见义勇为的作文大全_见义勇为的作文大全400字

见义勇为的作文大全_见义勇为的作文大全400字

       现在，请允许我来为大家详细解释一下见义勇为的作文大全的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于见义勇为的作文大全的讨论，我们正式开始。

1.如何看待见义勇为作文

2.同学拾金不昧怎么写作文

3.小学生见义勇为作文

如何看待见义勇为作文

        如何看待见义勇为作文

       　如何看待见义勇为作文，见义勇为是一件值得表扬和鼓励的事情，但是无论何时见义勇为也要注意自己的能力和极限，如何看待见义勇为各有说法，下面分享如何看待见义勇为作文。

如何看待见义勇为作文1

篇1

       　见义勇为顾名思义就是见到别人有危险是挺身而出。可是当一个人没有能力还挺身而出时，他还谈何见义勇为。

       　我看过这样一则新闻：40多名大学生结伴到湖北省荆州的宝塔河附近野炊，途中遇到两名因玩耍而不慎掉进水中的小孩。经讨论后，大学生们决定用“人梯”的方式就出两名小孩。孩子顺利救出了，但在救人的过程中，有三名大学生不慎掉进水中，溺水身亡了。新闻播出后不久“三名大学生该不该救受溺的小孩”成了网上最热门的话题。我认为，在自己没有这个能力的时候，就不应该逞强，不该见义勇为去救有困难的人

       　在两个孩子溺水的情况下，我们的确应该帮助他们，但并不是像那三名大学生一样，不顾自己性命，去“见义勇为”。在遇到那样的情况时，必需有一个冷静的头脑，我们可以先教孩子一些自救的方法，请求周围的大人帮忙，顺便通知警察。

       　像这样见义勇为反倒害到自己受害的例子多不胜数。

       

       　这个故事同样发生在河边，四名小学生在河边玩耍，其中一个踩到河边的青苔掉进水中，河水流得十分急，另外三名大学生在河边拉着她的手，想把他拉上来，结果一起被急促的河水吞没了。这，就是他们见义勇为的后果。

       　见义勇为是勇敢的体现，可是，在自己能力不足的情况下，却是愚蠢的表现。

篇2

       　今年大年初一，天气很冷，爸爸、妈妈、弟弟和我一起去圆陀角游玩。

       　我们先绕江堤走了一圈，然后就来到了两座吊索桥前。每座吊索桥上都有许多块木板铺在两根钢丝上。两侧也各有一条钢丝作扶手。我们先走右边那座吊索桥。等走到三分之一的时候，爸爸见这座吊索桥上人太多，又不走动，就让我们换了一座。谁知不一会儿，旁边传来了尖叫声，原来那座吊索桥的左边一根扶手钢丝翻到了木板下面。4个人用脚勾住木板，2人的腿悬空，2人的脚已经垂到水里，我们立刻下了桥。爸爸一边手里拿门票，一边给景区的工作人员打电话，希望快点救起被困的游客，而我则在一旁继续关注这幅惊心动魄的画面。忽然，我看到了一条竹筏很困难地划到了湖中心，上面有两个人，我本来以为是景区的工作人员，但是我仔细一看，惊奇地发现，其中有一位是我的爸爸！我想：这么冷的天，自己救了人，万一自己掉水中，怎么办呀！只见爸爸和工作人员用尽全力把人从水里捞上来。不一会儿，小竹筏已经载了10个人，有些倾斜了。众人拿来了一根大竹竿，把船拉到了岸边。爸爸等其他人都上岸了，自己才上来。看见爸爸衣服湿了，妈妈立刻开车带我们回家。

       　初六那天，南通日报登了爸爸的新闻，爸爸可是头榜头名哦！之后中央一台和中央七台都播了爸爸的英雄事迹，我很为爸爸感到自豪！我觉得爸爸见义勇为、舍已为人、做好事不留名。此外，爸爸知道游泳只能救一人，所以选择了竹筏，这也说明爸爸有勇有谋。我一定要向爸爸学习，长大后，做一个像爸爸一样的人！

篇3

       　有一次，我在电视里看到了一个人见义勇为的事情，十分感动。事情的经过是这样的：某个加油站的员工遇到一位开着黑色轿车，加了几百元的油就想跑的人，这个员工三步并作两步，飞快地跑过去，爬到了车子上面，一直追随轿车的主人来到了几公里外。

