满 和你有相同的遭遇 呵呵 但是作为一个评分老师 往往希望看到一个积极向上的学生进入高校 原因我就不解释了（地球人都知道）。

        主旋律的作文该怎么写 孝敬父母（写的人太多）？珍惜时间（太俗气）？ 我建议还是写关于对于高中恩师的怀念 对于母校的感情 这样的文章写出来不俗气 又能得到评卷老师在感情上的共鸣。即使你对老师和母校没有多少感情 也要在40分钟内的高考考卷上培养出感情来（有点残忍，但是是捷径）。要不就提前做几篇这方面文章的准备。

        还有 就是要根据时代的潮流写~`写一些青春和国家类型的也可以 毕竟中国最近周围不太平 能写的东西还很多 这样评分老师会感觉你很有前途 但是千万不能写反动的。

        现在考虑写太多的方面也不太实际，首先把握主题，在把握主题的条件下拿出胆量来写 这才是不变应万变的根本

7. 以品格是根本为题目写作文

        品格是根本

        品格如同树木，名声如同树荫，我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。--格罗斯法国作家罗曼.罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大胜利的艺术家，伟大的行动者。”也有人说：“要重视自己的品格，品格胜于名声，因为前者代表真正的你，后者只是别人眼中的你。”这些都告诉我们，只有具备了优秀的品格，才能成就自己的名声。

        我们应清醒地认识到，只有不断地磨砺品格，才能充实自我，才能壮大自我，才能战胜各种困难，才能将我们的品格培育成茁壮成长的大树，那伸展开的枝丫和浓密的枝叶自然会撑出一片巨大的树荫，那内里流淌出的谦谦君子之风会自然而然地博得人们的赞誉。

        如果我们小心照顾我们的品格，我们的名声便会照顾它自己。名声为荫，品格为木。只有修其身，才能筑其本。只有养成良好的品格而非刻意修饰外在名声，才能明明白白做事，才能堂堂正正做人。只有摆正名声和品格的关系，我们才能既见树木，又见树荫。

8. 作文主要怎么写

        语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现”。

        由此可见，写作在语文教学中的重要地位。作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，但同时却是一个难点。

        “老师怕教作文，学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。 如何提高学生的作文能力，我觉得我们语文教师可以从作文的评改处着手。

        不过说起批改作文，很多语文老师就感到颇伤脑筋，特别是在写作文评语时，我们往往轻率为之，三言两语，或者套话连篇、空洞无物；或者用写鉴定、做总结的语言，严肃而呆板，学生读起来索然无味，评语的教育功能也难以充分发挥出来。我自己就深有感触，每次批改作文，都要绞尽脑汁地想应该怎样给学生一个恰如其分的评语，什么“语句通顺，结构鲜明“，什么“重点突出，详略得当”，什么“能够抓住人物的特点，人物鲜明的性格”……我觉得都是敷衍学生的话。

        有这样一种现象不知我们的老师注意了没有，当我们把评改好的习作发到学生手中后，学生们第一件事情就是赶紧打开自己的作文本，首先看分数，然后又迫不及待的翻看老师给他们写得评语。，他们想要知道老师给自己的作文作如何的评价。

        有的学生看到老师给自己的评价全是赞美之词时即刻喜形于色，于是拿着作文告诉这个告诉那个我的作文如何如何得到老师的夸奖，而有的学生看到老师给自己的评价一塌糊涂时立刻垂头丧气，恨不得躲得远远的，最好是没人在意、没人来问“老师给你的作文打了多少分，给你写什么样的评语了”可见这些可爱的学生是多么的在意老师们给他们作文的评价。 无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，作文评语作为作文教学的一个环节，评改是作文教学中的重要一环，给学生作文下评语，则是这一环节中的点睛之笔。

        作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，对学生大有裨益。

        往往能唤起学生的写作兴趣，燃点写作热情，激活学生的思维。恰如其分的评价，常常可拓展学生的视野，指点迷津，明确改进方向，使得作文教学收到事半功倍的效果。

        那么，怎样的作文评语才算是恰当准确的？作文评语如何能最有效地发挥它的指导作用？为激发学生写作兴趣，教师在批改作文时要摒弃传统的思维定势，废除以往的套话、废话，运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言，尽最大可能调动学生写作积极性。 一、作文评价的尊重性 我想这在我们的作文评改中是首当其冲的。

        师生之间要能够达到心灵交汇，情感交流，则需要以平等为基础，以尊重为前提。师生对话是平等的对话，对话中体现老师对学生的尊重。

        这也正符合作文个性化的基本理念。以人为本，尊重学生，尊重个性，是课题理念提出的理论基础内容之一。

        传统教学中，作文评语往往是生硬、刻板、冷冰冰的，或是空洞的、含糊的评语，使学生觉得作文很抽象。作文本发下来以后，不是看一眼了事，就是连看都不看，使评语不能发挥其作用。

