河南省中招作文评分标准评分_河南省中招考试作文评分标准

河南省中招作文评分标准评分_河南省中招考试作文评分标准

       河南省中招作文评分标准评分的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于河南省中招作文评分标准评分的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.中考作文评分标准及评分细则

2.中考作文评分标准及评分说明

3.作文的评分标准有哪些？有哪些很容易被扣分的？

4.作文评分标准是什么？

中考作文评分标准及评分细则

       评分标准

       （1）满分：60分。（合学生年龄特点和语言表达能力。）

       在所有作文中相对完美的文章。

       （2）一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。

       特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。

       （3）二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。

       （4）三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。

       （5）四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。

       评阅说明：

       （1）字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分；字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。

       （2）作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣2分。

       （3）作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣2分

       （4）错别字及标点符号错误每两个扣1分。

中考作文评分标准及评分说明

       中考语文作文评分标准2023：中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

       1、基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

       2、发展等级（15分）

       只要具备下列四点之一，即可赋发展分：①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。

关于整体要求：

       1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

       2.标点符号错误较严重者扣1分。

       3.字数每少50字扣l分，最多扣2分。

       4.作文总分不得超过55分。

关于审题：

       偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。

关于基准分：

       

       作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。

       

关于打分程序：

       打分采取"综合判断，分等参照"的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档：

       （1）55～49分；（2）48～42分；（3）41～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。

关于评分重点：

       评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。

关于问题作文：

       若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

作文的评分标准有哪些？有哪些很容易被扣分的？

       初中中考作文评分标准：

       1、没写题目或未将题目补充完整的扣2分。

       2、1个错别字扣1分，重复的'不计。

       3、标点符号有三处以上错误扣一分。

       4、字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。

       5、以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50分为止。

       （1）主题明确。

       （2）立意新颖、深刻。

       （3）构思巧妙。

       （4）语言有特色。

作文歌诀

       开头

       文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。

       选材

       作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。

       主题

       叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可忘，主题思想要明确。

       立意

       文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。

       结构

       题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。

       炼字

       炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千金！

       造句

       造句就怕老一套，活的语言动人心。日常听到好句子，积累起来写进文。

       剪裁

       做衣服，讲剪裁，写完文章要修改；哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。

       细节

       提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。

       结尾

       好的结尾味无穷，坏的结尾意不明；千变万化不离宗，完成主题笔就掉。

作文评分标准是什么？

       初中作文评分标准1、卷面 5分 （包括书写规范，字体漂亮，卷面整洁）2、题目命名 2分（包括是否恰当，是否新颖）3、中心与详略 15分（包括是否围绕中心选材，选材是否新颖、典型、有代表性，详略是否得当。）4、语言 15分 （文通字顺，语言流畅生动形象，3个错别字扣1分，2个病句扣1分。）5、结构 5分 （结构是否完整，条理是否清晰，过渡是否自然，首尾是否照应。）、6、真情实感 5分7、格式 3分 （包括标点格式，题目格式，段落划分等。） 中考“作文分项分等评分表” 项目一等二等三等四等 内容 20分25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言20分25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多结构（6分）654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰 文面（4分）4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨

       高考作文评分标准

       整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。

       一等

       (20—16)

       二等

       (15—11)

       三等

       (10—6)

       四等

       (5—0)

       基础等级

       内容

       20分

       符合题意

       符合题意

       基本符合题意

       偏离题意

       中心突出

       中心明确

       中心基本明确

       中心不明确

       内容充实

       内容较充实

       内容单薄

       内容不当

       思想健康

       思想健康

       思想基本健康

       思想不健康

       感情真挚

       感情真实

       感情基本真实

       感情虚假

       表达

       20分

       符合文体

       要求

       符合问题

       要求

       基本符合

       文体要求

       不符合

       文体要求

       结构严谨

       结构完整

       结构基本完整

       结构混乱

       语言流畅

       语言通顺

       语言基本通顺

       语言不通顺，

       语病多

       字迹工整

       字迹清楚

       字迹基本清楚

       字迹潦草，难辨

       发展等级

       特征

       20分

       深刻

       较深刻

       略显深刻

       个别语句有深意

       丰富

       较丰富

       略显丰富

       个别例子较好

       有文采

       较有文采

       略有文采

       个别语句较精彩

       有创意

       较有创意

       略有创意

       个别地方有新意

       评分的基本原则

       1．评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量；综合考虑，不能只抓一点而不及其余。

       2．每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内，两者的级差不要超过两个等级(如内容为一等，表达不应低于第三等；反之，亦然)。

