学校工作总结_学校工作总结2023最新完整版

学校工作总结_学校工作总结2023最新完整版

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于学校工作总结的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于学校工作总结的话题，我们开始讲解吧。

1.学校教务工作总结

2.学校学期工作总结

3.学校教育教学工作总结

4.学校年度个人工作总结

5.中心学校教务工作总结

学校教务工作总结

       　时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这也意味着，又要准备开始写工作总结了。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我为大家收集的学校教务工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校教务工作总结1

       　本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：

        一、统筹安排教学工作

       　1、制定学期部门工作，并及时印发，以指导学期教学工作。

       　2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

       　3、严格执行国家课程，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

       　4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学。

       　5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。

        二、加强教学常规管理

       　1、强化领导责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达120次之多。

       　2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。

       　3、加强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案（课前备课教案）、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学的实施情况并分析检查情况。

       　4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。

       　5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材《赢在起点》，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容；协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。

       　6、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。

        三、大力开展各类活动

       　1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。

       　2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。

       　3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。

       　4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。

       　5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有，有成效。

       　6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。

       　7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。

       　8、坚持“午间课前钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。

        四、做好教学服务工作

       　1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

       　2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。

       　3、规范图书借阅制度，用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。

       　4、为学校和全校师生服务，做好了20XX年报刊征订工作。

       　5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

       　6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。

       　7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。

       　8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参与了学校考评创优、升级的组织工作。

        五、今后努力探索的方向

       　1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。

       　2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。

       　3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。

       　总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗！

学校教务工作总结2

       　这半学期是非同寻常的半年，学校要课堂教学改革，省要示范校验收，高三学生在紧张备考，非典袭击中国大地。虽谈不上动荡，但举国上下很紧张，教务处工作也是虽按，但受到许多的冲击，各项工作不尽完美，但由于得到各部门配合，按学期基本得到落实，总结如下：

        一、转变思想，坚持教育的可持续发展

       　1、思想转变。各教研组在学衡水中学、洋思中学经验的推动下，并结合我校提出的四个转变，统一思想，深化了认识；转变观念走教育可持续发展之路。

       　2、实践中落实

       　①外语、地生、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆实践，课堂上充分调动学生学习的积极性，将教学的导和学生的学有机结合，创造课堂自主学习的环境，如地生组在教学中尝试四步教学法，即：指导阅读法——讨论——归纳总结法——结合实际；化学组完整教学六环节，即：先进思想——教学——备课——上课——反馈——辅导，在实际运用中效果良好，外语组邱冬梅的一堂"英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评，这是外语组"任务型"教学模式的探索。

       　②日常教学中各组能够将新理念运用于实践中，不但请区市、区教研员指导教学，还积极组织本学期课堂教学改革观摩课，虽说上课教师有限，但每个教师的背后都是一个集体的共同参与，可以说是集体的智慧，其中邱冬梅、张学才等课受到参评教师的称赞。

       　③李威、林海波等教师能够针对不同学生布置不同作业，使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文，外语、政治备课组利用休息时间，结合学期学生实际，组编成套暑作业，受到学生、家长的认可。

       　④在省示范校的验收中，语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际，编着出版了具有我校特色的校本教材，受到省专家好评。

       　⑤多媒体是现代化教学必备的工具，高一、高二语文组，高一、高二外语备课组，高一数学组、高一物理组在多媒体教用中做出表率。

       　⑥化学组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教学。

        二、青年教师培养

       　青年教师是学校的未来与希望，各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担帮、带作用，语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫，数学组高云凤等五位青年教师，还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等，一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。

        三、常规管理

       　本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理，总体上比上学期大有进步，主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、总结等，都能及时完成。其中高一外语，高一语文、高一、高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终，坚持五统一。此外，大部分教研组也能积极开展教研活动，客观实际地找差距，定方案，如语文、数学、外语等组。

        四、服务意识在趋升

       　新理念中的教育具有服务性，即教师要服务于学生、服务与教学、服务于它的本职工作，政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师，课上、课下围绕学生，服务学生，其事迹感人至深。李晓林、孙华东，陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作，既是组长的帮手又是组内的助手。另外，教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门，他们默默地在工作中改进质量，及时、高效保证一线教学的顺利进行。

        五、非常时期的非常教学

       　4月下旬掀起的"防非"工作，使正常的教育教学要接受这突如其来的考验，教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心，轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程，即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、；学生进校放心。同时增加体育课、体活课，尽量由课堂转向户外，消除学生压力，预防非典。停课的半个月里，通过"四线电话网"进行特殊辅导。

        六、教学、教研成果

       　1、赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。

       　2、孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。

       　3、张学才、肖孝德参与编撰的《中学化学题典》及《四轮学习功略》由北京出版社出版。

       　4、路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖，此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀名校》、《四轮学习》等书。

学校教务工作总结3

       　今年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教学，充分利用学校的有限教学，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结以下：

        一、教学常规管理

       　1、建立正常的教学秩序。严格执行课程，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

       　2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作预备，早落实。做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

       　3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效性。

       　4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极展开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节。并把听课数目、质量纳进教师常规考核当中。

       　5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教学工作的正常有序展开提供了保障，也为迎接市县督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

        二、常规工作情况通报

       　1、出勤：

       　9月份，正课迟到10节次，请20节次，缺席5节次；辅导迟到5节次，早退2节次，请30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请23节次（包括婚、事、公）、缺席4节次；辅导迟到2节次、早退1节次、请52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请15节次（请最多的一人5节次）、缺席9节次（缺席最多的一人4节次）；辅导迟到4节次、请14节次（请最多的一人4节次）、缺席20节次（缺席最多的一人4节次）。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请67节次（包括婚、事、公）、缺席4节次；辅导迟到5节次、早退3节次、请39节次、缺席7节次。

       　2、教学评估：

       　9月份学生评估满意率100%的有75人，分歧格4人；10月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格3人；11月份学生评估满意率100%的有84人，分歧格2人；12月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格4人。

       　3、公然课

       　本学期我校展开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公然课4节，数学青年教师公然课3节，英语教师公然课3节，电机模具教师研讨课3节，电子电器教师公然课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的题目进行了及时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的进步。

学校教务工作总结4

       　本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下：

        一、加强学习，树立新的理念。

       　1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

       　2、加强了教育的`开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。

        二、加强教学常规管理，重实效。

       　1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情景，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事，动手操作本事及自学本事。

       　2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学资料；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生进取思维的教法；有适宜精当的练习，并提倡写教后记。

       　3、加强学校现有教学的管理和开发，发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其进取服务于教学，不断提高服务水平，教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强学校多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并进取帮忙教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。

        三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

       　针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。

        四、规范考试制度，以考促教。

       　教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课教师要及时将成绩登记备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题本事，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为构成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。

        五、加强毕业班工作

       　九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体教师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，认真分析学生存在的问题，评讲是要深入细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学，认真备好课，相互探讨，用团体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。

        六、存在问题

       　1、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，资料也不完整。

       　2、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。

       　3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自我独到的东西不多。

        七、下一步工作展望

       　1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

       　2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

       　3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。

       　总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们必须正视不足，继续努力，把工作做得更好。

学校教务工作总结5

        一、指导思想

       　围绕学校工作，坚持质量立校，求真务实，坚持教研为教育决策服务，为教师教学服务，推行“理想的教研”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，不断提高每一位教师的教学、教研水平，使我校的教学工作再上一个新台阶。

        二、工作回顾

       　（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。

       　1、严格执行课程。课程是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。

       　2、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。

       　（1）抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化，签订师徒协议教师相互听课、研讨，每周不少于1节。

       　（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

       　（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

       　（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。

       　3、加强检查，作好教学常规反馈工作。

       　通过绩效工资的配套制度，建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

       　（二）加强教研组管理，提高科研水平

       　1、教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，教研组定出研究性课题，同时在做好活动记载，总结，本次历时两年的课题研究在校长等组织下取得圆满成功，受到马尾教研室领导的好评。

       　2、期末教学质量取得较好成绩，语文合格率%、数学合格率91%、英语合格率达98%。

学校学期工作总结

        学校工作总结（通用5篇）

       　时间飞快，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是我为大家整理的学校工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

学校工作总结 篇1

        一、指标在稳步增长

       　全年招收中专、高职学历生598人，录取函授学历生180人，两项指标分别比上年度增长6%和10%。各种培训、鉴定3193人次，净利润较上年度有明显增长。全年财务收支相抵小有赢余，同比增长9%。全年基建、设备投入超过100万元，人均收入上涨了17.6%。

        二、形象在迅速提升

       　上半年，取得了“长沙市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定”资质，组织进行了首次培训，获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。下半年，迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和函授站的年检评估，分别被评为先进单位。组织两个大型歌舞参加20xx年长沙市职业学校（院）文艺汇演，其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。另外，学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会，邀请局和省市教育部门领导参加学校第二xx届校运会，也借此机会进一步地宣传了学校，上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年，还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。

        三、定位在日渐清晰

       　今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固；函授教育进一步根据市场需要调整教学安排，并和南华大学签定了办学协议，成为了南华大学长沙函授站，为函授教育进一步发展打下了基础；培训工作注重服务质量，加大了与主管部门的联系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。

        四、管理在不断强化

       　（一）强化了员工管理。今年2月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯，将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。

       　（二）强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了“板书比赛”“普通话考核”，组织上、听公开课。开展“一帮一”活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程，改革了考试方式，强化了能力培养，实行了“零距离”岗前培训，今年毕业生就业推荐率达95%，用人单位反馈的情况明显好于往年。

       　（三）强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会7次，组织全体员工观看照现场摄相，查摆问题、整改提高，给相关管理人员或部门施加了压力，又非常客观实在，一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的责任心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育活动，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。

       　（四）强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策，向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议，一年下来节约费用近6万元。与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后，对外出租。根据市场行情，上调出租门面价格；食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的办公室和实习场地。

        五、硬件在明显改善。

       　全年固定资产投入超100万，将进入校门的路面铺设了广场砖，台阶墙面改成了文化墙，修缮了阶梯踏步，改造、维护了通往实习工厂的路面和护坡，对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修，添置了30余台电脑，充实了学校机房，购置了车辆以满足办公需要。学校更美了，硬件更强了。

