叙事文章_叙事文章500字

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　学生 记叙文 写作水平不高而成为了写作教学中的难点，想要写好记叙文，除了老师的教学指导，更重要的是学生自身的理解能力。以下是我为大家整理的初中带解析的叙事 作文 ，欢迎阅读!

叙事作文初中带赏析篇1

　你在我心里 红了希望，绿了梦想，只因你在我心里我的语文， 那是你吗?

　语文。美丽、华贵、优柔我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激-情回荡了整个零董?因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。 只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔。 那是你吗?语文。大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!

　零落般的花就随它去吧，葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧，战!给它一个美好的涅盘;妖怪就随他来吧，拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧，死!给它一个充实的辉煌。 只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功。 那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离。我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重。 只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进，

　语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里。

　 点评 首先，审题精确，选材典型。 文章 把?你?定为?语文?，跳出了一般的认识(你就是人)。文章所选的材料具有语文性，从诗词到名著，再到名人，都是在语文中体现出来的丰厚知识，展现了语文的广博。 其次，构思缜密，结构完美。开头用简洁的语言点明了?语文?的在作者心中的地位;然后分别用以?那是你吗?语文。?开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼;结尾照应开头，做到了首尾圆合，切实做到了?条例清晰，结构严谨?。 再次，语言富有诗意，令人回味无穷。文章的语言极其简洁而富有表现力。在句与句、段与段之间，作者有意识地营造了一种齐美的氛围，给人感觉如同桂花，不惊艳，但暗香萦绕，弥久不散!

叙事作文初中带赏析篇2

　钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆;

　琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想;

　那个声音，给我以爱的力量。

　人世匆匆几十载，春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起脚步声。

　爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中?四弦一声如裂帛?的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经，我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。

　?快睡吧!?爸爸轻轻走进我的房间，慈祥地说道，顺手又给我铺好床。我点点头，说：?嗯，一会就睡?。一阵轻快的脚步声离我而去。看着那铺好的被子，闻着被子上释放的香味，我感觉那脚步声里有关怀的味道。一阵莫名的感动涌上心头。

　那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间，滋润我干涸的心。

　夜里，我被噩梦惊醒，朦胧中听到一串轻轻的，细细的，带着满心的小心与稳重，朝我的房间走来。我吓得闭起了眼。一阵轻轻的开门声，我悄悄地把眼睛睁开一点，黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子，一切都是那么娴熟，仿佛每天都会做。接着，他又蹑手蹑脚地离开，虽然很轻，但我听出那有节奏的声音，是爸爸。我被父爱的暖流紧紧包围，顿时泪如雨下。我听得出脚步声中的关怀与小心，它如一股夏日的凉风，给我送来凉爽，使我的心平静而又炽热，感动而又奋进。

　爸爸每天都会送我上下学。每天下午放学后，我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律，他会给我不安的心以放松。寒里我去学校补习，快放学时，外面下起了鹅毛大学，同学们都出去感受冬天里白色的纯美，我却暗暗揪起了心，爸爸会来吗?我不禁反复问自己。课回答却总漂泊不定：?会?、?不会?、?会?放学了，同学们都嬉笑着走掉了，只有我在教室里着急地等待，在我几乎绝望，准备一个人回家时，那熟悉的脚步声传来，那么急切，似乎都乱了节奏，我不禁一阵欣喜，出门一看，真是爸爸，他浑身都是雪啊!头发都白了，真像一个雪人!他满怀歉意地说：?回去给你拿雨披所以迟了。?说着，从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣。我再也忍不住，扑进他的怀里，紧紧地抱着他。

　人们都说父爱如山，我今天终于见证这句话，父爱给我以幸福的力量!

　现在，我坐在考场中，看着题目，首先就想到那爱的声音，因为只有有了爱的脚步声才有灵魂!

　爸爸，我爱您!

　 评价 ： 都说父爱如山， 但是作者的作文中体现出了原来父爱也可以温柔如水 ，整篇文章处处体现着父爱的同时，也写出了作者对父亲的爱，作者可以根据脚步声辨别出父亲，实属难得，虽然题材并不新颖，但文章处处流露出温情。

叙事作文初中带赏析篇3

　天刚黑，我便打开了节能灯、电视机，坐在空调房里看起了电视剧。

　?现在的孩子真是幸福呀!?爷爷在一旁感叹道。

　?啊?现在的小孩还幸福?上完课还得补习，好不容易放了，还要上业余班，除了晚上睡觉，什么时候不在学习?累都累死了，还幸福?切!?我在一旁不屑地说道。 爷爷摇了摇头，微笑着说：?那你知道我们是怎么过的吗

　我疑惑地摇了摇头。

　爷爷说：?我们那时候哪来的节能灯、空调呀，住的是茅草屋，几乎家家都用煤油灯，谁家有一盏白炽灯、电风扇就已经很了不起了，更何况，我们这地方穷，连电都还没有通，哪来的灯哟。?

　?啊?那你们夏天，晚上的时候怎么过呢我惊愕地问。

　?晚上就用煤油灯照明，夏天嘛，就在外面放张竹床，躺在竹床上乘凉。那时候连蚊烟都买不起，更别说现在的什么灭蚊器之类的东西了，只有一边用扇子扇，一边用手赶。我们小时候，家里穷，没钱念书，只得在家做活。我7岁就开始学着做农活：放牛、打猪草、栽秧、割稻什么没干过?家里人又多，我是老大，就得当家。记得有一年啊，快过年了，家里实在没钱了，你奶奶回娘家借了三块钱，买了年货，还剩一些?

　?啊?三块钱，没搞错吧

　?你以为呢，三块钱就不可以过年啦爸爸听见了我们的谈话也插了进来。

　?三块钱过年?也太吧，三块钱我最多买几袋零食好不好?过年买年货还用不完了我摇了摇头。

　?你以为那时候像现在一样

　?就算不是，但也不至于那样吧

　?那时候钱可比现在值钱多了，三块钱已经相当于现在一百多快钱了，而且那时候家里都不富裕，哪有闲钱买些乱七八糟、杂七杂八的东西啊!最多不过买些小菜，称一点猪肉，捞一条鱼，再买些过年必需品像门 对子 一类就可以了。?

　?啊?那点菜，够吃吗我更加惊愕了。

　?谁敢吃呀!一条鱼从大年三十端到正月十五，谁敢动筷子哟。?爷爷接口说道。 ?大年三十端到正月十五?那不发霉了吗?还能吃吗我瞪大眼睛问道。

　?那时候，就算发霉也是抢的宝贝，谁还舍得倒掉的喽!?爷爷顿了顿继续道：?现在生活好了，人们的口袋鼓了，过年也一年比一年能闹腾了。吃的东西多了，吃不掉就倒掉了，也没谁可惜。唉，浪费呀!?爷爷站起身来，拍了拍衣服，一边走向房间，一边感叹道：?世道真是变了啊!?

　是呀!变了，我家的生活变了，人民的生活水平提高了，这不正折射出我们的祖国国力变强盛了吗?

　 评语： 作文内容很好，语句通顺，应用了对比的手法，详细的写出了?黑夜的对话?，不过，应把人的说话时的形象描写出来，那就更完美了!

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叙事理论是关注于某一叙事文本如何使、背景、人物和视角相连通的理论。在叙事理论当中,像“ 故事 ”(story)这样的术语有着特殊的含义。叙事 作文 是 记叙文 的一个下位概念，也是记叙文写作的基础。为了促进初中叙事作文的教学，下面我给大家带来初中800字优秀叙事作文，希望对你有帮助。

初中叙事作文800字精选1：乐在承担中

不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露;就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏!

那是步入初中生活的第一回月考，当老师把英语卷子发下来时，我瞬间就被怔住了，一个又红又大的分数映入了我的眼帘，48!我那不争气的泪水也从眼眶中爬了出来。一滴一滴的落在了那象征着失败的卷子上。我的心也犹如出了再严重的一样，碎的一发不可收拾。

一个个的问号从我的脑顶冒出，为什么会失败?我怎么成这样了?我这可是我有史以来的“最高纪录”!

此时，我又想到了妈妈会不会在家等着我，等我回家好好“ 修理 ”我一顿呢?妈妈打完，爸爸会不会也冒出来，也来打我呢?最后会不会是男女混合双打呢?

“铃铃……”放学了，我背上沉重的书包，带上比书包还要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子颤颤巍巍的交给妈妈，妈妈竟然一反常态，没打我，爸爸也没有出现。正当我没心没肺的庆幸时，妈妈开口了。她说：“闺女啊，你也大了，也应该懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊。”

是啊，这段时间我太松散了，原本爱回答问题，可现在呢!我却坐在一旁发愣，等着别人的答案。有时发呆被老师叫起来，都不知道在讲什么。回家别提自己买的练习册了，就连老师留的作业有时都会大打折扣，对妈妈瞒天过海。

现在我已经长大了，我要学会承担。承担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。

老师也说过，如果坚持不一定有收获，但是如果不坚持就一定没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。重视一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。但正因为一次次的失败才会让我们一步一步走向成功勇敢面对挫折、不惧失败、淡然面对成功。

我们需要承担;我们需要坚强;我们需要付出。快乐才会环绕在你身边。

初中叙事作文800字精选2：游乐场一游

星期天，爸爸带我到游乐园去玩。一路上我坐在车上，心里高兴极了，一会儿就到游乐园门口了。

游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘，它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着，每当人们看到这个乐字的圆盘，就知道那儿是游乐园了。

一进游乐园的大门，我就看见“诸葛亮的八卦阵。”八卦阵是用许多小竹棍插在地上，然后用线织成网，拴在小竹棍上的，剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路，那么你就胜利了。这是一个 智力游戏 ，需要动动脑筋，不然少说你也要在里边转半个多小时。

接着我来到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色，圆圆的屋顶，真像一栋小洋楼，所以许多人喜欢在这儿照相。

在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周，项上是一个“”，里面有一匹“飞马”，这匹飞马的前腿抬起，后腿蹬地，一双炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一对有力的翅膀张开着。

顺着形状不一的砖路，我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层，头两层是肉色的，第三层是红色的。看起来，很像一座雄伟而且美丽的宫殿。

在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼，让人欢喜。在城堡右边是滑车。它时而慢慢上坡，时而直冲下来，时而翻着跟头，时而倾斜直下，真是令人惊叹不已呀!

在城堡后边是大观缆车，这个大观缆车高五米多，很像大圆盘。在它的斜对面，是勇敢者转盘。这个转盘时而横躺，时而倾斜，时而直立，要坐它可真要有些胆量啊!

