四年级作文_四年级作文400字优秀作文

四年级作文_四年级作文400字优秀作文

       感谢大家参与这个关于四年级作文的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.四年级语文作文

2.四年级作文

3.四年级的作文300字

4.四年级的作文

四年级语文作文

       　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的四年级语文作文9篇，欢迎大家分享。

四年级语文作文 篇1

       　在讲台上唱出最美丽的语文。如我是一名语文老师，我要住进孩子们心中的角落，带着他们在语文这座大森林里不断的历险，在这里寻找乐趣，寻找信念，寻找勇气，寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里，带领他们走过一页又一页，看着孩子们一点一点的长大。如我是一名语文老师，我要像一片大大的荷叶一样，在他们最困难最困惑的时候，为这些小青蛙提供一个栖所，为他们撑上一把伞。

       　让我的小朋友们安心的靠着我，相信我。如我是一名语文老师，我要和我的学生们一起聊天，一起放风筝，一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶，温馨的相处。如我是一名语文老师，我要成为这群向日葵的太阳，成为他们心底最温暖的力量，我要和他们一并畅想最美好的事，一同感受最美好的情。

       　我愿意是一朵蒲公英，一直飘，一直飘，把所有的美好种下，和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。

       　但愿我们每个人不会在这世俗的社会中迷失自我，保持最初的天真；一份你从一开始就十分坚持的感情，不管结局如何，我已经没有这个资格了。，就是要让我们泰然面对一切。当然天黑了，孤独又慢慢割着，有人的心又开始疼了。多宽恕别人，少宽恕自己。

四年级语文作文 篇2

教学内容

       　苏教版四年级上册习作5：“××的自述”，内容包括三部分：第一部分是习作例文《小闹钟》和《小溪流的自述》片断的阅读提示。第二部分是学生的两篇习作片断。第三部分是习作要求，要点有二：一是用“××的自述”的形式介绍一个自己“熟悉的事物”；二是要求写得具体生动。

设计理念

       　《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“写作知识的教学力求精要有用”。“让学生在写作实践中学会写作”。因此，在教学设计中，我通过让学生比较对闹钟的不同介绍，感知自述的形式，并在层层深入的基础上，引导学生学会写好自述形式的习作。

教学目标

       　1.读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，学会用拟人化手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。

       　2.领会本次习作的要求，用“××的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。

教学准备

       　教师：有关课件

       　学生：每人带一件自己喜欢的物品。

教学过程

一、初读例文，感知写法

       　1.学生介绍自己带来的物品。

       　2.幻灯出示课本中的小闹钟插图，教师口述介绍《小闹钟》。

       　3.议一议：老师的介绍和你的介绍有什么不同?引出“自述的形式”。

       　4.教师小结：把小闹钟当作人来写了，像这样的写法，叫做“自述的形式”，(板书：自述)，也就是以第一人称“我”来介绍自己的特点，这样可以使文章更生动，更有趣。

       　通过学生说、听、议，组织学生交流感悟，明确本次习作片断最值得学习的是让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己，也就是用“自述的形式”来介绍熟悉的事物，使文章生动有趣，让学生在交流中感知自述的写法。

        二、研读例文，学习写法

       　1.学习例文《小闹钟》。

       　(1)其实，老师介绍的《小闹钟》就在你们的书上，请同学们翻开书第99页，默读例文《小闹钟》，想想：它是从哪些方面来介绍自己的?

       　(2)学生交流，教师相机点拨。

       　生：介绍了小闹钟的大小。

       　师：请你读一读描写的句子(学生读)。

       　师：写小闹钟的大小就是介绍它的外形(板书：外形)。

       　生：还介绍了小闹钟的颜色是天蓝色的。

       　师：写小闹钟的颜色也是介绍它的外形。

       　生：介绍了小闹钟的时针、分针、秒针，调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。

       　师：这是介绍小闹钟的构造，(板书：构造)还有哪句话也介绍小闹钟的构造?

       　（学生读：“在我的头顶，有一处精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。”)

       　师：小作者看到闹钟上精致的小房子，就联想到古代帝王的宫殿，这是作者展开了丰富的想象(板书：展开想象)。

       　生：还介绍了小闹钟的作用，它可以到点报时和定时闹铃(板书：作用)。

       　师：在介绍小闹钟的作用时，用了几个这样的词，请大家认真听，老师来读这些词，你觉得这些词用得怎么样?(师读：告诉、伸出、拿着、敲、唱)

       　生：交流。

       　师：用拟人的手法，展开了想象，把小闹钟写成了会说、会动、会唱的人，使文章显得形象生动。

       　2.学习例文《小溪流的自述》。

       　(1)指名读《小溪流的自述》，其余学生边听边想：《小溪流的自述》这篇文章又是怎么写的?

       　(2)学生交流。(板书：心理)

       　3.教师小结：同学们，今天我们学习的两篇例文在用自述的形式介绍自己熟悉的事物时，是从事物的形状、结构、作用、心理等方面去写。那是不是介绍一个事物，这每一个方面都要写到呢?对，我们要抓住这个事物的一两个或两三个方面的特点去写，把它写得具体、生动。(板书：抓住特点)

       　通过学生细读、思考、交流以及教师的点拨，使学生明白：在用自述的形式介绍自己熟悉事物的时候，可以从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写，写的时候要展开丰富的想象，抓住事物的特点来写。

        三、明确要求，练写自述

       　1.明确习作要求。

       　学生齐读书上第100页习作要求。教师强调：今天要用“自述的形式”介绍事物，就是要把这个事物当作“我”来写。

       　2.开拓选材思路。

       　(1)师：在我们身边，除了你今天带来的东西以外，还有哪些熟悉的事物?

       　(2)学生交流，教师相机归类板书。如：玩具、家用电器、学习用品……

       　3.指导写作。

       　在这么多的熟悉事物中，你准备选哪个熟悉的事物写?打算从哪些方面来写?（学生之间交流）。

       　4.学生习作，教师巡视指导。

       　师：拿出作文纸，赶快拿起手中的笔，替自己最熟悉、最喜欢的一个事物写个自我介绍吧。注意写的时候不要看别人的，也不要说话，一个劲地往下写，遇到不会写的字用拼音代替。

       　从亲身体验中选择材料，组织材料，发挥想象，进行合理的、大胆的写作，让学生从中自由发挥。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻，是决定这节课能否收到效果的基础。

        四、赏读习作片断

       　请两位学生分别上台读自己的习作，师生围绕习作要求来对照习作，共同评改。

       　(如果学生是写带来的物品，交流时可出示物品进行指导。)

       　通过赏读习作片断，学生参与评价、修改，有助于提高学生的习作水平。

        教学反思

       　1.例文引路，感知写法

       　《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“写作知识的教学力求精要有用”。自述的形式是四年级学生学写习作的一种新形式。对新知识的学习，本课教学没有用“填鸭式”，而是让学生先兴趣盎然地介绍事先带来的小物品，再听老师对例文《小闹钟》的介绍，然后比较师生的介绍有什么不同?从而引出“自述的形式”。教学中通过学生说、听、思，组织学生交流感悟，让学生在交流中感知自述的写法。这样的教学，既让学生轻轻松松就学会了写作新知识，也克服了学生畏惧习作的心理。

       　2.例文引路，学习写法

       　“例文是最好的示范”。通过两篇例文的学习来探究内容，了解例文如何进行“自我介绍”，使学生明白：在用自述的形式介绍自己熟悉事物的时候，可以从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写；介绍时用上了哪些好词好句。从而明确自我介绍”时不但要把内容说清楚，还要把句子写具体、生动。如此层层递进，无形中把写作方法渗透到交流之中，充分将主动权交给学生，激发学生参与课堂的积极性。

       　3.例文引路，自由表达

       　叶圣陶说过：“生活就如泉涌，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”通过例文的学习使学生感受写作是生活的需要，帮助学生打开写作的思路，让学生明白可写的事物很多后，拓宽学生视野，激发学生的兴趣和潜能；引导学生多角度、多层次地观察、认识事物，明确不同的事物要抓住它们不同的特点来写；鼓励学生自由、有创意地表达，并激发想象。课堂中学生愿写、会写、乐写，写出了自己的童趣、童情，从而培养学生的作文创新能力。

       　苏教版中年级段“习作训练”大都安排了“例文”。例文有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起一座桥梁，从而降低起步作文的难度，让我们恰当地用好例文，努力提高学生的习作水平。

四年级语文作文 篇3

       　一天晚上，小动物们在小河边玩耍，跳高、翻跟头、爬树，玩得不亦乐乎。它们口渴了，就到小河边喝水。刚低下头，小猴大声尖叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河里了！怎么办呀？”小狗和小猫仔细一看，清清的河里真的有一个弯弯的月亮。小猫说：“别着急，我们把月亮捞上来吧！”说完，它们就飞快地去拿网兜。

       　一会儿，小猴和小猫背着网兜急急忙忙地跑到河边，对着月亮用力一捞。一看，网里空空的，什么也没有。大家都着急了，月亮却还在水里。“再来一次吧！”小猴又把网伸进水里，小心地捞来捞去，可月亮却逃来逃去。小猴累得气喘吁吁，却怎么也捞不着月亮。大家没办法了，只好伤心地坐在草地上哇哇大哭。

