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以行动为话题的作文600字记叙文初中_以行动为话题的作文600字记叙文初中生
ysladmin 2024-07-10 人已围观
简介以行动为话题的作文600字记叙文初中_以行动为话题的作文600字记叙文初中生 大家好,今天我将为大家介绍一下关于以行动为话题的作文600字记叙文初中的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行
大家好,今天我将为大家介绍一下关于以行动为话题的作文600字记叙文初中的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行了归纳整理,现在让我们一起来看看吧。
1.中考作文非遗800字
2.中考作文600字
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5.以追赶为话题的作文
6.初三描写奋斗的作文记叙文600字(通用10篇)
中考作文非遗800字
写作思路:以非遗为主题,从非遗的定义、历史渊源、传承现状等方面,展开描写。可以介绍非遗的种类和代表性项目,探讨非遗的保护和传承问题,同时也可以表达对非遗文化的热爱和推广之心。可以结合具体的事例和细节,让读者更加深入地了解非遗文化的魅力。下面分享3篇《非遗》作文,供大家参考?非遗中考征文800字1
你曾登上黄山,慨叹“奇松、怪石、云海、温泉”四大奇景吗?你曾站在长城,想象着当年的金戈铁马,烽火狼烟吗?你曾斜倚在沧浪亭的栏杆,笑看池中嬉戏的鱼儿吗?你曾为那“失空斩”的黄皮戏叫好吗?你曾为《十五贯》的唱腔击节吗?是的,这些都是我们独有的“文化遗产”。遗产,就是老祖宗留给子孙后代的家业。就是我们泱泱古国上下五千年的沉淀。是智慧与灵感的火花,是历史与现实的撞击!
但是,面对这份厚重的馈赠,守着这丰富殷实的`“家业”的我们又是怎样的呢?君不见千年古刹上留下了“到此一游”,君不见清澈的溪水上漂浮着饮料瓶子;君不见肥皂剧充斥荧幕,戏剧中的“兰花”却被冷落……不孝子孙肆意挥霍着“财富”,这是先祖的心血,中华的魂啊!幸好更多的人认识到了这“遗产”的弥足珍贵。
作家冯骥才在听说天津的占衣巷即将被铲平了来盖摩天大厦时,放下创作,个人出资三万元请来摄影师为它拍摄印成册,四处发放,多方奔走,终于在他的呼吁下,保住了这条北京老街还要悠久的巷子。正如他所说的,这就是文化啊!一个半世纪以来,我们一直在向世界学习着。也许因为落后,民族的自卑感使我们对于跟“传统”沾边儿的一切事物都讳莫如深,甚至不惜一股脑的全部丢弃。
然而,历史说明了一切,传统何罪之有?没有了传统,我们的民族精神的根基又将建立在何处?一株百年的大树,一管幽深的巷子,一句悠扬的唱腔,这些和雄钟巨鼎,高屋琉瓦一样都是我们的“遗产”啊。它们是历史的见证,自然的恩赐,先祖们的“遗物”。中华的文明就孕育在这里!你也许要说只有挂上的“文化遗产”这块“牌子”才是“遗产”错了!只要是时间的沉淀,记载过“永恒”的东西都是我们的“文化遗产”。
一代又一代人在历史发展的匆匆脚步中迷失了,与本民族文化的隔阂越来越深。于是年轻人开始沉迷于韩流,热衷于美国大片,孩子们对日本卡通津津乐道外来的文化很轻易地就可以在这个所谓底蕴深厚的国度里站住脚,并且比中国传统文化拥有更为广阔的市场。中国的传统文化面临的人才断档,观众匮乏的双重危机,甚至更有后继无人、绝迹江湖的危险。
其实对于“文化遗产”的认识,认可就是一种对历史的尊重,对文化的尊崇。长久以来,我们以文化大国自居,却不得不在实际空虚的文化氛围中挣扎;我们标榜历史的悠久,却不得不面对着许多承载着文化瑰宝的航船就此搁浅的现状而扼腕长叹。有人说当今社会是知道“周迅”的人越来越多,知道“鲁迅”的却越来越少;知道“关之琳”的越来越多,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“马克”的越来越多,知道“马克〃吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道保“保尔”的越来越少了;知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越少了;知道“就要发”的越来越多了,只要“九一八”的越来越少了。
也许我们并不想找回我们所失去的,只是想借着历史的厚重为生活增加几分新鲜感。现在提倡“创新”但这并不意味着“去旧”,反而,这些“遗址”这是“创新”的基石,而“创新”又能使“遗址”重放光彩!我们的传统文化历经了千百年的锤炼,无数次的沉淀,所剩下的应该是精华中的精华。它不仅是中国人民的骄傲,也是世界人民的骄傲。一个想要傲然屹立的民族,首先应是一个在思想上不附庸于他人的民族。
我们传承了祖先留给我们的黄皮肤,更应该传承属于我们的优秀传统文化。作为五千年的后来者,站在历史堆积起来的文化基石上,守着这诺大的一份“家业”做好一个开拓者和传承者吧!
非遗中考征文800字2
今天在导游的带领下,我们乘坐旅游大巴行驶了1个多小时后,我和妈妈来到了世界著名文化遗产明显陵。一下车,远远地看见红墙黄瓦,金碧辉煌,不愧是皇帝的陵寝,让我惊叹不已。
明显陵坐落于湖北省荆门市钟祥市,建于1519年,虽说已有500多年历史,可明显陵却一直屹立不倒,非常坚固,建筑完好无损,还是那么壮观,那么气派。
大门前有一片非常明净的湖,这方水塘因为处在风水学中“外明堂”的位置,故称“外明堂”,湖水衬着大门,遥相呼应,让人们感觉到现世安稳,岁月静好。青绿色的湖水在微风中泛起层层涟漪,给静谧的大门增添了几分动态之美。我们吃力地爬上陡峭的楼梯,来到明显陵大门前,大门有数十米高,一共分为三层,第一层用砖石铺成的像长城一样的城墙,中间有一个拱形的大门;第二层用红砖拼成的墙面,亮得发光,也是有一个拱门;第三层也是用红砖瓦拼成的墙面,顶上有两个用石头雕刻的龙头,寓意龙凤呈祥。第二层和第三层可供欣赏观景,俯瞰世间万物。
我们穿过残破的古石道,来到一座单檐山式建筑新红门处。新红门是整个显陵的门户,传说起到护卫陵宫的作用,它依山而建,错落有致,东临纯德山,西接外明堂,两侧与外罗城相连,建筑四周紧密相连,真是块风水好地。
新红门没有三道拱卷式门洞,与明十三陵中朱厚璁的永陵格外相似,门前东西两侧各有一方汉白玉制成的下马碑,碑的前后都刻着“官员人等至此下马”楷书大字,是按嘉靖权臣严嵩的手书而刻,象征哪怕皇帝到了阴间,九五之尊至高无上的皇权也不容侵犯。
我和妈妈走着走着,看到了横跨于九曲御河的三道并列的单孔石拱桥,尽管历经了500多年的风雨沧桑,石桥柱头和栏板上的雕刻依然清晰,依然漂亮。每个柱头上都有一个石狮子,它们形态各异,有的摩拳擦掌,有的欢乐摇滚,有的似乎在向我们打招呼。有的狮子身上还有幼崽在玩乐,不亦乐乎,在它们的俏皮活泼中还透露着几分庄严与神圣,让这座皇家陵寝显得更加肃穆。
历经五个多世纪的战乱沧桑,陵墓的封土上已经长出了许多橡树,这些橡树对保护宝顶起到了极为重要的作用。书上说大树的树冠有多大,树根就在地下占据多大地方,想象一下,这一颗拥有巨大树冠的橡树,树根在地下,纵横驰骋,交错缠绕,紧紧地扒住封土和周围的城砖,这对偌大的宝顶何尝不是一种荫庇?因此,橡树在明朝皇陵的宝顶上的出镜率极高,就像宝顶的一张名片。
傍晚的陵园内,除了我和妈妈,再无一人。我和妈妈走出陵园,站在祾恩门、恩祾殿遗址前,高大的方城明楼在夕阳下依然辉宏壮丽,四周的茂林修竹充满着生机。这绝妙的风景,为日暮下的明显陵又增添了几分古朴庄重。面对这座陵墓,我仿佛看见了明显陵全盛时辉弘壮观的宫殿建筑,又看见了明末显陵因战乱而冒起的滚滚浓烟,听见了木梁坍塌,砖石崩裂的呻吟,这呻吟的发出者不仅是战火中即将被毁的明显陵,更是无力回天的大明王朝。
余日落晖,结束了一天的游玩,我仍然意犹未尽。坐在返回的大巴上,我的心情一直很激动:这样气势辉宏的建筑凝聚了匠人们的智慧,它被评为世界文化遗产当之无愧。它向世界展示了中华民族灿烂的文化,将在世界遗产目录中永远光彩夺目。
非遗中考征文800字3
你浏览过宏伟的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的勤奋的汗水和智慧的结晶。在这些中国伟大的遗产中,最令我感兴趣,想去了解的,便是誉满天下的北京故宫了。
北京故宫,旧称紫禁城,它位于我国首都北京的中轴线地带,是中国的5A级旅游胜地,无时无刻不吸引着来自万里他乡的国际友人前来参观。故宫的面积达到了令人震惊的七十二万平方米,始建于永乐四年,以南京故宫为蓝本营建,直至永乐十八年落成。它是一座长方形城池,南北长961米,东西宽753米,四面围有高10米的城墙,城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿,统称三大殿,是国家举行大典礼的地方。值得一提的是,其中最豪华的就是太和殿,俗称“金銮殿”内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,统称后三宫,是皇帝和皇后居住的正宫。这里曾居住过24个皇帝,是明清两代(公元1368~1911年)的皇宫,现辟为“故宫博物院”,专门收藏明两代的宫廷物。
故宫早晚的景色都是神秘而美丽的。早晨太阳刚刚升起,故宫便开始变得色彩鲜艳了,东方建筑之美在故宫这座巨大的宝物上呈现的淋漓尽致。上午九点,故宫便会迎来数量众多游客,一眼望去,人头攒动。游客们聆听着讲解员的讲解,感受着一件一物品、一砖一瓦传递的故事。而门外时不时溜进来的风风,则引得树叶沙沙作响,为这份宁静平添几分悦动之气。
正午时分,太阳终于爬到了天空正中央,空气中散发着阵阵燥热,人群纷纷快步涌入故宫建筑中。虽人山人海,但大家却不约而同的保持静默,似乎是被故宫散发出的庄严气息所凝住了一般。傍晚,人潮渐渐散去,故宫又变得空荡荡了,直到天色落幕,繁星点点,故宫这座巨大的建筑才又陷入沉睡。
我爱故宫,我爱的不仅仅是它那久远的历史,庄严伟岸的外表,更不是它那金碧辉煌。我爱的是故宫那颗精致的心,承载着中华博大精深的文化,人民智慧的力量。故宫犹如一颗宝石,在首都屹立不动,但它也从未停下,不断向世界传输着属于我们中国的魅力———东方之美。
中考作文600字
导语生活中总有值得我们铭记于心的日子,正是这一天让我们生活中的每一天过得更加美好。为大家准备的《记住这一天》初中记叙文600字,5篇范文,希望对大家有帮助。篇一记住这一天初中记叙文600字
今早,既是一个普通的早晨,又是一个不普通的早晨。
早自习的时候,语文老师在上面改作业,我们在下面晨读。突然,老师叫了我的名字,让我上去。我一抬头,便看到了语文老师那张阴沉的脸,这预示着一场暴风雨即将来临。别看我走得轻快自然,但我的心中仿佛压着一块巨石,我怀着忐忑不安的心情上去。
果不其然,迎面飞来了一本作业本,狠狠地砸在了我的身上,“你自己捡起来,好好看看!”语文老师平时从不发火,但一发起火来,方圆百里之内无人能敌。我从地上捡起那本“拦腰折断”的作业本,用微微发抖的.手把它打开,映入眼帘的便是几个鲜红的大叉“你做的算是作业吗?我周五还给了你们一节课的时间写,还写得这么差?”我好像一株无助脆弱小草,在暴风雨中瑟瑟发抖。“回去写八百字的情况说明,放学前交!”语文老师毫不客气把一句话扔过来。
