乐作文450字六年级围绕中心意思写_乐作文400字六年级围绕中心意思写

乐作文450字六年级围绕中心意思写_乐作文400字六年级围绕中心意思写

       大家好，今天我想和大家聊一聊关于“乐作文450字六年级围绕中心意思写”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

1.围绕中心意思写《乐》

2.围绕乐字写作文450字

3.六年级围绕中心意思写乐

4.围绕乐这个字写作文500字

5.围绕中心意思写作文乐500字乐

围绕中心意思写《乐》

       围绕中心意思写《乐》如下：

       何为乐？乐既快乐，是一种生活方式。

       快乐是我们所共同追求的。

       在生活中，我们常常很努力的去做一件事，却总也做不好，努力想原因，却无从可知。那么，每当这个时候，请你想一想，你爱做这件事么？你做这件事快乐么？

       也许你会很不在乎，快乐能当饭吃？其实不是这样。俗话说，兴趣决定未来。如果一个人对自己所做的事没有兴趣，那么从主观上就不会做好这件事了。乐，是成功道路上所必备的一件法宝。

       在学习中，我们不想去学校，觉得学习是一种负担，久而久之，愈来愈讨厌上学，最后放弃了学业。等到长大了，才后悔起来。

       唉，早知如此，何必当初？

       也许，现在你并不能体会到这样的感觉，觉得学习是一种负担。可是，请你试着去改变对学习的看法，你将觉得学习不是一件难事，而是很轻松的。态度，决定学习的质量。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要乐于学，对学习产生兴趣，我们才能学好它。

作文怎么写：

       1、以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架，没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。

       2、关注内心真实感受，引导孩子独立思考。作文，许多时候是关注内心真实感受后，表达自身思想的产物。

       3、通过课题研究进行写作。这个世界为什么是这样的，很多孩子会这样子问，其实这就是写作文的素材。

围绕乐字写作文450字

       围绕乐字写作文六年级可以参考如下：

       乐六年级作文1

       从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。

       记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”

       玲玲也说道：“是呀！难得这样的好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。

       望着他们远去的背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。

       就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的——乐。

       功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。

       从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。

       乐六年级作文2

       在生活中，我们常常可以看到人与人互相帮助的情景，每当看到那些情景时，我的心里总是暖暖的。 有一次我考素描去了，因为第一次去，我把笔和橡皮落在了家里，到了才发现我没带笔和橡皮，连笔和橡皮都没有怎么画素描？真是惨极了。

       听说那个老师严厉极了，但她非常有名，他教出来的学生画的都十分的好，那个能去她名下做学生，那才是非常好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲，当他的学生是好事，可是我太不争气了，关键时刻没带笔和橡皮。

       这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿，她有好的对我说：你怎么了？有什么能帮你的吗？我说：谢谢，我是来考试的，可惜我没带笔和橡皮。她说：哦，这样啊我正好有多余的笔和橡皮，借给你好了，别忘了还给我哦。还有，祝你能考上。我说：谢谢。就在那是我心头一暖，没想到她这么好，我们互不相识，她居然把笔和橡皮借给我还祝我能考上，最后老师让我画的时候。

       我不想对不起她借给我的笔和橡皮就更加认真了，最后终于我考上了，后来我把笔和橡皮还给她的时候，还向她道了谢。

       现在我们成了好朋友，我和她还上了同一个画班，一起画画。 帮助别人，快乐自己是一句老话，很多人都能做到。帮助他人的那个人在帮助别人的时候，可能是举手之劳，可是被帮助的人，却会记一辈子。

六年级围绕中心意思写乐

       1. 围绕乐字写一篇作文500字左右急

        你好，很高兴能回答你的问题！ 在流淌的岁月里，总有零碎的记忆在脑海里徘徊，只有快乐在跳动，引发我快乐的回忆。

        瞧！有一个在闪闪发亮，勾勒出那天的画面。 广州的春风令人沈清气爽，我和弟弟沐浴着金色的阳光，一边体味着春风的煦暖，一边像小鸟一样等待着家教身影的出现。

        果然，没过一会儿，她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点，去大学城的车就在前面了，我们跟她跑，就像小孩子的追逐一样。

        时间过得真快，转眼间，我们就到了大学城，我们蹦蹦跳跳地进入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区，一个个在操场上玩篮球的身影…… 家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车，我坐在家教后边的自行车，为了表现我的强劲，我特意使劲地踹，我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面，他并没有在骑，竟坐在载婴儿的那椅子上，其实他已经九岁了，不免有些可笑，原因在于他不会骑。

        我们享受着风儿带来的欢快、凉爽，一路上有说有笑的。踩着踩着，我的速度越来越慢，只是伴随着家教的速度，平缓地骑着。

       

