小学生分类作文大全上海教育出版社

小学生分类作文大全上海教育出版社

       在这个数字化的时代，小学生分类作文大全上海教育出版社的更新速度越来越快。今天，我将和大家分享关于小学生分类作文大全上海教育出版社的今日更新，让我们一起跟上时代的步伐。

1.小学生作文怎么写呢？

2.上海教育报刊总社小机灵杯怎么样？

3.小学生分类作文大全读书心得

4.小学语文教学论文参考文献

5.上海教育出版社的主要业务

小学生作文怎么写呢？

        写出诚实的自己的话，旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

        小学作文写作技巧：

        1、审题

        找准关键词即题眼，是写作的重点

       

        掌握写作范围

        确定写作体裁

        2、确定中心——即文章的主题

        要正确

        要鲜明

        要集中

        3、选材

        要围绕中心去选

        要真实

        要新颖、典型，不落俗套

        4、结构

        按事情发展的顺序安排材料——可按顺叙、倒叙、插叙的方法来写

        按时间顺序来写

        按空间顺序来写

        按实物的几个方面安排材料说明文，多采用此方法

小学生作文我想去上海400字

        今天我异常的兴备，我要去上海了，我要看闻名于世的上海外滩和东方明珠，我还要去看盼望已久的世博会，我想我会看到无以伦比的精彩的上海。

        这是我第一次去上海，第一次出这么远的门，第一次乘坐豪华卧铺客车，太多的第一次令我有点飘浮感。

        一上车，三行二层的卧铺整齐有序地排列着，白色的床单干干干净净，脱下鞋子，躺到自己的小床上，旅行从这一刻开始了。

        路上经过了连云港、滨海、盐城，离上海越来越近了。

        这时我们来到了苏通大桥，它是世界上跨度最大的斜拉桥，主跨1088里，整齐的斜拉钢索真气派，苏通大桥的功劳在于把南通到上海的距离缩短了一半。

        透过玻璃向外看，长江水缓缓地流着，我发现了一个有趣的现象，所有的车好像不约而同地放缓了速度，都在一边慢悠悠地开一边欣赏长江博大的风采。

        终于到上海了，已是深夜11点多了，行驶在高架桥上，看着流光溢彩的上海夜景，霎那间，我好像明白了上海为什么叫夜上海。

上海小学生作文《上海环球港一日游》

        上海一日游 （开心）暑假里，我和爸爸妈妈开开心心的去上海，准备一日游. 到了上海的第二天，我们大家吃饱喝足了，我们就准备出发向我们的目的地------南京路步行街和外滩.我们先步行到地铁站，买了2号线到南京东路的卡，在坐上心旷神怡的地铁.到了南京东路站我们下了车.当我们走出冷冷清清的地铁站，展现在我们面前的却是一个繁华、热闹的街------南京路步行街.在街上，人挨着人，就像河流一般，真的可以说是人流如河呀！有人就有车，那儿有一种车子叫旅行车，那种车子外表是老式的火车，里面是过山车的椅子.坐在上面挺好玩的哦！南京路步行街的顶前面有一块暗红色的大理石屏，上面写着‘‘南京路步行街’'我还从书中得知是国庆五十周年时落成的一条街，怎么说也有一段历史啊！玩过南京路步行街，就要去外滩玩了！南京路步行街和外滩相差不远，步行10分钟就可以到达.当我走上黄浦江桥的时候，我就看见波澜壮阔的黄浦江.每当傍晚，由于太阳的照射，黄浦江就像是‘‘满天繁星’'一样.是多么美丽啊！江上有许多小船在游来游去，对面就是东方明珠 ，许多人都在拍照.其实外滩就是上海的风景线，是到上海观光的游客必到之地.外滩一但到了晚上，外滩就有人山人海、人海如流的人群去外滩看风景.在那儿不开路灯都行，无数的相机闪光灯闪啊闪啊，好像没有停过.啊！上海一日游多么美妙！

小学生作文我想去上海400字

        今天我异常的兴备，我要去上海了，我要看闻名于世的上海外滩和东方明珠，我还要去看盼望已久的世博会，我想我会看到无以伦比的精彩的上海。

        这是我第一次去上海，第一次出这么远的门，第一次乘坐豪华卧铺客车，太多的第一次令我有点飘浮感。

        一上车，三行二层的卧铺整齐有序地排列着，白色的床单干干干净净，脱下鞋子，躺到自己的小床上，旅行从这一刻开始了。

        路上经过了连云港、滨海、盐城，离上海越来越近了。

        这时我们来到了苏通大桥，它是世界上跨度最大的斜拉桥，主跨1088里，整齐的斜拉钢索真气派，苏通大桥的功劳在于把南通到上海的距离缩短了一半。

        透过玻璃向外看，长江水缓缓地流着，我发现了一个有趣的现象，所有的车好像不约而同地放缓了速度，都在一边慢悠悠地开一边欣赏长江博大的风采。

        终于到上海了，已是深夜11点多了，行驶在高架桥上，看着流光溢彩的上海夜景，霎那间，我好像明白了上海为什么叫夜上海。

        ...

小学生作文向哪里投稿好

        主题： 小学作文投稿地址大全名称 地址 特色小学生拼音报（低 ） 山西运城中银大道吉祥巷18号 044000 短、想象丰富小学生拼音报（高） 山西运城中银大道吉祥巷18号 044000 写实文，想象文作文周刊 山西临汾尧都区鼓楼东路261号 041000 低中高作文学习方法报 山西太原黄陵路西巷5号 030031 中高年级作文小天使报 湖南长沙八一路261号 410001 成组作文，点评 少年智力开发报* 河北石家庄裕华西路822号 050081 生活气息浓 提前读写报 哈尔滨南岗区洪翔路8号 150090 篇幅长，写实小学语文报* 山西太原双塔西街77号1-04 030012 短、新 作文报 内蒙赤峰昭乌达路西二段10号 024000 中高年级，写实学习报* 山西太原并州北路69号 030001 作文较少作文评点报 吉林四平新华大街36号（甲） 136000 课本作文 ，带点评小学生学习报* 河南郑州顺河路11号 450004 篇幅长，写实求知报 天津南开长江道天荣公寓3楼1门 300193 观察日记作文与阅读报 辽宁铁岭邮政局第38号信箱 112000 精彩语句小青蛙报 上海市延安西路1538号 00052 幼儿、一年级作文少年文摘报 甘肃兰州白银路47号甘新闻大厦 730030 小学版孩子天地 北京安德里北街21号 100011 低中高 ，作文少读与写 （自办） 石兴凯路219号市政府西1号楼 050055 小学各类作文小学生作文向导 哈尔滨南岗宣庆小区8号楼 150008 年级基训作文小学生必读 石家庄和平西路415号 050071 写实，作文少小学生作文辅导* 山西太原并州南路66号 030012 看图作文，续写少年作文辅导 湖南长沙东风路附1号 410005 各类作文 小学生语文学习* 南京湖南路47号 10楼 210009 中高年级作文小学生优秀作文 阳和平区北一马路108号 110001 年级基训作文新作文 山西省太原建设南路15号 030012 新思路作文中华活页文选 北京丰台太平桥西里38号 100073 写实，作文少21世纪小学生作文* 石家庄友谊北大街330号 050061 选材角度新作文大王 桂林普陀路广西师大杂志社 541004 个性作文起步作文（自办） 上海宝源路10号406室 200071 用稿量大小学生拼读写 庄友谊北大街330号 050061 同题作文 学语文报 湖北武汉汉口卢沟桥路49号 430010红蜻蜓 合肥跃进路1号安徽教育出版社 230063 低年级，内容浅显小学生周报 福建福州梦山路27号 350001 小学生阅读与写作 长春市自由大街32号 130022 年级段分得细拼拼读读画报 上海永福路123号 200031 低年级作文小龙人报 宁夏银川中山南街109号 750004 小学生作文 天津和平区张自忠路189号625室 300020作文 郑州市农业路73号 450002文学少年 沈阳大东区小北关街31号 110041小学生优秀作文 沈阳和平区十一纬路25号 110003 各年级作文作文之友 长春平泉小区6号楼6门202室 130022 各类作文，同步指导课堂内外 成都市人民南路4段11号 610041 小作家园地 小学生作文选刊 郑州市经纬路66号 574901 小学生作文与考试 吉林省长春市清华路4--1号 130021 21世纪小学生作文 cespc@heinfo小学语文报 ywbs@public.ty.sx.cn作文周刊 zwzks@public.lf.sx.cn小学生导刊 网址：xxsdk.cn读写算 dxszzs@jm.hb.cninfo小学生语文学习 xxsywxx@1088.cn读读写写 sephwe@seph.cn心作文 xinzuowen@126

