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放下作文提纲_放下作文提纲怎么写

ysladmin 2024-06-29 人已围观

简介放下作文提纲_放下作文提纲怎么写       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于放下作文提纲的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。1.以静下心

放下作文提纲_放下作文提纲怎么写

       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于放下作文提纲的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

1.以静下心来为题的作文提纲

2.作文提纲格式这件事我做错了 如何写提纲

3.写父亲的文章和提纲快10分钟

4.用提纲来写作文

放下作文提纲_放下作文提纲怎么写

以静下心来为题的作文提纲

       静下心来

       滂沱大雨不断敲击着我耳旁的窗户,“叭叭”作响;右边的几个人交头接耳,小声嘀咕着;隔街相望的工地上噪声不断……这一切让我心烦意乱,无法静下心来。

       我在脑中不着边际地思考着“什么才是静下心来”,可就在这时,右边那几个人忽然抑制不住内心的激动,交谈声大了起来,笑声此起彼伏,一些无聊的话语不断钻入我的耳中。我努力克制自己,思考着刚才的问题。但是,我发现,在这样嘈杂的环境里,我必须放下刚才的问题,先思考“怎样才能静下心来”,好让自己排除一切杂念,然后再思考“什么才是静下心来”。

       我朝窗外看去,注视着楼下的马路。来来往往的汽车,映入我眼帘的是挡风玻璃上那一个个飞速摇动的雨刮器,这看得我眼花缭乱,我不得不转移我的注意力。

       我的视线落在了隔离带上的一排小树,它们在呼啸而过的强风中剧烈地抖动,不得安宁。我忽然觉得,它们好似此刻的我,在外界的影响下不能静下心来写作,而是在胡思乱想。

       看到这一切,我更加迷茫:在这种情况下,难道真的就没有什么静的事物吗?

       我只得再次来到马路上寻找答案。可是,我眼前的景象让我失望,在狂风之中,似乎一切都静不下来:路上堵了,喇叭声不时响起;路边的小树好像站不稳似的,疯狂地摇曳着;人们举着的伞在风中左摇右摆……一切好像都杂乱无章。

       忽然,我在人行道旁看到了一根粗壮的树干,在风中依然挺立着,我顺着树干往上看,除了一些细枝有轻微地摆动外,整棵巨树并没有受到狂风的影响,而是出奇的静!

       这不得不引发我的思考:为什么这棵树如此的静,而它面前的一排小树却如同断了线的风筝?

       答案很简单,它是依靠粗壮的树干来保持这份静。既如此,我又该依靠什么,从而静下心来呢?我想,应该靠意志力。这就是为什么能在闹市中读书却不受影响的原因吧。

       于是,我开始努力保持一份宁静,不受外界的影响。突然,我有一种说不出的感觉,随之而来的是一种前所未有的宁静。啊,我终于可以思考“什么才是静下心来”了。

       可是,我突然觉得这个问题出奇的简单:静下心来就是一份内心的宁静,一种心无杂念的感觉。而这份宁静,这种感觉还是得依靠个人的意志力啊。

       想到这里,我也可以完成我的作文了。

       滂沱大雨不断敲击着我耳旁的窗户,“叭叭”作响;右边的几个人交头接耳,小声嘀咕着;隔街相望的工地上噪声不断……这一切让我心烦意乱,无法静下心来。

       我在脑中不着边际地思考着“什么才是静下心来”,可就在这时,右边那几个人忽然抑制不住内心的激动,交谈声大了起来,笑声此起彼伏,一些无聊的话语不断钻入我的耳中。我努力克制自己,思考着刚才的问题。但是,我发现,在这样嘈杂的环境里,我必须放下刚才的问题,先思考“怎样才能静下心来”,好让自己排除一切杂念,然后再思考“什么才是静下心来”。

       我朝窗外看去,注视着楼下的马路。来来往往的汽车,映入我眼帘的是挡风玻璃上那一个个飞速摇动的雨刮器,这看得我眼花缭乱,我不得不转移我的注意力。

       我的视线落在了隔离带上的一排小树,它们在呼啸而过的强风中剧烈地抖动,不得安宁。我忽然觉得,它们好似此刻的我,在外界的影响下不能静下心来写作,而是在胡思乱想。

       看到这一切,我更加迷茫:在这种情况下,难道真的就没有什么静的事物吗?

