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小学生作文选刊
ysladmin 2024-07-01 人已围观
简介小学生作文选刊 大家好,今天我来给大家讲解一下关于小学生作文选刊的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.为何多读多写是提高写作能力的有效途径2.童言的基本概况3.中国有哪些著名的童话作家?4
大家好,今天我来给大家讲解一下关于小学生作文选刊的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。
1.为何多读多写是提高写作能力的有效途径
2.童言的基本概况
3.中国有哪些著名的童话作家?
4.如何通过阅读提高作文写作能力
5.在生活中让你最难忘的一课是什么作文
6.我爱书小学二年级作文
为何多读多写是提高写作能力的有效途径
多读书是拥抱理想的一条捷径,能让人长见识,明是非,坚心志;读书是一种仪式,让人沉醉于书中,心无旁骛;多读书能养性,也是人生经验的壮大,书中呈现了不同时空里的不同经验,能从中不断积累材料和获得启发,进而激发写作的欲望和激情。所以多读多写是提高写作能力的有效途径。补充资料:
一、 激发写作兴趣。激发写作兴趣是提高学生写作能力的前提。爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是最大的动力。”兴趣是最好的老师,最好的老师是最善于培养学生兴趣的人。普遍学生感到写作困难,谈“文”色变,产生厌学情绪。如果老师不及时医好这块心病,那么写作教学将事半功倍。
学生厌恶写作,最根本的原因是不知道写什么,如何写。根据小学生的心理特点,我从他们感兴趣的事做起。比如写《一次活动》,写作之前,有目的地组织学生参加各种有趣的活动。如:参观工厂、游览名胜古迹、举行跳绳和拔河比赛等。
写作时,先在班上进行口头训练,鼓励学生人人参与,把活动过程中的所见所闻所感所思讲出来,让他们无拘无束,畅所欲言,各抒己见,消除对写作的神秘感和畏惧心理。在此基础上进行书面训练,学生在轻松愉快的气氛中完成作文,写作兴趣随之而来。
二、培养多读多写。多读多写是提高学生写作能力的重要途径。“读书破万卷,下笔如有神”说的就是这个道理。学生有了写作兴趣以后,教师应不失时机地培养学生多读多写,否则将前功尽弃。
要达到多读的目的,除了指导学生认真阅读语文课本中的课文外,还应该引导学生阅读有益的课外读物,从中吸取写作“营养”。为了让学生能读到更多的课外读物,我的做法是:首先,鼓励学生办好借书证,定期到学校的图书室借书;
其次,每个学期都精心设计好“班级图书角”,为学生订《小学生作文选刊》《小学生优秀作文》《小学生创新作文》等,并号召学生踊跃捐书。除此之外,还与其他班级友好合作,定期交换课外读物。平时用一定的时间给学生阅读课外读物,并开展丰富多彩的读书活动,让学生有机会展示课外阅读的效果,享受进步、收获的喜悦。
童言的基本概况
1、《作文与阅读》?吉林省长春市人民大街46号130021?2、《儿童文学》?北京朝阳区左家庄北里5号楼100028?
3、《童话大世界》?河北省石家庄市工农路359号?050051?[email]ertongdashijie@sohu.com[/email]?
4、《少年文艺》?上海市延安西路1538号?200052?
5、《优秀作文名师点评》沈阳市歧山路邮局6501号?110031?[email]Hywh005@yahoo.com.cn[/email]?
6、《作文世界》?上海市(西区)延安西路1538号?200052?[email]Snkx76@sina.com[/email]?
7、《我们爱科学》?北京朝阳区左家庄北里5号楼?100028?[email]welovescience@263.net[/email]?
8、《童话王国》?天津市和平区西康路35号1304室?300051?
9、《儿童时代》?北京市东城区文道口菊儿胡同7号?100009?[email]member@childrenfun.com.cn[/email]?
10、《小学生必读》?石家庄和平路415号?050071?
11、《新少年》?沈阳市北五经街21号?110003?
12、《童话大王》?山西太原市劲松路9号030001?
13、《故事大王》?上海市延安西路1538号?200052?[email]shgsdw@163.net[/email]?
14、《小学生阅读与写作》?长春市自由大路1666号?130022?[email]jjzn@nenu.edu.cn[/email]?
15、《瑞安日报》校园版?浙江省瑞安市安阳新区安福路(市府大院东侧)?325200?
16、《中国少年儿童杂志》?[email]china.child@263.net[/email]?
17、?《中小学作文教学》地址:海南省?海口市金盘开发区建设三横路2号邮政编码?570216?
18、《作文大王》地址:广西桂林普陀路邮政编码?541000? 19、《红蕾》地址:山东省青岛市徐州路77号邮政编码?266071? 20、《小学生创新作文》地址:广西南宁市建政路37号邮政编码?530023? 21、《小学生》地址:山西省太原市青年路新南四条43号邮政编码?030001? 22、《小学生作文选刊》地址:河南省郑州市农业路73号邮政编码?450002? 23、《小学生天地》地址:武汉市洪山区桂圆路67号邮政编码?430079? 24、《百家作文指导》地址:黑龙江省大庆市邮政编码?163000? 25、《作文》地址:河南省郑州市农业路25号邮政编码?450002? 26、《优秀作文评点》地址:吉林省四平市第16信箱邮政编码?136000? 27、《21世纪小学生作文》地址:河北省石家庄市友谊北大街330号?邮政编码?050061?
28、《金色少年》地址:河南省郑州市经七路21号邮政编码?450002? 29、《小学生跟我学》地址:广西桂林市三里店普陀路邮政编码?541004? 30、《少年作文辅导》地址:湖南省长沙市展览馆路66号邮政编码?410005? 31、《聪明泉》地址:江西省南昌市省政府大院邮政编码?330046? 32、《小学生导刊》地址:湖南省长沙市开福区彭家井11号邮政编码?410008? 33、《读写算》地址:湖北省荆门市象山一路14号邮政编码?448000? 34、《小学生优秀作文》地址:辽宁省朝阳市中山大街3段4号邮政编码?122000? 35、《故事作文月刊》地址:甘肃省兰州市中央广场邮局《故事作文》信箱邮政编码?730030? 36、《小学生作文向导》地址:黑龙江省哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼?邮政编码?150008?
37、《作文成功之路》地址:黑龙江省大庆市邮政编码?163316? 38、《新作文》地址:山西省太原市建设南路15号邮政编码?030012? 39、《少年智力开发报》地址:河北省石家庄市裕华西路822号邮政编码?050081? 40、《作文周刊报》小学版地址:山西省临汾市东关街141号邮政编码?041000? 41、《作文月坛》地址:新疆乌鲁木齐市胜利路169号邮政编码?830001? 42、《小学生作文与阅读》地址:吉林省长春市人民大街124号邮政编码?130021? 43、《作文评点报》地址:吉林省四平市铁西区师院路8号(甲)邮政编码?136000?小学生语文学习*?南京湖南路47号?10楼?210009?中高年级作文?
小学生优秀作文阳和平区北一马路108号110001?年级基训作文?
新作文山西省太原建设南路15号?030012?新思路作文?
中华活页文选?北京丰台太平桥西里38号?100073写实,作文少?
21世纪小学生作文*石家庄友谊北大街330号050061选材角度新?
作文大王?桂林普陀路广西师大杂志社541004个性作文?
起步作文(自办)?上海宝源路10号406室?200071用稿量大?
小学生拼读写?庄友谊北大街330号050061同题作文
读写算?湖北荆门象山一路14号448000想象、记实作文?
故事作文兰州中央广场邮局?--信箱?730030?记实作文
小学生导刊?湖南长沙彭家井11号410008?一二年级作文?
小学生?山西太原青年路新南四条43号?030001?
小学生学习指导*?沈阳市和平区十一纬路25号110003?低年级长作文?
第二课堂长沙市展览馆路50号?410005科普类作文?
小学生时代?杭州市文三路求智巷31号310012?
小学生阅读报长春市人民大街173—1号130021?
语文世界。小学版山西太原双塔寺街124号?030012?
小学生课程辅导?长春二道区和顺三条32号130031?中高基训、同题作文?
少年天地山东临沂市八一路15号276004中高兼顾低?
现代小学生报广州市烟墩路7号二楼510080?
小学生报*?沈阳皇姑区江南小区2号楼110031
小作家报黑龙江齐齐哈尔胜利小区5号?161005
中国有哪些著名的童话作家?
作家童言的写作历程基本概况
童言,中国知名儿童文学作家、小说家,中国童话家代表人物。资深影视出品人、编剧。2013年出版代表作《琴鸟》,一举震响文坛。2014年因参加天津卫视《非你莫属》节目而为大众所熟悉,2022年再度成为中国文化圈网络红人。语文名师,《读者》《语文周报》签约作家。
本名张宇飞,90后,浙江杭州人。作品主要有小说《琴鸟》《黄莺三愿》、童话集《小枣树和爷爷》、科普绘本系列《小杜梨的秋天》 《白花树与粉花树》 等。?
