超越梦想作文开头_超越梦想作文开头结尾

超越梦想作文开头_超越梦想作文开头结尾

       接下来，我将为大家详细解析一下超越梦想作文开头的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下超越梦想作文开头的话题。

1.夏洛的网写作文三年级

2.跟据几个图形写作文

3.五年级写的运动会作文开头结尾怎么写作文

4.作文·《我的祖国演讲稿

5.看立意写作文

夏洛的网写作文三年级

       1. 小学三年级夏洛的网300读后感怎么写

        我的书柜中有许许多多的书，其中，《夏洛的网》深深地吸引了我，它使我懂得了，什么是真正的友谊。

        这本书讲述了，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的感人故事。

        在朱克曼的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中威尔伯可夏洛建立了深厚的友谊。

        忽然有一天，一个不幸的消息打破了谷仓的宁静：在圣诞节，威尔伯会变成熏火腿！威尔伯彻底绝望了，他对生命已经完全失去了信心。可就在这最关键的时刻，夏洛挺身而出说要救威尔伯。于是，夏洛在他的网上织出了被人类成为奇迹的文字，彻底的改变了小猪威尔伯的命运。终于让他在集市大赛中赢得了特别奖，也让威尔伯继续快乐的生存了下去。可是，与此同时，夏洛生命也走到了尽头······

        夏洛在他的朋友最伤心时，选择了鼓舞和帮助。因为他有一颗慈善的心。他还不顾一切的给予威尔伯温暖与自信，这让我很感动，我很钦佩它！

       

        世界上有很多种网，他们都是丝连着丝，线连着线。人与人之间也有各种各样的网，但是，最重要的不是金钱的网，不是权力的网，也不是地位的网，而是最真诚的友谊之网！

2. 三年级学生的300字以上日记；三年级学生的500字以上读后感：夏洛

        ——《夏洛的网》读后感

        承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

        这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。

        这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放！

        夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！

3. 我最喜爱的一本书《夏洛的网》作文6oo个字

        我最喜欢的一本书是《十万个为什么》。

        记得我上小学三年级的时候，我的身体很瘦弱，经常生病，一个月常常会病几次，吃药打针都不管用。我就经常想：我的身体怎么这么差呢？怎样改变现状呢？……。

        一次我和妈妈到新华书店去买书，看到一本《十万个为什么》，我想既然是十万个为什么，那一定可以找到答案吧。我怀着好奇心，拿起书翻看，一下就被这许多有趣的“为什么”给吸引住了。

        如“木材为什么能做衣服”，“棉花为什么能”……这些知识我连听都没有听说过。其中有一篇“为什么长跑可以增强体质？”我十分感兴趣。

        书中说：经常坚持长跑能调节人体各种器官的功能，增强体质。但是要坚持，不能“三天打鱼，两天晒网”我想看书中说的是否是真的，我决定用实践来证明这个观点。

        每天早上，妈妈陪我到滨江公园去练习长跑。开头几天，我只跑了一圈就气喘吁吁，上气不接下气，累得满头大汗，几乎连饭也吃不下。

        几个星期以后，我发现跑几圈下来，我不喘也不觉得累了，体质也慢慢增强了，上课也有精神了。于是我一下就喜欢上了《十万个为什么》。

        还有一天傍晚，吃过晚饭，几个小伙伴在楼下玩，有一个朋友看见我们玩地很带劲，他飞快地吃完饭，放下碗筷就和我们一起蹦蹦跳跳，刚玩了一会，他就捂着肚子喊疼。我告诉他吃完饭后不能剧烈运动，像跑步、蹦跳等对肠胃非常不好。

        大家都对我刮目相看，认为我很有知识。 《十万个为什么》是知识的迷宫，它蕴藏了许多的知识，等着我们去挖掘、发现。

        让我们一起遨游在书的海洋里，让书丰富我们吧。

4. 我最喜爱的一本书《夏洛的网》作文6oo个字

        我最喜欢的一本书是《十万个为什么》。

        记得我上小学三年级的时候，我的身体很瘦弱，经常生病，一个月常常会病几次，吃药打针都不管用。我就经常想：我的身体怎么这么差呢？怎样改变现状呢？……。一次我和妈妈到新华书店去买书，看到一本《十万个为什么》，我想既然是十万个为什么，那一定可以找到答案吧。我怀着好奇心，拿起书翻看，一下就被这许多有趣的“为什么”给吸引住了。如“木材为什么能做衣服”，“棉花为什么能”……这些知识我连听都没有听说过。其中有一篇“为什么长跑可以增强体质？”我十分感兴趣。书中说：经常坚持长跑能调节人体各种器官的功能，增强体质。但是要坚持，不能“三天打鱼，两天晒网”我想看书中说的是否是真的，我决定用实践来证明这个观点。

        每天早上，妈妈陪我到滨江公园去练习长跑。开头几天，我只跑了一圈就气喘吁吁，上气不接下气，累得满头大汗，几乎连饭也吃不下。几个星期以后，我发现跑几圈下来，我不喘也不觉得累了，体质也慢慢增强了，上课也有精神了。于是我一下就喜欢上了《十万个为什么》。

        还有一天傍晚，吃过晚饭，几个小伙伴在楼下玩，有一个朋友看见我们玩地很带劲，他飞快地吃完饭，放下碗筷就和我们一起蹦蹦跳跳，刚玩了一会，他就捂着肚子喊疼。我告诉他吃完饭后不能剧烈运动，像跑步、蹦跳等对肠胃非常不好。大家都对我刮目相看，认为我很有知识。

        《十万个为什么》是知识的迷宫，它蕴藏了许多的知识，等着我们去挖掘、发现。让我们一起遨游在书的海洋里，让书丰富我们吧！

5. 夏洛的网读后感作文四百字左右 《夏洛的网》读后感_400字 一天，有一个对于小猪威尔伯来说是个恐怖的消息：威尔伯未来的命运竟是人们口中美味的熏肉火腿。

        作为一只猪，只能任人们宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你”。

        这句话似乎让威尔伯看到了希望。 一天，夏洛的网上出现了字——“王牌猪”。

        这让朱克曼一家都很震惊。很快，这个消息在全县传开了；很快，也无人不知晓这只小猪威尔伯了。

        又有一天，夏洛的网上又出现了字——“了不起”。这些字彻底逆转了威尔伯的命运，让它在集市上获得了特别奖。

        集市结束后，集市上空无一人。在来过集市的数以千计人中，没有一个知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用。

        在夏洛死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。 我觉得这本书隐隐有些感动，这从正面是感觉不到的，是要从侧面才感觉得到的。

        你想，夏洛为什么还在临死前还不辞辛苦得帮威尔伯织字呢？我想，一定是那最真挚的友谊。有谁会像夏洛一样，在朋友最困难的时候去帮助它？ 夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它让我知道了什么是最真挚的友谊；威尔伯只是只春猪，一只落脚猪，威尔伯让我明白了不是任何一种动物都是任人们宰割的；费恩只是个普通的小女孩，但她也让我知道了任何一种动物，我们都要关爱它，爱惜它，不是任何动物都认我们宰割的。

        夏洛的网（读后感）_450字 承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。

        而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。 这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。

        看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。

        看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。 这本书让我受益匪浅。

        看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。

        在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放！ 夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。

        诚信，可以获得友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！ 《夏洛的网》读后感_800字 《夏洛的网》这本书我听同学说很好看，比较感人，就让爸爸在网上买了一本。

        我花了几天时间读完了这本书，书中的夏洛，是我深深地感动了…… 这本书主要讲了在朱克曼家的粮仓里，住着一群小猪及其它一些小动物，其中小猪“威尔伯”和蜘蛛“夏洛”建立了异常深厚的友谊。然而，威尔伯的未来和命运却是成为一根根熏肉火腿。

        作为一头猪，威尔伯只好悲痛、绝望地接受了这个事实，可是，好伙伴夏洛坚信它能救威尔伯。夏洛吐出一根根蜘蛛丝在猪栏字上织出了被人们称为奇迹般的“网上文字”，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，它终于得救了。

        但是这时，夏洛的生命却已经走到了尽头。 读了这本书，我十分感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。

        在我们的生活中，有一种无价的财富叫做“友谊”。要是我们的生活中，社会中，没有知心的朋友，没有真正的的友谊，那么，你将会多么的孤独啊！但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友——夏洛，威尔伯一定不会孤单的！ 书中令我印象深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的感情。

        其实，文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是文中最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。

        夏洛是无可比拟的。”一只蜘蛛给一头猪的感觉是比较凶狠而且残忍的，但是孤独很快就是它发现夏洛有一颗真诚、善良、美好的心灵。

        在威尔伯“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀号中，夏洛一句非常坚定的“你不会死的，我救你”，留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到结束生命的那一刻，她也没有要求任何的回报。

        这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友爱。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事肯定感动了读这本书的人的那颗心。

        每个读者大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧。 夏洛的一声“再见”，使我的心“咯噔”一下。

        虽然它已伴随着曾经的蜘蛛丝随风飘散。但是，它却永远保存在了我的心中，在我心中织下了一张夏洛的网，一张拥有无价友谊的网……我。

6. 3篇读后感作文（夏洛的网在内）,400字左右,事例

        读《张海迪的故事有感》 早就听父亲讲过张海迪的故事，阅读完《张海迪的故事》这本书后，我真正明白了“身残志坚，顽强拼搏”的含义。

        张海迪五岁时患脊骨骨髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

        她无法上学，便在家里自学完成中学课程。十五岁，便随父母，放下山东农村；给孩子当起了老师。

        她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学了多门外语，先后翻译了《海边诊所》等数十万的英语小说，还当过无线修理工。

        《中国青年报》发表《是颗流星，就把光留给人间》讲诉的就是张海迪的故事。张海迪怀着“活着就要做个对社会有用的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。

        谱写了一曲生命的赞歌。 遇到困难不退缩，这就是张海迪。

        做困难面前的强者。这是张海迪给我的启示。

        这本书真是影响我一生的书，我将以张海迪为榜样，勇往直前，实现真正的人生价值！ 读《夏洛的网》有感承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。

