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描写环卫工人的作文借物喻人_描写环卫工人的作文借物喻人怎么写

ysladmin 2024-07-01 人已围观

简介描写环卫工人的作文借物喻人_描写环卫工人的作文借物喻人怎么写       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“描写环卫工人的作文借物喻人”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就

描写环卫工人的作文借物喻人_描写环卫工人的作文借物喻人怎么写

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“描写环卫工人的作文借物喻人”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.借物喻人的文章(名人的)有哪些10篇以上

2.以梅花喻人作文600字

3.借物喻人有哪四种事物?

描写环卫工人的作文借物喻人_描写环卫工人的作文借物喻人怎么写

借物喻人的文章(名人的)有哪些10篇以上

        借物喻人作文(一):

        梅花

        我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

        在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。

        迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。

       

        数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。

        股股清香,沁人心脾。

        那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。

        有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。

        梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。

        有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。

        风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

        古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

        只有具有挑战的生活,才是完美的生活。

        它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。

        它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。

        每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

        它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。

        梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

        [由duanmeiwen整理]

        梅花的色,艳丽而不妖。

        梅花的香,清幽而淡雅。

        梅花的姿,苍古而清秀。

        难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。

        我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

        借物喻人作文(二):

        粉笔赞

        黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。

        这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。

        丁零零,上课的 *** 响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。

        老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。

        老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。

        沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。

        “借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。

        从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。

        那就是――奉献。

        奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。

        哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。

        这难道不也是一种奉献吗?

        粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。

        这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。

        借物喻人作文(三):

        仙人掌

        盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。

        它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。

        一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。

        它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

        在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,但是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

        它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在那里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都立刻止步。

        害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。

        一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。

        它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

        仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。

        它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。

        就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。

        人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

        仙人掌也是一味好药,人们有病,它能够帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就能够痊愈。

        仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。

        它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。

        它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

        借物喻人作文(四):

        借物喻人―蜡烛

        一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

        蜡烛是一种十分普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它十分便宜,满世界到处都是。

        看到这,你必须会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。

        它点亮了自我,照亮了他人,不求一丝回报。

        想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

        每一天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。

        大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。

        可我却要说老师是一支蜡烛。

        “一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自我从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。

        如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。

        这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

        这句话用在老师身上再适合但是了。

        老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自我。

        蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。

        以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

        借物喻人作文(五):

        小草

        有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。

        本文内?容中国教育文摘春天还没来到,小草已经早早地从土地里探出头来,呼唤春天的到来。

        温暖的春风又一次吹绿了树芽,吹开了小花,吹醒了大地,小草也伸了个懒腰,谢过春姐姐,重新开始了他那全新的生活。

        盛夏到了,烈日当空,太阳像火炉烤着大地。

        花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着。

        暴风雨来了,这对于许多植物都是莫大的伤害。

        看,风雨过后,花儿瘫痪在地上,树枝折得折,断得断;叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命。

        惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了。

        几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草最后开始枯萎了。

        这时小草还是顽强的挺着身子,不乞求人类的怜悯。

        人们可能会叹气说:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春来,他们不是还会“春风吹又生”吗?看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人,正顽强的活着。

        我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!

        借物喻人作文(六):

        我爱臭绣球

        我爱富丽堂煌的牡丹,爱清香淡雅的茉莉,但我更爱默默奉献的臭绣球。

        在外婆居住的铜梁县人民 *** 的大院里,几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。

        没人施肥,没人浇水,它却长得十分茂盛,它就是臭绣球。

        每一个“绣球”都是由若干朵小红花,一圈圈排列,紧紧密密地围着,活像一团“绣球”。

        它有桃形的绿叶,将绣球衬托得异常美丽。

        它虽是一种美丽的花朵,然而却得不到人们的喜爱。

        为什么呢?因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味,让人避之不及,更不用说有谁会欣赏它了。

        但外婆告诉我,别看它比不上牡丹的富丽堂皇,没有茉莉那样的芳香。

        但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气,对净化环境起了十分重要的作用。

        听了外婆的讲述,我再次来到这几株臭绣球前,欣赏着一团一团的绣球花,品着那一股股由它发出的臭味,心中不禁对它表示肃然起敬。

        望着臭绣球,我不禁联想到环卫工人。

        他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动,在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾,自我满身臭汗,却给人民营造了优美洁净的环境,他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗?