回来的时候我又看见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你使劲蹬了半天，小蜗牛才爬一点，所以需要人们有耐心。在出大门的时候，我又看见了套圈。是让你在一定的位置上，用圆圈儿去套四个不倒翁，套中了就可以拿走。

最后，我和爸爸恋恋不舍地和能给人们带来欢乐的游乐园告别了。

初中叙事作文800字精选3：那堵老墙令我难忘

随着花开花落，云卷云舒，时间如清风般从指尖悄然划过，但它带给我们的回忆不会因此而消逝，故乡的那堵老墙，使我的灵魂萦绕在此，缠绵不绝。

随着思绪的转动，回忆的牵引，我又再次走到老墙前。在这灰白色、不高的老墙上，有我和伙伴留下的痕迹。看墙上，幼稚的文字，也许并不像字，让人忍俊不禁的图案，真真切切的记载着与小伙伴的友谊。

再向上看，老墙真的老了，显露着一副弱不禁风的外状，有些砖都掉落了下来了，然而，在伙伴们几经测试，它又是如此的结实。从此，这就成了我们的基地。一到放学，我们都会爬上老墙，在墙上嬉戏、玩耍。累了，就坐下来，把脚搭下来，有时，会有人拿一些好吃的。我们做在一起，吃着零食，目光奔向火红的西方。哦，那是夕阳。我们眼中充满着憧憬，夕阳染红了满天的云，颜色也在不断的变化着。在夕阳的映衬下，炊烟几道，一片和谐的农村花卷呈现在眼前。我望着这幅画，那袅袅徐烟，又想到儿时的幻想，幻想着那烟上是花白胡子的老神仙。

在老墙里面，是一小片荒地，种着一棵榆树，夏天，榆树长出了浓浓绿阴，满树青色的榆钱。我和小伙伴会再次爬上老墙，坐在绿阴下，吹着阵阵习风，再抓把榆钱吃，是多么惬意悠闲。也有时候会与伙伴们爬上树去，躺在树杈间，感觉如此的凉爽。也会比试看谁爬得高，并且时常看看树上鸟巢里的蛋有没有孵出小鸟来。有时，从树上折下一根很直的树枝来，在老墙前，扮作日本武士，用树枝做剑来拼剑，也会一起扮坏人与侠客。总是打打闹闹，有说有笑，从没有烦恼，老墙默默地注视着一切，记载着一切。

回到现实，回忆终究是回忆。那堵老墙老了，一副弱不禁风的样子，它是真的老了，一声巨响，倒下了，榆树也被砍了去，朋友见了，会淡淡的笑，再也不会像儿时那样打闹欢笑，我在思考，成长让我们变了么?友谊淡了?渐渐的明白，我们变了，但友谊从未淡过，因为在每个人心中，那堵老墙从未倒下，永远也不会倒下。

初中叙事作文800字精选4：最美的笑容

体育活动课。

同学们都出去玩了，教室里只剩下寥寥几个认真的女生在写作业。

突然传来了一阵急促的脚步声，声音越来越清晰，然后便看见少年风风火火地跑了进来。他一言不发，径直走到自己的座位上，拿出书和本子开始奋笔疾书起来。

他头上细密的汗珠和剧烈起伏的胸口还有大口喘气的声音与这个安静的教室格格不入。

我正疑惑他怎么玩到一半就回来了，开口刚想问却被一串“哒哒哒哒”的高跟鞋声堵住了话语。是老师过来了。

“单词默写这么差还好意思下去踢 足球 ，给我把今天默写的抄完了再说!”老师略带些恨铁不成钢的语气对他说。

我心中顿时了然了原因，便缄口不语了。

少年显得很着急，写字的速度非常快。笔尖在纸上不停地移动着，就像少年在球场上奔跑的样子一样，充满活力。他紧紧地皱着眉头，一条腿伸出了桌底，好像马上就能完成任务，随时都能走一样。

“哎呀，你怎么还没好，他们要守不住了，我们班已经落后了!”门外进来一个人，大汗淋漓的。他是进来拿水杯的。

少年并没有抬头，手里的动作没有一丝停顿，看上去十分淡定，可一开口便泄露了浓浓的焦虑：“守不住了也要守，你让阿辰去守门，让他们配合一点，一旦差距大了就马上让他们换战术……”

少年交代着，说了很多，那个男生拿了水杯，对少年比划了一个胜利的手势就匆匆下楼去了。

教室里又恢复了静谧，就像一条波澜不惊的小溪被投了个小小的石块，泛起些涟漪又马上归于安宁。

少年不知道抄了多久，对于他而言，也许多一秒都是煎熬。

终于，一声重重合上本子的声音结束了这样的煎熬。少年甩了甩酸痛的手，还没来得及长舒一口气就飞一样窜出了教室。

可惜似乎有点晚了。

少年在出了教室后正好撞见了归来的队员们。

“你今天怎么回事，没有你，我们队一直处于劣势!”走在最前的男生不满地说。

“我也不想的啊……对不起……”少年有些愧疚，暗暗地开始自责，埋怨自己拖了球队的后腿。

“那……我们队赢了么?”少年明显底气不足地问。

“你说呢!”领头的男生板起脸，给后面的队员使了个眼色，凶神恶煞地说。

“都怪……”少年的那一句充满愧疚的“都怪我”还没说完，就被人打断了。

“骗你的!我们可是初三3班的足球队啊!怎么可能输呢!”

听了这话，少年如释重负，拍了拍领头那个男生的肩膀，和队友们击掌庆祝他们的胜利。

笑容，在那一刻绽放在了那群充满朝气的男生脸上，也绽放在了少年的脸上。

那笑容里，是他们炙热的青春，和深厚的友谊。

初中叙事作文800字精选5：做好自己

朋友给我传来一个，是她的小侄女，在绘声绘色的描述着我的时候，最后还不忘啧啧嘴巴，然后偏着头，来了一句：“好漂亮呢!”

我笑。听见别人的夸奖总是很是高兴，就如同我扬起的头发，就那么自信的在风中飞扬。不过也是微微一笑，原来，我似乎已经走过了唯有夸赞才能高兴的心境了。

曾经很是惶惶然的渡过了一个时期，生怕自己衣装不得体，或者是自己哪句话不小心就得罪了别人。记得小时候，第一次跟别人碰杯的时候，我的手微颤，然后纠结着自己该怎么去说祝酒词了。最后，依旧满脸通红，也吞吞吐吐说不出所以然了。最后在“哎，你出丑了，你真是没用，以后怎么见人”的自责中深深懊恼。

而今，终于明白了，其实，这些并不重要，特别是别人对你的评价。别人终究是别人，来不及看清楚最真实的你，而你应该明白，你才是你自己最好的知己。而你对别人最好的礼物，那就是你的微笑。你的微笑是你最好的妆容，而你满满的自信，才是你妆容的最好粉底。而这份自信，其实来源于你对生活的淡然，对生命的从容，更多的时候，是你是否在认真的对待世界，是否真诚的对待爱你的人。

我认真的对待自己的生活。慢慢去品尝阳光充足， 雨水 滋润过的美好事物。越来越多的日子里，我喜欢那些诱人的果蔬。很认真的倾听着它们一点一点长大的.那些喜怒哀乐，很认真的与他们探讨着成长中的爱情，亲情或者友情。我小心的伺候着我窗前的月季，虽然我很长一段时间，我都把它们当做了玫瑰，并以此来纪念我的爱情。我很认真的打扮的漂漂亮亮，因为我知道，今天的我，就是岁月中最年轻的我。我不想辜负它的年华。

我很认真对待我的学习。我并不因为一些不公平来对玷污我学习的热情，也不因为别人的赞美而美化我学习的神圣。但我深切的明白，我的学习给了我生活的方式，我在这样的生活方式中，能不断找到来到这个世界上我的意义，证明着我，在这个世界，我来过，并且很是努力的活过。没有它，我所有的东西，包括我的梦想，都不曾会在脑子中闪现。

我也很认真的对待我的情感。世界上任何的相遇，都是一种恩赐，茫茫人海，遇到，本身就是一种奇迹，而这样的奇迹却那般神奇的给予了你。于是，你会觉得其实生命如此，那是岁月的馈赠。

是的，学习的时候认真并且努力的学习，然后品一杯淡淡的茶，读一些让你的心能很静很静的文字。你，原来还是可以这样的美丽。

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叙事作文400字

1、《背影》

《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。

在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的中，呈现出父亲的关怀和爱护。

2、《无常》

《无常》是鲁迅在1926年7月撰写的一篇散文，发表在半月刊《莽原》第一卷第十三期。后收入文集《朝花夕拾》。

文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。

《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

3、《琐记》

《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章，作者是鲁迅先生。

作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。?

4、《我的母亲》

《我的母亲》是家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。

在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。

这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发，自然朴素，字字句句都是浓得化不开的情深之语；结构任性而为，平实流畅。结尾处，一声沉痛的叹息，明白如话，却是意悲而远，感人至深。

5、《小橘灯》

《小橘灯》是作家冰心创作的散文，是其晚期代表作品之一。

文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手，选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与“我”攀谈、做小橘灯送“我”这几件平凡的事情。

由表及里，由浅入深，层层推进，将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。

作者在叙事之后所写的一段抒情文字，是全篇的点睛之笔，它深化了主题，揭示了小橘灯的象征意义——象征着蕴藏在人民心中的希望和火种，象征着光明。?

《小橘灯》一文，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。

如何写一篇记事散文

　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的叙事作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事作文400字 篇1

　咖啡虽苦，但加了糖依然会变甜。好茶虽苦，只要你用心回味，总能感受到它的浓厚的香味。给生活加点糖吧，让生活更美好。

　记得那是一个炎热的夏天。环境会改变人的心情，是这样的，在这种天气里，心的确是静不下来。唉，去吃一块冰欺凌吧。打开冰箱一看，除了一片薄冰，什么也没有。唉，这也太囧了吧。

　只好出去买冰欺凌了，于是就出去了。穿过小区的大门，便看到几个像我这样年龄的人在花圃中，他们在干嘛?走近一看，原来他们在捉蜜蜂。我突然想起老师说蜜蜂是益虫，我们要保护蜜蜂，我于是便走上前准备阻止他们。他们来到我耳边对我说：“你懂什么?蜜蜂的腹部有一个“库”。里面有一颗很甜的东西。

　于是，我好奇地问，真的有好吃的吗?他们把一只蜜蜂剖开，让我尝了一下。顿时，一股凉意穿过我的心头。我忘了去买冰欺凌和刚才的话，和他们一起捉蜜蜂了，捉了几次，都没捉到反而被刺到了，心里真是不爽。

　这时，我看到一个蜜蜂飞到个花里，我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出来，舔了一下，真的好甜啊!

　“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话真的很对，只有当你吃苦以后，得到收获，才会感觉到甜。

　有时，生活也是这样，需要变得有生机。

　所以，给生活加点糖，让生活更美好吧!