人物简介
童言出生于20世纪九十年代,他从小酷爱文学,从小学三年级开始坚持写日记,至今已写完二十多本,多达百万字。除了写日记,童言还坚持文学创作,从十岁时在《燕赵晚报》发表第一篇作品起,十几年来,他的作品相继在《少年时代》《东方少年》《儿童文学》《中国校园文学》《金色少年》《意林》《岁月》《青春》《小说界》等一系列权威刊物发表,并获得《人民文学》“包商银行杯”高校文学征文散文大奖、冰心儿童文学新作奖等奖项。
与国内大多数儿童文学作家不同的是,童言的创作始终坚持文学性,即把作品的文学艺术表达放在创作的第一位,儿童的故事性则在其次。抛开儿童的特点,童言的作品本身就是可圈可点的文艺作品。他的读者不限于青少年儿童,更有广大的90后、80后甚至中老年读者。
谭旭东说:“近些年,童言走到了文学的前台,显示出了他不同凡响的创造力,给文学界掀起一股清新之风。现在儿童文学创作的人数日益增多,但像童言这样的具有才华而且勤奋的作者着实不多。”童言的创作不仅为出版界带来了大量优秀的纸质作品,也为影视界提供了唯美、丰富的素材。
人物档案
笔名:童言
中文原名:张宇飞
民族:汉族
英文名:Jesse
身高:178cm
体重:70kg
所在地:浙江杭州
家庭状况:父母、妹妹
创作特点
童言是写实型的作家,其作品充满了生活气息,或温馨或忧伤或浪漫或怀念,总是弥漫着山水田园的味道,极具灵性和唯美特点,营造的一幅幅画面常常在读者脑海中挥之不去。
笔下代表形象:黄莺、蓝绿鹊、白腿小隼、琴鸣、松笑、小白羽、华鸟、阿滑、凤羽、金雕、蛇雕、乐乐(小男孩的名字)。
常驻杂志报刊
《少年文艺》、《人民文学》、《作家》、《中国校园文学》、
《北京文学》、《岁月》、《散文选刊》、《散文》、
《儿童文学》、《童话世界》、《十月》、《黄河文学》
《读写天地》、《燕赵晚报》、《红蕾·故事宝库》、《文学与人生》
《青春》、《莽原》、《诗刊》、《江南》、《当代小说》、《小小说》
《小学生阅读报》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《小小说选刊》、
《东方少年》、《小溪流》、《延河》、
《中外童话画刊》《小学生导刊》(湖南)、《小葵花》、
《开心学堂·作文》(山东青岛)、《少年天地》(山东临沂)
《少年素质教育报》(石家庄)、《少年智力开发报》、《语文周报》、
《小安徒生》、《儿童大世界》(河北)、
《小学生拼音报·阿笨猫》、《小学生》、
《红领巾》、《红蜻蜓》、《少年百科知识报》、
《少年时代》(四川)、《作文大本营》、
《雪花》、《世界儿童》(拼音版)、
《少年先锋报》(重庆)、《深圳青少年报·启蒙周刊》、
《特区教育》、《红树林》、《梧桐花》
《小学生之友》、《快乐语文》、《语文世界》
《新语文学习》、《七彩语文》、《学生·家长·社会》
《童话王国》、《红领巾报》、
《北方少年报》(内蒙古)、《少年大世界》、
《文学少年》(辽宁)、《学生天地》、
《故事作文》(甘肃)、《语文学习报》、
《校园歌声》(贵州)、《农村孩子报》、
《少儿画王》、《安徽青年报·小学生周刊》、
《课外生活》、《娃娃乐园》(安徽)、
《读写算》、《小学生天地》、《小学生世界》、
《未来作家》、《少年文艺》(江苏)、《小朋友》、
《学苑创造》(广西)、《小学生作文选刊》、《小学生学习报》、
《作文指导报》、《幼儿智力开发画报》(河南)、
《聪明泉》(江西)、《小作家报·蒙学》、《中外童话故事》、《天天爱学习》、
《辅导员》、《国语日报》(台湾)《读友》等。
成长历程
童言从小就有写日记的习惯,“当初写日记只是为了应付老师布置的日记作业,但写着写着,就成了我宣泄情感、倾诉甘苦的一个渠道,也就一直坚持了下来。”从小学三年级至今,他已经写完了二十多本日记本,字数多达百万。
如果翻看童言从小学三年级开始,至2004年升入初三备战中考的六年间的日记,会发现,他的日记几乎一天都没有间断过,每篇日记字数为500-1000字,长的多达5000字,记录了其成长过程中的点点滴滴,非常感人。
文学功底的积累不仅仅局限于写日记,还有宽泛的阅读。小时候,家里订了报纸,童言每回都会把报纸上适读的文章剪下来,收录到专门的本子里,在闲暇时一遍遍地翻阅。进大学后,学校逸夫图书馆丰厚的馆藏为他的阅读提供了很好的条件。“我的书架在图书馆。”每次去图书馆借书,他都会借满借书卡所限制的借书额。童言还为自己列了一张大学阅读书目清单,文学、哲学、经济学、临床医学、动植物等均有涉略。“阅读可以拓展人的知识面,开阔眼界,从而提升修养,陶冶品性,对提高分析问题与解决问题的能力均有益处。”他说。
2000年童言写的一篇童话《凤凰》发表在《燕赵晚报》上,这是童言创作之路的开端。这篇童话当时还被改编成音乐剧在六一儿童节上表演,赢得全校师生赞赏。
2002—2005年童言读初中期间,利用寒暑假写就了一部十万字的长篇童话《飘在日月潭上的云朵》,后来在小荷作文网连载,开始引起国内一些读者的注意。
在编辑出版界最早深入挖掘童言的人是《无极报》主编范旭,他早就扬言“童言是一个很好的文学苗子”,并开出大面积的板块,连载刊登了这位小学生写的系列童话,在全城引起不小的风波。这家报纸多年前已停刊。
童言的学习并没有因为创作而耽误,相反他的成绩一直名列前茅,2005年以全县中考状元的身份考入省重点高中。在严峻的高考压力下,童言的创作较少,只是写些随笔和日记,但他一直没有忘记文学的梦想,进入大学后恢复了创作功力,在完成专业课程的前提下,博览群书和坚持写作,完成了《琴鸟》《黄莺三愿》《白凤凰》等作品。杂志社寄来的稿费单常常像雪片一样多,童言说从不曾想过靠写作挣钱,但是意外的稿费却满足了他的所有生活费用。
2012—2013年河南《小樱桃·好少年》首次连载了童言的小说《琴鸟》,引起读者的广泛好评,这家杂志的销量也因此增长。
金盾出版社第一时间与童言签约,出版了小说《琴鸟》,上市的两个月,首印两万册便已售空,后来多次加印。
此后,童言的多部作品相继出版:
2013年杭州万云科技有限公司出版了长篇童话《阿木,阿木,请你回答我》;
2014年北京宇泰文化传播公司出版了童言小学期间写的日记,命名《好孩子日记》;
2015年福建人民出版社出版了童言创作的科普童话绘本系列《童言科普童话》(包括《七彩的星空》《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》《交嘴雀的美餐》《月牙桥》);
2016年吉林美术出版社出版了童言的中短篇童话集《小枣树和爷爷》;
2017年墨人图书文化公司策划出版了童言的长篇童话《琴鸟和小白羽》。
2019年中国纺织出版社出版策划了童言的作品集《我的名字叫光》。
童言的创作不仅为出版界带来了大量优秀的纸质作品,也为影视界提供了唯美、丰富的素材。他的系列作品由多家漫画公司、影视商进行改编,面向全球推广。
作品介绍
《琴鸟》是童言2012年写就的一部长篇童话,当时的童言年仅20岁。
《琴鸟》是一个动物探险类型的故事,小说通过讲述琴鸟和小白羽在与各种动物、人类相处中互帮互助,强斗艰险,造福人类的故事,宣扬了中华民族美好的传统气节,鼓励人们勇敢、拼博,强调了正义感在现实生活中的重要性,同时传达了保护大自然、爱护小动物的理念。
主人公琴鸣先后进入野生动物世界和人类世界,目睹了千奇百怪的世态风景,结识了风格迥异的朋友,在这个过程中,主人公完成了生命的成长。
书中,童言赋予鸟儿人类世界的真善美与假丑恶的情感,展现着自然世界的万千物种,在给儿童讲述有关成长与励志故事的同时,又起到了科普作用。谈到小说灵感的来源,童言说,这来自平时的博览群书和对花鸟草木的热爱。“因为我本人非常喜欢花草树木,还有小动物,其中最喜欢的就是鸟类,《琴鸟》的主角就是以现实中的鸟儿为原型的。我在图书馆读了许多有关鸟儿的百科书籍,看着那些美丽的,我就能编出一个美好的故事来。”
“演员演戏要入戏,写作也要入戏。”对童言来说,如果整本书的写作时间是100小时,那么构思至少要花上300小时。学校8号寝室楼的楼顶是他的秘密基地。因为构思和写作需要一个安静的环境,一到晚上9、10点,他就把插板一拉,接上笔记本电脑,在楼顶上写作,往往一写就是2、3个小时。
构思的时候,他会在楼顶上踱来踱去。童言说书里的每个角色都像是自己的孩子,自己也常常入戏:“有时候像一个傻子,想到悲伤的情节时就突然泪流满面,想到有趣的情节又会哈哈大笑。”这些花、草、鸟在他脑海里就会构成一个个动人的故事。
看了《琴鸟》就会明白,里面的十几钟鸟儿仿佛都成了一个个性格鲜明的孩子,有的调皮爱闹、有的聪明机智、有的油嘴滑舌,有的正气凛然,有的低调谦卑,有的虽然凶猛,却也有内心柔软的一处……
成功绝非偶然,除了博览群书和全心写作,童言坦言,生活是一切创作的源泉。为了积累更多的创作素材,写出优秀的儿童文学作品,童言成了孩子王。他耐心地和身边的孩子们交流讲故事,做游戏,教武术,希望和孩子们成为朋友。他利用寒暑假先后去往偏远地区支教,并和孩子们保持通信,希望进入孩子的内心世界。
创作中的童言满怀激情,而生活中的童言爱好广泛,性格温和。
从师之路
童言说,在他的写作道路上,有三个人对他的影响比较深,一个是他的小学语文老师袁明月,一个是大学老师何淑英,一个是中国作家协会主席铁凝。
袁明月是石家庄无极县一个普通的小学女教师,但她在文学上却颇有见地,平时自己有舞文弄墨的习惯,她把写作的情怀很好地传递给学生们。那时的童言深受老师喜爱,因为他很小就表现出超凡的艺术天赋。
何淑英是中国计量大学的一名教授,主要授课《西方文学导读》《东方文学专题》等,她是童言在儿童文学创作上的引路人,在童言的创作初期给予了很多帮助和指导。
铁凝与童言相识在一次文学颁奖典礼上,铁凝作为颁奖嘉宾给童言颁发荣誉证书时,发现了这位颇具才气的作者。当得知自己和童言是河北石家庄的老乡时,铁凝十分激动,她为童言的书籍《印象故乡》专门写了序言,将这本蕴含着浓浓乡情的小说推荐给出版社,面向全国推行。她一度鼓励童言用“意志和爱”写作。
只为兴趣的写作
从2000年发表第一篇文章至今,童言已在各大刊物发表童话、小说、散文等作品千余篇,共计150万字。当记者问他是否会将写作作为一项谋生的职业时,童言摇摇头:“我只是把写作当作我的兴趣。我更愿意自由自在地听从我内心的声音,无所顾虑地写文章,写一些实实在在,儿童能看爱看的东西。”
童言说:“写作对于我,只是一种心灵表达的需要,是一种情感的宣泄,我也不知道将来会写些什么,我只是凭着我的兴趣爱好,凭着对文学艺术的一份热爱来写。”
现在,他养成了一个习惯,文章写好后,都会先给小孩子阅读几遍,确保他们喜欢读、读得懂。在为儿童写稿之余,他和孩子们玩在一起,教他们练武术,帮他们修改作文。“和孩子们在一起也是我的兴趣所在,他们的天真无邪深深打动我,在工作学习之余,为他们写一些文字,是一件愉悦的事。”
社会报道
《语文周报》2005年、《课堂内外》2006年、《语文世界》2006、《青年文摘》2007年、《山东青年》2007年、《河北青年报》2007、浙江电视台2008.8、江西广播电台2009.9、河北卫视2009.12、《燕赵晚报》2007和2012、《人物周刊》2008、《岁月》2010、《南方周末》2010、《文苑》2011年、《中学生作文》名家推荐2011年、《燕赵都市报》2012年、《非你莫属》2014.11.16、《七彩语文》2015.11、《语文周报》2016.3、《幽默大师》名家专访2017.5、《小学生》杂志“亲近名家”2017.11、红星新闻2022.5.11。
人物评价
童言从小成绩就出奇地优异,小学六年几乎一直是年级第一,2005年以全县中考状元考取全国重点中学,在校期间曾在各类英语竞赛、数学竞赛、化学竞赛中获奖,而表现最为突出的是在文学方面。
最早挖掘发现童言的是原《无极报》主编范旭,他曾经这样评价童言:童言是我许多年来所见到的孩子中最聪明最有才华的一个,从他四年级时投给我的第一篇稿子,到他中考后远赴他乡求学的一篇篇的稿子,我看得出,他是一个在文学上极富天赋、充满才思的人,是文学领域难能可贵的苗子,他将来必定会震响当代文坛。
读者评价:童言的作品就像是一块美味的糕点,让人越吃越觉得不够,一本好看的童话故事,让人总想一口气读完。
同学评价:童言就是一个传奇式的人物,他的耐力、毅力让人折服,可以坐在凳子上几小时一动不动地写作、读书,完全忘记外面的一切。每次交作业时,做得最好的是他;每次背课文时,背得最响的一个人是他;每次写文章,老师给全班读的文章也总有他;每天放学时,走得最晚的一个人是他;每次考试时,总分最高的也是他。
小学老师袁明月的评价:我想象不出一个十岁的孩子是怎样写出那一本本日记的,每一天每一天都在写,几年下来没有一天间断过,而且所有的字迹都写得那么整齐秀丽,叫人惊讶。
大学老师何淑英的评价:童言是一个踏实的孩子,就是说比较有目标,他知道他该做什么,他知道他要做什么,在文学创作这块比常人付出的也是比较多的。
鲁迅文学奖获得者、儿童文学博士谭旭东的评价:?近几年,很多新人走到文学前台,显示出了不同凡响的创造力,给文学带来了一股清新之风。童言就是其中一位,他原名张宇飞,是一位很了不起的校园作家……现在 儿童文学创作人数日益增多,不少年轻作者加入到这支队伍里,但童言这样的具有才华而且也勤奋的作者并不多。
代表作品
儿童散文《霞光》(11岁)
今夕的霞光,真美!
