喜怒哀乐的作文450字六年级_喜怒哀乐的作文450字六年级

喜怒哀乐的作文450字六年级_喜怒哀乐的作文450字六年级

       谢谢大家对喜怒哀乐的作文450字六年级问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.高兴与伤心写作文

2.谁有含喜怒哀乐的生活小事作文啊？450——650字就行，帮帮忙吧！如果答得好，还有加分

3.蚂蚁的喜怒哀乐作文不少于450字

4.校园里的酸甜苦辣作文450字

5.六年级难忘的小学生活作文450字五篇

6.六年级乐趣作文

高兴与伤心写作文

       1. 快乐与伤感 作文

        地球的快乐和悲伤

        二年二班 马雅真

        地球它拥有喜，怒，哀，乐，食，衣，住，行，但这本书中是这样说的：地球上没有食，衣，住，行，喜，怒，哀，乐，因为这些表情，感触，生活上的点点滴滴，都是需要我们去创造，地球的快乐在哪里呢 就在我们的身边，它快乐时，树木就会长得亭亭玉立，提供我们舒服的环境，地球的悲伤，哀伤又在哪里呢 就在我们大家的身旁，它悲伤的时候是因为人类们都一直在破坏地球上的树木，资源，造成土石流，就会房屋倒塌，野生动植物死亡，水源污染等，这些都是地球的伤痛之处呢！地球是每个人类们最重要的伙伴，没有了地球，就等於了没有人类，动植物，奇妙的景观，人们相处间的亲切感，温馨感，地球是万物，人类是配角，动植物是主角，都是很重要，很重要，很重要的角色，不可或缺的一分子呢

        看完了这一本书，心理忽然觉得要好好的珍惜地球给我们人类所有的资源，树木等，不可随便地搬动地球原有的美丽事物，这本书看完了之后，真要好好地感谢地球呢

        快乐与悲伤

       

        悲伤与快乐是一体两面的东西，只要有悲伤就有快乐，但人是种奇妙的生物，

        永远只记得悲伤的事物忘了快乐，比如说我之前工作时不小心用刀子在手掌上划了一刀，虽不深但也不浅的伤口，却常让我想起那瞬间的疼痛感，我常望著手掌看，想起那瞬间鲜血流出来的画面，两，三天不能碰水的样子，很奇怪，我会一直回忆起被划到的时候，却忘了我现在不痛的感觉，老是想起不愉快的事物，往往这些事物就会再出现，所以我拒绝这样的回忆在脑海里反覆.

        人常问快乐在哪里，却不反问自己为什麽不快乐，脑的容量有限，人往往只记得悲伤，久了之后连快乐的记忆都遗忘了，所以人才不快乐，这时候忧郁症就会上门观顾了，想起悲伤的时候，也想想快乐的事情，比如说自己今天想起九件不愉快的事，那就想起一件快乐的事缓和一下，明天在试著想八件不愉快的事，两件快乐的事，久了之后，你会发现，快乐其实就在你身边.

        还在想悲伤的事吗 快乐是不是已经很久没出现了 能不能就请你们将心中琐碎的事物先放下，容许自己一分钟，想起一件令自己快乐的事，然后放松心情大笑几声，你就会看到世界不一样，人为什麽不快乐，因为自己已经将快乐隔绝了，快乐在哪里 快乐其实就在你心里，让自己换个方向想吧！其实你也很想快乐.

2. 快乐与忧愁作文500

        在我的生活中，经历过许多的风风雨雨，也吸取过许多的教训。人有快乐也有痛楚，人不能只有甜，应该酸甜苦辣咸五味俱全

        快乐的有这么一件事。有一天，小龙找我爬山去，我想：闲着也是闲着，就去吧！我们高高兴兴的来到山上，真好玩呀！我们看见了山上有着五光十色的花花草草，真美丽啊！我们把那些美丽的花花草草放到山顶上。然后，我们在那里一起做游戏，嘻嘻闹闹，说说笑笑。玩了这个，捉那个。我今天玩的真高兴啊！我们玩得忘记了时间，直到傍晚才回家。第二天，我看见山顶有什么东西在摇摆，哦，原来是我们插的花，那花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞，我从心里感到高兴。我还有着一些忧愁的事，我们因放假时间去爬山所以来不及做复习，老师把我们骂了一顿，学习也下降了，考试考砸了还不算。不过我觉得接近大自然是好事，怎么可以惩罚我们呢？下了课，我们去找老师评理，老是说接近大自然是好事，但也不代表学习不重要了啊！我们应该把学习老师的这个批评我永远也不会忘记的放在第一位，应该好好学习，不要把精力给浪费了。我红着脸说：“我一定会好好学习的”

3. 写快乐和忧愁作文四百字

        培根说过：“如果你把快乐告诉给一个朋友，你将得到两个快乐，如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在我的生活中，也有许多快乐和忧愁，今天我就选出我记忆最深的两件事。

        记得有一次，我考试考得好，爸爸说给我买一个玩具，让我选一个玩具，我选了一个玩具车，买回来后，我就和我的一个小伙伴一起分享这份快乐，那时我是无比的开心，我的那个小伙伴也是无比的开心的。

        记得我还有一件忧愁的事，那是一个夏天，我一直想去游泳，爸爸知道了，就说只要我考试考到前十名，就带我去游泳，可是，虽然我认真复习了，但是我考试时有点马虎，所以差一点就进前十名了，考试后，我把这个忧愁给我的小伙伴说了，小伙伴说：“没关系，下次考试时认真点就行了。”说完，我的心里突然充满了信心。

        是啊！每个人都有快乐和忧愁啊。我也有快乐和忧愁！

4. 开心或伤心的一件事作文

        开心的一件事

        5.1小长假的第一天早晨，我这个“小懒虫”本想美美地睡上一觉，却被大嗓门妈妈叫醒了，“儿子，快起来，我们去旅游。”我一听，瞌睡虫立刻被驱赶开，一咕噜从床上爬了起来，以最快的速度准备好。

        一路上，可能是我心情好的缘故，觉得周围一切的事物是那么的美好。天上的云彩似乎在对我微笑，公路周边的建筑、树林、小草、小花…….都像赶集似的向车后奔跑着。窗外的空气也变得甜丝丝的，我不禁贪婪的大口大口呼吸。不知不觉我们就来到了目的地——南京玄武湖。