        在祖国的各行各业,有多少像臭绣球一样的人们,不计较环境的好坏,他们默默地奉献着自我的青春,奉献着自我的生命。

        正因为有了他们,我们的社会才变得一天比一天美丽。

        我花了一个上午,画了一幅画:在一个冷清的角落,几株臭绣球开得十分茂盛。

        我把它一向挂在书桌前面的墙上,因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。

        借物喻人作文(七):

        小草

        有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。

        草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。

        这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!

        我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。

        但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

        一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。

        它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

        当然,小草的可敬之处不单单是在那里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。

        小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

        暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

        等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。

        我想:人的生命,就像小草一样。

        人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,期望之花将会常开。

        正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始,无情的大火好像人生命中痛心彻肺的教训,但它并不意味着结束一切,更不意味着生命的结束。

        在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你以前为它而努力,你能够自豪的告诉人们“我是成功的”!我永远不会忘记那一丛新生的小草,因为,是它打动了我。

        借物喻人作文(八):

        我家有很多仙人掌,我十分喜欢仙人掌。

        仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

        盆载的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人惊讶。

        有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。

        家里阳台上的仙人掌已经好多年了,就是那么随便地扔在那儿,从没有给它们除过草,也从没有施过肥,有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。

        可它们依然昂首挺立,从不气馁。

        它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。

        在炎热久旱的夏天里,其他盆栽早已出垂头丧气,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽草早已被主人捧回室内,但是仙人掌还顶着寒风,不惧周围的恶劣环境。

        一块绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了。

        不,如果你真的这样认为就错了,它用身体的养份生了根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。

        它的顽强生命力谁可比得上呢?

        它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。

        仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。

        它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。

        它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩,我爱仙人掌。

        借物喻人作文(九):

        草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。

        这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!

        我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。

        但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神

        一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。

        它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

        当然,小草的可敬之处不单单是在那里,它们身上还闪耀着一个亮点――顽强不屈的精神。

        小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

        暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

        借物喻人作文(十):

        “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句,用来歌颂有奉献精神的人们。

        提起这句话,我就会想起教我们知识的老师,他们正是这样的人。

        老师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,嘴里说着:“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音,包含着老师的每一滴汗水。

        老师是辛苦的,为教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时生病了还带并坚持上课;老师是认真仔细的,每一份作业,每一份考卷,都认真批改、点评,每一学期的学生发展报告单上,把每个同学的学期优点和不足一一写下评语;老师是慈爱的,每一次学校组织活动,同学们都撒开鸭子玩了,而老师却在一旁呵护着我们,关爱着我们,遇到有同学感冒或发烧,老师都及时提醒同学吃药喝水,并且为同学补课。

        老师就像点燃的温暖蜡烛,燃烧自我,照亮别人,把知识传授给我们,把爱心奉献给我们,我要感谢我们的老师。

       

        借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。

        无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。

        运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点, 要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。

以梅花喻人作文600字

       1、竹子一样的人:

       竹子的突出特点就是气节,不屈不挠“戊戌六君子”中,为变法流血的谭嗣同就是这样一个人。面对整个社会,他并未失望,他们开始了变法,虽未完成,但他相信,终会有后继之人来完成者。这未竟之业,救国于水火之中。他本可以逃的,却选择了留下,年仅33岁的谭嗣同选择了用鲜血唤醒国人。

       他敢于对抗顽固派,毅然选择变法的勇气,都证明他是一个英雄,一个值得我们所有人敬仰的英雄,也应传承他们的精神,努力让这个时代成为每个人心中期盼的样子。

       2、梅花一样的人:

       梅花的特点是铁骨铮铮,傲雪盛开,刘胡兰就是这样一个人。刘胡兰被抓住后逼供,胁迫她出场坦白。审讯中,国民党千方百计,软硬兼施,想诱使其供出同党,并相许给她土地。刘胡兰百般不从,从容就义。就像梅花一样,芬芳又绚丽,开在凌冽的寒冬。

       3、蜜蜂一样的人:

       蜜蜂象征辛勤劳动的人。就比如说在街头扫地的环卫工人们,她们都很辛苦,任劳任怨地为我们打扫着身边的环境。即使有人走过来往地上扔一个纸团,她们也一声不吭的把那团纸用长长的夹子夹起来,放进垃圾桶。没有多少人会在乎她们,帮助她们一起拾垃圾,顶多会跟她们擦肩而过。她们就是这样的无私。

