写人的作文200字男生篇

写人的作文200字男生篇

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“写人的作文200字男生篇”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.六年级写人的作文300字

2.写人的作文200字4篇

3.五年级写人作文400字

4.男孩看书外貌描写作文

5.写人或故事的作文200字作文

6.男同学外貌描写作文200

六年级写人的作文300字

       　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的六年级写人的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级写人的作文300字 篇1

       　有人说：“老师是辛勤的园丁”。还有人说：“老师是蜡烛”。我说：“老师还像母亲一样关心着我们”。因为我曾经历过一件事情，使我深刻感受到老师对我们的爱。

       　有一回，我在上课的时候突然肚子痛，我捂着肚子想：“应该捂一会儿就没事了”，可是，后来不但没有好转，反而越来越重，后来痛的很厉害，就被我同桌看到了，他说:"你怎么了”？我说：“没事，就是有点肚子痛”。他说：“不然，我跟老师说一下吧”。我说：“不用了”。

       　待了一会儿，我越来越严重，痛的总想乱蹦，所以没有了心思听讲，也不注意老师在说什么，后来，老师发现了，走过来说：“你怎么了”？我说：“没事，就肚子有点痛”。老师看我好像很严重说：“你等一下”。老师给我端来一杯热水，说：“一定是着凉了”。于是，老师拿来一件衬衣给我披上，老师说：“你先休息一下吧”。待了一会儿，我就好多了，老师走过来说：“以后注意，这几天容易着凉”。

       　老师的一言一行，都感动着我，老师就像我自己的母亲一样关心着我，照顾着我。我想说：“谢谢您，慈母般的老师”。

       　河北 石家庄 新乐市六年级:张泽阳

六年级写人的作文300字 篇2

       　我的表弟叫李翔宇，今年4岁。

       　他的头圆圆的，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起来非常可爱。但他可是个一级破坏狂。前天下午他来到我家，我心爱的玩具已经“死”在他的手下不少了。

       　他不仅是个破坏狂，而且还很“狡猾”。在老家的'时候，吃过晚饭，大家都在看电视，他笑眯眯地走到姥爷身边，上来打了姥爷一下。这还不止一次呢，他管他的奶奶（我的姥姥）叫“臭奶奶”。今天 早上，我陪他玩，他竟然拿橡胶枪砸我的头。

       　他还很赖皮。缠着他爸爸跟他玩游戏，每次都使坏。打牌时，看一下，好牌给自己，差牌给别人。玩手机游戏时，一直晃别人。昨天晚上，在饭店吃饭时，我们点了一盘薄皮素馅大包子，每一个包子都 用一个小笼盛着，非常精致。我很爱吃，可是表弟看中了，不让别人吃，全都放在他的面前，把小笼都摞得很高。可他最后只吃了两个。

       　别看他这么坏，其实一吓他，他就不敢打你了。我的千里表弟就是这么对付他的，所以我才这么受“欺负”啊！

       　现在我真不知所措啊，想厉害一点吧，妈妈又不让；对他好一点吧，又要挨他打。这可能就是命运。哎，谁让我有这么一个表弟呢！

       　喔，我的天哪！

六年级写人的作文300字 篇3

       　朋友是什么？朋友是在你不开心的时候，悲伤的时候，孤独的时候。哄你开心，给你乐观个态度，陪你玩耍，那个就是我的朋友。

       　我的朋友是一个机灵鬼。一个调皮爱玩耍的捣蛋鬼。

       　20XX年8月29日他离开了我。我的好朋友离开离我，我昼吟宵哭。这回没人哄我开心，陪我玩耍了。我又开始孤独了。

       　有种默契叫做忠有种信任叫做宠，有种快乐叫做疯，有种分离叫做痛。就在那一刻世界安静了，你不是我的朋友，你是另一个我就在那一刻，世界安静了你是我的朋友是另一个我。

       　人类最忠诚的朋友是谁？是我们的动物朋友小狗，我们不要去伤害他们。他们不仅可以陪伴我们还可以给我们看家，护院。

       　朋友对不起，是我太自私了，是我没能照顾好你，是我只要你在我不高兴的时候陪我，哄我开心。要是还有有生之年我还要你做我的朋友

       　-----致朋友。

六年级写人的作文300字 篇4

       　时间像风儿一样来去匆匆，像风儿一样轻轻地从你眼前掠过，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼间我已经上小学六年级。

       　我们班来了很多新同学，这么多新同学中，跟我玩的最好，谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个男同学，名叫袁飞。

       　袁飞有一个最大的优点，那就是特别乐于助人，提起她的这个优点，大家都赞不绝口。

       　记得那天早上，上数学课，老师让同学们写数学的《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。袁飞刚写了几个字，就发现坐在前面的黄越急得满头大汗，便拍了拍黄越的肩膀，亲切地问：“黄越，你怎么了呀？”黄越听了，哭丧着脸说：“紫瑜，我的自动笔坏了，我不能写作业了！”紫瑜听了，二话不说，马上拿起自己的那一根精美好写的自动笔递给黄越，说：“黄越，你别担心，我这支笔借给你！”黄越听了，激动得不知说什么好。周围的同学见了，都夸赞起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了头。

       　看！朋友，这就是我那乐于助人的新同学，你们喜欢她吗？如果喜欢，那就记住，她叫王紫瑜。

六年级写人的作文300字 篇5

       　我要介绍一个人，那就是我的爸爸。

       　我的爸爸叫陈晨，顾名思义他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太阳一样开朗而热情，整个人充满了阳光。

       　爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高却不是很高，只有175厘米，所以有时他会有点懒；听妈妈说爸爸以前是市队的运动员，怪不得他的身体非常健壮；他还得过许多全国比赛的金牌，每次拿出以前的奖牌，他总是一副“英雄不提当年勇”的神情。

       　也许是当过运动员的关系，他的性格很直爽，但是脾气却也非常臭，对我总是要求很严格。总是希望我做到最好，每次我一做错事，他就会对我很凶，训斥我的嗓门很大，非常粗暴；不过，只要我做了令他满意的事，他就会很温柔的对我，陪我游戏、陪我运动，带我游览祖国美丽的山河。

       　爸爸还烧得一手好菜，在家里我们都叫他“陈大厨”，他的拿手好菜有：“青椒土豆丝”、“清蒸鲫鱼”、“烤鸡翅”、“红烧桂鱼”、“凉拌豆腐”……只要是他吃过的菜，就能原原本本的把它复制出来，怎么样，我的爸爸挺神吧！

       　我的爸爸虽然很胖，有点懒，脾气也非常火爆，但是我还是很喜欢他，因为我知道爸爸是爱我的，所以爸爸，我也永远爱您。

写人的作文200字4篇

       写作思路

       1.引入叔叔的外貌特征：大肚子，笑容可爱。

       2.描述叔叔的性格特点：和蔼可亲，善良宽厚。

       3.叙述叔叔的日常生活：工作，家庭，兴趣爱好。

       4.描绘叔叔对他人的影响：给予温暖和关爱。

       5.总结叔叔的形象，表达对他的喜爱与敬仰。

作文

1. 标题：我敬仰的叔叔

       我的叔叔长着一张圆圆的脸，最显眼的是他那颗大肚子。每当他走动时，肚子都在前面颤巍巍地摇晃着，仿佛要与周围的人打个招呼。而他的笑容也是一道靓丽的风景线，灿烂而可爱。他总是带着微笑，给人一种温暖亲切的感觉。