        眼看，他们一个个都超越了我们，还在前面得意洋洋地笑着，弟弟甚至转过头来做了几个鬼脸，我们俩都快气炸了，马上快速地蹬着自行车，飞快地超越了他们。我得意地笑，她也得意地笑。

        没想到，他们竟拐弯去科学馆，得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着，终于，我们也到了那里。

        我们背对着“地球”排成一列，开始照相，我们不是叫“茄子”，而是叫“傻瓜”，呵呵！这个我们可不是约定好的哦！只因照者绰号为“傻瓜”，其实当我们叫时，他并没有多大的反应，只是呆了会，随即便突然跳在我们前面。所有的人都被他者搞笑的行为遮得四不像。

        骑完了自行车，我们又喝了珍珠奶茶，甜味一下子涌进心灵…… 那天是我最开心的一天。 其实快乐很简单，生活中的星星点点都是快乐的瞬间，快乐并非遥不可及 只因有太多的快乐，而让你不知所措。

2. 围绕乐字写两件事500字

        乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。

        去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。

        过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。

        哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。

        快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。

        以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

3. 围绕“快乐”写一篇作文450字左右

        追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！

        有人说快乐离自我很远，而我说快乐无处不在。快乐是自我创造的，自我就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都期望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！

        要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自我的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？[由

        一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。但是他并不快乐，他每一天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出――快乐，何时归？

        相关问题全部

4. 作文,围绕快乐写篇作文.450字左右快乐是什么

        我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读.直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么.”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识.从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊！读书得好处无穷无尽.现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力.读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量.我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑，增长了我的见识.你能说读书不快乐吗？。

5. 《乐》作文（450字）

        人生之乐

        学会感恩

        '感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……'优美的旋律在耳边响起。这便是儿时懵懂的认知里的感恩吧？有一个人陪伴你，给你勇气，让你做最自信的自己，那样你便要会感恩。

        感恩的世界里丰富多彩，你必须学会感恩。感恩父母的养育之恩；感恩老师的栽培；感恩同甘共苦的伙伴。感恩其实很简单，一个关切的眼神，一句真诚的‘谢谢’，那便是感恩。在感恩的道路上，你才能感悟到人生的真谛，才能活出属于你的色彩。俗话说‘滴水之恩，应当涌泉相报’，这边是感恩。学会感恩之人，必定是知恩图报之人。拥有一颗感恩的心比什么都重要。

        '赠人玫瑰，手有余香'。我们不仅要学会感恩，更要学会善于付出。这样你快乐了，别人也会快乐。世界只有这样才会更加美好。你不仅会得到尊重，也许还会得到意不到的收获。

        希望我们每一个人都学会感恩，只有这样我们平淡的生活才会充满色彩！

        让我们在感恩的世界遨游，让我们在生活中学会感恩！你的明天也许会更好。

6. 作文,围绕快乐写篇作文

        我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。

        读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。

        爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”

        刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟。

        爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。

        当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”

        是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。

        我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

        读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

        我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

        你能说读书不快乐吗？。

7. 围绕"乐"写一篇作文

        苦与乐 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。

        生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。

        但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

        其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。

        我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。

        起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

        接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。

        我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。

        其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！ 我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

        苦与乐 苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。

        我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。 苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。

        苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。

        吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

8. 以"乐"字写一篇作文400字

        魔术之乐

        小朋友都爱玩，有的爱玩折纸，有的爱玩小游戏，还有的爱玩各种棋子。我呢，爱玩变魔术。

        空闲时，我拿出工具，便变起魔术来了。我通常会拿出一副扑克牌来，把它翻来覆去地理好几遍，再摆成一堆一堆的，有时还抽出几张牌来。我总在使劲琢磨：这些牌有什么秘密？能变出什么魔术来？有时相出了几个小魔术来，便反反复复地变，还兴高采烈地变给父母看，如果他们看穿了我的把戏，我就沮丧地继续研究。有人可能觉得这太无聊，我却觉得乐在其中：可以让我思维活跃，动作敏捷，不是挺有意义的吗？

        除了变扑克牌魔术之外，我还挺爱变数学魔术。我拿上计算器、一沓草稿纸、几本课外数学书，就忙活起来。我根据书上的步骤，一步步进行计算。有时，自己算不出，就用计算器帮忙。记得有一次，用任意一个三位数乘一千六百六十七，只要我知道得数的末三位是多少，就能准确无误地判断出这个三位数是多少。当我知道这个秘密时，我欣喜若狂，还变给同学看。

