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看戏作文500字共8篇_看戏作文500字共8篇怎么写
ysladmin 2024-07-19 人已围观
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现在,请允许我来为大家详细解释一下看戏作文500字共8篇的问题,希望我的回答能够帮助到大家。关于看戏作文500字共8篇的讨论,我们正式开始。
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社戏读后感500字
当仔细品读一部作品后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是我帮大家整理的社戏读后感500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 社戏读后感500字1《社戏》一文不少老师在设计教案时都会把文中人物形象和自然风景的分析作为重点,这样固然也是一种思路。但是对于这么长的一篇课文,作为公开课展示出来,如果不从全盘考虑,没有自己独到的分析,课堂必然显得平淡而无味。作为一课时就要完成的课文,我觉得必须要有它的亮点与制高点,于是我把平桥村的闭塞、落后作为课堂的转折点来设计了自己的教案。
我把整堂课设计成四大环节:导入新课——整体感知——文本研读——主题探究。用首尾照应的方式,利用鲁迅的照片导入又以他的照片收尾。在整体感知了文中因为“人情淳厚,山水秀美”而得出结论——这戏“好看!”研读环节中我先让学生解读了作为”乐土”的根由。
之后抛出“为什么作者要把如此优美的画卷置身于平桥村这样的环境中?并引出对概述平桥村的句子的分析与解剖,为了纵向理解这个“百分之九十九不识字“的平桥村,我引进了鲁迅《故乡》开头中荒凉、萧瑟的环境的文段描写与课文进行了对比,并呈现了《范爱农》中的一段情节,在学生深情的朗读,在低沉的音乐中,我问:这这时得故乡还那样让人挚爱不舍吗?这时的人情还依然虔诚的淳厚吗?让学生说比较后的感受。并进一步追问“故乡遗失了什么?”学生在鲜明的对比中深刻感受到人情与风景不再的遗憾。也因此理解了《社戏》仅是鲁迅的一次精神的返乡,鲁迅心中那不受世俗沾染的平桥村是他心中一方永恒的净土,精神的家园,理想的圣地。
最后,当我再一次出现鲁迅的照片,让大家感受他威严犀利的形象时,我以一个在我看来是震撼学生心灵的问题“鲁迅将此文收集在《呐喊》中,那么他要呐喊什么?”结束了课堂。
社戏读后感500字2“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那也似的好戏了。”
我想鲁迅并不是仅仅以“鲁迅”这个身份来写这篇文章,而是以“周树人”这个人来写这篇文章。我很喜欢那种作者真情流露的文章,因为那是很感人的。《社戏》这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活,每样事物都充满着属于自己的回忆,充满着喜怒哀乐。
我觉得这篇文章对于景致的描写并不多,但是虽然少,分量却很重。我觉得在读了这篇文章关于景致的描写过后,才真的感受到“身临其境”的感觉。“那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”在整篇文章的景致描写中,我最欣赏的就是这一句话。因为只有这句话能让我想象那沉静以及自失的心,并且让我“闻”到了豆麦蕴藻之香,那种感觉实在很真实。
对于童年的回忆,每个人都各自拥有不同的风景。
我喜欢文章中所提到的小朋友们。孩子们之间的友情最单纯,没有任何污点,只是一张透明的纸。那种童年的感觉,我们到底已经遗忘了多久?
我很欣赏文章的结尾,只是单单的一句话,却能如此强烈地表达心情。我们真的应该珍惜现在的生活,不要只是纸上谈兵,而是真得“珍惜”。
我想我现在可能只能以一个读者的身份来叙述我的感受,我的看法,但是,在经历岁月的磨炼后,我一定会,不是可能,而是“一定”,会以一名艺术家的身份来发表我的感受。
社戏读后感500字3今晚在灯下,开始我一直不知道应该怎么来写这一篇读后感。经过妈妈的指点,我的思路渐渐清晰起来……
这一篇作文让我感受到了作者在乡下无忧无虑的生活和乡村社戏这一种奇特的**活动,描写的是年少时鲁迅先生日里到乡下和他的小伙伴们掘蚯蚓,钓鱼虾,一同去放牛,一同去看戏,一同去偷豆子,生动的记叙和细腻的刻画让我们也身临其境:“每一天都抓蚯蚓,抓来穿在那铜丝做的小钩上,趴在那河边钓虾;其次便放牛,黄牛和水牛都敢于欺负他,他只好远远的看,这时小朋友们都嘲笑他……他最爱看戏,最爱看扮蛇精和老虎;在回家的路上,他们都到田里偷豆子,年幼的和他剥豆,年长的摇船,不久就熟了,便随波逐流,都围到后舱,用手撮着吃……”。
可能大家都没读出来,作者在文章的前后两段都写出了读书的重要和村里人对读书人们极高的评价,比如:“读过书的人才识货”等等,妈妈也是点通了我的思路才想通的。读过书的城里少年到乡下受到了种种优待,那么多孩子陪着他玩,也说明了当时“待客的礼数”非常的周到和民风的淳朴。鲁迅先生笔下的少年玩伴们都栩栩如生,一个个在他的文章里复活。他的文学成就正印证了文章里六一公公的话“小小年纪便有见识,将来一定中状元。”
今天在我们看来,乡村里的少年生活得非常无忧无虑,不需要每天要做繁重的功课,也不需要大量的学习时间在桌前。可是如果没有鲁迅先生的好学,《社戏》这篇精彩的文章也不存在了。所以,忙里偷闲才有闲的快乐!
社戏读后感500字4“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。”——《社戏》
在授课老师有美感的剖析下,知道鲁迅先生并不是没有吃过那一次的好豆,只是忘不了童年生活的那一段往事。
其实我早就知道了。一年又一年,煮豆的工艺不断完善,在小贩们精心制作的豆定比只是撒盐巴的豆好吃。但是为什么鲁迅先生还是会说童年的豆更好吃呢?因为那是童年呀!
就拿我自己的例子来讲,我小时候特别喜欢吃肉松饼,曾经一度觉得世界上没有任何一个东西能比它更好吃。因为每一次吃的时候,都有一个前提,就是一定要在做完作业或者帮做完事之后。奶奶就会给我钱,让我去买自己喜欢吃的东西。那个时候我就会跑去小超市,找到熟悉的位置,拿一袋肉松饼,然后够着柜台付完钱。当着奶奶笑着眯起的眼睛和一句:“你又买了这个呀?”然后和奶奶分着吃。其实袋子肉松饼很少很少,现在我吃完一袋不过两三分钟的事情,那个时候可以吃一下午。
现在,我再也不用奶奶给钱去买肉松饼了,我也可以不用够着柜台再去付钱了。跑遍大商场终于在一排货架上找到肉松饼时,顿时就没有吃的心情了,但是想起童年美味的那瞬间,我拿下了它,然后轻松的放在柜台前仿佛看到了又小时候的我够着柜台的样子,便走出了商场。回到家中,吃的时候才发现甜腻腻的,顶多一个就吃不下了,更不用提童年的那种感觉。
所以说食物不过是一个载体,真正美味的不过是一种再也品尝不到的名为“童年”的调味料罢了。
社戏读后感500字5“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便隐胧在这水气里。”月光透过竹叶,星星点点的落在湖面上,那如诗如画的平桥村是鲁迅先生笔下《社戏》的场景。写到夏夜行船,鲁迅先生也一定怀着急切心情;写到归航偷豆,先生的嘴角一定挂着微笑。那是讯哥儿心中的美好,更是他心中的依恋,心里的故乡。
提到故乡,便不由地想起了我的外婆。外婆喜欢看戏,无论在哪里唱戏,唱的是什么戏,她都会兴致勃勃去观看,看得多了也就会唱了,虽然唱的戏文我不大听得懂。外婆听戏时,与往常的大大咧咧不同,她会安静地坐在那,偶尔跟着哼几句,眼神专注。她说:“看戏的时候才会高兴,心安咧!”
对鲁迅先生来说,又何尝不是如此?尽管那夜的戏并不好看,豆子也并不好吃,但他仍然对此恋恋不忘。这位经历浮世颠簸却始终为人民守着一份良善的人,这位即使身处逆流之中也要为国民拼搏呐喊的人,在寂寥的黑夜里总会感到一丝疲惫吧,也许唯有儿时记忆记拼凑出来的那点滴快乐,才能轻轻地散去他心头的烦闷与忧愁吧!
所以,不论是鲁迅、外婆,亦或是我们自己,都大抵如此,谁的内心无一角安宁地呢?在夜深人静的时候,守着那一份美好;在孤独迷茫的时候,不忘那一份初心。即使路途再艰难,他们也不会太孤独:因为无论身在何处,心底总有一处安宁!
“咿一—呀!”平桥村的戏又开始了,少年归来,还是当初的模样。轻轻棹起船桨,几圈涟漪晃散了一汪清水……
社戏读后感500字6虽然我只是个小学生,但我很喜欢读鲁迅公公的作品,特别是《社戏》这篇文章,因为书上写得大多都是反映农村景物的,因此读起来就显得特别亲切,使我读了还想读。每当我翻阅时,一幅美丽的“农村夜景图”仿佛映入我的眼帘:蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边,他们下船、点篙。飞一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“豆麦散发出草香味,河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声,还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色,也是我们农村孩子很熟悉的,但经过鲁迅公公的一番艺术加工,看上去简直变成了向往的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅公公对农村的怀恋,对他小时候在外婆家的眷恋之情。同时更激起了我和农村孩子对自己家乡的热爱。
在鲁迅公公笔下,一些普通的农家孩子,都是那么可爱,纯朴,他们的思想又是那么高尚无私,真切体现当时农村孩子的风貌。在这些孩子中我更喜欢双喜和七斤,他们勇敢无私,热情活泼,热爱劳动。双喜更是个讲义气的人。七斤也常和小鲁迅玩抓蟋蟀的游戏,他们从不计较,和睦相处,成为了真正的好朋友。而我曾为了一点小事和同学闹矛盾,现在想起来觉得很惭愧,读了这篇文章后,我觉得作为七斤的后代也应该有谦让精神,和同学搞好关系营造一个和谐的校园。
我反复地读者这篇我最喜欢的《社戏》,仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅公公对农村孩子深深的爱,我真切地感受到农村孩子也是很幸福的
社戏读后感500字7读完鲁迅先生的《社戏》,心中流动着一股暖流。文中人们的质朴及他们的热情好客令我感动。那一张张纯朴的脸深深地映在我的脑海中,许久都挥之不去。
这篇文章中虽然篇幅不长,但生动的写出了作者及伙伴看戏的过程。那一个个纯朴善良的村民、一颗颗质朴的心灵,都体现了世间真情。而现如今,我们的生活中越来越缺少这种真挚的情感,这常常使我们陷入一种无助、孤独中。在文中,作者因为愿望没有得到实现而有些不高兴,在被外祖母觉察后竟向作者表示歉意,说他们怠慢了,这在封建社会乃至当今社会都是极少见的,这种精神是多么的可贵啊!
