观察蚂蚁的作文400字三年级_观察蚂蚁的作文400字三年级上册

观察蚂蚁的作文400字三年级_观察蚂蚁的作文400字三年级上册

       希望我能够回答您有关观察蚂蚁的作文400字三年级的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.仔细观察一种昆虫留心它的样子有什么特点生活习性如何等作文不少于400字

2.观察蚂蚁的作文400字 观察蚂蚁的作文400字范文

3.小蚂蚁可以怎么写作文

仔细观察一种昆虫留心它的样子有什么特点生活习性如何等作文不少于400字

       星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

       不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的"大"肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我"决一死战"，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是"小小大力士"的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

       通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。

观察蚂蚁的作文400字 观察蚂蚁的作文400字范文

        世界中有太多有趣的事情等待我们去发现了，下面让我们一起去观察吧!

        蚂蚁观察 日记 300字篇1

        不知道从什么时候开始，我喜欢关注这个群体——蚂蚁。如果你要问我：为什么这么喜欢蚂蚁?一开始，我也不知道。

        从小就害怕蚂蚁的我，如今还是一如既往地害怕它，可是，我却喜欢看蚂蚁并与它嬉戏。

        有时，我会坐在某个角落里，随手拿起一根小木棒，想方设法地阻拦它们的去路，可是，它们却会绕道而行，另外找一条路线。它们或往上爬，或往地下钻，或绕行，直到它们找到一条新的路线。他们从不放弃，一直都向着自己的目的地前进。我生气了，怎么这样都制服不了它们，便拿起一块小石头向它们砸去，本以为它们已经一命呜呼了，可是事实却出乎我的意料——它们又奇迹般地从石头下挣脱了。这时的我便不再忍心伤害它们了，并且会为它们找来实物，但终因害怕它们，便把食物放得远远的。可是，它们却不会轻易接受，而是三番五次地检查食物，直到发现没有“异常”后，才三五成群地出来，把食物搬进它们“家”，如果是在过冬的前些日子里，他们便会全力以赴地准备着过冬的食物。

        通过一次又一次的观察，对他们这个群体的了解越来越多，并对它们充满深深的敬意。我想， 我为什么这么喜欢蚂蚁，这下应该能给你一个满意的答复了。

        蚂蚁观察日记300字篇2

        我来到一个陌生的地方，碰到了一个老人，他让我喝了一杯水。我喝完后，突然身子变小了。那位老人说：“现在要你去完成一项任务，只要你解救了蚂蚁城里那些蚂蚁的困境，你就能变大。”老人说完，我的身子开始飘起来。没过一会儿，我就到了蚂蚁城。我走进去一看，看到洞里的蚂蚁全都快走不动了。我问了其中一只蚂蚁：“你们这里怎么这么荒凉?”那只蚂蚁回答说：“我们这里有个‘土皇帝’――大青虫，它每过几天就要来收贡品，如果交不出，它就会打我们，有时也会叫我们去做苦活。“我说：你们不会反击吗?”它说：“我们反击过，但可它厉害了，我们打不过它。”我说：“我来帮你们，你们快把全部的居民召集起来!”等做好了一切准备，我们在大青虫进出的门上装上一片电子树叶，再放上石头。门下面放一条线，只要它一碰到那条线，石头就砸下来，大青虫就会掉到我们事先挖好的洞里。然后我们在高处再用石头砸它，跟它一决死战。第二天，那只大青虫果然来了。它一进门就被门上的石头给砸了。只见大青虫怒气冲冲地向我们杀来，不小心掉进了我们布置的陷阱里。当它爬上来时已是伤痕累累，我们马上用石头砸它。狡猾的大青虫避开石头向我们冲来。大家都扑上去咬大青虫，可都被它甩开了。我拿起带电的树枝向大青虫刺去，它立刻向我反-攻。我打不过它，眼看就要死在它的手上，那位给我讲解的蚂蚁朋友冲上去咬住它，却被它一甩撞到石头上死了，我悲痛欲绝，拿起那根带电的树枝爬到大青虫的背上，用树枝刺进它的身体，大青虫挣扎着慢慢死去。看到倒在地上的大青虫，大家欢呼起来。第三天，我要走了，蚂蚁朋友们来送我。走出蚂蚁城，我就变大了。那位老人说：“谢谢你”我正要回答时，却听见妈妈的声音：“快起床，都8点了!”我一醒来才知自己是在做梦。

        蚂蚁观察日记300字篇3

        虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地;如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的.告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋在黄土之中。蚂蚁的娱乐方式相信吗!小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式!每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了!你瞧!那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了!小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议!

