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二年级春蕾杯作文_二年级春蕾杯作文怎么写
ysladmin 2024-07-27 人已围观
简介二年级春蕾杯作文_二年级春蕾杯作文怎么写 谢谢大家给我提供关于二年级春蕾杯作文的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题,并提供一些相关资源和参考资料,以便大家进一步学习和了解。
谢谢大家给我提供关于二年级春蕾杯作文的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题,并提供一些相关资源和参考资料,以便大家进一步学习和了解。
1.春蕾杯作文的所有题目和要求
2.作文《我是一个进步的学生》
3.第十四届春蕾杯作文(高一,二年级组)。说微的那篇。。。帮我举几个例子!!!。 谢谢啦。。
4.07年春蕾杯作文
5.关于今年春蕾杯征文,请辅导我下!谢谢
6.关于“春蕾助学”仪式的作文
春蕾杯作文的所有题目和要求
一、嘿、酷小孩。
酷,你是怎样的闪亮。
她说,你表现在谦逊的谈吐里,隐藏在真挚的爱心中。
他说,你流淌在坦诚的微笑里,包含在成功的泪水中。
他们说,你翱翔在远大的理想里,升华在祖国的热爱中。
她说你和他都是酷小孩,你呢?
请以“我也是酷小孩”为题,写一篇记叙文。
二、请以下列题目中任选一题,写一篇记叙文。
1、童年我想你。
2、心里有个小小的欢喜在跳跃。
3、你有一颗善良的。
4、“鸟巢”里,输赢都光辉。
三、米老师在黑板上写了一个方程式:X+Y=快乐 问:X=? Y=?
小想的答案是:X=路上遇到总批评自己的老师,正为是否打招呼而犹豫不觉;Y=老是和颜悦色地直呼自己的小名。
小思的答案是:x=在小区的甬到旁边和叔叔一起种了一排小树苗,不料一场暴风雨将他们毁灭:y=雨停了,和楼里的小朋友齐心协力地把树苗一株一株的扶起来。
.......
你的答案是什么呢?
请以“我的快乐方程式”为题,写一篇记叙文。
四、看图作文
仔细观察下面图画,按要求作文。
要求:1.思考:这幅画表达地中心是什么?
2.:展开想象,写一则故事。题目自拟。
五、北京市密云县于2004年1月31日至2月10日在密云公园西大桥至红云桥(俗称彩虹桥)间的百河两岸举办迎春灯展。
2月15日(农历正月十五)晚,游客观灯达到最高潮。由于传说云虹桥西侧要放烟火,使得短时间内通过云虹桥的游人骤増,部分人员停留在桥上。此时由于没有服务人员的疏导和管理,桥上秩序十分混乱。部分游人在桥上绊倒、挤压、结果造成37人死亡、37人受伤的特别重大踩踏事故。
请根据你对事故发生原因的分析,给日后再到彩虹桥观灯游览的客人写一篇“告游人书”。
要求:1、为前来观灯游览的客人讲清楚游览的要求。
2、既要考虑到游客的心情,又要起到一定的告诫作用。
3、不少于600字。
作文《我是一个进步的学生》
我在你目光中长大
记得小时候写作文,总喜欢提及妈妈的目光,仿佛那是世间最美好的事物。妈妈的目光温柔、慈祥、和悦、淡然……一切美的形容词,都不足以形容妈妈的目光。这陪伴我长大的目光,其中所有的故事,都是我心中最美好的回忆。
一年级时,当班上的同学已能写出规范的汉字,我却连汉字的基本结构都没有掌握,每天放学后我便犯了难,字不会写,所有的知识都化作了一纸空文,只能坐在椅子上傻傻地发呆,静静地等待时间的流逝。或是大声地抽泣着,以发泄心中的不满。
妈妈看到我这样,便轻轻地走过来,拍拍我的肩说:“别急,慢慢来吗?”我对此不予理睬,继续大声哭泣:“你让我慢慢来,可你又能想出什么想法呢?你能让我现在就会写字吗?”失望充斥着我的内心,到如今,谁又能帮我?“任何事情都需要过程的,光着急有什么用呢?自已好好的想想,不要低估你克服困难的能力。”妈妈真诚地望着我,目光中流露出信任与坚定。
“相信自己吧。”一个肯定的眼神。
这些话语,让我在冥冥之中找到了希望,仿佛妈妈刚才的话语,以及鼓励的眼神,便是翅膀,是力量,让我轻盈,舒畅!