看到这里,有人就要说了,被老师教训不是很正常的事情吗?有啥好难不安的?别急,听我继续往下讲。
耷拉着脑袋,沮丧地回到座位。我翻开小作文本,实在不知道该从何写起,便翻起了先前的作文。翻到第一篇,我鼻头一酸,差点哭了出来。学期开始,老师的评语中就对我寄予了厚望,让我接下来好好学。此时,王鹏虽然没哭,但我的视线已经模糊了,眼前映出的,是那几个大红叉,和语文老师那恨铁不成钢的眼神。
这次我没完成的那篇阅读理解,名为《最后一节语文课》,之前我认为的语文课,便是文中所写的火锅旁可有可无的瓜子,但现在的我改变了我的想法,中国文化不只只是那小小的瓜子,而是窗外那浩瀚的星河。
记住这一天,记住那一刻,记住我对语文的重新认识。这不仅蕴含着老师对我的期待,也蕴含着那特殊的关爱。
篇二记住这一天初中记叙文600字
不同的一天对于每一个人都有不同的意义,不同的意义背后都有着不一样的故事。但,相同的是这一天值得铭记。
那是一个真实的故事。这一天对于这个小女孩来说,她能够在原来的立足点上认识到亲情的力量。
一个小女孩和家人发生了争拗,她贸然地冲出了家门。乌云密布,雷声轰隆,雨马上就要来了。她脑海里一片空白,只顾一昧地往前跑,往前跑,没有一个固定的方向。雨打落在她的身上,她在雨中奔跑着。来往的人很少,但偶尔总会有那么几辆车经过。于是,那个红色的身影成为了雨中的焦点,在雨中荡漾。
她很是害怕,开始后悔离家,但她还是一直地跑,没有停歇。她累了,步伐开始放慢,雨还是那么的大,她湿透了。“轰”,雷声的响起总会促使她跑快一点,就像雨中一直无助的小鸟。
这时后面有一辆摩托车尾随着她,依凭直觉的判断,她总会觉得会有什么事情发生,她更加地害怕了,便跑得更快。
这时已离家很远了,她不由想起家人。
车,一直跟着。回头瞥见,惊!那车上熟悉的号码,不就是……对,母亲!看见母亲的到来,仿佛得到了神仙的搭救,不管三七二十一地向前冲,真是太及时了。“扑通”,摔倒了,母亲匆忙下车,又疼又怜地扶起爱女,一个久违的拥抱。俩人已经湿透了,爽朗的笑声,夹杂着雨声在空中飘荡……漂亮,画面那就这样定格着,上演了一幕亲情戏,母女俩便是戏中的主人公。这一天对于这对母女来说,是特别的一天,是温馨的一天,是动人的一天,也是特别的一天。
这个小女孩便是我。
一场雨造就了我与母亲温馨的一天,感谢这场雨,感谢母亲,更要感谢这一天。这一天是雨的一天,是爱的一天,是温情的一天。那么,你还记得你的“那一天”吗?
篇三记住这一天初中记叙文600字
初冬的天空由昏黄抹成铅灰,又一下子全部被染黑了。寒风夹杂着细细的雨珠划过我的脸颊,用手拢了拢衣口,身子往里缩了缩,可温暖的气息还是溜入了寒风中。路旁的灯光铺得一地繁华,我走向那个路口。
“这么冷的天,也不知道多穿点。”责怪中藏着关怀的话语从耳边传来,我微微一惊,继而抬头望向他。“来,穿上。”他把搭在手上的衣服展开,披在我的肩上,手搭在我的肩上,稍稍有些灼热的温度透过衣服渗到我的肩上。他打开雨伞将我护在伞下,“我们走吧。”他伸手扣好我衣服的纽扣说道。
醺黄的灯光拨开逐渐成型的雪花,天地间一片静谧。纷扬的雪花吻上伞面,幻化成水珠蜿蜒流落。我把头垂得很低,整个人都蜷缩在衣服里。寒风不时溜入脖颈,引起一阵微颤。
我抬头望去,他的手在寒风的肆虐中已经冻得发红,可还是把我护在伞下,让我独享伞下微弱的温暖。丝丝别样的感觉从他握伞的指间滋生,好似温润又仿佛温和。
我伸出双手,不管风是如何呼啸,坚定地握住那只染成桃 色的手,“爸爸,我来撑一会儿。”他眼底的惊讶化作若有若无的微笑,松开我肩上的手,却牵起我另一只垂在身旁有些僵直的手,稍微有些粗糙的手包住我的手,微微摩擦着我的手背,像是要把那一股温暖注入我的心间。
他轻轻地拨开我的手,重新握住伞,带着笑意的眼睛看着我。纷纷扬扬的雪珠变作大片的雪花,漫天飞扬。透过雪花,我清晰地看到他的眼睛,在灯光的描绘下,露出点点欣慰与喜悦……
记住这一天,这个让我感到温暖的一个冬天。
篇四记住这一天初中记叙文600字
这一天是多么让人期待,是多么美好,六年级毕业班专属的“帐篷节”,所有六年级学生都会来这个大聚会。
帐篷节是星期五举行,我吃完饭就一路火花,带着电地带着帐篷来到学校,我到时操场已经是满地帐篷了,我绕过了好几个营地,终于找到自己班级。我的帐篷全自动,只要解开绳子,帐篷就会自动展开。下一步就是给充气垫打气了,我拿出了高级的踩式打气桶,费了九牛二虎之力,充满了一个大的气垫,还有一个小的,这时我已大汗淋漓,只好叫我妈来了,大人不愧是大人,两三下就搞定了。我铺好垫子之后就把包和被子扔了进去。过了一会儿,我才发现我的搭挡黄君城没有来,我只好轻叹一口气,摇了一摇头。我正准备去玩,一个小学生映入了我的眼帘,黄君城,我立马过去叫他,他看见了我,马上跑了过来。
搭完帐篷之后就是去参加专属于为我们打造的“心跳音乐会”了,所有六年级学生坐在主席台前面,音乐会即将开始,“有请麦乐队上台演奏《克罗狄亚狂想曲》,掌声鼓励。”主持人在台上主持,灯光亮起,霎时间,每人的手上都有了荧光棒,麦乐队的主音吉他手率先弹了起来,其他人也跟着弹奏了起来,现场一下子嗨了起来,五颜六色的荧光棒在空中飞扬,操场一下子到处都亮了起来,操场应该是现在学校最亮的地方了,灯光辉煌,星光熠熠。
听完了音乐会,之后就是看露天**了,陈杰老师为我们选了一部叫《圆梦巨人》的**。
这一天又让我们离毕业近了一步,我希望时间就在此刻停止,让我们和母校一起多停留片刻。
篇五记住这一天初中记叙文600字
这一天是值得我回忆的,这一天就是妇女节。
妇女节这一天我想为妈妈做点什么,开始我想到了为妈妈洗脚,可是我觉得过于简单,于是我决定换一种方法,后来我又想到我攒的不是有零花钱么,可以给妈妈买点什么。可是买什么好呢?给妈妈买一个漂亮的钱包?不行,妈妈才刚买过。给妈妈买一盒面膜?不行,钱不够。咦?妈妈不是爱吃砂锅面么,对呀就给妈妈买砂锅面吧。
到了晚上,我喊着爸爸妈妈出去,他们都说“出去干嘛,是不是想买零食吃。”我说:“哎呀,你们出去就知道了。”我们到了东商贸,进了砂锅面店,爸爸说:“你这丫头,原来是让我请你吃砂锅面。”“哼,才不是呢”我生气的说。“那你想干嘛?”爸爸和妈妈还不知道我攒钱的事“等会你就知道了。”我说。我向老板要了两份砂锅面,我和妈妈吃一份,爸爸吃一份。饭吃完了,我走到老板那里,把手伸进口袋,掏出钱,给了老板。爸爸说:“嘿,你什么时候攒的钱?我怎么不知道?”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我对妈妈说:“妈妈,妇女节快乐。”妈妈说:“好孩子,你长大了。”
这是我第一次妇女节送给妈妈礼物,也是我第一次请爸爸妈妈吃饭,我要记住这一天。
求10篇不少于600字的比较好的记叙文,谢谢
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是我帮大家整理的中考作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。 中考作文600字 篇1看那长久密闭的天空,广野一片瑟缩,我心亦很紧,似提上万重。人言天上宫阙九百九十重,我却在那最后一重的下方咏叹。却道是挽歌残泪,无尽愁。易安于双溪丧夫失家,心却又堕了几重呢?年年岁岁轮回不止,心说:“噤声。”我于是便强忍了眼的骚动,强作欢颜。
我爱吴国,火般妍丽,如泣如诉,神韵携咏着江南的妩媚与悲凄。罗贯中天马行空的栽赃嫁祸在正史的光焰下不言而喻,却依旧剜却不了吴的柔润。我倾心于东吴双璧。如玉般和谐的二人却错误地降生于浮华乱世。陨于征战之旅的伯符,身中于吉巫蛊之箭,回天乏术,仅度过二十六年短暂人生,强牵做“殇”吧?千年泪血犹殷红。而公瑾呢?那个如瑜瑾般的人儿,意气风发的他却也合眸尚早,仅三十六年,青春陨逝。唇角那抹惨烈的血犹丝丝下坠,滴于挽布之上。
却道是天妒英杰么?这是一丝愁。纷乱的愁。
我爱伊人,颜如玉,踝如环,眼角一颗华美万千的泪痣,回眸一瞥百媚丛生,一笑倾城再笑倾国。纣王与妲己,两人在酒池与肉林中共舞,绫罗绸缎飞向天际,图得半世浮华,图得泪落长天。站在城池之上漠然冷视周军攻破城池,已亡的都城拜倒在妲己的石榴裙下,跪满长街。那些伊人,她们是亡国祸水,乱世红颜。却看代代王朝尽沥伊人红颜,皆丧伊人之手。默叹,粲然。
却道是天妒红颜么?这是一缕愁。华美的愁。
“浮萍点水漪百尺,雨落云来露满星。彼岸有花香依旧,箜篌犹响岁如昔。君若南方烈朱雀,我亦北方清白虎。愿君今昔寻红颜,奈何桥岸莫湿襟。”曾在梦中惊鸿一瞥,那位纤细少女泪眼朦胧地对郎君唱出我悲伤一刹的灵感,泪亦,悄然滚落。
却道是人仙殊途么?这是一厢愁。悲凄的愁。
只愿此生你我化蝶飞,翩舞于花间,莫要管他尘世烟波,切莫再回头。
清月在天空高悬,流殇溢彩,纷舞于心底,惆怅万分。
中考作文600字 篇2作文,是中考语文科目中重要的组成部分,也是考生最能灵活掌握、自由发挥的一部分内容。一旦作文跑题,考生的中考成绩会受到很大影响。在此,建议考生,想要中考作文不跑题,重点在于抓住关键词,结构前后呼应,首尾注意点题。
中考写作文选择体裁时,考生最好选记叙文,因为这是考生在初中阶段练习最多的文体,写起来比较容易把握。作文要想不跑题,重点在于抓住关键词,寻找好素材。考生要认真审题,明白题目设置的要求。现在大多数作文题都是话题型,考生要先找出题目中的关键词,再寻找自己记忆库中最好的、最适合题目的素材使用。动笔之前,考生可先打腹稿,理清思路,想明白将写作重点放在哪一部分更为合适。如果有时间,考生还可列出一个提纲,将开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都事先考虑清楚。
怎样才能抓住题目关键词?,考生在写作时要中心明确,文中所说的每一句话都要围绕中心来阐述、发挥。写作中,考生可以使用各种写作技巧,但这些技巧都要为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次,都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都适用。
写作文不但选材要紧扣题目,组织结构上更要注意点题。一般情况下,开头点题、文中扣题、结尾收题,这3次呼应环环相扣。关注开头、结尾与中心的联系,便于评卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理,考生要先找好要写的中心论点,再围绕这一论点使用各种方法进行论证。这样即使选材上有些欠缺,也能够保证文章收回到中心上来,避免跑题。
中考作文600字 篇3我起得很早,静静地伏在桌前,静静地。繁重的学业让我透不过气来。我不在乎这些,可是为什么努力没有回报,成绩也不见提高?我的心情晦暗极了,就像这拉上了厚厚的窗帘的屋子。
我掀起窗帘的一角,太阳还没有升起,阳光伸展着慵懒的影子,天空中有一层薄雾,所以不能朗照。我叹了口气,放下帘子,屋子里静静的,静得让人窒息,只有钟表不厌其烦地、嘀嘀嗒嗒地走着。我觉得自己与这屋子一样,黯然极了,失望极了:对自己、对学习、对曾经的付出,我甚至不知道该何去何从,怎么办?究竟应该怎么办?
