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六年级小伙伴作文_六年级小伙伴作文500字

ysladmin 2024-05-15 人已围观

简介六年级小伙伴作文_六年级小伙伴作文500字       很高兴有机会参与这个六年级小伙伴作文问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题,我将采取系统的方法,逐一回答每个问题,并分享一些相关的案例和观点。1.六年级我的小伙伴作文300

六年级小伙伴作文_六年级小伙伴作文500字

       很高兴有机会参与这个六年级小伙伴作文问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题,我将采取系统的方法,逐一回答每个问题,并分享一些相关的案例和观点。

1.六年级我的小伙伴作文300字

六年级小伙伴作文_六年级小伙伴作文500字

六年级我的小伙伴作文300字

        在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是我帮大家整理的六年级我的小伙伴作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级我的小伙伴作文300字 篇1

        在海边,住着三个小伙伴,他们是长颈鹿、小猴子和小白兔。

        一天,三个小伙伴在海边玩。玩着,玩着,都有点渴了,可是没有水,怎么办呢?

        小猴子眼睛最尖了,他一下子就看见一棵结着椰果的椰子树。小猴子兴奋地说:“这下可有水喝了!”长颈鹿和小兔子忙问:“水在哪?你快说呀!”

        小猴子手指着椰子果说:“你们看,椰子汁不是可以喝吗?”说着,它把小兔子和长颈鹿带到了椰子树下。

        长颈鹿说:“我的脖子长,我来帮你们摘。”于是,长颈鹿先摘了一个最大的给了小白兔,又摘了一个大的给了小猴,把最小的留给自己。小猴忙把自己的椰子塞给长颈鹿,说:“你为我们摘椰子大的应该给你。”小兔又把自己的椰子给了小猴,说:“我个子小,大的给你,小的应该给我。”

        三个小伙伴多么团结友爱呀!

六年级我的小伙伴作文300字 篇2

        我有一个小伙伴,他的姓名叫朱星宇,他最喜欢写作业、看书,我们给朱星宇起了个外号叫“小博士”,我非常喜欢他。

        朱星宇他非常爱写作业,记得有一次,中午的时候数学李老师布置了晚上的作业,朱星宇一到教室,看见了数学偌翻开,就飞快地跑到了座位上,拿出铅笔和数学作业。他打开本子,就开始写了,可我不想写就跟朱星宇说:“我们出去玩吧?”朱星宇不理我,还是继续写着作业,我看他不理我,我又大声地叫着:“朱星宇!”可是他还不是理我,我一边敲着桌子,一边说:“我们出去玩吧!”朱星宇终于说话了,说:“不要说,我在写作业。”我发火了,一下子把他的本子给拿走了,朱星宇像疯了似的向我冲来,而且跑步的速度比以前快了十倍,我跑不过他,只好把本子还给朱星宇了。

        还有一次,朱星宇从书架上拿了一本书,认认真真的看了起来,我用手在朱星宇面前晃了晃,用手一下子把我的手推开,又看起书,我一次又一弄朱星宇,朱星宇还是和蔼的对我说:“我要看书,不要弄我了。”最后我不再弄朱星宇了。

        这就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

六年级我的小伙伴作文300字 篇3

        看,对面走来了一个小男孩。

        猜猜他是谁,有一双大大的眼睛,小小的鼻子,红红的嘴巴,平时爱穿一件绿色的上衣,黑色的裤子,白色的鞋,剪着一个小平头,一个12岁的少年。告诉你吧!他就是我的小伙伴霍琦。

        我的小伙伴生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,他就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪就像他贪吃的口水一样不知不觉的流了下来。

        我的小伙伴不但爱哭,而且也很调皮。记得上一个星期,我们在一条沟子旁边玩耍,我对他说:“这水上都是冰,你敢在上面滑吗?没想到,他竟然都冻成冰了,在上面滑几下没问题!”他刚说完 就踩到了冰上,我刚要说“别滑了”他却已经在上面滑了一圈了,我说:“上来吧!”他说:“在滑一会儿!”没想到,冰一下子碎了,他掉到了冰里,水已经淹没了他的胸膛。我惊呆了,他哭了我拉 了他上来,他不知到应怎样向他父母交代。

        他虽然调皮,但成绩却很优秀。他到校总是头一个,没次背课文总是在别人前面。没次考试都很优秀。我很愿意跟他交朋友。

        他就是这样,一个爱哭、调皮的小伙伴。你愿意跟他交朋友吗?

