文明礼貌月_文明礼貌月手抄报内容

1.文明礼貌月活动实践活动方案

2.关于三月文明礼貌月的作文

3.班级文明礼貌月活动方案

4.三月文明礼貌月标语有哪些？

5.年学校三月文明礼貌月活动简报

6.文明礼貌月主题班会教案设计

7.小学生三月文明礼貌月活动方案

8.三月文明礼貌黑板报

三月文明礼貌活动方案

小学生三月文明礼貌月活动方案?

一、时间：20XX年2月28日——3月25日

二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

三、策划：xxx?

四、组织实施：xx、xx、班主任?

五、内容：

（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式?

1、时间：20XX年2月28日　　8：00

2、议程：?

（1）班级学生演讲?

（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）

（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员xx老师讲解示范，全体学生练习）?

（5）陈校长讲话

大学文明礼貌月活动方案

以我院20xx-20xx学年第一学期“文明礼貌月”及“感恩周”活动实施方案为指导，我们加强了对我系学生“文明礼貌活动月”和“感恩周”活动的宣传和实施力度，从而来稳步推进学院素质教育工作，全面提升学生综合素质，净化学生思想，使其养成文明的行为习惯，同时倡导学生常怀一颗感恩的心，感恩母校、感恩社会、感恩国家，祝福母校xx岁生日，共同构建健康文明和谐的校园。为了将今年的“文明礼貌月”和“感恩周”活动开展的更加丰富多彩，更加贴近实际，特根据我系实际情况制定如下活动方案：

一：活动主题：文明礼貌从微笑问候开始，感恩从感恩母校师长做起?

二：活动口号：“文明礼仪我先行”、“感恩之情留心间”

三：活动目的：?

1：提高学生的文明水平，使学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做一个真正文明的大学生。

2：提高学生的整体素质，使学生能够懂得感恩，感谢父母的

政教处文明礼貌月活动方案?

一、活动目的?

1、让同学了解别人的不容易，深刻体会创办人提出的“成功感谢他人，失败反省自己”。

2、让同学知道感谢父母，家人，朋友以及母校为我们所做的一切。

3、文明礼貌是永恒不变的主题，接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。?

二、活动内容

1、制作班级壁报，以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅，签名倡议书。?

2、要求给父母写封信或者打个电话，告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易，一定好好珍惜，也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦，对他们说一声“您辛苦了”。?

3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的.理解，

文明礼貌教育月活动方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。

二、主题：“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园”

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，

学校三月文明礼貌月活动方案

一、指导思想

为了贯彻落实学校工作，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，把雷锋精神发扬光大.德育处、少先队结合学校实际，在学生中广泛开展“学雷锋精神，做文明学生”的系列活动，让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为，培养主动关爱他人的品质，努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。?

二、活动目标

1、以雷锋为榜样，学做文明人，提升全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。?

2、通过开展学雷锋活动，发现一批先进典型。?

3 、增强全校师生的环卫意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的一草一木，精心营造优美的校园环境。

4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动，培养学生的爱心，锻炼学生的能力。?

5、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。

6、 巩固文明单位成果，积极争创文明单位。

三、活动主要内容及责任人?

1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。

文明礼貌月活动实践活动方案

　三月份的文明礼貌月就要来了，学校一定也准备了活动来展现学生们的精神风。下面是的我为大家整理的“学校三月文明礼貌月活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读!

学校三月文明礼貌月活动方案1

　 一、指导思想

　为了贯彻落实学校工作，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，把雷锋精神发扬光大.德育处、少先队结合学校实际，在学生中广泛开展“学雷锋精神，做文明学生”的系列活动，让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为，培养主动关爱他人的品质，努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。

二、活动目标

　1、以雷锋为榜样，学做文明人，提升全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

　2、通过开展学雷锋活动，发现一批先进典型。

　3 、增强全校师生的环卫意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的一草一木，精心营造优美的校园环境。

　4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动，培养学生的爱心，锻炼学生的能力。

　5、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。

　6、 巩固文明单位成果，积极争创文明单位。

三、活动主要内容及责任人

　1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。通过国旗下讲话和红领巾广播站，向同学们宣传雷锋事迹，以激发学生学习雷锋的热情。责任人：xxx

　2、在校园“少先队” 栏目里开辟一个话题 ----- -“话雷锋学雷锋 谈体会” ，号召同学们把身边活“雷锋”的事迹发到网上，广泛宣传. 责任人：xxx

　3、开一次“学雷锋 见行动”主题班会。责任人：班主任

　4. 开一次“关爱他人”主题故事会，记载在班主任工作手册上。责任人：班长

　5. 三月份办一期“学雷锋”主题黑板报。责任人：各班宣传委员

　6、开展一项在“在家敬父母 、在校帮他人”助人为乐的文明实践活动，将活动体会以日记的形式上传到论坛“少先队” 栏目“话雷锋学雷锋 谈体会”话题中。责任人：xxx

　7、“学雷锋星级文明学生小标兵”评比活动(3月底)。与文明积累相结合，各班在三月底及时做好“学雷锋”的小结工作，根据各班情况分别评出一名“学雷锋小标兵”，并填写好小标兵事迹材料，交到少先队，上“本月小标兵”宣传栏。责任人：xxx

　8、开展“与留守儿童手拉手”活动，由老师挑选部分非留守学生与留守学生开展手拉手活动。 责任人：xxx

　9、“星级班级”评比活动。(3月底)各班抓住三月文明礼貌月活动这个契机，着重对学生进行十项常规的教育，规范学生行为，创造井然秩序的学习环境。学校将于三月底根据班级常规评比情况和学雷锋活动情况评出本月的“星级班级”。责任人：xxx

学校三月文明礼貌月活动方案2

　 一、时 间： 20xx年2月28日——3月25日

　 二、目的意义： 增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

　 三、策 划： xxx

　 四、组织实施： xxx、xx、xxx

五、内 容：

　(一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式

　1、时间：20xx年2月28日　　8：00

　2、议程：

　(1)班级学生演讲

　(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

　(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵，全体学生跟诵)

