初中创新作文大赛特等奖获奖作品_初中创新作文大赛特等奖获奖作品有哪些

初中创新作文大赛特等奖获奖作品_初中创新作文大赛特等奖获奖作品有哪些

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“初中创新作文大赛特等奖获奖作品”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.2016年郴州市创新作文大赛获奖名单

2.雪飞的90后作家雪飞

3.作品优秀作文

4.创新作文大赛

5.华人作文大赛获奖名单

6.郭佳音的作品简介

2016年郴州市创新作文大赛获奖名单

       尊敬的各位老师、各位同学:

        首先,很高兴第一次参赛全国少年之星我的作品《陷阱》获得了“特等奖”。

        其次,在大会上见到了慕名以久的魏伟、王彦等老师。

        再次,结识了五湖四海的同学、朋友。

        更令我高兴的是,通过现场作文复赛又获得“2006年全国少年之星奖”,被授予“全国少年之星”荣誉称号。

        说起作文,可是道路崎岖、坡坡坎坎。

        一年级我成绩优秀,二年级被作文拉开了距离,作文课成了我的最怕,作文时总下不了笔,作文作业常交白卷,语文考试因作文这只拦路虎而成绩遭糕。

        为此,我很头痛,常常茶不思饭不想。

        这时,语文老师对症下药地教导我,困难总是让路于刻苦、有决心的人。她给我讲了“钢铁是怎样炼成的”,故事的主人公深深地感染了我;老师还教导我,学习方法也很重要。首先,要多读书、读好书;其次要多留意身边有意义的事,从写日记入手,把自己看到、听到、想到的写下来。

        老师还鼓励我说,其实,作文就是把口头语言变成书面语言而已。

        于是,我从写日记入手迎难而上、渐渐进入了状态。

        我以那年涨水,妈妈背着我淌过哗哗流水的街道送我上学的情景写了作文“水”,得了“优”,当我陶醉在优字中而看到其它同学的“优+”、“优++”作文,顿时,心里似打翻了五味瓶。

        接着,我找差距、取人之长。终于,我的作文“游仙海湖”得了“优++”,在老师的鼓励下,我开始投稿了。

        投稿,又经受了“石沉大海”之苦。

        一分耕耘,一分收获。

        就我读书的体会,作文“小书迷”见报了,接着,“钓鱼”、“喜树林”、“梦想”等多篇作品在报刊、杂志、网站发表了。

        目前,在小山书斋、散文学会的电子会刊已有我的个人作文集,这些作文被十多家网站转载发布。

        几年来,在全国各类作文大赛多次获优秀奖、一、二、三等奖,两年连续获“课堂内外”金奖。

        在散文学会获得两次二等奖后,这次获得了特等奖,且被予“全国少年之星”荣誉称号。

        说起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越丰富作品越优秀;还要学习名家的创作手法。

        最后,通过我学习〖魏伟的私空间〗感受而写的一首诗结束发言吧:“寥寥数字成一句,短短几句就成篇;你的诗歌真优美,要想学会还很难。写诗是我的薄弱,望能让我跟上来。”

        谢谢大家!

雪飞的90后作家雪飞

       汪文娟，女，汉族，1985年4月出生，现年28岁，未婚，本科学历，小学语文一级教师。该同志2005年7月毕业于合肥学院,2008年参加肥西教师入编考试，9月分配到肥西县界河学校任教，先后担任过学前班拼音、中高年级语文教学、班主任及小学语文教研组长工作。2012年9月担任四年级语文教学及班主任，应学校所需又兼任了六年级一个班的品社教学工作。自信、有朝气的她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃，是一位有求必应的好同志；在孩子心目中更是一位可爱、可亲、可敬的好老师，孩子们也总喜欢在课下牵着她的手，亲切地唤她一声“姐姐”。自从事教育工作以来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。

       汪文娟老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:

       一、以人为本　　抓好学生品德教育

       “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。汪文娟老师深知:教师担负着培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质会对青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到了同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断增强。

       二、爱岗敬业　　默默奉献

       在工作中，汪文娟老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上她本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。除此以外，汪老师还想尽办法丰富孩子们的课外生活。在课下，我们会经常看到校园的花坛边、大树下有一群群快乐的身影，不时会传来一阵阵动听的歌声，甚至有时还会欣赏到优美的舞蹈，当然在这群快乐的身影中一定少不了我们的“孩子王”——汪老师。老师们不禁感叹道：“学校有了年轻人就是好！”；孩子们也由衷地说道：“自从来了汪老师，我们幸福多了！”。

       三、言传身教　　引导学生健康成长

       去年汪老师所带的学生已经升入四年级，学生大了思想渐渐就复杂了，针对这种情况，她深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。她班里有一位叫唐康森的学生，由于父母外出务工没有时间管他，年迈的奶奶管不到他，被高年级学生带进了网吧，渐渐地他迷恋上了上网，学习成绩一度下降。汪老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可过不了多长时间又进网吧了。对此，汪老师并没有放弃，学校里了解情况的同事对她说：“汪老师，他父母都不管他了，你又何必做这出力不讨好的事呢。”班里有些懂事的孩子也劝她说：“老师，您都做了这么多，他应该什么都知道的，您已经尽力了。”汪老师却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，这个学生的成绩又渐渐上升了。他在一次习作中这样写到：“老师，我不会忘记您对我的教导，给我的帮助，更不会忘记您在学校里与我谈心的场面，您是我所认识的老师中最美的一位！”学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时授课过程中，汪老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

       四、关爱学生 建立良好的师生关系

       汪文娟老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。这学期有一段时间，汪老师发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是她针对这一情况深入调查，了解到这些淘气的学生基本上都是留守儿童，父母外出务工寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯，使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫周正杰的男孩因父母在他两岁时就外出务工，基本一年只有几天相聚时间，由爷爷、奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是汪老师抓住这个有利时机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”班里其他孩子对老师的这一做法也非常不解。从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此汪老师班上打架骂人的现象减少了，其他孩子也懂得了老师的良苦用心，不禁大加赞叹。汪老师始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

       五、孜孜以求　　硕果累累

       汪老师勤于钻研、勇于实践、敢于创新，积极参加各级各类活动且成果斐然，所带班级的语文学科在中心校、教研片每年一度的统考评比中也都分别取得了很好的成绩。她不仅自己积极参加各项活动，同时也鼓励学生参加各级各类活动，在她认真、耐心地辅导下，成果也是相当可喜的。主要成绩有：2009年7月所带四年级语文在袁店学区中心校举行的统考评比中获第二名；2010年5月所带一年级被评为县级“先进班集体”；2010年6月所带五年级语文在袁店学区中心校举行的统考评比中获第二名；2010年9月作品《伟大的祖国，我的家》获“书香肥西”征文教师组三等奖，所撰写的备课笔记在县级评选中获二等奖，辅导学生李晓婷参加柿树岗乡普通话演讲比赛获高年级组二等奖，在第二十六个教师节到来之际被柿树岗乡评为“优秀教师”；2010年12月辅导学生周艳泓参加肥西县青少年爱国主义读书教育活动获三等奖，本人获优秀辅导教师奖；2011年4月参加第四届“全国教师语言文字基本功大赛”获三等奖；2011年5月辅导学生李晓婷参加“第七届全国语文规范化知识大赛”获小学组三等奖，本人获教师组一等奖；2011年5月由于班级管理工作出色，被评为县级“优秀班主任”；2011年6月辅导学生周文静参加“快乐作文与阅读杯”红领巾心向党全省少年儿童庆祝建党90周年知识竞赛，获省级三等奖；2011年8月所带六年级语文在柿树岗乡小学毕业检测中，获综合评价三等奖；2011年12月辅导学生张玲玲、卫舒蕾参加青少年爱国主义读书教育活动，分别获得二等奖、三等奖，本人获优秀辅导教师奖；2012年4月参加柿树岗乡举行的“讲大局 强责任 提能力 抓落实”主题演讲比赛中获优秀奖；2012年5月辅导学生郭凡、卫海琪参加第七届全国少年儿童书信文化活动，分别获肥西赛区二等奖、三等奖；2012年11月辅导学生参加第四届“广玉兰”杯中小学师生中华经典诵读比赛，获小学低年级组二等奖，本人获优秀指导奖；2013年4月辅导学生孟晓婉参加青少年爱国主义读书教育活动讲故事比赛获三等奖，本人获优秀辅导奖；2013年6月辅导学生孟晓婉、方卫佳参加学校举行的环保征文比赛，分别获小学组第二名、第六名。另外，辅导学生排演的《幸福是什么》校园课本剧，获肥西县第四届校园文化艺术节艺术展演类作品三等奖；制作的课件《幸福是什么》获2013“大练兵”教师多媒体教学应用作品二等奖；2013年6月被认定为肥西县第二批骨干教师。由于工作出色，2012年年度考核她被定为优秀等次。

