初二新闻作文教师节_初二新闻作文教师节300字怎么写

初二新闻作文教师节_初二新闻作文教师节300字怎么写

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于初二新闻作文教师节的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊初二新闻作文教师节的话题。

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       　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的小学四年级作文：老师，我想对您说，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文：老师，我想对您说1

        敬爱的丁老师：

       　您好！或许，您对我不太了解，所以，我想在这里介绍介绍自己。

       　我姓朱，名纹仪。我是个活泼、机灵、爱阅读和爱劳动的女孩。我的爱好很多，比如：画画、唱歌、练书法和看书……嘿嘿，爱好很广泛。在家里，我总是帮妈妈做家务。帮妈妈扫地、拖地，洗餐具什么的。妈妈减轻负担。每一次，我总能把家务做很好。把地扫得一尘不染；把地拖得干干净净；把碗洗得亮丽如新……妈妈总夸我把家务干得很好。

       　还有还有，我还很喜欢看课外书呢！昨天，我和妈妈同铄涵一起到书店去买课辅。到了书店，我和铄涵急急忙忙选课辅，生怕被别人买光了，可是，慢了一步，我们眼睁睁看着最后一本《小状元》被卖完了，很气馁。忽然，我眼睛一亮，说：“我们去买书消消气吧!”我们疯狂地跑去看书、买书。本来说好去买书，可我被一本书迷住了，站在那里，呆呆地看着书的内容。我完全被书内的故事情节迷住了，妈妈叫我我听不见，好像丢了魂似的。等到看完书了，我才知道妈妈在叫我回家呢！您说我是不是爱看书呢？

       　好了，看完了介绍，相信老师一定对我有进一步的了解吧！接下来，我再来说说我对五年级的打算吧！在新学期里，我要更加努力学习。上课认真听讲，课后认真完成作业，和预习、复习等工作。我是个诚信的孩子，不会光说不做，老师来看看我的表现吧！

       　此致

        敬礼

       　您的学生：朱纹仪

       　20xx年2月2日

小学四年级作文：老师，我想对您说2

       　张老师，自从我升入四年级，您来担任我们的语文老师，刚来时您很严厉，看上去有点凶，我很怕您，经过一段时间的接触，您是那么的幽默，那么的有耐心。

       　张老师，第一学期考试我的语文考了77分，看到成绩后害怕您的批评，令我没想到的是，您不但没有批评我，反而笑着鼓励我说：这次失败不代表下次还失败，加油！听了您的话，顿时一股暖流，流变我的全身，感觉您是那么的慈祥。

       　张老师，自从您来教我们，我们最恐惧的作文，在您的耐心指点和鼓励下，竟变成了小菜一碟，您告诉我们文章并不难写，抓住中心是关键，写的文章让别人读了能知道中心思想，文章就成功了。您一遍一遍不厌其烦地教我们怎样写好作文，教我们的写作方法与技巧，让我们牢记写作“五捷法 ”，使同学们都喜欢上了作文。

       　张老师，您知道吗？刚开始您让我们修改作文的时候，要求我们划去50字甚至100字，当时同学们都在抱怨，好不容易凑够了字数，您又让我们划去，您好像是火眼金睛，什么事都逃不过您的眼睛，正是您的这种“划字法”让同学们在写作时不再凑字。在今年全国“为学杯”作文大赛上，我们班有三名同学获得了二三等奖的荣誉证书，这些都和您的辛苦分不开的。

       　张老师，在这里就让我大声对您说“谢谢您，您辛苦了”！

小学四年级作文：老师，我想对您说3

       　天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄伟，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。

       　老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。

       　老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。

       　老师，每当我与您交谈时，您总是和蔼可亲，面带微笑；老师，每当我忘做作业时，您总是包容我；老师，每当我上课不专心、搞小动作时，您只是给我使了个眼神，并没有在全班面前说出来我的过失您从不对我破口大骂，我的话语没有说清楚而离开时，您和蔼可亲的叫我下次注意，我的失职您也尽量去包容我啊，这一切，是用千千万万的谢谢说不尽的！

       　老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；

       　老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；

       　老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；

       　您是我人生中的路明灯，指导我正确的方向。老师，最后对你说一句：谢谢你！

小学四年级作文：老师，我想对您说4

       　习习秋风，送走了炎炎夏日。父爱如山，母爱如海，那么，老师的爱就如泉水般甘甜。老师，这几年来，我有千言万语想对您说：

       　老师，我爱您！因为您是妈妈，记得上小学的第一天，我不慎摔破膝盖，您温和的眼神一下子紧张起来。您急忙将我扶起，帮我清创，然后把我送到医务室上药，还不时地问我疼不疼。您关爱的眼神让我觉得我就是您的孩子，您就是妈妈，当时的疼痛、惊吓早已烟消云散。

       　老师，我爱您！因为您是良师，我最喜欢走进您的课堂，在那里，您抑扬顿挫的声音总能让一篇篇课文变成一个个生动的故事。当我们露出疲倦的神情时，您的幽默故事总能让我们精力充沛。我们班有许多小“调皮鬼”在您严厉又亲切的“调教”下，一个个都变成了温顺的“小绵羊”。

       　老师，我爱您！因为您是益友，喜欢您大姐姐的模样，和我们一起讨论、玩耍。喜欢您百忙中“求助”的眼神，把我们这些班干部锻炼成您得力的小助手。是您民主的班会让我们懂得了如何在公平的竞争中成长。

       　老师，您就像一本怎么也翻不完的书，时刻吸引着我们；老师，您就像蔚蓝的大海，我们是那样可爱的鱼儿，在您博大的胸怀里畅游着；老师，您就是辛勤的园丁，培育着我们这些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收获，相信在不久的将来，您一定会有丰收的喜悦！

小学四年级作文：老师，我想对您说5

       　从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

       　曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。

       　曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！

       　当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：长大后，我就成了您！同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。

小学四年级作文：老师，我想对您说6

       　老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前进的方向。

       　老师您辛苦了。清晨，当我们睁开朦胧的双眼，不情愿的起床，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上。我们来到教室，干完自己的值日，您早已来到了教师。催促我们开始早读，因为有了您的催促，我们才背得这样熟练。当我考试好的时候，您在我耳边说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当我考试考的不好的时候，您在我耳边说：“失败是成功之母”。

       　老师，谢谢您！当我收到委屈时，第一个给我安慰的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福的是您；当我犯了错误，第一个给我指出来的也是您。

       　老师，我想对您说；“我忘不了您的苦口婆心的教导；忘不了您那伟大的爱。

       　老师，您歇一歇吧。当我们下课出去玩耍的时候，您还在办公室里认真地备课。晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝里，您还在仔细的批改作业，我们都睡觉了，而您还没睡，我敬爱的老师，您还在灯下工作着。

       　老师，我想对您说， 谢谢您，我的老师。

小学四年级作文：老师，我想对您说7

       　我猜想，当一个老师，要面对这么多的学生，确实很难做到一视同仁，很难做到公平对待。

       　老师们对一些资质比较好，或是他个人比较看得顺眼的同学，就会态度异常的友善，反之，就不会有什么耐心了。我想这都是人之常情，但如果这态度上的落差太大时，被漠视同学就会有觉得“老师偏心”的声浪出现。

       　我也有这样子的经验，而我就是在那群资质较差的同学里的其中一个，由于这位老师所教的科目是专业性的科目，这个科目是一个肯勤劳的练习就能上手的`科目，为了能在考试时拿下不错的成绩，于是每天的中午和放学时间都会跟同学到教室去练习。

       　老师只要看到我们在练，她就会问其他的同学有没有问题，如果有，老师就会很热情的告诉他方法。

       　但对我，她的态度却大不相同，永远不会来问我有没有问题，如果我真的有问题要问他时她就会用一种很不屑的表情告诉我说:“这上课不是教过了吗？怎么还不会？”每次只要问她什么有关课程的问题时，她永远会把这句话放在前面，像是反复的在提醒我，这个东西我不会是一件多可耻的事情。

       　但没想到这样的付出得不到肯定也就算了，这样的差别待遇真的很伤人，我想为什么让她如此看我不顺眼。

       　偏心，或许难免，但我讨厌偏心，所以我对老师您这样的一个做法，非常不以为然。您也当过学生，请站在学生的立场为我们想想看，好吗？

小学四年级作文：老师，我想对您说8

       　老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，为了我们的学习，您日夜操劳，每当夜晚人们早已进入甜甜的梦乡，您还在为我们批改作业。

       　记得那是二年级的时候，我的衣服系错了扣子，您二话不说，直接蹲下帮我系起了扣子。老师，我想对您说：“谢谢您。”当我犯了错的时候，你会教育我，当我得了奖的时候，你会鼓励我。

       　您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失败的时候就会唱响；您像一位仙子，哪里都有您的身影。

       　每当您讲课的时候，我就很羡慕您。心想：一定要好好学习，长大后要当像您这样的老师。每当看到您的微笑，我就很有信心，要严格要求自己的学习。

       　在这么多的事情中，让我最记忆犹新的就是这件事了。在二年级春季运动会时，我跑步摔倒了，您连忙赶过去。那时我已经脏兮兮的了，您先把我抱到操场旁边，又给我检查伤口。我从您的脸上看到了焦急，我顿时感动了。

       　您和我相处的点点滴滴，我都铭记在心，您像妈妈一样呵护我，关心我，教育我，我多么想叫您一声：“老师妈妈”呀！

小学四年级作文：老师，我想对您说9

       　世界上，有许多感谢的人，有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师！

       　那是一个晴空万里的上午，我正在操场上玩耍，突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边，从他口中得知：我的作文写跑题了，邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去，此时感觉整个办公室的空气都凝结了，只能感觉到自己的心跳，邓老师肯定会雷霆，我低着头，骨起勇气走进了办公室，可当我走到邓老师的身边时，让我不可思议的事情发生了，邓老师微笑地看着我，那双会说话的眼睛闪动着，好像在对我说：“一次没写好没关系，下次继续努力！”没等我开口，邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说：“孩子，你知道你这篇作文为什么写的有问题吗？”我点了点头，又摇了摇头，看见我如此紧张，邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子，这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟，是不是没认真审题呀？过程非常不错，开头也写得很好，就是结尾写得太凄凉了，让人很伤心，而 不是快乐。”我点了点头，邓老师继续说：“写作文最重要的就是审题，不认真仔细很容易就写跑题了，文章写得再好，不合题意也是不合格的。”说完后，那双会 说话的眼睛又闪动起来了，好像在说：“好孩子，听明白了吗？以后一定要仔细哦！”我转身离开了办公室，离开了那个充满爱意的办公室！

       　邓老师，我想对您说：“谢谢您！谢谢您这几年来对我的关爱和照顾！我一定会更加努力的学习不辜负您的期望！”

