初二期末考试作文稿纸_初二期末考试作文稿纸图片

初二期末考试作文稿纸_初二期末考试作文稿纸图片

       现在，请允许我来为大家分享一些关于初二期末考试作文稿纸的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于初二期末考试作文稿纸的讨论，我们开始吧。

1.怎样在稿纸上写作文

2.怎样在Word里设置作文方格稿纸格式？

3.稿纸大约两张两张半作文儿作文儿题目是以笑为主题

4.田字格稿纸写作文

5.八年级优秀作文

怎样在稿纸上写作文

       1. 语文作文书信格式哪位把书信格式给说一下写在稿纸上的那种

        书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成.我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析.1 .称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号.为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词.这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定.亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）2 .问候语 第二行开头空两格写问候语.运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬.长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长.你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟3 .正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解.最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有.另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的.4 .结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌.一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写.给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，祝学习更上一层楼.5 .署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期.根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 *** ”、“儿 ** ”等.好友：刘星 **年*月*日一般书信写作注意事项：1 .内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情.2 .用词要热情、自然、贴切、有礼貌.3 .要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难.4 .字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦.。

2. 怎样在作文稿纸上写调查报告

        关于小学生近视眼与视力下降的研究报告 一、问题的提出 我们现在才刚刚上小学。

        可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。

        二、调查方法 1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。 2、派发“调查问卷”，了解小学生视力下降的自身原因与人数。

        3、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。 三、调查情况和资料整理 信息渠道 涉及的方面 具体内容 书籍报刊 近视眼的来源 近视是屈光不正的一种 网络 第一位治疗近视眼的医生 1985年美国医生 网络 世界上有多少近视眼 占世界人数的33% 杂志 世界上近视度数最高 最高3000度 四、结论 1、根据研究表明，造成近视或视力下降的原因有： ⑴做作业时的姿势不良。

       

        ⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。 ⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。

        ⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。 所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户受到损害。

        2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议： ⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。 ⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。

        ⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。 ⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。

        ⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。 ⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。

        3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。

        据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。

3. 一张稿纸作文500

        一张稿纸任世龙济源西关小学3年级稿纸是我们生活中常见的东西。

        但是重来没有发现稿纸的重要性，今天经过老师一讲，稿纸变得异常神奇。稿纸有各种各样的颜色，有的是白底绿格的，有的是黄底红格的。

        稿纸还像一个神奇的魔术师一样，以变换出不同的形状来。一会儿是方形的，一会儿是长方形的，一会儿又变成活蹦乱跳的青蛙，一会儿则是自由翱翔的飞机……太了不起了。

        我手中的稿纸是由240个小格组成的，远远望去像鱼网，更像排列整齐的士兵，等首长前来检阅。当你拿它来扇风时就会发出“哗哗”的声音，当你写字时又会发出“沙沙”的声音，就像高超的音乐家一样，一会儿唱这首歌，一会儿唱那首歌。

        稿纸刚从车间出来的时候有一股浓重的墨味，但是时间长了，就变成淡淡的墨香。摸一摸稿纸的正面，光滑如婴儿的脸，舒服极了。

        但是它的背面却很粗糙，像饱经风霜的奶奶的脸。稿纸本身没有温度，但它会随着周围的环境温度而变化，真是神奇极了。

        别看稿纸在我们的生活中既普通又常见，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。

        我们可以在它的身上画画、写字、做作业等等。它还可以用来剪工艺品，叠各种各样的纸玩具，包东西…总之，小小稿纸是块宝，我们要爱惜稿纸哦。

怎样在Word里设置作文方格稿纸格式？

       如何在word文档设置稿纸格式？

       具体步骤如下：

       1、用WPS文字软件打开一个文档后，点击上方的页面布局选项。

       2、然后在页面布局菜单中，点击“稿纸设置”选项。

       3、然后在出现页面中，勾选“使用稿纸方式”。

       4、然后根据个人需要设置方格样式，也可默认选择，进行确定即可。

       5、完成以上设置后，即可用word文档打作文格。

如何用WPSOffice制作电子稿

       1、找到WPS并打开WPS，进入WPS的工作界面。

       2、在WPS界面右上方找到搜索输入框。

       3、在该输入框内输入电子稿纸。

       4、点击后面的搜索，打开电子稿纸模板界面。

       5、在这个界面里选择，我们需要的稿纸模板。

       6、点击该模板进入预览模式，并下载需要的电子稿模板。

       7、模板下载完成后，可以看到我们的编辑区就成为我们选择的稿纸模板了，我们就可以进行编辑了。

如何免费用word制作作文纸模板

       学生考试时我们经常要发作文纸，很多人都喜欢用Excel来制作作文纸。其实用word制作作文纸同样很方便。那么下面就由我给大家分享下免费用word制作作文纸模板的技巧，希望能帮助到您。

       免费用word制作作文纸模板的步骤如下：

       步骤一：打开word，依次单击“表格”--“插入”--“表格”。

       步骤二：我们在红框处填好参数，如图所示，单击“确定”按钮。

       步骤三：把表格第二行选中，右击鼠标，选择“合并单元格”。

       步骤四：在合并的单元格上右击鼠标，选择“表格属性”。

       步骤五：设置表格的行参数如图中红框所示。单击“确定”按钮。这一步主要是设置第一行表格和第二行表格的行高不同。

       步骤六：把整个表格选中，右击鼠标，选择“复制”。

       步骤七：在紧贴表格的下一行定位光标，右击鼠标，选择“粘贴”。这里可以不断按“Ctrl+V”组合键粘贴，直到填满整张页面。

稿纸大约两张两张半作文儿作文儿题目是以笑为主题

       在制作语文试卷的时候，最后的作文试题要设置成作文方格稿纸格式，那应该如何制作呢，下面一起来看一下。

        首先我们打开Word文字处理系统（这里我用的是WPS软件，至于Office软件只是界面排布有些不同，操作都是一样的），新建一个空白页面。

        然后在页面上方菜单栏点击页面布局，找到稿纸设置并点击，如下图所示。

        我们可以看到Word默认的是非稿纸文档。

        然后我们勾选使用稿纸方式，在网格选项里选择网格，点击确定就设置出作文方格式稿纸样式。

        还有其他样式我们可以看一下，点击网格右边的下拉箭头就可以看到。

        如果我们选择选择行线式，可看到效果如下图。

        选择边框则效果如下图所示。

田字格稿纸写作文

       以笑为主题的作文一：开心地笑了

       今天，我正在看一个比赛类的**节目，刚好到了比赛特别紧张、特别激烈时，妈妈却叫我去写毛笔字。我依依不舍地关了电视机，慢吞吞地走向书桌，不情愿地开始写毛笔字。第一个字写得歪歪扭扭，妈妈一下子就把纸撕了，生气地瞪着我。我想妈妈肯定真生气了，我又拿了一张纸写起来了。第二个字稍微好一点，可还是很难看。妈妈一边拍桌子，一边说：好啊！如果你再写得不好，看我怎么收拾你……我心里想写好一点。第三个字终于通过了，我兴奋地不得了。后来每个字都过关了，就是最后一个写得不是很好。妈妈气也消了一大半，对我说：刚才我不该撕你的纸，妈妈向你道歉，现在写得有进步了，妈妈先去上班，你再写一张，晚上我回来检查。听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的。晚上妈妈下班回来，还在门口换鞋时，我就迫不及待地捧着那张写好的纸给妈妈看。妈妈看了说：下午写得比原来的好多了。接着妈妈又让我把原来写的拿出来一对比，我们俩看了后都开心地笑了。