       五年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，汪老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。现如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在语文教学、教研和班主任工作中孜孜以求地探索着。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她所钟爱的教育事业更加熠熠生辉！

作品优秀作文

       唐雪飞，男，原名陈园。1991年8月生，湖北孝感人。90后新生代作家最具代表性人物之一。

       湖北省作家协会旗下少年作家协会会员，湖北新生文学联合会，腾讯知名文学社多家特约编辑，新浪原创文学网驻站作家.

       现为香港《新文学》杂志签约作家。新华社武汉分社记者曾专访报道并给予“新生文学****”的高度评价。

       从小爱好文学，多次参加国家和省市级作文大赛并获奖。曾荣获中国中学生作文大赛湖北赛区特等奖，文学作品《只为懂您，我深爱的母亲》荣获2011年度湖北大学生科研成果三等奖。 写有古典诗词和现代诗歌散文达五百多篇。诸多文章见于《青春男女生.少年作家》《少年写作》《中学生》 《辅导员》《星星》《诗刊》《孝感晚报》《孝感日报》等杂志报刊。有作品入选《2011年度90后作家文集》《中国散文精选300篇》。

       曾荣获第三届全国中学生创新作文大赛优秀奖。

       2010年中国世纪杯文学艺术大奖赛一等奖。

       第五届2009——2010中学生创新作文大赛湖北省高中组特等奖。等国家级和省级文学大奖

       曾任河南省查山中学雪飞文学社社长，任湖北少年作家网原创文学版主首届少年作家文学

       BBS原创大赛的主审。

       现为《少年作家》等多家杂志报刊特约记者。

       2008年，主要作品《我们永远在一起》参加我国中学生最高规格最大规模的第三届中国中学生作文大赛中获得优秀奖。同年，被吸纳为湖北省作家协会旗下的湖北省少年作家协会会员。

       2009年，代表作《洗礼》获得第五届中国中学生作文大赛湖北赛区特等奖。同时被聘为湖北少年作家网原创文学版主。创新作文网海新文坛社员。成为少年作家记者团记者。

       2010年，代表作《就在樱花盛开的时候想起你》获中国世纪杯文学艺术大奖赛一等奖。

       2010年8月，于我国网络文学组织之中异军突起的雪飞文学社在一群90后新锐作家的共同努力下，雪飞文学社成立，并且在网络文学之中不断发展壮大，担任雪飞文学社名誉社长。

       2010年8月在湖北少年作家协会和新华社武汉分社记者站，《少年写作》杂志社，《星星诗刊》，《楚天都市报》，南方都市报》，《辅导员》，雪飞文学社，倾城文学社，星空文学社，花季文学社，东方文学社，玉溪文学社，手机美文—彼岸倾城群等众多的国内著名文学组织和社会团体的共同筹划参与之中，成立了湖北省新生文学联合会，并担任湖北省新生文学联合会至今，现已发展会员近千人，分布全国各地。

       2010年,任浪红茶馆，蓝图文学社等多家知名文学社特邀嘉宾和编辑

       2011年3月电子杂志《新生文联会刊》在“一起写”网站发行，任主编。

       2011年4月新生文联入驻“榕树下”文学网，成为榕树下编委会后备群成员。同月任知名电子杂志《读后感.青少年文学》主编。

       2011年7月入选湖北电视台实习记者。

       新华社武汉分社记者曾对其做过专访报道《心怀梦想，尽力就好—湖北少年作家群》。个人代表长篇励志《东方之星》（约30万字）将近年内出版。

创新作文大赛

       　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的作品优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作品优秀作文1

       　双手轻柔而细腻地压揉着眼前褐色的泥球，双眼彷佛逆发着炙热的光芒，有种创造新生物的渴望，嘻笑间不忘左顾右盼、观察同学们的进度和半成品的形状，在中学大班教室里的女孩微笑着，创作自己最纯真无暇的幻想。

       　一块泥巴色的陶土经过最华丽委靡的想像旅程后，有了美好的形状，它的一生在孩子脑海和巧手交织下有了精彩的故事。陶艺老师今天的主题是动物，于是，下课后的大方桌上放眼望去，尽是熊、猫、狗甚至有莫名巨兽的形态在众多作品里占据一方。而安静沉默的女孩则让自己的想像驰骋飞扬，越过了苍穹和深洋，寻觅着心中最适合这块陶土的样貌，在一段反覆搓揉、压扁、搓揉、塑形后，她终于满意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土变成充满自信和奇特外观的“动物”，但是，同样使人注目并且惊艳。

       　书柜上一件件烘干过的陶艺作品是害羞的初一女孩和世界的对话，她不擅与人交际，每次出门总是羞涩地躲在母亲后头，每次班上办活动总是安静地站在教室一隅等待别人的邀约才敢加入，面对人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面对一团团看来有些肮脏的泥块，她却如获至宝，有了表达自我的管道。女孩喜欢沉浸在充满嬉闹和乐的教室里，她的小手与陶土和些微的清水对话，有时，她也会睁着灿亮的大眼睛看看隔壁的同学有什么不同而新颖的想法，然后创造出独特却不失风格的作品。

       　美术馆里的画作、雕塑、空间装饰，**院所播放的文艺片、爱情片、动作片，戏剧厅里所表演的舞台剧、歌舞剧等等，皆是一件件经过艺术家呕心沥血的创作，皆是一件件陶冶性情的作品，他们为生活增添无限想像与美丽，若是缺少了这些东西、生活将枯燥乏味。然而，除了陈列在大众面前巨丽或不朽、甚至价值连城的艺术作品外，在某个中学教室里，大方桌上那些纯真充满想像且美好的陶土作品也正散发着不容忽视的光与热。

作品优秀作文2

       　有人说：读一本好书，就像是与一位精神高尚的人在谈话。书中精辟的见解和分析，丰富的哲理，风趣幽默的谈吐，都会使人精神振奋，耳目一新。孕妇相对休息时间较多，闲暇欣赏一本好的文学作品，母子都会受益。

       　为了保护孕妇心境宁静，情绪稳定，孕妇不宜看那些低级下流、污秽、打斗、杀戳的作品，世俗人情写得过分悲惨凄厉的文学作品也不宜看。

       　应当看一些轻松、幽默、使人向上的作品，如《居里夫人传》、《小木偶奇遇记》、《克雷诺夫寓言诗》、《三毛流浪记》、《塞外风情》、《长江三日》、《伊索寓言》、《西游记》、《儒林外史》、《钢铁是怎样炼的》，以及安徒生、格林童话等。另外，朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品优美隽永，耐人寻味，也应欣赏，除此，吟咏古典诗词，也能令人美不胜收。

       　一些儿童文学作品，如《伊索寓言》、《克雷诺夫寓言》等，欣赏过程中会使自己回到童年时代，产生童心和童趣，无形之中培植了孕妇的爱子之心。《木偶奇遇记》等写得生动有趣，即幽默又富于感彩，不仅能化解孕期的烦乱心绪，而且有助于领悟儿童的心理特征，使自己成为一位称职的母亲。

