浙江作文满分学生_浙江作文满分学生多少分

浙江作文满分学生_浙江作文满分学生多少分

       对于浙江作文满分学生的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.浙江12年高考语文满分作文《光荣的荆棘路》

2.2010年浙江卷高考满分作文：角色转换之间（3）_1500字

3.浙江高考满分作文，为何第一位阅卷老师只给了39分？

4.2005年浙江高考优秀满分作文：见微之著

5.浙江台州2012中考满分作文800字：我会记得

6.浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益输送，你怎么看？

浙江12年高考语文满分作文《光荣的荆棘路》

       光荣的荆棘路

        台湾着名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。

        倘若人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有谁在奔跑，将有谁来开辟一条新道，将有谁来为后来人树一个航标，开创一片全然不同的天地？

        社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够，让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。

        我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。

        他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新时代。倘若人人只是鼓掌，那么谈何进步与复兴？我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。

        况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说：“爱在左，同情在由。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然都是为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声？而这一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都愿做一个先行者。

        我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。

        历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路，我只愿随历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航。

2010年浙江卷高考满分作文：角色转换之间（3）_1500字

       《生活在树上》作为2020年浙江省的高考满分作文，但是这篇作文的评分却有着很严重的两极分化，一些人认为这篇作文值得给高分，甚至是满分，而另一些人再看到这篇作文之后，直接否定了这篇作文，认为这篇作文不直得高分。《生活在树上》作文为何满分

浙江省的阅卷组语文组长点评这篇文章十分的老道，语言比较晦涩，但是所表现出的主题十分的深刻，同时又不作做，值得给满分。这篇作文我也读了，虽然里面有很多的字不认识，但是我一个字一个字去翻译，一个字一个字的去查，发现这篇文章的辞藻不仅优美，更厉害的是这位考生可以在短短的几十分钟之内，写出一篇如此厉害的文章，中心思想也是十分的耐人寻味，直击当今社会的痛处，但是普通的读者却一点都感觉不到，这就是这篇文章晦涩所在的地方，如果一个人真正耐心的读这篇文章，一定会给满分的。

不适合高考生写作

       但是还有一大部分专家认为这篇作文应该给一个低分，但是没有一个专家否定了这篇作文写的不好，但是这些专家都是从一个高考生的角度来说的，一个高中生很难写出这样辞藻晦涩的文章，高考阅卷是一个很繁重的工作，尤其是语文作文的评判，一个老师根本没有时间细心去读一篇文章，都会大致的看，这样的一篇好文章就会彻底的埋没，如此晦涩的辞藻和很多我们日常生活中用不到的词语，大多数人都是不认识的，尤其是现在的高中生，即便是一些水平比较高的同学连一半的字都不认识，更不用说解释这篇文章。