叙事作文400字 篇2

　星期天下午，我看电视上打篮球很帅，我也想学习打篮球，于是我就让爸爸教我打篮球。爸爸答应了我，带我到篮球场，开始教我打篮球。

　爸爸首先教我传球，他说：“必须让球快到对方手里的时候要让球在地上弹一下，这样对方才能容易接着，而且还不容易受伤，我先给你示范一下”。说完爸爸把球打到快到我手里的时候让球在地上弹了一下，果然让我很容易就接到了。然后等我做熟练了以后又教我运球。爸爸说：“传球之后每人至少拍十下，并且球不能丢”，可是我越拍越低，怎么办呢？爸爸又说：“你要等球往下落的时候，用力往下按，然后迅速的把手提起来，这样就会越打越高”，我试了几下，果然球越打越高，我越打越兴奋。爸爸看我打得熟练了，开始教我三步上篮，爸爸说：“上篮的时候必须边跑边运球”，爸爸边说边做，我按照爸爸教的去做，可是我每次都投不进篮，我垂头丧气，想要放弃的时候爸爸说：“失败乃成功之母，投球的时候要看好篮筐，只有多多练习，才会成功”。我照爸爸说的又练了起来，投了好多次之后，终于能投进去了。我心里美滋滋的。

　从打篮球中，我懂得了无论做什么事，都要坚持，只有坚持了，才能把事情做好。

叙事作文400字 篇3

　终于放寒了，美好的休闲已经被我修改了多次，今天又要临时变动，早上老姨来电话邀请我和妈妈去秦皇岛---她的新家，然后请我们吃烧烤。 老姨家没的说，装修的如宫殿一般。我的兴趣不在这儿，肚中的馋虫驱使我不断的催促妈妈和老姨，最终我如愿以尝地走进了烧烤店。焦碳温馨中沁人心脾的肉香引得我口中唾液急剧增多，来不及欣赏典雅的装饰，找好座位后马上点餐。先来两盘肉，两碗冷面，解解燃眉之急再说。不一会调料就上来了，以前吃肉串儿都是撒好孜然，把味调好，没想到这儿的吃法不一样，像刘姥姥进大观园一般，我把装着调料碟子推来挪去，把孜然、精盐、味精、辣粉依次摆放好，并学着老姨和妈妈的样子往自己餐盘中各撒了些，等待烧烤上来。

　不一会服务员端着肉串儿和面来了，同时把烧的火红的碳放入我们面前的烤架中，等服务员一走，我立刻拿起盘中的肉串儿放在架子上，老姨和妈妈也不示弱，把剩下的摆好，可惜她们手艺不精，我是把肉两面烤出油，然后在餐盘中沾上调料，又嫩又香，吃了一串儿，又想一串儿。妈妈和老姨边烤边聊，不知不觉中肉烤的都滴油了，油溅到碳上被吸食网 ，那火碳仿佛吸收了充足的营养，只听见“忽”的一声，火苗腾空而起，一下子吞没了妈妈和老姨的肉串儿。我急得跳起来，想伸夺，但又畏惧火势，缩回手，冲着她们大叫：“糊了！”，叫声招引周围人们诧异目光。没想到妈妈和老姨却漫不经心地说：“什么糊了，就算是糊了也没关系，吃着酥！”

叙事作文400字 篇4

　人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初二，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。

　行走在初二，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、

　行走在初二，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初二那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。

叙事作文400字 篇5

　我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。 春天来了！各种各样的花朵都、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，佩啊…… ！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑也要到了，这样的.话，可以想就。

　秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土**的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！ ！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！ 我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！

叙事作文400字 篇6

　今天，潘老师的“鬼点子”又来了，他在作文班上举行了一个哑剧拔河赛。说：“这个比赛不是用绳子，而是用眼睛。比赛规则是不能笑，不能闭眼，谁输了还得唱一首歌。”

　比赛开始了，首先，是潘宇航和戴望宇对抗，他们俩正好是一大一小，一胖一瘦的组合。老师一声令下：“预备——起。”潘宇航瞪着圆溜溜的大眼睛望着戴望宇。戴望宇那双细细长长的小眼睛也不甘落后，俩人互相注视着。渐渐地，戴望宇忍不住了，眨了一下眼。哈哈，他输了！这下有好歌听了，可他赖皮偏偏不唱，老师还是把他给放过了。

　更有意思的是开始啦，轮到杨晨俊和我对抗了。我走上台，心理怦怦直跳，生怕自己会输。同学们在下面大喊：“苏煜浩，加油！苏煜浩，加油……”我的心这才慢慢地平静下来。老师在一旁发令：“1、2、3开始！”杨晨俊的姿势非常优美，他双手展开，眼睛瞪得像猫头鹰的一样大，而我也用像灯泡似的大眼睛瞪着他，谁怕谁啊！同学们都站在凳子上看我们比赛。过了好一会儿，我们还是分不出胜负，潘老师又想出了一个“鬼点子”说：“快笑啊！”经他一逗，“扑哧”一声，杨晨俊忍不住笑了。哈哈！我赢了！教室里顿时响起了一阵掌声和欢呼声．我情不自禁地笑了。他们都在说“苏煜浩你真棒！”

　今天的哑剧拔河赛真是太有趣了，我们也度过了一个开心的周末。

叙事作文400字 篇7

　我的妈妈是个品德高尚的个体医生。

　她三十多岁，个子高高的，一头乌黑秀亮的长发常被梳成一条长长的马尾巴；白白的脸上零星的散布着几个令人讨厌的小斑点，但这丝毫不影响她白衣天使的形象！

　记得在一个风雨交加的夜晚，一位素不相识的妇女抱着孩子来就诊，孩子发着高烧，妈妈检查后给输了液，输完液却不见明显好转。妈妈说：“这孩子恐怕需要到医院检查一下。”那位妇女说：“天这么黑，又下着雨，我一个人抱着孩子。”妈妈二话没说，拿起雨伞就和她上了医院 。到了医院，挂号，交费，抽血，拍x光片。

　等妈妈回来时，天已经快亮了。慌忙之中，那位妇女连我家的医药费都没给，妈妈一句怨言也没有。这就是我的妈妈，我为有这样一个品德高尚的妈妈而骄傲，我为有这样一个品德高尚的妈妈而自豪！妈妈，我爱您！

　本文选取生活中的一件典型的事，语言生动形象，作者充分运用了外貌、细节描写，将妈妈的品德高尚表现得淋漓尽致。文章的感情真实细腻，言语感人至深，结尾处点明了主题，表达出作者对妈妈的赞美之情。

叙事作文600字

散文的定义

现代散文,是指与、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解.

广义的散文,是指诗歌、、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章.除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体.随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小.

狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式.

散文的分类

散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种.

⒈记叙散文

以记叙人物、、景物为主的散文,称为记叙散文.

记叙散文叙事较完整,写物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感.这类散文与短篇相似,但又有明显的区别.就叙事而言,散文所述的不要求情节完整,更不追求曲折变化,而对叙事的要求要较散文高得多；另外,散文在叙事的时候需要饱蘸情感,的情感则主要由人物体现出来,不须作者明确抒发.就写人而言,要求努力塑造典型人物形象,典型人物是作者虚构出来的.而散文中的人物则是在真事的基础上,进行某些剪裁加工,注重对人物进行写意式的描绘.

根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文.

偏重于记事的散文以发展为线索,偏重对的叙述.它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》.在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与叙事最显著的区别.

偏重于记人的散文,全篇以人物为中心.它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》.人物形象是否真实是它与的区别.

另外,这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类,这种散文描写一地的景物,除一些风土志以外,主要是游记性散文.它的内容十分广泛,山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围.游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必须完全真实,不允许夸饰和虚构；但又不是照相似的实录,而是作者融情于物,达到情景交融.

⒉抒情性散文

主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文.

富有情感是所有散文的共同特征,但与其他散文相比,抒情散文情感更强想象更丰富,语言更具有诗意.

抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,通过对外在形象的描绘来传达作者的情思,因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法.而直抒胸臆的方法,在文章中可以出现,但通篇用此一法者并不多见.

托物言志式散文,即象征性散文,作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物,借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来.如杨朔的多数散文,矛盾的《白杨礼赞》等.

借景抒情的散文,将感情寓于景物之中,赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情景交融,情景相生.如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《日出》等.

⒊议论性散文

以发表议论为主的散文称为议论散文.

它与抒情散文一样注重情感的抒发,不同的是议论散文重于理智,抒情散文重于感情.

它又不同于一般的议论文,用事实和逻辑来说理,而主要用文学形象来说话,是一种文艺性的议论文.

它既有生动的形象,又有严密的逻辑；既要以情动人,又要以理服人；融形、情、理于一炉,合政论与文艺于一体.鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等都是典型的议论散文.

散文的特征

⒈较强的纪实性

散文具有较强的纪实性质.但对纪实性的理解,至今仍有较大分歧,比较有代表性的意见有三种.

一是主张绝对真实：“描述真事,是散文的首要特征.散文家们要靠旅行访问,调查研究了积蓄丰富的素材,要把的经过,人物的真实,场地的实景,审察清楚了,然后才提笔伸纸.散文特写决不能仰仗虚构.它和、戏剧的主要区别就是在这里.”（周立波《散文特写选·序》,《散文特写选（1959-1962）人民文学出版社1963年）

二是主张“大实小虚”：“散文写作,在选材上也并不是绝对地排斥任何虚构的.也就是说,在保持题材上大体真实（请注意,这里的概念并不等同于文学科学中的‘真实性’的含义,故称之为‘题材的纪实性质’）的前提下,某些细节的虚构,乃至某个次要人物的虚拟,不但在创作实践上是有成例的,被允许的,而且有时甚至是很必要的.……关键则是要‘大实小虚’.”（韩少华《散文散论》,北京师范大学出版社《写作论》）

三是供实用的散文,要严格地写实；供欣赏的散文,允许有虚构的成分存在：“谈散文创作,我们还不能不谈虚构.虚构是文艺创作普遍用的一种方法,它对于概括社会生活、塑造典型形象、突出作品主题均有不容忽视的作用.散文创作也不一味地排斥这种方法.具有写实特点的散文体裁之所以不排斥虚构,是因为人们写散文,自古以来就有供实用和供欣赏的分别.供实用的散文,只能严格地写实,不允许有任何虚构；而供欣赏的散文,在写实上就不那么严格,允许有虚构成分存在.”（冠显《散文写实说》）

在这三种意见中,我们认为第二种意见是可取的.首先,“大实小虚”说在实践上反映了散文创作的客观实际.以冰心《小桔灯》为例,据散文家韩少华说：“前不久,在拜访冰心同志的时候,得到了她的指教,得知文章中的小孩一家,以及作者同他们的接触,包括女孩父亲的姓氏都是确凿的,是实有其人、实有其事的.”“只是在个别次要之处做了一点虚构.”冰心在《漫谈〈小桔灯〉的写作经过》一文中,对该文“个别次要之处做了一点虚构”作了补充说明,即“我的朋友”这个次要人物是虚构的.“大实小虚”说在理论上也是顺理成章的,散文是文学作品,而虚构是文学作品常用的一种手法,所以散文不可能与虚构无关,但这种虚构又不能破坏散文的纪实性原则,所以它只能是“大实小虚”了.

尽管散文的细节可以虚构,但散文中的情感是绝对真实的,这一点也应该是散文真实性的一个重要侧面.

⒉取材的广泛性.