小学四年级作文：老师，我想对您说10

       　小学四年级作文：老师，我想对您说

       　杜老师，您好！我想借着这次习作的机会，说说我的心里话。

       　首先，我要感谢四年来您对我的关心和爱护，您还是那么地信任我，每次有重要事的时候，您都会第一个想到了我；每次您表扬我们的时候，您都会第一个表扬我细心，表扬我认真，您的表扬给了我莫大的鼓励，让我继续努力……

       　其次，我想对您说：杜老师您辛苦了！四年来，您无微不至的教育着我们班61名同学，您总是认真仔细地批阅着那一本本作业。有时，您还为了不耽误我们的学习，批作业一直到深夜……有时，我都感动得想哭，但是，我总也说不出口，默默的，在心里藏着。还有，您也知道，我们班是全校出名的“调皮班”，我也知道，为了这些调皮捣蛋的同学，您也为此操乐不少心，生了不少气，不过，我建议，您别把这些事放在心上，多想一些愉快的事。在这里，我代表全班同学祝杜老师越活越年轻！

       　再次，我建议，您充分利用我们这些队长、班干部的才能，为我们合理地分配好工作项目，以减轻您的工作负担。

       　最后，我祝杜老师心想事成、天天快乐！

小学四年级作文：老师，我想对您说11

       　我想对妈妈说，我已经长大了，别再把我当孩子看；对邻居阿姨说，谢谢多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要在互相起外号了。但是我最想对老师您说。

       　老师，您为了我们的成长，操碎了心。记得一次上课，您教我做人的道理，让我学会以诚待人，可是我却忘记了您说的话。在同学们做眼保健操的时候，葛钲昊没做。于是，我正想拿书本打他的脑袋，是您拦住了我，轻轻地对我说：“要以诚待人，尊重别人，别人才会尊重自己。在期末评三好学生时，别人才会投我。”于是，我放下了手中的本子，靠着墙，不知道该对葛钲昊说什么。我天天与您相处在一起，着您皱着眉头仔细地翻着我们的作业本，您知道我对么想帮您多分担一些操心，跟您多分享一些快乐，那该有此 多好呀！终于有一次您给予了我一次机会——让我改家校联系本。我总觉得自己很笨，第二天就把这件事给忘记了。多亏了老师的提醒，我才知道。老师，虽然您上课的时候有时严肃，有时幽默，但是一到下课，您就变得像小孩子一样，跟我们一起玩耍。

       　老师，我十分佩服您，虽然您是语文老师，但是您数学、英语、科学都会一点儿，真的是太牛了。老师，您上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，您的课具有磁铁一般的吸引力。

       　老师，在您的辛勤培育下，我们正一天天成长，一天天懂事，已经能自己照顾自己了，有时候甚至还可以照顾别人。我相信您会越来越轻松，不用为我们操那么多心了。

小学四年级作文：老师，我想对您说12

       　生活中的人真是形形，有和蔼可亲的老大爷，有乐善好施的奶奶，有铁面无私的警察叔叔……我要向大家介绍的是我身边一位孜孜不倦的语文老师。

       　她是我现在的语文老师，从教二十多年，算是一位资深语文教师，我们时常觉得她像一位经验丰富的旅行家，更像一本厚厚的百科书，好像没有什么能难倒她。记得有一次，老师正在讲她走遍千山万水时的故事，讲到了在美国加州与儿子一起散步时，就在道路两旁看到正在上窜下跳的松鼠，还曾碰到过浣熊呢，这种情景在美国随处可见，但在中国却很难遇见，就是我们在发展经济建设的同时，忽略了环境的保护，所以我们从小要重视环保，不然大自然最后一滴水可能就是我们的眼泪。

       　老师对我们的关怀是无微不至的。曾经有两位同学单元考试没考好，您为了帮助他们，经常会在课后给他俩补习。每次补习都会补的很晚，还经常忙工作到天黑才下班回家。还有在平时上课时，同学们提出不懂的问题时，您都会不厌其烦地给同学们讲解，一直到同学明白为止。您还开展了丰富多彩的语文活动，通过课前演讲、新闻发布会锻炼我们的语言表达能力，通过“走进春天”等综合性学习来培养我们的合作、探究能力。

       　老师，您含辛茹苦地教育我们，您辛苦了，每当您喉咙嘶哑时还在继续讲课，我们很心疼您，担心您的身体。我们会用努力学习的成果来回报您的辛苦！您就是我们最爱的语文老师--毛老师！

以肩膀为题写一篇赞美老师的作文，以第一人称和第三人称写?

       　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的你在我眼中是最美作文，欢迎阅读与收藏。

你在我眼中是最美作文1

       　那里是偏僻、落后的山区，那里有无比恶劣的生活环境，那里有一双双渴望知识的眼睛，那里更有一个个甘于寂寞，陪孩子度过美好童年的最美老师！

       　当我观看那一个个感人的画面时，早已是泪流满面。其中让我记忆深刻的是马复兴老师：他用断了手的双臂托起了一个个孩子的梦，他用无比顽强的意志诠释了什么是坚强，他用洒落在讲台上的血汗教会了孩子什么是坚持，他用最朴实无华的情感告诉孩子们什么是爱，他用最美的姿态宣告了“德高为师，身正为范”的誓言！

       　还记得那陡峭的悬崖吗？还记得那湍急的河流吗？还记得那行走在飞沙走石中的身影吗？还记得那风雪中为孩子筑起的人墙吗？他们就是以阿里甫夏老师为首的护送学生回家的团队，他们是孩子与亲人联系的重要纽带，他们是孩子入学求知的保障，他们是行走在帕米尔高原上的天神！

       　在班里看完时，学生们都沉默了，他们心中感情澎湃，写下了一篇篇发自肺腑的观后感；在大礼堂里和老师们一起看完后，我们有沉默也有议论，但是我知道每个人心中都有难以遏制的情感。我听到好多老师说他们就是神，无所不能的神！他们不是神，他们是真真实实的人，他们是靠着一股信念，靠着对工作的热爱，靠着对孩子们的爱，走出了一条通向知识、通向孩子心灵的天路。

       　在那闭塞的地方，是这些老师给他们带去了精神的食量，是这些老师给他们带去了充实快乐的童年，是这些老师让他们明白的山外的美丽，是这些老师让他们有的走出大山的渴望。

       　这些老师用自己青春引领者孩子们纯洁的心灵，用自己的热情浇灌着偏远地区的一颗颗幼苗，用最美的身影牵引着我们的目光。这些老师是我们学习的典范，同样作为老师的我们又该如何面对自己的学生，是我值得深思的问题。我心中最美的老师，希望你们越来越好！

你在我眼中是最美作文2

       　“你在我眼中是最美，每一次关心都让我沉醉。”这句话，我要送给苏老师。她是我们班男生的生活老师，每次看她，就能从眼神和表情中看出满满的慈祥。

       　你的眼中可能会有许多美：美丽的山水、乐于助人的同学、爱岗敬业的警察叔叔等等。苏老师在我眼中就是最美的。

       　她真的是尽职尽责，而且她对待我们从来没有过愤怒，总是很慈祥的说。就拿那一次李浩发烧来说吧。李浩发烧了，发烧38度多，那时候正好在宿舍，苏老师见到了，马上急了起来，立刻叫个人，把他扶到医务室去。回来，我们对田老师也讲述了这件事。田老师叮嘱他喝水，也告诉了苏老师，让她多提醒李浩喝药喝水。苏老师真的是从来不忘，一直会提醒他。经过两天，李浩终于好了一些，但是还是久久低烧不退。一次大晚上，李浩发了高烧，苏老师连夜给田老师打了电话，让李浩回家了。就算如此，也不停的问我，李浩怎么样，他回来了没有，烧退了没。我想，苏老师可真是一位尽职尽责的好老师啊！

       　苏老师对待我们总是和蔼可亲，从来没有生气的训斥过我们，让我们感觉是那么平易近人。对待我们，也是从来和我们交流，一起讨论，让我们感觉是那么亲近。

       　上学期的时候，老师正在用手机做看图猜成语呢。老师喊我起来的时候，还跟我讨论了一番，那个图到底是什么成语，我左思右想，想不起来，老师又问了问其他人，一起讨论，我们显得也分外高兴。等我出去拿鞋时，看到老师正和503的人讨论呢。这时的赵泊昊说了一声：“老师，可能是左右为难。”老师一摁，果然做对了，老师就竖起了大拇指，还夸了夸赵泊昊真棒。这时，赵泊昊还充满了自豪感。

       　苏老师，你在我心中是最美，您真的很伟大。

你在我眼中是最美作文3

       　这个世界美的人多得数不胜数：明星、网红、演员……哪一个不都是长着天使般的模样，讨我们喜欢。但在我心中，最美的不是他们，而是我们的班主任——田老师。

       　田老师是5年级接的我们这个班，现在我们都到了六年级下半学期，马上就临近毕业了。还记得老师刚接我们的时候，我们一班虽然次次考第一，但我们这个班纪律不好，不团结，班风不正。女生之间小气，勾心斗角。男生之间吵架打架，推卸责任。当老师刚接到我们这个班时很惊讶。因为在别人眼中，我们一班是好班，但只有管了才知道，我们成绩好只不过是老师管得严罢了，老师如果管得不严，我们班就是一盘散沙，没有领头带队的。

       　田老师为了让我们班变成真正的好班煞费苦心。嗓子哑了，身体不舒服了……在老师眼中那都是小事，我们才是重要的。

       　田老师为了让我们保持记录每天发生的事情的习惯，要求我们每天写微日记。有时候我们会松懈、懒惰不写。老师就会批评我们并且严抓。就这样，从五年级到现在，我们都已经养成了每天吃完饭后回来写微日记，在我们眼中，这件事已经是不可排除的家常便饭了。

       　田老师不知让我们只学书上的知识，还给我们拓展。

       　期里，田老师已经很累很累了。但为了我们班，田老师还是坚持给我们上网课。每一次田老师都会精心准备每一个课件。田老师给我们拓展四大名著，给我们讲科普知识，给我们讲新闻。我们每一次都听得津津有味。

       　终于，在田老师的努力下，我们这个班终于变成了真正的好班。

       　田老师虽然不是什么伟人，但是她“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神令我感动，使我敬佩。田老师虽然不像明星长着天使般的容貌。

       　但是在我心中，田老师那慈祥的脸是最美的。胜过于这世间千千万万张美丽的面孔。

你在我眼中是最美作文4

       　有你，我很快乐，父亲。你像石梯，默默支撑我走好每一步。在我眼中，你最美！

       　你还记得吗，父亲？从来“十指不沾阳春雪”的你，在我上初中后，默默地负责起了我的.饮食，放弃了睡觉的时间，放弃了你最爱的《武林风》，拿起了锅碗瓢盆，与厨房为伴，从刚开始的不熟练到后来的炉火纯青，你一点点努力，只为了我能跟得上营养。看着你每一次满足的笑颜，我的内心有幸福在荡漾，好似一棵发芽的，藏不住那其中的甜蜜与温馨。很高兴有你，父亲！你那亲手烹饪的、散发着爱的芳香的美食，以及那灿烂的笑容，是我眼中最美的风景！