　(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员xx老师讲解示范，全体学生练习)

　(5)校长讲话

　(二)文明礼仪“八个我做到”

　每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。

　(三)文明礼仪我能演：

　1、主题：文明礼仪

　2、时间：3月18日 15：40——17：30

　3、地点：四楼综艺活动室

　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等

　5、评委：少先队大队委

　6、报名：学生自愿报名，人数不限。

　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

　(四)敬少先队队礼评比

　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20

　2、评委：少先队大队委

　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　(五)学习《xx区小学生文明礼仪规范》

　1、班队会活动组织学生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)

　2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)

　(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。

　(七)xx小学学生行为规范大讨论

　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范。

　(八)“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式

　1、时间：20xx年4月11日 8：00

　2、议程：

　(1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

　(2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

　(3)颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖

　(4)xx校长讲话

　(七)宣传：

　1、文明礼仪“八个我做到”展板：xx

　2、学校电子大屏幕：xxx

　3、红领巾电视台：xx

　4、校园网站：xx

　5、校外媒体：xxx

　 六、其它工作安排：

　1、横幅：xx

　2、摄影：xx

　3、摄像：xxx

　4、文印：xxx

　5、奖状：xx、xxx

　6、宣传：xxx、xxx、xxx

学校三月文明礼貌月活动方案3

　 一、指导思想：

　为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

　 二、活动目标：

　1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

　2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。

　3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

　 三、活动安排及要求：

　1、开展“五文明”教育

　(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

　(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

　(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

　(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

　(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

　2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

　(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

　(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

　3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

　4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。

　(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。

　(2)彻底消灭卫生死角。

　(3)做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。

　(4)不折损花草树木，不践踏草坪。

　5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。

　内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

　6、每班征集5--10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。

　爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。

　7、开展青年志愿者活动。

　8、开展向雷锋学习活动，

　 四、具体时间安排：

　1、 3月1日---3月5日为动员发动阶段。 广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　(1)学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。

　(2)各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会(3月11日)，讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。

　(3)向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。(3月4日)

　2、3月6日---3月29日为具体实施阶段。

　(1)各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏(“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内) (3月11日)

　(2)各班办好两份主题手抄报(规格：素描用图画纸30cm *50cm)，要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。

　(3)教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。(3月6日)

　(4)政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

　(6)开展以“创建美丽xx”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。(3月20日)

　3、3月30日---3月31日为总结验收阶段。

　(1)文明教室(卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏)、文明寝室检查评比。

　(2)文明标兵、文明班级评比。

　文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名(3月25日上报政教处)。

　文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况(文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语)进行评比。

　(3)手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。

五、总结表彰：

　评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。

关于三月文明礼貌月的作文

文明礼貌月活动实践活动方案一

　一、 指导思想：

　本学期我们根据纲要的精神,贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发, 响应幼儿园文明礼貌月主题活动，在3月份开展了“文明礼仪伴我行”系列主题活动，通过开展多种形式教育活动，进一步加强幼儿的文明礼貌意识，加强幼儿日常礼貌常规教育，创设幼儿园良好的育人环境。形成良好的园风，还希望借此为培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯添砖加瓦。

　二、 活动目标：

　1、提高幼儿的文明水平，使幼儿的语言更文明，行为更规范，养成良好的文明礼貌习惯。

　2、探索对幼儿进行文明礼貌培养的目标、内容、途径、方法，重在养成，促进内化。

　三、 主要措施：

　1、组织班教师学习"文明礼貌月活动方案"，并将此活动内容贯穿在教学活动中。

　2、做好家长的宣传工作，取得家长的支持和配合。

　四、 活动安排：

　1、活动时间： 20xx年3月26日。

　2、活动安排：

　(1)律动表演：《好娃娃》。

　(2)歌表演：《啄木鸟》。

　(3)古诗情景表演：《游子吟》。

　(4)故事演讲：《诚实的华盛顿》。

　(5)歌曲演唱：《什么叫有礼貌》。

　(6)英语儿歌：《文明礼貌歌》。

　(7)、律动：《我有一双小小手》。

文明礼貌月活动实践活动方案二

　一、指导思想

　根据《越城区开展未成年人“洒扫应对”主题教育的实施意见》，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，同时遵循未成年人身心特点和成长规律，培养学生良好的行为礼仪，提升学生文化素养和文明程度。

　二、“应对”内涵

　“洒扫应对”出自《论语`·子张》：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也”，是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。

　三、活动时间

　4月11日——5月10日

　四、活动内容及安排

　(一)营造氛围，渲染文明

　1、主题活动启动仪式：4月15日国旗下讲话时召开“应对礼仪，文明你我”主题活动启动仪式，向全校师生发出“应对礼仪，文明你我”倡议书。

　2、4月24日中午“镜湖娃”红领巾广播台播音：文明礼仪专辑，扩大宣传力度。

　3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。

　(二)开展活动，学习礼仪

　各班结合实际，创造性地开展“文明礼仪”活动，全体师生积极参加支持活动，通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。

　1、举行一次“文明礼仪”主题班队会

　各班举行一次“应对礼仪，文明你我”主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。

　2、读一本“文明礼仪”的图书

　利用早自习、课外时间，组织学生读一本文明礼仪的图书或杂志，如《三字经》、《弟子规》、《文明礼仪读本》等。

　3、做一份“文明礼仪”作品

　活动是教育实践，作品是教育实践的成果之一，建议更多的学生参与作品制作，真正达成活动的教育目的。

　1—2年级：画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)

　3—4年级：做一张“文明礼仪”书签

　5—6年级：创作一句“文明礼仪”宣传语

　(每班择优3幅作品，4月26日前上交德育处)

