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书写快乐作文_书写快乐作文600字
ysladmin 2024-05-25 人已围观
简介书写快乐作文_书写快乐作文600字 大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于书写快乐作文的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。1.快乐初一作文2.快乐写作文100字3.以我的快乐
大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于书写快乐作文的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
1.快乐初一作文
2.快乐写作文100字
3.以我的快乐为题写作文650
4.秋天的快乐作文
5.书写快乐作文600字
6.写作文的快乐为题的范文
快乐初一作文
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的快乐初一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 快乐初一作文1三毛说:“人生最深、最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢口味出它的和谐和美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习真的很快乐……
刚刚步入初三的学习生活,周围的一切都悄然发生着变化,学习任务越来越重,教室成了硝烟弥漫的战场,溢连昔日和蔼可亲的老师也成了中考的计时器,我扛着肩上的重担,徘徊在通往未来的道路上,找不到出口,曾一度觉得生活中的快乐已随着一张张草稿纸扔进了废纸篓,彷徨中,想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
于是我认真地寻找一个让生活快乐的理由,于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额头已沁出细密的汗珠,这种因平静而充实的心情原来是被忽略的幸福。
曾几何时,我会因为成绩的不尽人意而怨天尤人,自暴自弃,想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”原来,“心无旁鹜,扎扎实实完成自己的任务,这种沉静空旷的心境也是难得的幸福。”
所以,从现在起,不要再抱怨学习的辛苦,用一颗平静的心改变自己,努力发掘那每一片书签下隐藏着的小小的幸福吧!
快乐初一作文2回忆起自己的一段成长经历,真是酸,甜,苦,辣都尝遍了,但又在品尝的同时,品出了哲理,品出了快乐……
今天的天真好啊,白云团团,阳光明媚,让人舒服。这不,妈妈要包饺子,可家里又没有人手,所以我就自告奋勇,央求妈妈让我包饺子,妈妈同意了!
首先,妈妈先教我如何包饺子,只见她拿来一张面皮,放入肉馅,两手一捏,就包好了一个饺子。我按妈妈的方法去做,拿来面皮,放入肉馅,按住饺子的两边,不料它的肚皮却破了,我又按住饺子的中间,它的两边却又破了。唉。弄得我一手的肉馅,我只好拿另一张面皮将它补上。
当我把我包的饺子放到面板上和妈妈包的作比较时,妈妈包的一个个就像打了胜仗的大将军,而我的呢,一个个无精打采,还没上战场就先趴下了。
我看到这个样子,好伤心,似乎感觉别人都在嘲笑我,我的脸像渚熟的虾一样红,一直红到了脖子根。
我的心好似打翻了的五味瓶,酸,辣,苦一起向我袭来。
我又似一个泻了气的皮球,刚才的那股自告奋勇的劲一点也没有了,取而带之的是胆小,懦弱。
这时妈妈走了过来,对我说,万事开头难吗,孩子,振作起来,妈相信你是最棒的!
听到了妈妈的鼓励,我又似乎充满了信心,斗志。我又重新包了起来,这一回,我包的和妈妈的像了,像了,太像了。我幽仿佛是一个胜仗的大将军,新中充满了自豪感。
啊,今天我真快乐,虽然我在第一次时失败了,但我振作起来了,说明我已经胜利了,相信,在你付出汗水后,迎接你的一定是鲜花铺满的大道,迎接你的一定是掌声与欢笑!
啊,我今天好快乐!
快乐初一作文3今天是国庆节,妈妈告诉我今天去莫干山、安吉游玩。我一听高兴得合不拢嘴,心想,又可以出去郊游了!
我急急忙忙地催着爸爸妈妈启程。车子走了两个半小时,我们终于看见了莫干山莫干山上满山遍野都是翠绿色的竹林,把莫干山装扮得更加雄伟秀丽。车子一摇一摆地开在山路上,正当我欣赏这秀丽美景的时候,哥哥叫了起来,说:“弟弟,快看。”我顺着哥哥手指的方向看去,山脚下的平地上,人如蚂蚁,房如积木。山旁那一片郁郁葱葱的翠色中,一条小溪弯弯曲曲地向远方流去。我们的车走着走着,不一会儿就到达了半山腰。
临近中午时分,我们一家在农舍里吃午饭。那饭菜味道鲜美,米饭像雪一样白,软软的,可好吃了。饭后,我和哥哥发现了一个池塘。池水中游着一团团黑乎乎的东西,走进一看,哦,原来是一群群长着尾巴的小蝌蚪。他们在水中自由地游来游去,显得十分可爱。哥哥忍不住了,转身就去找了一个瓶子准备抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了,就和哥哥一起去捉蝌蚪了。我和哥哥刚开始捉蝌蚪的时候没有经验,几次都被蝌蚪戏弄了,徒劳无功。慢慢地,我们有了经验,先把手潜在水里,等蝌蚪游到手的中央,迅速把双手合拢,捞出蝌蚪,然后放入瓶中。我和哥哥一边捉蝌蚪,一边交流着有关蝌蚪的一些生活习性。就这样,我们一直捉了很长时间,瓶子里的蝌蚪少说也有二十几条呢!
时间一分一秒地过去了,我们的车又要启程了。在妈妈的呼唤声中,我和哥哥拿着装满小蝌蚪的瓶子,高高兴兴地上了车。
我们的车向安吉的方向进发。
快乐初一作文4我有一个快乐和谐的家,爸爸说妈妈是美丽公主,妈妈夸我是英文大王,我称爸爸呀,他原本就属猪,长得胖胖的,是一头快乐的猪!爸爸工作比较忙,他说男主外,自然很辛苦,但是想到快乐源泉——我和妈妈,马上又干劲十足。妈妈是老师,忙完学校还要忙我,爷爷说我是她的“责任田”。
别看我人小,也挺忙的,除了在学校学习,课余要学弹琴、跳舞,还去乐宁学习口语。妈妈给我一个任务,每次回来教她英文。自从伯伯大大从英国回来,我家的趣事可多啦!
那天,我和大大在读英文课本,其中几个单词连大大也不会,可把妈妈乐坏了。她夸我是英文小天才,比英国留学的大大还厉害!
我笑嘻嘻地看着妈妈,心里挺得意:“来,老妈,跟我读sentimental!”妈妈一脸疑惑地问:“什么,三个馒头!你肚子又饿了?”
爸爸、大大和我都被妈妈的话逗乐了,妈妈生气地说:“好呀,你们嘲笑我,惩罚你们没有中饭吃!”大大求饶最快,就说:“I、am、apologies……”妈妈看看我,半信半疑地问“要泡什么泡?”
我连忙拉了拉妈妈的衣襟,轻声地说:“I、am、apologies,他在向你道歉,不是要你去泡茶!”爸爸趁机说:“瞧我的大公主,英文比小公主还差,还怎么当老师呀?”
妈妈的个性我最了解,只要谁表扬她的女儿,什么气都消了!这不,妈妈真的去泡茶了,嘴里还不停的嘟囔着:“I、am、apologies……”
我想,妈妈的英文一定会有长足的进步,因为她有我们几个好老师。后来,我无意翻开妈妈的大学英文书,这才恍然大悟,原来她学的英文我才看不懂呢!她呀,其实是在逗我们,给我更多的自信,给这个家更多的快乐和谐。
快乐初一作文5说起对运动的认识,我知道“生命在于运动,运动不但能强身健体,还能增强人体健康,运动也能给人带来乐趣。”所以我热爱体育运动!
运动有许多好处如:促进生长发育、提高身体技能。我喜欢打篮球,记得那一次,我呆在家里,闲得无聊,就拿着篮球叫上几个要好的同学,一起到楼下的篮球场去打篮球。商议着打一场比赛,我拍手叫好。说罢,便分好组。“比赛开始!”只听见裁判员大喊一声,我方高个子顺利抢到球,并传给我。在赛场上我可不是吃素的,手拍着球,想一套“技能”带走一分,敌方也不是吃素的,一下又一下的靠近我,想抢我的球。我偏偏就不让他抢到,这场面僵局了1分钟。突然,他一个冷不及防,被我一个“假动作”给坑到了。他慌忙的追上去,其他“敌人”也围着我,不让我投球。我临阵不乱,一个华丽的转身,过了两个对手,接着继续带球前进。在赛场上,篮球便是我身体的一部分,它始终听同我的命令,与我配合无比默契。
运球……过人……起跳……完美“连招”,只把对手打得落花流水,节节败退。我将篮球拿在手中,高高跳起,眼看就要进了,可是敌方大个子一个“盖帽”把我的球盖了下来。只见我方小个子当了一回“捡漏王”把球抢到后,跳出三分线,用力向篮筐投去。看着球在半空中形成一道完美的弧线,投进了篮框里。“滴……滴……滴”刚好时间到了,我们爆发出呐喊声……“我们赢了”!
这次比赛加深了我对运动的热爱:运动的目的不只是锻炼身体,更是带给我们快乐。
篮球不但可以释放在学习上的压力,还丰富了我的课余生活,让我的体能得到了加强,更使我精力充沛、充满斗志!
快乐初一作文6“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话”。书本就如一块美味可口的面包,我就像那如饥似渴的饿狼,贪婪无比的汲取着他其中隐藏的知识与奥秘,不舍昼夜的沉溺在命名为“阅读”的深渊,又不知止境的渴望获得更多的快乐。阅读便是我生命中密不可分的朋友。
我从很小起就开始阅读,开始只看那些花花绿绿的故事绘本与画册,上了小学,我便更加痴迷于《安徒生童话》,我向往白雪公主完美的生活,又同时为它狠毒的继母而气愤;我同情卖火柴的小女孩的无助,有抱怨自己不可能给予她一些温暖;我为欺负丑小鸭的人们感到可悲,但因为它获得重生而热泪盈眶……
不知从什么时候起,《四大名著》也成为了我生命中的一部分:《西游记》中孙悟空的机智勇敢让人敬佩,唐三藏的慈悲为怀让我感动,八戒的敢做敢当使人感叹,沙僧的无私奉献,任劳任怨使他们师徒四人斩妖除魔,最终取得真经的故事让我久久不能忘怀;《三国演义》的勾心斗角和兄弟情谊让人颤栗;《水浒传》108位好汉的故事在我脑海久久不能消散;《红楼梦》波折的剧情让人悲喜交合。他们是我生命中的转折点。
随着年龄的增长,我也逐渐接触外国的.名著,就拿《好兵帅克》来讲吧。他不在是那么童稚梦幻,而是处处透露着现实的骨感与社会的黑暗,让我明白:只要为人,就必须接受挫折与磨难。
现在的我,只要一有时间,就会去阅读各式各样的书本,丰富自己的知识宝库,与人谈论口才。
只有阅读,不断的阅读,无止无休的阅读,才能让我感受到充足的快乐与生命精彩的存在。
快乐初一作文7都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想,就是为了理想的生活。
而我认为,理想色生活中最快乐的时光,便是初一的日子。
初一,不愿再做父母手中的风筝,想飞得更高,更远,却怕挣脱了绳子的束缚,又经受不住风吹雨打。
初一,渴望寻求自身的完美,尽管没有一人是完美的,但是每一个人都应该追求心中的那份完美。
初一的我们渴求:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而不保守,热情而不冲动,乐观而不盲目。
初一,的我们渴求:平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,多思而不乱思,谦让而不迁就,虚心而不虚荣。
初一,我们呀努力为自己的命运而奋斗!因为,谁想要游戏人生,他就一事无成;谁无法主宰自己的命运,他就永远是一个奴隶。
初一,我们要经受挫折,失败的磨练,因为厄运虽对于信心不坚定者来说是致命的打击,对信心坚定者来说却是一种最好的锻炼。
初一的生活有甜有苦,但决不会索然无味。初一的我们可能会失败,但决不会气馁。
初一的生活不会怜悯弱者。在挫折面前,勇者进,懦者退!人生的成功只属于逆境中坚持进击的强者。
为了前方辉煌的目标,我们要把握好现在,把握好初一的时光,把握住自己的人生。
快乐初一作文8还记得就在去年暑假,住在三楼的大伯伯买回了十只小鸡。大伯伯把小鸡养在小区里一块正方形的草地上,草地周围种着栀子花,那里就像一个小农场,寄给小鸡提供给了活动的空间,又能不让小鸡“逃跑”,而且里面还铺了石子路,种了树,人也能进去。每天中午吃完饭大伯伯就会带小鸡下来,然后他就回家了,小鸡很乖,一般都躲在栀子树下乘凉。
中午吃完饭,我趁家里人不注意,蹑手蹑脚的溜进厨房,抓了几把大米放进了口袋里,就大声喊:“我去下面散散步!”说着,我一溜烟儿跑下去了。这正是骄阳似火的夏天,我来到“牧场”里,寻找小鸡们的踪影,果然,它们正在树荫下打盹儿。
我走过去,从兜里抓出一把大米,一点一点地往下撒,小鸡见了熟人,便凑过来吃米,啄着啄着,它们来到了我的脚边,我蹲下身,伸出手抚摸小鸡柔软的毛,我一伸手,小鸡一惊,往后退了几步,恐惧地看着,但见我不过去,便战战兢兢地走了过来。没办法,我只好用大米来拉拢它们了,我又掏出一把米伸过去喂它们,没想到它们毫不犹豫地啄了起来。原来鸡嘴也是不可小看的,它们并不是一啄一个准,而是乱啄一通,我的手顿时又痛又痒,但我看它们安静的吃着,还是开心极了。
我想把它们抓住,好好瞧瞧它们。但我一向它们奔去,它们总能迅速逃跑,钻进树丛中。我只能沮丧地坐在长椅上。这时,它们会一点一点向你靠近,好像在安慰我。我一下踩住它们的绳,因为小鸡很精,不好抓,所以大伯伯在每只小鸡腿上绑了一根塑料绳拉着它们在院子里溜来溜去,它们宛如宠物狗一样跟在我身后,我骄傲极了,也开心极了!
小鸡渐渐长大了,也被吃掉了,我既难过又高兴,小鸡——给我带来了乐趣!
