描写自然景色的作文三年级的_描写自然景色的作文三年级的题目

描写自然景色的作文三年级的_描写自然景色的作文三年级的题目

       很高兴有机会和大家一起谈论描写自然景色的作文三年级的的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.山林景色描写作文

2.景物描写作文200字3年级

3.小学三年级描写景物的作文300字

4.大自然的描写作文三年级

5.三年级写作文一处场景

6.描写景色的优秀作文

山林景色描写作文

       1. 描写森林 树林的景色的作文

        雪 下雪了！虽畏惧寒冬，却由衷地喜爱雪，无比兴奋地在雪中转了几个圈小心翼翼地伸出双手，去迎接盈盈飘下的白色花瓣，衣服上，帽子上，围巾上都白了一层，才不情愿地被同伴拽进了伞里，只好静静聆听雪花落在伞上的声音，那么轻柔、动人，像母亲呵护婴儿的吟唱，又像恋人耳边的低语。

        于是，整个天地之间便像一个温柔的陷阱，让人不知不觉醉了，深深地醉了。 家乡的雪难得下得这么缤纷了，经过雪花一个下午的打扮，整个世界已经纯美得无可挑剔了。

        我想我是被那满眼的白给镇住了，不禁轻轻哼起了《雪人》，自己把自己感动了。 晚上，禁不住打开门，到外面看看。

        黑夜在雪的映衬下透出一种温柔而朦胧的光，第一次发现夜这么静谧而且美丽，让人产生太多浪漫的情怀，恨不能披着白白的纱像精灵一样舞起来，那我一定会努力跳出我最美妙的舞姿，也来一次“嫦娥舒广袖，目为忠魂舞”，而我似乎真的想挪动我的脚步了。突然，妈妈喊我进屋，因为外面雪还在飞，我想人有时候情不自禁会发傻。

        是啊，夜色太诱人了。 第二天，信步到屋后的林子里转转，杉树林没有什么美景可言，很庆幸老爸始终留着那片竹林，因为被雪装饰的竹林很有那么点境界。

       

        竹叶上积下一层不算薄的雪花，在微风中摇曳，便又粉一样扬出去。面对此情此景，再多的忧愁、烦闷都被抛到九霄云外，心胸被涤荡得特别开阔，心情顿时清澈了几分。

        竹的雅，雪的纯，实在是脱俗的搭配，给心灵以震撼、净化。 突然想到，这临风飞舞的白色精灵会不会感到寂寞呢？我想会吧，她那么高雅纯洁，在纷繁芜杂的世间注定寂寞吧。

        但我相信她一定可以引起一些人的反思，给那些黯淡的心灵注入光亮。而那些文人墨客应该更加欣赏自己坚持的孤独了吧。

        要知道，雪花唱了几千年不变的寂寞，却固执地保持着最初纯真的模样。 让我在雪花飞满天的日子里，许个小小心愿：让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀，飞到它想去的地方，让以后的日子真实、快乐地前行。

        1『生长於热带或亚热带海岸最 *** 线以下及平均 *** 线以上间之乔木或灌木，称为红树林 』，这是红树林狭义的定义，红树林是很有趣的植物，例如它有胎生、呼吸根、支撑根等特殊演化，红树林而且有它一定的作用，可以维持滨海湿地的丰富生态，还有防风、抗海潮侵蚀等功用。至於红树林的中名是从何而来？答案是可以从其树皮中提炼红色染料，所以称之为「红树」，遗憾的是叫「红树」的红茄苳和细蕊红树已经不存在了。

        2世上植物，一般是籽生，然而红树林却是“胎生”。红树林是生长在热带和亚热带潮间带的海洋木本植物群落，素有“海上森林”之美称，其“胎生”繁殖方式，为植物界所罕见，具有很高的观赏和科考价值。

        红树林树冠茂密，木古茎苍，根系发达，盘根交错，嶙峋如蛟。 山口红树林自然保护区是院定为五个海洋自然保护区之一，面积达260多公顷， 是全国大陆海岸发育较好、保存较完整的天然红树林分布区，特别是连片的红海榄纯林在我国极为罕见，十分宝贵。

        茂密的树冠，发达的根系，盘根连冠，交错成片，蔚为壮观；涨潮时，树冠隐约碧海之中，若泛舟戏绿，旦见群鸥起舞，鱼虾嬉游，奇趣无穷。其附近海域还是国家一级保护动物儒艮（美人鱼）自然保护区。

        不久前已被联合国教科文组织正式批准为世界生物圈保护区网络成员。 3上个星期六爸爸妈妈带我去了青山绿水的红树林。

        那天早晨秋高气爽，我在车上早已等不及了，好不容易到了那里。我迫不及待地下了车，刚走几步，一阵清爽的海风迎面吹来，当走到小路上时，高速公路上的喧哗早已离你远去，或许说，你也已经把喧哗抛到了九霄云外。

        因为，侧耳倾听，只有后海发出极轻的“唰刷”声，和白鹭清脆的鸣叫声。这些白鹭用一双双机灵的小眼睛望着我们，仿佛在得意地说：“欢迎你们来到我们的家园——美丽的红树林。”

        举目后海的近处，海水在阳光的照耀下波光荡漾，泛起阵阵白光，犹如无数碎银在海面上飘荡，这就是后海。我的心完全被她揪住了，我的呼吸仿佛停止，我的血液仿佛凝固了。

        是啊！后海怎能不使人心醉呢？后海宛如明镜一般，清晰地映出蓝天、白云、红的花、绿的树、飞翔的鸟儿。这是一幅多美画面！远眺后海的边际，蔚蓝的天空，苍茫的大海连成了一片，简直是海天一线。

        小路的尽头是一片红树林，里面有秋茄、木榄、桐花树等不同的红树林植物，远远望去犹如一片树的海洋，遮天蔽日，为鸟儿们撑起了一把巨大的遮阳伞，难怪这里栖息着白琵鹭、黑脸琵鹭、鹗、黄嘴白鹭等等24种国家重点保护的鸟类。望着一只只展翅高飞的鸟儿，我的心好象也随着鸟儿飞了起来，我仿佛看见了世界上各种奇异的景色。

        在回返入口的路上，我看到了很多奇花异草。树木高大笔直，花朵姹紫嫣红，小草生机勃勃，这可真是一个万紫千红的世界！ 大家有时间不妨去红树林看一看，可我要提醒大家：除了脚印，什么也别留下；除了照片，什么也别带走。

        请不要让我们自己去破坏我们赖以生存的家园，让未来的地球更加美好！ 4当你行驶在宽阔平坦的滨海大道上，可曾停住匆匆的行程，感受带着腥味的海风？可曾仰望晴空，观察。

2. 描写森林景色的文章

        大山用绿树青草做衣裙，用朵朵白云做头巾，用清清的溪水洗脸，把自己打扮得漂漂亮亮的.

        山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏.

        龙潭森林公园不仅有高高的大山，茂盛的花草树木，清澈见底的清泉，可爱的小动物，美丽的瀑布更是壮观，银白色的瀑布，好象千万缕柔软的银纱，飘动在山崖上，从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘，弥漫在空气之中，化成了蒙蒙的水雾，给山涧树木披上了一层薄薄的轻纱.在瀑布注入水潭的一刹那，一朵朵白色的小浪花腾空而起，溅玉抛珠一般，真是"飞流直下三千尺，疑是黄河落九天".

3. 200字山林景物描写

        大自然是人类最早的家园。人类往文明的道路渐行渐远，越加觉得故园的亲切可爱，越加有可能把自然之物当成自己的亲友、邻居、伙伴，这便是“山中访友”有别于上文“孤独与欢欣”的又一层含义。“访”的行为既是虚拟的又是真实的。人与自然之物本无同质同性可言，物理性的对话交流不可能在人与物之间进行，因而“访”是虚拟的；人却可以虚拟对话情境，在内心与自然对话，形成一种心理场，创造一种自身精神激荡、飞升、远游的自由活动，“飘飘乎遗世独立，羽化而登仙”（苏轼《赤壁赋》），这种心理活动是实实在在的，因而“访”又是真实的。

        从这意义上说，《山中访友》写的是一次精神回归之旅，我们从文中的第一、二人称“你”“我”的对话，从景物都一一幻成亲朋好友的情景，可以悟出这种精神回归的含义：

        古桥——老朋友 树——知己

        山泉——姐姐 溪流——妹妹

        白云——大嫂 瀑布——大哥

        悬崖——爷爷 云雀——弟弟

        蚂蚁——小弟弟

        这么多的“人”聚集在一起，真像是一个大家庭、一个大宅院、一个村落墟里，作者不过是其中的小小一员。哲人们在谈论人与自然的关系时，曾作过最高意义上的概括：“自然的人化”“人的自然化”。这种哲理性的话也不难理解，人之所至，无不打上人的印记；人的发展理应符合人的自然本性。从自然景物幻化成亲朋好友来看，我们看到了自然的人化；从作者身心彻底放松，对自然景物的亲近与赏识，我们看到了人的自然化。人的自然化就是与自然同化，即通过回归的方式进入同化的境地。

4. 山林美景作文

        山林的天空总是那么湛蓝、透亮，好像一望无际的蔚蓝的大海。

        天上还挂着朵朵洁白的云儿，它们真像牧场里游荡的羊群，在夕阳的映衬下显得格外迷人。 山坡上长满了郁郁葱葱的大树。

        树冠就像一团团绿色的云朵拔地而起，可神气了。森林的绿荫里、草坪上，小动物们三五成群，快乐地玩耍着。

        机灵的小松鼠穿着黄黄的毛衣，竖起蓬松松、毛茸茸的大尾巴，在树枝间跳来跳去，多像**的降落伞在林间飘来荡去。小鹿们这儿一簇那儿一群，它们在草坪上欢快地奔跑着，高兴地嬉戏着。