        我们一家三口跟着人流走进了玄武湖正门，穿过高高的南京明城墙，来到美丽的玄武湖畔。一眼望去，公园里人头攒动。走过一段堤岸后，我们来到绿树怀抱的假山前，假山上的石头奇形怪状。有的像一条正从水中高高跃起的海豚，有的像“童子拜观音”，还有像顽皮的小猴子……

        走着走着，我发现湖边有一支弯弯曲曲快要压弯路面的“长龙”。走进一看，原来是等候划船的游客。放眼望去，湖面上已有几十只小船在水上飘荡，很是惬意。我们来到另一个卖票口，这里的人不多。我们交了钱，租了一条脚踏船。在工作人员的指引下，我们颤颤巍巍地上了船。爸爸一边负责掌舵，一边负责踩踏板；妈妈负责照相；我嘛，当然是负责摆pos。小船慢慢地离开岸边，驶向湖中。看着爸爸悠闲的样子，我也想试试，“爸爸，我来踩。”我以为脚踏船跟骑自行车一样，就不管三七二十一地使出全身力气踩，结果船没有前进，反而后退。“爸爸，怎么回事？船好像不走了。”爸爸看了看我，哈哈大笑。“你在我的反方向，想一想该怎么踩？”我想了一会，试着调整了方向，果然小船儿又前进了。原来，在玩中我们也可以学到知识、用知识。我一边踏着踏板，一边欣赏湖景。岸边柳树成荫，花团锦簇，人来人往，湖水碧蓝碧蓝的。我们的船后泛起一层层涟漪，湖水发出哗啦哗啦的响声，仿佛在为我加油。此时此景，我不禁哼了起来“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”租船的时间到了，虽然我意犹未尽，却不得不上了岸。

        玄武湖之行，我玩得很开心，当然最开心地要数划船了。这次旅游，我不仅欣赏到了美景，还明白了做事的道理：做任何事，都应该细心观察，认真思考。

        我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。

        记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴，也觉的非常的累，于是就出门去逛逛。经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩，他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头，对他们说：“我确实是做完作业了！”

        第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

        每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟，学习要脚踏实地。

5. 写一两件快乐与忧愁的事450字作文（真实的）

        分享快乐 在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。

        一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。

        看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”

        可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？ 哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。 三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。

        一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。

        片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。

        哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。 此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。

        三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。期待火星这是一幢阴暗陈旧的居民楼，偏离街道较远，垃圾无处倒，在楼下堆得到处都是。

        更为糟糕的是，三个单元的楼道全黑着，不是没有灯泡，就是灯泡坏了无人换。公用的通风窗户，年久失修，玻璃破碎，有的风脱落了，刮风的时候，就吱吱地响，煞是吓人。

        就是这样一幢楼的居民，居然能够相安无事，也确为离奇。人们仿佛早已习惯了这里的邋遢和脏乱，而觉不出有什么异样。

        一天，一个小伙子来到这里，租下了中单元底楼的房子，准备当做新婚的住房。小伙子整天乐呵呵的，仿佛有使不完的劲儿，他先是用扫帚把门前的楼梯清扫干净，又买来玻璃换在公用通风窗扇上，然后踩着凳子，把楼道的灯修好，扯上一根拉绳，让进出楼道的人都能方便地开关，不少人感到有些难为情，也从家里拿出铁锹帮着他干起来，只用了一个上午的时间，整幢楼底下的垃圾便被清扫一空。

        奇迹就是从这时开始出现的：过了不几天，小伙子居住的这个单元一至六楼走廊的灯都渐次亮了，破损的窗扇也都自觉地被人修好。夜幕拉下的时候，融融的灯光从楼道的通风窗户里映照出来，那么地祥和温暖。

        仿佛快乐的情绪容易传染一样，这个单元全新的改变以及由此产生的美好与融洽氛围慢慢地在整个楼层渗透和蔓延开来。要是一个常在这儿走动的人就人惊奇地发现：今晚这家门前的灯亮了，明晚那家门前的灯又亮了；人们拎着垃圾袋从楼道出来，不再是像以往一样随手一撂，而是自觉地向街道对面的垃圾箱走去。

        小伙子怎么也没有想到，自己的一点付出，竟然让整个楼层换了模样。这不见得有什么稀奇，因为社会风气的变化，如今的人们都渐渐学会了在苟且和推诿中度日，是以对一些不关已的东西采取了漠视的态度。

        其实，在大多数人的内心深处，还是涌动着对阳光的热爱，对真善美的渴求和期盼，这时，只要有一点火星冒出来，就会点燃他们心中的仁慈和善良，让真情之火熊熊燃起。很多时候，我们生活的这个世界，缺少的就是这样的火星：众目睽睽之下行凶的歹徒，列车上伸向无辜者衣兜的肮脏之手，光天化日之下射向鸟禽的尖锐枪响--------倘若有一个人站出来，就会激活很多麻木和胆怯的心灵，制止罪恶的发生。

        多一颗火星，这世界就增添一抹亮色，人人做一颗火星，世界将变成爱的海洋。 不知从何时起，年轻的心总渴望独立。

        多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。 也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。

        高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。然而，当一切都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。

        繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。 秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。

        瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。 我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈。

        以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。

        然后替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前。

        我这时才体会。

6. 快乐与悲伤作文

        [快乐与悲伤作文]

        如果说快乐与悲伤抵不过金银财宝的话，那可就大错特错了，它们是无价之宝啊！是它们让这个世界充满了欢声笑语，是它们让这个世界变得这么美好！ 快乐与悲伤是一对形影不离的好朋友，如果一个人没有悲伤，那他肯定就没有快乐，快乐与悲伤作文。一个人的喜怒哀乐，是永远分不开的。就像有钱人也有有钱人的悲伤，没钱人也有没钱人的快乐。所以任何一个人都有快乐与悲伤，只是或多或少而已。 快乐与悲伤也有爱好！快乐就是喜欢那种奋发图强学习、工作，有出息的人，小学四年级作文《快乐与悲伤作文》。而悲伤就是喜欢那种无恶不作，想不劳而获，没出息的人。可它们有时也会错位哦！ 让我们一起努力吧！刻苦学习，努力工作。让悲伤少一点，快乐多一点！ 快乐与悲伤作文250字小学生作文（/）

7. 写一篇我真后悔和伤心我高兴的作文300

        人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。

        那是四年级时一次期中考试带来的祸根。我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：“今天妈妈一定会给我上些奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生，家庭经济不允许。

