漫画老师作文500字以上我的数学老师_漫画老师作文500字以上我的数学老师怎么写

漫画老师作文500字以上我的数学老师_漫画老师作文500字以上我的数学老师怎么写

       大家好，我很乐意和大家探讨漫画老师作文500字以上我的数学老师的相关问题。这个问题集合涵盖了漫画老师作文500字以上我的数学老师的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

1.漫画老师五年级上册第二单元作文500字

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4.我的漫画作文

5.漫画老师写作文怎么写500字

漫画老师五年级上册第二单元作文500字

        大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么作文应该怎么写呢?以下是我整理的漫画老师五年级上册第二单元作文500字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

       

        漫画老师五年级上册第二单元作文500字(篇一)

        我们的体育老师姓王，他每天顶着一个爆炸头，我们私底下叫他“王爆炸”。

        三年级开学那天，我们班的消息灵通人士陈子吟同学冲进教室，敲着讲台大声喊：“告诉大家一个特大消息，我们的体育老师要换啦!”班级里瞬间炸开了锅。大家纷纷议论着这位新来的老师，会很年轻吗?严格吗?男的女的?

        体育课在我们的期盼中到来了。那天，一个大学生模样的年轻小伙子顶着个爆炸头兴冲冲地出现在我们面前。有人调皮地喊：“老师，你走错班了!”令我们没有想到的是，这位爆炸头小哥哥连忙走出了教室，看看走廊，再看看我们班的班牌，面带微笑地再次走进来。此时，同学们早已笑得人仰马翻。老师瞬间涨红了脸，他也笑了。

        王老师是名副其实的孩子王，他经常带我们做游戏。做起游戏来，感觉他玩得比我们还开心，也许在他看来体育课是他放飞自我的游乐场。有一次，他带我们玩了一个“捉尾巴”的游戏，大家都玩得不亦乐乎。大家玩得正起劲，音乐老师走进了风雨操场。这音乐老师来干嘛?难道音乐老师也想和我们一起玩吗?在大家的好奇地注视下，音乐老师径直冲到了我们跟前：“这节啥课啊?怎么你们都在这儿?”大家这才反应过来，玩得太嗨，忘记又上课了。王老师的脸又涨得通红，迅速叫大家排好队去音乐教室。

        王老师是我们最喜欢的老师之一。他是个充满童真的老师，和我们一起做运动，玩游戏，大家都很喜欢这个“爆炸头”老师!

        漫画老师五年级上册第二单元作文500字(篇二)

        高高的个子，强壮的身材，大大的眼睛，这是我们帅气的体育老师。他走起路来目不斜视，昂首挺胸，若是用丰子凯笔下的白鹅作比，那袁老师一定是傲的那只。

        袁老师每天都戴着一顶大大的太阳帽，像是长在头上了一样，明明是风风火火搞体育的，却非要显出一派十分绅士的样子来给我们上课。他说这样才能显得他与大家与众不同，怪不得大家都称他为“风趣大师”。

        袁老师有双利眼，上课很严厉，不放过每一个偷懒的学生。周二的体育课，老师让我们跑步热身，有一个同学想偷懒，没有跑到老师规定的位置就拐弯了，被老师的千里眼发现了，只见老师张开了蒲扇般的大手，把他从队伍里揪了出来，不仅让他原地不动站了几分钟听训，还罚他多跑了两圈。等他跑完后，老师竖起了眉毛，严肃而又不失幽默地说：“下次再这样我就把你的__打成八瓣，再让你一瓣一瓣捡起来!”我们不禁哄堂大笑，被老师一瞪，又连忙站好了。

        如果你认为我们的体育老师过于严厉，那就大错特错了，不要忘了他是一个风趣大王呀!

        一节体育课快到尾声了，袁老师让我们做压腿动作，老师数一，我们却偏要数二，他见我们这么调皮，也没有生气，反而笑了笑，配合地数了三，我们又数四。谁知他却换了一种方法，笑着说：“A。”我们也机灵，马上回道：“B。”老师花样百出，又换了一种方法，大喊：“一加一”!我们齐声叫：“二!”“二加二!”“四!”……就这样，我们一直玩到下课。老师像一位大朋友一样，逗着我们这群小朋友玩，课上笑声不断。

        我在脑海中给袁老师画了幅漫画：他穿着大将军服，骑着一匹骏马，吹着哨子，双臂笔直伸向前方，指挥着我们快速向前冲!

        漫画老师五年级上册第二单元作文500字(篇三)

        我有一位幽默的漫画老师。他那双炯炯有神的大眼睛上架着一副金丝框架的眼镜，像极了电视剧里的喜剧人物，样子非常滑稽可爱。他就是我们的数学老师——王老师。

        一天上数学课时，王老师在讲一个很重要的知识点，但班上很多同学都没看过来。王老师想到一个特别的办法，只见他将口袋里的钱拿出来，举得高高地喊了一声口号：“向‘钱’看!”同学们立刻被钱吸引，向“钱”看坐好了。那时我忍不住笑了，直是被王老师的幽默给打败。

        王老师在课堂上布置了几道数学题，我正聚精会神地思考着。王老师悄悄地走了过来，严肃地说：“李唐祎，你的手是‘小蜗牛’吗?爬得这么慢。”顿时全班哈哈大笑，我的脸涨得通红。接着王老师又耐心地对我说：“一定要提高做题速度才行啊。”我连忙点头称是。

        托管时间到，王老师挺拔地走向讲台，布置了作业，然后坐到小板凳上，监督着我们。突然王老师起身走到一位同学跟前，说：“你为什么不把作业整理好，快点整理好，如果不整理好，我就来整理你。”那位同学听后不好意思地笑了，赶快整理好自己的作业。

        王老师虽然有些严厉，但也很幽默，是我们大家崇拜的偶像，也是我们都敬爱的好老师。当我们犯错误时，他总会用他的心血、他的温和再一次洗刷每一位学生心灵上的灰尘。真不愧为人类灵魂的工程师啊!

        漫画老师五年级上册第二单元作文500字(篇四)

        我的老师很多，比如严厉的数学老师、幽默的体育老师、风趣的音乐老师等，而我最喜欢的是我的语文老师。

        我的语文老师已经四十多岁了，但是看起来还很年轻。我的语文老师长着一双大大的眼睛，透着犀利的目光。只要是看着老师眼睛说话，你一定一句谎话也没有。高高的鼻梁下长着樱桃红般的小嘴，平时我的语文老师上课时总是戴着一副眼镜。别看我语文老师年纪稍大了一些，但是身材很好。

        我的语文老师平时总喜欢穿裙子、高跟鞋。有人对我说每天这样穿是不是太夸张了，但我从不这样认为。

        我的语文老师很慈祥。有一次，我们班有一位同学突然流鼻血了，语文老师看到以后就把他带到卫生间，给这位同学洗了洗，又用冷水拍拍他的额头，鼻血很快就止住了。

        我的语文老师不仅慈祥，也很幽默。记得有一次，一位同学把作业全写错了，老师找到了这位同学说道：“这题我上课都讲了，你上课干嘛呢?是不是上学时把脑子忘在家里了?下一次上学别忘了把脑子带过来。”同学听了老师的话之后哈哈地大笑起来。然后同学们又一起说了一句话：“下次上课别忘了把脑子带过来，哈哈哈哈!”

