观后感怎么写500字_观后感怎么写

1.观后感的开头应该怎么写

2.怎样写观后感

3.西游记观后感

4.如何写好观后感

5.**观后感怎么写

6.观后感怎么写模板

7.《追寻红色记忆 厚植少年爱国情》观后感怎么写

观后感作文如下：

1、《kano》观后感。

现在的**越来越进步，可以进步成3d了，我最喜欢的**是《kano》，片长有3小时。

《kano》的剧情十分感人，那群棒球队本来接球都接不好，换一个教练后，本来接不好的他变得有时好有时坏，因为教练训练他们目不转睛的看着蜡烛，训练他们的专注力，教练偷偷的报名参加了比赛，等到他们知道要比赛的时候，各个都愣住了。

但他们还是很努力的练习比赛，每个亲友都为他们加油打气，准备要上场了，比赛选手个个都摩拳擦掌，上场的投手手已经受伤了，还努力的投球，他还自己在球场上止痛，当队友看到他的手受伤了就马上喊停！教练马上帮他包扎。

看到**院里的人都湿了眼眶，我想应该**院里的人心里都想着一样的事，就是：“他们很努力的练习应该会赢吧！”想者想着我也不知不觉也湿了眼眶，**里就算是弄脏了衣，也没关系，大家都抱着必胜的决心去比赛，最后他们还是赢了。

谢谢这部**带给我很多收获，谢谢爸爸带我们去看这部**，谢谢**让我上了一堂宝贵的课。

2、《南京！南京！》观后感。

《南京！南京！》，读这个片名，像是读一份加急电报：捧着电报的双手在不住颤抖，心跳激烈加速，浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然，史实要这个譬喻残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍，绝望无数倍，伤心无数倍。

那种兵临城下的岌岌可危，那种家破人亡的深悲剧痛，那种辱妻杀子的莫大污耻，那种朝不保夕的极度忧惴，那种茫无涯际的杳渺切盼……是今人尽最大所能仍无法完全感受的。今人能做的是，静静坐在里重温记忆，劳劳记住曾经的腥风血雨，时时鞭策己身以国难家仇。

果真，这是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的胶片、剧烈抖动的镜头，增强了影片的真实感。你安静地坐在放映室的角落里，阴郁的氛围立刻席卷全身，将你拉回七十二年前那惨绝人寰的争战里头，然后你开始了观影之旅，因为身临其境的错觉，你随着片中的人物（中国百姓们）一起紧促呼吸、心惊胆战、悲痛哀凄。

日军面对古城墙惊呼时，尚有一丝民族自豪感，但是眨眼间，随着震天动地的炮响，美好的感觉飞灰湮灭，转而为死亡逼近的惊恐不安占据。这是影片带给观众的，其实更是惨痛的历史留下的不灭印记。

所以，真正为《南京！南京》赢得惊人票房的，不是导演陆川，不是宏大的演员阵容，不是独特的视角，也不是高水准的制作，而是题材本身。架设在如此严肃、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨铭心史的基础上，影片想不成功都难，想不叫座都不可能。

3、鸟巢观后感。

陡峭的黄山，宽阔的黄河，翻腾的长江，雄伟的长城，把我的思绪带到了繁华的北京，奇妙的鸟巢。

鸟巢，是我梦寐以求的地方。而我却一直没有机会去鸟巢看一看，所以这一直是我的一个遗憾。

这个暑正是举办奥运会的时候，而我也很庆幸，因为我们学校组织同学去观看比赛，虽然只看了两场，但我也很兴奋，因为有一场圆了我的梦，是去鸟巢观看比赛。

早晨才3点，我就起了床，奔向我们那可爱的学校。到了学校后，所有人都兴奋的谈论着鸟巢，我也加入了他们的行列。终于出发了，在车上我就想象着鸟巢是多麽的宏伟，水立方十多麽的美丽。突然车停了，原来是到地儿了，我们下了车开始向鸟巢前进。

我们越往前走，鸟巢和水立方露出的面积越大。终于我们到了鸟巢的脚下。这时，我有一种无法言喻的喜悦感。科技和古老文化的碰撞闪耀出炫目的火花点燃了我们心中的祥云；水立方的拔地而起，“鸟巢”的傲然挺立不正是我中华儿女智慧的结晶吗？

过了检票站，我们进入了鸟巢，乍眼一看，座无虚席。比赛在一片欢呼中开始了。运动健儿们充分的发挥着自己的才艺，唯一令人遗憾的就是刘翔因为腿受伤退出了比赛。但是，我们相信他，也相信每一个运动健儿，因为他们都是最棒的！比赛结束了，我们回到学校后，都自己回家了。