       我只得再次来到马路上寻找答案。可是,我眼前的景象让我失望,在狂风之中,似乎一切都静不下来:路上堵了,喇叭声不时响起;路边的小树好像站不稳似的,疯狂地摇曳着;人们举着的伞在风中左摇右摆……一切好像都杂乱无章。

       忽然,我在人行道旁看到了一根粗壮的树干,在风中依然挺立着,我顺着树干往上看,除了一些细枝有轻微地摆动外,整棵巨树并没有受到狂风的影响,而是出奇的静!

       这不得不引发我的思考:为什么这棵树如此的静,而它面前的一排小树却如同断了线的风筝?

       答案很简单,它是依靠粗壮的树干来保持这份静。既如此,我又该依靠什么,从而静下心来呢?我想,应该靠意志力。这就是为什么能在闹市中读书却不受影响的原因吧。

       于是,我开始努力保持一份宁静,不受外界的影响。突然,我有一种说不出的感觉,随之而来的是一种前所未有的宁静。啊,我终于可以思考“什么才是静下心来”了。

       可是,我突然觉得这个问题出奇的简单:静下心来就是一份内心的宁静,一种心无杂念的感觉。而这份宁静,这种感觉还是得依靠个人的意志力啊。

       想到这里,我也可以完成我的作文了。

作文提纲格式这件事我做错了 如何写提纲

       这一刻,我不后悔作文提纲,亲们 要中心和材料不要整篇文章

        转眼间,20年已经过去了,我已经实现了我的理想——成为舞蹈家。经过我打拼了这十几年后,我决定回家看看。当我坐上了车后,走了一会儿便堵车了。我正愁眉苦脸时,谁知,出租车马上换过了带有飞机羽翼的模式,许多出租车都飞到天空中,我不禁大吃一惊.当我走进了农村,我惊讶的连嘴都合不上了,这哪是农村,简直快比城市里都要豪华了。每家每户都不是以前的小房子,都成了别墅,每家的门口都站着两个守门机器人,它可以识别你是否和主人有关系,还可以替主人开门。当我走进我们家后,守门机器人为我开了门,我走了进去,爸爸妈妈特别兴奋。我们要吃午包,做饭的机器人走过来说:“请问主人吃什么午饭?”爸爸妈妈各自点了自已的东西后,便问我要吃什么,我说:“随便。”后来,做饭机器人就走了,不一会儿,许多香喷喷的饭

《我不后悔》这篇文章的写作素材

        写一件有意义的事,然后写你做了之后很多人惋惜你不该这样做,但是你不后悔。

        例:你把零用钱捐给灾区。帮班级做好事到很晚才回家。大热天在街上宣传知识。帮有困难的人解决困难。。。。。。

作文我不后悔的提纲

        或许是一次选择;或许是一种坚守;或许是一次尝试……不管

        是什么,我都不后悔,因为,这样做,值得!

        我没有革命先烈们的舍死忘生,以身许国;也没有驻守在边疆

        的解放军叔叔们的勇敢;更没有汶川大地震中谭千秋老师的英雄气

        概……我只是一个普普通通的人,可是,有一次,我做了一件让我

        至今记忆犹新的事。

        三月八日下午,那天天空格外炎热,我上完了新概念,我就和

        另一位同学商量着买一朵康乃馨给妈妈。于是,我们便开始到处找

        花店。

        此时的我们已经是大汗淋漓了,这方圆百里的,不会连花店都

        找不到吧!就在我快要泄气的时候,同学仿佛看透了我的心思,于

        是,鼓励我说:“不要泄气,花店总会有的,我们再找找吧!”一

        想到妈妈每天为我布置这,布置那的,我又充满了活力,我一定要

        给妈妈一个大大的惊喜……

        就这样,我们边走边找……终于,功夫不负有心人,我们终于

        找到了花店,我们像发现了新大陆似的飞奔了过去,一阵沁人心脾

        的花香扑鼻而来,我们每人各买了一朵康乃馨,坐在公交车上,同

        学闻了闻花,说:“咦?怎么不香呀?”“当然了,其实啊,康乃

        馨就象征着我们的母亲,一生辛勤的劳作,默默的付出,康乃馨也

        是一样,虽然没有牡丹,玫瑰的香气,但是却有一种温暖,在你的

        心头回荡。”