       　这时，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小动物们呢！

四年级语文作文 篇4

       　今天，是我们最开心的一天——盼望已久的社会实践活动终于到了。

       　一大早，我就被同学的吵闹声给“叫”醒了，在半睡半醒的状态下想:他们怎么这么吵啊？清醒了之后我才想起来，今天是社会实践活动。

       　我们几个女生打妆好后，背上包，争先恐后的跑到操场，生怕晚到了就去不了活动。

       　车出发了，在路途中，我们看见了一栋o形的'大楼，车上的同学都“哇——”了一声，过了那个大楼，我们又看见了一片小树林，那里面的树只有20几棵树，所以没有吸引多少同学。

       　我们到达了今天的目的地——长鹿农庄，经过了长时间的排队，我们终于安全的进入了长鹿农庄。

       　我们先玩了一个叫疯狂跳跃的游戏，在排队的过程中，我看了看前面的队伍，看完的时候我差一点就晕了过去，队伍太长了，长的让我恨不得直接跑到前面。过了快一个小时，终于轮到我了，我和雷家欣和一个别校的学生坐上了同一个脚上，游戏开始了，开始它一直在转，然后“吱——”的一声后，它开始上下的摇动，最后吱的声音停了，那个游戏结束了。

       　之后，我们还玩儿了花仙子，大冒险，海面飞舟，碰碰船。

       　最后，我们看了海陆空动物表演，里面有海狮，鸟，猴子，熊的表演，其中我最喜欢猴子的表演，里面有两只猴子出场，它们有时还会跳起来。

       　今天时间很短，但对我来说这是特别开心的一天。

四年级语文作文 篇5

       　在我家的附近，有一棵同大的槐树，在树权中间生活着一只蜘蛛。它辛辛苦苦地织了一张网。

       　一天，刮起了大风。大风刮得树枝摇摇晃晃的，把蜘蛛网扯破了。正当我为它着急时， 却发现奇迹出现了。那只蜘蛛从树干部又艰难地向原处爬，然后从断裂的丝处又继续开始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就这样，它不停地来回着，在那个比它大无数倍的圈里努力着。

       　然而，老天偏偏和它作对，蜘蛛刚补织了几圈，眼看一张网又慢慢地成形了，但是雷 雨又跟着下了。那雨点像黄豆般的大，不管不顾地往那张网上砸。顿时，刚补了一部分的网又变得四分五裂，破烂不堪了。

       　经过这样两次沉重的打击，要想再补救，难度就更大了。然而蜘蛛并不气馁，等雨刚停了，只见它又一次出现在那些破网上了，它还是那样的专心致志。我看它在原来的网上继续绕圈，这样那张网被织得更牢固了。真是一只聪明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那张网肯定还会遇到更多的急风暴雨。

       　我看着看着，一下子被蜘蛛那种不屈不挠的精神折服了，蜘蛛面对困难能够坚持，一次又一次地把破了的网织好，而且还能织得一次比一次牢固。真顽强呀。

       　面对蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我们也不应该像它一样吗？我们在生活中也会碰到各种各样的困难的，如果我们也能像蜘蛛一样凭这样一份恒心和毅力，去做每一件事，还愁办不成事吗？小小的蜘蛛却给我们带来了这么大的启示，我真感谢这样一次奇特的下午，所遇到的奇特的经历。

四年级语文作文 篇6

       　第 一 课 时(口语交际)

       　一、播放“动物世界”录像，引入新课。

       　1.提问：动物世界里的动物有趣吗?有哪些动物，它们长得什么样子?

       　小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。

       　二、提出说话要求。

       　喜欢什么动物就说什么动物，抓住动物特点把话说通顺连贯。

       　三、学生自愿结合，小组练说。

       　1.喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。(讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。)

       　2.各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。(①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点?②说说各种动物的叫声有什么不同?③说各种动物的生活习性和作用。)

       　3.师生评议。

       　谁表现最优秀?(从态度大方、口吃清楚、声音响亮、普通话标准、表达完整、发言积极等方面评价。)

       　第 二 课 时 (习作指导)

       　一、谈话，引发兴趣。

       　通过上节课的学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。

       　二、范例引路，指导写作。

       　1.点击课件：①松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。(注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。)②一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。(注：带点的词语把小燕子的样子写得惟妙惟肖。)

       　2.复习《猫》、《白鹅》，了解描写动物的方法。

       　3.学生作文。

       　①提出作文要求。(怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢?)a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形——头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。

       　②学生完成初稿，教师个别辅导。

       　第 三 课 时(习作指导)

       　一、概述上节课习作的情况。

       　要充分肯定成绩，表扬写得好的同学及有进步的同学。

       　二、进行习作交流。

       　1.选出初稿中描写动物外形较精彩的片断，由小作者自己朗读，大家欣赏后讨论：这段好在哪里?

       　2.挑选初稿中对动物生活习性或动作情态描写不具体的片断让学生集体修改。

       　3.学生根据老师的评改建议，修改自己的文章并誊写。

       　教学反思：通过，学生进行了情感体验，从而就可以轻而易举的抓住动物的外形、动作能进行详细的描写，写出了自己的所见所闻和所感。

       　自己喜欢的一种动物

       　一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。作文网 初中

       　二、写作指导：

       　1、说说自己最喜欢什么动物。

       　2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。

       　范文：我家有只小花猫

       　我家有一只美丽的小花猫。背上松黄松黄的软毛间，夹着一条条雪白的斑纹，毛茸茸的脸上镶嵌着一双蓝宝石般的大眼睛，不时调皮的眨着，闪闪发亮。

       　我家的小花猫真可爱。有时它在你的身上左闻闻，右挠挠;有时爬上你的肩，和你玩捉迷藏游戏;还有时趴在你的怀里睡大觉。每天放学回家，小花猫在我的身上撒娇，像是一个顽皮的孩子。

       　我家的小花猫很凶猛。夜晚，它极其敏锐的眼睛，只要老鼠把头偷偷溜出来，它就像离弦的箭似的冲过去，把老鼠逮住。即使跑得再快的老鼠，也逃不出它的手掌心。

       　我家的小花猫机灵极了。在它睡觉的时候，不论我脚步怎么轻，它都能听见。不仅仅是这样，小花猫很有时间观念，一到吃饭的时间，它就会像缓慢的汽车似的移过来，不用人叫。

       　我家的小花猫实在贪玩。我常用抖动着的绳子来逗它玩儿。有一回，我趁它吃得正香的时候，悄悄躲到阳台，用一个买来的塑料球故意发出沙沙声。不一会儿，只见小花猫匍匐着墙根、桌角，探头探脑的摸进房来。它小心翼翼地东看看，西嗅嗅，然后离纸球一米多远的时候，它伏下身体，将肚皮紧贴着地，伸长脖子，向塑料球偷偷的挪动。那专注的目光，随着小球的跳动一上一下地移动。啊，越来越近了，忽然，小花猫以一副惊人的速度跑了过来，我还没有反应过来，只见小花猫早已叼着“战利品”溜走了。

       　我家的小花猫的确好动。有时，它会跟一只苍蝇寻开心，东蹦西跳;有时，它会跟一只蚂蚁到处乱走，鼻子离地很近很近……

       　我家的小花猫特别爱睡觉。每到中午，小花猫总爱躺在阳台上晒太阳。你瞧，它两脚抱着脑袋，缩成一团，鼻尖儿钻到雪白的肚皮下面，直打呼噜，肚皮一起一伏，只有两只耳朵高高的竖立在那里。当我用手抚摸它的时，它会舒适的将四肢展开颇为得意地甩着尾巴，亲昵地“喵呜、喵呜”的轻轻的叫两声哩，我常常望着入睡的小花猫，心想：“是一只多么可爱的小花猫呀!”

       　思路剖析：通过对小猫细致地描写，形象地刻画了小猫的特点，生活习性以及和小作者之间的深厚感情。语言生动，具体，把小猫写的异常可爱。写动物的时候，认真观察，抓住动物的特点是本次习作的心得。

四年级语文作文 篇7

       　1937年，上海火车站和往常一样，人山人海。有的人拿着包袱；有的人背着老人；有的人抱着孩子。

       　突然从空中飞过来几架日本战斗机。发下来几颗导弹，人群立即慌乱起来。其中有一对夫妇抱着孩子逃跑。这几颗导弹一下子就炸死不计其数的人。这一对小夫妇，为了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱着孩子尽快逃离。突然有一枚导弹向他们发射过来。孩子的母亲用她最后的一口气对孩子的父亲说：带着孩子快跑，说完孩子的母亲就光荣的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立马逃跑了，可是后方还有几架日本战斗机在等着逃出来的人。孩子的父亲立马把孩子放到铁轨的缝隙中。一声巨响后，孩子的父亲也光荣的倒下了。孩子小声的说：妈妈，你在哪儿？爸爸我害怕。

       　孩子没有听到父母的回应，立马号啕大哭起来。因为他的父母去了天堂，是一个他找不到的地方。

       　孩子的哭声立马引来了路人，路人看了看，心想：他的母亲和父亲不在他的身边，一定是被日本战斗机打死了。再说了，这个孩子这么可怜，要不，我把他带到孤儿院，我也是做好事呢！

       　路人把他带到了孤儿院，过了二十年后，这个孤儿参加了八路军，为他的父母报了仇。

四年级语文作文 篇8

       　我最敬佩的奥运健儿是中国女排的那些大姐姐们。北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的情况下上演大逆转，最终以3：2战胜俄罗斯勇朵冠军。

       　她们不怕苦不怕累，不管严寒酷暑，每天都坚持训练10几个小时，摔倒了爬起来，爬起来摔倒，腿上摔得青一块，紫一块，不是磕破了，就是受伤了，有的甚至摔成了骨折，她们多么刻苦啊！