        还有那站在枝头黄鹂，看到这热闹欢快的场景，情不自禁地亮开了嗓子，那清脆婉转的歌声响彻山谷，迷醉了整个山林。 小河弯弯曲曲、清澈见底，像一条明亮的蓝绸带飘荡在林间。

        河里一群群小鱼自由自在地吐着泡泡。他们你追我赶，还在水草丛间玩起了捉迷藏。

        瞧，小乌龟们爬上了河边的石头上，懒懒地晒太阳。还有一只站岗的小乌龟呢！它伸长脖子，翘首四望，可爱极了，真像个铠甲勇士。

        一群小天鹅悠闲飘在河面上，雪白的羽毛随着微风浮动着，越显得洁白。它红红的冠子像一顶小红帽，格外耀眼夺目，神气活现…… 小河倒映着山林，山林掩映着小河，显得更加妩媚动人，生机勃勃。

5. 描写一篇“山林之景”的文章,限500

        世间万物，皆是美景。可我惟独钟情于那片奶奶家的山林之景，它令我陶醉，令我流连忘返。——题记

        雨，忽急，忽缓，忽飘，忽洒了一夜，终于在黎明来临之际，悄然止住了。雨后初晴，碧空如洗。我带着浓浓的兴致，踏上了幽深的曲径，忽明白“曲径通幽处”的气氛。我走进山林深处，领略了山林的美景。

        四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神一振，那些圆圆的、亮亮的、润润的的露珠，在阳光的照耀下熠熠生辉，走不了多远，我的衣襟已经湿漉漉了，正可谓是“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！

        树林中的小鸟，咻的一下，从一个树枝飞到另一个树枝上，抖落了一颗颗“珍珠”，愉快地跳着，唱着，那叫声，时而婉转，时而甜美，使人为之陶醉，或许是因为“鸟鸣山更幽”的缘故吧，此时的山林愈发清幽了。

        晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如幻，如诗，如画，挥不开，扯不下，斩不断，挡住了我的视线，使人有种飘飘然乘云归去的感觉。山披着雾，雾笼罩着山，绿色中透着白色，白色中浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似典雅的清透的山水画，苍苍茫茫，似乎在酣睡呢！

        露水也似乎惊异于眼前的景象，悄悄的溜出去游玩了，地上留下了他们的痕迹，湿湿的，润润的，透过树叶缝隙，霞光执拗的照在我的脸上，身上。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼来，望着这阳光的恩赐，心里涌出一种庄严，圣洁的感觉，深深陶醉其中。

        恍惚中，我仿佛变成了花丛中露珠的一滴，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似狂野的鸟儿在蓝天翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。

        此时此刻，在这寂静的山林中，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦！不，何必破坏这份属于山林中的清幽呢？只要深深的呼吸一口这甜甜的，清新的空气，就足够了。还有，我在心中高呼，我爱你，

        山林之晨，你令我陶醉！

6. 森林的风景描写

        春天到了，森林的景色真美。

        一棵棵大树枝繁叶茂，像巨伞一样高高耸立，远远望去，就是一片绿色的海洋。一阵阵风儿吹过，林中的树木像波浪一样涌动，发出了“哗啦啦，哗啦啦”的声响，就像在欢快地歌唱。

        林间草地绿油油的，像铺了一嫩绿的地毯，上面点缀着五颜色的花儿和大大小小的蘑菇……许多小动物在草地上玩耍，有聪明的小白兔，机灵的小猴子，讨人喜爱的是小松鼠。它们吃着美味的果子，呼吸着新鲜的空气，过得自由自在。

        一条清澈见底的小河穿过森林，水中的鱼儿快活地游来游去；小虾和小螃蟹挥舞着夹子，好像在比武。

        森林的天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几朵流云，这流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道桔黄，一道血红，一道绛紫……就像仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

7. 森林景色描写

        一 森林之夜

        一切都已平静，那阵阵的松涛，那悦耳的鸟鸣，那深谷下潺潺的溪流，只有夜风时而撩拨我梦的衣衫。

        静夜中的木屋呵，当我走出门外，总有清爽的芬芳扑面而来。那朦胧的星光，那黑乎乎的远山，那黑乎乎的林木，总是引起我无限的遐想。

        山杜鹃，你在黑夜中绽放了吗？七叶树、高山榕、女贞子、红枫树、山毛榉、乌桕树，还有野香蕉、野菠萝、野荔枝以及野蜂、蝴蝶、山蜻蜓和知了，你们是否也做着小小的梦？我仿佛听到了一种丝丝的响动，在这寂静的夜晚，一切都在悄悄地生长吗？明天早上，让我们举起蒲公英的小伞，走上高高的山巅，让我们亲切地问候，你好，大森林！

        二 寒夜，让篝火温馨小木屋

        篝火，你这亲切的朋友，你这满脸红光的汉子，你闪出火星子的话语，映红了我的木屋，也温暖了我的寒夜。

        朋友，今晚让我们无声地交谈，屋外的寒风斜雨，会离我们越来越远。让我们小口地啜饮着，这野果酿就的醇酒，让这醇酒的芬芳慢慢地进入灵魂深入。

        当我们的话语越来越轻，当远方涌来的林涛，不再隐隐约约，让我们在梦中，走过一遍迷人的红枫林。

        三 大山深处的的葡萄

        谁曾穿过这浓密的权木和杂草丛来到这里，在我之前，巉岩里成长的野葡萄呵，多少年，你在这儿接受山风的洗礼；多少年，你在这儿接受阳光的抚爱。

        紧抓着峭壁，你粗糙的手，使我看见了充满生命力的血管！你不畏任何艰难和险阻，百折不挠地前进，使我想起进入深山的第一个人。

        山葡萄啊，趁太阳还未下山，请你给我力量，让我跃到对面的高峰，顺着你曲折的小路，寻找梦中的相思林。

        四 白鹭飞过山中的湖

        白鹭，你看，这大山深处的湖泊，在青翠欲流之中，在如雾如梦之中。白鹭，你这圣洁的林中仙子，撩着温热的湖水，一点点地清洗美丽的胴体。我闻到了椿芽的芳香。

        白鹭，白鹭，我看到一道弧光掠过水面，那是你，飞向风摇云涌的杉林，飞入婆娑的枫杨林，飞入流火般的乌桕林，飞向彩色的云霞，飞向深远的远方。

        五 大雾笼罩的早晨

        大雾笼罩的早晨，每一棵树都穿上朦胧的纱裙，我想起中美丽的仙女，轻歌曼舞，长袖轻拂。

        这时候，我已爬到半山腰，树林中一只红松鼠瞄了我一眼，逃入石洞。我在它坐过的地方坐下。

        日已中天，先让着这棵老松树打一会儿盹吧。朋友，如果我睡着，请你扯扯我的衣襟，请将我唤醒，我还要绕过这座山，在月挂中天之前。

        六 黄鹂

        黄鹂，请你停在我的木屋，让我们同看朝晖万缕，洒在万顷碧波，让我们聆听山谷长风，从遥远的林海中传来，让我们和林雾、山泉、石头、阳光和每一棵树木结下深深的友谊。

        黄鹂，请停在我的小屋，你做守梦人，我做梦中人。

        七 让我做一枚野果吧

        不走进大森林，不知道大森林的芬芳。走进大森林，你仿佛走进成熟的野果园。你忘忧的笑声，你悦耳的歌声，你乌黑的发端，无不流芳溢香。

        *** 的蘑菇，你这害羞的森林少女，不要用小伞挡着眼睛。金黄的柿子，你这健康的小伙，是否正吹响木叶，向心上人表达不尽的情意。山稔果，满山都是你的足迹，就像山村的少年。山胡椒，你浓烈的芳香，使我想起泼辣的山村大嫂。薄壳山核桃呵，你是林中精神矍烁的长者。

        你好，醉人的大森林，无尽的绿波是我无尽的畅想，就让我也做一枚成熟的野果吧，挂在这高高的树木上，挂在那绿油油的叶子间。

        让穿过林梢的一只只小鸟啄开我的思想，让我随着梦想一起走访大森林每一棵富有生命力的树木，走访每一棵生机勃勃的小草，走访每一只活泼可爱的小动物，然后让隆冬的大雪将我覆盖，待到春天来临，我再慢慢苏醒，长出淡淡的紫花。

8. 描写山林景物句子

        夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一

        点一点的蓝天……

        （鲁迅）

        秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝

        的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

        （鲁迅）

        秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气

        消散.太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，

        驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在

        村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月

        亮烛成银灰色了。

        （冯德英）

        皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无

        际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水

        里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、

        树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，

        又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点

        两点嫣红的火光。

        （吴强）

        路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着

        肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑

        色，似乎还闻得到一股焦味儿。

        （张天翼）

        苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但

        是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中 *** 辣地照着；在我们对面

        的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根

        麦穗都不动摇一下。

        （屠格涅夫）

        太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的

        雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进

        我的鼻子。

        （方之）

        将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮

        住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦

        境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔

        和的秋夜。

        （刘澍德）

        这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的透明透亮。月亮像

        一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边升上来，就又羞答答地钻进树

        叶子里藏起来。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜

        夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。

        （刘真）

        树下的桔圆亮玻璃的屋顶可以看见，从山峡升起了缥缈的雾气。

        幽静的紫丁香丛，花还没开，沉浸在月光当中。所有的花，露水

        沾湿了的，彼此可以分得利落。光与影在澳径上那样混在一起，

        好象不是树与路组成的，而是晃来晃去的透明的房屋。

        （列夫·托尔斯泰）

        秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所

        凝么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样

        恬静，委婉，使我们一面有海阔天空之想，一面又使憬着纸醉金

        迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变成沉沉了；暗淡的水光一象

        梦一般，那偶然闪烁的光芒，就是梦的眼睛了。

        （朱自清）

        一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蔚蓝的天，颇像荒江野

        渡光景；那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗；

        令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。但河中眩晕着的灯光，纵横

        着的画地，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认

        识绿如茵陈酒的秦淮水了。此地天 *** 着多些，故觉夜来的独迟

        些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮

        河的夜。

        （朱自清）

9. 描写森林景色的文章

        九龙洞风景区面积约10平方公里，位于河南省卢氏县双槐树乡境内，地处伏牛山南麓，西接秦岭，东与熊耳山主峰毗连，南与玉皇尖森林公园相望，属长江流域。景区春天山花烂漫、姹紫嫣红、鸟语花香、万木争荣；夏季山清水碧、林木葱郁、气候清爽宜人，实为避暑胜地季；满山霜叶可与香山红叶比美，云山雾海，如临蓬莱仙境。