        六、人气在有效聚集。

       　加强企业文化建设，凝聚人心。一是大力抓有效的学习教育，激励人。年初，我们制定了员工政治学习，给每位员工发放《为你自已工作》一书，并组织学习讨论。坚持了管理服务人员和班主任必须参加的每周一的升旗仪式。坚持了每周二下午的政治学习制度。全年，共召开员工大会17次，班主任学习交流会3次，部门负责人外出学习交流会1次，座谈会3次（骨干教师座谈会、新进员工座谈会、党员教师座谈会），观看光碟3次。通过这些学习，有效的提高了员工的思想道德素质和科学文化素质。二是大力抓和谐的文化氛围，陶冶人。一年来，我们共组织全校员工参加文化、**、体育活动4次，招办、学生处组织外出学习休闲活动2次。工会每周二、五下午开放了员工活动室。通过这些活动，丰富了员工的业余文化生活，增进了干群之间的沟通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活环境，温暖人。今年，我们挤出资金改善了硬件设施，还在学生宿舍、校园增设了文明警示语牌，增强了校园氛围；为每位职工定制了工作服；提高了员工工作午餐的标准，改善了质量；上调了住房公积金比例；上浮了工资；组织了女职工妇科检查和全校员工的全面身体常规检查；对生病住院的职工及时看望，对员工家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工，及时组织了募捐活动。一年来，逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。

学校工作总结 篇2

        一、坚持“3367”工作思路不动摇。

       　在认真分析职业教育改革和发展的大好形势的基础上，结合我校的实际情况，有的放矢地提出了“树立以学生为中心的育人观，以能力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”的办学指导思想和“突出特色，强化能力，建设品牌”的办学思路，定下了六项工作目标，布置了七项工作任务。一年来，全体员工按照这一整体思路，逐一落实，取得了明显的成效。可以说，“3367”工作思路是我们取得成绩的前提条件。

        二、坚持以绩效考核为中心的校园文化建设不动摇。

       　今年2月，我们进一步修订和完善了《学校员工绩效考核办法》，使之更科学，更便于操作。全年通过各种形式进行宣传和组织学习，使员工知道什么能做，什么不能做，违反了怎么办。在考核中，领导以身示范，一级考核一级，一级对一级负责，做到考核及时，谈话及时，发现和解决问题及时，确保了各岗位职责的有效履行，逐步形成了一种以绩效考核为中心的校园文化。

        三、坚持三大板块协调发展不动摇。

       　学校现有的条件注定了“中专（高职）、函授、短期培训”中的任何一块都无力支撑起整个学校，只有充分利用建筑业的行业优势，整合办学，争取企业出题目，学校做文章，形成“血肉”交融关系，确保“中专（高职）、函授、短期培训”三大块协同发展。今年的“中专（高职）”这一块巩固了规模，稳定了队伍；“函授”这一块利用了，增强了后劲；“短期培训”这一块夯实了基础，确保了发展。

        四、坚持走内涵发展之路，抓质量，树品牌不动摇。

       　努力提高教学质量，打造学校品牌是生存和进一步发展的需要。今年我们在这方面做了不少工作，加强了双师型教师队伍和以班主任为主体的德育工作队伍建设，改革了课程体系，改变了教学方式，校风校貌明显改善，教学质量有所提高。

        五、坚持积极参与社会活动，扩大学校影响。

       　主动走出去、请进来，进行校际交流，对接上级主管部门学校已小有名气了。今年学校领导及部门负责人分别去了多所学校，学习取经。圆满承办了长沙市土木工程类教研活动。迎接了省市教育、建设部门组织的各类检查，参加了长沙市教育局高函协会和湖南省建设协会的教研活动，送评的教学论文有3篇获奖。诚请了局和主管部门领导参加学校各类活动20人次，有效加强了与局内部各公司和社会职能部门之间的联系，扩大了学校影响。

学校工作总结 篇3

       　一学年的教育教学工作即将，结束，为了更好地开展下一步的工作，特对本学年的工作进行如下总结。

        一、以师德师风建设为抓手促进研修

       　培养提升教师素质的途径是多方面的，而师德师风建设是一培训的基础。全镇各学校开展了“师德师风建设”系列活动：利用政治学习时间，组织教师学习各种法规；利用学校网络，组织讨论，谈感受谈体会。

        二、分层次、有重点地进行研修。

       　1、现代教育技术培训。

       　组织教师进行“现代教育技术”培训，帮助教师懂得信息技术对课程教学的支持作用。理解教育技术应用的多样性，使教师能综合运用各种技术，创设高效学习环境，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。

       　2、骨干教师引领培训。

       　由镇教委牵头，重点开展“青年教师、骨干教师”培训，并积极挖掘骨干教师的引领作用。

        三、“派出”、“请进”扩大视野，“冲电”双管齐下

       　组织教师参加各级行政部门组织的培训，并针对本学期师德师风建设目标，邀请有关专有做报告，使教师们及时得到充电。

        四、组织教师举行教师基本功比赛

       　从学校到全镇教师，逐级举行教师基本功比赛。全面提高教师的综合素质。在全镇选拔的基础上，我镇派出八位教师参加区级教师基本功比赛，取得了四个一等奖，四个二等奖的好成绩。

        五、举行首届榴园镇名师评选

       　在全镇范围内举行了名师评选，评选出小学组教学能手10人，中学组5人，教坛新秀5人。名师评选，增加教师提高自身业务能力的积极性。

学校工作总结 篇4

       　自开展创建“绿色学校”活动以来，我校以“环境的可持续性发展、人文的可持续性发展、文明的可持续性发展”为环保工作理念，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，注重加生教育、环境保护教育，把创建花园式学校、培养绿色使者作为学校的重要工作任务，不断优化育人环境，使学校的绿化、净化、美化工作更上了一层楼，实现了“美景入眼，净化心灵”的目的。

        一、思想重视，组织保证

       　1、建立组织领导机构。学校领导重视环境教育工作，成立了以校长张永昆为组长，副校长，德育处，教务处，大队部，工会负责人及班主任等为成员的环保教育领导小组，日常具体工作由少先队负责。学校将环境教育列入学校工作，为了将环境教育落到实处，少先队重视抓好环境教育过程中的阶段检查、分析和反馈，督促改进，并做好学期总结。

       　2、分工合作、按章行事。在这样的管理体系中，各部门团结协作又各司其职，校长统领全局，对各项工作提出思路以及改进方法；德育处、教导处、少先队组织安排各种环境教育活动，以丰富和促进教育活动的深入开展；后勤为学校的绿化美化提供强有力的物质保障和后勤服务。各部门均按照相应的规章制度，做到服务到位、指导到位、责任到人，使学校创建工作有条不紊地展开。

       　3、成立环保活动小组。我校以班级为单位，成立以班长为组长、班主任为辅导老师的环保活动小组，负责在班级开展环保宣传教育，出版环保专刊，维护班级及公共卫生。学校少先队大队部也相应建立学校环保活动小组，配合学校积极有效地开展有关环保宣传教育活动。

        二、加强环境建设，创建绿色校园

       　1、抓好环境建设。学校领导班子十分重视学校环境建设、环境保护和环境育人。学校领导认识到：只有切实搞好校园环境建设，全面绿化、美化校园，给师生创造一个优良的工作、学习和生活的环境，才有利于提高教学效益，才能造就出具有高尚情操、良好修养、品学兼优的学生。近年来，校领导十分重视校园环境建设，提出了“环境育人”的育人思路。

       　2、加大环保投入。学校通过各种渠道筹措资金18万余元，对校园进行绿化、美化和净化，真正做到能绿化的地方都绿化了。并安排专人轮值管理，做到花草修剪整齐有序，花卉生长旺盛靓丽，树木花卉无病虫害，片片郁郁葱葱，处处鸟语花香。我校还在校园内的每个花圃都设置一个环保宣传标语牌，并开展向学生征集环保宣传标语的活动，使环保意识深入到每个学生的心田。

       　3、全校师生齐动手，维护美丽的绿色校园。我校校园按功能区进行规划、绿化、美化及净化。教学楼、卫生区域均安排有师生轮值打扫卫生，实行垃圾分类收集，变废为宝。学校的花卉，安排有学生轮值护理。逐步过渡使用节能设备，师生养成随手关灯，节水、节电的习惯。每天由纠察队进行检查评分，每周评选一次流动红旗，把节能减排情况纳入学校的文明行为评比当中。因此，我校校园整洁，花卉树木生长旺盛，节能减排意识成风，教育教学秩序井然。

        三、渗透环保教育，增强环保意识

       　硬件是基础，软件是关键，在做好硬件建设的基础上要加大人文环境教育的建设，教育师生认识到每个人在环境建设中的地位和责任，使“绿色学校”的创建不仅有其表，且有深刻环保意识的内涵。

       　1、在课堂教学中渗透环保教育。

       　学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重课堂教学渗透教育，鼓励教师在各科教学中结合学科特点自觉地将环保教育植根于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

       　2、把环保教育寓于各种活动之中。

       　①学校要求每位教师在教学中都要有机地渗透环保教育，把环保教育贯穿教育教学的`始终，学科教学环保思想的渗透率达100%。

       　②少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、爱鸟周、环境日、地球日、气象日等特殊环保节日集中开展征文、演讲、手抄报比赛等宣传教育活动。各班还经常性地开展以“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”为主题的班队活动，让学生从小树立爱护大自然，保护大自然的观念和决心。

       　③校领导在升旗仪式上发表国旗下讲话，发出创建“绿色校园”的倡议，全校师生积极响应，让每个学生“争当环保小卫士”，用实际行动美化环境，净化心灵，并经常性地开展节约用水、用电、防治传染病等有关环保知识的宣传教育。结合活动的开展，各班还利用黑板报、班级图书角的有关环保图书等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识，督促每个人做好卫生清洁和保洁工作。

       　3、在家长学校延伸环保教育。

       　为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家庭教育，有地就如何提高家长素质，增强环保意识做了专题讲座，如自觉使用环保产品，不用一次性塑料袋、快餐盒，使用无磷洗衣粉，不乱丢废旧电池等，使家长成为学生的榜样，促进环保活动成为全社会的共同目标。