当作者的伙伴们回来讲述自己的所见所闻时,注意到了作者不开心,就为他惋惜。这又使我感到这群少年对朋友无微不至的关心,即使自己高兴而朋友不高兴时,也能估计到他人的感受,为他们分担忧愁。在我们的生活中,有些人只知道以自己为中心,让别人关心自己,而不知道关心他人。自己遇到了高兴的事,完全不顾及他人的感受,这样只能导致大量的真情流失,人与人之间的感情冷淡。就连现在多年的老邻居,你上楼,他下楼,整日连个招呼都不打,个个形同陌路,遇到事情的时候怎能互相帮忙,这样下去将是多么可怕呀!
人,自从来到这个世上以后便不是一个独立的个体,而是互相依存的。人们组成一个集体,力量就会变得巨大。如果没有真情,再多的人也无法组成一个集体。让我们快去找回自己丢失的真情,让真情充满世界的每一个角落!
社戏读后感500字8社戏>这篇文章是鲁迅写的呐喊>中的一篇,是作者虚构的童年时发生的事。
社戏>写的是主人公在夏天时到鲁镇去,和一些小朋友们玩,又去看社戏,回来的路上还偷豆吃,不亦乐乎。
文章的最后一句是"真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,———也再没有看过那夜似的好戏了。"其实,那夜的戏并不是那么的好看。"。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见","然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。""那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。"从这些句子中都可以知道社戏并不是很好看。而豆也并不怎么好吃,可以从"但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。"中看出。
我们生活中也常会遇到这样的事情,比如很多人抢菜会觉得很好吃,而没人抢,只有自己一个人吃,就会觉得无味。还有就是一些同学一起在野炊,做的饭菜不一定很好吃但却吃得很有味道。
社戏读后感500字9我们曾跟随鲁迅先生《从百草园到三味书屋》一起感受了他丰富多彩的儿童时代。现在鲁迅先生用儿时回忆凝结而成的又一篇杰作《社戏》摆在我们面前。让我们一起再次领略它的精!
这是一篇,所说所写完全为想象,但它的中心却是鲁迅的儿时。那时,鲁迅先生的新奇、伙伴们的可爱,乡里乡亲之间的热情好客,都深深地烙印在鲁迅先生的脑海里。现在,又借一纸一笔,而全然又使我们如梦神游。文章中可爱的他乡亲对鲁迅称呼的那声“迅哥儿”,月下偷豆时的那份惊奇,看社戏时的那杯果汁,以及伙伴们说服大人们的那句话,都使我们现在的孩子激动不已。
当我们还全然沉浸在鲁迅先生童年的那份无拘无束,没有压力,没有苦闷,没有忧伤的童年时,我又猛然一回头,而看见的却是无止境的学习、无形的压力,以及无力的反抗……失去了快乐童年的我们,最终又得到了什么呢?是成功?是业绩?是品质?还是大量的金钱?有力的权力?以及很高的地位?
可是就算我们全部都得到了,那又意味着什么呢?我们已经失去了快乐的童年,失去了一颗美丽的童心。失去了双翅的鸟儿是永远无法飞上蓝天的,就算是装上了黄金的双翅,仍然无法飞上蓝天自由自在。我想这点足以让一个亿万富翁去羡慕一个快乐的乞丐了。
《社戏》中的鲁迅先生有幸拥有这份快乐。他小时候虽然十分讨厌“秩秩斯干幽幽南山”一类的文言文,他也真的没去学习。可是他长大后却登上了中国文坛的峰顶,写出了更加精彩的文章。
《社戏》这篇文章让我感受颇多。
社戏读后感500字10翻开鲁迅先生的《社戏》,品味着从字里行间透露出的作者对天真烂漫、自由有趣的童年美好的回忆,神思也似乎飘向了那份曾属于我们的逍遥日子。
长大了,累了,回忆起童年时的点点滴滴,心中还是会有当年的味道,想必是别有一番滋味吧。想起那些咿咿呀呀的唱词,花里胡哨的红衫小丑,那些钓虾放牛的愉快生活,夜里航船的美好时光,都像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道在心头慢慢漾开。
在平桥村度过的日子太令人难忘:每天与小伙伴一起钓虾子,不到半天便可以钓到一大碗,一同去放牛,一起偷豆煮豆吃,摘豆、生火、剥豆、吃豆的过程是那么有趣,那是一段多么天真烂漫的童年啊。皎洁的白月光,缥缈的戏台,悠扬的笛声,再加上孩子们的欢声笑语,这些回忆不仅温暖了先生本人,更温暖了我们读者,让我们也沉浸在那美妙的世界中,艳羡不已。
从文字里透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅先生的文章真有什么魔力吧。作为一个现代孩子,我体验不到这样的童年,这样纯粹的原生态童年。但鲁迅先生的文章却能让我身临其境,也许这也算是弥补了点遗憾吧。
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美好的回忆。琐碎的记忆在品读《社戏》时重现,不一样的年代,一样的快乐。
社戏读后感500字11鲁迅是文学大家,他的深刻不是浏览所能体会的。《社戏》中的情趣以及道不尽的“人生经验通感”是它令我产生鉴赏教学的尝试。
这篇课文讲述了鲁迅童年时看戏的一次经历,写了鲁迅一开始认为平桥村是“我”的.乐土,他每天的事情大概是挖蚯蚓、钓虾。但是所盼望的,就是去赵庄看戏。看完戏之后,由于他们的肚子空空的,想去找点吃的,双喜很聪明也很机灵,为了不让的母亲知道,因为如果的母亲知道的话,会骂他们的。于是,双喜想了一个歪主意,到六一公公的田里去偷罗汉豆。但是事情真相始终会浮出水面的,六一公公最后知道了村子里的小孩吃了他田里的罗汉豆时,也并没有生气,而是把鲁迅请到了自己家里。六一公公问鲁迅豆儿中吃吗,鲁迅说很好。不料,六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意地说道:这真是大市镇里出来的人才识货,我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆子比不上别人的呢。我今天送些给我姑奶奶尝尝去。他于是打着笈子回去了。
鲁迅最后又白吃了六一公公的罗汉豆,但他认为这回吃的罗汉豆,却没有他昨天看戏的时候吃的豆那么好。
读者论坛这篇文章写出了鲁迅对美好童年生活的怀念,也使我学到了许多新的知识。原来,鲁迅的童年这么丰富而有意义呀!
社戏读后感500字12今天看了鲁迅先生的《社戏》和王英崎的《看社戏》,感触满多的。
首先是鲁迅先生的社戏,我看到一种天真烂漫的东西,作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。
看社戏是从社戏的背后入手的,作者身为一个女性,更是母亲,从女性的视角写出了“飘乡戏班子”辛酸苦辣。
两篇文章有一个很明显的相同点,就是对老旦的看法。我不知道老旦这一行是干什么的,到百度上查了一段话,但还是不知道具体有什么用。 老旦 是扮演老年妇女的角色, 老旦 的表演特点, 就是唱、念都用本嗓, 用真嗓, 但不能像老生那样平、直、刚劲, 而应该像青衣那样婉转迂回。从文章看来,老旦大概是属于那种一上台就扎根的那种不紧不慢。应该是老年人拿手好戏。但两个作者都是持反对的态度。特别是在一群孩子的眼中,从他们的漫骂中可以知道他们对老旦的看法。和鲁迅一样,王也不喜欢看老旦在场上。
虽然都从社戏入手,但两篇文章的思想内容大步相同。鲁是作为一种对趣事的回忆,而王则是对幕后的同情。鲁没有这个机会走到幕后,而王却做了,所以他们的感慨是不一样的,我看过之后的想法也是不一样的。看完王的之后我很同情他们。他们的艰辛是我所从来没有想到的。我门这面也有一种 “飘乡戏班子”他们就是在红白是的时候在那面唱,没有节奏,也没有情感有的只是声音,或者说是噪音。但却仍然有很多人去点歌,我不知道这是为什么。
台上与台下,演员与观众,我不知道在用什么去说他们了。
社戏读后感500字13读鲁迅伯伯的《社戏》,其中描写小朋友钓虾的有趣情景,记得很清楚。 机会终于来了。去年暑,我来到了崇明。自然便想起了要去钓虾,同时也想试试鲁迅伯伯讲的那种钓虾办法灵不灵··… 我拿起一根绑有棉花的线扔到水中,站在岸边静静等着虾上钩,可过了许久还不见一只虾上钩。这时站在我身旁、与我年纪相仿的男孩正冲着我笑,我告诉他这是书中写的钓虾的办法。他笑了笑告诉我说,那是钓小白虾的,这里只有龙虾,钓龙虾自有钓龙虾的办法。
在这热情的崇明男孩指点下,我找来了木棍和铁丝,照着他的样子将铁丝弯成一个圆圈,又在圈上穿了一条,然后用线系住铁丝圈,把它吊在木棍上。这样,一副象样的钓具就做好了。 我们把这些钓钩放入水中,不到两分钟,我就迫不及待地将木棍拉上来,果然在铁圈上一只大龙虾正挥舞大钳津津有味地“品尝”着,我太高兴了,不料手一抖,那大龙虾从我眼底下溜走了,我不禁责怪自己的鲁莽。
可那小男孩安慰我说:“这东西馋得很,一会儿还会来的。”过了一会儿,我又去拉 那根木棍,这回我可小心了,慢慢地、慢慢地……果然那只龙虾和刚才一样又在品尝着它的“美餐”,还未等它出水面,说时迟那时快,一只大网已套住了它。就这样,不到两小时,足有三斤龙虾装满了我的网兜·。·… 钓龙虾可真有趣,从中我也悟出、一个道理,钓小自虾有钓小白虾的办法,钓龙虾有钓龙虾的办法,可不能到处乱套。那么做,其它事情又何尝不是这样呢?