        蚂蚁观察日记300字篇4

        今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

        我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

        我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。

        通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。

        蚂蚁观察日记300字篇5

        昨天，我看见了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我决定做一个实验：蚂蚁到底有没有眼睛。

        我抓来了一只蚂蚁，并把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。难道近视?我又把香肠放在离它十厘米的地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解，却不小心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁周围的水对它“C”型包围。它试了很多次，才试出出口。原来，蚂蚁没有眼睛。

        那，蚂蚁是靠什么辨别的呢?我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次，蚂蚁少走了很多路。听觉?不可能，我放的'食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，十分微妙。我终于得出了答案，蚂蚁靠嗅觉寻找食物。

        蚂蚁观察日记300字篇6

        我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。

        那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖开自己的家起来。

        正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便马上拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。　　还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。

        不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着.搏斗着，可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤。

        当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。

        蚂蚁让我知道了团结就是力量!

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小蚂蚁可以怎么写作文

       1、星期六的上午，我上楼去浇花的时候，意外的发现了一窝蚂蚁。我便决定写完作业后上楼去观察蚂蚁。

        2、好不容易写完作业，我便迫不及待的冲上楼。看了半天，我觉得光这样看没意思，便想做个实验，想起我的口袋里还有一个核桃，便决定看蚂蚁吃核桃还是吃大米。于是我去拿了一颗大米，顺便把核桃用钳子夹碎，拿了一些比较小的碎核桃，再把米和核桃放在蚂蚁的洞口，观察它们到底吃什么。过了好一会，出来了几个蚂蚁，它们先爬到核桃旁，不时用触角去碰碰核桃，又去碰碰大米，折腾了一小会，由两只蚂蚁将大米搬进了洞穴，其他的蚂蚁紧随其后，不再去碰核桃。由此，我知道它们是用触角辨别食物，吃的是农作物。所以，蚂蚁是害虫。

        3、观察到这来，我开始思索，蚂蚁虽然是害虫，但是从它们搬运食物的过程中发现，它们非常的团结，分工明确，而且很有秩序。不禁让我想起了几句话：众人划桨开大船，众人拾柴火焰高！团结就是力量！蚂蚁的这种团结精神十分值得我们去学习！

       1. 写小蚂蚁的作文

        我在公园的草地上发现了一支队伍。这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路。这是什么呢？我趴下去一看，噢，原来是一支蚂蚁队伍。它们正忙碌着呢！有一群蚂蚁从洞穴里搬出泥土，另外一群蚂蚁却往洞穴里运粮食，还有一群蚂蚁正来回穿梭，好像是在指挥其它蚂蚁干活……

        出于好奇，我拿出一个纸da杯，将一些矿泉水倒进了纸杯里，随手抓了几只蚂蚁放了进去。面对着这突如其来的“洪水”，这些蚂蚁惊慌失措，在水中拼命地挣扎，触角不断地摆动，好像在发出求救信号。短暂的慌乱过后，蚂蚁们好像不再害怕了，它们将腿伸开，拨动着纸杯中的矿泉水，犹如在划动着船桨。渐渐地，有几只蚂蚁聚拢到了一起，它们仿佛在商讨着逃离“洪水”的办法。蚂蚁们一边商讨，一边摇摆着触角发出信号，好像在告诉其它伙伴怎么逃离。最后，这些蚂蚁一步一步地游到纸杯的边沿，逃离了“洪水”。 紧接着，这些蚂蚁赶忙爬出了纸杯，排着整齐的队伍又加入到大部队里面去了。

        过了一会儿，我将一块小饼干放在离蚂蚁们不远的地方。咦，蚂蚁真灵巧，闻到了饼干的香味。有一只蚂蚁首先爬到了饼干的旁边，围着饼干绕了一圈又一圈，然后爬了上去。接着，又有四、五只蚂蚁爬过来，它们也在饼干上爬来爬去，跟前面来的那只蚂蚁碰了一下触角，好像在嘀咕什么。大约过了一分钟，这些蚂蚁一起爬回到大部队的队伍当中。怎么这些蚂蚁都不吃饼干就走开了？难道饼干不好吃吗？过了一阵子，一支庞大的蚂蚁队伍来到了饼干旁边，望了望比自己身体大了几十倍的饼干，它们似乎在担心能不能搬得动。过了好久，这些蚂蚁个个全身不停地在摆动，仿佛在做热身运动。然后，蚂蚁们纷纷钻到了饼干的下面。喔，偌大的饼干竟然给蚂蚁们齐心协力地扛起来了。看着蚂蚁们步伐一致地把饼干一步一步扛回洞穴，我真是感到惊讶，原来集体的力量是那么强大，难怪俗话说——“人心齐，泰山移”！

