北京快乐作文培训学校_北京快乐作文培训学校地址

北京快乐作文培训学校_北京快乐作文培训学校地址

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“北京快乐作文培训学校”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.北京华彩文化艺术培训学校的学校概况

2.小学六年级作文550字：智斗坏人

3.快乐作文游记抗日纪念馆400

4.快乐的一堂文写作文

5.北京故宫的作文500字

6.小学一年级作文550字：如我有一个神奇宝贝

北京华彩文化艺术培训学校的学校概况

        华彩学校的成功离不开强大雄厚的师资力量，学校不仅聘用有中央音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、北京师范大学等国家重点艺术类、师范类高校优秀人才，更有留学德、法、英、韩归来的博硕士优秀毕业生。

       华彩温馨优美的教学环境；突显素质教育的办学特色；先进的教学理念、科学的教育管理模式以及雄厚的师资力量等，都使学校高质量的教育教学水平得到了充分保证；并成为中国美术学院社会美术水平考级中心北京地区定点考级单位、北京舞蹈学院中国舞等级考试定点考级单位。

       尊重个性，快乐教学；业余学习，专业教育；用我们的努力，让孩子在兴趣中接受更优质的特色教育。幸福童年、华彩相伴，华彩人将继续奋斗，为孩子的扬帆起航，为孩子的多彩明天，做出自己的贡献！ 华彩文化艺术学校针对学龄前、中小学生等常年开设音乐类、美术类、舞蹈类、文化类系列培训课程，

       具体如下：

       音乐类：钢琴、小提琴、古筝、声乐、吉他、长笛、萨克斯、单簧管、二胡、琵琶、扬琴、音基考级、视唱练耳、音乐欣赏等；

       美术类：儿童线描、儿童水粉、油画棒、素描、刮画、版画、综合材料课、美术欣赏、铅笔淡彩、彩铅画、连环画、高考美术、国画、书法、软陶、动漫

       卡通画、立体纸工艺等；

       舞蹈类：中国舞考级、少儿芭蕾启蒙、少儿芭蕾考级、成人芭蕾形体、儿童舞、拉丁、成品舞、瑜珈、舞蹈预备团、舞蹈团等；

       文化类：剑桥少儿英语、朗文英语、洪恩英语、少儿英语语音、拼音助读、阅读识字、快乐作文、经典诵读、口才、低龄奥数、小学奥数等。 华彩文化艺术学校校长侯宛霞女士，音乐教育家，一九九四年毕业于中国音乐学院音乐教育系，现在加拿大大学就读工商管理硕士。

       从事教育教学及管理工作十余年，曾在首都师范大学初等教育学院任教六年,从事教育教学及管理工作十余年。于2002年创办“北京世纪华彩文化艺术中心”，从事少年儿童文化艺术教育事业，2006年10月，经海淀教委批准，正式成为“北京市海淀区华彩文化艺术培训学校”，同时成立了“华彩教育投资股份有限公司”。因为对少儿文化艺术教育事业的热爱和执着，将继续带领学校走改革创新之路，树立华彩学校品牌，建立先进的教育教学模式。让华彩成为孩子身边的学校，让孩子在最轻松、最快乐的环境中接受最优质的教育。

       工作准则：尽心尽责，因势利导，有教无类

       人生信条：桃李不言，下自成蹊。 ★金源15C分校（总校）

       地址：海淀区远大路金源时代商务中心2号楼A座15C

       乘车路线：运通101、运通114、425到远大路东口或437、481到长春桥

       ★世纪城F4分校

       地址：海淀区板井路69号世纪金源大饭店不夜城F4

       乘车路线：334、121、733、982、983等到东冉村站

       ★西翠分校

       地址：海淀区西翠路万寿西街甲11-24号

       乘车路线：849、609、981等到沙沟路北（西翠路）

       ★梅市口校区

       地址：北京丰台区梅市口路15号院7号楼3层A座

       乘车路线：701 梅市口站 624、335、740、840、996等到岳各庄桥站

       ★三环新城分校

       地址：丰台区丰桥路6号院22号楼

       路线：从夏家胡同的国美电器广场坐三环新城小区临时线进入小区

       ★奥运村分校

       地址：朝阳区科学园南里西区奥运村社区服务中心三楼

       乘车路线：407、727、729、851等到南沙滩下车往东

       ★门头沟分校

       地址：门头沟区新桥大街84-2号京力港二层（大峪一小对面）

       乘车路线：市区乘坐运通101、336、981临快（981临快走连石西路）370、 645到新桥大街站，苹果园坐370、992、948、931到新桥大街站

小学六年级作文550字：智斗坏人

       给亲人或朋友写一封信四年级

       篇一：

       亲爱的表姐，

       你好！我写这封信是想告诉你，我非常想念你。你离开的这段时间里，我感到有些寂寞和孤独。回忆起我们在一起的时光，我感到非常幸福和快乐。你总是给我带来快乐和欢笑，让我感到温暖和安心。