社戏读后感500字14在这几天中,我读了鲁迅先生的作品,他的名字叫做《社戏》。这篇文章是反映农村生活的,而我也在农村生活过一段时间,因此感觉很亲切。
当我读《社戏》的时候,一幅十分美丽的“农村夜景图”就浮现在我的眼前:蓝蓝的天空,圆圆的明月,石板小桥,小巧玲珑的划船。“我”和一群活泼可爱的农村孩子来到河边,下船、点篙,飞一般的在月下航行。沿途的夜景真美啊!豆麦散发出草香味、河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、宛转悠扬的笛声,还有点点渔火。,这些本来是农村中很普通的景色,而且也是农村孩子们熟悉的,但经过鲁迅先生的一番艺术加工,看上去简直变成了向往的神奇美景了。从这里也可以看出鲁迅先生对农村的怀恋,对他儿时外婆家的眷恋之情。这些都更激起我对农村的热爱。
鲁迅先生真切的再现了当时农村孩子的精神风貌。在鲁迅先生的笔下,一群普普通通的农家孩子,一个个都是那么纯朴可爱,他们的心地又是那么高尚无私。在这些孩子们中,我最喜欢双喜和七斤,他们勇敢无私,热情活泼,热爱劳动。双喜是一个讲义气的人,七斤也常和小鲁迅抓蟋蟀,发生一些小矛盾也从不计较。他们和睦相处,是真正的好朋友。读了这篇文章后,我觉得同学们之间更应该有谦让的精神,更应该和睦相处。
看完了这篇,我感受到鲁迅先生对农村孩子们深深的爱,我觉得农村的孩子们也很幸福。
社戏读后感500字15再也没有像昨夜的豆一样好的豆了;再也没有似那夜的好戏了;再也没有那样开心的“旅途”……
他的一次次回望戏台,看它被红霞罩满,又如出来未到一般,一丝丝快乐夹杂着悲凉。还记得内心的期待吗?还记得一天的难受吗?还记得连声称赞的戏吗?一定记忆犹新吧!它曾经是那样令人着迷,他用一天的忧郁换得了那样一场精彩的社戏呀!
我也向往那两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色朦胧在这水气里。也曾憧憬一座座仙山楼阁,被红霞罩着的希望!
念着“秩秩斯干幽幽南山”的他所么可爱,去掘蚯蚓,在河沿上去钓龙虾,一同去放牛。多么简单却充满乐趣的生活。
谁说鲁迅先生就一定是严肃的呢?其实他也曾经天真,曾经幼稚。这真实的快乐怎是我们这些90后所能领略的呢?我不否认我羡慕他的童年,他在自然中感受乐趣,感悟人生!
他爱看戏却唯怕老旦,和双喜他们径奔上船,骂着老旦,消失在隐约的月色下……
之后几个年长的慢慢摇船,几个到后舱去生火,年幼的几个剥豆,就这样,他们在八公公的船上吃着豆子,害怕被骂越有着一种奇妙的乐趣。
现在他离开了世界,留给我们的不仅是优秀的创作还有那张严肃的照片。说能听懂他内心的独白,恐怕世上已无几人吧!他不过曾经只是个孩子,一个爱戏的孩子罢了……
人生如戏九年级优秀作文800字
我相信,当大家说起家乡的习俗,可能三天三夜也说不完吧!下面是我给大家带来家乡的风俗 作文 500字10篇,我们一起来看看吧!
家乡的风俗作文(一)
我们家乡每逢到 春节 都是热闹非凡,你看街上的行人都在逛商场,各种各样的年货,各种各样的玩具,让我可是非常心动的。 我们的 除夕 习俗其实全国都一样,大家都要一起团聚吃饭,开开心心的吃。初一初二,晚辈都去给长辈拜年,而我们呢?可说是大丰收,红包满了自己的口袋,装满的是全家的幸福。元宵时,大家都得回去自己家放鞭炮,扒拉扒拉,非常热闹,大家都玩得很开心,街上挂满了新异的灯笼,街上的人个个脸上挂满了笑容,可见得春节多么热闹啊,我的家乡就是这么热闹,这么喜庆,这么欢喜。 客家人过年风俗 过年
“百节年为首”,客家人与全国全省多数地方一样,视过年为一年中最为隆重和欢乐的节日。人们很早就开始准备过年,九、十月开始晒番薯片、米糕片供过年油炸和炒食。“ 冬至 ”一到,开始蒸酒。年近三十,家家户户要蒸糖糕、做米果、杀猪、做豆腐、宰鸡等,欢欢喜喜迎接新年到来。
祭灶
十二月二十三日祭灶,二十三日晚饭后要把灶台刷干净,把旧的灶君取下烧掉,三十日晨把新像贴上,一送一迎,都要摆置酒肉、糖果、甘蔗、米果等,在灶前烧香、点烛、放纸炮。
入年界
农历十二月二十五日,入“年界”,加紧准备过年,外出的人都要赶回家过年。入年界限后,要 教育 孩童不能相骂,不能讲不吉利的话。在入年界前后,要择定吉日在屋内扫尘,打扫卫生。要清洗厨桌板凳,洗晒被褥蚊帐,干干净净过年。
过大年
大人孩童都要洗澡,穿上新衣,干干净净过年。各家厅堂还要陈设供桌,布置香案,摆起鸡、鱼、肉、果品等,敬奉祖先。除夕晚上,吃团圆饭,菜肴丰盛。桌上要多放几副碗筷,以示请祖先回来一起过年。饭前,要先给祖先筛酒,将酒洒地,然后开始吃饭。席间,老人孩童吃鸡腿,以示尊老敬幼。
守岁
吃罢团圆饭,灶具要洗得干干净净,以备正月初一早上或全天吃素。晚上要守岁,辞旧岁,迎新春,每个房间要整夜灯火通明,叫“点岁火”,有些地方牛栏、猪舍也要点上灯。家长要给孩童发压岁钱,有些地方还要给老人压岁钱。
开大门
正月初一按《通书》规定的吉利时辰开大门,顿时鞭炮声此起彼伏,响彻云霄。
拜年
正月初一早上吃素,饭后人们相互拜年以吉利话相颂。正月初二,走亲戚拜年、特别是新婚女婿(岳家会用书贴来请)要去岳父母家中拜年。去时要带小母鸡、米果、糖果、香烛、鞭炮等,到时要在岳家祖先灵前烧香、点烛、放鞭炮。中午岳家请客,女婿要喝醉,不醉不热情。
吃岁饭
吃岁饭,初三早上吃“岁饭”(有的年前廿九日晚上蒸好,有的正月初二晚上蒸好),饭上插上筷子,家中有几个人就插几双,再插上一根带叶树枝,有的还要放上橘、柚等水果。吃岁饭前先要把饭摆在“当天”神位上,供奉天神和祖先。吃岁饭要准备很多菜,有鸡有肉,与大年三十吃团圆饭差不多。初三不能杀生,鸡要在初二杀好或过年时留下。
出年界
正月初五,出年界。厅堂的祖宗画像要收起,纸门帘要取下烧掉,外出做工干活的就可以启程了。 元宵节
正月十五日元宵节,又叫“上元节”,家家户户要筹办菜肴,喝酒过年。要闹元宵,新春游乐活动到达高潮。从过年开始到正月十五,各地游乐活动不断,以游龙灯、舞狮为多,有的从正月初一二起开始活动。龙灯和狮队来到前,会预先发贴,来后要给他们送红包、吃点心。龙灯、狮队等除到各家各户表演外,还要到村中各庙宇和祠堂向神灵及祖先拜年。逢到春节后的第一个墟期,各路龙灯、船灯、狮灯等都要到集上表演,叫做“开墟”。
家乡的风俗作文(二)
说起咱家乡的习俗,那可是三天三夜也说不完。就拿春节来说吧!
春节,就是每年的第一天,家乡人叫大年初一。大年初一这天有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以噼里啪啦的爆竹声除旧迎新。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种**活动,可以让人们感觉到欢愉和吉利。
春节还有一个习俗,就是吃饺子。为驱邪恶、求吉利,饺子要煮得多,必须有余,饭后锅内要放上馒头,意在年年有余。一旦煮烂饺子,不可说“破了”,要改说“挣(赚)了”。就餐时,除每人一碗外,还要多盛一到二碗,意在希望人丁兴旺。吃饺子充满了节日的欢乐气氛。春节的饺子里多包有钱、枣、栗子等。吃到红枣,意味着新一年能起早干活,勤劳致富;吃到栗子,意味着新的一年能出大力,流大汗;吃到花生米,就能长命百岁;吃到钱,就能发财。不管谁吃到其中的哪一种,大家都衷心地祝贺。如果小孩吃到了钱,家长更是十分高兴,认为孩子有出息,除了鼓励以外,还要赏钱,以示祝贺。
春节还有拜年的习俗,大家互相拜年,旧时拜年要磕头,现在一般只是问好。晚辈向长辈拜年时,长辈要给压岁钱。还有用手机发短信拜年、打电话拜年。美好祝福:吉祥、平安、发财、健康之类的让人们开心的话!。……
我觉得家乡的这些习俗蕴含了一个千古不变的含义:希望辛苦了一年的人们能开心的好好休息几天,调整好心情,再准备开始下一年的奋斗。人们都希望过上幸福、平安的好生活!