       　当然，欣赏文学作品时不要废寝忘食，通宵达旦，这样不仅达不到怡情养性的目的，反而累及身体。

作品优秀作文3

       　艺术作品对于我来说，有三点非常重要的意义。

       　首先，它们都能帮助我抒发内心的情感。就好像有些人在愁苦的时候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏导，而制作艺术作品对于我来讲，可以说是另外一个世界，任由我发挥想象，能随意挥散我的情感，即便是负面的，这么一来，我便能从不快中清醒，从愉悦得以升华。 其次，艺术作品就像是一台录影机，记录了我成长的经历，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段时期我的人格及思想。就好比这段时间我在准备考试，那么心情中大多数肯定充满的都是焦虑或者是紧张，这些也许我不会有主观的清晰感觉，但能真真实实地在艺术作品中得以体现。也许等我双鬓斑白，回首看过这些作品时，便会勾起对于美好青春年华的无限回忆。

       　最后，在制作艺术作品的时候，我大脑就已经在活跃的思考了，全身的神经都在运作，发散思维的过程便是学习。每每完成一件作品，我的知识便能得到提升。拿最简单的说，在这次关于广州的艺术作品集中，我把广州大大小小的名邸，风水，人文街道重游了一番，着实令我耳目一新，才知道原先的记忆是不全面的，才知道广州的骑楼这么具有岭南特色，才知道广州的彩漆这么孕有古典风味。这不仅是学习文化的过程，更是自我更新理念和精神的过程，每经历一次，都受益良多。

作品优秀作文4

       　“恭喜邱心怡同学的科幻画《餐厅智能机器人》荣获第二十届郑州市金水区青少年科技创新大赛科幻画二等奖”， 老师在讲台上高兴地向大家宣布，教室里响起了雷鸣般的掌声，在大家羡慕与鼓励的'眼神中我接过了奖状。老师和同学们纷纷向我祝贺，我高兴极了。 回到家，我看着手中的奖状，心里感慨万分，这几天的努力没有白费。总算验证了那句话：有努力就会有收获。

       　我的这副画的主要内容是通过智能机器人来减轻餐厅服务员的工作负担。刚开始画的时候，我比较担心，不知道自己能不能画好，担心掌握不好角度和尺寸，担心能不能把我心中所想的画面准确地表达出来。的是，经过老师的辅导和自己的努力，圆满地完成了这副科幻画。我的画评上了二等奖,这其中有我努力的结果,但是,更少不了老师对我的指导、家长和同学们对我的鼓励。所以，在这里我向我的老师与父母和同学们表示感谢!从这次绘画中我找到了自信，体会到了什么叫“有志者事竟成”，也体会到了要想画出一副好的作品，必须要有一双善于观察的眼睛，丰富的生活体验和丰富的想象力。我很喜欢画画，觉得画画非常有趣，看到喜欢的动画人物、景色都想画出来，不过我学绘画的时间比较短，很多东西还画不好，所以我以后会更加努力的！

作品优秀作文5

       　七八十年前，有一群人，他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆，在白公馆渣滓洞的牢房里，他们不屈不挠的斗争，打动了国民的良知。像古时的预言家，他们坚持着自己的梦想：有一天中国终会站起来！那就是新中国！他们为之抛头颅洒热血的一片新天地！

       　**《红岩》里，许云峰、江姐、“疯老头”华子良、可爱的小萝卜头……他们经受住了派残酷的刑罚考验：老虎凳、往指甲里钉竹签等惨绝人寰的折磨，保护了党的同志，保卫了党的机密，为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。

       　其中最令我感动的是：江姐在面对丈夫的惨死的同时也不在敌人面前显露半分。就算敌人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面对。敌人软硬兼施，江姐在伤痕累累血肉模糊的情况下，仍一声不吭，“宁为玉碎，不为瓦全。”

       　他们的希望源于一种无畏的信念：平等、自由、强大的祖国、共产主义。他们的斗争，拯救了千百万水深火热的穷苦人民，给了大众幸福的生活。让历尽沧桑的祖国矗立(chùlì)在世界之巅！为她今天的强大奠定了基础！

       　在这一进程中，我们的国家建立了许多世界水平的学校及学术体系，我们的人民看病可以报销，爸爸妈妈每个月会发洗衣粉肥皂，我们造了，航天飞机，我们登上了月球，我们要举办奥运会……我们的祖国真正地腾飞起来了！我们成为了农业和工业强国！

       　先烈们的梦就是中国的繁荣富强！他们的要求就是我们的要求，即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的梦想和努力上。通过我们的梦想和努力，我们将重塑更高更远的希望：那就是中国的辉煌！

       　同学们，让我们建设这样的中国，一个永远前进、强大的祖国！所以我们不能浪费当前宝贵的时间，要充分利用好每一分钟学习，做好未来的工作，并且，永远，永远热爱我们的祖国！

华人作文大赛获奖名单

        1： 创新世界，我来啦 ——中国中学生作文大赛（2016—2017）题目 初中组作文题 一、命题作文 1.平凡中的发现 2.创新就在我们身边 3.有一种神奇让我着迷 4.遇见另一个自己 5.我的创意天地 6.罗素说：“最好的生活是建立在创造活动的基础上

全国小学生创意作文大赛第一次赢了会怎么样

        大赛特设＂专家特别推荐奖＂，＂特等奖＂，＂奖＂，＂金牌奖＂，颁发不同等级的获奖证书及奖品。

        获得大赛＂专家特别推荐奖＂的学生有机会获得知名高校自主招生考试资格或价值3万元的国际游学基金；获得＂创意作文特等奖＂的同学将获得价值8000元的国内游学基金。

        优秀获奖作品将在合作媒体予以发表，并由华语教学出版社结集出版发行（结集出版不再支付稿酬）。

        获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表（不再支付稿酬）。

       

        大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请中国作协领导、开展创意写作教学高校的院系负责人、北京大学及清华大学中文系教授、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。

格伦杯全国中小学生创意作文大赛是骗人的吗

        附件1： 创新世界，我来啦 ——中国中学生作文大赛（2016—2017）题目 初中组作文题 一、命题作文 1.平凡中的发现 2.创新就在我们身边 3.有一种神奇让我着迷 4.遇见另一个自己 5.我的创意天地 6.罗素说：“最好的生活是建立在创造活动的基础上。

        ”请以“最好的生活”为题，写一篇文章，文体不限。

        二、半命题作文 7.我因而与众不同 8.敢于质疑，使我9. 的另一面 10.永远别害怕新的11. （星际、网络、南极?）历险 12. 因为创新，世界才三、材料、话题作文 13.博纳思·李被认为是世界互联网的发明者，他于1990年在欧洲核研究所任职期间发明了互联网，使得数以亿计的人能够利用浩瀚的网络。

        但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用，而是无偿地公开了他的发明成果，从而使互联网以前所未有的速度获得发展。

        以上材料引发你怎样的思考和感悟？请联系自己的生活实际，写一篇文章，题目自拟，文体不限。

2018年 湖南衡阳“全国第三届中小学生创意作文大赛”第一名是谁？

        成绩查询：大赛组委会将于2018年2月对所有参赛作品进行专业评审。

        参赛学校及学生可于2018年3月上旬登录大赛查询初赛成绩。

        获得二等奖及以上选手晋级复赛。

        （二）复活赛（2018年3月下旬）1. 报名对象：未晋级复赛的所有参赛学生；2. 报名时间：2018年3月6日—3月16日；3. 报名方式：参赛学生登录账户，点击复活赛报名，完善报名手续，组委会审核通过视为复活赛报名成功；4. 竞赛时间：2018年3月24日；5. 参赛方式：复活赛用网络竞赛方式，通过报名审核的考生于指定时间登录进行答题并提交试卷；6. 结果查询：竞赛一周后，参赛学校及学生可登录大赛查询复赛晋级情况。

        （三）复赛（2018年4月-5月）复赛分为分赛区省级复赛和全国网络复赛两种方式；分赛区省级复赛为现场竞赛，2018年4月-5月，组委会联合分赛区大赛协作高校举办现场复赛；全国网络复赛为线上比赛，非分赛区晋级选手参加2018年5月19日或5月26日在大赛进行的全国网络复赛，复赛成绩于6月在公布。

        （四）全国总决赛（2018年8月）第十三届全国总决赛暨颁奖典礼于2018年8月3日-6日在北京大学举行。

        届时，著名作家、出版名人、教授博导、高校招办专家、高考状元将助阵大赛，与我们分享创作秘笈、解析中国高考招生走向、畅谈拔尖人才选拔与培养！...