       你曾经为了救我而掉进河里，我永远都不会忘记这件事情。你的勇敢和善良让我感到非常敬佩和感激。我希望你能够身体健康，工作顺利，早日回来和我团聚。

       最后，我再次祝你一切顺利，期待你的回信。

       你的表妹

       XXXX年XX月XX日

       篇二：

       爸爸，

       您好！我写这封信是想告诉您，我非常想念您。您出差已经一周了，我希望您身体健康，工作顺利。虽然我们不能在一起，但是我会一直想念您的。

       学校里的树绿了，花开了，春天已经来临了。我也即将面临毕业，想到要离开老师和同学们，我的心里充满了不舍。但是，我知道这是成长的必经之路，我会勇敢面对。

       中学生活对我来说是一个全新的开始，我会努力学习，探索未知的领域。我相信在您的支持和鼓励下，我会变得更加坚强和自信。

       此致

       敬礼！

       XXX

       XXXX年XX月XX日

       篇三：

       朋友，

       我写这封信是想告诉你，我已经到达北京了。虽然这里的一切都很陌生，但是我会努力适应这里的生活。我相信在这里，我会遇到很多善良的人，也会有很多机会去探索和学习。

       虽然很想念家人和朋友，但是我知道这是我未来的必经之路。我会努力克服困难，努力学习，让自己变得更加优秀。

       最后，我想对你说一句话：无论遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，相信自己，相信未来。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

       XXX

       XXXX年XX月XX日

快乐作文游记抗日纪念馆400

       作文标题： 智斗坏人

        关?键?词： 小学六年级 550字

        字数： 550字作文

        本文适合： 小学六年级

        作文来源： s://Zw.liuxue86

        本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《智斗坏人》，欢迎大家踊跃投稿。 智 斗 坏 人　　　　　　　 铅山快乐作文培训学校五年级 张立超　　　 那一段时间，我小姨家附近正在施工，我只好从旁边一条偏僻的小巷绕过去。当我刚走进巷子的时候，一声“小朋友，放学了呀？”在我的耳边响起，我抬头一看，一个穿黑衣服的叔叔迎面而来。我问：“你是？”这个叔叔随口答道：“我是你爸爸单位的同事啊？”我想：“不对呀，爸爸是私立医院的院长，没这样的同事呀？”糟了，是坏人！

        我脑海立即闪现这样一个念头，心里顿时紧张起来。这位叔叔好像看透了我的心思，立刻又说：“张立超，我真是你爸爸的同事。”咦？他怎么会知道我的名字，难道……我低头一看，我胸前戴着校牌呢。那位叔叔又说：“你爸爸让我带你去超市买玩。”还没有等我反应过来，他便扯着我的手带我走了。

       　这一路上，我无法挣脱，心里一直忐忑不安。对了，老师教过遇到坏人时要沉着冷静，我便深呼了一口气，大脑高速转动着。有了，一个念头在我的脑间闪了过去，对了，试探他，我便问道：“叔叔，你既然是我爸爸的同事，那你也是出租车司机吧！

        ”那位叔叔又点了点头。我又问：“叔叔，那你知道我爸爸去哪儿了吗？”“他呀，他去北京了。”叔叔说完便把我带到相府附近。怎么办，这个陌生的叔叔会把我带到哪里去？我平静的心情又逐渐紧张起来。这时，一位高个子叔叔走了过来，我灵机一动，故意大声说：“爸爸，你怎么就回来了？”这位叔叔看到了高个子叔叔，慌里慌张的说了一声：“噢！

        我还有事要做，再见！

        ”便逃之夭夭了。

       　经历了这件事后，我明白了：遇到危险不可惊慌失措，要冷静的想方设法逃脱。

快乐的一堂文写作文

       抗日战争,我们是不会忘记这令人屈辱的历史.

       刚刚才下火车就赶到了抗日战争博物馆.抗日战争博物馆庄严的坐落在北京的郊区,颇像北京天安门的城楼.远远望去显得很雄伟很壮观.抗日战争博物馆记录我们民族英雄的光荣事迹.

       一进抗日战争纪念馆,我就要我的组员们排好队开始点名.这里的声音太嘈杂了,所以我只好放开嗓子使劲喊.“林珩!”“到!”“鄢敛懿!”…齐了,因为我做了一个组长应该付的责任.这然我忐忑不安的心顿时平静了下来.

       我领着我的组员继续向前走.我看见其他组的组员都走散了,我为了以防万一,想出了一个好主意.我们先设定一个地点集合,再各自在同一个小展馆自由参观,参观完后到指定位置集合.连我们的林“大长官”（林珩）都说：“‘皇上’（指我）真是圣明!”我心里想：“那是,我真是圣明呀!”

       看着各位英雄战士的遗物,我不由得想起了狼牙山五壮士为了掩护大部队和群众安全转移.成功的把一大批日寇引上了狼牙山,拼光了全部,为了不做日寇的俘虏而英勇跳崖就义.书写了可歌可泣的民族英雄的壮烈的篇章.

       通过参观抗日英雄纪念馆使我深深的体会到新中国来之不易,是无数的革命烈士用鲜血换来的.通过参观也使我牢记了国耻.同时让我知道只有国家富强,才不会受到侵犯.我暗暗发誓:一定要努力学习,做一个对国家有用的人才.为国家的富强贡献自己的绵薄之力.