我还是静静地坐着,盯着相框里那个曾经有着阳光般灿烂微笑的自己,默默地流下两行清泪。
厅里一阵声响后,妈妈轻轻地扭开了门,她大概以为我还没有起床吧。“起来,小晴!为什么不拉开窗帘呢?”还未等我说些什么,妈妈已伸手拉开了窗帘,那是怎样的场面啊!
太阳已经完全升起,薄雾也已散去,明亮的阳光有点晃眼,不过照在身上,痒痒的,有点像小虫在身上爬的感觉。
这时,妈妈温和地对我说:“我上午还有一个会,早餐在桌上了,你自己吃吧,我要先走了。”我点了点头,入神地看着窗外,阳光洒在叶子上,给叶子镀上了一层淡金色的上衣;阳光射在叶尖的露珠上,亮闪闪的露珠向她颔首致意。
我笑了,拉上窗帘又拉开,原来阳光并非无处不在!如果你竖起屏障,阳光便会与你失之交臂;如果你将自己彻彻底底、坦坦荡荡地暴露在阳光下,那阳光将亲吻你的全身!其实,有没有阳光都无所谓,关键是你肯不肯接受阳光。接受阳光,那你的生活必将晴空万里,灿烂夺目;但如果拒绝阳光,那剩下的就只有一个晦暗、寂静、没有生气的世界。
我拿起笔,在纸上写了几个字:“阳光告诉我:一切会更好。”
阳光,是会在你心中与你说话的。
中考作文600字 篇4常想一二,因为境由心生,问题的本身都不是问题,如何对待它才是真正的问题。
常想一二,毕竟决定生命品质的,不是八九,而是一二。
---题记
想起霍金,眼前就浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容,世人推崇霍金并不仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。
在一次学术报告结束之际,一位女捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不悲悯地问:"霍金先生,卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上,您不认为命运让你失去太多了吗?"这个问题显然有写尖锐和突兀,顿时报告厅内鸦雀无声,但霍金的脸上仍然充满着笑容,他用还能活动的手指,艰难地叩击着键盘,于是宽大的投影屏上显示出如下一段文字:
我的手指还能活动,我的大脑还能思维,有我爱和爱我的亲人和朋友……对了,我还有一颗感恩的心。
人们总认为成功是如何的困难,其实成功的秘笈就只是如此:
民国元老,著名书法家于右任饱经沧桑沉浮,却一生淡泊。常有人问及他成功的秘笈,他总是指这客厅墙上那幅高悬的字画。这是一幅写意的莲花图,上面有一副对联:不思八九,常想一二。横批:如意。
常言道:人生不如意事常有八九,倘若心为物役,患得患失,就只会会被悲观绝望窒息心志,所以人人都要有一颗感恩的心,去感受人生每一件美好的事物,最后以那份豁达去化解并超越苦难,获得成功。
常想一二,因为境由心生,问题的本身都不是问题,如何对待它才是真正的问题。
常想一二,毕竟决定生命品质的,不是八九,而是一二。
朋友们,这就是成功的秘笈,你们记住了吗?
中考作文600字 篇5战争是每个朝代都要经历的,既残酷有不可避免,一场战争必定有胜负,必定有人哭有人笑,而我们正在面临一场战争,一场竞争激烈的战争,一场没有硝烟的战争,那就是我们即将来到的生地会考。
生地会考是决定我们命运的十分重要的一次考试,它将决定我们是笑还是哭,检测我们八本书有没有掌握好,有没有辜负老师的辛勤教学,有没有让对我们怀有期望的家长如愿以偿,我们不能失败,我们与时间赛跑,把握住每分每秒,抓紧复习。
演练场一
教室是我们学习的乐园,飘散着一股笔墨香,站这里我们刻苦学习,用行动来证明我们会在这场战争中取得好的结果。你看,原本活跃的教室却异常寂静,你只能听到必在卷上沙沙的响声,同学们都在全神贯注地做题,没有一个人讲话;没有一个人打闹;没有一个人不在努力学习。老师来了,同学们就像几天没吃饭的人看到了食物一样,一窝蜂地冲过去,争着抢着问老师题目,老师了也没有丝毫不耐烦之意,耐心仔细的为同学们一一讲解。
演练场二
食堂是我们的“图书馆”,在那里同学们个个都是捧着一本书吃饭,尽管如此同学们吃饭的速度比平时快了一倍不止,这印证了鲁迅说的“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。”
演练场三
寝室是我们的另一个家,充满着温馨与欢乐,在这里我们一起欢笑聊家常,可这一段时间的寝室却和往常不一样,我们依然在讲话,只是话题却变成了学习,不错,不同时期做不同的事,现在我们的寝室变成了一个排忧解难的好地方,毎在午休前,我们都会把自己不懂困惑的地方讲出来,然后大家一起纣论一起解决,攻下一个又一个难题。
在迎战会考的日子了,我们用知识铸成了铠甲;用耐心仔细做成了武器;用举一反三的方法练成了一套战术。我们蓄势待发准备在生地会考的战场上一展身手,为生地会考画上一个圆满的句号。加油吧!
中考作文600字 篇6今年暑假,我回了一次老家,才发现,那里的色彩,比布满钢筋丛林城市里的更绚丽,更鲜明......
那抹纯洁的蓝
都说城市里的天空是灰暗迷蒙的,雪白的云朵早已被工厂里的黑烟熏得不见了踪影,就连夜晚,天空也是灰蒙蒙的,颗颗繁星躲在了黑灰色大幕的后面。在乡村,我才体会到了什么叫蓝。晴朗万里时,天空是一片纯粹的蓝,漂浮着几朵棉花似的白云。晴空的那种蓝,是淡淡的,是明朗的,是纯洁的。当夜幕降临,天空是一片深邃的蓝,一颗颗星星清晰可见,织女星纯洁高雅,就像镶嵌在深蓝天鹅绒上的钻石,熠熠发光。夜幕的那种蓝,是浓烈的,是深邃的,是纯洁的。
那抹清新的绿
在乡村,最常见的莫过于绿幽幽的植物了,漫山遍野只有一种颜色---绿。不过这种绿是有层次的`,有嫩绿,有墨绿,有黄绿,有翠绿,有鲜绿,有碧绿......各种颜色的绿,像一朵朵绚丽的花,绽放在山野丛林间,释放着自己独特的清新。城市里的绿色,是不太常见的,就算见到了,往往也是覆盖着一层灰,是那种灰绿,少了一份清新,倒平添了一份阴郁。
那抹温暖的黄
都说阳光是金色的,其实不然,我觉得倒是**的,而且是那种昏黄。穿透嫩绿的树叶,洒在红色的泥土上,给人以温暖的感觉,是那种从心底深处透出来的暖。昏黄的阳光照在脸上,那种温暖,是一种幸福。在城市里,阳光赤裸裸地照在脸上,那种就不是暖了,而是热,像被烘烤这一般。
或许,有些颜色,在乡村,才会变得真正的绚丽吧。
中考作文600字 篇7当看到名川大山的你回到家中,多少不免有些感叹。当看到惊奇建筑的你,多少不免有些惊奇;当看到感人瞬间的你回到家中,多少不够有些感想。此刻,我的心早已被一处尚未出名的景象所吸引,永远不可改变。
思绪的月光宝盒打开了,一幕幕令我注目的情景在眼前闪过,刹时,便定格在了去九寨沟旅游的路上:当时的天空分外晴朗,万里无云,晴空高照,小鸟在枝头啼鸣,小狗在街旁嬉戏。顷刻,我感觉有些腹涨,便要求停下车来,休息一会儿。看见远处有一商店,便叫下爸妈买一点土特产去孝敬外婆,姥姥。而妈妈执意不下来,说是小腿酸账,不想走路。可爸爸却精神焕发,神情坚定地跳下车,说是开车久了,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。走了许久,见湖光在眼前闪亮,我的心灵便受足了震憾。
只见那群围绕这湖的大山,似一蜿蜒的巨龙,守护着珍珠。最为奇异的则是那数十棵耸立在山头的孤松,似一个班的斗士,永不放弃。还有数十棵沉在湖中的沉香,发出着香味,清爽朴鼻,还有更奇异的则是这湖的颜色与清澈度。湖中颜色,沧桑多变。一片为红,似炭火之红,让人感受到当地的热情。一片为蓝,让人感受到这片蓝天下的曼妙。一片为绿,让人感受到森林中发出的清香。
而蓝的那片最为清澈,从湖面凌空而上便可看到万千鱼儿在水中畅游,或大或小,或长或短,真乃奇景。不一会儿,黄昏便开始了,漫漫落下的夕阳,把山上的孤松倒影带进了湖面,好似奇异地将湖面平分为若干块,正如此萨,美味而香甜。夕阳西下,只留我孤身一人在此目视前方,领略着鬼斧神工的大自然带给我们的惊悚,带给我们的惊奇及感叹。
与我同时欣赏这美景,并将用相机记下了这一刻,这美丽的一刻,这永远留在我心中的美丽风景。
我急需一份题目为〈〈小手拉大手 文明伴我行〉〉的作文 600字 议论问 记叙文 这个星期内 还望高手相助!