散文的取材范围十分广泛,大千世界几乎无不可写,所以郁达夫说：“散文清淡易为,并且包括很广,人间天上,草木虫鱼,无不可谈.”（《＜达夫自选集＞》鲁迅说,散文的“题材应听其十分自由选择,风景静物,虫鱼,即一花一叶均可.”（《致罗清桢》,《鲁迅书信》P241）,人民文学出版社1959年版）周立波说：“举凡国际国内大事,社会家庭的细故,掀天之浪,一物之微,自己的一段历史,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想.往日的凄惶,今朝的欢快,都可以移于纸上,贡献读者.”（《散文特写选·序言》）骆文说,散文“作为一种文体,好处甚多.一石之嶙,可以为文.一水之波,可以写意.一花之瓣,可以破题.实在自由.”（《我的散文观》）

正因如此,有人讲散文作者“触目闻声,随处可感.鲁迅目阅白雪纷飞而抒怀,形成《雪》的精魂；茅盾见白杨挺拔而命笔,致成《白杨礼赞》；巴金观朝暾乍涌而心吟,因有《海上的日出》；吴伯萧忆纺车声韵而挥毫,写下名篇《记一辆纺车》；杨朔赏茶花绚丽引起创作冲动,留下脍炙人口的《茶花赋》.总之,一个作者的所见所闻,所知所感,都有可能被取来作为写散文的材料.”（汉基《关于散文取材种种》））.

散文的内容涉及自然万物、各色人等、古今中外、政事私情……可以说是无所不包、无所不 有的.可以写国内外和社会上的矛盾、斗争,写经济建设,写文艺论争,写道德,也可 以写文艺随笔,读书笔记,日记书简；既可以是风土人物志、游记和偶感录,也可以是知识 小品、文坛轶事；它能够谈天说地,更可以抒情写趣.凡是能给人以思想启迪、美的感受、 情操的陶治,使人开阔视野,丰富知识,心旷神怡的,都可选作散文的题材.

在取材领域上,、戏剧、诗歌都不能与散文相比.的题材,要有完整的故事情节,鲜明生动的人物形象.戏剧的题材,要有激动人心的矛盾冲突.诗歌的题材,要有深郁的情韵.而散文却没有这些限制,可以写、戏剧、诗歌的材料.都可以写散文,不可写、戏剧、诗歌的题材,亦可写散文.

取材广泛,首先表现在它选择题材可以不分古今,不分中外,不分大小上下,凡能给人以知识、美感,陶冶人的情操的东西都可信手写来,缀成优美的篇什.其次,表现在写作散文时,可以在一个主题的统率下选取不同时间、空间的材料,十分自由.如秦牧的《土地》.

我们承认和强调散文取材的广泛性,但也不是说什么东西都可写成散文.那种不分青红皂白,挖到篮里就是菜的做法是行不通的.写散文要选取揭示“人类那种崇高感和庄严感”的材料,要选取反映具有“超世俗的审美理想、审美情趣”的材料.

3.形式的灵活性

散文取材广泛,内容丰富,为其服务的形式也灵活多样,不拘一格.

①结构多种多样

首先散文的结构中心多样.既可以用人物为结构中心,如《藤野先生》；可以用典型的细节为结构中心,朱自清《背影》；可以用景物为结构中心,郁达夫《故都的秋》；也可以用某一象征事物作结构中心,如《茶花赋》.

其次,散文的结构形式不拘一格：有的按时间发展先后顺序或以空间转移为序组织材料,如《小桔灯》和《从百草园到三味书屋》；有的以作者的思想认识和感情变化为序,如张洁《挖荠菜》和杨朔《荔枝蜜》；有的以某一思想为统帅,把材料分别组织在几个不同的侧面之内,如《土地》.

②表达方式自由灵活.散文可以自由地使用叙述、描写等五种最基本的表达方式,也可使用暗示、象征、比兴、联想等手法.记叙散文以叙述、描写和议论；议论散文以议论为主,间用叙述、描写和抒情.

③语言运用自如.现代散文的语言主要是现代汉语,但有时为了表达的需要,可以借用文言词语和用法,方言俚语、歌谣谚语等语言形式.文言语辞如陶铸《松树的风格》中：“松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣.”用歌谣谚语的如：朱可桢《大自然的语言》中引用了“阿公阿婆,割麦插禾.”郦道元《巫峡》中“长江三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”

⒋诗意浓郁.

散文不象、戏剧靠虚构的故事情节、矛盾冲突和塑造的人物形象吸引读者,而是靠浓郁的诗意和理趣来感染读者.在抒情、叙事类散文中要追求诗意.有的散文家说,真正的散文是充满诗意的,就象苹果饱含果汁一样.毫无诗意的散文是没有生命力的.因此,散文作者努力在生活中寻求诗意,并使自己的作品富有诗意.杨朔说：“不要从狭义方面来理解诗意两个字,杏花春雨,固然有诗,铁马金戈的英雄气概更富有诗意.你在斗争中,劳动中,生活中时常会有些东西触动你的心,使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你深思……凡是遇到这种动情的事,我就要反复思索,到后来往往形成我文章里的思想意境.”“我在写每篇文章时,总是拿着当诗一样写.”“总要象写诗那样,再三剪裁材料,安排布局,推敲字句.”（《＜东风第一枝＞小跋》,转引自《现代散文序跋选》P190,百花文艺出版社1983）

散文的诗意与它是一种长于抒情的文体分不开的,其诗意的浓度同作者感情的深度总是成正比的.为什么散文长于抒情呢?因为：a、散文一般用第一人称,写“我”的所见所闻所感.无论写到什么,其目的都是为了抒发作者的生活感受和思想见解,带有浓烈的感彩,是“作者心灵的歌声”（高尔基）.b、散文有自己特殊的笔调,即所谓散文笔调.散文笔调,首先是语言凝练,优美富有文；其次是笔法灵活疏放,挥洒自如.

议论性散文中,追求文章的理趣也是散文富有诗意的一种表现.朱自清评鲁迅的杂感说：“这里吸引我的,一方面固然也是幽默,一方面还有别的,那就是传统的理趣,现在我们可以说是理智的结晶,而这也是诗.”这类文章让我们为作者深邃的思想所震撼,被其中精辟的论辩所折服.如韩愈的《马说》,朱自清的《匆匆》.散文的说理与议论文不同,它必须借助形象来说理（苏轼《赤壁赋》）,将情与理交融起来,使之“既表现人们的感情,也表现人们的思想.”（普列汉诺夫语）

⒌语言优美

优美的语言是散文所以成为美文的一个重要方面.散文语言具有以下特征：

①讲究文.常用多种手法,或浓墨重彩、或淡笔轻彩,着力表现事物的“画意”,再现美好的形象.有的散文作家有意识地化常语为奇语,以更好地表现散文的“诗情”和“画意”.如朱自清先生《春》中开头几句：

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的象火,粉的象霞,白的象雪.

再如《赤壁赋》中写箫声一段：

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.

散文讲究文,但并非只使用华美的语言,有的散文家使用最平常的语言,写出极美的文章来.即所谓的“家常风”.如魏巍《我的老师》.

②灵活疏放.

作者可以浮想联翩,随意点染,任情穿插,时而叙,时而议,时而抒情,或将它们水融起来.可谓腾挪翻飞,无不随心应手.

③注重节奏.

句式富于变化,有时骈散相间,平仄相调；有时长短交错,张弛相映,使作品富有音乐美.请看袁鹰《青山翠竹》中的一节：血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰,竹子烧了,还有竹枝；竹枝断了,还有竹鞭；竹鞭坎了,还有深埋于地下的竹根.

学习散文写作,既要掌握华丽的文,也要掌握朴素的文.写得华丽并不容易,写得朴素更难.徐迟的文章是很有文的,他常用赋的方法兼用比、兴修辞,使得文华美.但是他说：“只有写得朴素了,才能显出真正的文来.古今大散文家,都是这样写作的.越是大作家,越到成熟之时,越是写得朴素.而文闪耀在朴素的篇页之上.”我们还要看到,不管是华丽的还是朴素的,散文的富有文的语言都是从新鲜、活泼的口语中来的,也是对优秀的古代散文创造性的继承,也是作者仔细选择、锤炼和加工的结果.

⒍（篇幅）短小精悍.

散文一般篇幅短小,层次较少,结构不很复杂,但又具有选材精要,言简意赅,立意深邃的特点.郁达夫“一粒沙里见世界,半瓣花里说人情.”（《现代散文序跋选》）秦牧说：“像苏州的园林,小是小了,然而却境界深邃,天地开阔.（《园林 扇画 散文》见《笔谈散文》）

散文笔法

散文笔法有许多,主要有写意、延伸、指点、兴波四种.

1.写意

原是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣.作为一种散文笔法,写意是指以简练的笔墨传神.散文格局小,篇幅短,写人叙事不求铺叙,因此要想把人写活,把事情记述得生动,使作者可以充分抒情述怀,就要借助传神的笔法.

常用于叙事和写人.叙事时,常用以虚带实的方法,概括地把事物的特征和精神表现出来,在能反映事物精神的关键处,也常着意重写.如朱自清的《背影》.写人时,常用粗中带细的方法,寥寥几笔,把人物的精神勾勒出来,如《阿长与〈山海经〉》中有关阿长神态的写照.在最能表现人物性格特征的地方,也不排斥重笔铺写.

2.延伸

延伸就是凭借想象和联想,围绕某人某事进行多方向的伸展.事实就是前文所讲的联想,主要有纵式延伸、横式延伸、多边延伸和捎带一笔.

延伸事实上就是上面我们已经讲解的联想,不再详细讲述,只将比较有特色的捎带一笔讲一下.

作者在写人叙事时,会突然顺手捎带把别的一件事也写上,这种笔法就是捎带一笔.从现象上看,两件事物似乎关系不大,将其联系起来好像没有多少道理.但被联系在一起的两件东西却有着某种内在的关联,细细品味会发现凭空会增添许多“散文味儿”.

比如鲁迅的散文《父亲的病》中,写到那些庸医为父亲开了一些奇怪的药方后,这样写道：

芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过.最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道：“要原配,即本在一窠中者.”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了.

这加点的文字就是顺手捎带的一笔.这是从他父亲的病上引申出来的,却又和父亲的病关系不大,似乎是节外生枝,但是这根“枝”,其味特浓,它幽默风趣,把对庸医的嘲讽,表现得淋漓尽致,人们读了非但不会认为是“蛇足”,而且感到它正是文中十分精彩之处.

既是顺手捎带,带出来的笔墨不能太多,否则,就会本末倒置,导致跑题.

3.指点

是在行文时用议论的方式把自己的倾向表露出来.在中,作者一般不大直接站出来指点,他的见解和倾向要通过情节和场面自然而然地流露；散文则不同,它允许作者直接站出来表白、亮相.

①指点的要求

指点要注意火候

在一篇散文中,什么地方指点,怎样指点,要注意火候,不要乱指点,也不能滥指点.一般说来,指点要出现在以下三种地方：一是从感性到理性的飞跃、升华处.二是在写人叙事中穿插进行,这样既是写人叙事的总结,又是直接抒情述志,还可以调节全文的节奏.如魏巍的《谁是最可爱的人》中,作者每叙完一个故事,就作一次指点.三是放在篇末指点,这是最常见的方式.

要含蓄、形象

指点虽是作者公开向人们亮观点,但也要讲究艺术性,要含蓄形象些,留一点东西让人们自己咀嚼玩味.如把高尔基《海燕》结尾的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”改成“让革命浪潮来得更猛烈些吧!”就大煞风景了.