        回去到家里妈妈果然给了我奖励——五块钱。我很失望，不过再想想，某些人甚至连五块钱都得不到，我的心里就平衡了些。

        第二天来到学校，我在她的面前炫耀着我的奖品，虽然表面显露出一副羡慕的样子，但她心里一定是非常忌妒我的，我心里这样想着。

        中午上完体育课我又累又渴，真想马上冲向小卖部，我匆匆回到教室，在书包里翻来翻去也找不到我那五元钱的踪影。“难道长了翅膀飞了不成，这怎么可能吗？准是被谁给偷了，难道是她干的？”于是我把矛头指向了我的同桌。我跑出教室想弄个明白，我在小卖部碰见了她，她正开心地吃着雪糕，我怒气冲冲地走了过去想找她理论，她却一口咬定那是她妈妈给她的钱，而且也是一张五块的。我气极了，天下竟有如此巧的事吗？不禁骂了她几句脏话。就这样，我们以后再也没有说过话。

        几个星期后妈妈为我洗书包时，翻出了重见天日的五块钱，妈妈夸我真节约，我没有因为这些话而感到沾沾自喜，此时心里只充满了对自己的怨恨。因为我让一段美好的友谊毁掉了，如果这世界上有后悔药，我恨不得吃几百粒。我曾想向她道歉，但终没有能说出口。也许是出于顾及面子的原因，直到今天我也没能说出口，但在心里我早已承认了错误。

        我真的好后悔，后悔自己做了一件对不起朋友的不光彩的事。

8. 快乐与忧愁 作文

        写完了

        快乐与忧愁

        快乐可以说是大自然生灵万物所拥有的一种美好情绪。不只是有感情的动物，诸多科学实验表明，你对植物施加暴力或者长时间被给它浇水，它也会震动枝叶发出嘶叫以表示布满。由此看来，在某种意义上，自然界中的物种在情感上是相通的。

        我有种赞美快乐这种美妙的情绪，当你拥有快乐时，天空会更加湛蓝，树木会更加青葱。往日的愁云消散不见，取而代之的是一种轻松愉快的心情。你会忍不住哼起小调，赞美欣赏你周围的一切事物。当你拥有快乐时，无论是晴天还是阴天，无论是刮风还是下雨，你都可以保持快乐满足的心境，泰然对待身边发生的每一件事情。

        我不仰慕他人的地位与名利，我只希望拥有快乐。如果一个人拥有健康的体魄，快乐的心情，那便是拥有了世间最宝贵的财富。快乐虽然宝贵，但它却不难取得。只要你善于在生活中发现美，善于调节自己，那你的心胸就会变得更加开阔，并在不知不觉中快乐起来。

        有一位老婆婆，她有两个女儿。一个女儿卖伞，一个女儿卖画。女儿们对她十分孝顺，按理说老婆婆应该十分快乐才对。但这位老婆婆却终日愁眉不展，唉声叹气。邻居见到后很奇怪，便打探她苦恼的理由。老婆婆说：晴天的时候，我大女儿的伞卖不出去。下雨的时候，我二女儿的画卖不出去，你说我怎能不发愁？邻居劝解道：“那你就想，晴天的时候你二女儿顾客盈门，雨天的时候你大女儿的伞成了抢手货。”老婆婆一听，恍然大悟，从此变得快乐起来。

        由此可以看出，在处理某些问题时，需要换一个角度，一切就会变得不一样。而如果一味的钻牛角尖，认死理，那快乐就会离我们而去。

9. 我的快乐与忧愁作文

        我的快乐与忧愁 伟大的科学家培根说过，“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。” 有人说成长是快乐的。因为长大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的压治，随心所欲。确实，成长中的我也颇有感慨，我有了自己的小房间，在房间里做什么事父母也管不着，我可以画一些糟糕透了的画当杰作；我可以在里面独个儿玩一些无聊的过家家，自言自语，天方夜谭；我可以大哭、尖叫、发火，喜怒无常，鬼哭狼嚎；我还可以大声放歌曲磁带，大声展现自己“美妙的”嗓子……在这里，我可以尽情释放自己的心情，化气愤为快乐。快乐其实无处不在，说是在寻找，还不如说是遇见，因为快乐的小精灵根本就在我身边，我做一件轻巧的举手之劳之事，长辈们会十分高兴，一传十，十传百地说我长大了，那时觉得我似乎长大了，因为我正在改变，邻家奶奶遇见我，总是要夸我几句，羡慕奶奶身边有这么一个能干的小帮手，把我都吹上天了。

        成长固然快乐，但是很多时候也是令人烦恼的。这不，令人烦恼的事又出现了——就在“长大”了之后，原本最幸福的我掉下了深渊。哎，风水轮流转。长大后的我，身上所有的爱在同时全让给了年纪最小的妹妹，看着她那洋洋得意，一副盛气凌人的样子，我气就不打一处来。想想也是，原来集万千宠爱于一身的我，现在也轮流到听她使唤的地步，那叫一个“惨”呀！看她说“风就是风，说雨就是雨”的形式，我也只好忍一忍，忍一时是一时。长大后的我，还不止这一点烦恼，长大后的我，正在接受父母对我将来独立生活的考验，我必须自个儿清洗自己的衣服，完成了这一点，我还要……哎呀，妈呀，我的天！

        无论成长的道路是快乐还是烦恼，关键在自己，我会掌握好成长之舟，让它不因快乐而起伏，不因烦恼而沉没！

10. 作文：快乐与悲伤

        老太太有两个女儿，大女儿嫁给一个卖雨伞的，二女婿则靠卖草帽为生。

        一到晴天，老太太就唉声叹气，说：“大女婿的雨伞不好卖，大女儿的日子不好过了。”可一到雨天，她又想起了二女儿：“又没有人买草帽了。”所以，无论晴天还是雨天，老太太总是不开心。

        一位邻居对老太太说：“大雨天你想想大女儿的雨伞好卖了，晴天你就去想二女儿的草帽生意不错，这样想，你不就天天高兴了吗？”

        老太太听了邻居的话，天天脸上都有了笑容。

        其实任何事情只要你从多个角度去看，就会得到不同的结论。生活总是充满矛盾的，因此我们要学会转换思维，寻找快乐的源泉。

        在五彩缤纷的生活中，人们总是希望万事如意，百事顺心；在自己追求的事业上，人们常幻想一帆风顺，心想事成。然而，我们所面对的世界既有晴天雨日，鲜花芬芳，也有狂风暴雨，荆棘泥潭。人生的大舞台上，胜利者屡见不鲜，失败者也不乏其人。所以说人世间的快乐与悲哀是共同存在着，就像上帝在赐给我们青春的时候，同时也赐给我们青春痘。