　(三)、礼仪践行，形成特色

　1、每位学生人手一份《小学生日常行为规范》，利用课余时间阅读学习，并把学习到的知识赋予行动。

　2、各班选出1名礼仪督察员，负责监督班级同学的日常文明习惯，及时制止和纠正不文明行为，宣传文明礼仪知识，共创文明校园的良好氛围。

　3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等，提高检查力度，对于不文明现象，及时下发提示单，以便同学及时改正。

　4、开通“陋习脏话”曝光台，每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象，在oa公示曝光。

　(四)、家校合作，日行一孝

　在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。

文明礼貌月活动实践活动方案三

　为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。

　一、领导小组

　略

二、活动主题： “文明礼仪伴我行”

　三、活动目标

　1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。

　2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。

　3.纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。

　四、活动内容和形式

　内容：开展文明行为“五个一”活动。

　1.坚守一个好习惯

　重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管，形成合力，年级组、班主任具体实施。

　食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。

　2.树立一个好形象

　严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。

　仪表方面：

　切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象;治理戴饰物(如：项链、耳针、手链)、携带手机等现象。

　(2)语言方面：

　严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。

　(3)行为方面：

　每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生“不遵守交通规则” “乘坐公交车不文明”的现象。要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人;乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。

　3.读一本好书

　倡导全体学生“好读书，读好书”。政教处、教学处、团委、语文组要形成合力，督导检查学生的读书情况。

　4.开展一次公民道德宣传

　要求各班以公民道德教育为主题，开展一次公民道德宣传活动，并以此主题办一期黑板报。团委将组织检查评比。

　5.做好一次“志愿者”服务

　要求积极参加“行为习惯监督岗”活动，文明劝导、纠正在校内外发现的不文明行为，做好“文化自助餐”、公民道德宣传等活动期间的服务工作，树立良好中学生新形象。由政教处、团委、年级组、班主任负责指导和评估。

　五、具体措施

　1.开好动员会。由政教处、团委、值周领导利用升旗仪式，做好“文明礼仪教育活动”动员，向全校师生发起倡议。

　2.利用LED屏幕、广播做好开展“文明礼仪教育活动”的宣传工作。

　3.年级组、班主任通过年级会、班会、团(队)会活动时间组织学生专题讨论，并让学生自查自纠。

　4、学校成立督导大队：由值周小组、学生会纪律部组成5个督导小组，每天三餐饭后、课外活动时间对各班级公区监督岗到位情况、学生文明行为进行督查，对不文明行为予以制止和教育，并认真登记和考核，结果纳入班级考核。

　5、班上成立督导小组。一是由班团队干部组成督导小组，对本班学生行为进行全方位督查：督察时间分为三段：上午、下午、晚上。督察地点：小卖部、校外流动摊点、教室、公共区域、回家路上、学生公寓。督察事由：①发型、衣着服饰等不规范。②上课坐姿不端正。③公区不清洁，有垃圾。④吃零食、食堂就餐不文明、乱丢、乱扔。⑤。说脏话、粗话。⑥公共汽车上不讲文明。⑦骑飞车。⑧横穿公路，不走斑马线等现象。二是安排2名志愿者作为监督员，在三餐饭后、课间操、课外活动五个时间段，在本班公区(本班责任区)进行监督。监督岗的职责：①配戴好监督岗标志，在本班公区巡查，督促清洁值日打扫好本班公区;②对本班公区内的少量垃圾进行拣拾;③登记在本班公区内的违规现象(违纪学生本人签名：班级、姓名、违规项目)，督促违规者改进;④登记发生在本班公区内的好人好事;督导大队和督导小组对学生文明情况和活动情况进行检查和督促，

　6.开展“行为习惯标兵”、“文明班集体”评选活动。

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班级文明礼貌月活动方案

我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中，我们不断加深了对文明礼仪的理解。我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，骗人，这就是真诚的原则的含义。

现在全社会都在提倡学、用文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题，演讲、作文、、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展，在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。但在这与此同时，也让我们来思考一个问题：我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪，运用文明礼仪，各行各业都在开展文明礼仪活动。然而，为什么在不断的倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的行为发生？是我们倡导的力度不够？还是我们的意识有问题呢？所以作为中华民族的一员，尤其是作为一名中学生，我们更应该进行深刻的反思。

我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。

三月文明礼貌月标语有哪些？

班级文明礼貌月活动方案3篇

方案要把工作内容、目标要求、实施的方法步骤等各环节都做出具体明确的安排。而班级活动有利于学生提高实践能力，促进学生学习积极性，对此班级活动的策划需要制定好方案。你是否在找正准备撰写“班级文明礼貌月活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

班级文明礼貌月活动方案篇1

冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。

上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球大pk,元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并积极参加，基本上受到了预期的效果。我们活动的目的是为每一个同学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才华，。新一年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活动具有高效性。

一、班级活动的原则及目的

班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平，公正，公开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的服务。

为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。

1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和qq的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，，密切关注群里的消息。

2、积极参与。班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。

3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。

二、具体活动安排

(1)3月份 团的组织生活

具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对20--年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对20--年进行展望，畅谈理想与。

地点：梅园

(2)4月份 春游踏青

冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫， 以全新的姿态投入到生活学习中去

地点：落雁岛

(3)5月份 自行车风

五一期间有几天日，班级集体骑自行车去东湖风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。

地点：东湖

(4)6月份 外院联谊

这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语四级。为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。

最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。

班级文明礼貌月活动方案篇2

一、活 动 名 称：诚实守信

二、活动背景分析：现在社会存在着虚的东西太多了，在市场经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎言，让老师真难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。

三、活动目标：

1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚实守信的少年君子。

2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。

四、活动内容：

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，争做诚实守信的少年君子。具体做到：

1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。

2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。

3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。

4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。

五、活动准备

1 .分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种、贩行为给社会造成的危害，.