        距双槐树街2.5公里的石门水库旁，有一天然大型石灰岩溶洞，洞呈多层结构，其上层为洞中之洞，下层集水成潭为水中之洞。据传九龙洞有九层，是九龙圣母生有九条小龙，分别盘居在九层楼上和九龙潭内，故称九龙洞。九龙洞下有一泉水奔涌而出，浪花飞溅，流量稳定，常年不柘，清澈甘甜。饮用此水可延年益寿，被誉为“九龙圣水”，因水从九龙洞下涌出，故名九龙泉。泉旁有厅树两棵，相传为九龙圣母的拐杖所变，年年花盛开，岁岁花不同，一年四季求神药、祈雨求水者络绎不绝。九龙洞口南边有一水库，水域面积7万余平方米，容量百万立方，蓝天白云、湖光山色、碧波荡漾；山、水、洞联为一体，极富诗情画意。

        该风景区的第二景点是仙家洞、天井等。仙家洞与九龙洞同在白龙山西侧，两洞直线距离不足1公里，海拨高差约150米左右，位于双槐树街北2公里处的鹿角沟脑，是一处内涵深厚、景点众多的又一大型石灰岩溶洞。该洞现为一旱洞，深154米，入洞、仰面即见一尊2.5米高的白衣天神坐守在洞中间，水族队须从他的两边通过，前行数步进一厅，遂见一群石羊，形态、大小不同，加上地势倾斜，颇似群羊嬉戏于表坡之上。再前行经过一道狭路，即进入一条宽3米左右、高5米以上、长数十米的“艺术长廊”，但见“瀑布”飘落、“佛像”端坐，“大象”静立，娴雅大度；令人感叹大自然的鬼斧神工。仙家洞末端为一大厅，深35米，宽15米，高20米以上，大厅面积约500多平方米，四壁孔洞启迪布，奇石耸立。尽头为一深穴，水流冲涮痕迹十分明显，现已被活土层堵塞，似其地下溶洞景点必将增多，从而大大提高其旅游观赏价值。

        天井距仙家洞水平距离仅1000米左右，规模更为宏大，井内的钟乳石和石笋发育完全，保存良好，形态逼真，变化万千，更具开发价值。 以九龙洞为中心的地区是一个大型石灰岩溶洞群，除九龙洞、仙家洞、天井外，还有老群洞、观音洞、神仙洞等69个景点有待进一步开发。 九龙洞风景区紧邻双槐树乡 *** 所在地，近几年小集镇建设突飞猛进，已建成了美丽、宽敞、洁净、具有江南特色的秀丽小镇，为风景区旅游开发提供了十分便利的生活、住宿、**条件。

        希望各位有识之仕多多前来观光指导 投资开发，共同建造美丽神秘的九龙山景区！

10. 描写山里森林的美丽景色的好段,越美越好

        群峰壁立、谷幽隘险，水天一色，其雄姿秀色可与桂林山水相媲美，四季风光如诗如画。春夏之季，山上灌木葱郁、山花烂漫、五颜六色、鸟语花香；深秋之季，红黄两叶漫山遍野，与青松翠柏交相辉映，相辅相成，构成一幅绝妙无比的秋天风景图；冬春交汇之季，漫天雪花纷飞，山涧桃花绽放，红妆素裹，一派北国风光，使你满目旖旎，美不胜收。

        那阵阵的松涛，那悦耳的鸟鸣，那深谷下潺潺的溪流，只有夜风时而撩拨我梦的衣衫。

        静夜中的木屋呵，当我走出门外，总有清爽的芬芳扑面而来。那朦胧的星光，那黑乎乎的远山，那黑乎乎的林木，总是引起我无限的遐想。

        山杜鹃，你在黑夜中绽放了吗？七叶树、高山榕、女贞子、红枫树、山毛榉、乌桕树，还有野香蕉、野菠萝、野荔枝以及野蜂、蝴蝶、山蜻蜓和知了，你们是否也做着小小的梦？我仿佛听到了一种丝丝的响动，在这寂静的夜晚，一切都在悄悄地生长吗？明天早上，让我们举起蒲公英的小伞，走上高高的山巅，让我们亲切地问候，你好，大森林！

景物描写作文200字3年级

       1. 家乡的美景作文350字

        我的家乡作文350字——家乡的一年四季都是美丽的，春天是绿的，夏天是五颜六色的，秋天是金黄的，冬天是洁白无瑕的。

        春天，万物复苏，小草从土地里探出头来。草地一碧千里，天空是那么蓝，小河在山谷间叮咚作响，小河的水是那么清，清的仿佛能看见鱼儿在河里游动。

        小河的水是那么静，静的像一面镜子。小河的水是那么绿，绿的像一块无暇的翡翠。

        夏天，晴空万里，太阳把大地烧的滚烫滚烫的。柳树迎风招展，柳树的枝干挥动着，似乎在向我们打招呼。

        夏天不仅热，而且很闷，打开电风扇，一级……，二级……，……，还是很热。知了不停的叫：“热啊，热啊！”。

       

        看！鱼儿浮在水面上呼吸着空气。蜜蜂勤劳的花蜜。

        蝴蝶在空中翩翩起舞，像仙女一样降落人间。冬天，雪花满天飞，房顶上`窗户上，把大地渲染的与众不同。

        一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗。孩子的笑声在雪地里漫延……。

2. 要 景色描写的文段.. 5篇 350字

        朱自清的荷塘月色。

        春天的描写 -- 描写春天 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。

        在同时，往年秋天随风摇落下来的草木，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。 今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。

        好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。

        大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙**的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

        万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。

        那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

        西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。

        当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地，繁花似锦。

        走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的林荫路一样，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。 春光在万山环抱里，更是泄露得迟。

        那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞到那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。

        红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。 时序如旋轮。

        秋天过去了。冬天过去了。

        司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。

        氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。 这是万木争荣的季节。

        在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。

        在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。

        夏天的描写 -- 描写夏天 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上也象下了火。

        一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。 这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地，但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。

        那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪山，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。

        天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静溢的小河边上。

        河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！泥鳅！这个小蛤模！”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 秋天的描写 -- 描写秋天 秋雨打着她们的脸。

        一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

        无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。

        天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。

        于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

        多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

        当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。 冬天的描写 -- 描写冬天 高阔的天空挂满着星斗，于冷。

3. 描写风景作文350字

        倾听大自然的声音作文350字

        倾听大自然我们得用心。

        听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

        我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

        我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

        我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

        我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

        走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！

        倾听大自然的声音作文350字

        荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不曼不直，亭亭净植，香远益清”，她用她那 *** 的纯洁的花瓣，告诉人们他有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样。在距离中保持这美丽，在美丽中传递着快乐。

        花开有情。花落亦有情。倾听花开花落的声音。正如倾听生命的永痕。人生是美丽的花朵。荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多的语言的修饰。花开无语；花落无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过。那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

        花开无语，是不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷路中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃腊肉追求幸福的快乐。

        学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！

4. 描写风景的作文,350字

        冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

        春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

        随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

        在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来蜜，在半空中飞来飞去。

        在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

        春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

        天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

        啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

        啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

5. 描写景物的作文350字

        雨后黄昏，走在湿润的校园。

        秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。

        阵阵凉风掠过，片片黄叶在冷雨中垂挂。每阵风过，树枝上便会少去许多叶的身影。想起初春时，在这儿看到的情景：也是一阵微雨过后，树叶上萌动着生命的颜色，苍老的树干上鼓起一个个嫩苞，那么有力而饱满。它们努力地汲取雨露，在春光中泛着点点生命的金色……

        想到这，我释然：它们的飘落，决非没有意义：来年的春天，枚枚新生的幼芽必因它们的归根而萌发！努力的生长，充实地走过，生命行将回归之时，必定少却几分遗憾，增添些许宁静与坦然。

        走过校园，飘飞的秋叶多了几分潇洒与诗意，尤如辉煌过后美丽的谢幕。

6. 关于家乡的人物景的作文350字的

        我的家乡四川历史悠久，至今已有4500余年文明史，号称“天府之国”.现有国家历史文化名城成都、自贡、乐山、宜宾、泸州、阆中、都江堰等7座城市，数量仅次于江苏省、河南省；全国重点文物保护单位40处，省级历史文化名城24座.我最喜欢的是我家乡里有一条美丽的小溪，溪水清澈透明，一年四季，永不停息地流着.清澈见底的小溪中，条条鱼儿悠闲自得地在溪中游着，令人不禁要停下瞧瞧.溪水流到中心时，有几块黑色的大石子，溪水撞击上去，水花四溅，又增添了几分乐趣.在夏天，几乎天天都有人来钓鱼.虽然烈日炎炎，但是他们没有退缩.有的坐在那里一动不动；有的等得心急如焚；有的两眼一直看着水面；还有的干脆直接跳下河去捉.有一些比较小的孩子们还在玩打水仗，把水洒向其他人，在不知不觉中，他们个个变成了“ 落汤鸡”.还有的小朋友却在玩仍石头游戏，比比谁抛得高，仍得远，随着石头落下，溪水贱起一朵朵雪白的水花.我爱我的家乡，但我更爱我家乡的那条小河.。

7. 关于写景的作文350字

        秋天，一个美丽的丰收的季节，那么秋天又是什么颜色的呢？有人说它是**的；有人说它是火红的；也有人；还有的人说是金**的……

        让我们去大自然找找吧！

        的确是**的，你瞧：秋风吹过草坪，把小草吹黄了，树木也穿上了**的睡衣，花坛换上了一身的金装.树叶开始了它短暂的旅行，这不，小路被它裹得紧紧的，不让西北风刮到.桂花也簇拥着开放，散发出一阵又一阵沁人心脾的幽香.

