初中生写事作文新颖题材_初中生写事作文新颖题材有哪些

初中生写事作文新颖题材_初中生写事作文新颖题材有哪些

       对于初中生写事作文新颖题材的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.初中作文新颖素材 记叙文的 尽量多一点

2.适合写作文的题材

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初中作文新颖素材 记叙文的 尽量多一点

       母爱放了，爸爸妈妈给我安排了学习任务，就是要我抓紧时间，利用期把学过的功课再温习一遍。别的就不让我动手了。这天中午，妈妈下班回家，急匆匆地做饭。她备了好几个菜，有荤有素，要给我加强营养。我坐在屋里，听着妈妈有节奏的切菜声音，感到比平时有些忙乱。是呀！这段时间妈妈单位的工作很忙，往往是吃完饭放下筷子就赶往单位。为了给我加菜，自然要比平时忙碌了。“哎呀！”突然，厨房里传来妈妈的叫声。我连忙放下书本，奔向厨房。我看到妈妈的右手仅仅攥住左手的手指，指缝间，殷出鲜血。我慌了，连忙回屋找出创可贴递给妈妈。妈妈简单地用清水冲洗伤口，贴上创可贴，又继续忙碌起来。吃饭时，妈妈照常一样，急急忙忙。放下筷子，一边嘱咐着我，一边拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一个人了，我凝视着满桌的饭菜，突然感到一点都吃不下了。妈妈刚才手指流血的镜头，浮现在我的眼前，久久停留着。我的心慌乱地跳动着，我的眼前模糊起来，泪水不住的流着……我木然地收拾好桌子，到卫生间洗脸。我看着梳妆镜中的我，眼睛还是红红的，我呆呆地看着自己。突然，一个发自内心的声音仿佛在耳边响起：你是初中生了，要学会料理家务！你现在放在家，要帮助妈妈做饭！让妈妈中午能够从容地吃饭，别在那么紧张了。顿时，我好像忽然长大了。我连忙坐在桌前，认真写着当天的作业，似乎比平时认真了，速度快了很多。我决定：从晚饭开始，我要学会做饭的技能，给爸爸妈妈做饭了！我来到厨房，开始洗菜、焖饭。脑海里搜索着平时妈妈做饭的样子，模仿着做着。我想背诵口诀一样地干着：切肉，大小要均匀；切土豆，要切细丝；炒西红柿别忘了放糖；米饭要掌握水量。钟表在滴答地走着，妈妈下班要五点半到家，我终于赶在妈妈下班前把饭菜端上了桌。随着开门的声音，妈妈回家了，她闻着菜香，惊讶地走了过来，奇怪地看着我，似乎明白了一切。妈妈没有放下手包，甚至没有洗手，径直走到桌前，拿起筷子，一盘一口的品尝起来：这菜炒的味不错，就是火候小了；这个好吃，就是没放盐，这个……我看见，妈妈的脸上一直露着满意的笑容。妈妈回过头对我说：明天，我教你怎样做。我感谢妈妈。是妈妈给了我生命，是妈妈在我的人生经历中无微不至地呵护着我，是妈妈给了我无尽的碍。从这件事开始，我也慢慢学会回报感恩妈妈。

适合写作文的题材

       平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。

        在我家楼下有一个小菜圆，那是何爷爷的乐园，他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一种能变色的小辣椒，每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是**、秋天是紫色、冬天是红色。

        一天我在楼下散步，当时是秋天里一个星期六的早晨。我来到这个菜园时，看见里面的小辣椒都变成紫色的了，看起来很好吃。心想，这么小辣椒真的很辣吗？真想摘一个尝一尝。于是，我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干净，放进嘴里一嚼，顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣的我说不出话来，连眼泪都流出来了，我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来，这才好受点 这就是我最难忘的一件事了。

        平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。

        在我家楼下有一个小菜圆，那是何爷爷的乐园，他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一种能变色的小辣椒，每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是**、秋天是紫色、冬天是红色。

        一天我在楼下散步，当时是秋天里一个星期六的早晨。我来到这个菜园时，看见里面的小辣椒都变成紫色的了，看起来很好吃。心想，这么小辣椒真的很辣吗？真想摘一个尝一尝。于是，我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干净，放进嘴里一嚼，顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣的我说不出话来，连眼泪都流出来了，我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来，这才好受点。

        这就是我最难忘的一件事。

       难忘的一件事

       人生中，有许许多多难忘的第一次，像天空中的繁星一样，数也数不清。如：第一次做饭，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次学骑车，还有第一次.....而最令我难忘的却是一件极其普通的小事，那便是我第一次学打篮球的事情。

