作文变形记批改评语大全_作文变形记批改评语大全图片

作文变形记批改评语大全_作文变形记批改评语大全图片

       感谢大家在这个作文变形记批改评语大全问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题，并尽量给出具体的例子和实践经验，以帮助大家理解和应用相关概念。

1.变形记500字优秀作文变形记作文精选

2.变形记的作文

3.变形记作文

4.变形记满分作文（精选10篇）

变形记500字优秀作文变形记作文精选

       1、今天在放学回家的路上，我看见天上飞了许多小鸟，它们玩的很开心。而我就像一只被关在笼子里的小鸟，每天除了学习就是学习。回家后，我躺在床上，想着想着就进入了梦乡。

       2、我一觉醒来，发现自己竟然真的变成了一只了小鸟。哈哈这下可好了，我变成了一只真正的小鸟，就可以自由自在地玩儿，谁也管不了我了。于是我飞向蓝色的天空，看见了许多小鸟在树林里玩。我也去和它们一起玩，我说：“我们一起去看一看广阔无垠的大海，再去看一看茂盛的.树林吧。”它们答应了，我们就向着大海出发，我们经过了许许多多的城市，也穿过了一座又一座的高山。我们一路也经历了很多困难，就像西游记里的九九八十一难一样。但最终我们来到了大海也，蓝蓝的大海好像在和天空比谁更蓝。

       3、想着不用天天在家里被老爸、老妈追着看书，追着写字，这种感觉可真好呀！我们玩累了，就在旁边的树林里休息一会。傍晚天是红色的，大海好像也被染成了红色的。在美丽太阳的陪伴下我们开始了下一段旅程。我们来到了一座大山上，看着茂盛的森林，我们仿佛来到了人间仙境。这里实在是太美丽了。

       4、突然，一声“孩子，饭做好了，快起来吃饭。”传入我的耳中，我惊醒过来，是老妈在喊我吃饭，而刚才的一切原来只是一场梦。

变形记的作文

        篇一部编版六年级上册语文《习作1变形记》教案

　教学目标

       　1.培养学生具有丰富的想象力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。

       　2.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生热爱大自然的情感。

       　教学重点

       　想象自己变成其他东西以后会看到些什么，确定选择哪些比较有意义的事情来写。

       　教学难点

       　把想写的事情写具体。

       　第一课时

       　教学目标

       　1.以《草虫的村落》为例，明确写作目标。

       　2.学生交流合作，确定题目写作文。

       　教学过程：

       　一、回顾课文，激发想象

       　1.谈话：《草虫的村落》一课作者的目光随着爬行的小虫，去草虫的村落作了一次奇异的游历，表达了作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱。

       　2.学生交流：课文为我们描绘出了什么样的昆虫世界？

       　（草茎组成了粗大的森林，小虫成了游侠，随着草虫与同伴的一路招呼，“我”来到了草虫的村落。在草虫的村落里，“我”看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访者──蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会；看到了“村民们”行色匆匆的生活……）

       　二、重温课文，学习表达

       　1.《草虫的村落》在表达上有什么特色呢？请同学们分组讨论后推荐一名同学汇报。

       　2.学生汇报，教师随机点拨指导：

       　作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

       　（1）丰富的想象。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成“南国的少女”；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成“音乐家”；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。

       　（2）拟人和比喻的修辞手法。村落，原本是人聚居的地方，而课文中，作者赋予草虫人的生活形态。草虫的村落，其实无非就是草虫居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人类的生活天地没有两样。那里有街道，有小巷，还有形形色色的人们，它们不仅有着丰富的情感世界，更有着高雅的艺术追求，它们不但会享受生活，还会创造生活。）

       　三、先想后说，练习口语

       　1.同学们想一想，我们也想像《草虫的村落》的作者一样，去用另一种眼光去看周围的事物？你想把自己变成什么呢？为什么？

       　（指导学生可以大胆想象，既可以把自己想象成大的东西，也可以想象成小的东西。学生可以相互说一说，自己想变成什么，为什么。）

       　2.说一说变成以后，你会在哪里？你会怎样生活？你观察到了哪些有意义的事物？它们怎样生活？同桌之间相互说一说。

       　四、自定题目，独立作文

       　1.可以从课本上的题目中自己选择一个，也可以自拟题目。

       　2.学生作文。

       　第二课时

       　教学目标

       　1.交流习作，请同学提意见。

       　2.根据同学的意见，修改作文，完成作品。

       　教学过程：

       　一、完成习作，自我评价。

       　1.出示自评标准，自评等级。

       　（1）自评(一颗星)

       　语句通顺，能把故事写清楚，写明白，敢于大胆想象。

       　（2）自评(两颗星)

       　语句通顺、生动;能把故事写清楚，写明白，还有自己独特的想法;想象丰富。

       　2.师补充要求：同学们，自由大声地朗读自己的习作吧，并把自评的结果写在题目的左边。

       　3.刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意来和大家一起分享你的习作?还要接受同学们的评价呢!

       　二、交换习作，相互评改

       　1.四人一组，自由组合，相互交换习作、评改。

       　2.教师提出修改的要求：

       　(1)叙述是否具体生动，合情合理。

       　(2)圈出错别字，勾画出好词好句。

       　(3)参照自评成绩，综合小组成员意见，给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。

       　3.小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方，老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中，希望星奖给本组习作的同学，冲刺星奖给本组习作进步的同学，神笔星奖给书写最棒的同学，聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。

       　4.四人小组互评互议，教师巡视，并参加一个四人小组的评改。

       　5.教师组织反馈四人学习小组的评改情况：刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步，要再接再厉哦!还有希望星呢，未来的小作家。

       　6.四人小组汇报评改情况：请2—3小组到前面来。(师相机引导学生评价并修改。)

       　三、及时鼓励，完善习作

       　1.学生修改完善自己的习作：听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报，想不想再修改一下自己的习作?好，那就让我们现在行动，在原文上改吧。

       　2.自主习作交流会：修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，讲讲你变成另外的东西以后看到了什么听到了什么，听听他们有什么感受和好的建议吧!