        说火红的也不错，石榴树上，结出了一个个火红的果实.有的羞羞答答的露出半边儿笑脸；有的高挂枝头，大大方方的展示自己；还有的簇拥在一块儿，说着悄悄话……

        金**是我看到的，稻田里稻谷一片金黄，沉甸甸的稻穗把稻杆的腰都压弯了，阳光下闪烁着诱人的光芒；风一吹，又掀起起伏不定的波浪；它还像一位小姑娘呼唤着人们：该收割了.

        秋雨后让人心醉的蔚蓝天空，秋风中人们飘逸的风衣……

        哦，我明白了，秋天是多彩多姿的

8. 关于景物的作文350字左右

        当鹅毛似的雪花赶走了秋天五彩的落叶时，雪姑娘就用她那无形的小手埋住了流动的小溪，把它变成了一面晶莹透亮的银镜。

        走出家门，你会发现她用雪白的颜料把房子涂成了白色，然后又把捧起的一大块一大块透亮的冰进行了细细雕琢，刻出一个又一个美丽的冰灯；她欢快地跑入森林，发给大树哥哥一件又一件漂亮的银装。在这冰天雪地的日子里，雪姑娘有时还喜欢和我们捉迷藏：正当她淘气地撒下漫天的雪花时，却又一下子不见了，正当人们为她的离去而感到怅然若失的时候，她却又突然跳出来，泼出许多的碎冰，吓我们一跳；也许是她也爱玩踢球运动吧，她总喜欢在空地上留下一个个白色的雪球，等着我们前来游戏……就这样，她天天蹦蹦跳跳地玩着。

        不知过了多久，雪融化了，地上透出了浅浅的绿色，春天就要来了！她望望孩子们的笑脸，静静地、快乐地走了，走时还不忘记撒下冬天的最后一次雪花。

9. 郊外美景作文350字

        [郊外美景作文350字] 这里的景色非常迷人！ 连续起伏的山峦，一山绿，一山青，一山淡，一山浓，郊外美景作文350字.一排排松树像站岗的卫士保护着山上的每一棵树. 湛蓝的天空像清水洗过的蓝宝石一样，天空中漂浮着朵朵白云.它们在天上无忧无虑的散步，有的一层压着一层，就像大地上层层叠叠的山峦.大树下是一片绿油油的草地，草地上最引人注目的要算各种各样的小花了，小学三年级作文《郊外美景作文350字》.红的似火，黄的似金，粉的像霞，白的如玉……真是五彩缤纷，艳丽无比.花儿们散发出浓郁的芳香，今人心旷神怡.花丛中一群群蝴蝶翩翩起舞.草地边一条小溪清澈见底，如同透明的蓝绸子静静伸向远方.几条小鱼在河里快活地游着.它们有时停下来，有时在水里转圈圈.游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了. 郊外的美景真美啊。

小学三年级描写景物的作文300字

       1. 3年级写景的作文,200字

        四季的色彩春天是绿色的世界。

        草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。

        一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。 夏天是红色的世界。

        花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。

        世界万物都充满了火热和奔放的情感。 秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。

       

        田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

        冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无，晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

        一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。 写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

        而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。

        但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。

        从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

        就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。

        他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。

        他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。

        我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。

        描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。 三、展开合理的想象。

        在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”

        就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。 四、注意情景交融。

        写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。

        比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。

        他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”

        这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望. 随着春天的到来，大地完全被绿化了，。

2. 写景的作文200字 三年级

        当蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上，当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘，你是否觉得春天已经向我们走来？ 你瞧，公园进而好一派春意盎然、万象更新的景致！阳春三月，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

        柳叶轻轻拂着潺潺的小河，远远望去就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带，倒映着绿树，成了一块碧玉。

        当微风吹过来时，河面上泛起的层层微波相互追逐、嬉笑。 快看！一朵朵春花绽开笑脸，争奇斗艳。

        她们伸伸懒腰生在镜边，装扮着自己。个个打扮得花技招展，艳丽多姿，那琼花白里透绿，好像是玉石雕成的，香味沁人，就像一个穿着白衣的仙女。

        那高贵典雅的牡丹更是令人陶醉：有的像莲花，有的像绣球，有的艳如红霞，有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花次俊美，十分引人注目。

        其实春天刚到，小草就钻出肥沃的土地，脱去旧衣衫，换上了翠绿的外套，露出一张张笑脸，打量着大千世界。它们婷婷搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。

        呵！那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链，闪闪发光，很是好看。如果这草绿花红的美景里，没有了动物点缀，那么就太可惜了！但恰恰相反，蝴蝶煽动着美丽的翅膀，犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻地飘舞。

        春风解人意，它吹进了我的心田，滋润了我幼小的心灵。遍地瓜果的秋色固然迷人，但我更爱春天的公园。

3. 三年级写景物的作文200字

        站在长城的高处鸟瞰，一片绿茵茵的大地上穿行着一条巨龙，婉蜒曲折、奔腾起伏，在威严地俯视着龙的传人。那能让人感到当年秦始皇的军队在上面击鼓呐喊、燃放烟火的烽火台就像是巨龙拱起的背部；旁边有弯弯曲曲、连绵起伏的通道，那些厚重的砖块就像是巨龙的鳞片。巧妙地搭配真使人惊叹。

        古代的万里长城一直是抵御外来入侵的巨大屏障，一旦有敌人侵犯边境，守卫的兵士便点燃狼烟，擂起战鼓，后续部队及时赶到，就上演“敌进我退、敌疲我打”的战术。它是人类珍贵的文化遗产，闪耀着中华民族文明和智慧的光彩。

        万里长城是我们民族的骄傲，它象征着中华民族坚强不屈的精神，这种精神也将一直激励着我。

4. 写景的作文200字 三年级

        当蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上，当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘，你是否觉得春天已经向我们走来？

        你瞧，公园进而好一派春意盎然、万象更新的景致！阳春三月，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。柳叶轻轻拂着潺潺的小河，远远望去就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带，倒映着绿树，成了一块碧玉。当微风吹过来时，河面上泛起的层层微波相互追逐、嬉笑。

        快看！一朵朵春花绽开笑脸，争奇斗艳。她们伸伸懒腰生在镜边，装扮着自己。个个打扮得花技招展，艳丽多姿，那琼花白里透绿，好像是玉石雕成的，香味沁人，就像一个穿着白衣的仙女。那高贵典雅的牡丹更是令人陶醉：有的像莲花，有的像绣球，有的艳如红霞，有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花次俊美，十分引人注目。

        其实春天刚到，小草就钻出肥沃的土地，脱去旧衣衫，换上了翠绿的外套，露出一张张笑脸，打量着大千世界。它们婷婷搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。呵！那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链，闪闪发光，很是好看。如果这草绿花红的美景里，没有了动物点缀，那么就太可惜了！但恰恰相反，蝴蝶煽动着美丽的翅膀，犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻地飘舞。

        春风解人意，它吹进了我的心田，滋润了我幼小的心灵。遍地瓜果的秋色固然迷人，但我更爱春天的公园。

5. 小学三年级,描写景色的作文200字

        迷人的西湖四季杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。

        西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！

        夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

        秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个 *** 的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

        西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。

        啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！

6. 写景的日记2oo字左右三年级

        的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑.书真的让我告别了平庸. 读书让我发现真爱.我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；“我们都是平等的……”打开《简·爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现.简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑.但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活。

7. 小学3年级写风景的作文（200字）XX

        我向往那气势雄伟的长城，赞美那水势汹涌的长江，但我更爱家乡美丽的中山公园。

        我家和中山公园只隔一道墙，我从小就喜欢上那儿去，因此对它有着一种特殊的感情。中山公园一年四季有着迥然不同的迷人景色。

        每当万紫千红的春天来临时，一根根小草像是从甜睡中醒来，舒展着它那幼嫩的绿叶，连成一片柔软的草坪，远远望去，犹如一块块绿色的地毯。公园里，各种各样的花竞相开放。最引人注目的是那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。它一球球，一串串，一朵朵，挤满了枝头。樱花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊！

        盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁葱葱的柳树，随风轻轻地飘动，仿佛在为游客驱散热风，荷花池内盛开着高洁的荷花，有的才展开两三片花瓣；有的已经全部展开了，露出嫩**的小莲蓬；有的还是花骨朵，看上去马上要破裂似的。微风吹过，它们像是穿着粉红色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河边，会感到全身清凉舒爽的。

        秋天，花儿谢了，枯黄的叶子满天飞舞，好像要把大地变成**的。但这时正是桂花盛开的季节。在公园里，到处能闻到桂花的香味，那浓郁的幽香，几乎渗透每一个空气分子。这时一年一度的菊展在中山公园“打响”了，有的组成了“万里长城”、“宝塔”等造型，有的像“千手观音”，伸出一千只金手臂，似乎要拥抱游客……桂花、菊花在萧飒的秋天显得格外有精神。

        隆冬，寒风刺骨，花草“躲”进了暖房。但在中山公园里，你仍然能看到碧绿的叶子。那就是四季长青的松柏。腊梅也“挺身而出”，为公园增添了几分生气。它抗严寒，斗风雪，多么像那些顶风傲雪的英雄豪杰们啊！

        我在中山公园找到了童年的乐趣。特别是转椅、碰碰车、高驾车等大型游乐设施使我流连忘返。听爸爸说：“以前，儿童乐园里只有几副木制的跷跷板、秋千、滑梯。那时的景色不能和现在比。你真幸福啊！赶上了四化建设的好时光。”