       我叔叔的性格非常和蔼可亲，善良宽厚。他从不计较得失，总是以平和的心态对待生活中的一切。无论是面对困难还是挫折，他总能坦然接受，并勇敢地面对。他喜欢帮助别人，从不求回报，只是默默地付出。他的善良和宽厚感染了身边的每一个人。

       叔叔是一名公司的职员，工作非常努力。他把每一天都分配得井井有条，早出晚归，从不拖延。放下工作后，他还是个负责的家庭人。他会照顾父母、妻子和孩子，无微不至地关心他们的生活起居。除了工作和家庭，叔叔还有自己的兴趣爱好。他喜欢读书、种花、健身等等。这些爱好让他在平凡的生活中寻找到了乐趣和满足。

       我叔叔对周围的人总是充满温暖和关爱。无论是陌生人还是熟悉的朋友，只要有需要，他总是义不容辞地伸出援手。他经常主动为他人解决问题、提供建议，用自己的行动影响着身边的人。他的善良让我感受到了人间真情，也让我明白了分享和付出的重要性。

       我的叔叔是一个令人尊敬和喜爱的人。他的外貌特征、性格特点以及对他人的影响，都让我深深地敬佩和喜欢他。他是一个为他人着想、乐于助人的榜样，他的行为引发了我内心对美好世界的向往。我希望能够像他一样，用温暖和爱去感染身边的每一个人。

       2. 标题：我敬仰的叔叔

       我的叔叔是一个中年人，他高个子，身材魁梧，有一颗大肚子。他总是显示出一副亲切而可爱的笑容，笑声如铃，让人感觉温暖和蔼。

       叔叔是一位忙碌的上班族，每天早出晚归。虽然工作繁忙，但他总是能把时间合理地分配给自己的家庭。回到家后，他会陪妻子一起做晚餐，和孩子们进行闲聊。叔叔平时喜欢运动和读书，他经常参加篮球比赛，他还是一个文学爱好者，享受阅读名著的乐趣。

       叔叔总是愿意伸出援助之手，给予他人温暖和关爱。无论是家庭成员还是朋友，只要遇到困难，他都会尽力帮助。在他的言行举止中，常常能感受到一份善良和宽厚。他乐于助人的精神不仅影响了家人和亲友，也感染了周围的人们。

       我非常喜欢我的叔叔，他是一个让人感到快乐的存在。无论遇到什么问题，只要找到他，总能得到积极的鼓励和真挚的关怀。他的善良和宽厚使我深深地敬佩和钦佩。我希望自己能够向他学习，成为一个温暖而善良的人。

       3. 标题：我心目中的叔叔

       我的叔叔是一个高个子，身材有些胖的人。他有着一个大肚子，每当他笑时，整个人都露出了灿烂的笑容。这个笑容让他看起来非常可爱，就像一个慈祥的老人一样。叔叔不仅外表可爱，他的性格也非常和蔼可亲。他总是温和地对待每个人，从不发火。不管别人遇到什么困难，只要找到他，他都会耐心倾听，并尽自己所能去帮助别人。他善良宽厚的性格让人感到舒心与安慰。他用爱和宽容成为了我心目中的好人好叔叔。

       叔叔是一位认真工作的人，平时在公司担任主管的职务。他在工作中尽职尽责，积极努力地完成任务。除了工作，叔叔也非常重视家庭。他是一个好丈夫，好父亲，用心照顾妻儿。每天下班后，他都会亲自回家给家人做饭，并陪伴他们度过美好的时光。此外，叔叔也有许多兴趣爱好，比如喜欢画画、看书和种花。这些爱好让他在工作之余放松心情，充实自己的生活。

       叔叔对他人总是充满温暖和关爱。无论是亲属还是朋友，只要需要帮助，他都会毫不犹豫地伸出援手。他经常参加社区活动，为老人和孩子提供物质和精神上的帮助。他的善举深深地感动了身边的每一个人，成为大家心目中的楷模和榜样。叔叔用自己的行动向我们展示了什么是真正的关爱与奉献。

       我对叔叔充满了深深的喜爱与敬仰。他的和蔼可亲和善良宽厚的性格让我觉得非常舒心和安心。他的影响也深深地感染着我，让我懂得了什么是真正的关爱和贡献。无论是生活中遇到困难还是迷茫时，我总是能够找到叔叔，并从他身上得到鼓励和支持。叔叔就像一个守护神一样，一直在默默地保护着我。我心目中的叔叔永远是一个值得敬佩和信任的人，他将成为我的人生榜样，我希望有朝一日也能像他一样成为一个对他人有温暖和关爱的人。

       4. 标题：我心目中的叔叔

       我有一个叔叔，他是妈妈的弟弟。第一次见到他的时候，我被他的外貌特征所吸引。他身材微胖，令人难以忽视的是他那大肚子。但是，他的笑容却十分可爱，给人以亲切感和温暖。每当他露出灿烂的笑容，整个世界都仿佛明亮了起来。

       除了外貌特征，叔叔的性格也深深地吸引着我。他总是和蔼可亲，对每个人都很友善。不管别人对他怎样，他总是用善良的心态来对待。他善于包容，从不计较小事。即使遇到困难和挫折，他也能坦然面对，从未向任何人发牢骚。这种宽厚和善良的性格是我十分羡慕和敬佩的。

       叔叔的日常生活丰富多彩。他是一名优秀的工程师，每天都为公司出色地工作着。除了工作，他非常重视家庭。他对妻子和孩子非常关爱，经常安排各种活动和出游，给他们带来快乐和美好的回忆。同时，叔叔也有自己的兴趣爱好，他喜欢阅读、旅行和烹饪。他懂得享受生活，用心体验每一个细节。

       叔叔对他人总是充满着温暖和关爱。他总是把别人置于第一位，从不计较个人得失。无论是亲人还是朋友，只要遇到困难，他总是伸出援助之手。他教会了我关心他人，学会了付出和奉献。在我心中，他就是一棵大树，给予我庇护和温暖。

       总结叔叔的形象，我对他充满了喜爱和敬仰。他的年龄虽然已经五十多岁，但他的精神永远年轻。他给我上了一堂课，让我懂得了人生的真谛。他告诉我要积极向上、乐观开朗地面对生活的各种挑战。他是我心中的英雄，因为他让我明白了什么是真正的幸福和成功。我希望以后能成为像叔叔一样善良宽厚、温暖坚定的人。

五年级写人作文400字

       　想要写好描写人物的作文，需要我们细心的观察人物，对人物性格的琢磨。然后才能运用文字的魅力，让人在纸上跃然于眼前。下面是由我为大家整理的“写人的作文200字4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

写人的作文200字篇一：

       　要说我妹妹啊，她可是我们家当之无愧的开心果啊!