从那以后,妈妈总会准备一个练字本让我练习,自己便安静地坐在椅子上陪伴我练习。用无比和悦的目光看着我一笔一画地临摹。我写得很慢,会出现很多错误。然而妈妈却极耐心地辅导我,陪伴我。每当我感到孤独、感到疲倦,甚至想要放弃时,便会不由自主地去寻找妈妈的目光,而迎接我的,也必定是妈妈慈爱的目光,其中流露出的肯定,让我顿时信心十足。
伴着岁月的脚步,我渐渐地长大了。我懂得了宽容,懂得了节俭,学会了乐观面对,学会了努力克服困难……明白了许多事物,而在这一切的背后,妈妈一直在不远处静静地支持我。
当我顽皮时,妈妈的目光严厉。
当我悲伤时,妈妈的目光温柔。
当我生病时,妈妈的目光焦急。
当我胜利进,妈妈的目光喜悦。
……
如今,我在妈妈的目光中长大,却难以用语言来形容妈妈的目光。因为我知道,这目光是世界上最美好的事物,是一位慈母对女儿伟大的爱!
第十四届春蕾杯作文(高一,二年级组)。说微的那篇。。。帮我举几个例子!!!。 谢谢啦。。
站在领奖台的那一刻,我笑了,笑得很甜很甜,手捧这张烫金的“春蕾杯作文三等奖”的红皮儿证书,我心里有说不出的高兴,你可不要小瞧这个三等奖,对我来说它可是个大宝贝,这可是我用多少个日夜的辛苦换来的,它来得实在是太不容易了。
记得二年级的时候,我不知什么叫作文,每次都是搅尽脑汁,紧咬笔杆,半天才憋出一两句话来,几句话的小作文颠三倒四,像记“流水账”似的,哎呀,提起作文我就头疼。因此,平时我就用“能抄就抄”的方法,可一到考试没有作文书可抄了,就只能落个“大高高挂”的下常妈妈说:“写作不仅要掌握一定的技巧和方法的,而且还离不开平时好词、好句的积累”,不行,只能给你报班了。于是,妈妈在网上查了又查,找了又找,终于找到了巨人学校的作文班,便毫不犹豫为我报了名。
哎,老师讲的知识对我来说实在是太深奥了,课上的笔记、练习,课后的日记、蜜集真让我有点吃不消,于是我便对妈妈说:“妈妈,我很想学作文,可我实在是不想写作文,字太多了,写得我手生疼生疼的,很累,我不想学了。”这时,妈妈鼓励我:“孩子,万事开头难,任何一种学问是不会轻而易举就学会的,你要记住,没有付出就没有收获,只有真正掌握了它的奥妙所在,你就会打心眼里喜欢它,甚至离不开它,不信你就试一试。”我听了妈妈的话,一直咬牙坚持着。从没偷过懒,因为我只有一个信念,一定要学好作文。
一年、两年,渐渐的,我的作文有了起色,从刚开始的优一颗星到两颗、三颗,发展到优四颗、五颗,甚至到现在的六颗星是常有的事,最开心的是老师经常拿我的作文给同学们当范文,同学们都喜欢我,我的心里很甜、很美,也很为自己骄傲,因为我学会了不要放弃。这印证了妈妈的那句话:“只有付出才会有收获。”我现在最大的收获就是写起作文来轻松,愉快,就像玩一样快乐,写作真的成了我最大的乐趣。
这不,一年一度的“春蕾杯征文大赛”又给盼来了,这次我信心满怀,一鼓作气写完了整篇文章。嘿嘿,不好意思,虽然只得了个三等奖,那也预示着成功离我不远了,我按捺不住心中的喜悦,大声欢呼起来。