        是的，用现在与以前对比，我体会到家乡在发展，国家在前进。

        朋友，你若是有机会到上海，别忘了游览一下中山公园啊！

8. 写景作文70字三年级

        三年级第一单元作文我家乡的小河200字：我家乡的小河好久没看见了，家乡的那条小河依然是那样的清澈，那样的美，四季都洋溢着笑容。

        每当我看见它，就有一种说不出来的亲切感。我的家乡离南昌很远，大概一百来厘路，坐车大约两个小时，但即使是这样，也无法改变我对家乡的那条小河的热爱。

        我为什么爱家乡的小河呢？原因很简单，因为它的美丽，淳朴老实……在我的印象里，家乡的小河是很美的，小河的河水四季流淌着。春天，河两岸的柳树不知不觉的抽出了嫩绿的枝条，风一吹，柳枝碰到水面又上来了，发出“咚咚”的响声，就像在唱歌一般，在风和水的配合下，美妙动听极了，这时如果哪家有人听到，一定会重复那句永不变更的话：“真奇怪的歌呀！”如果有人亲眼目睹这一切，那他一定会为大自然的杰作夸口叫好，然后扭扭身就走了。

        黄昏时的小河显得很平静。

大自然的描写作文三年级

        #三年级# 导语写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。以下是 整理的《小学三年级描写景物的作文300字》相关资料，希望帮助到您。

        1.小学三年级描写景物的作文300字

　我的家乡有一条美丽的小河。

       　清晨，微风拂面，我来到小河旁边游玩。那里十分安静，河水清澈透底，就连鹅卵石都看的一清二楚。小鱼在水里游来游去，可爱极了！河水非常的平静，没有一点声音，就像一面大镜子。加上周围的花草树木，就形成了一幅美丽的画卷。此时，我最喜欢和小伙伴们举行打水漂比赛了，谁打的多，谁就是胜利者。

       　中午，烈日炎炎，鲜花争奇斗艳，我和几个小伙伴一起去河边打水仗，可高兴了。那水珠如同宝石一般，晶莹剔透。玩累了的时候，我们就到河里去抓鱼。此时，河面上经常有蜻蜓飞过。微风吹过，小草摆弄着身子，好像在和同伴比跳水一样。有许许多多的鸟儿在树枝上叫着，鸟鸣声不时地从树上传来，那歌声婉转悦耳，真好听，给小河增添了许多生机。此刻，小河都变成游乐场了。

       　傍晚，太阳落山了。河边的花儿进入了梦乡，小鸟也在树上睡着了，此时小河似乎也进入了梦乡。青蛙唱着催眠曲，哄着大家睡觉，莹火虫提着它的小灯笼在小河周围巡视……

       　这就是我家乡的小河。我爱我家乡的小河！

       　长大后，我一定要把家乡建设的更加美好。　

        2.小学三年级描写景物的作文300字

　在我家的附近，流淌着一条通往大海的小河，河上有一座石拱桥。站在桥上往下望去，只见一棵棵樟树、柳树亭亭玉立，把小河映得碧绿碧绿的，好像一条绿丝带一般柔和。

       　小河是娴静的，宛如明镜一般；它又是活泼可爱的，层层鳞浪迎风而起，伴着跳跃地阳光在舞蹈，舞姿优美得仿佛天空中的七色彩虹，还引来了一群群五彩缤纷的蝴蝶。

       　太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。鱼儿欢快地从水面跳起，翻个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。下雨了。瞧！河面上水花竞相开放，一朵、两朵、三朵……又迅速消失了。这里顿时成了一个绚丽多姿的大花园，真是热闹非凡！

       　小河的夜晚是静悄悄的。喧嚣了一整天的小河带着丝丝困意睡了。小鱼小虾也安静下来了。可那带着丝丝寒意的月牙儿不知什么时候爬上了夜空，对着小河照镜子，又似乎在守护着大家。

       　家乡的小河，你真美！

        3.小学三年级描写景物的作文300字

　我的家乡在流溪河林场。这里的风景很美，像一幅美妙的画！

       　流溪河林场最迷人的风景是梅花，分为白梅、蜡梅、红梅三个品种。

       　梅花在冬天大约12月开花。每次梅花盛开的时候，都会有不同地方的游客来梅园看梅花。一进梅园，一阵清香扑面而来，让人心旷神怡，游人赞不绝口。那时，白梅花大部分都处于萌芽状态。梅花的一些花瓣像雪一样落下，迷人而可爱。难怪这么多游客留下了他们美丽的形象！

       　有一种不同于白梅花的花香。这是一种强烈的香味，它把我带到了梅拉区。蜡梅全身金黄，雍容华贵。我被它的美丽陶醉了。一些腊梅树特别漂亮，也吸引了很多摄影师。

       　走到望梅亭，可以把梅园的景色尽收眼底。突然心情越来越舒服，真想大声唱歌。我仔细看了看。突然发现梅园里有几棵红梅树，上面开着红梅花，孤傲冷艳。这种美真是绝了！

       　啊，家乡的梅花，我为你骄傲！因为你，我们的家乡更加充满活力。如果你有空，来参观我们美丽的家乡，一定会让你流连忘返！

        4.小学三年级描写景物的作文300字

　秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。

       　大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们一定会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不已。

       　我爱美丽的秋天！　

        5.小学三年级描写景物的作文300字

　秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身边。

       　高高的天空一碧如洗，就像一颗美丽的蓝宝石，晶莹剔透，上面还有几片碎碎的云朵，飘啊飘啊，可好看了！

       　秋天最有特色的是什么？你们答对了，就是枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

       　田野里一片丰收的景象，稻子熟了，玉米和高粱也都熟了，远远望去像一片金色的海洋。稻子笑弯了腰，好像给农民伯伯鞠躬，并愉快地说：“谢谢你们的养育之恩。”

       　你看！蒲公英随风舞动，被风一吹毛绒绒地散布到各地，静静地等待明年的`生根发芽，好像在说：“我想让春天快快来临，这样我才能续写生命。”

       　我爱你秋天，一个美丽的季节，我会记住你色彩斑斓的落叶，远远看去好似一条金光大道，去迎接我们美丽的冬姑娘。

三年级写作文一处场景

       1. 三年级关于大自然的作文

        当清澈的小溪变的浑浊不清；当蔚蓝的天空变得暗沉；当茂密的丛林变的光秃；朋友，你还能视若无睹吗？

        有人说：空气是免费的，水是免费的，可是我们却理所当然的污染着，浪费着。是的，正是因为大自然寄予了我们这些，我们的生活才会变的这般美好。

        可是随着人类的发展，科技的进步，在利益的驱使下，竟然有人不顾生命的源泉，破坏着环境。想着曾经的鸟语花香，看着现在的汽笛轰鸣，人类啊！还不醒悟吗？

        地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境不断恶化。

        平时没事时，我们就吃一块口香糖，嚼完后随口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清洁工人得用铲子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我们经常在购物时，会用到大大小小的塑料袋，却不知塑料袋被火烧后会制造有毒气体，填埋后还不容易降解，还会导致土地被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋在污染我们的环境。

       

        一个人的环保行动就像是一盏灯，当大家都点燃自己的那盏灯，整个世界就会一片光明！让我们行动起来吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保护环境，有责！让我们的地球更加美丽！

2. 描写自然公园的作文三年级

        我爱自然，当每次看到花儿盛开，我都会迷上一阵子。当看到草儿穿上了美丽的绿衣裳，心情都会变好。啊！大自然，你为什么这么有魅力？让我扑进你的怀抱里吧！我的心中就是有一个公园，全是自然的花儿，草儿。

        孟新然，没错，就是我！小学四年级学生，爱然小学的一员，今年十岁。

        “然儿，然儿，起床了，太阳晒 *** 了。”一个声音进入了我的梦乡，眼前的一切没了，变成了一个房间，没错，是我的房间。那位叫我起床的人就是我的妈妈（刘兰雪，35岁）。

        “才几点呀？就叫我起床。”我摸了摸眼睛，明显没睡醒。“7点半了！”妈妈不耐烦说道。什么？七点半了！学校八点就上课了，晚了就不行，要罚站，罚抄课文！我立即起来，以迅雷不及掩耳之势穿完衣服（上衣红色，米老鼠图案。下身一个纯蓝的牛仔裤），拿了一个面包，背上书包，戴上红领巾就跑了。

        “哎！”妈妈在叫我，“算了。”

        我以最快的速度跑向学校，到了七点二十七到校，总算没事。我走进教室，做到了自己的位置上（全班32人，从讲台上看，共四排，每排六人。我坐在第四排最后一个，角落上），我的前面是我的好兄弟，李晓明。

        李晓明早就到校了，他回头问我“你怎么才到校？差点就完了！”我放下书包，看着他，眼中有一种特殊的神色说：“我也不想啊，幸亏来得及！”“对了，放学跟我来，我带你去野外玩！”小明笑了笑说。野外？肯定有许多的自然之物！“行！”

        “同学们，放学了，大家注意安全！”我们班王老师（全名王雪，28岁，比较有童心。我们班班主任叫李雨，她性格火爆，今天生病了，找王老师代替）。

        我跟小明走了大约有1500米，才到了一个非常不引人发现的地方，一片美丽的地方。大树在围了一圈，里面是一个花草树聚集的地方，小鸟在大树上飞翔，大树上也时不时有许多蜜蜂进出，有蜂巢。好美啊，我好喜欢这里！

        我看转身看了小明，感动的说：“小明，谢谢你。”“别说什么谢谢的话，这是我应该做的，我们是兄弟！”他还比了一下臂膀，想弄出一个肌肉来，可是怎么也弄不出来。惹得我哈哈笑。小明早就知道我爱大自然，肯定找了一个这个给我个惊喜。

        我站在一个石头上，双手举起说：“这以后就是我的乐园了！我就叫它，”我想了想，“自然公园，我的公园！哈哈，我的梦想终于实现了！”