2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书写下来。

3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。

4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。

六、活动过程

主持人发言：

1、 请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。

2、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。

一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。

3、 同学讲关于诚信的故事

1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

七、活动总结

活动总结：(老师总结)

诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望大家能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

这次活动，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上的考试不、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。

班级文明礼貌月活动方案篇3

一、指导思想

学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

二、目的和意义

此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展 三课外活动内容

根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学，拟开设两个层面的活动：

1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动，学期末有《兴趣小组总结》

2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

四、课外活动兴趣小组的组织

1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

五、注意事项及其他

1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

年学校三月文明礼貌月活动简报

1、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

2、给自己一个目标，

3、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步

4、君当如兰，幽谷长风，宁静致远;君当如竹，高风亮节，坚韧不拔;君当如菊，洁身自好，寒芳自赏;君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

5、艺术课堂，多彩人生。

6、“播种文明、收获温馨”。

7、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

8、积极投入齐参加，自然远离脏乱差。

9、启世纪之航，扬理想之帆。

10、手上留情花自在，脚下留情草如茵。

11、改善提高，永无止境。

12、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。

13、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。

14、课堂是享受个性张扬的'地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

15、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

文明礼貌月主题班会教案设计

开展三月文明礼貌月活动，净化学生心灵，培养文明习惯，树立文明新风。下面是我整理提供的活动简报，欢迎阅读。

为了进一步加强学生的文明意识、学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使学生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风，3月13日—3月24日，柞村镇中心小学集中开展了“文明礼仪规范月”活动。

这次“文明礼仪规范月”活动，广泛利用红领巾广播站、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利开展。

一是认真召开“文明礼仪”主题班会。每班利用班会时间学习新版《小学生守则》、《小学生一日行为规范》、《柞村镇中心小学校日志检查标准》、《两排三行路队习惯实施方案》，班主任结合本班实际情况，给学生提出具体要求，让学生牢记于心。

二是扎实做好“开学6个一”活动。教育学生参加好开学第一次升旗仪式、上好第一节课、做好第一次操、走好第一次路队、做好第一次值日、完成好第一次作业。

三是狠抓学生陋习整改。集中整顿乱扔垃圾、踩踏草坪两大陋习，班主任要提前给学生打好“预防针”，提前讲明要求，制定切实可行的奖惩措施。

四是全校“班级文化墙”展示比赛。每级部根据不同楼层分别更新班级文化墙。一楼主题为：践行社会主义核心价值观—我的责任;二楼主题为：安全教育;三楼主题为：文明礼仪教育;四楼主题为：古诗文教育。充分利用班级文化墙彰显班级风。

五是加大检查力度。结合每天的巡视、校日志检查等及时发现问题，树立典型，正面引导。

本次专题教育活动将会持续以多种形式展开，从多方面进行，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康，使学校对学生日常行为规范的管理制度化、规范化，从而形成良好的学风、班风、校风!

为弘扬雷锋精神，树文明礼貌新风。3月16日下午，宣汉县新华中学政教处、团委、安办等部门联合举办“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动。活动分为三个部分：校园除草活动、街道环境治理、河道垃圾清理。

当日下午，“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动启动仪式在学校的水泥篮球场举行，在新华中学政教处及团委简短的安排后，全校学生在各班班主任的带领下，分别前往各自所划分的区域进行环境治理。学生们到达自己班级所在的区域后就立即开始清理行动。面对脏乱的环境，学生们没有犹豫，反而更加积极的加入到各种清理活动中。在向雷锋学习的活动中，孩子们真正的行动起来，不怕苦、不怕脏、不怕累。除草、整理街道、河道清理，这些活动受到了路人们的称赞，经过辛苦的劳动，校园、街道、河道面貌焕然一新。

通过此次活动，不仅从形式上得到很好的宣传效果，而且使大家在思想上受到教育。增强孩子们的集体观念，提高孩子们爱护环境的意识，强化孩子们团队合作的精神。同时，我们也通过学生的行动影响居民，起到很好的宣传作用。

为进一步优化学校环境，规范学生言行，培养学生文明习惯，玉溪技师学院开学伊始便全面推开“三月文明礼貌月”活动。

3月1日下午，学院6000余名在校学生齐聚职教广场，隆重举行2017年春季学期开学教育暨“三月文明礼貌月”系列活动启动仪式。

会上，学院党委副书记、纪委书记张延强指出，学院师生要通过开展系列活动，培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。培养良好的行为习惯，戒除陋习，树立正确的健康生活理念、集体荣誉感、协作精神，培养良好心理素质、全局意识和大局观念。学生处主任韩东良号召学院学生把“爱学习、爱劳动、爱祖国”，“节粮、节水、节电”的要求，落实到自己的日常学习和生活中;时时不忘安全，处处提高安全防范意识，为营造平安、和谐的校园环境作出努力。团委副书记赵书禾宣读了《争做文明学生、争创文明班级倡议书》。

据悉，活动期间，学生处、团委将组织开展“讲文明、树新风”主题班会、“说文明话、行文明礼、做文明学生”为主题的黑板报或手抄报竞赛和青年志愿者净化校园等一系列形式多样的活动，为创建良好校风打下坚实基础，让文明习惯伴随学生健康成长。月底，学院将组织评选“文明宿舍”、“文明班级”、“文明学生”和活动先进集体。

小学生三月文明礼貌月活动方案

　文明礼貌月主题班会教案设计1

　活动主题

　讲文明，懂礼貌

活动目的

　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

　2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。

　3、认识并运用礼貌用语(请、谢谢等)，培养学生文明礼貌的良好习惯。

　 活动过程

　 一、导入

　语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

　亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。

　《 礼貌用语》

　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

　见到老师同学问声好。

　分离时候别忘把手招 。

　影响别人，?对不起?，

　回答要说?没关系?

　从小讲文明，懂礼貌，

　大家夸我是个好苗苗。

　《一点儿》

　每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。

　见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。

　楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。

　发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。

　帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。

　接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。

　益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。

　爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。

　 二、在不同的场合该怎做?

　(1)、升国旗时

　应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

　(2)在公众场合

　乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;

　在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;

　在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　三、文明礼仪三字歌

　小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人

　不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还

　不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到

　对老师 有礼貌 好习惯 要养成 夸我顶呱呱

四、情境体验

　1、《发生在我们身边的事》 举例展示讲解

　2、你说我说

　分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?