        一天，蒋和来我家做客，我就给自己粘上胡子，戴上顶黑帽子，打扮成魔术师的样子。我像模象样地表演了五个魔术给蒋和看，他一个也没看出破绽来，还口口声声地称我是“小魔王”呢！

        我喜欢变魔术，因为它带给我无限智慧和无穷乐趣。

        第二篇：

        读书乐

        俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”是呀，书对于我们来说是多么的重要。尤其是现在的小学生，正是读书的好时候。当你捧起一本书看着看着，你会得到很多快乐。

        当你在读的过程中，碰到了一个问题，可被你反复地读，去咀嚼，慢慢地品位、理解，把这个问题解了出来。这时，你已经在不知不觉中吸取了一点知识。当有朝一日，你的这点知识派上的大用处，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。这句话说得一点没错，书给我们带来的快乐是无法买的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。

        以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得书没意思，可当我在考试上连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，我却一发不可收拾，爱上了书，因为它给了我无限的快乐。在学校举行的知识竞赛中我依靠课外知识获得了一等奖。

        “书中自有黄金屋书中自有颜如玉”这局古话大家一定都听国。希望大家在快乐地在书海中闯荡，能够驾驭知识，能够做知识的主人。

9. 你是怎样和别人分享快乐和忧愁选两件事写下来450字作文

        分享的快乐 实验小学六年级 尹雨欣每个人都应该有许多事情和别人分享，向别人倾诉，于是，便有了分享时所收获的快乐.当我们看到一部好的电视剧、**的时候，我们会迫不及待地和自己的好朋友说，让对方也去看一看.然后在一起津津乐道地谈论电视剧的情节.记得上个月湖南台热播的《恶作剧2吻》那部电视剧十分好看，大家也一起议论，不过我们最喜欢的还是里面扮演“直树”的郑元畅，当时，我们谈论的话题都是他，可能，那时，我们没想到是在分享，现在想一想，那时，我们不就是在分享快乐吗？当我们尝到一份美妙的快餐时，请好友品尝，像KFC，每当新出食品时，请好友品尝，看到好友吃得津津有味的样子，你的心情又是如何？还有我们取得成功时，总会第一时间把消息告诉朋友、亲人一起来谈论其中的曲折，不仅自己快乐，周围的人，也都分享到了你成功的喜悦.对了，考了好成绩时，拿起手机，在第一时间通知家人，当你听到电话那边传来一声声发自内心的祝贺时，你的心情该有多么激动！家人又是何等的自豪！如果某一天，你看到或亲身经历到了一些奇遇的话，你把这件事讲给别人，当别人笑得东倒西歪的时候，你会不会有种成就感，满足感，毕竟对方听了你讲的事后，笑得那么开心，那么轻松！我们在与人共享这人生种种的过程中，把自己感受到的一切传递他人，像接力棒一样，一个一个往下传，使他人一同分享到了这种种的美好.于是，我们的生活变得多姿多彩，欢声笑语围绕在我们身边，我们的心情变得快乐了，而同时，我们也从他人那里分享到了别样的风情，让我们一起来体验分享的快乐吧！作者：尹雨欣。

围绕乐这个字写作文500字

       六年级围绕中心意思写乐如下。

       中国汉字博大精深，添上了浓墨重彩的一笔，“乐”这个字并不陌生，它频繁出现在我们生活中，这个字给我们充满乐趣的童年。

       早就听说学校要组织我们六年级学生去华谊兄弟影视城研学。盼啊，盼啊，这一天终于来到了。十一月一日一大早，我们一个个肩背手提，大包小袋地带着储备物品，迫不及待地坐上大巴，一路上车厢里充满了欢歌笑语，同学们恨不得长出一双翅膀，立刻飞到目的地。

       刚踏进影视城，一片欢乐、热闹的气氛使我们立刻陶醉其中。我们小组立即奔向了大家最爱的游玩项目海盗船。我们排在队伍中，大家焦急地等待着上船。我们小组的周文浩翘首遥望着海盗船，恨不得马上冲上去。

       大家争先恐后地把包裹扔进储物柜。这时，我心中打起了“退堂鼓”，但为了自己"男子汉”的形象，还是硬着头皮上了船，在“叮铃铃”的铃声中，海盗船开始轻微的摇晃起来，像我们在学校荡秋千一样舒服。

       我刚闭眼享受，忽然“嘭”的一声，我被弹了起来，我赶紧睁开双眼，哇!好高呀!像腾云驾雾一般刺激极了!一会儿猛冲下去，一会儿又猛地向上飞去。随着船上此起彼伏的尖叫声，便是怒吼的风声。

       为了不破坏我在同学心中高大勇敢的形象，我只能控制自己惊恐的情绪，闭上嘴，但是心中却是万般害怕。时间仿佛停驻了，我们跌跌撞撞地下了船，走路的姿势都有点东摇西晃，一个个是又惊又喜，但还是被海盗船的乐趣吸引。我们小组成员带着更加快乐激动的心情继续游玩。

       惊险刺激的过山车、浪漫的旋转木马、恐怖的鬼屋.....我们都一一体验，同学们一个个玩得兴致勃勃。夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开了影视城。大家都意犹未尽，还真有点乐不思“蜀”呢!