       　你还记得吗，父亲？我有一个很喜欢很喜欢的，每天都要戴着，可是在上学时被一个小朋友不小心摔坏了。我被气得大哭，吵着要一个同样的。第二天，桌上便摆着那前日摔坏的，完好无损，好似新的。我开心得大叫，却疏忽了你嘴角的微笑与眼角下那淡淡的青色。是你，熬夜将它补好——那本不是心灵手巧的大手。我的嘴角抿着笑，是快乐的吧，像那接受暖阳的草儿，肆意又张扬。很高兴有你，父亲！你那亲手修补的，贴的是满满的父爱。那个，是我最美的珍藏。

       　你还记得吗，父亲？那次在月亮湾，遇到了突发的暴雨，山洪暴发，我吓得脸色苍白，手脚发冷，像朵受伤的白花。是你，用那双大手紧紧的握住我的手，手心的温暖让我不再惊恐。对上你的眸子，父亲，我好似一下子找到了全世界最温暖的地方。你低声一句“别怕”，那温暖一下子散出。父亲，你是那最粗的树木，我是那最幸福的鸟儿。那一刻，好似一切危险消散。我的嘴角挂起微笑，眼中铺满了笑，心中全是笑。很高兴有你，父亲！

       　那双大手给我的温暖一直都在，因为，那爱，从没有远离，那是我一生最美的回忆。

       　有你，真好，父亲。在写下这句话时，我的眼角挂着甜蜜与快乐。父亲，在我眼中，你最美！

你在我眼中是最美作文5

       　我是土生土长的浙江人，我的祖先早已把我的一切，烙上浙江印。在这片人杰地灵的土地上，涌现了“最美妈妈吴菊萍，“最美司机吴斌……而在我眼中还有一个最美人物，那就是我的外公——一个普普通通的兰溪农民。

       　外公已年过六旬，别看他只有一百来斤，远远看去有些瘦骨嶙峋的样子，可是精神矍铄，身体硬朗，干起农活来是远近闻名的好手。外公的勤劳是我不能想象的，他和外婆至今还种着十几亩的甘蔗田，每天起早摸黑，他种的甘蔗高大而又粗壮，成为甘蔗批发商贩们争夺的对象。为了把价钱卖得高一些，每年他都留下三分之一，农闲时亲自运到附近的浦江、建德、梅城等地零卖……

       　看着外公脸上皱纹越来越多，爸爸妈妈一再劝他少种点地，可外公倔强得总是无法说服。为了让我们节日回家住得舒服些，外公硬是凭着这几年田里的收入造起了一幢三层半的小洋房，里面装修不错，设施也很齐全。

       　外公在村子里人缘特好，他不是村干部，村里人家里有事，都找他帮忙，只要外公能做好的事，他都尽力去帮忙。外婆说，这次家里造房子，很多人都不请自来帮忙，家里省了好几万人工费呢!我想，这应该就是奉献的力量吧。

       　妈妈说，外公曾经也是个创业者，养过珍珠、做过“鸡鸭专业户，还开过轮船跑过运输……可以说失败过无数次，可是他从没气馁，硬是凭着自己的勤劳、善良和朴实，过上了小康的生活，也赢得了村民的尊重。

       　或许，外公做了一辈子都想不到自己会和浙江，还有什么精神扯上关系，但是他那种勤劳、朴实、刻苦和百折不饶，正是我们每个时期的浙江人所特有的，也是我们这个时代最容易流失的……

       　如果说，“最美妈妈吴菊萍、“最美司机吴斌们，他们的精神就像一盏盏路灯，照亮许多人;那么，我的外公就似一只平凡的萤火虫，正是这一只只萤火虫，照亮了我们浙江这片热土，生生不息……

你在我眼中是最美作文6

       　光阴辗转，墨香氤氲，我在一笔一划的大气中认识了你——书法，你是那般芬芳有韵。在我眼中，你最美。

       　小时候，我心尚懵懂。初识了你，在碧天之下，夕阳斜射之时。外公铺开宣纸，一台砚上，毛笔轻触，一笔一划，你就在行云流水间形成，轻重有序，有如黑龙翻腾，又如剑客挥刀，刚柔合并，皆是游刃有余，意味深长。就在最后一笔有力的回锋间，你在纸上巧然生花，白纸黑字，好似农家房屋。我扶着桌角，目不转睛地看着你的诞生，嘴角咧开，惊喜大笑，如痴如醉。

       　上了小学，我用手书写着你，落笔生涩，笔划拙嫩，可你仍如往常一样微笑着，给我信心。每当我用手将你装进纸页，映着阳光，细碎而又斑驳，这时的你好似在纸页间游历，在我的心头翻腾。渐渐地，在岁月的推移中，我开始用黑浓的墨水描绘你，点点墨水沾上，你悄然无声地出现，风吹林动般秀丽，犹如荷塘中欢快游动的鱼儿，使人心醉。我认真地书写着你，紧握笔杆，坚持不懈，力透纸背，一张又一张。看着跃然纸上你俊俏的模样，我不禁捂嘴偷笑，有种至高无上的成就感。

       　至今我仍喜欢走进书房，去探寻你，去熟悉你。微风钻过窗户隙缝，瞬间满屋全是你的芳香，沉寂深远，古典雅致。我时常忆起童年与你相遇的尘缘，是一段香，一段升华……

       　我又一次展开宣纸，笔墨纸砚，一应俱全，灵感油然而生，弥漫指尖，传达笔头，一笔一情，我徜徉在你的怀抱里，一缕缕暗香送入心底，瞬间心花怒放，乐此不疲……

       　“相逢如初见，回首是一生。”白落梅说得不错，你便是我的初遇，清致淡雅，让我在成长的路上，一路欢喜，情深意长。在我眼中，你最美！

你在我眼中是最美作文7

       　世界上有很多人都很美，有的人是外表美，而有的人确实心里美。俗话说心里美的人才是真正的美，你光外表美心里却不美，你这个人就不是真正的美，及时你外表再美，也没有人觉得你美。

       　在我们学校就有心里美的老师，就是生活老师，在我眼中餐厅的生活老师和宿舍的生活老师都是很美的。

       　我们的宿舍生活老师是苏老师，苏老师以前是我的校车老师。苏老师很关心学生，哪位学生生病了，苏老师就会一直的关注这个学生，到晚上老师该休息了，苏老师还给夜班老师说一声，让夜班老师多注意生病的学生。有一次，我生病了，睡觉之前我量了一温三十七度多，苏老师让夜班老师多注意我，等苏老师走了以后，到了晚上十点多的时候，夜班老师再给我量体温，量的体温是三十八度多，然后夜班老师就告诉了苏老师，苏老师没有抱怨，而是牺牲了自己睡觉的时间带着我去医务室拿药，拿完药打完针以后，老师还嘱咐我让我喝一杯热水就睡觉，一会就上来。

       　我们的餐厅生活老师是陈老师，四年级的时候是我们的宿舍老师，当时也是楼长，现在也是，陈老师总是尽心尽力的为我们服务，从来都没有喊过累，陈老师还特别的关心学生，每个学生不吃什么，不能吃什么，不爱吃什么，老师都记得很清楚。我就不爱吃肉，吃肉的时候还有股血腥味，所以我就不爱吃，我一吃就想吐。学校常吃肉包子，而我却每次吃包子的时候吃素的，老师记得很清楚，老师知道我不爱吃肉所以，每回吃包子的时候总是去给我拿素的，有时候我吃的多老师得一次又一次的去前面拿，老师也不嫌累。

       　在我眼中生活老师最美。

你在我眼中是最美作文8

       　我们眼中最美的都不一样，有的是环卫工人，有的是医生，有的是老师……在我眼中最美的当数警察叔叔，因为警察叔叔曾经帮助过我。

       　那一次，是我在上幼儿园的时候我就在乡下上的。一天我妈妈打扮了一下，又把我、爸爸、哥哥好好的打扮了一下，好像要迎接一个人似得，我好奇的问妈妈：“妈妈，我们是要干什么啊？”“哦，你还不知道，你有一个大姑姑在天津生活，今天要回来了。”天津，我从来不知道有这个地方，“妈妈，天津是什么地方啊？”“天津是一个很大的城市。”

       　大姑姑回来了，在我写好了作业之后大姑姑就给我说在大城市的一些东西，如：高楼、**院、游戏厅、动物园……我听了很羡慕，因为我们乡下没有大姑姑说的那些。大姑姑要走了我也十分的想去，爸爸妈妈答应了，我的爷爷奶奶也给这一起。在这里果然看见了我大姑姑说的所有东西。

       　那天我的表姐说：“弟弟我们一起逛逛超市吧。”“好。”我们来到了超市见了许许多多的东西，我们也买了很多的东西。我看见了玩具，就蹲在橱窗外看着，可是我的姐姐走远了我也不知道。我回过神来姐姐早就走远了，我想：我还是回家吧。我走回家，一个叔叔见了我问：“孩子你的家长呢？”“我和我的家长走散了。”“你给我来一下叔叔帮你找家长。”我见他们的车上写着：警车。我就知道他们是警察。我被带到了警察局，我在这里他们先问了问我的名字，我说了后就听见了一声巨响过了几分钟我姐姐来了。

       　现在回想起来这也算是我的运气很大遇见了警察否则我就彻底的离开了这里。我在这里好好地谢谢那位警察叔叔。

你在我眼中是最美作文9

       　若所有的流浪都是因为我，我如何能，不爱你风霜的面容？若世间的悲伤，你都已为我尝尽，我如何能不爱你憔悴的心？

       　——席慕容《传言》

       　那年我五岁。

       　正是一个纯真无瑕的年龄，我和一群小伙伴玩过家家，将家里翻箱倒柜，玩得不亦乐乎。突然，一位小伙伴竟翻出了一张你年轻时的照片。照片里的你，约二十出头，正是一个女孩最美的年华。那时的你，长发飘飘，乌丝一泻千里，身材姣好，风姿犹绰，穿着亮丽时髦的衣服，脸上挂满了灿烂的笑容，像一朵明媚的向阳花。

       　伙伴们都一拥而上，互相抢阅照片，还一边不停地夸赞你的魅力，羡慕我有一个世界上最美的妈妈。

       　竟想不到，此时的你却推门而入，看着满地狼藉，哭笑不得。而天真的我此刻却忘了自己制造的“餐具”，迫不及待地冲上去抱住你单薄的身影，使劲地向你摇着手里的照片，激动地冲你喊着：“妈妈！妈妈！你好美啊！”