《卢浦大桥》作文

        展开全部 手机看作文，就上公文易作文网首页公文易 > 作文频道 > 小学生作文 > 作文正文上海卢浦大桥作文 700字据了解，上卢浦大桥观光，从地面进入电梯的那一刻就开始了。

        大桥浦西的两个桥头堡里各有两台观光电梯。

        游人边观景边乘电梯直达离地50米的桥面。

        然后从桥面步行367级台阶到达大桥拱顶平台。

        “不用害怕台阶多，绝没有爬楼那么累。

        ”大桥项目公司总工程师王丽玲告诉记者：“每隔10几个台阶就有一个较宽的转换平台，供游人歇息和停留观光，并且越往上走台阶越平坦。

        与世界著名的伦敦大桥和悉尼大桥相比，卢浦大桥的观光点远比伦敦大桥高，而卢浦大桥观光的舒适感则比悉尼大桥强。

        ”王总说，在悉尼大桥下我就不敢上去，因为那是一项勇敢者的爬桥活动，游人须系保险带上去。

        而卢浦大桥的步行台阶两侧都有1.2米高的扶手护栏，一般游客都可上去。

        以后在桥头堡上还会建咖啡厅等，供游人休闲。

        在拱顶平台上，我们能观赏到哪些美景？建工集团的章华平先生向记者描述：站在观光平台上放眼望去，东南面，东方明珠电视塔熠熠生辉，金茂大厦巍然耸立；正南面，与大桥紧相连的高架道路，蜿蜒着一直通向浦东机场；西北面，最引人注目的是上海体育场；北面最远处可以看到南京路上的恒隆广场和明天广场……整个申城尽收眼底。

        以后站在这里，世博会的景观也可一览无余。

        卢浦大桥不仅是绝佳的观光景点，也是一道亮丽的都市景观。

        前晚卢浦大桥身着“晚装”的娇美身姿，让人们惊叹：太美了！太靓了！旅游业行家欣喜地说，这座世界第一钢拱桥是沪上又一标志性景观，它舒展的弧线更是申城上空一道美丽的彩虹！（完）上海卢浦大桥标签：600字 700字 小学生作文 作文网相关作文[小学生作文]游上海野生动物园 1300字游上海野生动物园暑假期间，我参加了“看大千世界，做天下文章”主题式夏令营活动。

        在活动中，有了不少的收获，快乐地…[初中作文]上海世博之旅 1000字我今天从上海回来了，怀着激动的心情回来了！小时候，我就对坐飞机有着憧憬。

        那种刺激的感觉，让我很有感受。

        飞机上还有一个非洲…[小学生作文]游上海 600字我吃早餐时无意中说出来一句：“我想去上海。

        ”真没想到爸爸立马带我来到高铁站，出发去上海。

        我睡得很死，直到列车员…[小学生作文]上海之游 800字2007年8月19日星期日天气：雷阵雨上海之游前几天，妈妈带我到舅舅家去玩，他住在上海。

        8月15日，我和妈妈还有舅母一起到古猗园去玩…[小学生作文]参观上海世博会 100字今天，我和奶奶去上海参观世博会。

        世博园里的人数不胜数，我还看到了许多外国人。

        里面的馆很多，我和奶奶参观了日本馆、美国馆、…[小学生作文]上海之旅（奚俊杰） 500字上海之旅奚俊杰6月28日，我和公公.婆婆乘着和谐号去上海世博玩。

        第一天我们兴致勃勃地去了浦西馆。

        一进馆我就津津有味地看了起来…[小学生作文]游上海科技馆 500字今天，阳光灿烂，万里无云，爸爸妈妈带我到上海科技馆参观，我们一到科技馆广场，我眼前一亮，只见一座巨大的半圆形的房子呈现在…[小学生作文]上海世博会 700字世博会那时各国人们有的来到中国观看表演，有的坐在电视机前一边津津有味地吃东西，一边全神贯注地看节目。

        原本平静、安宁的城市…[小学生作文]上海两日游 700字上海两日游清明节前夕，爸爸妈妈计划着带我去上海玩两天。

        出发了，我们坐上了‘‘和谐号’'动车组列车。

        啊，这列列车真漂亮啊！…[小学生作文]上海之旅 600字上海之旅今天，我再次拥抱上海，上海比以前漂亮多了，我们玩了几个地方都跟以前不一样了。

        这次我去了世纪公园、世贸商城、外滩、…[小学生作文]魅力中国美丽上海 700字过年啦！你瞧，东方明珠那里挂满了五彩缤纷的灯，一闪一闪的，好像一颗颗小星星在眨眼；城隍庙那里，也挂满了一盏盏灯笼，红通通…[小学生作文]蓝色世界——上海水族馆 1000字“啪、啪、啪……”怎么会有如此多热烈的掌声呢？为什么我在不停地手舞足蹈呢？哈哈，你一定认为我很奇怪吧，但你听过事情的原委…作文导航小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文作 文 集初一作文初二作文初三作文高中作文作文专题清明节作文端午节作文春节作文元宵节作文中秋节作文重阳节作文新年作文除夕作文元旦作文劳动节作文六一儿童节作文党在我心中作文植树节作文妇女节作文学雷锋作文春天的作文夏天的作文秋天的作文冬天作文春游作文夏令营作文母爱作文母亲节作文祖国在我心中作文运动会作文国庆节作文寒假作文暑假作文二十年后回故乡作 家乡作文我的梦