六年级我的`小伙伴作文300字 篇4

        我有一个非常非常好的小伙伴,她的名字叫做悦悦。她虽然穿着并不华丽:棕色的裤子,紫色的上衣,脚下永远踏着一双球鞋。但她乐于助人的事迹是人人都知道的。不信,你瞧:

        星期一下午,我和悦悦玩的高兴是时候,在马路上看见了一位残疾人,很可怜,眼睛看不见。我心里很觉得他可怜,但是却没有做什么,而悦悦就没有考虑,一下子就奔向那个残疾人。我正想说什么,而悦悦就已经把残疾人送到了对面。我们都高兴地对悦悦竖起大拇指连声的说:“悦悦,你真棒呀~我们大家都要向你学习。”而悦悦却说:“这是我应该做的呀。”

        悦悦不仅乐于助人,还热爱学习。

        悦悦从小就养成了早晨背英语的习惯,而我们,就只是背几天,图个新鲜,过几天呀,肯定就不背了。但是悦悦不论春夏秋冬哪个季节,仍坚持着每天都背,怪不得,她的学习成绩总是全班前茅呢。

        这,就是我的小伙伴——悦悦,一个既乐于助人又热爱学习的女孩子。你们喜欢吗?

六年级我的小伙伴作文300字 篇5

        我有一个小伙伴,我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。

        一天,我在家写作业,可是这道题我不会,爸爸妈妈也不会,正在我“山重水复疑无路”到时候,我的小伙伴来到了我家,我高兴极了,我说:“你的作业做完了吗?”她温柔的说:写完了,您又不会的题吧?“我说:”你怎么知道?“我做题时,有一题很难,我像你一定不会,所以我来问你。她给我讲的步骤很详细,我很快就做出来了。

        第二天,去学时,同学都做对了,可我写错了,老师大发雷霆,我心里好难过,她走过来说怎么了。我说:”滚,别烦我。“她说:”有什么事,别伤心,我帮你解决。“我说;”对不起,我刚才太生气了。“她又给我讲一遍下,一次在遇到我就不会犯这样的错了。

        我的小伙伴,她有一头乌黑亮丽的头发,一双不大不小的眼睛一排齐整整的齐刘海。他就是这样的人,温柔,善良,乐于助人的伙伴, 你是不是也想和她做朋友啊?

六年级我的小伙伴作文300字 篇6

        我有许多个小伙伴,但给我留下印象最深的是章成。

        章成龙有一双葡萄似的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,桃似的嘴巴,脸上整天挂着笑容……章成龙幽默爱笑、热爱劳动。“凶恶老虎”在他的影响下变成可爱猴子。

        记得有一次,他拿起语文书一边笑一边说:“看看我伟大的作品吧!”那里的图画太精彩了。尊重的印第安人酋长西雅图,在他的笔下变成了拿麦克风持枪的老人。《老人与海鸥》那一课他给老人遗像上画了一支烟,一个古人仰望天空,他打个箭头,意思是那个古人正在唱歌。一个雕像在他的笔下变成了拿麦克风唱歌的人。我笑得前俯后仰。过了一会儿,章成龙奸笑地说:“我为大家唱一首歌吧!”话音刚落,他放开歌喉——“妈的牙黑,妈的牙黑黑黑,哎哟哟。我妈的牙好黑呀!”我们组的人都哈哈大笑。每天中午,我们组都会在他的影响下笑哈哈。

        章成龙不仅幽默而且还特别热爱劳动。记得还有一次,我们下课都在操场上玩,章成龙俯下身子捡垃圾,把整个清洁区收拾的一尘不染。让他休息,他却笑眯眯地说:“劳动嘛,就要劳到底吗?”说着他又开始工作了。

        章成龙就是一个热爱劳动、幽默爱笑的人。有他的世界一定不会寂寞,我交的小伙伴不错吧!

六年级我的小伙伴作文300字 篇7

        我家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴,她叫黄燕,今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子,一甩一甩的,非常惹人喜爱。

        黄燕常常助人为乐。有一次,我和她要到商场买东西时,就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。黄燕看到小妹妹这样子,黄燕看到小妹妹这样子,就蹲了下来亲切地问到:“小妹妹,你为什么哭呀?”小妹妹一看是个陌生人,哭得更厉害了,黄燕连忙那出纸巾,给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我妈妈不见了,所以我才哭的。”黄燕知道了缘由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门,就看见一个20多岁的阿姨叫喊着:“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前问道:“阿姨,您的孩子是个小妹妹吗?”“是的,她在那里?”阿姨焦急地问到我顾不得回答阿姨的问题,便牵着阿姨往外跑。来到门口,小妹妹看到阿姨,便扑到阿姨怀里甜甜地叫着:“妈妈!妈妈!”灿烂的笑容犹如一多盛开的鲜花。当阿姨想谢谢我们时,黄燕已牵着我远走了。