“我进步了,我胜利了”,我知道,这离真正的成功还有一段距离,但我会加油的
07年春蕾杯作文
古德云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,可以服人。”贤德的人,不但具有知善知恶的良知良能,而且不轻忽小善之德、小恶之害,能够真正断恶修善,所以令人心悦诚服。而诸佛菩萨在因上修行,也是“断一切恶,无恶不断;修一切善,无善不修。”不计事情的大小,都能对事以真,竭尽心力广修菩萨行,最后才能成就佛道。
一己之善,不但能为自己积功累德,也能利益他人;丝毫之恶,非唯损害自己的品格,也会危害到他人。如此辗转影响,如同在湖中投下一块小石头,涟漪不断地扩大,导致整个湖面水纹的波动,其影响层面绝非自己所能事先预料。因此,对世间人而言,起一个善念、说一句好话、一个善意的回应,乃至露出一个微笑,不但能够让内心越来越光明,也可以拉近亲子间的关系、提高公司的业绩、促进国家社会的和谐,甚至可以消弭种种人为的灾难。对修行人而言,身口意三业若能持戒清净,微小的过患都能远离,微细的善行都不舍弃,则自性慈悲与智慧就能显发,也就更有能力去帮助一切众生。
这种由小因而成大果的例子,俯拾皆是。举例来说,当世界某个角落发生灾难需要援助时,大众尽己之力,从四面八方汇集而来的善款、救援物资、救援人力,即可形成一股强大的力量。兴建道场也是同样的道理。道场的设立不仅可以圆满佛、法、僧三宝住世的因缘,还能让更多人得到佛法的利益,提升精神生活的品质,远离身心的痛苦,确确实实是件大功德。所以大众如果能够贡献心力,即使是微小的布施,乃至劝发他人发心,或者随喜赞叹,都能聚沙成塔,成就人类宗教、文化、历史、艺术、精神生活的无价堡垒,其利益是遍及法界一切众生,其功德是广荫千秋万代子孙。
佛经中也有记载,一名高僧知道他的小沙弥徒弟只剩七日的寿命,于是慈悲地让他回家探亲。途中,正好遇到一场大雨,小沙弥发现一群蚂蚁正努力地从积水的地方爬出,但却不断的被雨水冲回去。于是小沙弥心生怜悯,先将它们一一救出,确定安全无虞后,才继续他的旅程。七日后,小沙弥又回到寺院,师父感到非常惊讶,于是入定观察,发现原来是小沙弥的一念慈悲心,不但救了蚂蚁,也增加了自己的寿命。
除了自己广发善心外,更进一步,对于他人的善行也要真心赞叹,如此可增进其信心,令发广大心量而行大善;面对自己的恶行要有所觉悟,赶快忏悔改进,千万不可积小过患而成大罪。如《四十二章经》云:“人有众过,而不自悔,顿息其心。罪来赴身,如水归海,渐成深广。”就是最好的训诫。《梵网经》亦云:“勿轻小罪,以为无殃;水滴虽微,渐盈大器。刹那造罪,殃堕无间;一失人身,万劫不复!”也是提醒世人要处事老实,行善造恶自有因缘果报,不可不慎!
“修善如春日之草,未见其长而有所增;行恶如磨刀之石,未见其灭而有所损。”修善断恶一定要在高处著眼、小处著手。如果我们能够一步一脚印,扎扎实实地走下去,不仅能成为世间的贤人,家业、学业、事业、志业,事事如意;更进一步,也能成为出世间的圣人,断惑、证真、度众、成佛,样样成就!