       　小结语：今天，我们用手中的这支笔，给想象插上了翅膀了，开心吗?好，这节课就上到这儿。回家将自己的作文读给家长听，还可根据他们的建议修改。

        篇二部编版六年级上册语文《习作1变形记》教案

　教学目标：

       　1．分析题目“变形记”的意思，明白这是一篇想象的作文，要根据题目的要求来想象。

       　2．发挥想象，把重点部分写详细。

       　3.在想象中表明自己的观点，流露真情实感。

       　教学重点难点：

       　重点：发挥想象，把你变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细。

       　难点：要有一个明确的中心，将变形的经历，美妙想法、美好心愿有条有理地表达出来。

       　教学准备：

       　准备《我想……》的课件。

       　教学过程：

       　一、激发兴趣，导入话题。

       　1.请读一读下面的一首诗。

       　我想……

       　我想把小手

       　安在桃树枝上。

       　带着一串花苞，

       　牵着万缕阳光，

       　悠啊，悠——

       　悠出声声春的歌唱。

       　我想把脚丫

       　接在柳树根上。

       　伸进湿软的土地，

       　汲取甜美的营养，

       　长啊，长——

       　长成一座绿色的篷帐。

       　我想把眼睛

       　装在风筝上。

       　看白云多柔软，

       　瞧太阳多明亮，

       　望啊，望——

       　蓝天是我的课堂。

       　我想把我自己

       　种在春天的土地上。

       　变小草，绿得生辉，

       　变小花，开得漂亮。

       　成为柳絮和蒲公英，

       　更是我的愿望。

       　我会飞啊，飞——

       　飞到遥远的地方。

       　不过，飞向遥远的地方，

       　要和爸爸妈妈商量商量……

       　2.读完这首诗后，你想变成什么呢？快来说一说你的想法吧！

       　3.出示作文题目。

       　选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。

       　地球自述　　我是一条幸福的蚯蚓

       　飘在天上的日子　　夜晚，一棵大树下的故事

       　发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。

       　二、分析题意，明确写作要点。

       　1.你准备变成什么呢？为什么？

       　2.学生自由交流。

       　3.教师相机点拨。

       　（1）怎样变形，才会吸引人呢？

       　不能只是简单的变形，比如“我”经过化妆，变成了一个丑陋的老太婆，这只是简单的化妆，根本不是变形。变形一定要与想象中的人物形象联系在一起，这样变形后的故事才会吸引人，才会生动有趣。<puxuewang．com〉 p=""> </puxuewang．com〉>

       　（2）变形后，人物的特点能够变化吗？

       　变形后，你再也不是你，所以人物的特点要变化。你可以赋予人物各种各样的本领，只要新奇，只要有趣，就可以。不过，人物形象固有的特点不能变，比如孙悟空机智勇敢，这个特点千万不能改变，一改就完全不想这个人物了。

       　4.如何在作文中发挥想象，把作文写具体呢？

       　5.学生讨论交流。

       　6.老师相机点拨。

       　（1）习作时，我们应该如何发挥想象呢？

       　发挥想象，是此次作文的重点，也是作文的亮点。这里给孩子们推荐三点妙招：一是人物包装上发挥想象，可以赋予人物一个非凡的本领。二是故事情节上发挥想象，故事千万不要平铺直叙，而是要跌宕起伏，扣人心弦。三是人物言行描写上发挥想象。比如用现代的语言来表达，会让作文幽默风趣，更富感染力。

       　（2）经过是事情的重点部分，怎样写详细呢？

       　一是细致描写人物的言行。人物的语言和动作能够反映出人物的特点与性格特征，所以要具体地，细致地描写，越传神越好。这里总结的方法是“细致描写写详细”。二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样才能写得一波三折呢？还是从宫廷剧说起，“一波未平，一波又起”这便是宫廷剧的特色。因此，在“详写经过”时，要设置一个又一个“波折”，或者一个又一个“悬念”。只有这样，情节才会有趣、详细。这种方法总结为“一波三折写详细”。

       　三、学生编写故事。

       　1.根据自己的想象编写故事。

       　2.老师适时点拨。

       　3.修改作文。

       　四、老师点评作文。

       　五、学生再次修改作文。

        篇三部编版六年级上册语文《习作1变形记》教案

　教学目标

       　1.发挥想象，激发写作兴趣。

       　2.结合课本上的示例文字及题目引导，打开思路，确定写作对象。

       　3.写作时，要把重点部分写得详细一点，学生间交换习作，互评互改。

       　重点难点

       　1.引导学生把变形的经历写得详略得当，要写得形象生动、写出特点。

       　2.学会运用多种写作手法把变形的过程写得生动有趣，如心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写等。

       　教学准备

       　教师：多媒体课件或纸质阅读材料。

       　学生：读一读关于变形的文章，收获一些写作灵感。

       　课时安排

       　2课时

       教学过程

       一、导入新课，揭示课题。

       　1.教师朗读卡夫卡的《变形记》片段，引出习作的主题。

       　过渡：同学们应该看到我们这次习作的主题了——变形记。其实，《变形记》是一篇非常有名的小说的名字，作者是奥地利小说家卡夫卡。接下来，老师就给你们读读小说开篇的一段文字，它讲述的就是一次不可思议的变形经历。

       　一天早晨，格里高尔?萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。“我出了什么事啦？”他想。这可不是梦。他的房间，虽是嫌小了些，的确是普普通通人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品——萨姆沙是个旅行推销员——的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐着，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。