夕阳坠在半山腰,浓艳的晚霞烧红了西天,抛洒缕缕红光,令人迷醉。
这光芒洒在青青的柳梢,弥漫着阵阵仙气,映得柳叶呈现一片红晕。微微的风滑过,叶子沙拉沙拉地作响,霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁,散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙的,安然的。
霞光洒在路边高大的建筑物上,送来一片璀璨,闪闪的,亮亮的,像灯塔下波面。白墙壁变成红色的了,灰墙壁变成红色的了,桔红色墙壁也变成红色的了。多美啊!霞光里的建筑是恬淡的,和谐的。
如何通过阅读提高作文写作能力
作家童言(百度百科词条)童言的写作历程
基本概况
童言,中国知名儿童文学作家、小说家,影视出品人、编剧。语文名师,中国作家协会副主席,《读者》《语文周报》签约作家。著有小说《琴鸟》《黄莺三愿》、童话集《小枣树和爷爷》、科普绘本系列《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》等。作品已被翻译成20多种语言在俄罗斯、韩国、日本、印度尼西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、瑞典、希腊、丹麦等多个国家和地区出版,曾获冰心儿童文学奖、人民文学奖、法国国际信使外国小说奖、意大利格林扎纳·卡佛文学奖等。童言被誉为“最具才华的当红作家”、“中国最有影响力的作家”。
人物简介
童言,中国知名儿童文学作家、小说家,与孙幼军、冰波并称为中国三大童话家。影视出品人、编剧。2013年出版代表作《琴鸟》,一举震响文坛。2014年因参加天津卫视《非你莫属》节目而为大众所熟悉,2023年上榜诺贝尔文学奖榜第9位,引发关注。杭州市特级教师,《读者》《语文周报》签约作家。
童言生于浙江杭州,祖籍河北石家庄,90后,本名张宇飞。作品主要有小说《琴鸟》《黄莺三愿》《白凤凰》、童话集《小枣树和爷爷》、科普绘本系列《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》等。美国《出版商周刊》称赞“童言是蜚声国际的作家”,被誉为“中国的安徒生”。
童言从小酷爱文学,从10岁时在《少年时代》发表第一篇文章起,至今已在《少年文艺》《中国校园文学》《少年时代》《小学生世界》《少年儿童故事报》《儿童文学》《小说界》《当代小说》《人民文学》《江南》《岁月》等一系列权威刊物发表童话、小说、散文、寓言等作品千余篇。他自幼坚持写日记,从小学三年级写到大学,写就了20余本日记,达百万字。曾获冰心儿童文学奖、人民文学奖、“京华杯”全国大学生寓言大奖赛佳作奖、法国国际信使外国小说奖、意大利格林扎纳·卡佛文学奖等。
长篇力作《琴鸟》开创了《小樱桃》杂志连载原创鸟儿童话的先例,一举成为2013年度最受关注与欢迎的长篇童话。
其作品不仅为出版界带来了丰富的读物,也为影视界提供了精彩的题材,童话《青色鸟》《焦木琴的传说》等相继被改编成**。
童言的作品大都想象奇丽,人物众多,流派纷呈,性格鲜明,而且语言风格往往清新唯美、淳朴自然,具有较高的文学性和艺术性,是纯正的儿童文学,为中国童话确立了一个新高度。
童言被誉为“最具才华的当红作家”、“中国最有影响力的作家”。
人物档案
笔名:童言
中文原名:张宇飞
英文名:Jesse
国籍:中国
民族:汉族
身高:178cm
体重:70kg
出生地:浙江杭州
祖籍:河北石家庄
家庭状况:父母、妹妹
创作特点
童言是现实主义作家,其作品充满了生活气息,或温馨或忧伤或浪漫或怀念,总是弥漫着山水田园的味道,极具灵性和唯美特点,营造的一幅幅画面常常在读者脑海中挥之不去。
笔下代表形象:琴鸣、松笑、小白羽、华鸟、阿滑、凤羽、金雕、蛇雕、乐乐(小男孩的名字)、黄莺、白腿小隼、蓝绿鹊、赤烧鸟。
常驻杂志报刊
《少年文艺》、《人民文学》、《作家》、《中国校园文学》、
《北京文学》、《岁月》、《散文选刊》、《散文》、
《儿童文学》、《童话世界》、《十月》、《黄河文学》
《读写天地》、《燕赵晚报》、《红蕾·故事宝库》、《文学与人生》
《青春》、《莽原》、《诗刊》、《江南》、《当代小说》、《小小说》
《小学生阅读报》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《小小说选刊》、
《东方少年》、《小溪流》、《延河》、
《中外童话画刊》《小学生导刊》(湖南)、《小葵花》、
《开心学堂·作文》(山东青岛)、《少年天地》(山东临沂)
《少年素质教育报》(石家庄)、《少年智力开发报》、《语文周报》、
《小安徒生》、《儿童大世界》(河北)、
《小学生拼音报·阿笨猫》、《小学生》、
《红领巾》、《红蜻蜓》、《少年百科知识报》、
《少年时代》(四川)、《作文大本营》、
《雪花》、《世界儿童》(拼音版)、
《少年先锋报》(重庆)、《深圳青少年报·启蒙周刊》、
《特区教育》、《红树林》、《梧桐花》
《小学生之友》、《快乐语文》、《语文世界》
《新语文学习》、《七彩语文》、《学生·家长·社会》
《童话王国》、《红领巾报》、
《北方少年报》(内蒙古)、《少年大世界》、
《文学少年》(辽宁)、《学生天地》、
《故事作文》(甘肃)、《语文学习报》、
《校园歌声》(贵州)、《农村孩子报》、
《少儿画王》、《安徽青年报·小学生周刊》、
《课外生活》、《娃娃乐园》(安徽)、
《读写算》、《小学生天地》、《小学生世界》、
《未来作家》、《少年文艺》(江苏)、《小朋友》、
《学苑创造》(广西)、《小学生作文选刊》、《小学生学习报》、
《作文指导报》、《幼儿智力开发画报》(河南)、
《聪明泉》(江西)、《小作家报·蒙学》、《中外童话故事》、《天天爱学习》、
《辅导员》、《国语日报》(台湾)《读友》等。
人物经历
童言出生于书香门第,自幼受到良好的文学艺术熏陶。其祖父是河北省委副书记,祖母是中国**音乐学会理事,父亲是浙江大学历史学院教授,表姑妈铁凝则是中国作家协会主席。其妹妹叶姿是中国内地流行乐女歌手、主持人,妹夫徐峣是浙江商人徐冠巨之子。
童言自幼就受到父母的文化熏陶以及鼓励式教育,饱读诗书,学习刻苦。他从小就有写日记的习惯,“当初写日记只是为了应付老师布置的日记作业,但写着写着,就成了我宣泄情感、倾诉甘苦的一个渠道,也就一直坚持了下来。”从小学三年级至今,他已经写完了二十多本日记本,多达百万字。
文学功底的积累不仅仅局限于写日记,还有宽泛的阅读。小时候,家里订了报纸,童言每回都会把报纸上适读的文章剪下来,收录到专门的本子里,在闲暇时一遍遍地翻阅。进大学后,学校逸夫图书馆丰厚的馆藏为他的阅读提供了很好的条件。“我的书架在图书馆。”每次去图书馆借书,他都会借满借书卡所限制的借书额。童言还为自己列了一张大学阅读书目清单,文学、哲学、经济学、临床医学、动植物等均有涉略。“阅读可以拓展人的知识面,开阔眼界,从而提升修养,陶冶品性,对提高分析问题与解决问题的能力均有益处。”他说。
2000年童言写的一篇童话《凤凰》发表在《燕赵晚报》上,这是童言创作之路的开端。这篇童话当时还被改编成音乐剧在六一儿童节上表演,赢得全校师生赞赏。
2002—2005年童言读中学期间,利用寒暑假写就了一部十万字的长篇童话《飘在日月潭上的云朵》,后来在小荷作文网连载,开始引起国内一些读者的注意。
在编辑出版界最早深入挖掘童言的人是《无极报》主编范旭,他早就扬言“童言是一个很好的文学苗子”,并开出大面积的板块,连载刊登了这位小学生写的系列童话,在全城引起不小的风波。这家报纸多年前已停刊。
童言的学习并没有因为创作而耽误,相反他的成绩一直名列前茅,中考时以全县中考状元的身份考入省重点高中。在严峻的高考压力下,童言的创作较少,只是写些随笔和日记,但他一直没有忘记文学的梦想,进入大学后恢复了创作功力,在完成专业课程的前提下,博览群书和坚持写作,完成了《琴鸟》《印象河北》《七彩的星空》等作品。杂志社寄来的稿费单常常像雪片一样多,童言说从不曾想过靠写作挣钱,但是意外的稿费却满足了他的所有生活费用。
2012—2013年河南《小樱桃·好少年》首次连载了童言的小说《琴鸟》,引起读者的广泛好评,这家杂志的销量也因此增长。
金盾出版社第一时间与童言签约,出版了小说《琴鸟》,上市的两个月,首印两万册便已售空,后来多次加印。
此后,童言的多部作品相继出版:
2013年杭州万云科技有限公司出版了长篇童话《阿木,阿木,请你回答我》;
2014年北京宇泰文化传播公司出版了童言小学期间写的日记,命名《好孩子日记》;
2015年福建人民出版社出版了童言创作的科普童话绘本系列《童言科普童话》(包括《七彩的星空》《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》《交嘴雀的美餐》《月牙桥》);
2016年吉林美术出版社出版了童言的中短篇童话集《小枣树和爷爷》;
2017年墨人图书文化公司策划出版了童言的长篇童话《琴鸣和小白羽》。
2019年吉林美术出版社出版了童言的童话作品集《柳风笛》《宝石山上的弃儿》。同年,中国纺织出版社出版了童言的作品集《我的名字叫光》,该书除了收录童言的多部经典作品,还收录了其写作经验谈《我的写作故事》系列。
2017年根据童言的同名童话《青色鸟》改编的**,在杭州萧山拍摄杀青。
童言的创作不仅为出版界带来了大量优秀的纸质作品,也为影视界提供了唯美、丰富的素材。他的系列作品由多家漫画公司、影视商进行改编,面向全球推广。
作品介绍
《琴鸟》是童言2012年写就的一部长篇童话,当时的童言年仅22岁。
《琴鸟》是一个动物探险类型的故事,小说通过讲述琴鸟和小白羽在与各种动物、人类相处中互帮互助,强斗艰险,造福人类的故事,宣扬了中华民族美好的传统气节,鼓励人们勇敢、拼博,强调了正义感在现实生活中的重要性,同时传达了保护大自然、爱护小动物的理念。
主人公琴鸣先后进入野生动物世界和人类世界,目睹了千奇百怪的世态风景,结识了风格迥异的朋友,在这个过程中,主人公完成了生命的成长。