五、评选班级?礼貌之星?

　同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

　六、结束语

　我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，都来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!

　文明礼貌月主题班会教案设计2

　 活动目的：

　1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

　1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

　2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

　3、环境布置(黑板、场地等)。

　4、组织学生准备有关节目。

活动过程：

　一、活动导入(班主任)

　中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪

　张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》( 刘宇佳 )、《黄香诚心敬父母》( 刘新培 )。

　孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：?我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。?父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

　过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称?天下无双，江夏黄香?。

　尹：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(小组讨论一下)学生自由发言。(表演结束)

　张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

　学生自由发言。张皓波

　尹：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》李雪莹

　(二)、校园文明礼仪

　张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长?礼学?是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为?文章，诗礼传家?，被称为?文明礼仪之邦?。

　张：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

　学生自由发言。

　尹：规范的校园礼仪是怎样的.呢?下面请欣赏(岳炀)表演的几种最基本的礼仪形式。

　表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

　张：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

　学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示

　尹：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

　(表演结束：张：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

　学生自由发言。

　(表演结束)尹：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。(学生齐读)

　三、活动总结

　张：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　四、班主任讲话

　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

　五、活动结束

　文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行!

　尹：?文明礼仪伴我行?主题班会到此结束。?

三月文明礼貌黑板报

小学生三月文明礼貌月活动方案1

　 一、时间： 20XX年2月28日——3月25日

　 二、目的意义： 增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

　 三、策划： xxx

　 四、组织实施： xx、xx、班主任

　 五、内容：

　(一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式

　1、时间：20XX年2月28日　　8：00

　2、议程：

　(1)班级学生演讲

　(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

　(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵，全体学生跟诵)

　(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习)

　(5)陈校长讲话

　(二)文明礼仪“八个我做到”

　每个同学按照学校所发的《南油小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。

　(三)文明礼仪我能演：

　1、主题：文明礼仪

　2、时间：3月18日15：40——17：30

　3、地点：四楼综艺活动室

　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等

　5、评委：少先队大队委

　6、报名：学生自愿报名，人数不限。

　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

　(四)敬少先队队礼评比

　1、时间：20XX年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20

　2、评委：少先队大队委

　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　(五)学习《xx区小学生文明礼仪规范》

　1、班队会活动组织学生学习(班主任qq群共享有相关电子文稿)

　2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)

　(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。

　(七)xx小学学生行为规范大讨论

　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在xx相关文件夹内。

　(八)“xx小学20XX——20XX学年度文明礼貌月活动”闭幕式

　1、时间：20XX年4月11日8：00

　2、议程：

　(1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

　(2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

　(3)颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖

　(4)陈显平校长讲话

　(七)宣传：

　1、文明礼仪“八个我做到” 展板：xx、xx

　2、学校电子大屏幕：xxx

　3、红领巾电视台：xx

　4、校园网站：xx

　5、校外媒体：xxx

六、其它工作安排：

　1、横幅：xx

　2、摄影：xx

　3、摄像：xxx

　4、文印：xxx

　5、奖状：xx、xxx

　6、宣传：xxx、xxx、xx

小学生三月文明礼貌月活动方案2

一、指导思想

　根据《xx区开展未成年人“洒扫应对”主题教育的实施意见》，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，同时遵循未成年人身心特点和成长规律，培养学生良好的行为礼仪，提升学生文化素养和文明程度。

　 二、“应对”内涵

　“洒扫应对”出自《论语`·子张》：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也”，是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。

　 三、活动时间

　4月11日——5月10日

　四、活动内容及安排

　(一)营造氛围，渲染文明

　1、主题活动启动仪式：4月15日国旗下讲话时召开“应对礼仪，文明你我”主题活动启动仪式，向全校师生发出“应对礼仪，文明你我”倡议书。

　2、4月24日中午“xx娃”红领巾广播台播音：文明礼仪专辑，扩大宣传力度。

　3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。

　(二)开展活动，学习礼仪

　各班结合实际，创造性地开展“文明礼仪”活动，全体师生积极参加支持活动，通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。

　1、举行一次“文明礼仪”主题班队会

　各班举行一次“应对礼仪，文明你我”主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。

　2、读一本“文明礼仪”的图书

　利用早自习、课外时间，组织学生读一本文明礼仪的图书或杂志，如《三字经》、《弟子规》、《文明礼仪读本》等。

　3、做一份“文明礼仪”作品

　活动是教育实践，作品是教育实践的成果之一，建议更多的学生参与作品制作，真正达成活动的教育目的。

　1—2年级：画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)

　3—4年级：做一张“文明礼仪”书签

　5—6年级：创作一句“文明礼仪”宣传语

　(每班择优3幅作品，4月26日前上交德育处)

　(三)、礼仪践行，形成特色

　1、每位学生人手一份《小学生日常行为规范》，利用课余时间阅读学习，并把学习到的知识赋予行动。

　2、各班选出1名礼仪督察员，负责监督班级同学的日常文明习惯，及时制止和纠正不文明行为，宣传文明礼仪知识，共创文明校园的良好氛围。

　3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等，提高检查力度，对于不文明现象，及时下发提示单，以便同学及时改正。

　4、开通“陋习脏话”曝光台，每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象，在公示曝光。

　(四)、家校合作，日行一孝

　在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。

　xx市xx小学

　20XX年4月xx日

小学生三月文明礼貌月活动方案3

　为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，为了进一步构建文明和谐的育人环境，经学校研究决定，结合三月份“文明礼貌教育月”和我校实际，开展“好习惯伴我快乐成长”文明礼貌月主题活动，将通过多种形式的教育活动，使师生在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，不断给自己“美容”，让精神文明之花开遍整个校园。为了更好地开展此次活动现将具体安排通知如下：