       　4、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。我们要求学生从小讲究卫生，爱护我们的生存环境；从小就要遵守交通规则，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护校园的一草一木，节约每一滴水，节约每一度电，提倡节制消费和绿色消费。我们通过多种教育途径，增强学生判断性思考的能力，提高学生的自我教育意识。

        四、成果和收获

       　"绿色学校"的创建，不仅提高了全校师生的思想道德素质和科学文化素质，也使学校找到了素质教育的突破口。在"实施

       　环境教育，创建绿色学校"的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，爱绿、护绿、育绿、节能、减排的意识基本形成。“创绿”工作使校园更绿、更美了，学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、操场、教室地面洁净无纸屑杂物。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，既开拓了学生的视野，扩大了知识面，又陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木，热爱学校、热爱生命、热爱大自然。

       　学校还经常组织学生深入社区开展环境保护宣传活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、控制噪声，垃圾分类、仿制狗患等方面的知识。在中美合作国民教育学生社会实践活动xxxx区项目试验中五年级研究的课题《整治狗患，期盼，文明养狗，和谐发展》经专家评审，获xxxx区优秀项目研究奖；三年级研究课题《减少噪音污染，还我健康生活》获xxxx区优秀课题奖。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。

       　我校充分认识到开展“绿色学校”创建活动与创建“节约型社会”、推动“循环经济”、构建“和谐社会”实现可持续发展的密切联系和重大意义，认真贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，把培养学生的环保意识作为一项重要工作抓紧抓好，把环境育人的理念贯穿于学校管理、校园建设和教育教学活动中，卓有成效地开展形式多样的环保宣传教育活动。

       　虽然我校在创建“绿色学校”活动中做了一些应做的工作，也取得了一定的效果。但在今后的工作中，我们将进一步贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，加大与上级环保部门的联系，不断学习，不断探索环境教育的新思路、新方法，不断丰富工作内容，努力创新工作形式，深入持久地开展创建活动，使环境教育成为素质教育的重要组成部分，把创建“绿色学校”作为一项重要的、长期的工作，不断提高环境教学和管理水平，继续加大创建力度，把学校环境教育工作做深、做细、做实，使学生普遍受到丰富多彩的环境教育，养成有益于环境的情感、

       　态度和价值观，成为有社会实践能力和责任感的公民。并充分发挥环保与学校教育的优势，整合，形成合力，通过创建“绿色学校”，积极推进我校可持续发展战略的进程，把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次，为培育“绿色文明”、构建和谐社会而不懈努力。

学校工作总结 篇5

       　按照教办度工作，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了度全部工作，现汇报如下：

        一、抓好、抓实德育工作。

       　德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培养的，绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者，做人的教育意义非常重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了彻底的改观，校园内打架骂人的不见了，乱丢纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮助，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。

        二、全力落实教学工作。

       　教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。

       　首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作，并主持教师依学校对本位工作做出详细的。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。

       　其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验准备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们积极参与，认真落实教办提出的各项要求。抓住全区小学语文教师课堂教学基本功大赛在我旗举行的有利契机，选派全校语文教师参与观摩活动。活动后，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。

       　第三、认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持二小时政治、业务学习，有笔记。积极撰写论文，现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训、英特尔未来教育培训、法制培训、新教材通识培训等，培训率及合格率均达到00%。积极鼓励教师学历进修。现有四人函授后期本科，学历合格率达100%。

       　第四、认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧比赛中，有人次获奖，占参赛人数的95%。

        三、认真落实“两基”工作。

       　按上级有关“两基”工作要求，认真完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据可靠，装订规范，保管妥善。

        四、加强行政管理。

       　领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。

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学校教育教学工作总结

       　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是我为大家收集的学校学期工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校学期工作总结1

       　在全体师生的共同努力下，本周我校的各项工作有序开展，延续着良好的态势。我校师生参加各级各类校外比赛，均取得骄人的成绩。下周初中部将举行第二次段考，请各位同学利用周末时间好好复习。

       　现把本周主要工作进行总结，并书面通告各位家长，内容如下：

       　1、由顺德区教育局、顺德区民办教育协会联合举办的“顺德区第二届民办学校中小学生英语口语大赛”决赛于11月21日落下帷幕，经过激烈的角逐，我校学生在顺德区英语口语大赛中斩获佳绩，其中潘宏熙同学荣获特等奖，陈翀昊、陈芷睿、赤座美桦同学荣获一等奖，谭尹彦同学荣获二等奖。

       　2、顺德区“顺德农商银行杯”首届中小学生文学创作大赛于今年三月启动，到九月截止，历时半年。我校小学部的王杭怡、黄文姣和王诗文同学在老师的悉心指导下，分获了一个一等奖和两个二等奖。

       　3、11月24日，在大良街道音乐教师课堂教学比赛中，我校刘绍元老师的课堂环节紧扣，情感处理得当，感染了学生，打动了评委，课堂达成度很高，最终夺得第一名，展示了养正教师的风。

       　4、11月26日，在大良街道初中历史教师课堂教学比赛中，我校欧阳慧敏老师熟练地运用小组合作学习课堂组织形式，课堂生动活泼，学生学习的主动性和积极性得到充分发挥，获得评委的一致好评，最终获得一等奖。

       　5、11月24日上午，我校隆重举行奖教奖学颁奖典礼，表彰上一学年在教育教学中取得突出成绩的优秀师生，营造尊师重教的良好氛围。我校全体教职员工一定会秉承“心耕教学、服务学生”的办学理念，以更加优质的教育服务回报社会，回报家长。

       　6、为了营造浓厚的读书氛围，本周我校小学部开展了书香节“同读一本书”读书交流活动，师生共同参与阅读过程，潜移默化影响学生阅读兴趣，有助于培养学生良好的阅读习惯，从而全面提高学生的综合素养。

       　7、为进一步深化我校的课改，加快我校教师培养步伐，建设一支高素质的师资队伍，提升教师的教学水平，从而提高我校的教学质量，近几周我校初中部教务处对初中部每位老师的课堂进行随堂听课检查，并且开展课改积极分子评选活动。

       　8、为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，使家长了解孩子在学校的学习生活情况，更好地形成家校教育的合力，我校小学部本周召开了一年级和五年级家长会。林中坚校长亲临会场，向全体家长介绍了学校开学以来的重要工作，对学校的核心文化向家长作了解读。

       　9、本周五下午我校初中部继续开展“家长学校”交流活动，邀请初一级家委与家长们分享教育经验，促进家长与孩子共同学习，共同成长。这项活动得到了各年级家委的积极支持，活动取得了很好的效果。

       　10、本周我校小学部举行了五六年级男生青春期讲座。讲座从青春期的生理发育特点、心理变化、男女交往的常见问题及自我保护等几个方面进行详细的介绍，为学生们提供了及时、科学、实用的教育引导，为其顺利步入青春期奠定了良好的基础。

       　11、小学部的乐币行体验活动一直以来得到学生们的喜爱和积极参与，本周我校小学部举行了第二次“乐币行”活动。同学们通过平时优秀表现，不仅能够得到老师和同学们的认可，而且还能够换取校币参加乐币行活动，激发了同学们的热情，也大大提高了他们的学习兴趣。

学校学期工作总结2

       　一直以来，我校少先队工作紧紧围绕怀化共青团市委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

        一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。

       　1、通过竞争选拔少先队干部。以“弘扬奥运精神，争做少年先锋”为主题，竞选出有一定的活动能力和组织管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员“公仆”的少先队员为大队干部。

       　2、今年的10月13日，是中国少年先锋队第60个建队日。有80名同学光荣地加入了少先队组织，为少先队组织增添了新的血液。

       　3、继续办好学校红领巾广播站，开设了“校园之声”、“名曲欣赏”等多个栏目，由队员们自己投稿、编，每周课间操时间播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，为校园文化建设增添光彩。

       　4、坚持“红领巾小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比督促队员的一言一行，规范学生行为，创设良好的校园环境和学习氛围，使校园“文明之花”常开。

        二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

       　1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为取正反两方面教育相结合的办法，大队干部每天进行常规检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

       　2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

        三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

       　少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

       　九月份，继续开展“大手拉小手，共建文明路”的活动，为怀化市创卫工作贡献一份力量。“教师节”各班开展了丰富多彩的班队活动，为了感恩教师，有的队员们亲自动手制作精美的贺卡，写上感人的贺词，送给老师，表达了同学们感恩教师、师恩难忘之情。

       　十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我爱祖国”为主题的班队会，增强队员的爱国情怀。

       　十一月份，开展了“今天我当家”的感恩体验活动。让队员们体验父母操持一个家的艰辛，同时培养孝敬父母，懂得感恩的情感。另外，由于今年我国大部分地区流行甲型hin流感，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，请专员讲座，开展队活动等，来使队员认识，了解此的症状，掌握预防的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。

       　十二月份，开展了“名人伴我成长”的活动。让队员们在活动中了解名人，更学习他们那种坚持不懈，奋发向上的精神。

       　一月份，开展“买贺卡，献爱心”活动。开展“大手拉小手，共建110”的活动，选出3名110宣传员，利用学校各种平台宣传110知识，并参加110征文活动。队员在增强110知识的同时又进行了安全教育。另外，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习，促进共同提高。

        四、其他工作

       　1、每月评选榜样班级，每周公布班级管理周评分。

       　2、每周安排一个班的学生进行红领巾哨岗值岗，4—6年级各班轮岗。学生认真负责，起到了一定的监督督促作用。

       　3、每周安排学生进行国旗下讲话，精选内容，4—6年级各班选拔优秀学生进行讲话，培养和锻炼了学生的朗读能力和胆量。

       　本期我刚接手大队部工作，很多时候还在摸索阶段，所以有不足的地方还需要多学习多改进。

学校学期工作总结3

       　半学期以来，我校认真贯彻县教育局教育工作以及中心学校有关会议精神，坚持“依法治校，以德立校，教研兴校，质量强校”的办学目标，立足“校园管理精细化、课堂教学高效化、常规工作流程化、教师管理人文化”的工作思路，扎实推进，精心打造，努力使学校精细化管理再上新台阶。