        我非常喜欢我的语文老师，我的语文老师她不仅无私奉献，还让我明白了道理。

        我爱我的语文老师，她是一名无私奉献、默默无闻的好老师。

        漫画老师五年级上册第二单元作文500字(篇五)

        她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练;她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。

        语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

        作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。

        我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里的老师!

        漫画老师五年级上册第二单元作文500字(篇六)

        说到我们班的作文老师，大家不约而同想到的一定是坑人。

        她呀!总是戴着一顶棕色的帽子，帽顶好似一个顶上去的小山。估计童老师是想给自己增加点海拔吧。她的嘴边有一颗好吃痣，看起来有点坑人的样子。每天带着一个玉佩，希望每一个和她相遇的人都平安幸福。

        想到坑人童，那我可不是吹牛哦。

        周四的作文课又到了，阳光暖暖的洒在身上。大家在教室里吃的吃，讲的讲，跑的跑，等着作文课开始。

        门开了，坑人童手端一杯神秘液体，笑眯眯的看着我们，慢步走进教室。对我们说：“这是一瓶怪味液，据说不同的人能吃出不同的味道。”话还没说完，坑人童立刻伸出手指，沾了一下那瓶怪味液，吧唧吧唧得像婴儿在吃手指一样，还吃得津津有味的。

        大家见她那副模样，有的半信半疑，有的口水直流三千尺，恨不得把它一口吞下去，仔细尝尝这天下美味。

        我看了之后，不管三七二十一。立刻上去沾了沾，马上放进嘴里，可我一放进去，肠子都悔青了。这也太苦了吧，我的个童老师呀，这是什么东西呀，比中药还苦，你可真坑人啊……

        在我们个个舌头伸得老长，苦的要死的时候，坑人童端着杯子伸出中指，然后沾了沾那东西，随后像变魔术似的把中指换成了食指吃了起来。我们恍然大悟，个个都尖叫起来，说;“童老师，你居然偷梁换柱。”

        瞧瞧，我们的坑人童，够坑吧!我们真的是像哑巴吃了黄连一样，有苦说不出呀。

        漫画老师五年级上册第二单元作文500字(篇七)

        “唉呀!怎么老师又请假了!”

        “这学期就没上过几节!”一听到班级里的哀叹声，我就知道，体育课又上不成了。

        我们都盼望着上体育课，可现在上体育课却成了奢望。我们的体育老师，他个子很高，有一双大眼，身体壮实如牛，最令人醒目的是那黑如泥土的皮肤，不过，别看他这么健康、壮实，可他是个十足的“大忙人”，不信?往下看!

        就比如四年级上学期那会儿，我们天天盼望着体育老师能来上课，哪怕上内堂也行呀!可望眼欲穿之中，走来的却是语文老师，她轻描淡写地说了一句：“体育老师有事，这节上语文!”唉!我们的愿望不仅被撕碎了，还揉成一团扔进垃圾桶了!下课后班长拉着我和几个同学，准备去办公室看看体育老师到底有什么事，结果刚一进门，我就愣住了，只见老师两手端着手机，眉头紧锁，眼睛像车轮一样盯着手机屏幕，鼻子上冒出些汗珠，腿不住地抖动着，丝毫没有发现我们的意思。过了好一会，他才斜着眼睛，慢慢地转过头来，缓缓地说了一句：“来干什么?没什么事就走吧。”我们几个赶快窜回教室，连老师再见都没来得及说，就回到了教室，上气不接下气地对同学们说：“老…老师在办公室，玩…玩手机!”唉，老师，你果然很忙……

        虽然老师经常不上课，但偶尔上课，他就不是单纯的体育老师了，而是所有老师的结合体，就比如上次，我们上内堂，我同桌有道题不会，就问了一下体育老师，只见他拿起题看了几眼，拿起笔，唰唰几下就做出来了，我俩都蒙了。随后教室里便是一片崇拜声，老师也得意地扬起头，笑了笑，就回到座位上了。

        这就是我们的体育老师，是不是很“忙”?最后我想说：“老师，能不能好好上外堂呀?”

小学五年级漫画老师作文500字

       1. 我的漫画老师作文

        每年级每个班都有一位风趣的漫画老师吧！而我的漫画老师是我们班的何老师，同时也是我最喜欢的老师。

        她性格很开放，改作业时喜欢用竖线每天给我们留的作业也都很少，不像其他老师一样，而且每次我见到的时候总是今年很开朗的样子，而且对我们也不发脾气，总是带给我们亲切的感觉，穿衣时每天也很朴素低调，我们都很喜欢她的性格。 何老师作风一向很快捷，无论做什么事都很快捷，如改作业，每次老师改作业的时候用的不是对号，而是竖线同时改的也很用心，同学们都很喜欢让何老师给我们改作业。

        何老师，您真是名副其实的风趣老师，风趣到让同学们都很喜欢你。啊！何老师，您真的是我的漫画老师，一位别有风趣的漫画老师。

2. 漫画老师作文怎么写

        查看更多1、总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。

        如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实**人物的丑化等。

       

        这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。2、分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。

        分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。

        如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。

        3、找关联：漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件。例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。

        漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。

        所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。4、确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的。

        都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。

        所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。

3. 漫画老师作文怎么写

        老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。

        小涛老师人高马大，长得特别帅气。他特别喜欢足球，他的脑袋像足球一样圆溜溜的，有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要一出汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。

        小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在游戏里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了更多的知识。

4. 我的漫画老师作文400字怎么写

        我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

        李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。 李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。

        她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。

        李老师的行为，至今仍让我们感动。 李老师非常严肃。

        一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。

        老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。

        那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。 李老师很关心我们。

        一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”

        我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。 我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

5. 漫画老师作文300字

        漫画老师

        老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

        老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。

        记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。

        老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。

        还有一次，上课的时候，有几个同学在说话，老师就让我们绕着操场跑了两圈，瞧，我们的老师好严格呀！

        这就是我们的老师，一个拥有火眼金睛的老师，老师我们永远爱您。

6. 漫画老师作文五年级500字

        漫画老师

        我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。

        有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。

        城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。

        还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。

        别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。

7. 六年级上册语文第八单元作文（第一个话题）写一写你学习某种艺术过

        我的绘画之路 从小，我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是，我与绘画结下了不解之缘. 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼.绘画成了我生命中不可缺少的一部分. 绘画有着别具一格的魅力.无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的.尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的.虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好.从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱.大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服.在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少.不光是漫画，其他的我也非常喜欢.在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着. 我的一个姐姐也十分喜欢绘画.在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题. 此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢.它们都给我以美的享受.我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见. 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操.它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生.因为，我对它有独特的感情.以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传. 我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我.无论怎么样，我都不会放弃绘画.。