　 一、活动时间： 20xx年3月1日——20xx年3月31日

　 二、活动主题： 好习惯伴我快乐成长

　 三、活动内容及安排

　1.积极宣传，广泛动员。2月27日利用国旗下讲话，全面启动以“好习惯伴我快乐成长”为主题的文明礼貌教育月活动，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想，推动活动顺利全面开展。

　2.开展“五个主题”活动，提升文明礼仪伴我行的实效性。

　(1) 各中队积极开展“好习惯伴我快乐成长”等主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋。如结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》及学校下发的《xx实验小学安全文明礼仪手册》读本，学习、宣传、教育活动，通过品德课、主题班队会和专题授课活动等形式，让学生熟记守则、规范，知晓文明礼仪常识，掀起“文明从脚下起步，奉献从你我做起”的热潮。结合扎实有效教育活动，深入开展“三告别四带五无”活动：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同伴、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　(2) 以“三·八妇女节”为契机，开展感恩教育。“三·八”妇女节来临之际，让学生行动起来用“一份孝心关心母亲，一个问候温暖母亲，一个行动孝敬母亲”。可以了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩；可以收集古今中外有关“母爱”的名言、诗句，制成卡片送给母亲；可以主动做家务，给母亲一个惊喜；可以陪母亲聊天，在交流中加深感情。

　(3)在3月5日的学雷锋的日子里，各中队开展“弘扬雷锋精神，助人为乐，从小事做起，从我做起”的活动，各班可以召开“送人玫瑰·手留余香”主题班队会，展示学生广泛阅读“雷锋”系列书籍，了解雷锋事迹，学习雷锋精神；说身边好人，做身边好事，提倡全体少先队员每人至少做一件好事，让学生在活动中感受助人的快乐，节约的快乐，让雷锋精神代代相传。

　(4)结合植树节，开展“爱我家园，绿色环保，争当校园环保小卫士”为主题活动，组织3—6年级学生参加“争当校园环保小卫士”主题知识竞赛活动，让校园更加“净·亮·美”；广泛动员组织队员开展“植树·护树，我在行动”活动，为建设“绿色家园”出一份力。

　(5)以“全国交通安全教育周” (三月最后一周，另有实施方案)为契机，开展“交通安全文明出行”系列教育活动，切实做到“交通安全警钟长鸣，平安校园你我做起”。

　3.开展“文明行为劝导行动”活动。从3月1日开始组织安排四、五年级组学生开展“文明小卫士劝导队”社会实践活动，积极推动“小手拉大手，共创文明城市”、“小手拉小手，共创文明校园”，对学生及市民不文明行为以及不遵章守纪、车辆乱停乱放等行为进行劝导。

　4.2月29日主题班队会：4—6年级结合三月“文明礼貌教育月”，开展“好习惯伴我快乐成长”班队会；1—3年级结合3月5日的“学雷锋日”开展“送人玫瑰，手留余香” 班队会，让学生用自己的实际行动弘扬雷锋精神，助人为乐，从小事做起，从我做起，规范自己的言行举止，时刻注意文明礼貌，让好习惯伴自己快乐成长。3月7日主题班队会：1—3年级以“三·八”妇女节为契机，开展以“我为妈妈献爱心”的感恩教育；4—6年级以植树节为契机，开展“爱我家园，绿色环保”的环保教育。

　5.结合“文明礼貌月”和“安全教育周”出一期以“创建平安文明校园，我们在行动”为主题的黑板报。

　6.少先队将会加大检查力度，除努力提高校园卫生状况外，及时表扬三月份表现出色学生，开展“文明礼仪之星”评选活动，用典型示范引导广大学生规范自己的言行举止，养成良好的行为规范，在全校形成文明礼仪的良好氛围。各中队通过投票产生5名文明礼仪之星。学校对“文明礼仪之星”称号的学生张榜公布，号召全体少先队员向他们学习。

　7.利用校园广播及橱窗加大宣传力度，播放一些童声传唱文明歌谣，让歌声充满校园，让学生在传唱优秀童谣的过程中，陶冶情操、提高文化素养，在潜移默化中受到文明礼仪教育。

　8.文明礼仪行动月活动结束后上交活动小结(小结中要有先进人物和先进事例，4月3日前上交)。

　xx实验小学 少先队总部

　20xx年2月20日

小学生三月文明礼貌月活动方案4

一、活动思路

　三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织。

二、活动安排

　第一周(3月1日-8日)

　一、办一期题为“三月风”的宣传板报在橱窗内，内容以以下四项为主)

　二、“学习雷锋好榜样”

　1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动!

　2、各班利用班队活动时间开展活动：

　①读雷锋日记；　 ②学习雷锋的事迹；　③讲一讲雷锋的故事；

　④学唱一首有关雷锋的歌；⑤出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。

　3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

　三、“妈妈我爱您”

　开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

　2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。

　并开展“四个一”活动。

　1、跟妈妈说一句感恩的话。

　2、给妈妈倒一杯贴心的茶。

　3、帮妈妈做一件力所能及的家务事。

　4、为妈妈建一份档案。(记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿)

　第二周(3月11日-15日)

　四、“地球是我家我们保护它”“文明举止我先行”

　1、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》，开展一次“地球是我家我们保护它”“文明举止我先行” 主题班会。参考讨论内容：

　(1)我们怎样保护地球。(2)以及文明习惯养成如何(3)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?(4)网络、游戏的利与弊(5)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?