        一、上半学期工作汇报如下：

       　（一）思想和学习情况

       　半学期以来，在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强组织观念，认真贯彻执行教育方针和政策，坚持原则，顾全大局；在工作上，始终严格要求自己，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，本人始终坚持学习《新课程标准》和新的教育理论，提高自身素质和管理水平，团结和带领班子成员勤奋工作，按时完成上级下达和安排的各项工作任务，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结同志。

       　（二）加强学生德育工作，形成文明校风。

       　我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策，与每位学生家长签订了安全目标责任书，根据实际，加强了法制教育、安全教育宣传工作。每周利用早操、课间操、升降国旗时间进行了学生的养成性教育，进一步完善了《住校生管理制度》、《学校卫生制度》、《班级管理制度》、《前河中心学校一日常规制度》等一系列制度，各班学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为创建和谐校园和平安校园创造了有利条件。

       　（三）狠抓教育教学工作，努力提升教学质量

       　1、半学期以来，不定时召开全体教师会议，认真学习教育局有关文件，依据实际情况，完善了各种管理制度，如《常规教学基本要求》、《教师评课制度》、《备课制度》、《基本功达标实施方案》等。相应的也制定了各种考核表，如《早操、课间操及每周例会考勤表》、《晚自习检查登记表》、《值周教师及班主任一日六查情况统计表》；制定了教育教学工作和教学工作要点，按照课程改革设置课程表，安排了每位教师的课程表、课时和晚自习课程表、作息时间表、教师值周表、行政人员值周表，落实了流失学生的发动工作。

       　2、认真分析上学期期终和本学期期中考试成绩，落实了目标责任制度，对教学成绩优秀的教师给予了奖励。本学期根据学年度教学成绩，制定定位升级目标责任书，与六年级、九年级教师签订升学教学目标责任书，与七年级、八年级教师签订统考、联考成绩目标责任书。

       　3、在教研方面，要让教研成为教育质量第一生产力，坚定了抓教学研究的方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研活动，开展富有成效地校本教研活动，语文、数学、综合教研组扎实开展集体备课、磨课活动，语文教研组活动8次，数学教研组7次，综合组7次。我们实行月末集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持超周备课，要求做到定教研活动时间，定教研活动内容。学校组织了三次同课异构课，每周三各教研组观看优秀教师课堂实录。组织教师进行了三次电教培训，主要培训了动画制作，提高了教师的教学技能。

       　4、按照学校工作要点，开展了作文竞赛、汉字听写大会、诗歌朗诵比赛。在集体活动方面，开展了广播体操比赛、学生拔河比赛、教师拔河比赛、学生篮球赛、教师拉球赛。在教导处和负责人员的努力配合下，各项活动开展的有声有色，丰富了校园文化生活，锻炼了学生技能，增强了班级凝聚力，为学生的全面发展起到了促进作用，同时各项活动都给予了一定的奖励，提高了班集体和学生参加活动的积极性。

       　5、我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点，要求各任课教师分析近三年的中考试卷，书写试卷分析材料，重点研讨复习的方法和方向，班主任组织召开任课教师联系会，毕业班学生学习动员会。20xx年中考辉煌成绩就是这一举措的.结晶，同时对本届中考提出了具体要求。

       　6、根据教学工作，本学期期中考试我校与满坪初中、甘沟初中进行了联考，成绩较好的有六年级语文，七年级的语文、思想品德、生物、地理，八年级的语文、英语、地理，九年级的数学。这些成绩的取得是与老师平时的辛勤工作是分不开的。成绩较差的有六年级英语，七年级历史，八年级物理，九年级思想品德、历史。按制度对上学期期末，这学期期中考试成绩优秀的教师兑现了奖金。

       　7、关注新上岗教师的指导。有效落实师徒结对工作，对7名新上岗教师业务进行指导帮扶，十月份，我们组织师傅走进徒弟课堂进行了解性听课、评课，十月份举行了徒弟“课堂教学汇报课”，石翠萍、余慧、马兰三位老师课堂教学技能进步很快。

       　（四）加强安全教育，建设平安校园

       　安全工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。

       　首先，对学校进行安全隐患排查，并及时清除，今年开学初，对教室、宿舍等学校的每一个角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开关、灯头及时更换。

       　其次，加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。加强对旷课、骂人、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。

       　（五）校园建设和环境整治

       　1、为了保障学校正常的教育教学秩序，半学期以来，我们积极投入资金完善设备加强装备：投入1311元购买小黑板15个，投入6600元购买摄像机1台。投入8500元购买复印机1台、投入2180元购买校园广播系统。下一步还打算购买办公桌5个，凳子35条，垃圾桶6个，铝合金宣传栏4面。

       　2、学校对环境卫生、教室卫生和住校生宿舍卫生做到了一日“三查”，并组织学生卫生大扫除两次，彻底改变了脏、乱、差的现象。

        二、今后努力的方向

       　1、要不断完善和细化学校规章制度，加强教学常规管理工作，狠抓课堂教学，要有勇于创新、锐意改革的意识。

       　2、加强领导班子建设，工作中要以身作则，率先垂范，明确责任，责任到人，真正实现管理的民主化，充分调动教师的工作积极性。

       　3、加强教师的培训，努力提升教师综合素质，重视和强化对教师的业务培训和年轻教师的培养。

       　各位领导，我在工作中的缺点、错误、失误的地方，希望大家直言不违的向我提出，我虚心接受和改进。

       　最后，感谢各位领导对我工作的大力支持！

学校学期工作总结4

       　一学期的时光转瞬即逝。在学校整体思想的指导下，在各位领导的关心帮助和老师们的大力支持下，经过全体师生一学期的共同努力，我班的各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。同时，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，收获颇多。在这一学期的班主任工作中，根据五、二班的实际情况，我取了以下做法

        一、加强班级管理，培养学生各方面的能力

       　第一，分组管理，制定了班级管理公约，把全班分成三大组，配备了各组组长、组长助理，让各组组长分工负责，积极开展纪律、卫生、学习等各项活动，定期召开班委会和小组长会议，尽可能地让每个同学都能够充当小主人的角色，受到熏陶和锻炼。拟定了各种激励措施，制定了各种鼓励奖项，让的顽劣生、学困生、问题生改掉了许多毛病，让的同学参与班级规范化管理，培养了学生集体主义精神，增强了集体主义思想和竞争意识。实施了班级阳光工程，让每一位同学以班级为荣誉，以自己的健康成长为他人的一面镜子，更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。

       　第二，这学期我取班长轮流制，每天一名纪律班长和一名卫生班长，而且每位班长把他们今天当班长的工作进行总结，写一份心得。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

       　第三，培养有利于学生学习的各种习惯。充分利用班会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结。通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

        二、言传身教，培养学生主人翁意识

       　现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生关心班级，讲卫生呢？

       　从这以后，我每天来到教室，首先检查一下教室卫生，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我制定了一个表格《瞧！我是最棒的！》及时予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，并渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。

学校学期工作总结5

       　又一学期结束了，家长工作落实期初规划要求，并在几个活动中有出色表现。具体回顾本学期的工作，策划明年的工作新方向及新目标。

        一、常规工作落实到位

       　1、组建新一届的家长委员会，并聘请校外辅导员和班内辅导员。家长们明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。

       　2、组织二次讲座，聘请校外资深专家和本校老师进行讲座，从理论到实际的对家长进行指导。

       　3、召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好的发挥了家长与学校的桥梁作用。

       　4、以〈家校通讯〉为窗口，二期的通讯栏目受到家长的认同，所开展的活动得到了广大家长的支持。

       　5、各项资料的收集、整理、汇总工作落到实处，有条不紊。

        二、特色工作：

       　1、“百万家庭网上行”在各位班内辅导员及专职教师的共同努力下工作顺利展开四期的培训班，共有122位学员在我校参加培训，且110位家长顺利获得“网上行”的合格证书。超出的22%。

       　2、充分发挥家委会的作用，推出一（3）班班级办报的新模式。

       　3、顺利开展家长开放日活动，一年级家长的参与率达90%以上。家长们对我校的各项要求满意率达95％以上。并对家长们提出的一系列学校建设方面的意见要求以〈家校通讯〉的形式予以解答。

       　4、开展的家庭教育宣传周活动，对全校的学生及家长进行了实际操作问题的调查。我们将根据相关的内容筹划编辑《家庭教育行为实用指导手册》。

       　5、各位辅导员撰写相关家庭教育指导个案及指导家长的心得体会，并将编成小册子给辅导员交流，以提高辅导员对家长工作的指导能力。

       　6、家长参与家长会制度，使家庭与学校能及时有效地解决问题，有机地结合，形成共同教育的良好环境。

        三、获得荣誉

       　1、被评为xx年浦东新区优秀家长学校。

       　2、撰写的小论文《执手伴童心心智共成长》在《新区家庭教育模式》一书中发表。

        四、不足与反思：

       　1、由于诸多原因，学期初制定的特殊学生的亲子活动未开展，将在下学期中加以落实。

       　2、家庭教育、活动的制定与其它德育、大队部活动的渗透性不强，有机结合方面还有待进一步提高。

       　3、家校活动的设计应面向广大家长，活动形式应多样化些，下学期完善这一环节。

       　工作的落实，要注重于实际的收效，因此，下学期的工作力求在形式上、实效上更努力。

学校年度个人工作总结

       　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的学校教育教学工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校教育教学工作总结 篇1

       　本学期，我们班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

       　这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，在思想上严于律己，热爱教育事业。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、求实创新，认真做好教育教学工作。

       　1、搞好班级建设。

       　根据班级情况，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育，增强了学生的集体荣誉感。我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。

       　2、提高教学质量。

       　课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在吃透教材的基础上找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成好各项工作。

       　经过本组教师的共同努力，五9班形成积极向上的班风，学生的学习热情高涨，数学成绩提高很快，语文成绩稳步上升，第二学期开学初学区语文抽测9个班中成绩第三。

       　因三年级老师生病，从三月14日开始，我给三7班代课，工作兢兢业业，关注每一个孩子的成长，得到家长的认可，学区抽测数学8个班中成绩第二。五月底原班主任上班后我服从学校安排到本校为四4班代课，工作中有辛劳，但收获的是更多孩子的成长，我感到快乐。