所以这些专家认为这篇文章不应该给高分，甚至不提倡高中同学写。

浙江高考满分作文，为何第一位阅卷老师只给了39分？

        阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称为“反哺”。　人类社会也存在着类似现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅速变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。　请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒 *** 感，也可以发表见解。　注意①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 角色转换之间老王就坐在村口的大枣树下，抽着烟，坐在石墩上。他平常不抽烟，可今天这烟是好烟，更何况，今天儿子回家，他心里高兴。　等儿子等得有点无聊，他就盯着枣树看，想这事儿。上个星期，校长亲自登门，送来两条中华烟，搞得受宠若惊的老王有点糊涂。原来校长的意思是让离退休还有五年的老王可不可以提前退休了，保证养老金一点不少，老王想着办公室里的那几个年轻后生，再想想自己年衰的样儿，有点动摇，但还是说考虑考虑。老王抽着烟，还在出神那会儿，儿子已经到了枣树下了。“爸”，儿子轻唤：“想什么呢？”老王回过神来，看到儿子，连皱纹都笑弯了，说：“回来了？回来就好，快，回家。”然后起身打量了儿子一下，看到他西装革履的，说：“儿子，去年拿应聘的公司看来对你不错啊，待遇很高吧！”老王拍拍他的肩，无限感慨地说：“想当年你个毛头小子还在这枣树下光着 *** 跟人打枣吃，打玩枣还强要不少，那时候我就教于你要多忍让，凡事要谦虚。”　谁知儿子听后，大大的摇头：“爸，这玩意儿，现在不管用了，如今社会竞争激烈，人人都玩了命地和你抢钱啊，就拿我去年应聘的这家公司说吧，人家拿到我们近六百人的简历，随机就仍了一半，还说：‘我们不要运气不好的人。’我算运气了，还在那三百人里面。应聘有五个职位，前四个都被抢走了，而最后一个也有近百人去抢，我是硬着头皮去试的，因为那职位是销售，专业不对口，还有我没有那方面的能力啊。去面试室，那考官是百般刁难啊，我胡吹者还真让我进入‘决赛’了。最后剩下我们三个人，那主考官，是很威严的那种，站起身，眼睛盯着那另一个人，那人哆哆嗦嗦地不敢说话，只听考官吼了句：‘你们有自信赢得这个职务吗？’抵一个就直接晕过去了，我身边那个只能冒着冷汗，支支吾吾：‘我……我……’”。“那你咋的了？”老王也很紧张。“我当时一咬牙，就吼得比考官还响：‘有’，结果考官愣住了，最后也录取了我。现在竞争激烈了，凡事可不能让了。”说完，老王开始迷糊，而儿子已经老道地走进家门。　老王心里也怕啊，听新闻说这教师的待遇在提高，而且福利也越来越好，那校长是不是……老王突然觉得怀里那包中华烟咯得自己的心窝子生疼，冷汗都下来了，“儿子工作才一年，老婆子又有病，该不该退休啊？”老王想着想着就想着自己像旧社会被扫地出门的普奴一般最后惨死了。　老王捂着心口，老是念念有词的，神情恍惚，走进家门，儿子就吼了一句：“爸，谁送来的中华啊？”老王看着那红红的包装纸，觉得很 *** ，甚至有点晕，刚想到这儿，老王眼前就一抹黑了……　“得，儿子还真给我上了一课”老王最后才说了一句。

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2005年浙江高考优秀满分作文：见微之著

       高考会出现很多看上去十分难以置信的事情，尤其是高考中语文这一科目。在今年的高考满分作文中，浙江省一位考生的满分作文就引起了很多人的争议。阅卷老师在批改试卷时，第一位老师给了39分，剩下的两位老师给了55分，最后以满分论处。作为阅卷老师，能力和才华自然是不必说的，那么，这位考生的作文为何前后得分的差异如此之大呢？

       出现这种情况的原因是非常简单的，这位考生的作文通篇充满着大量的生僻字和生僻的典故。这说明他日常的阅读范围和深度是非常广的，通篇的内容也是言之凿凿，用词准确，论点明确。但是偏偏就是这些生僻字和生僻典故引发了大众的讨论，很多人认为写文章应该要通俗易通，不应该掉书袋，写的云里雾里的让人看不懂，这篇文章就属于让人看不懂的类型，不应该得高分。但是，也有很多人认为这篇文章才华横溢，通篇说理清楚，运用典故得当，应该得高分。第一位阅卷老师可能是不喜欢这种文风，觉得这篇文章的文风十分的晦涩，所以只给了39分。这个不能说是错，文章这种东西，本来文风就多变，有人喜欢就有人不喜欢，没有对错之分。

       这位考生的作文最近在网上是很火的，大家对此褒贬不一。不过，高考毕竟是特殊的，他能在规定的时间和规定的环境里写出这样的文章是很不错的，有老师不喜欢是正常的，但是一旦对了老师的胃口，拿到高分也是理所当然的。因此，只能说他赌对了，要是三个老师都不喜欢这篇作文，那么也就不会有满分的情况出现了，可能会比较可惜吧。

       近期很多有名的学者和机构也对这篇作文做出了很多的评价，都认为这篇作文的构思和用词是十分巧妙和老到的，这位学生很有才华。但是，文章仍然存在着相当多的不足之处，因此还需要多加改进。此外，这种晦涩难懂的文风不提倡在高考中使用，提醒考生不要盲目的去模仿。

浙江台州2012中考满分作文800字：我会记得

       这篇关于2005年浙江高考优秀满分作文：见微之著，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

       唐诗曰：一叶落，天下秋。

       　宋诗云：春满园，关不住。一红杏，出墙来。

       　古人道：窥一斑，见全豹。若见微，可知著。一枝叶，一世界。一枝花，而见春。细微物，莫轻视。有限中，藏无穷。

       　观天下，即如此。洞庭湖，八百里。湘江壮，岳阳阔。围湖面，造耕田。聚沙塔，集腋裘。日削减，月割忙。观而今，成大害。长江水，滥成灾。毁河堤，冲城镇，人喊苦，道不出。退耕地，还洞庭。广植树，多建坝。事虽小，意重大。