        说着说着,便到了家,我把家布置了一番,便急切地等待妈妈

        回来。

        ……

        “我回来了”,妈妈说道。“妇女节快乐!”我高声的说道…

        …

        直到现在,我还保存着那朵枯萎的花儿。

        虽然那一天,我流了不少的汗,走了不少的路,但是我不后悔

        ,因为这样做,值得!

关于适合就好的作文例子不要整篇文章,

        脚上的鞋适合就好,大了不舒服小了挤脚

        身上的衣服适合就好,大了不美观,小了穿不了

        学习计划适合自己就好,太高了达不到,太低没有动力

        自己的道路适合自己就好,不要过分的在意别人的眼光

有家,有( ) 初中作文 不用整篇文章,只要主题提纲还有题目。600字

        有家,有爱 或者:有家,有快乐 写家庭带给你的幸福与快乐、健康

       

我不后悔600字作文

        那天下午,我们放学很早,大家都急匆匆地收拾好书包到下面去看比赛。因为我是劳动委所以我要最后一个走。等我把教室仔仔细细检查过一遍后,背着书包走出教室时,一幕壮观的景象展现在我面前——学生会用封锁线把操场是围了里三圈,外三圈,只留了一个芝麻点大的缺口让运动员通过。同学们也是热情高涨,把封锁线是围得水泄不通,黑压压的一片,又给我的内心带来一种前所未有的压力。原来,我马上也要参加比赛,而且是信受观注的初二男子1000米。

我不后悔作文600字

        不后悔,因为我用自己的力量,做了一件好事。

        那天,我很早就背起书包上学去,因为今天要考第二单元,我想早已点去学校,复习复习。在上学的路上,我的脚被什么东西勾了一下,差点掉了下去,我低头一看,原来是一个井盖被人打开了。我不想管就走了,可一想万一有人掉了下去怎么办啊。我又回过头把井盖盖了上去。我又走上了上学的路,“谁盖洞口啊!我还在里面啊!”下水道里有人,我又急冲冲地跑了会去,把井盖打开了。只见爬上来了一个黑呼呼的人,我一开始还以为他是非洲人呢。

        我看见他头上带着个鸭舌帽,帽子上还写着环保二字,我奇怪地问:“叔叔您跑到下水道里去干嘛啊?”那位叔叔气喘吁吁地说:“我…听说…这个…下水道…堵了,所以我才…下来的!”“哦”

        我看了看手表已经8:30了我着急地说:“叔叔再见!”我飞速地跑向学校。结果迟到了,我被老师罚站了一会儿,虽然我这次考试没考好,但我不后悔。以为能为别人开花的人是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人绚丽的人是不寻常的人。

就在这一刻作文提纲

        八月的一天,骄阳似火,闷热的空气仿佛都呈粘稠状,知了也热得只剩下了懒散的尾音。坐在屋里,吹着电扇,但心里还是一片烦躁。

        出于无聊,我便仔细打量着前面的三轮车车夫。这是一个中年汉子,短袖的白色t恤衫已被汗水污垢染成了褐色,胳膊晒得黝黑。厚重的裤子高高卷起,脚上拖着一双旧拖鞋,每踏一下,随之发出“吱呀”的声音。脚后跟晒得发白,但皱痕处仍旧藏污纳垢,一条大峡谷似的裂痕一直蜿蜒到深处,血丝隐约可见。暗旧的手把见证了这辆车的年迈本该挂车牌的地方却悬着一个破铁筐,里面放着几个空塑料瓶。他不时的唱起不知名的小曲,让你无法理解的方言,却透着掩饰不住的快乐。

        难道是今天赚足了钱,让他如此开心?