       　小说中的格里高尔变成了一只大甲虫，他的世界彻底改变了，他经历了哪些事？同学们如果感兴趣，可以课下找来这篇小说看一看。今天，我们也来当当小说家，写一写我们自己的变形记吧！

       　2.引导学生结合自己的认知，谈谈对“变形”二字的理解。

       　二、初读课文，交流方法。

       　1.学生自主阅读课本上的引导、提示文字，分组讨论。

       　思考：

       　（1）什么是变形？该怎样选择变形对象呢？

       　（2）写变形，要突出什么？

       　2.学生汇报交流，教师点拨。

       　明确：

       　（1）变形就是自己变成另一种完全不同的东西，既可以变大，也可以变小。这里对变形的对象没有限制，但是在进行写作时，还是要选择一种自己熟悉的事物来写，否则就无法将变形后的内容、细节写得生动。另外，还要突出“趣”，要选择自己觉得能写得轻松有趣的对象来写。

       　（2）课本上提到“变形后，你生活的世界将随之发生改变”，所以写变形，就要突出这一点。变成什么，就要站在某物的角度去写，要写得“像”，突出特点，而不要还站在人的角度去写，这是要特别注意的一点。

       　3.创设情境，引导“变形”。

       　过渡：大家想好了吗？如果你也有一次可以变身的机会，你最想变成什么？

       　预设：引导学生说出他们想变身的东西，如雨滴、大树、虫子、云朵等。可将大家的想法做一个统计表，一是让学生了解同学们都想变些什么，可能会有一些有趣的发现。二是引导学生不要都写一些常见的内容，避免千篇一律，要有独特的想象。

       　4.再读课本上所给的题目，借鉴学习。

       　过渡：同学们，大家看看课本上给出的四个题目，发现了什么？这四个题目都特别生动，单看题目，我们就能想象出一幅幅画面，比如这个题目：“夜晚，一棵大树下的故事”。我的脑海中仿佛出现了一棵大树，一轮月亮，树上有鸟儿在栖息，树下有小花小草，它们之间会发生什么故事呢？这个题目极易引发我们的联想。所以在拟题时，一要明确变形对象，二要生动有趣、能激发人的想象。相信大家现在大致确定了写作的对象，那么就试着给你要写的内容拟个让人耳目一新的题目吧！

       　三、发挥想象，完成初稿。

       　1.学生发挥想象，可先写出一至两个小片段，确定重点内容。

       　过渡：同学们应该都已经摩拳擦掌、跃跃欲试了吧？但现在老师要求你们只写最有意思、最有趣的一个情节，写的时候要留意自己的书写和速度。时间10分钟，开始吧！

       　2.学生朗读所写片段，其他学生听一听、评一评。

       　过渡：同学们写完了吗？现在我想请几位同学来读一读他们的作品，其他同学认真听，听完后我们再来评一评，看他们是否写得形象，是否写出了变形对象的特点。

       　预设：先让学生写出一个小片段，在课堂上比较可行。而且通过读、评学生所写的小片段，能发现问题，比如有的同学可能根本没有写出变形对象的特点，或者太过平淡，读来没有意思。此时可以及时指出，在接下来的写作中改正。

       　3.根据交流内容，完成初稿写作。

       　四、点评修改，修改誊写。

       　1.学生完成完整的习作，投影出示几篇典型的习作初稿，师生集体修改。

       　评议重点：（1）是否发挥了丰富的想象；（2）是否突出了重点；（3）是否写出了变形对象的特点；（4）有哪些优点可以借鉴。

       　2.学生自己尝试修改习作。

       　修改重点：（1）改正错别字、错用标点；（2）改正读不通顺的语句；（3）看看哪些地方需要补充具体，哪些地方可以删去。

       　3.小组内交流自己的习作，互助修改评分。

       　4.小组推选佳作进行朗读展示，教师点评。

变形记作文

       　这时，小老鼠看到一只鸟飞过天空，它想变成鸟挺好，能在天上飞。下面由我为您整理出的有关变形记的作文范文，一起来看看吧。

有关变形记的作文范文1

       　一觉醒来，曾经熟悉的世界突然变大了。细密的草茎组成了茂盛的森林，我跌跌撞撞，一心想要闯出一片新天地。

       　眼前，是一条望不到尽头的马路，仿佛一条巨龙，缠绕在这块肥沃的土地上。一群男女，漫不经心地走在这马路上。他们见到我，两眼立即投出耀眼的光芒，大步流星地朝我奔去。我拼命地挪动脚步，仍被他们拎起悬在半空中，他们冲我露出了邪恶的笑容……

       　当我醒来时，发现自己处在一个陌生的环境中。周围，成群的蜗牛等待人类的宰割。我明白了，我变成了一只蜗牛！

       　我立马使出绝招，缩回保护壳，并不断地蠕动身体，尽力往里躲。此时，一只钢叉伸了进来，叉子仿佛变成了一个爪子，朝我挥舞。当我努力躲避时，叉子无情地把我拽了出来，坚硬的叉子刺痛着我的身体。人类拿着刀和叉，饥肠辘辘地看着我，我已经成了砧板上的肉。

       　我拼命蜷缩回壳中，突然感觉一股猛烈的力量撞击地面。

       　壳……碎了，我的身体完全暴露在外面。他们的刀叉又向我伸了过来……

       　我从梦中惊醒，吓出一身冷汗。我想起，自己曾折磨死过一只蜗牛……

有关变形记的作文范文2

       　今天，我们来聊聊我们的家乡——上虞，它近二十年来的巨大变化吧。

       　你知道以前的上虞是怎样的吗？那我们的父母最有发言权了。我记得妈妈说过她们以前的村子里电视机是很少见，只有富裕人家才买得起。记得那时，妈妈她们买了第一台电视机，那天晚上，电视机刚装好，全村里的人知道了都来了，有些人来得早，有位置，来得迟的只能站着看。他们围在一起津津有味地看起来。虽然电视机并不大，但大家仍然那么兴奋，看得那么地投入。今后的每一个夜就我家最热闹了。还有那时的电视机是黑白的，但那时的人们有电视看就很满足了。