       4、路灯一样的人:

       看着路灯,不禁让人想到了老师,老师跟路灯一样帮助着我们。当我们遇到难题时,老师总会用清晰明了的解题思路让我们豁然开朗;当我们思路出现错误时,老师及时帮我们纠正错误,使我们恍然大悟。老师就像路灯一样,指引着我们前进;老师也像路灯一样,无私奉献、不求回报。

扩展资料:

       上文都是采用了借物喻人的描写手法,用事物的美好品质来比喻人,突出了情感。

       借物喻人,就是借某一事物的特点,描写人的一种品格。是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人记事,还是写景状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。

       运用借物喻人方法,需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处。让人读了文章,能清楚地认识到,借物要说明什么,赞誉怎样的人。

借物喻人有哪四种事物?

        我喜欢梅花,不仅仅是喜欢它的外表,更是喜欢它的秉性,它的内在。冰天雪地中,无数生物因畏惧风雪而将自己隐去。唯有它,在严寒中傲然挺立,向这世界绽放出一星莹白。下面给大家分享一些以梅花喻人 作文 600字,希望对大家有帮助。

        以梅花喻人作文600字1

        为何许多人在百花中偏爱梅花?梅花没有玫瑰艳丽,没有牡丹高贵,也没有荷花般亭亭玉立。它与世无争,放弃了温暖的春天,不与百花争奇斗艳,选择了严寒的冬天,迎雪吐艳。它那在冰雪“滋润”下仍开得鲜艳的花,那经过霜打雨淋的身骨仍坚韧挺拔,足以惊艳众人。

        大自然每年的第一场雪,正式向人们宣告:冬天来临了!瞧,窗外的梅花傲骨峥嵘,历严寒而不衰。雪在下着,梅挺立着,梅花正绽放着。雪下得越大,它就越坚立,花开得越美。在这一个白雪皑皑的大自然中,花都凋落了,远方的一枝独秀——梅花,给大自然多了一份生机,一点点鲜红,让 大雪 美成了一幅画。

        我顿时明白了人们为何偏爱梅花。梅花坚忍不拔、不屈不挠、自强不息。“凌寒独自开”只为大自然添一丝生机,凌寒飘香,只为人们在冬天里感受到春天的一点温暖。这不是表现它无私奉献的高贵品质吗?它的香味让人喜爱,可你知道吗,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”春天的花香在温暖的阳光中飘逸,而梅花的香是在冰天雪地中,受着风吹,雪打,历经千辛万苦才能飘香。梅花如此坚持,经受一次又一次的磨难,仍不屈服,不被打到,瘦小的身骨在风雪中傲然挺立,不娇气。本可以凭着自己的美丽去享受舒服华贵,但为了人们,它选择了在冬天绽放。

        梅花那无私奉献的精神不正是我们身边的清洁工所拥有的吗?清洁工叔叔阿姨每天早出晚归,太阳还没露脸,他们就开始用手一点一点地还城市一片干净。晚上皓月当空,他们才放下沉重的工具,拖着劳累的身子回家,就这样,一天又一天。

        我喜爱梅花,不仅仅是因为它的美,它的香,还因为它不屈不挠,无私奉献的高尚品质,这些品质让我敬仰,值得我去学习。

        以梅花喻人作文600字2

        有一次,爸爸带我去一个田野里玩,那时是寒风刺骨的冬天,让我感到非常寒冷。

        就在这时,一股清新的香气扑鼻而来,我仔细一看,呀!是梅花!淡**花瓣,紫红色的花蕊,枝干弯曲,还有一团团棉花糖似的雪,压在它身上。

        这颗梅花树长在一个砖头下的缝里,我想:“这梅花又受冻,又被压,能受得了吗?”爸爸好像看出了我的心思,说:“儿子,你听过‘墙角数枝梅,凌寒独自开’吗?”我说:“当然听过,诗中说的情景和眼前的情景差不多呀!”我和爸爸一直在谈论梅花。这时,一大团雪“哗”地落下来,直接掉到了梅花的身上,可它连动都没动一下。

        爸爸意味深长地说:“这梅花就像我们,把活着的信念延续着,不让自己枯死,即使是寒冷的冬天,别的花儿都凋谢了,它却勇敢地开放着。就像那些霍金、海伦·凯勒,也都是在和命运做斗争的人;不管遇到什么险境,都要坚强的活下去!”