       以笑为主题的作文二：笑

       朋友，你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。

       你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！

       我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：你别去了！我给你向教师请假。我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：不……不行……今天……复习……小红轻轻地说：身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。

       当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。我感动得问她：你怎么不先回家？她说：你不用管我，安心养病吧！说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：快吃药！吃了这种药你会很快就好的。我拉住了小红的手说：小红，你真好！这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我的手上。她说：好好的，怎么哭了？说着，我们两个人都笑了。然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着……

       你说我们这种朋友之间的爱伟大不伟大？

       以笑为主题的作文三：笑了

       临近圣诞的夜，了结对生活认真敷衍，找了一块宁静的乐土小憩。在原地静止一切，怀中并没有像想象中堆满雪花，似乎它们的温度比较高些。灰蒙蒙的海面，黑漆漆的天。海风中夹杂着冬季的气息，把我拉入另一个世界，这总会美的让我陶醉！

       月色微凉，衬托了与挚友相伴，把酒言欢的回忆中的日子中的温度。于是孤单将一盒的寂寞，一只只点燃，慢慢吸尽，漫漫吸尽。

       欢乐的夜晚，我似乎没道理与众不同。随着烟绪思索着，惊奇的发现我竟然不懂的该如何开心，那刻我被自己的白痴，气笑了貌似群星也对我无语！

       满天飞舞的祝福，有那一条属于我，我不敢无耻的疑问，生怕谁会可怜我。苦笑声掩盖了寂寞，时间与我争抢那所剩无几的氧份，我脑袋里充满疑问，可因为缺氧，所以郁闷的不再去想。霎那间我被时间的小气，气笑了！

       空间似乎也在拿我开心，白天在公交车上，我想让个它给我一个坐的地方，它却只赐予我立足之地。夜里我要与人分享，但我的领地却如此宽广。我被空间的胡闹，气笑了！

       一条短信呼啸而来，以迅雷不及掩耳之势在屏幕上显示，我不敢看，我怕它一不小心掉下来，碎成一地纸屑。这次我没笑，可是海浪似乎被什么，气笑了！

       或许平淡与安寂诠释了平安之夜抬头望着天：喂，你会笑么？谁在问谁呢?

       以笑为主题的作文四：以笑为话题的作文

       笑，有的纯真、无邪，让人心境明朗；有的充满了虚伪和罪恶，使人毛骨悚然[注: 悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。有的平淡无味；有的安详、可亲……

       笑，是爱的升华，只有会爱，会感受，会体味的人，才会发出一种充满爱的笑，她能赶走世界上所有的黑暗与罪恶，能让幸福的花瓣洒满整个世界。

       笑，是对人生的理解。乐观向上的人会发出最甜美的笑，他们以笑颜面对所有人；悲观失意的人也会笑，但那种笑是灰心，是虚假，他们的笑，知识为了迎合罢了。恶人也会笑，那种笑让所有人都避退三舌，他们的笑，预示着一个悲剧，一笔罪恶即将诞生，他们把笑与罪恶混为一谈[注: 把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。他们玷污了笑。

       纯真的笑，安详的笑能敌退险诈、狡猾的笑，她们会用笑声感染别人，用爱去帮助别人。如果所有的爱都充满了欢乐，那么，世界会恢复往日的和平，花会开得更美，小鸟会唱得更欢。

       以笑为主题的作文五：笑，幸福？

       每个人的幸福真的都不同，每个人的思想也都千差忘别，然而都不猜不透人的心，思想，也许别人的微笑对他人而言就是一种小小的幸福，一样自己的挚爱获得了，也是一种小小的幸福，一样自己期盼已久的愿望实现了，也是一种温暖的幸福。种种幸福会聚成了一个发自内心无言的微笑，那种微笑是永恒的，是不会泯灭的，在心里不断延续的绽放属于自己的花骨朵，属于自己的一个小小的幸福。

       幸福也有种子，然而幸福的种子都埋藏在心里的某个地方，然而我们都不善于发现也不去浇灌。种子的萌发却得以了终结，幸福就这样无声无息的埋没....时间过得太久，知道某一天，微笑触及到了种子，幸福的种子就在此萌发了，一股暖流，微笑充盈全身，幸福不在缺氧，人会意的笑了，此刻，笑绽放了内心的世界与喜悦....笑在灿烂的阳光下，风吹拂的映衬下，是一种无言的美，发丝被风吹得凌乱，内心却是无比的幸福。

       笑，代表幸福？

       也许吧，smile，诠释着什么？

       |||

       以笑为主题的作文六：微笑

       在我的记忆中，珍藏着一个微笑，永远滋润、温暖的我的心。

       那是一个炎炎的夏日中午，太阳像似爆炸一般的晒裸露的大地，周围的一切好像有晒化似的，使人觉得烦躁不安，我因为着急要买钢笔，不得不骑自行车向文具店奔去，顶着烈日。我半睁着眼睛，心里咒骂着这鬼天气，汗水从我脸上流下来，留下额头，流进了眼里，我急忙用手去抹汗，在手还没从脸上滑下来的时候，车子的前轮碰在了前面一个不大不小的石块上，车子突然像喝醉了似的，剧烈的颠动起来，一下子就摔在了路旁，撞到了路旁的一个小女孩的身上，小女孩被撞出两步远，倒在地上，一个阴影突然笼罩在了我的心上——我闯祸了。

       我忍着痛，咬牙一骨碌从车下爬起来，连忙扶起小女孩，他的手中的冰棒碎了，奶油和着尘土弄脏了她那身洁白的连衣裙，啊！那柔软的销售被划破了，鲜红的血渗了出来，哇——的一声哭了，周围立刻围起了一圈人，七嘴八舌的议论，指责我，我的头嗡的一声，像要炸开一样，这个小女孩谁家的了？如果碰上不讲理，别说检查费，医药费，光纠缠不清的营养费我家也负担不起啊！我被惊呆了，一动不动的站在那儿，不知该怎么办才好。