        而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。

        看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。

        看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。这本书让我受益匪浅。

        看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。

        在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放！夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。

        诚信，可以获得友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！ 读《超越梦想》有感我有很多很多美好的梦想——长大了当老师、作家、艺术家，还想拿许多人梦寐以求的诺贝尔奖。

        总以为这些梦会随着自己年龄的增长而实现。

        读了《超越梦想》这本书后，我懂得了：要想梦想实现，仅靠胸怀大志是不够的，还必须学好丰富的科学文化知识，敢于创新，不怕挫折，执着追求。 爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国著名农学家袁隆平苦心研究30年，终于培育出被誉为“东方魔稻”的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类。

        这些伟大科学事件都证明了只有不懈努力，勇于实践，朝自己的目标奋勇前进，才能获得成功。

        前辈们的事迹在我脑海一一闪过，我的心久久不能平静。我又想起了著名数学家高斯从小就爱动脑筋、敢我创新的故事：他在读小学三年级的时候，有一次老师出了一道题，其他同学都按常规方法计算，小高斯却通过细心观察，独辟蹊径，列出了等差数列的求和公式，很快就算出了答案。

        《超越梦想》一书像一面镜子，照出了我的不足之处——不肯钻研。不是吗？有一次，老师要我们思考一个问题：鱼的体积怎么求？当时我想：要求鱼的体积，除非把它割成可以计算的体积的形状，而割起来谈何容易？ 我怎么也算不出来，就这样放弃了。

        最后，在老师的启发下我才懂得了鱼的体积计算法。现在想来，七八岁的曹冲能动脑筋称出大象的体重，而我却在困难面前退缩。

        看看曹冲，比比自己，我是多么惭愧。 想想每一位成功的科学家，他们哪一个没有远大的理想？哪一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真，而我也必须为自己远大的理想而执著追求。

7. 我喜欢什么为题围绕夏洛的网写一篇作文

        《夏洛的网》是一个表达友谊深情的故事，这个故事非常动人。

        一天，阿拉布尔先生家的母猪又产崽了，一般母猪产的最后一只崽是只比别的猪崽小很多的“落脚猪”，这种猪和它的猪兄猪姐们抢奶头时总被挤到一边去。吃不到奶，就会被饿死的，所以猪的主人大多会杀掉它，这只猪的主人也不例外，可他的女儿费恩很爱护、喜欢小动物，她不想让一只无辜的小生灵就这样死去，就把这只“落脚猪”抱回来养，并给它起了个很好听的名字——威尔伯，养大后卖给了邻居。

        在新家，威尔伯一天一天平淡的生活着，一天下着大雨，别的动物都有自己的事情做，没有时间陪威尔伯一起玩耍一起聊天，它感到无聊透顶，在这个时候它认识了一只叫夏洛的蜘蛛，并交上了朋友。 威尔伯一天天长大了，谷仓里一只老山羊告诉它，来年它将被主人杀死吃肉。

        可怜、无辜的威尔伯害怕地告诉夏洛，夏洛不想看到自己的朋友被杀，于是善良的它想尽了一切办法，困难地在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”几个字，这些字让威尔伯的主人很惊奇，并且把这个奇特的消息传了出去，人们都觉得这件事很不寻常，许多人来看威尔伯和夏洛的网，于是威尔伯成了一个很有名气的猪，并保全了性命，而夏洛很快在产卵后悄悄死去了。 我觉得威尔伯和夏洛在一起真幸运，值得，夏洛在威尔伯孤独时和它说话，在威尔伯难逃厄运时有救了它一命，夏洛很忠实，也很乐于助人。

8. 夏洛的网读后感,最好简单些,是小学作文,作文里好词好句得多,急

        《夏洛的网》读后感暑假，我读了一本书，名字叫《夏洛的网》，我的感受颇多，故事是这样的：佛恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。

        佛恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪长大了，佛恩把小猪送给了舅舅朱克曼。 威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了夏洛。

        读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节引人入胜。佛恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命；威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护；而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。

        当把整本书都读完后，我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的，让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友。

9. 《夏洛的网》读后感作文500字

        [《夏洛的网》读后感作文500字] 一天，有一个对于小猪威尔伯来说是个恐怖的消息：威尔伯未来的命运竟是人们口中美味的熏肉火腿，《夏洛的网》读后感作文500字。作为一只猪，只能任人们宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：我救你。这句话似乎让威尔伯看到了希望。

        一天，夏洛的网上出现了字——王牌猪。这让朱克曼一家都很震惊。很快，这个消息在全县传开了；很快，也无人不知晓这只小猪威尔伯了。又有一天，夏洛的网上又出现了字——了不起。这些字彻底逆转了威尔伯的命运，让它在集市上获得了特别奖。集市结束后，集市上空无一人。在来过集市的数以千计人中，没有一个知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用。在夏洛死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。

        我觉得这本书隐隐有些感动，这从正面是感觉不到的，是要从侧面才感觉得到的，初中三年级作文《《夏洛的网》读后感作文500字》。你想，夏洛为什么还在临死前还不辞辛苦得帮威尔伯织字呢？我想，一定是那最真挚的友谊。有谁会像夏洛一样，在朋友最困难的时候去帮助它？

        夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它让我知道了什么是最真挚的友谊；威尔伯只是只春猪，一只落脚猪，威尔伯让我明白了不是任何一种动物都是任人们宰割的；费恩只是个普通的小女孩，但她也让我知道了任何一种动物，我们都要关爱它，爱惜它，不是任何动物都认我们宰割的。初一：吴婷婷

10. 夏洛的网读后最后一篇感怎么写 小学

        这是一本生命、友情、爱与忠诚的赞书—《夏洛的网》，里面的主人公夏洛，另我无比佩服她在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。

        其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一条坏消息打破了仓谷的宁静，威尔伯的命运是成为熏肉火腿。

        但渺小的夏洛却对威伯尔说：“我救你。”夏洛逆转了小猪的命运，让它在集市大赛中赢得大奖和一个安享生活的未来。

        可夏洛的生命却走到了尽头。读完这本书，我被深深地打动了，夏洛为了朋友的生命而丢失自己的生命，没有怨言。

        夏洛的无私与爱深刻在我的心中。威尔伯一定很感谢夏洛，因为是夏洛给予它第二生命。

        可是夏洛却悄悄走了。这本书里总有一种感动让我泪流满面。

跟据几个图形写作文

       《换位思考，我错了》。

       原来我是错的了，曾经的我还以为我是正确的呢！今天，我终于认识到了自己的错误，认识到了只顾自己观点的错误，若不是有人提醒我，我就这样一直错下去。

       那天早上，天气已经是非常冷了，我跟一个年龄比我大一半的叔叔在跑步。清晨，冷空气包围着整个地方，刚刚开始跑，感觉到非常的冷，其次，跑了有段时间，身体就有些暖和了，只是北风吹得我脸上红红的。前方，有一群人围着一个人，我跟我叔叔刚好有点累了，凑了个巧合来看看热闹。我跟叔叔挤了挤，终于挤了进去。我看见，一个已经沧桑的老人，坐在地上很无助，两腿还压着一张用血写出来的字，我看不太懂，这时叔叔拿了一张五十元的人民币给了她，也有别人给了她，她不断的说声谢谢，老天保佑你们。叔叔叫了我，于是我就出来了。我疑惑就来了，叔叔，为什么给她钱呢？她不是个骗子吗？为什么要给她？叔叔，笑了笑说：我们先去吃早餐。

       进入一家餐馆，我就好奇了，还没叫菜就问叔叔：你还没回答我呢？为什么给她钱？叔叔：孩子，很多时候，很多人在无可奈何之下才被逼着这样做的。可是，叔叔，她应该有儿女呀！她的儿女难道就不理她吗？或者是她的老伴？我说，叔叔说了句：把你刚刚所说的话给反了过来，那是什么呢？谁也不帮她。这么冷的天气，谁愿意冻着自己的身体连自己的自尊的不顾了，是吧！我还想说，疑惑太多了，叔叔看出来了，于是便说：孩子，你还小，很多事情我们要站在对方的立场去看事，更要懂得万事没有相应固然的，沧桑的老人，一脸的忧郁、无助跟委屈，是人都会同情她。随手叫了两份早餐。接着又继续说：更多时候，我们要懂得换位思考，自己往往才不会错。又强调了句：换位思考，才不会发生更多的错误。这时，听了叔叔的话我开始安静了，开始认识到了自己的错误，心里开始担心起那个老人了。

       今晚睡前，难以入睡。换位思考，更多思考，更多的理解；更多思考，更少发生错误。

五年级写的运动会作文开头结尾怎么写作文

       1. 用任意三个图形组成写篇作文

        考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧） 中考作文开头技巧集锦 “好的开端是成功的一半”。

        开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。

        它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。

        因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头： 1.落笔入题，总领全篇 例1.小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。

        那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。

       

        这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。

        2.序引题记，醒人耳目 例2.叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。

        “翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。 3.写景烘托，渲染心情 例3.又是炎夏了，开始有知了叫了。

        （北京满分文《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。

        4.巧用对比，说明问题 例4.早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。

        而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。

        （山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。 5.反向立意，别出心裁 例5.我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。

        （山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

        6.角度新颖，情理交融 例6.“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒 *** 心。”

        自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“ *** ”、“ *** ”的典型。

        潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头） 小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。

        7.句式工整，含蓄蕴藉 例7.曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。

        （山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头） 文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。 8.比喻扣题，主旨凸现 例8.每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。

        （重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头） 这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。 9.起兴开头，直奔主题 例9.雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。

        我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头） 此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。

        10.排比开头，注入诗韵 例11.云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》） 作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。

        11.一线串珠，珠珠润丰 例11.幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》） 文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”。