        “谢谢!”“客气啥子吗!”我递过钱。看着他打开钱包,零星的几个硬币静静地躺在那里,别无他物。

        从他打看钱包的那一刻开始,我诧异了。他的快乐很简单,是因为快乐而快乐。

        快乐不是一个复杂的形式吗?不是风雨后才有彩虹吗?从那一刻开始,我发现,快乐其实很简单,因为结局早已注定,何不快乐的面对?哭闹无济于事,我们就笑着迎接,快乐的原因只是因为快乐,什么“金榜题名”,什么“财源滚滚”,这些只是快乐的复杂说法,只是给快乐的一个限制的格局,“人”一旦被格局,便成了“囚”,又何来的快乐而言?

        从那一刻开始,简单,便是快乐。

        天地有大美,于简单处得,人生有大疲于复杂处藏。人一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几;人一复杂就痛苦,但痛苦的人却熙熙攘攘,放下你对物质的执着,相信简单才是快乐。从那一刻开始,我明白了,因为快乐所以快乐,那么从那一刻起,笑一笑,快乐因简单而快乐

作文我不后悔800字

        错过那段美丽,我不后悔

        “是美的,即使枯萎也永远美丽。”——题记

        时间的车轮滚滚向前,岁月的脚步匆匆而过,一路走来,我们的青春旅程像一场快速进行的赛跑,错过了无忧的玩耍,错过了天真的嬉戏,错过了许许多多美丽的沿途风光。青春就是如此,总让我们在失去与错过之后收获意外,用辛酸和汗水奏响无悔的歌。

        美丽的花季,我错过观赏春花秋月的浪漫,却在恶劣的环境中体验了一番夏雨冬雪的猛烈—春天的花固然美丽,秋夜的明月当然更迷人。但是人不能总在顺境中成长,俗话说“生于忧患、死于安乐”,如果一个人总在温室里享受阳光,那他必定弱不禁风,干不成什么大事。世间的英雄都是在急风骤雨中诞生的,只有那些经历过磨难的人,才能在人生的道路上过关斩将,一路向前。艰难的环境可以让我们变得“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,可以让我们学会在波涛汹涌之时扬帆起航,望着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”而坚韧不拔。困境是考验是挑战,更是机遇,错过浪漫,获得机遇,我不后悔。

        嬉戏的年代,错过年少时期的轻狂自在,我感受到了学生时代的严肃、束缚。好玩是每个孩子的天性,我们都希望可以天天玩耍。但是正如孔子所云:“子不学、非所宜、幼不学、老何为”。如果我们每天都玩物丧志,那人生还有什么意义,我们一辈子不就会平庸吗?要想不平庸就只有学习。肯尼迪说过:“没有知识的自由总有危险……”要是我们一无所知,那要自由又有什么用,没有知识的人生只不过是死亡的阴影,平庸暗淡,没有价值,我们应该求知,应该学习,学习就是让自己的灵魂升华,让自己充实,使人生丰富多彩,错过自在,得到充实,我不后悔。

        风华正茂之际,错过意气风发的豪爽,我陷入了沉思的烦恼—虽然心直口快的个性,能给人一种意气最大的热情,但是“世界属于保持头脑清醒的热情者”。不假思索地意气用事就是鲁莽,如果凡事都用“口叫”来解决,不做思考,就可能带来不可弥补的结局。“学而不思则罔”—遇到难题不思考,只能使自己的思绪越来越乱,最终毫无头绪。而思考可以构成一座桥,让我们通向新知,从不同的角度分析解决问题。和朋友发生争执不思考,横冲直撞,只能是激化矛盾,加深误会。而思考可以让我们冷静,学会退一步,海阔天空,争执自然可以结束。思考就是一种理性的思维方式,使我们迷途知返,从迷茫中解脱,从而变得明智。错过一时之快,获得明智,我不后悔。

        生命在继续,奋斗在继续,一路走来,艰辛酸涩的人生道路上我们经历了太多的成功与失败,错过了太多的美丽与温暖,但是—我不后悔,因为正是这些枯萎的美丽用邂逅的精彩谱写了一曲动听的凯歌—青春不因错过而悔恨!

我不后悔(作文450字) 六年级作文,我不后悔,符合真实情况

        每个人都会遇到一点小小的不幸,面对这些,面对这个世界,你后悔出生在这个世界上吗?我要豪迈的说:“我不后悔!”