       这时，人群中挤进一位穿着时髦的中年妇女，惊叫着扑进来：孩子！怎么啦？小女孩指着头呼喊着：妈——我一看，更吓坏了，这样的女人肯定要……我只好呆呆地站在那儿，等待她的处罚，是打，是骂？

       可谁知，那妇女拍拍孩子身上的尘土，问了事情的经过，又看了看孩子划破的手指说：不要紧，摔倒爬起来就是了，划破点皮，擦点红药水就可以了…他着这孩子的手，向我微笑着点点头，说：看，把小哥哥吓坏了。没关系以后骑车可要小心点哟！然后他抱着小女孩走出人群，又回过头，摇着小女孩的胳膊，说：跟小哥哥说再见！随后又是一个微笑。这次我看清了，那甜甜的真诚吧一切不愉快，把一切烦恼和恐惧后冲到九霄云外了，不知寒还是激动的泪，从我的脸上流下来，仿佛流进了我的心里，使我一生也难忘记。

       人群散去了，那位中年妇女也消失在人群中，我望着那母女俩走的方向，默默的站了很久，默默地为他们祝福…从此，无论我到哪里，仿佛那微笑就伴随我走到哪里，激励着我做一个宽容的人。

       以笑为主题的作文七：笑，寂寞

       命中有你，注定要笑拥寂寞。我看见自己写下的心情，把自己放在卑微的后头。等你等太久，想你泪会流，而幸福快乐是什么？……记载着你的好，像上瘾的毒药，它反复骗着我。爱的痛了，痛的哭了，哭的累了，矛盾心里总是强求。劝自己要放手，闭上眼睛让你走，烧掉日记重新来过……在夜里，我让自己麻醉在悲婉的歌声里，甜润歌喉带给我的是无尽的颓废、落寞，我知道，我又在想你了。想你的时候，我不再拼命的打电话，我只是静静的坐着，我已习惯这样静静的坐着想你，任由一份寂寞将心吞噬，任凭眼泪无声的落下，心，也有一种被掏空的感觉。是的，我已渐渐学会在极度的情感压抑中笑拥寂寞。捧一本书，沉迷在从来就不屑一顾的个性心理测试里面，原以为那是一份浪漫的感觉：夜晚，携手漫步在海边的情侣，静静洒下柔和月光的一轮明月，有星星的烘托才是完美的。在这一副温馨的画面里，我是不会选择瞬间即逝的流星来填补空缺的，满天璀璨的小星星才是我渴望的答案。然而，测试结果却令我恐慌了：你会因爱人的言行举止而产生许多迷惑，你不能肯定他是否真心爱你，也不知道爱情会延续多久，所以你时常因为这个问题而恐慌不安，其实，你完全不必这么怀疑对方，应该用诚意来对待他，才能共创永恒的爱情。难道这就是命？闭目，已倦于思想，已倦于分析，我在疲惫中笑拥寂寞。

       以笑为主题的作文八：笑的内函

       笑是生活中最平凡的，然而它又是生活中最可贵的。笑是幸福的。如果你问我生活中需要什么？我会不假思索地告诉你，是笑，是发自内心的笑。笑是乐观的。每每伤心自悲时，请你微微一笑，他会使你抛开愁怅，忘记过去，迎新未来。笑是自信的，你不必为失败而失去信心，笑一笑会让你失去自悲，重心振作。笑如此简单，它是用金钱买不回来的，不必刻意一笑，只需以内心一笑，那就已经满足了。笑，无疑是幸福之门，笑无疑是成功之母，笑无疑是自信之父……其实只要我们用心去体会身边的每件事，每个人，每件物体它们都是美好的。笑不仅仅是属于谁，它的主人应该是世界人，每个人都应该有属于自己的笑，那就得看你如何面对生活，由自己创作的笑更为美丽。世间万物它们都有生命，更有笑！蓝天看到了人们的英雄事迹，倾听人们的心声，闻到和平的气息，因此它笑了，欣慰的笑了。渺小的沙、缕缕温暖的阳光，轻浮的空气、清新的荷花它们也笑了，是因为它们为人民作出了贡献，为人们付出了汗水，做一名服务者。笑，代表的更有团结，女排获胜澳门回归，香港回归，中国解放……这都不属于个人，而是属于群体。相信我，笑一笑十年少，笑使你更美丽，尽情地笑，快乐地笑，开怀的笑吧！笑是最富有的人，一笑千金。

八年级优秀作文

       1. 田字格本写1

        为了培养学生良好的书写习惯并便于教师进行作业批改，特制定作业书写格式要求如下：一、关于书写1、语文书面作业，一二年级用铅笔，三年级上学期为过渡期，在用铅笔做作业的同时，练习用钢笔作业，下学期用钢笔或圆珠笔，四到六年级一律用钢笔、水性笔或圆珠笔，绘图制表用铅笔。

        2、各科作业要书写工整，用正楷字，作业清洁，争取不涂改，严禁乱写乱画。二、关于格式3、书写格式和要求要统一，每次作业第一行居中必须写上课次、课题和练习几等；第二行的右边写上作业的日期。

        4、每一题作业之间留空一行，以示区别；前一次作业与后一次作业之间要留空三行，以示区分。5、每次作业后要有更正的内容，让学生按要求改正作业中的错误。

        6、每次作业，题号下都不允许写字，要自然留空（可参考教科书课后思考题的格式）。三、关于本子7、重点检查的作业本有：一二年级的生字生词本，统一用田字格本来写；三四年级的生字生词本，统一用大作文本来写；五六年级的生字生词本，统一用教案本来写；三至六年级的作文统一用作文本来写。

        各种本子统一使用防近视本。8、课外积累本由各年级统一使用相关的本子。

       

        三、关于内容9、一二年级的生字本写生字、组词。10、三至六年级生字生词本内容如下：第一题：生字。

        主要写拼音、音序、部首、组词等内容（组多少个词视学生情况而定）。第二题：词语。

        主要写本课生词及要积累的相关成语、短语等（写多少视学生情况而定，但本课的生词一定要写）。第三题：好句。

        主要写本课值得积累的句子（最少写三句）。第四题：更正。

        教师批改作业后，如果全对，则不用写此题，如果有错，则在教师的批改结果下写此题。如果写了错字、别字，则要先写整个正确的词语两遍，再写写错的字三遍；如果是整题错，则要重做错了的题目。

        有多个内容错误的，要写上题号加以区分。一课作业可以根据量的多少分一两次来完成。

        四、关于作文11、作文第一页写目录；第二次作文与第一次不同页；12、教师批改作文后，统一在作文本的封面上写上作文的序号及批改等级。五、此规定从2013年3月起执行。