       　忽然，轿车停了，从里面出来了几个壮汉，把这个员工围住毒打，员工奋力反抗，但就等于杯水车薪，无济于事。那几个壮汉打完人，又溜了。而这位员工，被送到了医院救治。如果他没有追上去，受到严重损失的也只是加油站，但他并没有因为这样而让骗子肆意妄为，恰恰相反，他毫不犹豫地冲了上去追捕骗子，虽然没有成功，但他的见义勇为还是让人没齿难忘。

       　我们要学习这种见义勇为的精神，不一定要做这么危险的事情，但我们可以从小事做起，比如帮助同学解决难题，扶老奶奶过马路，在公交车上给孕妇让座，给灾区的人们捐一元钱……荀子里的一句话说的好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要积累起来，再小的事都能变成很大的贡献。这样，更多的人会因为我们的见义勇为而走出困境，世界将会变得更加美好！

篇4

       　前几天，我从电视新闻里看到了一则新闻。里面讲了有几个小偷专门混杂在人流比较多的公交车里偷取他人的钱包，在一次行窃的时候被公交车司机制止，但是这几个小偷还很猖狂，拿起公交车里的一根铁棒就朝司机打去，司机的身手也很敏捷，临危不惧，独身勇斗四个歹徒，把铁棒夺了过来，就往小偷身上戳，可是没戳着。寡不敌众的司机赶紧把门关起来，可是那几个小偷合力把门上的玻璃砸破，企图继续殴打司机。虽然小偷发现围观的人越来越多，却仍然气焰嚣张，穷凶极恶不肯收手。这是因为自始至终没有人挺身而出助司机，歹徒最后顺利逃离了现场。事后是警察调看了当时的监控录像，费了大量人力物力和时间才把那几名小偷抓了起来。

       　我不理解在公交司机和小偷搏斗的时候为什么居然没有一个围观的人上前制止，他们也许是怕被小偷打伤，但是如果你拿出手机打一个110，难道就不行？就站在那里像看戏一样，简直是助纣为虐，直接助长了歹徒的嚣张气势，让人既愤怒又无奈。

       　我想，如果围观的人，能以司机为榜样，人人都见义勇为，去帮公交司机一把，或是打一个110，那就不仅可以避免公交车司机受伤，而且能有效制止歹徒的犯罪行为。不至于让歹徒越来越猖狂。

       　如果人与人之间不能“搭起一座桥梁”的话，那么肯定还会有更多的悲剧发生。

如何看待见义勇为作文2

篇1

       　星期天，我正乘坐公交车去姥姥家，车上乘客很多。望着窗外新农村的美景，我真想放声歌唱。这时，我偶然发现一个贼眉鼠眼的人四处张望，一下子就意识到这个人肯定是个小偷。我的心情顿时紧张起来。

       　果然不出我的所料，不一会儿，那个人将手伸进一位老伯的口袋。这时，我想喊出声，让人们把这个小偷捉住，可我仔细一想：这个人又不是偷我的东西，我何必多管闲事，说不定会遭小偷打。于是我就不出声。可是良心又驱使我不知不觉地向前挪动。那小偷见我向他那边走去，那双眼睛死死的盯着我，好像在说：“你这小子，赶紧走开，别在这妨碍我做事。”望着那双凶狠的贼眼我又退了回去。可是我想：如果那钱对那位老伯十分重要，要是丢了岂不是会让他着急？想到这，我不禁又鼓起勇气向前移动。

       　我看了看小偷那张凶恶的脸，信心又不知不觉的动摇了。我到底该怎么办？我想提醒老伯，可小偷那双犀利的眼睛和那张凶恶的脸又让我不禁打了个赛颤。正在我犹豫不决的时候，我想起了课文中的孟子语录：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”我想到这里，毅然地向老伯走过去。这时，那小偷向车门那边走去，我想那小偷肯定得手了。于是，我对老伯说：“老伯，你的钱丢了没有？”老伯一摸口袋说：“呀！我的钱到哪去了？那可是我借来看病的钱啊，这不是要我的命吗？”此时，车门开了，那小偷一下子就跑了出去，我大喊一声：“追小偷啊！”我们一群人紧跟上去。那小偷跑了大约200米，又跑了回来，我们以为他想打架，一下子就把他摁倒在地。后来我才知道，那小偷跑到半路发现钱包掉了，他想回来捡，结果被我们抓住了。、

       　老伯手拿失而复得的钱包，连连夸我是勇敢、机智的孩子。可我想起我最初的念头，觉得很惭愧。我想：在邪恶面前，人人都有责任和义务制止邪恶势力，这样才能构建和谐的社会。

       