小学生作文可往哪儿投稿

        展开全部 作文周刊 山西临汾尧都区鼓楼东路261号 041000 低中高作文 学习方法报 山西太原黄陵路西巷5号 030031 中高年级作文 小天使报 湖南长沙八一路261号 410001 成组作文，点评 少年智力开发报* 河北石家庄裕华西路822号 050081 生活气息浓 提前读写报 哈尔滨南岗区洪翔路8号 150090 篇幅长，写实 小学语文报* 山西太原双塔西街77号1-04 030012 短、新 作文报 内蒙赤峰昭乌达路西二段10号 024000 中高年级，写实 学习报* 山西太原并州北路69号 030001 作文较少 作文评点报 吉林四平新华大街36号（甲） 136000 课本作文 ，带点评 小学生学习报* 河南郑州顺河路11号 450004 篇幅长，写实 求知报 天津南开长江道天荣公寓3楼1门 300193 观察日记 作文与阅读报 辽宁铁岭邮政局第38号信箱 112000 精彩语句 小青蛙报 上海市延安西路1538号 00052 幼儿、一年级作文 少年文摘报 甘肃兰州白银路47号甘新闻大厦 730030 小学版 孩子天地 北京安德里北街21号 100011 低中高 ，作文少 读与写 （自办） 石兴凯路219号市政府西1号楼 050055 小学各类作文 小学生作文向导 哈尔滨南岗宣庆小区8号楼 150008 年级基训作文 小学生必读 石家庄和平西路415号 050071 写实，作文少 小学生作文辅导* 山西太原并州南路66号 030012 看图作文，续写 少年作文辅导 湖南长沙东风路附1号 410005 各类作文 小学生语文学习* 南京湖南路47号 10楼 210009 中高年级作文 小学生优秀作文 阳和平区北一马路108号 110001 年级基训作文 新作文 山西省太原建设南路15号 030012 新思路作文 中华活页文选 北京丰台太平桥西里38号 100073 写实，作文少 21世纪小学生作文* 石家庄友谊北大街330号 050061 选材角度新 作文大王 桂林普陀路广西师大杂志社 541004 个性作文 起步作文（自办） 上海宝源路10号406室 200071 用稿量大 小学生拼读写 庄友谊北大街330号 050061 同题作文 学语文报 湖北武汉汉口卢沟桥路49号 430010 红蜻蜓 合肥跃进路1号安徽教育出版社 230063 低年级，内容浅显 小学生周报 福建福州梦山路27号 350001 小学生阅读与写作 长春市自由大街32号 130022 年级段分得细 拼拼读读画报 上海永福路123号 200031 低年级作文 小龙人报 宁夏银川中山南街109号 750004 小学生作文 天津和平区张自忠路189号625室 300020 作文 郑州市农业路73号 450002 文学少年 沈阳大东区小北关街31号 110041 小学生优秀作文 沈阳和平区十一纬路25号 110003 各年级作文 作文之友 长春平泉小区6号楼6门202室 130022 各类作文，同步指导 课堂内外 成都市人民南路4段11号 610041 小作家园地 小学生作文选刊 郑州市经纬路66号 574901 小学生作文与考试 吉林省长春市清华路4--1号 130021 21世纪小学生作文 cespc@heinfo 小学语文报 ywbs@public.ty.sx.cn 作文周刊 zwzks@public.lf.sx.cn你自己选择吧

求小学生的作文,200多字！！！！！！！！！！！！！作文题目：国

        老鹰抓小鸡 我最喜欢玩的游戏是老鹰抓小鸡。

        今天是国庆放假的第二天，天气很好，凉风习习。

        我和小伙伴们在小区草地上玩老鹰抓小鸡。

        我们先选出一名老鹰和一名母鸡，其余的就当小鸡。

        这次我当小鸡。

        开始游戏了，老鹰向小鸡们扑去，鸡妈妈张开双臂保护小鸡。

        小鸡躲在鸡妈妈身后，一个拉着一个的衣服，左躲右躲，闪来闪去，老鹰怎么也抓不着小鸡。

        老鹰抓小鸡这个游戏可以培养我们的灵敏能力和团队合作能力，所以我们大家都爱玩它。

        今天我玩得这开心，希望下次能够有更多的小伙伴玩这个游戏！ 213个字，够了。

作文上海景点400字

        展开全部 我吃早餐时无意中说出来一句：“我想去上海。

        ”真没想到爸爸立马带我来到高铁站，出发去上海。

        我睡得很死，直到列车员播音说：“上海虹桥站到了。

        ”我才醒来。

        出了上海虹桥站，一下子就望到了矗立在黄浦江边的东方明珠电视台，真像我们以前学的课文：它像一个巨人，站在世界的东方。

        站在塔下，更是感受到它的伟。

        站在东方明珠电视塔中，向下鸟瞰，每个人都变成了一只只蚂蚁，而汽车变成了一只只七星瓢虫。

        宏巍峨壮丽的东方明珠电视塔是上海的代表，更是我国人民勤劳与智慧的结晶。

        巧的很，我们正好赶上2013年的上海世博会，从导游口中我们得知：世博会是世界博览会的简称，世博会分为中国国家馆、中国地区馆和港澳台馆三部分组成。

        其中以中国国家馆为主，他以中国红为主色，以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富蔗百姓”为题。

        虽然面积宏达但采用的是一些高科技符合环保的理念，比如所以的门窗使用的是低辐射玻璃，还能降低能耗。

        再比如我头顶的天花板，雨水收集系统可以将雨水净化，用来冲洗卫生间和车辆。

        时间过得真快，我们很快坐上了开往徐州的高铁，望着依稀可见的东方明珠电视塔，心中的念念不舍的感觉真难受。

        再见，东方之珠——上海。

        ...

        展开全部 上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组（A卷） 一. 半命题作文： 题目：一个我最要感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

        你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

        要求：1、用词准确，标点正确。

        2、语句通顺，连贯。

        二. 命题作文： 题目：珍贵的礼物 提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下 要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。

        写一篇文章 2、用词准确，标点正确。

        3、语句通顺、连贯。

        三. 材料作文： 题目：自行车和汽车的对话 提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。

        可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

        要求：1、请用上面的题目写一篇作文。

        2、用词准确，标点正确。

        3、语句通顺、想象合理。

        四、五年级组（B卷） 一.半命题作文： 题目：我的_____________ 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。

        特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。

        爱伴随着我们每一个人健康成长。

        亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！ 要求：1、给自己的故事起一个题目。

        2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

        二.命题作文： 题目：我最喜爱的季节 提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？ 要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

        2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

        三.看图作文： 题目：______________________ 提示：仔细观察，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？ 要求：1、请你围绕这幅，起一个题目，编个故事。

        2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。

        四、五年级组（C卷） 一.半命题作文： 题目：我发现了_____________ 提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘…… 要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

        2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

        二.命题作文： 题目：我的小宠物 提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。

        把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

        要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

        2、描写具体、感情真挚，表达完整。

        3、注意标点，语句通顺。

        三.想象作文： 题目：（1）______和______ （2）______，______和______ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。