要和写人叙事紧密配合

指点的文字不能脱离写人叙事.它和写人叙事要鱼水相依,紧密交融,应该从写人叙事中概括出来.同写人叙事没有内在联系的指点,再形象、再含蓄、再富于哲理,也是苍白无力的.

②指点的方式

公开指点

就是运用明确的语言直接明白地将作者的意见和却向表现出来的指点方式.方志敏《清贫》,写完自己被国民党士兵搜身抄不到钱后,在篇末这样指点说：“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的方!”用的就是公开指点.

这种指点的好处是清楚明了,容易引起读者的共鸣,但也有其不足,那就是直露粗浅.

暗中指点

就是通过曲笔和间接的手段含而不露来表达的指点.它或用象征的词语来表达,如苏联柯罗连科的《火光》中的指点：“火光啊……毕竟……毕竟就在前头!……”；或借文中寓意物来指点,如李天芳的《打碗碗花》中的指点.

反复指点

如茅盾的《白杨礼赞》中,“白杨树是在不是平凡的”这一指点语反复出现过四次.

4.兴波

就是在文章中制造波澜,使文章产生感人的力量.

有不少人认为,引人入胜的曲折变化只能出现在、戏剧等文学式样中,篇幅短小、题材琐杂的散文是无法生波的.其实这是一种误解,作为一种文学样式,散文也需要富于变化,多姿多彩.只不过散文的曲折有其独有的个性而已.和戏剧相比,散文的格局决定了它的兴波不可能大篇幅展开,常常是骤起骤落,战线短,节奏快；同时,散文旨在抒情述志,所以它的兴波常常不是以冲突的形式出现,、戏剧常用的误会法、悬念法等兴波方法在散文中并不多见,它的兴波总是和“情”紧密相连的.主要有以下几种兴波方式：

“急转弯”式兴波

写人叙事时,故意顺着某个方向发展下去,层层递进,不断加码,直到推向定点,尔后笔锋陡转,来一个一百八十度的急转弯,激起波澜,把读者带到一个崭新的境界.杨朔的《泰山极顶》、《香山红叶》等篇章,都成功地使用了这种手法.

情变兴波

人们对人、事、物的感情是常常处在变化之中的,作者根据感情上的变化巧妙兴波的手法就叫情变兴波.例如苏轼的《赤壁赋》和杨朔的《荔枝蜜》都使用了这种方法.

抑扬兴波

欲扬先抑,欲抑先扬,抑抑扬扬,使文章跌宕起伏的兴波方式.如唐涛《琐忆》,开始故意用抑笔,写自己未和鲁迅相识前,怎么相信人们对鲁迅的议论,什么“鲁迅多疑”哟,什么“鲁迅脾气大,爱骂人,如何睚眦必报”哟,等等.继而,作者着力扬,写鲁迅的平易近人,关心青年等美德.在这一抑一扬中,使文章波澜顿起.

借议论兴波

这种兴波,常常借助议论点化完成.它一般是通过从感性到理性突变的描写中,凭借议论,点化出一些令人惊叹的不凡的东西,以此激起富有哲理的波澜,冲击读者的心灵,感染读者.例如王安石的《游褒禅山记》就是一例.

六年级叙事作文

次难忘的经历

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……

那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”

我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……

铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这首歌曾经传遍了大江南北，也传进了我妈妈的耳朵里。让我叫苦不迭的是，妈妈为了培养我的人际交往能力，叫我去卖矿泉水。我的交流能力一向不足，这回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w网]

有“妈妈大人”亲自督阵，我只好硬着头皮出发了。我先来到一个小区。此时正值晚饭过后，社区活动中心有许多人在健身，很多孩子则在旁边追跑着，玩耍着。我看着别人，自己却先不好意思了，不知道怎么向人家开口。几分钟的心理斗争后，“胆子”终于战胜了“面子”，我咬咬牙上了。

迎面走来一个慈祥的老爷爷，我上去说：“爷爷，您渴了吧？买一瓶矿泉水吧！”可惜我出师不利，老爷爷一口拒绝，真让人泄气！我看看妈妈，她的眼神那么坚定，似乎在给我打气。我怎么能一次失败就打“退堂鼓”呢？[小x山s屋-作z文w网]

“阿姨，买瓶矿泉水吧！”

“大姐姐，买瓶矿泉水吧！”

“这位大伯，买瓶矿泉水吧！”[小x山s屋-作z文w网]

有了第一次，我也不怕难为情了，开始没有目标地“狂轰滥炸”。反正他们也不认识我！

可是光有勇气是不够的，路过的行人我几乎一个都没有错过，可是他们不是说“不渴”，就是说“家都近着呢，这不浪费一块钱吗”，问得我自己都不好意思了。我垂头丧气地来到妈妈面前。妈妈总结我的失败原因，给我指点说：“你卖矿泉水太被动了，盲目地向每个行人推销，也不看看对方需不需要，当然会‘碰壁’喽；另外，你卖矿泉水时要有礼貌，见到对方先问声好，就算对方不买，你也要说声‘谢谢’，明白吗？”“哦！”听了妈妈的教诲，我仿佛领得了真经一般，又充满信心地开始向新的阵地走去。[小x山s屋-作z文w网]

我的第二个战线是在——西桥，听说那里有许多人在欣赏月色。我带着满怀的希望走到那里，寻找下一个目标。我见到一个老奶奶手握扇子，头上有几颗大珍珠——汗。我欣喜若狂，跑过去，说“老奶奶，您好，您头上有那么多的汗，一定很热吧！这些水都冰过，您买一瓶去喝喝？”我说的话可甜了，甜得连泥巴都想喝了，老奶奶微微一笑，问我：“你是搞推销的啊，矿泉水要多少钱一瓶？”我想了想，说：“您认为多少钱一瓶合适？”老奶奶说：“又不是我卖，应该你说才对！”“一元五角吧！”老奶奶真是非一般豪爽，立马掏钱买下了。

虽然之后我再也没有卖出去第二瓶，但我至少挣了五毛！更重要的，在卖水的过程中，我懂得了怎样更好地与人交往，怎样才能为人接纳、被人认可。尽管我的实践历程有过太多的磕磕绊绊，但是妈妈却告诉我：“你长大啦！”我看到，妈妈说这话的时候，脸上有着最满足的笑容。

带批注的优秀叙事作文800字

　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的六年级叙事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级叙事作文 篇1

　元宵节那天虽然还在上学但是我们迎来了第一次在学校过元宵的唯一机会。那一天早上，同学们听到下午有活动兴奋了起来，后来到了下午才知道是猜灯谜这使同学们的情绪再次达到高潮。

　下午，同学们仔细听了比赛规则之后，开始激烈的“战斗”当然我和几个好朋友也不甘示弱，开始了猛烈的答题，我们几个分成两组进行答题以敏捷、快速的头脑思考答题。不会就赶紧下一个谜语接着来，直到比赛结束我们去兑换我们的奖品，同学们看着我们几个满载而归一个个投来羡慕的眼神，老师脸上也洋溢着开心的笑脸，因为大家都有糖果吃，大家心里都特别开心，

　回到家后一身轻松，到了晚上该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！从那薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味真是令人回味无穷啊！

　在今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，还在学校过了一次最美好最开心的元宵节，吃完汤圆之后，我去看元宵喜乐会，在欢乐的笑声中甜蜜的睡着了。

六年级叙事作文 篇2

　今年暑，我参加了学校组织的夏令营活动——跟同班同学一起去北京体验兵人的风与生活。

　我在所有人应该算倒霉的，因为我在到了北京后的第二天早晨，就把脚给摔伤了，这导致我后面几天的训练任务受到了极大的影响，比如登山、训练等活动我都参加不了，只能在宿舍待着，虽然有人些人很想像我这样，什么都不用干。但我却很想接受训练，因为我们来这儿就是为了锻炼自己， 不过，因为受伤这事，我也被同学误会过，有两个同学说我是装的，目的就是不想训练。但我其实觉得很委屈，因为我受伤那天，什么都没跟老师说，坚持接受训练，而当天的训练刚好需要跑步，而我呢，虽然脚疼的连走路都走不了，但还是参加了训练。在跑的过程中，脚虽然疼，但我还是跑出了自己正常的速度，而我们四大队，也夺得了比赛冠军。

　再怎么说，我也是有伤在身。所以，在比赛结束后，我的脚就更疼了，甚至连站都站不稳，双腿还在发抖，实在支撑不住了，这才告诉老师这件事的真相。可谁知道，后来竟然还有同学说我是装的。

　这次的军旅夏令营，让我明白了作为一名军人应具备的勇敢和坚强，并且自己的身心得到了很好的锻炼！

六年级叙事作文 篇3

　时光无影，无踪，却是时刻地提醒着我们的警钟；时光如轻流的溪川，在岁月的山涧里奔腾，永不停息；时光荏苒，弹指间，尚未绽开的花已经枯萎，树苗已经开花、结果。

　——题记

　时间转瞬即逝，但是留下了美好的回忆，一眨眼，半个学期悄悄的溜走了，毫无声息地走了，不过也有了不错的收获——我的“知识之海”又接纳了从四面八方涌来的“溪川”。

　有时候我会跟班里的几个同学三五成群地到宽广的操场上练习跑步，经过长期的锻炼，我跑步的速度也有所提高了，常常在短跑的奋力冲刺中可以更胜一筹，不过如果遇到长跑这个大障碍，我可就束手无策了，因为我的体力可谓是微不足道、少之又少、微乎其微，时常跑到一半多就被别人“无情”的抛弃在后面，我真是望尘莫及呀！

　经过长时间大量的阅读，我的知识面也愈发广泛了。高尔基说过，书是人类进步的阶梯。对呀，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！如果不经过长时间的阅读，你就只知道学校里语文的知识，死读书不如读死书。不过，我与同学比起来又可以说是小巫见大巫了。看着那一双双求知的眼睛，那一个个黑色边框的眼镜，那一堆堆积成小山般的书，我的汗都会从头上滴落下来，真是望而生畏，如果不加大阅读量，我与同学们的距离只会是越来越遥不可及。

　从前，我稳坐在班级前三名的宝座，不过，同学们仿佛意识到了小升初的艰辛、困苦，奋笔疾书。绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。从上课铃声响起的那一刻，一场没有硝烟的战争就打响了，考场如战场，空气中隐隐约约弥漫着一股火药味儿。成绩出来后，我一下子落到了万丈深渊中，一道闪电在我脑中掠过，“暴风雨”来临了，回家的路上，那道美丽的彩虹消失了，它被乌云给顶替了，一阵风吹来，我冷得直发抖。看来，同学们都只是把那真实的实力隐藏了起来，如果一经挖掘，那必将是校园中的一个奇迹！不过，风雨过后能见彩虹，总有一天我会重新掀起一阵热流的！

　时光荏苒，荏苒时光，那悠悠的往事就是刻在时光年轮的一个印记，有了它，我们将不再空虚；有了它，我们便会更上一层楼！

　暮然回首，那一件件事情是多么美好，那一张张憨直淳朴的脸，便是人生路上一道永远不会被抹去的闪光点。

六年级叙事作文 篇4

　五年级时，我没有几个好朋友，知心朋友就更难说了。周末，一个人孤独地在家玩电脑。哎！电脑倒是我最好的朋友了。我的脸显得很苍白。朋友，朋友，上哪去找好朋友呢？真是一个难题。