四、加强反思，及时总结教学得失。

       　反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

       　1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

       　2、“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，但自己做得不够。

       　鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。、结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

学校教育教学工作总结 篇2

       　一学年已过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量

       　在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识。

       　知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

二、创新评价，激励促进学生全面发展

       　我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，用定性与定量相结合，定量用等级制，定性用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性

       　对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

       　在课后，我经常与学生在一起，和他们沟通。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班35名学生中，学习中下者占一半多，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

五、存在的问题和困难

       　1、学生基础知识掌握不牢固，知识、能力参不齐。从而在短时间内无法提高教学质量。

       　2、由于课外的时间事情多，没有时间加强指导复习，从而，学生接受新知识的概率就少了。

       　总之，一学年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

学校教育教学工作总结 篇3

一、活动思路

       　我校教研活动立足于发展学校学生的素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线教师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台；有效地服务于学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。

二、活动回顾

1、群策群力，制定活动方案。

       　200x年3月，学校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想要求各科组制定教研活动方案，对怎样开展活动作了重要指示：教研活动是教学研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素质教育为核心，抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力；必须面对学校的教育教学实际，深入教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积提高教育教学质量；活动要发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。

       　会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。

2、立足校本，开展课题研究研讨。

       　要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。5月我校小学部进行了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动，小学语文组开展了《小学语文学习习惯培养的途径与方法》的课题研究、小学数学组开展了《如何让学生提出数学问题》的课题研究。成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究的信心。

3、同伴互助，竞展教学风。

       　教导处所辖的五个教研组，08年来充分发挥专家引领，同伴互助的优势， 一年来各教研组集体备课共10次，各教研组开展校内公开课共32节。小学部还开展了“200x年全省小学教师全员培训行动”活动，用教师间互听互评，观看教学录相，做同伴指导教师等方式，全员参与了这次活动，其中教师间互听互评152节，观看教学录相3节，收到了良好的效果，提高了教师们业务能力和钻研业务的热情。08年来教师们撰写论文共17篇，其中2篇在省级刊物上发表。08年我校共有18位教师获校内教学质量奖，共有五位教师被农垦总局教育局评为“海南省农垦先进教师”， 08年中招统考中，我校有1位学生考上海南中学，3位学生考上海师附中，9位学生考上农垦通什实验中学，全校83个考生，共有29人考上重点高中。

4、学科竞赛，海阔凭鱼跃。

       　08年来学校共开展9次学科竞赛，组织学生参加省级学科竞赛2次，组织学生参加国家级学科竞赛2次，获奖共162人次，其中符珍敏同学获全国数学竞赛三等奖、垦区二等奖，全国化学竞赛三等奖、垦区二等奖；邓晓媛获全国数学竞赛垦区三等奖，全国化学竞赛垦区三等奖；陈姚伊获全国化学竞赛垦区三等奖。这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。

三、活动不足与努力方向

1、不足之处。

       　（1）．教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。

       　（2）．教师被“逼”转变观念，参加教研的主动性、积极性还不够。

       　（3）．中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。

2、努力方向。

       　（1）．教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。

       　（2）．要做好教研后续效益。①特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年, 教导处在这方面已有了些努力,但是做得远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。

学校教育教学工作总结 篇4

       　本学期我校以镇小的中心工作为核心，以学期初的工作为目标，以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力教学目标。

       　一学期以来，狠抓教师队伍建设、教育教学研究和强化内部管理，扎实地抓好基础教育改革实验工作，主要体现在以下几个方面：

        一、加强教师队伍建设，努力提高教师的素质

       　1、本学期，抓教育教学理论学习仍旧不可松懈，继续组织全体教师认真学习《课程标准》及新学期课程内容，使每一位教师能够进一步充分地了解新的《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议。我们把抓理论学习与校本培训结合起来，学校制定校本培训，教师个人制定培训方案，在原有的学习“课标”的基础上自主学习课改理念，并作学习笔记。凡有各类公开课我们要求相关教师积极参加，教材教法报告每人必须参加，回来教导处检查笔记。

       　2、加强新课程学科培训，努力推进课程改革。除了积极参加镇级、县级组织的培训以外，我校还将组织全校教师进行一~二年级英语学科培训，以校本培训为主要形式。另外我校为教师订阅了各种报刊、杂志，组织收看教学的有关的录像，使教师从多渠道吸纳新理念、新方法，切实做好各学科培训工作。

       　3、加强学习与反思，努力提高教师的.自身素质。鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，并结合自己的教学实际，勤于反思，撰写教学案例、教学反思、教学论文。本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

        二、坚持抓常规管理，改革课堂教学

       　教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本学期的中心工作。为此，我们从常规入手，切实提高学校的教学质量。

       　1、我们强化教学常规检查督导工作。在、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节，都狠抓规范管理。为本校的日常工作制定了“三个一”，即每天至少检查一次教师课堂教学情况，每周至少检查一次备课、作业批改等笔案工作，每个月至少组织一次校内视导。通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格执行要求，在备课上方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能深入学习新课标的基础上，围绕教办要求，写出规范的教案，杜绝上无准备之课，大部分同志备课都能写教案。在上课方面，各教师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正

       　2、加强集体备课。组织教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。在课程标准的引导下，加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，教师还可以决定自己在每堂课上所讲的内容、授课的方式或顺序等在教学研究上提倡各抒己见，不强求一致;在教学管理中，坚持“教有定规，教无定法”的原则，鼓励教师根据自身的情况，求实创新、博众长，以形成自己特有的教学方法及风格，对教学过程不加干涉，不硬行推广某一种教学法，教书不拘一格，育人各得其法;在教学质量评价上，不简单用及格率、升学率、排名次、分数高低等指标来衡量教师业绩，而是侧重学生素质的全面提高。在这种自由的教研气氛和宽松的教学环境下，教师的才华得以施展。学生的素质得到全面提高。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

       　3、我们还在学生中开展各种竞赛评比活动，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。在语文学科方面，我们开展了校朗诵比赛、书法比赛。例如：举行的语文朗读比赛朗读比赛，内容限于赞扬、歌颂祖国、亲人、教师，材料不能选取教科书，必须是课外书籍，目的是拓宽学生对课外书籍的阅读量，分高年级组（四、五、六年级），低年级组（一、二、三年级），五年级和三年级分别荣获优秀班集体，通过本次朗读比赛，促进了我校学生对课外书籍阅读的渴望，增强了他们的知识水平，拓宽了学生视野。学生即使不走出山村也能了解到外面的高科技术。

        三、加强教学管理，努力提高办学质量

       　1、全体教师要严格执行课程，强化教学法规意识，用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。奖惩分明，充分调动教师工作积极性。

       　2、健全备课、听课、评课等一系列教学常规，对教师日常教学工作严格管理，定期检查，做好记录，及时反馈。

       　3、加强教学仪器的使用和管理。充分发挥教学仪器在课堂教学中的作用。

        四、存在的问题

       　1、学生在校基本能履行各种养成教育，但离校后部分学生不能够严格要求自己。

       　2、在朗读比赛中，表现出部分教师对学生朗读时的技能技巧的指导能力有限，导致产生学生朗读时表现不出抑扬顿挫之情。

       　3、教师专业水平中，存在对现代教学设备的使用率不高。

        五、改进措施

       　1、加强学生养成的管理力度，使之形成自觉行为。

       　2、加强新课程理念的学习，不断更新知识。

       　回顾一学期来的工作，我们清醒地看到，取得了一定的成绩，但是，也存在着明显的不足，如教师的规范化管理要进一步加强，教学常规管理尤其是常识、技能科的教学管理有待于进一步完善，教学质量有下滑趋势等等。我们需要思想高度重视、积极进取、踏实工作，为提高教育教学质量努力奋斗！

中心学校教务工作总结

       　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我帮大家整理的学校年度个人工作总结6篇，希望能够帮助到大家。

学校年度个人工作总结 篇1

       　在校长室的统一领导和部署下，经过我处全体职工的共同努力，总务处完成了如下工作：

       　一、做好学校的后勤服务工作,美化校园,核清校产，做好资产管理,给教育一线做好后勤保障。

       　二、完成维修改建工程，改善了教育教学条件和师生生活条件。

       　1、添置8台投影仪和26台手提电脑等教学设备。

       　2、开通校园网络。

       　3、安装校园防范监控系统。

       　4、学生宿舍设备添置、安排新学年学生入宿。

       　5、教学楼、行政楼、食堂防盗设置定制。

       　6、暑期食堂二楼餐厅改建。

       　7、完成各类电改造工程。

       　8、校园文化走廊和小品文化制作工程。

       　9、音乐广场雕塑。

       　三、学校维修改建工程和物品购实行购和项目招标相结合的模式，费用结算以审计价为据。

       　四、绿化工作

       　绿化养护坚持专人专职养护与全校师生共同养护相结合的原则，首先专职养护与龚小马签订绿化养护合同，专职负责全校绿化的日常养护。主要工作为除虫施肥，修剪枝，移栽浇水，养花摆花等。其次，各班班主任教育学生爱护校内花草树木，要求大家做好绿化保养工作。

       　五、在总务工作人员很少的同时，加强对总务工作人员工作责任心的教育和管理，做好学校后勤保障工作。总务工作人员不辞辛劳、坚持天天巡视，主动做好保养维修工作，确保电、水、及其他教学和生活设施的正常运转。

       　六、贯彻执行学校后勤服务社会化的方针，加强对食堂承包伙食供应的管理，针对师生提出的关于伙食供应方面的建议和批评，及时做好根据师生意见，化力气改善厨房工作人员的服务态度，提倡微笑服务，自觉做好师生就餐的服务工作，工作人员做到挂牌上岗以加强监督。12月底我校食堂已顺利通过了苏州市学校学生集体用餐卫生监督量化分级a级验收。

       　七、加生管理工作，确保场地全天候整洁，做好厕所除臭保洁工作。加强对清洁工的管理，提高了工作效率。

       　八、做好财会、核报工作，严格核报工作，做到教师申请购物由分管处室主任签字核准，为学校节省宝贵的资金。

       　全体总务工作人员竭尽全力，在能保质保量的完成各自的工作同时，也存在一些问题。今后，我们要克服种种困难，在来年的工作中加以改进，努力做好后勤保障工作，让师生有一个良好的工作和学习的环境。