快乐初一作文9“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”唐代著名诗人孟郊的这几句诗,生动而真切地表达了母亲对子女的深切关爱之情和子女对母亲的感恩之情。
母爱是伟大的,母亲对我的关爱是无微不至的。母亲不仅在生活中处处关心我,常常问寒问暖,还在学习上热情鼓励,循循善诱。母亲平时经常给我讲名人、伟人和科学家小时候勤奋学习的故事,教导我要以他们为榜样,向他们学习,做一个好学上进、讲文明、懂礼貌全面发展的好孩子。母亲对我就像春天的阳光为我带来温暖。作为在读书的女儿,我常常告诫自己要努力学习,以优异的成绩来报答母亲。
今天是母亲节,又是星期天,我一改以往星期天睡懒觉的习惯,蹑手蹑脚地起来,从冰箱里拿出两个鸡蛋,然后模仿奶奶平时煮蛋的方法,在锅里放上水,点上煤气灶。等水开后,往沸水里打了两个鸡蛋,不一会儿两个白色椭圆的荷包蛋在锅中形成了。我关掉煤气,从橱里拿出了两个碗,在每个碗里各盛了一个蛋,一碗给了奶奶,一碗给了妈妈。
当妈妈接过我递上的蛋时,激动地问我:“你怎么想到今天给我煮蛋呢?”我笑着对妈妈说:“平时都是你和奶奶为我准备早餐,今天是母亲节,我想我亲手做一次早餐作为母亲节的礼物送给你!”听了我的话,妈妈一把抱住了我说:“你真乖!”我和妈妈紧紧地抱在了一起,心里涌上了一股温暖的热流。
初一:沉静凌梦
快乐初一作文10小时候,总痴迷于童话故事,把自己想象成白雪公主,可以在森林里与七个小矮人玩耍;上了小学以后就开始喜欢上了杨红樱,伍美珍,秦文君等写的小说;快升初中时,又喜欢上了沈石溪写的动物小说;现在因功课繁忙,没有以前那么多的时间去读书了,但心情不好时,也不管功课,拿一本喜欢的书就读一个小时,这时,那些烦恼早就抛到九霄云外去了……
有时,不论这本书读了多少遍,但我再次认真的读时,还会得到新的知识,新的感受。老师曾说过读书要钻进去,这样才能把书中的知识学会,不错的,只要你用心去读,用心去攻破,书中的知识自然到你大脑里去了。
有些同学,作文总是有一点不好,我想大概是平常读书太少,再者没有用心去读,没有将知识记在自己的脑海里,看似在读书,心思估计早就不在书上了。所以作为学生,平时要多读书积累,才不会到写作时有“书到用时方恨少”的感觉。
在我沉浸在书海中时,也不免有些“外来阻力”。家长们认为读书,尤其是读课外书时,是在浪费时间,其实这只是我们获取知识的另一种的方式,因为有许多知识在课本上是没有的,只有我们大量阅读才能了解。
读书,会给我们带来知识,也会给我们带来快乐,课外书上的知识和课本上的知识一样重要,所以我们要养成用心读每一本书的好习惯。
人的一生是有限的,而知识却是无限的,我们要活到老,学到老,因为探索知识的奥秘,不仅是我们的权利,也是我们的责任。
快乐初一作文11我是一个小女孩儿,长得不漂亮,但心情却十分舒畅。黑黑的皮肤,浓浓的眉毛,又大又圆的眼珠镶嵌在眼睛里,顿时目光显得炯炯有神,高高挺挺的鼻子,如有烈火在燃烧,红唇里有两排不整齐的队伍—“白士兵”。一头乌黑闪亮的头发披在双肩,显得那样秀丽。这样的女孩就是天真,快乐的我。
记得我很小的时候,很爱和奶奶去河边放鸭子。那时,奶奶养了十来只毛绒绒的小鸭子,非常可爱,连“嘎嘎”也不大会叫呢!我只在手中拿一根短棒,在鸭子后面赶它们下河去。只见小鸭子一个个“扑通、扑通……”地跳下河去,欢快地嬉戏。我自己也忍不住跟着跳下去了,衣服湿透了。小水滴从头顶不停往下滴,让奶奶看得真是又好气又好笑。
童年的我,像一只到处啄谷子的小麻雀,到处飞闹,对一切新事物都具有浓厚的兴趣。看见了别人在田里放牛,我死活都要骑到牛背上去,奶奶不让,我就在田里哭、闹,甚至打滚儿。没办法,奶奶只好把我抱上去坐一下。放牛的爷爷说:“这个小姑娘,真实倔得让人疼。”坐在牛背上,我心里头可高兴了,两只手抓住牛背,身子伏在牛身上,两只小脚在牛肚皮上乱踢,牛儿似乎也喜欢我,一点儿也不生气,静静地让我玩。我嘴里大喊:“驾驾驾……快跑……”
鸭子在河里吃鱼,水牛在田间吃草,我在田边捏泥娃娃,高兴得不亦悦乎!一个圆圆的是脑袋,长长的是身子,细细的是手臂和腿。再用几根细草当面条,长方形的石头当桌子。一家人正围着桌子吃面呢!多么好玩!当时的我多么快乐,尽管脸上也弄着泥了,但心里像喝蜜那样甜,甜得醉人心脾。
人生只有积极,具有乐观向上的精神才会更快乐更有滋味,而我就是这样的天真,快乐。
快乐初一作文12面对国庆漫长的七天假期,我并没有去游览祖国的大好河山,也没有沉浸于网络世界去疯狂,而是跟着妈妈一起去劳动。因而明白了:快乐源于劳动。
放假的第一天,当我睁开朦胧的睡眼时,闯入眼帘的是:沾满灰尘的窗户,肮脏不堪的地板,随意摆放的书籍……我呆呆地看着一切,心中萌发一个想法:“看来,今天必须把房间从内而外的整理一遍了。”我把想法告诉了妈妈,妈妈也赞同了我的想法。我们俩是这样分工的。妈妈:一间房间,两间厕所,一个厨房。我:一间房间,还有一些零零散散的活。
预备,起。我一手拿着抹布,一手拿着报纸。准备要和窗户单挑。“擦,擦擦……”我使出吃奶的劲,不停地擦,过了一会,窗户的脸不再脏了,变得很干净,一尘不染。我看看窗户,对自己做出的成果,满意极了。
接着,就是最难搞定的书桌了。我是个很懒的人,拿了书就乱扔。所以我的书桌很乱。乱得无法用语言形容。但是,无论怎么乱都是要整理的。我先把所有书来了个大分类。作文书就和课外阅读书放在一起,科技书就和七七八八的书放在一起,然后,再把笔呀,尺子呀,橡皮呀收拾在一起。最后将书桌的台灯认认真真,仔仔细细擦了几遍。再把分好的书依次排放在书桌上。整个程序下来,我整理得非常好,很有条理。连妈妈都称赞我,我心中洋溢出前所未有的快乐,一种很有成就的快乐。那种快乐充实着我的心,让我知道快乐源于劳动。
“啦啦啦,劳动真光荣,真光荣”。在我看来,玩耍,打电动那并不是真的快乐。在这假期里,快乐只属于有付出的人!
快乐初一作文13每一年都会有它的最后一天,这天全国人民都在庆祝着新的一 年的到来,都吃着香喷喷的年夜饭,全家人围在一起守岁、看春节联欢晚会,等到零点时,人们纷纷拿出鞭炮和花炮燃放起来。据说,古时候,这是为了吓跑一种叫“夕”的怪兽,所以这天晚上就叫做“除夕”。
今天是大年三十,我们一家人也一样围在一起,吃着香喷喷的年饭,看着精彩的春节联欢晚会,等着20xx年第一天的来到,还有十分钟就到零点了,这时,外面就响起了燃放烟花的声音,我连忙打开窗帘,“哇!好美啊!”我情不自禁的喊了出来,只见五颜六色的烟花正在天空中翩翩起舞,过了一会儿,天空中五光十色的烟花越来越多,地面上也响起了“噼里啪啦”的鞭炮声,十二点到了,四面八方都响起了鞭炮声,伴着一个个烟花的炸开四方都明亮起来,烟花有流星形状的、有花儿形状的、有菊花形状的、有像眨着眼睛的星星形状的、有交错再开出一朵朵绿色的小花的、有圆形的、有的炸开就像万马奔腾、有的就像狮子怒吼、还有的宛如一条长蛇,在空中蠕动。
烟花不仅形状各不相同,而且颜色也五花八门,有红色、绿色、**、白色、紫色等各种各样的颜色,让我们看得都眼花缭乱、应接不暇。天空已经被烟花给照得特别亮了,我的心里乐开了花,我想:这么多五颜六色的烟花,这么震耳欲聋的声音,肯定寄托着全国人民那对新的一年来到的欢乐吧,这么多各式各样的烟花,那得要多少材料呀,这说明现在的科技技术发达了,人们的生活水平也大大提高了呀!
随着一个个烟花的炸开,我们一家人快快乐乐地迎接新年的到来!今天可真快乐!
快乐初一作文14小女孩琳琳是个普通的不能再普通的小姑娘了,她的梦想是成为一名航海家。她和母亲相依为命,生活十分清苦。
一天,妈妈让琳琳去买面包。琳琳蹦蹦跳跳地拿着面包准备回家,她跌倒了,面包也不见了,她大哭了起来。这是一位仙子从天而降,对她说:“琳琳,不要哭,我送你一朵许愿花,去帮助别人获得快乐吧。”说完就消失了。琳琳呆滞地看着手上的五色花,忽然高兴起来。她顾不上捡起面包,一溜烟地跑回了家。她坐在椅子上想:五个愿望,许什么好呢?
她看见了自己破烂不堪的椅子,轻轻地摘下红色的花瓣,心里想:我要一个新椅子。说完,椅子立刻变得又新又美,琳琳兴奋极了。“我要去大海!”她摘下了**花瓣。忽然她觉得冷极了,抬头一看,她在大海的船上了!但现实并不美好,风暴来临了,一阵狂风把琳琳卷上了天,她急忙用僵硬的手指摘下蓝色花瓣,“我要回家!”
一睁眼,琳琳已经回到家里了,她长松了一口气。两片花瓣,只剩下两片花瓣了。琳琳又摘下紫色的花瓣,“我要一个新书包。”她的书包一下子变得十分漂亮。她忽然发现这四个愿望无一不是为自己而快乐,她很后悔。
一只小狗向她走来,它哀叫着,因为后腿被打断了,一条血迹从路上一致到了琳琳的脚下。她毫不犹豫地摘下了青色花瓣,“让小狗的好起来吧!”狗狗的脚好了,它和琳琳一起开心地奔跑,琳琳很欣慰,帮助别人,自己也快乐。
给予永远比得到更快乐,自己得到的只是暂时的快乐,而给予别人是永远的甜蜜!
快乐初一作文15哈哈哈……一阵阵快乐的笑声传遍了整个校园。你也许不知道是怎么回事?噢,让我来告诉你吧,原来是我们金笔作文的老师和同学们在玩一个很好玩的游戏——错位。
上课时,老师问我们:“你们想不想玩一个很好玩的游戏?”我们不约而同地说:“想。”老师笑着说:“好吧,那我们就来玩一个叫做错位的游戏。”我们听了高兴极了。
老师先把我们分成四大组,每组有两个人,第一组写干什么,第二组写人物,第三组是写时间,第四组是写地点,老师还说:“干什么和地点一定要想得神奇些。”我想:“我是第一组的人,我一定写得神奇。”可是,我写的还是那么平常,在后面,我又加了两个词,可是,在年的时候居然没有用上我的一个词,我不服气地想:“下次,我一定要写好。”老师她又念了一遍,只见老师笑容满面地念到:“一个夏天的晚上,崔合在月球上种玉米。”我们听了,哈哈大笑,真是不可思议。
老师又念了:“鬼节那天,庞雨丰在鳄鱼的肚子里楔子。”我向四周一看,有的同学笑了眼泪,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑……
这次活动我有增长了知识,又让我们在紧张的学习中找到了快乐,真是开心极了,这回。笑声可不仅在教室了,这笑声飞出了校园,飞出了广西。我想:“以后,老师还会和我们玩更好玩的游戏。”
快乐写作文100字
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!
有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归?
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵!
在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生!
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快乐是什么?
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么?
快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
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写一篇关于快乐的作文快乐是赠人玫瑰后的手留余香;快乐是战胜自己后的无比喜悦;快乐是几经失败后的重树自信;快乐是结识新友后的懂得珍惜……快乐是赠人玫瑰后的手留余香。
得到及时的帮助,的确是让人快乐的,但在别人急需帮助时伸出援助之手,心中也会感到快乐无比。
帮助一位误入迷途的朋友重新找到正确的道路是快乐的;帮助失去信心的朋友重数自信是快乐的;帮助遇到困难却一筹莫展的朋友找到解决问题的方法是快乐的……的确,“赠人玫瑰,手留余香”是快乐的!快乐是战胜自己后的无比喜悦。
一个人一生会遇到不少绊脚石,但大多数人却胆小如鼠地选择了放弃,但依旧有少数人,勇于挑战自我,勇于战胜自我。
遇到困难就知难而退,并不是绝对错误的,但他们因此体会不到经过自己的努力后,终于战胜自己的内心感受,体会不到其中的快乐。
为了快乐,勇于战胜自我的人的付出是值得的!快乐是几经失败后的重数自信。
“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,的确如此,虽然失败的过程是让人痛心的,但过后的重树自信,难道不会让人感到快乐吗?失败一次会让人扫兴,失败两次会让人难过,失败三次会让人痛心……但几经失败后,对成功的渴望会更加强烈,从而也会信心倍增。
待到成功的那一刻,内心的快乐比轻而易举地第一次就成功会多得多。
因而,几经失败后重树自信而最终成功是快乐的!快乐是结识新友后的懂得友谊。
我珍惜友谊,因为我不想失去后才懂得珍惜。
十年才修同船渡,相遇本来已是一种天赐的缘分,何况相遇相识相交后结识的新友呢?懂得了友谊,就收获了一份快乐。
快乐来自友谊,友谊源于快乐。
这两种感受是密不可分的,是相互依存的,希望大家珍惜每一份友谊,从中获得快乐!快乐源于帮助了他人,快乐来自战胜了自己,快乐源于屡败屡战,快乐来自珍惜友谊。
快乐无处不在,希望大家珍惜身边的快乐,寻找新的快乐!