北京故宫的作文500字

       1. 快乐的一堂作文课作文

        [快乐的一堂作文课作文]

        上课的时候，唐老师拿出了一个神秘的盒子，她让我们大家猜盒子里面是硬币还是钥匙以别的什么东西，有的猜对了，有些答不上来，答对了的自然很高兴，答错了的确感到很遗憾，快乐的一堂作文课作文。结果里面真是一枚硬币。 后来，老师给我们每个同学发下一枚硬币，我们仔细观察，硬币是圆形的，上面有中华人民共和国国微的图案，而且，是17年制造的，颜色整个硬币，全身都是银白色的呢！硬币上还有菊花香的味道，小学六年级作文《快乐的一堂作文课作文》。 唐老师又要我们聆听一元硬币的叮叮铛铛声音，一角的声音，硬币从天上掉下来的声音，听一元的声音是叮叮铛铛的，一角的声音是铛铛铛，一分的声音叮铃铃。原来元角分这些硬币有不同的声音。都有不同的声音。 最后，唐老师让我们玩了猜硬币的游戏，首先唐老师说猜硬币的规则根据硬币的声音辨别硬币面值的大小。然后，唐老师要我们蒙住眼睛来猜，首先第一个是角，我们全班都猜对了，我们全班都欢呼雀跃，然后唐老师拿出一枚硬币让我们猜，有一些说是角，有些说是分，但是，唐老师见他们猜错了，感到很遗憾。 通过这一堂有趣作文课，使我们对任何事物都将会有一个更深的认识，我爱这一堂有趣的作文课。快乐的一堂作文课作文400字

2. 快快乐乐的一节课作文600字

        快乐的一堂课经过岁月的洗礼，这堂课的经过我还记忆犹新，那充满笑声的一堂课，我永远忘不了。

        记得在一个春光明媚的早上，我兴高烈地回到学校。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们安静地坐在教室，等待着老师。

        不久，刘老师神奕奕地走进教室，说：“同学们，这节课我们要学习怎么当个‘好医生’。”同学们听了，都一头雾水。

       

        接着，老师又说：“是修改病句啦！”“修改病句？和当医生有什么关系？”大家疑惑不解地讨论着。我开始领会老师的意思了，我们去修改病句就等于医生去给病人治病，其方法也一样讲究。

        我笑眯眯地说：“一定很好玩！”老师叫了几个同学到讲台前面，修改黑板上的病句，她幽默地说：“现在病人就躺在手术台上任你们宰割，动手吧！”我们听了都哈哈大笑。有的指着小东，说他准是个不合格的医生；有的一边掩着嘴笑，一边说那几个“病人”一定被他们越治越病；有的还把这给当笑话来看。

        笑声此起彼落，老师就像教授一样，看这几个“实习医生”的造化。过了三分钟，“诊断结果”出来了，对于“病人”会否被治好，大家都拭目以待，对于老师的评价，大家更是洗耳恭听。

        果然，小东当不成医生，还把“病人”给弄死。相反，其他的同学都能过关，拿到“医生牌照”，我也不例外。

        能够治好这个“病人”，我真感到高兴。就这样，我们在笑声中不知不觉就学会了修改病句的方法，正如中医师“望”、“闻”、“问”、“切”，我们诊断了是什么病症后，就对症下药，严肃对待，一定能够把“病人”治好！这一堂充满笑声的课，既开心又充实，使我感到在笑声中学会的知识格外印象深刻，我永远也忘不了这堂课。

        你好，希望能帮助到你，望纳。

3. 一堂快乐的课作文怎么写

        1在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。

        不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。 一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。

        游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。

        轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。 紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹……同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看……我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃……”下课了，最终我没能玩到。

        虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊，它给我留下了深刻的印象！ 2 我喜欢体育课、美术课、音乐课……，但是我最喜欢的还是语文课，因为在语文课上我既学到了知识，也学会了如何做人。 上了几年的学了，上了无数次的语文课了，我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课，在这一课的学习过程中，我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智，也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。

        通过这堂课的学习，我更加明白了只有国家富强了，我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。 刚一上课，袁老师就以她声情并茂的语言，把我们带入到圆明园那辉煌的建筑里，在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月、狮子林；看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色、蓬莱瑶台；看到了各具特色的民族建筑方外观，看到了中西合璧的海晏堂，微缩景观等，倘佯在其中令我们眼花缭乱。

        通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，历经150年才建成，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，还汇集了世界园林艺术的精华，真不愧是举世闻名的“万园之园”呀。看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图，看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像，同学们不由得发出一阵阵惊叹声，既为圆明园的举世无双而惊叹，也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹。

        就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候，袁老师又把我们的视线带到了1860年的10月6日，就在这一天，英法联军闯进了圆明园，对圆明园进行了疯狂的抢掠。当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时，我们的心揪了起来，看到那浓烟蔽日的大火，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了；我们仿佛又看到了那上自先秦时代、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了。

        想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了，我们的心被深深地刺痛了，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣。 我们的心被深深地刺痛了，我们痛恨那残忍的侵略者，也痛恨那软弱无能的清朝统治者，正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候，这时袁老师那沉痛的声音又响了起来：“同学们，历史终于翻过了这沉重的一页，今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗？”是呀，我们猛然醒悟了，我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀，如果我们不好好学习，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，想到这里，我们立刻大声说：“只有我们好好学习，把祖国建设富强了，这惨痛的历史悲剧才不会重演。”