篇2

       　我经常在电视上，书上，报纸上看到很多抢劫事件。小偷为了抢到荣东西，不顾他人的安危狠下毒手。现在，抢劫的事越来越多，小偷也越来越嚣张。

       　前天下午，我的舅妈开着车到街上，刚在路边停下，一位小偷便通过开着的窗户在光天化日之下拿走了她的包飞跑而去。舅妈一见，急忙打开车门，指着那人大喊：“贼，抓贼，那个跑的是贼！”人行道上的行人，不仅没挡，没喊，反而让出了道。贼就在众目睽睽之下溜进了小巷。之后，她统计了一下，总共损失了3万多啊！

       　这件事不仅使我联想到上半年报纸上登的一件惨案。那是一天深夜，一位女士刚到家门口。开门时，一个贼跑过来抢她的挎包。那女士拼命挽着包，小偷心急，拿刀剁下那女士的手，把包抢了过来。这件事不仅使她受到物质和身体损失，更重要的是心灵受到的打击，和挥霍不去的阴影。

       　那么，难道他们的行为不能被制止吗？回答是能，但是这要靠大家的努力，团结起来，不在“谈贼色变”不要抱着“自己好才是真的好”的思想，要互帮互助。有一次，电视上播出一个笑话。一位店主看到一位顾客把一大堆东西拿上柜台，并指了指他，表示要结帐。那老板不知怎的竟联想到抢劫，便举起手来，边摇头边说：“没钱，没钱。”看顾客没动，便把所有的钱还有物品都给了他。还见顾客呆呆地，便疯子一样逃出商店，留下一脸茫然的顾客。这个故事告诉我们，当今社会，人民是多么地怕贼。但正因为怕，所以贼更好得手，士气更高，因此越来越多的人都觉得抢劫很省力，导致越来越多的人加入贼的行列。如此的恶性循环，到最后社会变成贼抢贼的世界，一个国家会变成人间地狱！

       　看啊！我们的世界是多么美好，天空是蔚蓝的，花儿是灿烂的，鸟儿是活泼的。假如我们不懂得团结，还这样沉默，后果将不堪设想。

       　我希望大家携起手来共同对付小偷，用团结的力量让大雨冲刷掉可恶的阴影，让阳光洒满大地，让微笑取代暴力，让人民和谐相处，享受温馨的生活！

篇3

       　每个人在自己的童年里，都有许许多多的朋友。在我梦幻般的童年里，可以和我成为知己的就只有鲁业勤了。她长了一张稚气的爪子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边总挂这一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的可亲可爱。

       　我俩无话不谈，可她那种见义勇为的性格依然没有变。

       　一天，我被一个男同学欺负了，眼泪都顾不得擦，就跑到鲁鲁面前，请她去帮忙。她看见我哭了，连忙拉着我去找那个男同学评理，但那个男生不但不听，还动手打人，鲁鲁连忙还了一脚。就这样，激烈的口战渐渐变为攻战。我开始觉得挺好奇的，就没有去阻止。过了一会儿，我慢慢地有点为鲁鲁担心了。我的担心果然变成了现实，她正准备去踢那个人的时候，头不小心撞在了墙上，吓得我动也没动一下。这件事像风一样传到了老师的耳朵里，班主任老师连忙走过来拦住她们，问：“是谁引起的？”听到这话，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢说出口。正在这时，一个熟悉的声音一下子传进我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然举起了手。顿时，我的脸刷的一下子红了起来，一种犯罪感油然而生。我不知道她为什么会这么勇敢，这么坚强，是因为“朋友”二字吗？看着这高大的身影随着老师走向办公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一个箭步冲了过去，向老师说明了事情的前因后果。这勇敢的举动是我也想不到的，我只知道这勇气是鲁鲁给我的。

       　自从这件是过去之后，我就称鲁鲁为“见义勇为的小飞侠”，并以她为目标，继续努力奋斗着。

如何看待见义勇为作文3

篇1

       　见义勇为这个从我们识字学习开始就已记于心底的词汇，如同一股暖暖的春风吹化了我们心底冰凉霜雪，如同一阵绵绵细雨滋润了我们灵魂的干裂土壤。

       　可是，这股暖暖的春风，这阵绵绵细雨，却在这个由钢筋混凝土组成的城市中，如同进入“作茧自缚”的蚕宝宝，没有音讯了，我们怎样才能找回这让我们心头一暖的能量呢?