        要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

        2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

        四、五年级组（D卷） 一. 半命题作文： 题目：我最想过的节目——_____________ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

        要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

        2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

        二. 命题作文： 题目：无法抹去的记忆 提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

        要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

        2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

        三. 想象作文： 题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写） 一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。

        因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。

        它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。

        于是，有个惊奇的故事发生了…… 提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？ 要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

        2、注意语句通顺、标点正确。

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上海教育报刊总社小机灵杯怎么样？

       1. 小学生报刊有哪些

        小学生报刊有哪些

        1、《小学生学习报》 河南省郑州市顺河路11号《小学生学习报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 450004

        2、《小天使报》（小学作文大王） 湖南省长沙市八一路227号《小天使报》（小学作文大王）编辑部410001

        3、《作文大王》（小学版） 广西桂林市普陀路广西师范大学杂志社《作文大王》（小学版）编辑部541004

        4、《百家作文指导》 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街西佳路《百家作文指导》杂志社 163712

       

        5、《少年智力开发报》 河北省石家庄市裕华西路822号《少年智力开发报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 050081

        6、《语文报 ? 小学版》 山西省太原市双塔寺街124号《语文报 ? 小学版》编辑部030012

        7、《学习方法报》 山西省太原市黄陵路西巷5号《学习方法报》（一二年级版）（三四年级版）（五六年级版）编辑部 030031

        8、《作文周刊》（小学版） 山西省临汾尧都区鼓楼东路261号《作文周刊》（小学版）编辑部 041000

        9、《作文与阅读报》（小学版） 辽宁省铁岭市邮政局第38号信箱《作文与阅读报》（小学版）编辑部 112000

        10、《小学生语文学习》 江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 xxsywxx@1088.cn

2. 新作文、小学作文创新教学是什么级别的刊物

        日前，绍兴县钱清镇中心小学教师陶茂江本月成为中国文章学研究会导读导写研究中心会刊《新作文》（小学作文创新教学）2011年第6期的封面人物（如右图），并在第6期上刊登了其撰写的《小学生写作素质的提高 从自由作文开始》文章。

        据了解，陶茂江1976年参加工作，现已是语文中学高级教师，浙江省作家协会会员，浙江省教育学会会员，浙江省小语协会会员，绍兴市作家协会会员，绍兴县作家协会理事。并在国内较有影响的《中小学管理》、《上海教育》、《教学月刊》、《小学教学研究》、《小学校长》等刊物上公开发表学科类专业论文60多篇，管理类专业论文20多篇。2004年5月出《小学生作文一点通》专著一本，该书由中国文联出版社出版，2005年4月出《小学生新题材作文指导》专著一本，该书由作家出版社出版。同时组织学生参加全国、省、市级竞赛获奖的有50多人次，指导学生在全国各类少儿刊物上发表习作1000多篇。

        同时，他在1998年被浙江省教育厅、省教育学院授予优秀导读员称号，在2000年至2001年连续两次被绍兴县教育局和《绍兴晚报》评为十佳指导老师，2003年至2004年又连续两次被浙江省教育学院和《小学生世界报》评为十佳指导老师。2005年10月被全国少工委，中国教育报刊社和中国人民大学评为"全国级优秀指导老师"。以上的成绩还被编入由中国人事出版社出版的《中国专家大辞典》内。

        《新作文·小学作文创新教学》杂志是全国唯一的小学作文教学研究的专业杂志，也是目前中国最为完整的小学作文期刊，面向全国各地公开发行。

        该杂志对陶茂江老师的介绍，也是对钱清镇中心小学作文教学的肯定与褒扬。

3. 小学生适合看什么刊物

        1.《 作文周刊（小学高年级版） 》邮发代号：21-82

        2.《 学生天地·小学中高年级 》：刊物集思想性、知识性和趣味性为一体

        邮发代号：54-131 月刊

        3.《 小学生导刊（高年级） 》：扩展知识面，语文方面的多！

        邮发代号：42-193 月刊

        4.《 数学大王·高年级 》：趣味数学期刊

        国内统一刊号：CN 45-1346/01

        5.《 小溪流（故事作文） 》

        邮发代号：42-40

小学生分类作文大全读书心得

       Ⅰ 什么是小机灵杯

        1， 初赛：时间：2008年12月28日

        决赛：初定于2009年2月15日。

        参赛对象：全市各小学三至五年级学生；分三年级、四年级、五年级三个组别。

        奖项设置：一等奖占年级参赛人数的1％、二等奖占年级参赛人数的3％、三等奖占年级参赛人数的10％。

        报名办法：原则上以集体报名为主。报名费：每人30元

        报名时间：2008年9月16日～11月16日(国庆休假日除外)上午9：30～下午3：30。

        报名地址：学而思教育集团乐加乐进修学院（天山路1825号四楼，各分校报名亦可）

        按照规定25％的胜出者将进入决赛。这个比例相对于中环杯与希望杯等其他一些杯赛说来要略微高一些。

        2， 小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察学生的数学思维能力。

        3， 小机灵杯的考试的题型来说，相对比较集中不零散，历年题目的类型都不会怎么改变，都是填空题型，不会对图形的切拼割进行考察。

        4，：就三年级举例来说：速算与巧算（分组思想即余数的妙用的考察，乘法分配律的逆运算，找规律进行运算），数列、数阵图、数字谜，对于数列、数阵图考察的重点的主要是基于等差数列来进行的，数字谜三年级主要考察的是和差问题，不过一定是考察进位或者借位这种情况，四年级考察商和积，相对复杂一些。还有一些知识点，比如简单数论（主要考察能够被2、3、5整除的数的规律），年龄问题、和、差倍问题，巧数图形，巧求周长（面积），容斥，抽屉原理等问题。

        5： 小机灵杯的复习主要还是分板块进行，我们会在以后的课堂上把板块的脉络比较清晰的告诉大家。大家可以做到有目的和阶段的进行复习。不宜过高的难度，也不能太简单，主要还是要学生自己能够比较好的举一反三。

        小机灵杯涉及的主要知识板块：凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形切拼割。

        6，现在市面上关于小机灵杯详细解答的书还是比较少的，毕竟小机灵杯考试只是上海本地的杯赛考试，而且难度也比较大。目前古吴轩出版社的《小机灵》对于历届小机灵杯有一个比较好的总结，不过详解过程太少对于底子不够深的学生和家长还是比较困难的。

        7， 无疑杯赛考试的证书是小升初、升高的敲门砖，但是对于杯赛考试首先要端正参加竞赛的态度。数学竞赛，不同于学校内的正常学习，它需要较好的数学功底和应变能力，乃至于悟性，所以一赛下来成绩就会参差不齐，就会有好有坏。因此参加竞赛时，必须设定一个比较适合自己的目标，这个目标不要太高，只要达到这个目标我们就成功了。