描写快乐的作文关于快乐的作文 快乐是什么?每个人对快乐都有不同的看法,有的人说:快乐是一种享受,只要自己得到,不管来源如何只要自己快乐就觉得快乐,可是,你是否想过,你得到的是否是别人不慎失去的,别人是否还在痛苦的寻找。
这种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,虽然你快乐了,但是,别人会快乐吗?我认为,这种快乐很缺德。
还有人说:快乐就是在你受到委屈时可以得到别人安慰,而且让欺负你的人得到应有的报应。
这种冤冤相报,相互伤害,大家也都得不到长久的快乐。
原来,我对快乐也有着类似的看法,可是,当我读了《快乐》这篇文章后,立刻对快乐有了不同的理解。
小的时候,我觉得新年是最快乐的时候,因为新年是可以穿上新衣服,可以吃到很多好吃的东西,最让我高兴的是可以拿到压岁钱。
这是一种童年的快乐,而现在呢?现在我明白了什么是快乐,快乐的意义在于付出,在于给予,而不是一味的向别人索取。
独乐乐不算快乐,众乐乐才是真正的快乐。
正如《快乐》里所说的:三个小孩带着快乐这个问题出发,十年后,按照约定回到老树下,各自说出自己寻回的答案。
第一个小孩说:“我现在是一名医生,为病人治病,我感到快乐,他人身体健康,我也觉得快乐。
”第二个小孩说:“我现在是一名厨师,给别人做好吃的,让别人吃好喝好,我感到快乐,而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐。
”第三个小孩说:“我现在是一名音乐家,我为他人喝彩,我感到快乐,他人听了我的演奏,得到了听觉上的享受因此觉得快乐。
”这时,一位老人出现了,他说:“很好,你们都领悟到快乐的真谛了。
”他们都笑了。
这正是快乐的真谛。
现在,仍然有许多人都是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,我想这样见利忘义的人就像蝗虫一样可恶,害人不浅,这样的人虽然自己快乐,但却使很多人活在痛苦之中。
即使人们都知道见利忘义是不好的,可权威、利益就像一张网,网住人们的良知;像毒品一样,让吸毒的人深陷其中;还像黑洞一样,带走你的良心。
自从读了那篇文章后,我才真正领悟到快乐的真谛,我要感谢那三个孩子,因为他们不仅让我终身受益,还让我变得成熟,让我明白了只有付出、给予,只有众乐乐才是真正的快乐。
快乐是什么? 快乐是每一位母亲忙碌的身影。
母亲是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。
正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。
还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。
我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。
今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:生日快乐!天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。
前两年因为没法给你过生日,今天就一次给你全补了。
母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么?快乐是每一位父亲斥责的声音。
父亲是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。
在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。
又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!为什么别人能进步,你却退步了呢?然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么?快乐是每一位老师真心的称赞。
老师是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想即使是斥责。
人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。
然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
心态决定了你的快乐 良好的心态,是阳光,能照亮你的生活。
充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。
它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香! 良好的心态,如花草需要你精心的培养。
如何做才能保持健康的心态呢? 一、淡泊名利,宁静致远。
要创造一个和谐的生长环境,尽量避免尘世的噪杂影响了你的心情。
既要看淡名利,又要心如止水。
与世无争,娴静而坦然。
如能做到如此心境,定会给你带来好心情。
二、从善做人,以善积德。
从善做人,做事要留有余地。
以仁为善,以善为先,广结善缘,广交善友。
宽以待人,和睦相处。
其乐融融。
让你的善行,行走天下,以善积德。
三、爱心仁厚,去除烦忧。
要拥有一颗爱心。
让爱永驻你心,心中有爱,才能拥有生活的情趣。
才能为你的花草增...
写开心的一天的作文300字今天,我起床吃完了早饭,便帮妈妈一起去买菜。
因为今天下午有客人来。
我们买了两个西瓜和一些菜,回到家放下菜,又到三江超市买零食,到家已经中午了。
吃完饭后,就等着客人来。
但是等了很久还是没有等到,妈妈就去睡觉了。
我独自一人在客厅中等待。
这时,门铃响了,我急忙叫醒妈妈。
一开门才发现原来是装潢公司的人来了……又是等了许久,我等不及了,便拿出新买的数码照相机摆弄起来。
还拍出了妈妈吃西瓜的一瞬间,接着我又打算自己做爆米花吃。
我先拿出说明书看,嘴里还嘀咕着“这个,那个,哦,懂了。
”我先打开爆米花外包装,按照说明书上的微波炉方法烹制。
在一旁听着,可以听到里面嘭!嘭!嘭!的声音,爆好了,打开微波炉门,一股香气扑鼻而来。
吃一口,好香啊。
下次还要。
晚上又去超市里买了几包爆米花回来。
等下次再做。
这一天可过得真快乐,希望明天可以过得更好,但愿如此。
关于写高兴的一篇作文不少于四百字那天是一个阳光明媚的好日子,有位客人到我家吃了顿饭后,送了十余只螃蟹给我,还是活的呢!看了这么美味的螃蟹,真让我馋涎欲滴,我不禁请求爸爸妈妈:“爸,妈,现在就吃吧!快把我馋死了。
”爸爸严肃地说:“不行,必须等到晚饭!”顿时,我感到很失落。
晚饭的时刻将要来到了,我兴致勃勃地走进饭厅。
可谁知,一只大螃蟹出现在我的眼前,我随即尖叫起来,两只腿直发抖,爸爸妈妈也被我的叫声引了过来,后来又分别在卧室、客厅、阳台还有厨房又发现了几只螃蟹。
这时,爸爸发出了命令:“现在咱们得把这些螃蟹抓回来,你们俩也别闲着,赶紧把螃蟹抓回来吧!”接着,我就开始抓螃蟹了。
我刚要抓起螃蟹,那螃蟹就狠狠地用钳子夹了我一下,我吓得立刻把那只螃蟹甩在了地上。
我的手突然就变得红肿了,手指上感觉 *** 辣的。
我心里更是生气,恨不得把这堆螃蟹马上蒸了吃掉。
爸爸更是恼羞成怒,挽起袖子,气愤地喊道:“哼!我叫你跑,看我不一手把你捉回盆子里!”螃蟹似乎跟着也怒了,行走得更快了,锋利的钳子也伸了出来,爸爸的手迅速地抓了上去,可没等把它抓进盆里,螃蟹的钳子就夹住了爸爸的手,这时,爸爸也不由得叫了起来。
可这螃蟹还是不知足,硬是抓着不放,爸爸怎么甩都甩不掉。
终于,过一分钟后螃蟹撒手了,爸爸急得直跺脚。
我和妈妈冥思苦想,终于想出了一个办法,找一张细网把螃蟹装进来,再放进盆里,不就轻松多了吗?想到这儿,便动起手来,试了试,果然成功了,一家人可算安心了。
现在回过头来想想这事,觉得挺高兴的。
虽然我们在此事中经历了磨难,但我们最终团结、勇敢、机智地战胜了它。
写一件开心的事作文[写一件开心的事作文]件 让 我 开 心 的 事一天,林老师布置一题作业,要求我们按照总分总的结构写一篇作文,写一件开心的事作文。
我绞尽脑汁,却久久动不了笔。
忽然,脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》,这个故事就是按照总分总的结构写的,于是,我决定模仿它,写一篇《我们班上的好事多》。
我回忆着我们班最近都有哪些好事,呀,还真不少。
创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等,这些都是我们班上最近出现的好事。
首先,我简略地概括写最近我们班上有许多好事,然后,分三段详细描述以上三件好事,最后,再来个总的概括,写我们班上还有许多这样的好事,就这样,一篇作文写成了。
第二天,我胸有成竹,捧着作文来到学校,正信心十足地准备把作文本上交时,却听到一位作文权威同学在说,这种结构的作文不能写事,糟了,我是写事的,难道不行吗?作文交上去了,但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。
终于有一天,林老师发作文了,我的心都提到了嗓子眼儿。
是成功还是失败?我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。
纪牧宁,当林老师叫到我的名字时,我的心一下子咚咚直跳,我瞥了一眼我的佳作,呀,好像是优,我不敢相信,好紧张!当我认真地看着拿在手上的作文时,是优,的确是优!林老师还在优字旁边画了一张笑脸,并写了一句批语,文中所写的事例都是真实的。
我表面上微微一笑,但却抑制不住心花怒放,中学生作文《写一件开心的事作文》。
放学了,我迫不急待地跑回家,手里拿着作文,紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。
现在回忆起来,那真是一件让我开心的事。
2006年12月15日纪牧宁1月22日 星期六 冷今天,我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火锅。
那里十分热闹,一坐下来,火锅里的香味就扑到我鼻子里。
我们先讲讲葱油饼吧。
厨师把一块块葱油饼切成三角形,可好吃了,我的嘴唇上都沾满油了。
最好吃的就数羊肉串了,羊肉串上涂满了孜然粉,把我的嘴唇涂满了,于是,我只好用舌头舔掉那些孜然粉,弄得大家哈哈大笑。
最后的主角——烤羊排来也!我带上了手套后,又撕又咬,搞得大家又笑得一团糟。
今天是我最最最开心的一天!!起令我开心的事,真是太多太多了。
从小,在全家人的疼爱下,我几乎每天都过得很开心,但是,最最令我开心的是,我会写作文了。
自从进了小学一年级后,语文老师就会让我们每天写一篇看图写话。
这对我来说太难了,而且我天生就不喜欢写作文。
虽然老师让写的图画都很漂亮,但是看着这些漂亮的图画,我怎么一句话也写不出来呢?每一次写作文的时候,我都急得满头大汗,但写出来的作文还是不理想。
所以这个暑假,我非常重视写作文,妈妈也布置14篇作文,而且每篇的字数,都要超250个字。
在这种压力下,我发奋学习,每天,都会练习写作,注意观察周围的事物,经过一暑假的锻炼,我写作文一点也不为难了,能写400个字了,我真高兴。
通过一暑假的学习,我懂得了一个道理:做任何事,只要认真就可以做好。
开心的我写一篇作文快乐,是一种什么东西呢?谁都会说快乐是一种情绪上的美妙感觉。
这是真的,谁不需要快乐呢?都需要。
那快乐对我来说究竟是什么呢? 快乐,就是不停的玩耍。
快乐,就是没完的游戏。
快乐,就是大声的叫喊。
快乐,就是尽情的歌唱。
快乐,就是无穷的糖果。
快乐,就是100分的成绩。
你想过吗,这就是我们要的快乐,一种无法形容的感觉。
在我们这个年龄段,不停的玩耍,在大自然中疯狂,这是我们最快得到快乐的方式。
小时候,会不知不觉的结交了一些朋友,你们一起玩,玩,当然开心,快乐从此而来。
游戏谁都喜欢玩,因为玩也能获取快乐,我们自由自在的在大自然中领悟,也许,在爸爸妈妈眼里,我们出去玩是玩物丧志,可他们不知道我们究竟做了些什么?只以为我们弄一些坏事,只从表面上判断,因此,在不知不觉中就阻拦了我们获取快乐的机会。
相信大家都很喜欢甜味吧。
悲伤,那一定是酸,相对的,那快乐,一定是甜。
有时候,当然是心情不好的时候,吃一颗糖(最好不是巧克力哦),心情回舒畅一些。
如果还是不行,找一个没人的地方发泄(注意一定是没人的地方,要不然别人会以为你有问题),大叫,把心中的怨言全部都说出来,一定十分有效。
还有一个东西是最重要的,那就是成绩,我们现在最让人关注的就是分数,它不好,你就快乐不起来。
老师找你,父母找你,问这问那。
但只要你成绩好,分数叫人满意,自己快乐,老师快乐,父母快乐,那何乐而不为呢? 努力,快乐自然出现;快乐随时都可能出现!
写快乐的事的作文,要有真实感快乐的一件事作文每个人都有开心快乐的时候,也有伤心难过的时候,人生也莫过于此。
我们每个人都希望人生是美好的,但总有绊脚石,最好的办法就是在悲伤的时候,回想那些快乐的往事。
在好几个月前,我、妈妈、妈妈的同事和她的孩子一起去徐仰摘草莓。
在去徐仰草莓园的路上,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,一想起一个个红红胖胖的草莓娃娃就兴奋地不得了,迫不及待地想去跟它们一起玩耍。
时间终于过去了,第一眼就能看到几个巨型的草莓竖立在你的面前,挨着的是一块写着:徐仰草莓园五个大字的木牌子,后面则是一个挨着一个的白色大棚。
想必这时你一定也会赶忙拿个篮子冲进大棚和草莓娃娃见面。
哇!真有气势,在稠密的片片绿叶中藏着那一个个红彤彤的胖胖的草莓娃娃好像在说:快来!快来我这边,跟我一起玩吧!让我拿不定主意,该从哪条小道开始呢?从这一条开始吧!我看中的是靠边倒数第二条小道,因为边上靠着灿烂的阳光,草莓自然会长的好一些。
我和阿姨(妈妈的同事)以及她的孩子比赛看谁摘的草莓多,摘的好。
妈妈负责为我们拍照。
比赛开始了,我、阿姨和她的孩子立即行动起来。
近看,爱心似的草莓镶嵌着无数个白芝麻,而且草莓是通过一根细细长长的绿茎垂挂下来的。
原来有些事物要通过你仔细地观察才能发现其中的细节呀!下面我在采摘过程中不仅十分顺利而且还发现了一个“双胞胎”两个挨着的草莓,看起来真的像个爱心,我小心翼翼地将它放入篮子,生怕“双胞胎”被撞烂了。
时间过半了,我和阿姨不分上下,所以下面必须加把劲。
我将速度加快,草莓品质提高,心想:作为采摘老手,怎么能输给新手呢?时间快到了,她们已经气喘吁吁,我体力却还是很充沛,她们很疑惑,问我:“苗苗(我的小名),你怎么不累呀!”我微微一笑,说道:“你们是看到这边有大的草莓跑到这边来,那儿有红的跑到那儿去。
结果,体力全耗尽了。
而我是全身心的顺着一条道摘草莓的,所以体力不容易消耗。
”她们茅塞顿开地点点头。
时间到了,我和阿姨的篮子里的草莓数量一样,阿姨对我说:“真不错,你一个孩子比我一个大人和一个孩子,还能和我们摘的同样多,可以封你一个摘草莓达人!”我立即笑起来。
“草莓包装好了,可以回去了。
”妈妈说道。
那时天色已晚,在车上我便迷迷糊糊地睡着了。
这件事,我体验了采摘的快乐,这是一件快乐的事。
写一篇开心的作文,与哪些人在一起不少于350字8月10日赶集,我既高兴又激动,叫上爸爸一起去赶集。
来到现场,那家伙人山人海,让我们眼花缭乱,我从没有在这里看见这么多人,突然,一股香气扑鼻而来,我不由自主的问道:“怎么又烤鸡味?”爸爸立刻喊:“看!那里有个烤鸡摊!”我迫不得已的冲过去一看,哇塞,帅呆了酷毙了!只见一个大大的烤鸡台,上面烤着四大串子鸡肉,哪也不完全是鸡,唯独只有一大串子是鸭腿肉,我来给大家报个价钱吧。
鸭腿8元,鸡腿12元,小鸡20元。
价格还是很不错的。
在场有很多人都围着来看,大多数都不买只是看一下,可是我当然就按耐不住啦,一个劲的催着我爸爸买,爸爸说:“这个鸡肉烤的慢,咱们先去看看别的。
”我爽快的答应了,我们走哇走哇,又看到一个烧烤摊,那里有冰糕、烤串、炸串。
我都不知道买什么,感觉哪个都想吃,一大桌子的生串摆在桌子上,让我目不暇接,我到底买什么呢?还是我最爱吃的冷面吧,在烤一个饼和两根肠,嗯不错,再加上鸡,能吃饱喽。
我们买完东西之后来到烤鸡摊,那个鸡正好好了,我和爸爸拼了命的抢才抢到,回到家里,我大口大口的吃,可爽了,那个鸡的外皮咬一口酥酥的,同时并有一小点油露出,散发出一种不敢置信的香味,再吃一口肉,那肉松软而又香,再嚼一口,那个作料的味道会进入你的鼻子里,吃完之后还想吃。
今天真高兴,买了烤鸡还买了烧烤,真是太高兴啦!