另一篇
我们都知道以小见大的道理。考验一个人的文明素质,正合此理。倘从大处看,正直可以表演,善良可以伪装,宽容可以做作,而生活中的许多细节,似乎小得让人忘记或懒得掩饰,因而常毕露人们的原形。看来,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从细节关注起,是我们修身的起点。
一个从骨子里文明的人,即便是对待小善小恶,同样彰显素质。这种人给我们以美感,让人赏心悦目。记得在一次体育公园文艺活动中,歌海人潮,一位年轻妈妈带着孩子来玩,兴高烈的稚童,把吃完冰淇淋的空纸盒随手一扔,妈妈见状弯身把它捡起,放在前方的垃圾箱里。这个小小的细节很美,这位年轻的妈妈很美。作为一个生活在省级文明城市的福清人,我甚至想感谢她,因为她的行为确为我们这座城市增添了一分优雅,一抹风。
可是,我们总还有遗憾的时候。在日常生活中,我们常因看到随地吐痰、乱扔烟头果皮的情景感到恶心,常因遭遇乱停放车辆、乱穿马路阻碍我们走路行车而觉得光火,常因与一个满口粗言脏话的人交谈而浑身不自在……当然,此时我们很应该回顾一下自己曾经的所做所为,在这些看是“小恶”却很招人讨厌的情景中,是否有我们的影子?说起来这些大多都只是小学生的行为规范,我们小时候也曾遵守得很好。可就是在长大了、更懂事了的今天,却把它给淡漠了。这叫我们如何面对内容更多、要求更高的公民道德规范?
没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前,我们都表现得很有素质。但面对“小恶”,我们总认为那是很平常的小事,没什么大不了的,其实不然。就个人素质形象而言,不管有何种借口,那些不雅的“小恶”行为,都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中,慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子,我们实在不应该因为行“小恶”而影响和谐社会和文明城市的建设,至少,我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。
愿明天太阳升起的时候,我们从善如流。
关于今年春蕾杯征文,请辅导我下!谢谢
雨停了,她好象一把刷子,把整个世界都用水刷洗了一遍,一切都变的那么的清新,天空蔚蓝蔚蓝的,草地碧绿碧绿的,空气中弥漫着淡淡
的草香。
过了一会儿,空中出现了一道彩虹,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色就象七个亲密无间的伙伴,紧紧的抱在一起,组成了一个大家庭。可是过了一
会儿,细雨姐姐忍不住了,又纵身跳下云层,风伯伯也不甘示弱,也呼呼的吹了起来。
彩虹妹妹们不高兴了,她们一起说:“风伯伯,雨姐姐,我们好不容易才在天空出现一次,你们干嘛还来捣乱呀!也不让我们在空中多待一
会儿。”
风伯伯说:“孩子们,不经历风雨,怎么能见彩虹啊,没有我们,哪会有你们呀!”
“哼,才不是呢!我们多美啊,有七种漂亮的颜色,都喜欢看我们,而你们只有一种颜色,我们怎么可能在你们之后才出现呢?”彩虹中
的两个小妹妹蓝儿和紫儿说话了。
“如果你们不信是在我们之后出现的,那你们该信太阳公公吧,是他的照射和风伯伯的起头,还有我们姐妹的折射才产生的你们!”一直沉默
的雨姐姐说。
“不会的,太阳公公虽然威信大,不过她也只是在白天为万物照明嘛!她也不如我们美丽呀!”绿儿和青儿高傲的昂着头说。
“你们太过分了,你们没听说过不经历风雨,怎么见彩虹这句话吗?没有太阳公公,雨姐姐和我,哪来的你们啊!”风伯伯暴燥的脾气又犯了。