        小时候，我很胖，不爱劳动，不爱运动，也不爱和小朋友们出去玩耍。喜欢躺在床上看电视，看动画片。趴在电脑前玩电脑。还是我的舅舅帮我改掉了坏毛病。

        那是一个夏季的早晨，我正在梦想里玩耍，突然，传来了一声吼叫，一只庞大的怪物出现在我的面前，向我扑来。我被吓醒了，起来一看原来是电话响了，我忙接起电话，是舅舅，他说要和哥哥来带我去球场打篮球。我听了连忙起来刷刷牙，洗洗脸，吃了饭就去战场了。在路上，我边走边想：唉！我不会打篮球，既累人，杀伤力又太大......我越想越担心，越想越没劲，越想越对篮球没兴趣，越想越不想去打篮球，于是我无奈地走向球场。到了球场我和他们见了面，他们知道我不会打，就告诉我怎样打，我还没听完，我就感觉会拍了，就拿起球用尽全力一拍，球飞了，一眨眼的功夫，球从天而降，把我砸地眼冒金星，我踉踉跄跄地走到舅舅旁坐下来，继续听舅舅讲，他又告诉我怎样拍球，怎样投球，怎样抢球，怎样......一连串的话把我弄昏了，我似懂非懂的点了点头，最后他让我投10个球，我吃力地投，但是一个也没投进，我用舅舅的方法不一会就投进了10个，我们打得非常开心，我也渐渐对篮球感兴趣了，经常打。我也渐渐变瘦了，把毛病改掉了。我为此也很开心。

        这颗明星令我可真难忘！

       难忘的一件事

       在这六年的小学生活中，它让我在这段时间里受到启发和教育，它记载着我的喜怒哀乐，让我懂得了应该怎样做人。

        这件事还要从我的一个朋友说起，他的个子不高，他性格非常高尚，但是他的学习不好。

        有一次，我在上语文课的时候，老师让我们写作文，老师给我们出了题目。许多同学都动笔写了起来，但是我却怎么也找不着钢笔，把我给急的东看看，西望望，真像一只热锅上的蚂蚁。这时我的面前出现里一个高大的身影，我抬头一看，吞吞吐吐地说：“老……老师。”老是严肃的说：“别人都在写作文，你怎么不写呢？”

        “我……我的笔丢了。”

        “哦，笔丢了。”老师对说：“让同桌借借你的笔吧！”

        当拿出钢笔时，我定睛一看：“咦，这不是我的笔吗，你怎么拿着我的笔啊！”

        “这是我的今天刚买的，怎么会是你的啊。”

        “这就是我的那支笔，偷了笔还想狡辩。”

        老师看了我们俩一眼，就把我们叫到了办公室。到了办公室，老师问我们：“你们俩怎么了？”

        我说：“他偷了我的笔，还说是他刚买的。”

        马上反驳：“我没偷他的笔，老师请相信我，这真的是我刚买的钢笔。”

        老师和蔼可亲的说：“，拿了被人的笔就要还给别人，不能偷了别人的笔不承认，这是不好的。”

        被逼的没办法，只好承认是他偷了我的笔。

        老师让我们出去了，把那支笔还给了我。

        过了一天，刘老师给我们上自然课，当我拿出自然书时，突然从书里滑出一支钢笔，我一看，这不是我的那支笔吗。我这时才明白过来，那支笔确实是的，但是他为什么要承认是他偷了我的笔呢？

        “铃铃……。”下课的铃声敲响了，我立刻向老师说明了这件事。并且向道歉。

        虽然这件事已过去了几年，但他还是经常在我的耳边回响，在我眼前出现。

       难忘的一件事

        从小到大，我经历过无数难忘的事，他们犹如天上的繁星，数也数不清；又如沙滩上的贝壳不计其数。但随着时间的流逝，大部分都淡忘了，只有一件发生在暑的事我还记忆犹新。

        “当、当、当。。。”挂钟敲了七下，哎都七点了。我的肚子早就开始打“内战”了，“咕咕”直响，可妈妈还没有回来！嗯，妈妈不是老说我小，不让我干活吗，今天就让我替妈妈做顿饭上了，来说服妈妈。

        虽说立下了“雄心壮志”，可毕竟是头次自己动手，我连做什么饭菜都想不出来。我不紧地回了头，看见了菜篮里剩下三根又紫又亮的小茄子，。眼前顿时一亮，不禁叫出声“烧茄子！”