        其实，小学生作文不但是作文能力的体现，也是他们在生活实践中的亲身体验。所以教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往评语中教师说教者的行象，以亲切的口吻与学生进行平等的对话、耐心的心灵交流，从而激发学生的写作热情。

        二、作文评价的准确性 学生的作文水平如何，作为教师应该给学生一个明确的界定，能够指出学生作文的症结所在。“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”

        （《语文课程标准》）。 教师要善于抓住小学生的认识事物的特点，要做到正确、客观，不拔高对学生的要求，评语也不要满是责备之词。

        写得时候要尽可能的详细，具体，明确，不要笼统，尤其是一些废话、套话，比如，什么重点突出，结构合理；什么用词准确，语句通顺；什么文章情节安排合理……这类的评语既空洞又乏味，根本无法调动学生作文的兴趣。文章好好在哪里，不足又不足在哪里，简单的一句“语句通顺”或“语句不通”是解决不了根本问题的。

        学生拿到自己的作文之后还是不知如何去更进一步的写好作文的。作为评改之人的教师应该指出学生作文的病源泉，以及如何去改进。

        如指出文章写没写出真情实感，哪方向观察得仔细，体验得深入，哪些材料选择得既有趣，又有意义，哪部分思路开阔，想像丰富，从而引导学生懂得什么是值得写的，什么是不可以写的等等。 三、作文评价的启发性 作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。

        学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，对学生某些不规范的语言或者不符合写作要求的习作，选取新奇的角度，巧用心思，精心设计，化抽象为浅显生动，写出能让学生读之有新鲜感，有启发性，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。写出让学生心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的指导作用。