        蚂蚁搬家作文

        大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是它们的精神是值得人们佩服的。

       

        去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，而是一个军队的将军。

        这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它好像知道自己的错，又回到了队中。看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少，可是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把它抬回了家。

        这时我想起了一首歌：“团结就是力量，团结就是力量……”是啊，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！

        蚂蚁搬家

        人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘，甚至泥土里，都会有许多新发现。这不，前几天我就发现了蚂蚁搬家的秘密。

        那天，太阳高照，天气闷热，我正在院子里乘凉，忽然，我发现假山旁一群蚂蚁正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：这些蚂蚁在低处的洞穴不是过得好好的吗？为什么要搬家呢？于是，好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去，比较高的地方，我发现了更大的蚂蚁，其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁（大概是它们的新家吧），对着低处的蚂蚁挥动着触角，好像在说：“快点儿，快点儿！”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。随着最后几只蚂蚁进入了它们的新家，有几片白云的天空，顿时乌云密布，不一会儿，倾盆大雨从天而降。

        大雨过后，我又来到这里，发现蚂蚁原来的洞穴已经被水淹没了，而它们的新家却完好无损。原来这就是蚂蚁搬家的秘密呀！它们预测到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨过后无家可归的遭遇。小蚂蚁可真聪明呀！

        虽然这只是一个不足为奇的小发现，但是它揭示了一个深刻的道理：处处留心皆学问。看似平凡的大自然，却包含着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索，去发现……

2. 怎样写小蚂蚁的作文（400字）

        生活处处有科学，科学处处在。

        一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。

        我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理。 首先，我们捉来了2只小蚂蚁。

        我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁。

        像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~ ~ ~ ”。

        蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线。我想，这次的试验一定又是以0分为结局了。

        当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了。 当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的周围画了一个大圆圈。

        这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。

        在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口。 我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。

        好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了。

        蚂蚁的试验告诉我们：科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。

3. 蚂蚁的作文怎么写

        生命是我们自己的，哪怕是一个微小的生物，都有他存在的价值。

        也许，你曾看见几十只蚂蚁成群结队得搬运它们的粮食；你也看见过一只蚂蚁在奋勇向上地爬；你甚至会对这些小生命产生厌恶，会毫不犹豫地将它们踩死。但是，它们并没有做错什么，它们只是为了寻找生命的曙光，生命的方向，或许它们也明白，生命的来之不意。

        蚂蚁它们不算是害虫，反而对我们有益。曾几何时，我并不去在乎它们的来去匆匆；曾几何时，我对它们起了厌恶之心，捏死了它们；可是，像是不留意的，我突然喜欢上了它们，对这小小的生命起了钦佩之情。

        曾经的一个早晨，我吃着紫薯。它的香味阻挡不住我的食欲，我便一大口咬碎了紫薯，不小心掉了一小块。

        我原本要拾起这一小块的紫薯扔进垃圾筒里的，但忽然发现掉落的紫薯旁多了几十只小小的蚂蚁。一时间，觉得恶心，奋力地踩死了几只大的，其它的蚂蚁落荒而逃。

        刹那间，突然觉得好笑，因为这样一种微不足道的小生命也懂得逃生，而且是这般灵敏。然后，又有种第六感的产生——它们准备搬运走这块紫薯当伙食。

        我想坐在这里看好戏——它们一定会回来的，因为，谁都阻挡不住美味的诱惑。一连串的遐想，也便让我对这些小生灵产生了兴趣。

        果然，不出我所料，三分钟之内，它们又回来了。甚至觉得它们的步伐，像一队步兵，十分有排山倒海的气势，正朝着那块还温热的紫薯雄纠纠，气昂昂地走来。

        它们动了动乌黑的触角，蚂蚁步兵队伍也随之扩大了。它们行色匆匆地搬运着这块紫薯，看着它们的样子，却觉得它们那样的奋力，努力而不屈地向前着。

        前边指挥的头领好像边跑边呐喊着：“一二，一二，加油，加油！”似乎在百米赛跑，争分夺秒着，终于运回了属于它们自己的“家”。是什么让它们这样不辞辛劳的奔波呢？竟像有股无形的引力，推引着它们向前。