8. 我的漫画老师作文500字五年级怎么写

        您好，范文如下：她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了；一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着得体的职业装，美丽大方。

        她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

        作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。

        每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。

        她是我们心里的老师。

漫画老师作文500字

小学五年级漫画老师作文500字(通用38篇)

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级漫画老师作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级漫画老师作文500字 篇1

我们的田老师不会像隔壁班的老师那样,常常“怒目圆睁”,生气时发出“狮吼”,也不会像体育老师那样“怪招叠出”,常常和同学们打成一片。虽然田老师已经五十多岁了,但同学们对她的爱并没有流逝。

田老师的圆脸上虽然有几道细长的皱纹,但那高高扎起的马尾辫和脸上时常挂着的微笑让我感到她青春洋溢。浓而长的眉毛像用画笔画上去似的,让人见一面就能过目不忘。圆溜溜的眼睛虽小,却很有精神,显得人也年轻了一些。高挺的鼻梁上挂着一幅黑色边框的方形眼镜。那红润的嘴巴说起话来滔滔不绝,抑扬顿挫。读课文时感情更是丰富,读得字正腔圆,让我沉醉其中。

我们亲爱的田老师很和蔼。记得有次考试,我真是考砸了!我自己都不好意思了,拼音错了几个,组词时字写错了,阅读题更是糟糕,错了两个!这时,同桌跑进教室,拍了拍我:“嘿!田老师让你带上卷子,去办公室一趟!”我愣住了,老师会不会劈头盖脸地骂我一顿?我要是哭了,该多没面子啊!于是,我硬着头皮,抓着卷子,忐忑不安地走向办公室。

我鼓起勇气,走到田老师旁边:“老师,有什么事吗?”田老师搬了一把椅子,叫我坐下,我乖乖地照做了。“这次,我手把手来教你,你做错的题应该怎么做。”我坐在她的身旁,静静地听着。办公室里只有我和田老师,多么安静,静得我能听见自己紧张的心跳声。

听了一会儿,我犯困了,她拍拍我的手,“别睡着了。”在阳光的照耀下,田老师的侧脸轮廓很清晰。看见有几滴汗水从她耳边划过。老师真是太辛苦了!好了,终于讲完了,田老师笑着问我:“听懂了吗?”我用力地点了点头。田老师真温柔啊!我向老师道过谢后,出了办公室。我回头看了看,咦,她趴在桌子上睡着了。

田老师那么和蔼可亲,又那么累。你一定想不到,她还很关心人。一次下课,我准备出去散步。可前脚刚迈出去,就听到了一阵阵尖叫声和笑声。想都不用想,一定是徐振轩和成金浩在疯赶打闹。有同学多次提醒她们:别在楼道里跑来跑去。可她们哪儿听得进去?又打闹了起来。

“啊!疼!”突然一声大叫传到我耳朵里。哎,原来是徐振轩摔倒了。她的腿擦破了皮,鲜红的血慢慢地往外浸,疼得她咬紧了嘴唇,头上开始冒汗,眼里还有泪花在打转,差点流下了泪。这时,田老师飞快地跑来,皱紧了眉头,嘴里还嘀咕着:“这孩子怎么这么不小心?”她把徐振轩轻轻地扶起来,“嘿”了一声,把她背到背上,到她去医务室。

田老师走得不快,怕把同学弄疼了,有时把她抖一抖,这样就不怕掉下来了。一边走一边问:“你没事吧?以后小心点!”看着老师的背影,我心里默默地想:也许再也没有像田老师一样关心同学的老师了吧!

这就是我最爱的田老师,她是一个最负责,最亲切的好老师。

小学五年级漫画老师作文500字 篇2

她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,快乐的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是大家的语文老师――张老师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有责任、有爱心的好老师。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领大家在常识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的兴盛富强当大家正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张老师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,立刻让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张老师用她那温柔和善良滋润着大家茁壮成长。

作业本上,再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每个错误,张老师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,需要大家准时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,大家应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张老师写的评语,她那显眼的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,激励着我奋勇前行。

大家的语文老师――张老师,仿佛一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,温暖着大家的心。她是大家心里的老师!

小学五年级漫画老师作文500字 篇3

这个学期,有一位新的老师来教大家语文,这位老师上学期教过大家书法,所以大家对她也有肯定的认知,她就是江晓君老师。

上学期,我对江老师的印象是她的脾气非常不错,从来没有像别的老师那样生过气;她的书法非常不错看,每次上课时在黑板上的板书一直让人赏心悦目。

这学期,第一天上学的时候,我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上,江老师的需要和上学期有些不同,有时大家会做错,可她只是耐心地提醒大家。江老师每次上课,都用甜美的声音向大家传授常识,这样,大家的课堂变安静了,课堂效率也提升了。江老师一直用无声的语言给大家提示,一个眼神一个手势,调皮的同学飞速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员,工作十分繁忙,但她仍使用休息时间来帮大家。

江老师的书法特别好。她给大家上课时,对大家的书法态度需要也非常高。目前学校天天中午都有练字的时间,每到此时,江老师总会上来教导大家写字。一看见江老师的身影,同学们就快点拿出字帖开始训练。有一次,她看到有一个同学写得太快了,突然说了一声:“大伙停一下笔。”我心想难道江老师不认可大家写字吗?接着,她一字一字地说:“描字帖的时候要慢一点、认真一点,这样才能有进步。”除此外,她把每一个字的字形都讲解得生动形象,让大家能牢牢地记住。

在江老师的细心教导下,全班同学的书法水平都有很大程度的提升。

这就是大家的江老师,我很喜爱她。

小学五年级漫画老师作文500字 篇4

大家的音乐老师,是在大家上小学四年级的时候认识的。老师的名字是马长超。在大家心中,他是一个严厉、滑稽、多才多艺的音乐老师。

他有黑黑的头发,衬托着他一双小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上还携带一副黑色边框的眼镜,看上去很有学问。

音乐老师很严厉。假如大家有谁上课不遵守纪律偷偷说话。他就会用不同的眼神来看大家。只须老师一用那种眼神来看大家,大家就会立刻安静下来。假如大家歌曲唱错词了,他就会一遍一遍耐心地教大家,直到大家每位同学都学会为止。每一次上课大家都会挺直了腰,把手背到后面。虽然大家很累,可是整节课大家没一位同学掉队音乐老师还是一个滑稽的老师。假如大家唱歌不带微笑的时候,老师他会把嘴张得和河马一样大,把脸拉的像香蕉那样长,逗大家笑。大家一看他的表情,瞬间哈哈大笑。然后大家都是发自内心微笑着把歌唱好唱完。

马老师还是一个多才多艺的厉害老师。马老师特别会唱歌,每一次去办公室的时候,大家都会听到来自大家音乐老师那美妙的歌声。马老师不光会唱歌、还会会吹口风琴、会跆拳道、主持节目只须是和音乐有关的东西,音乐老师都会。我听说马老师还会跆拳道呢,仿佛还是很厉害的级别呢!