        在竞赛中，针对自己的实际数学水平，可以定3种不同的目标：

        1、如果平时数学学习一般，那只要参加了竞赛，尽自己最大的努力就可以了，感受竞赛的气氛，通过接触那些有挑战性的试题，使自己开阔了眼界，激发了钻研的兴趣，这是最重要的。

        2、如果平时数学学习比较好，通过初试，能够进入决赛就达到目标，主要是通过竞赛看看自己的能力和掌握的知识还有什么不足。

        3、数学水平较好的同学，目标就是争取夺得奖牌，通过竞赛主要是查漏补缺，总结经验教训。

        针对不同年级，对比赛的期望也有所不同。

        对于4年级，主要是锻炼自己心理状态，能够不畏惧，敢于应考，为以后参加其他考试炼胆量、炼能力；

        对于5年级，初次参赛的应该是锻炼自己为主，第二次参赛的同学目标就要稍微高一些。

        8， 现在怎么考试这样一个问题，有很多原因，外因、内因都有，有的同学会因为紧张而发挥不出水平，可能参加小机灵杯考试的同学的最大障碍在于被题目所击倒，举目一望全篇居然有一半或者更多的题目都没有做，所以就没有心思继续做下去了，其实这种心理是不对的，应该抱着“大家都一样、差不多”的心态去考试，这样就不会产生底气不足而不愿继续认真做题的情况了，考前家长一定要做好这方面的引导，谁坚持到最后谁胜利！

        最后祝愿各位考生都能取得好成绩！

        Ⅱ 沪港杯作文成绩怎样查询

        赛事跟踪沪港杯作文

        区域:[上海] 学科:[语文]

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        为培养学生观察事物和表达生活感受的能力，拓展视野，能思会写，激发和提高对作文的兴趣和热情，增进沪港两地教育界和小学生的交流与合作，沪港写作小能手现场作文邀请赛今年将继续举办。

        主办单位:

        上海教育报刊总社《当代学生·学习一卡通》编辑部

        香港新界校长会香港大埔教育界文化交流协进会

        参赛范围:小学2010学期二至五年级学生均可参加，分二、三、四、五年级四个组别。

        作文比赛要求:

        1、在规定的赛题中任选一题。

        2、字数:二年级150字左右;三年级250字左右;四年级350字左右;五年级450字左右。

        奖项设置:

        一等奖占参赛人数的1%，二等奖占参赛人数的3%，三等奖占参赛人数的11%。

        一等奖、二等奖获得者在2010年寒假赴香港进行写作小能手总决赛，赛后将在香港举行总决赛颁奖仪式。获奖学生优秀作文与指导老师的点评将刊登在《当代学生·学习一卡通》杂志上，获奖同学的指导老师同时将获优秀指导教师将。

        比赛时间:

        上海赛区比赛时间:2010年11月20日

        上海赛区复赛时间:2011年1月30日

        报名信息:

        报名费用:每人50元(附大赛作文辅导专辑一册)

        报名办法:集体报名为主，个人也可到各报名点报名。

        报名时间:2010年5月6日~6月22日 09:30~19:00

        报名地址:东方路1810号

        电话:58819677/58819688

       Ⅲ 2010年上海小机灵杯四年级数学初赛入围名单出来了吗

        可以电话查询，要2元钱

        Ⅳ 上海闸北区上海教育报刊总社总社文化中心童梦乐园是什么性质的机构好不好

        上海教育报刊总社直属于上海市教育委员会，是上海市第三大传媒机构。作为上海市教育新闻宣传的权威媒体机构，总社拥有享誉全市的“一网三报八刊”（上海教育新闻网、《少年日报》、《上海中学生报》、《东方教育时报》、《上海托幼》、《上海教育》、《现代教学》、《成才与就业》、《当代学生》、《好儿童画报》、《康复》、《教育参考》），成为沪上教育新闻宣传的主阵地。

        作为国有文化产业机构，上海教育报刊总社文化中心（工商登记名：上海新空气文化中心）依托总社雄厚媒体资源和专业教育背景，始终致力于为全社会提供优质、科学的教育服务。经过十四年的努力, 文化中心已经发展成为一所专业从事幼儿素质培养、中小学生学科辅导及素质教育、大学生职业发展、师资培训、小学生、中学生国际交流等教育培训、文化咨询服务的专业性国有文化产业机构。

        儿童的世界是一个用梦想堆积起来的世界。为了低幼年龄段家长和儿童的学习需求，文化中心至2010年底就计划打造一个以“促进2-8岁儿童的身心健康发展、综合素质的提高、多元思维的锻炼、和优秀品格的培养”为目标，以“使孩子们成为优秀探索者、学习者和沟通者的梦想乐园”为宗旨的儿童发展中心。经过半年多的全力筹备和不懈努力，我们的“童梦乐园”儿童发展中心终于和大家见面啦！从现在起，让我们承载所有儿童的梦想，一起堆积一个美轮美奂的乐园！

        我们的理念：幸福从这里开始、梦想从这里起飞

        我们的风格：多元教育、活动乐园

        我们的方法：让孩子在关怀、信任、开放、包容的环境中

        学会成长

        我们的梦想：让每个儿童都能拥有自己的“童梦乐园”

        上海教育报刊总社文化中心

        Ⅳ 上海教育报刊总社怎么样

        简介：上海教育报刊总社是上海教育委员会直属单位。

        Ⅵ 小机灵杯的成绩的官方网站是什么呀

        小机灵杯的成绩的官方网站是：//sh.aoshu（悉数网上海站）。

        小机灵杯是由上海教版育报刊总社举办的，针对沪上二年权级至五年级的数学竞赛。是上海小学数学竞赛中最有知名度的杯赛之一，迄今为止连续举办了十四届，是上海各个初中非常看重的一个比赛，其证书非常有含金量。

        小机灵杯是为了帮助学生了解在优秀学生群体中的定位，找到差距，弥补不足，增强自信心。全市各小学二年级至五年级学生，均可报名参加。

        知识板块：凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形切拼割。

        小机灵杯考试从某种程度上来说难度较大，与中环杯相比，题目难度更深，但是灵活性没有中环杯大，中环杯的题目更具独创性，尤其是最后的图形的切拼割，更是考察 学生的数学思维能力。

小学语文教学论文参考文献

       [小学生读后感作文大全]小学生读后感作文大全读《精彩极了和糟糕透了》有感

       我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触，小学生读后感作文大全。这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。 “精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。

       如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。

       在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。

       一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。这两种极端的断言的背后，是爱。就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步;因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩!

       2.

       爱的教育读后感

       爱的教育是我在寒假里所读的一本书，这本书是中外十大名著之一。我非常喜欢它，现在我已经看了第2遍了， 还是那样好看，百看不厌!

       它主要讲：一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈爱的教导下，通过自己的眼睛，看到别人的优点。性格：极富有同情心，喜欢帮助他人，一个极富有上进心的不可多得的少年，作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的基础上，都建立在爱的基础上。

       这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗风尚，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的内心世界，更贴近我们。

       如今，社会主义教育已经进入二十一世纪了，再我们的中小学里，仍有体罚学生的行为，有的学生家长经常把孩子领到老师面前说：“他(她)要是不好好学习，你就狠狠打他(她)，我们家长决不姑息。”在素质教育的今天，我对这点最反感。“有话好好说”这不是大人们经常强调我们的吗?为什么到他们那就一文不值，以“打”来解决问题的所在?