“但我们还是不信,我们多美丽啊,我们有七种颜色呢!”红橙黄儿们也骄傲的说。
“你们总该相信实事吧,不信你们瞧——”雨姐姐指着被云层遮住的太阳,边说边回到了天上,刚伯伯也气鼓鼓的飘走了……
“啊!救命啊,不要啊!”彩虹妹妹们尖叫着,她们正在消失,任怎样的想互拉扯都没有用。
“唉,看来风伯伯和雨姐姐是对的,的确是太阳公公,风伯伯和雨姐姐才使我们形成的啊!美丽并不能代表一切!”彩虹妹妹们惭愧和低下那
高昂的头。
从此,彩虹妹妹们再也不炫耀她们的美丽了,她们与天上从神和睦相处,共同创造美好的人间。
关于“春蕾助学”仪式的作文
幸福
曾以为幸福是可以触摸的,像小时候吃的糖;曾以为幸福是想要就有的,像生日时的娃娃。幸福,有时候也像猫尾巴,在你拼命追时,转来转去就是抓不到;在你从容时,它就尾随而来了。
什么是幸福?呵,可以是幻想,是现实,是悠闲自得,是忙忙碌碌。就像一千个人心中有一千个哈姆雷特一样,幸福也可以是多样的:对于贪婪的人来说,幸福就是财富和权力;对于清心的人来说,幸福就是一轮明月几缕清风,因为这就宛如全世界;对于身陷战乱的人来说,幸福恐怕只是一顿饱饭,一宿好梦;对于大限将近的人来说,幸福也许只是自己的子女往后过的幸福吧……对于一部分人来说,幸福是一辈子也追不到的东西,是虚无飘渺,是遥不可及的;而对于另外一部分人来说,幸福就在身边,就像吃饭睡觉般的实在。
今天下午就是春蕾杯作文比赛了,我特别紧张,下面介绍一下春蕾杯:春蕾杯作文比赛是全国小学生的作文比赛,有很大的代表性,如果你在这次比赛中获了奖,你的升学应该不是问题,春雷背作文是很重要的呢!
前两天,徐老师对我们说:“这次作文题目是我们在一起,我们在一起是一个大标题,里面可以写很多小标题,比如汶川地震我们帮助他我们在一起,白人和黑人和谐相处我们在一起。还有很多很多,大家可以写很多自己身边发生的小事。”听完后我非常紧张,我特别仔细的准备了一篇作文,家长也帮了忙。今天就是星期五了,下午就是春蕾杯了,我一进班就听到一个很不好的消息“春蕾杯作文的题目改了。”我听到后非常紧张不会吧!我可一点没有预习呢!我马上跑到同学面前问:“改成什么了?”他们说:“有两篇读后感一篇是就在小英雄林浩的,还有一篇是有一个孩子的妈妈很早就去世了,那个孩子很羡慕别的孩子有妈妈送给自己的礼物,伤心急了。还有你的人生格言,对带病上班说不,最后一个题目是蓝精灵的新故事。”我一听眼前一亮自言自语的说:“对呀我可以写蓝精灵。”我露出胜利的微笑。
下午开始考试了,我很从容很冷静,和往常写每一篇作文都一样,我写道:一天起床我的床边出现了许多蓝精灵,我激动急了,他说:“我可以满足你三个愿望。”我很高兴。我准备带他们去游乐场,在路上我看见鸭妈妈在哭,我问他:“怎么了?”她哭着说:“我的孩子死了。”呜呜。我回头看看蓝精灵问:“可以帮帮我吗?第一个愿望。”他说:“可以。”小鸭子复活了。我们又上路了路上我们看见一个小男孩正在哭,我问他:“弟弟你怎么了?”他哭着说:“我今天有重要演讲比赛但忘带演讲稿了,我现在敢不回去。”我看看蓝精灵说:“能帮我吗?第二个愿望。”它说:“可以的。”演讲稿出现了。我们到了游乐场看见有个着急的阿姨。问:“阿姨怎么了?”它说:“我的孩子丢了。”我帮助了这位阿姨,蓝精灵却走了,我会记住你蓝精灵。。。。。。。
回家我觉得很高兴因为我自认为写的不错!!!!!加油小雨
好了,今天关于“二年级春蕾杯作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“二年级春蕾杯作文”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。