       　你笑了，露出了洁白的牙齿，用纤细白嫩的双手抱住我。

       　如今，我已长大成为一个花季少女，而你却和岁月一同老去了。

       　一日，和你去逛街，帮你挑选衣服。你好不容易挑了一件顺眼点的衣裳，却又嫌弃衣服颜色过于亮眼，款式太花俏……在我和卖衣服的阿姨的鼓动下，你还是去试穿了。

       　站在试衣镜面前的你显得特别不自信——它将岁月在你身上留下的深深的烙印一展无遗——开始松垮的皮肤，层层叠叠的皱纹，发福的身体，因经常操持家务而变粗糙的手，营养不良憔悴的脸……这些印迹无一不在提醒着你，你已经老去的事实，同时也在告诉我，这些年你为我、为这个残破的家，无怨无悔的付出。于是，我像十年前那样，心疼地走上去，抱住你臃肿的身体，在你耳边轻轻地说：“妈妈，你在我眼中是最美。”

       　你笑了，用满是皱褶的手抱住我。

       　当岁月带走了你的青春，艰难的生活夺去了你曾经美丽的容颜，我也依然会真诚地对您说：“你在我眼中是最美！”

你在我眼中是最美作文10

       　你是太阳，给人温暖，也不必谁去仰望。——题记

       　正值夏季，草树茂盛，让炙热的空气中多了一分清凉。

       　楼下传来的鸣笛声打破了长久的寂静，我欣喜地跑下楼。接过包袱说：“弟弟，不是说还有半个小时才到吗？”弟笑着说：“给你惊喜，意外吧！”

       　我弟弟出了名的古灵精怪，但街坊都夸他善解人意。

       　好久不见，甚是想念。不知不觉暑已近尾声，又要暂时分开了。我盘坐在地上替弟整理书包，随手却翻出了张布满红叉的试卷，这，是我弟的试卷。弟看到，冲进了房间大叫：“谁让你翻我试卷的！”眼眶气得发红。“这是怎么回事？”我又从书包了找出几张。“你以为我想吗？别人的学习那么好，那么神气，咱哥俩呢？我在同学面前也抬不起头……”弟转身抽噎了一会，走了。

       　我坐在冰冷的地板上，望着房门，心里有一种说不出的感伤。

       　临走那天，他还是没与我说过话。目送他走后，我坐在书桌旁，一张小纸条贴在桌上：哥，我们一起努力，好吗？到下一次团聚时，我们来比一比。——爱你的弟弟。鼻子酸酸的，心房暖暖的，随即视线模糊了。

       　夏季过去了许久，太阳不再那么耀目。一道闪电劈下，就下起倾盆大雨。不知怎么的，心里总是不安，打电话回家里才知道——弟弟病了。病的很重。电话那头传来一阵嘶哑的声音：“哥，怎么样？看到我的纸条了吗？你可要加油了，在班上……我现在可是进步好大啊，不用担心……”“嗯……嗯……”我的泪水止不住地流，我没擦拭，只想听他把话说完。

       　不管弟弟你怎样差、怎样好，你都是我最美的弟弟！

       　一眨眼，又到了学期末。我正埋头复习，电话铃响了，那头传来喘气声：“哥……我……我告诉你个好消息，我数学满分哟！你也要加油……”

       　真为你高兴，我可爱的弟弟！

       　愿我是月亮，受你照耀，也绽放夺人的光芒。

你在我眼中是最美作文11

       　梦一般绚烂的紫色花海，阵阵扑面而来的迭迭香或薰衣草的香气和淡淡的青草味，刚插下的整齐葡萄枝与暖人的阳光，那就是我梦中的仙境―――普罗旺斯。

       　在一个懒洋洋的午后，无意间，我翻开了《普罗旺斯的一年》，似被那迷人的气息所惑，我一股脑扎进了普罗旺斯，跟随着彼得夫妇的脚步闲逛起来……

       　没有钢筋水泥的丛林，没有鳞次栉比的高楼大厦，也没有急急匆匆的人群，有的，只是那一片祥和，当然，还有那湛蓝湛蓝、清澈无际的天空。

       　走在普罗旺斯的小路上，放眼望去，是大片大片的绿色，而在那绿意环绕的小屋中，时不时会传出阵阵欢声笑语，若是有幸，还能闻到美食四溢的香气，但若你驻足倾听于他们窗下，还会体会到普罗旺斯人们的风趣与那一小丝的狡猾，他们也有自己的小算盘，但是，他们朴实简单、悠然自得的生活永远都不会改变。

       　普罗旺斯人们的生活简单而快乐，“奢华”这个字眼他们从来都没有追求过，在我们都市人眼中平凡无奇的小事，他们会为此欢呼或捧腹大笑，而那些会变我们眉头紧锁的大困难，则会被他们打趣甚至一笔带过。在那里，权利、金钱、利益永远都战胜不了人们对平凡生活的向往，在那里，简简单单，就是最大的快乐。

       　合上书的那一刻，仿佛就像从美梦中醒来，又回到了充满喧器的都市，落寞中一丝念头滑过我的脑海中，不能亲至普罗旺斯，何不就在这都市中过一番普罗旺斯的生活，在闲暇时关上电脑，躺在床上，伴随着阵阵轻风，品读一本好书，再加上一杯香茗，何不快哉？

       　果然，都市的生活太过喧器，而真正深山中的生活又太过孤寂，普罗旺斯的惬意与舒适，则正正好好。

       　普罗旺斯，你在我眼中是最美！

你在我眼中是最美作文12

       　我对你了解不多，只知道平日你最喜欢助人为乐。还记得那是个夏天，屋檐边的水滴一颗又一颗，都争先恐后地想要跃到地上。人群中，走不快，跑不了，偶尔几片伞叶盖在人群的上方，更多的，是黑压压的一片。我只顾埋头尽可能快点走。有一滴雨不知何时依附在镜片，我只皱着眉，扶了扶镜框，祈祷着快点到。突然地，偶然捕捉到几点粉红，正好奇，欲探个究竟。猛地抬起头，看见一整片粉红，这是什么呢？只见你徐徐走来，撑着一把伞，长袖裙的淡粉红裙摆在雨中飘动。光，很暗，但我依然看清了你的脸庞。

       　无数次的回首，无数次的微笑，相视而笑，再缓缓转身，又添了几分不一样的美。印象中，我永远记得你那略带神秘的笑，月牙儿似的眼眸，好似天空最明亮的那颗星，微微上扬的嘴角仿佛是你溢出来的喜悦。只知道你最爱穿裙，轻纱似的裙裾，随着那缕轻风而飘动，是水面上笼罩着的薄薄的雾霭，随着阳光，飘忽不定。似乎是那湖中的涟漪，一圈一圈的荡漾，延伸着，延伸着，延伸出我那陶醉的幻想。你对我莞尔一笑，我蓦然回首，笑也浸透了脸庞……

       　又一次相遇，在阳光明媚的下午。

       　你靠在阳台边，手轻轻撑着下巴，眼神眺望远方，像是在欣赏，却又有无尽的思念，可能是我的脚步吵醒了你，你诧异地回头，可能是极少遇见，你的脸，稍许掺了些惊喜。渐渐地，我又遇上你那久违的笑，如百合在时间的流逝中绽放，纯洁，美丽。不知什么时候，一丝阳光悄悄地爬上了你的青丝，柔和，安详。这阳光，如金边，给你的笑，镀了不一样的色彩。

       　无数次的阳光，无数次的轻风，这是我们相遇的情景，你和我，心中永恒的朋友。我，站在水边，鱼儿突然跃起，和阳光融为一条优美的弧线，“嘭”一声坠入水中，水珠溅了我一身，一脸，我没有去擦，因为我仰望天空，想到了你……

       　风，挽起了你耳畔青丝，掀动你若隐若现的幻纱。时光悄悄流逝，但在我眼里，你永远最美……

你在我眼中是最美作文13

       　老师，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；老师，是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；老师，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一丝呵护……

       　老师，您就是一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些——祖国的花朵；您犹如一把把金钥匙，给无知的我们开启了知识宝库，带来了无穷、丰富、永远都读不完的知识。

       　还记得，您——小学语文老师，在同学录的留言框里写了那么几个字。但我知道，虽然只有短短的几个字，而里面却蕴含着很多道理，很多您对我这六年来学习情况的评价。即使，我现在还不懂，还不明白您写的这几个字的含义，但我一定会永远记在心中，慢慢地体会！

       　正巧，昨天是教师节，是属于您的节日。在这里，我满怀深情地对您说一声：“老师……教师节，快乐！感谢您这么多年对我的谆谆教导，还有，您那种孜孜不倦、呕心沥血的教学态度，使我的学习成绩，有了很大的提高，在班级上成绩常常名列前茅。当然，这也离不开您对我们严格的教育和课后对我们细心的辅导！”

       　还记得，半夜的时候，我们都已经进入了甜美的梦乡。而你，还不知疲倦地坐在台灯下，一字一字地写着明天上课要教的内容，一笔一画地批改着我们的作业。然后，到了隔天，您那双水汪汪、稍微内陷的大眼睛下，出现了熊猫般的黑眼圈，可见您昨晚又熬夜了。可为什么每次我们下课问您的时候，您总会气定神闲地回答我们：“没事！”啊，老师，您这种精神，就如那默默无闻、无私奉献的小草，只懂得付出，不求回报！

       　啊！老师，您这种潜移默化、鞠躬尽瘁、默默无闻的精神很值得我学习。愿您永远年轻，每年的教师节都快快乐乐的！也希望，您以后别再熬夜了，熬夜对身体不好……

       　老师，我向您保证：我以后一定好好学习，争取成为一个向您这样的好教师。

       　您在我心中永远最美！

教师节活动策划方案

       他们拍下你的肩膀叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们拍着你的肩膀鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们拍着你的肩膀在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。每一次我看向肩膀，就有无限力量。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们肩膀上的重任。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。 这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水

       肩膀

       他的名字叫肩膀,一个能做好一切的“肩膀”.

       他的名字叫肩膀,一个能扛起一切的“肩膀”.

       他的名字叫肩膀,一个能付出一切的“肩膀”.

       他,还有一个传送在每个人口中的响亮名字,叫做,老师.

       肩膀是严厉的.他教给了他的学生什么是纪律,该做的与不该做的.学生做错了事,他不会手下留情,一笑而过.他会喝斥学生,惩罚学生.他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨,应该接受的惩罚.

       当然,肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好.在恰当的时候会展现出他的另一面,慈祥的一面.

       使得,肩膀也是慈祥的.肩膀会和他的学生们打成一片,不分彼此.他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生.他会将他的笑容照射到每个学生的心底.他会爱自己的学生.他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象.

       他还很和蔼,很静夜,很负责,很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生,使他们攀上人生的高峰.

       肩膀,是我心目中的老师.

       我的老师会认真地去处理每一件事,会真诚地对待每一个同学,不会偏袒谁,更不会对谁有成见.他会是一杆公正的天平.