3. 描写自然公园的作文三年级

        我爱自然，当每次看到花儿盛开，我都会迷上一阵子。

        当看到草儿穿上了美丽的绿衣裳，心情都会变好。啊！大自然，你为什么这么有魅力？让我扑进你的怀抱里吧！我的心中就是有一个公园，全是自然的花儿，草儿。

        孟新然，没错，就是我！小学四年级学生，爱然小学的一员，今年十岁。

        “然儿，然儿，起床了，太阳晒 *** 了。”一个声音进入了我的梦乡，眼前的一切没了，变成了一个房间，没错，是我的房间。

        那位叫我起床的人就是我的妈妈（刘兰雪，35岁）。 “才几点呀？就叫我起床。”

        我摸了摸眼睛，明显没睡醒。“7点半了！”妈妈不耐烦说道。

        什么？七点半了！学校八点就上课了，晚了就不行，要罚站，罚抄课文！我立即起来，以迅雷不及掩耳之势穿完衣服（上衣红色，米老鼠图案。下身一个纯蓝的牛仔裤），拿了一个面包，背上书包，戴上红领巾就跑了。

        “哎！”妈妈在叫我，“算了。” 我以最快的速度跑向学校，到了七点二十七到校，总算没事。

        我走进教室，做到了自己的位置上（全班32人，从讲台上看，共四排，每排六人。我坐在第四排最后一个，角落上），我的前面是我的好兄弟，李晓明。

        李晓明早就到校了，他回头问我“你怎么才到校？差点就完了！”我放下书包，看着他，眼中有一种特殊的神色说：“我也不想啊，幸亏来得及！”“对了，放学跟我来，我带你去野外玩！”小明笑了笑说。野外？肯定有许多的自然之物！“行！” “同学们，放学了，大家注意安全！”我们班王老师（全名王雪，28岁，比较有童心。

        我们班班主任叫李雨，她性格火爆，今天生病了，找王老师代替）。 我跟小明走了大约有1500米，才到了一个非常不引人发现的地方，一片美丽的地方。

        大树在围了一圈，里面是一个花草树聚集的地方，小鸟在大树上飞翔，大树上也时不时有许多蜜蜂进出，有蜂巢。好美啊，我好喜欢这里！ 我看转身看了小明，感动的说：“小明，谢谢你。”

        “别说什么谢谢的话，这是我应该做的，我们是兄弟！”他还比了一下臂膀，想弄出一个肌肉来，可是怎么也弄不出来。惹得我哈哈笑。

        小明早就知道我爱大自然，肯定找了一个这个给我个惊喜。 我站在一个石头上，双手举起说：“这以后就是我的乐园了！我就叫它，”我想了想，“自然公园，我的公园！哈哈，我的梦想终于实现了！”。

4. 小学三年级作文,写一自然景观的作文

        天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

        瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

        大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

        又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。

        想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

        o（∩_∩）o 希望能帮助到你，

        o（∩_∩）o 请及时给予好评或纳，万分感谢！ （*^__^*）

5. 美丽的大自然作文300字

        [美丽的大自然作文300字]大自然是美丽的，美丽的大自然作文300字。

        天是那样的湛蓝，太阳 *** 辣的照着大地。远处是一座座的山，有绿的，也有青的。

        近处呢？一条小河静静地流过，河水清澈见底。一群群小鱼顶着水游过来，很快它们就走散了。

        有的小鱼躲到了石头后面，有的小鱼游到了水草里。它们正在高兴的玩着捉迷藏！ 河畔上长满了小草，小学三年级作文《美丽的大自然作文300字》。

        看，小草们都在干什么？小草正在随着风跳舞呢！茂盛的小草里长满了野花。红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，煞是好看！野花们喝足了水，正在举行比美大赛呢！ 几只蝴蝶飞过来，在阳光的照耀下翩翩起舞。

        一只小羊正悠闲的在岸边吃着草，听着小河哗啦啦的歌声呢！小朋友们正忙着捉蚂蚱！听，那银铃般的笑声撒了一地。大一些的孩子们，则坐在草地上，正在聚精会神的读着书呢！…… 大自然真是太奇妙了，我喜爱这美丽的大自然！ w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m。

6. 三年级作文《美好的大自然》

        大自然多美呀！美得像一幅多姿多彩的画。

        小河里的青蛙成群结队像运动员运动时的队列。树上那茂密的绿叶像凉棚似的，遮住了太阳光。向天空望去，天空上一朵朵白云像一只只小绵羊似的。鲜艳的红花好像红宝石一样让人目不转睛。

        在温暖的春天百花盛开，有迎春花、桃花、樱花等，柳树吐出了点点嫰芽像春天的音符；早开的野花一朵两朵像春天的眼睛；小草从地底下探出小脑袋像春天的眉毛；在炎热的夏天，大街上的人们都戴上了遮阳帽，游泳馆里有一大群人在游泳池里自由自在地游泳，好像欢快的鱼儿似的。

        在丰收的季节秋天，果园里水果累累压弯了树腰，田野上那金灿灿的稻谷沉甸甸，好像在点头似的。

        到了寒冷的冬天，白雪皑皑，银装素裹。大树好像穿了一件雪白雪白的大长袍。小区里的很多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了。

        大自然地景色真美呀！让我们一起投身到大自然的怀抱吧！

7. 有关走进大自然的日记三年级 300字

        走进大自然

        2015年*月*日

        星期六 天气 晴

        今天，我和大家一起去森林玩吧！让我们一起欣赏森林的景色，一起倾听大自然的声音……好了，不说了，让我们起程吧！

        咦？今天的森林怎么这么热闹？哦！原来今天是森林里一年一度的万物音乐会！

        看！风儿姐姐正演奏着她的手风琴——树，发出了“沙沙”的响声。雨弟弟也不甘示弱，他弹奏着他的钢琴——雨滴，发出了“”的声音。“呱呱”原来是青蛙歌手在演奏着动人的歌曲。小河妹妹随着音乐跳着舞蹈，发出了“哗哗”的声音。是这次音乐会的指挥家，它吹着泡泡，发出了“咕嘟咕嘟”的声音。不一会儿，雨弟弟和风姐姐演奏完了。天空又变晴朗了，几只小鸟从头顶飞过，它们“叽叽喳喳”欢快地叫着。

        森林音乐会真是热闹非凡，我下次还要来。

8. 三年级作文关于大自然的景物秦岭

        三年级第一单元作文我家乡的小河200字：我家乡的小河

        秋天，小河干枯了，几片桔子的小黄叶在上面飘，它现在不像春天那样金闪闪了，也不像夏天那样有小孩在游泳，好像很寂寞，但我们还是陪着它，我们在旁边野炊、游戏，而小河好像也不那么寂寞了。

        冬天，白雪把大地换了新衣服，河也结了冰，这时小河真的很寂寞了，它不像春天那样河里有小鱼在游玩，也不像夏天那样有大人在洗衣，也不像秋天那样有小朋友在野炊，只听见冰块的撞击声。

        我家乡的小河，你清澈如泉的河水哺育了我，你美好的心灵教育了我。我爱你，家乡的小河。

描写景色的优秀作文

       1. 三年级写一处景色作文

        接连下了几场雨，天天终于放晴了。阳光灿烂，碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。

        不知不觉就来到了公园。哇，这里好美呀！花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的……公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源，人间天堂！

        突然，一个身穿西装，佩戴领带的中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。

        这虽然只是一个小小的举动，但令我为之一震。一个小孩，居然能做出一个连大人也做不到的动作！我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。

        这件事已经过去很久了，但我一直记忆犹新。它将成为公园里最美的风景！

       

2. 三年级作文：写一处景物

        我的学校里有美丽的十大景区。有鲜花盛开的桃李芬芳景区，有知识丰富的学海无涯景区，有充满欢乐的童话乐园景区，有宽阔无比的奔向未来景区……但我觉得还是河滨长堤景区最美了！

        站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。

        在杨柳的前面摆放着十二生肖雕塑。三只小老鼠正在山上兴致勃勃地玩耍，一头老牛昂首挺胸地站在山上，一条大蛇威风凛凛地盘在一块长长的石头上……我最喜欢的是老虎，只见一只老虎有力地站在山上，张着大嘴，像在神气地叫着：“我是森林之王，你们都得听我的！”

        在长堤的右边有三十几座小花坛，虽说是花坛，其实是“红花丛中一点绿！”在红色、紫色的花丛中有一点点的绿色的叶子。

        站在长堤左边的栏杆向下望去，是又深有绿的母亲河，母亲河日日夜夜陪伴着长堤，长堤也日日夜夜陪伴着母亲河。

        课间时，经常可以看见一些同学三五成群地在长堤漫步、休息。有的在长堤旁让辛苦了一节课的眼睛放松放松；有的在长堤上和小伙伴们一起聊天、散步；有的坐在长凳上与好朋友们交流自己的收获与烦恼……我也常和几个小伙伴一起在长堤上散步、聊天、欣赏长堤上的一棵棵杨柳与一只只小动物。高兴时，我们总是喜欢往长堤上跑，和长堤分享自己的快乐；烦恼时，我们还是喜欢往长堤上跑，让长堤帮我们排忧解难。河滨长堤伴我度过了校园生活的每一天。

        我爱美丽的河滨长堤，更爱这美丽的校园

3. 三年级写家乡一处景物作文300字

        我的家乡是个美丽富饶的地方，有风景优美的田野，有枝叶繁茂的树林，有清澈见底的河流，地下还有丰富的石油、天然气等……可最引人入胜的还属那四季迷人的中心广场。

        当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时，中心广场顿时变得五彩缤纷。清晨，顶着蒙蒙的轻雾，花草树木们便欣然张开了眼睛，吐出积累了一夜的芬芳，扬起灿烂的笑脸，希望能迎接到早春的第一缕阳光。