        所以，我先买了一斤茄子，洗好茄子，准备动手切。因为我从前曾暗暗地观察过妈妈切菜，所以这次不怎么紧张，我系上围裙，放好菜板，右手紧紧握住刀，左手按住茄子。我听妈妈说过：“切得很小，炒熟后吃着更香。”恩，我也这么办，我把茄子也切成小小的丁。下面就要进行最关键的一项----烧茄子。我好象是要去完成什么神圣的任务似的，深深地吸了口气，然后打开电磁炉，放上锅，倒好油，谁知就在我转身拿茄子时，油忽然冒出烟来，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒进锅里，又抓了把葱花，扔进锅里。随后便把茄子翻来翻去。可那茄子好像故意跟我作对，我想往左翻，可它却往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不给我面子-----向左“跑”。俗话说：“急中生智。”我灵机一动，心想：“也许是自己的铲子放高了，有可能放低些，茄子就会乖乖听话了。我把铲子放低些，果然茄子不再乱“跑”了。大概过了几分钟，我放了些水，盖上盖子，就开始炖了起来。听见“咕噜咕噜”的声音，还以为是锅发出的声音，原来是自己的肚子发出的声音！过了一会儿，就上菜了。在我喘气的时候，心想：“做个小菜都这么难，妈妈还要做很多我们喜爱的菜，妈妈多辛苦```````”

        终于，妈妈回来了。妈妈看见了桌上的菜，对我好好的表扬了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜极了！

       最难忘的一件事

       中学生优 时光似流水，（日光似轻烟。），在不知不觉中，我十三岁了。童年有许多事情，我至今还记忆犹新（，）。最令我难忘的是在上小学四年级时的下午的事情。

        那天天气晴朗，使人心情愉快。

        一天的课程在快乐中结束了，数学王老师到班，告诉四年级要一次课外数学测试选出五名同学，去参加非常好的课外数学小班。老师点了几个一直在上奥数大班的同学去测试，我班都没参加，再加上我刚这所学校不长，成绩也不，自然我的份儿。可是我不想失去这次机会，我一直想优秀的学生。机会来了，王老师问谁还想自愿报名，我立即把手举了起来。老师用疑问和的语气说：“你能行吗？试试吧！加油！”我信心倍增。

        半小时的数学测试（有一点难）结束了，然而我还有几道题没做，可是我不想放弃，便请求王老师再让我多做一会儿。她见我很想参加那个小班，就同意了。已是黄昏时刻，妈妈都来班里接我了，我还没放弃。俗话说得好“行百里者半九十”，我要下去，最后的胜利者，“笑到最后”。半个小时后，我终于做完了。

        天，结果了，我如愿以偿数学小班仅五个名额中的，应验了“胜利”这句话。不管怎么说，我要要感谢王老师，是她给的我这次机会，要不然我的数学不好，而且我现在也不会在北大附中的好学校里上学。

        这件事情三年了，王老师那和蔼的笑容经常会映在我眼前，她当时鼓励我的那句话也经常在我耳边响起。

求初中作文新颖特别能让人深思的题材

       1. 有什么好写的作文题材

        一件有趣的事

        每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

        记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”

        我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

        可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

       

        回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

        一件有趣的事

        一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！

        今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？

        正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”

        竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。

        回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。

        这可真是件有趣的事啊！

2. 要写作文有哪些题材

        有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信"我就是我"；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问："谁能告诉我我是谁？"

        请结合成长中的切身经历，以"我的故事"为题目，写一篇记叙文，讲出一段真实的体验和感受，不少于800字。

        思路领航：

        走出无知的季节，我们学会思考；步入青春的殿堂，我们开始成熟。人生之路不会总是坦途，因而在这段崎岖的心路历程中，我们每位中学生都会有一段自己的苦辣酸甜。

        "一粒沙中有一个世界，一朵花中有一个天堂"，纵然是平凡的小事仍可发掘出新意，莫认为别人讲过的故事自己再讲就俗了，"世上没有两片完全相同的树叶"。材料虽平常，贵在立意新，新即脱俗。光阴荏苒，转眼我们已是花样年华的男生女生，回首往事，我们本可以让记忆的火花迸发，可惜的是，许多同学丢掉了至关重要的打火石。