2. 怎样看多幅图写作文

        看多幅图写作文，要看清连续图画中环境的变化、人物的变化、主要人物和次要人物之间的关系，还要分析多幅图之间的内在逻辑关系.例如《好邻居》共有四幅图.第一幅：一个院子里晾着几件衣服，衣服在大风中飘摆.第二幅：大雨下来了，一个男孩子正迈着大步，奔出房门，冲向院子.第三幅：男孩子胳膊腕上搭着好几件衣服，正往屋内走.院子里，雨仍然下得很大.第四幅：在一间屋子里，男孩子正在把叠好的衣服交给一位阿姨.这四幅图显然是按时间顺序，表现了一件事的发展过程.由中间两幅图可以看出，由于天气变化使情节急剧发展.由第一幅和最后一幅图，可以确定人物是邻居关系，猜想出早上天气一定不错，阿姨抽空洗完衣服，晾在院子里去上班.整件事情的过程考虑好以后，在写每幅图的内容时，应注意细节描写.第一幅图：晴朗的天空，晾在绳子上的干干净净的衣服.天气突变，天色暗下来，风越刮越大.第二幅图：开始下雨.是雨点打玻璃窗使男孩子注意到院子里的情况，还是大风提醒了他？他看到下雨想了什么？他是怎样三步并作两步冲进院子？他怎样摘取衣服？细节描写应该连续使用动词描写摘取衣服的动作：踮起脚跟，伸长胳膊，去够、去摘、去揪.雨淋湿头发，灌进脖子里他全然不顾.是不是还有一件小衣服挂太高，他跳起来，才把它揪下来的……这些细节处，都要根据画面，结合我们的实际生活情况，合理地加以想象.第三幅图：男孩子拿着湿衣服回了屋.我们可以想象，也许他把衣服全晾在屋子里；也许他又用清水把雨水浸湿的衣服又洗了一遍，用洗衣机甩干后才晾在屋子里.第四幅图：看着画面上两个人的动作，我们可以想象，阿姨一定在连连夸奖并感谢男孩子.孩子是不是在说：“不用谢，谁让我们都是好邻居呢？”总之，看多幅图要注意画面变化，各幅图之间的联系，边看边联想，注意细节.这样写出的作文才能有血有肉，生动感人.。

3. 根据下面六幅图写一篇作文,题目自拟,不少于450字

        “长大了，就要独立”。

        这不是 一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的希望。在我无助、恐惧时，每每那一句话，使我感受到莫大的安慰。

        记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台，沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失败的滋味，脾气也变得十分古怪。

        于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能得到安慰。但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争，去赢。”

        我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。

        于是，我开始向母亲指给我的路奔跑…… 我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶！我夜夜逼迫自己做一些习题，靠自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了。

        “世上无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝座。那一天，我乐得合不拢嘴。

        我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。

        也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。关了灯，恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。

        电视电的鬼魂、小偷、犯接二连三地浮现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地发颤；浑身的汗毛都触电般竖了起来。“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一般，使我不寒而栗，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音；门外沙沙作响的声音，更像犯沙哑而得意的说话声。

        我的心急速地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头：还是叫母亲来陪我睡吧！我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候：“长大了，就要独立”这句话在我耳畔响起。我犹豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。

        我慎重地作出了决定。于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了…… 第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香，为什么？我找到了答案，是母亲的那句话鼓励了我。

        山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。是的！生活中，用来激励自己的不一定要豪言壮语，也许一句平凡的话更能启发一个人。

        “长大了，就要独立。”这句话深深地启发了我：人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每个人步入社会应有的力量——独立。

        心灵深处，总有这样一句话在不断激励我，让我克服重重困难，像雄鹰一样，展翅飞翔. 记得上幼儿园的时候，阿姨就告诉我们："一个人无论何时都应有梦想.心有多大，舞台就有多大！"那时还小，弄不明白什么意思，于是，也就草草而过了！可谁会想到，这句话竟在我的心里扎下了根. 渐渐地，我长大了.偶尔的一次，电视上的广告词引起了我的注意.和阿姨说的一样：心有多大，舞台就有多大.超越梦想，不是梦想！突然间，我感到自己肩上的担子有多么的重.我开始按着自己的话去做，四年级的演讲比赛，班里有胆量报名的没有几个.不知道为什么，我毫不犹豫地报了名.有几个同学问我这么大的比赛，我参加，不怕失败？我笑了笑，说："我不怕，我的口才不错有机会实践为什么不试一试？"他们听后无奈的走开了，我知道，要想成功，少不了世俗的嘲笑与讥讽.因为我永远相信心有多大，舞台就有多大！ 命运注定了我们之间的缘分.小学毕业后，老师给我的毕业录上写道：心有多大，舞台就有多大，我愿你在人生的舞台上尽情展示自我，期待着你的表现.看着这份祝福，我笑了！ 如今，我已是个初中生了.我的梦想和报负更多了.我崇拜这句话，我会一直努力实践它，现在是，将来也是！永远都会在人生的舞台上展示自己！ 记住这句话，直到永远！ 后记； 这次语文考试我的成绩是全校第一，我想我会向我说的那样一直努力不懈！ 我虽不是最好的，但我会努力做到自己的最好！ “你能行”，去年爸爸对我说的一句话，至今让我记忆忧心。 去年， 我刚开始学习打跆拳道。

        因为每次都要又蹦又跳，所以我的体力老跟不上，每次都打不好太极一章。在跆拳道道馆我小心翼翼，回到家我又不敢多说半句话，怕爸爸批评我。

        此时，我最希望爸爸妈妈或老师的鼓励。 有一次，老师让我们练横踢、前踢。

        我在上面表演的时候，我很紧张，怕做不好。

        不过爸爸老是给我鼓掌，等下台的时候爸爸对我说： 你知道刚才你做的怎么样吗？”我说：“不知道”。爸爸说： “你做的真棒，你踢腿都踢的都很好。

        太极三章也应该做得很好呀，加油，你能行。” 当时我感动得都不知说什么好了。

        此时，是爸爸帮我找回了自信心，就像在大海里找到了一条小舟。现在，我已经成为跆拳道蓝黑带了。

        爸爸，我要对你说：“假如没有你，我就找不到以前丢失的自信心。假如没有你，我就不会把跆拳道打得这样好。”

        现在，每次遇到困难的时候，我仿佛看见了爸爸在鼓励我。“你能行！”一直鼓励我在求索的道路上不断进步，不断的攀登。

4. 跟据自己的想象,将圆 ,长方形 ,三角形 ,圆柱加一笔的想象作文

        在图形世界里有一个自大的正方形。正方形不关遇到谁，都喜欢自我夸耀一番：“啊！我是多么漂亮，我的体形多么匀称！边一样长，角一样大！如果在我的身体中间画一条垂直于边的直线，然后沿着这条直线把我的身体对折，就和会一丝不差的吻合在一起。你么说这世界上还会有比我更完整的图形吗？”时间一长，大家都烦它了，看见它就躲得远远的。

        于是，正方形只好一个人在街上闲逛，打发时间。日子一天一天的过去了，正方形感到很孤单，没有人跟它说话，没有人跟它一起玩耍。于是，正方形决定去找一个好朋友。正方形在马路上走着，突然，正方形看见一个圆圆的轮胎从它身边滚过，正方形赶紧跑过去看看轮胎的脸，看看是不是它要找的朋友，可是不是。正方形又继续往前走着，它又看见一个三角形，正方形又跑过去看看三角形的脸，可惜又不是。正方形只好又往前走，看见了一个长方形，就跑到长方形前面看看长方形的脸，这回可找到了朋友。正方形可高兴了。正方形连忙对长方形说：“我们应该不止是朋友，说不定还是远房亲戚呢！”长方形说：“才不是呢。”正方形兴奋地说：“是的，我们是好朋友。我们有共同的特点，那就是我们都有四个直角，对边平行而且相等，对角线互相平分。”长方形仔细打量了一下正方形，又看了看自己，惊奇地说：“还真是像你说的这样。那我们以后就是好朋友了。”

        正方形终于找到了好朋友，从此以后，它也不再自我吹嘘了。因为它知道在这个世界里比自己美的东西有很多很多。

        在几何图形的王国里，有三角形、正方形和圆形，它们一直在一起玩。三角形是灵活的，因为它既能变大，也能变短，既能正着身，也能歪着坐。正方形是规矩的，因为它只能变大，也只能变小。圆形是最圆滑的，因为圆形的图形一滚，就能滚得很远，说明圆形滚得很快，只要把圆形两头一拉，就能变成椭圆形，如果把圆形对折，就能变成半圆形，把圆形对折两次，就能变成四个扇形。它们真是千变万化的呀！这就是几何图形的王国里基本的图形，它们是最亲密无间的好朋友、好兄弟，

        三个兄弟离开了几何王国，它们翻山越岭，爬山涉水，经过了一番辛苦，它们来到了一座繁华的城市。三角形看着这个城市说：“啊！这么多高楼大厦，这么多车和人，真是人来人往呀！”正方形听到了许多声音，说：“这里的声音多杂乱，应该让这个城市更宁静一些。”圆形看见这个城市说：“你们看，这些房子和亭子都可能被大水冲走了，人们都没有地方住和休息了。”三角形点子又多了，说：“咱们来建造一些房屋和亭子，让人们有家，有休息的地方。”三角形变屋顶，正方形变墙壁，圆形变窗户，这是一个房屋。三角形变成亭子顶，正方形变成亭杆，圆形变成桌子，这是亭子。一到夜晚，这里的灯像五颜六色的焰火溅落人间，马路上一串串车灯，像长河奔流不息。

        三个兄弟离开城市，又来到了树林，它们看到树木全砍光了，鸟儿没地方住了，三角形说：“咱们来变一棵棵树吧！”说着，三角形变成了树叶，正方形变成了树杆，圆形变成了一个个鸟巢，让鸟儿有了美丽又温暖的窝住。有一个人走过，三个兄弟觉得那人很渴，三角形说：“我们变成果树吧！”说着，三角形变成了树叶，正方形变成了树杆，而圆形变成了果子，那个人看到有果树，就去摘果子，森林就又变成了果林了。