       　她有着圆圆的脸蛋，小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴，一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。眼上挂着两条细细的眉毛。还有一头乌黑亮丽的头发。瞧，多可爱的一位小姑娘啊!

       　我隐隐约约的记得，在我妹妹六岁那年，母亲为锻炼妹妹的胆量，就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉，妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。

       　大约过了五分钟，妹妹提着那一袋所谓的“白面粉”拿给了妈妈，脸上还挂着酷酷的表情好像在说，你们看我厉害吧。可妹妹这表情可没维持多久，妈妈看了一眼那所谓的“白面粉”顿时大笑：“这不是白糖吗?哪是白面粉啊。”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。

       　瞧，这就是我们家的开心果!哈哈，是不是很可爱呢!

写人的作文200字篇二：

       　知道我的老师是谁吗?现在就让我们一起来认识一下她吧!

       　她就是老师。她的身材挺苗条的，中等个子，白白的皮肤，弯月眉，还带着一副眼镜呢!她的衣服不是很多，因为她是一个很简朴的人。

       　课堂上，她在给我们讲课时，总是用生动有趣的方法教我们。所以我们都特别喜欢上她的课。老师的人品不错，在我们犯错误的时候她总是体谅我们。

写人的作文200字篇三：

       　我相信你们都听说过警察这个职业，这个职业是那么的崇高，那么的神圣，那么的重要。如果没有了他们，我们的生活就会充满危险，就会变得混乱，就会变得没有一点安宁。

       　在这支浩大的警察队伍中有许多人为了人民的利益光荣的牺牲了，但仍然有很多人为了人民和社会在默默地奉献着，这就是我最敬佩的人——警察。

       　新闻里播出过这样一件事情，有一位警察在乘坐公交车时看见两个人一直东张西望，过了一会儿，公交车在一个站台停了下来。眨眼间，车里被塞得满满的，只见那两个人伸手就将一个阿姨的钱包偷走了，并快速向车下跑去。那个警察立即向他们追了上去，刚要把钱包抢过来，另一个小偷就用匕首向他的心脏刺去，并和另一个同党逃跑了。这时我还以为警察叔叔会拨打120呢，没想到他竟然拨打了110，还说出了一句令我震惊的话：“快、快来抓小偷。”

       　虽然我并不记得他的名字，但是他的事迹却让我铭记在心，我要向他学习这种只为他人着想的精神，更要学习警察这种在正义面前不怕困难，不怕牺牲的精神!

写人的作文200字篇四：

       　我有一个好朋友，他和我一样是三年级的学生。

       　他的脸圆圆的，眼睛大大的，翘起来的鼻子下面有一张，吃起饭来狼吞虎咽的大嘴，这张大嘴吃起东西来，就像一个大口袋一样，把好多好吃的装进去。

       　他很乐于助人，有一次刚刚开学，老师叫我们中午回家，必须得把书皮包好。可是我在阿姨家里吃饭，我没有带电话手表，没有办法给家人打电话。他对我说：“我的书皮有很多，可以给你一些。”结果我还没有说谢谢，他就把一堆分好的书皮放在我的手上。

       　他的爱好是打羽毛球，有时候他没事的时候就找我一起打羽毛球，这就是我的好朋友。

男孩看书外貌描写作文

        五年级写人作文400字七篇

        在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是我为大家整理的五年级写人作文400字，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！

五年级写人作文400字 篇1

        班上有很多奇怪的人，除了这个不好惹的假小子，还有一个特别的"娘娘"。

        他是我邻桌的好哥们，动作、声音、步态却很像女生，特别是他最典型的动作就是伸出兰花指，时不时在脸上轻轻地挂一下，这些动作女生都不会做，他却做得相当熟练，自然被大伙儿叫做娘娘呀。

        他的声音很轻柔，喜欢撒娇，每次单独朗诵课文或者说话，都显得柔声细语。他挺细心，每次做完作业都会认真检查，作业本也整洁。

        他走路的步态很像模特走秀，右脚踩左边，左脚踩右边，总在一条直线上，我们也偷偷地模仿他走路，却常常摔跤。他走得多自然，这简直成了他炫耀的资本。

        他吃东西很有特点，喜欢把米饭泡在菜里吃，而且只吃一个菜，不像我们要盛几个菜在碗里。他常说，吃不完就是浪费，我们要珍惜粮食。

        每个人都有自己的个性。他是我的好朋友，我们也喜欢和他一起玩耍。

五年级写人作文400字 篇2

        我有一位同学，她的名字叫谢昕怡。她长得非常可爱，也很温柔。她长着乌黑浓密的长发，一双灵通的大眼睛闪着智慧的光，她小小的鼻子下，有一张樱桃小嘴，每当她微笑的时候，脸颊上就出现两个甜蜜的酒窝。

        她学习很认真，每次老师留下的任务，她都能很快完成。而且，她很爱看书，每当她津津有味的读书时，就连窗外的小鸟，都想飞进来和她一起读。

        她也是一位善良、乐于助人的小姑娘。每当有人不开心时，她都能想一个温暖的小太阳，跑过来帮助他。有一次春游的时候，她把前排的座位让给晕车的同学，自己却坐到了最后排。

        她喜欢跳绳，经过层层选拔，她终于进了学校跳绳队。每天清晨，都能看见她刻苦训练的身影……。

        你们喜欢谢昕怡吗?喜欢的话，就和她交个朋友吧!

五年级写人作文400字 篇3

        我的姐姐是一名大学生，她让我第一眼看上去就觉得不一般。

        她的五官看上去都不太大，但是合在一起又刚刚好，她的其它地方不易被人察觉，但是她有一双会说话合发现他人优点眼睛。

        有一次，我的数学成绩没有达到父母所要求的等级，被父母双人合力夹击批评了半个小时，心里特别难过，回到我自己的房间，一个人把作业写完后，自己躺在床上对着天花板发呆，这时姐姐推门进来了，我一下子坐了起来，姐姐对我说：弟弟，你别难过，我也是经历过这些的，但是没有关系，只要我们自己努力，一定会取得成功的;说话的同时，她的眼神对我说，你一直都在努力!那一刻，我的所有难过一扫而光!然后我对姐姐说：我明白了!

        从这一天起，我天天努力学习数学，分数直冲至97分!这一却，全部是姐姐那一双眼睛的功劳!