        回首刹那间，你看到了什么？曾经的伤痛，快乐，别离？或许你会重陷往事潸然泪下。即使是这样，你也是快乐的，毕竟你能拥有悲伤，记录着你的一段或苦或酸的经历。回头望去，那些快乐与悲哀的生活都变得充实，真实。

        所以说，人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有风流韵律。不是么，如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那我们生存的意义何在？正是，我们面临苦难又击败苦难，正是，我们有过迷离却又摆脱迷离，我们的生命才能在这一过程中拔节，才能为我们人生的画图中添上精彩的一笔。

        少了快乐，人无法品味生活的甜蜜；

        少了痛苦，人不能感知生命的深沉；

        少了失落，人无从体现个性的差异。

        人生，快乐与悲哀必不可少，我们所做的是在悲哀中寻找快乐与充实。

谁有含喜怒哀乐的生活小事作文啊？450——650字就行，帮帮忙吧！如果答得好，还有加分

       我们曾经也有写过这样的文章。

        首先应该先确定好每个部分要写的内容 。然后先想好开头（开头想好了接下去就比较好些）。接着有几种方法可以参考一下！↓

        1.按照年段来写

        2.按照地点来写

        3.按照事情的顺序来写

        最后就是结尾了。。。最好与开头向后呼应（这样会的高分）！

        下面是一片范文你可以参考一下↓

        再见了我的小学

        光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的时光已从我手中溜走了。我已从一年级那个幼稚可笑，门门都考及格的小孩，变成一个成熟懂事，成绩逐渐上升的女孩子了。回过头，放眼望去，这所小小的学校已不如以前那么年轻了。那五棵耸立在升旗台身后的小松鼠，也愈来愈高，愈来愈挺。守护在校门前的树木，年轮已多了六圈……但仍然不变的，是我们对这所学校的爱。如今已不可再挽留什么，我就只能用回忆来代替内心对母校的怀。

       大门

        在小学时期，每天都会经过地方就是大门了。它没像别的小学那样，很大，很漂亮。相反，它很小，很简单，也很朴素，我们现在的校门甚至是以前学校的后门，因为凯宾斯基施工的原因，将后门变成了大门。但是，一进大门，映入眼帘的是操场和教学楼，这能让我们不会觉得太累，缩短了路程。学校小的好处就在这里。你用四十分钟的时间，就能走遍我们外附小。在校门的两旁总是站着四个礼仪队员，他们总是站得很直，让人觉得很精神。想当年我背着一个大书包，系着皱皱的红领巾，屁颠屁颠地踏进了大门，总觉得大门好高、好大。它替我们守护了六年的坏人，不管是刮风，还是下雨。

       操场

        记得小的时候，最喜欢的便是代表下课的铃声，因为只有在那短短的十分钟内，我才能自由自在地再那绿绿的塑胶操场上奔跑、嬉戏。我们学校的操场很小，跑一圈不到两百米。可就在这小小的操场上，聚集了一个个跟我们一样的贪玩的小孩，储存了一张张我们而是经历的快乐的画面。男孩子们最喜欢的地方莫过于操场上那个小小的篮球场了。他们总是哀求老师让他们打篮球，老师同意后，便会兴高采烈的冲进那满是怪味的体育仓库，取出一个气慢慢的篮球。他们总爱做一些很酷的动作来逗女孩子开心，三分球、到扣篮、双手扣篮……操场成了他们尽情挥洒汗水，耍酷的地方。女生则喜欢坐在新教学楼底下的阴凉处互相谈心。相比男生，女生们更喜欢打排球，毕竟排球软，不伤人。比较大一点的女生，则喜欢用手机，互相拍照留作纪念。

       演播厅

        在大门左边的那栋楼的二楼，就是演播厅。走过楼梯，将右手边的大铁门推开，出现在眼前的是一块只能容纳一个年段的观众席和一个小小的舞台。这里的地板滑滑的，舞台是木地板的。夏天这里就成了我们最喜欢呆的地方。坐在凉爽的瓷砖上，吹着凉爽的空调，这无疑是夏天学校最凉快的地方了。我们学校总喜欢弄好多的活动，什么读书节、英语节、科技节、艺术节……几乎每一学期我们都得耗几天在演播厅。我们盘腿最在那小小的观众席，有时候连着看两节课，常常坐到腿麻，脚酸，站不起来。没回来到演播厅，大部分是为了什么什么开幕式或者是什么什么闭幕式。但是每次在这小小的舞台上总能看到很多很多大大的惊喜。

       升旗台

        在学校里最严肃的地方还是要数升旗台了，那里是一个很严肃的地方，也是一个很神圣的地方。每逢周一升国旗仪式的时候，全校都会聚集在操场上，凝视着冉冉升起的五星红旗。我们打心底为祖国骄傲。耳边奏起六十年不朽的国歌，我们的右手高举过我们的头顶。六年了，每周一都自豪地站在升旗台前方，看着新中国日益的进步。“每当过期升起的时刻，也是我校的荣誉时刻。”每当听到这句话的时候，我们呢都会侧耳细听，看那看自己有没有获得什么荣誉。在这段时间内，操场同学们的掌声会一直延续下去，久久回荡在校园操场的上空。

       音乐室

        我从小学一年级到六年级起，最喜欢的课就是音乐课了，最喜欢的就是音乐教室了。一进门，脚下是一片木地板，在教室的正前方是一台电视，在电视的旁边是一架颇有历史的旧钢琴。每节音乐课，那台钢琴都会孜孜不倦地弹奏动听的音乐。我很享受站在后排唱歌，靠着铁栏杆，吹着凉爽的风，唱着欢快、富有童趣的歌曲。一首首童谣，一篇篇越长，奏响了我的童年时光，记录了儿时在音乐中度过的快乐。小时候我最怕的就是站在合唱台前方唱歌，这是考试，每学期都有一次。每个人按着号数挨个到台前唱歌。有时候可以唱课外的，有时候不可以。我第一次一个人站在台前的时候，很是紧张，拼命揪着衣角，眼睛到处瞟着。声音忽大忽小，忘了词就看天花板，还走调……是我的音乐老师们，在不厌其烦地叫道我，让我渐渐地在这间熟悉里长大了许多。

