关于大学生就业问题的思考_关于大学生就业问题

1.从主观上看,大学生对待就业存在哪几个问题

2.大学生应如何看待就业难的问题

3.大学生就业易出现哪些问题

4.大学生就业面临的问题及建议

5.大学生就业会遇到哪些问题呢?谢谢啦!

1、就业市场环境缺乏公平公正

大学生就业面临着很多障碍，如专业学历条件苛刻、户籍档案壁垒、就业歧视等，尤其是在竞争激烈的年代，缺乏一个公平公正的就业环境。

2、就业竞争激烈，就业难度增大

每年的毕业生数量急剧增长，引发了一部分大学生就业难。就业市场供大于求，大学毕业生一次就业率呈下降趋势，大学毕业生面临比较严峻的就业形势。而且大学生的薪水预期与用人单位的薪金待遇的差距是非常大的。

3、眼高手低。

许多大学生在就业过程中看重工作待遇，对自身的水平没有正确的认识。 这种以自身利益为中心，比较功利的现象比较严重。导致就业过程中壁垒多。

4、大学生缺乏自主择业目标，跟风现象严重，随着高校毕业生逐年增加，大学生在就业过程中，在不少招聘会上，大学生求职都出现了盲目跟风现象，一些知名企业或者是热门岗位，受到了大多数专业学生的青睐，不少学生不论自己的职业理想是否与这些热门企业相一致，条件是否符合那些热门岗位的需求。

从主观上看,大学生对待就业存在哪几个问题

一、为什么会应聘我们公司(这个工作)?

二、请求职者做自我介绍!

三、家人对你找工作的建议

四、在校的学习历程

五、性向及专业能力验证

六、参加过什么社团/有打工经验吗?

七、个性及优缺点分析?

八、对工作的期许及展望(准备如何做好这个工作)?

九、有没有进修?未来3-5年的职涯规划及发展?

十、上班的交通工具及所需时间?

十一、是否可以加班?

十二、平常从事那些休_活动?

十三、要求的薪资待遇?

十四、还有应聘其他的工作吗?

十五、最后!你有什么要提出的问题?

虽然高校毕业生就业压力大的问题一直存在,但只有今年,这个问题成为需要重点解决的问题。

大学生应如何看待就业难的问题

从主观上看，大学生对待就业存在以下几个问题：

1、就业观念不合理：一些大学生的择业观念存在误区，过于追求稳定和高薪，不愿意尝试有挑战性的工作或者不熟悉的工作领域，或者对就业市场和职业发展了解不足，导致错失机会或者盲目选择职业。

2、缺乏自我认知和定位：一些大学生对自己的兴趣、优势和劣势缺乏清晰的认识，在择业时缺乏明确的目标和方向，导致职业选择不够合适或者发展受限。

3、缺乏职业规划和准备：一些大学生没有提前规划自己的职业发展，也没有积极准备相关的技能和经验，导致在就业市场上竞争力不足，难以找到合适的工作。

4、心态问题：一些大学生在就业过程中存在心态问题，如焦虑、自卑、急躁等，影响其正常发挥和职业发展。

5、缺乏实际经验和技能：一些大学生在校期间缺乏实际经验和技能，导致在求职过程中缺乏竞争力，难以满足用人单位的需求。

大学生就业的注意事项：

1、兴趣！只要你对这份工作有浓厚的兴趣，就会有自驱力，即使薪水不高，你也会愿意去做。相反，如果你对这份工作没有兴趣，再高的薪水也无法激发你的动力去完成它。在找工作的过程中，我会先考虑自己的兴趣和职业发展方向，针对性地去寻找符合这些条件的工作机会。

2、职业规划！在大学期间，我就开始思考自己的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向。这样在找工作的过程中，我就会更有针对性地去寻找符合这些条件的工作机会，避免了盲目投递简历和浪费时间。

3、实习经验！对于没有工作经验的大学生来说，实习经验是非常重要的。通过实习，我可以了解到自己喜欢什么样的工作，适合什么样的工作，并积累一定的工作经验。这不仅有助于我找到更适合自己的工作，还可以提高我的竞争力，为将来的就业做好准备。

4、沟通表达！无论是面试还是工作中，都需要具备良好的沟通表达能力。在面试中，我需要清晰地表达自己的想法和观点，展现自己的能力和潜力。在工作中，我需要与同事、领导和客户进行有效的沟通和协作，以达到更好的工作效果。