到家后，我心中有一种不可名状的喜悦感，因为中国强大了，它被唤醒了！鸟巢就是一个杰出的代表，它的陡峭胜过了黄山，它的宽阔胜过了黄河，他的翻腾胜过了长江，他的宏伟胜过了长城！鸟巢是中国的结晶，是中国的自豪！更是中国的骄傲！

我相信！中国的明天会更好！中国的明天会更强！中国！加油！

观后感的开头应该怎么写

一、概括介绍作品内容

看完一部作品后，我们会有一些感想。在写观后感时，首先要对作品的内容作一个概括的介绍，使读者能了解你的感想是从哪里来的，要结合作品内容谈自己的所思所想。

二、结合实际，写出自己的感想

在理解作品的基础上，概括地对影片内容进行分析和评论。然后再结合自己的实际生活，从影片中的人和事，联系到现实中的自己或自己所见的人和事，写出自己的真实感受或独特见解。这是全文的重点部分，应该详写。

三、选自己感受最深的内容写

在观看影片后，感受一定很多，但不能把它们都写出来。要选择自己感受最深刻，最触动自己的一点来写。这样才能充分地表达自己的感想，写得深刻，才能写出真实的体会。

扩展资料

例文：

《开学第一课》观后感

2020年是不平凡的一年，年初我们就遭遇了历史上罕见的肺炎疫情，同学们不得不在家上网课。

暑期过后，新的学期又开始了，我们满怀期待重返校园，见到了久违的老师和同学们，开学第一天，老师便组织同学看了《开学第一课》。

这《开学第一课》非同寻常，令人难忘。在“第一课”里，向我们介绍了曾经在抗击疫情肺炎的战场上奋斗过的英雄们：

有2002年参与过“非典”战场，年过八旬的钟南山；有“人民英雄”国家荣誉称号的获得者，身患渐冻症的张定宇；有复旦大学华山附属医院感染科主任张宏文；还有频繁接触高致病原微生物的陈薇院士……他们始终坚守阵地，毫无怨言地承担各自的责任。

怎样写观后感

一共有三种方法去续写观后感开头，分别是开门见山，叙述，引申联想下面来介绍一下。

1，开门见山

就是一开始读某作品后的感受，总的写出来。如《西游记》是中国四大名著之一，它的影响源远流长。《西游记》不仅仅具有较高的趣味性，还有很深的教育意义。趣味性体此刻其生动的故事资料，大闹天宫，让我们看到一场惊天动地的斗争；真美猴王，让我们看到真孙悟空和孙悟空的真难辨；勇斗蜘蛛精让我们看到精彩的正邪对抗。教育意义让《西游记》的成就上了一个更高的台阶。

2，叙述

就是叙述某作品里的故事情节。如电视剧《西游记》记述了唐僧等师徒四人在前往西天取经的路上，历经艰辛，跋山涉水,遇到了无数个各种各样的妖魔鬼怪。有的妖怪因为想长生不老,千方百计、绞尽脑汁地想吃唐僧肉，有的妖怪看中唐僧长得白白净净、一表人才,想方设法地想和唐僧成亲，，还有的妖怪在当地残害百姓、兴风作浪,于是一个个精彩的降妖除魔的故事以及坚忍不拔的唐僧、神通广大的孙悟空、老实忠诚的沙僧、贪生怕死又好吃懒惰的猪八戒等在作者笔下被描得栩栩如生，体现了善与恶的斗争。

3，引申联想

就是根据作品的情节去联系实际生活去联想，谈谈自己的真实感受。如今日，我看了一部电视连续剧《西游记》后，使我开始尊敬长辈，和同学们团结友爱，互相关心。

希望我的回答能帮到你。

西游记观后感

怎样写观后感

　怎样写观后感，观后感可以写从中领悟的道理，或者由内容引发的一系列的思考，那么下面大家就跟随我一起来看看怎样写观后感的相关内容吧，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家能有所帮助。

怎样写观后感1

　 首先，要读好原文。

　“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

　 其次，排好感点。

　只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的.方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

　 第三，选准感点。

　一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

　 第四，叙述要简。

　既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

　 第五，联想要注意形式。

　联想的形式有相同联想(联想的`事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

　 第六，要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

　 第七，要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

　写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

　 第八，要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

　读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

　读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。还有要注意：在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

怎样写观后感2

　想法，可先记住写下看完后心里的感受与想法也可以说是对自己的触动点，可先定下大致内容，过后再整理，想法与感觉有时是有时效性，也是最灵感的词汇，对后续总结可起中心作用