        真情时时刻刻都在我们胸中流露。当受人无端责备时，我们为何怨气冲天、横眉瞪眼？当作业如潮水般涌来，我们为何感慨、喋喋不休？皆因为我们有感而发，但又为何面对"我（自己）的故事"竟无话可说、无真情可言？家家有本难念的经，有段辛酸的事。你可以将烦恼事向读者诉说，你可以在忏悔中升华自己的人格，你可以在"亮美"中再次体验做人的快乐，你还可以将不讲公德的行为曝光而培养做人的责任感。家庭中的故事，学校里的故事，成功的故事，失败的故事，快乐的故事，烦恼的故事，同学间的故事，师生间的故事，求知的故事，情感的故事……我们可写的事实在不少，我们要说的话实在太多：

        1、◇成长的滋味◇结合自身经历，记叙生活中使自己由不成熟开始走向成熟的事情。

        我是一个独生子，一直生活在父母无微不至的呵护中，认为自己拥有的一切都是理所当然的。当父母相继下岗后，我才发现生活的艰辛，才学会关心父母，才开始不再事事依赖父母。虽然转变过程中我觉得很委屈，但我知道我必须走向成熟。

        2、◇高处不胜寒◇由孤独产生的原因入手，写发生在自己身上的一则故事。

        我最近常感到孤独，不是因为我是学习尖子，老师宠爱同学妒忌，而是因为我觉得空虚，觉得无事可做。周围的同学都埋头苦攻数理化，可教材上的、教辅书上的题我早就会了。我也不能看课外书或者逃学，那既不是我这好学生的所为，也会让师长失望。剩下的似乎只有望着书本发呆了……

        3、◇不经历风雨，怎能见彩虹◇通过叙事来表达成功的不易。

        人们做任何事都期望成功，但成功的达到却实属不易，并且由于人们对成功的认识并不一致，更使得成功成为一种诱惑，一种梦想。

        4、◇三千宠爱在一身◇结合亲身经历，记叙一件或几件有关爱的故事。

        我家是三代同堂，我是独生子，因此是"三千宠爱在一身"，但不同的人有不同的爱的表达方式：妈妈的爱是温柔细腻的，爸爸的爱

3. 有哪些作文题材

        好的文章既要层次分明，条理清楚，又要波澜起伏，富与变化。文章最忌平铺直叙。平铺直叙会使读者感到单调乏味。元遗山说：“作文要有曲折，不可作直头布袋”这个比喻很好，直布袋是指文章从开篇，一眼就可望到底。袁枚说：“凡作人贵直，而作诗文贵曲。”古人这些话，都是说文贵曲折，文贵变化。所以笔法之妙不在于一泻千里，而在于一波三折，不在于一气呵成，而在于婉转反复。而波澜跌宕，变化不测，不仅是在段的变化更主要在于题材的处理上，下面谈谈题材的处理。春秋笔法是指微言大义，暗寓褒贬。此笔法在古代创作中经常运用到，它对题材的处理主要表现有以下几个方面：

        一、微而显。晋人杜宇说：“文见于此，而起义在彼”。其意思说：在处理题材时不能面面俱到文章的内容稍微了解，但它的意义通过读者想象其内容更加明朗。如：朱自清的《背影》作者就运用此手法处理材料的。作者没有直接描写父亲，通过父亲车站送别，望父买橘这一细节达到微而显用以少胜多手法使主旨明朗清晰，和盘托出在读者的面前。

        二、志而晦。杜宇说：“约言示制，推以知例”。“志”即“记”；“晦”即“隐”，“隐”而秀产生美丽。其意思是说“在题材处理上，运用简单的几个句子，就能让读者可以推出文章要表达的内容以及例子，起举一反三的作用。”如：李绅的《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗我们一般理解为，作者告诉我们要珍惜劳动，提倡节约，其实诗中蕴涵的不止是这些，李绅是唐朝的宰相亲身躬耕，真正体味到劳动的艰辛，作为宰相号召约，这体现出“仁”的理想，因此更深的诗韵隐晦起来，让读者去品味更是一石三鸟的境界。

        三、婉而成章。杜宇说：“曲从义训，以示大顺。”其意思是说在处理题材上：运用起承转合来写文章才能达到文章的通顺畅达。朱熹说：“文须错综见意，曲折生姿。”如：茅盾的《白杨礼赞》这说：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你说它不美……但它是伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。”开头一句，文章急转直下，言外之意，白杨树是不美的。可第二句，作者却没有说白杨树是不美的，用了一个表示不肯定的副词“也许”以猜想语气来说，第四句用“但是”一转再赞美白杨树美质，用“它……也不缺乏……更不用提它……它是……”的写法作者婉而成章，运用欲扬先抑的手法赞美白杨树，婉转动人，跌宕起伏。