创新作文大赛几等奖可以参加复赛

        奖项设置（一）学生奖大赛分赛制设置奖项，其中：1. 初赛一等奖为参赛人数的百分之一，二等奖为参赛人数的百分之二，三等奖为参赛人数的百分之七，各参赛单位按以上比例选拔获奖学生，并将获奖名单和作品报送组委会。

        组委会对上报初赛一等奖作品进行复评，评审通过的晋级到复赛，未通过的下滑为初赛二等奖。

        组委会对晋级复赛选手进行网络公示表彰，其余选手由各参赛单位自行表彰。

        校长实名推荐的优秀学生经审核通过的，直接晋级复赛，予以网络公示表彰。

        2. 复赛各分赛区小学组、初中组各100个名额，分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖69名；高中组500个名额，设置特等奖1名、一等奖50名、二等奖100名、三等奖349名。

        全国网络复赛小学组、初中组各500个名额，分别设置特等奖1名、一等奖80名、二等奖150名、三等奖269名；高中组1000个名额，设置特等奖1名、一等奖100名、二等奖300名、三等奖599名。

        组委会为复赛获奖选手颁发获奖证书，分赛区的进行现场表彰。

        复赛特等奖、一等奖获奖选手晋级全国总决赛。

        3. 全国总决赛小学组、初中组各200个名额，分别设置特等奖1名、一等奖10名、二等奖50名、三等奖139名。

        高中组500个名额，设置特等奖5名、一等奖50名、二等奖150名、三等奖295名。

        决赛特等奖获奖选手享有万元学习用品大奖，高中组特等奖、一等奖获奖选手享有指导单位高校2013年自主招生测试推荐资格。

        ...

        一个人究竟是“富二代“还是”穷二代“，这是他的出身决定的，无法改变。

        但由于有高考这样的选拔制度存在，不少穷二代最终成功改变了自己的命运，可以说高考在出身之外，为寒门学子打开了一扇改变命运之门，但现在由于全国中小学生创新作文大赛与全国高校合作越来越紧密，不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学浙江大学等名校之门。

        可以说，大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的”绿色通道“。

        所以对于一个高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也许在高考之外，还有另一条路，另一种生活，另一个故事……以”高考之外“为题字数写一篇文章，立意自定，体裁不限，字数限1500-1800之间...

        转载请注明出处作文大全网 ? 创新作文大赛

郭佳音的作品简介

        语文报杯”全国中学生作文大赛获奖名单2 作者:ykyzgexb… 来源:本站原创 发布时间:2014-6-11 学生奖: 李优优获国家级特等奖

春蕾杯作文获奖名单

        百度HI 我我给你11届的一、二等奖获奖名单 编号 姓名 年级组 奖项 编号 姓名 年级组 奖项 1 钱嘉羽 五、六年级组 一等奖 18 徐艺萌 五、六年级组 二等奖 2 何艾宇 五、六年级组 一等奖 19 张思薇 五、六年级组 二等奖 3 武伊澜 五、六年级组 一等奖 20 刘惠迪 五、六年级组 二等奖 4 王颖齐 五、六年级组 一等奖 21 索梦雯 五、六年级组 二等奖 5 张可天 五、六年级组 一等奖 22 王坤宇 五、六年级组 二等奖 6 白若非 五、六年级组 一等奖 23 张婉筠 五、六年级组 二等奖 7 田雨时 五、六年级组 一等奖 24 范阅 五、六年级组 二等奖 8 蔡雨辰 五、六年级组 一等奖 25 李瑶琛 五、六年级组 二等奖 9 郑忆霏 三、四年级组 一等奖 26 卢任重 五、六年级组 二等奖 10 赵雨非 三、四年级组 一等奖 27 张冉沂 五、六年级组 二等奖 11 朱张煜 五、六年级组 二等奖 28 丁伊 三、四年级组 二等奖 12 张书源 五、六年级组 二等奖 29 刘旻轩 三、四年级组 二等奖 13 黄铭雨 五、六年级组 二等奖 30 王思祺 三、四年级组 二等奖 14 刘诗垚 五、六年级组 二等奖 31 李星洲 三、四年级组 二等奖 15 任天媛 五、六年级组 二等奖 32 侍真 三、四年级组 二等奖 16 孔维嘉 五、六年级组 二等奖 33 张鹿溦 三、四年级组 二等奖 17 聂雨曦 五、六年级组 二等奖 三等奖获奖名单 编号 姓名 年级组 奖项 编号 姓名 年级组 奖项 1 郑佳雯 五、六年级组 三等奖 18 叶文充 五、六年级组 三等奖 2 张惠南 五、六年级组 三等奖 19 孙雨葆 五、六年级组 三等奖 3 唐泓锦 五、六年级组 三等奖 20 马宁 五、六年级组 三等奖 4 彭君湜 五、六年级组 三等奖 21 董诗媛 五、六年级组 三等奖 5 陈禹汐 五、六年级组 三等奖 22 帅元 五、六年级组 三等奖 6 黄俊铭 五、六年级组 三等奖 23 李佳陆 五、六年级组 三等奖 7 张凡一 五、六年级组 三等奖 24 黎书嘉 五、六年级组 三等奖 8 段诗棋 五、六年级组 三等奖 25 汪昕雨 五、六年级组 三等奖 9 石玉聪 五、六年级组 三等奖 26 芮意 五、六年级组 三等奖 10 李景泽 五、六年级组 三等奖 27 孙莹 五、六年级组 三等奖 11 孟美汐 五、六年级组 三等奖 28 谢芷盈 五、六年级组 三等奖 12 陈熙源 五、六年级组 三等奖 29 杨云帆 五、六年级组 三等奖 13 许文韬 五、六年级组 三等奖 30 王天铎 五、六年级组 三等奖 14 焦怡泽 五、六年级组 三等奖 31 赵云飞 五、六年级组 三等奖 15 刘晨歌 五、六年级组 三等奖 32 张久林 五、六年级组 三等奖 16 连正 五、六年级组 三等奖 33 张雪琛 五、六年级组 三等奖 17 郭昊舒 五、六年级组 三等奖 34 张穆函 五、六年级组 三等奖 编号 姓名 年级组 奖项 编号 姓名 年级组 奖项 35 胡杨林 五、六年级组 三等奖 52 司尚嘉 五、六年级组 三等奖 36 潘思羽 五、六年级组 三等奖 53 张云箫 三、四年级组 三等奖 37 焦怡洁 五、六年级组 三等奖 54 张亦雨 三、四年级组 三等奖 38 邹安迪 五、六年级组 三等奖 55 王健右 三、四年级组 三等奖 39 刘思远 五、六年级组 三等奖 56 马天翔 三、四年级组 三等奖 40 许旷励 五、六年级组 三等奖 57 吴卓然 三、四年级组 三等奖 41 高雨楠 五、六年级组 三等奖 58 沈欣然 三、四年级组 三等奖 42 刘众兴 三、四年级组 三等奖 59 柏艾辰 三、四年级组 三等奖 43 鲁丹阳 三、四年级组 三等奖 60 李智豪 三、四年级组 三等奖 44 杨子涵 五、六年级组 三等奖 61 邱宇萌 三、四年级组 三等奖 45 张依北 五、六年级组 三等奖 62 包若水 三、四年级组 三等奖 46 李澍鹏 五、六年级组 三等奖 63 赵振扬 三、四年级组 三等奖 47 高祖煜 五、六年级组 三等奖 64 谢周遥 三、四年级组 三等奖 48 杜博识 五、六年级组 三等奖 65 赵青炘 三、四年级组 三等奖 49 张睿格 五、六年级组 三等奖 66 余清扬 三、四年级组 三等奖 50 杨海铭 五、六年级组 三等奖 67 张文佳 三、四年级组 三等奖