学校年度个人工作总结 篇2

       　时间过的飞快，我由武术中学转任棉津中学校长一年就过去，在这一年里，我能贯彻党的教育方针，秉承“师德传统”和“安全、质量、和谐”的宗旨，在县委宣传部和教体局的正确领导下，依靠和团结全体教职员工，努力学习、勤恳工作，把中学的工作又推上了一个新的台阶。

       　主要成绩：

       　1、中考取得辉煌成绩：今年五十五人参加中考，考取六百分以上十人，考入万中23人，考取定向师范4人、水利农业专业3人，录取率达55%，二个学生取一人多，创历史记录。

       　2、七年级、八年级、九年级成绩进步显著：八年级学期末联考、九年级中考成绩质量监控指数全县第一，绝大部分科目的指数全县第一、二名。七年级成绩进步显著，特别数学，小学进初中全县倒数第一，并且各项指数大幅度低于全县倒数第二，现在期末全县联考考取了全县第十三名。

       　3、体艺工作成绩优秀。体育选拔赛，我校成绩名列b组学校第二。学校才一百多名学生，有如此成绩，我们感到很欣慰。

       　4、安全工作抓出成效。一年来，学校稳定，无任何安全事故。学生乐学，教师乐教。

       　5、德育工作成绩优良。学生自觉学习、自主学习积极性相当高，尊敬师长、团结同学、乐于助人的风气在学校已成气候。

       　6、后勤工作干出实效。励行节约原创，做好教育教学的后盾，建设好了学生食堂，做到了保质量、保进度。为让山里孩子能有更好的学习锻炼的教育，今年在资金很紧张的情况下，装备了两个多媒体教室，建设了一条100米跑道。

       　一年来我所做的主要工作：

       　一、加强自身的学习和修养，做好榜样工作。作为校长特别作为新时期的校长，必须坚持学习教育管理、经济、政治、科技、体育、财经等各方面的知识，才能适应新时期的发展，才能敏锐捕捉新思想、新作风、新信息，才能做好领头羊。我坚持每天学习、做好记录，猎及教育、管理、经济、政治等各方面书籍。坚持在教育的第一线，上初三一个班的化学教学，中考成绩优秀率52%，及格率86%。我想我能做到、教师们一定能做到，至少可以看到。这样大大鼓舞了教师认真做事的劲头。在校园中树立了正气。

       　二、完善各项管理制度，做到“有法可依”。人性化管理是基础，制度管理是关键。上任伊始，我组织多次行政会、校务会、全体教师会。通过各种方式完善学校的考评制度，最后由全体教职工代表会通过，教师做事心里有度，制度管理是关键。

       　三、狠抓过程管理，各项工作落实效果。

       　1、人性化管理：管理的过程必须充满人性化。我们每月进行一次民主生活会和体育文艺活动，每月为教师过一次集体生日，这样营造了一个大家庭的气氛。全体教师觉得在这样的集体中学习、生活、工作得很舒心，更主要的是愿意担责任。

       　3、教学管理：教学是学校的中心工作，所以我狠抓了教学常规管理，师资的校本培训、教学的管理树立向管理要质量的理念，一年来的教学成绩进步显著。

       　4、后勤、基建管理：履行节约的原则，改变用膳方式，优化帐目管理模式，节支开源，本年度在学校经费相当紧张的情况，完成以下几件事情：①确保绩效工资得到补充（以考核分奖励方式）②修建一条百米跑道③安装两个多媒体教室④积极建设学生食堂。

       　存在的不足：

       　1、学生人数太少，经费相当紧张，经常入不敷出。

       　2、个别教师、甚至校务人员、工作积极性不高、责任心不强，不主动做好本职工作，较被动。

       　3、学校硬件条件及设施较差。教学用品落后，设施陈旧;甚至有一栋d级危房还在使用，严重影响了学校的教育教学发展。

       　以后的工作思路：

       　一、做好总结经验工作：发扬好的作风、克服陋习，更好的办好棉津教育。

       　二、进一步加强班子建设，培养班子成员综合能力，养成学校就是我家的理念。

       　三、继续加强安全和德育管理，以特色工作为抓手做好德育和安全工作。

       　四、继续加强教育管理工作，以培养青年教师为抓手，提高教学质量。

       　五、继续做好体育、艺术管理工作，培养出更多的'特长生、培养专长生，为棉津多输人才。

       　六、强化后勤管理，继续励行节支开源，确保教育教学正常开展。

学校年度个人工作总结 篇3

一、通过2月份日常工作和学习积累使我对有了一定的认识。

       　在3月份xx人才交流会上认识了王总，我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册，当时只是觉得企业规模很大，和王总交谈后，感觉老板很平易近人。对其它方面就不太知道了，特别是对化纤行业几乎一无所知。通过三个月的亲身体会，对化纤行业和公司有了一定了解。公司的理念被杜总通俗的解释为五个发，确实是很恰当，本人对这一理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是能发展壮大的重要原因。在十一年时间实现跨越发展的确很不容易，争做全球第一是的雄心壮志，也是凝聚人才的核心动力。现在xx在涤纶短纤行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。

二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

       　爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，三个月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。

       　根据目前工作分工，我的主要工作任务是(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;(3)办公室部分写作和临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。在原来的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，现在亲手做，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。

四、不足和需改进方面。

       　虽然到来了近三个月，对生产工艺还不太了解，到生产现场时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。

五、几点建议。

       　公司正处于企业转型期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为，好的制度可以激励员工，好的制度可以强化管理。第三，要做好后继人才的培养工作。从现在起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永远留在。第四，既要引进人才，还要用好人才，特别是要挖掘公司内部现有人才，最大限度发挥各类人才的作用。

学校年度个人工作总结 篇4

       　自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。

       　上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段，主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。

       　我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。

       　一、激发兴趣、提高课堂质量

       　大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。

       　二、营造民主课堂。

       　让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果 。 善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。

       　三、。提高效率，上好讲评课

       　进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。

       　其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力（即翻译时加上什么样的关联词）……

       　第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

       　第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。

       　第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。

       　四、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累

       　语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词5个，成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。

学校年度个人工作总结 篇5

       　岁末临近，新春将至，不知不觉xx年的工作即将告一段落。对于每一个追求进步的人来说，免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也是对自己的一种鞭策。以下就是学校行政主管个人年度工作总结。

       　过去的近一年是忙碌而充实的一年，也是我加入公司从陌生到熟悉的一年。这一年中工作的点点滴滴，让我不断地学习、成长着。回顾一年来的工作，我在公司总经理的正确领导、各部门的积极配合以及各位同事的支持协助下，严格要求自己，按照公司要求，较好地发挥了行政部服务基层、以文辅政的工作职能，完成了自己的本职工作。虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

       　1。办公室的日常管理工作：行政工作对我而言是一个相对熟悉的工作领域。作为行政部的主管，我自己清醒地认识到，行政部正是一个公司承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽，是推动各项工作朝既定目标前进的中心。细数行政的工作，可说是千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议及活动安排等等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我努力强化自我工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。行政工作紧密围绕年初制定的工作重点，充分结合具体工作实际，不断开拓工作思路，创新工作方法。通过近一年的工作、学习，在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将去年的工作情况总结如下：

       　1）行政统筹工作的关键事物控制和内部管理。行政事务性工作的内部分工、前台文员的管理、办公室保洁、资料的分配整理等工作以及物流和售后、维修等的监管。

       　2）切实抓好公司的、企业管理的日常工作。按照预算审批制度，组织落实公司办公设施、办公用品、劳保等商品的购、调配和实物管理工作;联系办公设备的维修保养合作单位;与饮用水公司洽谈优惠条件及赠品;对比办公用品等的购渠道，寻找高性价比供应商。

       　3）爱岗敬业，严格要求自己，摆正工作位置。以“谦虚”“谨慎”“律己”的态度开展每项工作，认真地履行了自己的岗位职责。

       　4）做好协调工作。行政作为后勤服务和办公协调的核心部门，在理顺各部门关系，提高管理效率，保证上传下达等方面具有枢纽作用。过去的这一年，行政部以沟通协调作为开展工作的切入点，在做好办文、办会工作的同时，更注重与各部门的协作配合。

       　5）认真做好公司的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议概要及重点的提炼，并负责对会议有关决议的实施;认真做好公司有关文件的收发、分递和督办工作;及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示的精神;公司的重要文件资料、批文等整理归档，做好资料的归档管理工作。

       　6）制度建设。配合总经理在原制订的各项规章制度基础上进一步补充和完善，包括行政人事类、财务类、售后类、业务类等等，以及根据企业现状，制定新的规章制度以适应企业发展的需要。7）落实公司人事、劳资管理工作。组织落实公司的劳动、人事和员工的考勤控制监督工作，根据人事相关规定规范劳动合同管理，做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。依法到劳动管理部门办好录用、缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险）的各项手续。体现公司的规范性，解决员工的后顾之忧。

       　8）做好公司主管会议及其他各部门会议的组织和后勤服务工作。落实各类会议的会前准备、会议资料搜集等以及会后的会议记录、整理及重点提炼汇总等工作。

       　2。凭借个人经验，传授方法，协助销售部逐步建立、健全客户档案，并强化管理。

       　3。加强自身学习，提高业务水平：作为行政部的主管，自身素质和工作能力是决定办公室是否能够正常运转的基础，是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方”作用的关键，对推动各项工作起着决定性因素。随着时代发展和新形势的需要，我越发感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离，所以不敢掉以轻心，也正在持续学习。向书本学习、向总经理及其他部门主管学习，向周围的同事学习。总体感觉自己近一年来还是有了一定的进步。经过不断的学习和积累，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了一定程度的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。能够以正确的态度对待各项工作任务并努力贯彻到实际工作中去。

        中心学校教务工作总结五篇

        不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，想必我们需要写好工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写?下面是我收集整理的中心学校教务工作总结，欢迎阅读与收藏。

