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语文书五年级上册第四单元作文

ysladmin 2024-05-16 人已围观

简介语文书五年级上册第四单元作文       谢谢大家对语文书五年级上册第四单元作文问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有

语文书五年级上册第四单元作文

       谢谢大家对语文书五年级上册第四单元作文问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有所帮助。

1.五年级上册第四单元作文

2.五年级上册语文第四单元作文500字-600字

语文书五年级上册第四单元作文

五年级上册第四单元作文

       成功种菜的启示

       在生活中,有许许多多成功的事,如学会了做饭﹑骑自行﹑打乒乓球﹑种菜等。在做这些事时,都会付出辛勤的汗水,而在这汗水的背后却是甜的,而且如峰密似甜。

       在我成长的生活中,也有过。但使我记忆深刻的却是种菜。记得那天,阳光明媚,万里无云。妈妈叫我去家后种菜,我听了,高兴地说:“行,不过,我要和你比赛种,看谁得好。”妈妈答应了。我就和妈妈每人各拿一把锄头,来到家后。我就用去锄头去挖泥土,把大的土打碎后,就挖了许多的坑,把菜放在里头,用泥土把菜根埋起来。这样,我种了好多,种完后,就用瓢给菜浇水。过了一会儿,浇完水了。我才发现自己的脸﹑脖子都是汗水,有珍珠般大,还不停地往下掉。在看妈妈也是如此。这时候,我对妈妈说:“妈妈,菜是种好了,但却不知道是谁胜谁负喔?”“那当然是我胜你负了,你看你的,种都种不好,你看我的,那么好,不是我是谁。”妈妈傲气地说。我听了,气愤地说:“可不一定。”说完就走了。

       在菜成长的过程中,我常常去给菜浇水施肥。可也会遇到一些问题,面对这些问题,有时我能解决,也有时不能。正当我灰心的时候,妈妈那傲气的话又在我耳边荡漾,使我更加有信心克服困难。两个月过后,我种的菜长大了,而且长得非常茂盛,一棵比一棵大,一棵比一棵高,可妈妈的却平平常常。这时,妈妈也来了,看到我那绿油油的蔬菜,都叹不己。

       通过这件事,我知道了:做什么事,都不能半途而废,只有付出辛劳的人,才能尝到香甜的果食。

五年级上册语文第四单元作文500字-600字

       童年趣事

        童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

        记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。” 幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。

        于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。

        这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。

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       ①小作者通过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的,又十分有趣,符合文题要求。

       ②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。

       ③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。

       第一次挨打的启示

       我这个人一向在父母眼里都是个“听话疙瘩”,因此,我保持着出世以来一次也没有被打的好记录。但一到外面,我就好似一匹没有驯服的小野马,横冲直撞,还有一个“致命”的缺点:嘴太利,不过我不怕陌生人,想说什么就说什么,也受到过表扬;但我的嘴也给我惹了不少麻烦…… 

       就说那一次吧,我正在写作业,同桌——一个调皮捣蛋,学习又很差的学生正在跟后面的一个坏学生打打闹闹,我已经习惯了,索性不去理他,安心的学习。突然,一个飞掌“从天而降”,平稳的,也是重重的落在我的左肩上——我怒不可言,快速的挪动自己的舌头,弄的他面赤耳红,他嘴笨,不会说话,急了,踢了我一脚,就这样,我的小腿上留下了一大块青色的痕迹。  

       这样的事还很多.在一个阳光明媚的星期五下午,我哼着小曲兴高采烈的回到家,放下书包,马上打了几个电话约了朋友出来玩……

       我和女生们玩起了沙子,正玩的热火朝天时,一群不受我们欢迎的男孩“闯”了进来,我们“奋力抵抗”,最后使上了脚上功夫,到处沙土飞扬,呛死人了!小伙伴们正在团沙团,我也不甘示弱,正低头在团沙团,不知谁来了个“天女散花”,弄的我满头沙子,我气愤极了,看着刚整好的发型被弄脏了,恨不得一个箭步冲上去,打他个七零八落,但是,想归想——他太高了,我真是在他面前像个布娃娃——整整低2头!但火气仍然未消,把手里刚团好的沙团仍了过去,他整扭头向我示威,然后……他被砸住了,我正在幸灾乐祸,一只大手把我推倒,我重重地摔在地上,我火了!就埋怨了几句,他怒了,领着我打了一顿。不争气的泪水刷刷的留了下来。他们抱头鼠窜,但最终被父母训了一顿……

       通过了这个事例,我懂得了一个道理:人不能学的尖牙利嘴,否则会吃亏的

       今天关于“语文书五年级上册第四单元作文”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。