        荷城小学教师作业批改要求 批改学生作业是教师在教学中一项十分繁杂的工作，但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时调节教学。为此，对教师批改学生作业作如下要求：1、教师布置作业要有目的性和针对性，以利于学生打好“双基”，培养能力，发展智力。

        2、作业题目从形式到内容要做到准确无误，分量和深广度恰当，既要面向全体学生，又要注意因材施教。课堂作业尽可能在课内完成。

        每天的家庭作业要控制在规定时间内。3、作业必须及时批改，一般应在作业交来后一天内或下次上课前批好发出。

        作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最迟必须在下次作文前批好。对学生作业要认真评分，一二年级可以采用分数评分等生动活泼学生喜爱的方式来评分（但年级内必须统一要求），三至六年级成绩采用等级制“特优、优、良”（三年级上册过渡期可以用分数评价，但年级内必须统一要求）。

        教师批改后要写上批阅日期，批改作业均用红笔，成绩写在这次作业的右下角，评分标准由各备课组统一要求。4、教师要根据要求采用不同批改方式，如：全面批改、重点批改、轮流批改、当面批改、指导学生相互或自我批改教师检查等办法。

        5、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做；抄袭、马虎的要重做。6、凡作业中的错误均要求学生及时订正，订正有困难的，教师要进行个别辅导。

        教师对订正的作业同样要进行批改。7、每项作业批改后，特别测验、考试后应注意其中错误的数量和性质，分析错误产生的原因，作简要的记录，作为课堂讲评或改进教学的依据。

        （可备“作业错误摘记本”）。8、教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。

        教师要经常教育、督促学生认真及时地完成作业，书写要工整，本子要清洁，正确率要高。 对书写整洁，解题有独到之处的学生，教师有针对性的批注，教师的批语书写要工整。

        对有进步的作业要进行鼓励。 每学期末举办一次作业展览，9、批改时，尽可能查找作业中的错处，进行圈划，圈划要有规范，自成体系，一目了然。

        10、学生习作，教师要精批细改，改通句子，理清层次，建议适当使用眉批和总批。作业批改符号要求 为了统一我校教师批改作业的习惯，有必要规范对学生作业的批改要求和批改符号。

        如遇到特殊情况可作特殊处理。现提出作业批改符号及相关要求如下：1、语文作业批改：正确的打“√”，错误的打“*”，不太正确或半对的，打“勾加点”， 错字或别字用“○”圈出。

        作业中还可以适当写些简单评语，评语要多鼓励，多表扬，多引导。2、作文批改：（1）错字或别字用“○”圈出，并让学生在旁边组词订正，正确后教师用“√”。

        （2）改正、添加、删除、调换内容等用相关的符号规范修改。（3）删除后又保留使用的用△△△△△表示。

        （4）用“‖”隔开表示另起一段。（5）优美词语、句子划“ ”，有毛病的句子划“ ？”。

        （6）评语要适当，要多鼓励，多表扬，多引导。（7）作文。

2. 田字格写快字怎么写

        如图。

        读音：kuài

        释义：

        1.速度大，与“慢”相对。

        2.赶紧，从速。

        3.将，就要；接近。

        4.灵敏。

        5.锐利，锋利，与“钝”相对。

        6.爽利，直截了当。

        7.高兴舒服。

        造句：

        1. 写文章是有感而发，心里有不吐不快的心语，这心语用文字表达出来，就是让读文章的人来分享的。

        2. 我爷爷是个勤快人，过不惯悠闲的生活。

        3. 你病得很重，赶快上医院，不能再拖延了。

        4. 对于这个心直口快的朋友，我们都已经习以为常。

        5. 李明眼明手快地抓住了快掉下去的书。

3. 未来的我作文600字田字格

        展望未来 “别等到一千年以后，所有人都遗忘了我，那是红色黄昏的沙漠，能有谁，解开苍老千年的寂寞……”每当听到林俊杰那令人舒适的声音，和歌曲的悠扬的乐曲，有时我不禁想：“我的未来是什么样子的呢？是充满坎坷的，还是充满欢喜的；是充满成功的，还是充满失败的？”这个话题说的太远了。

        未来，离我是那么的遥远，说起未来，它只能在我的幻想中出现吧。 一次在看《意林》的时候，无意间想到了“作家”这个词语。

        看见作家与大师们在书上报上发表的文章，非常引人注目。我有几次尝试着写文章，投了稿。

        其中有一篇文章见报了，还有稿费。说真的，那次写作不是因为有兴趣才写，有感而写，而是为了一种利益——稿费写文章的。

        而现在我想成为作家，不是为了稿费和名利，而是因为写文章是我的兴趣，我喜欢写文章。 偶然一次，我在书店见过《哈利·波特》第六部书，翻开一看，都是英文。

        我连一面都没读完，就读不下去了。我英语水平还不错。

        但是从那天起，我就想我何时能翻译一本英文小说或短文，因为我对英语有浓厚的兴趣和好奇心，迫使我翻译文章，使我长大当一名翻译。 既然前两次都是突然之间想到的，当一名医生是我小学就已经想到的职业。

        医生就是救死扶伤的，缓解他人的疼痛，使失目双明者变为重见光明者；使离死的边缘很近的人变为重生的人；使疼痛的人变为快乐的人。这一切，都源于医生有一双充满智慧的脑筋和一双灵巧的手。

        未来，我并不知道我的未来是光明的还是黑暗的，是成功的还是失败的，是充满风险的还是风雨无阻的。但是有一点，我的未来是灿烂而又辉煌！ 珍惜现在，展望未来！ 随着时间的流逝， 即将过去的不仅是这个既梦幻又美丽的夏天…… 还有这些美丽的回忆， 与你， 与她， 那些天真可爱的故事， 夏天的离去…… 注定故事将会没有结局…… 也许多年后在脑海中回放着这段绚丽的往事， 才会发觉当初的自己是多么纯真…… 那个年代…… 那些朋友…… 这童话般的往事， 都清晰的在记忆中。

        时间这个讨厌的东西， 总是悄悄的改变许许多多…… 也许自己还是懵懂时， 而身边朋友都已经成熟…… 自己却还是莽撞，天真的过着…… 假如哪个夜晚，自己突然长大， 才发觉当年那童话般的年代，童话般的往事是那么珍贵…… 可惜……自己却再也无法挽回那样珍贵的时光…… 现在只能做的是珍惜眼前的，朝明天看去。 我看到了未来 一个星期天早晨，我做在沙发上看电视。

        看着看着，突然，电视没有了节目。却出现了一个和蔼可亲的老爷爷。

        他告诉我，他是时空老人，可以带我穿梭时空隧道，寻找未来的我。我不由自主的点了点头，说：“好呀好呀，未来的我到底是什么样子的呢。”