一 、我们要永远在一起
三年级三班 马慧琳
我来到冬冬的坟前,摆好东西,默默地点燃了纸钱。冬冬,我来看你来了。想想以前,真的很对不起,我总是那么霸道,有什么吃的玩的,我总是抢先。冬冬,我好后悔和你争和你抢啊!今天,你就大口地吃,尽情地玩吧!你看,有你最爱吃的巧克力、奶糖,还有机器猫、波比妹妹……
冬冬,你记得吗?那个春天,在和煦的阳光下,我们坐在草地上高兴地说:“我们要永远在一起。”但是,冬冬,这话才说了一年,你怎么就去了那遥远的地方,永远永远地不回来了呢?你怎么能狠心地丢下我,丢下你的好朋友呢?你忘了我们的心愿吗?冬冬,今天我特地买了波比妹妹,送给你。让她代表我,和你永远在一起。
啊,起旋风了,纸灰在空中打着旋儿,飘啊飘。冬冬,是你来了吗?你听见我呼唤了?是你来看我了?你千万多留一会儿……
老人们说,人是有魂的。人死了就会变成鬼,在晚间出现,很可怕的。可我真希望能这样,至少你的灵魂可以在晚上来找我,对吗?我们又可以在一起了,仅管我胆子很小,但我不会怕,真的不会怕。
啊,对了,前天晚上,是不是你来找过我了?我看见了你,我好高兴,我们又在一起了。你告诉我,你也好想我,可惜不能实现我们的心愿了,我们都哭了。可是才一会你就渐渐消失了。我急了,哭着喊:“冬冬,别走……”哭声把妈妈惊醒了,妈妈说我在做梦。这是梦吗?这不是梦,是你来找过我,对吗?我敢肯定是。
时间可过得真快啊,又是春天了,万物都新生了。冬冬,你呢?佛学说,人死了以后要转世,你转到哪儿去了呢?告诉我,我要去找你,哪怕千辛万苦也要去找你。
我要永远和你在一起。
二、爱 笑 的 女 孩
一年级三班 曾 婷
我,一个爱笑的女孩。
俗话说:“笑一笑,十年少。”我怎能不笑呢!
进初中后的第一节音乐课,老师让我们先自我介绍,然后唱一首歌。轮到班长时,他一上去,就不停地笑。唱到“你可知comacaum”时,天啦!那声音,那曲调——我一下笑了起来。随即,大家也笑了起来。台上的班长好像是故意逗我们,她用手捂着脸,还做一些害羞的动作,我们笑得更厉害了。老师让我们不笑了,可我们哪里止得住呢?老师的脸色严肃起来,班上的笑声渐渐止住了。最后,老师严厉的目光落到了我身上——因为我还在不停的笑。
一次上英语课。英语老师教我们读单词,我怕记不住,在“Thand you”这个单词下面写上汉字“三颗药”。写好后,觉得好可笑,自己笑了起来。同学们不断的读这个单词,我就不断地想笑,最后用牙齿咬住衣服,才没让自己笑出来。下课以后,老师问我:“上课笑什么?”我不敢说。被老师批评了一顿。走出办公室,我自己都说不清为什么,又笑起来了。
上次放暑假,我到姐姐家去玩。姐姐 同学杨红也在姐姐家玩。一会儿电话铃响了,我和弟弟去接电话。电话里,是一个男孩的声音,找杨红姐。弟弟俏皮地问:“你是她的什么人?”电话里回答:“朋友。”弟弟把嘴巴挨在我的耳朵边上说:“男朋友找!”我和弟弟笑了起来。杨红姐被我们笑得莫名其妙,看着杨红姐的样子,弟弟笑得更厉害了,我笑得来在床上打滚。看见我们笑得那么夸张,姐姐拿了两个苹果,塞在我们嘴里——她问我们为什么笑了那么久。我们回答的,仍是一串欢乐的笑声。
我说得不错吧,我,一个爱笑的女孩。
三、逮 黄 鳝
一年级三班 姜 鹏
星期天,我正盘算着今天怎么玩。“鹏哥,走,逮黄鳝。”有人在喊我。噢,原来是正齐。他的话正中我意。这阵子天天都在下雨,稻田积水,稻草没法收,田里黄鳝泥鳅肯定多。逮点儿回来叫老爸弄来吃,正好解馋。于是我高声地答应:“来啦,来啦,稍等一会儿。”
我们提着口袋来到田里,干劲十足。我挽上袖子、裤子,下田就开始翻草。翻开第一个草,一个小泥鳅;翻开第二个,没有。接连翻了好些草,只有一些小泥鳅。扭头看正齐,他口袋里的泥鳅可个个“肥头大耳朵”。我羡慕又嫉妒,都有点想给他抢了。我下决心要逮几个胖泥鳅、大黄鳝给他看看。终于,我逮到一个胖泥鳅,这下我可高兴极了。有了一就有二,我的“前途”可一片光明啊!
我把胖泥鳅装进口袋,又满怀信心地翻起草来。一个草没有,又一个草还是没有,但我还是继续翻着。翻开又一个草时,我高兴惨了:一条好大的黄鳝,尖尖的脑袋,长长的身子,长得肥极了,足有四五两重。“正齐,你来,你来,看,好大的黄鳝!”我激动地喊了起来。正齐跑过来一看,说:“哟,鹏哥,好运气噢,这么大一条黄鳝!”我得意地说:“凭我们这些人,不逮这样大的黄鳝,哪个逮嘛。”我正要伸手去逮,正齐说:“小心,中秋节前后的黄鳝要咬人。这么大的黄鳝咬一口,可不好受。”我说:“怕啥子嘛,不就是黄鳝咬一口嘛,我从没拿给黄鳝咬过,今天让它咬一口,我好看看它长几颗牙。”一边说一边把右手伸向黄鳝,一夹,那黄鳝被逮了起来,看看在手中扭动挣扎的黄鳝,我好得意,伸出左手的二指拇在它脑袋前晃来晃去,说:“咬我哇,咬我哇!”见它没有什么动静,干脆把指拇伸向它的嘴边。突然,那黄鳝嘴一张,一口咬住了我的手指。“哎呀,我的妈呀,痛死我啦!正齐,快来帮我,快点儿!”我拼命地叫喊着。正齐先把黄鳝狠狠地夹住,然后和我一起掰黄鳝的嘴,费了九牛二虎之力,才把它弄开了。这下可苦了我了,手指上留下了两行深深的牙印,疼痛难忍。正齐打趣地说:“不是说让它咬嘛,咬一口又咋子嘛!刚才哪个在喊痛噢!———啊,对了,看看黄鳝是几颗牙!”“去去去!”我冲着他喊。也真是,看人家痛成这样子,还打趣人家。
哎!今天可真是的。想“咬”黄鳝一顿,却先被黄鳝“咬”了一口。
四、逮 黄 鳝
一年级三班 盛海涛
星期天,我在家等弟弟小同一起逮黄鳝。一会儿,外面有人在喊“哥,哥。”我一听就知道是弟弟小同来了,立刻提了口袋走出了家门。
来到田边,将衣袖、裤脚一挽,我们便行动起来。我提开第一个草,好兆头,有一根倒大不小的泥鳅。我炫耀地喊道:“小同,过来,看你哥逮泥鳅。没有点技术,把它逮不住呢!你仔细看清楚,跟着你哥学点儿。”小同过来了,我便夸地把手举得老高,一下子向泥鳅按去。泥鳅一下被按进了硬泥中,钻不动,被我逮住了。泥鳅虽逮住了,我却被弄了个“狗”。一脸、一身都溅满了泥水。
尽管这样,我嘴里仍不软,说:“怎么样?你哥的技术高不高?”
小同笑了笑,说:“真高,真高,尤其是刚才那个‘狗’最精彩了,再来一个怎么样?”
“洋”没显成,反遭了他一顿讥讽,我真是好泄气。
一会儿,他发现了一根黄鳝。也学着我的腔调说道:“哥,你过来。看老弟逮黄鳝,没技术还逮不着它呢!你过来看清楚,跟老弟学点儿。”见我走拢了,他右手一伸,轻而易举地就把那黄鳝逮进了口袋。还得意地说道:“‘轻取’比‘重拿’高吧!”
顿时,我红了脸,当哥哥的还不如弟弟,太没面子了。我暗自下决心,今天要让他瞧瞧我的厉害。于是,我把草翻得更快了。在提开一个草后,我“哇”了一声:一只特肥的泥鳅!表现自己的时候到了,我把弟弟叫到我跟前,说:“哥也有‘温柔’的一手。”一边说一边小心翼翼地去捧那泥鳅,口中还念念有词,道:“泥鳅泥鳅快睡着,等我把你烤来吃。”这条泥鳅被我捧了起来。
我心里一阵高兴,正准备把它装进口袋,它却从我手中滑了出去,顷刻间又钻进到另一个草下去了。我好生泄气,但随即又高兴起来,说:“小同,看倒,哥给你来个‘瓮中捉鳖’”。说着,轻脚细爪地朝那个草走去。当我轻轻地把那个草提开时,哇,不只看到那泥鳅,还有一条细长细长的尾巴。哈,还有一条黄鳝!
我好兴奋,说:“小同,你看,你哥真是‘塞翁失马,焉知祸福’。”我一边说一边骄傲地回头看小同。
他却惊慌起来,指着草下边说:“不,不是……”
我奇怪地转过头一看,啊,那下面的不是黄鳝,而是一条蛇!我身上顿时起了鸡皮疙瘩,把口袋一丢,飞快地跑上田坎。
人吓惨了,原来逮的泥鳅、黄鳝也没了。真是“赔了夫人又折兵”,太不值了!