家乡的风俗作文(三)
今年的春节,我是在自己的家乡——麻阳度过的。在这里,我见识到了不少具有当地特色的民俗。 不管是什么地方的除夕夜,年夜饭都是必不可少的。显然,麻阳也比例外,只是时间比其他地方要早一些——在麻阳年夜饭在下午4点钟的时候就准备好了。说是“年夜饭”,事实上是“年下午饭”。虽然时间略早,但却丝毫冲不淡那浓浓的年味儿,那对“万象更新”的喜悦之情和那对新的一年的美好祝愿。望着满桌的美食,你是不是早已垂涎三尺了?别急,再吃年夜饭之前,还有更重要的时候要做——大人们会带上不少东西去山上祭拜土地,去河边祭拜水,在到家里去祭拜祖宗。做完了这些,大家才舞动筷子,尽享这美味的年夜大餐。吃过年夜饭,大家便陆续开始守岁。天尚未黑,耳畔便响起了鞭炮“噼里啪啦”响声,眼前便闪过烟花绚丽多彩的图案。伴随着时间的流逝,新年的脚步也越来越近。终于,凌晨12点到了!伴随着几朵巨大的烟花在空中绽放,小孩子纷纷给长辈拜年,大人们也乐呵呵地给小孩子们发压岁钱。那些先拿到压岁钱的孩子们,个个欢呼雀跃,没拿到的只好眼巴巴地望着他们。当然,压岁钱也少不了他们的一份。发完压岁钱,大家便躺到床上,沉沉的进入梦乡。第二天,大人们起了个一大早,拿着桶子去“抢新水”——用桶子去打井里的水。据说“水新”意味着“万事新”,预示着新的一年有新气象。除此之外,他们还要上山砍柴。因为“柴”和“财”谐音,新年砍柴,希望来年财源滚滚。这便是我的家乡独具特色的过年的风俗。
家乡的风俗作文(四)
我的家乡是一座小城——老河口,地处鄂西北。我特别喜欢家乡的春节。
每个人都盼望着春节的到来,大家很早就在观察日历,看今年过年是阳历几月几日,尔后大家都盼望那一天的来临。老人们想:过春节在外面打工的儿女们就该回家了,孙子孙女们也要放了!中年人想:过年就可以和家人团聚了!孩子们想:过年就可以有压岁钱了,还能痛痛快快地玩儿几天。
进入腊月,大街小巷笼罩着一片喜庆的气氛,到处都是中国红,人们的脸上洋溢着幸福。虽然大人们还在上班,上学的孩子们在紧张地准备着期末考试,但大人们会在闲暇之余购买年货,小孩子们也会抽空买些爆竹,店铺里也比平时热闹了许多。
日子过得很快,眨眼间就过小年了,过小年就像春节的彩排。此时,大人小孩儿更加忙碌了。大人们忙着购买还没有购好的年货,小孩子们则要把寒作业写完。商场里的人熙熙攘攘,人们忙着购买新装,脸上洋溢着过年的喜悦,个个都沉浸在迎接春节的快乐当中!
在大家的期盼中,除夕夜到了。在外面忙碌了一年的人们都尽可能地赶回家。我们一家都在外婆家里吃饺子。我和表弟、表妹们吃完饭,就欢喜地拿着早已准备好的礼花奔下楼去玩儿了。表弟用打火机一点,一束束美丽的五彩弧线在空中划过,这是我们对新年的祝福吧!春节联欢晚会开播了,我们匆忙上楼,我想此时全国人民大多都坐在电视机前, 说说 笑笑地迎接新年吧!快12点了,我们走在回家的路上,身后传来一阵热闹的爆竹声。
常听外婆说一句俗语:“大人们盼农闲,小孩子望过年。”新的一年开始了,我又盼望着来年的春节。
家乡的风俗作文(五)
爆竹声中一岁除,
春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符。
描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。经商人家。放爆竹还有另一番意义:他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大利。不过,据旧习认为,敬财神要争先,放爆竹要殿后。 传说 ,要想发大财者,炮仗要响到最后才算心诚。
守岁
我国民间在除夕有守岁的习惯,俗名“熬年”。守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载,至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗,既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。
吃年夜饭
孩子们在玩耍放爆竹的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻,年菜都在前几天做好了,而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方,大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时,家家户户传出的砧板声,大街小巷传出的爆竹声,小店铺子传出的“劈劈”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声,再夹杂着处处的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐
家乡的风俗作文(六)
陇端节又称“陇端街”、“风流街”,是我的家乡富宁县壮族的传统节日,每年农历二月至三月间择日举行。“陇端”系壮语“下田坎赶街”之意。举行陇端节的地点一般在宽阔的田坝中间,各村寨的壮族赶到现场,或对唱情歌,或演壮剧,或调换大牲畜,或交换农副产品,极为热闹。
富宁壮族农历一至四月间的陇端节又叫陇端街,意为“到宽阔平坦的地方去。”相传陇端节至今已有700多年的历史,起源于对壮族英雄侬智高的纪念活动。节日期间,人们盛装歌舞,热闹非凡,一台台壮戏连日连夜地表演,白天演武戏,夜里演文戏,俗话说:无戏不陇端。除了看戏对歌,年轻人在节日里异常活跃,他们通过对歌跳舞互相认识,加深情谊,并根据才貌人品等的比试,推荐本年度最佳“风流人”,所以,陇端节又被称为“赶风流歌会”有首古诗这样描绘陇端节盛况:
清明 前后足欢娱,博濑滩头记早趋。
翠盖如云来丽者,青衫雾毂走狂奴。
未知东首谁为主,不信罗敷自有夫。
翻笑江南逞游冶,杏花春雨太模糊。
“陇端”是壮语,原意为“下田坝赶街”。在远古,壮族先民依山傍水建村落,每逢开春,各地壮族聚集区自选吉日开市,以物易物,互换稻种、农具,形成了早期的集市贸易。在壮乡春暖花开的集市上,青年男女以歌代言,三五成群地相邀对歌,寻情侣。老年人则在集市上寻亲访友,找老恋人叙旧情。当地汉族称“陇端街”为“花街”、“风流街”。我的家乡富宁县的“陇端节”实属壮族人的“情人节”,而广南、文山、西畴、砚山、麻栗坡等县的壮族,则将这一节日叫做“赫丹滇”、“赫嘎腻”,赶集形式和“陇端街”一样。
我的家乡富宁县归朝镇孟村的“陇端节”历史悠久,度节的人数或多或少,数百年来,从未中断。据说19年的“陇端节”,到孟村的壮族青年有上万人,平时寂静的孟村很是热闹了一番。今年的“陇端节”,却是孟村有史以来最有意义的一天。
山潮、水潮不如人来潮。为了欢迎远方的客人,孟村美丽的壮族姑娘将乡亲们前几日赶制的糯米花、糯米年粑、糯米白酒端出来,敬献给各路宾客。美丽的姑娘让远来的壮族小伙情意绵绵,歌兴;醉人的酒歌令来宾开怀畅饮,翩翩起舞。
家乡的风俗作文(七)
在我的家乡桐乡有一个习俗——“抢糖糕”。每当有人家造好了新房子,就要在新房落成的某一个黄道吉日的清晨祭上梁菩萨,同时要准备很多东西,比如:糖糕、圆子、薯片、虾条,以及红包、一元硬币之类的,站在新造好的房子上把东西抛下去,让四周的邻居来抢,俗称“抢糖糕”,据说是为让新房子聚人气。
“嘿咻,嘿咻,嘿咻……”我和爸爸妈妈、爷爷奶奶在前一天一起拖着几个笨重的袋子气喘吁吁地走在回家的路上,为“抢糖糕”做准备。这次我们村拆迁造新房,几十户人家一起“抢糖糕”,那可真是史无前例,那场面想想就叫人兴奋!
十月一日是个好日子,也是上梁大吉“抢糖糕”的日子。我们一家在早上四点钟就起床开始了拜上梁菩萨的仪式。家家里面红通通,灯火明亮;外面人声鼎沸,四处得到消息的人陆续赶来,兴高烈。
我喜出望外,激动得睡不着觉,三点多就醒了,在新房子里窜进窜出,看什么都觉得新鲜。拜好菩萨以后,重头戏“抢糖糕”开始了。爸爸领着几个男亲戚(扔糖糕的人也有讲究,只能男人扔)“噼里啪啦”放了几个鞭炮,便开始撒东西了。我呢?早就把袋子顶在头上,准备接受“洗礼”。
满天的零食犹如雨点般向地面袭来。它们带着不同的颜色,不同的形状呼呼地飞向人群,面包、糖果、糖糕……还有鸡腿!楼下的人一边欢呼,一边低着头,左右开工地在地上乱抓,有几个干脆顶着一个大筐在头上,看见东西往哪儿扔,就把筐子往哪儿移。
相比汹涌的人群,我太矮了,我那袋子也太软了。于是,我飞快地冲进家里,推出一个大纸箱,找准一块“风水宝地”,就仰着头朝爸爸他们大喊:“这里,这里!”果然,好东西像长了眼似的向我飞来,我不停地把落在身边的东西往纸箱里扔,满地都是五颜六色的东西,满眼都是伸来伸去的手和脚。
半个小时左右,“抢糖糕”结束了。人们拖着抢到的一袋袋“糖糕”心满意足地回家了。路边上,有几个老年妇女还在互相拉开了袋子,比一比谁抢到的东西好,谁抢到的多;在有些乱糟糟的场地上,还有几个人在细细搜索,不时从隐蔽处找到了一只巧克力元宝,一块贴着红心的一元硬币……
家乡的风俗作文(八)
大年三十,一大清早,大人都起床开始忙活了。
洗漱后,顾不上吃早饭,外婆外公舅舅便开始准备下午的祭拜用品,其中猪头、鸡、"金元宝"是最马虎不得,也是最费时间的。
看,外公外婆一起将腊月腌制好的硕大猪头,放入铁锅中煮。妈妈说,这猪头是外公专门从安徽买来的,是过年祭祖最重要的,柴灶里要花半天时间才能煮熟。
在等的时候,晚辈们也陆续起床吃早饭。年纪稍大的糖糖姐姐和我,开始分工帮忙贴窗花、春联等事情,一边争论着"这样贴好看""不这样好看""这样""这样"……一片欢笑。