摘葡萄最开心今天,我和爸爸妈妈去唐河生态园葡萄园游玩,我玩的可开心了。
阳光好像格外明媚。
来到葡萄园时,好大一片园啊!放眼望去看不到边,绿油油的闪闪发光的叶子掩藏着许多游客的身影。
只见葡萄有好多种:红色、紫色、青色……一串串葡萄眨着小眼睛,一闪一闪的,像在给我们打招呼呢!看着满园的葡萄,馋得我直溜口水,我赶紧拿出葡萄园专为我们配备的剪刀和篮子,顺手剪了一串葡萄,只听“扑通”一声,葡萄落地。
唉,由于我心急忘了用篮子接着。
第二次剪葡萄开始了,这次提醒自己:再不要马虎了。
该选哪一种呢?我随便剪了一大串紫葡萄。
我一看,剪了一串有点烂而且被虫子咬了的葡萄。
只能请教爸爸妈妈:“爸爸妈妈,葡萄该选哪一种呢?"爸爸妈妈开心地说:“找甜葡萄的秘诀是:一是看向阳方向,二是观察蜜蜂吃的那一串。
听了以后,在葡萄园找到了一串又大又圆的葡萄,我摘下一个吃了一口真甜啊!这时,我和爸爸妈妈一起把摘下来的葡萄放到篮子里,高高兴兴的回家去了。
这次摘葡萄的经历是我长这么大以来记忆里最开心的一件事,它让我体会到了丰收的果实是来之不易的。
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以我的快乐为题写作文650
1. 关于快乐的作文100 字左右
我的快乐之旅 书,你知不知道,少了你的陪伴我又孤单了很多。
书,我的朋友,没有你的陪伴,我不但孤单了,而且又单调了许多,你知不知道你是我最好的倾诉对象,是我最真诚的笔友。 书,我的老师,没了您的教导,我又迷茫了很多,有下降了许多,您知不知道我有都么想每天听见您的教导。
书,我的导游,少了你的介绍,知不知道我又少去了多少名胜古迹,少结识了多少英雄豪杰。 书,我的快乐之旅,你让我领略了多少人生哲理、让我看透了多少世间坎坷,书,我还要随你去遨游,去神往,还要在那个安静的角落里继续旅行。
2. 以《什么是快乐》写一篇100字作文“快乐是什么?”我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我:“快乐就是开心、高兴,比如你获了什么,就会快乐。”
我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学,课上做的练习题,课下的家庭作业,像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗?
再加上课余时间参加的各种辅导班:美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗?
每个星期六、星期天,除去参加的各种辅导班,有些家庭,父母还会给我们请家庭教师:教语文的、教数学的、教英语的……我们会快乐吗?
家长们望子成龙,望女成凤的心情我们也知道,但是家长没有想过,这些负担常常压得我们喘不过气来。
现在,因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我,才上五年级,就带上了一副200多度的眼镜。
这样,我们会快乐吗?
老师,少布置些作业吧!爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧!
我们从书本中学到的知识并不完美,如果去亲身体验,我们既能游玩一番,又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗?
如果光坐在书桌前背书、做题,不仅知识记得不牢固,而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐?
有兴趣爱好也是好的,如果被迫去学,那产生的影响就是负面的了!
最后,我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些,让我们去亲近大自然,天天都快乐!
3. 快乐的我作文100字[快乐的我作文100字]
我叫刘紫梦,我的小名叫梦梦,快乐的我作文100字。我今年七岁了,我在二小二九班上学。
我长得高高瘦瘦,脸圆圆胖胖的像一个红苹果,长长的头发,眉毛像一个弯弯的月牙,我的眼睛水汪汪的,又圆又亮,像两颗黑珍珠,嘴巴像樱桃一样小。
我爱画画,爱看书,爱游泳,爱吃零食,小学二年级作文《快乐的我作文100字》。我画了很多画,最喜欢画的是露蒂。
这就是快乐的我,快来和我交朋友吧!
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4. 给予是快乐的作文100字给予是奉献吗?在我的字典里,给予是对人的一种无私的奉献.大自然给地球的一切也是一种奉献,给予是一种快乐.早晨,小鸟在树林中吱吱地欢唱,它给树林给予自然美妙的音乐,它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣,小鸟感觉是快乐的.窗外的雨嘀答嘀答地下着,这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁,它每次都哺育着地球上一片绿色的土地.雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐.雨过天晴,太阳从乌 过天晴,太阳从乌云的家钻了出来,把自己身上的能量释放出来,为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖.太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸,给人一幅自然秀美的图画.太阳觉得,给予植物、人类的温暖,给予人类美妙的自然景观是它的快乐!风来了,少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸,植物们跟它翩翩起舞,荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着,转动着…风笑着说:“我给予自然一种姿态,给地球一种能源,我很快乐!” 群山连绵,它们耸立在天空下几千年几万年,经历风吹雨打依然那样坚强.山给自然美丽的图画,山给予人类有着登高望远的感觉,它给予人类坚强的意志,甚至为地球默默地奉献.山感觉到人们到我这里来,心旷神怡,宠辱偕忘,我给予人快乐和给予自然增加美景,我很快乐!对啊!无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物,它们都给予地球与人类绝大的奉献.给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵,更是一种无限的快乐啊。
5. 周记《快乐的作文》100字我正在写作业。突然听见弟弟在喊:“咱们种的瓜长瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的笔,飞快的跑过去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看着那篮球一样的瓜,高兴的连蹦带跳不亦乐乎.
由此,使我想到春天一个星期天的下午,阳光明媚,花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么?我们商量来商量去,最后决定在那块空地上种瓜。
等到第二天早晨起来,我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上,动起手来。首先我们拔草,草真难拔呀!它的跟深深的扎进了干硬的土里,废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干,那些讨厌的草,终于被我们消灭了。然后挖坑,坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖,一不小心,瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人,问清楚了之后,我们把籽放下,埋好。
接着是浇水,我们浇水时水总是流出来,好半天才弄好。
我们干的满头大汗,这活虽然累,但是我们想到丰收的果实,只觉得心里像吃了蜜一样甜,一样开心,一样快乐。
随着时间的迁移,我们种的瓜发芽了,爬蔓了,开花了,结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里,我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它,都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实,看到用自己的劳动创造出来的果实。
这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实,必须付出艰难的劳动。学习也是一样,难道不是这样吗?
6. 快乐是什么作文100字“快乐是什么?”我不止一次地问妈妈。
妈妈告诉我:“快乐就是开心、高兴,比如你获了什么,就会快乐。”我觉得我们小学生并不快乐。
每天我们上学,课上做的练习题,课下的家庭作业,像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗?再加上课余时间参加的各种辅导班:美术班、书法班、音乐班、体育班等等。
我们会快乐吗?每个星期六、星期天,除去参加的各种辅导班,有些家庭,父母还会给我们请家庭教师:教语文的、教数学的、教英语的……我们会快乐吗?家长们望子成龙,望女成凤的心情我们也知道,但是家长没有想过,这些负担常常压得我们喘不过气来。现在,因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。
比如我,才上五年级,就带上了一副200多度的眼镜。这样,我们会快乐吗?老师,少布置些作业吧!爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧!我们从书本中学到的知识并不完美,如果去亲身体验,我们既能游玩一番,又学到了书本上学不到的知识。
这不是一举两得吗?如果光坐在书桌前背书、做题,不仅知识记得不牢固,而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐?有兴趣爱好也是好的,如果被迫去学,那产生的影响就是负面的了!最后,我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些,让我们去亲近大自然,天天都快乐。
秋天的快乐作文
1. 以《我的快乐》为题写一篇600字作文(详见补充)
1、
一群年轻人到处寻找快乐,但却遇到了许多烦恼。 他们向苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们先帮我造条船吧。” 年轻人们努力造好了船,这时苏格拉底问他们:“你们快乐吗?”年轻人们齐声回答:“快乐!” 快乐是什么?有人说快乐就是不用上学,不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐,喝饮料。有人说,快乐就是住豪华宅子,住别墅。有保姆伺候,什么事不用自己做。作业有人帮着做……是,这些也是我想要的。可是这些都是一些不切实际的幻想,不可能实现的。
你想一想,不用自己的努力,能换来好生活吗?能吃好喝好吗?不能对不对。就算你能,那也是不光彩的。靠别人的努力来生活,虽然生活得很好,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。你不在乎不劳而获,那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以说,快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。
我想还是有些人不认同我的观点。那请你想一想,你觉得朋友带给你什么?你得了一百分或双百分,带给你的又是什么?你帮助了别人,别人向你说了一句谢谢,带给你的又是什么?你做了好事,老师表扬了你,带给你的又是什么?你帮妈妈做了家务事,妈妈夸你是懂事的孩子,带给你的又是什么?……
我猜你已经想到了,那就是快乐。
其实吧,快乐的意义有很多,其中最重要的一点是:友谊。
2、
每个人感到快乐的目的往往不同,有的人会因为填饱了肚子而快乐,有的人会因工作上的成功而快乐,还有一部分人时刻都感到无比的幸福和快乐。快乐的使者是公平的,它不会偏袒任何人,因为快乐是靠我们自己去发现的,而且时刻围绕在我们周围。
蓝蓝的天空下飘着白色的云,一只饥饿的鸟儿飞翔在温暖的和风中,它在寻找充饥的食物,一会儿直入云霄,一会儿钻入茂密的林中。在离它不远处,有一只笼中鸟,它住在豪华的“宫殿”中,锦衣玉食。终于,那只饥饿的鸟儿发现了这只笼中鸟,它们对望片刻,这只饥饿的鸟儿仿佛明白了什么,快乐地飞向那无际的蓝天。
快乐其实离我们很近,重要的是拥有一双善于发现快乐的眼睛和一颗年轻快乐的心。
一群年轻人到处寻找快乐,但是却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”青年们暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船工具,用了四十九天,挖空树心,造成了一条独木船。独木船下水了,青年们把老师请上船,一边合力荡浆,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问道:“孩子们,你们快乐吗?”学生齐声回答:“快乐极了!”
苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
快乐的真谛实际上是简单的,只要我们拥有一双善于发现快乐的眼睛和一颗体验快乐的心,就会发现很多事情都是令人快乐的。
希望可以帮到你!
2. 以快乐为话题的作文600字《快乐》
什么是快乐?若问起这个问题,那可就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐;学生夹杂着书卷气说,考试得高分最快乐;老人哩,大概要说下棋、锻炼最快乐。
我呢?答案有点特别,和家人在一起最快乐!
早晨,我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰,正要赖会儿床,呀,不好!听妈妈说,早晨不起来会长出长鼻子来得!(因为我画了一幅“长鼻王”的画,妈妈就……)刚穿好衣服,走出房间,就看见一位中年男士(尊称!嘻嘻嘻!)不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然,他就是我的老爸!嘿,他那运动的模样挺滑稽,我戏称老爸为企鹅,想到这,我一阵爆笑,老爸听见却误认为是他衣服穿错了,低下头仔细打量自己,当他得知原因后,也会哈哈哈大笑起来。“吃——饭——了——”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔,我们就开始享受美味的早饭啦……
中午,是我一天中最饿的时候,上午第四节课,我的肚子就大声抗议(幸亏没大呼口号)。放学的铃一响,我的胃就立即给大脑发命令,大脑再把命令发给双腿:以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指妈妈烧饭根据地)吃着香喷喷的米饭,我大发感想:“啊啊啊!嘴啊嘴!全体器官的老大!……”我还没说完,妈妈就奇怪地盯着我:“啥?嘴是老大?”我摆出一副很懂的样子,接着说:“若嘴一日不进食,其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一声,妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……
晚上,家里的快乐气氛更浓了。吃过晚饭,我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上,向他挥挥拳(别误会,可不是打架呦!)说一声:“锤子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模样:“拉勾!谁输了就叫对方一声‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。妈妈自然成了裁判,她大吼一声:“开始!”(只用于蚂蚁的吼)结果哩?我胜出!老爸则耷拉着脑袋,怪声怪气地说:“大——大——王——!”“哎——本王在此!”我大摇大摆地接应一句。
怎么样?咱家是不是到处都流淌着快乐呢?