        “同学们，如今我们走进圆明园，会看到什么呢？”袁老师那深情的声音再次想起，“现在只会看到一堆断壁残垣。”我们轻声说道，随即，老师点开了《圆明园的断壁残垣》这一。

4. 作文一节快乐的语文课

        “沙沙沙，沙沙沙，……”听到了吗？这是我们被老师“命令”：写全班同学的名字.听到这个消息，我们立即发出了“啊”的声音，有不情愿的还有诧异的，总之都不明白老师的葫芦里卖的什么药.老师给了我们一张被折叠成八格的纸，让我们在二十分钟内把同学的名字，按座位顺序依次写在八个格子中，一个格子写一个小组.写了不到十分钟就听到有人发出抱怨：“钟昀熠怎么写啊？”“钟昀熠的名字怎么那么难写啊？”……写到钟昀熠的名字的人都抱怨开了.这下，我可乐了：四年邻居，一、二年级时，常常晚上到他家去借语文书，封面上的醒目的“钟昀熠”三个字早已铭记在心.不到二十分钟，我就将五十一位同学的名字写完了，再把大名往纸上一甩，就得意洋洋地交给了老师.俗话说的好：乐极生悲.我兴冲冲地从老师那里拿过改好的纸，一看，傻了眼：梅庚瑾的瑾写成了勤劳的勤.还好只有一个字错了，梁潇和钟昀熠都写对了，还有点儿面子.老师将纸放在投影仪下展示，没想到第一个就是我的，暂且不说梅庚瑾的名字，我又被发现徐雅琪写成了除雅琪，真想找一条特大号地缝钻进去啊！接着又展示了其他同学的，最搞笑的非叶宣宏莫属.瞧，余思慎变成了鱼丝胜，雷淳安变成了雷达，范相敏变成了方向盘，还有季雪雯变成了李雪雯.一个个名字到叶宣宏这里都改了名，换了姓.然后，老师让余思慎把她的名字的含义介绍给大家，余思慎一本正经的说：“余是我的姓，思是希望我三思而后行，慎是让我小心谨慎的做事.”听了余思慎的话，我们都热烈地鼓掌.这堂课让我明白了名字和汉字的深不可测.这真是一堂快乐的语文课.。

5. 快乐的一堂课作文

        “哈哈哈……“教室里传来一阵欢乐的笑声，这是我们班在上公开课，老师和我们一起做游戏。

        游戏规则是这样的，由老师在每小组的第一个同学耳边悄悄地说一个词组，然后由那个同学做动作，一个接着一个，最后由坐最后的同学说出词组。说时迟那时快，老师让别的小组玩过后，竟然叫了我们的小组。

        只见老师在第一个同学耳边悄悄地说了一个词组，然后那个同学就立刻站起来，挠挠头，想了想，接着一跳跳起来，好像要把手里的东西投到什么地方去似的。他做完动作，我也马上起来，模仿他刚才的动作做，跳得老高的，所以落地的时候发出了很大的声响，又惹得其他同学的一阵狂笑。

        见情况不妙，我赶快坐了下来。不一会儿，已经到我们组的最后一个同学了。

        咦？“捣蛋大王”——张家豪什么时候坐到我们小组那里啦？不知道他能不能说出单词？不过，看来我的忧虑是多余的，因为只见他不慌不忙地站了起来，清楚地说出了打篮球的词组，我们小组的成员别提有多么高兴了。接下来，又轮到其它小组了，最有趣的是薛敏贤那一组。

        一开始，老师在她耳边说词组，第一遍，听不到，第二遍，听不到，第三第四遍还是听不到，旁边的同学开始掩着嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才听清楚了，可是做的动作却很难猜到是哪个词组，连续做了几遍，把大家都逗笑了。

        这快乐的一堂课，将会成为我六年的小学生活里一个美好的回忆。

6. 快快乐乐的一节课作文600字

        快乐的一堂课

        经过岁月的洗礼，这堂课的经过我还记忆犹新，那充满笑声的一堂课，我永远忘不了。

        记得在一个春光明媚的早上，我兴高烈地回到学校。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们安静地坐在教室，等待着老师。不久，刘老师神奕奕地走进教室，说：“同学们，这节课我们要学习怎么当个‘好医生’。”同学们听了，都一头雾水。接着，老师又说：“是修改病句啦！”“修改病句？和当医生有什么关系？”大家疑惑不解地讨论着。我开始领会老师的意思了，我们去修改病句就等于医生去给病人治病，其方法也一样讲究。我笑眯眯地说：“一定很好玩！”老师叫了几个同学到讲台前面，修改黑板上的病句，她幽默地说：“现在病人就躺在手术台上任你们宰割，动手吧！”我们听了都哈哈大笑。有的指着小东，说他准是个不合格的医生；有的一边掩着嘴笑，一边说那几个“病人”一定被他们越治越病；有的还把这给当笑话来看。笑声此起彼落，老师就像教授一样，看这几个“实习医生”的造化。过了三分钟，“诊断结果”出来了，对于“病人”会否被治好，大家都拭目以待，对于老师的评价，大家更是洗耳恭听。果然，小东当不成医生，还把“病人”给弄死。相反，其他的同学都能过关，拿到“医生牌照”，我也不例外。能够治好这个“病人”，我真感到高兴。

        就这样，我们在笑声中不知不觉就学会了修改病句的方法，正如中医师“望”、“闻”、“问”、“切”，我们诊断了是什么病症后，就对症下药，严肃对待，一定能够把“病人”治好！

        这一堂充满笑声的课，既开心又充实，使我感到在笑声中学会的知识格外印象深刻，我永远也忘不了这堂课。

        你好，希望能帮助到你，望纳！

7. 以《快乐的一节课》为题写一篇作文360字

        今天我要去上一堂课，这堂课很特别，是在一个公园里上的，上课的人有老有少，有男有女，有外国人，也有中国人。最特别的是在这堂课上，所有的人都是老师，所有的人又都是学生，你们肯定要问了吧，这是什么课呀？不过别急，现在还不能告诉你们，先跟着我去瞧瞧吧！

        星期天早上，我和妈妈坐车兴致勃勃地赶往上课地点，但不巧的是受台风的影响半路上突然下起了大雨，这可把我给急坏了，生怕这堂露天的课会被取消。不过我和妈妈还是抱着一线希望，顶着大雨，来到了目的地。果然不出意外，上课的人一个也没有了。我和妈妈不死心地又在四周找了一圈也没发现他们的身影。