       　激励见义勇为要靠培养社会责任感。

       　见义勇为，本身就是一种社会责任感的变现。“最美妈妈”吴菊萍在危急时刻双手接坠儿，挽救了一个摇摇欲坠的生命，这不正是体现了“幼吾幼以及人之幼”的社会责任感吗?这种见义勇为的行为，不正是社会责任感的体现吗?所以。要激励见义勇为行为的发生，就需要每个人提高自身的素养，培养社会责任感;就需要有一颗乐于奉献的心，懂得大爱无疆的精神。

       　我相信，只要社会上每个人都有一颗正直的心，每个人都有希望奉献于社会的`责任感，那么见义勇为这股暖流就会迅速激励开来。

       　激励见义勇为要靠一定的嘉奖于鼓励。

       　江西省“夺刀少年”柳艳兵、易正勇在全车人生命受到威胁时，毅然带伤挺身而出，见义勇为制服歹徒，但因伤憾失高考。国家对其进行表彰，多所大学也向其抛出“橄榄枝”，这无疑是对见义勇为行为的一种鼓励，但是，在全国各发生的“扶老”事件，路人热心帮助却被老人索要赔偿，法院也判定需要赔偿，这种事件的发生让见义勇为的人伤了神，寒了心。

       　见义勇为需要勇气，有时甚至会付出沉重代价，国家和社会有义务通过各种方式给予一定的嘉奖，这样才能更好的激励见义勇为，才不会让这些热心的英雄寒了心。所以见义勇为要靠鼓励，以彰显社会的公平正义，消除百姓对见义勇为的顾虑，避免让英雄流血又流泪，丢掉挺身而出的果敢。

       

       　所以，鼓励与嘉奖对见义勇为有很大的激励作用，才有助于社会良好风气的形成。

       　只要整个社会齐心协力，每个人都尽自己的微薄之力，每个人都体现出热心肠，社会再加以良好的引导与支持，用不了多久，整个社会就会被温暖环绕，见义勇为的行为就会越来越多，社会正能量就会畅行无阻!

篇2

       　世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义：“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。

       　2012年11月10日，“最美中学生”赵甜躺在病床上输液，仍然不忘微笑。10月27日，江西省宜春市袁州区彬江镇，一辆急行的皮卡车与一辆货车发生刮碰后失控，冲向公路上的两名女学生。危急时刻，宜春市第一中学高二(8)班16岁女生赵甜勇敢地转身，一把推开同学，自己却被失控的皮卡车挂住拖行了几米，致胸骨骨折、肺挫伤、头部水肿、脸、双膝及双手等多处软组织挫伤，当场昏迷不醒，被他推开的同学则安然无恙。经医院全力救治，赵甜脱离了生命危险。赵甜车祸瞬间舍己救人负伤后，第二天打电话向班主任请假，称是昨天摔了一跤，擦破了点皮，想住两天院请两天假，却只字未提舍己救人负伤的事。她说：“我不想让老师、同学为我担心，因为大家都在准备期中考试。” 16岁高二女生赵甜见义勇为的事迹传开后，被网友们亲切地誉为“最美中学生”。这几天，宜春市委、市政府领导前往医院亲切看望了赵甜，宜春市教育局号召全市各类学校开展向赵甜见义勇为先进事迹学习活动。目前，赵甜伤情稳定，身体状况恢复良好。

       　近段时间，见义勇为频受冷遇。比如，施救者把溺水者救上岸，被救者要么“悄悄离去”，要么声称“自己也能爬起来”，这样的良知麻木与态度冷漠，让施救者心生凉意，甚至对见义勇为行为产生价值怀疑。所以，“见义勇为求表扬”只不过是对人们冷漠态度的纠偏。换言之，赵国忠“求表扬”，是通过一种公开、高调的方式表达利益诉求。可以说，正是因为“好人没得到好报”，才催生出“见义勇为求表扬”的无奈与悲情。

       　施救者的“不求回报”往往和被救者的“知恩图报”勾连在一起，成为社会约定俗成的规则，避免了直接言利的庸俗。然而，伴随着价值观念的转型，陌生人间拒绝履行回报义务，甚至吝惜一句表扬和感谢的话。一个温暖的社会，不应该让好心人寒心。“见义勇为求表扬”突破了人们的刻板印象，是对见义勇为意义的重新诠释。事实上，一个真正的见义勇为者，并不在乎物质利益的多寡，而在于精神世界的尊重与满足。连感谢之语都吝啬的人不该脸红吗?