        挫折,困难,失败和不幸是谁都会遇到的,它们只是我们前进路上的绊脚石,踢开它你就是好样的。

        在我们的学习和生活中,还有许多不同的困难,难道你甘于屈在它们脚下?甘于被它们压迫?不要怕,你的自信哪里去了?把它们打败,一个一个的踩在脚下。它就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。

        我国著名科学家钱学森,在国外深造之后,美国竭力想要挽留他,但是他毅然决定回到贫穷的中国,为中国发展军事。当别人在采访他时问他:“放弃美国优厚的待遇你不后悔吗?”钱学森坚定的回答说:“我不后悔,因为我是中国人,我要回到我伟大的祖国,为我亲爱的祖国贡献一点微不足道的力量。”一句“我不后悔”就诠释了中华民族好男儿的所有品质。

        居里夫人,科学家,一生致力于提取镭的研究,她在研究成功后,把所有的研究成果都捐献给了她的国家,不要以分钱的酬劳。这种无私奉献精神是多少后人需要学习的呀!

        现在,人与人之间仿佛越来越疏远,但是我们与困难的关系仍然没有改变,它时时阻挡我们成功的步伐,而我们必须跳过它们的阻挡线,走向成功。

        无论你遇到了什么,无论你如何失败,你都要勇敢的再一次站起来,因为你是一个有思想的人,你需要为你的国家,社会做贡献。不要后悔你是一个人,你不是一个人,你还有千千万万和你共同成长在同一片蓝天下的兄弟姐妹,勇敢,自强不息是中华民族的民族精神,当你遇到挫折的时候,大

写父亲的文章和提纲快10分钟

       星期四的上午,我们期末考试的成绩下来了,我的心情非常紧张,生怕考不好。

       不一会儿,试卷发下来了,我抬头一看,啊!我的数学和语文都得良!真烦人!我想:这事儿不能让妈妈知道。突然我心出鬼计:可以把卷子扔了。然后,自己再给自己编个分数,不就行了吗!放学了,我走到学校的白色垃圾站,把试卷一下子就扔了进去。我想:哈哈,这回你们可不知道我的真实成绩了。

       回到家里,我把自己瞎编的分数告诉了妈妈,妈妈一听,高兴地说:“儿子,妈妈今晚请你吃‘肯德基’!”我听了高兴极了,但这只持续了半个小时,因为妈妈给柴老师打电话,询问我们班的整体成绩如何,就这样,我的谎言被揭穿了。妈妈放下电话,怒气冲冲的看着我,我吓呆了。妈妈问:“卷子呢?”没有办法,我只好把实话说出来。妈妈说:“走,把试卷找回来,要是找不到的话,我和你没完!”说完,我和妈妈一同去学校找,费了很大劲儿才找到。

       晚上,妈妈还是请我吃了“肯德基”,还给我讲了许许多多的道理,我觉得我很对不起妈妈,因为我不可以撒谎,不可以不努力学习。从今以后我不再撒谎了,我要做一个好孩子!努力学习,把学习成绩提上来,让妈妈为我高兴!

       这件事儿我做错了。

用提纲来写作文

       作文提纲

        1.标题式提纲

       这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。

       这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

       2.要点式提纲

       这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

       (三)编写提纲的要求

       1.要审清题目,确定中心,选择材料

       作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。

       作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

       中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

       2.要简洁明了

       作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。

       叙事类作文:

       一、起因

       二、经过

       三、高潮

       四、结果

       写人类作文:

       一、外貌

       二、性格

       三、事例

       四、品质

       编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。

       编列考试作文提纲,一般应注意如下几点:

       1先结合审题,记下立意[de]内容,也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。

       2提纲[de]内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到[de]主要材料提示;各段 [de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。

       3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:

       ①按事情[de]过程(开始、经过、结果)来拟定。

       ②按时间[de]转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

       ③按人物[de]活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。

       ④按照空间[de]变换(如家中、途中、学校)来拟定。

       4提纲[de]语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。

       详细[de]提纲和简单[de]提纲

       列提纲,又有详略之分。最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲,很详细 [de]提纲为三级提纲。