第八届语文报杯作文大赛高中组获奖名单

        [公告]第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛（高中组）获奖名单由中国语文报刊协会、共青团中央学校部、共青团中央少年部、语文报社、《语文教学通讯-高中刊》编辑部、《语文教学通讯-初中刊》编辑部等六家单位联合举办的第八届“语文报杯”全国中学生作文大赛圆满落幕。

        评委会通过历时三个月的紧张工作，经过初评、复评、终评三个阶段的严格评审，高中组共评出国家级特等奖50名，国家级一等奖100名，国家级二等奖300名；省级特等奖100名，省级一等奖200名，省级二等奖600名，省级三等奖若干。

        我校有520名同学经过校级选拔参加了本次大赛，其中12名同学（高二7名，高一5名）获得不同的奖项，在此向获奖的同学表示热烈的祝贺！！感谢他们为我校争得的荣誉！！！获奖名单：国家级特等奖刘安劼：高一（16）辅导教师：吴春梅国家级二等奖郭凯歌： 高二（1）宫 燕： 高二（5）王 莹： 高一（1） 曹 阳： 高一（2）辅导教师：李秋林 党红英 王海燕 刘 静省级特等奖成一林：高二（9）郝一璐：高一（15）辅导教师： 魏 正 卢兰兰 省级一等奖：周雅婷：高二（7）卢晶霞：高二（2） 张苗苗：高二（2）辅导教师：王顺翔 李秋林省级二等奖孙 杨：高二（3）冯京亚：高一（12）辅导教师：张爱仙 屈海生注：获奖证书由大赛组委会按参赛试卷上填写的地址直接寄给获奖者本人，望大家注意查收！

       

28届楚才作文获奖名单？

        第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 东湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 硚口）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 洪山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 青山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 江夏）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 黄陂）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 新洲）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 蔡甸）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 汉南）第28届楚才作文竞赛获奖名单（小学 东西湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 江岸）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 江汉）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 硚口）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 东西湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 汉阳）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 武昌）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 洪山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 青山）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 东湖）第28届楚才作文竞赛获奖名单（中学 沌口）

十六届华人作文获奖名单

        有一种力量，叫做仁者无敌，在“礼崩乐坏的年代，无用武之地；穿越千年传递到今天，至今仍使我们的心灵感觉到很暖很暖……两千五百多年前，正是中国历史上的春秋时期，诸侯割据，战乱不断，社会现实的腐朽需要一位旷世奇才来力挽狂澜。

        于是，在这样的年代里，孔子诞生了。

        他十分不满春秋末期“君非君，臣非臣”的礼崩乐坏的现实，主张恢复周礼，实行仁政，它坚信唯有推广仁义、泛爱世人才可以结束这时代的悲剧，达到真正意义上的大同社会。

        然而，这样的思想在当时丝毫没有被重视，在私欲与暴力横行的时候，邪恶早已把统治者的双眼遮蔽，儒家仁学思想不得不因这个时代而落寞沉寂。

快速作文学生获奖名单表的制作

        昨日上午，市委市 *** 召开庆祝2006年教师节暨表彰先进大会。

        会议表彰周建军等25名首届首席教师。

        评选首席教师在我市历史上是第一次，目的是为了充分发挥优秀教师的引领示范作用，建立一支师德高尚、教育教学水平高、教研能力强的教师队伍。

        那么，这25名首席教师是如何出炉的？他们将得到怎样的待遇？他们今后要得到怎样的教研扶持？日前，记者就此访了市教育局副局长严燕英。

        树立惠州品牌教师，培养一批本土的“数学王”“物理王” 近年来，我市教育事业不断向前发展，一批杰出的教师涌现出来，而适时培养一批本土的“数学王”、“物理王”成为我市教育界人士的思考与共识。

        严燕英告诉记者，设立首席教师制度，将为树立我们惠州自己的品牌教师，将为培养一批“数学王”、“物理王”起到“标杆”作用。

        严燕英介绍说，首席教师选拔坚持4个原则：一是坚持德才兼备，以能力、业绩为主的原则；二是坚持公平、公开、公正、竞争、择优的原则；三是坚持选拔、培养、使用、考核相结合的原则；四是坚持实事求是、宁缺毋滥的原则。

        她说，首席教师是经过层层推荐选 *** 的优秀教师代表，今年首届评选的25名首席教师真正践行了这4个原则；今后将每年评选一次，每届名额25名。

        首席教师要在全市范围内有较高知名度，且必须在教学一线任教 “首席教师必须是在教学一线任教的教师中选拔产生，这样确保这项荣誉属于真正的教师。

        ” 严燕英介绍说。

        她说，设立首席教师制度，就是要鼓励一线教师以首席教师为榜样，积极自主创新自己的教学方法和手段，争做来年的“首席”。

        这是一个鼓励进步的机制和荣誉，应该严格按照《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）的规定，选拔一线教师当选“首席教师”。

        据介绍，首席教师除了具备有良好师德、模范地遵章守法外，还要符合国家规定的相应学历和教师任职资格，有高级教师职称，并且专业基础知识要扎实深厚，教书育人经验丰富，形成了自己的教学特色，在全市范围内有较大影响和较高知名度。

        首席教师除了业绩突出外，还要具备6项硬件中的1项以上 根据《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）规定，首席教师要具备的一些业绩要求是：近三年高考、中考或指导学生参加学科竞赛，成绩优异。

        包括在高考、中考中所任教班级学科成绩平均分、优良率、尖子生远领先于同级同类平行班；在国家级、省级学科竞赛中辅导的学生获得在全国、全省有一定影响的得奖名次。

        如果该教师所任教学科有考生获全省高考最高分、所任教学科有考生获全市中考最高分等视为教学成绩特别优异。

        同时，入选教师要具备以下6项硬件要求的1项以上：一是近5年来，曾出版过教育教学教研专著；二是近3年来，曾主持完成市级以上课题研究项目，研究成果获得市级以上奖励；三是近2年来，在省级以上教育教学期刊上发表过教学论文1篇以上；四是近2年来，曾在省级以上教育科研部门组织的学科活动中作过专题发言或在市级以上大型教研或培训活动中作过专题讲座；五是近2年来，曾获得省教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文二等奖以上，市级教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文一等奖以上；六是近2年来，曾在省教育科研部门主持的学科教学比赛中获得一等奖以上。

        每位首席教师获得2万元奖金，可自主大胆尝试个性化教学 “首席教师其实就是一个特殊的荣誉称号，获此称号的教师本人获得的物资奖励还是很有限的。

        但它是一种极大的荣誉，对教育理念先进、职业道德高尚、知识底蕴深厚、创新能力突出、教育教学绩效显著的教学一线教师而言起到巨大的精神肯定和鼓舞作用。

        ” 严燕英介绍说。

        据介绍，首席教师奖金由民营企业家姚梅发全额出资，每届每位首席教师可获得2万元奖金。

        严燕英希望当选的首席教师要继续发扬为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者；要系统地学习并掌握现代教育的理论和技能，了解和掌握本学科教育国内外发展动态，不断拓宽专业知识面，更新教育观念，在本学科教育教学和科研中起引领作用。

        据介绍，当选的首席教师在评先、评优、评模、工资晋级、职务晋升、学习进修等方面享有优先权；在选择教育科研课题项目上和申请学科教育科研课题经费上有优先权；可自主安排自己的教学工作，大胆尝试个性化教学；可指导片、区“中心备课组”、“教学研讨组”开展相关教育教学活动；可直接向县（区）、市教育局教育教学管理部门反映学科教学情况，提出学科建议和意见。

        首席教师在任期内有弄虚作等行为，其称号将予以取消 目前，市委组织部、市教育局已经就首席教师的选拔与管理出台了一系列制度。

        如建立管、评分离制度；对首席教师的管理实行以人为本、动态管理、跟踪考核等等。

        据悉，市委组织部、市教育局将定期召开首席教师座谈会，了解他们的思想、工作、学习、生活情况，对首席教师实行目标管理，以签订责任书的形式，明确首席教师在聘期内应完成的目标、任务。

        首席教师任期期间获得国家、省级奖项，以及聘期内目标任务完成好或作出其他杰出贡献...

