盐城中小学作文有哪些_盐城中小学作文有哪些题目

盐城中小学作文有哪些_盐城中小学作文有哪些题目

       大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“盐城中小学作文有哪些”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

1.写作文南岗小学

2.小学生的作文有哪些？

写作文南岗小学

       1. 你好南岗小学的作文

        假如我是一只小鸟，那我的爸爸妈妈就是蔚蓝的天空，让太阳、月亮、满天的星星陪伴我成长；假如我是一条小鱼儿，那我的爸爸妈妈就是广阔的大海，让我大海里自由自在地游泳；假如我是一株小草，那我的爸爸妈妈就是春风春雨，精心照料着我绿遍大地…… 人们都说“父爱如山、母爱如水”，可我却不这么感觉，因为我感觉爸爸的爱就像整个世界，妈妈的爱就像这个世界的每一个生命，到处都是…… 记得有一次，我发烧39度多。

        我的爸爸妈妈一听就呆住了，连忙放下手里的活，过来陪我，想尽办法帮我退烧。还有一回，我和爸爸去游泳回来的时候，我被一块砖头拌倒了，腿碰出血了。

        我哭了起来，爸爸有最快速度赶来，仔细地看我怎么了，要求我要坚强，要勇敢。我挺了挺，自己站了起来，继续往回走。

        我爱您们，爱您们教我学习的时候！爱您们天天保护我的时候。

2. 《你好南岗小学》的作文

        如果说，我们睁开眼睛第一个看到的人是爸爸妈妈的话，那我们走进学校，第一个接触的人就是老师。

       

        老师，这个世界上最光荣的职业。你们是心灵的工程师，是你们无私的付出，让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年；是你们辛勤的浇灌，让我们从一个个问题中用知识找到答案；是你们伟大的爱心，让我们懂得了什么是爱怎样去爱。

        啊！老师，你好！ 教师节快到了，我们应该送什么礼物来感谢我们的老师呢？是美酒，还是鲜花？我想了许久，最后，我想不管送什么给我们的老师都不为过，但老师们一定更喜欢我们灿烂的笑脸和优异的成绩。对，就送给辛勤教育我们的老师一张张最纯真的笑脸，一张张最优秀的答卷。

        老师你好！在你们的节日即将到来之际，我送上我最真挚的祝福：愿天下所有的老师身体健康！笑口常开！万事顺利。

3. 美丽的灯塔路小学作文750

        我的学校，哈尔滨市南岗区奋斗小学校，我认为是最好的学校，因为我们的学校又温馨，又美丽。

        走进学校大门，旁边有几个小亭子。夏天，我们总喜欢到下面乘凉、游戏、上体育课，有些淘气的孩子，顺着栏杆往上爬。接着往前看，教学楼上写着整整齐齐的十个大字：“美好的未来从奋斗开始”，这句话深刻的教育着我们这些奋斗娃们：“好好学习，天天向上”。

        走进教学楼的走廊，墙上有用沙石刻的人物、房子、老鹰，很有艺术感。沙石画的前面是“国学诗苑”，每周老师都不辞辛苦的往上写诗。我们的楼梯是用大理石做的，所以下雪时有点滑。我们走到位于一楼的一年级，一年级的小豆儿包们把走访打扫得干干净净，所以值周老师总是表扬他们。顺着楼梯往上走，就可以看见园丁风采墙，上面贴有老师们张张笑脸的照片。走到二楼的二年级，呵！这些小豆儿角们太热情了，墙上写着：“奋斗娃娃欢迎您”。走到三楼的三年级就比较古老了，走廊里放了一架古老的落地钟表，时刻提醒同学们要珍惜时间。我们四年级在第四楼，是最温馨、最明亮的一层楼。走进我们四年二班，真是太美丽了。我们的班级真美啊，美得像一个童话世界；我们的班级真亮啊，亮得照亮了我们每个人的心里；我们的班级真大啊，大得活动起来一点儿也不拥挤。等到下个学期时，我就可以看见五年级的第五楼了。

        在学校里，每个角落都有我们奋斗娃的足迹。冬天，每当下雪的时候我们最喜欢在操场上玩雪中拉车，玩得时候真是开心极了；夏天，围墙旁开满了爬山虎和丁香花，那时我们的校园就会有阵阵清香；