        正当我和妈妈带着失望准备回家时，却意外地发现，参加上课的人正在对面的大厦里一边避雨一边上课，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！我悄悄地走近他们，发现几个中国学生正用不是很流利的英语围着一个外国老人聊天。我因为是第一次来这儿上课，心里没底有点害怕，只敢在看着他们。真是怕什么来什么，只见那位外国老人微笑着朝我招招手，示意我过去。我的脑子霎时间一片空白，不知道他会问我什么。只见他先对我做了自我介绍，然后问我叫什么名字，我紧张得连这么简单的问题都不知道该如何回答了，老师教过的知识我全想不起来了。正当我担心耳边会传来嘲笑声时，却看到了一个个鼓励的眼神。于是，我回过神来，结结巴巴地把问题回答了。接着，他又问了我一些问题，如果我听不懂，边上马上会有人伸出援助之手，把问题翻译给我听。最好玩的是，为了鼓励我，他就像圣诞老人似的从他随身带来的口袋里摸出一颗果冻奖励给我，受到鼓励的我胆子越来越大，回答问题也不那么结巴了，声音也大起来了。不一会儿雨停了，外国朋友也要回家了，我们纷纷向他告别。

        这堂课真有趣！同学们，写到这里你们也应该才到了吧。对，那就是位于六公园的英语角。有兴趣的话，一起来吧，记得要在星期天的早上哟！

8. 一堂快乐的课作文怎么写

        我们痛恨那残忍的侵略者，至今还让我记忆犹新，学校又在举行语文老师课堂教学比武的活动了，胡老师借我们班上课，在下午第三节课。”

        不知哪位灵通人士一边跑进教室，一边嚷嚷着，听到这个消息，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。轮到楠楠了，他和沁沁一样，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，想到这里、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了，最终我没能玩到！2 我喜欢体育课、美术课、音乐课……，但是我最喜欢的还是语文课，这必须是游戏后才能写的作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣，如果我们不好好学习。

        通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，历经150年才建成，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，落落大方地走上讲台、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色，她的声音时悠时扬，时缓时急，会看到什么呢？”袁老师那深情的声音再次想起，袁老师就以她声情并茂的语言，我们猛然醒悟了，可我们怎么看都觉得怪怪的，哦，原来还没画鼻子呢，还汇集了世界园林艺术的精华，因为在语文课上我既学到了知识，也学会了如何做人，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣，“笃，笃，笃”的声音离我们越来越近1在我的学校生活中，上过无数节各种各样课！”“我先来。想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了！”说实话，我对胡老师的印象也不怎么好。

        终于等到了下午第三节课，对学生很严厉。”“哎，我们做错了什么，让她上我们班的课，微缩景观等，倘佯在其中令我们眼花缭乱，我们的心被深深地刺痛了！”只见沁沁武断地画上了鼻子，它给我留下了深刻的印象！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂？”“听说她很凶，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手即将画的时候，颇有几份韵味，写完后她开始带领我们读生字，迷人优雅的音声传入我的耳畔，在我的大脑里回荡……读了几遍后，她希望我们来展示一下自己的学习成果，单独读一遍生字。

        我们都不敢举手，生怕读错会遭到她的冷落。这时她发话了：“同学们，要对自己充满信心，相信自己能读出这些字，相信自己是最棒的。”

        经过她的鼓励，我勇敢地举起了手，同学们也纷纷举起了手，恐先恐后地踊跃发言，老师指定我读生字，我大胆响亮地读了一遍，一个也没读错，受到了她的表扬，我的心里美滋滋的。下一个环节是分析课文。

        当盲女安静拢住了花蝴蝶，我们心潮澎湃，热血沸腾，胡老师和我们一起激动；当安静放飞了蝴蝶时，我们心存留恋，心有遗憾，胡老师和我们一起悲伤……就这样，我们在有喜有忧中度过了这堂课。 时间流逝，下课铃响了，我们和胡老师成功合作完成了一堂精彩的课，享受了学习的快乐。

        那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。

        看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”

        听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。 “同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？” 同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢” “为什么？”大家茫然不知其中的道理。

        洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。” 我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。

        唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。

        这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。

        我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”

        我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。

        “老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。

        北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无。

9. 快乐的一家 作文

        没有“型”的爸爸是一幅让人深思遐想的山水画；“啰嗦”的妈妈一首单调却富有情感的美丽歌谣；天真的我是点燃他们生活 *** 的快乐火种。这就是我们——幸福快乐的一家。

        没“型”的爸爸

        我有一个超级没有“型”的爸爸，那一回可真让他害惨了。

        爸爸开了几家厂，整天很忙，很难见到他一次。那天晚上，我躺在床上，好像听到爸爸和妈妈在讨论买车的事，我十分兴奋，侧耳倾听，果然如此。我想：“别人都说我爸是这儿的大富翁，这次买车肯定是超级豪华车。”我暗暗得意，明天在班上我可以扬眉吐气了。

        星期五的早晨，爸爸对我说：“乖女儿，今天放学后，爸去接你。”说完后还冲我神秘的笑了笑。我故意装着不知道，谢了爸爸就急冲冲奔向学校。到了学校，我掩不住心中的喜悦，把这个消息迅速散布在班级的每个角落。

        “我爸这次买的不是宝马，就是奔驰。”

        “哇，你们家真有钱，你爸真是太厉害了。”