我老师虽然他很严厉但是大家还是很喜爱。

小学五年级漫画老师作文500字 篇5

大家班的语文老师是班主任,她姓黄,都叫她“黄老师。”黄老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了!长睫毛,双眼皮,闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像奥创群控唱歌那样好听。

黄老师天天穿服装也很讲究,那真是服装架子。每次进教室,老师就会站在讲台上,说话声音慢条斯理、娓娓动听,这两种形象加起来,那大家的黄老师就是十全十美了。

黄老师上课时,从外表来看,她似乎很严肃,当你与她接触时,才知晓她是多么和蔼可亲。假如把她惹怒了,她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时,你可别以为老师听不见底下的声音,你只须跟其他人讲一个字,她那敏锐的耳朵就会听见,听见后,就会大声喊出你的名字,全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上,叫你羞愧不已。

有一次,黄老师正在调动课件,大家大伙在座位上异口同声的背诵着《再见了,亲人》这篇课文。忽然,掉了一个字,同学们争吵着,七嘴八舌,异口同声的状况已经烟飞云散。黄老师转过身来,看着大家的样子,收敛了笑容,脸上眉头紧皱,一本正经地说:“大伙安静!她一边说着,一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底咋回事?这句话重新背!”说完,大家又异口同声地背了起来。

这就是大家的班主任黄老师,也是大家的语文老师,她和蔼可亲,貌美如花,声音动听,如何!大家的语文老师黄老师还行吧!

小学五年级漫画老师作文500字 篇6

我接触过许许多多的老师,最喜欢的还是二年级时的刘老师。

她是一位女老师,喜欢穿着一套白色的运动服,一双白色的休闲鞋。乌黑的长发总是扎着一个马尾,走起路来摆来摆去,一双眼睛犹如一台扫描仪,高高的鼻梁下面是一双能说会道的嘴。

老师的性格可是像八月的天一样变化多端。

有时是晴天,太阳一出来可以融化同学们冰冷的心。一位调皮的男同学拿了我的笔,说什么也不肯还我。越伤心的我,跑到厕所的角落里哭起来。刘老师看见了,跑过来安慰我说“不哭了,不哭了,再哭长大了就不好看了”。我慢慢的控制住情绪,不再哭了。老师拉着我的手一边往教室走一边问我“是谁把我们的小公主弄哭了?”我告诉了老师那个男同学的名字。我和老师来到教室后,老师大声的喊出那个男同学的名字,并把他叫到了身边,狠狠地批评了他,再告诉他,男生不能欺负女生,应谦让女生。男生知道自己错了,给我道了歉,还把笔还给了我。

老师有时也“打雷下雨”,记得有一次上课,老师在讲一道数学题,可是同学们老是走神儿,有的再说小话,有的在做小动作,有的在东张西望,老师见到这情景,停止讲课重重的拍了课桌两下,里头一个紧紧的“川"字脸气得通红,大声的说道,“安静安静,不许讲话”。同学们都被吓了一跳,赶紧认真听讲。

虽然刘老师现在不教我了,但是她对我的缕缕教诲,我永远也不会忘记。

小学五年级漫画老师作文500字 篇7

在这几年里,我认识了一位老师,没错!她就是我们曾经的班主任老师。

班主任老师,长着一对炯炯有神的大眼睛,仿佛一潭深水,能一下子看透同学们的心底;一头卷发飘在耳边,显得非常漂亮;高高的鼻梁;一身干净利索的装束,一看上去就很精神,也很有学问。

班主任老师很严厉。在一次上课中,我们班乱成一团糟,就连我们班的班长都管不了了,班上有的说话,有的做游戏,有的捂耳朵忽然,有一个人来到讲台,“啪”的一声,把书一下子拍到讲台上。霎时间,我们全班都安静了下来。原来是班主任老师!她严肃地说:“我只要不来这个教室,你们就这样!还说吗?”说完,她就让我们抄语文书上最长的课文,还让我们一人写一份检讨。“早知如此,何必当初?”我们面面相觑,只好领受惩罚。

虽然班主任老师表面上很凶,其实,在我心里,她是一个平易近人、十分幽默的老师。

在另一次课堂上,班主任老师用“五花八门”这个成语造个例句。她说:“我们班的同学跳广播操跳得五花八门。”“哈哈哈”,顿时,班里全部同学都笑了起来。班主任老师自己也笑了。继而,她又示意全班安静下来。

我们的班主任老师就是这样,既严厉,又平易近人、幽默风趣。我们知道,她的严厉是对同学们的殷切关怀和爱。

小学五年级漫画老师作文500字 篇8

王老师打扮得很年轻、时尚,一点都看不出快奔50了。她心直口快,看见我们犯错误,直截了当,不留情面。

“我是不是忘了什么?”这句话正是王老师的口头禅。很多老师都会健忘,但这位不一般,她达到了能让人发疯的程度。

这天,她一进教室,我看神情就有不祥的预感。果然,她一开口,全班都如岩浆一样沸腾起来:“今天我打开电脑,发现两个相同名字的作文文件夹,为了保持桌面整洁,我不假思索删了一个。等我再次点开之后发现,保留的是未修改版,精心修改的反而被删掉了,而且无法恢复。”得知这个爆炸性消息,我们都惊呆了,因为修改的文章是需要上传班级公众号的,怎么办?

王老师见我们一脸死灰,忙为自己辩解:“是呀,犯了大错之后,我连想死的心都有了。”紧接着她挤出一丝苦笑补充道:“今晚只能麻烦大家回家把修改版文章打下来,然后发给我。记住,一个标点都不许少啊!”全班再一次沸腾:“王老师,我今天有补课呢!”“对啊!对啊!今晚我可不想通宵!”“王老师,害人不利己啊!”“没错,王老师,你也太糊涂了吧!”空气中弥漫着强烈的火药味,许多同学站起来提出抗议。王老师把脸一板:“要死一起死!”听完这句话,45个人都哑口无言了说实话,王老师是个不错的老师,但要是能不这么糊涂的话,估计就十全十美了。

小学五年级漫画老师作文500字 篇9

教我的老师有很多,可令我印象最深的,是――陈老师。

陈老师相貌平平,如果把他放在一百个人里面,绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是,他也有独特之处――秃头。哈哈!你们一定会哈哈大笑对吗?有的同学还会在他“沙和尚”。可是,他不但不生气,反而还很幽默地回了一句:“谁在叫我?”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。

的确,陈老师是位很幽默的老师。记得有一次,有一位姓马的同学,作文写差了。你猜!陈老师是不是会大发雷霆?不,他不会。虽然他很生气,但他依然微笑的说:“从海洋来的海马同学,这次作文写差了点,回去好好反思。”陈老师,随时随地都有种幽默的神秘感,神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉:“好啦!回位吧!千万不要让我认为,你是一位活着浪费空气,死了浪费土地的人哟!”刚说完这句话,不到秒,全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗?“我可不想打人,而且我从来不打人,我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学,会好好反思吧!因为,有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”,是您没收了我成绩的低分,是您那么幽默,是您的一丝不苟,永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯!