我和弟弟狠狈不堪,两手空空地回到了家。
五、甜 蜜 的 桔 林
二年级三班 刘倩
那天,我、帅芳、向波去吴啸家吃桔子。放学了,我们几个人背起书包,骑着自行车,蹬了十几分钟就到了吴啸家的桔子地。他们家的桔子好多好多,把我们的眼睛都看花了,看着看着,我的口水都要流出来了。
我们正要摘,吴啸说话了:“今天你们只能摘小的,听到了吗?”我想,这个吴啸真小气,还没摘,就让人家摘小的,我偏不!我瞅准了一个大大的桔子,一下子摘了下来。帅芳看见了,她笑了一下,也学着我的样子,摘了一个大的。我们迅速剥了桔皮,取出桔瓣,丢进了嘴里。随即,我们两个不约而同地喊起来:“哎呀,好酸,好酸!”吴啸在旁边笑了:“酸,准是偷摘了大桔子吧!”我俩只好承认了。吴啸说:“我摘一个甜的给你们。”她东瞅瞅,西找找,摘了一个很小的桔子。剥开,给我和帅芳一人一半。我们吃了,又不约而同地喊:“哎呀,硬是甜呢!”这时,我们彻底服气了,一起向吴啸请教,什么样的桔子甜。她说:“现在桔子还没怎么成熟,要小的皮子发亮的才甜。”我们把这个秘密告诉了向波。这样,大家都知道该摘什么样的桔子了。
我们刚摘了几个,吴啸这个鬼机灵又说话了:“摘的桔子不许吃,一会儿我们唱歌,跳舞,讲笑话,演小品等等,一个节目三个桔子,谁也不例外!”我们只好照办了。
第一个节目是吴啸唱歌,她唱歌的时候老爱走调,逗得我们哈哈大笑。第二个节目帅芳表演疆舞,她的脖子一扭一扭的。我们看着很好玩,自己也学着扭了起来,可是怎么也扭不象。
该我了,我看吴啸一副聪明相,决定捉弄她一下。我说:“吴啸,请回答我两个简单的问题。”她说:“好。”我先问:“吴啸,你有没有猪吃得多?”吴啸说:“我当然没有猪吃得多啊!”我又问:“那你有没有狗跑得快呢?”吴啸说:“我怎么会有狗跑得快呢?”见吴啸进了我的套子,我立刻接着说:“刚才大家听清楚了,吴啸吃不赢猪,跑不过狗。那她是个什么人呢?她是个猪狗不如的人!”把大家逗得哈哈大笑。吴啸生气地站起来,撵了我好远,我赔了好多个不是,才算了。
我们边笑边吃,边吃边笑,吃了好多桔子,肚子都吃饱了。我们要回去的时候,吴啸还送了我们好多桔子,让我们带回去吃,我们真是非常感谢。
我们回家了,说实话,过好久了,我都还在留恋那片甜蜜的桔林。
六、我 淘 气 的 故 事
三年级四班 黄 涛
初一时,我是出名的调皮匠、捣蛋鬼。
那时,上英语课的是位年青的女老师,不“歪”,我便在英语课上捣蛋。值日生叫了“起立”,我悄悄地把同桌女孩的凳子移开了。她一坐,摔了个四脚朝天。
全班同学哈哈大笑。老师问我怎么回事,我装作一本正经地说:“她自己不小心,把凳子碰开了。”同桌女生不依,说是我移开的。老师要我承认,我说:“不是我移的,我为什么要承认?你看见我移的吗?”气得老师叫我出去站着。站就站,我一点也不在乎。我站在外面可以看天,可以看树,看鸟,比坐在教室里听烦人的英语好多了。站在外的我,一会儿说:“嗨,两只蝴蝶!”一会儿喊:“看,一群大雁!”同学们的注意力全集中在我身上了,一堂英语课全让我给搅和了。
我同桌的女生是一个专心学习的人,从那次“板凳事件”后,更是对我的行动严密监视,使老师对我捣蛋的情况了如指掌,弄得我常挨批评,我决心报复她一下。
一天,我找来三颗图钉,趁地起立时,安在了她的凳上,她一坐下,好戏就开场了。图钉剌痛了她,她一下站了起来,伸手一摸,便拿着图钉,哭着去告我。一会儿,班主任叫我去。我说:“谁知道哪个把图钉弄在她的凳子上的!”老师用手指点着我的额头,说:“你呀,聪明不用在正路上。你可不要聪明反被聪明误啊!”可那时我是左耳进右耳出。
我经常不做作业,还让另外三个“兄弟伙”也不做作业。老师罚我们留下来做,又饿肚子又受苦,我们才不干呢!每当这时候,我们总是放学铃一响就跑。一次,老师早早地赶来把我们四个挡住了,老师带着我们朝办公室走去。他在前面走,我在后面出鬼点子。等老师一进屋,我们四个撒腿就往回跑。第二天上学。我们知道老师不会放过我们,并且会问谁带的头。我们三个商量,把一切推到一个口齿笨拙的“兄弟”身上。那个“兄弟”只好背了黑锅。
就这样,一年被我混过去了。学年考试,几乎科科成绩亮红灯,我尝到了自酿的苦酒。怕再尝苦酒,我转到了另一所中学。我改变了很多,但学习常常感到吃力,特别是英语,我不得不一个一个地从头记单词。
想起淘气的日子,我后悔不已。
八、那天,我流了三回泪
一年级一班周秋涵
那天,我流了三回泪。
中午,我骑自行车回家吃饭,婆婆正在地坝里晒谷子,见了我,说:“就把车子停在外面。”我知道,她是不让我的沾有泥土的车轮从谷子上碾过。我就地下了车,就地把车一架,进屋去了。
我刚刚洗了手,爷爷就回来了,一进门,他就大声的说:“颖颖(我的小名),怎么把车停在路上?要不是旁边还有一点儿缝隙,我今天就栽大筋斗了!你不知道那儿是下坡吗?不知道那儿是弯道吗?你不知道爷爷马上就会骑车从那里经过吗?”我眉毛一拉,嘴巴一努,鼻子一酸,眼泪就流出来了。爷爷见了,说:“呦,还使气呢!爷爷说错了吗?做什么事情,是该先想想嘛!”
下午放学回家,我就忙着做作业。做作文时,我打开电脑里的一篇文章《蓝色的水彩笔》“参考”起来,正在这时,爷爷进屋来了,一见我边看电脑边作文,生气地说:“早就给你说过,不能抄别人的作文!,你怎么不听呢?”“人家哪里是在照抄作文嘛,烦得很!”我生气地把笔一丢,眼泪又流了出来。
晚上八点半钟,我的作业终于作完了,我进厨房添饭,添好饭,却怎么也找不到菜。我跑进屋,对正在看电视的婆婆说:“菜呢?”婆婆说:“菜?黄瓜在那里,你自己不会拌吗?”我的不争气的眼泪又从眼眶里流了出来。要不是爷爷来解围,一边帮我拌黄瓜,一边安慰我,我不知道会哭好久。
妈妈常说我是小气鬼,爷爷说:“我们颖颖乖是乖,就是太小气了。”他们说的都不错,我也知道小气不对,可是,我又总是爱小气。唉,今后,我可得多留些心了。
十、黑 锅
三年级二班 徐桃
中午放学,我到寝室拿了饭盒去打饭。正要出门,听到了一声悲叹:“糟了,我的钱包掉了,里面有四十块钱和几斤饭票。”是我们室长的声音。这使全寝室都惊动了,都在议论纷纷。
吃过晚饭,我出去买东西了。一回来就听她们在说:“可能是她……”“哪是可能,在我看就是她!”啊!贼抓住啦,我好高兴,两步跨进寝室,大声问:“贼捉住了?是谁呀?贼是谁?”她们没有回答我,我正要追问,又打铃了。
晚自习,我没心自习,心里一直想着那件事。于是我写了一张纸条递给室长:“那人是谁,是我们那排寝室的人吗?”她回条子很干脆:“不仅是我们那排寝室的人,而且是我们那个寝室的人!”我好惊讶,又递了张纸条:“那你为什么不把她叫去单独谈一番呢?”室长回字条说:“是想给她一次机会,只要她在今晚把钱退回去,我们就当什么事也没发生过。如果她不退的话,那就有她好受啦。”我觉得室长想得对,同时也觉得语句仿佛有别的什么滋味,但是什么滋味,我又说不出来。
第二天早上,我又问室长:“她退了吗?”她说:“没。”中午,回到寝室里,我又问。室长说:“你问……”她的话猛地停住了,一脸的不高兴。
我好奇怪,生气地走出了寝室。刚走了几步,我突然想,我要回去问个清楚,便转身往回走。
刚走到门口,就听到了一句:“自己偷了,还在那里假惺惺地问。”天啦,原来她们说我是小偷!当时我的心好像被炸弹炸开了似的,我的心在呼喊:“你们有证据吗?怎么能胡乱猜疑人呢?为什么要冤枉我?我没偷呀!偷钱的人,你是谁呀?为什么做了不承认,害得我背黑锅呢?”我好想爬到大山的山顶大声叫:“老天,你要为我证明啊!”
十一、胖,使我烦恼
三年级一班 杨连根
“喂,胖子”每当有人这样叫我时,我就会烦恼。
不过呢,这“胖子”,对我,也算名副其实。今年,我才14岁,体重却已达到69公斤,怕要算我们这个年级之最吧。要知道,我上小学一二年级时,可是班上了名的"瘦猴儿"。和那时候的我比,现在象完全换了个人,真可谓"事隔几年,刮目相看"。去年,出差几年后回来的姑妈一见我,诧异地问:"这是谁家的孩子呀,长得这么胖?"大家一听,边哈哈大笑边说:"什么谁家的孩子呀?这是你的侄儿根根呀!""根根?"姑妈一脸的狐疑。
胖,可没少给我添烦恼。昔日,我走路身轻如燕,而今,变成了"乌龟散步"。跑步时,看同学们一个个都超过了我,便使出吃奶的劲往前冲。筋疲力尽,汗水直淌,却还是个倒数第一。但是,我丢实心球成了响当当的冠军。幸好我还能从这里找到点心理平衡。
人们说:"长得胖的人爱睡觉。"这话我赞同。只要我一睡下,无论是雷电交加,还是狂风恕吼,也甭想把我闹醒。而且我睡觉时,还爱打呼噜:"呼噜……呼噜……"没完没了。同学们取笑我,说:"胖子,恐怕你睡觉时,小偷把你抱去丢了,你都不知道呢!哈哈……"面对我的"小派们",我简直无可奈何。因为我一睡着,确实什么都不知道了。有时睡久了,人就显得昏昏沉沉,走路像打太极拳似的。还有时上课迟到,给班里"抹黑"。我好烦恼啊!
胖,给我带来了不少烦恼,不仅影响了日常生活,还给学习带来了极大的不便。我好想减肥。
我尝试过"节食",但无法忍受饥肠辘辘的苦头。好难啊!
唉!胖,真使我烦恼!
十二、照 抄 之 后
三年级四班 李慧
上第二节课时,我们班考试。我有一道题怎么也想不出来,时间又快到了,怎么办呢?“唉!算了,不做了。”我无奈地叹了口气。这时,下课铃响了,听老师叫最后一方的人收卷子,我就转过身去交卷,可眼睛一下落到了那同学的这道题的答案上。“怎么办?抄不抄?”我心里打着小鼓。终于,我没能抵御住诱惑,用最快的速度抄了,我为这天上掉下来的馅饼高兴!
可是顷刻间,这高兴就烟消云散了。我前面的同学看见了我照抄!我真是怕极了,冷汗也冒了出来,心跳加速。心想:“糟了,我要成班上的‘新闻人物’了,那不羞死人么?”得赶快想个办法弥补。于是我到科代表那里,承认了自己的错误。科代表和我关系很好,说:“照抄不对,但你承认了,就原谅你的第一次吧!”我听了心里感动极了。
前面的那个同学显然关注着我的一举一动,听到了科代表的话。他不满地说:“照抄就是照抄,承认有什么用!第一次?谁知道是第几次呀?我可是不会原谅谁的。”我听了,心里真是一片冰凉。我想起我和他的关系也不错,他该不会是真的“不会原谅谁的”吧?他会不会是和我开玩笑呢?