       教室

        教室，是我最留恋的地方，我和我的同学们一起在这儿呆了六年了。我们在一起品尽了酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐。和他们在一起的每一天，六年三班的教室，总是充满欢歌笑语。一进前门，在班级的正前方是一个大大的白板，白板前是一排排脏乱的桌椅，班级的后头是出黑板报的墙面。左侧是一盆盆同学们带来的鲜花绿草。至今它们都还活得好好的。我们总是逍遥似神仙，鬼点子可多了：给老师的头上比手画脚，例如兔耳朵，老师回头看我们在笑，一头雾水；老师问我们清楚了吗，我们总是说不清楚，还捂着嘴巴偷笑；新来的电脑老师问我们知不知道百度，我们互相看了看，都说不知道；我们喜欢的英语老师走了，在新老师上课的时候，没有一个人举手回答问题……这多添了一份乐趣，也反应了我们的童真。教室就如同我们的第二个家，它孕育了我们的心灵，让我们成长，让我们懂事。老蔡总是站在讲台前，用一口不标准的普通话讲着课，而我们却总是昏昏欲睡……每当劳动时刻到了，大家都会很积极地打扫着这个教室的每一个角落，它总会一尘不染，锃亮锃亮的，即使过不多久就会乱七八糟。

       六年了，我实在是接受不了离开的这个现实，这校园的每一处角落在现在看来是那么的美丽。风吹动着那五棵松树，它们一摇一摇的，好像在向我们招手，叶子掉落了，松树，也落泪了……想说再见，说不出口，就说，一定会再来吧。也不知道下次再来的时候，门外的树，又会增加几个年轮……

       我们老师让我们写了一千多字 累啊。。。

        o(∩_∩)o 要选我哦！

蚂蚁的喜怒哀乐作文不少于450字

       我所碰到过的喜怒哀乐。

       喜

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 在大年三十的晚上，家家户户都张灯结彩，热闹非凡。因为新的一年马上就要来到了。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 每当这个时候，全家人会坐在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会。有些小孩还会在门外放鞭炮，在鞭炮声中嬉戏玩耍。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 每当进入新年的倒计时时，全球华人都会格外的兴奋，脸上可能都洋溢着一种喜气洋洋的笑容，门外的鞭炮声也会更加的响了。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 这是值得全球华人“喜”的一天，也是值得我高兴的一天，因为过了这一天，我就又大一岁了。

       怒

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 在我小学的时候，由于我人比较笨，所以被人取了个难听的绰号。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 那时，我就天天的生气，一听到别人对我这么叫，就对他发火，可能别人看到我发火的样子很搞笑吧，所以老把我惹发火，当我知道那是他们跟我开玩笑的时候，那个绰号已经被他们叫习惯了，再也不可能变回来了。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 一直到小学毕业，我才感到没有绰号的轻松感觉，但是，我还是十分的气愤，以前的那些同学为什么老喜欢捉弄人，这也就是我觉得“怒”的一件事情。

       哀

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 在这学期里，我的学习成绩是突飞猛退，一落千丈啊，原来的全班第一，变成了全班第八，所以，我也觉得这也应该是一“哀”吧。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 在家里，我现在也没有像以前那样可以这么多的时间去玩游戏了，而是把更多的时间放在学习上了，我希望在下一个学期里能够把成绩再提升上去，不要再考出这么差的成绩了。

       不过，这件事也已经算是一“哀”了。

       乐

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 说到乐，可有说不完的事情，一个笑话，一次外出，都是值得乐的事情。我们家的乐事，其中最具有代表性的是看那些小品。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2每次周末，电视里头都会播放出一些有趣的小品，那时候我们全家便会坐在电视机前，一起欣赏那些小品，时常被里头的那些夸张的动作或是搞笑的语言逗得捧腹大笑。有时等小品演完后，回想起当中的一些情节时，便又会情不自禁地笑了起来。这应该就算是“乐”吧。

0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2?0?2 生活中的喜怒哀乐是很平常的，只要你平时留心观察一下周围，就能发现许多值得你去回忆的事情。

校园里的酸甜苦辣作文450字

       《可怜的蚂蚁》

       当三月的足迹踏过长空后，蚂蚁出来了，在这样的季节风大得很。

       当寂寞迈进我的世界时，我独自一个人在河边，看见一群黑黑的家伙在搬运一粒面包渣。突然，一阵狂风吹过，我有些稳不住脚了。吃惊的是，蚂蚁紧紧的抱在一起，很有次序地抱成一团。

       在边上的一只小蚂蚁不幸被风刮到河里，我以为它就这样的死了。一条芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再说蚂蚁随处可见。

       奇怪的是，一个黑黑的东西靠近了它。“那是什么？一定是一条肚子饿了的水生动物，看见小蚂蚁后经不起诱惑，就想……”更为奇怪的是，那片黑黑的东西挨住蚂蚁后开始移动，连成一串，把掉到水中的小蚂蚁拉了上来。仔细一看，才知道那是刚才搬运面包渣的那群蚂蚁，也就是小蚂蚁的伙伴。它们乘着树叶来救小蚂蚁。

       啊！我感到一股洋溢在动物之间的爱。

六年级难忘的小学生活作文450字五篇

       今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……

       校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！

       看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……

       记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。

       还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。

       无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……

参考资料：

自己写的。

六年级乐趣作文

        1.六年级难忘的小学生活作文450字

       经历了八千多个日日夜夜，六年的小学生活马上就要结束了，日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活快要过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，有过喜怒哀乐。那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

       　难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上一年级的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。

       　记得有一次校运会，同学们吸取了上次的教训，全力以赴的比赛。在大家的努力下，最终得到了入场式比赛第二名、全年级迎面接力赛第二名。虽然没得到第一，但我们心里也是乐滋滋的。

       　难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到她顽皮的鬼脸，我笑了，她也笑了。难忘，老师给我们的给予。

       　而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点——中学，迎接一个崭新的旅程。回忆小学时，大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

       　毕业考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！

        2.六年级难忘的小学生活作文450字

       六年的时光好快，好快，感觉就像做了一场梦，刚觉得甜蜜，这梦，却要醒了。现在我真的舍不得，舍不得同学，舍不得老师，舍不得校园，舍不得这里的一切。

       　六年来我认识了许多朋友，特别是六年级，我们相处的很融洽，我们一起攻破奥数难题，我们一起探究真理，我们共同成长，共同进步，她们给了我前进的动力，让我鼓足勇气不登峰顶，决不放弃。