小学五年级漫画老师作文500字 篇10

我们班有一位幽默的体育老师。这是一位男老师,姓张。他长的很帅、很壮,黝黑的脸庞上有一双炯炯有神的大眼睛,他最大的特点就是幽默。

记得有一次上体育课,张老师让我们跳绳。有一位同学一直被跳绳绊到,还差点儿摔跤。张老师走到那位同学跟前拿起了他的跳绳,对着跳绳小声地说话。我们都把头侧过去听,他说:“跳绳,你一定是刚被他买回来的,你们俩个还没有配合好,所以才会一直绊到他,如果你和他配合好,你们就一定会得到一个好成绩的。”说完后,张老师把跳绳放在那位同学的手上,对那位同学说:“我已经告诉跳绳让它配合你了。但是只有它配合你还不够,你还需要掌握配合它的要领。”然后,张老师给那位同学讲了跳绳的手和脚要怎么放,脚要怎么跳等跳绳的要领。讲完后,张老师说:“现在,你已经掌握了跳绳的要领,可以开始跳了,我相信你一定可以跳好跳绳的。”在张老师的鼓励下,那位同学开始了跳绳,因为他掌握了要领,所以他现在不仅不会被绊到,还一口气跳了十几个个,他的进步可真大呀!

在听了张老师的跳绳要领讲解后,我的跳绳成绩也提高了不少,真是太神奇了,我想这就是幽默的力量吧!从那以后,我更喜欢上张老师的体育课,也更喜欢他幽默的教学方式。

小学五年级漫画老师作文500字 篇11

我有一位很喜欢的老师,你们猜猜她是谁,我提示一下,眼睛炯炯有神,皮肤还很白。如果你还猜不到,不要着急,让我慢慢来跟你讲。

我的老师即美丽又温柔,还很聪明,最重要的是教学还十分细致。先说一说老师最好看的地方吧,是她的眼睛,里面装满的阅历和学问。她上知天文下知地理,没有她不知道的,可厉害了!老师的眼睛还时不时的对我们“放电”,而且我觉得老师在古代绝对是才女,没错!她就是我们大名鼎鼎的班主任―钱老师

老师很温柔,在批改作业时,写对了会有一个勾,全对还会有一个奖章。写错了,会画出来这题的关键,还会把错的较多的同学留下来告诉你怎么写,原因和出错点。她牺牲了自己下班回家的时间在这教学生到会为止,多么细致,敬业啊。

每学期,她还会给我们兑奖品,分小组让大家一起进步。上语文课时,她会让一个小组在一起合作学习上课。下课时,她也十分幽默,和我们一起聊聊最近发生了什么事情。

别看我们老师如此幽默,她可是一个教学有方的人。以前我最怕写作文了,提起写作文就毫无头绪,不知怎么下手,写起来跟流水账没有区别。可自从上了钱老师的习作课,我喜欢上写作了,在习作中的难点,她都会告诉我们解决方法。

在每个学生的成长中都会遇到很多老师,每个老师在教学生涯中也会遇见许多学生,我很感恩在我的小学生涯中,遇到了我亲爱的钱老师。

我的漫画作文

       我有个语文老师叫金老师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”老师。

       “蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。

       你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的老师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。

       第二天，老师听写昨天中午抄的词语，我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。

       又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被老师逮着了，老师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。

       数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，因为我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学老师发现了。数学老师告诉了语文老师，金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。

       金老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金老师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。

       从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学习的脚步

漫画老师写作文怎么写500字

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的我的漫画作文，欢迎大家分享。

我的漫画作文1

       　呀，这是谁？其貌不扬，但并非童心不扬。她就是三班老顽童——张老师。

       　先说外貌吧，就看头发，碎毛乱飞，活像一个疯玩过的孩子。

       　还记得二年级的时候，十一个班的班主任都带了一个水果去办公室。只见张老师带了一个红得似火、圆得似球、香得诱人、再好不过的红富士苹果。别的老师见张老师带了一个这么好的苹果，便要拿黑香蕉跟张老师换，张老师因为没见过黑香蕉，很好奇，认为那是稀世珍宝，便高高兴兴地将甜美多汁的大苹果送人了。等事后一看，这黑香蕉哪是什么稀世珍宝，明明就是个皮黑了的普通香蕉罢了。张老师将此等大笑话讲给我们听，就立刻引发了一场大笑“暴风雨”。至今想起来，不仅记忆犹新，还想发笑呢。

       　今年，类似的事还在发生。一天，中午的饭菜难吃极了，将大家的食欲一扫而光。正在为吃饭发愁之际，张老师那边响起了有趣搞笑的歌声。仔细一听，原来是干饭人之歌，听到富有节奏感的歌声后，班级气氛与之前大不相同。只见同学们眼前一亮，便随着节拍摇头晃脑地大口吃起来。那吃饭的动作也潇洒、有劲多了。米饭、菜们好像受到了鼓舞，将自己的美味散发出来了，使我们吃得香极了。这还多亏顽童想出了一个这么幽默的点子。

       　哦，你会不会觉得张老师不擅长做老师呢？那你错了。有了这样的老师，课堂才不会枯燥乏味。有些老师讲得是好，可一点吸引力没有，我不喜欢。

       　我喜欢这样有趣的三班老顽童——张老师，也喜欢她那讲课的样子。

我的漫画作文2

       　我们班的老顽童就是我们的班主任——张老师。为什么这么说呢？因为啊，张老师总爱跟我们开玩笑。有一次，我们正在讨论如何写作文《我的心儿怦怦跳》时，张老师突然发出一声惨叫，同学们都以为张老师扎到了手，担忧地迅速围上前去查看。可是突然，张老师表情一变，笑出了声。原来啊，张老师只是在辅导我们作文呢，让我们体会一下什么叫心儿怦怦跳。

       　都说小孩儿变脸快，我们张老师也像小孩儿一样，翻脸比翻书还快。他有的时候和蔼，有的时候严厉。如果我们上课不好好听讲，违反课堂纪律。上一秒还面带微笑的她，下一秒就表情凝重，目光锐利，让调皮捣蛋的同学吓的一怔，立马坐好不敢乱动。