       　倡导见义勇为不缺口号，缺的`是实实在在的制度保障和人文关怀。当见义勇为者得不到应有的尊重，“好心人寒心”的恶果就是没有人再愿意挺身而出。到那时，我们每一个人都会成为潜在的受害者。

篇3

       　三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。

       　我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧;见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。对溺水“见义勇为”的人，一定会游泳，也就是必然有其“智”;否则，无异于送死。

       　但是，问题的关键是，救人是有紧迫性的，是有风险的。如果非要有百分之百的“智”的运用，才能“见义勇为”，否则就是“见义‘愚’为”，那么在很多的情况下，我们就只能见死不救。需要有多大的把握才必须救人，在什么样的情况下就要放弃施救?这中间的形势判断，全在于施救的.人一瞬间的全方位思维，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。

       　救溺水的人，必然是时间紧急，如果先去把那木料抬入水中，也许溺水者早已经被江水吞没了，还上哪里去救。其他情况下的施救，也必然存在类似时间紧急、条件限制等等的问题;并不是你想从容地用“智”就可以从容地用“智”的。

       　“知其不可为而为之”的，是傻子，也是圣人;知其可为然后才为之的，是所谓的“聪明人”。但是，最值得赞扬的却是，不知其可为还是不可为而为之的人，他们是这个社会无数的一般意义上的好人，这无数的朴实无华的好人，正是我们这个社会赖以生存、发展的基础。

       　三位大学生，一同到江边玩耍;一人溺水，另外两人不顾生死，跳入江中施救。他们之间的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。我们又怎能要求施救时的他们先做一番是“勇为”还是“智为”的选择?

       　这个世界上，自古及今，路见不平，路见不幸，陌生人之间的出手相救，甚或牺牲了自己生命的事例，数不胜数。重要的不是他们是“见义勇为”还是“见义智为”，而是他们之间的亲情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。情义无价，这是这个世界之所以让我们感到无限美好的重要因素之一。

       　“勇”离不开“智”，“智”离不开“勇”。“见义勇为”与“见义智为”，二者本质相同。“勇”和“智”更离不开的是“情”!

同学拾金不昧怎么写作文

       早晨，太阳从东方冉冉升起，把大地照得一片金黄。空气清新，微风轻拂，小鸟叽叽喳喳的唱歌，一切是那么美好！马路上熙熙攘攘的人群各自忙碌着，有的在等公共汽车，有的在骑自行车，有的在走路……

        我背着书包蹦蹦跳跳地上学去。突然，我看见一个穿着黑色夹克，头发长长的男子，手里拿着一个粉色的女式手提包慌慌张张地向西跑去，还不时地回头张望，样子非常可疑，我猜他可能是一个小偷吧？这时有一个阿姨满头大汉的跑过来，边跑边喊：“抓小偷呀！他抢了我的包。”这时我才恍然大悟原来那个提包是那个阿姨的。小偷听到喊声一下慌了神，就跑得更快了。正在这时一个背着书包的大哥哥出现了，他高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛炯炯有神，我心想：他肯定是一个中学生，怎么可能斗得过一个小偷呢？万一那个小偷有凶器，有枪……正在这时那个大哥哥一下扑向了小偷，把小偷按倒在地，怒喝一声说：“把包还给阿姨，不能抢人东西，这是违法行为你要付出代价的。”小偷开始不服气，威胁大哥哥说：“在抓我，小心挨揍。”可大哥哥一点也不害怕，硬是夺下了被小偷抢走的包，旁边的人都在帮忙，大家都在赞扬大哥哥见义勇为的行为。阿姨拿了包说：“小同学不知道怎么感谢你，你叫什么名字，那个学校的，随后给你们学校写封表扬信，那个同学说：“不用了就这一点点小事，我们还是快点把小偷送到公安局把。”

        我背着书包继续向学校走去，心想：社会上多一点向大哥哥这样见义勇为、助人为乐的人，那些小偷还敢猖狂吗！他们还敢偷东西吗！所以我们人人都要做见义勇为的人，我真希望“天下无贼”。

小学生见义勇为作文

       1. 拾金不昧的同学作文50字

        我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。

        下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。

        有人说‘捡起，捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。

        ’说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。

        他把钱交给了老师，老师表扬了他。这难道不是一个拾金不昧的人吗？。

       

2. 夸夸自己的同学作文,必须是拾金不昧的,800字

        1.我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。

        学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。

        同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。

        在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。学习上，同学们互相帮助。

        学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。

        在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。

        我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。

        有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下着大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋湿了。

        体现了同学之间团结和助人为乐的精神。这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。

        在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……2.我们班里有一个同学叫梅林，他长着一双水汪汪的大眼睛， *** 的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

        那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和梅林等一些同学在跑步。

        “哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。

        这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。

        正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的手拉住了我的手臂。是梅林！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。

        不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走……还有一次体育课时，吴英英同学在踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚趾头的趾甲。顿时，鲜血直流。

        他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。就在这时，又是梅林，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在吴英英的脚趾上。

        鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后他一下抱起吴英英，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼帘里……梅林总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。