       　最难忘的还是我的语文老师，以前我比较内向，有些沉默寡言。很少参与岗位竞争，班级活动，总认为自己做不好，不敢尝试。自从五年级您出现后，给了我一次次机会，给了我勇气，让我认识自己，超越自己。您让我和其它两位同学负责晨检，不仅锻炼了自己，还增强了口语表达能力；您鼓励我参加朗诵比赛，推荐我加入六一的舞蹈行列，一次次的改变使我发现自己并不比别人差，我可以，我能行。您给了我进取的力量，引领我走向了正确的方向，您对我的爱我会时刻铭记。

       　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔……而我难忘我的小学生活，我感恩这其中所有的遇见，我告诉自己，今日我以母校为荣，明日，我必定让您因我而荣光。

        3.六年级难忘的小学生活作文450字

       我们小学的美好时光就要结束了，我们将各奔东西，要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的老师，新的同学，一切都是新的，陌生的。

       　六年的小学时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。

       　六年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。六年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊，现在的我们已经从幼稚走向成熟。

       　我们刚刚入学的时候，老师牵着我们稚嫩的双手，走进这个陌生的学校，陌生的教室，身边的一切都是那么陌生，老师在讲台上做着自我介绍，我们在下面认真的听着……

       　六年的时间里，因为有了x老师，我们才时不时就会有一个个惊喜。记得x老师带着我们在操场上下“人体象棋”的时候，引起别班同学的围观，看着他们羡慕、忌妒的眼神，我骄傲了……

       　因为有了x老师，春暖花开时节，下雪后的操场上，教室里，校园里处处留下了同学们那一张张灿烂的童颜。家长进课堂活动，让我们学到了一些在课本里学不到的知识。比如：食品是不是三无产品、怎么看是不是三无产品、遇到火灾或地震逃脱的方法……

       　在学校的六年里，我们还过了许多丰富多彩的节日。面具节、运动会、六。一儿童节、圣诞节、复活节、元旦、帽子节……每个节日我们都认真准备，积极参加，成为了我们永远的美好回忆！

       　如果可以，好想再回到那些年的时光……

       　我知道，今日的告别是为了来日的再见。最后的时光里，让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆！

        4.六年级难忘的小学生活作文450字

       每个人都会经过小学六年的美好时光，而我已经上六年级了，马上就要毕业了。我舍不得学校，更舍不得即将离开我的人。

       　在这六年级的时光里，有伤心也有快乐。虽然曾经换过许多次老师，但是我最喜欢的还是陪我们到毕业的x老师。她有趣、漂亮，关键是不打骂任何同学。当然前几个带过我们的老师也有很多优点，但他们中途因为一些重要的事情离开了我们。后来许多老师都开始接六（x）这个班，可是当您接手六（x）的时候，并没有放弃照顾我们，而是陪我们走到了小学生活的终点。老师，我们不想与您分别，更不想离开您和六（x）。

       　记得有一次，在实践基地，我们一起玩游戏，一起唱歌，一起看**……我们还写了一首小歌：这里正在下雨，我们正在吃浸头，叹，真香！念出来会很搞笑。在宿舍里，我们扮成鬼来吓其他人。我们八个人围在一起讲鬼故事，时不时地传来几声尖叫，那种种回忆在我的海中不停地转。这大概是我这六年中最难忘的一次吧！

       　希望时间能够流，让我们回到一年级重新开始。哪怕会把那些另人伤心的事再重演一遍，我也想回到一年级，与大家在一起，水不分离。

       　再见了，六（x），我们定会再见。

        5.六年级难忘的小学生活作文450字

       “光阴似箭，日月如梭”。转眼间，六年的小学生活即将结束，回忆起往事，我不禁落下了泪。

       　还记得，刚上学的时候，我哭着闹着不去，爸爸好不容易把我哄好了，到学校后，一个个陌生的面孔使我害怕起来，我又坐在地上大哭起来。哭着哭着，一双宽厚的大手将我抱起来，不知为什么，我觉得有一股温暖之情涌入我的心中。我渐渐的不哭了，走进了教室……

       　又想起，那次我玩双杠，一不小心摔在了地上，头摔破了，是您给我的父母打电话，又把我送到了卫生院，到了卫生院之后，您坐在床上陪着我，我看见您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了泪。您看见我哭了，又问：“疼吗？”我摇了摇头。我的父母来了后，您却默默的走了……

       　忘不了，您那宽厚的手；忘不了，您那开朗的笑；忘不了，您的一个个笑话；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那严肃的面孔；忘不了……

       　还记得，我们一起哭；还记得，我么一起跳绳一起跑步；还记得，我们同甘共苦；还记得，我们一起哈哈大笑；还记得，我们一起开联欢会；还记得……

       　我永远不会忘记你们，我一定会把毕业照珍藏到老！

       　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的六年级乐趣作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级乐趣作文 篇1

       　“生活就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活，要我们去充实它，才会有乐趣。

       　去年，妈妈给我买了一部钢琴，希望我长大后是一个音乐家，可我却对那台钢琴置之不理，当它不存在似的。几天之后，我终于忍不住那部钢琴的诱惑，偷偷按了一个白键，当那清脆的声音钻进我耳朵时，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来，我一共只错了五个音，不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

       　几天之后，我已经会弹奏一些平淡的曲子了，虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也开心起来，伤心的曲子让我沉思，活泼的曲子让我也变得活泼起来。

       　终于，功夫不负有心人，我已经练习到炉火纯青的地步了，当我弹起那些沁人心脾的曲子时，我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来，以前那些开心，有趣的事一下子出现在我的脑海里，我从那些事中竟找到了乐趣!

       　有时候，我也会让我的爸爸妈妈来听我弹奏曲子，使他们也陷入回忆之中，一家三口，一起回忆，病从中找到乐趣，难道这不是最大的乐趣吗?

       　星期六日做完作业后，我也会去弹奏一会儿，使自己放松一下，放松自己的心情，同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

       　钢琴，以成为我生活中必不可少的一部分了，它，是我乐趣的创造着，也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活，一点儿乐趣也得不到，这难道不是真理吗?