       我的肩膀会和我们一起谈天说地,从身边的琐事聊到社会上的新闻.我想,他就是这么一个人,一个让人感到安全的肩膀.从小,我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋,在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质,牺牲与负责.长大后,我明白了红烛的深意,为什么牺牲自己也要带来光明；我懂了春蚕的心语,为什么到死才将丝吐尽；我也知道了园丁的辛勤,为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般,竭尽心血,毫无怨言.

       今天,老师是我人生中的那个肩膀!我踏在他的肩上,望见美丽的山河,望见了自己的目标.

       你是理想中的“肩膀”,你更是生活中的“肩膀”!

       肩膀,我敬爱的老师!?

开学的周记

       　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的教师节活动策划方案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师节活动策划方案1

       　为进一步营造尊师重教的良好氛围，切实加强师德师风建设，激励全镇广大教育工作者践行师德、创先争优，努力办“学生喜欢、家长放心、满意”的教育，现根据上级文件要求，结合我镇教育部门工作实际，特制定教师节系列庆祝活动方案如下：

        一、教师节活动主题

       　XX年教师节庆祝活动的主题是：“更有尊严、更受尊重、更加自爱”，做一名有尊严的教师，以高尚的师得尊敬；做一名幸福的教师，以精湛的业务光彩职业；做一名自豪的教师，以显著的业绩成就人生。将教师节庆祝活动与推动学校内涵发展尤其是加强师资队伍建设紧密结合，与教育系统开展“守师德，练内功，献爱心”主题教育实践活动紧密结合，与创建“群众满意学校”工作紧密结合。

        二、教师节活动内容

       　（一）宣传展示活动。

       　1、宣传教育。各学校（园）要通过横幅、宣传戗牌、电子显示仪等媒体，广泛宣传推进教育发展的策略和教育惠民的举措，充分展现教育改革发展的成就，进一步营造重教兴教支教的良好发展氛围。

       　2、宣传教师。大张旗鼓地推荐、评比、表彰、宣传本县本镇优秀教师先进事迹，让广大教师进一步感受职业尊严、品味人生价值，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围。

       　3、征文评比。暑中，开展《我身边最美德同伴》和《我眼中的教师》等征文竞赛，8月下旬，镇教育工会将对全镇教师的征文进行认真评比，并择优报县局评比，县局将遴选优秀征文汇编成册。

       　（二）庆祝活动。

       　1、开展助教助学活动。根据县局要求，对教学实绩突出的教师、优秀班主任进行奖励（如组织暑旅游等）；对品学兼优的学生，特别是特困学生进行助学。

       　2、表彰奖励。7月1日前，组织开展“评先进，推先进、学先进”主题教育活动，通过自下而上层层评推上报，评选出liub镇教育系统“十佳教师”10名、“优秀教育工作者”20名，“师德标兵”10名，择优推荐报县表彰（县表彰“优秀教育工作者”2名，县局表彰师德先进个人5名，专项表彰先进个人4名）。教师节期间，召开全镇教职工大会，对优秀教师进行表彰。会上请镇领导作工作报告，优秀教师代表发言；中心中小学、成校、中心幼儿园主要负责人汇报交流新学期工作打算。市县骨干教师和镇“学科带头人”、“教学骨干”会议筹备：由教办室负责起草领导报告、表彰决定，打印“荣誉证书”，选择会址、布置会场并通知参会人员。镇党委研究落实教师节奖金，镇骨干教师年度考核津贴，学历提升教育补贴，生病教师慰问金。

       　3、慰问办实事活动。县局和镇校结合“下基层、心连心”活动，慰问教职工，帮困解难，努力为教师创造良好的生活和工作环境。

       　（三）回报社会活动。

       　1、主题教育实践活动。要利用迎接教师节契机，认真组织开展“守师德，练内功，献爱心”主题教育实践活动，围绕“一条主线”，深化拓展“两项活动”，实现“三个提升”。即：要以“守师德、练内功、献爱心”为主线，积极深化拓展春学期“做一个有尊严的教师”和“精彩人生，提升价值”两项教育活动，努力实现在教师师德素养和专业发展上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生水平上有新的提升。具体要认真开展“六个二”活动：

       　(1)读两本书。组织全体教职工认真阅读美国作家威尔·鲍温写的心灵励志书《不抱怨的世界》和著名教育家苏霍姆林斯基撰著的《给教师的一百条建议》。

       　(2)写两篇笔记或感言。撰写学习笔记或教育感言。学校通过组织展评、交流加以促进，同时积极投稿参与县局组织的征文评比活动。

       　(3)帮扶两名留守儿童。每位教师要主动联系帮扶两名留守儿童，辅导学习，关心生活。

       　(4)联系了解两次学生暑期学习生活。通过登门家访，或利用家校通电话、短信“家访”，了解学生在家情况，指导家长督促学生的暑期学习生活和安全管理。

       　(5)参加两个培训。一要积极组织教职员工参加上级教育行政部门组织的暑期各类继续教育培训；二要认真开展好校本培训工作。

       　(6)抵制两种不良现象。要坚决抵制有偿家教和接受家长吃请不良现象。

       　（四）走访慰问教师。

       　在学校层面，各校主要领导要深入在职和退休教师家庭了解实际情况，尽力取有效措施办实事、解难事。要广泛征求教师意见，共商教育改革发展大计，尽力为教师创造良好的生活和工作环境。在教师层面，指导各学校结合开学工作，集中开展为期一个月的“学校大联动，教师大家访”活动，通过组织教师进户入门，送真情爱心上门、送家教方法上门、增进师生之间、家校之间沟通了解，增强家校教育合力，提升教育社会形象。在镇教育党政工层面，将为在职并在岗教职工进行一次较全面的健康体检，并对全镇特困及重病教职工登门慰问。

        三、教师节活动要求

       　（1）精心组织。各单位要充分认识到教师节庆祝活动的重要意义，迅速将一年一度的庆祝活动摆上议事日程。要精心组织，周密部署，结合校本实际，细化工作方案，进一步明确活动内容、作好序时安排。要围绕主题，统筹安排，广泛动员、全面参与、层层展开，切实增强庆祝活动的时代性、广泛性、钍对性，确保隆重、热烈、简朴、高效。

       　（2）注重宣传。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向县教育网及其它新闻媒体报送活动信息。要通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹宣传等活动，把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程，转化为加强教育与人民群众密切联系的过程，转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广大教师敬业爱岗，为人师表，为全面提升我镇教育现代化水平作出更大的贡献。

       　（3）加强协调。要积极争取各村、各有关部门和社会各界、对教育、对教师节庆祝活动的广泛支持，适时开展相应校级庆祝活动。将尊师重教活动引向深入。

教师节活动策划方案2

        一、指导思想

       　以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的`节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

        二、活动时间

       　教师节前夕

        三、活动安排

       　1.学校于教师节召开庆祝第38个教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节**晚会。

       　2.党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

       　3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

       　4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。

       　5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。

        四、活动要求

       　1.进一步增强教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高我校的教学质量和教学水平。

       　2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热烈、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。

       　3.各单位要做到早筹划、早准备，根据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。

教师节活动策划方案3

       　为了庆祝第38个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经校务会研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：

        一、活动主题：

       　九月金秋我心飞扬

        二、活动目标：

       　1、歌颂教师，舒缓心情。

       　2、借助节日机会，增进教师之间的凝聚力。

       　3、形象品牌的塑造，推动沙二的发展。

        三、活动时间：

       　9月10日下午

        四、活动地点：

       　报告厅

        五、活动人员：

       　全体教师

        六、活动形式：

       　文艺汇演

        七、活动环节：

       　1、主持人送出祝福的话语。

       　2、校长发言。

       　3、新教师、老教师代表发言。

       　4、音乐组老师节目

       　5、四年级节目

       　6、五年级节目

       　7、互动游戏：看图说成语（拨号抢机会）

       　8、六年级节目

       　9、三年级节目

       　10、校务会节目

       　11、互动活动：抢红包

       　12、二年级节目

       　13、一年级节目

       　14、互动活动：粮草运送

       　15、微信点赞照片《最美校园或教师》公布结果

        八、注意事项：

       　1、以年级段为单位，以一班班主任为负责人召集人进行节目排练。

       　2、各年级相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

       　3、未尽事宜另行通知。

教师节活动策划方案4

       　在第38个教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下：

        一、宣传橱窗

       　“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。

       　宣传标语：三幅。

       　初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。

        二、9月10日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。

       　内容包括：

       　1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花。

       　负责人：各年级主任

       　2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗；

       　3、高一新生诗歌朗诵；

       　4、表彰骨干教师等。

        三、“老师、您辛苦了”征文比赛

       　每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。

        四、老教师座谈会

       　9月6日在小会议室举行老教师座谈会。

        五、诗歌朗诵

       　每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。

        六、新教师拜师会

       　9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。

        七、退休教师座谈会

       　9月8日下午四点在三楼小会议室举行。

        八、教师卡拉ok比赛

       　9月9日下午四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。

        九、教师舞会

       　9月9日晚7点20分在演播厅举行。

教师节活动策划方案5

        一、活动主题

       　岁月如歌，感念师恩

        二、活动目的`

       　在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

        三、主办部门

       　院文学社

        四、活动对象

       　XX大学所有在校学生

        五、活动时间

       　9月10日教师节

        六、活动内容

       　1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝愿

       　2、祝愿传递：让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝愿墙上。

       　3、征集写关于老师的文章，评比出最美的文字，颁发证书。

       　4、宣传号召：

       　a、给老师发一封庆祝第38个教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

       　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位教师。

       　c、见到老师时送上一声亲热的问候；

       　d、让老师看到祝教师节快乐的话；

       　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

       　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

        七、活动安排

       　9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

       　9月10日，文学社宣传部推出了“庆祝第38个教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝愿条幅。

       　对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。

       　此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的详细活动。

        八、所需物品及安排

       　祝愿墙海报一张（文学社组织部安排）

       　签名条幅（提交院经费审批）

       　内容格式：岁月如歌，感念师恩，

       　将最美的文字献给最尊敬的老师，老师，您辛苦了！

       　——院文学社宣

       　电脑及其宣传（文学社组织部安排）

       　登记统计材料（文学社组织部安排）

       　桌椅安排（2-3个桌子，四个凳子）

       　彩色卡纸（文学社组织部安排）

        九、活动总结

       　由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

        十、未尽事宜，另行安排

我的老师六年级作文300字

       　时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是我为大家收集的关于开学的周记，希望能够帮助到大家。

关于开学的周记1

       　我上小学了，进入这个新的环境已经有一周了。周围的朋友也增添了不少。可是，作为新生的我到目前还没有小学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够，跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’了。

       　我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒了对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌，阿姨，叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人，唉，总是鼓不起勇气。