        姐姐的那一双眼睛告诉我很多，其中就有你一直在努力这句话。

五年级写人作文400字 篇4

        杨老师是我的班主任。她没有一张漂亮的脸。她的**卷发染成黑色，一双小眼睛，剑眉，厚嘴唇和一个不胖不瘦的身体是我们的班主任，杨老师。

        杨先生是一位善良的老师，但他不能容忍一切。我记得在四年级下册，没有人知道“水平和垂直”这个词的意思。结果，杨先生很生气地说：“一个字怎么能这么简单，我教你这么辛苦，真是太可惜了。”学生们低着头，什么也没说，生怕被老师追究责任。

        当杨先生高兴的时候，他就像一只羊。他在课堂上也笑。我们仔细听。

        杨老师一丝不苟的态度是我们班在校园里的好评，成为了一年中最好的班级。

        老师默默地陪伴我们五年，每天放学后都会说：“同学们，放学后要注意安全，不要到处乱跑，按时回家。”五年如一日，老师每天都忙着批改作业，她的头发上也有白点。

        老师，那里，我想说：“老师，努力工作。”

五年级写人作文400字 篇5

        我的父亲有一个寸头，高高的鼻子上戴着一副眼镜，啤酒肚。他看起来像个科学家，但他是个“烟鬼”。他是我的父亲。

        每当他难过的时候，只要他有一支烟，他就会抽两到三支烟，然后他就可以平静下来。我记得有一次我考试不及格，我很不开心。在我眼里，白云是乌云，小草是黄花是感恩。当我回到家，爸爸问我发生了什么事。我沮丧地把实情告诉了他。我爸爸立刻严肃起来。他把我叫进房间，先点燃一支香烟，然后开始训练我。在很短的时间里，我的房间就像一个刚刚点燃的爆竹。它太痒了，我想咳嗽和窒息而死。我想：爸爸什么时候才能改掉吸烟的坏习惯呢?直到他上床睡觉时烟还没有散去?之后，我咳嗽了很长时间，无法入睡。我一直在想：我能做些什么来让爸爸摆脱他的吸烟问题?我必须帮助爸爸戒烟。

        我希望在未来，我的父亲可以少吸烟，让他的健康，不再是一个“烟虫”父亲。

五年级写人作文400字 篇6

        通通老师是我们的美术老师。他拥有两幅脸孔：心情好的时候是“开心果”，在心情不好的时候是“凶猛的狮子”。不管哪副脸孔，我们都非常喜欢他。

        开心时，通通老师经常拿自己生活开玩笑，老师每一句话都是风趣幽默的，让每一位同学都哈哈大笑。老师总会夸自己高大帅气，老师的诙谐，与生同乐，总让我们开心学习。

        但是老师生气的时候，好像一名凶猛的狮子。在我们说笑打闹的时候，他就用手拍桌子假装生气地说：“你们说笑打闹的去教室后面站。”

        有一次，为了美术课不迟到，跑着去，刚好遇上主任，被主任教训了一顿，原因学校走道不允许跑，回到美术室老师说：“主任刚说的再一次迟到的只得到教室上课。”我们都知道错了。

        老师既严肃又温柔，在严肃的时候好像一位老人;温柔的时候是一位大哥哥一样。通通老师真是一位和蔼可亲的老师，我们要认真听讲好好学习。

五年级写人作文400字 篇7

        我的同学刘伊涵，她有一张樱桃小嘴，说起话来声音甜甜的，轻轻的，好听极了。一双深栗色的眼晴，再加上常常的睫毛，眨巴几下，足以倾国倾城。她的头发浓蜜柔润，简直是一个白雪公主。

        她不仅美丽可爱，而且聪明温柔，是我们同学心中的女神。

        上个学期，我有幸与她做了同桌，才发现她的过人之处。特别难的数学题，交到她的手里，她只顾低头在稿纸上写写画画，不一会儿竟算出来。看来她平日低调谦虚，我才忽视了眼前这个学霸。

        一次上体育课，一位同学不小心撞到了她，本以为她会生气，赶紧小声道歉：“对不起，对不起呀。”她不但没有生气，反而冲那位同学笑了笑，轻声说：“没关系。”她可真温柔友好，要是我的话，早就大发雷霆了。

        这就是我的同学刘伊涵，是不是你也想认识一下女神了?

写人或故事的作文200字作文

       1. 阳光下男生靠在树上看书的场景及外貌描写,写小说用的

        金阳倾洒，清风薇和，带着草儿一伴起舞，不时有几缕绿草轻舞升空，飞向远方，消失在碧蓝的晴空中。

        差不多已是晚晴，不时有鸟儿扑凌腾飞，在天空中展翅翱翔，只有些还在休憩的鸟儿，奇怪地看着那树上的少年。

        少年面如冠玉，挺挺的鼻梁，柳眉柔目，看起来并不十分俊美，却很是耐看。此时他正入神的看着手中的书，安安静静地倚坐树枝，时不时将书翻过几页，似乎忘记了时间的存在。

        斜阳透过树梢，映在他那带着柔和笑容的脸上，他的笑容仿佛有一种魔力：从容，没有焦虑，又有种淡然、清闲。

        不时有几只鸟儿停在他的肩上，活活泼泼地上蹦下跳；轻展羽翅飞到头上，又再跳回肩上，偶尔又飞到书上，看看少年又跺跺书，若是鸟儿能人语，定然会说：“什么玩意，看都不看我一眼。”

       

        少年只是笑着，并不在意，捋了捋鸟儿的羽毛，抬头看了看天色，伸了个懒腰：”原来已经这么晚了呀。“

        “小鸟，你要不要和我回家？嘿嘿，我请你吃烤鸟翅，很好吃的。”

2. 男孩的外貌描写

        儿 童

        1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

        2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

        3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

        4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

        5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

        6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

        7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

        8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

        9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

        10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

        11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

        12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

        13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

        14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

3. 男生外貌描写

        1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

        2、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

        3、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，特有趣。

        望采纳！

4. 男生外貌描写200字作文

        1、他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。

        2、他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个“秀姑娘”。你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人。

        3、罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

        4、我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。

5. 描写小孩外貌 作文

        李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

        玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

        大大的眼睛，小小的嘴巴，有一双招风耳，经常引来了不少笑话.鼻涕时不时就从鼻子里流出来.脸是脏的，鼻子是塌的，外貌总是被人取笑，可他不在乎.他是单纯的，善良的，傻傻的，脸上总是挂着笑容.

6. 记述作文外貌描写

        他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。

        他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

        我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

        我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。

        你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

        他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

        我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

        我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

        小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”

        这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。

        棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

        在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。

        人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。

        他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。

        表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”

        说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。

        当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 我的妈妈在卫生学校当老师。

        她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。

        她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

        从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

        这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

        瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

        冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。

        为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

        我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。

        你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。

        因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。

        他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

        我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。

        他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

        他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术。

7. 小说男生外貌描写

        人物的外貌描写----fengyongjian 一、导入 同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写） 作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。

        因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习外貌描写。

        二、什么叫人物的外貌描写？ 外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。 三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？ （一） 进行外貌描写时要有一定的顺序。

        （一般从整体到局部，局部描写时从上到下） （二） 请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。

        她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。

        她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

        从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 （二）抓住人物外貌的特点进行描写。

        猜猜他们是谁： （三） 做游戏：猜猜他们是谁： 1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。

        （哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。

        浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空） 游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。

        同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。

        所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。 （三） （三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。

        猜猜她们的性格： 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼 ） 2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。

        （文静 ） 3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

        （聪明，纯真） 小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。

        性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。

        （四）、描写外貌要注意反映人物的内心感情。 猜猜她们的心理活动： 1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

        （幸福心情） 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 （着急发愁） 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