        在它们渺小的生命里充满着无限的动力，它们的心里，只有前进，前进！ 蓦然间，心中无限感慨。蚂蚁，靠着它们团结的力量，奋勇地向前着，这种力量，是令人回味无穷的。

        我想赞颂小蚂蚁，赞颂它们知难而进永不退缩的精神。

4. 小学四年级观察小蚂蚁作文怎么写

        我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。

        勇往直前的精神。 今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。

        它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。

        到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

        我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

        我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时 也很伟大。

5. 观察小蚂蚁的做作文怎么写

        下午，天下起了蒙蒙细雨，可是，勤劳的小蚂蚁还在寻找食物，我去给它们带点好吃的吧。

        我把蛋糕分成一小块一小块的，放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈，头也不回地走了。咦，它不爱吃吗？

        我只好又去看别的小蚂蚁，这里正运得欢呢！只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕，匆匆往洞口走，好象生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是，原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了，只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍，它们的头互相轻轻地碰撞，告诉对方该去哪个方向，哪里有美味等着它们，看得我眼睛都花了。噢，原来它是去找援兵了！

        告诉你吧，蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕，我正愁着它们怎么搬回家呢！聪明的蚂蚁自有办法。瞧，老蚂蚁咬下一小块，放在边上，再由小蚂蚁搬走，搬到家后，又匆匆赶回去助同伴一臂之力，它们用“化整为零”的办法运走了美味。咦，那块蛋糕自己会走路吗？原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕，一点一点向洞口移去，我真正感到小蚂蚁的力气大无比！

        我把最后两块蛋糕放在地上，发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了，呵呵，还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢！

        离开时，我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声，心里别提有多快乐了！

6. 写小蚂蚁的作文

        [写小蚂蚁的作文]

        写小蚂蚁的作文 小蚂蚁“游泳 炎热的夏天渐渐地来到了，写小蚂蚁的作文。一天傍晚，我在院子里看书，忽然发现地面上有一个小黑点在迅速地移动着。我仔细一看，噢，原来是一只小蚂蚁。 那只小蚂蚁实在太小了，小得难以形容，与其说它是向前爬，还不如说是在光滑的地面上溜旱冰呢！它左拐右转，行动自如，真是一个讨人喜欢的小生灵。 看着这黑珍珠般的小蚂蚁，我不由得产生了一个十分好笑的念头：让小蚂蚁来“游泳”，作文素材《写小蚂蚁的作文》。 说干就干，我立刻舀了一些水，向小蚂蚁洒去。顿时，小蚂蚁陷入了困境，在两毫米左右深的水中乱扑腾。由于天气比较热，地也挺干，水很快就渗进土里去了，周罔的土有的成了泥浆地，有的则湿软了。小蚂蚁立刻爬到比较湿软的土上，试探着向前走，想走出这倒霉的地方。当它走上一条脱离困境的道时，发现这一条比较长，它就立刻转身向最短的一条爬去。“啊！小蚂蚁可真聪明！”我惊奇地高声叫了起来。小蚂蚁走出泥浆地后，开始先慢慢地向前爬，并且不时地用细长的触角东碰碰，西碰碰，似乎接受了上次喝苦水的教训。过了一段时间后，它又急速地向前爬去了。 再见了！可爱的小蚂蚁！我心里默默地叨念，祝你快点回到你美丽的家园！ 《写小蚂蚁的作文》 〔写小蚂蚁的作文〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

7. 聪明小蚂蚁作文怎么写

        土堆边，青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队行，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀！”不错，这就是小蚂蚁，不过它们虽然很小很平凡，但我却对它们有特殊的感情。

        那还是我从小学时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了一个恶作剧的念头，于是我就往里灌了点水，然后用土把它填上，觉得很开心，谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心的踩了几脚，心想：“这下你们可出不来了！”可是事实和我预料的相反，一天后，窝口又被打通了，我仍不罢休，把窝口一次一次的填平，可是不屈不挠的蚂蚁，却从不灰心，一次又一次地把窝修复，最后，我终于被弄得索然无味，只好罢手，不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。

        从那以后，我对小蚂蚁就另眼相看了。

        一次，一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇，被我有意拨到蚁窝旁，它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去，把美味带给大家分享，多么可爱的小蚂蚁啊！