书中,童言赋予鸟儿人类世界的真善美与假丑恶的情感,展现着自然世界的万千物种,在给儿童讲述有关成长与励志故事的同时,又起到了科普作用。谈到小说灵感的来源,童言说,这来自平时的博览群书和对花鸟草木的热爱。“因为我本人非常喜欢花草树木,还有小动物,其中最喜欢的就是鸟类,《琴鸟》的主角就是以现实中的鸟儿为原型的。我在图书馆读了许多有关鸟儿的百科书籍,看着那些美丽的,我就能编出一个美好的故事来。”
“演员演戏要入戏,写作也要入戏。”对童言来说,如果整本书的写作时间是100小时,那么构思至少要花上300小时。学校8号寝室楼的楼顶是他的秘密基地。因为构思和写作需要一个安静的环境,一到晚上9、10点,他就把插板一拉,接上笔记本电脑,在楼顶上写作,往往一写就是2、3个小时。
构思的时候,他会在楼顶上踱来踱去。童言说书里的每个角色都像是自己的孩子,自己也常常入戏:“有时候像一个傻子,想到悲伤的情节时就突然泪流满面,想到有趣的情节又会哈哈大笑。”这些花、草、鸟在他脑海里就会构成一个个动人的故事。
看了《琴鸟》就会明白,里面的十几钟鸟儿仿佛都成了一个个性格鲜明的孩子,有的调皮爱闹、有的聪明机智、有的油嘴滑舌,有的正气凛然,有的低调谦卑,有的虽然凶猛,却也有内心柔软的一处……
成功绝非偶然,除了博览群书和全心写作,童言坦言,生活是一切创作的源泉。为了积累更多的创作素材,写出优秀的儿童文学作品,童言成了孩子王。他耐心地和身边的孩子们交流讲故事,做游戏,教武术,希望和孩子们成为朋友。他利用寒暑假先后去往偏远地区支教,并和孩子们保持通信,希望进入孩子的内心世界。
创作中的童言满怀激情,而生活中的童言爱好广泛,性格温和。
只为兴趣的写作
从2000年发表第一篇文章至今,童言已在各大刊物发表童话、小说、散文等作品千余篇,共计150万字。当记者问他是否会将写作作为一项谋生的职业时,童言摇摇头:“我只是把写作当作我的兴趣。我更愿意自由自在地听从我内心的声音,无所顾虑地写文章,写一些实实在在,儿童能看爱看的东西。”
童言说:“写作对于我,只是一种心灵表达的需要,是一种情感的宣泄,我也不知道将来会写些什么,我只是凭着我的兴趣爱好,凭着对文学艺术的一份热爱来写。”
现在,他养成了一个习惯,文章写好后,都会先给小孩子阅读几遍,确保他们喜欢读、读得懂。在为儿童写稿之余,他和孩子们玩在一起,教他们练武术,帮他们修改作文。“和孩子们在一起也是我的兴趣所在,他们的天真无邪深深打动我,在工作学习之余,为他们写一些文字,是一件愉悦的事。”
社会报道
《语文周报》2005年、《课堂内外》2006年、《语文世界》2006、《青年文摘》2007年、《山东青年》2007年、《河北青年报》2007、浙江电视台2008.8、江西广播电台2009.9、河北卫视2009.12、《燕赵晚报》2007和2012、《人物周刊》2008、《岁月》2010、《南方周末》2010、《文苑》2011年、《中学生作文》名家推荐2011年、《燕赵都市报》2012年、《非你莫属》2014.11.16、《七彩语文》2015.11、《语文周报》2016.3、《幽默大师》名家专访2017.5、《小学生》杂志“亲近名家”2017.11、《儿童文学》2018年12月、《少年时代》2018年11月、《钱江晚报》2022年5月、《人民日报》2023年11月、《少年文艺》2024年6月、《名人访谈》2025年9月。
人物评价
童言从小成绩就出奇地优异,小学六年几乎一直是年级第一,后来省重点高中,在校期间曾在各类英语竞赛、数学竞赛、化学竞赛中获奖,而表现最为突出的是在文学方面。
最早挖掘发现童言的是原《无极报》主编范旭,他曾经这样评价童言:童言是我许多年来所见到的孩子中最聪明最有才华的一个,从他四年级时投给我的第一篇稿子,到他中考后远赴他乡求学的一篇篇的稿子,我看得出,他是一个在文学上极富天赋、充满才思的人,是文学领域难能可贵的苗子,他将来必定会震响当代文坛。
鲁迅文学奖获得者、儿童文学博士谭旭东的评价:?童言是一位很了不起的作家,具有不同凡响的创造力,给文学带来了一股清新之风。现在儿童文学创作人数日益增多,不少作者加入到这支队伍里,但童言这样的具有才华而且勤奋的作者并不多。
读者评价:童言的作品就像是一块美味的糕点,让人越吃越觉得不够,一本好看的童话故事,让人总想一口气读完。
网友评价:他的童话很好看,我每年都会回来重新看一遍,真的很好看哟!
同学评价:童言就是一个传奇式的人物,他的耐力、毅力让人折服,可以坐在凳子上几小时一动不动地写作、读书,完全忘记外面的一切。每次交作业时,做得最好的是他;每次背课文时,背得最响的一个人是他;每次写文章,老师给全班读的文章也总有他;每天放学时,走得最晚的一个人是他;每次考试时,总分最高的也是他。
小学老师袁明月的评价:我想象不出一个十岁的孩子是怎样写出那一本本日记的,每一天每一天都在写,几年下来没有一天间断过,而且所有的字迹都写得那么整齐秀丽,叫人惊讶。
大学老师何淑英的评价:童言是一个踏实的孩子,就是说比较有目标,他知道他该做什么,他知道他要做什么,在文学创作这块比常人付出的也是比较多的。
著名导演、美国圣地亚哥国际儿童**节最佳导演获得者 蔡华:童言所做的事业是很纯的,都是真正的儿童产业。他写书,创作儿童文学,写儿童剧本,拍儿童**,都是中国最好的儿童作品。
贵州小学曹靖老师:他是一个有大爱的人。
著名主持人涂磊:从他的书里看到,他是一个内心很有爱的人……他的书我看过,文字真的很不错。
著名企业家、华艺传媒创始人杜子建:在我接近我50岁的人生,回去看自己的过去的时候,发现我们自己身上最缺失的一个品质就是童心,童心是最美好、最纯粹的一个东西,而我们活得过于世俗。童言,你保持,你留下你身上这一个珍贵的品质。无论你将来做什么,走到哪里,不要丢弃这个好东西,它是纯粹的,留下它。
中国内地男主持人涂磊:世界上最难写的文学体裁是什么?是童话!他需要一颗孩子的心,成人的脑,沧桑的经历和乐观向上的精神。所以不要觉得少儿教育是很简单的是,哄孩子嘛,那还不容易?错!比成人教育更难。童言,你的文职真的是不错,还需要一定经历去铸造,祝你越来越好!
代表作品
儿童散文《霞光》(11岁)
今夕的霞光,真美!
夕阳坠在半山腰,浓艳的晚霞烧红了西天,抛洒缕缕红光,令人迷醉。
这光芒洒在青青的柳梢,弥漫着阵阵仙气,映得柳叶呈现一片红晕。微微的风滑过,叶子沙拉沙拉地作响,霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁,散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙的,安然的。
霞光洒在路边高大的建筑物上,送来一片璀璨,闪闪的,亮亮的,像灯塔下波面。白墙壁变成红色的了,灰墙壁变成红色的了,桔红色墙壁也变成红色的了。多美啊!霞光里的建筑是恬淡的,和谐的。
霞光洒在每一个角落,洒在每一个人身上,一切都变了。一切都沉醉了。
夕阳缓缓沉下去,红霞收回了她的柔光,柳也睡了,楼也静了,路上的行人变得寥寥无几。朦胧的天河越来越深沉,喧哗的一天沉寂了。
在生活中让你最难忘的一课是什么作文
一、多读多写,有效提高学生的写作能力
教师应不失时机地要求学生多读多写。除了指导学生认真阅读课文、关注课文的写作方法外,还应该适时引导学生结合每一单元内容,阅读与之相关的课外读物,培养学生语感,提高语文素养,培养写作能力。为了让学生能读到更多的课外读物,要鼓励学生经常到学校或者社会上的图书馆读书;其次,精心设计好“班级图书角”,让学生分享各自的图书,可以在班级为学生推荐习作指导类的刊物,如《小学生作文选刊》《小学生优秀作文》《小学生创新作文》以及名篇名著等,号召学生从家里拿来一些好书,实现资源共享。除此之外,还应与其他班级友好合作,定期交换各自的课外读物,来有效扩大学生阅读面。利用课余时间让学生阅读课外读物,通过开展丰富多彩的读书活动,让学生展示课外阅读的收获与体会,收获进步的喜悦。
二、读写结合,有效提高学生的写作能力
读是基础,写是运用和提高,只有读写结合,才能有效地提高写作能力。要达到这样的目的,首先培养学生写读书笔记、读后感、制作阅读卡片等良好的习惯。具体做法是:让学生写文章的内容概要,写自己的感受,抄录文章中的精彩片断、优美词句等。其次培养学生写日记的习惯。写日记可以积累写作素材,把生活中所见、所闻、所感、所思随时写下来,从而逐步学会把一件事写清楚、写具体。我鼓励学生坚持写读书笔记或感受,写感受时,可以从文章的写作特点,作者的表现手法以及文章表达的思想与情感等方面去写,写出自己的收获,和自己平时生活或者学习作对比,写反思,写阅读文章得到的启示等。阅读卡片可以不定期检查,让学生展示,提取做得较好的学生给予表扬,树立榜样,做得不够好的学生则要耐心指导和鼓励。
在课后,要适时地引导学生从生活中提取写作素材,及时练笔,经常练笔。如在天气突然变化或季节变化时,引导学生写出现实情境;遇到校园里、班级里的一些人或事,写出他们美好的行为表现。长期坚持就会培养学生善于留心观察身边事物的意识。还应鼓励学生参各种作文大赛等活动,从中获得成就感。
三、做好批改、讲评,有效提高学生的写作能力
加强作文指导,做好批改、讲评更是对提高学生的写作能力起决定性的作用。每次进行作文练习,我都注重对学生进行具体细致的作文指导,尽量做到面批。具体步骤是:一是指导审题,让学生理解题目的意思,明白写什么,怎么写。二是指导立意,让学生明确文章的中心,明白为什么写。三是指导选材,让学生明白选择什么材料才能更好地为中心服务。此时,可以让学生把自己的读书笔记和日记拿出来,从中选择好材料,为写作服务。审题、立意、选材是作文指导的难点,除此之外,还应该引导学生学习运用学到的写作手法、技巧揣摩如何谴词造句。教师指导方法得当,学生才能写出符合要求的作文。