　同往常一样，一个人静静地坐在电脑前，挪动着鼠标，手指在键盘上“飞舞”，无聊的日子，就这样过。

　我的人缘真是太不理想了，上哪找个知心朋友？当然没地儿。

　下午，和往常一样，在体育馆打蓝球，也是一个人。晚上，奇迹发生了，在游泳池中见到了一个面熟的人。算是我半个亲戚吧，他比我年长一岁，也是个电脑酷爱者。我叫他上了水，背靠在椅子上说：“我们做朋友吧！”“当然好。”他说。就这样，我多了个朋友。他家也住在新世纪。我们俩好像性格不合，经常吵架，但每次吵架后，不一会儿我们又疯玩在一起。

　哎，朋友真是难找，得到了可一定要珍惜啊！

　每天放学回到家，睡在床上，左思右想都不明白。我真是失望，失落的情绪在内心深处燃烧着，我经常在阳台上大喊，喝杯冰水，才会舒服许多。

　我好希望找到一个知心的朋友，一起分享快乐。

　我打起精神，立志找到一个知心朋友。

六年级叙事作文 篇5

　我想问大家一个问题，那就是你在日常生活中做到了勤俭节约吗?没做到吧!不瞒你们说，其实我以前也没做到，看看我亲身经历的一个小故事就知道了。

　有一天，妈妈给我三百元钱让我到离家不远的一个银行去交电话费。我跑到银行，银行里的一个阿姨对我说：“小朋友，今天银行的电脑坏了，交不了电话费，你还是回去吧。”我只好悻悻地离开了。

　回到小区，我的视线一下子落在了一楼的小卖部上，我的脑海里浮现出了一支支可口的冰淇淋。我想，反正我手里有这么多钱，买五十块钱的冰淇淋都不过份。于是，我东挑西挑，买了三十块钱的冰淇淋美滋滋地回家了。

　我一进家门，妈妈不高兴地说：“你怎么买了这么多冰淇淋?”妈妈看我不回答就看了看。突然，她大声说：“你不经过我同意就买了三十块钱冰淇淋!”我说：“我们家又不是没钱，少三十块钱怎么了?”听我这么一说，妈妈暂时平息了怒气，跟我讲了很多要勤俭节约的道理。还举例说，有些贫困儿童，一个月的生活费都用不了三十元。我想想，也对耶。于是我向妈妈认了错。

　经过这次，我们家就成立了勤俭节约小分队，由我担任监督员，爸爸还要我拿一个小本本把自已每天的开支记下来。

　没过几天，我爸爸就犯规了。那是在一个傍晚，妈妈刚做好了可口的饭菜，爸爸却突然打个电话说让我们一起去外面吃饭。我赶紧抢过电话说：“不行，家里已经做好饭菜再出去吃就太浪费了，爸爸你还是回家吃饭吧。”爸爸很快就赶了回家，一进门就说：“我们家荫子都知道节约了，真是难得。”我得意地笑了。

　紧接着上个星期天，妈妈也犯规了。那天天气很热，我在外面玩得满头大汗，回到家，妈妈就对我说：“那么脏，赶快到楼下美发店洗头去吧!”我马上说：“不行，在家里自己洗可以节约几元钱，积少成多可以捐一大笔钱给贫困儿童的`。”于是，我就在家里自己动手把头洗得干干净净。

　晚上，爸爸妈妈都夸我越来越懂事了。我拿出小本子，告诉爸爸妈妈这个月我可是节约了几百元钱呢，问能不能给我什么奖励。爸爸妈妈一人亲了我一口说，这就是奖励，买奖品可是要花钱的，我们三人哈哈大笑。

　现在，我们都很节约了，你也要像我家一样哦!

六年级叙事作文 篇6

　这天，我家发生了一件“怪事”，别急，让我带你到家中去看看——

　嘘，你千万别对其他人说，在我的床底下有一个“秘密基地”——零食的天堂啊！为了躲避老妈这一员“大将”的追逃，我可是费尽了千方百计。但这几天，“零食小将”就像人间蒸发似的神秘失踪了，就只有一点剩饭残羹了。为了调查事情的真相，我当，下决心找出蛛丝马迹，揪出窃贼。

　我想：大白天的，小偷肯定不会在光天化日之下明目张胆地行动，一定会趁夜晚下手。晚上，我躺在床上辗转反侧，丝毫没有睡意。正当我琢磨着怎样抓住盗贼时，门“吱呀”一声开了。我急忙装出呼呼大睡的样子，同时还眯着眼观察是哪位“不速之客”。只见老爸穿着睡衣，蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走来，我的“零食大军”都落入了他的“魔爪”中。老爸脸上露出了一丝得意的神色，正准备享用“战利品”时，我抄起放在床头的手电筒，对着老爸一照，得意洋洋地叫起来：“大胆小贼，竟敢盗窃我珍藏已久的零食，人赃并获，该当何罪！”老爸只好“投案自首”，像只斗败的大公鸡，垂头丧气，对犯罪事实供认不讳。最后，我可是获得了双倍的赔偿哦！

　由于这次侦破“零食失踪案”圆满成功，我决定改行当“全职”。欢迎各位把“疑难杂症”交给我侦破。

　评语：这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了爸爸和小作者之间关于零食的“战争”故事，让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语和比喻来形容父子俩的动作神态，使人物形象刻画丰满，一位"老顽童"父亲跃然纸上。可见小作者深厚的写作功底。

六年级叙事作文 篇7

　俗话说得好：“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”几只小动物的到来，打破了家中原有的寂静。

　那天，春暖花开，晴空万里，我出去旅游玩了几天，我回来时，欣喜地发现我们又有了一个不太安静、喜欢嬉闹的新邻居——斑鸠。我不知它是在什么时候搬到我家的，但不管怎样，我不会孤独、寂寞了，家里没有人的时候，不再会是死一般的安静了……我顿时喜笑颜开。

　我仔细地观察它：炯炯有神的眼睛，乌黑的羽毛闪闪发亮，时不时闪烁着光泽，肚子上是一片白色，隐隐有一些黑色。我忽然发现，它的身体下面有一小片白乎乎的东西。“咦，这里有鸟蛋！”我惊喜万分。

　斑鸠认真、小心翼翼地孵蛋，我想凑过去瞧瞧，但是我一看到它那凌厉的目光，不由自主地缩了回去，随后便怔住了，不知所云……

　妹妹听到了我的叫声，若无其事、大摇大摆地过来了，“哥哥，有啥事？我还要看动画片呢！”，她的眼睛转向了它，随即闪烁着光芒，也有几丝狡黠。“哇，哥哥，这么大的斑鸠，咱们让妈妈把它煲成汤喝吧！”

　“那可不行！”我斩钉截铁地回答。鸟类可是大自然的使者，如果把它伤害，大自然一定会惩罚我们的，它对人类也没多少坏处，何况它还要孵小斑鸠呢！”

　“那小斑鸠出生后就可以吃它了吗？”妹妹一本正经地回答。我顿时无语……

　到了晚上，我去敲窗户，想逗一逗斑鸠，它好像不知道我的来意，如临大敌，翅膀在一刹那间张开来，羽毛全部展现在我的眼前，那阵势，真是“惊天地”呀！

　“呀，不就是开了个玩笑吗，用得着这么大的反应吗？”我不以为然。可是这就是母爱……

　那只斑鸠叽叽喳喳的，夜幕深了一些，那皎洁的月光已踪影全无……它，却陪我进入甜蜜梦乡……

　如今那只斑鸠已经飞走了，飞到另一个地方，我找不到的地方，陪伴我的，唯有那空空如也的鸟巢……

关于叙事的作文600字 3篇

为了提高学生写作 记叙文 的能力，老师引导学生写出一篇好的 作文 ，也是会利用批注的修改方式的。以下是我为大家整理的关于带批注的叙事作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

带批注的叙事作文800字篇1

　打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个?温暖?的冬天，我和她手牵手，在冬日底下?

　第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着?当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊?

　那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹?在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑;时而两人伤感哭泣;时而手牵手散着步;时而背靠背唱着歌?就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着?嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈?天气虽冷，心却温暖?

　那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看?人狗奇缘?，哭的稀里哗啦，一塌糊涂;那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱;那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好;那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到;那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她;那时，我被欺负了，她会替我打抱不平;那时，我们一起为考试而拼搏;那时，我们手牵手，在冬日底下?

　 毕业 后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。

　又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下?

　批注：这是一篇感情真挚的叙事 散文 ，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅， 故事 饱满圆润，人物形象突出。 文章 中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。

带批注的叙事作文800字篇2

　当我背靠着墙壁时，母亲手拿着书，用书背轻轻地放在我的头上，尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着，等候着母亲为我量身高，我知道，这能给她一点欣慰感，所以我尽量站地直直的。待她对好后，便用一支笔在墙上深深地来回划着横线，嘴里时不时地念着：?长得比妈妈都高了......?画好后又凑近墙面，把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍，嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容，像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。

　这时，我发现了她的白发，密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它，可它早已是我 英语单词 中的不可数名词。不对呀，我分明记得昨天我还牵着她的手，抬头望着她，望着她美丽的面庞，望着她华丽的黑发，在她的怀里撒着娇，那时的她，是那样的美丽，那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞，满怀期望的眼神。让我至生难忘。

　我不禁回想起那顿饭，有我最爱吃的红烧牛肉，我伸出筷子夹起了一块肉，尝了一下。但总觉得少了点什么东西。

　?妈，这牛肉少放了点什么东西吧?味道没以前好了?我大声的嚷嚷着，对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着：?不好吃，我不吃了!?少放了什么?妈念着，努力的回想起来。?少放了?哦，花椒油!?对的，起锅时没放花椒油!?妈终于想起来了，满脸愧疚的表情，让人忍不住想去抹平!

　怎么了，母亲无声无息的老了。她用她的青春 雕刻 着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景，永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是，我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树，日复一日，年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。

　母亲，我错了，我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起，成为我们彼此心中最美丽的那道风景!

　批注：这是一篇叙事文章，文章描写细腻，特别是关于妈妈为我量身高的细节描写动人心魄。文章同两件事情，反映了妈妈对于自己的关爱，记叙描绘中也表达了作者对于妈妈的感激，以及对于生活真谛的认识。

带批注的叙事作文800字篇3

　人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。

　?题记

　自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。

　当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。

　就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。

　后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸?那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。

　之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定 学习 ，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。

　现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。

　批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。

叙事作文篇4

　优秀与成功

　作家周国平说：?在为人生确定目标时，第一目标应该是优秀，第二目标才是成功，成功是优秀的副产品。?努力可以成功，也可以优秀，成功和优秀是相辅相成的。我十分赞同作家周国平的观点，因为他道出了人生目标的含义。

　先来 说说 优秀吧，因为这是拥有成功最基本的资质。那么优秀是什么呢?可以把它看成成功成功之师，或许是一张满分的成绩单，或是一个红色的优星，或是老师对你说的一句：?你优秀了，你很棒!?，或是......，总的来说优秀可以是语言上的，也可以是物质上的。优秀对我来说近在眼前，但又遥不可及。怎样才能成为真正意义上的?优秀?呢?首先，你先要具备优秀的道德品质。其次，品学兼优，学习上的优秀。最后，你要做到内心的优秀。谁又能真正地优秀呢?