        我相信，善良的梅林一定会受到很多人的喜欢。3.她，白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水。

        睫毛又长又密，一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着一张樱桃小嘴能说会道。一头乌黑光滑的长发自然地披在肩膀上。

        中等个儿身材匀称但并不瘦弱，使人感到她的一种娇美可爱。 她，是同学们的“学习之星”。

        本来她的学习成绩并不怎样好，字也写得很差。但是经过父母抽空和她促膝谈心，让她懂得了无数的道理，还让她遇到挫折要勇敢地克服，不要退缩。

        另外，她的父母还为她买了许多学习书籍，让她多看看。从此，她下课看，睡觉前看，周末看……只要有空，她就会捧着一大摞书认真地看，仔细地品味书中的道理，有时甚至连吃饭也忘了。

        渐渐的，她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末，她就会跑到图书馆里去增长知识。

        就这样，学习成绩提高了。到了后来，她每次考试总稳坐前三把交椅，成绩经常在班里名列前茅。

        到了暑假，她总是起早贪黑地练字。暑假过后，写字效率不仅提高了很多字也写得很漂亮。

        每次什么知识竞赛、作文大赛、书法比赛……她都去参加。每次比赛归来得第一、第二名的总是她，父母知道后很是欣慰。

        每当有同学问她是怎样把学习效率提高时，她总是笑笑说；“只要功夫深，铁杵磨成针。” 她，还是一个善良可爱的天使。

        有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想；趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。

        我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语；“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。

        我猛地抬头一看，是她！“呀，真粗心，教室的窗户都忘关了，明天同学们怎么上课呀？”再放下书包，拿出抹布边擦课桌边问我。

3. 拾金不昧的同学作文50字

        我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。

        下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。’说完，他就向办公室跑去。这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。他把钱交给了老师，老师表扬了他。

        这难道不是一个拾金不昧的人吗？

4. 拾金不昧的小同学作文

        拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。

        最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。

        做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来！”我听了，想：回是谁呢？”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到自豪。我小小的心充满了喜悦。

        据了解，这位小同学是二年级（3）班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么！”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。

        看到这些东西，他想到老师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴老师，当吴老师想问他名字时，他却一声不吭地走了。

        我听了，为这位小同学感到自豪、骄傲。虽然我不知道这位小同学的名字，但是，我非常佩服，这位小同学可以拥有这样的一个纯洁、美好的心灵，我更希望，我们每一个人都能拥有这位小同学拾金不昧的传统美德。

5. 拾金不昧的作文怎么写

        拾金不昧

        我的妈妈很漂亮，个子中等，戴着一副眼镜，有些胖。我的妈妈不光漂亮，还是个拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？别急，别急，听我慢慢道来。

        有一天中午，我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭，当时人很多，需要排号，我们排了个号等着。外面没有椅子，得站着等，等啊等，妈妈有些累了，便到里面的沙发上等，我和妹妹也去了，坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊，玩起了石头剪刀布。突然妈妈说：“谁的手机？”我说：“嗯？”妈妈又说：“谁的手机？”无人应答。于是妈妈打开手机，在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号，拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的手机丢了，很着急，用自己的手机给孩子的爸爸打了电话，让他来取手机。不一会儿，一位叔叔来了，他去询问服务生，妈妈看见了，问：“你是找手机吗？”叔叔说：“是的。”于是妈妈把手机给了这位叔叔，叔叔连声说：“谢谢，谢谢。”妈妈笑着说：“不客气。

6. 关于拾金不昧的作文600字

        早上起床，拉开窗帘，阳光撒进屋里，又是阳光灿烂美好的一天，我吃过早饭后背上书包来到了学校。

        上午课外活动，老师带我们到操场上自由活动，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在玩沙包，操场上一片欢声笑语！

        我和几个同学在来回的奔跑着，玩着各种五花八门的游戏，玩的正高兴呢，突然，一个足球朝我射了过来，旁边的同学瞪大了眼睛看我，说时迟，那时快，我迅速的往后面一闪，躲过了那球，呼，好险啊！踢球的的同学赶忙过来跟我道歉，我也连声的说着没关系，其实真的没关系啊，他们也不是故意的，再说我不也没事嘛，嘿嘿，我们都是一个学校的学生更应该团结互助了，我跟他们说了我没事，他们才放心的去玩了。我们也继续我们的游戏。