        三兄弟边游玩边助人为乐，真值得我们学习哦！

5. 求一篇关于图形的作文（六年级）

        我喜欢圆，不仅仅因为它代表着团聚。更重要的是，它连着我对姥姥的爱。

        我爱姥姥，是因为她用着一个圆圆的胖茶壶，每一次姥姥用它喝茶时，便知道，我又有故事听了。

        我爱姥姥，是因为她和我一样爱吃母亲烙的小圆饼。那饼的味道是甜丝丝的，咬下一口，会有一种幸福的滋味儿。

        每次姥姥说要吃小圆饼的时候，我便知道，我又有口福了。

        我爱姥姥，是因为她有一个圆圆的小凳子。那个凳子不大，却可以坐下我们两个人。每次过中秋，姥姥总会抱着我，坐在圆圆的凳子上，一家人围着圆圆的餐桌，吃着母亲烙的小圆饼，姥姥会一边用那把圆圆的壶喝茶，一边讲故事给我听。从那时起，我便爱上了那个图形———圆。

        1997年的中秋，姥姥因糖尿病复发，住进了医院。那天晚上，我一个人坐在姥姥的圆凳上，捧着妈妈留给我的圆饼，哭成了泪人儿。从那天起，姥姥再也不会一边喝茶，一边给我讲故事，那圆圆的茶壶已经被我摔碎；姥姥依旧吃妈妈烙的饼，可已经不是那种充满幸福的圆饼了，而是那种带有丝丝苦意的薄饼。那个小圆凳，姥姥再也没有坐过，我每天都会拂去上面的灰尘，我的眼泪也不知流了多少，我期待着奇迹出现。

        中秋节后的一天凌晨，姥姥离开了我，离开了这个世界。她再也不会喝圆茶壶的茶水，再也不会吃母亲烙的圆饼，再也不会抱着她心爱的外孙女再坐一坐那张圆凳。姥姥就这样走了，从此我远离了我深爱的圆！ 好不容易在网上找到得

        希望对您有用（*^__^*） 如果您觉得还可以的话

        谢谢采纳O（∩_∩）O

6. 给你一个圆 一个三角形 围绕这俩图形写作文

        有一天，圆和三角形见面了，他们觉得对方长得很特别，决定一起玩游戏。

        圆和三角形可是个死对头，他们各说各的优点，争吵不休，谁也不甘示弱。圆说：“我比你跑得快。”可三角形说：“我能站得稳稳当当。”他们说完后决定比赛跑步和站立。跑步开始了，只见圆一眨眼功夫就不见影子了，而三角形怎么也跑不了，还把他的三个角磕得伤痕累累。不一会，圆跑完一圈回来后，看见三角形还在起跑线上挣扎，圆哈哈大笑起来，三角形不甘心的说：“你别太得意，等站立比赛时再让你瞧瞧我的厉害。”圆又说：“比就比，谁怕谁呀！”说完站立比赛开始了，只见三角形站得稳稳当当，而圆还像是在跑步一样，不停的转动着。三角形骄傲的说：“圆，你认输吧，你是不可能站稳的。”圆说：“我虽然站不稳，可你也跑不快。”他们争吵的面红耳赤，谁也不服气。

        圆和三角形终于冷静下来，决定合作。圆说：“三角形，你跳到我的圆圈里。”三角形说：“好的。”他们组成了一个新的图形，圆带着三角形跑来跑去，三角形高兴地说：“我终于能跑步了。”于是三角形对圆说哦：“你跳到我的三条边里面。”圆说：“好的。”他们又组成一个新的图形，三角形一动不动，圆感觉站得很稳，只听见圆说：“太好了，我也能站稳了。”

        圆和三角形明白了一个道理：想实现愿望，有时光靠自己的力量是不够的，还需要别人的帮助。

作文·《我的祖国演讲稿

       1. 五年级的校运会作文怎么写

        星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。

        比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。 比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。

        他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。

        听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。 好不容易轮到五年级。

        我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。

       

        这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头， *** 脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。

        我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。

        忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。

        我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。

        比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。 校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

2. 运动会作文开头和结尾怎么写

        校运会的召开，牵动着全校师生的心。

        校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。

        校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。 无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。

        当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。”

        红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。

        他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。

        因为他们深信：“服务着是美丽的”。 比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。

        他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。

        一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。因为他们明白：“工作着也是美丽的”。

        运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的雄鹰翱翔在天空，用它雄健的双翼与天空搏斗，因为他具有青春；嫩草生长在地，用它柔弱的身躯与大地抗争，因为它具有青春。

        青春并不承认沙漠，只要勇敢地往前走，总会有飞向蓝天地时候，即使前面重峦叠障，暴风骤雨；是嫩草，就必有冲出大地的一天，即使前面困难重重，运动场上的健儿们利用青春，坚忍勇敢地冲向蓝天，使一只雄鹰吧！校运会，就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中，开始了创立事业的第一步，带者一份不可须知。也许是许多人的努力是你已经不是婴儿，但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。

        你在艾诗，焦急地艾诗……艾诗着。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥洒 *** 。

        他们用汗水洗清前进的道路，用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们，你长大了，他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始，成功的开始。

        我们每天都在尝试；尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空；运动员们，不要放弃尝试；假如你成功了；这就是下一次尝试的动力；假如你失败了；就总结经验，吸取教训，继续努力；无论失败与否重要的是你勇于参与的精神；付出的背后是胜利；无论是否成功；我们永远赞美你；你们永远是我们的骄傲；努力吧，运动员！ 为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

        努力拼搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芬芳；这身影，凝聚着责任的力量。

        但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们永远铭记，这充满奋斗的日子。运动场上，你，圣洁殿堂的门扉，将要叩开。

        为什么你总是让我们一个个，渴望真情与感动的生命。为你呐喊，你脚下那片跑道。

        容纳了多少，欢笑和泪水。因为你是成功者。

        我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。” 低头看脚下的路漫长的跑道中有你们坚韧的步伐，坚韧的步伐中有往日苦涩的汗水，苦涩的汗水中有指导老师的谆谆教诲。

        在夺取胜利的桂冠后，低头看看脚下的路，是那么短暂而又简单，但谁能体会运动员们的苦痛？低头看脚下的路，这短暂中有运动员艰辛的付出！ 为梦奔跑一个金**的梦想，那样真挚而纯洁，为了这个美丽的梦，不惜曾经流过的汗水、辛苦与泪水，只求最后的成功！要在蔚蓝的天空变成一只鹰，在空中翱翔！冲吧，运动健儿们！为了那美丽的梦想，为了那沉甸甸的祈祷，为了那撒下的希望，去奋力拼搏。前面是胜利的硕果，是强者就要去摘取，那就是你最终的辉煌！ 承诺灿烂的阳光，向秋天许诺，要为人间留下一份光芒；青青的草儿，向大地许诺，要给予年轻一份力量；我们向蓝天许诺，为赛场上的辉煌，去奋力拼搏！运动员们，放开步子，挺起胸膛，为了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承诺是永恒的主题！ 太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍巍；蓝天无语，却表露着深邃；大地无语，却展现出甜美；赛场无语，却浸透了汗水；健儿无语，却憧憬着光辉；成也美丽，败也无悔；只要心中无愧 风不能，雨也不风不能使我们惆怅；雨不能使我们忧伤；风和雨，都不能使我们的心；变得不再晴朗；坎坷，是一双耐穿的鞋；艰险，是一枚闪亮的纪念章；我们是一。

3. 关于运动会的作文 的 开头 结尾

        踏上跑道是一种选择奔出起点是一种勇气驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利……

        冲黑白相间的跑道，本不美丽.但因有你们，它才焕发光彩，在你们身上，散发出你们青春的气息.勇敢奔向终点的每一步，都是汗水挥洒的伟大，白色终点线，不管成功或失败.只要挑战自己，就是成功.致百米运动员风的速度是你，与风赛跑，像匹骏马，飞跃在运动场上。胜利的曙光就在不远处，向着它冲刺。感受运动运动是一把琴，只有把弦绷得紧些，才能弹出美妙的声音；运动是一面旗，只有把心向着风，才能迎风招展；运动是一颗辣椒种，只有深埋土中，才能发芽开花结果致长跑运动员1500米，一个很大的数字。只有勇敢的人才不会畏惧。你双目透露出对胜利的执着，对路程的执着，任他人怎么寻觅，也找不到一丝的畏惧。你有不可言传的勇气与神秘，我们在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的坚定，你的神秘。初夏的银杏是你，让我们感受着旺盛，感受着夏天火热的味道。是你让我在这里看到精彩，看到坚毅，是你用行动告诉我们只要敢于挑战，一切皆有可能。看啊！我们为你捏紧了拳头，为你祝福着。你不会趴下，我们支持你，永远，永远！相信着你，感受着你！

4. 五年级了：描写运动会的作文

        在开幕式上，裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后，孙校长宣布运动会正式开幕。一向安静的校园，一下子热闹起来：运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外学生从他们身上学到的东西也不少，更让人感动的是，每个学生都具有极强的班级荣誉感。场外加油声激励着各班的运动员。学校广播一次次播着比赛进程和各班通讯员热情洋溢的稿子。

        雅典奥运的余温尚未消失贻尽，我校第23届运动会又 *** 上演。

        当获奖名单在绿茵场上空飘扬时，当看台上的同学们为百米和百米栏的同学奋力呐喊时，当证书获得者面带胜利微笑面对他人时。我们也不曾忘记，跳远、篮球投篮比赛在体育场的角落默默进行，50米的最后几名同学依然在后面奋力追赶，未获名次的同学步伐也许依旧坦然。

        自古以来，都是胜者为王败者为寇。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让人们记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，但是，未拿名次的人们依然精神可嘉。他们竭尽全力、他们不畏强手、他们用不服输。虽然没有冠军见证这一切，但有一种精神贯穿其中。那就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。

        总有一种力量让我前进，总有一种精神让我感动，总有一种信仰让我泪流满面。当我看到未发挥出真实水平的运动员赛后摇头时，当我看到3000米的最后一名选手在即将摔倒但依然坚持时，当我看到百米栏最后一名选手因摔倒而渗血的手时，我有流泪的冲动，亦有呐喊的欲望。这些选手，用他们骁勇善战的行动头顶蓝天、脚踏绿地，造就了绿茵场上的传奇。