       3．实行“双评制”，一篇作文须由二人独立评分；对同一篇作文的评分，两人差距过大而又难以统一的，交由阅卷组组长或质检组评定。

       高考作文评分细则

       一、内容项

       （一）一等

       符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的

       中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的

       内容充实：凡是材料丰富，表现主题的

       思想健康：凡是思想倾向积极健康的

       感情真挚：凡是行文合情入理的

       （二）二等

       符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的

       中心明确：凡是能围绕主题构思行文的

       内容较充实：材料能基本表现主题

       思想健康：凡是思想倾向积极健康的

       感情真实：凡是行文朴实，不造作

       （三）三等

       基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离

       中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外

       内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题

       思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的

       感情基本真实：行文有造作痕迹

       （四）四等

       偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文

       中心不明确：没有一个明确的主题

       内容不当：所选材料不能表现主题

       思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的

       感情虚假：行文矫揉造作

       注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动

       2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。

       二、表达项

       （一）一等

       符合文体要求：文体特征明显

       结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的

       语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当

       字迹工整：字迹工整，书写规范

       （二）二等

       符合文体要求：文体特征明显

       结构完整：有头有尾，分段合理

       语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达

       字迹清楚：字迹较规范，易辨认

       （三）三等

       基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型

       结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理

       语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响

       字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认

       （四）四等

       不符合文体要求：不能辨认文体类型

       结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章

       语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达

       字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷

       注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动

       2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3-5分内给分，不是空白不给0分

       3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。

       三、发展项

       （一）一等

       深刻：思想上的深刻，体现在：

       透过现象深入本质；揭示事物内在关系；观点具有启发作用

       丰富：内容丰富，体现在：

       材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远

       有文采：语言文采，体现在：

       用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力

       有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有个性特征

       （二）二等

       较有文采：词语恰当；句式有变化；能适当运用修辞

       较有创意：见解正确；材料选择得当；想象合理；较有个性

       （三）三等

       略显文采：词语较恰当；能运用一些修辞

       略有创意：有一定的想象力；有一定个性

       （四）四等

       个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。

       注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分

       2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分

       3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分

       “扣分”的注意事项

       1、缺少题目，扣2分。只写题目给2分

       2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分

       3、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。

       4、诗歌按行计算

       5、标点：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分

       6、未完作文：

       （1）主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分

       （2）主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分

       7、文不对题的作文：凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文，在10分以下给分，包括10分，

       8、套作、抄袭的作文

       （1）套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的

       凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分。

       （2）抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分。

       9、关于有严重问题的作文

       （1）内容上有严重政治倾向性错误； （2）答卷雷同；

       （3）前后笔迹不一致； （4）有特殊标记：写名字、画图形等。

       此类答卷由题组长提交阅卷学科领导组审核处理。

       作文评分等级标准如下：

       一等：56-59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。

       特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。

       二等：46-55分，基准分50分。主旨鲜明，表达较有文采。

       三等：36-45分，基准分40分。主旨明确，表达清楚。

       四等：36分以下，基准分30分。主旨不明确，表达不清楚。

       说明：

       1.漏写题目扣1分。

       2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

       3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。

       4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。

       5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。

       作文如何拿高分

       切题——优秀作文的标志

       近年来，为了在中考作文中真实考查考生在语言方面的思维和表达能力，各地的中考作文试题纷纷降低了审题的门槛，引得一片叫好之声。但是，降低审题障碍并非不要审题，扣题意识，实际情况是，在中考作文阅卷中，评价一篇作文的优劣，最基本、最关键的标准的标准就是切题!

       抓住生活的情趣点

       每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。

       正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》。

       好了，今天关于“河南省中招作文评分标准评分”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“河南省中招作文评分标准评分”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。