围绕中心意思写作文乐500字乐

       1. 围绕乐字写一篇作文500字左右急

        你好，很高兴能回答你的问题！ 在流淌的岁月里，总有零碎的记忆在脑海里徘徊，只有快乐在跳动，引发我快乐的回忆。

        瞧！有一个在闪闪发亮，勾勒出那天的画面。 广州的春风令人沈清气爽，我和弟弟沐浴着金色的阳光，一边体味着春风的煦暖，一边像小鸟一样等待着家教身影的出现。

        果然，没过一会儿，她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点，去大学城的车就在前面了，我们跟她跑，就像小孩子的追逐一样。

        时间过得真快，转眼间，我们就到了大学城，我们蹦蹦跳跳地进入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区，一个个在操场上玩篮球的身影…… 家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车，我坐在家教后边的自行车，为了表现我的强劲，我特意使劲地踹，我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面，他并没有在骑，竟坐在载婴儿的那椅子上，其实他已经九岁了，不免有些可笑，原因在于他不会骑。

        我们享受着风儿带来的欢快、凉爽，一路上有说有笑的。踩着踩着，我的速度越来越慢，只是伴随着家教的速度，平缓地骑着。

       

        眼看，他们一个个都超越了我们，还在前面得意洋洋地笑着，弟弟甚至转过头来做了几个鬼脸，我们俩都快气炸了，马上快速地蹬着自行车，飞快地超越了他们。我得意地笑，她也得意地笑。

        没想到，他们竟拐弯去科学馆，得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着，终于，我们也到了那里。

        我们背对着“地球”排成一列，开始照相，我们不是叫“茄子”，而是叫“傻瓜”，呵呵！这个我们可不是约定好的哦！只因照者绰号为“傻瓜”，其实当我们叫时，他并没有多大的反应，只是呆了会，随即便突然跳在我们前面。所有的人都被他者搞笑的行为遮得四不像。

        骑完了自行车，我们又喝了珍珠奶茶，甜味一下子涌进心灵…… 那天是我最开心的一天。 其实快乐很简单，生活中的星星点点都是快乐的瞬间，快乐并非遥不可及 只因有太多的快乐，而让你不知所措。

2. 围绕乐字写两件事500字

        乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。

        去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。

        记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。

        过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。

        快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

3. 围绕“快乐”写一篇作文450字左右

        这个假期给我的童年增添了无限的乐趣.最令我难忘的就是去游泳的那段时光. 每天，游泳池总是热闹非凡.游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人……每个人的脸上都挂着笑容.最令我佩服的就是一个70多岁的老爷爷.他每次来到游泳池，活动活动后，就开始游泳，一口气就游上十几二十个来回.上岸时，根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹，让许多年轻人佩服得五体投地. 我和表弟刚下水，一股水的香味扑面而来.表弟提议：“我们在水里比赛闭气，看谁在水里呆的时间长，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地说（因为我经常练）.说比就比，戴好潜水镜，“一，二，三！”我们深吸了一口气，便一起把头埋到水里去.过了一会儿，呀！我快憋不住了！我心里默默念着：忍住！忍住！这时，我看见表弟起来了，好耶！我赢了！我连忙把头抬起来.我骄傲地对表弟说：“怎么样，我厉害吧！”看着表弟那垂头丧气的样子，我的心里别提有多高兴了.我们还练了一个绝招呢──在水底打坐.刚开始，表弟提议道：“我们来练练在水里打坐吧！”“不！这样不好玩儿，还是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高兴地喊到.一开始，我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐.往下沉的时候，我有些忍不住了，便吐了些气出来.就在我吐出气之后，我沉得更快了. 我从水里起来后想：要不然我试试在水里把气都吐出来可能就会自己往下沉了.想着我便又下水去了.在水里，我连忙把气全都吐了出来，过了好一会儿，我真的自己沉到水底去了.到水面上的时候我想：我既然能在水里吐气，何不试试先把气吐完了再下水呢.想着，我就先把气全吐了出来，便又马上下水去了.我一下水，这次沉得更加快了.我借着前边沉到水底的经验终于能在水中自如地打坐了.好耶！我成功了！后来我们还认识了一个伯伯，我们又比在水中闭气，最后还是我赢了，哪个伯伯第二，表弟第三，我真开心呀！最后，我们要走了，我们还是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了. 那段时间我们玩得真开心呀！快乐，是一种触及到人的最根本的灵性的事物，它是一种脱俗.快乐，是一种奉献，就像歌中所唱的“你快乐所以我快乐”，这种感觉便来自于给予.快乐，是一种精神，是一种对事物抱有希望的精神，是自信与乐观.快乐，是一种权力，每个人都有权使自己快乐.也就是因为这个缘故，它也是一种道德，妨碍了或剥夺了别人快乐是违反道德的事，好人和坏人的分别也多半在于他们是否关心别人的快乐. 那些背负了良心的债务，剥夺了别人的快乐，来中饱自己私囊的人，他的口袋里所装的并不是快乐，而是沉重的羞愧，良心上的负担，还有因失去别人对他的信赖与尊敬，而感到孤立无援的恐惧. 我们不否认金钱的重要.它能使生活无忧，能买到自己所想之物.因此我们不妨说——它也能买到快乐.但如果我们不作别的打算，而只希望借更多的金钱之力来使自己快乐，那就会发现，他所买到的将只是无止境的患得患失和惟恐不能获得更多，惟恐失去眼前的所有而焦虑不已. 快乐来自于“适可而止”的恬谈心情.总觉得眼前的一切不够如意，这种“否定自己眼前处境”的心情，正是最不快乐的.而最深最平和的快乐，就是静观天地与人世，慢慢品味出它的美与和谐.。