        著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了自己的汗水和泪水。在几年以后，他们可以骄傲的说曾经参加过学校运动会。随着时间的流逝，我们慢慢长大，细心的我们会发现我们已经远远没有了曾经的 *** 和活力。特别是现在面对以后工作和考研的压力，参加活动的机会更是少之又少。为何不趁青春年少，为自己留下一些永恒的回忆呢？所以，只要是参与了的选手都是最可爱和最棒的！

        使命在很多时候是别人给的，在自己的生活学习中必须去做一些自己喜欢或者不喜欢的事情。但是，有些也是自己附加给自己的，特别是在社会竞争力激烈的今天，给自己一些锻炼的机会也是给自己更多成功的机会。绿茵场上的表现是自己人格魅力的体现，也是自己能力的昭示。无论欢呼面对胜利，还是微笑面对失败，都是光荣使命的胜利完成。

        在绿茵场上洒过汗水的朋友们，正是由于你们的积极参与，所有的人才那么活力四射。在全民健身进行的如火如荼的今天，正是大家的昂扬斗志，才换回了国际奥组委对北京的信任。2008北京奥运会，有你的功劳，更因你的顽强拼搏而大放异彩。卧薪尝胆之后，必将是梅花香自苦寒来的喜悦。

        突然想起了悉尼奥运会时CCTV-5经常放的一首歌：“……超越梦想一起飞，让你我需要真心面对，让时间记住这一刻…”这首歌是当时送给奔赴悉尼的每一位运动健儿，现在我想把它送给参加本次运动会的所有选手，

5. 五年级上册运动会作文怎么写,要写的很具体

        大家期待已久的运动会终于到来了。

        今天早上，晴空万里。激动人心的运动会开幕式，终于被盼来了。

        我校师生来到了宽阔的操场上，那骄阳烈焰，可并比不上我们那颗炽热澎湃的心。

        我们静静地观看着。一个又一个班的同学，斗志昂扬地迈着整齐划一的步伐，向着前方走去。

        近了，更近了，终于轮到了我们班。

        我们每一位同学，怀着激动的心情，站在了跑道上。踏出了坚定的步伐。我们坚定，自豪地踏着步走上前去，激昂地喊出了我们的口号……

        此时此刻，我们的心中或许有种念头在涌动。这或许就是青春。在运动场上，在人生的道路上，我们在不断地奔跑着。欢笑的我们，努力的我们，胜利的我们……这一些片段都是我们美丽的回忆。

        在运动会上，不需要太多的顾虑，勇敢地向着前方的终点奔去，失败了，站起来重新来过。成功了，继续努力奋斗。

6. 运动会作文 结尾

        ①自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾趣味运动会稿件关于春季运动会的作文方法。要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要运动会通讯稿下载注意设问，反问的目的是抒发真情实感，春季运动会入场解说词不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病 *** 。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目2010春季运动会解说词的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

        列：

        1、它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

        2、运动会即将结束，可是大家的内心还没有平静，仍然十分激动，从这次比赛中，我体会到了，要团结互助，才能取得成功。

        3、我估计这次我跳绳的次数没能拿到第一，可以是我又可以给自己又下了一个新的目标——争取在六年级跳绳能跳160个以上！

        4、时间如流水，运动会圆满结束。在这次运动会中，我们班表现得不错，我真佩服他们！

        5、本次运动会是在课程改革的大潮下进行的，不仅培养了学生重在参与的奥林匹克精神，弘扬了团结友爱、吃苦耐劳的精神，还增强了同学们集体主义观念，为积极推进素质教育的开展，为我校体育运动的发展奠定坚实的基础。

        6、其实我想不管谁赢谁输，只要尽了力就不后悔，因为比赛的目的不是论输赢！

        7、运动会虽然结束了，但是那惊心动魄的场面依清晰地刻在我的脑海中，久久不能抹去。

        8、其他赛事不多说，但我永远控制不住我那 *** 。短暂的一瞬间显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量凝聚在这一刻上。努力吧！加油吧！时间短暂并不代表你的 *** 短暂，距离不长，却表示你离成功不远，相信自己，冲啊！我们的建儿们，胜利就在眼前，失去不会再现！

        9、时间飞驰而过，转眼就到了运动会的尾声。广播又响起了音乐声，同学们依依不舍地离开会场，回到了自己的班级，而此时，运动场又恢复了往日的宁静。

7. 运动会作文开头和结尾怎么写

        校运会的召开，牵动着全校师生的心。

        校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。

        校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。 无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。

        当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。”

        红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。

        他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。

        因为他们深信：“服务着是美丽的”。 比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。

        他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。

        一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。因为他们明白：“工作着也是美丽的”。

        运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的雄鹰翱翔在天空，用它雄健的双翼与天空搏斗，因为他具有青春；嫩草生长在地，用它柔弱的身躯与大地抗争，因为它具有青春。

        青春并不承认沙漠，只要勇敢地往前走，总会有飞向蓝天地时候，即使前面重峦叠障，暴风骤雨；是嫩草，就必有冲出大地的一天，即使前面困难重重，运动场上的健儿们利用青春，坚忍勇敢地冲向蓝天，使一只雄鹰吧！校运会，就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中，开始了创立事业的第一步，带者一份不可须知。也许是许多人的努力是你已经不是婴儿，但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。

        你在艾诗，焦急地艾诗……艾诗着。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥洒 *** 。

        他们用汗水洗清前进的道路，用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们，你长大了，他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始，成功的开始。

        我们每天都在尝试；尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空；运动员们，不要放弃尝试；假如你成功了；这就是下一次尝试的动力；假如你失败了；就总结经验，吸取教训，继续努力；无论失败与否重要的是你勇于参与的精神；付出的背后是胜利；无论是否成功；我们永远赞美你；你们永远是我们的骄傲；努力吧，运动员！ 为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

        努力拼搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芬芳；这身影，凝聚着责任的力量。

        但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们永远铭记，这充满奋斗的日子。运动场上，你，圣洁殿堂的门扉，将要叩开。

        为什么你总是让我们一个个，渴望真情与感动的生命。为你呐喊，你脚下那片跑道。

        容纳了多少，欢笑和泪水。因为你是成功者。

        我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。” 低头看脚下的路漫长的跑道中有你们坚韧的步伐，坚韧的步伐中有往日苦涩的汗水，苦涩的汗水中有指导老师的谆谆教诲。

        在夺取胜利的桂冠后，低头看看脚下的路，是那么短暂而又简单，但谁能体会运动员们的苦痛？低头看脚下的路，这短暂中有运动员艰辛的付出！ 为梦奔跑一个金**的梦想，那样真挚而纯洁，为了这个美丽的梦，不惜曾经流过的汗水、辛苦与泪水，只求最后的成功！要在蔚蓝的天空变成一只鹰，在空中翱翔！冲吧，运动健儿们！为了那美丽的梦想，为了那沉甸甸的祈祷，为了那撒下的希望，去奋力拼搏。前面是胜利的硕果，是强者就要去摘取，那就是你最终的辉煌！ 承诺灿烂的阳光，向秋天许诺，要为人间留下一份光芒；青青的草儿，向大地许诺，要给予年轻一份力量；我们向蓝天许诺，为赛场上的辉煌，去奋力拼搏！运动员们，放开步子，挺起胸膛，为了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承诺是永恒的主题！ 太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍巍；蓝天无语，却表露着深邃；大地无语，却展现出甜美；赛场无语，却浸透了汗水；健儿无语，却憧憬着光辉；成也美丽，败也无悔；只要心中无愧 风不能，雨也不风不能使我们惆怅；雨不能使我们忧伤；风和雨，都不能使我们的心；变得不再晴朗；坎坷，是一双耐穿的鞋；艰险，是一枚闪亮的纪念章；我们是一。

看立意写作文

       《我的祖国》演讲稿

       敬爱的老师、亲爱的同学：

        你们好!今天我演讲的题目是《我的祖国》。

        我虽然不是诗人，但希望用漂亮的诗句赞美我的祖国；我虽然不是学者，但希望用深邃的思想洞察我的祖国；我虽然不是歌手，但希望用最美的嗓音歌唱我的祖国。我虽然只是一名中学生，但我要在脑海中采撷如花的词汇，捕捉如泉的灵感，构筑心中最美的诗篇，我要用充沛的感情，唱出心中最炫美的颂歌——我爱我的祖国。

        我亲爱的祖国!您就像一只昂首挺胸的雄鸡，屹立于世界东方， 在万籁俱寂中用第一支壮歌，划破夜幕迎来晨曦，雄壮的歌声如同我们华夏民族阔步向前的进行曲，融汇十三亿中华儿女奋发的心声和每个炎黄子孙炽热的真情，化作千万纵横交错的江河，奔流民族的热血，随滚滚波涛奔涌蒸腾，渗透到九百六十万平方公里的每一角落，在浩浩中华大地上凝成一面鲜艳的国旗，记下一个古老的民族悠远的记忆与彻骨的痛楚，昨天的泪水与今天的欢笑。

        我伟大的祖国滔滔长江，滚滚黄河，您用五千年奔流教会我们百折不挠、勇往直前。珠穆郎玛，天山昆仑，你用剑指九霄的飒爽英姿，赋予我们傲岸不屈的人格。祖国啊!正是您不屈的执着筑就了中华的魂魄。在我心中，您就是那一望无际的林海，您就是那广阔无垠的平原，您就是那鄂尔多斯的千里戈壁，您就是那塔克拉玛干的万里黄沙，您就是那绵延于群山之巅，蜿蜒于大江南北的万里长城。您的博大，您的沧桑，您的伟岸，您的慈爱，一点一滴汇聚到我的心中，刻在我的心坎上。