对学生作文的批改、讲评,我不是采取传统式的教师承包批改、讲评的做法,而是鼓励学生积极参与到作文的批改、讲评之中。具体做法是:通过共同讨论,先在黑板上列出批改作文的标准与等级,然后让学生自己批改。学生自己批改、讲评作文的形式可以多种多样,如师生共议共改、小组合作评改、同桌互评互改、个人自改自评等。让学生及时发现自己作文中的优点缺点,学习他人作文中的优点,从而达到互相学习、共同提高的目的。学生改好作文后,再抄写到作文本上。学生作文交上来后,我再对每个学生的作文进行进一步地批改。在写评语时,我尽可能用上一些激励性的言辞,把学生作文中的闪光点挖掘出来。如别致的题目、好的开头和结尾,一个精彩的词句等,都给予赞扬,让学生体验到成功的喜悦,增强写好作文的信心。对于作文中存在的问题,如错别字、用词不当、句子不完整等等,用上规范的修改符号给学生标出来,再让学生自己修改一遍。批改后,推荐出本班的优秀范文,及时讲评。讲评分为简评和详评两种。简评时,针对部分学生作文中的闪光点,给予表扬鼓励,善意而真切地指出作文中的不足之处。详评时,把班里的优秀作品拿出来供学生讨论,让学生分析文章好在哪里,存在哪些问题,还有什么建议等。达到以点带面,取长补短,共同提高的目的。
我爱书小学二年级作文
书像一把朴素的折扇,打开它,我能回味千古的诗韵。
书像一柄锋利的宝剑,带上它,我能驰骋辽阔的沙场。
书像一幅溢香的画卷,看着它,我能领略历史的辉煌。
我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……长大后,我接触的书籍更多了。在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“麦田怪圈”,我知道了令人敬畏的ufo,我知道了“世界的肚脐”复活节岛,我还知道了法老的墓地——金字塔。随着时光的飞逝,我已是一名初中生,现在我不再看童话书籍了,而是阅读一些文学经典、作文选……读《钢铁是怎样炼成》使我变得具有钢铁般的毅力;读《小学生作文选刊》《小学生创新作文》,丰富我的知识,提高我的写作水平;《世界自然奇观》带领我游览了祖国的的大好河山,使我更加热爱我们的祖国。
书,在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时,看看书,书中的内容便带着我遨游世界,整个人马上感到非常轻松;当我遇到难题时,翻翻字典,所有的难题马上迎刃而解;当我学习后感到疲劳时,看一会儿书,就让大脑得到了适当的休息。
总而言之,书可我得到快乐,让我在知识的海洋里遨游,让我的课余生活变得更加多姿多彩。在书的海洋里,我可以朝拜曹子建;暮访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔;叹孟姜女夫哭倒长城;领略“塞马秋风冀北”之风光;品味“杏花春雨江南”之韵味;观望狼烟四起,金戈铁马的战场风云;怜惜红颜薄命的潇湘女子······我们都来读书,一起来学习那无穷无尽的知识,遨游在知识的海洋里。
读书的作文700字
我爱书小学二年级作文1
我爱书,书是一盏灯,照亮我前进道路的黑暗。
一个周末晚上,我在书桌前捧着本书看,书里引人入胜的情节带着我穿越时间的长河,我如痴如醉地看着,忘记了“滴答”的时钟声从来没有停下过脚步。
“怎么这样安静?”我抬头一看,时针已经渐渐走向11点,而家人早已不声不响地进入梦乡。我突然觉得有些困,也想去约会周公,可书却伸出一只强有力的大手,把我摇醒,撑起我打架的眼皮。内容实在精彩,我不禁佩服起作者,她手下的笔居然能流淌出一个又一个这么优美的文字。看着看着,两滴泪滑落脸庞,溅在书上,接着便是大把大把感动的眼泪蜂拥而至。小小的书蕴含着深刻的人生道理,一次次呼唤我的泪珠儿。干眼泪,继续遨游在书中,没过一会儿,泪水又再次模糊了双眼……故事结束,意味深长的结尾夹带着两行咸咸的眼泪,让我意犹未尽。
好书往往是睿智的,一则小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章,说有一行人在沙漠中迷失了方向,没有了水,老队长临终前给了其他人一个水壶,交代不到最后不能打开它。队员们坚持着找到了新的水源,他们打开了那壶水,结果——倒出来的全是沙子。
看完后,我深深吸了一口气,那壶满是沙子的水给了大家多大的希望,用心良苦的老队长用一壶沙挽救了大家!谁都会撞上没有船的渡口,哪怕残存着一点幻想,也要奋力将自己摆渡到对岸。有希望的人,就有了一切。
一粒沙子就是一个世界,一滴露珠也能反映出太阳的光辉,一本书,让我感受到心灵的阳光。捧着心爱的书如饥似渴地读着,我发现我拥有了世界上最珍贵的宝物。
我爱书小学二年级作文2我的爱好是书,每天一进家门,我就迫不及待地捧起一本书来,津津有味地看了起来,无论谁叫都不管用,书的时候,没有一点声音,静得连钟表的嘀嗒声都能听得见。每当吃饭的`时候,妈妈总是叫我两三遍,我才放书来。
一天中午,我正在书,我的小伙伴来找我玩,我说:“改天再来找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起来,可是,还没看一会儿,妈妈又叫我吃午饭了。“唉!时间过的可真快啊。”我不由自主地叹了口气。我迅速地吃完了饭,马上冲到桌子旁,又开始看起书来了。你看,我像不像书虫。
我有很多的书,比如:《格林童话》、《木偶奇遇记》、《开心作文》、《小学生作文选刊》、《十万个为什么》……书里面藏着许多知识,只要你用心去看,就会发现书的作用。通过读《十万个为什么》,让我知道了儿童为什么要多吃胡萝卜?为什么要经常更换牙刷?等好多生活常识。我还可以把书上的好词好句画下来,抄在积累本上,等我再写日记的时候,就可以用上这些词语。
书像一叶小舟,载着我向那五光十色的文学大海驶去。
我爱书小学二年级作文3我喜欢书,也爱买书。对我来说,书是我最忠诚的朋友。如果你看到我的书架上琳琅满目的书籍,准会搞得你晕头转向,找不到北。
我喜欢书。书可以提高人的素质,增长人的知识。每当有同学到我家来玩,我最自豪的事便是我的书架。同学们都会羡慕地说:哇,你的书可真多!我的书无论放多久都不会变旧,同学们都非常佩服我。一次,我的同桌拿来一本书,叫做《女生日记》,我翻了两下,便喜欢上了。放学后,我便跑进北方图书城里,到处寻找这本书,搞得服务生对我直翻白眼儿。最终用我的零花钱买下了这本书。
有一天晚上,我对妈妈说:“妈妈,我看到了一种杂志,叫《发现之旅》,能给我买吗?”妈妈只简学地说了一句:“我知道了。”一天过去了,我没见给我买书,两天过去了,还是没有声音,我要买那种杂志急得像热锅上的蚂蚁,妈妈却任何反映也没有。第三天早上,我刚起床,看到枕边用包装彩纸包装着的精美的方块。我忙拆开一看,正是我想要的《发现之旅》,还有一本心灵成长的故事——《花季女孩》和《少儿百科知识》。激动的我脸都没洗就看起书来,直到妈妈喊我,我才匆匆洗完脸,穿上衣服,背起书包要出门。妈妈问:“你不吃饭就出门,去哪儿呀?”“上学,快这到了。”就在我手一甩,要关上门的时候,听到妈妈隐隐约约的声音:“今天是星期六啊!”我站在走廊里不禁笑出声来。
经过六年的积累,我都能开图书馆了,书架上分书散文类、小说类、科学知识类等。这对我的生活和学习有了很大的帮助。我不仅学到了知识,还把书库管理得井井有条,从而锻炼了我的自立能力。我很高兴把书借给同学们,为此,我还弄了个图书目录。凡是在我这借了书的,谁把我的书弄坏或不还,我会与他把关系闹僵也再所不惜。
爱书、买书、藏书,我一直坚信,书给我的帮助太大了。有书,人类才能进步。朋友,我爱书,你呢?
我爱书小学二年级作文4从小我就喜欢书,当然是一些儿童书籍罗。爸妈带我去书店逛,当我看到托马斯和他的伙伴们,蓝精灵的书时,我就粘在书架旁边走不开了,爸妈想让我多看一些书,扩大知识面,就给我买了各式各样的书,但是因为我的偏爱,很多数书被我冷落在角落里。
暑假还剩下几天,我回到杭州准备开学,因为一些书没带回杭州,我闲的发慌,奶奶拿出一些我爸以前看过的连环画问我想不想看,看看就看看吧,我看了一下,全是我陌生的,有阿童木,森林大帝、丁丁历险记等,都是整套的,我挑了前二套,先看阿童木,看了一小部分我就被吸引住了。
故事讲的是一个了不起的机器人阿童木,正直,勇敢,我喜爱阿童木,他的能量非常大,而且坚强不屈,最终都能战胜比他还厉害的坏机器人和坏人,故事描写很幽默,语言很滑稽,看的我常常捧腹大笑。
我喜欢上了这套书,一遍又一遍反复看,还演练给爸爸奶奶看,由于我太喜欢这故事了,我的老毛病又犯了,其他的书我就不愿意碰了,尽管奶奶说其他书一点也不比阿童木逊色,有些还更好看。好吧,留着以后看吧,反正奶奶的些书以后都是我的了。
我爱书小学二年级作文5书是全世界的营养品,我觉得这个比喻十分恰当。
我爱书;很小的时候,我就沉醉在那些动听的童话书中,悲惨的小美人鱼,幸福的拇指姑娘,让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的,每天只要一有空,就会跑到附近的书店书,看着一排排书架上那满满的,各式各样的新书,我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书,津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下,时间一点一点的过去,当夜灯亮了起来,我才明白天色已晚,但这始终不能满足我的那“贪婪的心”!
我爱护书;从上小学一年级开始,每当一个新学期新的课本发到手中,我都会缠着妈妈要买包书纸,认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后,我从不舍得把书扔掉,总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里,生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了,长大以后,我要收藏更多更好的书!
我爱读书;慢慢到了五年级,读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵,万分珍爱。我每发现一本好书,便读它十几遍,好书不厌百回读;细细品味书中的每一个字,每一句话,书中一个个人物的形象,故事的内容就会渐渐的浮现出来,清晰的印在脑海里……我爱书,它是我的一双翅膀,它使我能飞翔在成功的蓝天上.
高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯,我把它作为我的座右铭.我读书,我快乐,我享受,我以后一定要读更多的书,吸取更多的知识!