        看着同学们那羡慕的眼神，看着那些往日鄙视我家那辆“老爷车”的同学，我的心里有说不出的自豪感。

        下午的时间真是漫长，放学的 *** 终于敲响，我快速跑到校门等爸爸，当然后面还跟着一大群想欣赏我家豪华车的同学。

        “我爸在那儿，你们看，他的旁边是不是一辆奔驰？”

        “是啊，真的好漂亮！”

        在同学们的视线中，我跑到了爸爸的身旁，让我迅速拉奔驰车车门的时候，爸爸却告诉我拉错了，旁边那辆才是。我晕了——还是一辆小排量的大众车。同学们笑了——像一把鞭子抽打着我的面颊。

        “啰嗦”的妈妈

        我不仅有一个没型的爸爸，还有一个特啰嗦的妈妈，我的童年可真“不幸”。

        “嘉欣，你怎么了，又没有关水龙头，你怎么就不长记性？”

        “出门就关灯，安全又节约，你又忘了吗？”

        “跟你说了多少次，洗完澡的水，不要倒掉，我马上要拖地的。”

        ……

        我真的被妈妈这不知疲惫的话语几乎震晕了，妈妈也因此得到了同学们给她颁发的最高荣誉奖——“小气王妈咪”。

        幸福的我

        前几天，我家发生了一件震天动地的大事，我们家得奖了。那天，在 *** 礼堂，我们一家走上领奖台，由我亲手领取了“绿色环保奖”。虽然我不知道到底是什么意思，但是心里还是甜滋滋的。我也借此机会，和镇长书记合影留念了一次。

        回到学校，校长表扬我，老师夸奖我，同学们羡慕我，那感觉真是幸福极了。校长还安排我明天在全校大会上讲一讲得奖后的体会，谈一谈我们一家平时是怎么做的，我一听——又晕了。

        回到家，当听到妈妈那单调的“歌谣”，当看到爸爸那没“型”的小车，我似乎明白了什么。

        这就是——我们幸福快乐的一家。

10. 小学生作文一节快乐的课堂

        今天我们上了一节课堂，和以往上的不同，以往的课堂是严肃，紧张，怕老师听问的，而这堂课，和以往的截然不同。

        上课里，同学们都在座椅上端端正正的做好，这时一名陌生的中年人进来说，今天你们的数学老师请，有我来代替。我们都在欢呼，我们班是数学成绩十分的差，每次上数学课时，都在祈祷着回答问题时，别叫道我。这名中年老师看起来三十多岁，不凶，我们队他的印象很好。（后面你就可以写发生的一些快乐的事。如带我们玩游戏什么的）

        结局写这节数学课，令我明白了学习的快乐，这位中年老师，令我一辈子铭记在心。

小学一年级作文550字：如我有一个神奇宝贝

       写作思路：

       写参观北京故宫的过程，我们被它的神秘所吸引。参观故宫，可以让我们很好地了解祖国灿烂的文化与悠久的历史。关于参观北京故宫，你有怎样的独特经历与体验呢？本次习作以“北京故宫”为题写作文，在描写故宫景观的同时通入丰富的历史文化内涵，结合自己的经历，注意运用恰当的表达方式，抒发真切的情感。

下面我写出三篇以《北京故宫》为题目作文，供大家参考！北京故宫 作文一

       北京的故宫是个有名的大皇宫。我怀着快乐的心情来到了故宫。进入午门，绕过太和门，就来到了广场。这里据说是当年百官朝拜的地方。

       走过广场，踏上石阶，便来到了故宫中最大最雄伟的宫殿——太和殿。太和殿规模宏大，橙**的琉璃瓦闪闪发光。琉璃瓦屋顶下，有几圈刻着龙凤、祥云的花纹、朱红的宫墙，看出了当时皇族至高无上的权力。透过窗子，隐隐约约地看到了一座龙椅。我看着太和殿，眼中浮现出了当年的情景，在皇帝登基的那天，大臣们站在大广场，为新阜帝进行九拜之礼，而皇帝则安坐在龙椅上，接受文武百官的朝拜。一阵风吹来，把我从想象中拉回现实。

       我离开了太和殿，向别的地方走去。绕过了中和殿、保和殿后往东走就是九龙壁了。九龙壁中的九条龙惟妙惟肖，姿态不一，虽然经过了几百年的风雨侵蚀，仍然栩栩如生。我离开了九龙壁，再往北走。经过宁寿宫，便来到宁寿花园。宁寿花园里有一个大湖，湖水清澈见底，就像一面镜子在那里为旁边种着的许多种类不同的花木记住它们的美丽容貌，有牡丹、梅花、桃花，还有许多叫不出名字的……花园里还有几座凉亭，坐在里面，可以休息、喝茶，欣赏这美丽的风景。还有几座用石头砌成的小山等等，漂亮极了。

       故宫的景色壮观雄伟，说也说不尽，希望你有机会也去细细游赏。

北京故宫 作文二

       北京故宫，乃是世界上最大的宫殿，也是中华人民智慧的结晶。

       故宫，旧称紫禁城。国家5A级旅游景区，年选入《世界文化遗产》名录。与法国的凡尔赛宫、英国的白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克林姆林宫，并称为“世界五大宫”，而故宫则是五宫之首。

       故宫，占地72万平方米，长961米，宽753米，建筑面积约15万平方米。用100万民工耗时14年，共计8707间。故宫，宫城周围环绕着高12米，长3400米的宫墙。形式为一长方形城池。墙外有52米宽护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。故宫有四个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门则名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山。

       在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。故宫，宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫和御花园都位于这条中轴线上。并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市。

       北京故宫，乃是聚集了华夏人民的智慧与汗水，而创造出的奇迹!