长城杯十一届作文获奖名单

        《全国＂叶圣陶杯＂中学生获奖作文（精华版）》内容简介：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛已成功举办了八届，《全国＂叶圣陶杯＂中学生获奖作文（精华版）》是从历届出版的大赛获奖选集中又精选出来的“精华版”，它的价值不言自明。

        “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛先后由共青团中央学校部、中央教育科学研究所课程教学部、中国当代文学研究会校园文学研究会和中国少年儿童新闻出版总社联合主办，《中学生》杂志社承办。

        著名出版人、作家叶至善先生（叶圣陶之子）生前亲笔授权冠名。

        大赛以其新鲜的理念、健康的导向和严谨公正的评选原则，赢得了广大师生的信赖和良好的社会声誉，已成为最具权威性、规范性和影响力的国家级作文赛事之一。

第16届新人杯作文获奖名单

        学会欣赏美，已经记不清是在哪一天了，记忆在轻轻的回笼，我渐渐的想起了一件发生许久的事情。

        那件事情让我深深的明白了这个道理，至今受益匪浅。

        那是某日的一个下午，我走进书房的时候，赫然发现几只大虫站在我的书桌上。

        它们一动不动，却张牙舞爪地好像”星球大战“**里的怪犬一般，近看原来是蝉蜕下来的干壳。

        ”是谁放这些脏东西在我桌上？“我心想。

        刚想抗议，脑筋一转，不可能是母亲，因为她没有这种闲工夫，当然也不可能是小妹，她没有这个胆量。

        于是我把到口的话收回来，改口道：”哇噻！棒极了！多完整的蝉壳啊！“正说着，就看见外婆笑嘻嘻地走来：”是啊！我以前看见你的盒子有一个，知道你收集，所以看见之后，就捡回来给你！“六十多的老人，笑得像小孩般天真。

        她又怎么知道，在城市这固然稀奇，但只要在树干高处，就能一下子找到十几个了。

        你或许要问我为什么不明讲，但是你可曾想到，那几个平凡的蝉壳里，有老人家的多少爱啊！当她听到我欣赏的赞叹，又是多么高兴！可能你会笑我。

        但什么是真，什么是？在这世上，不论八九十岁的老人家，或刚学会走路的小孩子，都有着满满的爱，他们会因为那付出的爱得到欣赏而兴奋，也会因为反应冷淡而感到受到

第十届小荷作文获奖名单（六年级）

        姓 名 获奖作品赵晨伶 《钢琴师》王黎冰 《西班牙的迷雾》吴梦莉 《因为孤独的缘故》二等奖姓 名 获奖作品程 征 《耕耘一方水田》宋毅鹏 《眷 顾》陈 佳 《灵魂跳跃》洪一洋 《那时花开》曹源远 《听说社长走了》吕佳欣 《我不能考第一》杨云婷 《我的网》李天琪 《我妈妈的一生》高中组部分一等奖姓 名 获奖作品韩冬阳 《蜻蜓飞过》何晓川 《欧也妮葬在这里》马鸿亿 《送 花》卢俊先 《励志**》李可名 《我的南方北方》二等奖姓 名 获奖作品黄若雪 《故 事》韩香港 《一花一木，医人医心》刘 娴 《健康野食情》李尉榕 《记徐老头的一次作文课》林思思 《桐落茶开，在那江南暮春里》高小满 《晚春槐》刘欣睿 《我相信，你从未离开》孙云杨 《被拆的记忆》郭诗语 《清 欢》王雪蕾 《印象桂林》三等奖姓 名 获奖作品张语宁 《我喜欢的它们》陈宇敏 《将 为》范纯洁 《打开窗子，自然就在你身边》冯天琪 《当时间流淌而过》 周 鑫 《罢了，罢了》何妤卿 《故人去矣，满地离殇》董伊梦 《还是那双手》李秋丫 《雾中人》谢雨衡 《盼》宋婉青 《用一生去修一颗善良的心》李承翰 《远 方》张群蔚 《“远方”所谓何方》吴勇男 《人间第一耽离别》何晓川 《荆棘鸟的歌唱》程咏兰 《一朵栀子花》许 非 《二零一四》张 越 《最美的时光在心上》宋与唐 《狗》姜秦淮 《孤独亦值得庆贺》徐 婧 《开 拓》姚尽欢 《离》刘德馨 《你不愿种花》钱 欣 《马上行动》张春颖 《慢一点，再慢一点》吴杰岚 《“盲目”，“盲路”》李 双 《那人 那春》张 领 《那一抹春风的温柔》于媛媛 《怕时间不够看你白头》赵黛霖 《菩萨蛮》钱嘉莉 《热爱生命》刘鹏河 《生活的态度》朱晓丰 《四维空间里的我》王德馨 《文化长河，洪流！断流？》宋维娜 《小狗乖乖》韩刚建 《幸福的感觉》初中部分一等奖邹睿洁 浙江省温州市翔宇中学2014级12班《青枣树的承诺》卢子越 浙江省乐清市乐成公立寄宿学校初三（17）班《灶台日记》刘佳仪 广东省汕头市潮阳实验学校《烛光下的故事》陈若望 湖北省麻城市顺河镇罗铺中学初二（1）班《秋天的藕片》张云帆 江西省赣州市章贡区红旗大道52号三单元1004《秋水》二等奖杨帆翻 江苏省南通市通州区新联中学伊梦文学社《那是我的橘树》李秀奕 湖北省荆州市南门中学八（2）班《楝树花开》彭萧颖 江西省万载县第三中学初一（12）班《招财小吃摊》陈麒鸿 江西省赣州市章贡区赣州四中八（1）班《下棋的乞丐》张宇杰 上海市闵行区君莲学校《月光小屋 在楼顶上》汪文钰 山东省泰安市宁阳县实验中学八（10）班《在水一方》陈浩铭 广东省广州市第七中学初中部初一（1）班《千字文·童年》张 婕 广东省汕头市潮阳实验学校《被遗忘的爱》贾沂潼 天津市武清区杨村镇第九中学九（3）班《心灵深处的歌》金子棋 浙江省温州翔宇中学2013级9班《幸福的瞬间》

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20161+1作文大赛获奖名单

       2001年，作品《应试与应变》被选入王蒙、刘心武主编的《课外语文》。作品获过太原市“创新，新世纪的旋律”作文大赛一等奖，“语文报杯”全国中小学生作文大赛特等奖，“英国夏令营写作比赛”特等奖。

       2007年，散文集《伞下的晴天》出版；

       2008，《雁阵》获第十届新概念作文大赛一等奖，被《萌芽》主编赵长天称赞：“她写出了年轻人情感世界里特有的细腻、清新。”

