浙江作文满分生活在树上谁写的_浙江作文满分生活在树上原文

浙江作文满分生活在树上谁写的_浙江作文满分生活在树上原文

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2.浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益输送，你怎么看？

3.浙江高考满分作文，为何第一位阅卷老师只给了39分

4.人大教授评满分作文生活在树上，他是怎么说的？

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       是的。高考作文打分出于不同老师对作文的主观感受不同，为了确保公平真实，会采取三位老师打分，三个老师评分差5分以内 ，则取其平均分。大于5分，则需要上交作文到阅卷组处， 经过全组讨论后得出分数。本次，高考满分作文生活在树上，第1次打分为39分，第2次，第3次打分都为55分，最后由阅卷组总审后给出了满分。

浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益输送，你怎么看？

       浙江高考满分作文《生活在树上》，可谓是把人给搞懵了。一大批人想不明白也看不明白，甚至有些字还不认识一时间这篇文章被推上了风口浪尖。那么，浙江高考满分作文，究竟有没有被高估？为何大人看不懂？小孩又为何不爱看？

       笔者先为大家分析一下《生活在树上》，再来说这个问题。这篇文章确并非大家想的那么晦涩难懂，相反写的还是很有水平的。

       首先，这篇文章并非简单的堆砌辞藻，而是有一定的论点支撑。据知情人士透露，作者对卡尔维诺和西方哲学都比较熟悉。所以，人家引用的都是你完全没接触过的领域。

       其次，文章的核心是柯西莫的生活方式，表面上看是个人性和社会性的对抗，但本质是个体面对虚无时的超越。对抗虚无是20世纪西方哲学的一个主流。这边文章开头就说了海德格尔，告诉大家他要从存在主义的方面探讨这个问题。虽然后面没怎么谈存在主义，但定下了这个基调。

       最后，尽管作者谈了太多存在主义，未免会显得不健康。不可否认的是，这篇文章整体看起来还是很健康的，而作者也一直努力的在往社会性这方面引导，只不过文字驾驭能力略显疲软，引导的力度不够。

       总而言之，对于一个高中生来说，能够有这样的水准，已经相当不错了。至于究竟有没有被高估，就目前来看出现了两个怪圈：大人看不懂，小孩儿不爱看。大人看不懂在于，文中出现了大量的生僻字，还有一些相对陌生遥远的哲学概念。从写作情怀角度来说，这篇满分作文不适合大众去看，受众群体不大。所以，大人看不懂也就很好理解了。小孩儿不爱看，也是因为大多数孩子没有时间去读书，知识储备量不够，无法有效理解文中精髓。

       在笔者看来，浙江满分高考作文实在没有必要上纲上线。一则，考生在有限的时间内，能够写出深度好文已经不错了，最起码能够证明人家平日里阅读了大量书籍。虽说高考作文有套路，可血肉还得靠自己去填补。二则，高考作文注重写作能力，从多维度去考量的，最终还是以分数为主。高考得一分是一分，特别是语文，本就难以拉开差距，考生剑走偏锋也是情理之中。

       三则，撇开高考语境不谈，这篇文章还是很有水准的。谈不上高估也谈不上贬低，只能说是叫好不叫座。毕竟，大部分有内容有深度的文章，短时间内不被人理解也是人之常情。写作是一件无比快乐得事情，过于钻牛角尖，也就失去了文章创作的苦衷。所以，多一份理解多一份宽容。如果非要说这篇文章的不好，那也就是文风过于冷门，还是不够接地气。不过，这个属于文学创作问题，跟浙江高考满分作文已经是两码事了。

浙江高考满分作文，为何第一位阅卷老师只给了39分

       不少人怀疑这样艰深晦涩的文章不是高三学生能够在半个多小时内从构思，着笔，到完成的。那么，只有一种可能，就是这名学生在考试之前，有名师为之?押题?，且精准无误地押对了。因此，这是教授级别的文章。考生照搬而来。当然，猜疑归猜疑，证据最重要。再说了，人世间不乏天才，王勃十八岁写下的《滕王阁序》，有谁能超越他吗？曹植七步成诗，又当怎讲？ 如果实名举报，经查，确有作弊行为，那是犯罪了。如果此文确实是该生勤苦学习，多年心血凝结而成，那么这是一个不可多得的学生。日后于文学、哲学方面一定有所建树。

       从树上下来，行走生活在大地之上，是人类文明史的重要事实基础与重大进步转折。 以?生活在树上?为题的抽象的哲理阐述，对?从树上下来，行走生活在大地之上?的历史疏漏，不仅是逻辑意义上的缺失，更涉及历史虚无主义的方法论不自觉，所谓的矛盾探讨不过是浅层的表象排列与堆砌。

       没太看懂。也许自己的水平确实有限，没看出这篇文章好在哪里。以前看过一篇满分作文酒，我个人感觉写的确实很好。因为我能看得懂，其他问题我不想说，但是随着时间的推移是不是好文章。由时间来确定吧。

       这事如果是真的，可谓可怕至极。其实，中考时，我就亲眼看着我前面的同学在考试结束前几分钟直接拿前面的同学的卷子直接抄。当时我心情不好，也确实没那个勇气举报。后来那个抄袭的学生还上了重点高中，我只觉得一阵讽刺！可就在我面前作弊这件事却成了我心里一个刺！我只想说，公平还是要捍卫的，在应该站出来的时候不应该躲着！