       　后来，经过社会的进一步发展，发生了翻天覆地的变化，现在几乎家家户户有了电视机，有些条件比较好的，家里的电视机是液晶的。而且以前的电视机是黑白的，而现在的呢，电视机的频幕都是彩色的，看起来有声有色的，多美妙呀。还有一个人看一台电视多舒服呀。有些人家还装上了机顶盒，电视有一百多个频道呢，让你看个够，而以前呢，只有十几个频道，和现在比起来真是小巫见大巫呀。其实上虞每一个地方，每一样东西都在发生着巨大的变化，现在的人们真是越来越来幸福了呀。

       　当然电视机、洗衣机等许多电器的变形记还没结束，让我们拭目以待吧。

有关变形记的作文范文3

       　我来自自然界中，我时而带来欢笑，时而带来悲伤，时而温柔，时而狂躁，时而悄无声息，时而骤然显现，你猜到我是什么了吗？对，我就是雨。

       　春天，我飘落到没有生气的草地上，钻进大地妈妈的怀抱，它们吸收着我的营养，慢慢地伸懒腰、打个哈欠，绿了，草地变绿了，大地披上了绿色的外衣。

       　夏天，我像一个个大豆子一样，滚了下来，再配上那阵阵雷声，一到夏天，天气就特别热，我也变得很烦躁，所以我经常发脾气，下的经常是暴雨。

       　秋天，我飘到了农民伯伯的田地里。麦香和油菜如饥似渴张开大嘴，伸伸脚，踢踢腿，扭扭屁股，跳着欢快的舞蹈，迎接着我的'到来，农民伯伯笑了，田里的农作物也笑了。

       　冬天我经常是伴着雪一起降落，我经常下的都是小小的雨，我不像夏天的雨那么磅礴，不像春雨那么悄无声息，不像秋雨那么萧条。冬天有着自己的特点，那就是总能在下完雨之后给寒冷的人们带来一些温暖。

       　有了我，小鸟在森林里飞翔着，有了我，小草伸出了尖尖的头，有了我，农民伯伯才会说春雨贵如油，有了我大地才会充满生机，有了我，万物复苏了。

有关变形记的作文范文4

       　有一天，小猪觉得自己不快乐，于是它就出去寻找快乐。

       　在路上，小猪碰见了小猫，看着小猫那么可爱的样子，想着如果我也有那么可爱该多好啊！小猪就用树叶涂上了小猫的颜色，绑在了自己的耳朵上，又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走着走着，它遇到了小马，就说：“我是一只可爱的小花猫。”小马说：“你不是小花猫，你是一只小猪。”然后它就打了个大喷嚏，它耳朵上的绳子送了，树叶就掉到地上了。

       　小猪觉得自己不适合当小猫，于是它就想当一匹小马。于是它就找了更多的鬃毛涂上棕色，沾到自己的脖子和小尾巴上。然后又在自己的身上涂上了棕色。后来小猪又变成了狮子、老虎和一头牛，变来变去它还是觉得不适合自己，只有做自己最快乐！

变形记满分作文（精选10篇）

        今天早晨，我醒过来，发现我正在狗窝里，我急忙跑到镜子前看了看，“啊！我怎么会变成了一条小狗，我的天啊！”下面由我为您整理出的变形记作文范文，一起来看看吧。

变形记作文范文1

        一觉醒来，我发现自己变成一只豹子。修长有力的四条脚，长长的像钢绳一样坚硬的翘起的尾巴，一身斑点皮衣，眼睛特别敏锐，能看到数百里以外的地方，嘴角还长了几根长长的胡子。我抬了抬腿，感觉浑身是劲儿，一身轻松呀！肯定行动敏捷。

        这时，听见爷爷拖鞋“哒哒哒”的声音，预计是爷爷过来叫我吃饭了。果不其然，爷爷沙哑的声音袭来“冯一航，起来了，吃饭了，再不起来，太阳照屁股了！每天都要我喊，什么时候你才能主动起来，不要我喊看看……”爷爷絮絮叨叨说了一大堆，我只有连声应道：“马上，马上，我马上就起来”。我准备拿起昨晚放到床头的衣服，“我有皮毛了，还用得着穿衣服嘛！再说了人的衣服我已经穿不了了，算了吧！不去多此一举了”我心里这样想着，边想我边打开房门，爷爷还在门口，我像往常一样与爷爷打招呼：“爷爷！”爷爷看见了我，眼睛睁的大大的，嘴巴张得大得可以塞下一个玉米棒子了。怎么是一只豹子，他此时此刻心想豹子一定把他心爱的孙儿冯一航吃掉了吧。

        我看见爷爷的样子觉得我会有没顶之灾，于是我立马跑进了房间，把窗户打开，一下子就跳了出来，逃命要紧。

        身后依稀传来爷爷的哭喊声“我的孙儿，怎么了，这该死的豹子，……这可怎么办才好……我怎么向他爸妈交代……你再来，我劈了你……”

        我无所事事地在路上走着，来到一个小村子里，一个人突然从山里冒出来，把我吓了一跳。那个人转过来，大喊道：“好威武的豹子！”说完，立马跑掉，我也被他的喊声吓得跑了。我是一只豹子怕什么，我怕什么呢，跑什么呢？我真瓜。

        这时，我的肚子咕咕直叫，饿了。我想我应该回家吃一点饭，我回到家爷爷把门锁了，窗户锁了，我爬也爬不过去，想到以后再也不能吃饭了，再也不能睡大床了，变趴在门口呜呜地哭了，我蹲在家门口，好像一只看门不力失职的可怜小狗。