       简单[de]提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要[de]部分。

       给一篇范例参考:  

       《爸爸睡着了》

       第一段:写爸爸要和一家人去公园玩

       1写这是一个美丽[de]春日,一家人要去公园玩。

       2爸爸不为睛天所动,睡得正香。

       3爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。

       第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命[de]人。

       1爸爸[de]工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)

       2爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)

       3爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)

       第三段:爸爸睡着了。

       1爸爸[de]工作取得了成绩。

       由于高兴,劳累多日[de]爸爸跟我们一起去公园。

       2公园[de]景色描写

       3爸爸睡着了。

       你可以照着这个个提纲去写,如果还有问题,请提出来,谢谢(*^__^*) ~

       1. 作文提纲怎么写

        作文提纲 1.标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。

        这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

        但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。 2.要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

        (三)编写提纲的要求 1.要审清题目,确定中心,选择材料 作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。 作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

        中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

       

        2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。

        叙事类作文: 一、起因 二、经过 三、 *** 四、结果 写人类作文: 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质 编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。 编列考试作文提纲,一般应注意如下几点: 1先结合审题,记下立意[de]内容,也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。

        2提纲[de]内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到[de]主要材料提示;各段 [de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。

        3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。

        依据有以下四个: ①按事情[de]过程(开始、经过、结果)来拟定。 ②按时间[de]转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

        ③按人物[de]活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。 ④按照空间[de]变换(如家中、途中、学校)来拟定。

        4提纲[de]语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。 详细[de]提纲和简单[de]提纲 列提纲,又有详略之分。

        最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲,很详细 [de]提纲为三级提纲。

        简单[de]提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要[de]部分。你可以照着这个个提纲去写,如果还有问题,请提出来, (望采纳)。

2. 作文的提纲应该怎么写

        作文的提纲需要写题目、中心思想、结构安排(开头、主体、结尾)。

        编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个: 1、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。

        2、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。 3、按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。

        4、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。

        因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。 注意事项: 1、先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。

        2、提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。

        百度百科+作文提纲。

3. 作文的提纲怎样写

        提纲一般包括以下几个方面:1.题目;2.中心思想;3.内容要点及写作顺序(段落、条理);4.详写、略写的提示。

        列提纲可以使中心明确,条理清楚,脉络分明,重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识:一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。

        所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。

        因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

        有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:第一,可以体现作者的总体思路。

        提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

        第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。

        经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。第三,有利于及时调整,避免大返工。

        在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。

        另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。

        一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。

        在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料 *** 去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。

        如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。

        有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

        (三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。

        这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

        以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:一、序论二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。

        下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:一、序论1.提出中心论题;2,说明写作意图。二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;3.城乡体制改革的深化,为建筑。

4. 文章提纲怎么写

        ——简易提纲 一、序论 二、本论 (一)…… (二)…… (三)…… 三、结论 ——详细提纲 一、序论 1.提出中心论题; 2,说明写作意图. 二、本论 (一)…… 1. 2. 3. 4. (二)…… 1. 2, 3. 4, (三)…… 1. 2. 3. 4. 5, 三、结论 1,概述…… 2.呼应开头的序言. 学术论文写作的谋篇构思 (一)谋篇构思的思路与要求 1.构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务.正如法国的画家米勒(Millet)所说:“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要. 2.构思论文布局,要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置(空间)顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整.有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案. 3.要作读者分析 撰写并发表任何一篇科技文章,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析.有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技文章的要求与评估标准各异.对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣. (二)如何提高构思能力 很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高. 在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95%. 写作提纲的作用,具体说,有以下几点: 1.写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密. 2.拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到.当提纲写成后,再从总体上来.这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多. 提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题.由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系. 3.提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路;后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏. [示例] 论文:地基刚度对拱坝坝体应力的影响(研究对象:二滩拱坝地基) 一、引言 1.介绍拱坝地理位置与形貌 2.介绍坝址地质地貌 3.提示坝基存在的局部缺陷 (1 坝基刚度左右岸不对称;2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带;) 引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题. 二、地基刚度对梁、拱分荷的影响 就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析. (一)均匀地基λ值的影响 1.给出λ的表示式. 2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图. 3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”. 论点:λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位. (二)两岸不对称地基刚度的影响 1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图(对或、右端与拱冠分别绘制三张). 2.分析图示结果. (三)局部低变模的影响 1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图. 2.分析图示结果. 对以上三部分进行归纳说明[针对(一)、(二)、(三)一一对应说明影响程度]. 三、地基刚度对坝体复位的影响 1.均匀地基(图). 2.两岸不对称地基(图、表). 3.局部地基刚度降低的影响(图). 四、地基刚度对坝体应力的影响 1.均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响(图、表). 2.两岸不对称(图). 3。