        看着眼前的梅花,一股敬佩之情涌上心头,我说:“今天,我又有了一个新的感触。”然后朝梅花深深地鞠了一躬……

        以梅花喻人作文600字3

        “吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”梅,没有桃花的娇艳,没有荷花的高贵,没有牡丹的傲气,也没有兰花的淡雅,但我独爱梅花不畏风霜的品格。

        那是一场突如其来的暴风雪,我拉开窗帘,只见天地万物一片白茫茫。我换上厚厚的衣服,背上沉重的书包,慢吞吞地走出了家门。

        皑皑白雪“簌簌”落下,天地间一片寂静。咦?那是什么?一抹抢眼的鹅黄突然映入了眼帘。我加快脚步走向那抹**。哦!那竟是一树腊梅默默在雪中绽开。腊梅的花瓣滑滑的如同抹了蜡一样,花蕊中散发出的淡淡清香沁人心脾,不像香水味那样浓烈,而是一缕缕幽香飘入心头。“哗——哗——”这又是什么声音?打破了雪天的宁静,我竟有些生气的回过头,只见一个身穿着鹅**衣衫的身影,那是环卫工人正在铲雪呢!他干得多卖力啊!大铲子向雪中一插,双手再一抬,一大块雪应声落在了草地上。我又扭头瞧了瞧那树腊梅,心中竟开始感动:他们是多么相似啊!想着想着眼中竟翻腾出了泪花。于是,我向爸爸妈妈提出了周末去梅花山的要求,爸爸妈妈欣然同意了。

        周末,在我的等待中终于来临了。刚入场,梅花山上的景象使我大吃一惊:冰雪尚未消融,但漫山遍野的梅花仿佛带我来到了春天,有红,有黄,有粉……他们都婷婷伫立在雪中,为人们默默奉献自己。

        是啊,历史上的许多名人不正拥有了梅花的傲雪品格么?王安石为了政治改革,自己穷困潦倒,却毫不言苦;海瑞不论别人怎么样诬陷他,怎么样诋毁他,他总是一心为民,不贪图一丝富贵;司马迁忍辱负重,在身体与精神上的巨大耻辱下,终于完成了《史记》。

        不觉间,已到了山顶上,我不禁低吟起那首诗:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”

        以梅花喻人作文600字4

        “遥知不是雪,为有暗香来”。我特别喜欢在寒冬傲立的腊梅花,它小巧玲珑,却有着顶天立地、不肯低头折节的骨气。

        梅花开放时,香气能飘到十万八千里,它不同于桂花的迷香,不同于香水的浓香,更不同于栀子花的清香。梅花独有的一缕幽芳令人陶醉其中,我站在树下久久不愿离开。

        梅花的骨气令人赞叹,也被世人传诵。在大雪纷飞的冬天,在人们钻进热被窝的时候,它却独自开放着,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神、愈秀气,为白皑皑的冬天添了一些金灿灿的春意。

        像梅花一样不畏寒冷的还有雪松,任由寒风肆虐,别的树木纷纷掉落了树叶,它们却坚强地与风雪对抗,始终昂首挺胸。一棵棵挺拔的雪松好比一位位战士,用钢铁般的意志守卫着我们的祖国。

        历史上,有很多具有梅花精神的人物,他们都是有骨气的人。比如我们的爱国诗人屈原,虽然最后悲痛欲绝、以身殉国,但他宁死也不肯踏入别国一步,一心想重振自己的祖国,他明知自己会遇到很多危险,明明可以去 其它 国家谋取出路,但还是不能割舍自己对祖国的爱,始终不离开楚国一步,这是一种怎样的民族气节和爱国情怀!

        像屈原一样具有伟大民族精神的人不可计数:有蓄须明志不为日本人和汉奸卖国贼唱戏的梅兰芳,有宁死不吃美国面粉的朱自清,有为祖国牺牲的狼牙山五壮士等等。

        我们现在生活在幸福的和平年代,祖国不需要我们去抛头颅、洒热血,但是梅花精神人人不可缺少,它警醒着我们要牢记革命先辈的光荣历史,鼓舞着我们为了更加美好的生活要好好学习,也激励着我们遇到困难要勇往直前!