       　我怀着无比兴奋的心情观看了比赛的实况转播，第一局28：30，第二局25：27，由于中国队的失误，在关键的时候没有抓住机会，输了前两局。但是，她们没有灰心，怀着反败为胜的信念，争取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特别是最后一个球，来回4个回合，七号选手最后一个大力扣杀，以15：12拿下了决胜。这也是自年后中国女排时隔20年再次站在了世界最高领奖台上，登上奥运之巅，为中国代表团拿下第31枚金牌。

       　当雄壮的国歌在赛场奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我非常激动，为自己是一个中国人而骄傲、自豪！此时此刻，我暗暗地下决心：一定要好好学习，掌握更多的知识，长大了为祖国做贡献，为祖国争光！

四年级语文作文 篇9

       　生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

       　华益慰，一位感动了全中国的平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人，经常为百姓谋福，直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她，华益慰的妻子平淡得这样评价道：他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢？只因为爱，因为对社会的爱，对人民的爱，对祖国的爱，更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致，墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中，他的生命因爱而更有价值，更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来：生命因爱更精彩。

       　人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩。

       　如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。

四年级作文

       　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的小学四年级优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级优秀作文 篇1

       　当我刚跨进初中的大门时，心理有无数的喜悦。

       　刚走进初一时，我一直以为上我们的语文老师很凶，然而到他即将离开我们的那一时刻起，我才感到了他对我们的爱是多么伟大，是那么无私。那时，我并没有感觉到，这时我才感到是多么的懊悔。

       　记得那是一个初冬的早晨，由于下雪很大，地上铺着一层厚厚的雪花，我家离学校远，所以迟到了。

       　让我想不到的是，我本以为要被语文老师体罚，可是语文老师却语重心长地对我说：“以后早点，不要再有这样的现象，然后叫我回到座位。”这时，我才体会到老师对我们的爱。

       　那是一个黎明的早晨，语文老师突然说这是他给我们上的最后一节课，全班同学都感到很惊讶，并异口同声问到“为什么？”语文老师并没有向我们解释什么。

       　直到第二天早晨，我们才听到消息：语文老师被抽调到教育局工作了。就这样语文老师走了，连最后向老师告别的机会都没有。

       　老师，你还记得吗？在刚开学的时候，由于我们基础差，考试时，在阅读题上，丢了许多分数，你就对我们说：“只要同学们要有信心，在这学期结束以前我一定能把你们的成绩提高，你们一定会成功的。”我们考试失败了，你这样鼓励我们。

       　老师，你是我们的清醒剂，在我们失败的时候，你指导我们走向成功。老师，我会永远牢记你的教诲。

       　当我成绩下降时，你的话又浮现在我的脑海里。都想起你的教诲，因为你是我的清醒剂，每时每刻都在引导我走向成功的一面。

       　老师，我们会牢记您的谆谆教导，努力学习，让您感到欣慰。

小学四年级优秀作文 篇2

       　夏天睡觉时，蚊子会在耳边嗡嗡地叫，吵得我心烦意乱，怎么也睡不安稳，可一开灯，蚊子却不见了，把我气得牙痒痒。这是为什么？

       　一天晚上，我在做作业，看见有一个东西在飞，定睛一看，原来是一只蚊子。我想，有什么大不了的，继续写作业。可是刚一拿起笔，那只蚊子在我耳边又飞来飞去，烦死了。我忍着怒气，只想快点把作业写完去睡觉。过了一会儿，我写完作业，整理完书包，洗漱完毕，准备睡觉。刚关好灯，躺下来，那只蚊子又飞来飞去，嗡嗡地叫，吵得我睡不着，我却在想为什么蚊子在黑夜里能找到人呢？

       　不然去问问爸爸吧，他的知识很渊博。于是，我一骨碌爬起来，披了件衣服，走到客厅去问爸爸。爸爸笑着说：“你还没睡着啊。原来在想关于蚊子的问题呀。是这样的，人身上的温度比空气的温度高，蚊子感到热就会找到人。”

       　“噢，原来是这样的，我明白了。”我松了口气，点点头，转身回房间。

       　“小丫头，不错呀，开始学会思考了！”爸爸的声音从身后传过来。

       　我回到房间里，关好灯，躺在床上等蚊子来，蚊子果然来了，它还是嗡嗡地叫。我一开灯蚊子却不见了。爸爸说的准确吗？还是上网查一下吧，我打开ipad，输入我的问题。网上说，我们人类会不断呼出二氧化碳，蚊子就会沿着这个气味准确无误地找到人。此外，人的体温也能吸引蚊子。这时我才真正地明白了，自然界的生物很神奇，有自己独特的认知方式，终于可以安心的睡觉了。喷点花露水吧，这样它被气味干扰就找不到我了，就可以防止蚊子叮咬了，我可以安心的睡觉了！

       　这天晚上，我学到了一个知识——在黑夜里，蚊子不是靠眼睛来找人的，而是主要靠它的嗅觉。生活中处处都是学问，值得我们不断探索。

小学四年级优秀作文 篇3

       　小鸟在树上乱叫，花儿与小草散发出淡淡的清香，那准是万紫千红的春天迈着轻快的脚步来临了。

       　春天一个充满希望的名字，让着美丽而富有思情的春天告诉我们它将降临在哪里：

       　春天来临时，我打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来，稍带有几分寒意，催人奋进；我也仿佛听到燕子的呢叫，看到了原野的新装。走看看去！

       　举目四望，铅黑色的云走得很低很低。春雨淅淅沥沥下个不停，像无数斜线洒向大地：马路湿了，房屋也湿了，窗外的景色蒙了一层细纱，隐隐约约的真是“春雨贵如油呀”！

       　春风吹拂着才展开红绿眉眼的柔柳。大街上一排排杨柳吸足了春雨变得高大起来了。粗壮弯曲的枝头使劲地伸展，远处望去犹如条张牙舞爪的龙。叶上的小水珠仿佛一只小珍珠闪闪发亮。

       　春风吹来了，它是春姑娘的使者，带来了各种色彩的布料，染红了挑花的腮，看那粉得似霞的不是正在开放的挑花吗？春风还染白了玉兰花的脸，那杏花不也被春风染红了发辫儿吗？百花竞艳。其中还有像宝塔形的花儿呢！花圃里偶尔散发出一阵沁人的清香。真所谓“占衣欲湿百花雨”。

       　春！如梦一般甜蜜，如酒般香醇！

       　这美丽的春天真是美的令人无法比喻，快让我们去拥抱春天、恭迎春天、去享受春天！让我们去拥抱大自然饱赐着如诗如画的春天吧！

       　啊！春！

小学四年级优秀作文 篇4

       　小学四年级作文：愉快的事

       　在学校里，我遇到了许多愉快的事。不如说上课的时候学到了不少新鲜的知识；在课间的时候我和好朋友们一起玩乐......不过我觉得印象最深的是在四年级上的一堂科学课,非常有趣,过的很愉快。

       　那节要讲的知识是电。老师先给每个同学发了些做实验的工具。有电池啊，小灯泡啊，电线啊等等“好玩”的东西。我们觉得很好奇，迫不及待地想玩起来，老师说：“同学们别急，你们按我的要求做，一会儿小灯泡就亮起来了。”

       　接下来老师教我们如何使用这些工具。非常简单，我们要点亮灯泡要先把灯泡放在电电池的正极上面，再把电线的一端放在灯泡的连接口上，电线的另一端和电池的负极连接起来，形成了一个回路就可以了。

       　我按照来说的要求试了试，啊，灯泡果然亮了！原来这么简单啊，我高兴极了。

       　这节课过得真愉快，我们自己动手做实验，又学到了知识。

小学四年级优秀作文 篇5

       　昨天，我去我们的小区的草地上玩健身工具，我一开始在翘翘板上和我的弟弟在玩，我刚开始哈哈大笑，因为我一直把弟弟翘起来，所以我会哈哈大笑。

       　后来弟弟斗不过我，他只好败下阵来，请我的哥哥上场。唉，这下我可惨了，哥哥一来我就被他翘起来，放下来了一会，我觉得很屁疼。我为了给我的屁报仇，所以，我想到了报复他，我也故意一放，就把哥哥给放了下来，过了一会儿，我也听见哥哥悄悄说：“他的屁很疼”，这时，弟弟拍手说：“姐姐胜利”我们两个听见弟弟说的话时，一个哭笑不得，一个眉开眼笑去健身今天我很快乐.