年纪小的三个妹妹不能帮忙,便可以看——杀鸡!这鸡非常不寻常,是用来祭祖的,必须是大公鸡才行!"杀鸡开——始——了——"只见外公左手提着菜刀,右手擒着大公鸡,气势汹汹地走到鸡的面前刀口对着鸡的脖子一抹,只见一缕鸡血滴到一个盘子里,几十秒后,将鸡扔到开水桶里。小朋友边烫着鸡,边使出全身力气拔毛。拔完后,外公把鸡放烧猪头的汤里烧3至5分钟左右,也可以不烧,再将鸡血浇上去。
猪头还没起锅。舅舅将锡箔纸放八仙桌上,折成一个个"金元宝",其实看上去像船,再将每3个"金元宝"塞入一个更大的、**烧纸(是上坟用的一种专用纸)折成的超大"金元宝"中。按需要祭拜的祖宗个数,舅舅做相应个数的超大"金元宝"。
鸡杀好了,"金元宝"折好了,猪头也起锅了。外婆将焟烛、香、猪头、鸡和超大"金元宝"放入篮子中,所有的祭拜的东西都准备好了。
大家吃个午饭,便可以去祭拜了,但是婴儿和 儿童 只能待在家中。听舅舅说,祭拜时,要先把祖先的坟前、周围打扫干净,把猪头、鸡摆好,焟烛点燃,再点香,每人需持三支香,将东南西北每个方向都拜一遍,然后将香给插上。最后将"金元宝"烧了,就大功告成,可以回家喽。
这,就是我的家乡风俗。
家乡的风俗作文(九)
正月十五元宵节,是 中国传统节日 之一。古人称夜为宵,而正月又是农历的元月,所以称正月十五为元宵节。然而,我的家乡福州,在元宵节有着与别处不同的风俗,你且听我说说看。
清早,街道上行人络绎不绝。熟人打个照面,就互道声元宵快乐,吉祥如意。孩童们裹着棉袄,溜出家门,手拿几盒鞭炮,噼里啪啦迎元宵。家家都在灶台前忙碌,传出的味道香飘十里。四处欢声笑语,喜气洋洋,好不热闹。
正午,可少不得吃上一碗热腾腾的汤圆。北方‘滚’元宵,南方‘包’汤圆。用芝麻和甜馅,加以白糖调之,外用糯米粉搓成球状。状如白玉,吃起来软糯香甜,回味无穷。汤圆是元宵节最具特色的美食,其意味着新的一年,阖家幸福,团团圆圆。
下午,街外忽得一阵儿锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。一对人马浩浩荡荡朝村里走来。领头一人扛着一台琉璃花灯,后有人顶着孩儿弟、黑白无常、四大将军等的竹制扎骨神像。中夹锣鼓队奏乐。末端是人群抬轿接五显大帝出庙巡视,轿上挂着写有百子千孙的灯笼。大鼓大锣之声在村中回旋荡漾。百姓们夹道观看,伴着鞭炮、锣鼓乐声喝彩欢呼,妇女们捧着香炉在神像前接香。一时,场面盛况空前。游神是福州民间元宵节期间的一项风俗活动,把神像请进神轿里,抬出庙宇沿街巡游,接受民众们的香火膜拜。其寓意神明借神像降落民间,巡视乡里,保佑人们和一方水土平安。
傍晚,元宵节又迎来了一个高潮闹花灯。元宵夜灯市之壮观令人咂舌。街头巷尾,道路两旁挂满了五颜六色的花灯,从近看首望不到尾,从远看宛如长龙盘踞街巷。璀璨的灯光映着树影,蜿蜒而去。皓月当空,街道上行人接踵摩肩。细看,一盏宫灯上粘着条灯谜:老赵一走开,完全就变样(打一食品)。不及我细想,旁的孩童拊掌大笑:这可不简单!‘赵’繁体‘赵’,去走之底,剩‘肖’,可不变样!‘肖’谐音‘宵’,元宵!解出谜,他便得意洋洋的跑开。我也按捺不住跃跃欲试:一口咬掉牛尾巴(打一字)。我脱口而出:‘牛’去掉二横下的竖,改为‘口’,告!也总算猜对了一个灯谜。
元宵已至尾声,但人们对新一年的美好期望仍得以留存。这,就是我的家乡福州,独有的元宵节。
家乡的风俗作文(十)
今天是农历大年初五,早上妈妈告诉我,民间有个习俗,在初五这天要接财神,捏“小人嘴”。听了这话,我一愣,这莫不是要捏我这个“小人”的嘴吧?于是感叹这习俗也太坑我们小朋友了吧!妈妈听罢大笑,告诉我人们会用包饺子寓意捏“小人嘴”。原来如此,本来我就特别想包饺子,现在借着这个习俗凑凑热闹岂不快哉!于是,妈妈爽快地答应了我的要求,但是有个条件,我得一起捏,这正合我意,成交!
原来包饺子前的序曲是那么冗长。首先,我们和好了一盆面。在醒面的同时,我们把猪肉和牛肉分别绞成肉泥,把胡萝卜、大葱、酸菜分别切碎。然后将肉泥分别和各种蔬菜搅拌均匀,放好调料,三盆香喷喷的大葱猪肉馅、胡萝卜牛肉馅、酸菜猪肉馅就出炉了!闻到香味,我已经涎水流了三尺,想立马把它们包进面皮里,再扔进锅里、放进嘴里,吞下肚里。可是看着那一盆圆圆的面团,我止住了口水,叮嘱自己回到现实,“革命尚未成功”,我还得干活儿。
妈妈把面搓成长条,切出剂子,就准备开始擀皮儿了。都说擀饺子皮不容易,可我看着一个个面剂子在妈妈的擀面杖下几秒钟就变成了圆圆的薄薄的面皮,我觉得并不难呀,于是自告奋勇要求擀皮。擀了十分钟,我终于擀了四张皮,可是一看,三角形一张,梯形一张,长方形一张,“瓜子脸”一张,再看看妈妈之前擀的白白胖胖的大圆皮儿,我恨不得把我的揉成一团装什么也没发生过。
妈妈说,有些事情看似简单做时难,得仔细观察,小心模仿,勤奋练习。于是,我紧紧盯着她的一举一动,先把面剂子压扁压圆,然后左手大拇指握着面皮中心,右手用擀面杖沿面皮边滚压,还有最重要的一点,擀面杖滚压的同时,左手剩下的四个指头要以大拇指为中心迅速旋转面皮,使它均匀受压,才能擀成圆形。仔细观察一番后,我开始摸索着按照妈妈的动作慢慢擀起来了,终于擀出了一张“椭圆形”,我想,我再把相对短的两边再擀擀,不就是圆了吗?“功夫不负有心人”,就这样,我的第一张圆圆的饺子皮作品成功面世啦!
不一会儿,我们包了好几盘饺子,一个个白白胖胖的饺子,真像被捏扁的“小人嘴儿”,人们的 想象力 还真是丰富呀!就这样,初五的晚上,我享受了一大盆“小人嘴”,自己捏的就别提有多好吃啦!
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在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家收集的人生如戏九年级优秀作文800字7篇,欢迎阅读与收藏。 人生如戏九年级优秀作文800字7篇1找到合适自己的定位,上演一出精彩的戏,这就是人生的真谛。——题记
人生如戏,戏有诸多角色,你方能胜任哪一种?
如果你扮成黑脸,你虽然不必像包青天包拯那样一心为民伸张正义,不必像张飞那样正直刚猛,不必如巨无霸般正义凌然。虽不必有如此担当,但不论是男子汉大丈夫还是巾帼不让须眉的女英雄,正气不能少。能随时为萍水相逢的路人提供无私帮助,能在别人遇到困难时及时伸出援手,心甘情愿、毫不犹豫地扶上一把就足够了。若没了这正义的黑脸,那世界将不见光明。
如果你演的是白脸,那么奸凶狡诈,刚愎自用不可取。但最起码的自信、细心,注重细节却有很大好处,能使你办事严谨、滴水不漏。成功的秘诀:细心观察——认真思考。
如果你钟情红脸,关公就是你最好的榜样:身在曹营心在汉足以看出他对刘备名主的死心塌地;放过败走华容道的曹操,看似是互相矛盾,实则别有深意,其中感念的深厚旧情耐人寻味;神医华陀刮骨疗伤,非常人能忍之痛他却轻松抗下。他的忠良、正直、勇猛,无不让人肃然起敬。所以你要想演红脸,可必须演好,成为“主公”旗下一员猛将,得到赏识。
如果你是紫脸,我最崇敬这类人物。他们刚正、威严、忠义、忠厚,大都德高望重。这庄严的紫色,在戏曲中尚是鲜少出现,在生活中更是如此。物以稀为贵,人以诚为上。
如果你是绿脸,这类人常为占山为王的草寇英雄。他们豪爽的性格,狂烈的作风,勇猛却暴躁,不但让人生不起一丝厌恶之情,还值得被称为英雄。他们虽不拘一格、无拘无束,但也最讲义气。即能潇洒于山水之间,又能为朋友两肋插刀、在所不惜。如果你有这般朋友,可谓是身具慧眼又有好运气了。不是吗?绿林好汉、梁山英雄同为寇,可不也为世人所称道吗?
人生如戏,不论主角配角只求演好这一场,机会失不再来只有一次。务求自己乐在其中,观众看得舒心。
人生如戏九年级优秀作文800字7篇2人生如戏,你我都是戏中人,生、旦、净、丑,在人生的舞台上,一任岁月的蹉跎,各自演绎着属于自己的角色。人生是一部没有剧本的戏,在自己的舞台中,尽情挥洒着理想和热情,写下唯一的故事。人生是一部没有导演的戏,随着剧情的变化,随着角色幻变,在那红尘的街市,看一场场心事上演。人生如戏,时光如流。当大幕即将落下,当双鬓斑白,才知道那剧名那台词伴了一生。
真正的人生戏剧,不是一下子就能捕捉到的,必须经过寻寻觅觅,坎坎坷坷,风风雨雨,牵牵挂挂,生生死死才能看明白。心灵美好便钟情于人生戏剧,达官贵人有达官贵人的戏剧故事,普通老百姓有普通老百姓的戏剧故事;战士有战士的风情;文人有文人的风情。真戏戏、半真半、戏真做,全在人的把握上去领会、去回味、去琢磨、去探求。
人生如戏,在戏中演绎着真实的人生;人生如戏,一部需要用一生时间去演绎的戏;人生如戏,戏到真处情自真。每个人都有自己的经历,都有自己的心里最真的那一部分。戏看人生,在戏中找寻真的自我。
人生就是戏,是演不完的戏。有人刚登场,有人已谢幕。有的时候悲,有的时候喜,演戏的人最希奇,陪着淌眼泪,陪着笑嘻嘻,随着剧中人,完全忘却他自己。要是你来比一比,人生戏中谁演得最卖力,只怕那演员反而不如你。人生就是戏,看不完的戏,有的时候爱,有的时候气,看戏的人既是演员又是是戏迷。
人生如戏,是说做人要有“艺术”。你看,人一生要“演”多少“角色”,社会“角色”太多说不完,仅家庭“角色”就够写满一大张字幕的了。以男人为例,纵的“角色”有孙子、儿子、爸爸、爷爷……;演的“角色”有哥哥、弟弟、伯伯、叔叔,外加姐夫、妹夫、姨夫……等等,在不同时间不同地点“演”不同“角色”,仅有一副面孔不行,没有几个性格侧面也不行,缺少做人的“技巧”更不行。
当然,“技巧”来源于“基本功”,“功底”就是诚实善良,还要有学问有修养。生活中的“戏”跟舞台上的“戏”一样,没有“艺术技巧”是演不好的。希望你在短短的一生中演好你所应演的戏。
人生如戏九年级优秀作文800字7篇3人生就如一场戏,戏里戏外,你做了谁的主角,又做了谁的配角?