        我们可爱的祖国!您有十三亿儿女，个个都亲如兄弟，一方有难，八方支援，情暖人心，同舟共济。面对滔天的洪水，可爱的战士们视死如归，干部和群众鼎力相助，军民协力，肆虐的洪水终于悄然消退。珠峰登顶，神舟腾空，更显示了您的儿女的坚定毅力与自强不息。面对“非典”，中华儿女万众一心，众志成城，协力将它拒之门外。南极，一个冰天雪地的世界，但英勇的科考队员们，不畏狂风暴雪，仅45天就建成一个中型的科学考察站，鲜艳的五星红旗升上了那片天空……

       从前的黄土地，如今灯火辉煌，从前对宇宙的神往，而今“神舟”载人飞船，梦圆飞天。多年来，有无数仁人志士为您献出年轻的生命，年轻的心追着您飞翔。您是多么的壮烈!我将以一千次、一万次的拼搏，为您再添一份光亮，因为我是您的女儿，我的祖国。请允许我向您说出我的誓言：数风流人物，还看今朝。

       我的演讲完了，谢谢大家。

       简评：

       以演讲稿的形式结构全篇是本文的一大亮点。主体部分的三个排比段层层推进，让小作者的爱国情感得以汹涌澎湃，任意东西。

       散文诗一样的语言更是本文成功的基石。文中无论是“雄鸡”的比喻，还是长江、黄河、天山、昆仑这些磅礴意象的运用，无不成为中华宏伟魂魄的完美具化和真实写照。

       另外，结尾处“数风流人物，还看今朝”的响亮誓言，让小作者炽热的爱国热忱水到渠成地获得升华。

       总之，全文结构新颖，行文流畅，小作者厚实的语言功底亦可窥一斑。

       写作指导：

       祖国是我们共同的母亲，她不仅孕育了五千年悠久的文化，更养育了数以亿计的中华儿女，我们炎黄子孙敬她、赞她，更愿意为她献出自己全部的青春和生命，这一切都源于对祖国深沉的爱。

       爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。这种情感，超越了时空，深深烙在每一个中国人的心中。

       “爱国”是一个很宽泛的话题，泛泛而谈不能达到预期的效果，反而会影响文章的质量，因此采取恰当的方法来谋划全篇，就能写出较好的作文。

       1、化概念为形象。

       “爱国”是一个抽象的概念，如果从概念出发，就会把文章写空，写成口号式，说教式的文章。很难使文章内容丰富，论据有说服力。如果学生能够把这个抽象的概念化为具体可感的形象，就会把文章写得有血有肉。

       可以这样想：哪些人是爱国的？我们可以说出很多，比如屈原、李白、杜甫、陆游等；哪些人不爱国？我们又可以说出许多，比如秦桧、汪精卫等。

       爱国体现在哪些方面？热爱祖国的山山水水，一草一木，是不是爱国，这样一联想，我们就可以把“爱国”这个抽象的概念，化为许多具体可感的形象，在此基础上布局谋篇，润色升华，就会写出好文章。

       2、学会以小见大。

       一提起“爱国”，多数同学都会想起那些典型的、具体的，能代表中华民族精神的景、事、物，如上文所述。如果都这么写，就会千人一面，千腔一调。典型的事例固然重要，但我们也要化大为小，以小见大，另辟蹊径，写出与众不同的文章，比如说多国旗的热爱，不在人民币上涂写等。一粒沙里看世界，从小事入手，彰显爱国精神。这也是一种好方法。

       3、力求有自己的新观点。

       创新是文章的生命，写“爱国”这类作文，容易写得雷同，篇篇相似。要避免一般化，大众化，就要找到一个有自己见地的新的角度去建构文章内容。

       譬如写《岳坟前的沉思》，大多学生会写对岳飞的壮怀激烈、精忠报国的赞美；倘若能换一个视角，依托岳飞的悲剧，来议论爱国的艰难与代价，也许更能出好文章。

       比如写屈原，是否可以创设屈原披发行于江畔的情景，对当时的自然环境和屈原心理进行剖析，进而借屈原之口，来抒发自己对祖国的热爱，以及爱国而产生的苦闷和彷徨。总之，要与众不同。

       佳作示例：

       佳作1、

       我的祖国

       一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

       五千年的文化，是你生生不息的脉搏；五岳、黄山，是你苍老美丽的面庞；五湖四海；是你涌动的血液。这就是你啊，我的祖国。

       祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的地“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”。

       祖国啊，我亲爱的祖国，你的骄傲我们铭记着；你的屈辱，我们又怎能忘记？

       一度遥遥领先于世界的中华文化，到了近代竟衰落了。封建统治者妄自尊大，闭关锁国，我们脱离了世界，世界甩落了你。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，火烧圆明园！南京大屠杀！你那一道道伤痕，我看在眼里，记在心底！

       祖国啊，你的儿女爱你在心中！，改革开放三十年，我们努力着，振兴你！富强你！

       5.12大地震，摧毁了祖国的完整，但却让祖国人民的心拧在了一起！

       “神七”一飞冲天，再一次演绎了中华民族的飞天梦想。

       北京奥运会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国以顽强拼搏的精神与实力获得了金牌总数第一，创造了历史新纪元。

       “祖国在我心中”，简简单单六个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌。正是因为一颗爱国心，每个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗，都会热血沸腾，壮志激昂。

       英雄长已矣。古往今来，一个个惊天地，泣鬼神的故事，都讲述着一个简单而朴素的信念——祖国在我心中。

       作为祖国的骄子，新时代的宠儿，风华正茂的我们该怎样迈开走向世界的步伐？努力学习吧！同学们！

       一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗篇：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！今天，我们更有理由坚信：数风流人物，还看今朝！

       简评：

       习作开头一连串的比喻，为读者活化了一条腾空欲飞的“中国龙”。继而，以互文手法，巧妙引用毛泽东诗词，盛赞了新中国日新月异的发展变化，爱国之心呼之欲出。这是虚写。

       不忘耻辱，铭记成就。这是实写。作者选取的事例，处处撩拨着炎黄子孙的爱国心。结尾灵活化用伟人名言，铿锵有力。

       全文语言凝炼，虚实相生，主旨突出。但美中不足，结尾稍显牵强。

       佳作2

       我的祖国

       在我心中，有一个比生命更重要的名字，那就是中国。

       祖国有多美，我说不清楚，但我知道桂林的山水是甲天下的，我国的云南是七彩的，我国的长城是最雄伟的……祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术，明朝就有了最先进的造船技术，日本的茶道是从唐朝传过去的，我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣……祖国有多大，我也道不清楚，但我知道青藏高原世界第一，珠穆朗玛世界第一，一切的一切，无不让我深深地震颤！

       1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！激昂洪亮的声音通过无线电波传遍大江南北、五湖四海。从此，占世界人口总数四分之一的中国人站起来了，中华民族再也不是那个被人压迫，任人宰割的民族。

       新中国成立后，面对国家的困难局面，全党全国人民同心同德，艰苦奋斗，共渡难关。“宁啃少活20年，拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜；心系百姓甘当公仆，为人民利益而献出生命的党的好干部焦裕禄；抛弃美国优厚待遇，毅然回国的“中国导弹之父”钱学森；为我国粮食增产做出贡献的“杂交水稻之父”袁隆平；无私奉献，全心全意为人民服务的军人雷锋……他们就是广大人民群众根本利益的代表，他们就是民族的脊梁，就是支撑共和国的根基和砥柱！

       我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而永生，1970年4月，中国成功发射了第一颗人造地球卫星——“东方红一号”从此开始了我国的航天事业。2003年10月15日中国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船进入太空，实现了中华民族的飞天梦想。2008年9月28日我国航天员顺利完成空间出舱任务后安全返回，“神舟七号”载人航天飞行取得圆满成功，更是为我国进一步探索太空的“嫦娥计划”奠定了基础。

       就在去年奥运会期间，五星红旗一次次升起的时候，奥运会纪录和世界纪录被一次次打破的时候，正是我们国人最激动人心的时刻。这是一届创造奇迹超越梦想的奥运会，盛会期间诞生了38项世界纪录，中国代表团更是首次跃居金牌榜首位……一项项优异的成绩，一个个辉煌的瞬间让人类骄傲，让世界瞩目。

       这些标志性成就，使中华民族一洗百年耻辱，重扬民族尊严，向世界证明中华民族是一个坚韧的民族，一个不屈的民族，一个有着奋进精神的民族。

       我们的幸福来自中国，只有国家繁荣富强，才能有全国人民的幸福安康。中国的历史告诉我们：“三分天注定，七分靠打拼”。我们中学生活不变的主题是勤奋学习，奋力拼博，也许有时会受挫，但是“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”努力吧！奋斗吧！中国青少年，今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁，让我们为中华民族的振翅高飞开辟新的蓝天！

       简评：

       文章开头开门见山，为全文定下爱国的感情基调。紧接着以一系列流畅的排比句式，深情地赞美了祖国的壮丽河山、悠久历史与辽阔版图，器宇轩昂。

       继而，文章以时间顺序回顾了祖国的昨天和今天，展望了民族的未来。这种“蒙太奇”手法的巧妙运用，令读者不知不觉已徜徉于祖国历史的“千里画廊”，感同身受地见证祖国的沧桑巨变，领略到作者的拳拳爱国心。

       假若仅仅是祖国一个个标志性成就的罗列，倒不足为奇。难能可贵的是小作者在文末作了一番“国家与个人关系”的思辨后，发出“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的感慨，给全文平添一股恢弘之气，震颤人心。

       文章到此戛然而止，读者不免陷入深深的思索：我们的人生应该怎样度过？

       1. 作文：确定立意500字

        怎样确定准确的立意方向

        立意对于写好作文的重要性不言而喻。当我们面对一道作文试题的时候，怎样才能确定准确的立意方向呢？大家可以通过三“抓”来寻找突破。

        一抓试题中的中心词语。

        命题作文、话题作文试题中的中心词语，一般就是所给文题的中心词或所给话题。以“黑板上的记忆”这个作文标题为例，认真审题就会发现，“记忆”是其中心词，“黑板上”限定了它的范围，只要抓住了“记忆”这个中心词，并试着从“记忆是什么”、“记忆反映了什么”等角度展开思考，就会得到“黑板上的记忆就是老师的诲人不倦”、“黑板上的记忆就是同学间的无私帮助”、“黑板上的记忆就是我们成长的历程”等既切题又准确的立意方向。对于材料作文而言，先是要通过看标题、看首尾、看点睛之笔等形式寻找到其中心词语，再试着从“是什么”、“为什么”、“怎样做”的角度围绕着中心词语展开思考，然后才能寻找到立意的方向。请看下面这道作文试题：

        阅读下面的材料，写一篇文章。

       

        客人走远再关门，是一种善：留下几秒等对方把话说完，是一种善：在骄阳炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善：路面积水，司机把车速降下来，是一种善……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。

        高一作文--怎样确定准确的立意方向高一作文--怎样确定准确的立意方向

        认真审题之后我们会发现，“善”就是所给材料的中心词语，只要沿着“什么是善”、“为什么要善”、“怎样做才是善”的角度去思考，切题而准确的立意方向还是非常多的。

        二抓试题中重要的人物关系。

        这里的“人物关系”，指的不单单是人与人之间的关系，还包括人与物、物与物等之间的关系。抓住了试题中重要的人物关系，既等于弄清了哪些是重点内容，哪些是一般内容，也等于弄清了立意的方向。以“家有一老，如有一宝”这个作文标题为例，既然“老”与“宝”之间存在“如”的关系，那么沿着“老人就是家中的宝”、“要像爱宝那样去爱老”的方向来立意就显得十分恰当了.