       　妈妈总说我是小淘气包，不注重外表。那张老师也和我一样，是个并不注意外表的“小淘气包”？你看她从来都没有化过妆，也没穿过华丽的衣服。她的包包已经用了好几年了！

       　我们的张老师也很勤劳，她经常帮助同学干活。张老师还很喜欢养花，她养了一百多盆花呢！每天，她都和同学们一起上楼下楼给花浇水。每次路过阳台，张老师都会走上前去观察观察，看看花有没有缺水。张老师是真正的“辛勤的园丁”。

       　这就是我们班的“老顽童”，一个有着很多优良品德的张老师。

我的漫画作文3

       　一头乌黑的齐肩长发，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架着一副圆镜片眼镜，经常穿着花格子裙和紫色高跟鞋，这就是我们的新实习老师——吴老师！

       　吴老师大学刚毕业，因为教学经验还不丰富，所以每天都跟着数学老师听课。虽然吴老师还没有正式给我们上课，但是早已圈粉无数！

       　课上，数学老师正在教我们画圆，可怎么也找不到圆规，于是决定到隔壁班借。这时，吴老师大步走向讲台，用食指沾了一点粉笔灰，大拇指按在黑板的中心点，转动食指，画一个上半圆，再画一个下半圆，眨眼间，一个标准的圆就显示在黑板上了，同学们惊讶得目瞪口呆了，数学老师也夸赞吴老师画的圆不比圆规画的差。

       　吴老师还很幽默。体育课上，我们正在操场上跑步，一不小心，我把脚崴了，我停下了脚步。这时，吴老师走了过来，看了看我，又轻轻按了按我的脚腕，见没大问题，就打趣道：“跌倒了就爬起来。虽然你不能跑步，但你可以当僵尸追他们呀！”我听了吴老师的话，破涕为笑，慢慢站起来，朝同学们走去，同学们见我学着僵尸的样子走路，都哈哈大笑起来。这时，吴老师又跟了过来，关切地问道：“脚还疼吗？”我摇摇头，吴老师笑着说：“这僵尸步伐有魔力啊……”

       　这就是我们的吴老师，一个有才的、幽默的新时代实习老师。

我的漫画作文4

       　那双眼睛好像会说话似的，鼻子上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，这就是我们的班主任，同时也是全校公认的"养花迷"—张志弘老师

       　说她是个"养花迷"，主要是因为她实在是太爱养花了。今天在网上买的花刚到货，明天又买了一盆，别的老师都劝她不要再买了，张老师嘴上答应，但是没过几天，又有一盆来到了我们的教室。时间长了教室就变成一个"花圃”。她养的花种类很多：我们一年级的时候养多肉植物最多；二年级和三年级养长寿花和绿萝；四年级的时候开始打理自己的"月季圃"，吸引了许多学校领导，就算路过的老师、同学也会多看一眼；这几天又开始种上了茶花。上学期我们数了一下月季圃里的月季有多少株，数完后竟有80多株，再加上其它的花，一共居然有110盆之多！（张老师曾经说过，她家里的多肉还有500盆）。

       　张老师也是一个"老顽童"。当我们觉得今天的饭不好吃的时候，从张老师那里突然响起了《千饭人之歌》，听着这首歌，我们碗里的饭瞬间就变香了。

       　张老师还像一位母亲。她总是教我们一些生活常识。她还希望我们多读书，所以班级图书角的书有一大半都是张老师自己花钱买的。

       　这就是我们班的张老师，我们坚信，在她的带领下，我们班的学生一定会茁壮成长。

我的漫画作文5

       　如果要给一位老师画漫画，你会画谁？那还用问？当然是我的语文老师——李老师。

       　我们的李老师气质那是一绝的，可以说是全校最美的。那飘柔的长发，细长的腿，那苗条身材，搭配得十分适宜，太美啦！

       　李老师，人称“严”老师，老师叫“严”却不姓严。叫她“严”老师，是因为在教学方面管理严格，所以称老师为“严”老师。

       　一提起老师的严格，我就会想起老师的“连环炮”或“竹笋炒肉”。有一次，班上有人没写完作业，我的天，一上课，李老师直接拿出戒尺，“啪！啪！”两下，接着，那话语像炮弹似的哗哗向那个同学耳朵里攻，那位同学惭愧地低下了头，从那以后再也没人敢潦草对待作业了。

       　老师虽然严，但有时很温柔。二年级时，我不小心摔倒了，摔破了膝盖，李老师带着我去医务室进行处理，回到教室还会不停地关心我：“还疼不疼？下课尽量别走动，有什么事找同学或老师帮忙……”老师像妈妈一样，安慰着我。那和风细雨般的话语，让我心头一暖。

       　我的老师不光温柔，还很幽默。她的课上，经常会传出一阵哈哈的笑声，那一定是李老师用幽默的语言激起了同学们学习的兴趣。还有一次，因为连续上课，大家没精打采，老师就讲了一个小笑话来活跃气氛，把大家逗得哈哈大笑。

       　老师也是一个爱美的女生。一到夏天，看！今天一条裙子，明天一条裙子。每天一个样式，一天一个风格，简直美不胜收！

       　这就是我的李老师，严厉又不失温柔，幽默又爱美的老师！

我的漫画作文6

       　“沉鱼落雁”、“闭月羞花”算什么？有我们李老师“上知天文下知地理”厉害吗？

       　之所以叫她“小”仙女，是因为矮，但这并不是致命弱点。虽然她身高不占优势，但是她“功力”高强啊。上课就不用说了，什么唱歌、朗诵、主持、表演……她样样都拿手，就凭这些，都能以绝对的优势压倒一大片了！

       　虽然，她的年龄过不了六一，但是身高绝对可以过六一。她总喜欢戴着一只小小的银色的手表，时而也会戴几次眼镜，看起来像是一位严厉的老师。

       　她很容易被激怒。她发怒时，站在讲台上，左右手分别插在胳肢窝里，脸上的笑容早已经被恶魔拐下了深渊，眼里有着两座随时可能会爆发的巨型火山，狠狠地盯着我们，此刻，教室里四面八方都弥漫着强烈的压迫感。在这一节课，她无论放东西还是拿东西、走路或者是点电视屏幕，都是格外的有力。

       　她总是会跟我们讲许多人生大道理，问一些直击灵魂深处的问题：“作业带了吗？”“作文字数有没有达标？”“有没有注意书写？”“谁还没有交作文？”这几句话，不停地闪现在我的脑海，甚至晚上我的睡梦中都能出现这几句话！

       　这就是我们的“小”仙女，李老师。她“懒”！她懒得给我们加作业；她“傻”！她傻得总是丢三落四；她“呆”！她呆得经常反应迟钝；她美！她美到从不化妆。我就是喜欢这么个平凡又美丽的“小”仙女。

我的漫画作文7

       　我们的班主任姓刘，我们都叫她刘老师。

       　刘老师个子不高也不矮，头发很长，戴着一副金色边框眼镜。她喜欢穿裙子，穿高跟鞋。只要她来上课，离多远就能听到走廊里回荡起“哒哒哒”的高跟鞋声，真是“未见其人，先闻其声”！