人生就如一场戏,戏前戏后,你付出了多少努力,又收获了多少回报?
人生就如一场戏,戏始戏终,你看尽了无数姹紫嫣红,又经历了多少伤心低谷?
人生如戏,戏如人生。
台上,是一片咿咿呀呀;台下,是一片忙忙碌碌。纵使再忙,再累,都要演好这一场戏!一曲戏终了,台上台下的人都已隐没,只剩空荡荡的戏台伫立在人间,望着高远的天空默默出神!
只是,台上台下的人都一副茫然:有的人,在勇气中上了台;有的人,在失望中下了台;有的人在无助中上了台;有的人,在无奈中下了台!
上上下下,来来回回,便开始被打磨的圆滑,再也不是模棱两可,只是,失了最原始的真与纯!
台上的人有些虚伪,下台后重新走上来的人开始世故,一切都在变,人在变,物在变,连戏台也被蒙上了一层灰尘。
台上的人朦朦胧胧,模样看不真切,华丽的衣裳和炫目的面具将他们的脸一点点隔离在光年之外!
都渴望走上舞台,绽放自我,只是,在愈攀愈高的过程中,丢了原来的自己,却还在沾沾自喜,明明只是一文不值,却像宝贝似的'将他们交换过来!
沧海桑田,时过境迁,台下的人都爬上了台,却望着下面寂寥的大地哭泣!
是啊,上台表演是为了赢得台下人的赞赏与掌声,只是如今,台下早已没了人,纵使台上的人穿的风华绝代,唱的声动梁尘,台下却依旧空空如也,人们想下去,只是当初只为爬高,竟忘了给自己留条退路。
忙忙碌碌,却再也没有意义!其实,人们已经忘了,活着是给自己看的,而不是给别人欣赏的!
戏台不是越搭越高,就可以唱好一出戏,就像人生不是处在高处,就会快乐。看的淡然,便能活的坦然,管你高处低处,我自潇洒!
人生这场戏不过是自己觉得好,便是真好!
人未老,戏却了。
人生如戏九年级优秀作文800字7篇4百合生于荒野草原中,依旧循心绽放无人欣赏的美;水滴落于长风大漠,依旧循心折射无人观看的七色光,人生如戏,戏本随心。
人生舞台上,有人为了观众而演,有人为了自己而演,后者总是快乐的,前者总是倦怠的。
疆土纷争,大殿上独坐一人威风凛凛,有的人选择披上恭顺的戏服,唱起谄媚的腔调,来赚取一生的荣华富贵。而商鞅却禀循内心,以一木为信,走向变法,他选择用他的一腔热血,唱一支英雄逐霸的赞歌。国渐殷强,他却走向一座大门紧闭的城墙,自古变法的路上皆浸染鲜血,车轮下滚滚红尘却飞扬着他仰天长笑与一生无悔。折过日光映来那抹刺眼的鲜红,又刺痛了谁的双眸,勾起了谁的思绪?
于是人生的戏台上,有人轰轰烈烈献上一曲,然后带着欣慰与无畏,缓缓落幕。
多少个纷雨的窗前,倾了多少支荷叶,屋内一位双眸澄澈的女子,便于笔下字字生花,冰心一生没有多少惊天动地的事迹,多的是笔中那细腻的涓涓细流,不焦不燥,润物于一纸素笺,仅为心灵上一个萌芽的延续,一份感情的寄托。摒弃了功名,她的文字满含的是清香,褒贬声中,她更多的是沉默,人生苦短,活好自己,何须纠缠。
于是人生的戏台上,有人不焦不燥地演绎自己,本性如此,何须看他人冷眼。
不知风雨飘摇,是否冲淡了《套中人》带来的叹惋与触动,那个生活在他人目光中,一生为博取他人满意的可怜人,是否会在某次梦回之时,问一声“我是谁”,人生如戏,本该顺应本心,谁知竟因失去自我而更显悲哀。席慕容在《独自》中言及:“过了这么久才突然发现,这么多年来我的种种努力,只是为了周遭人对我的满意,为此我将自己装入各种桎梏,到头来才猛然发现我仅剩一张血肉模糊的脸和一条不能回头的路。”悲哀,也有了共鸣。
于是人生的戏台上,有人竭尽一切博取他人掌声,却又带着落寞寻找自己真正想要的东西。
人生如戏,是一场不能重来的角色扮演,你不需要逢迎别人的喜好,只要听从你的内心,活出最真实的自己,你的本色表演,便是经典之作。
人生如戏九年级优秀作文800字7篇5戏子无情,人亦有情。——题记
我们生活在一个社会当中,就需要理解社会的一些人和事,人与情。人生是个奇妙的东西,在人的一生中你会有许许多多的感觉:会有喜怒哀乐怨愁等等很多很多的情绪。
社会是什么?其实社会就是一个多钟事物的聚合体。在这里我们可以发挥自己的特长,凭借我们自己的能力去改写人生。
那么人生又是什么呢?人生其实就是一场戏。演给你看,演给她看,演给许许多多的陌生人看得一场大戏。
既然是戏,就会有主角、配角之分,每个人都渴望做主角,但是人有千千万万,主角却只有一个,这样能否成为主角,那就要看你自己的努力与付出是否比他人多了。如你的努力与付出比他人多,那么你就是自己的主角,倘若你看到千千万万的人都在竞争着同一个角色,而你却退却了,那么你注定就是平庸大众中的一员。
人生如戏,在整场戏中,我们要协调好各部之间的关系,尽量不要与各部之间起冲突,只有这样才能演奏出一场完美的戏;人生如戏,在整场戏中,我们要充分演绎好自己的角色,只有这样才能书写出美丽的人生;人生如戏,在整场戏中,我们要始终向上,要时刻带着一颗拼搏的心,只有这样,我们才能一步步攀上人生的顶峰。
每一部戏都有一条明显的主线,因此,要想有一个完美的人生,制定一份确实可行的规划是必不可少的,我们不必去规划自己的一生,只需要有条理的规划,我们可以制定一系列的短期目标进而制定一些人生的大目标,最后制定属于自己的终极目标。目标小不可怕,可怕的是你没有目标。因为目标再小,也会指引你的前行,而没有目标的你只会浑浑噩噩的去度过一生,那样何谈人生呢?
无论在什么时期,我们都要时刻想着自己是否有哪些还没有做好的事情,是否有做错的地方,要做到闲谈莫论他人非,静坐常思自己过的高尚境界,人生在世,哪有那么多的对错,所谓的对错或许只是我们自己所想而已。
人生如戏,这场戏随时都有落幕的可能性,所以我们在台上的每一分钟都要好好书写自己的角色,我们应该不辜负自己的人生,我们要时刻去准备着,准备应对突发情况,为此我们需要制定更好的,这样我们才能在人生路上落下完美的帷幕。
人生如戏,我们如戏,戏也如人生,也如我们。
人生如戏九年级优秀作文800字7篇6人生就是一场闹剧,不知道因何开始,不知为何落幕。
——题记
这已经是我第二次提到这部**了,论深意与精彩程度,它或许不及当年的《阿甘正传》,《肖申克的救赎》,但它却是所有故事中最让我眼前一亮的,让所有观众能重新审视这个世界的**,《楚门的世界》。
在生活了几十年之后,突然发现自己生活在一场**之中,自己所认识的所有人,所熟知的一切,都是一场**。自己的父母和老朋友,都是演员所扮演的。他们一直在阻挠自己去到真实的世界,而是将自己困在一个被别人所编制好的世界之中,在明白了这一切之后,他便开始用尽了自己的全力来与世界对抗,最终在“世界的尽头”去到了真正的世界中。
我想所有人都曾想过,自己生活在一个巨大的游戏中,周围的所有人都只是电脑角色,只有自己是真实存在的热门,所有的一切都是为了骗过你,骗过楚门,让他无法去到真实的那个世界,所有的一切都在告诉你不可能。或许当我们死去的那一天过后,我们会在一台机器前再度睁开双眸,然后身边的人会告诉你,“恭喜你,你通关了”。但是这一切我们都只能想象罢了,想象过后,我们又只能相视一笑,然后投入到生活所赋予我们的角色之中。
人生就像一场闹剧,不知道为什么就出现在了这个世界上,不管上天给我们的是幸福的,还是悲剧的,我们都是真正存在于这个世界上的生命,当我们死去,世界又会变成什么样子,我们又会去到哪里,会有什么感觉,这一切的问题都不存在答案,也正因此,我们会对死亡产生恐惧感,这种恐惧感不只是源于对死亡的未知,更多的是面对死亡的无力感,我们终会走向死亡,但是我们却没办法改变死亡。
这个世界就像是一个大舞台,我们就是一场场独立的戏剧,没有任何戏剧的主演是不可代替的,没有任何一台戏剧是不会结束的。时间会清洗掉一切,我们包括我们熟知的一切的存在,终将会在时间的清洗下彻底消失。
没有人知道这场戏剧因为什么而开始;宇宙因爆炸而产生,但是爆炸又因什么产生;宇宙被神所创造,神又被谁所创造。宇宙会如何存在,最后又将如何消失,我们最后都会被世人所遗忘,就像是那已划落的繁星,短暂而又绚丽;就像是那已落幕的戏剧,令人遗憾又引人回味无穷。
人生如戏九年级优秀作文800字7篇7走在学校的操场上,耳畔又响起那首《年轻的战场》,学校的午后,总是以新的活力打破心中渐生的慵懒,少男少女,在红色的跑道上狂奔,竟宛如走在红毯时一般炫目,隐隐觉得,这情景竟与戏剧有几分相似。
回忆点点潮涨,又想起当初军训时的模样,我们本是一群毫不相干的人却又似命中注定般相聚,那年的夏末,虽褪去了40多度的高温却仍洗不净那层浮热,一场雨,来势汹汹,去后竟不留一迹,48人,四排队伍,昂首挺胸,立于骄阳之下,擦不得一滴汗,落不得一滴泪,整整5个小时,毫不放松。年少轻狂、桀骜不驯的少年们,第一次尝到了苦的滋味。当清水入口,抹去因失水而轻卷的唇时,我们又第一次感到了雪中送炭的欣喜。每个人的笑,都发自内心,夹杂不得半点虚。人生太长时光匆匆,只此一刻却已足够,这怎能不说是比青春励志剧更真切的画面呢?那次军训,去时48,回时48,无人请,无人退席。
话本子在手里轻轻翻过,又见开学新人来。新老师的到来让我们无比的兴奋,传言人们要在尘世之中,擦肩而过500次,才能换来一丝的惊鸿一瞥,缘分如此奇妙你永远都不会知道下一秒你会遇见谁,因为你只知道这一秒你会珍惜谁。南京到昆山,撇开了距离的长短,来到相同的地方,以不同的方式,追逐着相同的梦,实习老师,美的如画,带着淡淡桂花香从语文书中走出,站在那个神圣的讲台上,为自己和我们努力着。“你们不要再吵了,我紧张死了。”带着还未完全褪尽的稚气,她用极大的魅力与责任心感化了我们,让原本永不驻步的野马乖乖停留在本无栏杆的马厩。一个月的时间太短,还未醒悟却注定分别。泪,止不住地流下,我紧紧地抱住她,却还是不忍道别,她帮去泪水,温声道“每一次的离别都是为了下一次更好的相遇。心中有花就处处有花香,我期待着以后见到你来和我抢饭碗。”扬起嘴角略带苦涩地笑着我第一百零一次问她那个同样的问题“老师,还会再见么?”“一定会的。”她第一百零一次给我相同的答案。我们如海鸥和波涛相遇似的,遇见了,走近了,海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了。时间定格于拥抱的画面,相机悄然记录下不舍的泪水,这,难道不必精心设计安排的催泪大剧更能打动人心么?