小学四年级优秀作文 篇6

       　“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮铛------”一年一度的圣诞节又来临了，李大明每天都期待床尾的袜子里出现圣诞老人送的礼物。二十五日早晨，他发现袜子终于鼓鼓的-----

       　李大明好奇地倒出袜子里的东西，发现礼物只是一个小方盒子。他失望极了，原来阳光灿烂的`脸上立刻变得乌云密布。无意中，李大明碰到了小方盒子上的一个红色按钮，圣诞老人亲切的话语在李大明耳旁响起：“李大明，只有听长辈话的孩子才能打开这个小盒子，你先把盒子上的钥匙拔下来插到盒子的一个孔里，往右转两圈，如果成功了，你就可以收到礼物了，否则，你就得先学会做个听话的孩子后才能再打开了！”极度兴奋的李大明忙试着去做，“吱呀———”盒子打开了，从里面跳出一个闪闪发光的东西，李大明定睛一看，是一瓶生病的妈妈现在急需的药物！李大明脑子里“轰”地一声，一股热血涌上心头。李大明赶紧把它给了妈妈。过了一个月，李大明发现，这药只要一吃完，它就会自动蓄满。李大明从此发奋学习，他心中只有一个愿望：尽快回报圣诞老人。

       　十三年后的一个圣诞节，李大明上了名牌大学，他挣了许多钱，于是小心翼翼地放在床尾的袜子里，还放了一张便条：圣诞老人，这是我的一片心意，请收下。

       　第二天，李大明一觉醒来，发现袜子非但没有瘪下去，反而更鼓了。

小学四年级优秀作文 篇7

       　“爱护公共卫生是每个公民的职责”。是的，人是离不开社会而孤立的存在的，爱护公共卫生不仅仅是大家的职责，更是一个合格公民应有的品格。

       　提起爱护公共卫生，我便回想起一次既让我惭愧又让我深受启发和教育的事情，让我懂得爱护公共卫生要从自己做起，从一点一滴的小事做起。

       　那是一个春光明媚的星期天，我和父母一起逛街，在街上，我看到的人都可以用“人山人海”这个成语来形容，由于天气闷热，我便去冰淇淋店里买一个雪糕，此时的我因为口渴所以早就把“注意公共环境卫生”的教导抛到九霄云外，忘得一干二净，随手就将剥开的纸屑扔到整洁的地面上，津津有味地吮着香甜可口的雪糕。当我正美滋滋地享受时，突然，一个小妹妹正把我刚扔下的纸屑拾起来向垃圾箱走去……此时我的脸上烫呼呼的，头如五雷轰顶，嗡嗡直想，心里感到好像有无数双眼睛注视着我，真是无地自容，呆呆地看着小妹妹的一举一动，耳边还不时想起老师说“不乱扔果皮纸屑，爱护公共卫生，这是每个公民该做的责任、义务……”的声音。当妈妈拉着我的手叫我走时，我才从惭愧的迷蒙中醒来。

       　我走着走着，不时回过头来看看小妹妹，又不时想起在学校常带的红领巾，这时惭愧极了，心想：如果大家都像我这样不注意公共卫生，那这里的环境会变成什么样子？心里越想越惭愧……

       　在回家的路上，我看见清洁工阿姨在清扫街道，一阵风风吹来，刮得纸屑满天飞，我跑去捡地上的纸屑，一张一张地扔进垃圾桶里，清洁工阿姨对我说：“小姑娘，谢谢你，你真是一个爱护公共卫生的好孩子”这时我的脸又一次烫乎乎地说：“没有，阿姨这是我应该做的”。

       　回到家后，小妹妹的一举一动仿佛在我的眼前晃动，清洁工阿姨的话也在我的脑海里索绕，心想：我值得清洁工阿姨这么评价吗？我的心久久不能平静……

小学四年级优秀作文 篇8

       　我曾经在邻居张奶奶家看到过一对小鹦鹉，它们长得可漂亮了。圆圆的脑袋，一双又圆又黑的小眼睛，一张红红的似弯钩样的嘴。额头上有一块小红斑，像一朵小红花。脖子上有一圈红色的绒毛，像一条红色的小围巾。它的翅膀一展开就像一把五彩的大扇子，真逗人喜欢！

       　两只小鹦鹉相处得非常好。吃食的时候，雄鹦鹉总是让雌鹦鹉先吃，自己呆在一边当警卫，等雌鹦鹉吃饱了，雄鹦鹉才去吃，一副十足的绅士派头。雌鹦鹉对雄鹦鹉非常的体贴。它常常啄起一串串水珠滴在雄鹦鹉身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔细，那么认真。两只小鹦鹉睡觉的样子也很可爱。它俩蜷缩在笼子里的一角，把头扎在对方的翅膀里面，便呼呼大睡起来。睡醒之后，便各自扑扑地扇动着翅膀，好像在做伸展运动。

       　小鹦鹉非常聪明，教它们学说人话总是一点就通。比如我说完“欢迎、欢迎”，它们立马就能重复着说：“欢迎、欢迎……”最有趣的是它们还会在笼子里玩“荡秋千”的游戏呢！它们用那张会说话的嘴巴咬住栏杆，把双脚钩住木条，然后拍拍翅膀便摇摇晃晃地表演起精彩的荡秋千游戏来。一荡就是好几分钟，真可以称得上是“绝技”。

       　小鹦鹉，你真是活泼可爱的小精灵！

小学四年级优秀作文 篇9

       　有个星期日早上，我被妈妈叫醒了，我问妈妈：“为什么这么早就叫我起床。”妈妈说：“告诉你一个好消息，我们家里买汽车了。”我一听，高兴极了。马上穿衣服、刷牙、洗脸。连早饭都忘记了吃，赶紧下楼梯，看我们家刚买的汽车。我一看，汽车在太阳的照耀下很亮丽，就像大海的颜色，海蓝色。我问妈妈：“我们家的汽车是什么牌子？”妈妈说：“是北京现代的。车牌号码是苏j·85g87”。我坐在车上，摸摸这个，摸摸那个，问妈妈：“如我们出远门不知道线路怎么办。”妈妈说：“这里有导航仪。”于是妈妈打开导航仪，我看了一下，这个技术太先进了，无论到哪儿，不知道地方，它都会告诉你要去的线路。在车上可以听音乐，不管天气热还是冷，可以打开空调。离开车时，我怕有人会偷我们家车上的东西，我叫妈妈再看一下车门有没有锁好。

       　这下可好了，我们不管到什么地方都不用愁了，它可以给我们带来很多方便和快乐。

       　我喜欢我们家新买的汽车。

四年级的作文300字

       　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

       　我，有一个梦想，是当一名钢琴家，因为，弹钢琴就会有音乐，因为我喜欢音乐，热爱音乐，觉得音乐很好听，所以，我也喜欢弹钢琴。

       　我，有一个梦想，是当一名钢琴家，每次上钢琴课，我都尽量去做好，不让老师操心，自己练的时候，我也尽量去做好，不让自己弹错音，爸爸说，慢一点也没关系。

       　我，有一个梦想，是当一名钢琴家，以前，爸爸带我去音乐厅，听别人弹钢琴，那个时候，我还不怎么喜欢，渐渐地，我又开始喜欢上音乐了，可是，爸爸又很少带我去了，本来，一个月最多要带我去三次，如果很忙的时候，就只能去一次，现在，最多去一次，如果很忙的话，就一次也去不了了，现在就是这样，我已经一个月没有去了，我也说要去，可爸爸老忘记，所以我才去不了。

       　我，有一个梦想，是当一名钢琴家，钢琴课下课的时候，我趁着，签字这会儿时间，问爸爸和教我钢琴的老师：等我成了钢琴家以后，你们第一件干的事是什么？老师说：“等你成了钢琴家，我就要来拍卖你的名字，就会有钱，变成富翁。”爸爸也是这样回答我的。我想：哈哈！原来爸爸想成富翁呀！

       　我，有一个梦想，是当一名钢琴家，我准备考级曲子的时候，有一个阶段，就总是弹不好，我用最慢的速度，看着弹，才没有出错，我也不知道是怎么回事？

       　虽然是梦想，但我相信，只要我努力弹钢琴，不放弃，一定会成功的。

       　我，有一个梦想，是当一名钢琴家。虽然只有一个梦想，当一名钢琴家，而不是当别的，想要成为一个出色的钢琴家，不是很容易的，所有人，都必须喜欢听我弹的曲子，老师说我其他的方面都很好，可这一点不好，弹奏的时候还要有感情，该轻的时候轻，该重的时候重。所以，我要向朗朗学习。

       　我知道，如果梦想好，但不去做，什么梦想都不可能实现！

四年级作文 篇2

       　在星期四的一个晚上，我和最好的朋友——陈昉，一起去消防微**活动中心试镜。

       　导演叫我们先做自我介绍，再表演才艺。我鼓足了勇气向他们展示了起来。表演结束，我情不自禁地为自己叫好：哇哦！原来如此胆小的我也有胆大的时候啊！

       　时间慢慢地过去了，我越来越急。在一个乌云密布，下着倾盆大雨的早晨。我看了看活动中心发来的短信，里面是入选前二十的小朋友。我翻来找去，可始终没看到我的名字，但陈昉却有。顿时，我感到鼻子酸酸的，泪水在眼眶中转溜儿着，嘟起了我那小小的嘴巴，非常伤心！那时的我竟然心想：我哪点比陈昉差了？论作文、论成绩，我都和她都不相上下。凭什么她能入选，而我不能，哼！

       　因为我那嫉妒之心，让我与陈昉越来越疏远了，连她叫我一起去做游戏、一起去郊游，我都拒绝了。甚至有时都不想和她讲话。但我却开心不起来，眼神中带着忧伤。再看看陈昉，她的眼神中也让我感到了一丝难过。顿时，让我感到我们的友谊之树在狂风暴雨中不停地摇晃着，就连时常传来那动人的鸟鸣声也荡然无存了。

       　在一个宁静的夜晚，我终于忍不住把心里话告诉了妈妈，她语重心长地对我说：“其实你落选了并不是没有收获，比如你锻炼了一次，让自己胆子变大了。而且你也不需要嫉妒陈昉，应该佩服他。因为她晋级了说明她有些地方比你做得好，你应该要向她学习。”妈妈这番话，使我受益无穷，也让我想起了和陈昉一起玩耍一起学习的点点滴滴，美好回忆：我忘不了和陈昉参加比赛时那相互鼓励的眼神；我忘不了和陈昉郊游时那两张灿烂的笑容；我忘不了和陈昉演小品时那搞笑的.情形；我忘不了……

       　第二天，我跟陈昉道了歉：“对不起，陈昉，我不应该这样对你。把那些不愉快忘了吧，让我们再做朋友吧！”“没问题！”陈昉爽快地答应了。那一刻，我的心胸开阔了，脑海中又飘来了朵朵白云，眼光撒满了我的心田，仿佛我和陈昉的友谊之树又再次绽放了，又听了那动人的鸟鸣声。