3. 作文《我的快乐》600字快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐是春天的大雁……快乐其实很简单,每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。
昨天我们班发了期中测试卷。当老师走进教室时,班上格外寂静。我的心提到了嗓子眼,老师先用凌厉的目光扫视了全班,然后按名次从高到低依次宣读分数:“迟洋洋93.5分,王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候,我的心也同时往下沉,沉,沉……突然老师念到了我的名字“黄安琪”,我绷紧的神经一下子更紧。“76.5 ”。我简直不敢相信自己的耳朵,我只感觉天旋地转。仿佛有无数双眼睛向我投来,我的脸变得通红,羞愧地低下头,看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”,它好像在讥讽我:“嗯,语文课代表考这么差,亏老师还相信你,羞羞羞。”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出,一滴滴泪水将我的试卷浸透了。
走在回家的路上,我垂头无语,眼睛望着脚尖。这时五泉小学的好朋友手中也拿着试卷向我跑来,一看就知道他们的成绩很理想。其中一位同学幽默地问我:“黄安琪大笑星,今天怎么不开心,是不是‘改行’做悲剧演员了?”我咽了唾沫,眼睛闭了闭,把不争气的泪水赶了回去。若无其事地说了声:“没事儿,我跟你们开玩笑呢,哈哈哈!”
回家后,爷爷奶奶望着我通红的眼睛,忙忙地问:“怎么了,孩子?”我仍然默默不作声,摇了摇头,走进房子关上了门,爷爷好像知道了些什么,轻轻地推开门,走进来。见我趴在桌子上,就把我抱起来。他坐在椅子上,语重心长地问我:“是不是没考好呀?”
我点了点头,爷爷并没有因此而责备我,而是和蔼地安慰道:“没关系,下次努力,奶奶还给你做了虾,快凉了,吃去吧,孩子!”我擦干了泪水,走出房时,我看到爷爷苍老的面容上添了几丝笑容。在这一瞬间,我被浓浓的爱浸没了。我的心也一下子得到了安慰,我忘记了以前的不快,忘记了那个鲜红的“76.5 ”对我冷嘲热讽。这种快乐无与伦比。这种快乐就是爷爷无限的慈爱与谅解。
快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖
4. 以快乐为话题的作文600字我拥有我快乐
快乐无处不在,如果你发现了它, 体会到了它,你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐,你会别无所求。
快乐是什么?快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在,只要你找到了它,发现了它,并且体会到了它,它就会让你觉得生活如此有意义,做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐,只要你拥有它,你的生命才会有色彩,有价值,快乐好像是上帝,他可以改变你一生的命运;快乐又像是生命的开关,你失去了快乐,也就失去了自信,失去了自信就相当于你失去了生命。
拥有快乐,不在于多少,只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢?
如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤,还可以浇灌你受伤的心灵,让你找回以前自信,快乐,活泼的你。
快乐,好像是一本书,你翻开它,就会看到希望,你阅读它,它就会给你消除烦恼,让你获得无限的欢乐与自信,让你的心灵充满阳光。
快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人!
快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情;快乐是一本书,可以让你获得自信,走向成功;快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵上,让你重新做人。快乐不在于多少,在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐,让地球变成一个快乐的家园!
5. 求以(我快乐应为我快乐因为我自信.
然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着快乐。
上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上。每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我现在写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。从那以后,我为自己定下了计划:每周写一篇周记,必须是亲身经历的,不写作文书上见过的;平时,留心观察周围的一切,将有意义的随时记录下来。后来,我们又学习了修辞手法,我是这把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了。而且我迷上了读小说、散文,书架上摆满了各种书籍。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。后来,我参加了“我的暑假”征文活动,没想到,我居然得了一等奖。
十岁的时候,爸爸为我报了一个去哈尔滨和俄罗斯的夏令营,我是其中年龄最小的一个,爸爸妈妈总有些不放心,对我嘱咐这嘱咐那,我自信的对他们说:“你们放心吧,我会照顾好自己的。”当我们最后一天从哈尔滨返回的时候,在火车站,我与其他团员走散了,可当时十岁的我一点也没有害怕,因为我相信自己。我沉着冷静地找到了开往济南的火车,最后,和大家在火车上碰面了。
自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是……
正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得一等奖;正是因为我的自信,使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力;正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我快乐的生活着。
我愿永远充满自信,永远快乐生活!
6. 以“快乐”为话题的作文600字快乐的秘诀 人人都有烦恼,都尝试过喜怒哀乐,让我们闷心自问,“我真的快乐吗?”我不知道答案,但我总向别人提起——快乐的秘诀。
其实,生活的路本来就坎坷,学会苦中作乐,最重要的资本就是好心态。有了它,你会发现,生活原来可以这么过。
让我们敞开心扉,打开心灵的窗户,开开心心地面对一切! 春天,当冰雪消融,你会感到他们的无辜吗?或许它唤醒了你的悲伤,或许你认为万物把它的快乐建立在雪的痛苦之上。不!想一想,当雪化成了水,流入河流,山川,即是一个新的开始,新的旅程,它欢快地流淌着,没有任何顾虑,于是我们也呼吸到了初春甜润的空气…… 夏天,当太阳灸烤着大地,当狂风骤雨突袭,你会感到花儿的痛苦吗?或许你为了什么也在挣扎,也在煎熬,感叹没有人会读懂你,只能默默地承受。
不!看一看风雨之后的彩虹吧!看一看花儿们骄傲的笑容吧!相信你,不会计较大风大浪,撑到最后的才是赢家! 秋天,落叶纷飞,你会发觉凄凉吗?或许你正如这落叶,了无目的,只得深埋在地下,没人去理会,那么无助,将会随风消逝。不!当落叶回归了大地母亲的怀抱,它不会寂寞,它的一生不是惊天动地,却付出了一切,无言的爱,让心去静静感受。
冬天,雪花飘飘,大树凋零,花儿枯萎,或许你会惋惜,在这种生活里,你会心酸、会心衰。不!青松依然挺立,梅花依然芬芳,而那些逝去的事物并不是在消失,是在磨练,明年的春天,它们会更加灿烂! 用我们的真心去感触一切,快乐便不再消失;用我们的灵魂去聆听一切,悲伤便不再存在!心存爱心,你就会快乐。
寻找快乐 人人都希望快乐.可是,快乐是什么颜色的?如鸽子的羽翅,燕子的红嘴?快乐是不是有味道的?良药苦口,还是甘酸如醴酪?是不是可触摸的?如温暖的面颊?就算是这样,快乐真的如此美好,我们为什么还要寻找呢?我开始寻找,希望能在体验中找到答案. 快乐在生活中,每日清晨,当我们睁开眼睛开始新的一天的生活时,这就是快乐.生活是件美好的东西,虽然有时阴云密布,即使有时雷风电雨,但这才是生活,不是吗?生活意义不正是这些吗?不断的追求与挑战,不断的探索与创新,为成功喜悦,为失败难过,尔后继续奋斗.啊!生活真的很快乐,这是需要一双热情和闪着积极进取,光芒的眼睛才可到达. 生活本身就是一种快乐.父母的爱,老师孜孜不倦的教诲,朋友间的互相帮助扶持,还有种种微不足道的小事,都像阳光温暖我们的生活.知识人们之间的爱呀!这种美好的精神食粮,这生活中最珍贵的快乐.同样找到着股快乐的源泉是需要有付出爱和被爱和体会爱的心. 生活确实是一种快乐.因为生命的每个阶段都是美好的.星光灿烂的童年,花田的簇拥青春,阳光明媚的成年,我们拥有这些美好,但美好要靠自己创造.美好要有一双坚强的手和一个信念,如果是想得到的快乐,那么天道酬勤.生命的步伐要靠自己去迈,时代的步伐要靠自己去赶,这生命不断延长的五线谱上跳动的音符. 快乐的寻求之路我找到了:一双眼,一颗心,一双手以及一个追求快乐的信念,我读书,我快乐 我读书,我快乐书,是一盏明灯,在知识的道路上永远为你照亮前方。 ——题记 我喜欢看书。
我喜欢沉醉于美妙的书世界,陶醉在书中人物的悲欢离合,情绪跟着书中扣人心弦的情节而改变着。这一切是多么美妙哇!整个人完全沉浸在书里,有那种自己好像变成了书中主角的感觉。
我好似一只快乐的蜜蜂,在书的花朵上采集知识的花粉。也因此,我结识了许多朋友:鲁迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前辈,能在他们的文章中徜徉,我真运!记得有一次,妈妈买回了一本《四季散文》,我飞奔向前,从妈妈手中“夺过”,如获珍宝地捧在手里,生怕弄坏了似的。
翻开了精美漂亮的书皮,目录上写着《春之声》、《夏之声》、《秋之声》、《冬之声》。我猛一阵兴奋,仔细看过目录,我决定先看妈妈儿时背过的一篇课文——《春》朱自清。
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草绵软软的。”我似乎都感受到春天给予我们的活力了呢!那可爱的小草弟弟真顽皮。
“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”描写的真美!我不禁惊叹朱自清先生超凡的文笔,在他笔下,树,不再是树,变成了春的精灵;花,不在是花,化作了春的眼眸。
我仿佛闻到一阵沁人心脾的芳香:我仿佛看到沉甸甸的果实挂满枝头;我仿佛……“要是我能写出这样的文章就好了!”我笑了笑。在读书的过程中,我收获的不仅仅是知识,更多的是快乐。
因为可以零距离的感。
7. 以快乐为话题写一篇作文(600字左右)我拥有我快乐
天空用于白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话。
因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞希望的清晨,或是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的超然;因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我?我拥有残缺,如果残缺也是一种拥有的话。
月,最美不过于一轮残月;水,最美不过于一池漪琏,冲破平静。维纳斯的最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,,我相信,上帝对每个人都是公平的,我不可能完美。因此,我拥有了残缺。应为这残缺,我失去了本该拥有的最美。但我更知道,这一点残缺,令我与众不同,因为这点残缺,我才能做真正的自己。这残缺之美,才是最有纵深价值的美,才是最美。
自然拥有四季显的格外丰富;山峰拥有陡峭显得更为高峻;霓虹拥有七彩因而格外美丽……我?我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话。
人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着。
人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我这里,充实并不是灯红酒绿,纸醉金迷。
人生是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我这里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。
人生是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我这里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,皇冠耀目。
我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐,
蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我?我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱。
8. 以我拥有,我快乐为主题写作文,600字左右以我拥有,我快乐
每个春夏秋冬,是书,它陶冶了我的情操,开阔了我的视野。是书,陪伴着我健康、快乐地成长。书,与我结下了不解之缘!
每当我走过书店,情不自禁地就走了进去,在里面一看就是2个小时。记有一次,爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服,突然看见了新华书店,我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间,害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。
还有一次,我写完作业后,就在我的卧室里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。
爸爸说:“你看看你,快看疯了吧,真是名副其实的书痴!”可我却没反应过来 ,津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气:“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书,有一次我8点看书,看了两个小时才睡觉。
这些是我从看过的书里面找到的:伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”
我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
我读书我快乐!跟着他我可以走遍世界的角角落落,因为他是知识的海洋,快乐的源泉!
9. 以快乐为题写一篇作文六百字快乐是每个人都能拥有的,而且每个人的快乐都不一样,我也有快乐,我的快乐也很丰富。说起我的快乐,要从三个方面慢慢说起了。
学习的快乐也很重要,这一次的考试,我考的不错,妈妈很高兴,老师很高兴,我自己也很高兴,妈妈还带我去吃了肯德基,还带我去玩了一天,我觉得考的好可真高兴。有一次,我的作业写的很好,字又大又方,很漂亮,连我自己看了也很舒服。老师看了以后,连连夸我,我听了心里甜甜的,觉得写好作业也很高兴。语文课上,有许多问题我都举手回答,连老师也夸我积极发言,要我以后向今天学习,我听了,觉的认真听课也很好,这就是我学习上的一些快乐。
朋友的快乐也是很重要的,在班里,我许多的好朋友,但是我最好的朋友是杨学桐,我和她从一年级就成为一对好朋友,我们上课一起读课文,回答问题,下课一起玩游戏,有一次,我不小心摔倒了,杨学桐看见了,连忙跑过来把我扶起,还让我小心点儿,不要在摔倒了。还有一次,我们班的一位同学把我推倒了,杨学桐连忙走过来抓住那位同学让他向我道歉,可是他却不向我道歉,杨学桐把他打了一顿,他气呼呼的向我倒道歉了。有了这种愿意燃烧自己帮助别人的朋友能不高兴吗?
家庭也是快乐的一部分,我有一个快乐幸福的家庭,妈妈每天下班回来,为我准备了丰富的晚餐等我回来吃,记的有一次,我们考试了,我没有考好,还把卷子藏起来了,骗爸爸妈妈说我考好了,不过,他们最终还是知道了这件事情,不过他们没有打我也没有骂我,却只是告诉我靠不好没关系,下回还可以考好,只要你尽力了爸爸妈妈一定高兴,不过,你也不应该撒慌骗我们,听了这些话,我感动的好伤心,心想下回一定考出个好成绩来报答爸爸妈妈,这就是家庭的快乐。
有了这些快乐,忽然觉的自己好幸福,有这么多人在关心我,我一定会珍惜生命里每一秒时间的。
10. 以快乐为主题的作文 600字快乐无处不在
“什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……
我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。
我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?
闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”
书写快乐作文600字
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是我收集整理的秋天的快乐作文(通用14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。秋天的快乐作文1一年四季中有温暖的春天、炎热的夏天,也有寒冷的冬天,但是我最喜欢的季节是景色宜人的秋天。在秋天里,我可以做许多有趣的事情:放风筝、摄影、做标本……
在秋天里,放风筝会给我带来不少快乐。有一次,我的大姨带着姐姐去找我放风筝,不过可惜的是,这风筝不是我们自己做的,而是买的。一开始我们都放不好,但是在大姨的指挥下,我渐渐地学会了,我很开心。以前我总觉得放风筝没意思,但是现在我觉得它真的是乐趣无穷。
在秋天里,摄影也会给我带来不少快乐。有一次,爸爸开车带我去奶奶家,路旁有许多花草树木。于是妈妈让爸爸把车停下来,照了几组照片,秋天里的照片,红的、黄的、绿的……各种颜色都有,而这些都留在了我的相册里,也留在我的记忆里。
在秋天里,最有趣的莫过于收集标本了。秋风吹来,树叶们纷纷落下,仿佛雪花漫天飞舞,落到地面上,很是好看。我和小伙伴们说:“我们一起收集叶子做标本吧!”“太棒了!”小伙伴们高兴地答应。说做就做,下午,我们约好时间,一起来到了小广场,我们拿出了小本子和胶布,开始寻找自己最喜欢的叶子……
在秋天里我还有很多快乐的事情,就不一一细说了。“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这是我这个学期学的一首古诗,看来古代的儿童在秋天里也是很快乐的呀!