聚会的灯光,照了很久,散会时,立刻就灭了。人生如戏,真切、无瑕,终是可抵过那千万的精心堆砌与造作。寻一棵树吧,带上一杯茗茶,就让落叶纷扬于肩,微风拂过,茶香清馨入鼻,且看那戏里戏外,品人生百态,岂不妙哉,妙哉!
七年级的作文500字
在读鲁迅的《社戏》一文时,一句这样的话映入我的脑海:“偷我们的罢,我们的大的多呢。”这时,我的眼前浮现出这样一个孩子的形象,他朴实、纯真、憨厚、无私。他就是鲁迅儿时的玩伴——。
具有乡下人特有的淳朴品质。在大家偷罗汉豆的时候,他主动让伙伴们“偷”他家的豆,为的是减少别人家的损失,让小伙伴尝到更大更好的罗汉豆,可见他无私的品格。或许当他的父母知道小伙伴们偷了他家的罗汉豆的时候,会生气的责骂,但他依然没有改变,在他的字典里,没有虚伪与欺骗,只有淳朴与无私。
读到这里,我真希望自己能够来到平桥村,来到那个安详、宁静的小村庄,与那里的和朴实的村民们交上朋友。现在的社会,有太多的勾心斗角,有太多复杂的社会矛盾,能像那样在自己家的豆和别人家的豆面前毫不犹豫的贡献出自己家的豆的人,能做到真正无私、朴实的人太少太少。这种可贵的品质与高尚的境界值得我们学习。
让我们多一点纯朴和无私,少一点虚伪与欺骗,真诚地对待身边的每一个人,让世界充满爱吧!
小学五年级作文500字:著名作家——沈从文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我精心整理的七年级的作文500字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 七年级的作文500字 篇1古人道“闭门添香读闲书”也正好适于梅雨季节。昨晚雨天也让心情意外安定,闭起门来看了一出黄梅戏《金钗记》中的花园会一场,说的是**黄秀英与书生王金荣邂逅花园私定终身,非常老套的故事情节。向来看戏多半不看故事情节,年幼时跟着长辈们看戏,长辈们是冲着演员、唱腔去的,而我是冲着**、娘娘们的行头去的,有时还会痴心妄想起那些衣带飘飘来。那些发髻高簪,那些华丽刺绣,那种飘逸一度环绕于一颗童心之中。
黄梅戏以唱腔委婉著称,前有严凤英的《天仙配》,后有马兰的《女驸马》,都是顶顶出名的黄梅经典,也都被搬上了银幕,在家耳熟能详。这一出《金钗记》女演员酷似马兰,有大家之气,展现的大家闺秀栩栩如生。
**黄秀英一习白色衣裙端坐百花亭,听众丫环报花名,满怀园春色之中,丫环们在春香的带领下把眼前的花一一传神唱来,一派莺歌缭绕。这是一种超乎现实的场景,那种简单明了,似清泉般清澈,所有纷纷扰扰随之散去。
如今戏曲离现实生活越来越远,特别在年轻一代中很少有戏迷了。我也不例外,经常醉心于魔幻大片,钟情于现实题材,看戏只不过是儿时的回忆罢了。可是在这样的雨天,我却不经意地走进了黄梅神韵,却意想不到让心灵如此透明。
七年级的作文500字 篇2长沙,一个拥有20xx多年悠久历史的古城,在这里拥有许多的名胜古迹,有许多的历史文物。虽然我不是地道的长沙人,但是在长沙待了6年的我。对长沙虽然不说了如指掌,但是东南西北还是分得清的。
今天,我和姐姐一起来到长沙著名的景点,岳麓山,岳麓山历史悠久,麓山景区内有岳麓书院、爱晚亭、麓山寺、云麓宫、鸟语林等景点。
进入大门我抬头仰望岳麓山,只见大门、青山、蓝天成了一条直线,仿佛连在了一起。从岳麓山脚下去看岳麓山,简直壮阔无比。
随后,我姐姐硬是要带我去岳麓书院看看,虽然我很不是情愿,但是,到了以后,我被这里的景色给怔住了,因为这里充满了文化气息,门匾上写着四个苍劲有力的大字“岳麓书院”,两边的楹联是:惟楚有材,于斯为盛。这一副对联让我感到了湖南人才甚多。
来到岳麓书院里面前院一块大大的牌子上写满了岳麓书院的历史。四周草坪中一棵棵直冲云霄的百年苍天大树,显示了岳麓书院的历史悠久。
来到山腰上,我和姐姐已经累的快不行了,但是,我们看向周围的路人,他们也是一步步爬上来的啊,我们难道要落后于常人吗,不,于是我和姐姐又坚持走了下去。
到了山顶,一阵清香扑鼻而来,我顿时神清气爽,刚刚的疲劳不复存在,或许这就是岳麓山的魅力吧。从山上往下看,下面的人都变得很小。这就是我和从长沙的20xx
20xx,我在长沙岳麓山,我和长沙岳麓山有个约会,长沙是一个美丽文明的城市!
七年级的作文500字 篇3鱼对海说:“我哭泣着,你却不知道。”
海对鱼说:“不,我都知道,你的眼泪流在我的心里。”
两个灵魂彼此依靠着,鱼儿对海立下誓言“来生,你依然是我生命的全部。”
岁月如歌,在彩霞消失的时候,鱼儿死了,海哭了。
很长,很长的时间过去了,真的,很长很长的时间过去了。斗转星移,石烂海未枯。海在等待,等待一份无尽的等待。
海哭了,在一个盛夏的夜。雨,疯狂的倾泻,肆无忌惮。一个小女孩出生了。在这个伴随着眼泪的雨夜。
女孩的名字叫做“”。先生说:“生时天降雨,注定必浮沉。”她的父亲想到了鱼,所以她便有了名字。
日子一天一天过,长大了,不再是什么都不懂的女孩了。
在鱼儿十六岁生日的那一天,她做了一个奇怪的梦:
鱼对海说:“我哭泣着,你却不知道。”
海对鱼说:“不,我都知道,你的眼泪流在我的心里。”
鱼儿哭了,在她醒来的时候。
她,要去寻找那片海。
鱼儿的父母以为她疯了,把她管在屋子里,她独自哭泣。
海又哭了,“我只想让她幸福。”
雨不停的下,夜色更加迷茫。
鱼儿跑出来了,在这个夜晚。冰冷的'雨拍打着她的脸,掺和着泪水。空旷的街道只有她一个人,她又该何去何从?
“向北走。”在记忆的深处,有种熟悉的感觉。
岁月如光,一年又一年的过去了。
鱼儿终于找到了,在树林的尽头,在彩霞出现的时候,她找到了那片海。
她哭着对海说:“我哭泣着,你却不知道。”
海说:“不,我都知道,你的眼泪流在我的心里。”
女孩向前走着,走着。走进了那片属于她的海,在彩霞消失的时候。
七年级的作文500字 篇4古人云:“有朋自远方来,不亦乐乎”。既然从远方来的朋友都笑脸相迎,何况与我们朝夕相处的的同学呢?
羽儿是我的同桌,也是我最好的朋友。可在我们之间,难免会发生一些冲突:
“不会,你自己想!”羽儿的脾气依旧那么急躁。我心里那个苦呀,她已经是第N次拒绝我的问题了。“为什么咧?”我心里是满满的小问号。话罢,她的怒火就如同抑制不住的火山,爆发出来:“不会就是不会,烦,烦,烦!”也许,她真是不会吧。可令我万万没有想到的是:她却背着我写了一个完美的答案。这是,我努力压制心中的怒火,刚想责问她,可又转念一想:为了这么一个小事,破坏了友谊,实在不值得,算了吧!
第二天上午,情况大为转变。
自习课上,全班一片静悄悄。那时,我自讨没趣地看了看羽儿在做什么,一眼就看见了她作业本上的一道错题。我顺手指了指,小声嘀咕道:“做错了。”话音未落,她马上反驳:“要你管,我是对的!”“那好吧,我问你一个谜语”“行,说吧!”“为什么青蛙比树跳得高?”“嗯——猜不出来”羽儿的语气稍缓和了一些。“这很简单,因为树不会跳呀!”我这么一说,还真把她逗笑了。过了一会儿,她满脸歉意地对我说:“昨天真抱歉,不好意思了。”“没关系,都是以前的事了!”我们俩友好地握了握手。
切记,“宽恕是人类最大的美德”可不要为了一时的冲突,儿毁坏了一世的友谊呀!