5. 求好的作文提纲5篇 最好是记叙文

        感动

        “感动”,这个包含着丰富人文色彩的词语,多么地令人感动。我们生活在这个令人感动的世界里,每天总会被许多大大小小的事情感动着。困难时一句问候的话语,受挫时一个鼓励的眼神,雨中的一把伞,病中的一杯热水……这一切的一切,无时不在激起我们内心的波澜,动荡着我们的情感。特别是爸爸给我修车的那次经历,我一辈子也忘不了。

        上个星期五,放学回家时,我才发现我的自行车没有了,我往家里打电话,没有人接。我急得几乎要哭出来。这时一个同伴说带我回家,其他两个同伴也这样说。在这几个同伴的帮助下,我终于回到了家。一回到家里,我就一边哭,一边跟爸爸、妈妈说我的自行车被偷去了。爸爸听了安慰我说:“不要哭了,没有了就没有了,我再给你想办法。”

        第二天一大早,爸爸找到了两辆多年没有骑的破自行车,他要把这两辆车合成一辆。但因为爸爸给别人打小工,没有时间,所以他先叫爷爷来看看轮胎坏没坏,用不用买零件,等他中午回来修。中午,爸爸回来了。吃了饭以后,他顾不上休息,马上到院子里修自行车。我看见他在那里,拆这卸那,一会儿直起身子,一会儿弯下身子,双手沾满了油污,汗水随着他的脸颊往下淌。我说:“爸爸,天这么热,你歇会儿吧。”爸爸说:“不累,不累,你去睡觉吧。”一个中午,爸爸也没能修好自行车,下午他又去干活去了。

        傍晚,妈妈和奶奶在包饺子。不久,爸爸回来了,他一放下铁锨,又忙忙修起自行车来。一会儿,爷爷也来帮他的忙。饺子熟了,他们还是没有修起来。妈妈说:“先吃饭吧,吃完饭再修。”我们吃完了饭,爷爷和奶奶都走了,爸爸又继续修。我和妈妈都困了,睡觉去了,爸爸还在修,不知他什么时候睡的觉。

        第二天,当我起来时,一辆虽然破旧但很干净的自行车出现在我的眼前,我过去一看:“啊,修好了!”我马上出去骑着试了试,还挺透灵的,骑在上面,有一种说不出来的感觉。

        爸爸,您为了不耽误儿子上学,牺牲了多少休息的时间。为了这个家,您还要不停地出去干活,我拿什么回报您啊,我的爸爸!我一定好好学习,不辜负您的期望。

        感动

        你相信梦想能使你感动吗?亲爱的朋友,我不只是相信,而且还认为梦想带来的感动,是所有能使你感动的情况下,最美丽的一种。

        当年凡·高住在阿尔的“黄房子”里作画,有一天,他的弟弟常告诉高更将去找他。在等待朋友的日子里,许多晚上,凡·高都是在一个小咖啡馆度过的。

        暗黑色的地板衬出被灯光照亮的墙壁和屋顶;雪色的桌面与黑色的人影、白衣的女招待相映成趣;咖啡馆里的温暖明亮与夜的深沉苍凉形成强烈反差;我们的画家,举目遥望夜空,他的心被模糊的星光感动了,溶化了。他禁不住想到高更要来了,那几乎是能他激烈辩论的惟一对象。而既然高更来了,所有的画家都会随后赶到,黄房子会变成一所“画家公寓”,所有的画家们一起讨论,一起作画。遥远的星光是那样的迷离而温存,就像凡·高心中浮起的幻想一样。这个一生被抛弃,饱尝孤独的可怜人,被他幻想中的幸福深深地感动了。于是被感动的艺术家再不能抑制自己的感情,他画下了那副有名的——《夜间咖啡座》。