4. 围绕中心意思写乐作文500字

        在写中心关于乐的作文时可以写生活中的点点滴滴，比如家庭生活、学习生活；也可以写社会当中的某一点或者说是某一类型的人群，比如环卫工人、人民教师等等，无论写哪一个方向的素材，都要加入自身的情感和体会。

        正文： 生活在这多姿多彩的世界，难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存在，那我便深深地肯定：“快乐，无处不在”。

        当你真正失败的时候，也许你会说：“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有？ 老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要细细地去品味那努力奋斗的过程，你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了，跟那些从来都不敢去争夺的人来比，你已经赢得了别人的羡慕。

        当你感叹自己家庭条件不如别人的时候，也许你会说：“为什么我如此聪颖，而条件却比不上别人呢？老天爷为何对我如此不公？”其实，你只要慢慢的去思考，你就可以发现你并没有那么不幸。因为上天以把敏捷的思维与丰富的想象赐予了你。

        面对挫折，思想为给予的是想象，想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正本领的人来比，你也同样赢得了别人的羡慕。

        当你与死神拼搏的时候，你会发现其实快乐，无处不在——成功是一种快乐，失败是一种快乐，竞争是一种快乐，挫折是一种快乐……就连微不足道的蚂蚁也有属于他自己的快乐，那就是生命。 不要说上帝不公，不要说生活无趣。

        你仔细的想想，如果这世界没有痛苦，那还会有美妙的生活吗？正是因为这些泪水，这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象，你还可以发现你也有一份最大的快乐，那就是生命。

        生命是最大的快乐，没有了生命。你还会有快乐吗？ 真的，别那么悲伤。

        因为——快乐，无处不在。

5. 以《乐》为题写一篇不少于五百字的作文

        乐在书中 快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。

        快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想； 读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

        自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。 科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。

        太空里的战争，曲折离奇， *** 无比；外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界里。

        品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的。

        这些景色，这些感觉，我都能从书本里体会到。 书本能给予我很多的帮助。

        我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。

        记得在阳光喔的某次考试，刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。

        平时积累的好词好句，很快就派上了用场。可是，好景不长，写到了中间段落后，我就快撑不住了。

        就在这千钧一发的时候，突然我的脑中浮现了一篇童话故事，仔细思考后，就发现这个结构是一样的，还发现这些内容有点相似。这时，我茅塞顿开，眼里放出无尽的光芒，于是，我就刷刷地写起来。

        “读书破万卷，下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。 一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了No2！鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。

        我乐在其中！ 我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心！ 古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。

        读书让我乐在其中！ 这些年，取得的优异成绩就是这么来的。

6. 今天老师留了一篇作文题目为要围绕乐字的意思写一篇作文.意思为1、

        乐 可以写回忆，读书，朋友之间，帮助了他人之后的满足什么的。

        美好的回忆 过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆.我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆…… 我回忆春天，鸟语花香的季节.我们放声高歌，走在田间小路上.春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎.我们坐在树下，望着天空.天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下.那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？ 我回忆夏天，满眼新绿的季节.在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草.草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱.远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的.它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜.当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家.那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？ 我回忆秋天，拥有收获的季节.田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪.果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎.咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀.校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念.暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？ 我回忆冬天，洋溢温馨的季节.树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情.它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？ 我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬.让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨.让它们给我留下更多的美好回忆。