北京故宫 作文三

       北京故宫，是明清两朝的皇宫，位于北京城的中心，被誉为世界五大宫之首。明清时称紫禁城，1925年始称故宫，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，是世界上现存规模最大、保存最完整的古代皇宫建筑群之一，1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

       故宫的正门是午门。午门从正面看有三个门洞，可是走进去转过头再看，却有五个门洞，这就叫做“明三暗五”。进了午门，就看见五座精致美丽的汉白玉石桥，叫金水桥。它们象征伍德，就是仁、义、礼、智、信，意思是皇帝集所有的美好品质于一身的意思。中间的桥最宽，是专门给皇帝用的。

       在故宫里，最引人注目的要算太和门后边的“三大殿”了——太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在由汉白玉砌成的八米高的台基上。太和殿是整个故宫中最华丽的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方，高28米，面积2380多平方米。太和殿气势磅礴，精美的琉璃宛如一条条长龙，排列的十分整齐。弯弯的房角都刻着奇兽，四个向上翘起的屋檐更突显了太和殿的雄伟壮观。72根大红柱雕龙画凤，显示了中国古代威严的建筑风格。金灿灿的房顶，体现出中国古代皇帝的威严与地位。太和殿前有造型优美的仙鹤、玄龟、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，它们将整个大殿装饰的金碧辉煌，既庄严又典雅。

       走过养心殿、长春宫，来到御花园。御花园是故宫里面最大的花园。这里风景秀丽，有奇花异石，有亭台楼阁，有松涛竹影，还有花木扶疏。秀丽的园林风光令人流连忘返。

       如果要在中国的土地上找一个代表中国的建筑，那就是故宫，华丽不失庄重，肃穆不失神。如果要在中国上下5000年的历史中寻找一个中国的象征，那还是故宫，曾经的辉煌，曾经的失落，都能在那里找到答案。

2018年快乐写作文杂志

       作文标题： 如我有一个神奇宝贝

        关?键?词： 如 我有 宝贝 小学一年级 550字

        字数： 550字作文

        本文适合： 小学一年级

        作文来源： s://Zw.liuxue86

        本作文是关于小学一年级550字的作文，题目为：《如我有一个神奇宝贝》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:如我有一个神奇宝贝》，“”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！

        如我有一个神奇宝贝　　　　　　　　铅山快乐作文培训学校二年级　苏诗雨　如我有一个神奇宝贝，我要让汶川大地震中的孤儿建一个美好的家园，让他们不再是孤儿。

        来源： .liuxue86　　如我有一个神奇宝贝，我要让夏天不再炎热，冬天不再寒冷，四季如春。

        如我有一个神奇宝贝，我要给自己一双美丽的翅膀，飞向蓝天，去看看我向往的白云，去探望我的偶像明星：王心凌，张邵含，林心如和赵微，让王心凌和张邵含教我唱几首歌。

        如我有一个神奇宝贝，我要去上海玩玩，也可以看看我的奶奶，姑姑，叔叔，婶婶和妹妹，再去上海的游乐园和展览馆玩个痛快。

        如我有一个神奇宝贝，我要坐神州八号去太空游玩，看看火星上有没有火，看看水星上有没有水，再看看太阳和月亮上有没有光。

        如我有一个神奇宝贝，我要让它把我的作业和爸爸妈妈的工作减轻负担。

        如我有一个神奇宝贝，我要让我的妈妈变得更漂亮，更年轻，没有皱纹。

        如我有一个神奇宝贝，我要到北京的天安门，古老的故宫和长城去游玩。

        如我有一个神奇的宝贝，我要让我的家人和亲人长生不老，长命百岁。

        如我有一个神奇宝贝，我要让我的爷爷起死回生，给他过上美好的生活。

        要是我真有一个神奇宝贝那该多好啊！

        （指导教师　　丁铭军） 《如我有一个神奇宝贝》这篇优秀的“一年级作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

       1. 快乐作文的杂志品牌

        《快乐作文》自1994年创刊之初就站在“面向世界，面向未来”的高起点，经过近二十年的发展，已经形成了较强的品牌知名度，在全国小学作文教辅期刊中独树一帜，在广大小学教师和学生中拥有良好的口碑，成为权威性小学作文专刊。杂志发行量逐年增长，在全国同类期刊中位居第二。国内读者遍布各省、市、自治区，取得了令人瞩目的社会效益和经济效益。

        杂志2005年1月正式更名为《快乐作文》，进入理念创新的发展阶段。坚持走“产研一体”道路，把杂志的发展与小学作文教学研究紧密结合起来，形成了优势互补、共同发展格局。坚持“走出去”战略，海外发行已进入30多个国家和地区。

        2008年组织全国著名特级教师编写了《快乐作文教材》，不断再版，总发行量超过十万册。由《快乐作文》和中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台等单位共同举办的“世界华人学生作文大赛”，迄今已成功组织了十四届，因其组织规格之高、参赛人数之多、影响范围之广而成为全国最具权威的学生作文大赛。与中央教科所、中国教育学会、中国写作学会小学作文教学研究会共同主办的全国小学作文教学研讨会也已成功举办了十五届。开发快乐作文教材，申报国家重点课题，实现杂志全方位发展，为推动全国小学作文教学、教改做出了突出的贡献。