班会上,老师让大家检举违纪的人,我很害怕,希望他别说。一分钟,两分钟……五分钟,他没说,我心里有点高兴,他真的只是说说而已,是和我开玩笑的。谁知就在这时,他一下子站了起来,说:“李慧照抄!”天啊!这简直给我当头一棒,我敢说班上的目光一下子全集中到了我身上。我恨不得找个地缝钻进去,脸火辣辣的,一直红到耳根。我心里怨恨着他,简直是卑鄙小人。为了德育加点分,就出卖我!你的良心被狗吃了?卑鄙小人!当时我真的好气,甚至想去死算了……
班会课下来,我哭得非常伤心,并不停地骂“卑鄙小人”。科代表来到我身边,说:“骂什么‘卑鄙小人’,骂骂自己吧,没有自己的‘照抄’,哪有人家的‘卑鄙’呢?”
十三、考 试
三年级三班 郑书鹏
今天是星期五,明天就是我进初三的第一次重大考试——半期考试。
为了这次考试,一个星期前我就费尽心血地做准备。
每天中午、下午吃了饭,没再去打我最喜欢的乒乓球,而是把时间用来做题、看书。每天的晚自习我都将时间安排得紧紧的,不让自已有丝毫的松懈。
在上个星期中,两天的归宿假也被我“浪费”了,回家后就把书拿出来,坐在沙发上看。晚上的电视也不看了,《笑傲江湖》成了“笑我憨包”了。第二天一大早,几个好友约我一起去打电子游戏,我是多么的想去啊,我已好久没过过瘾了。然而我不能,我对自己说:“好好利用这次归宿假的时间吧!”于是,我婉言拒绝了他们,坐在原来的地方认真读起书来。
归宿假来校后的几天,我仍然不肯放松,每天都挤时间出来复习。
好不容易熬到星期五了。明天就要考试了,我一定要考个好成绩。但是,老天总跟我过不去,在今天早上,我发现身上长出了不少水豆。啊!怎么办?听说,生水豆的人必须呆在家中禁闭一个星期,避免传染别人。天啊!该怎么办?该怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。不参加考试,我不就前功尽弃了吗?坚持吧!说不定能撑过去。我打定主意考完试后再回去。
中午,好友听说我出水豆后,就劝我回去,说:“你学到了,没有考试还是学到了。不要太重视考试,以后还有那么多考试,身体第一啊!”我被说服了。我不为自己的身体考虑,也该为同学们的身体考虑啊!
下了午自习,我便去谢老师那儿请了假,依依不舍地离开了学校。心里说:“算了吧!好友说得不错,读书是为了学到知识,不是为了考试,何必太看重考试呢?”我知道我是在安慰自己,可我不自己安慰自己,又怎么办呢?
以追赶为话题的作文
我们需要文明生活
常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事。
事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽,我们全家乘车外出看**。因为奥运会官员到北京考查,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。快到东直门时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间,但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上,机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省。
从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周,我们全家去爬香山,赏红叶,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在我们家里再也不用我监督,都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:“我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们,你们的言行对我们是多么重要,当您有不文明的行为时,想想您的孩子吧!想想我们是古老的文明古国吧!
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们,我们的言行也是可以影响改变大人的!不信你试试吧!让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国家才能更强大。
文明礼仪伴我行
我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而,遗憾的是,在现实生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。
比如,在公众面前掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫;听他人讲话时,东张西望,不屑一顾;上公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰,乱扔垃圾,在马路边便溺。2004年10月6日的《北京广播电视报》就报道说:木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所,以致于隔百十来米就能闻着味儿,居民意见很大。居民意见不可能不大,大白天,光天化日之下,没遮没栏的在马路边上说方便就方便,的确不文明。便溺者是方便了,但过往的行人就不方便了,不但行人不方便,假若让外国人看见了,还不会耻笑我们整个中华民族的素质低,因为你的方便让整个民族受歧视,受牵连,成何体统?对得起养育你成长的祖国母亲?
文明,是每个人必须具备的素质
千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。
当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。
文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。一些人认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多,谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。
在日本这个国家都有严格的礼仪习惯,更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。
现在,我们国家对文明礼仪越来越重视,比如推行文明礼仪操;出版《文明礼仪普及读本》;开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上,看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开,他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流,可他们无暇顾及。看到这一幕,我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。
文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
初三描写奋斗的作文记叙文600字(通用10篇)
阳光也可以是我们追赶的目标之一,因为阳光代表着积极向上,散发光芒,而且可以把阳光比喻成自己的梦想,当成目标去追赶它! 这里给大家分享一些关于以追赶为话题的 作文 ,方便大家学习。以追赶为话题的作文1
公鸡又在向村里人展示了自己那高亢的歌声,预示着新的一天已经到来;太阳从山中露出了笑脸,照亮了整个村庄,大家开始新的一天的工作。
我迷迷糊糊地睁开双眼,望着窗外那股阳光,阳光很刺眼,我不由自主地将手抬起停在我眼前,再看我的手,被阳光镀上了一层金**,是那样美;阳光很温柔,它轻轻地照着我,仿佛在触摸着我的头,我那头发被染成了金色,在阳光下一闪一闪是那么可爱,今天的阳光这样美好,明天的也是仍是如此吗?
妈妈又在催我了,我赶紧跳下床洗漱完毕,背上书包去上学。一路上,花儿慢慢地抬起了头,向路人展示出它那最美的笑容。它的笑容是那么甜美,让每个看到它的人愉快起来;让每个看到它的人露出微笑;让每个看到它的人开始迎接新的一天,今天的花儿仍那么可爱,那明天的也仍是如此吗?
听到上课的铃声,我加快脚步,书包拍着我的屁股,它闲不下来,我却好开心,又能从今天的课堂中获取新的知识。
上课了,老师动听的声音传入我的耳中:“同学们,你们有想追赶什么吗?”每位同学都陷入沉思,有人说:“我追赶着光明的到来,希望我们都能每个人每天都能过的更美好!”有人说:“我追赶着幸福生活,希望每个人天天都能开开心心的。”我不想让他们知道我的答案,便扭头望向窗外的景色,阳光照着我,把我的心也照亮了。今天的课不知不觉的过完了,明天的课程也会这样有趣吗?
太阳躲入了山中,月亮又从山中露出了头,今天快要过完了,明天又会匆匆到来。在宁静的村庄中,月光慢慢飘入我的房间,像一块发光的银色纱布,像一条银河。
我陷入沉思,我又开始想象明天会怎样,开始又一次期盼明天,向往明天,追赶明天!
以追赶为话题的作文2
追求是什么,追求是李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来”,追求是岳飞的“文臣不贪钱,武将不惜死,天下太平矣。”追求又是周恩来的一句“为中国之崛起而读书”,追求还是湘江支流,橘子洲头__“书生意气挥斥方遒”青年高歌。
追求是人的生命,许多人都为追求而存在,事去千年,人已作古,但他们的一段佳话却流传至今。
在春秋的时代,有这样两个国家,一个叫吴,一个叫越,在这两个国家中有这样两个君王,一个叫夫差,一个叫勾践。吴越是世仇,这两个人也注定成为敌人。但他们的性格又如此相像,他们都用了数十年的苦心经营,实现自己的追。
夫差十年的苦心经营,实现自己的追求,夫差十年不入后宫一步,勾践托妻带子给人家干了十年活。
终于吴国实力超过越国,吴王进入了越王的宫殿,享用勾践的美食,睡榻,也许当吴王站在越国的亭台上,用一双征服者的眼睛扫视满堆的金银,用一只硕大的手抚摸越国府库中的宝物时,胜利的感觉爬上心头,流淌在血液中。这是追求实现的快感。
勾践十年的苦心经营,实现自己的追求。终于越国振兴,打破吴都,逼死夫差,洗刷了耻辱,十年前的一幕再次上演,越王的追求也实现了,诗曰:越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。那又是怎样一种王者风情。
追求是生命,是人们存在的支点。珍惜是血液,是支点上的托盘,托起你的追求。
然而,“靡不有初,鲜克有终”。又有多少人能够保住自己的成果,不让苦心所来的琼浆玉液因托盘的倾斜而滴入泥土,功亏一篑。
苦心人,天不负,上天满足了他们的追求,但在成功之后他们在对追求的忽视,对成功的毫不珍惜,亦使上苍天无可耐何。
我彳亍在姑苏的小镇上,回首往事,风扣着我的心弦,雨挑着的我的思绪,我为他的追求而喜悦,又为他们的不知珍惜而惋惜。
如果追求到的再失去,拥有的再次消失。那是怎样的痛。追求是善始,珍惜是善终。因不加珍惜而失去追求的人是沉痛。
追求的人们,不要忽视珍惜,不要使你千辛万苦的追求因你的不知珍惜而成一席华美的梦。
以追赶为话题的作文3
人的一生中,总会有一些想要追赶的东西,有人想追金钱,有人想追地位,有人想追幸福的生活……而我在未来的人生中最想追赶的是——时间。
也许你会问我:“时间怎么能追得上?不要夸夸其谈了。”子日:逝者如斯夫,不舍昼夜。时光荏苒,如白驹过隙,转瞬即逝你如何能追到?追到头来还不是夸父逐日,以至于灰飞烟灭。的确你说的这些都对的,但是你要想一想:人世间那许多可以追赶的东西比如金钱、事业、名次、学业等等究其成败根源都是由时间决定的。
在生活中,我们为了追赶某些东西就要耗费时间和精力,只有不停追赶时间的脚步,才能“不教一日闲过”,真正充实的过好每一天。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这是岳飞对时间的追赶;“一万年太久只争朝夕”,这是伟大领袖__对时间的追赶;“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间”,这是世界大文豪高尔基对时间的追赶……只要付出过,奋斗过,无论成功与否,都可以接受。人生就如同一次旅行,重要的不是到达终点,而是沿途的风景。时间就像海绵里的水,只要去挤总会有的。
其实追赶时间就是珍惜现在的时间。仔细想想,我们是否每天都在虚度光阴?朱自清的《匆匆》说出了时间的过往匆匆。你也许和我一样有着追赶时间的梦,那就努力吧,要抓住时间的尾巴,追赶着时间,完成每一天的任务,就会发觉时间被赶上了。追赶时间的梦不再是梦。为了这些我愿意用一生完成!
牢记昨天,珍惜今天,憧憬明天。从现在起,我将努力学习,充实自己,也是充实我的时间,我的人生,为追赶时间而努力!