　第三周(3月18日-22日)

　文明礼仪具体要求

　(1)在校内，见到任何一位老师、客人或家长要主动问好(停步于对方面前，目视对方微笑问好)，并主动让老师和客人先行。

　(2)在家里，上学、放学回家要主动向家长打招呼(爸爸/妈妈，我去上学了/我放学回来了。)

　(3)集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。

　(4)校内(或校外)不讲脏话或做出不文明行为。

　(5)自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

　(6)不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。

　第三周(3月25日-29日)

三、总结提高阶段

　“文明礼仪放光彩!” 要求各班全面总结活动开展情况，表彰文明礼仪表现突出的人和事，同时推荐1名参加3月27日举行全校“文明学生”表彰。

　中华文明源远长，忠孝礼义代代扬。尊师重教敏于学，勤俭图强兴龙邦。团结友爱心宽广，社会责任共担当。传承清风扬正气，伟大复兴更荣昌。以下是“三月文明礼貌黑板报”希望能够帮助的到您！

　 图一：三月文明礼貌黑板报

　 图二：三月文明礼貌黑板报

　 图三：三月文明礼貌黑板报

　 图四：三月文明礼貌黑板报

　 图五：三月文明礼貌黑板报

　 图六：三月文明礼貌黑板报

　 三月文明礼貌黑板报内容：

　1、人海修身，启迪灵魂明至理；静做律己，常思过错存正气。学海勤奋，心忧国运竭全力；心海宽阔，虚怀若谷献大智。

　2、修身讲礼仪，和善待敬重；理家讲礼仪，和睦持家家康宁；兴国讲礼仪，和谐治国国富强。礼仪花常开，文明树常青。

　3、端正品，秉正徳，承正气，当讲仁礼义智信，弘扬民族浩然气。举大旗，擂大鼓，颂大风，无论东西南北中，唱响华夏文明风。

　4、文明源远流长，经典历久芬芳。修身通晓法理，律己正气弘扬。让爱传遍世界，让心洒满阳光。效法文明榜样，凝聚爱国力量。

　5、一点一滴，为你延伸文明长度；一草一木，为你净化文明纯度；一山一水，为你增加文明浓度；一笑一语，为你体现文明程度！

　6、小爱如火星，大爱如火炬，众爱如太阳；小善如水滴，大善如江河，众善如海洋。修身律己，尚德守义；和谐文明，繁荣富强！

　7、真诚善美敞开怀，礼仪相待笑开怀，和谐幸福乐开怀，盛世春色美开怀，文明风气赞开怀，厚德载物地开怀，修身律己享开怀！

　8、诚实为天，守信为地，华夏儿女顶天立地；修身如山，律己如水，和美中华山高水长；精忠为国，仁孝为家，五千春秋谱写风华！

　9、孔子说，“见善如不及，见不善如探汤”。善良是人们的'第二心脏，同情心是宝贵生命之矿，心忧天下者，圣洁的光辉把心与心照亮。

　10、珍惜劳动，节俭是美德；未雨绸缪，节俭是智慧；粗茶淡饭，节俭是励志；积蓄，节俭是储备。节俭是持家之道，节俭是兴国之路！

　11、文明落脚于生活细节，文明落脚于和睦邻里，文明落脚于尊老爱幼，文明落脚于奉献爱心，文明落脚于求真务实，文明落脚于书写。

　12、正气修身，正义修行；正心修德，正品修礼；正直修诚，正学修志；正风修廉，正理修严；正明修道，正忠修孝；正节修齐，正己修省。

　13、对自己严，对别人宽；对朋友诚，对事业专；对祖国忠，对父母孝；对生活俭，对困弱暖。修身律己，效仿先贤；和谐文明，春色满园！

　14、仁善学德，仁孝行德；仁和尽德，仁爱美德；仁慈大德，仁礼扬德；仁者立德，仁心树德；仁义怀德，仁让好德；仁厚懿德，仁贤明德！

　15、中华文明，五千余年；诗书礼乐，代代相传；中华民族，辉煌灿烂；蛟龙潜渊，神州飞天；中华儿女，任重道远；强盛祖国，一统河山！

　16、勤于劳动，富有衣食。俭于生活，富有美德。善于学习，富有学识。乐于助人，富有爱心。忠于祖国，富有信仰。修身律己，富有文明。

　17、书正楷，习字首先要笔正。读正经，孔孟精华常默诵。树正气，廉正本领要过硬。扬正风，道德模范敬。传正宗，中华文明千秋颂！

　18、诚信经营，文明经营，守法经营，严于律己；说文明话，做文明事，当文明人，告别陋习；做诚实人，说诚实话，办诚实事，寻求诚信！

　19、礼仪之美，若花若蝶，令人欣慰！品德之美，如歌如梦，令人回味！心灵之美，像山像水，令人陶醉！文明之美，似诗似画，令人钦佩！

　20、坚定信仰，弘扬民族精神；民族精神，关乎民族素质；民族素质，体现民族文明；民族文明，彰显民族和谐；民族和谐，助力民族幸福！

　21、正直无畏，正气凛然；正义公平，正风名扬；正明公道，正清洁廉；正人君子，正信惟诺；正心诚意，正学修身；正己笃志，正忠孝善。

　22、修身以明志，修德以执礼；修行以笃学，修善以自勉；修心以养神，修孝以报恩；修敬以尊师，修廉以正气；修谨以诚信，修志以律己。

　23、人生一世，草木一春。来如风雨，去似微尘。万丈高山，起自微尘。十年树木，百年树人。己所不欲，勿施于人。为我，我为。

　24、见人有礼貌，处事要厚道；善小而为之，恶小把停叫；出外靠朋友，真诚最重要；在家有父母，相处贵在孝；争做文明人，迎来拇指翘。

　25、文明是灯，照亮前程；包容是茶，滋润心花；自律是秤，丈量人生；道德是镜，牢记真情；工作是搏，从容不迫；家庭是船，助我扬帆。