       《爱的教育》是为人父母，为人师长，为人子女者一生必读的教育经典!

       朋友们!家长们!师长们，读这本书吧!它定会让你受益匪浅!扩展阅读篇

       所谓“感”

       可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

       首先，要读好原文

       “读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

       其次，排好感点

       只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

       第三、选准感点

       一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

       第四、叙述要简

       既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述

上海教育出版社的主要业务

        小学语文教学论文参考文献大全

       　教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。下面是我分享的小学语文教学论文的`参考文献，欢迎阅读!

       

小学语文教学论文参考文献一

       　1、李方.现代教育科学研究方法.广州：广东高等教育出版社，1997.

       　2、裴娣娜.教育研究方法导论.合肥：安徽教育出版社，2000.

       　3、袁振国.教育研究方法.北京：高等教育出版社，2000.

       　4、钟以俊，龙文祥.教育科学研究方法.合肥：安徽大学出版社，1997.

       　5、王铁军.中小学教育科学研究与应用.南京：南京师范大学出版社，2002.

       　6、顾春.中小学教育科学研究.北京：知识出版社，1998.

       　7、叶澜.教育研究方法初探.上海：上海教育出版社，1999.

       　8、张福建，牟树勋.教育科学研究方法.济南：山东人民出版社，1998.

       　9、杨小微.教育研究的原理与方法.上海：华东师范大学出版社，2002.

       　10、王守恒.教育科学研究方法基础.合肥：安徽大学出版社，2002.

       　11、周家骥.教育科研方法.上海：上海教育出版社，1999.

       　12、郭思乐.现代教育科学研究导引.广州：广东教育出版社，1997.

       　13、吴新武等.教育科学研究方法导论.香港：香港教育出版社，2003.

       　14、邵永良等.现代教育科研方法与应用.宁波：宁波出版社，1999.

       　15、黄全明，陈树宝.小学语文教育科研.杭州：浙江教育出版社，2001.

       　16、董菊初.语文教育研究方法学.北京：语文出版社，1995.

       　17、张孔义，方龙云.语文教育科研导论.杭州：浙江大学出版社，2003.

       　18、杨章宏.教育实验研究.杭州：浙江教育出版社，1998.

       　19、陈向明.质的研究方法与社会科学研究.北京：教育科学出版社，2000.

       　20、陈向明.教师如何作质的研究.北京：教育科学出版社，2001.

       　21、李伟胜.实验研究指导.北京：教育科学出版社，2002.

       　22、陈瑶.课堂观察指导.北京：教育科学出版社，2002.

       　23、陈向明.在行动中学作质的研究.北京：教育科学出版社，2003.

       　24、白芸.质的研究指导.北京：教育科学出版社，2002.

       　25、蔡清田.教育行动研究.台北：五南图书出版公司，2000. 1

       　26、陈桂生.到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试.上海：华东师范大学出版社，2000.

       　27、王策三.教学实验论.济南：山东教育出版社，2000.

       　28、李晶.社会调查方法.北京：中国人民大学出版社，2003.

       　29、佟庆伟.教育科研中的量化方法.北京：中国科学技术出版社，1997.

       　30、江洪春.中小学教育论文写作.济南：山东教育出版社，1994.