秋天的快乐作文2有的人喜欢鸟语花香的春天,有的人喜欢骄阳似火的夏天,有的人喜欢寒冷的冬天,可我最喜欢硕果累累的秋天。
我和妈妈去果园摘果子,我看到黄黄的叶子像黄蝴蝶一起翩翩起舞,我又看到了草变黄了,还看到了菊花的颜色有很多呢!比如:雪白色的、粉红色的、淡**的、大红色的、紫色的等等。
来到果园门口,我看到了又大又圆的苹果,黄澄澄的梨。走进果园里一只蝴蝶姐姐飞过来,对我好像在说;“小朋友,你好呀!”我说:“蝴蝶姐姐你好呀!”一阵凉凉的秋风吹来,我一闻,高兴地说:“这么香的味,那是什么花香的味?”大风伯伯回答我:“是菊花的花香味。”我说:“谢谢您告诉我,大风伯伯。”我正要往前走,盯住了苹果树上的一个又大又红的苹果,她就像一个骄傲的“公主”等着我去摘它,于是我向前走到苹果树旁边,我刚要爬。它骄傲地说:“我又大又红,还在最顶层。小朋友你敢摘我吗?”我说:“我敢摘。”说着我就向上爬去,快爬到最顶层了,结果一不小心摔了下来,害得我起了一个大包,可是我一点也不灰心,还要继续向上爬。终于我爬到顶层摘到了这个又大又红的苹果,开心的吃了起来。我累了,就躺在草坪里美滋滋地睡起来,睡了一会儿,一只蝴蝶落在我的鼻子上,我睁开眼睛,蝴蝶好像说;“陪我玩吧。”我说:“好的。”于是我就站起来,追着蝴蝶玩耍。
我爱这美丽的秋天!
秋天的快乐作文3气温慢慢地降了下来,变得凉爽一些了,牵牛花爬上了藤,张开了灿烂的笑脸。这可以让我们知道美好的秋天正向我们走来。
我们小区里各种花都开了,有菊花、桂花……还有一些叫不出名字的花。那些清香扑鼻的花香味飘到了我的鼻子里,我和表姐随着花香味摘下了金**的桂花。在回家的路上,挂满树枝又大又青的柚子吸引了我们的注意。我们停止了脚步,幻想着摘一只柚子回家。我使出吃奶的力气抱着大树,像猴子一样却很笨拙的爬上树,抓紧一个又长又粗的树枝眼看快要摘到了柚子,谁知道表姐却在树下大声的笑,我卯足的劲全泄了。“嗖”的一下从树上滑了下来,我俩都没有力气了,只能回家休息一会儿了。
爸爸回来了,我对爸爸说:“爸爸,我们摘柚子去吧!”我们再一次登上了摘柚子的路,不一会就到了柚子树旁,爸爸使劲的跳尽然也没有摘到大柚子。我灵机一动对爸爸说:“你抱我因该可以够着的。”没想到我真的够到了柚子,我两手抓紧柚子底部使劲一扯,“咚”柚子被我扯掉了。真是心花怒放,我赶紧下地抱起这只大柚子。
这只又大又青的柚子安静的躺在我怀里陪我回家,时不时还飘出淡淡的柚香,虽然它不一定是只美味的柚子,但是在我心里它是最美味的柚子,因为是我摘的哟!
秋天的快乐作文4秋天是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是丰收的季节,带给人们丰收的喜悦。在这个景色宜人的季节,我最大的乐趣是摘枣。
国庆节,我和爸爸、刘子赫去顿丘农庄摘枣子。汽车在飞快地奔驰着,只见湛蓝的天空中飘着一朵朵千奇百怪的云。柔和的阳光散发着一缕缕五颜六色的光芒。路边开满了金灿灿的菊花,芬芳扑鼻。金**的树叶漫天飞舞,犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地上,像给大地穿上了一件金色的衣服。
到了顿丘农庄,我们三人直奔枣林。哇!好大的一片枣林呀。一棵棵枣树枝繁叶茂,像一个个雄纠纠气昂昂的战士。枣树上挂满了一个个火红的“小灯笼”。这些红玛瑙似的大枣,有的躲在绿叶后面,露出半边脸,像害羞的小姑娘;有的三五成群聚在一起,好像在窃窃私语;有的则高高的立在枝头,像高傲的公主。
看到这大片大片又红又大的枣子,真让我垂涎三尺!可是,由于我的个子太矮,只能摘一些又小又青的枣子,我心急如焚。于是,我请求爸爸与我合作,爸爸爽快地答应了。我们很快找到一棵结满枣子的枣树,爸爸用力摇晃着树枝,枣子争先恐后地落到地上,像在下一场“枣雨”。刘子赫看到这么多又大又红的枣子,就不顾一切跑上去捡枣子,结果,枣雨点般地打在他头上,吓得他抱着头蹿了回来。看到这情景,我哈哈大笑起来!枣雨停止了,我们一蹦三跳的捡起了枣子。不一会儿,我们便捡了满满一袋子。
品尝着自己摘的枣子,心里美滋滋的。
秋天的快乐作文5秋天里,带给我最大快乐的就是捉蚂蚱了。
早晨,我和爸爸妈妈“全副武装”准备去吉水县一个乡村看秋天。汽车开到了目的地,我迫不及待地跳下汽车。欣赏完了秋景,我们又去捉蚂蚱。走着走着,妈妈忽然说道:“看,前面有一只!”我跑过去一看,真有一只蚂蚱,它全身细得像一只绣花针,披着一件绿色的“战袍”。后腿一蹬,嗨,蹬得可远了呢!它机警地盯着我们,似乎有些害怕,我用手向它划去,想吓唬它,谁知,它三蹦两跳的逃走了,真搞笑!我们又继续寻找着。在一片空地上,我也发现了一只蚂蚱,只见它后腿一扬,露出了尖刀,它似乎想吓吓我们呢!我拿出一根树枝,挑它的腹部,它往后退了几步,好像在说:“喂,你们想干吗?是不是想尝尝我的厉害?”我可不怕它,双手一合,哈!它在手心里跳来跳去,像是在给我挠痒痒呢!我把它放入了事先准备好的广口瓶里,又开始捉蚂蚱了。
我们来到了一片田野里,在田埂上四处寻找,功夫不负有心人,最后发现了,可是,这回呀,发现的是一只蛐蛐,它比蚂蚱个头大多了,棕色的身体把它和泥土变成一种颜色,几乎分不出来。我一只手向它扑去,哎哟!手怎样哪么疼呀!原先是让蛐蛐的“大刀”割了一下,真疼!
中午,我们带着“战利品”满载而归。
金秋时节,令我最快乐的就是这捉蚂蚱了!
秋天的快乐作文6晚上,看到妈妈拿着大锅子,就知道今天要吃大大的螃蟹。当大螃蟹锅一端上桌,哇,好香啊!因为螃蟹鲜美加上汤香醇的味道,闻了之后令人食指大动。终于可以吃了,我和哥哥各拿一只大螯,开始帮它剔壳,看到那肥美的蟹肉,让人彷佛置身在天堂。用筷子把鲜嫩多汁的蟹肉送入口中,那个肉又大又软又嫩,真是无法用言语来形容!在吃螃蟹时重要的还有它的蟹黄,第一次入口,我觉得干干的,于是,我学会加上一口汤,蟹黄脆脆的,吃完继续“附赠”冬粉一口,因为冬粉软软的和蟹黄脆脆的,配合得美味极了,令我吃了还想再吃!
秋天第二件快乐的事──吃橘子。以前都是冬天才会看到橘子,这几年秋天就有人在卖了。我喜欢在秋天就迫不及待吃橘子。虽然吃起来有点麻烦,每次拨完皮,都要去洗手,因为皮都带有一点涩又酸的味道,而一瓣瓣的橘子外还有很多的纤维,虽然没有味道,但我还是会帮它清理干净。重头戏来了,经过处理完的橘子光秃秃,它的橘色真是好看!每次我都一定要一瓣瓣一口一口的吃,因为这样才可以吃出它的味来,一口咬下去,汁液就从我的嘴里扩散出来,那种酸中带甜的感觉,真令人不住的流口水!尤其当那看起来像饭粒的小果粒一破掉时,那下子就是最好吃的时候,那鲜美的橘子汁碰触到舌头,汁液滚动着,用心等等,接着就是甜甜的味道。
秋天可以做的事很多,不过呢!,最棒的是秋天的美食飨宴,所以对我来说,秋天的快乐就藏在螃蟹和橘子之中!
秋天的快乐作文7在绚丽多彩的四季中,有人喜欢生机蓬勃的春天,有人喜欢赤日炎炎的夏天,还有人喜欢银装素裹的冬天,我偏偏喜欢秋菊傲霜的秋天。秋天是一幅画卷,她带着丰收和凉爽,带给大地无穷的快乐。秋雨带着自已那盒五彩缤纷的颜料,挥动着画笔,为秋天染上了灿烂绚丽的色彩。秋风为秋天带来了一阵阵迷人的芳香,有菠萝味的,有柿子味的,有橘子味的……
在这个色彩斑澜的秋天里,一定发生过许多快乐的事情吧!最令我感到快乐的是—可以在这个可爱的季节里赏菊了。每逢秋天来临之际,露水成霜时,树叶便脱落,美丽的鲜花调谢了,惟有菊花昂然挺立在秋风之中,傲然怒放,千姿百态,为秋天添上了无限生机。我和妈妈来到公园赏菊,一进公园的大门,人便仿佛置身于一个梦幻的世界。喷水池前,两盆大菊花紧紧地挨着,像是在说悄悄话,旁边两排摆放着一盆盆小菊花,它们互相簇拥着,互相拥护着,争研斗芳。花坛里的菊花春意盎然,一株株,一簇簇,一丛丛,红的似火,白的像霜,黄的赛金,粉的如霞,绿的似玉……五光十色,满堂生辉。那花犹如风,使人好像立于百花争艳的初春。我多么希望也是一朵色如翡翠的菊花呀,我喜欢她并不是因为她的美,而是因为她的那种不畏寒冷的精神。
秋天,是多么快乐呀!是多么迷人呀!
秋天的快乐作文8星期六的时候,妈妈告诉了我一个好消息:下午弟弟要来家里,咱们去田野玩!
下午弟弟来到了我们家,我告诉了弟弟,弟弟高兴的蹦了起来,竟兴奋得上气不接下气的。我们边唱着歌边往美丽的田野走,不知不觉的来到了田野。啊!美丽的田野真是名不虚传,一棵高大的枫树,上面的叶子太红了像被刷上漆似的。妈妈提议:“咱们去田野的大果园吧!”“好!”我们异口同声。
到了果园,哇!你看苹果树上长了好多、好多、好多苹果啊!你看那一个个苹果像一个个小娃娃笑啊笑啊都把脸笑红了。再看那,一个个香蕉像一个个金黄的月亮。还是我的眼力最好“你看,弟弟!那柿子树上有许许多多的柿子!”“让我数一数。”弟弟高声喊到,“一个、两个、三个、四个、五个……好多好多呀!”弟弟又高声大喊。
“咱们去摘吧!”我的手发痒,嘴发馋,口水都要流出来了!这时,妈妈一把拉住我说:“这是人家种的,像要摘得经过人家的同意呀。”听了妈妈的话,我们像比赛似的点点头。“你们在这等一下,我去问问!”一会儿,妈妈回来了高兴地说:“可以!不过摘多少要称称,给他们钱就可以了!”
我们摘呀摘,篮子里的水果堆得像小山一样了!我们就恋恋不舍地离开了这片果园。每次看到田野我就想起了这个快乐的今天!
秋天的快乐作文9秋天的快乐在哪里?
来到田野,映入眼前的便是金色的稻浪,饱满的稻穗低着沉甸甸的头。远远望去,整个稻田就像是一张金色的地毯。一阵风吹过,金色的地毯像大海中的波浪,此起彼伏,非常壮观。山坡上、田埂上,一排排高粱举着燃烧的火把,秋风吹过,那叶子便“沙沙”作响,似乎在告诉农民伯伯们急待收割的心情。地里的棉花成熟了,棉桃朵朵,一片银海。看,农民伯伯正喜气洋洋地忙着收割,伴随着一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。这能不是秋天带给人们的快乐吗?
走进果园,一阵阵芳香扑鼻而来,沁人心脾。抬眼望去,只见那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、红灯笼似的桔子,一个个挂满枝头,像是一玩耍正酣的小娃娃,扒开绿叶笑眯眯地向外张望。看,果农们正高兴地忙着摘下一个个成熟的果子呢!这能不是秋天带给人们的快乐吗?
看,树林里小朋友们踩在又软又厚的落叶上,就像踩在松软的棉毯上似的。偶尔几阵风吹来,吹落了一片片树叶,那树叶飞呀飞呀,一摇一摆地,像一只只蝴蝶飘然而下。小朋友们跟着那树叶追呀追呀,追到树叶飘落的地方,捡起一片树叶,轻轻一撕,就能看到奇妙的图案。这能不是秋天带给人们的快乐吗?
是啊,秋天带给人们的快乐在农民伯伯幸福的笑容里,在果农们丰收的喜悦里,在小朋友们恣意的玩耍里。秋天的快乐,无处不在!