        人们还没有完全享受到春天的温暖时，热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。他一边喷着热气，还一边对人们大声说：“我来迟了！我来迟了！”但是，这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞，这时候，中心广场成了人们乘凉的好去处。

        九月，娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞，犹如一只只金黄的小蝴蝶；有的落叶像是给人们拍来的一封封电报，告诉大家：秋天到了！整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯，别有一番韵味儿！

        冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师，他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。地上白茫茫的，树上银装素裹，连广场中央那最醒目的标志——红色的巨龙雕塑也披上了银色的披风，更显得威风凛凛！

        如今，中心广场已经成为了家乡濮阳一道亮丽的风景线，处处令人流连忘返。

4. 三年级作文写一处景物提刚

        我非常喜欢我美丽的校园，那里十分美丽，是一座美丽的校园。

        那里有一片小竹林，一层一层的十分可爱。到了夏天我们可以在这里乘凉。小竹林旁边一个绿油油的草坪，那里的草长的非常茂盛，还有一张山呢！花坛里还有许多红色的喇叭花可漂亮了呢！

        走进学校的时候，我们就能看到绿的白兰花。还有广阔的操场上那里有人造草坪，红色的跑道。操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。厕所那里有许多梨树，春天开出了花，到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。

        啊，我喜欢我美丽的学校！

5. 小学三年级习作写一处风景优美的地方350字

        三年级写景作文：美丽的荷塘

        今天，我和妈妈去裕西公园游玩。我们从南门入园，向北走了没几步，远远地就能望见碧绿的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去……

        一阵阵清甜的香气扑鼻而来，追着香气，我来到荷塘边。首先映入我眼帘的是满眼满眼的充满生机和希望的绿色，我高兴地几乎要跳起来了，我蹦蹦跳跳地来到赏荷台：湖面的荷叶像一把把绿色的小伞，绿得干净，绿得清爽怡人；一片片荷叶挨挨挤挤，层层叠叠，连荷塘中央的白色观音像都淹没了，它们长得如此丰美、壮实，我想菩萨是不会嫉妒它们抢了她的风头的；一枝枝荷花从荷叶间挤出迷人的笑脸，有粉的，有红的，还有白的……它们一个个都亭亭玉立，像爱美的少女一样在湖面这个大镜子里欣赏着自己的倩影，争先恐后地像游客炫耀着自己的风姿，仿佛在说：“瞧，我多美！”仔细看，荷叶中间还隐藏着一个个硕大的莲蓬，可爱极了！

        “呱呱呱……”荷塘里的蛙声打破了湖面的宁静，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回头找妈妈，她已在不远处的小桥上等我了。我依依不舍地又看了荷塘几眼，真希望自己的眼睛是一架摄像机，永远地留住这幅画面！

        再见了，美丽的荷塘；再见了，迷人的荷塘，我还会回来陪你的！

6. 怎样描写一处景物

        教学目标：1、学会仔细观察，做生活的有心人.2、明白写一处景物要按一定的顺序，抓住景物的特点，写出自己的真情实感.教学重点：抓住景物的特点描写景物.一.看图————创设情境，引发真情1.导入：俗话说春有百花，秋有月，夏有骄阳，冬有雪，一年四季真是景色如画.今天邱老师给大家带来了一些四季美丽的画面，请大家用小眼认真地看，用心去感受感受这一年四季的美丽景色.出示有春夏秋冬景色的课件配乐赏图，看完后用一个词或一句话说你的感受或看到的美景.2.学生交流.二.说图—————开拓思路，引吐真情1.复习背诵秋天的好词、好句.2.看图运用积累的好词好句描写画面.出示课件：秋天像个魔术师，他用手一变，变出了（ ）.秋天像个画家，他用画笔一挥，画出了（ ）.三.品段—————凭借例子，体味真情1.出示《美丽的小兴安岭》描写秋的一段.2.体会作者怎样抓住景物特点来写.3.体会作者在写景物时渗透自己的真情实感.4.体会作者写景物时按一定的顺序.四.写图—————引导习作，抒发真情.1.小结写法.2.学生写图.五.评图——————评析习作，交流真情全班评议.六.小结小结：有位名人曾说：不是生活中缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛.大自然不论是秋天还是春天，夏天，冬天都时时展现它独特的魅力，我们要多多观察，做生活的有心人别让一个个美景从我们眼皮底下溜走哟！秋同学们写得很棒了，其它季节会写吗？七.作业学着小兴安岭写一写家乡一年四季的美丽景色. 板书： 1、抓住景物特点《美丽的小兴安岭》———— 秋{ 2、要有真情实感3、按一定的顺序教学反思：中年级习作教学处在启蒙阶段，“重在培养学生的写作兴趣和自信心”.选择“以《美丽的小兴安岭》为例仿写“秋””作为习作题材，旨在充分利用课文这一例子，并引导学生留心观察身边的一草一木，抓住景物特点，明白写一处景物要按一定的顺序，抓住景物的特点，写出自己的真情实感.激发学生的表达欲望，培养热爱家乡的情感.而选择《美丽的小兴安岭》描写秋的片断作为例子主要是因为这是一篇传统课文也是一篇典型的写景文质兼美的文章，在课改教材进行大幅度增减修定的今天它仍是精读课文我想一定有他存在的魅力.而本课最吸引读者的就是“用词准确生动”，正如《诗经》里所说的“一言穷理”“两字穷形”也就是说如果用词准确一句话就能把道理说透彻，两个字就能把事物描写得具体生动.写景是中年级习作的难点.特别是对于刚从二年级升到时三年级不过二个月的孩子，教给学生描写景物的基本方法，就显得犹为重要.读写迁移是有效的指导方式，让学生回顾学过的相关课文，以此做为拐棍，引导学生领悟写景的基本方法，着重体会“抓住景物特点”并调动学生平时的语言积累.因此本课设计为五个环节：看图————创设情境，引发真情；到说图————开拓思路，引吐真情；品段————凭借例子，体味真情；写图—————引导习作，抒发真情；评图———评析习作，交流真情.在课中注意习作的点评，习作点评是师生之间、生生之间的灵动对话，具有即时性、实用性和指导性，有助于提高学生的习作水平.中年级的习作点评要落到实处.选择有代表性的习作进行点评，既从宏观上“抓住景物特点，有一定顺序、有真情实感，”进行评议，又从微观如词语的运用，句子的表达、标点的使用等进行评点.鼓励个性化的表达和有创意的表达.上完课觉得有很多的遗憾，自己有太多太多地方需要提升.有些生成点没及时捕捉到.都说课堂教学是一门遗憾艺术的艺术，我想也就是因为这份遗憾激励我不断研习，不断的提升.正如刘禹锡所警示的：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金. 点评：朴素实在也出彩 ----评邱爱琴《怎样写好一处景物——仿〈美丽的小兴安岭〉秋季》习作指导课 主评教师：曾丽嫔 邱老师执教的《怎样写好一处景物——仿〈美丽的小兴安岭〉秋季》习作指导课像山间溪流，流畅舒服，朴朴素素也实实在在.作为任课教师，听后觉得这堂课好学实用，真叫出彩！ 对于三年级的学生来说，习作是一件很头疼的事，怎么写，写什么？学生理不出头绪，教师教学也无从下手.邱老师的这堂课恰当地解决了这个问题，将阅读教学与习作指导有机地结合在一起，浑然天成.“取法范文，学写文章”.阅读教学的重要目的之一，就是为了使学生得“法”于课内，然后发展于课外.课文，实际上就是给学生借鉴提供的范例.正如叶圣陶先生说：“语文教材无非是例子，凭借这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和作文的熟练技巧.”离开阅读教学去搞习作指导，必然使学生作文失去依傍而造成作文难的后果.邱老师的这堂习作指导课让学生仿〈美丽的小兴安岭〉秋季的表达方式写一处景物，实现读写知识迁移，从以下三方面将阅读与习作联系在一起.一、读生活，积累词句，说句、说段. 我们知道，汉语自成体系，有其特殊规律，强调的是语言的感悟和积累.如果学生脑子里没有词、句、段等基本的语言材料，没有相应丰富的词汇、多样的句式段式储备，说话、习作又怎能做到用词确切，表达流畅，语言生动.只有读得多，记得多，聚沙成塔，才能博闻强记.厚积薄发，应用起来。

7. 三年级作文,一处美丽的景色

        在这个秋天，枫叶红了

        秋风，如刀子般，凛冽地刮着，撩起漫天的尘土，蒙蒙。苍凉遒劲的枝干上，挂着些许半枯的叶子，将要在似坠不坠之间，凄苦地挣扎在秋风之中，终究是悄然落下，袅袅如蝶。

        都说秋天是伤感的季节，都说秋天是分离的时日。

        我走在山中幽径，山里，秋风将每一片叶子染得火红，似乎带着旺盛地燃烧着的生命力，在寂寥的风中猎猎飞舞，张扬着生命的高傲。

        我摘下一片，风干，夹在了书里。

        下山的路上，颇有些茫然，疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考，但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了初二，我就再也没有进过年级前十，每天面对着老师的叹息，父母的失望，一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

        回到家里，打开电脑，把音响调到最大，我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

        不想再去学什么，亦不想再去拼搏。

        每次努力奋斗后，除了一手的伤悲，我还剩下什么？

        罢了，罢了，就这样罢，苦苦地挣扎在年级前列，好像拼搏是无穷无尽的。可是，我不是天才，我无法做到次次取得让所有人满意的成绩。

        潮湿微凉的风吹进来，摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页，纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

        火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。

        不知不觉间，我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引，竟然忘我地离开了座位，在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

        拧开护眼灯，我终于还是拿出了练习册和草稿本，开始认真地演算习题。笔尖翻飞，仿佛是一场绚丽的舞蹈。

        房间里充斥着烂漫的红色。

        这个秋天，枫叶飘摇中，将所有迷蒙的希冀，全部染成了红色，绚烂，多姿。

       　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的写景作文，写景作文就是用生动的语言文字将我们看到的听到的，接触到的各种自然景物描绘出来，使读者看到文字就会有一种身临其境的感觉。这类型的作文应该怎么写呢？下面是我收集整理的描写景色的优秀作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　描写景色的优秀作文1