        （伤心、悲痛） 小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。

        妖媚式：①男子一头暗红色长发，未绾未系披散在身后，光滑顺垂如同上好的丝缎。秀气似女子般的叶眉之下是一双勾魂摄魄的深紫色瑰丽眼眸，眼角微微上挑，更增添撩人风情。

        朱唇轻抿，似笑非笑。肌肤白皙胜雪，似微微散发着银白莹光一般。

        ②墙角慢慢转出一袭淡紫色身影。光亮华丽的贡品柔缎，不仅仅是在阳光下折射出淡淡光辉那样好看，穿在身上亦是舒适飘逸，形态优美极了。

        那人高高绾着冠发，长若流水的发丝服帖顺在背后，微仰着头，背抵在黝黑的墙壁间，微微一笑——不分性别的美丽，如此惊心动魄的魅惑。 忧伤的：XX（此处指人）面色稍暗，没有丝毫清雅细致的感觉，看起来有种沧桑操劳之感。

        眼泡微肿，微垂的眼睫下有淡淡的黑影，颧骨也有些高耸突兀，衬得整张面庞更加瘦骨嶙峋。特别是那双手——肤色暗淡的双手，有些干枯消瘦，像是几近枯萎的枝干令人心生不忍。

        乍眼看去的瞬间，他沉静优雅端坐的姿态，仿佛以一种天荒地老的姿势，暗示他所不能言明的一切情绪。滴打在檐瓦上的雨声，仿佛也化为那夜屋外熙攘吵杂的人群喧嚣。

        然而一切似乎都变的不再重要，不再吵闹，天地之间只。

8. 描写小男孩的动作和外貌的作文150字以上

        1. 我是一个爱画画的男孩，不管在学校，还是家里，只要我有空，就会拿起画笔来画画。我画画真是很不错，在幼儿园的时候，我画画就得过第1名，要不就第2名，有一次我和宁振海在托管写作业的时候，数学有一项作业，那项作业要配图，结果宁振海不会画，他就叫我帮他画画，我帮他画了很多图案，他十分满意。我非常喜欢画画，一看见什么东西，就画什么东西，有一些我不喜欢画，就不画了。我的性格是：活泼。开朗。调皮，有时候我有一点胆小，有时候很大胆，我很调皮，很冲动，有时我气得忍无可忍的时候，我的眼睛就会像“红外线”一样，有时我还会打人，踢人。你们小心一点哦，这就是我一个爱画画的男孩，刘兆筠。

        2. 我的名字叫莫涵雷，今年九岁了，在涵西中心小学读书。我是一个漂亮的小男孩，弯弯的眉毛下长着一双大大的眼睛，炯炯有神的，像两颗黑色的大珍珠，高高的鼻梁，小巧的嘴巴里有一口洁白的牙齿，红通通的小脸蛋，像一个熟透了的苹果，非常惹人喜爱。 我有成绩一直很好，每次考试都名列前茅，获得了许许多多的奖状，有少先队员奖；有三好学生奖；有语数竞赛甲等奖等等。同学们都很羡慕我。我常常帮同学们辅导功课，检查他们的背书情况。老师常常夸我是她的得力助手。

        我活泼可爱，在家里，爸爸妈妈遇到烦心事时，我是他们的开心果，我会给他们讲小笑话，逗他们开心，让他们把烦恼全部忘掉。在学校，每当下课时，教室里就充满了欢声笑语，因为我正在给同学们讲小笑话呢！

        我是个爱哭的小男孩。我喜欢表扬，不喜欢批评，只要妈妈一说我的缺点，我的脸就像春天的天气一样，说变就变，两颗大泪洙哗啦哗啦地滚了下来。

        我爱唱歌，每当洗澡时，我会情不自禁的哼起了歌儿来；每当写作业时，我会不由自主地哼起了歌儿；每当上学时，我也会高歌一曲。正因为我平时练多了，学校就推荐我去唱歌。妈妈的学校举行元旦晚会，我唱了一首《《爸爸的雪花》》，歌声很好听，赢得了观众热烈的掌声，我的心里别提有多开心呀！

        看，我就是一个成绩优秀，活泼可爱，喜欢唱歌和爱哭的小男孩，你喜欢我吗？我知道我爱哭是不好的，我要承受得起别人的批评，别人的批评就是对我的一种关爱，我已经下定决心，要把这个毛病好好改改了。

        3. 大家好！我叫xxx（这里写您自己的名字）.幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名xxx，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空.我身高xxx，是一个性格内向的人，所以我很喜欢读书，各种书都喜欢，当然啦，我最喜欢xx，不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神，动漫中经典中的经典啊！我尽情遨游在书的海洋中，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你.

        有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们如果谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞！古道热肠来称呼再合适不过了，我这个人很好相处，你们会慢慢了解我的.我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味.我最喜欢冬天的傲梅，顽强不屈的品质是我学习的目标，我最喜欢雪花的坚持，为达目的地勇往直前.

        对了，我最喜欢吃的食物是我妈妈做的，她的手艺非常好，做的食物让我食胃大开，口齿留香，欢迎大家到我加来做客，保证让家赞不绝口.

        这就是我，一个幸福的男孩，一个乐于助人的男孩，一个聪明善良的我.

        今天，我站在了同学们中间.我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地.我想，有耕耘就会有收获.未来的几年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来.

男同学外貌描写作文200

        ⑴ 写人作文200字

        妈妈

        我爱我的妈妈。

        我的妈妈一头漂亮的长发（短发）圆圆的脸上嵌着两颗内宝石般的大眼容睛，一张樱桃小嘴，让人一见，就觉得是一位“绝世美女”。

        我的妈妈很爱我。一次，我发高烧了，外面还下着雨、打着雷、闪着电，这种天气令人感到害怕。妈妈正准备叫我起床，见我脸红，就摸了摸我的额头，知道我是发烧了，背着我，就往附近的医院跑。外面好冷，好可怕！妈妈一手拿着伞，一手抱着我，背上都被雨淋湿了，我真心痛妈妈！我问妈妈冷不冷，妈妈微笑着说：“傻孩子，我不冷。”

        到了医院我打了针，烧渐渐的退了，妈妈才放来。妈妈却因为我，而感冒了。

        我爱妈妈，我的妈妈是世界上最好最好的妈妈！妈妈，我爱您！

        ⑵ 写人的作文200字

        我的数学老师

        我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。

        罗老师个子挺高，她的头发是淡**的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。

        罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？

        有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……

        罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我

        的心里

        ⑶ 写人的作文200字

       

        小学三年级写人作文200字：姥姥

        我的姥姥是个非常关心他人的姥姥，我们都很尊敬她，我从小就内是姥姥带大的容，所以一直心里都有姥姥，我刷牙洗脸的时候总是把水弄到衣服上，姥姥为了我给我准备了一条围裙；写作业的时候，姥姥总是在我身边默默地看着我，指导我；虽然姥姥老了，姥姥说方言，拼音学的不算太好，给我指点的大多数拼音方面的内容都是错的，如：听写的时候将洒水一词读作“shashui”我很纳闷，心想：“姥姥怎么拼音这么差，小时候没学过吗？”……姥姥总是拣我不爱吃的东西吃，如果是我爱吃的，她一准不“爱”吃！……