5、积极心态！在找工作的过程中，我始终保持积极的心态，相信自己一定能够找到适合自己的工作。同时，在工作中遇到困难和挑战时，我也要保持积极的心态，勇于面对和解决问题。

大学生就业易出现哪些问题

大学生就业难的问题看法如下：

由于大学生自身原因所引发的就业难问题，主要表现在以下几方面：大学生基础文化素质较低，实际工作经验也较为欠缺，再加上人际交往、沟通协作等职业素养缺乏，在激烈就业岗位竞争中也会落败。择业就业观发生偏差，大学生在择业就业过程中，会出现期望过高情况，缺乏对自身实际情况综合考虑，最终引发就业难。

因为学校教育引发大学生就业难问题，主要影响因素有：教育内容缺乏针对性，现代高校开展教育教学工作，主要是对社会需要的综合型、复合型、创新型等人才进行培养，实际工作教学内容还存在与专业联系不够紧密情况。

忽略职业生涯规划，不利于学生专业能力和职业素养有效培养。就业创业指导不足，实际大学生就业中，学校及老师没有对学生展开有效的就业创业指导，使得学生在择业就业时缺乏明确目标，并极容易引发迷茫、焦虑等心理问题。

由于各种社会因素导致出现的就业难情况主要表现为：就业歧视，作为大学生就业中客观存在的一项问题，用人单位对大学生的就业歧视主要体现在性别、出身、学历等方面，这也间接地引发了就业公平竞争问题。

大学生就业建议

1、提升自身的专业技能：专业知识的掌握深浅程度将会产生就业核心竞争力的差异。因此大学生在校期间的首要目标就是掌握自己的专业知识，在此前提下了解就业岗位的最新动态，学习更多的知识技能，提升自己就业的核心竞争力。

2、培养自身的创新创业能力：在高校的教育体系中，创新创业能力的培养往往被忽略。学生提升自身的创新创业能力，一方面是要培养自身的创新思维，学习行业当前最新的知识技术，唯有创新才能实现创收；另一方面学生可以通过参加各种创新创业活动，提升自己的创新创业能力，同时积累有效人脉。

3、提升表达能力以及团队合作能力：同在校学习的过程有所差异，工作是一个团体办公，解决问题，创造营收的过程，因此更加注重毕业生的团队办公能力以及语言表达能力。在大学期间，学生可以积极参与各种团队活动，利用寒暑的时间进入企业进行实习，在不断的实践中提升自我表达能力和团队合作能力。

大学生就业面临的问题及建议

大学生就业易出现哪些问题

　大学生就业易出现哪些问题，刚刚从学校走出的学生来说就是社会的萌新，会面临各种各样的问题，那么如果无法正确处理，前面的路途就可能会出现困境。我总结了大学生就业易出现哪些问题，来看看吧！

大学生就业易出现哪些问题1

　 大学生就业会出现哪些心理问题？

　 1、压力和焦虑感

　现在就业环境非常的严峻，所以会给大学生带来心理上的压力。年级越增高压力就会越上升，主要原因是毕业方向的选择以及就业、在大学过程中经历了一些不愉快的事情、突发以及经济条件等。

　 2、失落感

　很多大学生对于就业有很高的期望值，希望能够得到很好的生活条件以及很高的待遇，不喜欢到艰苦的城市去工作。可是现实生活中的一些就业岗位，并不是想象的那么美好，会和自己的理想有很大的差异，从而出现失落感。

　 3、不合理的'就业观念

　大学生找工作只是关注于眼前的实在利益比如工作条件或者收入，从来没有考虑过自我职业的兴趣发展前景等。也有部分人群过分强调职业带来的功利价值，甚至会把职业划分为不同的等级，不喜欢去艰苦的地方来工作。除此之外一些大学生喜欢稳定清闲而且比较好的单位，不喜欢有挑战性及风险的职业，也不喜欢去创业，从而忽视了发展空间。

　 4、怀才不遇的心理

　部分大学生有很消极的心态，不喜欢参加招聘会，如果对工作不满意的话会一直等，即使满意也不会主动的去争取。甚至会认为自己的条件很好，但是选择就业的时候总是碰壁或者找到工作不满意，所以会杞人忧天，出现怀才不遇的心理。

　 5、过度的焦虑以及急躁

　现在就业时过度的焦虑会充满了一些不必要的担心，给精神上带来的紧张，让人们变得烦躁不安以及意志消沉，行为上也会变得迟钝以及手脚忙乱。部分大学生就业是非常的急躁，在就业期间情绪一直亢奋，从而出现了不必要的心理困扰。

