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好人好事作文600字左右高中生_好人好事作文600字左右高中生怎么写

ysladmin 2024-07-25 人已围观

简介好人好事作文600字左右高中生_好人好事作文600字左右高中生怎么写       非常欢迎大家参与这个好人好事作文600字左右高中生问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题,并尽量给出多样化的观点和角度,以期能够启发大家的

好人好事作文600字左右高中生_好人好事作文600字左右高中生怎么写

       非常欢迎大家参与这个好人好事作文600字左右高中生问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题,并尽量给出多样化的观点和角度,以期能够启发大家的思考。

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       这个春天她最美

       窗外,又下雨了。雨丝慢慢地飘落下来,织成一张温柔恬静的帘子。我的心,便也被这景致所感动,欣然走出户外,再一次体味在雨中独行的快乐。

       是的,我的习惯便是这样独特。鲁迅说过:不料积习从沉默中抬起了头,于是写下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天,那份执着的积习也会从心底不可抑制地滋生出来,从来不撑伞递走进雨的世界,领略那不可言说的妙处。

       我独自漫步在街头,看着来往的车从我眼前疾驶。由于这地处低洼,难免有一点水花溅起。我便走到那水花溅不到的便道。

       走着走着,我便低下了头。不小心碰到了了一个人。我赶快抬起头来原来是一位盲人阿姨。我仔细的打量着。中等身材,戴着一副黑色的墨镜,左手拄着拐棍,右手打着雨伞。这时我才不好意思的说声对不起。为了表达我的歉意,我主动要求送她回家去。

       阿姨打着伞,我扶着阿姨。我们边走边聊。聊了好一段时间。突然,我被脚下的下水道盖给绊了一下。我不由的说出:“谁这么缺德,把下水道盖打开,也不关上。”我气愤的骂了几句,便对阿姨说:“你从这边走,别绊倒了。”我说着说着,才发现阿姨已经蹲到地上在摸索下水道盖。摸到以后,把它放到原处。

       我不解的问:“你弄这个干嘛?”阿姨回答说:“以后肯定还有人从这走,万一哪个人不小心被绊倒呢!我是在这个社会关爱下长大的,现在我成人了,我也应该为社会做点什么对吧,小伙子“说完我们向前走去。

       多么朴实真挚的话语!这个春天她最美!

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       清晨,我早早的起床,准备去上学 。

        下楼梯时,我看见有一名身强力壮的年轻人正背着一位年逾古稀的老太太上楼梯。开始,我以为那是俩人是一母子,儿子背妈妈是很正常的。好奇的我就上前问他:“叔叔,这是你妈妈吗?”年轻人温和地对我说:“小朋友,那不是我的妈妈,我的妈妈在上面。”“她如果不是你的妈妈,那你为什么背她上楼呀?”我又问。他用很有气派地语气跟我讲:“这是我的责任。”听了这话,我很奇怪,于是我又想问他是干什么的。可我还没说,他就背着老太太无影无踪呢。

        下了楼梯,我来到了一条马路。马路上车如溪流,我静静的等待着绿灯亮。我等待时,我发现马路对面一位老眼昏花的老奶奶正想过马路,可过却因车太多而不敢过去。这时,一位女少先队员赶了过来。她跟老奶奶说:“老奶奶,我来扶你过马路吧。”老奶奶听了,立即笑容满面地说:“太好呢,谢谢。”“不用谢。”女孩刚说完就轻轻的扶着老奶奶的手慢慢的过了马路,过马路这一瞬间她们是多么的高兴。

        过了马路 ,我来到了一条人来人往的人行道上。在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款。我看到了,就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面。在我放钱时,我发现周围的衣着整洁的先生**们见到了都若无其事,而这时,一位衣着简朴的工人却将所有零零碎碎的百多块钱 郑重的放进捐款箱里,然后转身骑着单车走了。看到这一幕,我心里十分感动 。

        跨进学校,看着眼前忙忙碌碌的身影,不知道又有多少雷锋隐藏在这里面

好人好事的作文,600字

       爱,在人间

       有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴沐春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。

       2008年1月21日11:33分,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

       但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

       开始,大人们不知是发生了什么事,更不知该怎么办,母亲无意中摸了一下她的左衣袖,发现又湿又热;立刻挽起孩子的袖子 是的,她看见的是;孩子烫掉了一层皮的胳膊。瞬时间,母亲惊呆了,又心疼,又着急,不知如何是好眼眶里的泪水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知说什么好了,晕头转向地找了半天,才从勤务室里找来了一把剪刀,剪开了孩子的衣袖。母亲也努力地又哄又抱,但都无济于事。毕竟,伤口上一点药都没有上,别说是刚一岁的孩子,就连大人也受不了啊!可是,该到哪里找药呢?

       听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。

       此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。

       与此同时,火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物,火车上的气氛立刻活跃起来,乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍:有的拿来的润肤露,还有的拿来了冻伤膏;有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做;有的还拿出了自己的秘方......虽然没有找到治疗烫伤的药物,现在药物也都不是很管用,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

       经过一番漫长的等待,火车终于到达了下一站点,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了......

       然而,他们并没有完全地离开,而是每隔一会就来探视一下,一听到哭声更是马上赶来询问情况,整夜不段......

       我想,我已经找到我要寻找的东西了———爱,就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?

       列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载与人之间的友爱,奔向远方......

       知之·行之·思之  古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。 故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然。  老子云:“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。  所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。  所以对于常识,要知之。  所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。  所以对于常识,要行之。  至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰:“作新民”;曾子曰:“君子无所不用其极”;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学;之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?  “易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。  于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进。 写上面那篇老师肯定说你 写的很好

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