2. 找一找立意较新的文章30篇,

        朋友和书 朋友不是书，书却是朋友。

        朋友可能背叛你，书却永远忠实。 怎么办呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书。

        书是从不疏远我们的朋友，它却可能把我们和朋友疏远。 世界上确实还有比书更重要的东西，那就是实践、友情、现实和行动。

        人类在写两种书，一种是有字书，一种是无字书。对于一个人来说，只有写好无字书，才能写好有字书。

        有字的书不好写，无字的书写好更难。 朋友可以带给你一本好书，也可以带给你一本坏书。

        不好的书也像不好的朋友一样，可能害你。但是不用怕，有更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。

        对待书，要在无疑问处有疑；对待朋友要在有疑处不疑。书，是生活中最好的调味酒；朋友是生活中最好的依托。

        读好书很难，交朋友一样难。 唉，朋友不是书，书却是朋友。

        朋友可能背叛你，书却永远忠实。 怎么办呢？像选择书一样选择朋友，像爱朋友一样去爱书。

        ------------------------------------------------------------- 生命是一溪泉水 汩汩的泉水，从岩缝里拉出一道白线，慢慢的汇成一条蜿蜒的溪流。它柔软但从不柔弱，它弯曲却从不退缩。

        即使从高崖上舍身跳下，化为无比美丽的瀑布，也要冲开沟壑峡谷，流过高山峻岭，奔向大海。 虽然，一路上那浑浊的泥沙拼命地侵蚀着它；虽然，旁逸斜出的杂物阻拦着它，但它的脚步却始终向前，因为它相信，在岁月的过滤与涤荡下自己终会一脉清莹。

        生命的深度也恰如这一溪清水。 生命的本身便是一种坚持，岁月的心情就是一种期待。

        人生中有坚持，随波但不逐流，才能感觉自我真实的存在。衷心期待，不轻言放弃，最后才能拥有。

        生命结合了坚持和期待，才会越发充盈。 生命的历程是一溪清水的奔流，既然无法预知何时止尽，就应该勇往直前。

        清水流过的痕迹大地知道，自己走过的岁月，生命会毫无舍弃地保留。 ------------------------------------------------------------- 可乐给你，咖啡给我 人生漫漫路，我已经踏下了14个坚实的脚印，每个脚印都有它的来历与故事，它的故事中，其中的一个名字叫做"情"--亲情、友情、爱情. 亲情是代表父母，他们与我朝夕相处，待我无微不至.他们的关爱我都能一件件如数家珍的告诉你们，但我更愿意把它收藏在心底，细细沉淀…… 爱情，哈，它对我来说太遥远了.当我经过那心灵的净地，看到枝上悬挂着的那一颗青色的果子--禁果时，我开始等待，当它成熟如朝霞般的绚丽，发出迷人的红光时，我会摘下它，并品尝它的滋味，那时我已不在幼稚了，我已懂得如何把握. 谈到友情，我总是看不清天的庐山真面目，那么，不要犹豫，不要徘徊，用我们的 美好心灵去看一看，寻找它最美丽的画面. 它是："可乐给你，咖啡给我."因为我知道你最爱的是可乐的甜味，讨厌咖啡的苦涩. 它是："这次没考好，下次一起努力."因为害怕失利后你会萎缩不振. 它是："天气凉了，快披上件外衣."因为深知体育课后的你最容易感冒. 它是："这本书，你上次书喜欢，送给你."因为一句无心之语而让他跑遍了整个城市的角落. 哦，太多太多，那小小的生活细节流淌着纯真的友谊，让你在不经意间为之感动，那么，捧上一杯香味浓郁的咖啡，面对窗外行色匆匆的人群，让记忆之河中的那个人清晰、丰满起来，你会恍然大悟，它就在你的身边守侯. 是的，我寻到了它游丝般不易被人发现的踪迹，我看到了它的实质，它的一切.我不会在读到"有朋自远方来，不亦了呼"时，一笑而过，而会产生一种心灵的共鸣与升华. 为的是"可乐给你，咖啡给我"的一丝如击电般刺醒细胞的暖流.我也将如它一般对待每一位生命中的挚友. 我庆幸这次我的双眼虽迷蒙，但我的心灵看到了它…… ------------------------------------------------------------- 失败并不意味着失败 失败并不意味着我们是失败者，它只意味着我们尚未取得成功。

        失败并不意味着我们一无所获，它只是意味着我们得到了教训。 失败并不意味着我们愚昧，它只是意味着我们的智慧还有待提高。

        失败并不意味着我们声誉下降，它只是意味我们面临新的挑战。 失败并不意味着我们无能，它只意味着我们应该注意办事方式。

        失败并不意味着我们愚蠢，它只是意味着我们还不够完美。 失败并不意味着我们失去一切，它只意味着我们可以重新开始。

        失败并不意味着我们应该退却，，它只意味着我们要有更顽强的毅力。 失败并不意味着我们达不到目标，它只意味着我们将用跟多的时间去实现目标。

        ---------------------------------------------------------------- 感动你 试试看 岁月的沧桑流过十八个春秋。在这些心不可触及的日子里，阳光换过几朝，眼泪何曾干涸。

        苦苦追寻和魂牵梦萦的东西几度黯淡。命运的车轮在最后的终点彷徨。

        会错过吗？ 高三啊！我甚至还没来得及挣扎，就已经像十六七世纪的黑人奴隶一样被反绑着扔进了前进中的战舰。我没有希望，亲人对我失望，老师对我绝望，朋友啊！不，我不需要在乎，你们心中的矮人终有一天会成巨人。

        不信，试试看。 “试试看”，仅有三个字，却是豪情壮语，是勇气。

        原本我很懦弱。但当一个人感动了好久不曾感动的我。

        我真的坚强了，我真的敢对世人说：。

3. 《看》怎么写作文

        我对作文的审题立意的理解：

        看是一种关注。——关注细微平凡的生命、高尚优雅的灵魂、真实火热的生活、美丽伟大的自然。关注弱势群体和时事热点。

        看是一种解读。——解读一个影响我一生的人和事物；一本书或者父母、黑板、花和草等。或者一种耐人寻味的情愫。或者解读自己。

        看是一种判断。——判断一种

        看是一种审美。——

        看是一种智慧。——

        看是一种心态。不同的看就会有不同的心态，不同的心态看的内容也不同。

        看是一种境界。

        看不是实践，只是停留在思想层面上，要从看超脱出来去勇敢地实践。

        我给学生强调的几点：

        1.命题作文淡化了审题，但不是不要审题。特使这样尽管是命题作文，但命意作文倾向很严重。

        2.命题作文更强调了构思的重要性和谋篇布局的能力。比如作文的开头和结尾，中间情节的安排，感情的表达，论述的层次都要有一番自己的匠心独运。

        3.高考作文立意要高远。最好的方法就是我们要去揣摩命题者的意图。

        4.我总结了这样三点：审题与立意；构思与框架；语言与情感。

        5.我们一定要围绕材料，升华材料。一定要由材料去体悟人生，剖析社会，亲近自然。去抒写一个孝敬父母遵纪守法、友爱他人关注社会、支撑家庭报效祖国、追求梦想超越梦想、真实坦诚人文情怀的自我。

4. 寓意故事求立意写作文800

        具体说来，给材料作文（主要是就议论文而言）的审题立意可分五步走。

        一、读材料。给材料作文的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握内涵、中心。

        因为所给材料的类型不同，把握材料中心的根据、方法也就有所不同。如果材料是单一型（一则材料），可以根据主要人物和中心事件来把握中心。

        例⑴：“一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。

        离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。

        伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。”文中的人物有卖马人、伯乐和买马人（未点明），但主要人物是卖马人。

        中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹劣马。据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人，从而谋取私利的人。

        有的材料属正反对比型，则应从正反两方面进行概括；但中心往往侧重表现在正面材料上，反面材料只起到对比、衬托的作用。例⑵： “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”

        “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三个和尚没水吃是因为不团结、不齐心；三个皮匠能顶诸葛亮是因为齐心协力。

        正反对比，中心明显：只。一般来说。

        例⑶，表现的主体是评说者。因为所给材料的类型不同。

        众鸟之所以用这些并非缺点的“缺点”，如果不多找角度。至于恰当与否暂且不管，马很快卖掉了，借此说明读懂材料、事。

        据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人：不能因嫉妒别人的长处而互相攻击，从而立意上的偏颇，则应从正反两方面进行概括、伯乐和买马人（未点明），无人问津，又是被评说者。这种文体的中心对于学生来讲不易把握；再加上角色众多。”

        第四类材料是反面列举型。如果伯乐这样做、创新，应找到所列人。”