        月光下的唐朝比那个法国的阿尔显得阴郁了许多。

        荒凉的静夜里摇晃着一团悲戚的柔光,它从一扇破旧的小窗里射出来。在那间屋子里,一个年迈的老妇人坐在窗下的一张床上,满眼泪水,望着病榻上垂死的儿子。她的儿子就是李贺,他的作品千百年后还为人传唱,然而贫病交困下,这是他最后的一个夜晚了。老妈妈真恨呀!他要什么清高,要哪般傲骨,一腔才华却落得一世困顿。

        死亡已经侵入了他的肺,他的血开始变凉了,老妈妈看见儿子的眼神一点点黯淡下来,突然间,回光反照似的他紧紧抓住了母亲褶皱的双手,轻轻吟着:“阿妈啊,玉帝造了一座白玉楼,召我去做文章了。”说罢他的眼睛闪出明亮的光彩来。老妇人的双手颤抖地捧着儿子僵冷的手,但她发觉李贺眼里看到的仿佛不是破瓦寒窑般的屋舍,不是行将熄灭的油灯,他的神色分明像是看到了云层间成群的宫殿,仙女穿着霞衣,往来飞舞。玉帝庄严地在诸仙的簇拥下向他走近,挽起他的手,赞叹他的才华。老妈妈先是惊呆了,接着又和着泪笑了。儿子执着的精神,不屈的傲骨,坚定的信念深深地感动了她,她不再抱怨儿子带给她的贫困孤独和彻骨的丧子之痛。她原谅了他,并给了他赞美和祝福。天将亮的时候,她含笑睡在儿子的尸体旁边。

        好了,亲爱的朋友,你现在知道幻想带来的感动有多美了吧!它常常给人以短暂但鲜明的幸福。

6. 请问作文提纲怎么写

        你要理解题钢的含义,再入手写提纲: 作文提纲的形式一般有两种。

        1.标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点。

        它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

        2.要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。 (三)编写提纲的要求 1.要审清题目,确定中心,选择材料 作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。

        作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。

        选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。

        因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。 楼主要的例子有: 叙事类作文: 一、起因 二、经过 三、 *** 四、结果 写人类作文: 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质如 方向这篇,你可以写人生的方向,例如,文天祥面对生与死的抉择,决定了他人生的方向,坦荡,还是苟且 失去,可以写对失去的东西的留恋,但最好是记叙文,写失去亲人(实事)的感染力更强 优点的反面是缺点.缺点反面是优点.可以写事物的两面性,林肯的例子最直接,他开始用没缺点的军官却屡屡失败,后来重用一位酗酒的军官却赢了。

7. 作文加提纲的作文怎么写

        如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:

        (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

        (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

        (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

        ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

        ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

        ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

        ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

        ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

        同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:

        题目:难忘的一件事

        主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

        中心思想:关心同学、急人所急。

        结构安排:

        一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

        二、周丽同学热心照顾我。(重点段)

        1.周丽把我扶到她的家。(次详)

        2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

        3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

        三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

        制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?

        第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

        第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

        第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

        第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

        作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

        这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

8. 提纲作文怎么写

        第一步,简明写出中心思想。

        中心思想就是文章中写的事件所反映的意义,也就是这篇文章所要说明的问题。因此,中心一定要明确,要切合题意,简明扼要。

        第二步,要安排好材料的主次。在写出中心思想之后,要把围绕中心选好的材料排队,按照先后顺序分段,明确每一段要写哪些内容,写出简明的段意。

        重点段的内容可以分层来写。 第三步,确定详写和略写段落。

        根据中心的要求,要想一想,哪些材料是主要的,是最能表现中心的,这部分材料要详写;次要的材料要略写,从而确定出文章的重点段和详写略写部分。 总之,编写提纲要经过周密的思考。

        提纲要写得明确、简洁、切实可行。

       好了,关于“放下作文提纲”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“放下作文提纲”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。