        四、尽而不语污。杜宇说：“直书其事，具文见义。”其意思说是在处理题材时，用实录来写其事，但不说的污秽直白，依据实录来了解其内容。如：《黔之驴》中，作者借驴的一举一动写出了那中外强中干，没有真才实学的人。短短的几百个字就能写出文章深邃的内涵，可谓言简意赅。作者在文章的结尾也没议论，而是给读者留下广阔空间来思考，作者的构思可以说妙不可言。

        五、惩恶劝善。这是春秋笔法当中的最后一个表现。其是说选择优秀的题材来弘扬中国的传统。我们作文就奔着这一原则来写。弘扬真、善、美；惩罚、恶、丑。如：晚清的刘鹗的《老残游记》 文章借主人公老残，游说民间，行侠仗义，扶贫救济，惩罚贪官，揭露黑暗。我们中学生以后作文更是要发扬光大，来歌咏社会、生活、人生。

        综合上述，作文的题材的处理不仅是以上的几种方法，方法是千变万化的。在平时我们作文时经常运用定会有收获。只要我们集思广益，发挥自己的聪明才智，在处理作文题材上是会独具匠心，别树一帜的，才使自己的作文熠熠夺目

4. 有没有适用于任何作文的题材

        希望我的回答对您有所帮助难忘的亲情 难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼…… 记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。

        因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”

        过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。 我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。

        我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。

        给我的班主任打电话请，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。

        登录作文网，你也可投稿。 我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。

        没想到我就在医院住了一星期零四天。 登录作文网，你也可投稿。

        每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……。

5. 我的精彩 作文应该写什么题材 怎么写

        精彩作文题目该怎么写？ 不同文体有不同方法 题目，即标题、文题，是文章的眉目，有人将其比喻成眼睛。

        题目，或表明写作对象，或交代行文线索，或具有象征意义，或者提出观点，这是它的基本作用。俗话说：“题好文一半”，因而拟一个提掣全文、传神动人的标题是十分重要的，直接体现了写作的智慧与匠心。

        综观近几年的高考作文拟题，涌现了大量靓丽清新的标题。相反，有的题目不仅起不到应有的效果，还往往造成偏离话题的嫌疑。

        总结考生在拟题时的正反两方面经验、教训，就话题作文的拟题来说，应遵循以下几个原则： 1.要能概括话题的整个内容。 2.题目要力求简洁凝练。

        3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。

        4.拟题要准确。标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号。

        5.题目要新颖诱人。作文题目要独出机杼，不落窠臼。

        善于应用艺术手法引人读兴。 下面我们看看话题作文常见的拟题方法： 一、选定文体，取己所长 话题作文并非不限文体，而是自选文体。

        选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平，而文章的标题往往能体现所选文体。如以“山”为话题，可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》；可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》；可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。

        一般说来，议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如2001年的考试中，《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点：诚信的至高地位。

        而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题，但必须和主题或主要内容联系，反映事物或的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如：鲁迅的《药》，是以文章的线索为标题。

        二、前后附加，巧妙增补，从而以小见大 此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛，如不作限制，很难把握尺度。

        因此，在宽泛的话题前面或后面，巧妙地加上适当的修饰语，对写作范围加以限制，能把话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。 三、巧用修辞，文才飞扬 巧妙使用修辞方法，对文章内容进行特殊加工、整合，能避免一览无余，让文题或生动形象，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文、精炼紧凑，拟题时常用的修辞方法主要有以下几种： 1.比喻法： 例如，1999年的高考作文话题为“如记忆可以移植”。

        一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。 2.比拟法： 比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换，能够更有效地传达出作者的情感信息，表现出作者的爱憎。

        例如，《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。又如《“诚信”喊冤》、《天空的诉说》、《诚信，归来吧》、《为诚信呐喊》等。

        3.夸张法： 所谓夸比如，以“挫折”为话题，有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》，不禁让读者产生好奇，究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击，作者又如何作为呢？ 4.对偶式： 1999年高考中，一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶，南海仙境菩萨解难》，巧借神话中的形象，巧妙地表达了对记忆移植的否定。 5.双关法： 双关可以调节语言风格，使之委婉、曲折，从而产生含蓄的美感。

        ①谐音双关：如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙，茫，盲》。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出“悟缘”“惜缘”的观点。

        ②语义双关：关于“温情”的话题，《冬日暖阳》、《花落春仍在》，利用双关语“暖阳”和“春”来关和“温情”。 6.对比法： 对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。