       　我们班的同学都说刘老师的眼神可以“”。如果我们做了错事，受了批评都不敢看刘老师的眼睛，如果看了会让你不寒而栗，再也不敢犯错误了。刘老师总会想方设法地激发我们的学习兴趣。记得上《冀中的地道战》那篇课文时，刘老师为了让我们能了解冀中百姓修筑地道战与日本鬼子作战的情形，她竟花了两节课的时间给我们播放了《地道战》这部**，要知道我们老师平时可是惜时如命的呀！

       　在学习上，老师对我们的要求很严格，但在课下，她又会像妈妈一样关心着我们。天气转凉，提醒我们添加衣服；下雨了，不穿好雨衣，不准我们放学出教室。

       　人无完人，也许是因为刘老师姓“刘”的缘故，“刘”和“留”同音，所以她总喜欢把我们留在教室里上课，有时莫名其妙的与下堂课就连在了一起，但刘老师再“狠”，还是会给我们留点儿时间上厕所的，可是十分钟的下课时间，她只留一分钟的时间让我们上厕所。刘老师，你想一想，一分钟怎么够我们上厕所呢？

我的漫画作文8

       　吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高，还是穿着，怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信，你就听我跟你讲一讲。

       　你看，高高的鼻梁上，有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑，那水汪汪的眼睛，既可爱，又亲切。老师喜欢穿背带裤，扎着一个小辫子，十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看，老师平时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题，我很紧张，回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我，下课找我聊天，讲了她小时候发言也紧张，最后在老师帮助下，有了自信的故事。

       　还有一次，我被别人推倒了，腿上摔了很大一个伤口，血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精：“宝贝乖，酒精可能会有点疼，你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气，我的痛感仿佛一下子就消失了。

       　课后，吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰，我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了，不过一会儿就抓了好几个人，让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。

       　课堂上，吴老师幽默，让大家上语文课上得十分有劲儿，课后吴老师何我们一起玩，让我们课余生活十分充实。

       　吴老师，让我们爱上学习的好老师，更是无微不至地照顾着我们的妈妈。

我的漫画作文9

       　他姓徐，是我们班新来的数学老师。徐老师很严厉但有时还会开点小玩笑，尤其是在你不听课的时候。徐老师点你名时，都会让你感觉是在跟说笑呢！

       　徐老带着一副眼镜，眼镜后边是那双对你笑的小眼睛。还有老师的鼻子下那高挺的鼻梁看起来特有精神。那个扁扁的嘴巴看了之后，让人又想笑，又让人觉得很严肃。

       　徐老师对待作业特别严厉，我记得很清楚，有一次我没完成作业，老师很生气，给我妈妈打了电话，而且我犯得最大的错误就是没听老师的话，妈妈也说了我一顿。

       　可能是因为上次的教训，反而让我越来越喜欢数学老师，甚至喜欢上了数学课。每次数学老师进来时，我都会在想今天上什么课？难吗？然而这些问题更让我想深入的了解数学，探索数学的奥秘。当然啦，不是因为喜欢数学老师就喜欢数学，而是因为我喜欢老师的数学课让你感觉很有意思，就跟有魔力一样吸引着我，我也想改掉上学期课上说话的毛病。

       　我们每节课都要上好，你想考高分就要好好听牢记知识。有一次我在数学课上发呆被老师抓了个正着，这我可没法解释了，只好乖乖挨罚。我们要认真学，可不要在课上发呆。

       　无论是哪个老师哪节课都要认真，努力当个学霸，超越自己的目标！

我的漫画作文10

       　在丰富多彩的五年级中，我和每个老师也结下了友谊。其中，我最喜欢的是一直陪伴我们五年的语文老师——闫老师。

       　闫老师是一个说话特快，而且他一说到其他主题，总是刹不住车。比如：今天，在主题班会上，明明说着爱国意识，结果却越聊越远，又说到了华为公司大老板的女儿孟晚舟，她刚从加拿大软禁了一千多天。而华为公司的老板，只对她的女儿说了一句话，那就是“在接下来的日子里，要多读书，”说完这句话闫老师就鼓励我们多读书，激励我们成为中国的好儿女，中国的英雄。

       　我们的闫老师有一双“火眼金睛，”同学们的一举一动她都能尽收眼底。甚至有只蚊子在教室里飞舞的时候也逃不过闫老师的慧眼。

       　并且我们的闫老师也拥有“七十二变，”有时候她像老黄牛一样任劳任怨，像蜜蜂一样勤劳，有时候她眼睛像鹰眼一样锐利，有时候像老虎、狮子一样凶猛……

       　当然闫老师也很搞笑，有时候，为了哄我们开心，她便画画，闫老师的画画技术很差，但是我很喜欢闫老师画画，因为她能逗的我们捧腹大笑。而且，闫老师总是给我们讲小故事，不是讲她小时候的，就是讲她初中学生的。我们这些爱听故事的孩子，都会竖起耳朵，兴趣盎然。

       　我们大家都很喜欢闫老师，因为她从来不偏心哪一位同学，我非常非常的庆幸自己能遇到一位这么好的老师，能作为闫老师的一名学生，我感觉非常的自豪！

我的漫画作文11

       　每个人从哭哭啼啼的婴儿成长到一个能自理的人，从幼儿园、小学、初中、高中、大学，总是会遇到许多的老师，而每个老师的性格也大不相同。

       　有体贴的、有幽默的现在，我决定将我其中的一位老师画在纸上，画谁好呢？那就画最严厉的英语老师吧！

       　我们英语老师姓杨，就叫她杨老师吧！

       　说起她那严厉，那可是杠杠滴。有一天，我们正在上课，有两个调皮蛋你一言我一语的说：“悄悄话”，老师听见了，可是没管他们，但是他们的`声音越来越大，老师终于忍不住，一个后转身，我知道，老师又要使出她那“粉笔飞旋风”了，杨老师拿了两个粉笔，依次向那两个同学砸去，满分！粉笔精准的砸到了他们的头上，他们疼的哇哇叫，当然，不是在嘴上叫，而是在心里，你想知道我为什么能看的出来吗？那是因为从他们悲惨的表情上啦！因此，只要有人上课说小话，老师都会使出她的绝招。

       　杨老师虽然严厉，但她还是有温柔的一面，一到下课老师就笑眯眯的走出了教室，有时候，还会跟课代表们讨论题，有一小部分同学没有写英语作业，杨老师也会给他们机会。

       　嘿！这就是我们的杨老师，你们有没有喜欢她一点呢？

我的漫画作文12

       　在我的学校，令我最难忘的是一位信息技术老师。

       　老师姓李，名倩茜。身高一米六多，很瘦小，感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小，还是单眼皮，颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