7. 围绕快乐是什么写一篇作文500字左右

        快乐

        快乐是什么？是拥有全世界的财宝？还是有很大的权力，可以支使他人？都不是。其实真正的快乐不必远求，它就在我们身旁。

        我认为快乐是沉浸在一本好书中，跟主角一起到处冒险，一起四处玩耍。开心时，一同大笑几声；难过时，一起悲伤流泪。翱翔在书中世界，我看到无数的美景，嗅到无比的芬芳，心中感觉快乐无比。我要用书当钥匙，打开知识的大门，汲取智慧的泉源。阅读一本好书，并陶醉在其中，使我感到很快乐。

        弹琴也使我感到快乐。双手来回穿梭在黑白琴键中，像两只蝴蝶在花丛间翩翩起舞，悠扬的乐章自我手中流泄，有时是蝉儿出土后在烈日下高声歌唱的激昂，有时是微风轻拂脸颊的那种轻柔，有时是新生儿造访世间的喜悦，有时又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深的沉醉在那美好的旋律中，无法自拔。弹琴，也使我感到快乐。

        快乐是和同学一起在篮球场上打球，一起在场上奔跑，一起跳跃，也一起流下属于我们青春的汗水。尽管早已汗流浃背、早已精疲力竭，脸上却仍挂着微笑，这并不是顽固的逞强，而喜欢篮球的冲动与执着。打篮球时，我是快乐的。

        快乐是什么？快乐没有形体，但却能使人感到愉悦。其实珍惜并想手自己所做的事，这种感觉，就是快乐！

8. 题目是《乐》的作文,500字左右,

        学习的苦与乐

        驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。

        同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

        随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！

        自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。

        为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。

        学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

        当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。

        俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

9. 我需要一篇作文,以《乐》为题,写一篇500字左右的作文

        让快乐走进心灵 我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。

        我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。

        荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

        漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。

        看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。 放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。

        我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。 手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。

        我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。 我很渺小，但我有我存在的价值。

        我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。 朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

10. 以"乐"字写一篇作文400字

        魔术之乐

        小朋友都爱玩，有的爱玩折纸，有的爱玩小游戏，还有的爱玩各种棋子。我呢，爱玩变魔术。

        空闲时，我拿出工具，便变起魔术来了。我通常会拿出一副扑克牌来，把它翻来覆去地理好几遍，再摆成一堆一堆的，有时还抽出几张牌来。我总在使劲琢磨：这些牌有什么秘密？能变出什么魔术来？有时相出了几个小魔术来，便反反复复地变，还兴高采烈地变给父母看，如果他们看穿了我的把戏，我就沮丧地继续研究。有人可能觉得这太无聊，我却觉得乐在其中：可以让我思维活跃，动作敏捷，不是挺有意义的吗？

        除了变扑克牌魔术之外，我还挺爱变数学魔术。我拿上计算器、一沓草稿纸、几本课外数学书，就忙活起来。我根据书上的步骤，一步步进行计算。有时，自己算不出，就用计算器帮忙。记得有一次，用任意一个三位数乘一千六百六十七，只要我知道得数的末三位是多少，就能准确无误地判断出这个三位数是多少。当我知道这个秘密时，我欣喜若狂，还变给同学看。

        一天，蒋和来我家做客，我就给自己粘上胡子，戴上顶黑帽子，打扮成魔术师的样子。我像模象样地表演了五个魔术给蒋和看，他一个也没看出破绽来，还口口声声地称我是“小魔王”呢！

        我喜欢变魔术，因为它带给我无限智慧和无穷乐趣。

        第二篇：

        读书乐

        俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”是呀，书对于我们来说是多么的重要。尤其是现在的小学生，正是读书的好时候。当你捧起一本书看着看着，你会得到很多快乐。

        当你在读的过程中，碰到了一个问题，可被你反复地读，去咀嚼，慢慢地品位、理解，把这个问题解了出来。这时，你已经在不知不觉中吸取了一点知识。当有朝一日，你的这点知识派上的大用处，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。这句话说得一点没错，书给我们带来的快乐是无法买的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。

        以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得书没意思，可当我在考试上连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，我却一发不可收拾，爱上了书，因为它给了我无限的快乐。在学校举行的知识竞赛中我依靠课外知识获得了一等奖。

        “书中自有黄金屋书中自有颜如玉”这局古话大家一定都听国。希望大家在快乐地在书海中闯荡，能够驾驭知识，能够做知识的主人。

       1. 围绕中心意思写乐作文500字

        树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”

        蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”