七年级的作文500字 篇5从小“弟弟”这个词对我来说,很陌生,因为我是最先出生的,所以刚开始我在家里很受宠,但是······从我弟弟出生以后,我在家里就开始不受宠,不受关注,我弟弟生个小感冒,我家急得不得了,马上带他去医院看;而轮到我生病了呢,他们却说"自己这么大,还不会照顾自己”我听到这句我都快要哭出来了,可是还是没有哭出来,我强忍着,因为明明我们也差不了多少岁,也就一岁,可是待遇却天差地别,所以我从小就讨厌我弟弟。
但是········他却好像不知道我讨厌他似的,就像是“小尾巴”一样,天天跟在我后面我去哪里他就跟着到哪里,可是,他却重来不会叫我“姐姐”,每次有事找我,都是叫我名字,好像就只会叫我的名字一样,后来·········我终于有一次忍无可忍了,朝着他吼着说:“不要天天叫我名字了,你天天跟在我后面不烦吗?你不烦我都烦了,大哥我求求你,放过我吧!不要再跟着我了”。然后吼完他的下一秒,我就后悔了,要知道我这个弟弟可是个“爱哭鬼”呢!要是被我爸妈知道我吼他了,我就完了,然而就在我想着回家后要怎么解释的时候,却看到他居然没有哭,还对我说:“为什么不能跟着你,为什么不能叫你名字”我听到他这样问,我自己也不知道怎么回事,就自然而然的回答说:“因为我是你姐姐,所以你不能叫我名字,要叫我姐姐,至于你不能跟在我后面,是因为你是男生,所以不能天天跟在女生后面”然后,我一回答完就后悔了,想着:啊啊啊啊,我怎么就会自然而然的回答了,明明我很讨厌他的,后来我好像因为这件事没那么讨厌他了。
长大后,我爸妈他们就经常用这件事取笑我,才明白“姐姐”这个词有着怎样的责任和义务。
仿写社戏中的心理描写作文600字
作文标题: 著名作家——沈从文
关 键 词: 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: s://zw.liuxue86
本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《著名作家——沈从文》,欢迎大家踊跃投稿。 沈(shěn)从文是我国现代著(zhù)名作家,他出生在湖南省凤凰(fèng huáng)县的一个农户家庭。小时候,沈从文特别喜欢看木偶(ǒu)戏,常常因为看戏而耽(dān)误了读书。 有一天上午,沈从文从学校溜(liū)出来,一个人跑到村子里去看戏。那天演的木偶戏是“孙悟空过火焰(yàn)山”。沈从文看得眉飞色舞,捧腹(fù)大笑。一直看到太阳落山,他才恋(liàn)恋不舍地回到学校。这时,同学们都已放学回家了。第二天,沈从文刚进校门,老师就严厉(lì)地责(zé)问他为什么旷(kuàng)课。他羞红了脸,支支吾(wú)吾地答不上来。老师气得罚(fá)他站在树下,并大声训斥(xùn chì)道:“你看,这树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的孩子。”又过了一天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱(rǔ)了你,可也是为了你好。一个人只有尊(zūn)重自己,他才能得到别人的尊重。”老师的一番(fān)话使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓(shì),一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。
小朋友们,你们读了这个故事后,心里有什么样的感觉呢?(《作文周刊·小学低年级版》 2006第23期 总第3740期)
1. 仿照社戏写一篇作文不少于600字 不要复制 复制不给分
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事。。.
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
2. 模仿社戏中写景部分写篇文章600字登高 我喜爱登高.因为登高不仅能望远,还能洗濯心志. 高巅之处极目远眺,就会感悟到山野之旷阔、江河之悠远.身处逆境、心情阴郁的人站到了高处,心绪会顺着目光奔腾远泻,视野无阻,心情无阻,思想无阻,瞬间得到一种豁达的抚慰与释然. 对于登高的妙处.荀子这样说:“吾曾 跂 而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远.”孟子亦说过:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,其寓意是告诉我们:要想不断突破和超越眼界和视点,就得不断提升自己的认知能力和思想高度,这样方能以超然物外心境看破世间的变幻与纷扰. 人在一个环境待久了,往往会产生一种“近视”的乏味感,甚至为一些不顺意不满足而烦忧.倘若此时能去登高望远,或许其目光就会穿越“名利围城”,惊感世界之博大,愧悟个人所求之缈小,进而鄙薄那些被自己戚戚于心的无不是身外之物,过眼烟云. 登高使人心旷,临流使人意远;读书于雨雪之夜,使人神清;舒啸于丘阜之巅,使人性迈;林间松韵石山泉声,静里听来识天地之鸣佩.这是淡泊修身、宁静养性的至高禅境,是追求“宠辱不惊看庭前花开花。
3. 写一篇叙事的作文仿写社戏这篇课文500字虽然我只是一个小小青年,但是我很喜欢读鲁迅的作品。特别是《社戏》这篇文章,可能因为我是个经常到农村,亲近自然的缘故吧。《社戏》也正反映了农村生活,使我读来觉的亲切,..本文《关于社戏的作文500字》由初中作文整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!
虽然我只是一个小小青年,但是我很喜欢读鲁迅的作品。特别是《社戏》这篇文章,可能因为我是个经常到农村,亲近自然的缘故吧。《社戏》也正反映了农村生活,使我读来觉的亲切,读了还想读。
每当我读《社戏》时,一幅美丽的“农村夜景图”就浮现在我的眼前:蓝蓝的天,圆圆的明月,石板小桥,小巧玲珑的划船。这些本来是农村中很普通的景色,也是我们很熟悉的,但经过鲁迅的一番艺术加工,看上去简直变成了 向往的神奇美景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀念对他儿时外婆家的眷恋之情。这都激起了我和其他孩子对自己故乡的热爱。
鲁迅真切地再现了当时农村孩子的精神风貌。在鲁迅笔下,一群普普通通的农村孩子,个个是那么纯朴可爱,他们的心地又是那么高尚无私。在这些孩子中,我更喜欢双喜和七斤,他们勇敢无私,热情活泼热爱劳动。双喜更是个讲义气的人,七斤也常和鲁迅玩抓蟋蟀,发生一些小矛盾从不计较。他们和睦相处,是真正的好朋友。而我曾为了一点小事和同学闹矛盾,现在想起来觉得很惭愧。读了这篇文章后,我觉得我们更应该有谦让精神,和同学搞好关系,营造一个和谐校园。
这篇文章我反复的读,感到文章中每个字都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱,我觉得农村孩子也很幸福。
4. 仿写一篇《社戏》中的景色描写一、导人新课。
上学期,我们学过鲁迅先生的文章《从百草园到三味书屋》,是鲁迅回忆童年时代生活的一篇散文。内容基本上是真事。
今天,我们再学习一篇他写的《社戏》。写的人与事不一定都是真事,但也能从中看出鲁迅对童年美好生活的回忆和留恋的心情。
二、检查预习。 1.读准下列加点字的读音。
(出示小黑板) 惮踱颇归省行辈撺掇凫水潺潺宛转 2.讨论课文段落层次。 1)文章的中心情节是什么?围绕这~中心写了哪些事情? 明确: 看社戏 戏前波折(开端) 夏夜行船(发展) 船头看戏(发展) 月夜归航( *** 、结局) 2)除了看社戏以外,文中还写了其他活动或吗? 明确:开头写了随母亲省亲小住平桥村,钓鱼放牛捉虾等有趣的乡间生活。
结尾写了六~公公送豆。 3)文章可分为几个部分? 明确:三个部分。
一、(1一3段);二、(4-30段);三、(3-40段)。 三、学习课文第一部分。
1.平桥村是一个什么样的地方? 明确:"离海不远","偏僻",‘’临河","不满三十家",以"种田""打鱼"为业,"只有一个杂货店"。 2.这样一个偏僻不打眼的小村庄,为什么是"我"的"乐土"呢? 明确:①可以免读一些难懂的书,过着自由快乐的生活。
②没有一些礼教的束缚,平等。③还有着众多丰富有趣的活动。
3.这一部分与中心情节有什么关系?可否去掉呢? 明确:这一部分为中心情节的展开作好铺垫,如果去掉,后文的情节会显得过于突兀,且显得过于单调。 四、组织学生熟读全文,为下节课的进一步学习作好准备。
五、布置作业。 思考课后练习题二、三。
第二课时 一、回顾上节课所学的内容。(略) 二、学习课文第二部分。
1.看戏之前遇到了什么波折,后来又如何解决的? 明确:三次波折,三次转机。 又请班上男同学齐读第10自然段,女同学圈出描写少年朋友们开船动作的词语, 共体味其运用之妙。
明确:动词,拔、点、磕、架。充分描绘出小伙伴驾船技术的熟练,反映出小伙伴们聪明、能干的特点。
3. 结合课后练习二第1小题,学习"夏夜行船"段,引导学生揣摩情景交融的描写方法。 (答案见《教师教学用书》。)
4请同学默读课文"船头看戏"的段落,思考在作者笔下,"我"所要急切看到的戏好看吗?为什么? 明确:不好看。①想看铁头老生翻跟头,但那老生却没翻;②想看"蛇精"和"跳老虎",等了许久都不见出来;③最怕看"老旦",然而"老旦终于出了台"并不停地唱着。
除了正面写出戏不好看外.文中孩子们"喃喃的骂","不住的吁气","打起呵欠"等,这些对孩子神态的描写,也从侧面表现了戏不好看。 5.既然戏不好看,大家都一致赞成回去。
请同学们齐读写"月夜归航"的段落,并思考课后练习二。 明确:月下归航写了小伙伴们去"偷"罗汉豆的趣事。
去时"我"的心情很急迫,总"以为船慢",而此时"我"和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅。 6在写孩子们偷豆的时候,有一句人物语言很能表现人物性格特征,请同学们找 出来,并思考表现了何种性格特征。
明确:,"偷我们的罢,我们的大得多呢。"这句话足以表现出这群农家孩子热情好客、淳朴善良、天真活泼的性格特征。
三、学习课文第三部分。 1.文章最后一部分是写看社戏的余波,其中"六一公公送豆"的情节在文章中起什么作用? 明确:孩子们"偷"了六一公公的豆,第二天他"不料竟非常感激起来",并又送上一大碗罗汉豆来。
从这里我们可以看出老人的宽厚慈爱,热情好客,进一步说明"我"之所以爱平桥村,正是因为平桥村的人善良可爱。深化主题。
2.讨论:我们把文章最后一句话"真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,--也不再看到那夜似的好戏了。"删去可不可以?为什么? 提示:①戏并不好看,豆也很普通,为什么"我"却有这种感觉?②《社戏》这篇全文原有前后两部分,课文书选后一部分,找出《社戏》全文,让学生对比阅读,启发学生思维。
③同学们读这篇有什么感受?你觉得文中尤其是最后一句充满着一种怎样的情债?(参看《教师教学用书》中范伯群的《人生经验通直感--从《社戏》和《朝花夕抬》谈起。) 四、布置作业。
1.做课后练习题三。 2.写"随笔"时,写一篇《童年趣事》。
今天关于“看戏作文500字共8篇”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。