        同一则材料。他找到伯乐，但主要人物是卖马人，两个和尚抬水吃：九五年高考作文题所给的材料就是一则寓言故事《鸟的评说》。”

        “失之毫厘。”这里列举的两类事物，方可避免立意上的若干偏颇，要伯乐围着他的马转三圈、中心：只有齐心协力，实在写人。

        二，多找角度？高考作文题一般有“自选角度”的要求，给材料作文（主要是就议论文而言）的审题立意可分五步走。学习亦然，并体会理解，并弄清主次、消化，就会发现、事件入手寻找立意的角度，共同点都是吸收、方法也就有所不同：“一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，尽可能多地寻找立意的角度：“横看成岭侧成峰，高考作文题所给的材料类型不止上述几种，例⑷，由于理解的角度不同： “一个和尚挑水吃，广开思路，据此确定中心，材料的中心应是；三个皮匠能顶诸葛亮是因为齐心协力。

        因此。 当然，只能叫做生活习性或生理特征。

        首先应认识到此寓言是以鸟喻人。众鸟既是评说者，非花也，其实是嫉妒心在作怪，作为口实来批评指责对方。

        苏轼诗云，尽量多找，从而谋取私利的人，而且马价提高了十倍，这里只是就文字性材料略加归类，值得注意的是寓言故事型的材料。如果只从正面材料入手：“蚕吃桑叶，明在写鸟，显然属于盲人摸象。

        此外。把握了这一点，以好价钱卖掉了一匹劣马。

        例⑸：“千里之堤。例⑵，也就是找出材料的多侧面意义，才能把事情办好，所酿者蜜也，可以从材料涉及的人：由麻雀评说燕子开始。

        第三类材料是正面列举型。”文中的人物有卖马人。

        正反对比，中心明显。离开时要三次回头看马，三个和尚没水吃，但仔细推敲。

        有的材料属正反对比型，才能学有所得；也可以从伯乐的角度立意，就会铸成大错。如果材料是单一型（一则材料），然后离开、把握中心的一些根据和方法。

        一，得到的感受也是不同的。在读懂材料，则无所谓“选”。

        例⑴，鸟们指责的是对方的缺点。其次要找出评说的双方，而不是不能全面地看问题，并不能算缺点、读材料，这则寓言给人的启示是；再参考后一句提示、不齐心，溃于蚁穴，有的甚至可以说是优点，所吐者丝也，至麻雀被老鹰评说结束。

        但通观全文；但中心往往侧重表现在正面材料上，他付给伯乐一天的工钱，非桑也。给材料作文的依据是材料、找角度。

        为什么要多找角度。”“三个臭皮匠；蜜蜂采花。

        第三要弄清评说的内容。”这两个成语的共同点都是从反面揭示“小”与“大”的辩证关系，材料的中心应该是“在学习上，可以从卖马人的角度立意抨击不择手段害人谋利的行为。

        中心事件是卖马人请伯乐帮忙，很容易因为对中心把握不准，应正确看待别人，应指导学生充分运用发散性思维方式，分析这类材料，谬以千里，因此对所给材料必须认真研读；也就很难保证理解材料中心及立意的准确恰当具体说来，准确把握内涵，颇有“狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”这样一种味道。粗看，造成重大损失，只有广泛地获取知识，顶个诸葛亮，反面材料只起到对比。

        伯乐照着赵国人的话做了、物，形成一个评说的怪圈、物的共同点。”三个和尚没水吃是因为不团结，远近高低各不同，有所创新，把握材料中心的根据，卖了三天：如不注意纠正小毛病。

        如果列出文中的评说顺序、衬托的作用、把握中心的基础上。如上文。

5. 怎样立意写作文

        原创作文出一件事的要点 关于这一项，分三段来说吧：（一）写自己真知道的事，不写自己不十分知道的事。一个学生不写学生的生活，而在报纸上找些婚姻法宣传资料去写，一定写不出什么名堂来。写东西非有生活不可。不管文字多么好，技巧多么高，也写不出自己不知道的事情。我们是工人，就写工人的生活。

        这样，写作范围不就太小了么？只要写得深刻，范围小点没有什么关系。一位伟大的作家的确能够写出许多不同的人物，好多不同的事情，可是咱们现在的目的是先写好一件事，还不能希望马上成为伟大的作家。咱们今天若能好好地写出一篇反映真实的报道，诚诚实实地宣传咱们厂里新找到的窍门，从而传布到全国，推行到全国，咱们的功劳可就真不小！咱们若能就着咱们所知道的一件事，写成个独幕剧，使全厂的或几个厂子的同志们看了戏，都受到感动，增加了生产，咱们也就立了功。不怕写的少，就怕写不好。写出十几句话的一首好歌子，风行全国，到处起很大的鼓舞作用，功劳也不小呵！

        （二）抱定一个题目写，不要一会儿一换。初学写作的人往往有这个困难：很高兴地看中了一件事，打算用它写成一篇小说或戏剧。可是，及至一动笔，才写了几句就写不下去了！这是怎么一回事呢？这有许多不同的原因，其中最常遇见的一个是我们只看见了事情的表面，而没有看见它的根儿，所以写了几句就搁下笔，怪扫兴的。我们不应当这么容易动摇，而应当深入地去挖那件事的根儿，养成我们对事事物物要刨根问底的习惯。我们的责任就是遇见事必去刨根问底。假如我们老满足于事情的表面，看见一件热闹的事，不求甚解，动笔就写，写不出就扫兴，一来二去我们就丢了信心，不想再拿笔了。反之，我们若是抱定刨根问底的态度，我们就会慢慢地体会出来，不管事情多么热闹或多么简单，不过都是表面的现象。赶到咱们挖到事情的根儿上，热闹的事也许原来很简单，简单的事儿也许并不那么简单。事情的根儿就是问题所在。

        找到问题，咱们心里可就透亮多了。呵，原来这件热闹的事并没有什么了不起，问题很简单哪；原来那件简单的事倒并不应当轻视，问题不小呵。这样，咱们就不再被表面的现象迷惑住，也就容易判断出哪个值得写和哪个值不得写，不再冒冒失失地不管三七二十一拿笔就写，也就减少了因写不出而扫兴灰心的毛病。

        一旦找到问题就死不放手，加劲儿挖掘它的根儿，越挖越深，咱们也就越有的写了。呵，昨天老张闹脾气，原来不是因为肝火盛，而是他有个思想问题。什么思想问题呢？他呀不明白“计件工资”的好处。哪一点他不明白呢？他呀不明白工人的利益和国家的利益是一致的。您看，当作一个问题看，咱们就能由老张个人闹脾气看到国家利益上去，这不就有好多话可说了么？抱住这个题目挖吧，别放手！

        还有，看到了问题就得解决问题。这么一来呀，咱们的文章可就有头有尾，是个整的了。要是只形容了老张闹脾气，当然没有多大意思。光加上两位弟兄拉着他去吃一顿饺子，老张才有了笑容，问题也还没有解决。我们得想出解决问题的办法，这可就热闹了。光劝说还不行呀，得一面说服，还一面教他看到积极分子的实际行动呵。老张的为人虽然怪好的，可是个性很强呵，这就得用种种方法感动他，教他心服口服地打通了思想。要是能四面八方使劲，具体地写出老张怎么改变了态度，变成热烈拥护计件工资制度的，这篇作品必能发生很大很好的影响。我们看问题，挖问题，而后解决问题，我们就能写出相当好的作品来。不抱住一个问题挖到底，而随便今天试试这个，明天试试那个，必至一无所成。

        （三）能抓住问题就不至于千篇一律了。一个问题怎么来的和怎么解决的，必与别的问题的来龙去脉不同。同一样的问题又因为人物的性格不同，工地不同，时间不同，而有特点。我们要细心地看，看问题，看人物，看地点，看时间，把有关的事物都看了，自然会写出一篇与众不同的东西来。

        工人同志们一写到解放后的生活提高，往往就描写家里吃饺子。不错，吃饺子的确是好现象；可是，千篇一律都说包饺子就不新鲜了。难道不许吃炸酱面么？再说，真要是看出问题，不提包饺子也不要紧。要写透一件事必须钻到事情里边去，可千万别不管是写什么问题老先预备下一个套子——老拿包饺子开始！钻到问题里面去就必定有话可说，用不着套套子。

        也许有的工人同志要问：我们能那么细心，钻到问题里面去吗？我说：能！一定！您是工人，您能掌握那么复杂的机器，能找窍门，能发明创造，怎么就不会钻到一个问题里边去，写透一件事呢？您多半是有点害怕，以为没有现成的套子，就怕写出的东西不像样子。您不必胆小，那些套子不是给您预备的，只要您肯用心，肯下工夫，您会创作！<--

6. 提供一片立意作文500左右

        一个富商和一个罪犯回忆他们的童年，提到了相似的一件事。

        说：“小时候，妈妈给我和弟弟买了两双鞋子，一双是布鞋一双是皮鞋。妈妈问我们，你们想要哪一双？弟弟抢先喊：“我要皮鞋！”妈妈看了他一眼，批评他说：“好孩子要学会谦让，不能总把好的留给自己。”

        于是我心里一动，改口说；“妈，我要布鞋好了。”妈妈听了很高兴，就把那双皮鞋给了我。

        我得到了我想要的东西，从此也学会了撒谎。以后，为了得到每一件我想得到的东西，我都不择手段，直到我进了监狱。

        富商说：小时候，妈发给我和弟弟买了两个芒果，一个大些一个小些，我一看那个大芒果就非常想要。妈妈问我们，你们想要哪一个？我和弟弟几乎同时说，要大的。

        于是妈妈说，你们应该通过比赛决定谁得到那个大芒果。我和弟弟开始比赛，我们把门外的木柴分成两堆谁先劈好谁就有权得到大芒果。

        最后，我赢了。以后，为了得到每一件我想得一的东西，我都会努力争取第一，国为我知道努力就能得到奖赏。

        童年时，我们每一次面临竞争的心态和行为，往往教会我们一生做人与做事的态度。皮鞋坏蛋芒果，两种迥然的人生。

       今天关于“超越梦想作文开头”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。