        外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。

        老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。

        奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。

       

2. 围绕中心意思写一个字为题500字作文,帮忙

        寻夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。

        唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”

        “忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

        这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

3. 围绕乐字写一篇作文500字左右急

        你好，很高兴能回答你的问题！ 在流淌的岁月里，总有零碎的记忆在脑海里徘徊，只有快乐在跳动，引发我快乐的回忆。

        瞧！有一个在闪闪发亮，勾勒出那天的画面。 广州的春风令人沈清气爽，我和弟弟沐浴着金色的阳光，一边体味着春风的煦暖，一边像小鸟一样等待着家教身影的出现。

        果然，没过一会儿，她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点，去大学城的车就在前面了，我们跟她跑，就像小孩子的追逐一样。

        时间过得真快，转眼间，我们就到了大学城，我们蹦蹦跳跳地进入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区，一个个在操场上玩篮球的身影…… 家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车，我坐在家教后边的自行车，为了表现我的强劲，我特意使劲地踹，我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面，他并没有在骑，竟坐在载婴儿的那椅子上，其实他已经九岁了，不免有些可笑，原因在于他不会骑。

        我们享受着风儿带来的欢快、凉爽，一路上有说有笑的。踩着踩着，我的速度越来越慢，只是伴随着家教的速度，平缓地骑着。

        眼看，他们一个个都超越了我们，还在前面得意洋洋地笑着，弟弟甚至转过头来做了几个鬼脸，我们俩都快气炸了，马上快速地蹬着自行车，飞快地超越了他们。我得意地笑，她也得意地笑。

        没想到，他们竟拐弯去科学馆，得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着，终于，我们也到了那里。

        我们背对着“地球”排成一列，开始照相，我们不是叫“茄子”，而是叫“傻瓜”，呵呵！这个我们可不是约定好的哦！只因照者绰号为“傻瓜”，其实当我们叫时，他并没有多大的反应，只是呆了会，随即便突然跳在我们前面。所有的人都被他者搞笑的行为遮得四不像。

        骑完了自行车，我们又喝了珍珠奶茶，甜味一下子涌进心灵…… 那天是我最开心的一天。 其实快乐很简单，生活中的星星点点都是快乐的瞬间，快乐并非遥不可及 只因有太多的快乐，而让你不知所措。

4. 围绕中心意思写一个字为题500字作文,帮忙

        寻

        夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！

        英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！

        我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了……嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

        这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。

        这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。

5. 围绕乐字写两件事500字

        乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。

        去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。

        记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。

        过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。

        快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。

6. 六年级围绕中心意思范文550字

        六年级围绕中心意思写作文美有一次，我们全家去旅行。

        由于山很高，所以我们便坐缆车上山。缆车是长方形的，呈绿色。

        它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。

        随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。

        缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。

        每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。

        额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。

        爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。

        我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。

        缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖；白云很美，灌进了缆车里面；白云很轻，我想乘着它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。

        缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这一次坐缆车真的是美啊。

7. 围绕中心意思写闹500问答

        在围绕闹字写文章的时候可以写热闹的事情，比如端午节赛龙舟、正月十五闹元宵，也可以写吵闹的事情，比如菜市场的吵闹、大街上的喧嚣、下课后操场上同学们的玩闹等等。

        正文：

        早晨，一阵阵锣鼓声、唢呐声、小号声组成的交响乐传入我的耳畔。今天试试么日子呢？原来今天就是让我期盼已久的元宵佳节。

        我一骨碌爬了起来，以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，匆匆忙忙扒拉了几口早饭，之后便奔向了大街。

        今天正热闹呀！赶红火的人们如潮水般涌向大街，一看前面的大人挡住了视线，我弓着腰从大人的肘腋下三下五除二就钻在了前面。

        首先映入眼帘的是上下翻飞的花伞和甩动的绸扇，我不禁眼花缭乱，就好像自己在五彩缤纷的梦中。刚瞩目那秧歌队中俊美飘逸的婆姨，又赞叹那腰鼓队里俊朗洒脱的后生。

        这时，一阵阵熟悉的乐曲流入我的耳际，原来是《西游记》的主题曲呀！“唰”的一声，我的脑袋来了一个一百八十度大转弯，只见西天取经的师徒四人迈着方步走来了，只见孙猴子摆弄着金箍棒，嘴里叼着牙签，东张西望，不住地做着鬼脸，别提有多神奇了。

        猪八戒扇动着大耳朵，摇动着那颗猪头，肩上扛着九齿钉耙，你还别拿豆包不当干粮，如果“猴老二”不在，他真把自己当成“猪老二”了。还有沙和尚……

        随后，安塞的腰鼓队过来了，安塞腰鼓依然不失横山老腰鼓的传承，带着泥土的芬芳，带劲的扭动着。好一个安塞腰鼓，如火山爆发，如山崩地裂，如巨石粉碎，即使在冬天，也会让人感到一丝暖意……