　再来谈谈成功吧。或许你更爱听成功这个词，因为它?表面颜色?比优秀更丰富。?只有优秀了才会成功?，成功是多么多么的遥不可及啊!一个成功者和一个失败者或许就只有那么一点点的差距，因为失败者没有在失败时再等等。如果他们等了等，或许下一刻迎接他们的将会是成功的号角。

　如何才能做一个成功者呢?首先，成功者应具备的是宽阔无比的胸襟。其次，才具备?优秀?。最后，要有懂人、识人、用人的能力。对于我来说，好的 学习 方法 是优秀的第一步，首先我会给自己设定一个好的目标，我会努力地去完成它。其次，我会用良好的心态去面对所有。最有，我会把精力集中在十分钟内，过一个又一个十分钟，我的精力一直集中着，我会为一个又一个目标而乐此不疲。当然我还没有算得上是优秀。

　批注：你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领，而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度，认真仔细地努力吧，相信自己，你一定可以品尝到成功的甘露，聆听到成功的号角，看到优秀之神在向你招手

叙事作文篇5

　早晨，我一醒来想到今天要考钢琴，就很害怕。我为了逃避那恐怖的现实，决定赖床。虽然，我知道不能逃避的，但是可以消除我一些心理压力。

　过了几分钟，妈妈像八爪章鱼一样把我叫醒了，然后催促我吃饭、洗脸、刷牙。终于，我们在8：05赶到了七中考场。

　我下了一层楼，看见#1考场向左，#2、#3、#4、#5、#6考场向右，#7、#8、#9考场向下。我愣住了，因为我不知道我是哪一个考场。出于习惯，我还是向右走去，刚到#2考场外面就见到了我的琴友唐国诚，我急忙排到他的后面去。

　过了一会儿，我和唐国诚进了考场。考场很暗，因为今天停电了。考场有两盏临时的充电灯，一个在钢琴上为考生照明，一个为老师照明。我觉得教室里有点恐怖，就像有一群清朝带官帽的僵尸在周围盯着我们。我发现一些老师在纸上写写画画，我和唐国诚都很紧张，同时我们也在下面暗自做手势玩。

　接着，唐国诚上场了，几下功夫就弹完了。该轮到我了，我神经都绷紧了，紧张到了极点。我坐上椅子，调好位置，开始弹奏。第一首是有五页之多的《卖杂货》，我弹完了100-104行时，开始踩踏板，刚弹了一会，我突然想到了前不久看的《狼王梦》，正当我开小差，有点忘了的时候，老师让我不弹了。最后一首是《Bd大调奏鸣曲》，我先放松一下，然后开始弹奏。可能是老师被我们的琴声弄得不耐烦了，我还没有弹到一页就让我不弹了。我向老师鞠了个躬，然后就走了。

　当我走出门口时，那里有许多家长在等自己的孩子出来。虽然我不知道他们孩子练的好不好，但是，我知道他们一定在心里为自己的孩子祈祷。我希望我能顺利考过!

叙事作文篇6

　《当我遇到困难时》

　每当我遇到困难的时候，我总会获得许多的东西。

　在父母经营着饭堂时。看见橱柜上有一只萧。突然，自己心血来潮，想去学它。便向父亲求学，父亲爽快的答应了。由于自己没有掌握要领，总是吹得十分难听。一次次的失败使我非常生气。爸爸走了过来，看见了我，似乎知道了什么。一本正经的对我说：''只要不放弃，铁杵磨成针。我答应了。几个月之后，我终于学会了萧。遇到困难时，我学会了持之以恒。

　四年级的时候，爸爸给我买了一本奥数题集。我向它发起了一道道的挑战。这个方法不行，就换另一种方法。直到我遇到一个烫手山芋我使出了浑身解数来对付这个烫手山芋。几次交锋，我终于找出它的要害?方程。只要把它们化x，那么在困难的问题也都迎刃而解了。当我遇到困难的时候，我得到了智慧。

　5年级大考来临时，我非常紧张，每天学习好几个小时。直到大考来临的前一天，我放松了，虽然一天中我都非常紧张，但就是没有去复习。大考时，我十分懊悔自己在大考的前一天没有去复习。到了这一步我只好放手一搏!我稳住心神，认真的去做完，去检查。当我遇到困难时，我学会了放手一搏。

关于叙事的作文600字 3篇

1、

致敬爱的母校_

每当我想起你们一次。上帝就抛下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。

注定要离开么？真的，无法挽回么？大步大步的向前走着，身后的风景依然美丽，即使已不属于你。曾经，在这里挥洒过：奋斗过；拼搏过；而现实世界却冷酷残忍的将我们带走，匆匆的走了，而带走的却只有回忆。

六年之中陪伴过我的，如今呢？不舍说放弃，远走高飞，未免太残酷了。心痛，还能表达什么呢？

第一次被抛弃的感觉像空气似得弥漫在身边，阵阵心酸涌上心头。天黑黑的，正如我的心情没有一点起色。望着天，回忆著，当年的热血

神啊！为什么不给一次机会，让笔墨挥洒的淋漓尽致；让心中的热血得以挥发；让我们再次相聚呢？这里有陪伴我的老师、同学们，他们告诉了我人生的哲理，教会了我做人的道理；树立了我不败的信心。还记得那次运动会吗？缺少参赛人选，是我自告奋勇，结果战败沙场。老师却并没有责怪我，而是激励我。同学们并没有嘲笑我，而是安慰我。我可真的无地自容，我何尝不在扪心自问，同样流了汗水，同样接受同学们的呐喊助威，为什么我却大不如人？唉，那时的我简直是著了魔，不敢面对自己和生活。整天在对自己的羞耻中度过，是课本让我找回了自信，它告诉我世上没有十全十美的东西，更没有完美的人，要勇于去争取，之后，我便对生活有了新的认识。

我是个比较内向的男生，平时上课害怕发言，可是又想展示自己，又是母校，给了我机会，就在前两天，班里举行了辩论会，我积极踊跃的参加了，并大声的对对方辩友提出一系列的问题，说实话，我把它当成一个展示自我的平台，在这里，我发现我并不是一无是处。许多同学也对我刮目相看，这让我，欢天喜地，找不到东在哪里。

“每当我想起你们一次上帝片就抛下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”这并不夸张，这还不足以表达我对你们的爱。

我爱你们，即使你已不属于我，但我依然爱着你！爱着我最亲爱的母校。

2、

我们曾是朋友

朋友，你变了，变得我完全搞不懂你在想什么。可能，只从认识你，我就没有了解你，也根本不懂你在想什么。但我们的友谊还是维持了一年多，不是吗？虽然这一年多内发生了许许多多的磕磕碰碰，我只道，你我的心里还是留下的是彼此的笑容与美好。我们能为彼此在毕业的最后一晚哭，哭完躺在一张床上分享最后的秘密，幻想着长大以后各自的生活，那时我们是最好的闺蜜，仿佛全世界就我们俩是最好的。自从毕业以后，分到了不同的班级，但这还是不能阻挡我们，我们每天下课都在走廊聊著彼此的心事。但是，这种美好只维持了几天，因为你在那时开始变了。以前在小学不敢做的现在敢做了，而且你开始早恋了，每天晚上都是你俩在教室门前走廊里谈心的时间，就想你和我以前一样，那是你都让我等你，我等你，那是我对朋友的责任。可是，就是因为他，我开始觉得你这个朋友不值得了。

你还记得吗？有一次晚上放学你依然让我等你，我和往常一样等你，在教室里写了一会儿，教室熄灯了，你俩聊天的时间也开始了，但这时的他说了一句，让她先走吧，于是你便让我自己走了。朋友，你当时考虑过我的感受吗？

今天，你因为我的一句玩笑话而生气了，我们的班级就一步之遥，可你却托我的同班同学给我了一封信，在信上说你不是真生气，但我的那句话真的伤了你的心，你告诉我你心痛，但是你以前考虑过我的感受嘛？我生气的不是因为那句话，而是因为那句话是他让你说的。你觉得我当时会怎么想？我给你回信了，在信上说明了这一切，你却说自己闲的，给我写这封信，还被我批评了一通。从此我们绝交了，你也为我的无情而哭过，现在我告诉你，你以为我想这样，我无情，因为我留恋这段我这辈子都不会忘的友谊。但你的做法我伤透了心，我曾说过你”重色轻友”，那是因为你现在把感情看的比友情重，朋友你才14岁。你说过如果我喜欢一个人也会这样，我现在告诉你，友情和亲情不能比较，但感情和友情我宁愿选友情，至少我现在是这样，因为我知道我自己还小。

朋友，我们曾是最好的朋友，但现在我只能给你做同学，因为我们在一起没有共同语言了，只有你说我听。

3、

成长，离别

无论如何，你在成长

无法拒绝，你得成长。

匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天……

某天，“嗨，你们都在干嘛？”“玩节奏”“”“购物”群里大家兴致勃勃的聊著天，“明天开学，不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢！

次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……

“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。

不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说著土的掉渣的开场白。“同学们，一个期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧！”原来主持人早就说完了，王校长巨集亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧！在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也……接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她…….接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了.原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天……

我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席……

成长，是离别！

关于手机叙事的作文600字

同时少年，同在一片蓝天下，我不愿独自脱离开学校，那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界，我不明白的道理还有很多，我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里，难免会有些不安。

十四岁，花季！青少年！叛逆期！全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”，“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的，只不过把他们组合到了一起，成为了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的解释。

为什么？为什么我现在不在稚嫩的童年？为什么不在成熟的青年，而滞留在这左手边是悬崖，右手是大海的少年时代？

有人说，这是过渡，很正常。不错，我承认，十四岁的确是童年到青年的过渡，1年，365天啊！天天叛逆？难受么？！

总想去当先头鸟，去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何？飞几何呢？飞得更高，摔得更惨！这句话，我持中立态度。因为这句话并没有多少错，用物理知识来解答飞的越高，一旦降落，阻力会变得很大，正如一块4B橡皮从一楼丢人没什么事，而从30层却能置人于死地一样。还有人说：“失败是成功他妈妈！”不错，是真理，前方着实需要去一步步的探索！但是！一只只懂一知半解的鸟儿去探索，那会怎样呢？原地“啪”，再飞，再“啪”……反反复覆，动也不动。

“14？”……是死？还是誓死！还是本该属于“十四”的花季，少年的叛逆期呢？

西安科技建筑大学初三：雪落成殇

一篇叙事的作文600字

读书多了，容颜会变，但喜爱读书的心永恒不变。读过的书看似过眼云烟，不复存在；但它其实从未走远、一直都在，一直都在我们的内心深处，等待着，等待着梦想绽放的那一刻！

回望历史，子长立志写就一部惊天动地之作。为此他夜以继日地钻研古典、查阅史书、跋山涉水、蒐集资料，虽然身受宫刑之大辱，但亦谱就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的光辉篇章，流芳百世，完成了他的梦想！