        通过前后对比，可以揭示事物的本质。2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。

        而《减负，让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《“清水衙门”有“脏官”》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。 四、引用、化用法 1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。

        如《诚信顶天，善良立地》，将诚信与善良作为顶天立地之本；《失信猛于虎》，直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蜕变而来；再如《推己及人，拷问心灵》、《前事不忘，后世之师》、《己所不欲，勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运，生动活泼。

        2.歌名、剧名、歌词、广告等大众**传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。 如《关爱心灵，善待选择》、《诚信，山村人都知道》，以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。

        《答案，与丰富多彩共舞》（化用《与狼共舞》影片名），《离开诚。

6. 新颖的作文题材

        有个一生行善无数的人，临终前有一位天使下凡来接引他上天堂。

        天使说：「善人，由于你一生行善，成就很大的功德，因此在你临终前我可以答应你完成一个你最想完成的愿望。」

        大善人说：「神圣的天使，谢谢你这么仁慈。我一生当中最大的遗憾就是没见过天堂与地狱到底分别如何？在我死之前，您可不可以带我到这两个地方参观参观？」

        天使说：「没问题，因为你即将上天堂，因此我先带你到善人跟随天使来到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。

        「地狱的生活看起来还不错嘛！没有想象中的悲惨嘛！」大善人很疑惑地问天使。「不用急，你再继续看下去。」

        过了一会，用餐的时间到了，只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。每个人用尽了各种方法，尝试用他们手中的筷子去夹菜吃。可是由于筷子实在是太长了，

        最后每个人都吃不到东西。

        「实在是太悲惨了，他们怎么可以这样对待这些人呢？给他们食物的诱惑，却又不给他们吃。」「你真觉得很悲惨吗？我再带你到天堂看看。」

        到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是，围着餐桌吃饭的是一群洋溢欢笑，长得白白胖胖的可爱的人们。他们同样用筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。」其实。..天堂与地狱的区别在于人与人相处的态度。

7. 我的精彩 作文应该写什么题材 怎么写

        精彩作文题目该怎么写？ 不同文体有不同方法 题目，即标题、文题，是文章的眉目，有人将其比喻成眼睛。

        题目，或表明写作对象，或交代行文线索，或具有象征意义，或者提出观点，这是它的基本作用。俗话说：“题好文一半”，因而拟一个提掣全文、传神动人的标题是十分重要的，直接体现了写作的智慧与匠心。

        综观近几年的高考作文拟题，涌现了大量靓丽清新的标题。相反，有的题目不仅起不到应有的效果，还往往造成偏离话题的嫌疑。

        总结考生在拟题时的正反两方面经验、教训，就话题作文的拟题来说，应遵循以下几个原则： 1.要能概括话题的整个内容。 2.题目要力求简洁凝练。

        3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。

        4.拟题要准确。标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号。

        5.题目要新颖诱人。作文题目要独出机杼，不落窠臼。

        善于应用艺术手法引人读兴。 下面我们看看话题作文常见的拟题方法： 一、选定文体，取己所长 话题作文并非不限文体，而是自选文体。

        选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平，而文章的标题往往能体现所选文体。如以“山”为话题，可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》；可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》；可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。

        一般说来，议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如2001年的考试中，《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点：诚信的至高地位。

        而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题，但必须和主题或主要内容联系，反映事物或的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如：鲁迅的《药》，是以文章的线索为标题。

        二、前后附加，巧妙增补，从而以小见大 此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛，如不作限制，很难把握尺度。

        因此，在宽泛的话题前面或后面，巧妙地加上适当的修饰语，对写作范围加以限制，能把话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。 三、巧用修辞，文才飞扬 巧妙使用修辞方法，对文章内容进行特殊加工、整合，能避免一览无余，让文题或生动形象，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文、精炼紧凑，拟题时常用的修辞方法主要有以下几种： 1.比喻法： 例如，1999年的高考作文话题为“如记忆可以移植”。

        一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。 2.比拟法： 比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换，能够更有效地传达出作者的情感信息，表现出作者的爱憎。

        例如，《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。又如《“诚信”喊冤》、《天空的诉说》、《诚信，归来吧》、《为诚信呐喊》等。

        3.夸张法： 所谓夸比如，以“挫折”为话题，有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》，不禁让读者产生好奇，究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击，作者又如何作为呢？ 4.对偶式： 1999年高考中，一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶，南海仙境菩萨解难》，巧借神话中的形象，巧妙地表达了对记忆移植的否定。 5.双关法： 双关可以调节语言风格，使之委婉、曲折，从而产生含蓄的美感。