　标题，人们的好奇一个陌生的事物，首先会先看标题内容，而一个标题它是整篇文章或整部的中心概括词，对此也可从标题与整个内容是否相符性做论点

　主次，一篇文章或一部**都有一个中心点人物主次，可先针对人物的主次起因与事态的发展方向进行逐步的分析记述

　主题，观后感中可以围绕一个事点表述感觉，也可以围绕多个事点来进行讨论，但要注意的事，论点可多个，但中心点只有一个切勿像流水帐一样

　结构，一篇文章的完成与搭架子盖房子一样，写出大概的感受论点后怎么组织语言结构出题就可以了

　对观后感要怎么写法实在无法下笔时，也可直白的说出对整篇文章或**的看前与看后的想法感受，把心里语言转化成文字就可以了

如何写好观后感

西游记观后感可以从以下几个方面来写：

1. 故事情节：简要概括西游记的主要故事情节。

2. 人物形象：分析西游记中的人物形象。

3. 艺术风格：评价西游记的艺术风格。

4. 文化内涵：探讨西游记所反映的中国传统文化。

5. 个人感受：表达自己观看西游记后的感受和思考。

**观后感怎么写

写好观后感的方式如下：

一、正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容：

1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。

2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足。

或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将**中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。

一部**人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：

1、选择一个人物。一部**看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。

2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如**《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。

3、描写一个镜头。即用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

三、循序渐进写出特色。

初学观后感的同学可按照常见的“简介－评论－感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。

四、结尾注意强调、升华感发点

读后感观后感结尾时要注意强调和升华感发点：如“《小兵张嘎》观后感”这样结尾：“张嘎凭着机智勇敢战胜了敌人，他是一个小英雄。我要学习张嘎，机智勇敢地应对学习和生活中的种种挑战和考验。”既强调了感发点——嘎子机智勇敢，又说了自己要机智勇敢地应对学习和生活的挑战和考验，从而升华了文章的中心。

观后感怎么写模板

认真看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，何不写一篇观后感记录下呢？千万不能认为观后感随便应付就可以，下面一起来看看**观后感怎么写吧。

**观后感1

故事生在抗日战争时期的一个大山沟里，讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗，剿灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地为他们英勇的行为叫好，被他们大勇无畏的精神所感动。我陷入了沉思：

这部**以幽默的语言和搞笑的动作向我们呈现了一的历史史实。翻开中华民族的史册，从各种不平等条约的签订，到八国联军侵华，再到1937年日本鬼子践踏到中国这片土地……一百年来，中华民族被侵略、被侮辱、被欺压，被戴上“东亚病夫”的帽子……侵华战争，多少无辜的中国人被，被蹂躏，直至日本到此刻还不承认的史实。为什么？因为中国清朝的闭关锁国，的软弱无能，自不量力，更是因为中国的落后，贫穷才处处受人欺压。“落后就要挨打。”中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗？

为了使我们的祖国不再受欺侮，为了不再发生战争中那些血腥的，为了使的杯具不再上演，我们就务必振兴祖国，是祖国更加强大。说：“少年强则国强，少年兴则国兴。”我们这一代的青少年是新世纪的曙光，是建设祖国完美未来的期望，我们的努力奋斗，关系着祖国的振兴;我们的刻苦学习，关系着祖国的富强！

历史为我们敲响警钟：知耻而后勇！新一代的青少年，同龄人，让我们努力吧，为了我们的祖国而奋斗！

**观后感2

一部好的**就像一碗滋润心灵的鸡汤，《暖春》就是一碗爱的鸡汤。

故事大概是这样的：主人公小花晕倒在一个村子旁，村长问谁家能收留她，村民以种种原因推谢了，宝柱爸收留了她。老爷爷的儿媳妇香草不乐意想把小花送走。给我印象最深的就是，那次香草谎称带小花坐自行车去玩，送到以后，马上慌不择路的骑车走了，小花拼命的追，喊着她以后什么都做。爷爷决定编织竹筐让小花上学。小花的诚实、勤劳感动了婶娘。原来老爷爷没结婚，宝柱是他捡来的。

看完这些，我感受到爱已经成了社会的润滑剂。做人一定要学会感恩，感恩父母，是父母给了你生命;感恩学校，是学校给了你舒适的学习环境;感恩教师，是教师给了你知识;感恩社会，是社会给了你做人的乐趣、经验。

再看看我，爸妈宠着，姥姥惯着。那次我印象最深。爸爸给妈妈买了一件新衣服，我很不高兴。快到家了，爸爸转了个圈，我不明白，到了目的地——商店。进去一会，大包小包的回来了，都是给我买的。