        过了好久，爷爷在门里说：“你这个哭泣的豹子是我的孙子冯一航吗，刚才我误解你了吗？你是我的孙子对不对？”“是的，是的，爷爷是我，我是冯一航，你开门让我进去吧？”

        爷爷听后把门打开让我进来，我没咬爷爷，用身子蹭爷爷的腿，爷爷把我搂在怀里，我感觉有一两滴泪落在我的毛发上……

变形记作文范文2

        一大早，我发现平时很轻松就能背起的书包，俨然成了一座巍峨的高山，原来我变成了一只蚂蚁。尽管我已经不可能像以前那样轻松地将它背起，但我还是决定要去学校看看，可事实证明，这并不是一个好主意。

        我也不知道自己用了多长时间，才历尽千难万险到达学校，然后又溜进了六年级3班。此时偌大的教室空无一人，我爬上了平时自己坐的课桌。忽然“咚，咚，咚”一大波脚步声在走廊里响了起来，不一会儿一个人坐在了我的椅子上，我仔细一看，居然是李文风，他怎么坐到了我的座位上。没等我弄明白，他的书包落到桌子上的那一刻，我感觉像天塌了下来一般，幸好，我只是在桌角，但仍然被吓了个半死。还未来得及喘气，又一个巨大的水滴向我砸来，这是李文风的汗水。我拼命挣扎，终于狼狈地逃出了“海洋”，但我头重脚轻，重心不稳，一个趔趄，从课桌上掉了下去。我心想，这下是必死无疑了。不想，有一双手接住了我，我抬头一看，正想感谢，却碰上了一双邪笑的眼睛，我意识到不妙，连忙想跑，然而他把手一握，就把我关在了他的手心里。情急之下，我只好放出自己的必杀技———蚁酸。他可能感觉到疼了，顿时就把手张开，“啊！好疼！”我立马趁机逃跑。终于，我成功逃脱，真是松了一口气。

        休息了一会儿，大胆的我再次爬上一位同学的课桌，只不过这次我吸取了教训，没爬上课桌面，而是爬进了桌洞。哎呀！桌洞里好黑呀！咦？怎么有股诱人的香味儿？我循味望去，“哇，有好多的面包屑呀，我要把它们通通搬回我的家里去。”边想边干，我抓起一块面包屑，费力地扛在肩上，一步步向桌洞口挪动，但是一不留神一脚踏空，又摔了下去，今天运气真背！突然，又有一双大手接住了我，不过，这双手小心翼翼地把我放在地上，又撒了点面包屑给我，我好开心地背上食物回家了。

        这次是吴小天，没想到平日里那么粗暴的他也有温情的时刻。

变形记作文范文3

        “唉，我今天就像热锅上的蚂蚁呀！过个周末也不得安宁！”我扯着半哑的嗓子往床上一躺叹息道。

        突然！我瞪大眼睛，大声叫道：“呀！这床怎么这么大？我的书桌变成了高耸入云的城堡。咦？连我的玩偶河马也变成了‘恐龙’！”

        我打了个冷颤，不敢想这一切。

        “我的天呀！我变异了吗？这黑色的身躯是怎么回事？这灰灰的细腿是怎么回事？这向前伸出的`像镰刀一般的嘴巴又是怎么回事？”一瞬间，我崩溃了。但现状已无法改变。于是，我开始绞尽脑汁地想下一步该怎么做。我计划先从家里八楼跳下去，因为我现在的身体下坠力不足所以肢体不会受到伤害。

        还好我还是人类的时候，将窗户打开了一点。我闭着双眼，屏住呼吸向前冲。刹那间，我感觉自己好像飞了起来。不，是我真的可以飞！

        不远处飞来一只同我一样的蚂蚁，它先围着我转了一圈，说道：“你是哪个族群的，竟敢侵犯我们的领空，你好大的胆子！”听到这只小蚂蚁气势汹汹的话，我心里不免开心了一阵——竟能听懂蚂蚁的语言。于是我赶紧用触角去和它交流。随后，这只小蚂蚁便带我飞到了蚁穴，门口守护巢穴的蚂蚁走上前来问道：“科恩，你旁边的蚂蚁是谁？我闻着它的气味不像是我们族群的呀！”原来这只蚂蚁叫“科恩”。科恩说：“这是我认识的新朋友。我准备带它去见蚁后。”

        守卫士兵打量了我片刻，点了点头。于是，科恩就带着我进入了蚁穴。

        未来，我的蚂蚁生活又是怎么样的呢？

        在日复一日的学习、工作或生活中,大家对 作文 都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、 经验 和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面就是我整理的变形记满分作文（精选10篇），希望大家喜欢。

       

        变形记作文1

        一天早晨，我跑到阳台上呼吸新鲜空气？朦朦胧胧中，感觉世界在长高？我刚想用手揉揉眼睛，却发现伸过来的是一只翅膀，流线型的翅膀长满雪白的羽毛。天哪！到底怎么了？急忙扑腾到镜子前，出现的是一只雪白的鸽子，此时，我才发现我的嘴也变成锐利的鸟嘴了。

        我有些束手无措，但感觉非常好玩，然后在兴奋中练了一会儿飞翔，就决定出发去外面看看。噢！天那！大街上的汽车变成了“碾鸟机”。在我看来，只要不慎进入快速的车流中，就会变成一张鸽子饼，太危险了。同时，汽车尾气使我昏昏欲睡，呼吸困难，让本来美好的蓝天灰乎乎的。生活在城市里，在鸽子看来实在太糟了，于是我选择飞向了山林里。