        玩着玩着，我不经意的发现我脚下居然有一张十块的人民币，我想 ：有了这十块钱我不就正好可以买我一直想要的漫画书了嘛，但是有转念一想，万一丢钱的同学是拿着十块钱去买学习资料的，那他这会儿该有多着急啊，我到底应该怎么办呢？脑海张仿佛有两个小人在争吵，一个说“反正是捡的钱，那就是你的了，可以想买什么就买什么”，另一个小人说“不行！不行！那钱不是你的就不能拿，你怎么不为丢钱的同学想想呢？他万一要是着急买学习资料，那怎么办啊？”对啊，爸爸妈妈原来就教导过我，不是自己的东西不能拿，老师也说过，要做拾金不昧的好学生！我怎么可以为了十块钱就把大人们的教导当耳旁风呢？经过了一番思想斗争，我决定了，要把钱坏给丢钱的同学，做一个拾金不昧的好学生！这样想着，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等着，不大一会儿，果然有同学来了，他问我有没有见地上有十块钱，我就把钱拿出来给了他，他很高兴的说：“谢谢你！谢谢你！我都走到书店了才发现钱没了，才想起来刚才在这玩了，是不是掉这了？没想到还能找到！太谢谢你了！同学你是哪个班的？我要告诉你们老师，让老师表扬一下你的行为！”我笑着挠挠头，并说不用了，这是我应该做的。然后就回教室了。

        今天，我发现不是自己的东西是不能拿的，做一个拾金不昧的好孩子也是很简单的！今后，如果再次发生今天的事，我还会这么做的，因为这样，我觉得很高兴！

7. 拾金不昧作文怎么写

        拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。

        长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。

        几天前的傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。”

        说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗？我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。”

        妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗？既然不知道，我们就不要白不要了！”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。 其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。

        老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。

        从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想？拾金不昧，需要每个人都从自身做起在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。

        突然，有一个陌生的人远远叫我，闻声是位叔叔。或许是因为老师和家长的叮嘱太多了，使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人，种种不详的预感在大脑里闪过，腿也不由地加快了速度。

        叔叔以为我没听见，也加快了速度，一会儿，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自语道“完了，完了，这下可彻底完了。”

        这时，叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友，你是不是丢钱了？”我一摸兜，果然，妈妈给我的20元不见了。叔叔把钱递了过来，就走了，望着叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，还没来得及说声“谢谢”呢！ 每当回想起这件事，那情景就在我脑海里浮现，不只是因为我得到了丢失的钱，更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神。

        是啊，当别人遇到类似的情况时，是不是都能像那位叔叔一样呢？每个人都拥有财富，尽管我得到的是20元钱，可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐，拾金不昧的高尚行为。

8. 关于自己亲身经历的拾金不昧的作文400字

        一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上.突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱.我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我.”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起.我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工.”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主.”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了！”我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主.原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了.我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢.”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款.经过学校的研究，决定给他报贫困生款.那失主得知这消息，热泪盈眶.我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪.。

9. 同学乐于助人的作文,不要拾金不昧的,急用

        在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自己之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大集体，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办黑板报时，他总是认真的和组员一起查找资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，就拿他今天助人为乐的事来说吧。

        今天上午第三节语文课刚上课，闫老师说：“朱治蓬有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排啊！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静！”听了闫老师的话，教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫老师又说道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自己的新座位走去，还灿烂地笑着。

        我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在老师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮助身边的同学呢？这时，我想到了老师常教导我们说：“同学之间应该互相帮助，因为助人为乐是我们每个人应该具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我应该学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。

        他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更美好。

        他就是我们四六中队的——索学斌。

        望采纳，谢谢

       ① 我最钦佩的一种行为—见义勇为

        世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。

        一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦……”我站起来，循声望去，只见一个瘦矮个子的中年男人手里紧攥着一个女士挎包，向着居民区南方的公路跑去，她的后面跟着一位阿姨紧追不舍。我心想：“如果让这个小偷跑掉，那么，不仅阿姨的包被抢，而且这个小偷更会得意忘形，继续去偷他人的东西；如果这位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能会对阿姨的安全构成威胁……”怎么办呢？我又一想，自己站在高处，帮助阿姨一道喊，肯定会有人帮忙的……于是，我便躲在窗帘后面大声喊道：“捉小偷啦……捉小偷啦……”这时候，从小偷的左侧跑出一位高个子叔叔，一个箭步抢到小偷的前面，挡住了他的去路，周围的群众也都闻讯赶来，将小偷逮了个正着……

        看着眼前的这一幕，我心里激动不已，不只因为自己也在暗中进了一份儿力而感到高兴，而且更重要的是，因为我看到了在这个社会里见义勇为的人还很多。是呀，当我们大家在遇到类似情况的时候，是不是都能见义勇为呢？每个人的生命是有限的，但是如果你努力去为他人着想，那么你的生命就很有价值——见义勇为不正是如此吗？所以，我最钦佩的一种行为就是见义勇为。当然，我钦佩的还不止这些……