        我真为这样一个助人为乐的小伙伴感到骄傲、自豪。

六年级我的小伙伴作文300字 篇8

        在我的床上,躺着我最要好的小伙伴。

        它是一只玩具狗,大大的耳朵,是棕色的,圆圆的鼻子,也是棕色的;白色的手和脚,**的身体,外加一条棕色的尾巴。特别可爱。

        记得有一天,妈妈给我买了一只玩具狗,是为了能让我独立睡觉而买来陪我的,从此以后,我睡觉都抱着它睡,我们就更加亲密了,我还给它取了个名字——甜甜。

        去年冬天,妈妈把它收回去,让我自己睡觉,晚上,我躺在床上,怎么也睡不着,因为没有甜甜陪伴,我失眠了,妈妈走进来,问我怎么了,我说我要甜甜,妈妈说: “甜甜它会陪你的,只要你学会自己睡觉。”“那我只要学会自己睡觉,你就可以把甜甜“变”出来?”“恩。” 妈妈说道。这晚,他们发现我睡的很香,于是第二天,妈妈如约把甜甜给“变”出来了,我高兴的又蹦又跳,我对甜甜说:“甜甜,我好想你啊!”它也眨眨眼睛,好像在说:“我也很想你啊!”

        从此以后,我们的关系就如同亲姐妹一样要好。

        无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我精心整理的六年级我的小伙伴作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级我的小伙伴作文 篇1

        我的奶奶家有一只可爱的小狗叫—逗逗。

        逗逗可帅了!它有一双乌黑明亮的小眼睛,两只耳朵垂着,红色的大舌头夏天伸在嘴巴外直冒烟儿,黑黑的鼻子一天到晚都湿漉漉的,黑、褐、土黄相间的头和身子还有摇来摇去的小尾巴直和你打 招呼。最有趣的是它额头上有一只白色的“眼睛”,我常戏称它为“二郎神”。逗逗的帅气引来了邻居家的小狗丁丁,并生下了可爱的小逗丁。

        逗逗可爱得不得了,只要我一进门逗逗就立马冲我摇尾巴,好象在说:“欢迎小主人回来,给我带肉了吗?”我总是摸摸它的小脑袋,从袋子里拿出几块肉给它。记得那是逗逗生了小逗丁不久,我照例 带肉给它还以为它会狼吞虎咽的给干掉,谁知它叫了几声,小逗丁飕的一下从楼上飞奔下来,毫不客气的吃了起来。逗逗蹲在旁边静静的看着,等小逗丁小肚子吃饱离开了,逗逗才津津有味的吃了起来 。原来动物的母爱也这样伟大。晚上我和爷爷在院子里一边聊天一边看星星,逗逗乖乖的蹲在我的旁边,看看我,看看爷爷,再抬头看看天,好象在对我说“小主人,天上到底有几颗星星啊,我都看晕 了”

        每次我要离开奶奶家时,逗逗总是把我送上车,我们才依依不舍的分别了。有时甚至跳上车或跟着车跑好远……

        这就是我的好伙伴—逗逗!

六年级我的小伙伴作文 篇2

        在我的脑海深处,隐蔽着一个五光十色的贝,我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝,小心翼翼的打开了它,往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

        小明是我班的大班长,身材十分魁梧,站着顶天立地,躺下是京九铁路,学习成绩是高人一等,平日的表现也是大败群雄,深受同学们的爱戴,真有点众星拱月之气势。

        小明虽然是大班长,但是他却没有高高在上的感觉,常常是“深人民间”“体察民情”,对我们这些“老百姓”的问题是事事在心,而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。

        小明的特点就是—口沫横飞。当你与他谈话到10分钟的时候,就一定会被他喷的狗血淋头。由于他说话语言极不简练,所以他常常浪费了我们的大量时间,对我们“谋财害命”,也使我们“慢性*”……

        这只贝像一个纪律严明的警察,一刹那便化为乌有,但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧!