四年级作文 篇3

       　我的老家在高州，在村子的东边，有一口十分古老的井。

       　它大约有十五米深，井口是圆的，直径三米左右。它是由石砖砌成的，可坚固了。一年四季，它都能涌出滚滚清泉，十分甘甜。村里唯一水的来源就是这口井。

       　每天从晨曦到傍晚，都有许多人挑着担子从我家门前经过，因此我家门前的石子路总是湿漉漉的。扁担吱吱扭扭的响声，人们扑踏扑踏的脚步声，组成了一支欢快的交响曲。来井边打水的人络绎不绝，但非常有秩序。这不，一群活泼的红领巾，唱着队歌，蹦蹦跳跳地也来打水了。他们打完水后，不是原路返回，而是继续往前走。我好奇地跟了上去，只见他们来到了五保户张奶奶家。原来张奶奶腿脚不太灵活，红领巾是义务劳动呢！只听见奶奶说：真是太谢谢你们啦，快进屋坐坐吧！红领巾异口同声地说：不用了，我们还要上课呢！再见说完，就高高兴兴地去了。

       　老井啊，你用甘甜的井水滋润了我们干渴的喉咙，让我想到了老师。许多老师从年轻就走上了讲台，直到双鬓已长出了白发，也无怨无悔。许多个夜晚，我们已经进入了梦乡，老师们却还在灯下备课，或者批改作业。老师每天都站在讲台上，为我们传授着知识。老师们用知识滋润着我们干涸的心田，让幼小的知识树苗在我们的心中茁壮成长。

       　我赞美你，老井。但我更赞美的是像你一样的人——老师！

四年级作文 篇4

       　每到阳春三月，当柳枝绽出新芽，桃树开出红花的时候，燕子-这种讨人喜欢的小候鸟，又回到了北方。

       　燕子有一对狭长的翅膀，背部是黑色，肚皮是雪白雪白的，尾巴分叉，像一把剪刀。

       　燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢，它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸粪便做建筑材料，用唾液把粘土或粪便弄湿，加上些草和毛发，一块一块地垒起来，再把柔软的小草和轻软的绒毛垫在那个半个茶碗似的窝里。这样一个既温暖又舒适的家就建成了。燕子妈妈在这里产下四五个卵，孵出小燕之后，她就和燕子爸爸一起给小宝宝捉害虫，使它们能够更快的长大。

       　虽然燕子有一个非常舒适的家，但它们从不贪图安逸，每年秋天，不管刮风下雨，燕子的一家总是按时迁徙，飞往南方。春天，不管南方多么迷人，它们总是和春风一起回到北方。为了适应征途中的各种环境，刚孵出的小燕子就开始学习飞行。到秋天启程的时候，虽然已有了飞行本领，但途中的险恶环境却使大部分雏燕丧失了生命；侥幸活下来的，飞跃千山万水，到达了向往已久的目的地。

       　燕子是亲近人们的鸟类，当春天群燕飞回的时候，总是寻找自己过去的住处，好象和那里的一切有深厚的感情。

       　燕子已害虫为食。它那敏锐的眼睛，只要发现了害虫，便展动着长长的翅膀，箭一般的冲过去，张开那又高又宽，呈三角形的嘴，把害虫吃下肚去。燕子在一年中要吃掉数已万记的害虫，对人类有很大的贡献。

四年级作文 篇5

       　同学们都知道军人叔叔，他们给我们的印象是爱国爱民的、英勇无畏的、坚持不懈的、宁死不屈的……可我从《到山下去看树》就看到了这些叔叔们的奇怪愿望。

       　战士们到山下去看树的主要原因是战士们对生活充满了热爱，对美好生活充满了向往，因为他们希望自己像胡杨一样绿色光亮，像胡杨一样有无私奉献的精神……

       　其实当战士们看到胡杨树，看到胡杨树的精神，我觉得其实也是战士们的写照和无私奉献的精神。

       　胡杨树默默奉献、热爱生命、坚强不屈的精神不正是我们要奋斗的目标吗？我们是父母手里的宝什么愿望都可以实现，我们应该不要怕苦，不要怕累，帮助别人不求回报，军人叔叔在那么艰险、恶劣、困苦、艰难的环境下孤独的生活着，依旧保卫着祖国，军人叔叔能克服困难，能向植物学习，冒昧得问一句，我们身为未来主义社会主义的接班人，还有什么困难在阻挡着我们前进的道路呢？我们要具有强烈的责任感，更要对美好的生活充满向往，对不知的未来要充满希望。作文

四年级作文 篇6

       　“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音?我放下书包，急忙向墙角纸箱走去，伸头一看，哇!是两只小鸭子!妈妈说：“是姥爷送给你的生日礼物。”

       　这两只小鸭子太可爱了!满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子，可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧，那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相间，我叫它小花;另一只尾巴是白色的，就叫它小白。

       　我蹲在一旁看着，它们好像很害怕，“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了，几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿，它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水，悄悄地靠近小鸭子，它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁，可能是刚才叫得嗓子又干又渴，小鸭子先看了看我，然后低下头痛快地喝了起来。

       　晚饭后，我又去看小鸭子，仿佛知道我不会伤害它们，小鸭子仰着脖，冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐，我把菜叶剁碎，放入纸箱，小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香，我高兴极了!

       　两只小鸭还给我带来许多欢乐。有一次我把生菜叶切碎，撒到食盆里，小花和小白可来精神了，抢着吃。由于盆大，几乎每次它们都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此时它们就会立刻从食盆中探出沾满食物的小脑袋，呆呆地看着我，好像在说：“有什么好笑的!”于是我笑得更欢了。更有意思的是在睡觉时，两只小鸭子互相把头搭在对方身上，依偎在一起，那样子太好玩了!

       　我真喜欢姥爷送给我的生日礼物，两只可爱的小鸭子。

四年级作文 篇7

       　我家有一个大的菜园子，看过我写博文的同学都知道。我老家的菜园子里种满了蔬菜和水果，有石榴、葡萄、辣椒、、茄子……但是我呢却只对草莓情有独钟，我也不清楚到底是为什么。现在让我来给你描述一下，不知你是否会和我有同样的感受！

       　春天，菜园子不起眼的角落里长满了一丛丛叶子，碧绿碧绿的，在充满着一丁点儿的绿色菜园里显得格外刺眼。走近仔细一瞧，那叶子密密麻麻的，你挤我，我推他，真是好不热闹！不知道的人还以为是摄影师正在给一群调皮的小孩子照相呢！大家又挤又推的，仿佛怕旁边的“小朋友|”给镜头挤没了。叶子的边缘像波浪似的，一高一低，也像一把小锯子，真是好玩！草莓的叶子远看起来，就像放大版的三叶草一样呢！一阵春风吹过，叶子就像一只只蝴蝶在翩翩起舞扑打着翅膀，但这蝴蝶的颜色似乎有点单调了，全部都是绿色的，但是仍然生机勃勃，充满生机…… 过了见天，叶子中有几朵小花。我仔细端详着，那花朵十分娇小，加上白色的装饰，十分纯洁。就像白色的小宝宝正“躺”在绿色的摇篮里晒太阳呢！花芯是**的，金灿灿，加上白色的花瓣，像一个笑脸正迎向我哩！ 春交之际，花朵都不知到哪里捉迷藏了，没有看见它们的一点足迹，或许它们回家睡觉了吧。只见一个还没有拇指大的果实长出来了，颜色是翠绿，如果你不仔细看，还会把果实当成叶子呢！ 几天后的早上，从外面疯玩回来的我，一眼就瞅见了几颗红宝石趴在草莓叶子上。哇塞，我急忙跑过去捡宝石，却只看见了几颗草莓，根本都没有宝石！哎呀，跑哪里去了，真郁闷，本来还想捡个宝石炫耀一下呢！我看见了几颗红彤彤的大草莓，把红宝石的事抛到了九霄云外之中！草莓的身上长着许多小痘痘，就像一天没有擦粉就起痘痘的臭美女孩一样！早晨，有些草莓身上还挂着晶莹剔透的露珠，仿佛是好朋友，在一起是那么亲密、美好…… 我急急忙忙捡了几个洗了洗，就塞进嘴里细细品尝起来。酸溜溜，甜津津的味道，一起融入到了一起，在我的嘴里慢慢荡漾着又融化掉，真让我回味无穷啊！草莓很好吃，对大家的身体也有许多帮助呢！草莓的外型观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。

       　草莓营养价值高，含丰富维生素C，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿根，清新口气，润泽喉部…… 草莓无论装饰在哪里，都是那么耀眼，那么美味，那么诱人，真是恨不得全部吃光！可惜，我的肚子撑不下了！ 真想回老家，看到那熟悉的菜园子，那熟悉的草莓，那熟悉的面孔；品尝那熟悉的味道，让人怀念的味道…… |

四年级作文 篇8

       　上个星期日，阿姨带我去“开心庄园”游玩。

       　车子飞快地奔驰着。一路上，阿姨告诉我这里有三个地方：一个是“开心养猪场”，一个是“水果庄园”，还有一个“蔬菜庄园”。像我这种对猪有好感的孩子当然是先去“开心养猪场”啦！