        好的作文评语也该是一段短小精悍的。

以根为话题的作文

       绿叶对根的情意 绿叶不是无情物，奋力生长更为根。 ——题记夏日是炎热的，窗外健壮的大树上，茂盛的绿叶。绿叶绿幽幽的，如搽了油般，长满了大树。绿叶拼命地允吸着根的养分，却在秋天悄然落地，曾不吝情去留，他们似乎不懂得根的情意。“你说我养你有什么用！”愤怒的咆哮，如电闪雷鸣般劈入耳，妈妈很生气，或者说是对自己的一种愤恨，对我的一种无奈，“整天只知道惹我生气，我生你养你容易吗！我想要的是什么！”如雷贯耳的愤怒。妈妈的表情很痛苦，看着妈妈，有种痛苦的感觉，有些难受。我又惹妈妈生气了。进入初中以来，或许是青春期的到来，叛逆在我的心里滋长，妈妈生气的次数如初中的试卷般。其实我也不想惹妈妈生气。“不，我有用，我只是想……算了，不说了，回屋了。”我低着头，欲言又止，不知背后的妈妈是什么样的表情。我总是不听妈妈的话，妈妈也总是生我的气。第二天早上，十点多了，早已睁开眼，但总也听不到那个熟悉的声音，甚是奇怪，要是以前，我也许会不耐烦的转个身继续睡。耐不住饥饿的进攻，起床寻找食物。打开对面的门，哥哥还在睡觉，真懒。走过客厅，可怕的寂静，似乎这个空间只有我一个人的存在——缺少了以往的动静——打扫卫生来回走动的脚步声。恐惧让我加快脚步向厨房走去。饭桌上没有熟悉的早饭，只好随便吃点。耐不住好奇，再次绕过客厅，打开主卧的门，妈妈还在睡觉吗？但表情却非常的痛苦，怎么了？摸着妈妈的额头，好烫！妈妈发烧了！一种本能的反应，赶忙去找退烧药，经过客厅，在厨房倒了一碗开水，小心翼翼穿过客厅，怕惊醒妈妈。这才发现，剩下的只是我忙碌的脚步声。来到妈妈床前，放下水和药，“妈，妈，起来啦，来吃药。”轻轻的扶起妈妈，妈妈有些惊讶，我没说什么，只是把剥好的药放在妈妈手里，端起碗，看着妈妈将药吃下去，“妈，水有些烫，慢一点。”我轻柔的对妈妈说。妈妈吃下去药，看起来好多了，一颗悬着的心这才落下来。“妈，昨天我错了。”抱歉，妈妈。“没关系，哪有母女不吵架的，我也有错。”“其实……算了，妈，好好休息，我去做早饭。”又是欲言又止。其实，我之所以不听话，是因为我不想再受你们的庇护，你看，我的翅膀已经很饱满了。我只想告诉你们，即使我是叶，母亲是根，即使我离不开根的哺育，即使我无法去报答母亲的情意，但我长大了，我真的长大了，奋力的生长，只为报答您对我的情意，这就是绿叶对根的情意，一种特殊的情意。绿叶不是无情物，奋力生长更为根。《绿叶对根的情意》有一种情意，使人心心相印；有一种情意，让人牵肠挂肚；有一种情意，将人紧密联系...这样的情意，是绿叶对根的情意。 就如千里马被伯乐赏识的那种感恩，就如浮云游子受慈母关切的那种感动，就如雨露对幼苗滋润的那种感激...绿叶对根的情意，跨越一切，深深地，深深地，让人无止境地感慨。 绿叶对根的情意，是令人感动的奉献。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红，即使生命凋零，也要化作春泥，用尘泥的挚爱来滋润花儿，使花儿茁壮成长。落红啊，你就如同绿叶对根的情意般，对花儿的爱，那么深沉，那么无私，那么真切，让我不由得叹息。 绿叶对根的情意，是让人震撼的付出。 《聊斋志异》中，富家**史连城与穷苦书生乔生的故事家喻户晓。他们之间的知己之恋，跨越了生死的界限。连城择婿，出亲自绣的《倦绣图》，征得题咏，乔生献诗：“慵鬟高髻绿婆娑，早向兰窗绣碧荷。刺到鸳鸯魂欲断，暗停针线蹙双蛾。”连城大喜，对乔生有意，私自传父亲之意，赠金以助乔生灯火。乔生感叹连城乃他知己。后来连城重病，乔生为报答知己之爱，亲手割下胸前之肉给心上人治病。“士为知己者死”真可谓淋漓尽致地表现出来。乔生对连城的情意，早已跨越尘世间平淡庸俗的爱，不计名份，不论身份，不管生死，在我看来，唯有这样纯洁的爱才配得起是那绿叶对根的情意。 绿叶对根的情意，是爱国情思的升华。 余光中的《乡愁》：...而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头大陆在那头。诗中彻彻底底地把渴望海峡两岸统一的迫切心情表达出来，万千海外游子对祖国统一的这种情意就似那绿叶对根的情意般，情真意切，那一缕缕深切的情意，早已是深入人心。怀着这样的情意，我们深信，两岸统一必定是历史发展的趋势，怀着这样的情意，我们期待，两岸统一为期不远... 轻轻地，微风拂过我的脸颊，悄悄地，绿叶对根的情意，早已在我心中萌芽，深深地，耳边荡漾起熟悉的旋律：不要问我到哪里去， 我的心依着你；不要问我到哪里去， 我的情牵着你。我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地 。春风中告别了你， 今天这方明天那里 。无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你。 如果我在风中歌唱， 那歌声也是为着你 。不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。请你祝福我 我也祝福你。 这是绿叶对根的情意。不要问我，你不要问我到哪里去。 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地... 《绿叶对根的情意》《绿叶对根的情意》是一首曾经红遍中国的歌。听了这首歌，人们不禁回想它在歌唱些什么，是远在他乡的游子对故乡的思念，还是子女对父母的感恩？ 何为绿叶？吸收根所给予的养料而生者为叶。何为根？无私为叶之生供养者为根。我想若是把我们比作茂密叶冠上的一片绿叶，把“以伤痕累累的乳房喂养我们”的祖国比作根，这是再恰当不过了。而“绿叶”对“根”的情意，可就有的一说了。 作为“一片正常的绿叶”，我以生为中国人、长在中国土为荣。中国这棵树，是古埃及、古印度、古巴比伦、古中国这四棵千年古树中唯一延续至今的一棵。翻开历史，我们有上下五千年可说；谈到成就，四大发明在推动人类文明进程的过程中功堪至伟；上至天文下至地理，最早记录哈雷彗星运动的是我们的先人，汉代张衡发明的侯风地动仪之精密足以征服世人；说到文化，孔曰成仁，孟曰取义，韩非行法，老庄乘物，墨子兼爱，楚辞汉赋，六朝骈文，唐诗宋词元曲明清小说，这些足以说明中国文化之绚丽多彩、博大精深！有这样一个美丽深厚的祖国做根，我们吮吸她的精华，我们能不引以为豪吗？

以根为话题写作文400字

       “风雨中玫瑰，只要扎根在土壤，就能够绽放……”每当这首歌响起，我总会想起那个令我记忆犹新的故事：

       有一位博士，他家的小院子里种植了许多无叶的树。他的培养方法很特别。在树需要一周浇两次水的时候，他却一周只浇一次，且水很少，因此，树叶枯黄，甚至无叶，许多参观过这独特风景之人都摇了摇头，博士笑而不答。不仅如此，他还经常抱着自己的后辈在树上攀爬，有时，还用力地去摇树干。如此过了十几年，一个狂风暴雨的夜晚，劲风将其他院子里的植物吹得叶落花坠，惟独他家院子里的树纹丝不动，叶子也只是轻轻地摇晃几下。原来，他的这种培育方法造就了这些如战士般刚强的树木。