        ①谐音双关：如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙，茫，盲》。《圆与缘》，利用汉字谐音双关的特点，巧借相似联想，由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错，从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘，引出“悟缘”“惜缘”的观点。

        ②语义双关：关于“温情”的话题，《冬日暖阳》、《花落春仍在》，利用双关语“暖阳”和“春”来关和“温情”。 6.对比法： 对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。

        通过前后对比，可以揭示事物的本质。2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。

        而《减负，让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《“清水衙门”有“脏官”》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。 四、引用、化用法 1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。

        如《诚信顶天，善良立地》，将诚信与善良作为顶天立地之本；《失信猛于虎》，直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蜕变而来；再如《推己及人，拷问心灵》、《前事不忘，后世之师》、《己所不欲，勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运，生动活泼。

        2.歌名、剧名、歌词、广告等大众**传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。 如《关爱心灵，善待选择》、《诚信，山村人都知道》，以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。

        《答案，与丰富多彩共舞》（化用《与狼共舞》影片名），《离开诚。

作文《一件新鲜的事》，题目新颖一点，真实一点的。 快哦，我在线等，好的给分~~~~~~~~~~~~~~~~

       《感动》

       走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？

        歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

        罗丹曾经说过：“不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

        记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。

        真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活

       如何写好作文？

       1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

       2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

       3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

       4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

       5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

       6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

       7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

       8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

       9、接近大自然，节期走出去，见多才能识广。

       10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

谁给我写事作文优美的题目要新颖

       1,我家的新鲜事情数不胜数，其中有一件事可搞笑了！　

       　我有一个弟弟，刚满一周岁两个月。他表面上温文尔雅，可是却表里不一！好奇心使他活泼可爱，精力十足，对一切事物都百看不厌，大多数时间他都在每个房间内跑来跑去，迈着毫不稳定的步伐，东看看，西望望，闹出了不少笑话!　

       　最近，他来到我们家里玩，还是如常，这看看，那玩玩，一点也不感到疲劳。到了吃午饭的时间，我从房间走了出来，发现他正使出浑身之力往柜子上望，毕竟他才一岁多，太小了！我轻轻走过去，他发现了我，脸上洋溢出喜悦之情，我也笑了笑，这时他伸出柔嫩的小手指了指柜子上的鱼缸，示意我抱着他看。我明白了他的用意，把他抱了上去。我刚抱他上去，他却没有津津有味的看，而是以迅雷不及的速度向鱼缸里捞鱼和小乌龟，幸好我反应快，想把他抱下来，可他却不下来，还要去捞。我只好从命给他捞起我养的鱼和小乌龟，我费了九牛二虎之力捞到一只小乌龟，那时我已筋疲力尽！弟弟看见我把小乌龟取了出来，笑容早已侵占了他的小脸，他小心的看了看小乌龟，小乌龟也伸出头嗅嗅他，向他表示友好问候。弟弟小心翼翼地把它往上举，或许是小乌龟身上全是水的缘故吧，弟弟带着害怕的表情松开了手，小乌龟被摔在了茶几上，他脸上却洋溢出满脸的兴奋，也许他在想：“我把小乌龟征服了！”我却为小乌龟担心。弟弟开心的再次把小乌龟举在空中，我以为他又要扔，连忙把手放在下面准备接住，可弟弟又快速地把小乌龟放在了口里！天啦！大部分都在嘴里了！我急忙取出，小乌龟早已吓得缩回了它的脑袋!我可吓蒙了，弟弟却洋洋得意！我带着歉意清洗了小乌龟，拿在手里，满以为弟弟会来抢，可他却兴味索然了，又饶有兴趣地研究着小汽车。啊!我可怜的小乌龟！　

       　“弟弟吃乌龟”真新鲜，现在想起既好笑又同情那可怜的受害者---小乌龟！

       2,最近有一件事，我觉得太新鲜了。俗话说：“狗抓耗子，多管闲事。”可我最近真的看见了狗抓老鼠。

       那是寒的第三天，妈妈带着我回外婆家去吃饭。我外婆家的院子里养着一条小黄狗。我吃完了饭就和表姐到院子里玩。那条小黄狗也被我们牵在院子里散步。我一边摸小黄狗的毛，一边和它一起玩耍。后来，我觉得院子太小了，就把小黄狗牵出了院子，到外婆家附近的篮球场去玩了。