        有一天，我为了让姥姥吃一个既有营养有好吃的东西，假装说：“难吃死了，难吃死了，扔掉扔掉！”姥姥一听，赶快拿过去吃了起来，我会心的笑了！每当我学习上出成绩的时候，姥姥比我还开心，每当我身体健康的时候，姥姥好像比我还精神，每当我吃饭吃的香的时候，姥姥光看着我吃就饱了

        我知道姥姥爱我，我也更爱我那亲爱的姥姥！

        ⑷ 描写人物性格的作文200字

        我的同学很多，但其中最和我要好的还是张蕾。她的家和我的家在同一幢楼上，每天我们一起上学，一起回家，一起写作业。她是我形影不离的好朋友。

        瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只蝴蝶在空中飞舞。

        有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画面栩栩如生，真棒!蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害羞，便伸手来夺画，只听|“哧啦”一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，我赔一张给你。”，她笑着说：“没关系的！”。

        还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了，我的白球鞋没穿，幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的，她主动跑到我面前，和我换了鞋子，那次我跑了第一名！我谢谢她时，她却说：“不用谢！”。

        这就是我的好同学——张蕾，你想见到她吗？请跟我来吧

        ⑸ 两篇写人的作文200字

        虽然我和奶奶不能朝夕相处，甚至每年春节才能见一面。但是，她给我的印象最深刻，每当我想起她，心里面就暖洋洋的，脸上情不自禁地露出了笑容。

        我的奶奶是个文盲，身高甚至不到一米五，由于长期在太阳下干活，皮肤被晒得黝黑，双手布满了老茧，但是，她面容非常慈祥，有菩萨般的心肠，还有任劳任怨的精神。对于子女、孙子可以付出自己的一切。

        就拿去年我们回老家过春节来说：就在我们离家还有十来里的地方，我们就看见在远远的山岗上，站着一个瘦小的身影，直盯着我们回家的方向。我爸爸是个近视眼，也许是母子连心吧，爸爸老远就说：“奶奶来接我们了！”我却不以为然地笑他：“那么远，你看得见奶奶吗？”当我们走近的时候，果然是奶奶，她正笑盈盈地迎了上来，一把将我搂在怀里，并抚摸着我的脸蛋说：“鹏儿回来了。”奶奶那只布满老茧的手刺得我的脸隐隐作痛，我奋力地挣脱出来。奶奶吃惊地望着我，但很快恢复了平静。

        每到过年我回老家看见奶奶总是每天第一个干活，可她自己却总是最后一个吃饭，她总说：“你们难得回来一次，多休息一会儿！”她很心疼我，还会很费力地给我砍驼螺玩，带我们一起去赶庙会，买土特产；每天她总是想方设法给我们做好吃的饭菜，让我们玩得很高兴。

        大年三十晚上，我家里人很多，我只能和奶奶一起睡觉，半夜里我感觉脸上湿辘辘的，睁开眼睛一看，原来是奶奶在亲我。我疑惑地问：“奶奶，你亲 *** 吗？”奶奶不好意思地说：“幺幺，没事，我就想多看看你，快睡。”然而，快乐的时光总是过得很快，转眼间，我们就要和奶奶分手告别了，在分别的时候，奶奶送我们走过了一座又一座山，直到送出十公里之后。我们上了大客车。这时，我冲下去握住奶奶布满老茧的手，觉得特别的温暖。

        汽车开走了，望着奶奶瘦弱的身影还站在原地不动，我的眼眶湿润了，我想：这就是我最喜欢的人啊！我的奶奶，一个平凡的七十岁的老人

        ⑹ 描写人物外貌的作文200字

        这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 *** 上，像钟摆似的两边摆动着。

        冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。//

        我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

        ⑺ 描写人的作文，200字

        老师是辛勤的园丁，精心培育着我们这些含苞待放的花朵；老师是我们人生道路上之路的明灯，为我们指引方向；老师传授给我们无穷无尽的知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。同学们的成长无不渗透着老师的心血。

        说起咱们班的数学老师周老师，同学们敬佩之情油然而生。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一直认为，他教学认真负责，而且他那幽默的教学风格让我们觉得听他的课是一种惬意的享受。

        有一次，周老师打羽毛球扭伤了脚，看到周老师一瘸一拐的，好像蛮惨的。上课了，惊讶的是，周老师又出现在课堂上坐着给我们上课。有一道难题。我们大多数人都不会做，我们便要求周老师详细地讲给我们听。只见周老师慢慢站起来，使劲一转身，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩，踮着一只脚。似乎很痛苦的样子。执意把演算过程工整的写在黑板上。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。我被周老师的一举一动感动了。

        这仅仅是一个片段，每天我们都可以听到周老师的“幽默名言”。

        在一次课上，数学成绩优良的王莹有一个题目做错了，周老师笑着问：“王莹，这么简单的题怎么做错了？”王莹说：“在草稿本上算对了，写在题上时抄错了。”周老师风趣的说：“抄错了啊，别回家走错了门啊！”于是，大家哄堂大笑……我却笑不出声来，我知道这是周老师独特的方式教育我们做事要细心。

        我喜欢幽默，认真负责的周老师！

        ⑻ 写人的作文200字

        我的妈妈

        我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是版一脸笑容。妈妈对我权非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。

        有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。

        过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。

        这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！

        ⑼ 写人的作文200字以上

        多的数也数不清，其中，“第一次坐过山车”那件事，时常清晰的出现在我的脑海中，令我难忘。

        那是我六岁那年春节，大年初三的上午，风和日丽，我和妈妈在王城公园玩。我们信步走到了公园的游乐场。那里有海盗船，过山车，弹跳飞人......最吸引我的是过山车。

        过山车的轨道远看像一条蜿蜒的巨龙。过山车在轨道上绕来绕去，呼啸着，飞奔着，乘客们尖叫着、欢呼着。我惊奇的瞪大了双眼。妈妈问我：“你要坐过山车吗？”“要，我要自己坐。”我急切地拉着妈妈去买票.