       他向人们揭示了自己这样做的目的：“树如果有充足的水源，它的根就会停止向土壤的更深处扎”。风一吹，随时有倒下的危险。如果给它们浇少量的水，它们会感觉到‘口渴’，从而根部将深入土壤去寻找水源。它的根也会牢牢地抓住土壤，无论多大的风也不会动摇。当它们在地下扎好了根，有了坚实的基础，枝叶自然就茂盛了。千万不要只图表面的绿叶，而忽视了对根部的锻炼。“瞧！我这树上的叶子都牢牢地抓着树枝，拔都拔不掉呢！”老人爽朗地笑了。

       其实，不仅仅是树有根，植物有根，我们也有根，我们正处于需要“抓紧土壤”、“寻找水源”、“向上生长”的阶段。我们的“地基”就是公德、素质，是在一切工作、生活和学习中必不可少的品质。缺失了这些，想枝繁叶茂、想发出夺目光芒，就如树无根而要长高那样困难。

       现如今，有多少中学生、青年人认为自己很帅、很酷而做出一些不符合自己身份的举动，不注重礼仪、教养，到老了想改都改不掉。即使有了傲人的才华，倾城的外表，潇洒的举止，而不具备优良的品质，善良的心灵，在与人交往中，工作、生活中，你的缺点会暴露无遗。这样的人就算成功了又会受到几人的艳羡呢？

       时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。不要再奢望同时是伟大的又是舒适的，抓住这稍纵即逝的青春吧，用你全部的力量“抓紧土壤”，奋力生长，等到硕果累累之时，你会对这根发出由衷的赞叹，是它在无形中成就了你！

       1. 以根为话题的作文,400字左右,初中水平

        “绿叶离不开根”——这是同一首歌在加拿大多伦多的华侨面前为庆祝春节所举行的一个盛大晚会的主题。是啊，绿叶离不开根，就像我们离不开我们伟大的祖国，离不开哺育我们的黄河、长江一般。

        燕子，掠过一栋栋用砖瓦砌成的房屋，从一个地方出发，向另外一个陌生的地方前进着。

        我们知道，那是燕子在寻求梦想，寻求自己温暖舒适的家。

        袅袅炊烟，潺潺流水，曾经如何美好的世界，曾经如何美好的梦想，却伴随的世界的进步，一步、一步消失。换取得来的也许是科技发达的社会，高楼大厦耸立那看似前途一片美好的光景，然而，一切不言。

        现在，人们认识到了环境恶化的问题，认识到资源短缺的问题，都在极力地补救、挽回。但是，对于这个世界来说，这都远远不够。因为认识到这问题的只是少数人，仍有许多的人为了自己的利益而不断地去破坏环境，去破坏我们美丽的家园。他们也许只是一时未感悟到问题的严重性，而这也许就要归根于人们在这一方面没有起到强大重视，没有重视到去强化普通市民的环保意识。

       

        记得在上一次的新闻报道中，讲述的是发生在两个地区之间的一件事。在a地区的边界上有一条河，最近几年来，河水不断污黑、发臭，污染不断严重，附近的人们因这个问题已经上报了管辖区域的 *** 部门，而 *** 部门却推说这不是属于他们管辖的范围，要当地居民转报另一部门。就这样无此尽的下去，始终问题还是没有办法得到解决。而在这条河流旁居住的大部分居民，因不堪河流的臭味难闻等问题早已搬家……最近，人们终于请来当地的电视台报道这个事情，电视台的人员于是就去查个究竟。原来，这条河污染如此严重是因为b地区工地的污染物都排放到这条河里去，致使变成今天这种地步。现在，问题的源头已经知道了，如何解决，就是剩下来的问题。当然，这要两地区的人们一起想办法去解决……

        看到这里，我想，这问题到底出在哪里？是当地人民没有及时让电视台报道？还是当地 *** 的过错？归咎于一点，还是人们对保护环境的意识还没有强烈。

        “绿叶离不开根”——没有根，绿叶如何生存？有了根，没有绿叶的保护，根还是会失去！

        所以，还是请记住——“绿叶离不开根”，我们同样离不开我们赖以生存的地球！

2. 以根为话题的作文

        “风雨中玫瑰，只要扎根在土壤，就能够绽放……”每当这首歌响起，我总会想起那个令我记忆犹新的故事： 有一位博士，他家的小院子里种植了许多无叶的树。

        他的培养方法很特别。在树需要一周浇两次水的时候，他却一周只浇一次，且水很少，因此，树叶枯黄，甚至无叶，许多参观过这独特风景之人都摇了摇头，博士笑而不答。

        不仅如此，他还经常抱着自己的后辈在树上攀爬，有时，还用力地去摇树干。如此过了十几年，一个狂风暴雨的夜晚，劲风将其他院子里的植物吹得叶落花坠，惟独他家院子里的树纹丝不动，叶子也只是轻轻地摇晃几下。