       现在明白了，写生僻字是为了作标记，证明作者身份用的。其它人看不看得懂不重要，重要的是陈教授一看就明白：这必须是一篇满分作文！高明呀，实在是高！可惜，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。

       其实吸引眼球的就是生僻字，文章的中心思想就是： 一、历史要与现在相结合，传统要与现代相结合，不要为了批判而批判！ 二、远大的理想要与现实结合，既要有诗和远方，也要有苟且的生活。

       考生有作弊吗？没有吧？既然是学生，学以致用没毛病吧？学生所有知识都是学来的，任何一个字一个词组一个成语，都是书本上学来的，凭记忆把一篇作文默写出来，而且还押对了作文题，也是一种本事，别眼红了好吗？你行你上啊。

       高考评卷组为什么要让这样一位有过高中作文辅导经历的老师来参加评卷，还任命组长，不是说有避嫌的吗！出题组评卷组三年内不能有相关工作经历的吗？还记得小学时候全县联考，所有学校试卷掺在一起，没个学校抽调几个老师负责阅卷，我们老师负责作文这块，他就告诉我们在作文最后句号画实心或者在?作文?两个字后面点个点，如果他看到了就说明是我们学校的，适当的给高点分。

       不得不说，这孩子挺有心眼儿，知道判卷老师喜欢学生使用生僻字，不喜欢朴素无华的语言，不喜欢真情感人的作文，只要恰到好处地安排几处生僻字，判卷老师立马折服了，高分到手。

       实事求是地说，此文给满分是牵强的。何为满分？就是没有半点瑕疵，万分完美。作文本身就是仁者见仁智者见智的，怎么可能是满分？！给予适当的高分，给予肯定也就行了。满分？阅卷人或多或少是有点问题的。

       作文教学弊端：模仿、拼凑、缺节少枝、背范文、主观性差、没有创造性！ 作文教学，不拘风格，各有各特色，切忌定格！ 高考作文满分不足为奇，对于打高分的作文，要几个老师评阅的，最后还得交后台过审！ 但文中所讲，真是事实的话，那么这篇满分作文就很值得查了！

人大教授评满分作文生活在树上，他是怎么说的？

       浙江卷2020作文题：每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。满分作文 现代社会以海德格尔的一句?一切实践传统都已经瓦解完了?为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺?树上的男爵?的生活好过过早地振翮......?

       这段看起来有些晦涩难懂的文字，就是摘自一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文首段。短短的一段问题，可能还有一些大家不知道读音、不知道含义的词语，其实不光是大家，浙江省高考作文阅卷大组教授也点评文章称?老到和晦涩同在，但思维的深刻与稳当俱备。?

打分风波

       这样一篇看起来?高大上?的文章，为什么第一位阅卷老师只给了39分呢？其实，虽然第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分，最终作文审查组判为满分。这彰显了高考作文阅卷的严谨与科学。

       其实，这种晦涩的写法并不太适合在高考中运用，部分阅卷老师在茫茫试卷中可能没有太多时间考虑文章的逻辑关系，但大部分阅卷老师遇到这种文章都会认真斟酌后再打分的，这也就是为什么后面两位老师都给了55分的高分，并最终由作文审查组判为满分。

       浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授这样点评到：

它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。?但点评专家同时也指出，写成这样需要考生阅读大量书籍，文字表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。?当然，其中的晦涩也不希望同学们模仿。

       最后，作家马伯庸认为，作文里要表达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息一点不会损失。四个字来总结就是：辞不配位。他认为，这位作者有阅读量，有知识面，也有表达能力，战术上选择也没问题，未来必有前途。只是在战略上，千万不要觉得这么写是一条好的出路。

        对于浙江省2020年高考满分作文《生活在树上》在这一段时间引发热议，有人认为作文展示出了考生的文学积累，有人则认为文章太过于晦涩，但是中国人民大学文学院教授与阅卷老师经过复审和复评以后给了满分，他认为：?这种举动值得肯定，这并不是说鼓励大家都去写这样的作文，而是鼓励大家按照自己的兴趣，按照自己的个性，写出有个性化的，不是千篇一律的这种作文?。?

中国人民大学文学院教授还讲到，这是他在几十年的高考作文阅卷生涯中，碰到的极为少数的考场作文。这篇文章文字的成熟和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。他在看第一遍的时候感觉不像是一个高三学生写的考场作文，然而，但你细细品读之后就会发现，它文章中的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，而且文章从头到尾都没有多余废话，逻辑严谨，讲理到位，所有的论证也都是恰到好处，并非是为了充门面或者填充字数。相反，本届高考用名人名言的作文太多了。

而且第一位阅卷老师只给了39分，后面两位老师都打出了55分的高分，之后再经过作文审查组老师认真细读这篇文章，一致给出了高评，打成满分不仅是对这篇文章恰如其分的分数，也是展现浙江高三学生的作文水准。写出这样的文章并非背诵几句名人名言就可以，一定是在平时经常阅读大量书籍。而且文字的表达也非常学术化，让人很难想象这是一名高中生写出来的文章，但是教授还是建议文章中的晦涩不希望被之后的同学们模仿。也希望这名考生以后可以在文学方面有些造诣。

       好了，今天关于“浙江作文满分生活在树上谁写的”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“浙江作文满分生活在树上谁写的”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。