        我告诉老爷爷，要去2014年。说罢，我怀着激动害怕又好奇的心情跟着老爷爷来到了时空跑车。

        到了车上，我顿时便感到眼前一片黑暗，过了好一会儿，我才慢慢睁开眼睛。 呈现在我眼前的是一排排高大，华丽的高楼。

        我已经是一所医学研究所的所长。我是一位救死扶伤，医术高明的医生。

        我开的研究所专门研制一些不能康复，不能痊愈的病。几乎有无数个白血病，癌症的患者，被我从死神的手里救回来。

        我用最新研制的药物，在外公的身上做临床实验。让人意想不到的事出现了，身患肺癌生命垂危的外公竟然奇迹般的“复活”了。

        后来，我将这种药物推广了出去，许多患者使用了，效果很好。使我在这一带名声大振。

        又有许多远方的患者慕名而来，我都一一细心诊治。还有一些贫穷的患者，我将免去了他们的医药费。

        看着一批一批痊愈的患者，看着他们家人欣慰的笑容，幸福的感觉在我心中荡漾开来…… 突然，一阵敲门声传来。我睁开了眼睛，打开了门，是妈妈下班回来了。

        我又看了看电视，却又像平常一样播放着电视节目，没有一点异常的现象。我才发觉到这只是一种幻觉，只是我盘旋在内心中一种美好，幸福的愿望。

        也是我对我的将来的一种设想。今后我会努力学习，不会让我的梦想破灭。

4. WORD中怎样输入作文田字格

        自制田字格字帖用word特制一张田字格字帖，如下方法即可：第一步：新建一个word文档，页面设置内的纸型为A4.点击“视图---工具栏”，选择“表格和边框”。

        弹出“表格和边框”工具栏，将“表格和边框”工具栏中的“粗细”设为1磅然后用铅笔工具，在word操作窗口需要画田字格的地方画田字格的实线部分 （先大体划分12个空格，不用精确）。再将“表格和边框”工具栏中的“线型”设为虚线，“粗细”设为0.5磅，用铅笔工具在上面的方格中画上虚线。

        第二步：将表格全部选中，点开“表格---表格属性”，将行的“指定高度”设为0.6厘米，将列的“指定宽度”设为0.6厘米，点击“确定”按钮，一排共有12个的田字格就做好了。 选择整排田字格，复制后在第二排粘贴，重复操作，一张田字格就形成了。

        点选“插入---文本框---横排”，在空余地方用鼠标拖动拉出一个文字框。双击该文字框，输入文字后设置好大小及字体（这里设为二号楷体加粗）。

        第三步：右键点击文本框边角处，在弹出的菜单中选择“叠放次序------衬于文字下方”。又右键单击文本框边角处，在弹出的菜单选择设置文本框格式---“颜色和线条”，将线条颜色由“黑色”选为“白色”，确定即可。

        鼠标拖动文本框中的一个汉字移到第一个田字格中，按住alt键进行精确放置，依次放入自己特定的汉字，这样田字格字贴就完成了。小提示：一张A4的纸横排12个格，竖排约18格比较合适.在第二步设置字体时，先选择"空心字"，再加粗，颜色选择"红色"，这样就成描红字贴了。

5. “写”字田字格怎么写

        田字格各个部位的名称：横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格.使用田字格写生字时，要弄清生字各个笔画在田字格中起笔和落笔（收笔）的具 *** 置，才能把字写得工整、匀称.

        (1)点：起笔在中点左上靠近横虚线，落笔在横虚线靠近中点处.

        (2)竖钩：在上半格竖虚线中间起笔，沿着竖中线行笔，到下半格竖虚线中间，再向左上角方向写出钩.

        (3)竖：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，到左下格中间靠近竖虚线处落笔.

        (4)竖撇：从左上格中间靠近竖虚线处起笔，向下穿过横虚线写直直的竖，过横虚线后向左下角撇出去，在左下格中间落笔.

        (5)小横：顶着竖，从中点处起笔，压着横虚线写短短的横.

        (6)横折：在竖的起笔处起笔穿过竖虚线写横，竖虚线左右两边相等，右边折肩处稍高于起笔处.折笔略向里收到横虚线停笔.

        (7)横：左上格中间靠下一点起笔写横，穿过竖虚线到右半格中间收笔，收笔处略高于起笔处.

        (8)横：左半格横虚线中间靠右靠上，贴着横虚线写横穿过竖虚线到右半格横虚线中间靠左靠上收笔，收笔处略高于起笔处.

6. WORD中怎样输入作文田字格

        自制田字格字帖

        用word特制一张田字格字帖，如下方法即可：

        第一步：新建一个word文档，页面设置内的纸型为A4.点击“视图---工具栏”，选择“表格和边框”。弹出“表格和边框”工具栏，将“表格和边框”工具栏中的“粗细”设为1磅然后用铅笔工具，在word操作窗口需要画田字格的地方画田字格的实线部分 （先大体划分12个空格，不用精确）。再将“表格和边框”工具栏中的“线型”设为虚线，“粗细”设为0.5磅，用铅笔工具在上面的方格中画上虚线。

        第二步：将表格全部选中，点开“表格---表格属性”，将行的“指定高度”设为0.6厘米，将列的“指定宽度”设为0.6厘米，点击“确定”按钮，一排共有12个的田字格就做好了。

        选择整排田字格，复制后在第二排粘贴，重复操作，一张田字格就形成了。点选“插入---文本框---横排”，在空余地方用鼠标拖动拉出一个文字框。双击该文字框，输入文字后设置好大小及字体（这里设为二号楷体加粗）。

        第三步：右键点击文本框边角处，在弹出的菜单中选择“叠放次序------衬于文

        字下方”。又右键单击文本框边角处，在弹出的菜单选择设置文本框格式---“颜色和线条”，将线条颜色由“黑色”选为“白色”，确定即可。鼠标拖动文本框中的一个汉字移到第一个田字格中，按住alt键进行精确放置，依次放入自己特定的汉字，这样田字格字贴就完成了。

        小提示：一张A4的纸横排12个格，竖排约18格比较合适.在第二步设置字体时，先选择

        "空心字"，再加粗，颜色选择"红色"，这样就成描红字贴了.