六年级乐趣作文 篇2

       　这几天，南京纷飞的雪花，将我的思绪带回到了三年前的那个除夕之夜，它融化在北海道雪地温泉的腾腾热气之中。

       　那家温泉酒店藏身在群山深处，特殊的地理环境造就了雪地温泉这别出心裁的享受。刚套上雅致的和服，我就迫不及待地往温泉边跑去，不想却被妈妈一把拉住。她仔细地检查了我和服的腰带，叮嘱我一定要扎成双花才是吉祥的标志。我心里暗暗感慨，一件衣服的穿着也蕴藏着礼仪文化。

       　木屐踩在通向温泉的羊肠小道上，仿佛可以听见地壳深处响起冰裂声。抬头望向夜空，满天星斗，多得令人难以置信，星光闪耀，好像一伸手便可摘到……跳进温泉里，温泉的热气逐渐四散开来，和着朔风，卷着雪花，萦绕在池水上方，仿佛置身云雾里一般，真的让我有一种身处仙境的感觉。

       　天生顽皮的我并不安于欣赏眼前的美景，温泉池旁的积雪触发了我的“攻击性”。我随手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在对面的小伙伴扔过去。小伙伴佯装生气，也“回敬”了我一个“雪衣炮弹”。一时间，隔着水池，雪球在我们几个小伙伴之间飞来飞去，多数掉进池里，伴着几声“咕噜咕噜”，最终消失不见了。

       　正当我们玩得不亦乐乎之时，夜空乍亮，一团团彩色的'光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵绚烂的“花儿”在夜空中尽情绽放，如无数流星组成的流星雨，带着璀璨的光芒从天际划过。远处传来的新年钟声，穿过温泉的雾气，在山谷间徐徐回荡。享受着新年喜悦的人们，在温暖的泉水中相拥在一起，互道着新年最美好的祝福。

       　无论何时，只要回想起那享受的温泉之旅，我的内心就会如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的乐趣之中。

六年级乐趣作文 篇3

       　上网，很多人听到这个词都会很敏感，但有些人却觉得有些乏味。现在的青少年紧跟时代的步伐，都喜欢上网，并成为了自己的一大乐趣，我也不例外。

       　网上的内容丰富多彩，上网能解决我学习中的许多困难。每当布置查阅资料的时候，我都会毫不犹豫地打开电脑，上网搜索，并选取一部分有利于这次作业的内容。就比如本周二老师让我们回家查找山西名吃的资料。我上网一查，便出来了好多，有：平遥牛肉、老陈醋、汾阳核桃……就如同我在琳琅满目的商店中挑选着山西的特产一样。我觉得这些特产都很好，可是老师只让选一种。我滚动着鼠标翻到了底页，却看到了“推荐”这两个字，“啊！就这个了。”我选了太谷饼，因为我看了网上的评语觉得太谷饼更有特色，网上的推荐真是帮了我大忙。我如愿地完成了老师布置的作业，而且也了解了我们山西的名吃，这真是一举两得。上网丰富了我的课外知识。

       　我爱上网。在网络的搜索，让我知道了国家大事，了解了全国各地的热点新闻。我完成了每周一次的新闻评述。

       　我爱上网。在无聊时，它给我增添了乐趣，有时小游戏是不错的选择；上网，能解决我学习中的疑难病症，成为学习中解决问题的必经之路；上网让我关注到最新的新闻，丰富了我的生活。上网给我增添了许多乐趣，我爱上网。

六年级乐趣作文 篇4

       　窗外的雨，细细密密的，像根根轻捷的手指在大地上敲出一个个动听的音符。雨细细的斜织着，给大地披上一层轻盈的纱衣，显得神秘又有几分动人。

       　受不了这仙境的诱惑，推开门投入雨的怀抱。牛毛小雨打在脸上凉凉的，好舒服，湿湿的泥土踩起来软软的，好像飞一般，隐约间我仿佛看到了一个披着轻纱，暗香盈袖的女子弹着古筝，轻唱着。雨中的世界是如此神秘，房屋上不知何时笼上了一层薄雾。

       　朦朦胧胧，一片白色中，几点翠绿显得格外耀眼，夺人眼球。几片翠绿的树叶，载着水珠娃娃摇呀摇呀，那么安逸。忽然一个激灵，水珠娃娃滑到了地上，调皮地绽开了笑脸，又跟大地妈妈躲起了猫猫。绿叶在雨中洗了个澡，容光焕发，向人们炫耀着自己绿色的羽裳。花儿在雨中欢快的挤着、嚷着，都急着冒出来听春雨的琴声，好一派“四厢花影怒于潮，千朵万朵压枝低。”

       　“叮咚！叮咚！”这是湖水乐呵呵的笑声。调皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾，逗得湖水爷爷都合不拢嘴了，连鱼儿也想出来观看，一个个急着向上探头。散步在这般行云流水的境界里，聆听着：“春雨无情轻似愁，自在飞花轻似梦”的琴声，看着自然地舞步，听着自然的歌声。这般水灵、神秘的仙境，让谁不流连忘返呢？

六年级乐趣作文 篇5

       　每一个季节都有不同的乐趣，但我最喜欢夏天。

       　每年初夏，我们把从超市买来的“果珍”泡成果汁，让它凉上一会儿，放进洗好的容器中，我每两排放不同的果汁，然后放进冰箱。大概一小时后，我把它拿出来，我迫不及待地想吃一口试试。我先吃橘子味的，我先舔了一口，啊！真是消暑又惬意，让我越吃越想吃。我飞快地吃起来，因为我吃的太快，什么味出没尝到，之后我细细地吃，啊，比上一块甜多了。过了一会，它变成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓鱼莫属了。下午三点左右，我便提着蓝子，带上瓶子，在小溪的一团水草旁捞了起来。

       　这些小鱼小虾可真机灵，做一个假动作，让我以为是那儿，要它却向相反的方向游过去。但它又故伎重演，用“调虎离山之计”，可这回我不会上当了，一把拉过去，把它网住。我见好就收，心满意足的回家去。 夏日期除了抓鱼和做棒冰，我偶尔也会打打水枪，我各弟弟玩新买的水枪，充好水，比赛开始了，我就疯狂地扫射，使弟弟毫无还手之力，可是不一会儿，我的“子弹”没了，我只能弃枪逃跑，弟弟紧追不舍。不一会儿，他的“子弹”也没了，哈哈，水枪大战太好玩了！ 你说，夏天的乐趣多不多？

六年级乐趣作文 篇6

       　不管是大人还是小孩都有学习的机会和权利，如果给了你学习的机会，你会珍惜吗？回答是肯定的。

       　我们学校这学期为了让学生能更加了解中国的传统文化，能更加了解我国经典文化的精髓，增加我们的知识面，举行了“经典诵读吟唱”活动，带给我们一个良好的学习机会。

       　最有意思的是，这个学习的好机会不仅给了学生，还给了家长。当我一听到老师说让我们将学校学的经典诵读，回家后教给父母诵读并背会这句话的时候，我很激动，也很开心。激动的是我也可以当小老师了，开心的是小时候因家里穷没怎么上学的妈妈也可以和我一起学习中国的传统文化了。