       　老师的特点有很多，其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

       　在一次晚托管，李老师分别给我们班和八班托管，我们特别开心，因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后，同学们议论纷纷，如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻，鸦雀无声，班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈！我看见了老师的身姿，她倚在窗边，正在“偷窥”我们！等老师走了之后，我们又开始说话，应该是老师在半路上就听见了说话声，又走了回来……我们可真是“表面一套，背地一套”啊！

       　还有一次我们上信息技术课的时候，有人在下面窃窃私语，老师说喊：“再说话，谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地，老师拿着她的“武器”——粉笔，朝那些说话的同学扔过去，这时老师走下讲台，我心想：那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴，也给说话的同学每人一篇课文。

       　这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风，润物细无声；又好像一米阳光，温暖着我们的心。她是我心里最好的老师！

我的漫画作文13

       　如果你在我们教学楼楼里碰到一位高个子，戴着一副长方形眼镜，脸上总是笑眯眯，那一定就是我们的语文老师——张老师了。

       　不过，你可不要被他的“笑容”迷惑了，他在课堂上可是十分“狡猾”的。

       　因为五年级了，课程多了许多，老师总要在下课后再讲几分钟，为了让同学们心服口服，张老师总想出些“好”办法。

       　就拿上次说吧，下课铃刚打，同学们的腿就像蓄了力的弹簧，只等老师一句“下课”，便飞速冲出教室。可是老师故作神秘地轻咳了两声，然后说：“同学们，我们在下课之前先算上一笔帐。你们看，上节课你们数学老师拖课耽误了两分钟；我整顿纪律又花了三分钟；而刚才又有一位同学站起来迟迟不回答又花了半分钟，这样一共是五分半，所以请同学们再耐心听我讲五分半的课。”虽然我们哀声一片，但张老师讲的知识却如滔滔江水从他的嘴中涌了出来。

       　这种方法还被张老师美名其曰为：亲师生，明算账！

       　还有一次，他笑眯眯的说：“今天我去二班讲课，他班同学听得十分认真，我也讲的很入迷，他们下课了也没提醒我一下。”我们也笑着乖巧的说：“我们也不提醒您！”老师嘴上答应着我们，脸上的笑容却带着一丝难以发现的“狡诈”。

       　这便是老师口中的“连哄带蒙式”。

       　这就是我们“狡猾”的张老师，让我们不得不喜欢的张老师！

我的漫画作文14

       　如果要你给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风似的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？

       　我们班的体育老师是李老师。他整天穿着短裤和衬衫，他不高也不矮但有很多肌肉，看起来就像一个大力士。他有着一双明亮的眼睛，不管你做什么小动作他都能把你揪出来。他的头发黑得发亮。还有他那不大也不小的鼻子。因为我们的体育老师李老师经常做运动，所以他被晒得特别黑，就像一块巧克力的颜色。

       　春秋冬时我们已经没游泳课了，所以我们就是正常上体育课。体育课如果上的是跑步的话，肯定会有几个不怕“死”的去挑战李老师，而每一次都是李老师赢的，而且在我看来，李老师像是一道闪电。要不了几秒就可以跑完。

       　有一次，我们班在上体育课，而我们班有一位同学很调皮，整天在下面做小动作，李老师用眼神再三警告他，而他却还是这样，他第五次搞小动作时，我们的体育老师脸色大变走去对那位同学说：“出列，去做俯卧撑。”而那个同学却不出列，于是李老师就把那个同学拉了出来。下课后李老师并没有惩罚他，而是叫他下次改正。

       　这就是我的“漫画”老师——李老师。

我的漫画作文15

       　又是一节不得“安宁”的课。

       　只见穿着深色羽绒服，一脸喜气洋洋，身体肥胖，大约五十来岁的“老头”走进教室。嗨，还别说，那光溜溜的头配上那胖嘟嘟的身材，还真有点滑稽，不过给学生一种亲切温和的感觉。他，就是我们的美术老师。

       　的确，美术老师是那么的容易亲近。他不仅教我们画画，空闲时间还让我们拿出字贴，一笔一画地辅导我们写字。他有一个“爱好”，就是每节课前，总会讲许多看似美术不相关的话，一讲就是老半天。

       　那天，我们刚听了宪法讲座回来，他不仅查看我们的笔记，还问我们听了的感受，又把讲座的知识再讲一遍，还不停的重复警察叔叔给我们的忠告。我很纳闷，美术老师为什么老是讲这些与课堂不相关的事呢?别说这个了，就算是与课堂内容相关的，他也会扯出一大堆我们不知道的课外知识。有时，我们还真想上一堂正常的美术课。

       　不过，画起画来的美术老师挺可爱的。他先用随身携带的手帕擦了下汗珠爬满的脑袋，才拿起粉笔熟练地在黑板上认真的画起来，一边画一边不停的“唠叨”。

       　“这个线条呀，是为了突显远景和近景。这个近景呢，要轻点。唉，你看，我这断断续续的线条说明已经很远了……。”

       　说着，突然话断了，又拿起手帕一边擦汗一边讲画画的技巧。讲了好大一会儿，才又拿起粉笔继续画。

       　这，就是我们爱“唠叨”的美术老师。

       漫画老师写作文怎么写500字如下：

       老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而我的林老师是我最崇拜的老师。林老师眼睛小小的，但很有神，只要有人买零食，她的鼻子就可以闻到，它的嘴巴才是我们最喜欢的。上课时她的嘴巴滔滔不绝，讲给我们很多知识。

       林老师讲课很生动形象。有一次，我们学关于“海”，她为了让我们知道很多关于海的知识，还讲她在海中游泳，最后还让我们看了他游泳的视频。如果关于“小鸭子”的课文，她就学着小鸭子叫、走路，然后再让我们学，我们都很开心。

       如果有人在课堂睡觉，林老师可不会把他叫起来骂一顿，他会说，3、2、1拍手，直到那位同学起来为止，才会停下来。有一次，学校举行庆典，要每个班表演节目，李老师和我们都很兴奋，可是我们都很紧张。

       老师像仙女一样能看到我们的心思说道：“不用紧张，我会一直在你身边。”上台了，老师果然站在舞台旁边的，我们终于不害怕了，有了自信，很开心。跳完之后，老师说到，你们真厉害！这就是我们的林老师，林老师还有很多的优点，我就不一一讲了。

       漫画的特点：

       常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为**的作品，有较强**性，**性质的作品往往存在搞笑型和人物创造型。

       漫画可以把古今中外的人物同时邀集到一起，让他们在一个画面上演出奇异怪诞而又意蕴深邃的喜剧。它不受时空观念的限制。

       漫画可以把各种绘画的形式、技法拿来为己所用。在绘画工具和物质材料的使用上没有专一的选择，在造型手段上也没有什么限制。

       好了，今天关于“漫画老师作文500字以上我的数学老师”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“漫画老师作文500字以上我的数学老师”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。