       　一到那里，我首先看见的是一头刚生完小猪的大母猪。她的头和尾巴都是黑色的，侧躺在地上，肚子一鼓一鼓的，不停地大口大口地喘气，发出“噗嗤噗嗤”的响声，好像还在生小猪一样。她的身旁躺着两只小猪，粉嫩粉嫩的，非常可爱。我们一走进去，猪妈妈就用自己的身体紧紧地护住孩子，深怕被别人抢走一样。我依依不舍地离开小猪们。一出门，我就听见“欧恩——欧恩”的声音，转头一看，原来旁边的猪圈里还有许多花猪。猪圈的旁边放着一筐西瓜，我就问阿姨能不能把西瓜喂给它们吃，阿姨点了点头。我从框里选了个最大的西瓜，把它扔进猪圈里，小猪们看见香甜可口的美食，一拥而上，竞相抢食吃。见他们吃得这么香，我又选了几个瓜抛给他们吃，它们用鼻子不停地拱着，嘴巴不停地嚼着，还发出“次次次”的响声。

       　随后，我又去了“水果庄园”。首先映入眼帘的是一棵棵挂满金**梨头的大梨树。看到那么大的梨，我真想摘几个，尝尝它的滋味。梨树旁边是一棵棵稍矮的桃树。你看，一颗颗桃子又大又红，在阳光下，还能依稀看见小绒毛。我情不自禁地摘了一个，用布擦了擦，咬了一口，果汁瞬间就留了出来，又甜又鲜，比奉化水还好吃呢！

       　逛完“水果庄园”后，我又来到了“蔬菜庄园”，那里种了各式各样的蔬菜。有悬挂在藤蔓上的苦瓜，有在叶片里茁壮成长的玉米，有在地底下跟我们捉迷藏的花生，有在水中和玩耍的茭白、芋艿，还有躺在土地上和小虫打交道的大南瓜和大冬瓜……看得我眼花缭乱，真想把他们都带回家。

       　开心庄园真是个好地方，我以后还要来这里玩。

四年级的作文

       　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的四年级的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文300字 篇1

       　记得四五岁时的一年暑，我回到了老家。每天都和小朋友一起玩，无忧无虑，自由自在。

       　一个晴朗的下午，我一个人来到了池塘边找奶奶，看见奶奶正在洗着衣服，我狂奔了过去。奶奶说：“快回去，别到这里玩，这儿危险！”这里怎么可能有危险？就算掉进水里，这不还有奶奶在嘛！我不以为然，就是不走！还跳上石板玩。此时的我已经变成了一只小猴子。还没反应过来怎么回事，我一下子掉进了水里。就在那一瞬间，我已经魂飞魄散，不知所措。“救命啊！救命啊！”我喊不出来！时间仿佛停止走动了。求生的本能驱使我拼命地蹬脚和划水。突然，有一只手拉住了我的手，霎时，我被拉出了水面。终于能呼吸了！睁开眼一看，果然是奶奶。奶奶看着我狼狈的样子，生气地说：“快回去换件衣服！”此时的我除了后悔还是后悔，要是早听奶奶的话就不会发生这么危险的一幕了。

       　事情就这样过去了，可是每每想起这件事，我还心有余悸。

四年级的作文300字 篇2

       　母爱是伟大的，母爱是无私的，从出生我就在母亲关爱的保护圈里沐浴成长。

       　为了我母亲放弃了休息，在周末带我奔波于各个课后班。为了我的爱好，我的全面发展，一年四季春夏秋冬，寒来暑往，母亲没有休息日的陪我学习，教我做人。我感谢我的母亲对我的培育。记得不久前的寒，我感冒了反复发烧，半夜烧到脱水，在深夜母亲不厌其烦的一次次喊醒我喝水，以此补充水分，并把我抱在怀里一坐就是半宿，只为了能让我睡个安稳觉。一早又背着我赶去医院看病，楼上楼下跑了大半天直至扎上点滴，我的烧退了，脱水状况改善了，又托着疲惫的身体带我回家，我感谢母亲对我的关心爱护。我爱我的母亲，爱她为我做的点点滴滴，爱她为我做的无私奉献，在一年一季花开遍地的季节里，在母亲节到来之际，我衷心祝福我的母亲，感谢她给我带来了生命，哺育我长大，给我无微不至的关怀，辅导我学习，教我做人。

       　我一定要努力学习，全面发展成为一个活泼开朗，开心快乐，学习优异，充满爱心，尊老爱幼的好孩子，报答母亲的抚育之恩。

四年级的作文300字 篇3

       　这是个风和日丽的午后，我在电视中无意得知11月12日是广州亚运会。

       　我突然想到，我的生日好像就在11月12日那天。于是，我兴高烈的跑去，看看日历确认一下。看完日历后，我目瞪口呆。过了一会儿，我自言自语的说：“噢，不！为什么我的生日是11月11日，就差一天，一天啊……”

       　11月份是我的月，先是我同学的生日，然后是我的生日，紧接着就是广州亚运会。广州亚运会是中国人民的骄傲，是亚洲人民的盛会！

       　正在这时，我问自己什么是亚运会？不知道。于是，我就在浩如烟海的资料中查找答案。原来亚运会还有一个名字叫亚洲运动会，是亚洲规模最大、水平最高的综合性运动会。亚洲运动会比赛项目大都为奥林匹克运动会项目，但不像奥运会有严格的规定。每届除了一些广泛开展的项目，如田径、游泳、篮球、排球、足球等必须列入外，东道国可根据自身的条件和运动技术水平适当增选。

       　在一些资料中，我得知广州亚运会的吉祥物叫“亮亮”。她可爱极了，她那炯炯有神的眼睛明亮的看着我。我在心里默默地想：亮亮那么可爱，她一定能为广州亚运会争光的。

       　广州亚运会我为你骄傲，为你自豪，为你喝彩！

四年级的作文300字 篇4

       　在一个春天的早晨，我独自走在林阴小道上。那和煦的春风加上那细细绵绵的春雨，让我感觉惬意舒服。我深吸了一口气，感觉到一股沁人心脾。

       　路边，柳树杆像玉妆扮的一样，挺立着。柳枝有高有低，垂在小河旁。那小巧的柳叶，像萧娘的眉毛，让我想到了《忆扬州》的一句诗“萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易得愁。”。叶上像珍珠一样晶莹剔透的露珠在叶子上滚来滚去，可爱极了。忽然，一阵风吹来，小露珠像是根我玩捉迷藏，我根着小露珠转移到了草地上。那小草猛然从地底钻出来，望着这鸟语花香的世界，他左看看，右看看，叫醒了他的好朋友们，他们迎着春风，跳起了欢快的舞蹈。那如繁星点点的野花，红的似火，白的赛雪，粉的如晚霞……这小巧的野花，点缀着草地。

       　我想：这美丽的春景，是谁创造出来的？这时，风儿轻轻吹过，我才知道，原来是春风创造出来的。她像神工，裁剪出那精细的柳枝；她像锦匠，编织出毛茸茸的“绿地毯”，她如绣娘，刺绣出一朵朵美丽的鲜花。

       　春风呀，你吹绿了美丽的林阴小道，吹遍了祖国的千家万户。

四年级的作文300字 篇5

       　星期四早上我起了床，吃了一惊，外面雪白一片。一看见雪我就特别有兴趣。我约了几个要好的同学一起出去打雪仗。

       　我们来到“海盗船”，各自找到了一块阵地，我抓起一把雪捏成球扔向王之仪，不料她是个机灵鬼，敏捷得躲过了我的攻击。我的雪球落在了石头上碎了，像一朵鲜花一样绽放出洁白的花朵。我正在使劲的.捏雪球，王之仪趁我没有防备的时候向我扔了一个雪球，雪球不偏不斜打中我的背，连躲都来不及。我“火”了呲牙咧嘴地做了个鬼脸，抓起一把雪没有目的地乱扔。但雪球不听我的指挥刚扔出去就洒在我的头上，我竟成了一位“白发苍苍的爷爷”。

       　接着我们又去了花坛遇到了刘绮雯，我看见她把自己裹得像一个球一样，还低声的说：“好冷呀！”，我不由地笑了起来，连自己都不知道为什么。我捧起一团雪在她头上放下，结果她一甩头，雪四处飞溅，弄得她全身是雪，“雪人奶奶”我笑着说，我们都笑她，刘绮雯气得直瞪眼，竟往我的衣服里塞雪，雪精灵很淘气在我的衣服里玩耍。我气得又捧起一堆雪，跑过去做了一个扣蓝姿势在她的头上又放了一些雪。“哈，现在成了圣诞奶奶了。”我又叫道。她被我气得转身走了。

       　啊！今天真是一个充满快乐的早晨……

四年级的作文300字 篇6

       　每年的农历五月初五，是我国的传统佳节——端午节。这一天人们为了纪念大诗人屈原，举行包粽子，赛龙舟等活动，但我最爱的是包粽子。

       　以前每年我都是包粽子，今年终于可以包粽子了。姥姥听到我要包粽子的消息，赶快准备好材料，带到我家来了。

       　姥姥从袋子里拿出了红枣，糯米，芦苇叶。姥姥先拿起两张粽叶，把它卷成一个锥形，然后先放一半米，放进一个枣，再把米填满，把多余的叶子盖下来，然后用线捆上。

       　我想，原来这也不是什么难事。我先拿来三片粽叶，可卷来卷去就是卷不成圆锥，最后还是姥姥帮了我一把，把它卷好。然后放进一半米，再放入一棵枣，可突然发现米怎么没了。我一看下面，有一 个洞，米全都漏了。我捏住洞，继续填米，然后把多余的粽叶盖下来，用绳子捆上就放在一边，谁知我只捆了上边下边全散了。我有拿来四片粽叶，把它卷成锥形，用手捏住底下，先放一半米，放一颗 枣，再放满米，把多余粽叶盖上，用两根绳子捆得紧紧的，终于包了出来。

       　最后一步煮粽子，过了一个小时我第一个跑过去拿起我包的那个，大口吃了下去，嗯！真好吃。这件事让我懂得做事要有恒心，有毅力。才能成功。

四年级的作文300字 篇7

       　记得刚上一年级时，妈妈载我来到素未谋面的学校。当我一下车，映入眼帘的是两旁高耸的椰子树，就像忠心耿耿的卫兵一样，守护着校园。

       　再往前走去，看见一棵特别突兀的大树，身边围绕着许多花花草草，大树的胡须延伸至地上，树上的果实不时吸引小鸟们来啄食，除此之外，我还看见许多小朋友围绕在大树身边躲猫猫，把大树的胡子当秋千玩耍，每个人脸上露出简单而纯真的笑容，看到这幅画面令我心中充满暖暖的感觉!