       　美利坚，号民主，今派兵，明制裁。观中东，时局乱。战才平，恐怖起。众人民，无安定。此民主，谁欲得？观一隅，明全局。狼子心，路人知。

       　人立志，亦如此。昭烈嘱(，传千秋)：善虽小，必为之；恶虽小，切莫为。惜后主，终未听。蜀国亡，汉室衰。人笑其，不思归。好习惯，点滴养；坏习惯，勿养成。细节事，亦认真。莫学习（改“学习”为“仿效”），刘阿斗。

       　弟子规，圣人训：出则悌，入则孝。泛爱众，而亲仁。治天下，平家国。先修身，后齐家。虽一屋，亦当扫。

       　周总理，人之表。衣冠洁，礼教周，亲百姓（，爱人民）。见外宾，人称善。新中国，尊严显。待百姓，如己出，人爱戴，美名传。

       　我凡人，非总理（可改为“尚高风”）。细小事，仍谨守。中学生，须明礼，须诚信，须团结，须友爱（，不乖戾）。不留须，及(“及”可改为“不”，以免歧义)长发。不打扮，穿(此处可改为“不”，以免歧义。后面的“异服”可作动词短语用)异服。见师长，要问好。对父母，恭且孝。

       　一枝叶，一世界。窥一斑，见全豹。人有礼，人才善；人无礼，大多善（“善”字似系笔误，应为“恶”）。好印（似应是“形”）象，极重要。一丝缕，当珍惜。一饭粒，不轻弃。办事情，须认真，（须执着，）须仔细。虽一屋，必要扫，虽衣冠，必整洁。

浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益输送，你怎么看？

       7月的离别，离别的歌。

       　我把QQ空间《永远的回忆》动感影集的背景音乐从Jay的《彩虹》改成了这。

       　记得，我要记得什么？

       　有段时间痴迷SHE的《记得要忘记》，我要忘记？不可能。那么那么多开心的回忆幸福的回忆，是我们走过的日子里遗留的的东西，我怎么可能忘记呢？就连那些不太开心甚至伤心的回忆，我都努力的包容它们曾经和现在对我的伤害。忘记回忆？谈何容易。

       　转身了，可是之前的回忆还记着；

       　走远了，可是那些悲伤还保存着；

       　不见了，可是那一张张笑脸还仿佛离我那么近；

       　渺茫了，可是闭上眼就会听见那熟悉的声音怎么抓也抓不到……

       　我努力的把所有的记忆整理好，放回它在我心中的位置。心中的天枰，测量着它们在我心中的份量。未来，它们是我心中最最最柔软的部分。我会背着它们走，不管它们有多重我有多累，还是舍不得扔啊……

       　相信我们58个同学不是平行线，我们是树藤互相缠绕共同成长。

       　我会记得在一起的一点一滴，哪怕一个微笑，我也会用最隆重的方式去回想。想起从前，那么多不经意的举动，会给现在以及未来的我带来多深的影响啊……

       　记得这么多，我相信n年后我会与一个熟悉而又陌生的人擦身而过，然后，回头，我看见那个人也在不远处回头看着我，世界就像凝固了一样。因为，我们的距离曾经那么近，现在的回眸相视，和从前一模一样……一笑，可以转身回到自己的路也可以拾回曾经的感觉，不管结局怎样，我们都会明白有人还记得，还记得n年前的六5班和六5班n年前的故事。

       　记得，是一种幸福，也是一种伤害。

       　如果没有再见的缘分，那么记得那些回忆将是痛苦的。回忆，看不见也摸不着。像股烟，好似很容易淡化。飞走。不见。在人群之中，翘首盼望，苦等的人怎么还不出现？却不知道，人群的那一边，苦等的人正以同样的姿势苦等苦等他的人……这时候，再怎么喧闹的街市，也就像没有声音的**一样悄无声息的流动，直到夜黑了，才沮丧的转身，距离，越拉越远……