        原来，他的这种培育方法造就了这些如战士般刚强的树木。 他向人们揭示了自己这样做的目的：“树如果有充足的水源，它的根就会停止向土壤的更深处扎”。

        风一吹，随时有倒下的危险。如果给它们浇少量的水，它们会感觉到‘口渴’，从而根部将深入土壤去寻找水源。

        它的根也会牢牢地抓住土壤，无论多大的风也不会动摇。当它们在地下扎好了根，有了坚实的基础，枝叶自然就茂盛了。

        千万不要只图表面的绿叶，而忽视了对根部的锻炼。“瞧！我这树上的叶子都牢牢地抓着树枝，拔都拔不掉呢！”老人爽朗地笑了。

        其实，不仅仅是树有根，植物有根，我们也有根，我们正处于需要“抓紧土壤”、“寻找水源”、“向上生长”的阶段。我们的“地基”就是公德、素质，是在一切工作、生活和学习中必不可少的品质。

        缺失了这些，想枝繁叶茂、想发出夺目光芒，就如树无根而要长高那样困难。 现如今，有多少中学生、青年人认为自己很帅、很酷而做出一些不符合自己身份的举动，不注重礼仪、教养，到老了想改都改不掉。

        即使有了傲人的才华，倾城的外表，潇洒的举止，而不具备优良的品质，善良的心灵，在与人交往中，工作、生活中，你的缺点会暴露无遗。这样的人就算成功了又会受到几人的艳羡呢？ 时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

        不要再奢望同时是伟大的又是舒适的，抓住这稍纵即逝的青春吧，用你全部的力量“抓紧土壤”，奋力生长，等到硕果累累之时，你会对这根发出由衷的赞叹，是它在无形中成就了你。

3. 以根为话题的作文

        以"根"为话题的作文在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。

        “多美的柳叶啊！”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了，他们驻足观看，在树叶下游玩，一边赞赏着。 在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。

        渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。 一群小鸟在空中飞累了，并落在了枝头上休息。

        “走开，你们这些麻雀，小心你们的脚弄脏了我们！”叶子厌恶说道，并不时地抖抖身体，老麻雀平和地道：“叶子，你怎么这么说，难道你以为你很漂亮吗？” “不是吗？”叶子迎风跳起了舞，“的确，你很漂亮，但你知道吗，是根给了你这些，如果没有他，你现在什么也没有！”说完，麻雀们飞走了。 叶子好奇地问树枝：“根是什么啊！”“根是我们这棵树的另一半，没有他，就没有我们！”叶子听了，依旧不信。

        “怎么可能，难道有谁比我更重要！”叶子依旧迎风起舞，全然忘记了根。 一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。

        叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下！”根无力地回答：“是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了！”叶子“嘘”的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。 正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。

        秋天来了，风带走了叶子，在落地之时，叶子心里默念着：“让我来为你提供营养吧”！ 寻根 任岩松中学 学生 鱼儿可以忘记那一簇簇绿油油的水草，但是它却忘不掉那给予它畅游的大海；鸟儿可以忘记沿途见过的山川，但是它却忘不掉那给予它自由的天空；花儿可以忘记那些给它带来快乐的蝴蝶，但是它却忘不掉那给予它安定的大地…… 而我们人类，岂不是如此吗？ 我们可以为忘记金钱，忘记荣誉，忘记朋友们的音容笑貌，但是我们能忘得掉我们的根，那块生我们、养我们的故土？ 茫茫人海中，我们都在寻找那些似曾相识的陌生人，他们穿着家乡的衣服，这样的装束让我们感到欣慰；人声鼎沸时，我们都在寻找那些熟悉的家乡土话，听着那些与标准普通话格不入的家乡方言，我们觉得安心；去书店的时候，我们都在寻找有关描写家乡的书籍，读着那些朴素干净的话语，我们感到由衷的喜悦…… 这些再平凡不过的细节，无时无刻都不体现着人类最本能的归宿感。寻根，不错的，自始至终…… 伟大的音乐天才肖邦每到一个国家演出，他总喜欢带一瓶装着自己国家的泥土。

        他说：“闻着这泥土的芬芳，让我无时无刻地想到我的祖国波兰。” 在一本杂志上看到过这样的一个故事。

        一位旅居异国多年的俄罗斯太太托她的一位回乡探亲的朋友带一份家乡的报纸。当她看到这些多年不见的熟悉的俄罗斯文的时候，她不禁流下了激动的眼泪。

        此刻，那种根的归属感，在她心中猛然爆发。 每个人的一生中，他可以去很多地方旅游或者居住，但他们的心中还是惦记着自己的家乡的。

        当他们年老的时候，大多数人还是希望回到自己的故乡，那最初的原点，根的起点，也是终点…… 记得一位在巴黎留学的朋友，他说每天晚上睡觉前，他都要在心里给自己的家乡道晚安。然后才能入睡，尽管法国的时间和中国的相差8个小时，然而这却是一种在他心底生长出来的情愫，一种寻根的思念，一种可以横跨时间与空间的力量，使他养成了这样一种习惯。