我爱书小学二年级作文6书,一个让人看起来不醒目的字,但是,在它的身体里,有很多看起来让人“醒目”的知识,它可以教我们做人,也可以教我们做事,它更可以教我们丰富的知识。它可以使一个穷人变富,可以使一个无知的人变得丰富有知识……这就是书。
以前,书对我来说并不重要,但是,慢慢的我却发现,读书也可以增长知识,学会做人的道理。一次偶然的机会,我去我们班同学家玩。来到他们家,我发现,她家的书架上摆满了各式各样的书,厚的,薄的……我很惊奇:“他平时学习成绩不是太好,就是作文成绩次次班里第一,不会是看这些书得来的吧?”带着疑问,我去问她,她说,“平时,就要多书,写作文时也要自己写,多动脑筋,不抄作文书。这样,时间长了,你的作文水平就会有所提高”。从那以后,我也让爸爸给我买了很多书,我天天放学、上学都带上书看,不知不觉,哎!作文水平还真的提高了!不但这样,就连我的表达能力也提高了。爸爸妈妈都夸我长大了,我也默默的高兴着。
现在,妈妈又开始了她的计划———帮助我改正许多不好的习惯,比如说脏话、骂人等习惯,许多天过去了,我不但没有改正不良的习惯,反而坏习惯又增加了。爸爸实在头疼,就又去买了几本关于改正不良习惯的书,用书来帮助我改正错误。不久,我不但改正了许多坏习惯,还被评为学校里的“三好学生”,班级里的“模范”。现在,我才真正感受到了书带给我的快乐!
看!书给我到来了这么多的快乐!同学们,如果你还在为写作文发愁,那就赶快拿起书吧!读书会让你快乐,会让你开心的!
我爱书小学二年级作文7我的课余生活丰富多彩,有书、画画、游泳、跳绳。但我最喜欢的还是书了。
每当天刚亮,我就会准时醒来,就像身体里有一个闹钟一般,因为我时时刻刻都想书。所以妈妈常常用书来制服不乖时的我:“你再闹的话,就不许书。”“你在不乖的话,我就把你的书通通请出家门。”
记得暑假的一个晚上,我书看到半夜才去睡觉。次日早上,妈妈叫我起床,我没理会,翻了个身,继续睡我的,妈妈见我没反应,便威胁说:“你在不起床,以后就不许书。”我心知肚明妈妈的“老招术”又问世了,只好慢慢吞吞的爬了起来,妈妈见状拿起一本书说:“想不想看呀?”“想,想。”我立刻精神加倍了。
我看过的小说有《青铜葵花》、《草房子》、《根鸟》、《女巫》等。其中《青铜葵花》里善良的青铜,坚强的葵花;《草房子》里秃头的陆鹤,调皮的桑桑等都给我留下了深刻的印象。
我爱书。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。希望你也喜欢书。
中国好作家有哪些
想写好关于读书的作文700字吗?这里提供了大量关于读书的作文700字的段落,以及读书的作文700字的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。 我在读书中成长
书像一把朴素的折扇,打开它,我能回味千古的诗韵。
书像一柄锋利的宝剑,带上它,我能驰骋辽阔的沙场。
书像一幅溢香的画卷,看着它,我能领略历史的辉煌。
我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……长大后,我接触的书籍更多了。在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“麦田怪圈”,我知道了令人敬畏的ufo,我知道了“世界的肚脐”复活节岛,我还知道了法老的墓地——金字塔。随着时光的飞逝,我已是一名初中生,现在我不再看童话书籍了,而是阅读一些文学经典、作文选……读《钢铁是怎样炼成》使我变得具有钢铁般的毅力;读《小学生作文选刊》《小学生创新作文》,丰富我的知识,提高我的写作水平;《世界自然奇观》带领我游览了祖国的的大好河山,使我更加热爱我们的祖国。
书,在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时,看看书,书中的内容便带着我遨游世界,整个人马上感到非常轻松;当我遇到难题时,翻翻字典,所有的难题马上迎刃而解;当我学习后感到疲劳时,看一会儿书,就让大脑得到了适当的休息。
总而言之,书可我得到快乐,让我在知识的海洋里遨游,让我的课余生活变得更加多姿多彩。在书的海洋里,我可以朝拜曹子建;暮访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔;叹孟姜女夫哭倒长城;领略“塞马秋风冀北”之风光;品味“杏花春雨江南”之韵味;观望狼烟四起,金戈铁马的战场风云;怜惜红颜薄命的潇湘女子······我们都来读书,一起来学习那无穷无尽的知识,遨游在知识的海洋里。
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这篇文章作者引经据典,在广阔书海中遨游。运用大量排比句,读之犹如大浪奔涌而来,语句畅达,气势贯通,读起来给人以酣畅淋漓之感。旁征博引,语言活泼,才思敏捷,富有文采。可见作者阅读之丰富,文字功底之深厚。
读书脚印
记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。
读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
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这篇文章作者以关于书的名言开篇,写出了“书”在人们生命中的重要性。文中作者通过写自己从读书中的体会“雨果的忧郁”、“朱自清的平和”、“俄国人对草原和河流的触抚”等等,写出了书的趣味性以及广泛性,表达了作者对书的迷恋。
我读书的故事
“没有任何力量比知道更强大,用知道武装起来的人是不可战胜的。”是啊!我们应该多读书,读好书。从书中慢慢地积累知识,更加充实自己。
要说起书,那还得从小时候说起。
在妈妈的指导和影响下,我从小就和书结下了不解之缘。小时候,我特别不喜欢看书,觉得看书是件很无聊的事情,妈妈总是为此感到头疼。有一次,爸爸妈妈工作不在家,无聊的我,不知要做些什么。突然,我发现一本外壳很精美的课外书,便翻开书津津有味地读了起来。当时,我才上幼儿园,认识的字不多,阅读有很多障碍,但并没有阻止我的阅读,不一会儿,我终于读完了书,觉得读书不是那么无聊,反而很有趣。妈妈下班回家后,我便把这消息告诉了妈妈,妈妈特别高兴,她兴奋地说:“桌子上的书是我故意放在那的,都是为了让你爱看书,如今,终于成功了!”我一听,猛然醒悟,原来妈妈为了让我看书,想了不少办法,从此,我便特别爱看书。
现在我长大了,可我依然爱看书,每次和妈妈出去购物,我都会拉着妈妈,走进书店,买几本自己心意的书,才肯离开。有一次,因为购物地点与书店距离远,所以没有去书店买书。导致整个购物过程,我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法,只好坐公交去书店买书了,当时,我特别高兴,立刻由阴天转为晴天。看!我多么爱看书呀!
现在,我读过的书可多了!有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》……我一有空,便沉浸在书的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知识中;遨游在空中……书,不仅扩展了我的知识,还让我明白了许多道理,书是我最亲密无间的朋友;是教育我的好老师;是医治我心灵上不足的好医生。
啊!读书真好呀!我爱读书!
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小作者行文思路清晰,按照一定的时间顺序向读者介绍了自己与书的不解之缘,文章按照总分总结构展开,使读者一目了然,强烈表达出小作者对书的喜爱之情。
我爱读书演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“我爱读书”
自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情,觉得它是我最好的朋友。
我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我,李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来!”的傲骨,书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫,听他讲诉“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书。人因读书而美丽。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然的摇曳;读书让你在一个和煦的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行;读书又让在看一场经典的**,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难,追求美好的未来,《朱自清散文》中的匆匆,让我懂得了要珍惜现在的时间……
书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕精彩,让我的生活变的充实。学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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生活因读书而精彩。人因读书而美丽。从文中,可以看出小作者因为读书,生活变得异彩纷呈,小作者因为爱书,思想变得美丽深刻。这篇演讲稿写的很充实,让我们以书为伴。
读书的乐趣
书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。
我是一个对书迷恋的女孩,每一次,只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的,我都会毫不犹豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么样的故事,看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》,这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的,他里面总结了他读书的方法:1、内容思考,2、品味欣赏,3、寻找新知,4、总结收获,5、产生共鸣。这几点都是我们应该学习的读书方法,只有掌握了这些的读书方法,才能读好书。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……
是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
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本文作者能通过成功地叙述,文章开门见山就阐述了读书给我带来的乐趣和满足,文章主要描述了作者在阅读中的真切感受,表达了作者对读书的喜爱,不但体现了作者爱读书,而且也显示了作者的写作才能。
读书伴我快乐成长
从小就酷爱读书,好书伴我成长现现在。从书面,我懂得了许多做人的道理,我还积累了好词好句,把它们一个个刻在脑海里,到写作文时,再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。
三岁时,我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书,看得津津有味。我想:这个东西有这么好看吗?晚上,我吵着让妈妈讲故事给我听,那时,我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦,听了无数遍了,但我还是觉得很好听……慢慢的,我似乎也体会到读书的乐趣。
上了幼儿园,老师教了我们一些简单的汉字,那时,我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊!妈妈给我买了一套配有插图的故事书,有好些字我都不会认,妈妈就耐心地教我认,认的字多了,妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说,是极大的鼓励。
终于上小学了,我翻开语文课本,大致地看了一下,囫囵吞枣,觉得挺有趣。回到家后,我一屁股坐在沙发上,皱起眉头,跷着二郎腿,一边看一边思考,一拿到书,就忘记了该做什么。
现在,我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我,有时我皱起眉头,气愤书中的人干那些昧着良心的事情;有时,我的脸上绽开了花般的笑容,为书中的人们遇到好事而开心;有时,我又热泪盈眶,为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中,看得如痴如醉,整天都想着书中的情节。
看了这么多书,我的作文不也有大大的提高,阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时,我会继续编下去,使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中,我悟出了两点道理:作文,要写真情实感。
同学们行动起来吧!多看书,看好书,相信书一定会带给你无穷的乐趣。
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文章开篇点题,然后写自己在不同的年龄段好读书的故事来紧扣主题,最后总结,深化主题,文章通过细节描写来体现我在不同的人生阶段好好读书以至于取得快乐,条理清楚,语言自然流畅,很好,希望继续努力,加油!
享受读书的好习惯
如同空谷幽兰,总是在最美的时节绽放,让我静静地享受那种无言的美。
品一路风景
树影摇曳,缓缓的月光如影般流下,打破了久久的寂静,照在了西楚霸王的脸上。此时,他再也没有了昔日的风采。是啊,面对着一切的变故,那颗久经沙场的心现在也在乌江边颤抖。虞姬已带着遗憾离去了,那个美丽的脖颈已成为了一个遥远的神话,等待着他去书写。可,那双被厚重的茧包裹的手也不经意得将军刀提起。鲜血染红了乌江,也染红了历史。而那一路的风景让我留下了眼泪。享受读书的好习惯,我体会到了项羽内心的煎熬。踏一路歌声
独倚花锄,独守花冢,如水般的你在守望着。“质本洁来还洁去”,这,也许才真正属于你。但那个院子,那个社会,已不允许这样的你生活了。为什么,你要流泪?难道你还在期待一场惊天动地的爱情吗?不,你,已经被遗忘了。不要伤心,不要再有悲愁。花语中,在葬满花瓣的孤冢中,宝玉也会专注的望着你。那一路的歌声,也在葬花吟中浅浅的消逝着。享受读书的好习惯,我领略到了黛玉内心的孤寂。
谈一路萦思
“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”独倚窗外,清照在梧桐雨中愁思着。国破之凄,丧夫之痛,改适之苦。易安在寻寻觅觅中争渡着。黄花也在沧桑变幻中破损着。一路漂泊,一路蹒跚。是在等待还是前进,她在抉择着。世事的变幻,战争的离苦,一个流离失所的弱女子在承担着。冷雨之夜,雁声断秋,为什么她的眉毛依然紧锁?曾失的归路,她改捡起吗?那一路萦思,在《漱玉词》中点亮了。享受读书的好习惯,我观赏到了清照内心的释然。
每一个习惯都是一个浅浅的笑意,每一个效益都值得珍藏。在读书的好习惯中,我在享受古人给予我们独特的美。在以后的人生道路中,也会是一种无言的帮助。
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你这篇作文写得真棒,写得具体,写的充满智慧和美感。你一定是生活的有心人,爱观察周围的事物,你又是个小书迷,注重积累好词佳句,享受着读书的乐趣。希望好的习惯能够帮助我们找到生活的真谛,发现生活的美好!