六年级我的小伙伴作文 篇3

        我有一个小伙伴,她动作敏捷、性格豪放、积极乐观。在学校的走廊里,一些同学正在玩“摸鱼”,其中有个十一二岁扎着短马尾的女孩,一张红润的脸,一对明亮的杏眼,大大的嘴巴很是特别。她身材中等,走起路来常常大步流星,她就是田雅晶。

        阳光明媚的一天,我在板栗山公园恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我,她就兴奋地说:“哟,李沁纯,你也在这玩呀!要不咱俩一起爬这个好不好呀?”她指了指攀爬架,我想:这架子扶手很少,而且到了上面,还要翻到铁杆网上,这太难了!于是我就说:“田雅晶,我没有爬过这个,你就露几手出来看看呗!”说来就来,只见她两手抓着扶手,脚用力一蹬,然后交替着爬到最高处,再用一只手抓住铁杆,一下子就翻跃到顶。用不了一会儿功夫,她又从离地约有两米高的地方稳稳地跳了下来,拍了拍手,一副很轻松的样子。瞧,她的动作是不是十分敏捷呀?

        在学校,我和田雅晶是同桌,我们常常约上一些同学去操场上翻跟斗。到了操场,有同学问:“哪个自告奋勇来试试打前桥?”话音未落,田雅晶便昂首阔步地走过来,说:“我来试试看!”她先热了热身,便开始了。她双手着地,身体往前一翻,两腿分开形成了一个倒过来的横叉,就在快要落地下腰的时候,一不小心没有撑住,整个人往下一塌,哐地一声,吓了我们一大跳。令我们惊讶的是田雅晶不但没哭,还冲着我们嬉皮笑脸地爬了起来,然后大声说:“我是不会死的!”我们大伙都笑成了一团。

        一个敏捷、乐观、豪放的小伙伴,她的积极、快乐常常感染着周围的每一个同学,我真佩服她!看了这篇文章,你们是不是也对我的小伙伴留下了深刻的印象呢?

六年级我的小伙伴作文 篇4

        她,清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜,眼镜下是一双水汪汪的眼睛,看起来很斯文。的确,她是一个文静的女孩,也是一个小书虫,只要捧上了书本就舍不得放下,把书本当做是伙伴一般。

        每当下课铃一响,同学们就纷纷冲出座位,欢乐地嬉戏、奔跑,教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是,汤佳颖却拿出书,自顾自地扑入了书的怀抱,就好像身处于另一个世界,全然不受外界的干扰,完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书,眼睛紧紧地盯着文字,时而眉头紧蹙,紧张地咬着嘴唇,还不时喃喃自语;时而喜上眉梢,忍不住轻轻笑出了声。

        她看书不仅认真,速度还极快,简直像是一目十行。没书看对她来说,就好比世界末日,因此她练就了一套"借书绝技"!

        "有书吗?借一本嘛……好不好啦!"一听就知道,她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎!"她的借书对象原本打算硬撑到底的,可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞,猛地蹲了下来,两只手伸进课桌洞,仔仔细细地摸了起来,没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书,她立马温顺得像只小猫:"借我吧!借我吧!很快还你的!"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了,只好点了点头。见此情景,汤佳颖开心地连蹦带跳,像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本,回到座位,立马又像没事人一样继续在书海里畅游,享受她与书的二人世界,忘记了时间,忘记了烦恼…… 直到上课铃响了,她才依依不舍地抚摸着书的封皮,小心翼翼地将书放进了课桌洞,留恋地望着,直至铃声停止。

        书籍是她的财富,也是她人生路上忠实的伙伴。在她眼中,书的魅力胜过了玩乐。你们说,成功不属于这样一个爱读书的孩子,还会属于谁呢?

六年级我的小伙伴作文 篇5

        我的小伙伴,是我从幼儿园就认识到现在的了。

        她叫苏欣婷,在幼儿园是和我从小小班到学前班就是一直同班的。没想到,我们在一年级也能同一个班级,真是太有缘分了!直到二年级时,我转学了,就有一年没联系。在之后的两年后,我们又相遇了。原来,他一直到我转学后的学校里面,只是我们没遇到而已……

        废话我就不多说了,我就先说他的长相吧!他有一双水汪汪的大眼睛,清淡而秀雅眉毛挂载额头两旁,挺巧的鼻子,显得高贵而美丽。他那时候在我们班里算是数一数二的大美女了!

        记得有一次,我和他约去公园滑冰,他答应了,于是我们便去了!

        我们一开始的时候,有点儿恐惧,但是到了后来,又慢慢放松了。就在我们滑的正舒爽的时候,突然从草坪上跑出一个小男孩,我比较机警,马上反应了过来,立刻闪边,而苏欣婷却没有看到,反而被撞了一下,因为那是水泥路,所以摔倒的时候会很疼。欣婷的膝盖立刻蹦出两条伤疤来,我看了,大声向小弟弟训斥道:“你这个小屁孩,走路怎么不长眼睛啊,这样横冲乱撞的,很容易出事故的好不好!”