        路在我们的脚下一直延伸，寻根，从我们背上行囊的那一刻起，在远方，在心里，抑或在梦境…… 家——永恒的根 任岩松中学 学生 家就是人们年青时想尽方法要离开，而老了后不顾一切要回来的地方。 ——题记 小的时候对家没概念，模糊的不去思考它的真谛。

        无法理解那么多思乡的感慨，那么多想念的眼泪。16岁以前，总是围着家转，没有新奇，没有感动，一切都只是本来的那样，仿佛太阳就应该从东边升起那么简单。

        渐渐懂事的时候，总是望着天边很远的地方发呆，想像太阳落下的地方是什么样子，于是渴望飞翔，像鸟儿一样自由自在的飞翔。没有牵挂、没有束缚，一箫一剑走江湖一样潇洒地去流浪。

        对于家，只是想逃离，它的概念大概就好比一个鸟笼，锁住了我自由的翅膀。 在紧张的中考之后，于是义无反顾地选择了离家最远的学校，逃离的欣喜远无法用言语来形容。

        终于盼来了开学，父母领着我来到这远地他乡。他们的叮咛嘱咐让我心里一下子有了一种悲伤，压在心头难以言喻，在他们转身的那一刹那，突然无意识地冒出一句话，“我想回家”！那一刻似乎多年的疑惑都烟消云散，为什么人们总说“在家百事好，出门一事难”，“每缝佳节倍思亲”。

        原来那些思乡的感情真的可以浓到无法释怀，浓到了流泪难以用语言来表达的程度。 高三的生活更加沉闷，更加辛苦，每每遇到挫折总是不由地想回家，仿佛到了。

4. 以“根”为话题写一篇五百字作文 要好的

        我们往往忽视了它们的根，忘记了那深深扎入泥土的根，就像流淌在土地深处的河流，延续了土地的血脉——只要有根，任何种子都能成长为蔑视风雨的坚强生命。

        难道不是吗？ 悬崖上的孤松，不正是因为根的存在，终于在万丈峭壁上留下自己挺拔的身影？寒冬里的枯草，不正是因为根的存在，终于在呼啸的朔风中延续了自己顽强的生命？夕阳下的荷花，不正是因为根的存在，终于在盛夏的骄阳下燃烧出一片生命的火光？ 我们常常感到生活中到处有绿意，到处有浓荫，那么，你有没有真正留心过自己生命中那些如同朴素的根一样默默付出的人呢？ 或许，当她在茫茫人海中与你照面，你根本不会留意她，然而当她挎着竹篮穿梭乡间时，肩负的却是十里八乡的健康——一个平凡的赤脚医生，却为苗寨带来了光明，一个名叫李春燕的普通女子，却成了乡亲父老最信任的人。因为她默默奉献，所以与其称之为行走乡间的赤脚医生，不如叫她奔走于田垄上的根，正是她的付出，使偏僻的苗乡生长出网恋的浓荫。

        或许，你至今对他去贫困的山乡义务支教百思不解——毕竟，选择城市就意味着优越的条件。然而，在他用自己瘦弱的肩膀撑住风雨将颓的几间教室的同时，他也用爱心建构起那些山里孩子梦想的殿堂。

        一个支教的大学生，却为穷乡僻壤带来了智慧，一个名叫徐本禹的年轻人，却在那一刻让人们泪流满面。因为他甘心付出，所以在他的生命之根上，长出了一片片最为青翠的希望的叶子。

        这样的人还有很多很多——那一生无怨无悔，躬耕田畴的水稻之父袁隆平；那脱贫不忘众乡亲，开山架桥带领乡亲们共赴小康的当代愚公张荣锁；那与毒贩子斗志斗勇，在坏人的刀尖上演奏铁血交响的明正彬……他们中的有些人依旧默默奉献着自己，而另有一些早已献出了生命——不管生与死，他们的精神永远是扎在我们生活土壤中的不朽深根！ 那深深扎入泥土的根呵，多像一双双粗糙的大手，紧紧攥住大地；多像流淌在土地深处的河流，延续着土地的血脉——把根“记”住。