        在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。

8. 二年级看图写话小蚂蚁作文

        在一片草坪上，生活着一群团结的小蚂蚁。

        一天上午，阳光明媚，一只小蚂蚁到草地上散步。突然，他发现草丛里有一条肥嘟嘟的大肉虫，他高兴极了。心想：大家都喜欢吹大肉虫，我们中午能吃一顿丰盛的美食了！于是，他走上去碰了碰，想把这条虫子搬回家，可是虫子纹丝不动，凭他一个人的力气根本搬不了，怎么办呢？对了，赶快回家找“救兵”。

        小蚂蚁一阵风似地跑到家门口，大声喊着：“伙伴们，快来呀！我们一起抬大肉虫去。”一听有美食，大家都跑出去了，他们跟着小蚂蚁，找到了虫子。小蚂蚁说：“大家分两队站好，听我口令：一、二、三，抬起来！”所有小蚂蚁齐心协力，把虫子抬了起来，慢慢地一起抬回了家。

        小蚂蚁们分享着这条美味的虫子，小蚂蚁边吃边说：“这都是大家合作得到的呀！”

        这真是一群团结的小蚂蚁啊！

9. 蚂蚁怎么写作文

        当你漫步在街道上时，可曾想到，微不足道的小虫子们也建立了自己的村落？其实虫子们和我们一样，每个虫子都在自己的村落中担任着不同的角色，快乐的生活着.那是一个阳光明媚的下午，我正在草丛里闲逛.偶然一低头，发现一个用细沙堆成的小沙堆，周围有几只蚂蚁在徘徊.很显然，这是蚁穴.我十分好奇，便蹲下来看，又发现了几个蚁穴在不远的地方，隐约能在地上看见一些稍微平坦的窄窄的“街道”，一些甲虫和蚂蚁在街道上爬行着.哈！难道这就是虫子们的村落吗？我来了兴致，饶有兴趣地观察起来.看！一只身强力壮的大蚂蚁正急匆匆向前快速爬行着，好像要去赶路.只见它径直朝另一只蚂蚁爬去，它们俩面对面停了下来，互相碰了碰触角，好像在打招呼聊天.之后，两只蚂蚁告别，大蚂蚁开始向远处的一朵南瓜花爬去，它边匆匆的走着，边与过往的蚂蚁“交谈”.经过大约两分钟，它终于到达了目的地.我原本以为它爬了这么久，会停下来歇一歇，可是这只勤快的大蚂蚁一点儿也不闲着，爬上了南瓜花.我仔细一看，已经有许多蚂蚁在那里了，他们聚集在花芯处，扭着身体挤来挤去.这时我想到，蚂蚁是爱吃甜食的，这朵南瓜花是“餐厅”，这些蚂蚁是在这里吃饭呢！这只大蚂蚁也一定是来这里用餐的吧？可是大蚂蚁没有像其它的蚂蚁那样挤来挤去争抢食物，而是用它那强有力的大鄂紧紧夹住一根花蕊，然后像铁钳一样用力地咬下来一小块，衔着花蕊又向村落爬去.我很奇怪，难道这只大蚂蚁不是来觅食的吗？到了村落，真相总算“大白”了——大蚂蚁将花蕊交给它的伙伴，它的伙伴又将食物送回了蚁穴里.啊，原来这只大蚂蚁这样辛苦的问路，跋涉，就是为了往蚁穴中搬运储蓄的粮食！多么勤劳的搬运工啊！而这位“优秀职工”却连脚也不歇，就又开始向南瓜花爬去……我又开始观察其他虫子的生活：一只黑甲虫冒冒失失地来到了“蚁后皇宫”门口要进去，却被两只强壮的“卫兵”拦住了；几只调皮的小甲虫把草叶当成了滑梯，爬上滑下，玩的不亦乐乎；一只小蚂蚁惬意的躺在一朵野花里打盹，像是“梦游江南”去了；切叶蚁“艺术家”们围着一片叶子，用它们剪刀似的大鄂制作出一件又一件的“剪纸”艺术品……啊，小虫们的生活是那么令人神往，那么神奇，那么悠闲自在！我愿牵着你的手，到小虫们的村落中漫游……。

10. 小学四年级观察小蚂蚁作文怎么写

        我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

        今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

        我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

        我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时 也很伟大。

       好了，关于“观察蚂蚁的作文400字三年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“观察蚂蚁的作文400字三年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。