        渐渐地、渐渐地……四周安静了许多，我终于到达了山林。一路上为了抵御沙尘，我使用了我们鸽子的“特殊武器”——眼睑。现在拉开眼睑，看到了一片绿色，使我的眼睛好像明亮了许多，突然一阵叽叽咕咕声传过来，原来是一群鸽子朋友邀请我和他们一起飞翔，我高头的同意了。

        当我们在山崖旁飞了一阵后，一只小鹰飞了过来，想抓住我们，我不慌不忙地指挥大家撤离，小鹰却向我扑过来，我灵巧地翻了个筋斗，死死抓住它的脖子，狠狠地啄它。这时， 其它 鸽子也过来帮忙，对着小鹰一阵抓打啄挠。终于，小鹰被我们吓得飞走了，朋友们请我吃了美味的浆果，吃饱喝足后我又飞向了城市。

        到家后，我睡了一晚，起来时，又变回了人，我想起了鸽子们，真想重新飞翔啊！

        变形记作文2

        一天早晨，我睁开眼睛，发现自己变成了一根红萝卜，在萝卜田里！一个白翅膀小精灵飞来对我说：“你因为昨晚说不想当人了，所以我将你变成了一根红萝卜，如果你不想做红萝卜了，你要到你家里站到你的作业本上才能变成人。自己看着办吧!”说完就消失了。

        我这才想起昨天的事情来：昨晚我和妹妹下棋输了，就赌气，说不当人了。但是，我没想到这么快就会成真啊!但我只是 说说 而已，才不想真的变成红萝卜被人吃掉呢！我摇晃着身子试图让自己从泥坑里出来，其他萝卜对我说：“死心吧！自己是出不来的，要让人类来才行！”这时，一个农民走来，将萝卜一棵一棵拔出来，我也不例外。后来，我和其他红萝卜被一个厨师买走了。

        到了他的店里，我从袋子里滚出来一看，才发现：“哎?这不是我最喜欢的寿司店吗？太棒了！我找到回家的路了！”我往家的方向跑去。没想到，一只老鼠从洞里闻到味道，跑出来一直追着我！我是人类的时候怕老鼠，没想到变成红萝卜了我更怕。我被它咬了一口，站不稳摔倒在地上，结果一个男人的鞋子踏过来，差点把我踩成肉饼！过马路时，一辆车飞快地开过，差点我赶紧过了马路，一辆车从我身上开过去，幸好车轮没碰到我的身子，但我全身都是灰，脏死了！

        终于到了小区门口，有个女人推着手推车从我身边经过，咦！这不是我妈妈吗？我赶紧跳上车去，她没察觉，真棒！到了家，我跳到作业本上，终于变回了人类。不过衣服灰蒙蒙的，鞋子也破了一个洞。

        我惊魂未定地告诫自己：“以后再也不要许奇奇怪怪的愿望了！”

        变形记作文3

        太阳升起来了，小燕子像往常一样醒来，像往常一样准备做飞行运动。可是，她总觉得哪里不对劲，她低头一看，自己正坐在池塘的一朵荷花上！

        自己怎么会在这儿呢？小燕子总也想不出来。突然一阵大风吹过来，荷花来回摆动着身子，小燕子没站稳，跌入了池塘里。

        小燕子害怕地用翅膀拍打水花，刚想喊救命，她突然感觉自己浮出了水面！她学着小鸭的动作，用脚掌划水，竟然可以向前游动了!小燕子开心极了，在水里游来游去。她想试试 潜水 ，就一头扎进了水里，她的小爪子蹬着水，小翅膀划着水。游了一会儿，小燕子遇到了小鱼儿。小鱼儿们议论起来:

        咦这不是小燕子吗？

        啊!真的是她！

        她怎么学会 游泳 了？三条小鱼互相追问着。

        小燕子骄傲的对小鱼儿们叫道:你们看！我也会游泳了，咱们来儿赛吧！她们把那棵最绿的小草当作终点，其中一条小鱼当裁判。另外两条小鱼儿就开始和小燕子比赛了。

        预备，跑!裁判喊道。

        于是小燕子像箭一般冲了出去。但她游到一半就累了，两条小鱼慢慢地就游到了小燕子前面，最后小鱼儿夺得了冠军。

        小燕子伤心地回到岸上，想飞起来，但因为身上积满了水，小燕子怎么也飞不起来。小燕子抖抖身子，努力拍拍翅膀，终于飞起来了。

        小燕子向着太阳飞去，她飞上了蓝天，太阳把小燕子的每一根羽毛都烤干了。她的飞行动作越来越轻松，小燕于又在温暖的阳光下捕捉害虫了。小燕子也明白了：天空才是自己真正的家！

        变形记作文4

        在一个古老的森林里，有一颗晶莹剔透的大宝石，它可以将所有的人任意变幻！

        这天，我和小伙伴玩捉迷藏时，不小心被绳子绊到了，我跌进了森林里。这好像就是那座古老的森林吧？它太大了，无边无际，仿佛永远走不到尽头！我顾不上身体的疼痛，焦急地搜寻着出去的路口。忽然，我看见了那个金光闪闪的东西，看，那就是大宝石！

        我壮着胆子走了过去，小心翼翼地摸了摸。“咚”的一声，火光一闪，我的身体好像被电击了一般，疼痛无比！有十级痛吧，好在只是一瞬，如果时间长的话肯定会出大事的！我抬头一看，一片碧空万里无云。低头，茂密的树林郁郁葱葱，山涧河流在我的脚下……我这才意识到自己变大了，变成了一个“巨人”！但是，我怎么回家呀，怎么上学啊？再说，如果有人看到我会不会把我当怪物？不行，我得找个无人的地方躲一躲！可是，我体型巨大，上哪儿去找无人区呢？顿时，我感觉头脑像煤块儿一样燃烧起来，因为我太高了，太阳正对着我的脑袋呢！

        怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，我变得这么大，就算我回到家，我家的房间也装不下我呀，肯定也没有小伙伴儿跟我玩儿了！想到这一切，我嚎啕大哭起来，眼泪像决堤的江水一样，几乎要冲毁了这片森林。不行！我必须想办法变回来！

        可是我搜肠刮肚绞尽脑汁也没有想出一点办法，旁边的“小树”实在看不下去了，试探地对我说：“要不，吃了这片树叶吧，吃了这片树叶就能让你恢复原本的样子……”不等他说完，我“抢”过他递来的那片树叶就塞入口中！说来也怪，我一下子恢复了原来的样子！

        我身边的那棵“小树”还是大树的样子，我非常感激他！

        变形记作文5

        我时常想变成一只蚂蚁，在他们眼里，食物是那么的大，怎么吃也吃不完。有一天我真的变成了一只蚂蚁……。

        早上起来，我发现我睡在餐桌上，望着妈妈庞大的身影，我才发现我竟然变小了！

        当我以为我仅仅只是变小了时，我跑到妈妈身边，大声呼唤：“妈妈！妈妈…。”我叫了半天，妈妈却对我视而不见，听而不闻。我失望的转过身来，却从镜子里看到我竟然变成了一只渺小的蚂蚁。

        我更加的失落，没有方向地低着头走着，“哎呦。”我好像撞到了什么东西，我抬起头来，望到了惊讶的一幕——各种各样的巨型水果摆在我的面前。“不吃白不吃呀！”我心里想，然后努力地爬上果盘，放肆的吃了起来，方才那份小小的失落顿时化为乌有。

        我吃的正开心，忽然被妈妈端走了果盘，连同正在享受大餐的我也一同端走了，我努力躲藏，却被妈妈连同苹果一起拿起，开始吃了起来。

        一口，两口，三口……马上就看到我了，我害怕极了，浑身颤抖着。心里焦急地想“不要啊，不要啊！我还没活够呢！我不想死呀！”可是还难逃一劫，被妈妈无情的摔倒地上，就在落地的一瞬间，我变了回来。

        我摸了一下肚子，鼓鼓的，走出卧室，看了一下妈妈，正在吃苹果，好像我真的变成了蚂蚁，一切都发生了似的。

        变形记作文6

        1、变成口罩

        一觉醒来，感觉自己变了样，我环顾四周，才发现：黑色霸气的外衣，长长的，插在口袋里的白净手臂。我今天竟然是一只N95口罩。

        2、满心激动

        怀揣着无奈与惊讶，恐慌和兴奋，使我不安地动来动去，感到似乎有什么危险的事等着我。当一位天真、可爱的小男孩把我戴在嘴上时，我就感到一股“热血”在我“身体”里流淌，我发誓一定不能让病毒进入他体内，我伸直身体，好遮挡住他的嘴巴，当我刚做好准备，小男孩就进入了地铁站。

        3、奋力一搏

        进入了地铁站里，小男孩大大的眼里闪出恐慌，随后小心的往前走起来。无数病毒说：“嘿，太好了，这里又来了一个幸运儿。”一只身上长满绿点的细菌鄙夷地对我说：“就你这傻傻的模样，还想保护人类？”我刚欲说话，细菌们一起说：“哼！做梦！”我愤怒极了，两眼中的.火焰似乎把病毒们都烧着了，一个深紫色的细菌说：“个子这么小，胆子就不要那么大。”说完，就竖起身上的针刺，带头冲过来，针刺一下又一下的扎着我的身体，我咬紧牙关攥起了拳头，千千万万个病菌冲上来：“扎！”“扎！”“扎！”我忍耐不住刚想退开，耳边就响起细菌说的话，这些话，似乎为我增添了无数力量和雄雄怒火，但细菌像吃了药一样扎我，刺破了我的“衣服”，无情地一下又一下刺入我的血肉，很快我就伤累累，疼痛和无力让我奄奄一息。

        “老天不负有心人”，小男孩终于回到了家，我松了一口气，感到眼皮越来越沉重，一丝笑容浮现在我嘴边，然后慢慢睡去…….

        变形记作文7

        今天早晨醒来，我发现自己竟成了一只棕色的小麻雀。

        我其实一直都想拥有一对翅膀，所以高兴坏了，喳喳喳就飞了起来。但因为是初次飞行，我不免得有些跌跌撞撞。可不一会儿我就成为了飞行高手。

        我一直想和飞机比赛，可没有追上；我和姐姐比赛，但输了；于是我便准备吃饱喝足，来次长途飞行，准备打破麻雀界的记录。

        首先，我从家里的粮仓里取来了许多谷子和米，又整理了一下自己的羽毛，告别父母后便开始了我自己的旅程。

        我计划直接从郑州飞往内蒙古，然后定居在那里。一路上真是让我提心吊胆。

        先是来到了一个树比较多的地方，忽然看到了一群男人手里拿着枪！男人可以不怕，但是枪就不一样了，这些枪有可能会结果我的生命，所以我便躲在一根树叶茂盛的树枝上一动不动。后来人们走了，我才松了一口气继续飞行。

        快到内蒙古的时候我降落到了一个大城市里，忽然我不知道干了什么，脑袋很疼，仔细一看竟是块透明玻璃。我在心里咯噔一下，要知道，我的一个内蒙古朋友 拜访 我家是曾警告我你到内蒙古后可要小心，不能飞太快，撞上玻璃这辈子就算完了！可不久，外面就传来了他撞上玻璃后，一命呜呼的消息啊，今天我是不幸中的大幸吧。