       　我们一步步走向未知的未来，会不会在不经意间错过或忘记一些人一些事？

       　那些晴天下雨天遗留下的故事，是否能在我们心中永垂不朽？

       　未来对于我们来说，真的是一个未知数。

       　不管怎样，走吧，已经不能回头了。我们就这样一直向前走，寻找前方的回忆，还有那些错过又重逢的故事……

       不少人怀疑这样艰深晦涩的文章不是高三学生能够在半个多小时内从构思，着笔，到完成的。那么，只有一种可能，就是这名学生在考试之前，有名师为之?押题?，且精准无误地押对了。因此，这是教授级别的文章。考生照搬而来。当然，猜疑归猜疑，证据最重要。再说了，人世间不乏天才，王勃十八岁写下的《滕王阁序》，有谁能超越他吗？曹植七步成诗，又当怎讲？ 如果实名举报，经查，确有作弊行为，那是犯罪了。如果此文确实是该生勤苦学习，多年心血凝结而成，那么这是一个不可多得的学生。日后于文学、哲学方面一定有所建树。

       从树上下来，行走生活在大地之上，是人类文明史的重要事实基础与重大进步转折。 以?生活在树上?为题的抽象的哲理阐述，对?从树上下来，行走生活在大地之上?的历史疏漏，不仅是逻辑意义上的缺失，更涉及历史虚无主义的方法论不自觉，所谓的矛盾探讨不过是浅层的表象排列与堆砌。

       没太看懂。也许自己的水平确实有限，没看出这篇文章好在哪里。以前看过一篇满分作文酒，我个人感觉写的确实很好。因为我能看得懂，其他问题我不想说，但是随着时间的推移是不是好文章。由时间来确定吧。

       这事如果是真的，可谓可怕至极。其实，中考时，我就亲眼看着我前面的同学在考试结束前几分钟直接拿前面的同学的卷子直接抄。当时我心情不好，也确实没那个勇气举报。后来那个抄袭的学生还上了重点高中，我只觉得一阵讽刺！可就在我面前作弊这件事却成了我心里一个刺！我只想说，公平还是要捍卫的，在应该站出来的时候不应该躲着！

       现在明白了，写生僻字是为了作标记，证明作者身份用的。其它人看不看得懂不重要，重要的是陈教授一看就明白：这必须是一篇满分作文！高明呀，实在是高！可惜，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。

       其实吸引眼球的就是生僻字，文章的中心思想就是： 一、历史要与现在相结合，传统要与现代相结合，不要为了批判而批判！ 二、远大的理想要与现实结合，既要有诗和远方，也要有苟且的生活。

       考生有作弊吗？没有吧？既然是学生，学以致用没毛病吧？学生所有知识都是学来的，任何一个字一个词组一个成语，都是书本上学来的，凭记忆把一篇作文默写出来，而且还押对了作文题，也是一种本事，别眼红了好吗？你行你上啊。

       高考评卷组为什么要让这样一位有过高中作文辅导经历的老师来参加评卷，还任命组长，不是说有避嫌的吗！出题组评卷组三年内不能有相关工作经历的吗？还记得小学时候全县联考，所有学校试卷掺在一起，没个学校抽调几个老师负责阅卷，我们老师负责作文这块，他就告诉我们在作文最后句号画实心或者在?作文?两个字后面点个点，如果他看到了就说明是我们学校的，适当的给高点分。

       不得不说，这孩子挺有心眼儿，知道判卷老师喜欢学生使用生僻字，不喜欢朴素无华的语言，不喜欢真情感人的作文，只要恰到好处地安排几处生僻字，判卷老师立马折服了，高分到手。

       实事求是地说，此文给满分是牵强的。何为满分？就是没有半点瑕疵，万分完美。作文本身就是仁者见仁智者见智的，怎么可能是满分？！给予适当的高分，给予肯定也就行了。满分？阅卷人或多或少是有点问题的。

       作文教学弊端：模仿、拼凑、缺节少枝、背范文、主观性差、没有创造性！ 作文教学，不拘风格，各有各特色，切忌定格！ 高考作文满分不足为奇，对于打高分的作文，要几个老师评阅的，最后还得交后台过审！ 但文中所讲，真是事实的话，那么这篇满分作文就很值得查了！

       好了，关于“浙江作文满分学生”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“浙江作文满分学生”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。