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        “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是对梅花最好的阐述,他是如此得独树一帜、与众不同。

        一个寒冷的冬天,大雪纷飞,寒风凛冽。我慵懒地躺在床上,一缕冬日阳光透过玻璃,照射进来,是如此的惬意。就在这时,耳边传来了一个刺耳的声音“起来吃饭了。”我揉了揉眼睛,娇滴滴地说:“在让我睡一会儿,就一会儿吧。”我半眯着眼睛,透过窗外,眼前的景象让我惊呆了,在白茫茫的一片白雪中,梅花像一个战士一样的傲然挺立,不畏严寒。他用自己的顽强的毅力对抗寒雪的袭击。我不禁肃然起敬,掀开被子,立马跑向那颗梅花树下。

        站在树下,我心潮澎湃。寒冬腊月,万花凋谢,花儿往日的光彩也被埋没在皑皑白雪之下,只有他傲立在白雪之中,似乎想让苍天知道他的傲气在冰天雪地中依然长存。梅,兰,竹,菊被称为植物四君子,梅在第一位,可见他举足轻重的地位,其中岁寒三友中也有梅的一席之地。我被眼前的这位勇士所折服,仰望着他我看到了那些为保卫我们国家而远在他乡的解放军战士。他们也像梅花一样顶天立地从不低头折节,为保卫祖国的安宁,无论在多么恶劣的环境下,用自己顽强的毅力,对抗风雪,宁死不屈,坚守自己的岗位,保卫着我们这片安宁的土地。

        梅花虽然没有杜丹的高贵,没有玫瑰的热情,也没有百合的清香,但他身上却有一种独特的气质,迎寒冬,战风雪,坚强不屈!

        我,立志像梅花一样,做一个顶天立地的男子汉,做一个永不放弃,坚持自己梦想的追梦人。

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       1、竹子一样的人:

       竹子的突出特点就是气节,不屈不挠“戊戌六君子”中,为变法流血的谭嗣同就是这样一个人。面对整个社会,他并未失望,他们开始了变法,虽未完成,但他相信,终会有后继之人来完成者。这未竟之业,救国于水火之中。他本可以逃的,却选择了留下,年仅33岁的谭嗣同选择了用鲜血唤醒国人。

       他敢于对抗顽固派,毅然选择变法的勇气,都证明他是一个英雄,一个值得我们所有人敬仰的英雄,也应传承他们的精神,努力让这个时代成为每个人心中期盼的样子。

       2、梅花一样的人:

       梅花的特点是铁骨铮铮,傲雪盛开,刘胡兰就是这样一个人。刘胡兰被抓住后逼供,胁迫她出场坦白。审讯中,国民党千方百计,软硬兼施,想诱使其供出同党,并相许给她土地。刘胡兰百般不从,从容就义。就像梅花一样,芬芳又绚丽,开在凌冽的寒冬。

       3、蜜蜂一样的人:

       蜜蜂象征辛勤劳动的人。就比如说在街头扫地的环卫工人们,她们都很辛苦,任劳任怨地为我们打扫着身边的环境。即使有人走过来往地上扔一个纸团,她们也一声不吭的把那团纸用长长的夹子夹起来,放进垃圾桶。没有多少人会在乎她们,帮助她们一起拾垃圾,顶多会跟她们擦肩而过。她们就是这样的无私。

       4、路灯一样的人:

       看着路灯,不禁让人想到了老师,老师跟路灯一样帮助着我们。当我们遇到难题时,老师总会用清晰明了的解题思路让我们豁然开朗;当我们思路出现错误时,老师及时帮我们纠正错误,使我们恍然大悟。老师就像路灯一样,指引着我们前进;老师也像路灯一样,无私奉献、不求回报。

扩展资料:

       上文都是采用了借物喻人的描写手法,用事物的美好品质来比喻人,突出了情感。

       借物喻人,就是借某一事物的特点,描写人的一种品格。是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人记事,还是写景状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。

       运用借物喻人方法,需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处。让人读了文章,能清楚地认识到,借物要说明什么,赞誉怎样的人。

       好了,关于“描写环卫工人的作文借物喻人”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“描写环卫工人的作文借物喻人”,并从我的解答中获得一些启示。