        ②见义勇为

        我经历过这样的一件事。

        一天，我走到街上买东西，看见前方很热闹，便走过去看。啊！是一位青年在打一个小男孩，小男孩身上破旧，看来是叫花子，这时候，看见的人都议论纷纷地说：“一个大人，打一位小孩，真不像话”。青年告诉许多人：“他偷了我的东西，我能不打他吗？”小男孩被打得奄奄一息，许多人看不下去了，劝青年饶了小男孩，但青年不听，这时，一个人走过来，说：“他偷你的东西值多少钱？”青年被说得哑口无言，便走了。这个人马上抱起小男孩去医院抢救，结果小男孩被救活了。

       还有一次，我坐在车上，一位提着鸡蛋的人上了车，在行走的过程中，不小心他踩在了一个青的皮鞋上，青年看见了，大声骂道：“我这双鞋几佰元，你赔得起吗”。小姑娘立刻把鸡蛋放下来，把衣角擦在青年的皮鞋上，但还是擦不干净，青年看见一直擦不干净，就一脚踩在了鸡蛋上，又说道：“你擦不干净，我就拿你的鸡蛋赔偿”。姑娘见鸡蛋碎了，伤心地哭了，这时，另一位青年挺身而出，说：“人家知道错了，你还这么狠毒”。青年被说得满脸通红。就下车走了。

       通过这二件事，给我很大的教育。虽然这一件事是小事，但是有谁做到呢？

        ③见义勇为的好哥俩

        “抢钱了，抢钱了！”一位年迈的大爷哭喊着，“这可是我儿子的救命钱呐！没有了我可怎么办啊！”

       正在买新帽子的白帽和黑帽兄弟听到了大爷的哭喊声，立马像脱缰的野马一样向抢钱的小偷疾追过去。小偷名叫大麻子，已经在A地作案多起了，他戴着一个黑色的眼罩，满脸黑麻子，一张充满恶臭味的嘴巴边上长有一小撮胡子。大麻子此时一手拎包，一手迅速摆动着，脚步跨得有两米远，飞快地向有人预先定好的地点跑去。白帽先生和黑帽先生到底不愧为是社区运动会的冠军，对着小偷一路穷追不舍，只听见风呼呼地从他们耳边吹过，眼看着就要追上了。白帽嘴中不停的骂着：“这个小偷太可恶了，抓住了有他好看！”黑帽也愤怒到了极点。

       大麻子似乎也意识到了会有险情发生，转头一看不禁大惊失色，黑白帽兄弟已经差他几步之遥了。他在情急之下，眉头一皱，计上心来，用一只手把包拉开，一边在里面掏了起来，一边用眼睛注视着白帽、黑帽兄弟的动静。白帽和黑帽见大麻子在包里掏着什么，手却迟迟的没有伸出，突然脑子里闪出一个念头“刀！他有刀！现在的歹徒都是带刀出来抢劫的，万一他狗急跳墙和我们拼个你死我活怎么办？俗话说狗急了都能跳墙，老鼠逼急了还咬猫呢。”想到这里，兄弟俩的脚步都开始迟疑起来，不由自主的放慢了速度。大麻子见俩兄弟不敢靠近自己便趁机撒腿就跑，白帽和黑帽才知道自己中计了，急忙加快步子、手臂迅速甩动，紧追着大麻子，眼看就一步之差，伸手就可以抓到大麻子了，说时迟那是快，狡猾的大麻子又使出了他最后的伎俩，他拿出一大沓钱，使劲的往远处一扬，钱纷纷扬扬的像雪花一样散落下来，周围的人都开始乱成一团。黑帽见此情景急忙对白帽一点头说：“你管这里，我抓小偷！”又紧追在着大麻子，看到这样的情景，大麻子再也顾不得手里抢来的东西了，对着黑帽的头就狠狠的摔了过去。趁黑帽捡包的机会，大麻子趁乱逃跑了。老爷爷儿子的救命钱终于又回到了老爷爷手里，只可惜的是可恶的小偷却逃跑了。

       为了感谢兄弟俩,老大爷给他们写了表扬信。兄弟俩也因为这件事被评为了A地的见义勇为者。

       你看有你要的嘛希望可以啊帮到你的忙！^_^O(∩_∩)O哈哈~

       今天关于“见义勇为的作文大全”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“见义勇为的作文大全”，并从我的答案中找到一些灵感。