       　31、欧阳周.实用学术论文写作.北京：中国水利水电出版社

小学语文教学论文参考文献二

       　陈玉秋主编：《语文课程与教学论》，广西师范大学出版社2004年版。

       　丛立新著《课程论问题》 教育科学出版社2000年版。

       　庄文中著：《中学语言教学研究》广东教育出版社 1999年版

       　佐藤正夫著《教学原理》 教育科学出版社 2001年版。

       　陈玉琨等著《课程改革与课程评价》 教育科学出版社2001年版。

       　叶澜等著《教师角色与教师发展新探》教育科学出版社2001年版。

       　黄书光等著《中国基础教育改革的文化使命》教育科学出版社2001年版。

       　易连云著《重建学校精神家园》教育科学出版社2003年版。

       　廖哲勋主编《课程新论》 教育科学出版社2003年版。

       　田瑞云著《语文教育行为论》 青岛海洋大学2002年版。

       　曹明海著《语文教育智慧论》 青岛海洋大学2001年版。

       　潘庆玉著《语文教育发展论》 青岛海洋大学2001年版。

       　备课笔记》 上海教育出版社2000年版。

       　《作文个例》上海教育出版社2000年版。

       　《语言大观》 上海教育出版社2000年版。

       　《教学争鸣录》 上海教育出版社2000年版。

       　《课堂教学艺术》 上海教育出版社2000年版。

       　李杏保、顾黄初著《中国现代语文教育史》四川教育出版社2000年版。

       　彭华生著《语文教学思维论》广西教育出版社1996年版。

       　韦志成著《语文教学情境论》广西教育出版社1996年版。

       　周庆元著《语文教学设计论》 广西教育出版社1996年版。

       　佟士凡著《语文学习论》 广西教育出版社1996年版 。

       　倪文锦著《语文考试论》 广西教育出版社1996年版。

       　张田若等著《中国当代汉字认读与书写》四川教育出版社2000年版。

       　韩雪屏著《中国当代阅读理论与阅读教学》四川教育出版社2000年版。

       　董菊初著《语文教育研究方法学》 语文出版社1998年版。

       　王尚文著《语感论》 上海教育出版社2000年版。

       　李维鼎著《语文言意论》 上海教育出版社2000年版。

       　李海林《言语教学论》 上海教育出版社2000年版。

       　韩雪屏著《语文教育的心理学原理》 上海教育出版社2001年版。

       　余昱著《走向学校语文》广东教育出版社2003年版。

       　裴娣娜主编《现代教学论》人民教育出版社2005年版。

小学语文教学论文参考文献三

       　1.《基础教育课程改革纲要》.教育部2001年7月颁发

       　2. 国家教育部. 全日制义务教育语文课程标准(实验稿).北京：人民教育出版社，2001

       　3. 人教版，苏教版，语社版.小学语文新课标教材

       　4. 巢宗祺等. 语文课程标准解读. 武汉：湖北教育出版社，2002

       　5.周庆元. 语文教育研究概论. 长沙：湖南人民出版社, 2005

       　6.倪文锦. 语文教育展望. 上海：华东师范大学出版社，2002

       　7.倪文锦. 小学语文新课程教学法. 北京：高等教育出版社，2003

       　8.江平. 小学语文课程与教学. 北京：高等教育出版社，2004

       　9. 语文课程标准研制组. 小学语文新课程案例与评析. 北京：高等教育出版社，2002

       　10. 吴忠豪. 小学语文课程与教学论. 北京：北京师范大学出版社, 2004

       　11. 崔峦. 小学语文教学论. 北京：人民教育出版社，2001

       　12.雷玲. 听名师讲课. 南宁：广西教育出版社，2004

       　13.吴立岗. 小学语文教学研究. 北京：中央广播电视大学出版社，2004

       　14.洪宗礼.当代外国语文课程教材评价.南京：江苏教育出版社，2004

       　15.王荣生.语文科课程学基础.上海：上海教育出版社，2003

       　16.叶圣陶.叶圣陶语文教育论集.北京：教育科学出版社，1980

       　17.张志公.张志公语文教育论集. 北京：人民教育出版社，1994

       　18.黎锦熙.黎锦熙语文教育论集.北京：人民教育出版社，1996

       　19.刘国正.刘国正语文教育论集.北京：人民教育出版社，1995

       　20.李杏保、顾黄初.中国现代语文教育史.成都：四川教育出版社，1997

       　21.于永正. 教海漫记.北京：中国矿业大学出版社，1999

       　22.韩雪屏.中国当代阅读理论与阅读教学.成都：四川教育出版社，2000

       　23.崔峦，陈先云.斯霞霍懋征袁容语文教育思想与实践.北京：人民教育出版社，2003

       　24.李吉林.小学语文情境教学.北京：人民教育出版社，2003

       　25.贾志敏.贾老师教语文.上海：上海教育出版社，2000

       　26.薛法根.薛法根经典课堂与创新设计.太原：山西教育出版社，2005

       　27.王崧舟.王崧舟经典课堂与创新设计.太原：山西教育出版社，2005

       　28.窦桂梅.听窦桂梅老师讲课.上海：华东师范大学出版社，2005

       　29.刘济远，莫崇芬.新课程小学作文导写艺术.长沙：湖南教育出版社，2005

       　30.刘济远，莫崇芬.小学作文导写获奖教学案例，长沙：湖南人民出版社，2006

       　31.王守恒. 小学语文教学研究. 北京：人民教育出版社，2006

       　32.王宗海. 小学语文课程与教学论. 哈尔滨：东北师范大学出版社，2006

       　33.吴忠豪.语文教育研究大系(小学教学卷).上海:上海教育出版社，2007

       　34.姚春杰. 小学语文名师同课异教实录. 上海：华东师范大学出版社，2008

       　35.姚春杰. 小学语文名师课堂深度解析. 上海：华东师范大学出版社，2008

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       随着中国的改革开放，上海教育出版社与香港、台湾以及国外一些出版社进行广泛的版权贸易和合作，一方面将中华民族传统文化中的精粹输出到国外，另一方面将世界上科学教育、文化、艺术的最新发现和研究成果引进给国内读者。近几年来，版权贸易的区域、品种逐渐扩大，主要有港台地区和日本、新加坡、澳大利亚、马来西亚、美国、加拿大、德国、奥地利、法国、英国等国家。下列出本社一些主要的业务。 《拼拼读读画报》

       《拼拼读读画报》可以巩固识字拓展阅读、提高写作水平训练思维能力，《拼拼读读画报》采用难字注音或全文注音的方法，帮助低中年级学生熟练掌握汉语拼音，扩大词汇量，提高阅读能力。主要栏目：语文知识故事、好文章点击、写妈妈改、自己学短文、自己编儿歌、小朋友作文选登、作文起步、故事园、知识天地、学语文智慧篮。

       《语文学习》

       《语文学习》自1979年创刊至今，一直致力于提高中学语文教育质量、中学语文教师的教研水平及教学能力，20年多来，它以促进语文学科教育改革，面向素质教育为办刊方向，已经形成“观点新颖、内容翔实、思维活跃、语言典雅”的整体风格，曾被评为上海市“十佳期刊”，华东地区优秀期刊，中国优秀语文期刊，曾获首届国家社科期刊优秀奖（提名奖），为全国语文期刊唯一获奖单位。作为中学语文教学界的品牌杂志，受到广大语文教育工作者的普遍好评和青睐。

       2002年的《语文学习》，大体划分为四个部分：一是资讯，即在原来的基础上推出“关注”、“专题”、“声音”、“观点”、“反馈”、“新书”等新栏目，力争以全球化的视角、敏锐的洞察力关注语文教育界的各种信息，力求为读者提供尽可能多、尽可能快、尽可能全面的有效资讯，让读者及时了解学者们在想些什么，了解世界各地的语文报刊在说些什么，了解一线的语文教师在做些什么，了解语文界又发生了什么。一是教学理论与实践，这是本刊的主要部分。教育改革的深化和发展，国内外教育信息交流的频繁，使教学理论不断更新，教学实践日益丰富。如何促进理论与实践的有机结合，如何正确理解国外先进理论的本土化、本土理论和经验的世界化，如何看待新世纪语文教育的继承和发展、破与立的关系，等等，一直是出版社关心的重要学术课题。“争鸣”、“话题”、“随笔”的着眼点是理论，而“案例”、“课文”等更多地着眼于实践。一是阅读，这是语文教育中增强学生的语文素养，培养学生的情感态度和价值观的重要方面，因此，我们在设立栏目时，除了原有的“阅读”（即“阅读新空间”）之外，还将增设两个新栏目——“作家”与“重读”，前者介绍最具当代效应的当红作家和对中学生最具影响力的中外作家，以给一线教师的阅读指导课添加些“佐料”，后者实际上是“名作重读”栏目的翻新，旨在对教材的解读中引进最新学术研究成果，借助新观点、新资料重新认识名作的“文学魅力”，或通过对某个名篇的多角度切入，达到析一个案而论“语文之道”的效果。一是写作，阅读与写作永远是中学语文教学中的两大母题，那么，容纳写作指导与作文范例等内容的栏目当然不能缺少，与以往不同的是，我们增强了这部分内容的时代感和实效性。

       从内容到形式，2002年的《语文学习》都有了很大的变化。这意味着我们在不断追求的路上又向前迈出了一步。所谓“迈出了一步”有两层含义：一是，本着服务中学语文教育的宗旨，我们向广大读者更迈近了一步；一是，伴随着语文教育改革的深化与发展，我们一直在努力。

       《语言文字周报》

       《语言文字周报》由上海市语言文字工作委员会、上海教育出版社共同主办。这是一份语言文字工作者，教育工作者和大、中学生学习语言文字和指导语言文字工作的好帮手。办报宗旨是：宣传党和国家的语言文字方针政策，宣传《国家通用语言文字法》，普及语言文字规范知识，推广普通话，推行规范字，全面积极地报道国家及各地语言文字工作取得的新成绩，反映语言文字科研工作取得的新进展，介绍语言学研究的新知识，讨论社会语文生活中出现的新情况。主要栏目有：语言文字工作介绍；语文论坛；普通话水平测试指导；普通话教学；朗读与演讲；语言与文化；字、词辨析；病句修改等。