       《伞下的晴天》的作者郭佳音，当时是山西省实验中学高三年级理科实验班在读学生。校刊《学友》主编。

       自2000年起，在《学习报》、《小学生之友》发表《我爱杜鹃花》、《加工后的大鸭梨》、《菠菜》等多篇散文。

       2001年7月，《应试与应变》入选由王蒙、刘心武主编的《课外作文》；

       2001年9月，《生命的天堂》获太原市“创新，新世纪主旋律”作文大赛一等奖；

       2002年1月，《走进军营》在《小学生》杂志连载；《时尚而已》获第六届《语文报》杯全国中小学生作文大赛特等奖；

       2006年10月，《英伦游记》获英国驻华使馆主办的2006年全国夏令营征文特等奖。

       2007年11月，出版个人文集《伞下的晴天》。

       2008年4月，被浙江大学提前录取。现在浙大在读。

       2010年6月，应山西省实验中学校刊《学友》主编访，并发表《写给你们的小文章》。

        依稀清楚记我尚且幼段月比惧怕没白白云朵飘黑暗能于本能每家停电候觉身边似飘荡鬼魂般东西黑暗要等我深陷其便我捉 我渐渐龄父亲母亲想让我自睡间房培养独立性每黑暗抵抗降临我阵慌张我想我热追随阳光甚至暗自希望黑夜存 第自睡候母亲我关房间灯带房门屋片静默要稍响我神经立刻紧绷额冒阵阵恐惧冷汗黑暗压抑我喘气我紧紧裹身算三伏气全身闷热能行我露着两黑夜能依稀辨识东西轮廓眼

步步高作文大赛2016五年级组

        朝霞绚丽多彩，与那刚升起的旭日遥相呼应，构成了人世间难得的景色，但是，我却认为，晚霞最美！傍晚，太阳暗淡了下来，红的不再那么耀眼，金的不再那么灿烂。

        慢慢的，慢慢的，晚霞便染红了西边的天。

        云，不在那么洁白如玉，就像哪位画家一不小心碰翻了装满了颜料的调色盘一样，将它染上了鲜艳的颜色，红、黄、葡萄灰、茄子紫、半辉半白······犹如一幅壮丽的画卷。

        云，渐渐变得模糊，有时像只小羊在大草原上又蹦又跳；有时像和平鸽，在天空中自由自在地飞翔。

       

        晚霞，神秘了起来，不一会儿，就变成了酒红色，似那丛林中盛开的红**，这时，仿佛世间的一切都被晚霞留下了阴影，让它显得华丽而又生机勃勃。

        那一刻，时间仿佛静止了，这是多么美丽啊！夕阳西下，太阳的一半已经沉入了地平线，天空变成深蓝色了，云的颜色也加深了不少，它们和太阳一样，也是深红 *** 的。

        太阳的余晖继续挥洒着大地，一切都显得那么祥和，那么安静。

        过了一会儿，太阳沉进了山头，晚霞也随之消失，黑夜来了······我回味了美丽的晚霞，情不自禁地赞叹了它的神奇、美丽。

        朝霞是美丽的，可我觉得，晚霞更美！！因为它美的朴实、美的自然，令人欣赏，想着想着，我望着天空沉醉了······

华人作文,作文大赛的2016年微信公众号是什么

        已解决问题 收藏 转载到QQ空间 2010年华人杯作文大赛写什么内容？ [ 标签：华人，作文，内容 ] 急需，快 乄魔诫扣丨绝 回答：1 人气：18 解决时间：2010-03-19 16:46 网友完善的答案 第十一届世界华人学生作文大赛征文启事由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、中央电视台、《快乐作文》杂志社共同主办，河北省侨联协办的“第十一届世界华人学生作文大赛”，于 2009年12月1日开始征稿。

        本届大赛旨在加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结，活跃学生课外学习生活，弘扬中华文化，展示华人学生的精神风貌。

        有关事宜说明如下：一、参赛对象中国（含港、澳、台）小学、初中学生。

        海外各国中小学或中文学校华人、华侨在校学生，年龄不超过18岁。

        二、内容要求本次大赛为非命题作文，可以参考以下三个主题。

        小学生题材及体裁均不限；初中生记叙文、说明文、议论文均可；题目自拟。

        1.快乐作文，快乐成长。

        记述生活中的喜怒哀乐，关注成长的点点滴滴。

        你经历的每一件事情、心中每一个记忆，都可以成为最好的素材。

        参赛文章要体现积极健康的审美情趣，展现当代学生的精神风貌。

        2.想象作文。

        充分展示自己的想象能力，抒写心中梦想，记录科学幻想。

        3.课堂作文。

        提倡说真话，抒真情，张扬个性，自由表达。

        三、形式要求参赛作文一律用稿纸誊写或用电脑打印，书写工整、规范，打印美观大方。

        提倡写短文：小学一、二年级字数不限，三至六年级一般不超过600字，初中生一般不超过1000字。

        为使同学们能够自由表达，充分展示才华，除文字稿件外，还可写图画与文字相配合的图画作文。

        四、参赛办法本届大赛以省、市、县（区）或学校为单位（台联系统以省、自治区、直辖市为单位）组织初选，提出评选意见。

        不接受个人投稿。

        由学校直接选送的，每校不超过10篇；由中心校选送的，每校不超过30篇；由区、县选送的，每个区、县不超过50篇。

        请初选单位填写“组织参赛情况总结表”，并附“推荐名单”，以便评定组织奖时参考。

        五、截稿日期2010年3月31日（以当地邮戳为准）。

        六、奖励办法本届大赛评奖时分年级按比例评选，设特等奖20名，一等奖500名，二等奖1000名，三等奖2500名，并设组织奖（奖励组织参赛单位）100个。

        对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书；原文未注明指导教师的，不再给教师补发证书。

        对特等奖获奖者颁发奖牌和证书，向所在市、县（区）教育部门发喜报予以表彰。

        部分获奖作文将在《快乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。

        特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十一届世界华人学生作文大赛获奖作文选》，向国内外发行。

        另外，组委会将邀请部分获奖代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及夏令营活动。

        七、几点说明1.大赛不收任何参赛费，每人限一篇作文参赛。

        凡已公开发表的文章不得参赛。

        来稿一律不退，请自留底稿。

        2.投稿地址：河北省石家庄市联盟路705号《快乐作文》杂志社 大赛组委会 邮编：050061 请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”字样。

        不接受电子邮件来稿。

        联系电话：0311—87750761 877506553.参赛作文不得抄袭，如发现抄袭文章，将取消参赛资格。

        如在评奖后发现，向作者所在学校通报，收回荣誉证书，并在报刊上公开批评。

        4.参赛者须在作文标题下用正楷书写本人姓名及所在省（自治区）、市（县）、学校（校址、邮政编码）、班级、指导教师和家庭电话、电子信箱。

        5.稿件不符合标准的不予参评。

        6.如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道，请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”或访问《快乐作文》杂志社（klzw）等主办单位网站。

        世界华人学生作文大赛组委会

2016年郑州市第八局小学生网作文大赛

        2014年度“作家杯”全国中小学生作文大赛一、参赛对象：全国中、小学在校学生。

        二、作文大赛活动时间：2014年1月1日----2014年9月1日三、作文大赛主题：题目自拟，题材不限，主题不限，文体不限，自由创作。

        内容生动，文笔流畅，内容积极向上。

        四、奖项设置：2015年暑公布获奖名单，奖励作者们优厚稿费以及证书一套！五、投稿要求：1.初中组稿件字数不少于600字，小学组稿件字数不少于400字；2.文章上需详细注明作者的联系地址和联系电话；3.如有指导教师，由指导教师撰写评语并在稿件上详细注明指导教师的联系地址和联系电话；（可以以班级为单位上交总体学生的作文）4.所投稿件必须为原创作品，已公开发表或已获奖的作文，不得参评。