读书使我进步
书是人类智慧的结晶,书是人类宝贵的精神食粮。读书使我进步。
走进我窄小的书房,一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大着。遨游在书的海洋中,抛下一切世俗烦恼,回归最真实的世界,一洗铅华。于是,风烟俱静。
我认为:好文章就像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;好文章就像波涛翻滚的大海,让人浩气长舒、荡气回肠而澎湃于生;好文章就像一次惊险的游历,让人刻骨铭心;好文章就像杨柳依依、群芳吐艳的大花园,让人留恋往返;好文章就像一个温暖无比的拥抱,让人难以自拔。
对于热爱书而满腹经纶的人来说,每一本好书都是一座宝藏,等待发掘。在书的世界里,我体会到了各种各样不同的人生:《假如给我三天光明》使我对海伦·凯勒深深敬佩,让我懂得有缺陷的人也能创造令人为之惊叹的的人生;《汤姆叔叔的小屋》让我看到了黑奴时代努力们的惨烈,也让我尝到世事之辛酸;《钢铁是怎样炼成的》令我懂得人要具有刚毅顽强的性格;《窗边的小豆豆》系列让我清晰看到她美好的童年;《绿山墙的安妮》给我带来了安妮可爱又可怜的遭遇,让我体会到这个爱幻想的小女孩的率直与豁达;《城南旧事》中作者林海音趣味丛生的童年时代让我看到世间百态;《史记故事》、《中华上下五千年》这些历史巨作更让我了解了我们华夏圣地为之自豪的历史文化······这些书籍的每一篇章都让我难以释怀。
只有在书中,我才能感慨万千,看到世间的悲欢离合、酸甜苦辣。这份书香的快乐一直都荡涤在我的心中,陪伴我进步。
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这篇文章作者以比喻的修辞开篇,将书比作人类的“智慧结晶”和“精神食粮”,突出了书的重要性。同时,再以一组排比衔接,以更加有力的语势表现了好文章的无穷魅力。“书犹宝藏”深深吸引着小作者,使作者在书中体会不同的人生。文末直抒胸臆,表达了作者对书的热爱之情。
读书的心得体会
“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!
我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,何不充实?读书如与知音闲聊神侃,心不设防,口无遮拦,何不舒畅?与作者思想碰撞,偶有灵感之花,茅塞顿开,何不惊喜?俗话说得好,人生得一知己,足矣。博览群书如得知音无数,有知音的理解与共鸣,何不满足?读书者足不出户,天下大事无一不晓,如何不聪?
如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读,若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云:“读书太乐则散漫,太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴,失去读书的真乐。读书不能尽信书,也不能沉迷于书中不能自拔。书,各有其趣,各有不足。作者的认识,情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂,有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔,不能自拔。书能移性情,故君子应博览群书、相互参照,以免偏听不明。情志误谴。读书若信书,不如无书。
读书有乐必有苦,正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦,是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹,读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚,书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。
读书使我结实了许多知音,从书中我看到了不一样的世界。
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说理是议论文的根本。这篇文章注重“摆事实,讲道理”,谈读书的心得体会表达自己的思想和看法,提出“读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,不为功名利禄而读”的观点,入情入理,让人信服。
我读书我快乐
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言,我在读书月里读了不少课外书,有《我的家园》,有《爱的教育》,有《昆虫记》,还有《繁星》、《春水》……
在这些幽默、生动的字里行间中,使我懂得了深切的道理,得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中,有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道:“要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂”,“书籍是死的,金钥匙却是活的”,“善读书者,手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中,我体会到了:读书的终极目的,是要把“死”书读活,让书发挥作用。“死”与“活”之间,相互为用,相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中,有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首:“聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的,反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了:不要停留在幻想上,而应该把握现实,关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意,但是语言充满真挚,形式短小而又意味深长,给我留下了无穷的回味。
我爱书,因为我在书中得到了快乐;我爱书,因为我在书中得到了启示,懂得了道理;我爱书,因为书带我遨游世界;我爱书,我常常站在书架前,这时,我的眼前仿佛就是一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙!
书,给我带来了无穷的快乐,引起了我深刻的沉思,带给了我不可抹去的启迪!
zw.Liuxue86.com老师点评:
作者在文章中合理有序地叙述了自己喜欢读书的缘由,内容生动详尽,特别是能将自己所读书中的名言名句与自己的思想进行碰撞,读出了自己的感悟。全文文意流畅,结构合理,主题思想明确。
作家童言(百度百科词条)
童言的写作历程
基本概况
童言,中国知名儿童文学作家、小说家,影视出品人、编剧。语文名师,中国作家协会副主席,《读者》《语文周报》签约作家。著有小说《琴鸟》《黄莺三愿》、童话集《小枣树和爷爷》、科普绘本系列《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》等。作品已被翻译成20多种语言在俄罗斯、韩国、日本、印度尼西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、瑞典、希腊、丹麦等多个国家和地区出版,曾获冰心儿童文学奖、人民文学奖、法国国际信使外国小说奖、意大利格林扎纳·卡佛文学奖等。童言被誉为“最具才华的当红作家”、“中国最有影响力的作家”。
人物简介
童言,中国知名儿童文学作家、小说家,与孙幼军、冰波并称为中国三大童话家。影视出品人、编剧。2013年出版代表作《琴鸟》,一举震响文坛。2014年因参加天津卫视《非你莫属》节目而为大众所熟悉,2023年上榜诺贝尔文学奖榜第9位,引发关注。杭州市特级教师,《读者》《语文周报》签约作家。
童言生于浙江杭州,祖籍河北石家庄,90后,本名张宇飞。作品主要有小说《琴鸟》《黄莺三愿》《白凤凰》、童话集《小枣树和爷爷》、科普绘本系列《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》等。美国《出版商周刊》称赞“童言是蜚声国际的作家”,被誉为“中国的安徒生”。
童言从小酷爱文学,从10岁时在《少年时代》发表第一篇文章起,至今已在《少年文艺》《中国校园文学》《少年时代》《小学生世界》《少年儿童故事报》《儿童文学》《小说界》《当代小说》《人民文学》《江南》《岁月》等一系列权威刊物发表童话、小说、散文、寓言等作品千余篇。他自幼坚持写日记,从小学三年级写到大学,写就了20余本日记,达百万字。曾获冰心儿童文学奖、人民文学奖、“京华杯”全国大学生寓言大奖赛佳作奖、法国国际信使外国小说奖、意大利格林扎纳·卡佛文学奖等。
长篇力作《琴鸟》开创了《小樱桃》杂志连载原创鸟儿童话的先例,一举成为2013年度最受关注与欢迎的长篇童话。
其作品不仅为出版界带来了丰富的读物,也为影视界提供了精彩的题材,童话《青色鸟》《焦木琴的传说》等相继被改编成**。
童言的作品大都想象奇丽,人物众多,流派纷呈,性格鲜明,而且语言风格往往清新唯美、淳朴自然,具有较高的文学性和艺术性,是纯正的儿童文学,为中国童话确立了一个新高度。
童言被誉为“最具才华的当红作家”、“中国最有影响力的作家”。
人物档案
笔名:童言
中文原名:张宇飞
英文名:Jesse
国籍:中国
民族:汉族
身高:178cm
体重:70kg
出生地:浙江杭州
祖籍:河北石家庄
家庭状况:父母、妹妹
创作特点
童言是现实主义作家,其作品充满了生活气息,或温馨或忧伤或浪漫或怀念,总是弥漫着山水田园的味道,极具灵性和唯美特点,营造的一幅幅画面常常在读者脑海中挥之不去。
笔下代表形象:琴鸣、松笑、小白羽、华鸟、阿滑、凤羽、金雕、蛇雕、乐乐(小男孩的名字)、黄莺、白腿小隼、蓝绿鹊、赤烧鸟。
常驻杂志报刊
《少年文艺》、《人民文学》、《作家》、《中国校园文学》、
《北京文学》、《岁月》、《散文选刊》、《散文》、
《儿童文学》、《童话世界》、《十月》、《黄河文学》
《读写天地》、《燕赵晚报》、《红蕾·故事宝库》、《文学与人生》
《青春》、《莽原》、《诗刊》、《江南》、《当代小说》、《小小说》
《小学生阅读报》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《小小说选刊》、
《东方少年》、《小溪流》、《延河》、
《中外童话画刊》《小学生导刊》(湖南)、《小葵花》、
《开心学堂·作文》(山东青岛)、《少年天地》(山东临沂)
《少年素质教育报》(石家庄)、《少年智力开发报》、《语文周报》、
《小安徒生》、《儿童大世界》(河北)、
《小学生拼音报·阿笨猫》、《小学生》、
《红领巾》、《红蜻蜓》、《少年百科知识报》、
《少年时代》(四川)、《作文大本营》、
《雪花》、《世界儿童》(拼音版)、
《少年先锋报》(重庆)、《深圳青少年报·启蒙周刊》、
《特区教育》、《红树林》、《梧桐花》
《小学生之友》、《快乐语文》、《语文世界》
《新语文学习》、《七彩语文》、《学生·家长·社会》
《童话王国》、《红领巾报》、
《北方少年报》(内蒙古)、《少年大世界》、
《文学少年》(辽宁)、《学生天地》、
《故事作文》(甘肃)、《语文学习报》、
《校园歌声》(贵州)、《农村孩子报》、
《少儿画王》、《安徽青年报·小学生周刊》、
《课外生活》、《娃娃乐园》(安徽)、
《读写算》、《小学生天地》、《小学生世界》、