       到了篮球场，我和小黄狗在草地上玩耍。这时，从路边窜出了几只小老鼠。小黄狗发现了，就向那跑去，我往那一看。小黄狗以经咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黄狗紧紧的追着它，一刻也没有放松。它们绕着篮球场跑。当老鼠的速度慢下来时，小黄狗抓住机会。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黄狗拖住了，小黄狗抓住机会，地咬了小老鼠一口。小老鼠马上死了。

       后来，我回院子了。外婆把小黄狗栓在了院门口。我进屋里跟大人说小黄狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起来。纷纷都说小黄狗是猫的转世。这时，门口传来一阵响声，大人和我们都走出去看干什么了。原来是小黄狗抓住了一只小老鼠，正在门旁玩着小老鼠。看着小黄狗玩小老鼠，我们都大笑起来。突然，有好几只小老鼠想跑进我外婆家里，因为我们刚吃了饭，老鼠闻到了饭香，就想进我外婆家吃饭。小黄狗一见，马上就开始守院门。大人们也拿出扫把来打老鼠。终于老鼠不敌我们，被打跑了。

       小黄狗真是一条聪名的小狗！它竟然有猫抓老鼠的本领。这真是一件新鲜事！

有关写事的作文素材 关于写事的作文材料

       1 我与苦难的亲密接触

        2 一生之计在于“今”

        3 家----爱的港湾

        4 让生命飘出幽香

        5 挫折着,美丽着

        6 一头白发,满山青葱（以：环保“为话题）

        7 别了,书（以”书“为话题）

        8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）

        9 Internet,my love（以”电脑“为话题）

        10 心泉叮咚（以母爱为话题）

        11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题）

        12 1234567 （以友谊为话题）

        13 给我一双翅膀

        14 幸福,在那一刻绽放

        15 宽容世界,快乐自己

        16 那一刻,我含泪微笑

        17 瞬间=永恒

        18 听,长城在哭

        19 你也是一道风景

        20 手掌上的阳光

        21一袋父母心

        22 寻觅彩虹的日子

        23 感谢阳光雨露

        24 留一步与人

        25 成长日记

初中作文怎么写才新颖

        有趣的事情;社会、学校和家庭里发生的不常见的事情;社会、学校和家庭里发生的说明某种问题的事情;对自己很重要的事情。我整理了写事作文素材，来看一下！

       

关于写事的作文材料

        1.美国第16任总统亚伯拉罕·林肯出生于一个鞋匠家庭，当时的美国社会非常重视家庭地位。在林肯总统大选前夕，他在参议院讨论时被一名参议员羞辱。参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”非常感谢你让我想起我的父亲。他已经去世了，我将永远记住你的忠告。我知道我不能像我父亲是鞋匠那样当总统。参议院陷入沉默。林肯转向傲慢的参议员说：“据我所知，我父亲过去常为你们家做鞋。

        如果你的鞋子不合脚，我可以帮你纠正。虽然我不是一个伟大的鞋匠，但我从小就学会了制鞋的技巧。然后他对所有参议员说：“参议院里的任何人都是一样的。”。如果你穿的鞋子是我父亲做的，需要修理或改进，我会尽力帮助你。但有一件事，我不能像他那样伟大，他的手艺无与伦比。“这时，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都变成了真诚的掌声。作为一个出身卑微的人，林肯没有贵族社会的硬件，但他把简单和平凡视为人类尊严的品质，照亮了贵族社会和议员们苍白的个性。

        2.夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

        3.夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

新颖的作文素材

        成功的人生是努力的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，认为人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。

        其中，前两者仅占15-20%，后者占80-85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。

        都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其实成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到"五会"做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近!

       写作文主要抓住几点，定能写出新颖来：

       1、开门见山，落笔扣题：所谓“开门见山”是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

       2、引用经典，彰显底蕴：开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，达到吸引读者、突出中心的效果。

       3、精辟修辞，韵味悠长 ：用修辞手法开头，容易抒发感悟。

       4、借物联想，引发情趣：文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

       5、巧设悬念，曲径通幽：开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。

       6、名人作答，启人深思：用名人作答的方式展开文章，有利于增强开头的气势，给人高远之感。

       7、场景描写，渲染气氛：描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

       8、交代要素，引人入胜：交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和。

       9、介绍背景，蓄势待发：以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读，这种方法主要用于写一些或人物的文章。

       10、概括内容，凸显主旨：开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。

       11、巧用倒叙，暗渡陈仓：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。

       12、抒发感情，先声夺人：文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

       作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者、构思技巧和作者的写作功底等综合因素决定，并没有固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。

       好了，今天关于“初中生写事作文新颖题材”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“初中生写事作文新颖题材”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。