       　不过，我现在是小学生了，不能不懂事了。现在我上楼不仅稳稳重重，而且还帮奶奶提篮子呢!不过，吵吵嚷嚷，大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的管教性特别强，看见有人欺负弱小，我就会大打出手。有一次一个朋友看见我打别人的时候，她立马拉过我。当时我还没有预料到，就冲她纳罕：“@#￥，你为啥拦住我!”她冲我说：“你这样不会得到别人的真心的!只会让别人对你更反感!”然后她就兴冲冲地跑走了。

       　当时我很气愤，甚至觉得自己……回到家以后，我反复的想着她的话，她说得没错，我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好，让我及时的认识了错误。从那以后我就对任何人都变了。

       　小学的我，的确有很多变化：作业按时交，字也写得漂亮了。但是还有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补，我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。

关于开学的周记2

       　望刚刚发下来散发油墨书香的课本，我轻轻地抚摸，一边套上书皮一边心想：“这学期我一定要好好爱护书本，认真做好笔记，不再像以前一样到处乱画，让新课本变得皱巴巴的。”

       　一晃六年级时光就这么要过去了，我心中万分感慨，看同学们与老师们亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，对！我们就像春天里刚刚出生的竹笋，需要勃发向上！要上初中了，我们不应该玩物丧志，要好好把握，给六年级时光画一个完美的句号，不是吗？

       　好朋友走了过来，拍拍我的肩膀说：“嘿，想什么呢，走，我们去玩吧。”好朋友的大嗓门把我从想象中拉回了现实，我一听“玩”这个词就两眼放光，迫不及待的站了起来，可我突然想到了什么，又恹恹的坐了下来。好朋友见我这幅样子，很是奇怪，说：“你怎么啦？平常你不都是爱玩的嘛。”我轻轻地摇了摇头，安耐住自己想玩的冲动，说道：“唉，我要预习新课本，不能陪你们玩了，下次吧。”好朋友歪头，疑惑的皱起了眉头，看我不动身，也就茫然地走开，去找别的同学玩去了。

       　我望课本上的方块字，听教室外嬉闹的声音，很是羡慕，我真想丢下书本冲到外面与她们一起玩耍，可我却使劲扯自己的衣角，对自己说：“一个寒玩的还不够多吗，六年级时光很快过去，我不应该给自己留下遗憾，新课本还没预习呢，要玩也得把任务完成后。”我心里这么对自己说，心中也就慢慢平衡了，心灵渐渐恢复到平静与惬意。

       　我第一次享受到了自主学习的欢乐，六年级的开学，让我明白了：要把握现在，做最好的自己。不要停留在嬉闹的时光。

关于开学的周记3

       　这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一?三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

       　俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

       　当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的初中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现初中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为初中的学习与初中的学习最大的不同就在于初中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应初中的自主学习方式和老师讲课的速度是提初学习效率的关键。

       　刚刚从初中升入初中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

       　我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！

关于开学的周记4

       　随着第二周的开始，大家都彼此熟悉起来了。同学们与老师的感情也越来越深。在9月10日教师节这天，许多同学都给老师们写上了自己最想说的一句心里话，有的同学还给老师送去了一份小小的礼物。

       　本周的政治课上，各个小组的同学进行了班徽设计的说明，各组都积极展示，为班级的发展贡献自己的力量。

       　本周四早读时间进行了演讲。安子乔同学为我们介绍了关于二十世纪任天堂游戏机的发展史。通过他的演讲，让同学们对游戏机的发展与演变有了全新的认识。

       　在本周两节历史课的课前，周子钰和张子杰两位同学分别为我们介绍了两件文物鹳鱼石斧图和五星出东方利中国。两位同学都十分的用心，希望后面的同学在介绍自己所喜欢的文物时也能像他俩一样展现出自己的光彩。

       　我们本周最关注的话题就是讨论、制定我们的班规。同学们都各持己见，激烈地讨论。虽然有时同学们之间还会发生几场小小的辩论赛，但大家都是为二班这个集体着想，让我们的班级变得更好，让温暖二班，携手同行成为现实。

       　周三，我们初一全年级师生在学校多功能厅参加了关于游泳知识的讲座。老师幽默的语言和有趣的东北口音一下子就把我们吸引住了。这节课，我们不但学会了游泳自救知识，还知道了游泳的历史。当我们看到中的中国游泳运动员获得第一名时，都纷纷跟着欢呼雀跃，完全沉浸在有趣的课堂当中。

       　值得说一说的还有我们的午餐。学校的午餐，样式众多，营养丰富，搭配合理。同学们在打饭时，井然有序；吃饭时，也十分的安静，营造出了一个良好的进餐环境。

       　我相信通过大家共同的努力，二班这个大家庭将会变得更美好、更和谐、更温暖。

关于开学的周记5

       　这是一个特殊而美好的日子，迎清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

       　一切还是与原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

       　开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学与老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

       　开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师与家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！

关于开学的周记6

       　随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到31日，我的心情坏透，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学，不知道暑作业有没有漏；明天就要上学，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级，学习压力大……

       　那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的。我一边等电话一边想：要是多放几天就可以再睡懒觉，要是多放几天就又可以看电视玩电脑，要是多放几天就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放多好啊！

       　呵呵没有接到台风的消息。到很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

       　“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起床，恍恍惚惚地来到学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

       　不过，既然开学，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

关于开学的周记7

       　热闹而快乐的寒生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分与谐的班。

       　这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！

       　对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。

       　开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。

       　真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！

关于开学的周记8

       　新的学期，新的老师，新的教室，新的同学……一切都是新的，都显得那样亲切，那样和睦。

       　伴随着新的学期，我踏入六年级的大门。我迫切地走进去，连我自己都十分惊讶，我已经不再是处处都要别人担心的小女孩。六年级，是紧张的学期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那样艰难，我似乎背负着全家的希望。

       　我在新的学年里，对自己要有更全面、更严厉的要求。过去都已经不重要，只要在未来有好的表现就可以。语文的作文是很重要的，我会争取多读一些名著和各种类型的课外书，把书中的好词好句和精彩的段落都划下来，记住。我也会每周都写一篇博客，日记也会坚持写，虽然我的文章并不是很好，但是我相信只要坚持，铁棒最终还是会磨成针的。语文的课本更不能忽视，不打好基础，怎么会越登越高呢？数学、英语老师都是很好的老师，我也在学着奥数和英语。妈妈说不能偏科，要全面发展。

       　我的班级是个大团体，有很多全面发展的人才。在这一学期的时间里，我要不断地交换竞争目标，取长补短。每个人都有优秀的一面，我要看到每个人的优点，努力地学习。我要让自己变得更开朗、活泼，让更多的人接纳。

       　六年级是小学最高的一个年级，也是压力最大的年级。我一定会努力的！

关于开学的周记9

       　刚刚告别一年级生活，转眼，又到了小学二年级。

       　走进小学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。

       　人们常说“相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。”

       　跨入小学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠，是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，依然在不断留连。

       　告别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧!

       　在学校里，常会遇到曾经的队友和朋友，面对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，慢慢改正，融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了!

       　告别往昔一切，把握小学时光。曾以为时光缓慢，现如今又觉光阴似箭。

       　有时，望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的朋友，如今变化好大好大!

       　有时，我不得不感慨时光如此之快，用沙漏来形容也不为过。

       　小学是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从今天起，我要努力学习，认真听讲，积极向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧!

       　我的青春不后悔，让我的未来不再遥远!

关于开学的周记10

       　这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

       　俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

       　当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

       　刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的'集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

       　我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!

关于开学的周记11

       　开学了，我从清梦中醒来，听到了十分熟悉的声音：“儿子，儿子，起床啦，新的学期给老师一个新印象。”听到这句话我马上的从被窝里蹦了起来，马上的穿好衣服去刷牙。

       　刷完牙吃完早餐后，我抱着从来都没有的好心情去上学，因为我离开母校，奔向一所路途更远的学校——“同乐”。

       　当我即将到达“同乐”学校的时候，突然，有一股好奇心涌了上来，就在那想，“同乐”是怎么样的呢?会不会很大呢?漂亮吗?我在那时候想了许许多多的问题。

       　终于，我来到了“同乐”学校，一间从来没见过也从来没来过的一所学校，更是闻所未闻。当我踏进学校的第一步时，我看见了许许多多的新同学，还有一些考试的时候见到过的同学。

       　当我走进我的班级时，我看到了我的新同学，还有我的新老师，但是我仔细一看，“咦?”这不是监考的那个老师吗?我从正面一看，惊讶的发现，这真的是我监考的老师，我开心极了，能跟这些老师在一起我的成绩肯定会提高。

       　这时广播的音乐响了起来，咱们各个都马上跑回了座位，动都不敢动。

       　这时第一节课开始了，是语文课，也就是我的监考老师，后来他自我介绍，咱们听了下，原来老师叫张玥，从这时开始，我的新学期开始了。

       　后来，张老师让咱们各自都自我介绍，在介绍的过程中我发现，各式各样的小学都有，但同乐小学及其多，这让我十分的惊奇，但那也是理所当然的。但在新的学期里，我有一个新的目标，不再像以前的我，学不乖，上课不听讲，我要有一个全新的自我!

       　正所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!

       　开学的第一天，一个崭新的一天;一个有意义的一天;一个惊讶与快乐的一天;完美的结束，新的开始!

关于开学的周记12

       　不知不觉，期消逝。已经开学一周了，我也已经从初一懵懂的新生走到了初二忙碌的节奏中了。很多事情和初一刚来那时不一样了，心境也不同了。

       　上初二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

       　上初二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

       　上初二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初二生活。

       　我们将在这里继续奋斗下去，开创一个辉煌的未来！

关于开学的周记13

       　随着开学日子越来越近，我心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到31日，我心情坏透，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学，怪不得我心情会这么坏。明天就要上学，不知道暑作业有没有漏；明天就要上学，不知道这学期课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级，学习压力大……

       　那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极我马上在电话机前守着，希望能等到台风来消息，再放几天。我一边等电话一边想：要是多放几天就可以再睡懒觉，要是多放几天就又可以看电视玩电脑，要是多放几天就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放多好啊！

       　呵呵没有接到台风消息。到很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带。这时，我不禁想起教我们上课老师们。想必他们也在盼望多放几天吧，不然一上课就要批改一大叠作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

       　“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起床，恍恍惚惚地来到学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学。”这时，校长声音从广播响起：“同学们，我们又迎来一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

       　不过，既然开学，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新学习目标而努力奋斗。

关于开学的周记14

       　不知不觉的，生活已经开始三周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。

       　回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。

       　真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，学习要有四个必要步骤：1 课前预习，2 上课认真听，3 课后复习，4 做作业。

       　在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。

       　小的时候，胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

       　小的时候，什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。

       　小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

       　小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.......真是太美好了。

关于开学的周记15

       　高中是另一个世界,没有小学时候的闲暇,没有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品尝,高中周记500字高一感觉,写出了对高一的感觉,这是一种很不一样的感觉.