7. 田字格写沉字的格式

        1）沉在田字格中的写法

        2）田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。

8. 徐字在田字格怎么写

        一、徐字在田字格的写法如下：

        二、徐的基本释义：

        1、缓慢：~步。清风~来。不~不疾。

        2、姓。

        3、徐族为古代九夷之一，分布在淮河中下游地区。周初建立徐国，后为吴国所灭。

        4、散开。

        三、徐的笔顺是：

        扩展资料

        相关组词

        一、徐缓

        [xú huǎn]

        缓慢：些段落他演奏得异常徐缓，听上去有些忧伤。

        二、徐图

        [xú tú]

        慢慢地从容地谋划（做某事）：他们按照计划徐图缓进，他们将会建立自己的空间站。

        三、疾徐

        [jí xú]

        快慢：昨天他们唱的调子疾徐有度，有张有弛，非常的好。

       　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的八年级优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级优秀作文 篇1

       　雪花在空中舞蹈，悄悄落下，一片雪花落在我的手上，然后，又悄悄融化，带来一丝凉意。

       　转眼又要过年了，此时我回到久别的老家，透过窗户向外望去，那是一片洁白的世界，我喊着哥哥姐姐要他们陪我出去玩，出去走走。

       　弯弯曲曲的乡间小路，伸向远方，两旁的白杨树光秃秃的树干上裹着厚厚的雪。

       　不知走了多远，看见了一个小土丘，上面种的麦苗，被皑皑的白雪覆盖着，只露出点点绿色。

       　多么熟悉的感觉！

       　我耳边仿佛听到一群孩子欢快的笑声，那是小时候我和哥哥姐姐在雪地上的小土丘上玩耍。此时，已过去七八年了吧。

       　我仿佛看见我们搓着冻得通红的小手，在雪地里玩，仿佛听到[来源]那清脆的童声：“哥哥姐姐快爬上来呀！”那时，哥哥姐姐小学还没有毕业，我们在雪中欢笑，嬉戏，歌唱……我们从小土丘上面滚下来，感觉就像坐过山车一样的刺激，一样的好玩……

       　我缓过神来，对哥哥姐姐喊：“咱们上去玩吧，就像小时候一样。”“好呀！”

       　我爬了十几步就爬上了小土丘，此时觉得它特别小，而小时候还喊它叫“山”觉得特别高，怎么都爬不上去。

       　我们坐在“山顶”，看着这一望无垠的雪地，雪花仍然飞舞，在天空中旋转，然后飘下，只是，我们三个在这个上面坐着，也没觉得有什么好玩的。“对了，我们还从这上面滚下去吧，我记得特别刺激呢！咱们一起玩吧！”“哎，你自己玩吧，这么幼稚的游戏现在只有你还能玩，我和你哥从上面推你下去好了。”

       　多么陌生的感觉！

       　是啊，姐姐都十九岁了，也算个大人了，怎么还会玩这么幼稚的游戏。我们坐在小丘上，看漫天雪花飞舞，飘下。

       　岁月如梭，转眼间，我们已经长大，童趣已经不属于我了。它已飘逝，如雪花一般。

       　雪花仍在飞舞，旋转，飘下，悄无声息……

八年级优秀作文 篇2

       　夏天转秋天的时候总是这样的，空气很稀薄很闷！

       　静静一个人躺在床上，看着窗外的蓝天，心事重重。又想起你来了……

       　那年秋天，天也是这么高、这么蓝，你的出现。你的微笑，笑得是那么灿烂……忍不住，目不转睛地看你！你开玩笑说着：来得真早，作业做完没？

       　自那以后，我就特别注意你……有幸调换位置的时候与你成为了同桌，你笑言：看来你要倒霉了。（心想倒霉也乐意）不管我多烦你，你从来不生气。想想刚开始的不习惯，哎……早抛之脑后噢！

       　每每课堂上，我们的话题总是没间断过，声音也是很不小的。那开朗的微笑，那叽叽喳喳的话语，在今后的日子是再也没有过啦……

       　那段时间就像今天的天空一样，这么蓝，你望着窗外的蓝天说你好喜欢这样的天气，很温和，也很清淡。我原本最喜欢狂风暴雨、雷电交加的夏季的，但后来更喜欢这种暖洋洋的天气，还有这深蓝色的天空了。也时不时地哼上几句梦飞船的不值得，因为这首歌会让我想起这样的天气，想起你。

       　想想一个半学期后，一次上课严重讲话，我被与你调开。心一下子好后悔，又不知道怎么说，也没再和你讲话，但显然撑不下去，调离让我没心思去看课本，只望着熟悉的位子发呆，一个人可以因为一件事而改变，也可以因为一个人而改变。原以为，表现好就可以回去的，再像以前一样开开心心和你一起顺顺利利到毕业，但时光变化很大，大得让人觉得有些事情很难去预料，几近是颓废了。

       　后来，我们就再也没见过，这么长时间，不知道你过得是好是坏？那微笑还常挂在脸上么？看到这蓝天白云，我又想起你来了，你能感觉得到么……

八年级优秀作文 篇3

       　走在路上，常会遇见分叉口，一边是已被脚步踏实的“康庄大道”，另一边是无人问津的泥泞小路。是你，会选哪一条？

       　不走寻常路，首先是思想上的创新。在古代西方，“天圆地方”几乎是人人公认的真理，但总有人不愿随大流，“地心说”，“日心说”相继而出，哥白尼便是其中一人，他摒弃前人错误的理论，推崇真理，虽因此失去了自己宝贵的生命，但谁又能说他的思想是错误的呢？

       　不走寻常路，更能推动社会发展。爱迪生，人人皆知的大发明家。在家家户户仍使用煤油灯的年代，爱迪生不满现状，走上一条不一样的道路，发明电灯的道路。因为爱迪生的创新，使得当时乃至现在得以使用得上明亮的电灯。同样的事例还有许多，中国在蔡伦改良造纸术前，人们只能将汉字写在竹简、布匹上，汉字无法大面积地书写，蔡伦没有像他人一样屈于现状，而是勇于创新，改良了造纸术，他的创新，使汉字得以传播。

       　不走寻常路往往伴随着创新。袁隆平长期从事杂交水稻的科学研究，因为他的不一样，使得在那个年代，更多的中国人得以战胜饥饿。齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。面对已有的成功，他并不满足，而是不断汲取他人的长处，对自己的作品进行创新，在六十岁后，他的画风变了一次又一次，据说，齐白石一生，曾五易画风，正是因为齐白石在成功后仍不断创新，才使他晚年的画作更为成熟。

       　创新带来成功，固步自封导致失败。牛顿是家喻户晓的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生中有许多伟大发现：经典力学，万有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神学之中无法自拔，这导致他以后的数十年研究白白浪费。由此可见，再伟大的人，一旦因循守旧，就只有失败的结果了。清王朝亦是如此，因为它的闭关锁国，固步自封，使它成为列强口中的肥肉，最终导致灭亡。

       　人生也是如此，如果一条路是平坦的，另一条是坎坷的，我会选择后者，即便最终你我结果相同，最起码，我与你们的过程不同！

八年级优秀作文 篇4

       　举一盏青灯，铺一张宣纸，点一笔沉默，窗外老海棠树摇落了一地星光碎影，在这漫长的`夜晚我有特别的一种陪伴。

       　临近考试的夜晚，沉闷的房间里灯光氤氲。老海棠树在随风舞动。爸爸推门进入房间，坐在一旁用细心的讲解为我解疑，我在一旁细心解答，一叠叠草稿纸堆如山高，秀丽的大字写下了一横横的解析，使我心领神会，笔记本上爸爸的字夹着海棠花一样的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉闷，那难题不再让人疑惑，那灯光不再单调，所有都添上了特别的色彩，每晚爸爸就如此这般陪伴在我左右，难道这不是特别的陪伴？