5. 以根为话题写作文,没要求题目自拟,是以根为题吗

        有一种植物叫沙漠玫瑰，它没有根，却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容，为什么呢？因为它有根，那坚强的信念，永恒的追求，沉稳的意志便是它的根. 落叶归根，心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地；鲑鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域；乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗？根，就是心底的那份执着的追求与信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的根，陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根，艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士，他们或追求名山大川的飘逸，或归宿汩罗的英魂，或纵情山水的隐逸，或深藏祖国的眷念.他们的根永远散发着耀眼的光芒，永远是盛开在祖国大地上的鲜花. 有些人的心是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢，也有许许多多的心生长在清泉甘霖中同样不会枯萎.看那鞠躬尽瘁的孔明，你会明白他的根永远是盛开在“静以修身，俭以养德”的甘泉中；瞧那拥着梦想的马丁·路德金，你会懂得为自由而战是他永恒的根；再看那音容永存的丛飞，你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗.然而，不幸的是，现代人已丧失了许多根.昔日的二十四桥的清风冷月已变成高速与残月；昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人；昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺；甚至“人民公仆”的实质也在慢慢蜕化，以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱，打着献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏，许多中华传统美德正在成为历史.这是否应该让我们觉悟：是该重拾文化，找回自己的根的时候了. 慢慢地，我明白：姜女的哭诉，雷锋塔下的 *** ，天河间的叹息也是根；我懂得：在曲径通幽处，古朴的被暖阳照射的禅房是我们共同的根，还有那寺庙中清响的钟音和那黄河中会发光的金子都是我们中华民族的根. 余光中说：“折一张阔些的荷叶，包一片阳光回去夹在唐诗中.”而我说：“折数不尽阔些的荷叶，包下数不尽的根放在心中.” 简评：没有根的民族，需要寻找自己的文化之根，回到自己所归属的文化河流里，获得再生和再造.这就是文章所要告诉我们的中心内容.文章从自然界的根，谈到民族的根；从为了民族的根而为人类事业奋斗终身，谈到现在很多文化之根被破坏、很多人渐渐忘记自己的民族之根的现象，内涵丰富，也折射出作者深厚的文学功底.全文文字凝练，意蕴深刻，留给人无尽的思索。

6. 以“根”为话题写篇作文10篇

        春因花而明媚轻抚，夏因风而狂飙奔放，秋因月而皎洁素雅，冬因雪而冰凉寒骨，人如曲曲折折的溪流在四季的轮廓中来来回回。

        总而言之，百川滂沱，终归于海，落叶缤纷，终归于根，事物的形形 *** 离不开它的本，更离不开它的根。 ?一望萧然意远，旷达怡静。

        看似飘渺横纵的外景，到了柳三变手中，一下变得那么得心应手，老气横秋。一夜寒梦，吹不走昨晚的寒蝉凄切，“水因有月方知静，天为无云始觉高。”

        一身清风，半世飘泊，你将归去何方，你的根将扎在何处。长安，也许是你再回首处的烟花之地。

        歌舞升平的长安使你在命运间徘徊，你不再是那位风流才子，你的国度，你的国都不再是你的天堂，而是你失意的故乡，梦依稀，只有“舞低杨柳”、“春风和煦”、“柳岸花落”，是你永恒的家，是你亘古不变的根。在寥落之际，你只能倾听“长安古道的萧萧马蹄”凝眸处，不再依恋，轻舟小泛，古寺清梦，再次踏入你未卜的岁月之梦。

        ?黑暗与光明并存，恐慌与希望同行，双目失明的荷马依然清歌幽唱，他的根在哪里？是他的《荷马史诗》还是他不朽的挣扎，弹着古老的竖琴，站在古老的战场，一个硝烟余灭、尸体纵横，埋着古人的战场，唱着古老的葬歌歌颂着英雄奥塞德和特洛伊战争，万千生灵的渺小与伟大，也就尽收于他波澜壮阔的心里，他的根在他的心田，在他未赴的古战场。 ?似枯枝卷入漩涡，似鱼肉陈于刀俎，一位老人于花甲之年远离国土，只为续写使命的传奇。

        孙必干，一位鬓白的老人，瞿铄毅然，他涡漩在死生之际，只为挽救脆弱的生命，蓦然回首，多少年风霜雨雪，多少年朝思暮想祖国的人民，祖国的国土，而在他前面却是他必赴的使命，在他身后，则是他骄傲的祖国，根在哪里，在他永不变的使命之中，在他泪痕满面的脸上，早已看出祖国的根埋藏在他心底。 ?历史的烟雨湮没在浩淼之中，人们在历史的索居中泯灭、苍老。

        而惟一不变的是他们心中的根。

7. 以“根”为话题的作文

        在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。

        “多美的柳叶啊！”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了，他们驻足观看，在树叶下游玩，一边赞赏着。

        在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。

        渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。

        一群小鸟在空中飞累了，并落在了枝头上休息。

        “走开，你们这些麻雀，小心你们的脚弄脏了我们！”叶子厌恶说道，并不时地抖抖身体，老麻雀平和地道：“叶子，你怎么这么说，难道你以为你很漂亮吗？”