秋天的快乐作文10金秋时节,秋高气爽,天高云淡,景色宜人,正是放风筝的好时光。
国庆长假的一天下午,我和妈妈一起来到三匹马广场放风筝。广场上放风筝的人可真多啊!风筝也花花绿绿,各式各样:那美丽的“花蝴蝶”,橘红色的身子上布满了墨绿色的斑纹,伸展着身子缓缓上升。那美丽的小蜜蜂,绿色的翅膀上下飞舞,像是在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的大金鱼,尾巴一摆一摆的,好像在水里游来游去。还有那金色的小卫星,在空中飘来飘去,就像科学家发射的卫星一样。还有许多我叫不出名字的风筝,都在得意的展示着自己的风采,天空中热闹极了。
我急忙拿出自己的“战斗机”风筝,让妈妈端端正正地帮我举着,我拽着线轴飞快地向前跑着,边跑边放线,等到我喊“放”时,妈妈就急忙松开手。那线一松一紧,风筝就凌空飞起。我牵着风筝又跑了一阵才收住脚。抬头一看,我的风筝已飞向瓦蓝瓦蓝的天空。看着自己的风筝在空中翩翩起舞,心里乐滋滋的。我正得意时,忽然看见风筝要栽下来了,我赶紧拽着线又跑了一阵子,风筝才没掉下来,又继续在空中上下飞舞。我拽着风筝在广场拼命的奔跑,快活的喊叫着:“妈妈,我们的战斗机飞天了!”战斗机在空中稳稳的飞行,好想在寻找要攻击的目标。
看着自己的风筝越飞越高,我高兴极了。
秋天的`快乐作文11这个周末秋高气爽,风和日丽。爸爸妈妈决定带我去郊外游玩。我们来到了铭湖牧场。呀,这里真美啊!首先映入眼帘的是一大片花海,虽然花瓣有些已随着秋风飘落下来,但也能想象出它盛开时的壮观。
接着看到了好多的小动物们,有白的像雪的小白兔在栅栏里蹦蹦跳跳,还有花白相间的小奶牛“哞哞”地叫着,长长脖子的鸵鸟快乐的奔跑着,害羞的梅花鹿站在远处好像在和我打招呼。但是最最惹人喜爱的就是我第一次见的小羊驼,昂着头像高傲的公主一样走来走去,好像在说,秋天的牧场我最漂亮!
我一下子就被它们所吸引住了,忍不住就跑进了像绿色地毯一样的草地里追赶它们,可是小动物们都惊吓的跑开了,我还以为它们怕我,正准备再追时,一个苍老的声音传过来:“小朋友,别追它们,它们会咬你的。”我回头一看是牧场的饲养员爷爷,爷爷走过来说:“小朋友,动物是我们人类最好的朋友,最亲密的伙伴,我们不应该欺负它们,我们应该好好的爱护它们,对不对。”我若有所思的点了点头,爷爷说:“我给你一些胡萝卜,你去喂喂它们,它们会信任的回到你身边,成为你的好朋友。”果然,白的小兔,花的奶牛,灰的鸵鸟,棕的羊驼,都来吃我手里的胡萝卜了,我快乐的抿嘴笑了起来,高兴喊到“它们喜欢我啦!”
秋天的微风吹过面颊,看着这美丽的牧场,小动物们自由快乐的跑着跳着,形成一幅多姿多彩秋天里快乐温暖的图画。秋天是收获的季节,我今天收获的是秋天的快乐。
秋天的快乐作文12秋天是一个美好的季节,也是一个快乐的季节。这个季节有孩子们的笑声、有五彩缤纷的颜色、有丰收的喜悦······
秋天到了,我们这些孩子可开心了,秋高气爽,我们可以放风筝了。我们有牵着线的、又拿着风筝往天上送的、有喊加油的、又跑着的、又跳着的,可高兴了。举着风筝的人松开手,风筝飘上蓝天,微笑着,好像在跟我们打招呼,我牵着线泵跑着,我的腿和脚停不下来,虽然很累,但是我发自内心的兴奋让我停不下来。我觉得那是我最幸福的时刻。
秋天到了,树上的叶子随秋风发出刷刷声,仔细一看,叶子们都换上了新衣服,有黄的和红的,可漂亮了。你瞧,银杏树的叶子金黄金黄的,枫树的叶子火红火红的,小叶子们似乎在说悄悄话,谈论着它们的的新衣裳和我们的风筝,它们望着我们的风筝,好像在跟它打招呼,有几片小叶子也像飞上蓝天似的随风飘动,飘着飘着,它们就落到了地上,虽然没能飘到天上,但是它们却非常开心、满足。这种兴奋、开心的心情和我们放风筝的心情是一样的。
秋天到了,丰收了。我和妈妈到市场一看,呀!满眼都是果实,有这么多的果实,农民伯伯一定很开心,因为都是他们种出来的,我想他们为这种劳动成果的心情一定跟我们的心情是一样的。
我觉得秋天就是一个快乐的季节。
秋天的快乐作文13秋天的一个星期五,老师带我们去秋游。我们跟着老师去乘车,在汽车欢快奔跑的路上,我们看见许多优美的秋天风景,到达目的地,我们兴奋地奔走着,跳着。我们来到一个竹林,里面有许多翠绿的竹子,有高的,有矮的,一排排的竹子排得密密麻麻,像一个个守护着竹林的卫兵。我们看见竹叶随风飘落下来,像一只只蝴蝶飞舞,好看极了,我们又来到一个草坪上,小草被秋风吹着,左右摇摆,好像在向我们招手,看着这些小草,我忽然想起那著名诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”虽然现在是秋天,小草会枯黄,但是一到春天,小草又会重新长出嫩绿的草芽,不断长大。这就证明了小草的生命力很顽强,我们来到一个山坡上。
从远处看见,竹子上飘落的竹叶一层层的铺落在地上,像一片黄白色的地毯。我们来到沙滩,沙滩被风吹得扬起了风沙,这里的太阳不太猛烈,一阵秋风吹来。凉爽极了,我又向天空望去,看见一群燕子向南方飞去。它们都要飞向南方过冬了。秋天来到了,田野上,竹园里,沙滩上,一片秋天优美的景色深深感染着我们。我们快乐地玩耍着,不知不觉时间已到了。这时,老师说:“排队上车回去了!”
我依依不舍地跟着队伍上车了。秋天不止是一个丰收的季节,还是一幅美丽的图画,秋到的快乐,我会永远把它记在心里。
秋天的快乐作文14不管夏怎么固执流连,秋也会来为自己唱一首,它唱自己正顶着一头金发,仰看候鸟成群结对的踏上飞往南方的路,这还是新秋呢!等你听到乱卷的落叶声,闻到黄叶腥腥哄哄的气味,看到曾经葱茏高茂的老树变得萧条稀疏,夜晚再也见不到伴舞的萤光了!啊!秋天已经来到!
蔚蓝的天空似乎是被清水洗过一样,飘动着几朵雪白的白云,白云像一团团小羊羔的羊毛团,天空上“人”字形向遥远的南方飞去了。
再看看那绵绵起伏的青山,一些高,一些低,那么的雄伟,那么的高大。就像给一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林,如果远看这一片森林,有一些红红的地方,黄黄的地方和绿绿的地方,甚至有些黑灰色的地方,那是因为树叶掉光了就呈现出黑灰色的地方。过了一望无尽的大森林就是金黄的农田了,金黄的稻子有的驮着腰腰,有的低着头连成一片。如果你站在田埂上,你就像在金色的海洋上航行。在金黄的田野上可以隐隐约约地看见农民伯伯欢欢喜喜地收割稻子……在两块田中央有一条清澈见底的小河,在阳光的照射下显得微波粼粼。再瞧瞧左边是一块高梁田,高粱像火把一样燃烧。右边是一座果园,果园里有红彤彤的苹果,像一个个小灯笼;金灿灿的梨子,像宝石一样挂在树上。风一吹,果实摇动着身子,好像是说:“农民伯伯你们辛苦了,让我为你解解渴吧。”
秋天你是一个美好的季节、也是一个丰收的季节。我爱你——秋天!
写作文的快乐为题的范文
快乐是一杯平淡的水,让人在炎热的夏日中享得一份清凉;快乐是一株草,让人在争奇斗艳的花园中感受到一抹绿意;快乐是牡丹从中一杆笔直的竹子,让人感受一抹笔挺的傲骨……快乐,无处不在,无时不有。享受它,感悟它,品味它,才能得到其中真味。 快乐。豁达 你是盛唐的诗人,你是清高的谪仙,你是众多醉于繁华的人之中那唯一一抹清高。你傲然,“天子呼来不上船”;你思乡,“举头望明月,低头思故乡”;你豁达,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”……你不愿成为君王的御用之人,不愿成为君王粉饰太平的工具。你的笔杆撑破了宫廷的天空,那三尺之地如何能盛下你的清高? 于是,你归去。你也有“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的困惑,你也慨叹“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”...
描写快乐的作文
1. 以快乐为题目,写一篇作文
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果,咬上一口,那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品尝不到快乐。
我的世界里,有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里,没有了作业和钢琴的负担,虽然有一些作业,但也是很轻松的!每天一起来,写一会儿作业,玩儿一上午,玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍,一直玩儿到很晚,第二天,可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀,每天别说尽情地玩儿了,就连玩儿一小会儿的时间都没有!作业那么多,再弹上一个小时琴……嗨,别提了!
不过,学习当中也能找到快乐。有时,读着课本上的文章,就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节,身临其境的感觉真的好棒!有些课文带我走进怡人的景物中,让我感受趵突泉的清浅、鲜洁;西子湖畔不同韵味的绿;海上日出的奇观;美丽如诗的夕照;还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触,过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗;晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上;鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水;饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军;牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑,一起悲苦,一起感动,一起沉思。
而练字呢,不仅能让我的写字水平提高,还能磨炼我的耐性,真是一举两得呀!
弹钢琴更能陶冶我的品性,有时弹着弹着,连我自己都沉醉在优美的旋律中。
想想看,邀游在知识的海洋里,还真的有一种好爽的感觉呢!特别是每学期期末考完试,我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想,每当紧张地等老师发下考试卷时,看到我得了满意的分数,顿时觉得自己有一种成就感,一种很伟大的感觉,那种感觉真的让我好快乐!而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了!
其实,生活本来就是幸福快乐的,只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时,你也可以从烦恼中找到快乐。
2. 以“快乐”为话题写一篇作文追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸! 追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! 有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。
快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。
那么要想拥有快乐就需要追求快乐! 要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐? 一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。
可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。
痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。
他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐?年轻人后悔的说出——快乐,何时归? 这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵! 在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。
要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边! 朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生! -------------------------- 快乐是什么? 快乐是每一位母亲忙碌的身影。
“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。
还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。
今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”
母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。 快乐是什么? 快乐是每一位父亲斥责的声音。
“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。
“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。 快乐是什么? 快乐是每一位老师真心的称赞。
“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。
然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。 快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
--------------------------- 让快乐走进心灵 我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受到高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远。
我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。 荡舟湖边,我时常想象,我是那湖边的一棵小小的芦苇。
我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵;没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情;也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味,但我很快乐,看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的幸福,我会庆幸自己拥有美丽的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。 漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小的野菊花。
我虽然没有牡丹的华贵与多姿;没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受到了大自然无私的给予,我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
? 放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟,我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐。我在阳光里嬉戏,在白云间掠过,黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝,我为我能自由地活着而快乐。
? 手捧清泉时,我时常想象,我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气,不羡慕大河的源远,因为我可以与山林为伴,可以与细浪为友;可以在清澈的溪水里看蓝天,可以在。
3. 以快乐为话题的作文快乐”在《现代汉语词典》中的意思是:感到幸福和满意。的确,快乐是一种很简单很单纯的心情,但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头,人人都喜欢它。
我也有我的快乐。
暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早,站在阳台上,放眼窗外。天气很晴朗,阳光撒满了屋子,我不由的微微一笑。这就是我的快乐。
数学课上,老师出了一道难题。我环望四周,只见同学们一个个抓耳挠腮,不得其解。可自己却偶得灵感,难题迎刃而解。这就是我的快乐。
上学路上,看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路,却无人理会。我壮起胆子,走上去主动指路。最后,老爷爷连声道谢,我开心一笑。这就是我的快乐。
某一天上午最后一节课是体育,消耗了大量体力,肚子也开始咕咕叫。回到家,老妈早已准备好了丰盛的午餐,而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。
我的自立能力很差,从来没为家里做过什么家务活。有一次竟然打死了一只苍蝇,为家人除了一大害虫。这就是我的快乐。
某日清晨,我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒,就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末,我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。
忽来灵感,写下一首小诗。这就是我的快乐。
回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。
像上面,把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。
其实快乐很简单,真的很简单。只要你用心去品位生活,以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。
愿我们都能永远快乐。
4. 以快乐为话题的作文快乐来自对所做事情的看法和认识。
同样是拧重物,扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同,扛行李的人往往认为是苦难,他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐,他们会尽可能地增加负荷。
爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。
观念的转变往往是快乐的来源。 快乐是做自己应该做的事。
自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情,往往人能够得到很大的满足。
快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好,就能够一点一点地充实人的信心。
连一无所有的人都可以快乐,我们为什么不能? 有太多的挂牵,就不容易领略快乐。可以说,是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。
快乐不但是自向的,同时可以感染环境,传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受,也更容易建立和谐的人际关系。
很多人都误以为,名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。
其实,快乐与否与金钱没有关系,与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。
乐观、上进、宽容。 人的快乐是时时的肯定自己。
这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性,从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。
必须指出,在现实生活中,由于种种的风险不可控因素,这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐,但是我们能够更快乐,通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。
这也是我们努力的目的。 快乐,是一种感受。
我们每个人都需要快乐。 快乐的生理基础。
激素 快乐是一种积极的情绪。 快乐来自对所做事情的看法和认识。
同样是拧重物,扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同,扛行李的人往往认为是苦难,他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐,他们会尽可能地增加负荷。
爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。
观念的转变往往是快乐的来源。 快乐是做自己应该做的事。
自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情,往往人能够得到很大的满足。
快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好,就能够一点一点地充实人的信心。
连一无所有的人都可以快乐,我们为什么不能? 有太多的挂牵,就不容易领略快乐。可以说,是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。
快乐不但是自向的,同时可以感染环境,传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受,也更容易建立和谐的人际关系。
很多人都误以为,名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。
其实,快乐与否与金钱没有关系,与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。
乐观、上进、宽容。 人的快乐是时时的肯定自己。
这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性,从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。
必须指出,在现实生活中,由于种种的风险不可控因素,这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐,但是我们能够更快乐,通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。
这也是我们努力的目的。 有句话叫"能者多劳,智者愁",这是因为智者能看到很多别人看不到的东西,有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难,他的努力,却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。
他无法快乐是无法与社会交融,或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。 然而,我要提到的是另一类智者。
他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道,认为刻意即缘,一切的因有着相应的果,一切的果也必然存在来因。
他们虽然也警示众人,但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高:他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的关系。
一种生就是一种死,一种得就是另一种失,一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢,因此更强调的是把握当下,追求现在的和谐。
很多人都以为放纵是快乐的,放纵真的能够得到快乐吗?那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后,人的空虚和失落往往会更重。
因为他没有真正解决实际的问题。
5. 请以“——的乐趣”为题写作文要写得好读书的乐趣 读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣.读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚…… 在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番.让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识.睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰.我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世.是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛.我有看到了,那是慈禧,是她引领清 *** 走向腐败,走向灭亡.是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬.是她迫使清 *** 不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌.读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣.在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈.是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质.”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的.”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧.”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣.在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》.子曰:“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点.子曰:“己所不欲,勿施于人.”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上.不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上.《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操.读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控.但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣.。
6. 以“快乐”为话题,写一篇作文人的一生绚丽多彩,有着五味瓶的丰富,万花筒的缤纷,而我是在快乐中成长的!