        坐上车，工作人员帮我系好安全带——腰上两根，肩上一根。我心里嘀咕：“看来挺惊险，待会一定要抓牢！”

        “砰”的一声，护栏关上了。过山车像一列小火车，缓慢开动了。

        “列车”慢慢的驶向一个“陡坡”，越来越直立，“列车”头朝上，我的头朝下。我的心顿时提到了嗓子眼。“列车”使足劲往上攀登，车头艰难的攀上顶峰，以飞一般的速度冲下“陡坡”，在前方不远处来了个急转弯，冲进了螺旋轨道。

        “列车”在螺旋轨道上急速旋转、快速翻转，我被翻过来，转过去，一会面朝下，一会面朝上，头晕呼呼的。“啊！”我尖叫，两手紧紧抓住扶手，心想：“安全带会不会突然断掉？这车会不会脱离轨道……我胆子不小，但怎么背脊发凉呢？耳旁的尖叫声也此起彼落。

        接着，“列车”从第一个螺旋轨道急速冲下坡，绕了个半圆，飞速旋转着冲进了另一个螺旋轨道。再次被翻来覆去，我尖叫着、欢呼着，体验着惊险的快乐。

        “列车”急速通过了第二个螺旋轨道，“轰隆——”向下冲去，突然速度减慢，我觉得浑身轻飘飘的，有一种腾云驾雾的感觉。过山车缓缓驶入终点，慢慢停下来了，我还飘飘欲仙呢！

        坐过山车真是太好玩，太 *** 了！

        这以后，虽然每年都去坐过山车，但我最难忘还是第一次坐过山车。一晃好几年过去了，当时的情景还历历在目，欢呼、尖叫声犹在耳畔！

小学三年级写人的作文范文200字

       1. 男同学 外貌作文200字

        在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。

        这是因为，外貌 描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很 重要的作用。 外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。

        怎样把人物的外 貌写具体呢？ 第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写 整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以 下几点： （1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。

        年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外 貌也定会有所不同。静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要 面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画， 做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。

        这样才能给读 者留下深刻而鲜明的印象。具体方法： ①注意抓住容貌特征进行具体描写。

       

        在这方面，又要特别重视“画 眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个 人的特点，最好是画他的眼睛。

        我以为这话是极对的，倘若画了全部头 发，即使画得逼真，也毫无意义。”如： 穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。

        乍一看并没有什 么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！ 这段外貌描写仅两句话，便把穆老师善解人意的特点写出来了。 ②注意抓住服饰特征进行具体描写。

        风俗、爱好、性情不同，人物 的服饰往往也就不同。因此，抓住服饰特征进行具体描写，是省俭地画 出一个人特点的又一重要方法。

        如： 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃 的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下 愿心，用圈子将他套住了。（《少年闰土》） 寥寥数语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一 带的风俗民情，同时写出了父亲对闰土的爱心。

        抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写，就能使笔 下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千 人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿”）的现 象。 （2）要有顺序地进行描写。

        外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写， 然后逐一写来。比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌， 如果在长相描写中插入穿着描写，就会令读者费解。

        这样杂乱无章的外 貌描写是不能给读者留下深刻印象的。怎么办？ ①按照从整体到局部的顺序写。

        即先描写人物的全貌，再描写人物 局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样，是高大魁梧，还是瘦小 枯干，然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写；写人物的脸，可以先从整体上写这张脸什么样，然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、下巴等部位有选择地进行描写。

        如： 风雪中，一位老战士，靠着冰崖坐着，一动也不动，好像一尊塑像。 他浑身落满了雪花，神情十分镇定、自然。

        他穿着一身破旧的单衣，布 片像枯树叶一样贴在身上。（《丰碑》） 这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然 后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。

        ②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突 出的特点，然后再写人物的全貌。

        如： 长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难 友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。

        （《我的弟弟“小萝卜头”》） 这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像 个“小萝卜头”，有序、简练而生动。 ③按照不同方面的顺序写。

        即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方 面，有选择地进行描写。如： 古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白 的络腮胡须。

        他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的 响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》） 这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行 具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。

        第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人 的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神 态表情上流露出来。

        因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性 格特征。 在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语 言、行动描写相结合。

        这样写，不但具体，效果也好。如： 铁人睁大了眼睛，“哦？?咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！” （《忆铁人》） 这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真 实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。

        写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”， 语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。

        这就 需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。 怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多 提示： 我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把 头扭向一边。

        他在我身边坐下，用手。

2. 描写男同学的外貌,性格的作文200字左右

        我的好兄弟叫，今年岁了，是一匹快乐的小马。

        他很胖有一次我刚睁开朦胧的睡眼就看见一只企鹅，我以为我到动物园了呢，可是我仔细一看原来是张鸿泰，唉，真是有惊无险。他的小手像婴儿的一样，可是非常能干一个脏兮兮的教室几分钟就被他“斩于马下”。

        他不但能干而且非常能吃，他的肚子就像一个无底洞一天到晚的吃着，所以得到无底洞的美称。 我跟他曾经打过架，有一次他跟我开玩笑，我以为他真想打我就用我的铁砂掌那他左右开弓，然后我们就他起来了，就这样战争结束了。

        可是我们一个星期都沉默不语，我想重归于好，又不好意思因为我是我们班的“班霸”但是他向我道歉了，就这样我们又成了形影不离的好兄弟。

3. 男生外貌描写200字作文

        1、他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。

        2、他长的斯方秀气，一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个“秀姑娘”。你别看他长着一副姑娘相，实际上却是个刚强勇敢，有一股冲劲的人。

        3、罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

        4、我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。

4. 描写同学外貌的作文200

        1.光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛！

        2.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样 *** 的嘴唇，还有白皙的皮肤……

        3.一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……

        4.只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。他的立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑

        5一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

        冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静，乌黑的头发，散在耳边，耳钻发出幽蓝的光芒。俊美的不得不使人暗暗惊叹，他的身边围绕着一股冰凉的气息。

5. 同学的外貌描写200字

        他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。

        他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

        她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。

        我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_<；，可你如果仔细观察他一会儿，就会发现他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿`~啊！ 多像啊~！~圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线，鼻梁不高也不底，还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像勒-

6. 同学外貌描写200字

        有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：

        “亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不

        要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若

        无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，

        还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身

        上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他

        把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做

        功课，亮亮也不要钢笔玩了。

7. 写同学外貌作文200字

        林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样。

        我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”。有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多。

        她当副7a686964616f31333361323536班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没。她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲。当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低。

        林雨恬就是我肝胆相照的好朋友。

        还有一篇：

        我的朋友

        我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。

        她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。

        在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。

        记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。

        在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。

        老师就是我们的朋友，有一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊！

8. 描写男同学外貌的作文100字

        (1) 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

        (2) 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

        (3) 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

        祝你学习成绩更上一层楼！！！（*^__^*） o（∩_∩）o

9. 描写男同学外貌的作文100字

        (1) 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

        他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

        我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

        （2） 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。

        人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。

        他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 （3） 冯成是我们班的同学。

        他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。

        说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 祝你学习成绩更上一层楼！！！（*^__^*） o（∩_∩）o。

10. 外貌描写作文200字描写是男的

        人物外貌描写作文一身洁如素流的衬衫，领口微开，一条淡银的项链在脖间围绕，即使不在与年少间触碰，这简洁爽朗的一身却也遮掩不住那顿然如湍的魅力，那一头黑而插棕的发丝在适风的晓拂间，微微飘溅，回首一眨，便是帅气一影，在额前徘徊着的几缕发丝下，有一双浓密的眉毛和似电且感性化的眼睛，眉纹一动，那一线间的潇洒仿若寒冬眨回温暖世间。

        亮眸之下，便是高挺鼻梁与丰润嘴唇，双唇有棱有角，莞尔一笑间，一体创出帅气经典。似至一番恍若琉璃人物，永世驻守ALL ; IN瞬间。

        与众不同的张老师张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。

        他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。

        眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。

        我的爸爸长得胖胖的，脑袋圆圆的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜，多可怜的鼻子呀！真是上辈子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。