       　老海棠树花开花落，成了我心中特别的景象，花瓣飘飘，冬去春来，白花弥漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了几分凄凉，多了几分馨然淡雅。更是有了特别的一种陪伴。

       　夜晚，再次掉入作业的火海，爸爸轻敲门进入了房间，送进了桔子，我立马送入嘴中，一股酸意涌入心头，我吐出来直喊酸，爸爸拿走桔子出了房间，我嘴里说着：“这么酸，还给我吃呀！”一会儿，我把作业写完在房厅吃零食，爸爸竟在一旁剥桔子，“来吃桔子吧！”“不是跟你说了酸吗？不吃！”我不耐烦地答道。“这都是甜的，我尝过了。”三盘桔子整整齐齐地摆在眼前。刹那间，我的眼濡湿了，原来爸爸一直在边剥桔子边辨别酸甜，只为了给我吃那甜甜的桔子。品尝着那不再酸涩的桔子，心里多了几分温馨甜蜜。难道这不是特别的陪伴？ 窗外老海棠树，撒落一地白花，朴素中不失淡雅，如爸爸给我的陪伴，寻常中不失特别。

八年级优秀作文 篇5

       　花儿有的在风雨过后更加灿烂，有的则是被风雨吹残得凌乱不堪，蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀，有的则是从此在天空中销声匿迹，带着折断的希翼坠入大地。人，也不过如此，成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。

       　树荫下斑驳的叶影，带着风进入那留恋的琴声里，望窗外·芭蕉绿，杏银黄。腊梅无语走过秋冬，是谁在树下刻铸圈圈年轮，又是谁将回忆写进斜阳里，细听涓涓细流，回望过去，两年之前的夏季依然美丽。

       　他，是和我一同远离家乡去求学的同路人，我们在求知的路上相互交流，在这陌生的环境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣，不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里，我望着天边的彩虹，彩虹笑了，妈妈懂得了我的不舍，给了我一个无比温暖的拥抱，我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情，我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪，把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停，我有些责备他的不懂事，但还是一直鼓励他一定要学会坚强，学会慢慢长大。

       　刚进新学校，我们都有点不适应，有点力不从心的感觉，而我奋力拼搏，不停拉近和同学们的距离。他则是一边思恋他的爷爷和奶奶（因为父母的离异，他一直跟着两个老人家长大），一边停留在原地想着原来的同学，他的成绩和我拉开了距离，我看得出他很自卑，同学们帮助他，他也拒之千里，就这样我马不停蹄的向前奔跑着，而他则远远的望着我留下的背影，独自哀怜。经过几次的劝说无效后我放弃了对他的帮助。一期下来，我的成绩有了明显的提高，和同学们也打成了一片，虽然我在学习中遇到了许许多多的难以克服的困难，但我的毅力和决心让我获得了成功，从中也获得了快乐，我把烦恼抛掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成绩一滑再滑，他想回家，回到那有避风港的地方，在他的一再恳求下他的父母帮他退了学，回到了原来的学校。这一学期又过了我向妈妈咨询了他的情况，听说他变了，性格格外孤僻，并且染上了很多坏习惯，经常和家人玩失踪，学业也荒废了，每天把自己打扮成社会小混混。老师和父母对他简直是束手无策，我有些伤心，我们一块长大，一块学习，我暗自庆幸自己坚持了下来，我看到了彩虹。我收获了爱收获了灿烂的微笑，我看到了希望，看到了春天即将开放的丁香。而他就这样在青春年华失去了爱，失去了家人的信任和理解，同时也失去了自我。我不知道这是谁的错，但我相信如果没有他父母的离异，没有他爷爷奶奶的过分溺爱，如果他坚定了自己的决心和信心，我想他的今天一样阳光明媚。

       　风雨过后，我们有的看到了彩虹，有的看到了又一轮狂风暴雨，不管前面是坎坷泥泞，我都会向碟儿破茧而出。

八年级优秀作文 篇6

       　漫漫人生，数不尽，算不完，时光匆匆，日子如过眼烟云般，已渐渐忘却。但是，这一天，这漫长而短暂的一天，我却记忆犹新。

       　夜幕很快就降临了，天幕上颗颗闪烁的星星如这一天我所领悟的人生哲理，深刻而永恒。

       　那天，我和爸爸妈妈吃过晚饭后就来到广场散步，突然，我觉得一个小孩像一阵风似的从我身旁“掠”过，我的视线立马被他吸引了。好奇心与那股不服输的挑战劲儿促使我的脚丫伸进了溜冰鞋中。准备完毕，教练来到了我面前，向我指点迷津。

       　听来容易，做起来却难如登天。首先必须克服心理障碍，因为胆怯使我四肢无力，心脏剧烈跳动。仿佛一动，这滑轮就会不听使唤，在我的身上留下“印迹”。我本以为练得一手绝活是轻而易举的，可现在才明白了“台上三分钟，台下十年功”的真理。看着小弟弟小妹妹都能应付自如，我仿佛有些嫉妒，但更多的是惭愧，是自卑。于是，我慢慢低下了头，信心大减。

       　就在我快要放弃时，一只强劲有力的大手将我拉起，浑厚有力的“你能行”的声音似乎赐予了我神奇的力量。我似一只坠崖的鸟儿又获得了新生的希望，展开双翅，在云中尽情盘旋，让那最美的瞬间成为永恒。于是，我双手扶膝，信念坚定，全力以赴地站了起来，成功地迈出了第一步。尽管没有那么轻松，没有那么自如，但一个个深深的脚印都记载着我奋斗的历程，一步步艰难地迈出，都宣告着我向成功更近了一步。

       　汗水如雨，从我的脸颊上滚落下来，流到了嘴里。啊，我第一次尝到了汗水的味道，是先苦后甜的。这苦是奋斗的苦，这甜是成功的甜。这不正是人生的真实写照吗？

       　其实，命运对于每个人都是公平的，关键在于自己能否把握。“沙里淘金”的确很难，但却能领略金子的光彩。

       　我会记住这一天，用真理堆积的这一天，我会将它珍藏在我的行囊中，为自己打造更辉煌的明天。

八年级优秀作文 篇7

       　看过一个电视节目，是关于袖珍三姐妹的。她们虽然自己不幸，但她们却帮助别人使自己得到了快乐。

       　主持人问她们两个问题，你们觉得你们不幸吗？她们想都没想的说：“不！因为我们给了别人快乐。”你们觉得你们还拥有什么，她们异口同声而又大声地说：“快乐！”是啊，金钱，官位，都是身外之物，而快乐却是发自内心，是任何人都拥有的，是任何金钱都买不到的，是时间也换不回的。它在我们生命中占据了主要的地位，只是看我们有没有能力去发现而已。