中心学校教务工作总结1

        本学期，认真贯彻学校的办学思想和工作方针，在校长的直接领导下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命，落实是根本的观念，狠抓常规管理，认真组织各项教学教研工作，做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下，做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下：

        一、常规管理，重在落实;常抓不懈，效果突出。

        本学期在原来基础上，在以下几个方面加大管理力度增强反馈。

        一方面：加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律，做到有问题及时解决，而且对课堂检查进行及时反馈。尤其是第三节晚自习初二、初三年级的课堂秩序有质的变化，其中一个因素就是反馈及时，引起值班老师的高度重视，他们巡视认真，教育到位。从四月份三位年级主任上岗，他们很快投入状态，对年级的全方位管理起到了积极有效的作用。尤其徐洪祺老师在初二二班的课堂管理方面卓有成效。

        另一方面：解决了多年来没有解决的问题：对大屏幕教室、微机室的公务保护和卫生维护。每个班的安全委员上课前到教务处领取《教学设施使用报告单》，课前、课后由安全委员协助任课教师检查教学设施情况，监督上个班，提醒本班，凡出现问题的在本班或上个班进行量化减分。初一一班开始连续减分，经过一段时间，学生有了变化，没有再减分。公务的维护很好。解决了多年没有解决的问题。

        第三方面：从本学期开始，初一、初二年级建立文化墙，加强班级文化建设。由教务处组织，坚持检查量化，每一期都有主题，较好的发挥了教育作用。而且充分发挥学生的智慧，学生有事做，有兴趣做，为了本班的荣誉愿意做。初一年级比较重视，初一三班的质量高，版面和谐统一。初二年级班主任的认识是逐步深入的，五月份运动会举行之后，由于有期中考试和运动会等大量素材，初二年级的文化墙图文并茂，内容丰富。六月份的文化墙，初二四班以期末考试动员和感恩学校为主题，思想鲜明，教育意义深刻。

        二、有效组织教学教研工作。

        本学期的教学教研活动是：学洋思，学永威，听课、评课，学生学习效果有了明显变化。分三个阶段进行：

        第一阶段：开学至三月中旬是推门课。以教研组为单位，结合所听课程共同学习河南沁阳永威学校材料，共同探讨。要解决的问题：“学生学习积极性”问题，“学生学会什么”的问题，“怎样学”的问题，“老师明确掌握学生是否学会”的问题。

        第二阶段：从三月中旬至四月中旬是赛课阶段。参与，经过近一个月的赛课，评课，老师们有了很大提高。依据评分标准得分如下：80分以上的有7人，60--70分以上的有5人，70—80分以上的有10人。通过赛课更坚信：教学基本功是做好教师工作的前提。教师的基本功过硬，就能够驾驭教材，驾驭课堂，就能准确把握知识点，有效突破难点、有效学习重点。老师们对“学习目标”、“自学指导”有了观念上的变化和更深刻的理解，学生在自主学习的过程中也尝到了甜头。

        第三阶段：从五月下旬到六月中旬为研讨展示课。老师们精心准备，学生学习主动，取得了较好效果。而且老师们的教学手段呈现多样化，对如何更有效的进行学生活动进行了大胆尝试，且能够根据课堂情况进行调整，重视课堂的实效性。

中心学校教务工作总结2

        我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标;以课程改革，校本培训、校本教研为契机;以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点;以实施《教师目标管理责任制》《班级目标管理责任制》《小学生一日常规》为重点。在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作。现对上学期工作总结如下：

        一、工作成绩

        坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的积极性。学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：

        1、部门申报。各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。此举使我校的目标管理细则更加全面。

        2、教师意见征求。向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当纳。此举使我校的目标管理具备了群众基础。

        3、学校行政会讨论。综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。

        4、教师会讨论通过。初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神。让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。

        5、构建评价机制。规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度。《教师月工作评比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》

        二、狠抓教育教学质量

        质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措。

        1、抓好课堂教学这块主阵地，向40分针要质量。

        2、抓学生的.作业练习，做好知识的巩固一环。

        3、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施教的工作。

        4、分阶段及时检测，让教师时刻明了学生学情，有的放矢的做好复习补漏工作。

        5、严格期末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖，对考试成绩差的科任教师实施重罚。

        6、开展教育教学先进评比表彰活动。教师的作业、教案按月评利比，期末进行综合评比，评选出优秀教案8本，优秀学生作业7科，优秀班主任2名，优秀任课教师2名，优秀班集体2个。

        三、稳步实施校本培训与校本教研

        1、校本教研。

        (1)分年级组“问题”研讨。各年级组的教研课要突出“问题”开展有针对性的研究。高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点”为主题推出了2堂专题研究课。中年级组以“如何克服学生计算时粗心的通病”推出了1堂专题研究课。低年级组以“快乐的生字宝宝”“让学生学会独立解题”推出了语文、数学专题教研课若干堂。

        (2)撰写《我的教学故事》开展征文评比。评选出了一、二、三等奖。

        (3)以赛促研，举行学校课堂教学比武。取自愿申报，年级组推荐相结合的方式产生比赛名单。有12位老师参加了比赛，评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。积极参加区说、授、评教学竞赛。推出了体育课参加区赛，获得了二等奖。

        (4)联系学校实际，开发《安全教育》校本课程。

        为什么把安全教育作为一项开发课程，是因为我校处于特殊地理位置。我校学生比较分散，部分学生离学校比较远，为解决学生上学难的问题，学校争取镇的支持，租用交通车早晚接送学生。为确保安全，学校每天安排教师跟车接送学生。此外仍有大批学生走读，上学、放学都要经过马路，存在许多安全隐患。其二，现在小学中学合并，使学生在校活动场地更狭窄，人员也更复杂，校园安全隐患也时刻存在。其三，学校食堂是仅次于博才学校的一个大食堂，食品卫生安全也是一大安全隐患。其四，学校校门口狭窄，坡陡弯急，一出校门便是车流密集的狭窄马路，安全隐患时刻存在。安全问题一直是我校的一块心病，如何确保安全，我们所能做的就是：教育、教育、再教育。

        2、校本培训。

        (1)全员培训

        坚持每周一次的集中学习。分语、数、综合三组进行。要求各组长做好相关组织工作，作好学习记录。参加学习的教师要作好学习笔记，并在学习中发言讨论。督促全体教师开展自学和同伴互助式学习，每期要求做三千字的学习笔记，定期写学习心得。购买一定课改刊物和著作供教师学习。

        (2)选派教师参加专门培训

        A、骨干教师培训。督促几位在训的骨干教师按时参训，积极承担骨干班的教研课。还要为学校教师作一场以上的讲座。

        B、现代教育技术教师专职培训与全员培训。期初选派了老师参加网络培训。期末我校又将安排17位老师参加因特尔末来教育培训。期中安排了7位老师参加了计算机高级培训。

        C、老师参加了区教导主任培训班学习。

        D、及时派员参加区市组织的各类教学竞赛课和教学讲座。安排老师参加为期一周的全省青年教师课堂教学竞赛观摩。

        总之，在师训工作方面，我校是不计代价的进行，也确确实实的提升了学校教师队伍的整体素质。

        四、努力方向

        综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中一定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。

中心学校教务工作总结3

        本学期来，我们认真贯彻落实区局和学校的工作安排，立足学校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，以教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，促进我校的教学水平有了进一步的提高。现将工作总结如下：

        一、立足常规，务实基础，推进教学质量上新高

        常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。

        1、更新设施，服务教学

        本学期，经学校多方努力，信息处老师实现教室多媒体设备班班通，为老师课堂教学带来了更优质的课程，为我们的优质课堂带来了新的活力与生机，老师们不用再为更多的课程而东奔西走，丰富有趣的课程让孩子们学的快乐、充实。

        2、深入课堂，交流引导

        一学期来，教导处每天对各班级进行课堂日巡，查看老师的课堂管理、专业素养;查看学生的课堂听讲，学习兴趣。对教师在教学中好的方法及时肯定，予以推广;对出现的问题，及时指出，协助纠正，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。

        3、落实考评，科学管理

        在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学考核工作。组织了学生作业、备课检查、月考、期中、期末考试、家庭作业日汇报和各项能力测试，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价，及时总结。

        4、规范流程，服务家长

        开学一个月是老师最忙的时候，除了每天完成本职工作之外，就要接待更多的家长办理转学关系。经过培训学习，她熟练地掌握了转学的各项手续，热情细心的为每一位家长服务，话语柔和，耐心细致，深受家长好评。

        5、课程调配，全面周到

        我们紧密结合国家课程设置，立足学生发展。面向全体学生，开足开全课程。8月30日我们加班加点排课表，确保正常开学。期间由于人员的调整，又对课表进行大的调整，虽然每次课表调整不用汗流浃背，但却让人绞尽脑汁。每面临学校检查或大型活动，安排班主任看班又是一大令人头疼的问题，但我总是以大局为重，尽快协调老师，确保学生安全。

        6、午托汇总，细致及时

        开学初，我们及时组织年级组长排好午托课表。每天及时安排午托检查，及时汇总各教师午托节数，做到每周一公布，每月汇总公布，确保每一个教师午托节数准确无误。

        7、双高双普，资料完善

        为迎接“双高双普”检查，确保我区顺利过关，我们组织中层管理人员完善各处室的资料，各管理人员加班加点，补充完善各自的资料，做到认真仔细、及时准确，我们又抽出晚上和周末时间及时归档，确保我区“双高双普”顺利过关。

        二、发展特色，创造品牌，营造校园文化新局面

        “注重特长，全面发展”是学校为发展特色，创立品牌，培养“合格+特长”学生，全面提高学生素质而规划的特色校园活动。在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学学科活动、语言文字规范化活动中，教导处认真制订活动方案，精心组织，为广大学生提供了展现个性的大舞台。

        1、数学学科活动

        为了激发学生学习、钻研数学的兴趣，发展学生的思维能力，提高学生的数学素养，使学生逐步养成勇于实践、敢于创新的良好品质。六年级学生中开展了“快乐学数学，扎实用数学”学科竞赛活动。