        我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗？我倒要看个究竟。

        于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大张的时候，我小心翼翼地爬上床，马头凑到爸爸脸前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你？”爸爸惊醒了，大声斥责我。

        我连忙说：“我找找你的法力。”。

        #三年级# 导语写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。以下是 考 网整理的《小学三年级写人的作文范文200字》相关资料，希望帮助到您。

        1.小学三年级写人的作文范文200字

　他高高的个子，瘦瘦的身材。水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁，弯弯的眉毛像月牙，还有一张能说会道的嘴。他的特点就是幽默，所以我们都叫他“蔡小鸟”。

       　记得有一次下课后，他就像一只小鸟叽叽喳喳到处乱“飞”。上课了，他又叽叽喳喳跑回教室。开始上课了，屋子里飞来一只蚊子，“蔡小鸟”就大喊：“空军来袭！”话音刚落，他就拿了本书，朝敌军打了过去，“啪”的一声，敌军“爆炸”了！教室里像炸开锅似的，哄堂大笑起来。

       　瞧！这就是我们班那位幽默的同学“蔡小鸟”，只要有他在，我们班就少不了欢声笑语。

        2.小学三年级写人的作文范文200字

　三年级了，我们班迎来了一位新的美术老师——刘老师。

       　刘老师又高又瘦，皮肤很白，气质高贵，像一位真正的公主。她的眼睛很大，鼻子高高的。嘴角上扬，好像不管什么时候都在笑。让我觉得上课比以前轻松了，作业也不难了

       　有一次，我在画鸟身上的花纹，想不出后面画什么好。刘老师很耐心的教我，最后我作出来了。我觉得自己画的不错呢！

       　美术课下课时，刘老师要走了，因为她要去别的班上课。别的班的同学对刘老师的感觉应该和我一样吧。下节美术课在星期一的第六节，但由于中秋放假，改成了星期三，真希望星期三快点到来。

        3.小学三年级写人的作文范文200字

　我有一个既聪明又调皮的弟弟。今天，我就为大家介绍一下。

       　他长着一头乌黑的短发，眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁、小小的嘴巴，看起来很帅气。

       　我的弟弟不但长得帅，手还特别灵巧。有一次，妈妈给我们俩煮了鸡蛋。于是，我就对弟弟说：“我们来比赛剥鸡蛋吧？”弟弟说：“好呀，来吧！”我说开始后，我们俩就快速地剥了起来。我一边剥一边想：“就凭你这个小不点，还能比过我？哼，没门儿！”我很快剥完，准备喊“我赢了”的时候，发现弟弟的半个鸡蛋已经下肚了。我这才知道，他比我剥得还要快。弟弟高兴地说：“哥哥，我赢了，你输了，哈哈……”我真没想到，三岁的小不点居然这么厉害。

        4.小学三年级写人的作文范文200字

　我的弟弟今年三岁了，一张红红的脸蛋上，有一对炯炯有神的大眼睛，眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，红红的小嘴，整天说个不停，别看他长得十分可爱，但是特别天真。

       　有一个星期天，外面下着大雨，我在家里写作业，弟弟在客厅里玩，过了一会儿，我感到屋里怎么这么安静呀？平时我一写作业弟弟总是来给我搞乱的。弟弟干嘛去了？于是我在屋里找了一圈也没找到，我又跑到楼下去找，他竟然在外面淋雨。我着急地问他：“下这么大雨，你怎么不在屋里玩，跑出来干什么？赶快跟我回去。”“我不”弟弟说：“我每天看妈妈都给植物浇水，植物长得非常快，我也想快快长高。”我听了，哈哈大笑起来，对他说：“你想长高，平时要好好吃饭，多运动，这样才能长得快呀。”弟弟听了，不好意思地低下了头。

       　这就是我的弟弟，一个既可爱又天真的弟弟。

        5.小学三年级写人的作文范文200字

　他长着一个小平头，眉毛又黑又浓，一双水晶晶的大眼睛，高高的鼻梁有一个鹰勾鼻，嘴巴不大不小。

       　他是我们班的开心果。有一次，课间休息，他站在讲台上提起嗓门说：“我曾经跨过山和大海，也穿越过人山人海。”我们班顿时哈哈大笑。

       　他有时候也很幽默。有一次，我们在操场上做游戏，他说：“我给你们表演一下母鸡下蛋吧！”说着，他一边做动作，一边说：“咯、咯、咯……母鸡下蛋！”我们笑着趴在地上。

       　我给大家介绍了这么多，也许大家已经知道他是谁了，你能说出他的名字吗？

        6.小学三年级写人的作文范文200字

　我的爸爸是一位百变超人，爱逗我和弟弟，我和弟弟整天被他逗的开怀大笑。

        7.小学三年级写人的作文范文200字

　我的小伙伴是林沐彤，她长着胖乎乎的身体，一双明亮的眼睛，她很爱笑，非常可爱。她学习很好，她还是我们班的班长，平时积极帮助老师做事，老师夸她是好学生，她是我们学习的榜样，我很佩服她。

       　她不但学习好，纪律好，还很喜欢看书和画画，我要向她学习，上课认真听讲，多看书，努力学习，做一名优秀的三好学生。这就是我的小伙伴，一个既聪明又可爱的小女孩。

        8.小学三年级写人的作文范文200字

　王老师是我上幼儿园时的老师。她的个子不高也不矮，留着长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，平时总戴着一副明亮的眼镜。她对人特别好，经常像妈妈一样关心我。

       　记得我两岁半时刚上幼儿园的小班，那时候我根本都什么不知道，甚至连话都不太会讲，是王老师耐心地教我们普通话、知识和唱歌，慢慢地我们长大……更重要的是她要我们做讲文明和礼貌的好孩子。我们个个都喜欢王老师，有时我会跑到她面前让她抱抱我，因为我把她当成了自己的妈妈，在学校我们都叫王老师——妈妈。

       　王老师是我的经典启蒙老师，是她让我成为一个讲文明和礼貌的好孩子！此时，我真的很想念她！

        9.小学三年级写人的作文范文200字

　在我们家里有这样一个女孩，她个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。她瘦瘦的身体支撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑得住吗？脑袋虽大，但里面装着的丰富知识不得不让人羡慕。她一见到我，就不停地向我介绍什么天文啊，地理啦。家里人都说她是一个小博士。她有着白皙的脸庞，一张灵巧的樱桃小嘴，当人最引人注意的要数她那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时真让人情不自禁地想起《西游记》中孙悟空的火眼金睛。小表妹还有另外一个优点，那就是她唱歌非常动听，大家都称赞她有一个天生的金嗓子。她懂得的知识那么多，学习一定很好啦，可令人奇怪的是：她的梦想并不是这样的，她想成为一个歌唱家。

       　这就是我的小表妹，一个知识渊博，爱唱歌的表妹！

       

       好了，今天关于“写人的作文200字男生篇”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“写人的作文200字男生篇”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。