回望历史，孔明希望施展才华得一明主辅之。适逢兵荒马乱之年，刘皇叔闻其饱读典籍、学富五车之大名，三顾茅庐，玄德终以满腔诚意打动卧龙，遂伴其左右，制连弩、施妙计，成就一番伟业，名垂青史，完成了他的梦想！

回望过往，8岁，我总是问：何以读书？读书为何？我认为读书即为每天上课、下课、做作业，考试，以长辈的责骂或赞赏为终点，开始下一个回圈，周而复始……10岁，知道了读书是为了在长大之后上一所好大学、找一份好工作，衣食无忧，便自觉起来：努力地学习，刻苦地读书；14岁，终于明白读书并不是如此简单，才知道能够“偷得浮生半日闲”来读书，是多么不易！也领悟到读书就好像是一叶小舟，载我抵达梦想之岸。

阅读，让我知道满腹经纶不是梦！

回望过往，在书的世界里，我结识了许多人——我认识了壮志凌云的曹孟德，亦了解了他那统一天下的雄心大志；我认识了壮志未酬的岳鹏举，亦了解了他那赤子忠诚的君子气节；我认识了一生漂泊的陆放翁，亦了解了他那忧国忧民的爱国情怀；我认识了……伟人灿若星河，他们的品德让我赞叹，亦让我敬仰。

阅读，使我明白与高尚之人为友亦不是梦！

在阳光闪烁的百叶窗下，沏一壶清茶，搬一把藤椅，拥抱一缕美好，在膝间摊开一本书，风吹到哪一页就读哪一页，这个过程令人陶醉。这是对躯体的洗礼、对心灵的荡涤、对精神的升华！在如今这个纷扰的世界，我们常感到迷茫；唯有一个办法能让我们不再迷惘——阅读，读一本书，全身心的放松、全身心的投入，在字里行间寻找安逸和静谧的感觉，思绪在感动中远游，灵魂在难忘里旅行。原来，生命是如此精彩。

阅读，更使我懂得修身养性、提升自我之梦能够成真！

“腹有诗书气自华”，在书的世界里，我懂了许多。我懂了靖节的自爱；我懂了太白的自我；我懂了希文的自强；我懂了易安的自清……我亦懂了读书不为书中的黄金屋，令谁终生金银财宝为伴；不为书中的颜如玉，让谁一世有如花美眷相随，读书是为了充实自己，让自己变得充满大智——

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是执著求知的智慧；

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是豁达乐观的智慧；

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是忠贞不二的智慧；

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是绝处逢生的智慧……

读书就像是在为未来铺垫基石，读得书越多，懂得越全面，所铺垫的基石就越高、越稳，才能看见更远、更美、更多的风景。梦想与努力是息息相关、分不开的。只有为了自己心中的梦想拼搏，才能有梦想怒放的那一刻！

关于叙事的作文，400字

我曾经经历过这样一件事，它使我 的心温暖了许久。

那一次，奶奶 带我去超市，超市外 那沉重的大门挡住了我们，奶奶用尽力 气，可那门丝毫不动，就在我与奶奶万 般无奈的时候，迎面走来一位阿姨， 她 微笑 地对着我们，那种微笑没有丝毫 的歧视，却显得那么慈祥，那么和蔼可 亲。阿姨两手按在门前，两脚跨开，上 身向前倾倒，一用力，门终于被开启 了，她两手撑著门，直到我和奶奶进去 了才肯放手，奶奶亲切地对她说：“同 志，真谢谢啊！”阿姨依然笑着说：“不用 谢了，这是我应该做的。”那当然你自己 也要进来，只是顺便带了我们一程而 已，我心中想道，可是，我错了，当我 和奶奶走在二楼楼梯时，透过玻璃，偶 然地看见了那位阿姨没买什么东西，却 走出了超市，我心头怦然一震，难道她 是因为我和奶奶不能进超市，才以她进 超市的理由帮我们推开那沉重的大门的 吗？

一瞬间，我似乎，似乎懂得了什么 道理，可又无法形容它，难道为别人奉 献 很 快乐 ？温暖，也许，它只是 都会读，都会写的两个字，但仅仅这两 个字却满满占据了我的 心灵 。现在，我 对温暖又产生了怀疑，它不是写在纸上 的两个字，而是会深深刻在心底深处的 两个字。

也许为别人让个座，别人会感到温 暖，不乱扔垃圾是一种温暖……温暖就在 我们身边，只要细心观察也就不难发现!

满意请纳谢谢！

600字作文一篇，叙事的

呵呵，如果网上搜的不要，那您就自己写吧，谁有那个闲工夫回答原创作文这一类的问题，lz还是自己抓紧时间吧，因为到了你定的时间肯定是没有人回答的，自己网上度娘一下，找多一点的文章，在里面分别进行摘抄，，

关于写人叙事的600字作文(带100字旁批3处)

回家的路上，眼前出现了一团白色。当微风轻轻地拂过耳边，裹挟著细碎之声时，你听见了吗？当身边的花草无奈地在风中折腰时，我明白了，抬头看了看灰濛濛的天，那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海，推进了滞留不前的波浪，让我想起了一件已被淡忘的事。

那是一个周六的傍晚，我上完素描课，独自穿过家附近铁路下的一条隧道，来往的人车很多，环卫工人却很少来这里打扫。这时，我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它静静地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，脑中如激起千层浪一般，纠结开了。我要去把它捡起来吗？尽管周围的人车混杂声不绝于耳，但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗？可是万一上面沾满了病菌呢？我还是别管它了吧。可是别小看这张纸呀，如果都像你一样，白色污染迟早会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背著沉重的包，拎着画箱，疲倦的身躯不容自己再实行那弯腰，捡起，再扔掉这一看似简单却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是：这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒：转过头去，再转回来，漠然地经过了那个思想碰撞的地带。没再回头，身后，却是昏暗隧道里，那刺眼的白色……

现在回想起这件事，我追悔莫及。我痛恨那时我的私心与惰性。如今，处处都能看见与那年不径相同的刺眼白色，每天的空气污染指数都逐步上升。成堆的生活垃圾渐渐吞噬著这个原来美丽的星球。在一霎那间，我感到自己是个罪人，甚至比那乱扔垃圾的人罪状更甚。现在很少有人能主动地去捡起垃圾，冷漠逐渐残蚀着人性，同时却又不敢抬头面对这片天空。

当电锯“咝咝”地响着，人们竟毫无节制砍伐森林时，你听见木桩的悲叹声了吗？当一阵枪响之后，猎人把飞翔的小鸟射落枝头时吗，你听见飞旋的羽毛的战栗声吗？当人们将枝头盛开的花朵拦腰折断时，你听见飘落花瓣的哭泣声了吗？当城市的发展渐渐吞没了绿色时，天不再蓝，水不再清，这时你才听见吗？

是的，我听见了。我走上前去，弯腰捡起了那团不再刺眼的白色。

关于叙事的作文

我曾经经历过这样一件事,它使我 的心温暖了许久.

那一次,奶奶 带我去超市,超市外 那沉重的大门挡住了我们,奶奶用尽力

气,可那门丝毫不动,就在我与奶奶万 般无奈的时候,迎面走来一位阿姨,她 微笑 地对着我们,那种微笑没有丝毫 的歧视,却显得那么慈祥,那么和蔼可

亲.阿姨两手按在门前,两脚跨开,上 身向前倾倒,一用力,门终于被开启 了,她两手撑著门,直到我和奶奶进去 了才肯放手,奶奶亲切地对她说：“同

志,”阿姨依然笑着说：“不用 谢了,这是我应该做的.”那当然你自己 也要进来,只是顺便带了我们一程而 已,我心中想道,可是,我错了,当我

和奶奶走在二楼楼梯时,透过玻璃,偶 然地看见了那位阿姨没买什么东西,却 走出了超市,我心头怦然一震,难道她 是因为我和奶奶不能进超市,才以她进

超市的理由帮我们推开那沉重的大门的

一瞬间,我似乎,似乎懂得了什么 道理,可又无法形容它,难道为别人奉 献 很 快乐

温暖,也许,它只是 都会读,都会写的两个字,但仅仅这两 个字却满满占据了我的 心灵 .现在,我 对温暖又产生了怀疑,它不是写在纸上

的两个字,而是会深深刻在心底深处的 两个字.

也许为别人让个座,别人会感到温 暖,不乱扔垃圾是一种温暖……温暖就在 我们身边,只要细心观察也就不难发现!

叙事的作文600字

这件事我能做 炎热的夏风吹进车窗,窗外的阳光正 *** 地演讲著。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。 公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着. 让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。 我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏著一幅名画。但是，这幅画中也有着一些不和谐的色彩。 如果刚刚，我毫不忧郁地站起来该多好。在学校接受了七年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老爱幼的传统美德延续至今，我作为炎黄子孙更应该将它落实到位。如果再遇到这种情况，我一定会毫不犹豫地让位。 现在，我真正体会到了什么叫“帮助他人，快乐自己”。在给予的同时，我们获得了快乐，获得了一颗感恩的心。而我们所给予别人的与这相比，简直是太微不足道了。以后，我一定会更加快乐，因为我将要帮助更多的人。我一定会成为一个乐于助人的好孩子！ 想到这里，我的嘴角轻轻上扬，阳光温柔地扶过我的脸

关于写人叙事的中考作文600字以上

重新站在小学的水泥道上，望着濛濛细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

有一天，天空莫名地下起了濛濛细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

濛濛细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的溼意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触控，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触控天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

许久，上课 *** 响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红著脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵！

关于幸福叙事的作文400字

我叫诚信,我有6个兄长,他们分别是:健康,美貌,机敏,才学,金钱和荣誉.我每天都要忍受他们的百般 *** .我的母亲叫虚荣,她经常骂我没出息.到了18岁那年,我离家出走,骑上了一头叫希望的毛驴,去寻找幸福.

这一天,我来到一个叫虚的城市,人们满脸笑容,我本以为我找到了幸福,就欢心的住进一家旅店.老板对我非常热情,让我住最好的房间.当我告诉他我自己一无所有时,天空阴晦了起来,他一脚把我踢了出来,人们都用厌恶的眼光看我,就在我不知所措时,两位姑娘救了我,一位是同情,而另一位叫可怜.但是我不需要任何人的同情,也不需要别人的可怜.于是,我告别了她们,独自征途.

又一天,我来到了叫欺骗的城市,这里游荡著各处的骗子,我一时竟不知道如何是好,他们就一伙上来打我.我昏迷不醒,一个叫运气的过路人救了我,把我带回一个庙中,里面坐着一个白发老人,他让我与他一起回家.我也告诉了他我不想追求幸福了,我回家.但他笑了一笑,把我带回家中,用一个叫公平的称,让我的兄长站在一边,我一个人站在另一边.然而却奇迹般的称倾斜向了我.就在兄长们惊讶时,我明白了什么.当老人临走时,他说他叫命运.

稍做了一会儿休息后,我骑上了一头叫理想的毛驴,到各处传播幸福.