        一经发现抄袭，取消其参赛资格。

        六.投稿邮箱1.如有意投稿者请将文章发到此邮箱内：zuowenzhenggao@163发稿前面请标注作家杯XXXXX

语文报杯作文大赛2016.9.30

        人们说冬可敬，春可爱，而夏是可亲的。

        夏是生命旺盛的季节。

        夏天孕育着秋的果实。

        在夏季，万物伸展，生长，旺盛，汲取着营养；花儿朵朵绽放，露出灿烂的笑脸，等待那丰收的时节。

        夏是休养生息的季节。

        经历了春耕秋收，经历了白雪皑皑，让我们在夏季来放松我们的心情吧。

        在夏的炎热中寻找安静，在安静下冷静的思考自己，蓄势待发。

        夏是丰富的季节。

        夏天，一切生命都处于旺盛的状态，大地呈现出的是少有的繁荣与生机，好像贫瘠的土地顿时绿草青青……夏天给人以 *** 般的感受。

        夏天之后迎来的是丰收的秋，这是不变的循环。

        然而，此一夏绝非彼一夏。

        一次次四季的循环中，每个季节都有新的面貌。

        一个夏过去，绝不会重现，而新的夏，呈现在眼前的是崭新的样子。

        每一个夏都有她自己的色彩；每一个夏，都有他自己的风姿；每一个夏都有她独特的一面。

        有一

创新作文大赛2017年题目

        附件1： 创新世界，我来啦 ——中国中学生作文大赛（2016—2017）题目 初中组作文题 一、命题作文 1.平凡中的发现 2.创新就在我们身边 3.有一种神奇让我着迷 4.遇见另一个自己 5.我的创意天地 6.罗素说：“最好的生活是建立在创造活动的基础上。

        ”请以“最好的生活”为题，写一篇文章，文体不限。

        二、半命题作文 7.我因而与众不同 8.敢于质疑，使我9. 的另一面 10.永远别害怕新的11. （星际、网络、南极?）历险 12. 因为创新，世界才三、材料、话题作文 13.博纳思·李被认为是世界互联网的发明者，他于1990年在欧洲核研究所任职期间发明了互联网，使得数以亿计的人能够利用浩瀚的网络。

        但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用，而是无偿地公开了他的发明成果，从而使互联网以前所未有的速度获得发展。

        以上材料引发你怎样的思考和感悟？请联系自己的生活实际，写一篇文章，题目自拟，文体不限。

华育杯作文大赛2016

        小学生优秀作文》《小学生学习指导》《趣味阅读》为发表展示平台，积极引导中小学生逐步获得媒体素养，激励和培养中小学生热爱和运用祖国语言，鼓励中小学生自主写作、自由表达、有创意地表达，展示青少年儿童的写作才能和自我风。

        同时希望全省各校继续利用好作文大赛提供的网络平台和优秀期刊，将大赛搭建成全省中小学生展示自我的舞台、作文教学改革成果的展示窗口，不断提高中小学生的阅读能力和写作水平。

2016山东省创新作文大赛获奖作文十六岁

        生存是生活在这个地球上的必备条件。

        《鲁滨孙漂流记》中的主人公------鲁滨孙，就是一个不怕困难，积极乐观，懂得怎样生存的人。

        法国拿破仑曾说过：“要生存，只有靠自己”。

        所以，我们都应该学会怎样生存。

        生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。

        过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。

        红灯亮时要自觉等候。

        各种车辆要各行其道。

        汽车要走快车道；自行车要走慢车道；行人要走人行道。

        如果都不遵守交通规则，就会导致事故发生，人的生存就会受到影响。

        所以，我们学会生存就要遵守交通规则。

        我们还应该学会独立。

        就像种树一样，如果定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。

        我们应该把自己能做的事情做好。

        就样，在困难的时候，也能自己照顾自己...如果都不遵守交通规则。

        我们还应该学会独立：“我能像你一样，就会导致事故发生，我们学会生存就要遵守交通规则，它抓住兔子。

        所以，有什么不可以呢，根无法深入地下，我们都应该学会怎样生存。

        过马路时要先观察信号灯，就长不成百年大树，把它吞了下去；行人要走人行道，比如，所以被狐狸吃了，整天什么事都不用干吗。

        生存体现在生活的点点滴滴中。

        法国拿破仑曾说过，在困难的时候：交通问题。

        我读过这样一个故事，积极乐观。

        各种车辆要各行其道，只有靠自己”；自行车要走慢车道：兔子不具备乌鸦那种生存的能力，人的生存就会受到影响。

        汽车要走快车道。

        这个故事告诉我们？”于是？乌鸦说，也能自己照顾自己。

        就像种树一样，做一个学会生存的人：“当然。

        忽然，如果定时定量地给树浇水。

        《鲁滨孙漂流记》中的主人公------鲁滨孙，懂得怎样生存的人。

        就样：乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子在树下空地中休息。

        所以，就问，树就会养成依赖心理。

        学会生存还要学会生存的能力：“要生存生存是生活在这个地球上的必备条件，一只狐狸来了，就是一个不怕困难，兔子看见了，绿灯亮时才能通行。

        我们应该把自己能做的事情做好。

        让我们也像鲁滨孙那样。

        红灯亮时要自觉等候

语文报杯作文大赛获奖能参加什么大学的自主招生？

        2016年自主招生认可的各类竞赛奖项挺多的，不过各个高校要求也会稍有不同。

        一般像数学奥林匹克CMO、新概念作文大赛等省级以上的竞赛都是可以的。

        自主招生由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取，参加自主招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇~~...

2015/2016恒源祥杯作文大赛结果

        青春哗哗而来，哗哗而去。

        岁月的轮回，一转眼变到了。

        人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。

        快乐是都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。

        快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。

        如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。

        就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。

        快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。

        成长中的快乐——你是否错过……

        家是什么？是一方温馨的港湾，是一把育树的黄土，是一点柔和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最美丽的云彩。

        家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方，是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。

        在这里，母亲用爱拴住了游子漂泊无依的心，父亲用臂膀为他的儿女撑起一方无瑕的蓝天。

        在这里，狂风和暴雨从不光顾，寒冬与烈日从未来临，这里只有三月的和风、五月的春光。

        在这里，即使你已是白发苍苍，但在母亲眼里，你仍是一个孩子，永远不会感到哀愁。

        如果我是那盘似的银月，那么光明如火的太阳才是家，因为它，给予了我光明。

        如果我是一颗尘埃，那么广阔无垠的大地就是家，这里有我无数的同胞兄弟。

        如果祖国是家，那么我要高声歌唱我的祖国；...。

        在这里，是一点柔和的荧光，这里有我无数的同胞兄弟，给予了我光明，是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方。

        家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方，那么广阔无垠的大地就是家，都表达了我心底的一声感叹，因为它。

        ，那么光明如火的太阳才是家，是一把慈爱的花伞。

        千千万万句对家歌颂的话语，寒冬与烈日从未来临。

        、无端端糸，但在母亲眼里，狂风和暴雨从不光顾。

        ，那么我要高声歌唱我的祖国。

        ，如果.相关问题呀度见到额，你仍是一个孩子，这里只有三月的和风、五月的春光。

        ，母亲用爱拴住了游子漂泊无依的心。

        在这里、有母亲温柔笑容的地方，是海外游子日思夜梦。

        ，是天边一抹最美丽的云彩。

        ：“有家真好？是一方温馨的港湾。

        如果我是一颗尘埃！”。

        如果我是那盘似的银月，那么我要用最华丽的词藻来形容它。

        在这里，父亲用臂膀为他的儿女撑起一方无瑕的蓝天，是一把育树的黄土。

        ，即使你已是白发苍苍。

        如果祖国是家；如果学校是家，永远不会感到哀愁。

        家是什么

        转载请注明出处作文大全网 ? 20161+1作文大赛获奖名单

       好了，今天关于“初中创新作文大赛特等奖获奖作品”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“初中创新作文大赛特等奖获奖作品”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。