以追赶为话题的作文4
“小胖,你跑快点啊!你瞧,前面已经有那么多人超过我们了,我们已经落在最后了!”我一边气喘吁吁地和他并肩跑着,一边上气不接下气地催促道。
我不由自主地抬眼向前望去,那杂乱无章的队形真是令人纠结,原本应该绕着方形的球场跑的队伍,逐渐开始缩小,之后变成了圆形,最后就干脆绕着 篮球 场的中圈跑了,因为中圈很小,两个班根本挤不下,所以有些人就把绕场跑改为折返跑了。原来应该是在边线附近跑的队伍,不知不觉中已经星罗棋布地撒满了整个篮球场。
“我跑不动了,我们歇一会儿吧,我快不行了。”从小胖气喘如牛的言语中,很明显能感受到他那笨拙的身躯早已压垮了他的意志。看在与他已是多年好友的面上,我便应了一声,也放慢了脚步,与他闲庭信步起来。
时间此时仿佛也在和我们作对,过得特别漫长,我们真希望这可恶的晨练早点结束。凛冽的寒风早已把大家的脸刮得通红,手也是越发冰冷,我开始抱怨起这鬼天气。
冷不丁,觉得周围的同学都开始快跑起来,直觉告诉我有异常的情况发生。眼睛一瞄,旁边的小胖已经消失的无影无踪。我也本能地往队伍中挤,这时的我脑海里是一团雾水,不知刚才发生了什么事,使队伍刹那间变得出奇地整齐。
跟随队伍向前跑去,吴老大那严肃的神情进入了我的视野,我这时才恍然大悟,顿时明白了一切。我心中默默祈祷,但愿老师没有把之前我们偷懒的场景收入眼底。但再瞄一眼,他的神情仍是如此严肃,我有种不祥的预感,今天可能难逃法网了……
果然,侥幸终究是难逃事实的。结果就摆在眼前,无论心里如何去琢磨也只不过是一种自我安慰罢了。吴老大最终还是把我们拦住了。
其实也不难发现,在这之后看似整齐的队伍中,却另藏玄机,我们两个班的同学早已鱼目混珠了。等我们再次整理好队形之后,他依然一声不吭。一丝不祥的预感涌上心头——我们和老师的“游击战”结束了,而失败者是我们。
冬季 长跑 结束了,吴老师终于开口道:“不知你们是为谁在跑步?跑步是最基本的锻炼活动,你们连这都做不好,还谈什么提高身体素质?由于你们刚才没达到这种效果,所以再去绕大操场跑几圈。”
我这时并没有觉得为之前没有认真跑步而后悔,而总感到是老师再一次给予了我锻炼身体,强健体魄的机会。
这两圈慢跑是我从上学以来最安静的一次:只有整齐一致的脚步声和那急促的呼吸声。
在这短暂的两全中,我却思绪万千:
小时候,只知道运动会出汗,出汗会觉得很舒服。长大后,才知道运动对我们来说是多么的重要。冬季长跑不仅仅是运动而已,更是对自己的身体负责。一个人想要健康,就得运动,光靠丰富的营养是远远不够的,小胖便是最典型的范例。
同时,通过这一次的跑步,还让我觉得它能够培养人的意志。我们在冬季长跑这件小事上就应该严格的要求自己,努力寻求到完美的结局。我们才可以成为意志坚强的人,去跋山涉水,去搏击风浪,去追求真正的人生。
就让我们人人都参与到冬季长跑这项活动中来吧去追赶早晨那第一缕灿烂的阳光。
以追赶为话题的作文5
有这么一些人,不甘与自己的梦想只是一场梦,因此去追赶、追逐自己的梦畅。
美国的莱特兄弟,因为儿时与父亲的一番对话而确立了自己想飞的这个梦想。正如跑 马拉松 一般,在到达终点之前你会遇到各种困难,体力不足,缺水,全身酸痛等问题。而莱特兄弟发明出飞机的这一场马拉松也例外,一路上困难重重。在经过一次次观察,一次次绘图,一次次实验,一次次失败后,每一次,便朝这场马拉松的终点更进一步,终于,他们获得了成功,终于,他们追赶上了梦想。
而另一位与莱特兄弟一样追赶自己梦想的人便是大家所熟知的夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯了。
博格斯从小就酷爱篮球,几乎天天都与同伴在篮球场上“斗牛”,于是便产生了他的梦想,有一天可以打NBA。
然而,在这一场梦想的追逐战中,他的敌人便是他的身高,他那1米6的身材在东方人中便不算高,更不用说是在身材高大的NBA了。可他不愿就此放弃,依然坚持不懈的追赶着。像控球、投篮这一系列的球技练习早已成为家常便饭,可他仍在不断改进,试图利用技术来弥补自己身高这一缺陷。
因为他的这种追赶、坚持不懈的精神,于是,便有了现在NBA中的控球一流,远投神准,表现最杰出且失误最少的的博格斯,他甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。常打胜仗的他,在这一场梦想追逐战中也用行动来证明了他的追赶成功。
不仅是梦想,有人会去追赶自己的一个誓言,例如周总理为了自己“为中华之崛起而读书”的誓言奋斗了一生,终于如愿以偿。有人会去追赶自己理想中的生活,有人会去追赶自己的愿望等等,但不论追赶的是什么,我相信,只要有一颗勇于追赶和坚持不懈的心,你终究会追赶成功!
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花有重开日,人无再少年。奋斗,是青春的底色。真正的青春只属于那些怀揣着理想并为之而奋斗的人。下面是我为大家整理的初三描写奋斗的 作文 记叙文 600字,希望能够帮助到大家!↓↓↓有关作文的 范文 ↓↓↓
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初三描写奋斗的作文记叙文600字1
每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年的努力,他熟读了诗经305篇,最后终于成为一位伟大诗人。王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意。于是,他痛下决心,一定要练好书法。终于,在他的努力奋斗下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家。
小学低年级的时候,班里几乎没人愿意搭理我,和我做朋友。原因只有一个,那就是我的学习成绩极差。在同学们的心里,我就是个又笨又讨厌的同学。在老师的心里,我是个差生,坏学生。我常常因成绩差和同学的嘲笑而暗自流泪,我选择过努力去学习,努力去奋斗,可老师和同学的讥讽成为了我的绊脚石,让我无法前进。我慢慢打消了这个念头。
在新学期里,新老师跟我谈了话。那段话中的每一字每一句我都记得清清楚楚。新老师让我感觉到温暖,感觉到自信。我决定,努力做个好学生,因为一切皆有可能。我也许没有学习的天分,没有尖子生的聪明。一次考试下来,我的成绩只提高了几分。在同学们面前,我忍不住泪水,第一次在学校哭了。那天以后,同学们对我的态度有了好转,我不会的题,同桌主动教我,放学的时候,也有女生和我一起回家。看到大家的改变,我决心不能让大家失望。从那天起,在下课同学们休息聊天时,我就拿起书本温习学过的课文。放学就立刻回家,多争取时间学习。老师也经常来帮我补习,我坚信,我的努力一定不会白费。
在那一次期末中,当老师拿着学业奖状递给我时,当同学们送给我掌声时,我清楚:是奋斗和勇气让我赢得成功。
人因梦想而奋斗,人因奋斗而成长。为了自己,去奋斗,去实现自己的梦想。
初三描写奋斗的作文记叙文600字2
转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。
青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
而有人说过:青春=理想+奋斗!因为有了理想,青春就有意义,相反,没有理想,青春就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好;没有了理想,青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼,还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想,体现出青春的真谛!
怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目,首先要树立不惟任何艰难险阻的信心,其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折,要学会把他们踩在脚下,一点点克服,一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义,到那时候你就了解到理想,并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒来,保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理,才会把握今天。为了明天,可以束缚自己那颗躁动不安的心,让它安静下来;为了明天,可以放下心中那无穷的欲望,仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天,可以付出比别人更多的努力,去换取更多希望;为了明天,可以付出更多的时间来充实自己,来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!
或许,今天的一份努力,会是青春的一块垫脚石;或许,今天的一份汗水,会是理想的一汪清泉;或许,今天的一份付出,会是明天成功的基石;或许,今天筑造的一个美丽的梦,明天就会长出翅膀,飞向成功;或许,今天的一分稳重,明天就会化作腾飞的力量!
奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!
初三描写奋斗的作文记叙文600字3
十一岁,迈进初中的校门,告别了我纯真的童年,开始为了自己美好无限的未来奋斗。
如今,我十四岁,踏上了初三这条艰苦的道路,为了小中考在奋斗着。
每天清晨,迎着朝阳奔跑在操场上。周围茂盛的树木挺拔地站立,我从它们身上体会到了力量。抬头望望湛蓝的天空,我知道我不能停下奔跑的步伐。有时我也会因睡眠不足而抱怨,因劳累而想要放弃,但每当想到现在所吃的一切苦受的一切累都是在为自己的将来奠定基础,便咬咬牙继续坚持。
回到教室,拿出课本,背诵着一个又一个知识点,一份一份的练习题已经填满了我的文件夹,仍在不断扩充。悠扬的下课铃对我们毫无意义,课间的每分每秒我们都需充分利用起来。生活有些枯燥,然而我们仍保持微笑。那些课间认真复习的同学,激励着我继续奋斗,仿佛一只无形的手,推动着我前进。
接连不断的考试让我们的努力得到了检验。当试卷发下来,看到卷子上满意的分数时,我感谢自己的不懈奋斗,并提醒自己坚持下去,当成绩不理想时, 反思 自己的不足,找到问题点,思考解决问题的办法,朝着那个方向努力。
朋友之间相互鼓励,互相竞争。我们约定好要考上同一所高中,并共同为之奋斗,彼此就是对方最大的动力。我们把竞争当作乐趣,把奋斗看做幸福,因为每前进一小步,就离实现我们的约定更近了一点儿。
我们在成长,我们在奋斗。汗水使我们的生活更加充实,失败使我们的生活更有动力,友情使我们的生活充满快乐。
成长的道路上需要经历千辛万苦,然而惟有奋斗能使成长更加精彩!
初三描写奋斗的作文记叙文600字4
"生命的价值是什么?在我的眼里,生命的价值就是有目标有理想,并且为了实现自己的理想,去努力奋斗。
我的一个表姐,小时候就热爱学习,在初中时成绩都是名列前茅,而她那是的理想,就是考上大连的高中,二十四中学。为了实现自己的理想,她比原先更努力的学习,并且对自己的要求十分严厉,真可谓是题海战术!我记的她对我说过,自己的未来掌握在自己的手里,就算再慈悲,也不会因此来给你一个美好的前程。凡事,只有靠自己。今年她已经读高三了,但她还是不满足现状,她的理想就更高了。她说她要去美国读大学,并且是全世界的一流大学。当然,这并不是飘渺的。她每天都拿着足有十五厘米高的剑桥英语词典,来学那些专业术语,学习到深夜。前不久,她已经参加了美国高考,她的理想已离她越来越近。她的未来会是一片灿烂的阳光。
只要为了理想去奋斗,那我们的生命就有了价值。但是,痛苦和快乐时互相交织的,先苦后甜,没有痛苦,何来快乐?如果说成功的快乐是暴风雨后娇滴的花朵,那么痛苦就是在风雨中的挣扎;如果说成功的快乐是五彩缤纷的彩虹,那么痛苦就是冰凉的 雨水 。而同样的,即使遇到了f岩前阻,也要不放弃。一次,碰到了一道数学难题,我苦思冥想也,没有头绪,后来干脆就放弃了。如果每做一件事都像这样半途而废,并且不敢面临困难,那么再崇高的理想,也只是一堆泡沫。
大哲学家苏格拉底曾经说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。加缪也曾说过:对未来的真正,是把一切献给现在。伟人之所以伟大,是因为他们有远大的理想,他们为了自己的理想付出了超出的代价,历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯:为理想,而奋斗。可见奋斗对于一个人来说是多么重要啊!