       　开学已经一周了,我对新的环境有了一定的了解.面对高一生活也有许多感受.

       　上高一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,我们都要从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.在人生道路上书写一段新的篇章.

       　上高一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.

       　上高一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们各自树立了人生理想.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,高中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.

       　上高一了,再有的感觉便是紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩.

       　高中是一个全新的开始,高中的感觉也是别有一番滋味的,高一感觉,写出了对高一生活的真实感受,既有新鲜、期待,又有紧张,但是重要的是我们要努力学习,谱写一篇美丽的高中篇章.

用梦明月窗子300写作文

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的我的老师六年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

我的老师六年级作文300字 篇1

       　我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模；还有的是良师益友型的典范……

       　古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。

       　刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。

       　我佩服刘老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼眸，在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天，或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜，润物细无声”

       　您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀！我们成功您为我们高兴，我们失败您为我们祈祷……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊！

我的老师六年级作文300字 篇2

       　开学了，我来到学校，感觉学校好陌生。我不费丝毫力气就爬到了4楼，来到了六年级11班，同学们还是“熟人”，还是一样的爱玩、爱美、爱说话，不知道这是班级的人还以为是市场拍卖会呢。老师不再是原来的侯老师，听说是房老师，他个子中等，普通话标准，因为老师很帅，所以我们在背后称他为“帅老师”，老师一张圆圆的脑袋有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。人家说“耳听八方，眼目四方。”我们老师就是这样，上课时，哪个同学在做什么？说什么？老师都清清楚楚。上课了，房老师专心致志地讲严要求。

       　语文书发下来了，老师讲着第一课《我们爱你啊！中国》老师讲得时候，我感觉到房老师文质彬彬，风流潇洒，很有文才。一天、两天……过去了，我对房老师有了更新的了解。房老师讲课生动，再加上他那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入课堂。渐渐的，我喜欢上房老师的课。这就是我们的新语文老师，我现在越来越喜欢房老师了，越来越了解房老师了。

我的老师六年级作文300字 篇3

       　黄老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。

       　在班里，有人说：“黄老师是一个既严肃又凶的老师。”

       　有人说：“黄老师很温柔，很漂亮，还很聪明。”

       　但我看来，黄老师是一个做事干净利落，有时很坚强，有时又很脆弱的一个老师。

       　有一次，在我眼中坚强的黄老师哭了，那是因为我们班有人打架，有人会以为小学生打架不是什么新闻了，用得着哭吗？不过，朋友你们都想错了，这件事闹得全校都知道了，家长指着黄老师骂。那一刻，我好伤心。也因为我们考试平均分在年级里倒数第一，那是恨铁不成钢。她一直在讲台上哭，教室很安静，安静得有点可怕。直到放学铃声响后，她小声的说：“放学”然后走出教室，走廊响起了黄老师的抽泣声。

       　下学期，黄老师就要去深圳了，我想跟黄老师说：“我会想你的”。

       　对了，她的名字叫——黄娜。

我的老师六年级作文300字 篇4

       　我是一个将要小学毕业的学生，六年以来有很多老师陪伴着我成长，但我最喜欢的是一年级的曾老师。她长着乌黑的头发，大大的眼睛，戴着一副黑色的眼镜，一看就很有学问，但是我令我记忆最深刻的事那次考试……

       　刚从幼儿园到小学的我对学习充满恐惧，认为小学的学习任务比幼儿园的还要难。对这个陌生的环境更是恐惧。

       　我带着恐惧进入了第一次数学考试。。我当时每做一题都要检查好几遍，汗珠都从我脸边掉落。等到老师说还剩十分钟收卷时，我看了看自己的试卷，心想：惨了，还有一半没做完，肯定会考个坏成绩，妈妈会对我失望的！

       　当老师把我试卷收上去时，我只能眼睁睁地看着试卷从我身边溜走。下课时，老师把我叫去办公室，我忐忑不安地想：怎么办？怎么办……老师会惩罚我的！正当我准备接受惩罚的时候，老师笑着说：“你可能没有适应现在的学习环境，我再给你二十分钟写！”我一听，脸上的担忧变成了高兴，立刻拿起笔来写。写完后，我想到自己应该是班上唯一一个没有写完试卷的人，心里有几分惭愧。

       　那一次考试，虽然没有拿到满分，但我曾老师成为了朋友。是曾老师告诉我考试的技巧，是曾老师帮我分担烦恼。她是我最喜欢的老师！

我的老师六年级作文300字 篇5

       　我们班的语文老师名叫余宣锋，大家都亲切的叫她余老师。

       　余老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

       　余老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱余老师的作文课。他向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

       　很多原本不喜欢写作文的同学，通过余老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的李云龙同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，余老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，李云龙同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇文都有九十分以上。

       　我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

我的老师六年级作文300字 篇6

       　这个学期，我们班里来了两位新老师，张老师和马老师，我给大家介绍一下吧！

       　马老师是我们的班主任，她长着漂亮的棕色头发，前面是一层刘海儿；大大的眼睛亮晶晶的像宝石一样耀眼；马老师总是面带微笑，一笑两边的小酒窝就会露出来；她身材非常好不胖不瘦，穿着高跟鞋美极了！马老师非常严格，这是小学的最后一年了，所以老师也想让我们有一个好成绩，上一所好学校，老师的用心良苦我们都记在心中。但是在上课马老师就变成了即温柔又搞笑的了，不知不觉的一节课就过去了。老师非常喜欢郊游，所以会给我们讲一讲都去了哪儿？发生了什么事？

       　张老师是一位男老师，这是第一次男老师教我“他会不会很厉害”，“会不会很严格”我心里想。其实张老师长的有一点黑，但很帅，很像一位**明星，可是我已经记不住他的名字了。老师上课有一个习惯就是把手插在裤兜里。非常酷哦！

       　我们的新老师都有各自的特点：马老师很美，张老师很帅，但是他们都有同一个点——严格。

       　这就是我的两位新老师！

我的老师六年级作文300字 篇7

       　学校是我们的第二个家，而在这第二个家中，有一个人让我记忆深刻，他就是我的老师——李老师。

       　李老师教的科目是数学，他的长相平平，个子不是很高，皮肤很黑，头发有一点稀少。但一双火眼金睛特别厉害，上课时同学们做小动作总是逃不过他的眼睛。他的嘴巴有点扁，喜欢穿休闲的衣服和运动鞋。

       　李老师有时很严厉，而有时很爱开玩笑，喜欢跟我们讲笑话。李老师的'严厉通常表现在，同学们不写作业或者有些同学上课说话的时候。如果老师正在气头上，同学们招惹了他，那招惹的同学可就惨了，非得挨一顿的训斥不可。

       　记得有一天早上，老师拿着书进入教室，接着就让各组组长检查组员的作业，最后把检查结果告诉老师。组长检查好作业，把没写完作业同学的名字告诉了老师，刚才若无其事的老师，现在雷霆，让那些同学站在后面补写，什么时候写完什么时候回座位，另外再写一篇检讨书，写出你写不完作业的原因和今后的打算。哎，此时的老师真是严厉呀！

       　老师除了有时候有些严厉，他对同学们还是很温柔的。他通常会给同学们讲一些有趣的笑话，但这些笑话都和学习的知识有关。

       　我很喜欢这样的老师，可能正是因为有这样一位老师，我们班的成绩才会一直很好的吧！

我的老师六年级作文300字 篇8

       　转眼间，两个月的暑过去了，我升入了三年级。我们的数学老师换成了张老师。

       　我的数学老师姓张，个子高高的，身材稍胖，张老师的脸又白又净，长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一幅眼镜，看起来又年轻又漂亮，头发又黑又亮，美极了！

       　张老师不仅长的美，也很关心我们的学习。有一次，张老师在黑板上出了几道应用题，其中我有一道题不会做，我急得就像热锅上的蚂蚁。数学老师发现了，忙走过来说：“来，我给你讲一下。”我点点头。张老师搬来一把凳子在我旁边坐下来，开始给我将这道题。在老师的讲解下，我很快明白了这道题的意思。

       　张老师很关心我们，在学习上对我们的要求很严格。有一天，同学们的作业没有交齐，张老师知道了，气的暴跳如雷。上课铃声响了，张老师快步走进教室走上讲台，用严厉的目光看着我们，好像在说：“谁没有交作业，快站起来！”没有交作业的几个同学马上站了起来。看到这样，张老师的脸才缓和下来。

       　张老师就是这样的一个人，我爱我的张老师。

我的老师六年级作文300字 篇9

       　今天是一年一度的教师节，每个同学手里都拿着贺卡和鲜花，送给敬爱的老师。看着这些花，我面前立即浮现出了教我们五年级数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的，戴着一副红色方框眼镜。

       　还记得有一次，我们在订正作业时，我突然被一道很难的题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开始手脚冒汗，不停地抓头，老师看见了，就温柔地问我：“你怎么了，生病了吗？”我说：“没生病，就是被一道题目难住了，想了好久都没解出来。”“哪道题目？我来教你。”“好，谢谢老师。”老师先从题目上开导我，哪一些是不必要的条件，哪一些是诱惑你掉进“坑里的陷阱”，题目读完之后，再来观察看看有什么被遗忘的条件，然后，开动脑筋再想一想，最后，答案就出来了。我长呼了一口气，心里想：这道题终于解出来了，好爽！老师对我说：“下笔之前要先想一想，不要看到一个就不放过它。”“哦。”

       　齐老师，我想对你说：谢谢你，教会了我知识和道理，你就像沙漠里的蜡烛，为我照亮了前方的明路。老师，我永远也不会忘记你！

我的老师六年级作文300字 篇10

       　从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

       　我喜欢的老师是我们的班主任唐老师，从小学四年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

       　老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

       　在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

       　这就是我们的班主任-——唐老师，我永远都不会忘记你。

       1. 以明月 窗子 梦为题目写一篇300字的作文

        例文

        月光如水，不经意间叩临面前，清清柔柔地流淌着，静没声儿地浸润山岭田园野径，灌满大街小巷，空灵明净中略略一动，波光荡漾不已。

        天幕何月？

        ——有鸡声茅店月，有缺月挂疏桐，有山中夜来月，有海上生明月，有明月怒洞房，诗家如是说；

        ——有玉盘圆月、如钩新月、晓风残月，过客如是说；

       

        ——有露珠里的、情人眼中的红月亮、挥镰收割人头上的白月亮，觅月人如是说。

        待月何许人？农夫买鱼沽酒，慈母纺线织衣，诗人举杯邀月，将士挑灯夜战，老友秉烛夜谈，还有那弯弯小舟上唱着古老歌谣的小芳。

        单听吟月诗人又倾诉些什么？

        “野旷天低树，江清月近人。”、“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”，孟浩然、王维赋月一种生命灵动感。