       　现在的我已经四年级了，每当下课时，我总是迫不及待想往大树的怀抱奔去，因为在这里，我可以尽情的释放内心的情绪，当我不开心时，我会向大树爷爷倾吐内心 的烦闷，当我难过时，我会坐在大树爷爷的胡须上一个人沉思，没多久心情就如雨后天晴般，舒服多了!当我高兴时，我总是恨不得第一时间和大树爷爷分享我的喜悦。

       　大树爷爷就像我的妈妈一样，给我温暖，也像是我的垃圾桶，一直听我不断的倾诉，更像是我的游乐场，带给我许多欢乐。在这里，有我和大树爷爷诉说不完的回忆!如今我已渐渐长大，而你也随着落叶的凋零逐渐枯萎。大树爷爷，我想对你说：“不论你有多么憔悴，你永远是我最好的朋友”!谢谢你带给我许多宝贵的回忆，我会将它深藏在心中。

四年级的作文300字 篇8

       　傍晚，下小雪了。雪花如同扯碎了的棉絮，纷纷扬扬地飘落下来，多么柔软晶莹的雪花啊！

       　它们在空中飞舞着、追逐着，像蒲公英的。不一会儿，就给大地盖上了一层白色的棉被，放眼望去，白茫茫一片。

       　清早，起来之后，我发现卧室的窗户上有了一层美丽透明的冰花，我赶紧把衣服穿好，迫切地想把这个好消息告诉妈妈，可还没下床我就不由自主地打了个哆嗦。

       　在上学的路上，我发现停在小区里的汽车都变成了白色，就连小区的屋顶也变成了白色，就像童话故事里的白色城堡一样：晶莹而美丽。走在白色的小路上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，飞舞的雪花就像小精灵，随处可见，到处都是；可雪花又像是一个妈妈，把她的孩子——大街小巷，打扮得银装素裹。

       　到了学校，我发现小树、小花、小草都变成了白色。就在这时，一个小雪花飘落在我的脸上，啊！冰凉冰凉的。下课了，同学们全跑了出去，你砸我我砸你。开心极了，一个个红扑扑的小脸蛋上洋溢着欢乐。

       　一场雪，悄然而至，有着突如其来的惊喜。我享受着这白色精灵带给我的喜悦，也珍视着这一次不期而遇的冰雪奇缘。看着这片白茫茫的世界，雪花一片片飘摇着，路上三三两两的行人走着，多美的一幅冬日初雪的美景图啊！

四年级的作文300字 篇9

       　夕阳是多彩的；明月是皎洁的；繁星是璀璨的，曾经不知道有多少名人，作家对它们进行了无限的赞美，而我却被变幻莫测的晚霞深深吸引住了。

       　夏天的夜晚，我吃过晚饭，坐在阳台上，仰望天空。忽然，天边出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，一秒、两秒……顿时红霞了染红了西边的天空。

       　我兴致勃勃地看着。突然，在火红的天空中，出现了几道闪电式的光束，直冲云霄，光束的底部迅速形成了一条红云，红云一直在动，最后一只小鹿骑在光束之上，鹿头，鹿脚，鹿的尾巴在霞光的雕琢下，是那么的栩栩如生，仿佛是要随着光束发射出去。

       　慢慢地，小鹿消失在了我的眼帘。我站了起来。伸长脖子，眼睛一眨也不眨地望着。

       　天空上泛起了一朵朵小小的黑云，黑云团的后面是一团像飞碟一样的红霞，慢慢，慢慢地向我飞来，让我精神抖擞，恨不得马上能乘上去。看着看着，我的眼睛开始模糊了，一时恍恍惚惚，再次看往天空又似乎什么也没有看见。

       　我知道，晚霞是不会停留太久的，它是短暂的，但是它的变幻莫测是多么的神奇啊！

       　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的四年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

       　在上个暑，我们家突发奇想——去外婆的老家。我们在20xx年7月23日出发了。

       　一路上，两旁都是嫩绿的水稻映入了我的眼帘。在路的两旁，还有一些不知名的野花和野果。

       　终于到了外婆的老家。一进门，我就看见了许多花和蔬菜。有丝瓜、南瓜、月季花……，琳琅满目、目不暇接。结出的小丝瓜像是在对咱们鞠躬似的，红色的月季花乐弯了腰，像是对我们招手……，这 么多的花和蔬菜相聚在一起，简直就是一个花和蔬菜的王国啊！

       　看完了前屋，我们又到了后院。在后院有许多竹子。竹子可真高啊！它们好像已直插入了云霄：竹子而且非常“瘦”，比小孩子的胳膊还要细；竹子可真多呀！一眼望去，简直就是绿色的天下！

       　外婆家里有一个小男孩，叫东东。他那小小的鼻子上面，“架”着一双明亮的炯炯有神的大眼睛。我们俩交往一会儿，便成了好朋友。我们吃过了午饭，他叫我去粘知了，他拿着网，我提着桶。我们到 了一颗桃树下，我先爬了上去，费了九牛二虎之力，还是没有粘住知了，我有些丧气把网递给了他。只见他用了5分钟，就粘住了许多知了。我急忙向他讨教粘知了的“秘诀”，知道了“秘诀”的我，干 劲十足，不一会儿我也粘了许多知了。当我还想再“战”时，可惜我要回家去了，我只能挥手道别。

       　看！这就是我的乡村生活，多令人向往啊！

四年级的作文 篇2

       　7月8日这天，是我妈妈的生日，我准备给我爸爸妈妈一个惊喜，一个大大的惊喜——做一顿丰盛又营养的早餐。

       　我起了个大早，这时爸爸和妈妈还在熟睡当中，我偷偷的跑到厨房，今天我要做的早餐是：煎三个荷包蛋、切五片面包和弄三杯酸牛奶。

       　首先，我穿上了妈妈煮菜用的围裙，接着我迅速的把天然气打开，用力的点燃了火，回过身去拿起油壶，把油倒在锅子里，接着就是敲鸡蛋了，这是我最不会的一个步骤，我先学着妈妈的样，把鸡蛋在锅沿上敲一下，然后对着油锅用两手在敲打的部位轻轻的把它掰开来，随着嚓的一声响，鸡蛋磕入了锅子当中，哈哈哈哈！成功了，煎了一会儿，我拿起大勺子给荷包蛋翻了个身，再煎一会儿，一个美味的荷包蛋就出锅了，紧接着第二个第三个也煎好了。接下来就是要切面包了，我把妈妈买来的大面包切成三角形，是不是觉得与众不同呀！五块面包装好盘后，我就把冰箱里的酸牛奶拿了出来，倒在三个杯子里面，啊！终于大功告成了！

       　爸爸妈妈这时正好醒来，看到他们一脸惊讶的表情，我果然给了他们一个大大的惊喜，我赶紧上去搂住妈妈，对她说：“妈妈，生日快乐！”妈妈激动得眼泪都流了下来，站在一旁的爸爸向我竖起大拇指，直夸我长大了。

四年级的作文 篇3

       　名人名言是让后人领悟学习的，他可以改变人的习惯、性格；有人领悟到深刻也可以改变一生。使我发生改变的是李可染写的名言：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”为什么说是李可染的名言使我发生了改变呢？其实是有原因的。

       　有一次，语文老师给我们出了一张试卷。当我写到最后的作文题时，发现题目是写一篇外出游玩的作文。当时我也懒得写，就想到之前在作文书上看到过一篇这样的作文就一字不差的`抄了上去。在交卷子的时候，我还在心中窃喜道：这次的作文“写”得这么好老师一定会给我满分的！就这样到了第二天，谁知在成绩出来时，我几乎看傻了眼，卷子上红笔写到大大的七十四分，我从头到尾认认真真的看了一遍卷子，发现除了前面做错几道题扣了六分，剩下的二十分全是从作文里扣的。后来老师把我叫到她办公室给我说：扣我作文的二十分是因为我抄袭了作文书，她教了我这么久，还没有见过我写这种水平的作文呢。她还警告我下次不允许再这样子了！难道考试时候也拿一本书去抄袭吗？说我这是一个学生最不可取的学习方式。我的脸深深的红了，我低头小声告诉老师希望她不要把这事公布班级，我不想我在同学们心中的学霸形象有损，这也是我唯一一次投机取巧就栽了个大跟头。