        “不是吗？”叶子迎风跳起了舞，“的确，你很漂亮，但你知道吗，是根给了你这些，如果没有他，你现在什么也没有！”说完，麻雀们飞走了。

        叶子好奇地问树枝：“根是什么啊！”“根是我们这棵树的另一半，没有他，就没有我们！”叶子听了，依旧不信。“怎么可能，难道有谁比我更重要！”叶子依旧迎风起舞，全然忘记了根。

        一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。

        叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下！”根无力地回答：“是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了！”叶子“嘘”的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。

        正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。

        秋天来了，风带走了叶子，在落地之时，叶子心里默念着：“让我来为你提供营养吧”！

8. 以“根”为话题的作文应该怎么写

        楼上的人说得有理。

        我觉得用“思乡”这个思路确实不错 其实也可以以自己一个梦想或目标为主线 但是“根”最初就是指植物特别是树的根，所以除了用大篇幅来表达自己的主题之外，最好就是在文章的开头以及结尾用“树的根”所隐含的意义来引出以及总结自己的写作意向，这也叫做开门见山以及首尾呼应，这个如果处理的好的话不仅使文章的结构更加紧凑，而且逻辑性十分强，在改卷老师方面讲是十分喜欢看见这种作文的，因为改卷时间有限，所以如果你中间部分不是写得十分差的话，改卷的只要看你的开头和结尾写得这么有意味和有层次，基本上分数绝对不会低的。

9. 以根为话题的作文

        母亲的爱

        树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天，草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。母亲对我的关爱是我成长的“根”。

        我的母亲虽然不怎么伟大，也没别人的母亲长得漂亮，但母亲对我的爱是不比任何母亲少的。

        小时候，我在班里是一个十分顽皮，学习很差的学生，经常被老师批评常常把母亲叫去，说我在班里十分顽皮，学习差，母亲当时听了心里是十分的难受的。而一般的家长回来都会责骂自己孩子，而我的母亲回到家中微笑高兴地对我说：“老师说叫我把你看紧点，你的学习会提上去的。”

        这次考试没考好，老师找我的母亲又去谈话，老师对我的母亲说：“你孩子的学习再提不上去，以后很难考上好的成绩。”回到家中，母亲对我说：“老师说你这次有进步，不过下次要更加努力学习，争取考得更好的成绩。”此时我知道母亲在欺骗着我，我明明考得十分差，而说我有进步，我知道是母亲在安慰我，激励着我。

        到了六年级，我虽然没有以前这么顽皮了，但是我上课有时喜欢贪玩，上课不认真听讲，老师又把我的母亲叫去了，老师笃对母亲说：“你的孩子要是再这样子，很难考上重点中学。”而母亲回到家中却对我说：“老师说了，你再努力一点，一定能考上好的中学。”

        小考来了，我考出了优秀的分数，考

        进了实中双语班，我的母亲十分地高兴，当时我十分激动，抱着母亲对她说：“其实我知道老师次次叫你去，都是骂我说我，而你却次次鼓励着我。”母亲当时没有说话，只是紧紧地抱住我。

        我知道世上的万事万物都是有自己的根的。

        母亲对我们的爱，对我们的呵护，就是我们成长的“根”。

10. 怎样写一篇以根为话题的作文

        有人爱那高大挺拔的树杆；有人爱那坚硬细小的树枝；有人爱那又香又甜的果实，可是我爱那无私奉献的根。

        根对人们来说很平凡，可谁又明白根是伟大的！根被人们埋在地下，因为长期不见天日，所以根很快地就被人遗忘了，人们平日只看到那“骄傲”的表面，很少见到根，大概有很少一部分人才认为根是优秀的。 根长着许多根毛，植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人们移栽植物的时候，都是带着土移栽的，那是为了保护根毛，只要根毛受到损害植物就会活不成。

        植物长得那么壮，那可全是根的功劳，根既能够吸收水分，又能够固定植物，使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的，它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐，南瓜的根能够伸长到3-4米左右。

        在沙漠中有一种植物，它的根能够伸长到5-10米左右，根长这么长都是为了保护植物，不被暴风损坏，是根给予了植物生命，可见根对植物有多么重要啊！人们都在赞扬表面的植物，怎样怎样好，从没有人赞扬根，可是根还是在地下无私地奉献，一点也不嫉妒，默默地运输着养料，可见根是多么的伟大啊！ 一见到根，就使我想到人，在我们班中，也有像根一样无私的人，比如马琳，马琳在我们班中，学习还算不错的呢！我们一有困难马琳总会主动地帮忙同学，从不计报酬，虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她，可是她还是愿意帮忙大家，这样的人多可贵啊！ 根，是你的无私奉献时刻在教育着我，你是多么地伟大啊！我想，将来必须会有更多的人赞美你喜爱你。

       今天关于“以根为话题的作文题目”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。