       　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当我吟起这首诗的时候，春天悄悄地来到我们身边。大地从梦中苏醒过来，一切都变得生机勃勃。小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地钻了出来，舒展着他那幼嫩的绿叶，随着风儿来回摆动。一个个桃花像喝醉了似的，满枝绯红。迎春花像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去。

       　春天的来临，不但为大自然增添了生机，也为我们的校园增添了生机。看，清晨，花坛里的花就争先恐后地开放了，哗！各色鲜艳、五彩缤纷的花朵，在阳光的照耀下，显得格外的美丽，好像在为春天喝彩。还有操场上那几棵古老而高大的杨树，枝头不知什么时候已经悄悄地长出了毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”，它在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。”当一场蒙蒙春雨过去之后，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中，纷纷扬扬地洒落在大地上。

       　我爱美丽的校园，更爱美丽的春天！

　描写景色的优秀作文2

       　西湖自古以来被称为人间天堂，而且白居易和苏东坡也写下了不少赞美西湖的诗句。

       　春天的西湖，岸边的桃树开满了桃花。粉红的桃花在刚长出来的嫩间显得格外美丽。两旁的柳树好像正在给自己扎辫子，打扮打扮。树下的野花也欣然怒放，香味迎面扑来。来玩的游客都被勾住了脚，拿起相机与这美景合影。

       　夏天的西湖开着美丽的荷花和荷叶的。一朵朵荷花，有白色的，还有粉红色的。白色的荷花像一位位穿着白沙裙的小娃娃。荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤，像一个个大圆盘。

       　秋天的西湖，引人注目的是湖边的枫树。红红的叶子像一只只花蝴蝶，它们从树上飞下来落到地上，像铺成了红红的地毯，仿佛在说：“欢迎你们来到西湖，欢迎你们来到西湖！”

       　冬天的西湖漫天飞舞着白色的雪花，像给西湖送来一件白色的棉衣，西湖转身一变像洁白如玉的仙女。隆冬季节，西湖的水变成薄薄的冰，风婆婆就会快乐地在上面溜冰。

       　啊，西湖的四季是多么迷人啊！

　描写景色的.优秀作文3

       　上个周末，妈妈带我去风景优美的西湖玩。

       　到了西湖，一股清香扑鼻而来，我迫不及待地跑过去一看，一朵朵花红的像火，白的如玉，黄的似金，蓝的如海，简直是花儿的世界。我情不自禁地赞叹道：“多美啊！”西湖游人如织，我好不容易才找到位子坐下来悠闲地欣赏西湖。西湖水面波光粼粼，而且，还隐隐约约的映着几只小船的倒影；再加上天空中飞着的一些各式各样的风筝，真是美不胜收啊！我完全沉浸在这美景当中。

       　过了一会儿，天突然黑沉沉的，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨。雨中的西湖若隐若现，从高处看，西湖就好像被披上了一层薄纱，十分美丽。空中大雾弥漫，使我想起了一句谚语：久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。又过了一会儿，果然，天开始变晴了。我心想：这句气象谚语可真准啊！

       　晴天的西湖和雨天的西湖各有各的美。黄昏，我恋恋不舍地离开了西湖，我下次一定还来西湖。

　描写景色的优秀作文4

       　我们向往着那美丽的长城，我们向往着那奔流不息的长江，但我们更爱家乡的田野。我们家乡的田野景色美丽无比。

       　春天，生机勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步出来啦！给大地妈妈穿上了美丽的衣裳。才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带着**嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。这是美丽的春天！

       　夏天，绿树成荫。杨树林让人们乘凉，荷花供人们观赏。这是分享的夏天！

       　秋天，鲜果飘香。苹果、西瓜都熟了，人们在地里忙得不可开交。这是丰收的秋天！

       　冬天，大雪纷飞。雪妹妹为麦子姐姐盖上了一层厚厚的棉被。孩子们在外面堆雪人、打雪仗。这是快乐的冬天！

       　这就是景色迷人的田野，很美吧？有空别忘了来看看啊！

　描写景色的优秀作文5

       　春天来了。

       　春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵**的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！

       　春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿色的。

       　春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。

       　小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。

       　春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天！

　描写景色的优秀作文6

       　炎热的夏天从我们身边悄然离去，美丽的秋姑娘正拖着长长的连衣裙翩翩而来。

       　我漫步在乡间的小路上，路边整齐的排列着梧桐树和杨树。它们伸展着巨大的“手臂”，多么像保卫草原的哨兵呀！树枝上的叶子已经变黄了，它们依依不舍地从树妈妈的怀抱里轻轻地，悄悄地落下来，形成了一条天然的地毯，踩上去还会发出“沙沙沙”的响声呢！

       　穿过了乡间小路，我们又来到了田野上。“哇！”我们不约而同地叫起来。眼前一片片金黄的稻田笑弯了腰。一阵风吹过来，那稻田就犹如波浪似的一起一伏，我们仿佛沉睡在金色的海洋里。

       　我们又来到了果园，一阵阵浓浓的香味扑鼻而来，令人陶醉。果树上那红彤彤的苹果啦、黄澄澄的梨子啦、金灿灿的橘子啦……一个个站在树枝上咧嘴大笑，就犹如一个个顽皮的娃娃，争着要请我们去品尝它们。农民伯伯们正笑眯眯地把它们放进自己的竹篮子里呢！

       　我爱着美丽的秋天，爱着丰收的季节！

　描写景色的优秀作文7

       　美丽的南湖公园像一颗璀璨的珍珠，它位于滨东小学的西北面。那里不但风景优美，而且还是休闲的好地方。

       　一进门我就看道许多争齐斗艳的花朵，牵牛花吹起了红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺拔等等。

       　走着走着，不知不觉，我们就走到了南湖公园的湖边，往湖面一看，就好像一面明亮的镜子；水是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。几只小船在湖面上优美地游着，像一只美丽的天鹅。周围那悄悄开放的花朵，给南湖公园编了一个朴素的花环。两旁的绿树像一位位挺拔的士兵，好像正在保护着南湖公园的湖水呢！从土里伸出头来的小草好像是在跟我们说悄悄话。

       　我们还看到了许多雕像，给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像。那只河马嘴张得大大的，好像是在吃什么东西似的。

       　南湖公园真是一个我最深刻的一个公园，我下次还想去！

　描写景色的优秀作文8

       　秋姑娘迈着轻盈的脚步，袅袅娜娜地来到了果园、田野、大山……一路泼洒斑斓的色彩，温柔地描绘多彩的图画。

       　丰收的果园香气扑鼻。红彤彤的是苹果，好像一个个红红的小灯笼，压弯了树枝；亮晶晶的是葡萄，好像一颗颗璀璨的宝石，挂在葡萄架上；黄澄澄的是梨，好像一个个金灿灿的葫芦，在树上荡秋千。果农们正兴高烈地摘丰收的果实呢！

       　辽阔的田野上清香四溢。稻田里，稻谷金灿灿的，像一望无际的金色海洋。看！农民伯伯正忙着收割稻谷呢。他们一边劳动，一边聊天，兴奋时唱上几句山歌，引得旁边的一群小鸟也叽叽喳喳地合唱起来。不远处的高粱涨红了脸，像一簇簇燃烧的火把；棉花白了，一团团的，像天上洁白的云朵。

       　远处，大山里的枫叶红了，仿佛一枚枚红色的邮票，慢悠悠地从树上飘落下来，又好像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞；野花欣然怒放，这里几朵，那里一簇，散发出迷人的清香。

       　秋天的景色真美，赏读秋天，在心的海岸，有花香弥漫。

　描写景色的优秀作文9

       　我去过许多景色优美的景区，如美丽的南湖、雄伟壮观的山海关，但我最喜欢的还是山叶口景区。那里的景色如诗如画，美丽极了！

       　走进景区，首先进入眼帘的是小桥、流水，而最让我感兴趣的是知识长廊。长廊蜿蜒在碧水之中，长廊的展板上介绍了许多有关地球的知识。漫步长廊中，我认识了地球的形状，了解了地球的结构，还知道了许多地质岩层的构成，这个长廊真是个知识大长廊啊！

       　顺着台阶往上走，树木越来越多，枝繁叶茂的大树把我头顶上的天空都给遮住了！走到半山腰时，我被五彩石吸引住了，这些石头不仅有多种颜色，还有18亿年的历史，真是奇特！爸爸猜测说：“这里以前可能是一片汪洋大海。”

       　山叶口景区不仅景色漂亮，还让我了解了很多知识！我喜欢美丽的山叶口景区。

　描写景色的优秀作文10

       　烈日炎炎的夏天到了，天上的太阳像一个大火球似的，晒得大地滚烫滚烫的。

       　禅在树上叫：“热啊，热啊。”小狗热的吐出舌头，小朋友们都爱呆在家里吃棒冰，也有喜欢去旅游。街上的行人很少，一丝风也没有。

       　夏天虽然炎热，可是景色迷人。松树依然翠绿翠绿的，十分挺拔，像一个站岗的警察叔叔，不怕炎热。荷花池里的荷花都舒展开了花瓣，在微风中摇摇摆摆，简直像进入了美丽仙境一朵朵粉色的荷花像一个个小朋友涨红了脸……一对小蜻蜓在空中来回飞舞。那舞姿是那么的绚丽。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱着动听的歌曲，蟋蟀拉着小提琴，美妙极了。还有那夜空布满星星，那无数的星星一闪一闪的，像一颗颗珍贵的宝石。

       　夏天有许多描绘不完的美景，我要把这些景物画成一幅美丽的图画。

       好了，关于“描写自然景色的作文三年级的”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“描写自然景色的作文三年级的”，并从我的解答中获得一些启示。