那究竟什么是快乐?我认为快乐不是拥有了多少金钱,获得了多大的权力,快乐不能以物质和财富来衡量,优越的生活不一定是快乐的全部,更重要的是精神生活的充实。回老家的时候我在一个贫困的小山村里,亲眼看到一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前,你一箸我一筷地互相谦让,就着几样他们亲手栽种的小菜,频频举杯,共进晚餐,他们的表情是多么的幸福,心底是多么的快乐!我想,当他们在地里干完一天的活,在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染,是啊,他们远离了权利,也并不富有,可他们以劳动为快乐,因收获而开心,过着平静而又惬意的生活。在那一瞬间,我为自己现在所拥有的生活而感到满足。
我的快乐是在学校里,在这里少不了大家的欢声笑语,有时,我们总是不厌其烦的讨论着各种话题;有时,我们总是出现争执,可到了最后,我们总是会快乐的和好;有时,我们总是抱怨起作业怎么这么多。但这些都不会影响我们的情绪,我们始终快乐无比 。
我的快乐在家里,虽然没有了同学们的欢歌笑语,但是我可以从书中寻找快乐,自古有句名言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”多读书,让我们的知识更丰富。
快乐是什么,不同的人会有不同的理解,会赋予快乐不同的含义,但不管你怎样的理解,怎样的感悟,能够让自己在弯曲的人生道路上,保持快乐的心情,始终应该是我们一生的追求。
乐观的人生是快乐的,只有保持乐观向上的心态,你才能在快乐中成长。
7. 以我的快乐为题目的作文我的快乐(523字) 很小的时候,我的快乐是充实的,是简单的,几颗甜甜的糖果,几片松脆的干,几件漂亮的衣服,这些就是小时候我的快乐.因为我的快乐很容易满足,所以小时候的我总是乐呵呵的.但是,现在我们的书包逾然加重,快乐也变得复杂,变的稀少而模糊.快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息,可是快乐又似乎无处不在,无时不在啊!我感受到了,我的快乐就是身边的同学,好同学们.身为六年级学生的我们,只有两个愿望,一是拿到好成绩,二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦.回忆起与同学经历的风风雨雨,看见过彩虹,也接过风雨的洗礼.那是一些多快乐的事啊.我们从素不相识,到熟络,一起跳皮筋,一起丢沙包,一起跳格子,一起打网球.还有那一节节数学课上,我们同心协力,解开了一道道奥数难题,那成功的快乐,成功的手舞足蹈,犹如一道道佳肴,让人回味无穷.与同学的嘻嘻哈哈,打打闹闹,欢欢喜喜,就是我最大的快乐.我真不舍得与"快乐”们分开,希望再一次与他们去运动运动,聊聊闲话.可是“好的文章总有句号;快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已,我不会忘同学们的,同学们还是我的快乐,一时的分开不要紧,我坚信,有缘的未来我们会相遇.其实有了乐趣,就有快乐,只要发掘就知乐的何在.我的快乐方程式 快乐是什么?也许有人会说:“快乐就是拥有用之不竭的金钱,一辈子不愁吃穿.”也许有 人会说:“快乐就是无忧无虑,逍遥快活.”而我却认为前者虽然在物质上得到了满足,在 情感上却是一片空白,后者虽然是人最理想的快乐,但我认为这种快乐太过于简单,而且很 少人可以拥有.我认为快乐是一种无形的东西,当你不经意时,它已来到了你的身旁;快乐是一种捉摸不透 的东西,当你等待它时,它却已与你擦肩而过;快乐是个调皮的小孩,当你找寻它时,它已 悄悄用手蒙住了你的眼睛.简而言之,我认为快乐就是被爱与去爱.任何人都生活在父母的呵护,朋友的关心,老师的 关爱之中,妈妈的唠叨是一种爱,这爱正如那唠叨的话语一样滔滔不绝;爸爸的沉默是一种 爱,这爱正如绿叶一般无私与默默无闻;朋友一句关切的话语是一种爱,这爱正如冰地里的 那熊熊烈火一般暖人心扉;老师一个肯定的眼神是一种爱,这正如山间那清澈的泉水一样清 爽甘甜.父母、朋友、老师爱着我们,我们被他们所爱,所以被爱是一种快乐.“人非草木,孰能无情.”既然他人给爱于我,那么我也必须回报爱于他人.人是有感情的 ,我们都爱自己的父母、祖国、朋友.因为人与人之间沟通的桥梁——爱.如果一个人只会 要求被爱,而自己从未想过去爱别人,那么他便会被爱他的人所遗弃,因为那些爱他的人同 样也渴望被他所爱,所以一个人要想被爱,就必须先要学会去爱.被爱与去爱紧密相连,缺 一不可,所以去爱也是一种快乐.快乐等于什么?有人会说:“快乐=金钱+地位.”有人会说:“快乐=心想事成+幸福.” 有人会说:“快乐=笑+自由.”但我认为金钱不是万能的,因为爱是金钱所不能买到的.心想事成使人懒惰,不肯脚踏实地,非但不是快乐,而且还是悲哀.笑是快乐是简单的表达 方式,难道哭 就不代表快乐吗?不是有“喜极而泣”这个词吗?诺贝尔经济学奖获得者萨谬尔森提出的著名的快乐方程式:快乐=物质消费+欲望固然正确 ,但无名的我对快乐方程式却有了另一种理解,我认为快乐=被爱+去爱.因为我认为人间 处处充满爱,而快乐则是在爱中诞生的,如果 世上没有爱,那有何快乐可言呢?你按照快乐方程式做了吗?你去爱了爱你的人吗?如果没有,请别再犹豫,在你享受被爱的同 时,请试着去爱别人,你会发现去爱与被爱原来是那么美好.请记住我的快乐方程式:快乐=被爱+去爱.因为它是快乐最简单的体现方式.如果想要快 乐,就记住它吧!它也许对你有用噢.。
8. 以成长的快乐为题写一篇作文1.600字以上“呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过;“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过.所有的声音都那么有韵律,随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门. 繁华败落,春去秋来,我送走过了无数的冬天,迎来了无数的春天.然而,在这一送,一迎,一迎,一送中,我渐渐地走向成熟.记得那些天真纯朗的笑声;熟悉那稍粗却嫩的嗓音;期盼那淳厚而阳刚的声气. 我成长着,快乐积累着…我成长着,烦恼堆积着.年龄越来越大,烦恼越来越多,快乐越来越少. 是啊!好久没痛看一晚电视,好久没痛玩一次电脑,好久没痛聊一次闲天,好久没有痛打一次篮球…… 好多个好久,渐渐就积累成为好多个烦恼.“已经初三了,马上中考了,你就少玩一会儿吧!等考上好的大学有了好的工作,你再玩也不迟啊!”这是母亲经常念在嘴边的.那么试问,考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢?找到好工作是不是又要努力工作,好尽快成家立业呢?成了家,立了业,那么是否…… 好多个是否 ,好多的疑问! 走在街上,忽然停住脚步,望望这个繁忙的城市,灯红酒绿,车水马龙,人来人往,穿梭不息.忽然有一丝丝感悟.城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢?或许吧!不过这样的烦恼又换来了什么呢?是啊,换来了许多.从一个乡村演变为小镇,从一个小镇演变为一座大城,现在成为灯红酒绿,车水马龙的大城市. 是啊!城市也在成长,没有一天停歇脚步,最终它获得了发展,获得了重视…… 回头离去,转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢?我这个忙于,苦于,怨于,恨于学习的学子呢?刹那间,一切变地明朗起来,人们脸上不再挂着失败,不再挂着不情愿,而是洋溢着快乐的气息,那是一种生活,一种成长,一种收获的快乐气息. 回到家中,躺在床上,凝视天花板,回想自己的过去,回想那学习中的苦,学习中的挫折,不禁感到欣慰起来,感到能为战胜他它们走到今天而开心,自豪. 顿时,我心生雀跃之感,为成长而开心,为成长而快乐,为成长而自豪,我感谢成长. 是成长让我品味了15年的苦,是成长让我认识了15年的苦,是成长让我领略了15年的苦,是成长让我战胜了15年的苦,是成长让我15年的苦摇身一变,变成了15战胜它们的自豪与快乐. 成长……快乐……成长每个人的必经之路;烦恼每个人的必有之物;快乐,每个人都拥有的烦恼的最终产物……。
关于快乐的作文
快乐是什么?每个人对快乐都有不同的看法,有的人说:快乐是一种享受,只要自己得到,不管来源如何只要自己快乐就觉得快乐,可是,你是否想过,你得到的是否是别人不慎失去的,别人是否还在痛苦的寻找。这种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,虽然你快乐了,但是,别人会快乐吗?我认为,这种快乐很缺德。还有人说:快乐就是在你受到委屈时可以得到别人安慰,而且让欺负你的人得到应有的报应。这种冤冤相报,相互伤害,大家也都得不到长久的快乐。
原来,我对快乐也有着类似的看法,可是,当我读了《快乐》这篇文章后,立刻对快乐有了不同的理解。
小的时候,我觉得新年是最快乐的时候,因为新年是可以穿上新衣服,可以吃到很多好吃的东西,最让我高兴的是可以拿到压岁钱。这是一种童年的快乐,而现在呢?现在我明白了什么是快乐,快乐的意义在于付出,在于给予,而不是一味的向别人索取。独乐乐不算快乐,众乐乐才是真正的快乐。正如《快乐》里所说的:三个小孩带着快乐这个问题出发,十年后,按照约定回到老树下,各自说出自己寻回的答案。第一个小孩说:“我现在是一名医生,为病人治病,我感到快乐,他人身体健康,我也觉得快乐。”第二个小孩说:“我现在是一名厨师,给别人做好吃的,让别人吃好喝好,我感到快乐,而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐。”第三个小孩说:“我现在是一名音乐家,我为他人喝彩,我感到快乐,他人听了我的演奏,得到了听觉上的享受因此觉得快乐。”这时,一位老人出现了,他说:“很好,你们都领悟到快乐的真谛了。”他们都笑了。这正是快乐的真谛。
现在,仍然有许多人都是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,我想这样见利忘义的人就像蝗虫一样可恶,害人不浅,这样的人虽然自己快乐,但却使很多人活在痛苦之中。即使人们都知道见利忘义是不好的,可权威、利益就像一张网,网住人们的良知;像毒品一样,让吸毒的人深陷其中;还像黑洞一样,带走你的良心。
自从读了那篇文章后,我才真正领悟到快乐的真谛,我要感谢那三个孩子,因为他们不仅让我终身受益,还让我变得成熟,让我明白了只有付出、给予,只有众乐乐才是真正的快乐。
快乐是什么?
快乐是每一位母亲忙碌的身影。母亲是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:生日快乐!天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。前两年因为没法给你过生日,今天就一次给你全补了。母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么?
快乐是每一位父亲斥责的声音。父亲是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!为什么别人能进步,你却退步了呢?然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞。老师是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
心态决定了你的快乐
良好的心态,是阳光,能照亮你的生活。充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香!
良好的心态,如花草需要你精心的培养。如何做才能保持健康的心态呢?
一、淡泊名利,宁静致远。
要创造一个和谐的生长环境,尽量避免尘世的噪杂影响了你的心情。既要看淡名利,又要心如止水。与世无争,娴静而坦然。如能做到如此心境,定会给你带来好心情。
二、从善做人,以善积德。
从善做人,做事要留有余地。以仁为善,以善为先,广结善缘,广交善友。宽以待人,和睦相处。其乐融融。让你的善行,行走天下,以善积德。
三、爱心仁厚,去除烦忧。
要拥有一颗爱心。让爱永驻你心,心中有爱,才能拥有生活的情趣。才能为你的花草增添养料。爱是生活的动力,爱是承载你快乐的小溪。心中有了爱,你的心就不会寂寞,就不会阴雨绵绵,悲悲戚戚。
四、调整心态,快乐做人。
要学会调整你的心态。当你的心情乌云密布,千万不要封闭心扉,自怨自艾,怨天尤人。这时你要采用与人聊天、逛街、户外运动、欣赏音乐等等手段分散注意力。特别是欣赏舒缓、轻松的音乐,能化解你心中的所有忧伤。再一个就是进行写作,将你的哀怨统统发泄到格纸上,以减轻你心灵的压力。从而,为你带来愉悦。
五、与书为伴,修身养性。
博览群书,能提高你的修养。它能教你如何做一个心胸开阔的人,品德高尚的人。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。它是你的精神食粮,它能让你开阔眼界,它能让你很好的把握人生的方向,它能教会你如何保持良好的心态。
六、忍字为先,圆滑做人。
万事你要学会忍让,俗话说的好,“忍一分风平浪静,让一步海阔天空”。生活在尘世间免不了有诸多的纷扰,摩擦。这时你要沉稳面对,绝不能浮躁,斤斤计较,小肚鸡肠。能糊涂时且糊涂。它能让你清心寡欲,避开锋芒,以柔克刚。
假如,你能做到以上几点,相信你一定能拥有良好的心态。但愿你的心态能平静随和,暖如阳光。但愿你的快乐如歌,让歌声从你心中飞扬!
好了,今天关于“书写快乐作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“书写快乐作文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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