　 温馨提示

　大学生必须要认真学习专业知识，要时刻关注于社会的动态，只有充分的准备才能够展现出自己的能力。在工作过程中要不断的充实以及完善自己，脚踏实地，踏踏实实的从基础做起，在面对就业以及择业的时候要肯定自我价值，看清自己，谦虚做人。

大学生就业易出现哪些问题2

　 我来给你支支招

　 现象：海投简历

　 建议：列出单位主动出击

　“到处发简历是愚蠢的人。”“大学生就像一件件商品，我们身边有很多同类商品，在茫茫货架中要被购者挑中，机会是多么的小！主动出击：试着选择一个自己喜欢的城市，然后列上一百个单位，逐个去应聘。”

　 现象：简历花里胡哨

　 建议：像写商品说明书一样

　主动出击时，我们不能“光着屁股”去，要用智慧穿好“衣服”。

　首先是简历。“好简历”不再是“一寸照加满满几页的经历”。找一家好的摄影室，如果你是运动型的人，选择在球场运动的照片；如果你是经济型的人，摆一台电脑，剪辑下你工作时的投入。这张照片要能在第一时间把你的性格信息传递给用人单位代表。印刷品的反面就是你的“未来使用说明书”，就如商品的使用说明一样，要精炼，突出自己的优势和特征。他建议大学毕业生“别再用手机拍大头照了，让旁人拍一些你在各种社会实践中忘我工作状态的照片！”

　 现象：面试紧张

　 建议：少用短信少网聊

　大学生面试时要设计一个符合用人单位的自我形象，把最美的一面展示出来。希望大学生们少用短信、少用网聊，多进行面对面的口才训练，“能不发短信就打电话，能不打电话就当面谈”。面试时还可以利用“优点当缺点说，缺点当优点说”的技巧，比如“我这个人有个缺点，就是对人太真诚。还有个缺点，我是个工作狂。”诸如此类。要懂得包装自己，把自己的小闪光点尽量放大。

　 现象：创业出现老板团队

　 建议：要各司其职

　创业也是就业的一种方式。郭松说，创业要突破三个瓶颈：钱、人、项目。其中人是最大的瓶颈。很多大学生都有“老板团队”的认识误区：团队里每个人都想当老板，他们的团队是当老板团队，而不是创业团队。“创业团队最重要的原则就是：你想当老板，你团队里的人一定不能想当老板！

大学生就业会遇到哪些问题呢?谢谢啦!

步入高校的大学生因自身的价值观念导致其在就业选择时出现了问题。

一是大学生作为学生界的顶层, 没有对自己进行充分的认识和定位, 选择的工作大多都是以公司企业以及科研机构为主, 并选择在城市工作, 很少有人会选择在农村或者小城镇工作。

二是大学生的综合素质水平不高, 在社会中的实践经验水平不够, 很难符合企业单位的标准。同时, 大学生在学校中学习到的理论课程比较浅, 缺乏对自己所学专业的深度认识和理解, 没有对知识进行积累和重复;在遇到困难时总是逃避, 不寻求解决问题的方法或策略, 在放期间没有去公司进行实习, 缺乏相应的社会经验, 最终错失了很多的社会实践纤颂机会。

各大高校在设置教学理念时各不相同, 有些高校因其没有对教学制度进行合理的改革和创新, 导致学生学习的专业无法和社会相接轨, 从而让学生的学习失去了其本身的意义。同时, 高校的就业机构对学生的就业状况只是简单陈述观点, 并没有进行合理的分析。

导致学毁培郑中扮生对就业指导机构理解不足, 甚至完全不知道学校的就业机构, 因此各大高校的就业机构应当要发挥其更大的空间来帮助学生。

当前大学生就业主要问题

我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：

1用人单位误区

不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。选人学历化，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才浪费，比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号，不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。第二，存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。第三，生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。第四，过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。

2大学毕业生误区

大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。第二，大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。据中新网 (2004年7月23日)报道，2004年第二季度本科生最难找工作。初中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以上文化程度的求职人倍率分别为 0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即100名初中生竞争96个岗位，而100名本科生只有87个岗位可供竞争，造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。第四，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。

3高校的误区

我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研,而对本科生教学的责任心不强,部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学生评价期考一锤定音；对教育内容及方法,轻视教养,专业知识面狭窄；研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确；高校的内部运营封闭、缺乏自我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。特别是私立高校，由于经费的原因，“重文轻理”严重〔2〕，加上急功近利，不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。