　26、爱心是一盏小橘灯，照亮你和我；诚信是一朵小花儿，芬芳你和我；美德是一滴小露珠，滋润你和我；文明是一棵小树苗，需要你和我。

　27、诵经典，创佳作，享受一种真情；讲诚信，学礼孝，传递一种文明；树新风，扬正气，体会一种高尚；志高远，展宏图，追寻一种梦想！

　28、花朵再艳，也需要绿叶衬托。瓜果再甜，也需要大地奉献。人们的美，需要内外兼修美。唯有心灵美，品徳美，行为文明，才是最美的人。

　29、诵读经典，泛舟书海；修身律己，培养德才。诚信不能流失，纯朴不能更改；道德不能滑坡，文明不能断代；良知不能泯灭，精神不能缺钙！

　30、坚持是一种信念，更是一种品德：在岗位上坚持，风雨不改；在学习上坚持，十年寒窗；在理想上坚持，立志报国；在文明上坚持，仁义诚信！

　31、文明，才有和谐力；礼仪，才有亲和力；团结，才有凝聚力；和谐，才有战斗力；孝慈，才有生命力！诚信，才有新风力；正气，才有廉洁力！

　32、无论春夏还是秋冬，坚持公益决不放松。公共设施免费使用，财政倾斜服务大众。路网发达是路路通，百姓生活是样样红。和谐社会欣欣向荣。

　33、胸怀文明宏图志，脚行文明健康路，肩挑文明责任担，耳听文明时代声，眼观文明新潮浪，手挥文明创新旗，身行文明的风，一生耀中华！

　34、新教师、老教师，齐创先、共争优，你参与、我参与，共同描绘美蓝图，你献教、我献策，广东蓝图更美丽，你欢乐、我欢乐，幸福广东更喝彩。

　35、文明过节三字经：酒可喝，莫贪杯；钱可爱，读书报，莫嫌累；出门游，莫违规；接待人，莫虚伪；物惜用，莫浪费；过日子，真善美。

　36、中华汉字耀人间，钟鼎甲骨展奇观。方块字形结构美，组合成册出名篇。汉字书法多经典，古代佳作称顶尖。吾辈今朝习汉字，宁静致远心自宽。

　37、文雅谈吐含墨香，明礼待人受崇尚；短句箴言意悠远，信诚品高美德扬；和睦处世醉笑颜，谐音妙曲歌情长；传习经典扬国粹，承往开来续华章！

　38、读经诵典写中华，恪尽职守勤服务。读经诵典新风树，大好年华莫虚度。衣食住行重民生，深谋远虑谋幸福。特色中华开盛世，和谐共创光明途。

　39、祖国鲜花满山岗，文明花香压群芳。塞北好事正传扬，江南又把好人唱。大爱暖遍我神州，神州处处吐馨香。道德森林美中华，中华儿女勤浇灌！

　40、个人品德记心间，尽责任，勇挑担。重情义，重感恩，有理想，志高远。知荣辱，明恶善，衣得体，品貌端。重慎独，严自律，惜生命，身心安！

　41、黄河黄，长江长。黄河长江是家乡。古华夏，文明扬。道德修养文脉香。读典籍，好文章。孔孟精粹心里装。正气在，正风强。中华美德传四方！

　42、爱生态不爱生病；爱低碳不爱低质；爱礼貌不爱礼金；爱学习不爱学坏；爱进步不爱退步；爱礼让不爱礼品；爱自强不爱自大；爱文明不爱文盲。

　43、国法条律谨遵守，科技致富勇带头；学习知识不停手，不断努力向前走；文明创新争成就，收获喜悦乐不够；中华儿女齐奋斗，建设家园上层楼！

　44、好人力量就是美，助人乐己就是美，拾金不昧就是美，雪中送炭就是美，舍己为人就是美，见义勇为就是美，忧国忧民就是美，胸怀天下更是美。

　45、积善之家有余庆，孝义美德敏于行；搀扶老人蕴爱心，童叟无欺倡诚信；靓丽河山总是春，和谐之音颂文明；修身律己日三省，正风正气国辉煌。

　46、敞开胸怀眼顿开，乐观豪放看世界。光彩平添力量大，力量无穷永不竭。排遣忧愁化解怨，克难奋进毫不懈。如沐春风好心情，春风得意善超越。

　47、诗画美丽是意境，山河美丽是环境；心灵美丽是纯洁，人生美丽是善行；品德美丽是奉献，思想美丽是真诚；家庭美丽是和睦，社会美丽是文明。

　48、一言九鼎守诚信，两袖清风扬正气，三思而行勤思考，四处求知陶情操，五爱记心践于行，六德为绳严律己，七彩人生勇攀登，八方新风颂文明！

　49、读经诵典颂中华，阅读力量不可估。长篇短篇任凭你，细嚼慢咽勤啃读。读出快乐读出美，读出精髓好读书。意味深长经典美，传情传美传千古。

　50、绿色低碳山河秀，华夏处处尽和美。仁爱孝慈承传统，文明中华展新风。放眼神州满诚信，百花迎浴和谐风。群策群力传经典，齐心协力扬正气。

　51、求知治学先治史，读史究史明知今。治史知史明现状，以史为镜信坚定。中国简史读，改革开放信坚定。科学发展三代表，与时俱进跨越行。

　52、诚信礼貌和谐风，谨言慎行文明行，谦恭大度礼仪扬，规范用语盛世笑，勤俭节约品德彰，修身律己美名播，你我共同修美德，身体力行世风祥。

　53、炎黄文明之光，耀五千载璀璨光芒；中华文明之歌，奏六十年壮丽乐章；神州文明之路，沐八万里和谐阳光；华夏文明之旗，聚十三亿儿女希望！

　54、敬老使家庭和睦，谦让使邻里和顺。友善使态度和蔼，阅读使精神和悦。文雅使情感和气，崇德使人性和善。律己使生活和美，修身使社会和谐！

　55、华夏史，似长河；五千载，豪杰多；国学义，宣道德；尽仁孝，礼与乐；小康路，共开拓；爱相随，民族和；传文明，四海歌；齐修身，看你我！

　56、文明是城市之魂，美德是立身之本；团结是民族之基，爱心是奉献之美；廉洁是正气之风，助人是百善之行；修身是文化之养，报国是精忠之志！

　57、文明用语讲，文明礼仪风扬。四季花开文明花，服务人民永不忘。大爱无疆传递美，大江南北乐安康。文明伟业点滴起，百川归海波澜壮。

　58、古人的孝行有楷模作用，传承孝道；家人的孝行有示范作用，爱亲孝老；伟人的孝行有榜样作用，汇聚孝心；友人的孝行有带动作用，传递孝爱！