       《小学语文教师》

       《小学语文教师》是上海教育出版社的社办期刊，创刊于1981年。自创刊以来，刊物积极贯彻、宣传党的教育方针，努力提高小学语文教师的思想、文化和教学素养，及时反映国内外小学语文教学研究的崭新成果和新鲜经验，为读者提供丰富的进修和备课资料。刊物针对小学语文教师和小学语文教研工作者，不断开辟出新的栏目，现有主要栏目有：教学论坛，阅读教学研究，识字教学拾零，作文教学设计，备课参考，教学随笔和教学点评等。多年来，刊物积极探索，求得发展，逐步形成了观念新、内容实、文章短、形式活的办刊特色，深受广大读者的喜爱。2002年，本刊被国家新闻出版总署批准进入“中国期刊方阵”，列为社会效益、经济效益好的“双效”期刊。

       《小学数学教师》

       《小学数学教师》1981年由教育部批准创刊。其办刊宗旨是促进小学数学教学的研究与交流，提高小学数学教师的业务水平，提高小学数学教学质量。《小学数学教师》是一本小学数学教学方面的专业性刊物，读者对象明确，比较实用。设有教材教法、教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛、教研工作、数学园地、课外讲座资料等栏目。

       《看图说话》

       《看图说话》是中国第一本专为3-6岁幼儿创办的全彩色画刊，创刊于1975年，1979年经教育部批准，改为月刊。20多年来，曾多次获奖，并连续两次被评为教育部推荐优秀幼儿读物、“双效期刊”，是一本深受广大读者欢迎的刊物。

       办刊宗旨：培养幼儿良好的行为习惯，帮助幼儿掌握日常生活知识和浅显的科学常识，还特别注重智力训练，促进幼儿观察力、想象力、创造力和语言能力的发展，全方位开发幼儿智商、情商，为幼儿身心健康成长打下良好的基础。

       《看图说话》刊登童话故事、幼儿生活故事、儿歌等，并设“环保小故事”、“看图编故事”、训练幼儿智力的“看一看，想一想”、培养幼儿动手动脑的“做做说说玩玩”等。

       《政治教育》

       《政治教育》是教育部委托上海教育出版社编辑出版的，中国第一本面向中等学校政治教师、思想政治课教研员和广大德育工作者的中等理论刊物。她创刊于1980年4月，是“十一届三中全会的产儿”。十一届三中全会以后，思想政治课教学经历了由“乱”到“治”的转变。思想政治课是被“文化大革命”糟蹋得最为严重的学科，经过拨乱反正，肃清了以阶级斗争为纲的影响，确定了对学生进行马克思主义常识和思想道德教育的目标和要求，制定、编写了相应的思想政治课教学大纲和教材；恢复了正常的教学秩序。《政治教育》正是在这种情况下诞生的。《政治教育》创刊以来，遵循党的十一届三中全会确立的路线，积极宣传党的路线、方针、政策，宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；立足于提高政治教师、思想政治课教研员和德育工作者的政治素质和业务素质；关注思想政治课教学改革，积极推动思想政治课教学改革，为思想政治课教学改革献言献策，成为广大政治教师、思想政治课教研员和德育工作者的良师益友。

       改革开放20多年来，中国发生了翻天覆地的变化。进入新世纪，中国的现代化事业向教育提出了更高的要求。在1999年6月第三次全国教育工作会议上，中共中央、国务院通过了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，号召全党、全社会共同努力开创素质教育的新局面。适应新形势，《政治教育》在栏目设置上，也相应做了一些调整。

       主要栏目简介：素质教育论坛、信息新视界、热点透视、教学参考、教学研究、教学点滴、资料库、考试研究、能力训练、心理健康辅导、德育论坛、教师文摘、时事纵览、名词点击。 教学挂图

       中小学教学挂图是学校普遍使用的礼堂教材。上海教育出版社历年来共出版中小学。幼儿园挂图计23个学科，1600余种，7400余幅。其特色是兼顾科学性、教育性、艺术性，突出教学重点、难点，画面清新，色彩明快，有助于培养学生的观察力、想象力和想维能力，有利于提高教学质量。发行遍布全国各地，尤其是广大农村地区。

       教材课辅

       上海教育出版社每年出版大量的各级各类学校用的教材。包括上海市九年制义务教育课本、国家教育行政部门组织或委托上海编辑出版的中国通用教材，如全日制中小学教学指导书、聋哑学校课本职工业余高级中学课本等；由上海市和其他省市联合编写的教材，如全日制六年制小学语文课本、幼儿园教师进修教材等。在成人教育、职业教育、高等教育教材的比重也是逐年加大。上海教育出版社每年出版大量的在小学课外读物。这些课外读物在帮助广大学生扩大视野、增长知识、启发兴趣、陶冶情操，在配合学校素质教育方面，起到了积极的推进作用。继中国第一套专为中学生编写、出版的大型系列百科丛书－－《中学生文库》之后，以时代特征鲜明、培养新世纪小学生现代意识为特色的《新世纪小学生文库》，也将与广大小读者见面。同时，还推出了《没有***就没有新中国图集》、花季丛书、童年散文小丛书、各类作文图书、中小学生学习手册、初中学生数学课外阅读系列（盒装10本）、中小学生生物科技活动指导书等学生课外读物。 上海教育出版社推出一批有影响的教育类图书，最引人注目的是国家教育部重点项目、国家新闻出版总署“九五”、“十五”期间国家级重点图书《心理学大辞典》。该书是国内迄今为止收词规模最大、内容最新的一部心理专科辞典，由中国著名心理学家林崇德、杨治良和黄希庭三位教授领衔，组织国内心理学界各分支领域近400位专家、学者，在吸收前人成果的基础上，纳入心理学科研新成果编纂而成。内容涉及21个心理学分支学科，全面展示了我国心理学各领域研究的精华。编纂工作历时10年，全书收词17000余条，约600万字是上教社继《教育大辞典》之后推出的又一部大型专科类工具书。为配合研究性学习及研究性课程纳入基础教育的必修课，上海教育出版社出版了《研究性学习教师读本》。该读本一套4册，由课程与教学论专家钟启泉教授主编，从研究性学习的理论基础、国际视野、案例解析、开发体制等四个方面，构筑研究性学习的理论和实践框架，推动研究性学习的开展。

       为配合二期课改和学前教育改革的蓬勃开展，上教社除出版中小学新教材以外，还出版了“学前教育丛书”。该丛书根据幼儿园不同活动形态的特点，分别体现幼儿游戏与教师有目的、有计划的教学的不同程度和不同方式的结合。包括《幼儿园教师用书》和《幼儿园图画本》等。

       在教育文化方面，上海教育出版社推出的有：为纪念邓小平诞辰100周年而特别推出的图文并茂、精彩生动的《邓爷爷照片里的故事》；反映上海近代教育恢弘历史的《上海近代教育史》；探索20世纪中国教育现代化的轨迹，为中国教育的民族化建设，提供富有意义的理论与实践思考的《20世纪中国教育的现代化研究》；特级教师毛蓓蕾关爱孩子的遗作《心之育》；钱定平教授的科学散文和随笔集《科学如此多娇》；引进版的《汤姆森新课标英语学习丛书》、《新课标文言读本》等。

       好了，关于“小学生分类作文大全上海教育出版社”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“小学生分类作文大全上海教育出版社”，并从我的解答中获得一些启示。