        而欣婷看见我这样训斥小弟弟,就有一点儿心疼了,就说:“穆柠啊你也别怪他了,也许他也不是故意的啊!”

        “小弟弟,你以后走路要小心一点儿啊,不要这么鲁莽,知道了吗?”他亲切的告诉小弟弟。

        “恩,我知道了,姐姐。”说完,那个小弟弟就兴高采烈的回家了!

        经过这件事,我知道了:凡事都不要太鲁莽,要三思而后行。这个道理是我从苏欣婷的身上得知的!

六年级我的小伙伴作文 篇6

        我在班级里有两个好朋友,一个名字叫刘品希,另一个名字叫魏士尊。

        首先我先给大家介绍刘品希,因为他是我交到的第一个最好的好朋友。我和他也是第一个从一年级一直交到三年级的好朋友。

        他长着一副大眼睛,还戴着一副眼镜,一个小鼻子,一双招风耳和一个小小的嘴巴。

        他的爱好是打篮球,有的时候我们俩,还有我们班的几个同学一起打篮球,有的时候还踢足球。一到放假,我有的时候还真挺想他的`。

        还有的时候,我们俩会互相帮助,比如说,他摔倒了,我会马上去看看他有没有受伤,我要是摔了,他也会立刻过来看看我有没有受伤。

        接下来我要给大家介绍我的第二个好朋友魏士尊,他也是我从一年级一直交到三年级的好朋友,只不过他比刘品希晚了一点。

        他长了一双小眼睛,一个小鼻子,一对小耳朵和一个小嘴巴。他的爱好是踢足球,有的时候我和他,还有刘品希一起踢足球,有的时候我们也一起打篮球。他还会跳各种小视频的舞蹈,非常优美,犹如小精灵一般美丽,而且他还会唱各种美丽动听的歌。

        我们两个也在一个小饭桌吃饭,他吃饭的时候很急,声音叮叮当当的,他也非常能吃,所以他长的有点胖。又过了一个月,联欢会的时候,我们俩又站在一起练习舞蹈,我们学的非常认真而且跳得非常好。

        我希望我们一起快乐的学习和开心的成长,我一定要好好珍惜,这美好的童年时光。时间用在学习上和一起快乐的玩耍。我希望我们能考上同一所大学,这样我们就能在一起度过快乐的时光。

六年级我的小伙伴作文 篇7

        我有一个小伙伴,她叫雅芸。她性格很文静,既爱学习,又乐于助人。她对待学习一丝不苟,从来都不会马虎应付。

        记得那天,我和雅芸约好周末上午到她的家里写作业,我答应了。到了下午,我背上书包早早的来到她家门口,我敲了敲门,雅芸出来开门,说:“你来啦!快进来,我妈妈不在家,就我俩。”我走进她家,把书包放在地上,从书包里拿出要写的作业,向她的书桌走去。我走到她的书桌时,我有点惊讶,因为她的书桌前不像别人的书桌一样,摆一些玩具之类的东西;她的书桌上除了一个笔筒和一盏台灯之外,只有一个摆满书的小书架。她拿了一张椅子给我,说:“坐。”“嗯!”我边应边把作业放到桌上,之后我们就开始写作业了。“怎么写呢?”我骚了搔头,说。“怎么啦?”雅芸说着还把头往我这边凑,“这道题我也不会!”“哦,那算了,不写了。”“不行,不会写就不写?怎么可以这样马虎应付作业!”雅芸严肃的说,说罢,便在草稿纸上刷刷的计算着,过了许久,她说:“我知道了!这题应该先算体积再算……”

        记得还有一次,我在书店买书,天突然下了好大的雨,但我却忘带伞了。天色暗得如黑夜。我买好了书,站在书店前呆呆地望着雨点到处飞舞,突然,一个声音在我耳际响起,“媛媛!”雅芸边说边向我这跑来,“雅芸?你来干什么?”我问道。“没,是我在商店买东西时,看见你在这里,对了,你没带伞吧!”雅芸问道。“嗯!”我应了一声。“一起走吧!”雅芸说着拉起我的手,向雨中走去。在雨中,她还不断地把伞往我这边推……

        这就是乐于助人的雅芸,我的好伙伴!

       今天关于“六年级小伙伴作文”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。