        “我寄相思与明月，随风直到夜郎西。”、“月上柳梢头，人约黄昏后。”、“小楼昨夜又东风，往事不堪回首月明中。”，明月寄托了李白、朱淑真、李煜多重情感。

        “秦时明月汉时关，万里长征人未还。”、“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”王昌龄、刘禹锡的诗中月烙下时空刻度，挥之不去成永远。

        “山高月小，水落石出。”、“清风明月本无价，近水遥山皆有情。”、“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”苏轼、梁章钜、卞之林的明月是画面是装饰是意境。

        自然相信你的感受不同一般，在沐浴月光温柔宁静的同时，会出奇冷静看到月亮也有阴影，乌云总想挡住月辉，看到真与、善与恶、美与丑恶还在殊死交战……

        或许，这时你会掬一捧水清醒清醒头，暗地寻思：万道虹光，皎皎如昼，光明空阔也，或可邀谁题诗作画；一地银泻，柔柔若水，滔滔汨汨也，或可与谁同浴同醉。

        然而送你那轮明月不言不语，仍光芒涌动，深如大海。

        送你一轮明月

        槐花凋后，桂花香时，秋天里最美丽的一枚书签——中秋节，飘然而至。无论是每一次亲情温故，还是游子思乡，它都承载着人们对过去美好的眷恋与记忆。我们憧憬，我们欣喜，不是因为能拥有片刻的轻闲与温馨，而是因为它的色彩里有着几千年历史文化的积淀。

        小镇称得上是雨的故乡。春天来的雨就洞穿了夏，就淋透了秋，就向萧索的冬浸洇而去。故乡因多雨，空气四季清新，草木常年葱茏，生活在这里的人们，真有好福分。

        绵绵不绝的雨丝，也给人浇出了些“无边雨丝细如愁”的心境。特别是中秋节前后，纷乱的雨丝，厚厚的云层，总是久久不肯散去。莫非梅雨生发出一份嫉妒，见不得人们在佳节里团圆，自己也要聚会一番么？我细细想来，小镇竟没有多少个中秋之夜望到过一轮无遮无拦的皎月。

2. 明月窗子和梦为题作文300字

        明月窗子和梦为题作文300字又是一个寂静的夜晚。

        倚在洒满月色的窗口，回想流年。 回想流年，那些斑驳的记忆或长或短，或浓或淡。

        那些令自己难忘的美好，或人或事，或深或浅。此刻又浮现在眼前，又激起心中的波澜，又让你不得不感慨万千— 想来自己自幼就喜爱文字，喜爱读书。

        常常埋头读“小人书”、手抄本、诗文杂志、名著等，置吃饭于不顾。借书、买书、藏书便成了习惯。

        因读书多，学生时代的作文，大多是优秀，作文竞赛都能榜上有名。人虽其貌不扬，但还能深得师生喜欢。

        在语文教学中，无论是辅导小学生作文，还是指导中学生作文，都能做到得心应手。学生的作文水平很快就明显超出他班。

        那时，学生的作文常见面于报端。 自己利用业余时间撰写新闻稿件，坚持了数年。

        期间能做到抑恶扬善把两个文明宣传。省、地、县优秀通讯员的荣誉保持数年。

        而立过半，参加学习于省地举办的文学创作班。从此，开始品尝文学创作的苦与甜，断断续续到今天。

        虽未有成就，但欣然。只因不求名利，只想了去这份心愿。

        忆流年，细细想来，人应该有感恩之心。 感谢岁月，磨砺出我坚韧的性格，让我多了沉稳少了浮躁，让我学会了从e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333431366264容和淡定。

        让我从中有所思，有所悟，有所感。 感恩社会，让我的人生，我的事业，我的家庭都能如我所想，如我所愿，如我所能。

        让我能与文字一生结缘。 感激生活，让我在亲情、爱情、友情的包围圈里，尽享愉悦和幸福。

        让我的文字充满浓浓的情感。 岁月静好，社会安定，生活幸福。

        每每想起这些，便会不由自主地、发自心底地、默默地祝福：我爱的人和爱我的人，健康，快乐，平安！ 此刻把心路历程盘点，难免会有遗憾，会有伤感。只因我们都在不断地追求人生的完美，只因岁月太沧桑，时光太匆忙。

        想想看，当我们还没来得及细细品尝生活的五味，还没来得及看透世态的炎凉，还没来得及把未来幻想时，一轮全新的太阳，便悄然升起在地平线——于是，生命的旅途中，喜怒哀乐、苦辣酸甜又交织成岁月的彩链，串起了每一天。 活在当下，活好每一天，该是每个人的首选。

        因而，我们必须抓住今天，握紧今天。迈出每一个坚实的脚步，踏响每一个坚定的足音，让生命绽放绚烂。

        今又在这静静的夜晚，敲击键盘，敲响心中的祈愿。让情思与遐想激荡心田，让温馨与快乐溢满心间。

        揽一窗明月，温暖流年。

3. 以明月 窗子 梦为题写一篇300字的作文

        从新学期的开始到期中考试以及现在，我虽然生活得很快乐，像小鸟一样自由自在地飞翔，但是有一些问题或一些鸡毛蒜皮的小事一直严重的干扰着我，使我无法从中挣脱出来，那就是我这一学期的学习究竟怎么样？然而，期中考试告诉了我，它说：“你这次考试实话说不怎么样，虽然语文分比以前高了，可数学却落后了，虽然上次期末考试和这次期中考试数学分数都是90多，但却落后了4分。”落后！落后！这两个对我非常讨厌的字出现了！它出现在了我的脑海里，它出现了！

        从现在开始，从此时此刻开始，我一定要加倍努力，考出一个好成绩！坚持就是胜利，天才在于勤奋……这些关于学习的名言清晰地、清楚地印在我的脑海里！加油！只要努力一定会成功！！！

4. 窗子 明月 梦的小故事300多字

        睡梦中，我常常幻想，自己是一只蝴蝶，一只色彩班澜的蝴蝶，飞在高高的天空中，享受大自然的魅力，感悟生命中的每一刻。

        那是多么自在，多么开心呀！睡梦中，我常常幻想，自己是一位光荣的人民教师，我教导我的学生们，让他们学会珍惜；让他们体会友谊。辛勤园丁的教导，是有回报的，每当教师节的时候，我收到了成堆的礼物，那都是我的学生们送给我的。

        睡梦中，我常常幻想，自己是是活泼可爱的兔子，在那青青的绿草地上快乐的玩耍，东奔西跑，没有丝毫的拘束，无忧无虑。睡梦中，我常常幻想，自己是天空中的星星，虽然娇小，但却很明亮，我很顽皮，到处乱跑，但无论我躲到哪里，都会被月亮妈妈发现并捉住。

        睡梦中，我常常幻想，自己是上帝派来的天使，有着一双又大又白的翅膀，那对翅膀向征着纯洁、高尚！…… ……梦中的故事还有许多，说也说不完，但我们面对的永远是现实！只要肯努力，每一个人都能做得最好。

5. 窗子 明月 梦的小故事300多字

        睡梦中，我常常幻想，自己是一只蝴蝶，一只色彩班澜的蝴蝶，飞在高高的天空中，享受大自然的魅力，感悟生命中的每一刻。那是多么自在，多么开心呀！

        睡梦中，我常常幻想，自己是一位光荣的人民教师，我教导我的学生们，让他们学会珍惜；让他们体会友谊。辛勤园丁的教导，是有回报的，每当教师节的时候，我收到了成堆的礼物，那都是我的学生们送给我的。

        睡梦中，我常常幻想，自己是是活泼可爱的兔子，在那青青的绿草地上快乐的玩耍，东奔西跑，没有丝毫的拘束，无忧无虑。

        睡梦中，我常常幻想，自己是天空中的星星，虽然娇小，但却很明亮，我很顽皮，到处乱跑，但无论我躲到哪里，都会被月亮妈妈发现并捉住。

        睡梦中，我常常幻想，自己是上帝派来的天使，有着一双又大又白的翅膀，那对翅膀向征着纯洁、高尚！

        …… ……

        梦中的故事还有许多，说也说不完，但我们面对的永远是现实！只要肯努力，每一个人都能做得最好！

6. 明月窗户梦作文150字

        月光如水，不经意间叩临面前，清清柔柔地流淌着，静没声儿地浸润山岭田园野径，灌满大街小巷，空灵明净中略略一动，波光荡漾不已。

        天幕何月？ ——有鸡声茅店月，有缺月挂疏桐，有山中夜来月，有海上生明月，有明月怒洞房，诗家如是说； ——有玉盘圆月、如钩新月、晓风残月，过客如是说； ——有露珠里的、情人眼中的红月亮、挥镰收割人头上的白月亮，觅月人如是说。 待月何许人？农夫买鱼沽酒，慈母纺线织衣，诗人举杯邀月，将士挑灯夜战，老友秉烛夜谈，还有那弯弯小舟上唱着古老歌谣的小芳。

        单听吟月诗人又倾诉些什么？ “野旷天低树，江清月近人。”、“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”

        孟浩然、王维赋月一种生命灵动感。 “我寄相思与明月，随风直到夜郎西。”

        、“月上柳梢头，人约黄昏后。”、“小楼昨夜又东风，往事不堪回首月明中。”

        明月寄托了李白、朱淑真、李煜多重情感。 “秦时明月汉时关，万里长征人未还。”

        、“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”王昌龄、刘禹锡的诗中月烙下时空刻度，挥之不去成永远。

        “山高月小，水落石出。”、“清风明月本无价，近水遥山皆有情。”

        、“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”苏轼、梁章钜、卞之林的明月是画面是装饰是意境。

        自然相信你的感受不同一般，在沐浴月光温柔宁静的同时，会出奇冷静看到月亮也有阴影，乌云总想挡住月辉，看到真与、善与恶、美与丑恶还在殊死交战…… 或许，这时你会掬一捧水清醒清醒头，暗地寻思：万道虹光，皎皎如昼，光明空阔也，或可邀谁题诗作画；一地银泻，柔柔若水，滔滔汨汨也，或可与谁同浴同醉。 然而送你那轮明月不言不语，仍光芒涌动，深如大海。

7. 请问用梦 窗户和月亮写一篇600字的作文怎么写

        篇一：月亮

        月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦。

        晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好：“明月松间照，清泉石上流”。我们不也可以做到这样吗！“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。

        月亮就像地球的守护神，每天围着地球在转，它是那么的忠诚那么的守信，又是那么尽职尽力。月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它并不是那样光彩夺目，但它却是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？月亮本来是不会发光的，可太阳好像很同情它，把身上的光线朝月亮那儿一照，月亮就有了洁白的、幽淡的光芒了。

        每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么？对了，还是月亮。月亮，它给我带来了无边的遐想，给我带来了无穷的希望，还带我走进了美好的童年回忆

       好了，今天关于“初二新闻作文教师节”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“初二新闻作文教师节”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。