       　吸取了这次教训，我便改掉了这个坏毛病，从此我学习认真思考，我还懂得了：做事要有自己的主见，要坚持走自己的路。别人能做的，不一定适合你！

四年级的作文 篇4

       　清早，我猛地坐了起来，刚才的梦让我出了一身冷汗。我睁开眼睛，看看我还能不能看到这美丽的世界。我努力回忆着刚才做的梦。

       　“我怎么变成盲童了？“我大声的叫喊着。爸爸妈妈听见了，跑过来安慰我：“怎么？你不记得了？去年、出了，你就失明了……""不，这不可能！"父母还说完，我就叫了起来，我摸索着，想从床上走下来，走出这黑暗的世界。我四处乱摸，好一会儿我才碰到床的边缘，一不小心就滚了下来。我强忍住痛，向前爬行着。可是我几乎是碰到什么，什么就裂开，而父母却不知道到哪里去了。

       　我先是把妈妈最喜欢的花瓶碰坏，接着又碰散了书架，连续闯了两次祸，我不敢再乱走了，我决定站起来走，发现站着走只会更加迷茫。最后我实在走不下去了。面对眼前黑暗的世界，我十分害怕。感觉四处都是墙。我坐了下来。心想这可怎么办？我要上学，我要读书，还要好好地孝敬爸爸妈妈，我还有好多好多事情要做。想到这，我情不自禁地哭了起来。

       　突然，我睁开眼睛，发现这只是一场梦，我才释然了。不过，这个难得的梦却时刻提醒着我，要珍惜眼前的一切，好好把握自己的人生。

四年级的作文 篇5

       　夏日的海滩上，景色宜人，趣事连连。

       　海滩的早晨很悠闲，两个老人正在散步。他们穿着白侣装，手牵着手靠在一起。那个老爷爷的头发已经全白了，额头上布满了皱纹；他身边的老奶奶头发却全是黑色的，估计她很爱美，去理发店染成的吧。他们两个静静地走在沙滩上，注视着平静的大海，望着蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，不由得唱起了小曲。

       　渐渐的到中午了，沙滩上就热闹起来。只听“嗖”的一声，一个白色物品在眼前飞过，原来是有人在玩飞盘的游戏啊。只见一个身穿白衣服的人脑袋向左歪着，看着身旁的一个敌人；左胳膊直着向前弯曲，手里拿着一个白色的飞盘，好像要把飞盘直接递给队友似的；他的右腿蹬着地，深深的扎入沙子中，像在爬山似的；左腿放在前面，做成前压腿的动作。他全副武装，比赛甚是激烈！

       　傍晚，夕阳西下，它把最后一缕阳光洒向洁白的云朵，让它们穿上了红色的衣服。旁边的高山显得无比高大，海面上倒映着另一个太阳，让人无比舒服，沙滩上的人们已经散去了。

       　极目远眺，沙滩上脚印斑驳，记录着一个个精彩、幸福的瞬间，似沙滩漾起的酒窝，满是欣慰。

四年级的作文 篇6

       　早晨，爸爸开着车带着我回到家里，在电脑上输入了自己的意图，这时只见一辆巨型起重机，把我的房间抽了出来，拉到了我想去的地方。这就是未来的楼房。

       　未来的楼房是用特种塑料制成的，每幢楼有200多层，可以住几千人。你可能会问，这么高的，怎么上楼呢？不用担心，在楼内设有光子传送器。你只要站在上面说出你想要去的楼层，光子传送器里面的声控电脑会自动判断，把你在数秒钟之内送到你想要去的地方。这种楼的防震性能特别强，就算遭遇超级大地震，也不会倒塌。你也不要认为这种楼是特种塑料制成的就认为他不结实，特种塑料是一种新发明的材料，它还可以用来做宇宙飞船呢！未来的楼房还可以自己发电。这是因为在特种塑料中还含有一层一毫米的硅片，这种硅片可以利用太阳能发电，不会造成环境污染。当然了，这种楼房还有一个最大的特点——自动搬家。想搬家，叫来一辆大的起重机，机械手臂抓住房子。往外一拉，房子就出来了。起重机会拉着你的房子，把他送到你想住的地方，再把你的房子推到搂里面就可以了。这就像把两个抽屉换一下位置似的，所以，这种楼房也因此而得名为“抽屉式楼房”。有人会问，如果把房子抽出来，那么楼不是塌了吗？这点你大可放心，因为每一套房子都是一个长方体，而且上下左右都有特种塑料制成的边框，这样，你就不用担心抽掉一间房子楼会倒塌的问题了。当然，“抽屉式楼房”的防盗设施也很好。门、窗上面都装有声音锁，如果不是听到主人的声音，它是不会开启的。屋内还有一台专门控制房屋坚固的电脑，你只要设定密码，再启动“锁定房屋”的程序，房屋外墙上的把手就会紧紧地抓住楼的边框。这样防止小偷也能用起重机搬走你的家。如果你启动“解除锁定”程序，并输入正确密码，外墙上的把手就会松开，你又可以自由搬家了。

       　怎么样，在将来你愿意住这种“抽屉式楼房”吗？

四年级的作文 篇7

       　在舟山星罗棋布的岛屿中，有个花鸟岛， “其岛形如鸟，岛上遍地花”，碧海波涛、山花烂漫！能去花鸟岛走趟成了我的梦想！

       　但去花鸟岛需要提前实名制购票或者定制旅游。这是为什么啊？真是百思不得其解呢！老妈语道破：“这是为了控制上岛人数，这样保护生态，让花鸟岛永远美丽下去！”因为不破坏，所以更美丽！于是，我更加期待了！

       　在个阳光明媚的日子，我终于如愿以偿！海阔天空，微风徐徐，晨光微熹，海鸥在我头顶盘旋，让我的心也跟着飞了起来。

       　到达后，我们先去阿婆家入住。她家门口的几个垃圾桶引起我的好奇！它们是绿色和蓝色的，更重要的是绿色垃圾桶上写着大大的“湿”字，蓝色垃圾桶上写着大大的“干”字！到了屋子里，他们家里的小垃圾桶的图案和色彩居然都和门口的样，也标注着“干、湿”。热情的阿婆看我好奇就说：“这是我们村里统发的，垃圾及时分类处理。你看，我们连垃圾袋都统发的呢！”说着，她指了指旁边的叠绿色垃圾袋，上面有剩菜鱼刺骨头的图案，标注着“厨余垃圾（湿垃圾）”，奇怪的是，上面写着黑色的大大的

       　“这13是什么意思啊？”“哦，那是每户人家的标号！”阿婆笑呵呵地说，“只要看袋上的号码，就知道是哪家垃圾分类做的怎样，好奖坏罚！”嘿，这个有意思！

       　大人们话家常，我自个到院子里玩。可是，房子外的那些颜色不的管子又吸引了我的眼球！只见白色的管子旁贴着白底黑字的“雨水管”，黑色管子旁贴着“厨房间污水管”，米色的管子旁贴着“洗涤污水管”，灰色的管子旁贴着“卫生间污水管”。哇！分得好清楚啊！这些管子都到什么地方去啊？“它们啊，都进了污水处理厂，按照不同的污水，进行分类处理，循环使用。这样既有效利用了，又不污染大海！”老爸不知何时在我身旁。“这也算是五水共治吗？”“哈哈，当然！”

       　这时，阿公拖着个小网回来了，手上提着几条活蹦乱跳的虎头鱼，还 有若干虾，还 有几条我叫不上名字的鱼。“现在渔休期，不能出海，没啥好招待小客人的，就自己家门口小网兜了点，够吃餐的啦！自从有了渔休，不滥捕了，鱼也慢慢多起来，家门口偶尔网点，还 蛮大的呢！”阿公和爸爸唠嗑着。我想“保护是为了更好的拥有啊！”

       　老妈拿着个橘**的，有着竹子编制花纹的手提袋和阿婆从里屋出来。“妈妈，你这手提袋哪来的，我怎么没见过啊！”“哈哈，”阿婆爽朗地笑了，“小丫头，这是我们村里统发的菜篮子哦！不信你看还 有吊牌的！”果真，手提篮上挂着个金色的刻着“花鸟岛”字样的牌子。

       　这刻，我似乎明白花鸟岛为什么能如既往地保持着她的美丽了！这里的人们因为热爱她，所以呵护她。而她犹如位曼妙少女，在舟山众多海岛中散发芬芳！我梦想着，能走遍我们舟山的每个岛屿，发现他们的独特的美！更梦想着，花鸟岛的美，能传染给我们每个岛屿，每个家园！

四年级的作文 篇8

       　我的家乡庆元，有许多条美丽的小巷，但是，我最喜欢的就数家门前的小巷了！

       　我的家坐落在学后路农机厂宿舍中，在家的楼下，有一条幽静的小巷，左边和右边是一座座楼房，前边和后边是墙，只有右边有个出口，可能你觉得这么平凡的地方不值得欣赏，但我告诉你，在四季轮回的时候，它的景色却是不同的。

       　春天，正值百花吐艳的时候，小巷里的花儿打了花苞，在春雨的洗礼下，显得更精神了。到了三月底，蟹爪兰的样子尤其好看——远看，只见一朵朵粉红的花藏匿在中间，好像在玩捉迷藏。

       　夏天，小巷凉快极了，两大堵墙拦住了耀眼的阳光，每当我从外面旅游回来，总要和阴凉的小巷说：“外边太热了，还是小巷好！”

       　秋天，小巷里一派丰收的景象，有的人在挖姜，姜叶水灵灵的；有的在摘青菜，一棵棵青菜油亮亮的，菜农见了，心里美滋滋的。

       　冬天，小巷却温暖极了，屋檐上结满了霜，小鸟在叽叽喳喳地叫着，小巷里反倒挺温暖。在冬日里，两堵墙挡不住阳光，小巷里到处充满了金光！

       　家乡真是美丽，家乡门前的小巷更是独树一帜！

       好了，今天关于“四年级作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“四年级作文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。