        我清醒后，边想边飞，边飞边想，人类对大自然到底是好是坏，对我们又是保护还是猎杀呢？

        变形记作文8

        上学真是太累啦！每天都有写不完的作业，还有考不完的试。

        我坐在书桌前，困得直打瞌睡。要是没有上学这件事，那该有多好啊！

        画面忽然来到了一个阳光明媚的早晨。我正在外面散步，突然一道闪电朝我劈来，世界消失了。

        我竟然变成了一只乌龟！

        我高兴极了！听说乌龟长命千岁，那我不就有1000年的时间玩了吗？而且还不用上学、考试、写作业！

        但是，没过多久我就后悔了。

        我走得太慢了，想去哪儿玩都不方便。而且以前天天被我踩的蟑螂，现在都敢来吓我、咬我了。幸好乌龟还有一个绝技：缩头功。我把头一缩，蟑螂们对我硬硬的壳无从下嘴，只好灰溜溜地爬走了。

        等他们走后，我刚把头伸出来，没想到一匹马正朝我快速冲来，我想跑又跑不快，想躲，又来不及了。正当我的脑袋要被踩爆时，我突然又变成了一匹马。

        现在我连跑步都这么快了，身形又那么高大，这下可真是太好了！

        但是没过多久我又后悔了。

        我刚进入大草原，想享受自由时，一只狮子朝我扑来，我赶紧用脚一踢，把它踢晕在地。就在我松了一口气之时，又有一群狮子向我扑来，我拼命往前奔去，但是逃是逃不了啦，因为我已经被包围了。

        就在这千钧一发之际，又一道闪电朝我劈来，吓得我一个激灵，突然又变回了人，正坐在书桌前面写作业呢。

        哎，还是当人好啊！马来了，我们能驯服它，狮子来了，我们也有武器对付它，人才是最强的呀！做人这么好，写点作业又算得了什么呢？

        变形记作文9

        我是一个影子，全身黑黑的，会变戏法。经常变各种各样的东西。

        我有时大有时小。达到一座高楼大厦那么大，小到一个婴儿的手掌那么小。我经常出现在阳光底下，跟太阳公公一起玩。人们总是喜欢跟我玩，经常让我变成一些怪模怪样的东西。有些手巧的，还可以让我学动物的模样呢。我的模仿能力很强，不到两三秒钟的时间我就可以完整的把你的动作复制出来。我的脚步声千奇百怪。有时是“呼呼呼！”，有时是“哒哒哒！”……我常常会出现在你的身后，在你寂寞的时候悄无声息的陪伴你。

        我站在阳光下，穿着一身黑黑的衣服。听着周围传出的歌声。有大树的喃喃细语，也有小鸟的甜美歌声。我坐到地上，看到远方的太阳，为自己的寂寞而悲伤。我的同伴们都跑到其他地方玩去了，只落下了我在这里。我的眼前仿佛看到了朋友们玩时的样子，一个个脸上都堆满了笑容，我的心里好像被什么堵住了，感觉很不舒服。我抬头仰望着天空一朵一朵的游云，感到自己是那么孤独。

        可是，我不再是孤独一人了。我有寂寞的风陪着我，有寂寞的树陪着我。物以类聚，人以群分。我不再渴望有什么东西陪着我。我有树和风便知足了。我为人们带来欢乐，人们也回报给我陪伴。我不再是自己一个人了，我有这么多朋友陪着我了，就算只有一两个人。

        我黑漆漆的，为人们带去欢乐，同时也向自己送来快乐。我有很多伙伴，只是他们都藏起来了，跟我闹着玩呢！

        变形记作文10

        我被一位神奇的魔法师施了魔法，变成了一匹鹿，于是我的奇幻之旅开始了。

        我来到了一片大草原，度过了美好的三年。突然有一天，刮起了超强台风，大树摇摇摆摆，小虫子也被吹得漫天飞舞，时不时被风刮起的大树从天空中掉下来。我躲在大岩石下，才能侥幸从这次台风中活下来。台风过后，大地满目疮痍，草原全部被破坏了，草原的上动物都没有活下来。我急得像热锅上的蚂蚁，这叫我今后怎么过日子啊？

        但转念一想：“我可以去寻找另外一片草原啊！我不能在这里坐以待毙！”于是，我决定去远方流浪。在寻找另外一片草原的路上，我很孤独，很寂寞，一路上不但要面对饥寒交迫，还要面对恐惧和危险，到了晚上就黑暗无光，什么也看不见。有时候好一点，会捕捉到一两只动物，勉强充饥，大多数时候吃的都是草，每天都吃不饱，有时还会遇见凶猛厉害的动物，把我追到老远的地方才停下来，害得我很惨很累。

        终于有一天，我找到一块小小的草原，可是我发现这是其他动物的领地，我想跑，但它们已经把我包围了，我只好凭运气，跟他们战斗，在面对强敌时，我绝不放弃，最终，我取得了胜利！我吃着鲜美的肉，可是没几天食物又要吃完了，所以，我要珍惜眼前来之不易的生活。

        于是，我又要去流浪了！历经千辛万苦，我终于找到了一片肥沃的大草原，这里动物很多，动物们都很弱小，没有我强大，这里还是保护区，没有人来打猎，这里简直就是世外桃源啊！最终，我还找到了我的妻子，从此过上了幸福美满的生活。

       

        变形记满分作文（精选10篇）相关 文章 ：

        ★ 2021变形记满分作文5篇

        ★ 2021变形记优秀满分作文五篇

        ★ 《变形记》六年级上册优秀作文10篇

        ★ 变形记六年级第一单元满分作文7篇

        ★ 六年级变形记优秀作文13篇

        ★ 变形记小学生优秀作文13篇

        ★ 六年级上册《变形记》优秀作文7篇

        ★ 六年级上册变形记话题优秀作文五篇

        ★ 六年级变形记满分作文5篇

        ★ 六年级变形记满分作文5篇2021

       好了，今天关于“作文变形记批改评语大全”的探讨就到这里了。希望大家能够对“作文变形记批改评语大全”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。