        《快乐作文》站在中外汉语作文教育的制高点，迅速崛起于期刊之林，已成为知名作文期刊。

2. 快乐作文的最新版本

        《快乐作文》杂志，是经国家新闻出版总署正式批准，由中国写作学会、河北教育出版社联合主办的教育类学术期刊，是中国教育理论期刊协会会员刊物，国家级标准学术期刊 中国期刊方阵双效期刊 中国基础教育类核心期刊 中国教育理论期刊协会会员期刊 国家级G4类教育学术期刊。

       

        本刊以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨，反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动基础教育。

        欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。 快乐作文杂志于2008年与中州期刊联盟合作。

3. 快乐作文杂志是合法期刊吗

        《快乐作文》杂志（国内统一刊号：CN13-1357/G4，国际标准刊号：ISSN1673-0666，邮发代号：18-317）是经国家新闻出版总署正式批准，由中国写作学会、河北教育出版社联合主办的国家级教育类学术期刊，是中国教育理论期刊协会会员刊物。

        本刊以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨，反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。

        一、主要栏目：

        课题研究、案例解析、教学随笔、教学管理、创新教育、教学方法、德育教育、阅读与写作、综合论坛、学生园地、辅导与习作。

4. 小学生作文与阅读刊物代号

        1.[轻松写作文]

        邮发代号：18-74

        定价：每本4元。一年十二本。

        简单介绍：紧扣课程改革的步伐，体验轻松作文的快乐。领悟作文的奥秘，开启智慧的钥匙。

        2.[满分作文]

        邮发代号：52-120

        定价：每本4元。一年十二本。

        简单介绍：解析考试，注重实战。传播理念。关注成才。[满分作文]帮你：轻轻松松学习，扎扎实实进步，快快乐乐提高。

        3。[创新作文]

        邮发代号：78-37

        定价：全年42元。

        简单介绍：中央教育科学研究所主办。北京大学中文系，北京大学语文教育研究所权威指导。

        4。[快乐作文与阅读]

        邮发代号：中高年级版--52-177

        注音版------52-189

        定价：全年72元。

        简单介绍：快乐阅读，轻松写作。

        5.[课外阅读]

        邮发代号：2--852

        定价：每本3.80元。一年十二本。

        简单介绍：奉献文化精品。提高写作能力。

5. 再见2018年作文,写的是一件什么具体的事吗

        2017再见，2018你好！

        时间宝贵，稍一疏忽，就匆匆从手中流走。上学的时候，度日如年；工作的时候，度年如日。不是岁月不经过，而是人生不经老。

        一转眼，2017已经到了最后几天，一年来，有过踌躇，有过懵懂。回过头来，稀里糊涂，时间就在感慨中过去了。

        ?

        一年来，生活告诉我，再忙再累，也不能委屈自己、委屈朋友、委屈家人。活着，要对自己好，累了，就放下一切，好好歇歇，不要疲劳作战，不要硬撑着。

        一年来，发生过很多事，不好的删除，美好的留下。人生就是一删一留，生活就是一加一减。遇到气愤事，赶紧忘记，遇到难过事，尽快遗忘。人的烦恼，缘于计较，不计较就能少怨，不计较就是不之等同。

        ?

        你再坚强，心也会有脆弱，你再自信，未来也会有迷茫。活好每一天，幸福便会多一天。

        一晃就是一年，2018年，怎么过？留点时间给自己，去发现快乐，享受快乐，人生不能没有快乐，所有的付出，都是为了让自己快乐。2018年，怎么快乐怎么过，相信，只要珍惜快乐时光，人生就会变得充实。

6. 2018年高考语文作文全国卷一

        2018年高考语文作文全国卷一

        阅读下面的材料，根据要求写作。

        2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

        2008年 汶川大地震。北京奥运会。

        2013年 “天宫一号”首次太空授课。

        公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

        2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

        2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

        ……

        2020年 全面建成小康社会。

        2035年 基本实现社会主义现代化。

        一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

        要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

        2018高考语文全国一卷作文参考范文

        来源：网络整理分享

        《写给2035的一封信》

        未来的我：

        你好，

        你这时看到的这封信是很久以前的你写的，这时你可能碌碌无为，或许在人生的低潮吧。

        当你看到这封信时，你可能会想起当时的你也就是现在的我此刻的心情。

        或许你记不大清了吧，那就请继续往下看。

        你应该知道你是为什么写这封信的吧，当你在人生的低潮时打开这封信或许会重新振作，也或许不会吧。谁知道那时的我也就是现在的你会变成什么样。

        你在工作吗？你在为自己的理想奋斗吗？你找到值得的你拼搏的理想了吗？

        或许你还宅在家里整天无所事事吧，也或许你找到自己的理想了吧。

        不管怎么样我都希望未来的我也就是现在的你可以成功、快乐。

        你还记得吗，过去你喜欢什么。还没学吗？那现在就去学吧。或许你在那份职业里不会多么的出众吧。但最起码有了一个自己真正喜欢的爱好。

        你还在看动漫吗？火影忍者完结了吗？路飞变得厉害了吧。或许你很忙，忙的没有时间看。但我希望你可以抽出点时间看看。或许可以找到过去的你也就是现在的我目前的信仰吧。

        还记得吗？你最看重什么？还记得那些整天一起欢笑一起打闹的哥们儿吗？还是和你最好的朋友住隔壁吗？还是和你最好的朋友玩着小游戏把每个小游戏打到通关吗？

        如果你那时还在玩，我希望你可以少点时间玩多出去走走。

        我上面写的希望你可以认真看，也希望你可以去做。好了，我知道你不喜欢唠叨所以我就不多说了。

        记者我说的，未来的我。

        写信人：过去的你

       好了，今天关于“北京快乐作文培训学校”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“北京快乐作文培训学校”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。