        2、竞赛活动

        竞赛以年级组为单位进行，面向全体学生。竞赛中孩子们满怀信心，个个神情专注，比准确、比速度、比思维、比智慧，分秒必争。竞赛结束后，任课教师认真仔细评卷，并对卷面做了整体分析。

        本次活动，大大提高了学生的计算能力，体现了数学的趣味性、灵活性和实用性的特点，也使学生在活动中品尝到学习数学的成功喜悦。

        一学期来，教导处在学校领导下，明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的提高成绩等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性发展。

中心学校教务工作总结4

        本学期，政教处坚持定期召开处务会和班主任例会，认真学习，把思想政治教育、行为规范教育和培养优良校风作为德育工作的重点，坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，加强品德教育和行为规范教育，努力提高广大学生的思想素质和道德水准，不断提高班级管理水平。全面贯彻教育方针，全面落实学校的各种规章制度，根据各级党委、及教育主管部门的有关规定和要求，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，具体工作如下：

        一、认清了形势，统一了认识，使广大教师树立了讲学习、讲政治、讲正气的工作作风。坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，加强品德教育和行为规范教育，努力提高广大师生的思想素质和道德水准，不断提高班级管理水平，提高全体教职工的思想觉悟和大局意识，制定了切实可行的德育工作，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。

        二、加强宣传工作。大力开展爱党、爱祖国、爱家乡、爱国主义教育读书活动，利用升旗、集会、重大节日及“校园之声”等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育，适时定期办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报，及时准确地宣传党和国家的方针、政策，培养了学生的社会主义信念和遵纪守法的优良品质。

        三、加强日常工作管理，坚持学校领导值日，值周教师值周，处理好本周、本天的学生违纪及检查落实，加强值周班学生值日及文明岗检查力度。

        四、狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练，制订了娜姑中学学生行为规范具体管理制度《娜姑中学学生一日常规》，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。本学期从自习和晚睡抓起，使学生严格遵守作息时间，间接地从时间和空间上减少了违纪。对部分违纪学生进行的引导和教育，对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案。

        五、加强校园的精神文明建设。评选出一批文明宿舍、文明班级并进行表彰挂牌，开展了“三有、三无、三化”活动，进行校园环境，加强对学生进行网络道德教育，向全校师生发出了告别“三室一厅一场、网吧”等倡议，并举行了千名学生倡议签名活动。组织了“好人好事”、“绿化美化”和班级“黑板报”的评比活动。使德育工作有载体，促进良好校风的形成。

        六、继续抓好班级体建设。本学期狠抓班级体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。狠抓质量不放松，各班加强学生的学习目的、学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

        七、加强了安全管理。认真贯彻《中小学安全须知》，抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通安全等紧急意外事故的安全教育。及时排除安全隐患，定期举办法制和交通安全知识的专题讲座，加强了学生对法制、交通安全知识的学习。

        八、充分发挥政教处的机构职能作用。共青团、学生会、少先队共同协调并组织学生参加清扫街道、山坡种树、校园文明监督等活动，开展了“五热爱”、“献爱心”等活动，逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育网络系统。

        九、抓好学生的心理健康教育，做好差生转化工作。全体师生特别是班主任深入到学生中去，了解学生的疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。定期家访，定期召开家长座谈会，使学校和家庭密切配合共同管理好学生。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，给予差生更多的关心和帮助，增强差生的自信心和自尊心，促使他们把精力用在学习上，让其有所进步和提高，使学校差生转变工作迈上新台阶。

        学校德育工作是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。

中心学校教务工作总结5

        教学工作是学校的中心工作，这就要求教务处要要不断提高管理水平和服务质量。为此，本学期教务处充分发扬团结协作精神，不断加强理论学习和研究，努力提高自身素质和管理水平，经常深入课堂，深入学生，发现问题及时解决问题;牢固树立抓好教学管理，为师生搞好服务的思想。最大限度地发挥了教务处的协调组织作用，基本做到了上通校长，下连学生，中间依靠广大教师的教学管理网络。

        一、以教学常规管理为中心，全面开展教育教学工作。

        本学期，教务处强化抓教学常规管理，强调过程管理和评价，措施行之有效，各项工作均取得了一定的成绩。

        1、组织年级开展对备课、上课、批改作业、辅导、考试等环节的各种检查和评估活动三次，教务处集中检查一次。

        2、注重对新进教师的培养，为万亚冰等3名新进教师举行了拜师仪式，导师梅青竹作表态发言，郭校长作重要讲话。

        3、充分发挥学科主任、学科组管理作用，召开学科主任、组长会议五次，通过培训学习，四个方面有提高:一是学科主任组长的思想素质和专业知识水平得以提高;二是学校常规教学管理水平得以提高;三是教师的课堂教学效率得以提高;四是教师教研能力辅导学生积极性得以提高。

        4、组织了一次学生评教活动，召开了两次学生座谈会和一次教师座谈会，及时掌握了教情学情，为教学水平的提高，为师生的互动做出有意义的工作。

        5、精心组织了高一高二期中考试，“以严考促严教，以严教促严学”目的达成，仅两名教师因迟到受通报批评;组织了5次社会化大型考试，有序的组织、优良的校风、优美的环境得到社会各界一致肯定。

        6、召开了期中考试质量分析会，对考试成绩优异的教师、学生进行了表彰;统计印发了期中考试的各项数据并进行了横向纵向比较，各年级分别召开教师会议，使广大教师在教学中做到了心中有数，有的放矢。

        7、开展了“讲公开课活动”，全面提升了我校的教育教学水平，全促进新教师的成长发展。

        8、召开体音美信通教师专题会议二次，规范教学行为，打造活力校园。较好地指导了上好示范体育课、艺术欣赏课和“两操活动”的开展，体卫艺教学有了较大的改观.

        9、课堂教学督导常抓不懈，学科主任组长实地督导和教务处监控双管齐下，实行零通报制，课堂效率明显提高。

        10、有地安200多名教师参加省、市级教研活动、学术交流、校际间的听课学习活动，为教师的教学信息的交流创造了更多的机会。

        11、一师一优课工作初步实现重大突破。选送优课22节，获市优16节，省优3节，部优1节。

        12、克服困难，因地制宜，组织了20__秋季师生趣味运动会，增强了学校活力，提高了师生凝聚力，向心力。

        13、精心筹备我校第一届“园丁杯”教学大比武活动，在初赛复赛的基础上，共计36名教师进入决赛，目前此项活动正在进行中。

        14、教务日常工作做到了创造一流管理，提供一流服务的要求，集中整理了教学、教研、学籍管理等各类档案资料。

        15、全力支持高三年级，在备考的宣传鼓动、考试分析、信息搜集、学籍管理、高考报名等方面做了大量而又细致的工作。

        16、出色完成了秋季高一招生工作。为录取招到高素质的新生，教务处加大宣传力度，认真总结上年招生情况，精心组织新生报名，整个招生工作井然有序，保质保量完成了学校招生。

        17、强化了功能室督导管理，召开了专题会议2次，强化八个字：责任、义务、担当、荣誉。教务处工作人员经常深入功能室了解情况，提出要求，目前各功能室服务态度和服务水平有了很大的改观和提高：实验室、图书阅览室、电子阅览室加大了对师生的服务的领域;信息技术组在发挥信息技术上动脑筋、下功夫，建立了录播室，教室配置了一体机，日常维护细心周到，得到师生好评;体艺馆不仅对学生开放，社会各界也慕名前往，成功承办了全国青年女篮9-16名分区赛、十堰市第七届城区高中篮球赛和郧阳区各级各类比赛、汇演等。

        18、编印了《教学通讯》一期，《20__年高考录取金榜》一期、教师人手一册。在广泛调查和教务人员的考查论证地基础上，初步修订了：

        ①高考奖励方案。

        ②__区第一中学教学大比武方案。

        ③__班对接方案。更新了学校网站有关教学教研栏目文章86篇。

        二、加大教科研力度，实现科研强校目标。

        我校师资队伍建设发展不平衡，教师年龄结构老化，教研氛围不太深厚，这是一个不争的事实，我们认为只有扎扎实实地开展好校本常规教研活动，促进学科整体水平提高，才能为教学质量的提高提供动力，从而促进学校学校的可持续发展。本学期，教务处始终坚持以常规教研为突破口。以各种教研活动为载体，教育和引导广大教师自觉更新教育理念，改革课堂教学方式，改革学生学习方式，努力探索研究性学习，收到了较为明显的效果。

        为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期我们用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。

        一是每位教师除配备教学教辅用书外，还人手一册《中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》辅导读本，中层干部人手一册《致加西亚的信》，利用业务学习时间，广泛学习。

        二是通过师德培训，学校组织教师观看有关师德理论录像资料,通过学习笔记、网络交流等系列活动，用身边的榜样、道德模范的事迹陶冶人，用学校教师毁人的教训教育人。

        三是走出去，请进来。本学期，我校先后赴武汉、十堰、兄弟学校学习十余次，教师五十多人次，先后邀请北京、省委党校、市委党校专家3人次集中培训，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

        四是挖潜力，增动力。共组织5次学科组任组长会议，集体备课4次，并将会议记录集中起来进行检查和分析总结，对常规教研活动及时督导和正确指导。

        五是大力弘扬团结协作，荣辱与共的集体主义精神，教务处同年级组、备课组共同努力，对集体备课活动严格要求，登记考勤，纳入评估系列，强化了备课组的作用。

        六是以课堂教学为突破口的课堂教学改革，重视成果总结，提高科研品位。

        七是认真指导好教科研课题的研究工作，历史、语文、地理、物理学科承担的市级课题已申请结题，取得良好的效果。

        回顾本学期的工作，我们认为教务处工作虽取得了一定的成绩，但也清醒地认识到与学校的发展和要求有一定的差距：

        一是如何高效落实教学常规;

        二是如何创设浓厚的教研氛围;

        三是如何引导教师坚定不移推行课改;

        四是如何调动教师的工作积极性;

        五是如何有效组织校本培训。

        在今后的工作中我们将针对这些问题，力求主动和创新，取切实有效的措施，为我校教育教学质量的提高，为我校创建省级示范高中的目标继续努力。

       

       好了，今天关于“学校工作总结”的探讨就到这里了。希望大家能够对“学校工作总结”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。