        时间过得真快，一转眼，下午踏着夕阳的余晖来了。我们一家人吃过晚饭，来到横山的中心—— *** 广场。

        整个广场被五颜六色的灯光照得人睁不开眼，那礼品的诱惑真是大呀！“无底洞”三个字打一成语，此时信息在我的脑海中来回转动，脑子里豁然蹦出“深不见底”这么一个成语，我向爸爸说出了自己的想法，爸爸急中生智，扯掉了谜面，我迫不及待地去兑奖处，工作人员将两包汤圆递给了我，甭提我心里有多高兴了，爸爸还不住地夸我呢

        时间快到了午夜，我们一家恋恋不舍地走向回家路，这个元宵节过得真快乐啊！

8. 围绕中心意思写的作文

        场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。

        就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

        劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。

        我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。游戏场面。

        同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的娱乐场面。

        在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

        典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。

        你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

        运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

        生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。

        例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。会议场面。

        班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

9. 题目是《乐》的作文,500字左右,

        学习的苦与乐

        驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。

        同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。

        随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！

        自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。

        为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。

        学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。

        当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。

        俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

10. 500字作文——乐

        我是一颗心，一颗灿烂无比的爱心。有一天，我和上帝打了一个赌：如果人们的心中还有关爱，就是我赢；如果人类心中已经将爱舍去，那就是上帝赢。我十分信任人们，我坚信，我在人们心中肯定是最重要的！带着这份期待，我来到了人间。 我变成了一个满头白发的老奶奶，拄着拐杖，迈着蹒跚的步子前进。忽然，一辆豪华的高级轿车驶了过来，这种车我只在人间的杂志上见过。我向那辆车招了招手，那辆车停了下来，从副驾里走出一个大腹便便的大亨。我咳嗽了一声，对他说：“这位大爷，你能不能把我带回家呢？我身体不好，现在又很累，走不了那么远的路。”他仔细地打量了我一番，轻蔑地笑了笑，用高高在上的语气对我说：“我凭什么送你回家？我家那几百万还等着我回去呢！”说完，便坐上车，离开了。 我愣住了，想起了我和上帝打赌时那自信满满的样子。说不定，上帝现在正在天上偷着乐呢！我握住拳头，使劲地摇了摇头。不行！不能就这样放弃，人类一定还没有把我抛弃！我鼓励自己，又打起精神来。 这次，我换了一个形象，我把自己伪装成一个受了伤的小姑娘。我用右手托着绑了布纱左手，并且额头上还有伤痕，伤痕上还渗着血。照我这个状况，无论是什么人，只要见到我，就一定会把我送到医院去的。 这时，迎面开来一辆轿车，里面坐着一个年轻人和一个身着整齐的男人。他们正在进行有趣的谈话，根本没有注意到我。 我向他们招了招手，车停了下来。我满怀哭腔地对他们说：“叔叔，我在这里迷路了，并且还受了伤，您能不能载我一程，把我送到医院啊！”那两个年轻人走了出来，看了看我，说：“我正在赶时间，没空搭你！我们还赶着去签合同呢！”说完，开车走了。 我的泪水涌出了眼眶，我真的不存在人们的心里了么？看来人间真的已经没有了爱心了啊……不行，我不能够这样！我抬起头。但是一想到刚才的那些事，我又低下了头。我在人类心里已经没有立足之地了吗？ 忽然，一个友好的声音打乱了我的思绪。我抬头一看，是一个满头大汗的工人。他关切地对我说：“小姑娘，你受伤了啊！要不要我送你去医院？”我望了望他，他的衣服上沾满了灰尘，一定是刚刚打完工，正走在回家的路上。他的身旁停着一个破旧不堪的自行车。我听了他的话，心里十分感动，含着眼泪点了点头。 我坐在工人的自行车上，之前的伤心消失得无影无踪。我望了望工人，他的汗水侵透了衣服，由于自行车的性能不好，他只能很吃力地骑着。但我从他的眼里看到了只有快乐和希望，并没有一丝的埋怨。我嘴角翘了翘，露出了美丽灿烂的微笑。我早就说过，我相信人类，人类不可能把我抛弃！我赢了，我来人间时的那份期待并没有破灭，人类还是需要我的，需要爱的…… 天上，上帝泯了一口茶，露出了慈祥的微笑

       今天关于“乐作文450字六年级围绕中心意思写”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“乐作文450字六年级围绕中心意思写”，并从我的答案中找到一些灵感。