《未来作家》、《少年文艺》(江苏)、《小朋友》、
《学苑创造》(广西)、《小学生作文选刊》、《小学生学习报》、
《作文指导报》、《幼儿智力开发画报》(河南)、
《聪明泉》(江西)、《小作家报·蒙学》、《中外童话故事》、《天天爱学习》、
《辅导员》、《国语日报》(台湾)《读友》等。
人物经历
童言出生于书香门第,自幼受到良好的文学艺术熏陶。其祖父是河北省委副书记,祖母是中国**音乐学会理事,父亲是浙江大学历史学院教授,表姑妈铁凝则是中国作家协会主席。其妹妹叶姿是中国内地流行乐女歌手、主持人,妹夫徐峣是浙江商人徐冠巨之子。
童言自幼就受到父母的文化熏陶以及鼓励式教育,饱读诗书,学习刻苦。他从小就有写日记的习惯,“当初写日记只是为了应付老师布置的日记作业,但写着写着,就成了我宣泄情感、倾诉甘苦的一个渠道,也就一直坚持了下来。”从小学三年级至今,他已经写完了二十多本日记本,多达百万字。
文学功底的积累不仅仅局限于写日记,还有宽泛的阅读。小时候,家里订了报纸,童言每回都会把报纸上适读的文章剪下来,收录到专门的本子里,在闲暇时一遍遍地翻阅。进大学后,学校逸夫图书馆丰厚的馆藏为他的阅读提供了很好的条件。“我的书架在图书馆。”每次去图书馆借书,他都会借满借书卡所限制的借书额。童言还为自己列了一张大学阅读书目清单,文学、哲学、经济学、临床医学、动植物等均有涉略。“阅读可以拓展人的知识面,开阔眼界,从而提升修养,陶冶品性,对提高分析问题与解决问题的能力均有益处。”他说。
2000年童言写的一篇童话《凤凰》发表在《燕赵晚报》上,这是童言创作之路的开端。这篇童话当时还被改编成音乐剧在六一儿童节上表演,赢得全校师生赞赏。
2002—2005年童言读中学期间,利用寒暑假写就了一部十万字的长篇童话《飘在日月潭上的云朵》,后来在小荷作文网连载,开始引起国内一些读者的注意。
在编辑出版界最早深入挖掘童言的人是《无极报》主编范旭,他早就扬言“童言是一个很好的文学苗子”,并开出大面积的板块,连载刊登了这位小学生写的系列童话,在全城引起不小的风波。这家报纸多年前已停刊。
童言的学习并没有因为创作而耽误,相反他的成绩一直名列前茅,中考时以全县中考状元的身份考入省重点高中。在严峻的高考压力下,童言的创作较少,只是写些随笔和日记,但他一直没有忘记文学的梦想,进入大学后恢复了创作功力,在完成专业课程的前提下,博览群书和坚持写作,完成了《琴鸟》《印象河北》《七彩的星空》等作品。杂志社寄来的稿费单常常像雪片一样多,童言说从不曾想过靠写作挣钱,但是意外的稿费却满足了他的所有生活费用。
2012—2013年河南《小樱桃·好少年》首次连载了童言的小说《琴鸟》,引起读者的广泛好评,这家杂志的销量也因此增长。
金盾出版社第一时间与童言签约,出版了小说《琴鸟》,上市的两个月,首印两万册便已售空,后来多次加印。
此后,童言的多部作品相继出版:
2013年杭州万云科技有限公司出版了长篇童话《阿木,阿木,请你回答我》;
2014年北京宇泰文化传播公司出版了童言小学期间写的日记,命名《好孩子日记》;
2015年福建人民出版社出版了童言创作的科普童话绘本系列《童言科普童话》(包括《七彩的星空》《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》《交嘴雀的美餐》《月牙桥》);
2016年吉林美术出版社出版了童言的中短篇童话集《小枣树和爷爷》;
2017年墨人图书文化公司策划出版了童言的长篇童话《琴鸣和小白羽》。
2019年吉林美术出版社出版了童言的童话作品集《柳风笛》《宝石山上的弃儿》。同年,中国纺织出版社出版了童言的作品集《我的名字叫光》,该书除了收录童言的多部经典作品,还收录了其写作经验谈《我的写作故事》系列。
2017年根据童言的同名童话《青色鸟》改编的**,在杭州萧山拍摄杀青。
童言的创作不仅为出版界带来了大量优秀的纸质作品,也为影视界提供了唯美、丰富的素材。他的系列作品由多家漫画公司、影视商进行改编,面向全球推广。
作品介绍
《琴鸟》是童言2012年写就的一部长篇童话,当时的童言年仅22岁。
《琴鸟》是一个动物探险类型的故事,小说通过讲述琴鸟和小白羽在与各种动物、人类相处中互帮互助,强斗艰险,造福人类的故事,宣扬了中华民族美好的传统气节,鼓励人们勇敢、拼博,强调了正义感在现实生活中的重要性,同时传达了保护大自然、爱护小动物的理念。
主人公琴鸣先后进入野生动物世界和人类世界,目睹了千奇百怪的世态风景,结识了风格迥异的朋友,在这个过程中,主人公完成了生命的成长。
书中,童言赋予鸟儿人类世界的真善美与假丑恶的情感,展现着自然世界的万千物种,在给儿童讲述有关成长与励志故事的同时,又起到了科普作用。谈到小说灵感的来源,童言说,这来自平时的博览群书和对花鸟草木的热爱。“因为我本人非常喜欢花草树木,还有小动物,其中最喜欢的就是鸟类,《琴鸟》的主角就是以现实中的鸟儿为原型的。我在图书馆读了许多有关鸟儿的百科书籍,看着那些美丽的,我就能编出一个美好的故事来。”
“演员演戏要入戏,写作也要入戏。”对童言来说,如果整本书的写作时间是100小时,那么构思至少要花上300小时。学校8号寝室楼的楼顶是他的秘密基地。因为构思和写作需要一个安静的环境,一到晚上9、10点,他就把插板一拉,接上笔记本电脑,在楼顶上写作,往往一写就是2、3个小时。
构思的时候,他会在楼顶上踱来踱去。童言说书里的每个角色都像是自己的孩子,自己也常常入戏:“有时候像一个傻子,想到悲伤的情节时就突然泪流满面,想到有趣的情节又会哈哈大笑。”这些花、草、鸟在他脑海里就会构成一个个动人的故事。
看了《琴鸟》就会明白,里面的十几钟鸟儿仿佛都成了一个个性格鲜明的孩子,有的调皮爱闹、有的聪明机智、有的油嘴滑舌,有的正气凛然,有的低调谦卑,有的虽然凶猛,却也有内心柔软的一处……
成功绝非偶然,除了博览群书和全心写作,童言坦言,生活是一切创作的源泉。为了积累更多的创作素材,写出优秀的儿童文学作品,童言成了孩子王。他耐心地和身边的孩子们交流讲故事,做游戏,教武术,希望和孩子们成为朋友。他利用寒暑假先后去往偏远地区支教,并和孩子们保持通信,希望进入孩子的内心世界。
创作中的童言满怀激情,而生活中的童言爱好广泛,性格温和。
只为兴趣的写作
从2000年发表第一篇文章至今,童言已在各大刊物发表童话、小说、散文等作品千余篇,共计150万字。当记者问他是否会将写作作为一项谋生的职业时,童言摇摇头:“我只是把写作当作我的兴趣。我更愿意自由自在地听从我内心的声音,无所顾虑地写文章,写一些实实在在,儿童能看爱看的东西。”
童言说:“写作对于我,只是一种心灵表达的需要,是一种情感的宣泄,我也不知道将来会写些什么,我只是凭着我的兴趣爱好,凭着对文学艺术的一份热爱来写。”
现在,他养成了一个习惯,文章写好后,都会先给小孩子阅读几遍,确保他们喜欢读、读得懂。在为儿童写稿之余,他和孩子们玩在一起,教他们练武术,帮他们修改作文。“和孩子们在一起也是我的兴趣所在,他们的天真无邪深深打动我,在工作学习之余,为他们写一些文字,是一件愉悦的事。”
社会报道
《语文周报》2005年、《课堂内外》2006年、《语文世界》2006、《青年文摘》2007年、《山东青年》2007年、《河北青年报》2007、浙江电视台2008.8、江西广播电台2009.9、河北卫视2009.12、《燕赵晚报》2007和2012、《人物周刊》2008、《岁月》2010、《南方周末》2010、《文苑》2011年、《中学生作文》名家推荐2011年、《燕赵都市报》2012年、《非你莫属》2014.11.16、《七彩语文》2015.11、《语文周报》2016.3、《幽默大师》名家专访2017.5、《小学生》杂志“亲近名家”2017.11、《儿童文学》2018年12月、《少年时代》2018年11月、《钱江晚报》2022年5月、《人民日报》2023年11月、《少年文艺》2024年6月、《名人访谈》2025年9月。
人物评价
童言从小成绩就出奇地优异,小学六年几乎一直是年级第一,后来省重点高中,在校期间曾在各类英语竞赛、数学竞赛、化学竞赛中获奖,而表现最为突出的是在文学方面。
最早挖掘发现童言的是原《无极报》主编范旭,他曾经这样评价童言:童言是我许多年来所见到的孩子中最聪明最有才华的一个,从他四年级时投给我的第一篇稿子,到他中考后远赴他乡求学的一篇篇的稿子,我看得出,他是一个在文学上极富天赋、充满才思的人,是文学领域难能可贵的苗子,他将来必定会震响当代文坛。
鲁迅文学奖获得者、儿童文学博士谭旭东的评价: 童言是一位很了不起的作家,具有不同凡响的创造力,给文学带来了一股清新之风。现在儿童文学创作人数日益增多,不少作者加入到这支队伍里,但童言这样的具有才华而且勤奋的作者并不多。
读者评价:童言的作品就像是一块美味的糕点,让人越吃越觉得不够,一本好看的童话故事,让人总想一口气读完。
网友评价:他的童话很好看,我每年都会回来重新看一遍,真的很好看哟!
同学评价:童言就是一个传奇式的人物,他的耐力、毅力让人折服,可以坐在凳子上几小时一动不动地写作、读书,完全忘记外面的一切。每次交作业时,做得最好的是他;每次背课文时,背得最响的一个人是他;每次写文章,老师给全班读的文章也总有他;每天放学时,走得最晚的一个人是他;每次考试时,总分最高的也是他。
小学老师袁明月的评价:我想象不出一个十岁的孩子是怎样写出那一本本日记的,每一天每一天都在写,几年下来没有一天间断过,而且所有的字迹都写得那么整齐秀丽,叫人惊讶。
大学老师何淑英的评价:童言是一个踏实的孩子,就是说比较有目标,他知道他该做什么,他知道他要做什么,在文学创作这块比常人付出的也是比较多的。
著名导演、美国圣地亚哥国际儿童**节最佳导演获得者 蔡华:童言所做的事业是很纯的,都是真正的儿童产业。他写书,创作儿童文学,写儿童剧本,拍儿童**,都是中国最好的儿童作品。
贵州小学曹靖老师:他是一个有大爱的人。
著名主持人涂磊:从他的书里看到,他是一个内心很有爱的人……他的书我看过,文字真的很不错。
著名企业家、华艺传媒创始人杜子建:在我接近我50岁的人生,回去看自己的过去的时候,发现我们自己身上最缺失的一个品质就是童心,童心是最美好、最纯粹的一个东西,而我们活得过于世俗。童言,你保持,你留下你身上这一个珍贵的品质。无论你将来做什么,走到哪里,不要丢弃这个好东西,它是纯粹的,留下它。
中国内地男主持人涂磊:世界上最难写的文学体裁是什么?是童话!他需要一颗孩子的心,成人的脑,沧桑的经历和乐观向上的精神。所以不要觉得少儿教育是很简单的是,哄孩子嘛,那还不容易?错!比成人教育更难。童言,你的文职真的是不错,还需要一定经历去铸造,祝你越来越好!
代表作品
儿童散文《霞光》(11岁)
今夕的霞光,真美!
夕阳坠在半山腰,浓艳的晚霞烧红了西天,抛洒缕缕红光,令人迷醉。
这光芒洒在青青的柳梢,弥漫着阵阵仙气,映得柳叶呈现一片红晕。微微的风滑过,叶子沙拉沙拉地作响,霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁,散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙的,安然的。
霞光洒在路边高大的建筑物上,送来一片璀璨,闪闪的,亮亮的,像灯塔下波面。白墙壁变成红色的了,灰墙壁变成红色的了,桔红色墙壁也变成红色的了。多美啊!霞光里的建筑是恬淡的,和谐的。
霞光洒在每一个角落,洒在每一个人身上,一切都变了。一切都沉醉了。
夕阳缓缓沉下去,红霞收回了她的柔光,柳也睡了,楼也静了,路上的行人变得寥寥无几。朦胧的天河越来越深沉,喧哗的一天沉寂了。
今天关于“小学生作文选刊”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“小学生作文选刊”,并从我的答案中找到一些灵感。