奋斗是我们成功的垫脚石,它让我们品尝成功的喜悦,它让我们领略成功的风采,它也让我们实现了人生的价值。历代的伟人,他们能站界之巅,都是奋斗的功劳。所以,从现在开始奋斗吧!当我们越过这一坎坷,在迈向成功的大门的一瞬间,我们才会真正的知道什么是人生的价值,什么是奋斗后的快乐!"
初三描写奋斗的作文记叙文600字5
春,叩击着小院的大门。院中,金盏菊开得正盛,昂着头,接受着太阳的润泽;报春花一团团,一簇簇,笑颊粲然;紫红色的月季顺着栏杆,蔓延着,在绿叶的映衬下更加夺目。微风轻拂,花瓣摇曳。阳光洒下,随着花瓣舞动的节奏,折射出更多的光彩。
我站在阳台上,观望着院中的风景。然“感时花溅泪,恨别鸟惊心”心中的桎梏似永远也解不开。频频闪过期末考试那慑人的分数。是我笨拙吗?是我懒惰吗?
心中的迷惘抑郁聚集在一起,我决心去亲触那些花儿,沐浴那缕阳光。
推开门,我讶然!原来这个小院正在拆迁。浑浊的空气弥漫着,砖瓦的残渣到处都是,木板横七竖八地躺着,机器声此起彼伏……然而,那一角却格外明亮。花朵零零星星,层层叠叠,无拘无束的向上生长着。它们昂着头,奋力地向上伸展,如锦幛,如瀑布,冲破了砖石的压制,用柔嫩的茎撑起它们的天空。它们也许没有水的滋润,园丁的照料,但它们有阳光,只要有阳光,它们就有希望,它们便奋力开放。它们在一片废墟中选择了奋斗,因而绽放了一春,闪耀了一春。与它而言,奋斗足矣。慢慢的,慢慢的,那簇花镌入我的记忆,成为永不磨灭的色彩。
曾以为我失去了那片花海,蓦然回首,它正在院落的一隅向我挥手。
因为它,我选择了奋斗。我选择在万籁俱寂的深夜与作业鏖战;我选择在寒冬与书本为伍;我选择在烈日下与时间赛跑。于是,我不再懒惰。于是,我不再笨拙。
心中的太阳高高升起,照耀着那片花海。因为选择奋斗,所以更美好!
初三描写奋斗的作文记叙文600字6
我站在没有硝烟的战场上,感受到一股浓浓的紧张气息。看着天上的太阳和浮云似乎让我振作起来!
“喂,你紧张吗?”“哦,一点点!”我回答。这次体检给了我很大的压力。我排名后,有几个人在紧跟我。我不想后退。“兄弟们,来!”林大叫一声,伸出右手。我也把手放在上面说:“有兄弟,绝对无敌!”然后几个同学一起喊:“加油!”
第一批学生已经像箭一样飞了出去,很快林第一个冲过了终点线。我开始准备,心想:“既然林能跑这么快,我为什么不能呢?”摆了个姿势,看着眼前的跑道,在阳光的照射下变得更红了。我不断向自己暗示:“我能行!”“准备好!快跑!~”电话的声音一下来,我立刻跑了出去。剪内侧线,大幅度摆动双臂,跨步,调整呼吸,一步一步跑出去。但是邻居家已经出大队了,遥遥领先。我咬紧牙关,屈服的念头很快涌了出来。此时,我眼里只有遥遥领先的目标。我已经开始全力加速,不顾肚子痛。“来吧!9班,加油!”一阵热烈的掌声和鼓励声响起,回荡在我的耳边。此时的太阳也更加灿烂,似乎在催促我快速前进。我一直向前倾斜,努力奔跑。但是,我的身体失控了。我已经摇摇欲坠了,因为我太快了,向前倾斜。我夸张地挥动手臂,慢慢地试图放慢速度。但这么一减速,后面的城市几乎追上了我,我变得好胜心强,什么都不管,大踏步往前冲。强行控制身体,当我的脚跨过了终点线,我就“解放”了。全身放松,脚软的时候,整个身体突然向前倒下。当林看见我时,他冲过去帮我。抛开伤口不谈,我去查成绩,至少比熙快一点。我笑了。
这场“战斗”,虽然我遍体鳞伤,但还是坚持到了最后。我笑了,但不能掉以轻心。
加油!我相信我能做得更好!
初三描写奋斗的作文记叙文600字7
当今社会虽然拥有大量的高新科技,但对于我们中学生而言,依旧有两个词语伴我们成长,那就是“青春”和“奋斗”。这两个词说大不大,说小也不小,但它的精髓深深地烙印在我的心中。
“青春”意味着蓬勃的朝气,意味着年少的轻狂,意味着才华的横溢,更意味着对于未来的憧憬。青春的脚步随之向我们走来,它的魔力使我们感到神奇。有时青春向一个懵懂的小孩,在不知前方任何情况下勇往直前;有时青春又像一位婉约的淑女,在与人交往之中露出一丝羞涩;有时青春还像是一位 经验 丰富的大哥哥,在生活交流中逐渐走向成熟。在这充满青春的岁月里,我们一起走过。一起走过初一的阳光与活力,在操场上飞奔的身影,在教室里大声的讨论,在课堂上活跃的气氛,初一的我们是那么以礼相待。而初二的时光我们以诚相待,记得在失败后真诚的劝慰,在成功前小小的鼓励,在无助时默默的付出,那是我们一起走过的青春年华。幻想着初三最后一学期,学习时竞争的激烈,备考前埋头的苦干, 毕业 后留念的回忆,我想我们更是以情相待。青春就如同一本精美的画册,记录着我们苦涩而又甜蜜的回忆。而正因它的存在,才让我们的生活更加丰富多彩!
再来谈谈“奋斗”,它的范围也就更广阔了。为梦想的奋斗,为考试取得好成绩的奋斗,为获得优秀荣誉的奋斗……这些都完美地呈现了奋斗的含义。而对于青春的奋斗呢?其实青春也需要奋斗。为了让青春更潇洒,为了让青春更无悔,奋斗就是铸就青春的绚丽一笔。为的就是在这青春时光里,让自己更加自信,让自己贮存能量,让自己焕发光彩。唯有遇到挫折不气馁,遇到困难不退缩,获得成功不骄傲,面对未来更向往,这样才能奋斗、青春向前走。
奋斗、青春,不论你们在哪,我们仍然一起走过。青春的力量不会因为岁月流逝而渐行渐远,奋斗的光辉也不会因为风雨险阻而选择消逝。因为你我同行,奋斗与青春永在!
初三描写奋斗的作文记叙文600字8
在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。大家常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,大家往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的 学习 方法 才得以实现的.我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。三个学习要点:一、多读书,注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复,温故而知新。三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;
三种学习技能:一、学会 快速阅读 ;二、学会快速书写;三、学会做笔记
同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
初三描写奋斗的作文记叙文600字9
夜深了。
此刻的我自己一个人坐在窗边,做着一套又一套的模拟试卷。时针在不知不觉中指向十一点,书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨,为我散发着光亮,我也好似不知疲倦一般,下笔如飞。
是的,我们即将面临中考,人生路漫漫,这是设在路上的第一道关卡。我所要做的,就是用力摆臂,抬高腿,使劲儿跨过去。
我知道,每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由,每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断,不会放弃,不去盲从。
然而,我一次次的成绩却都不尽如人意,名次连续下降,似乎和我所付出的努力不成正比,紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功,嘲笑我的退步。我承认,我是敏感的,我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信,我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的,唯有那些硕果累累的树,才有人用石子去打。我没有说什么,静静地读书、做题,装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说,别人的轻视和否定是放弃的借口,而对另外一部分人来说,那些都是让自己成长壮大的机遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜,自怨自艾,倒不如华丽转身,继续奔跑,用行动来证明自己。
走在自己所选择的路上,就算是以荆棘铺路,有万千的艰难险阻,或有重重的关卡,也终会有沿岸独特的美景,漫野缤纷的鲜花。
我用心攻克一道道难题,用心领悟一篇篇 文章 ,用心记忆一首首诗词,我坚信,我的生命是充实的,是多彩成功的。
我不期望自己能够走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一个脚印,踏踏实实地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我总在进步,我终会一点儿一点儿达到目标,接近生命的福地。
回首望去,那一串脚印歪歪扭扭,走了不少弯路,还有跌到过的痕迹,不管成功与否,那都是我最独家的记忆,见证了我的汗水和努力,一样精彩,一样美好靓丽。是的,我,在路上。
初三描写奋斗的作文记叙文600字10
“新时代是奋斗者的时代”主席曾发出过这样的奋斗动员令。在这个发展迅猛、竞争激烈的时代,奋斗者能追赶进步大潮,能彰盈异彩。奋斗者的号角已被吹响,这是奋斗者的时代。
于个人而言,奋斗为梦想助力,为成功助跑;于社会而言,奋斗增添社会正能量,使社会朝气蓬勃向前跑。奋斗的号角是历史的必然结果,是社会选择的结果。
奋斗者能够在奋斗中充实自己,砥砺前行,能够收获更多惊喜。95后人大代表邹彬,凭借奋斗的双手在世界技能大赛中获胜,用奋斗诠释中国实力。章丘铁锅传人们,在一代代人奋斗的积累下,彰显大国工匠精神。守岛英雄王继才,以自己的方式奋斗着,守护祖国山河。奋斗者们不畏艰难,奉献时间与汗水,铸就自己的人生。这是奋斗者的时代,只有奋斗者才会被铭记。
对于国家也是如此,国家实力的崛起,民族的伟大复兴,都与无数奋斗者息息相关,与国家的奋斗紧密相连。今天中国所取得的种种成就,有哪一个不是奋斗搏来的?从高铁到墨子号,从移动支付到共享经济,从5G到天眼建设,中国在以惊人的速度成长,中国也在以超凡的毅力在奋斗。中国作为世界的“奋斗者”,正在努力加快步伐,稳中求进,显示大国风范。
反观当下,无数青年以“佛系”为由拒绝奋斗,不少企业固守陈规,难以跟上时代潮流。这些在奋斗号角下的负面现象,阻碍着社会大潮进步。为了成为新时代的奋斗者,我们应该咬紧牙关,迎难而上,坚持不懈,为着实现梦想而努力,把奋斗精神融于工作岗位,融于日常。作为世界“奋斗者”的中国,应发动群众奋斗起来,营造积极向上的奋斗社会,抓住科技发展的机遇,在世界竞争中充满自信,不畏挑战,努力发展。只有这样,新时代的个人与国家才能不断进步,谋求更长远的共同发展。
奋斗者是国家前行的驱动力,国家为奋斗者铺就未来。为了实现个人的梦想,民族的梦想,奋斗的号角已被吹响,新时代召唤着每一个奋斗者来发光发热。这是美好先进的时代,这更是属于奋斗者的时代。
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