       　记得第一次教时，我一回到家就飞奔到妈妈房间，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听后很兴奋，她还对我说，她很乐意学习古代人所说的经典话语。刚开始教妈妈时，我模仿老师的教学方法先给她读一遍古文：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？……”再向妈妈解释了一遍古文的意思，我念一遍就让妈妈跟着我一起念一遍，这样可以帮助她很容易地记住并背会，看着墙上的钟“滴答滴答”地一分一秒地过去了，又看着外面的天越来越黑了，可妈妈还没有背会。我看出来，妈妈的心里有点儿伤心，我也看出来了，其实妈妈很想背会，可不管怎么努力就是背不会。我就鼓励妈妈说：“不要着急，慢慢来，这个的确有点难背，如果你肯下功夫就一定能背得滚瓜烂熟。”妈妈听了我的话，似乎有了信心，又开始很努力地背起来了。她一个人默默地站在一边背，过了几分钟后，妈妈大步流星地走过来顺顺利利地背出了。没想到妈妈居然在这么短的时间内将国学经典背出，我和妈妈开心极了……

       　经典亲子诵读让我和妈妈都乐在其中。

       　读书就是这么快乐，学习就是这么开心，其实，不管是哪一个地方，都可以成为学习的场所，不论你是老还是幼，都可以坚持学习。

六年级乐趣作文 篇7

       　记得在我十二岁的时候，去邻居的家里玩，看见他们家的狗下了好几只狗崽。看着小狗可爱的样子，我就想要一只来养。我的邻居知道了我的想法，就和我说：“看你这么喜欢这些小狗，就送你一只狗吧！”我高兴极了，就是不知选哪一只好！我选来选去，终于选中了一只小花狗。我给它取了个名字，叫花花，也是一只会下崽的母狗。我经常给它吃热腾腾的饭菜，而且还给它搭了一个属于它自己的狗窝。

       　记得刚抱来的时候，“花花”对我没有什么感情，可以说是很陌生，渐渐的，在我们不断接触的过程中，在我喂它食物的时候，我发现“花花”越来越喜欢我了。人家都说狗是人类最忠诚的伙伴。是的，每次爸爸上班的时候，也是我最孤独的时候，都是这只“花花”陪伴在我的左右。

       　后来，“花花”慢慢长大了，也慢慢变懒惰了，我问姐姐：“‘花花’为什么一天一天变懒了呢？”姐姐说：“因为咱家的‘花花’要下狗崽了。”我听了非常高兴，对“花花”就更加照顾了。

       　放寒假的时候，我的小伙伴们都回家过年来，我跟他们说：“我家的狗要下崽了。”我的小伙伴们也很喜欢狗，也想跟我要一只狗崽，但我却对他们说：“不给，因为狗的妈妈会伤心的，就像我们人一样，都离不开亲情。”小伙伴们知道了我不给狗崽的原因，他们都很理解我，也就没再提要猪崽的事了。

       　通过养狗的经历我明白了，狗和人一样都有亲情，所以从今以后我不再要狗，也不给别人狗了。

六年级乐趣作文 篇8

       　我有一枝笔，给它灌输灵动的生气，就勾勒出山川万木；给它赋予人的感情，就表达出人间的喜怒哀乐；给它融入跳动的音符中，就谱写出世间的五彩旋律。

       　一一题 记

       　说起乐趣，有人会想起绘画，有人会想起弹琴，有人也会想起跳舞，而写作何尝不是一种乐趣呢？但有人听到写作这两个字，那张眉飞色舞的脸便马上垮了起来，也有人情不自禁的拿起了笔，这何尝不是一种巨大的反差？

       　当一个个跳动的音符从你的手中迸出，你是否感到欢愉？当充满墨香的文字映入你的眼帘时，你是否感到欣悦？当聆听那一篇篇精彩的文章时，你是否感到那是一种享受？如果是，那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作，写出了我的真实情感，它便是我的乐趣。

       　记得那次去西峡游玩时，那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长，仿佛阐述着生命的顽强；那盘踞山顶的鹰石，宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念；那飞流直下的瀑布，流露出的磅礴气势，撞击着人们的心灵。回家后，我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。

       　写作，在喜时，文中透漏出一丝欢乐；在怒时，文中透漏出一丝烦躁；在哀时，文中透漏出一丝忧虑；在乐时，文中透漏出一丝欣喜。

       　写作，写出了我的喜怒哀乐，写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。

六年级乐趣作文 篇9

       　我在北海小学从1-6年级学习了6年时间，我学习到了很多知识，也长大了、懂事了。

       　北海小学是一个有2个小花园的学校，还有2个操场。一到春天北海校园中就充满了各种花的香气；一到秋天银杏树是金灿灿的一大片一大片，美丽无比啊！当我一年级入北海小学时还是一个不懂事、喜欢到处乱闯的小孩。天天不惹出5件大祸来是永远不会善罢干休的，就是不爱上课。

       　我一看见黑板心中几万个不愿意，有时甚至连校园里的白瓷砖我都不想看见。我闯的最大一次祸就是在上课时偷溜到厕所，把所有的门儿都锁了，被校长叫到办公室教育了一顿。

       　我到2年级的时候，听见了爸爸在听的评书，是关于学习的。评书里面讲到了好几个人的名言，都是关于学习认真、努力学习的。我想到我自己正好和评书中介绍的孩子相反。评书中的孩子学习条件都很差，没有灯，没有椅子。比如匡衡是把邻居家里的墙凿出一个洞，借着墙洞透出来的一丝微光坐在地板上，天天晚上认真地苦读，最后走上了成功的大道。我们现在的条件那么好，有日光灯，有椅子、沙发，还有什么理由学不好呢？

       　我终于认识到学习的重要性。学习不好将来长大了一事无成，那就完蛋了。所以我从2年级开始就努力学习，尽自己的最大努力去完成关于学习的每一件事。我在这个过程中长大了。我从一个不爱学习，成长为一个爱学习、努力学习的人。我爱上学习后，考出的成绩都在93分以上，这让我心中充满了成就感。我很开心，而且学习也变得很有趣！

       　我要继续努力，争取保持在95分以上。我真正品味到了学习的乐趣！

       好了，关于“喜怒哀乐的作文450字六年级”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“喜怒哀乐的作文450字六年级”，并从我的解答中获得一些启示。