       　自从看了那个电视节目后，我才真正领悟到快乐的真谛，我要感谢那三姐妹，因为她们不仅让我终身受益，还让我变得成熟，让我明白了只有付出、给予，只有众乐乐才是真正的快乐。

       　如果你问我快乐是什么？我会告诉你快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

       　上小学的时候，同班同学欺负班里一个最瘦小，家里最穷的一个女同学。当着全班同学的面骑在那个同学的身上，当时全班的人无动于衷，心里的魔鬼驱使着我坐视不理，而心里的那个天使则鼓动着我挺身而出。在左右权衡之下，我听从了天使的教导，帮了那个女同学，事后女同学的滚滚感激之泪，使我认定我当时的选择是对的。从那以后，我多了一个朋友，一个因我而感到快乐的朋友。她的快乐，也成了我的快乐。

       　雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……而我？我拥有快乐，如果快乐也是一种能力的话，那么，我相信，我能拥有美好的明天！

八年级优秀作文 篇8

       　爱，如同涓涓细流，滋润着我们的心田。

       　爱，如同妈妈的手，抚摸着我们的脸颊。

       　爱，有关爱、友爱、敬爱等等。爸爸、妈妈对我们的爱；老师、同学对我们的爱，都是最甜蜜的爱。当然还有陌生人不经意间的爱，也非常迷人。爱有很多很多，但需要你用心去细细体会。

       　今天，我就体会到了那份小小的、暖暖的爱。它泌人心脾，温暖着你，感动着我。

       　放学了，我们如归巢的鸟儿，兴奋而又急切。但天公却不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷声如闷雷滚动，“轰隆隆，轰隆隆”。我和同学手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬头看了看包公似的天色，不由地加快了脚步。狂风卷着落叶，树枝“吱呀呀，吱呀呀”发出痛苦的呻吟。我催促道：“快走，要下雨了，你家还有好大一段路呢。”我们情不自禁地跑了起来。

       　咦，同学为什么停下了脚步，我不禁感到奇怪。顺着她的目光，我看到在一个墙角，蹲着一个年老的乞丐。他满脸污垢，头发如凌乱的草堆，不知多久没有梳理了，粘满了树叶、纸片。衣服肮脏不堪，东一缕西一条，还用一根手指粗的布绳扎在腰上，防止衣服散开。他光着脚，脚上布满污泥，似乎还有伤口，隐隐透着血污，看起来狼狈不堪。同学的目光越来越透着关爱，眼前似乎蒙上一层水雾。她低声说：“你瞧，他的年龄比我们的爷爷、外公还要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢复。你说，我们是不是该帮帮他呢。”还没等我回答，她快速地走上前去，对那个老年乞丐说：“老爷爷，要下雨了，你快回家吧。”老年乞丐抬着饱经风霜的脸，对着她绽开了一丝笑容。同学犹豫了一会，把手伸入口袋，掏出了口袋里仅有的两元钱，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，对同学说：“那是你回家坐车的钱，眼看要下雨了，你可怎么回家啊？”同学说：“没事，我家也不远，我走回去。雨下得大时，我会见机行事，找地方躲雨的。我这么聪明，这还能难得倒我。”说着，抬腿就向前跑，还回头朝我挥手。

       　我不禁有些激动，在她收获老爷爷的微笑时，我发现她的脸上洋溢着无法形容的喜悦。我被她对一个萍水相逢的陌生人的关爱所感动。我想：我们应该多给予别人爱，才能使这世界充满爱。今晚，我就应该先把我的爱，献给亲爱的爸爸妈妈。

       　爱，如同遮天蔽日的树丛，为我们抵风挡雨。

       　爱，如同灿烂东升的旭日，把柔和的阳光洒向我们。

       　爱，如同飒飒的温风，缭绕在你的身边，缠绕着你。

       　爱无须理由，它随时恭候，只要你擦亮眼睛仔细观察。

八年级优秀作文 篇9

       　人们常说“坚持到底就是胜利”，因而坚持是一种美，但我认为，有的时候，放弃也是一种美。

       　这还是我上初二时发生的事。

       　夜，已经很深了。窗外静静地没有一丝声息，仿佛连自己的心跳声都能听见。星星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮开始不停地翻合，提着笔的手渐渐感到越来越沉重，我快支撑不住了。随着“啪”的一声，笔掉在地上的声音惊醒了我，我一下子回过神来，捡起笔又埋头苦干起来。

       　但这清醒毕竟只能维持短暂的片刻，我又开始犯困，真想好好睡一觉，不过，作业还没写好，怎么办呢？

       　我看了一下表，已近十二点，如果现在睡觉，明天肯定又要被老师教训，再翻一下我的作业吧，数学还有三大题没写，是放弃去休息还是坚持熬夜奋战？

       　接着写吧，作为一名学生，尤其是一名初二学生，是必须要不折不扣的完成作业的。但与此同时，心底另一个声音在对我说：放弃吧！作为一名初二学生，完成作业固然重要，好好休息更加重要，这样，才能有更好的精力投入到第二天的学习中去。

       　坚持把作业写完！坚持到底就是胜利，你一定能完成的；放弃吧！数学本就不是你的强项，浪费休息的时间去完成这三道题，万一一点头绪没有呢？岂不是“赔了夫人又折兵”，得不偿失啊！

       　坚持吧！我一直在努力改变偏科的现状，提高自己的数学成绩，如果放弃，岂不是前功尽弃？于是我提起笔，在纸上“唰唰”地写着，写着写着，突然停下了。

       　想起了这段时间连夜奋战，白天的上课效率急剧下跌，有的时候听着听着竟一不小心睡着了。这就导致了作业的效率直线下降，已经形成了一个恶性循环。再这样下去可不行，我会毁了我自己的。

       　想到这，我就感到毛骨悚然。我还是放弃吧。好好休息一下，明天上课认真听，就不用熬得这么晚了。

       　我轻轻而又坚定的放下笔，合上书，走进了卧室……

       　很久以前，听过梁静茹的《勇气》，我很喜欢其中的一句：“爱真的需要勇气，去相信会在一起。”我觉得，做任何事，都是需要勇气的。对于那三道数学题，放弃会比坚持需要更大的勇气吧。

       　放弃，是一种由勇气点缀着的，最绚丽夺目的美！

       非常高兴能与大家分享这些有关“初二期末考试作文稿纸”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。