当我们拿着父母的血汗钱花销时有没有想到小花？她的童年没有香甜的食物，只有辛勤的劳动。以后我们应该做些力所能及的小事，为父母洗洗脚，端一杯热茶。

**观后感3

昨天爸爸妈妈答应我今天上午我们一起看**，所以昨天晚上妈妈就在网上帮我们买了三张**票。是今天早上10：10的3D**《马达加斯加的企鹅》。早上我们9：30就来到了**院，我好期待啊，虽然平时爸爸妈妈是不给我买饮料和爆米花吃的，今天破了例，我们买了饮料和爆米花，我心里乐开了花儿，早早的就等着检票入场了。

**很好看，老大（Skipper）很有主见，有队长的风范，关键时刻永不服输，勇往直前；科斯基（Kowalski）简直就是一个天才，什么信息都知道，是老大的军师；瑞哥（Rico）的本领很奇特，什么都东西都可以吃掉，关键时刻还可以燃放引火，超棒！菜鸟（Private）看起来很柔弱，很胆小，没有特长，但是他很萌，最后是他拯救了大家，菜鸟成长的很快，最后成为了英雄。

这部**我很喜欢，这个周末过得很开心！

《追寻红色记忆 厚植少年爱国情》观后感怎么写

观后感要简要介绍作品的主题、情节、人物等。

首先对作品的整体印象进行评价，如感人、震撼、搞笑、深刻等。具体分析作品的优点和不足之处，如表现手法、剧情设置、人物性格等。谈谈自己的感受和思考，比如对人生、社会、家庭等方面的启示和思考。

总结对作品的评价，阐述自己对作品的看法和推荐理由，或者对作品的发展方向提出建议。观后感的内容可以根据实际情况进行调整，需要注意的是，观后感不是简单的摘要或者情节梗概，而是对作品进行深入的思考和分析，表达出自己的观点和感受。

写观后感的注意事项

1、观察细节：观察**、书籍、音乐等作品中的细节，包括人物形象、故事情节、音乐节奏等，通过这些细节来深入理解作品。

2、突出重点：在写观后感的过程中，需要突出作品中的重点，例如主题、情感和思想等，这样可以更好地传达自己的观点。

3、结构清晰：观后感需要有明确的结构，包括引言、主体和结论，其中主体可以分为多个段落，每段应该围绕一个具体的观点展开。

4、注意语言表达：观后感需要使用准确、简洁、生动的语言进行表达，要注意语法、拼写和标点等方面的错误。

5、多角度思考：在写观后感时，需要从不同的角度思考，例如文化、历史、社会等，这样可以更加全面地理解作品。

“缅怀先烈，重温誓词”，这是我们党校学习中的一项重要实践活动，是让我们牢记革命先烈的遗志，为党和人民的事业做一名永远先进、先行、模范的优秀大学生。当站在七十三军烈士墓前时，心中肃然起敬。是他们的.奋力拼搏才为我们换来了如此和平幸福的生活啊！我们要时刻谨记，把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己，不断完善自己，为祖国和人民的幸福尽一份力。

革命先烈们为了中华民族的解放事业献出了他们宝贵的生命。抚今思昔，为了中华民族的解放事业，为了共产主义的崇高理想，有无数无产阶级革命家，无数革命先烈，无数仁人志士抛头颅、洒热血，上下求索，经受百般磨难，付出了鲜活的生命。透过鲜红的党旗，我们仿佛又看到在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰；透过鲜红的党旗，我们仿佛感受到江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；透过鲜红的党旗，我们仿佛又听到英雄儿女们的豪迈呐喊。他们用生命对***员的先进性给予了生动地阐述。在他们的激励下，一代代***员冲锋陷阵，前仆后继，取得了革命斗争的伟大胜利，使党旗飘扬在困难中国的每一寸角落；在社会主义建设时期，虽然没有血与火的洗礼，没有枪与炮的轰鸣，但确有象雷锋、铁人王进喜、焦裕禄等等为社会主义的向前迈进添油加力的新中国的建设元老；在改革开发和现代化建设的最前沿，孔繁森、牛玉儒作为***员的优秀代表，为我们阐述了新时期***员先进性深刻内涵。

今天，当我们站在新世纪的春风里，沐浴在新时代的阳光下，那过去的中国***的光辉岁月和艰辛历程应该深深地铭刻在我们心里，新的形势和任务赋予***员先进性新的时代内涵，为我们提出了新的更高的要求。我们要以先进的思想、理论武装自己，端正人生态度，为自己的学习，生活，工作奠定扎实的基础，确定正确的方向，同时促进自身能力的全面提高。作为一名大学生，我们肩负着时代与国家的重任，让我们携手努力，用和活力谱写中国新时代建设宏伟乐章的最强音！

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