        在校园操场上的正中央，有一个主席台，每当我们升国旗的时候，我们的校园是那样的严肃，使我们这些少先队员们也为自己是奋斗校的学生而自豪；每当我们在校园里跳排舞的时候，我们的校园仿佛一下子变得特别可爱，那是我们最放松的时刻，同学们个个都展现出自己最优美的舞姿。

        我们的学校虽小但很温馨，师生不多但很阳光。在这样的学校里，我的学习一定会更好；在这样的学校里，我会更加快乐。我们的奋斗小学的教学楼是那样的雄伟，我们的学校一定会越来越美好，越来越美丽。在我心里，我们的奋斗小学是一道最美丽、最亮丽的风景线。

4. 作文网 址

        有以下的作文网站，你可以去参考参考浏览学习：不行再说哦~~~~~~~如果不行我再发~~·中国作文网：/作文网：/ 里面都是精华啊~~~~~~~· 中国作文网 .cn 小荷作文网 旭虎作文网 /Composition作文网址大全 tczwwz.9523/tczwwz/wz/wz 绿野作文网 /Class/mfzw我爱丫丫作文网 yaya.xcex zw 松柏第二小学作文网 易通作文网 /11/index南岗小学作文网 ngxx.2000y 黄冈作文网 市九中作文网 小荷作文网-中小学生作文精选： /小学生作文网： /。

5. 哪里有非常好的小学生作文

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6. 中学生作文450字《种下一粒种子》

        种下一粒种子

        如果我们没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林，那么至少也要播下一粒种子，让它未来的果实永远地展示着我们曾经有过的存在.

        我在上小学的时候第一次回乡下老家，正是枣子成熟的时节，伯母把从门前的一棵枣树上打下的很多又大又甜的红枣递给我，并对我说：“这是你的爷爷亲手植下的枣树”.爷爷早丧，我从没有见过他，可这诱人的枣子，却非常强烈地唤起了我想了解爷爷的渴望，非常想听与他有关的曾经发生的故事……是的，爷爷在我的心灵里不就是通过一枚枚甜美的枣子又一次复活的吗？

        随着年龄一岁岁地增加，心灵一点点地成熟，我终于感悟到在这个世界上还有一种更伟大的种子——精神与智慧的种子，这种子不仅仅会使我们在自己的子孙的心灵里复活，还可能会使我们在整个民族的心灵里、在这个世界上获得永生.

        前苏联的奥斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里，为这个世界孕育了一粒凝结着他的人生岁月和价值观的种子——《钢铁是怎样炼成的》，凡是读过这本书的人，谁能从心灵深处忘掉保尔那永远威武刚毅英气勃勃的身影？谁能忘掉他不愿向命运屈服、不愿向死神妥协的充满进取精神的声音：“不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨！”他这粒精神的种子已经在人类精神的原野里开满了鲜花，而他也正站在这鲜花中向我们微笑……

        1945年底，美国的科学家莫奇利和埃克脱两人共同制作世界上第一台电子计算机——埃尼阿克，虽然埃尼阿克重达30吨，运算次数才不过5000次，但它却是人类智慧所孕育的一粒最伟大的种子.如今这粒种子已经开出了最美的花，结出了最甜的果实.当我们用手敲击键盘轻松高效地工作的时候，当我们的思想乘着计算机的坐骑在信息的高速公路上驰骋的时候，莫奇利与埃克脱作为电子计算机之父不是已永载史册了吗？

        是的，我们生活的这个世界正是因为有了无数这样的播种者，人类的文明之花才开放得愈来愈绚丽……

        朋友，用我们辛勤的劳动在脚下的土地里播种，我们就能在子孙的心灵里复活；用我们卓越的智慧在精神的原野上播种，我们就能在岁月里获得永生！有的人把自己的名字刻在游人涌动的山崖上，试图以这种简单的方式获得永恒，然而人们记住的只是这个名字所代表的愚蠢和空虚；只有默默地播下一粒粒种子并重其一生为它耕耘的人，才能真正收获具有不朽的人生价值的果实.

        年青的朋友，你为自己播下了这样一粒种子里吗？

7. 《我的语文月考》作文大全

        月考结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。 首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的 *** 行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。 这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。 非原创

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        月考结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。

        首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的 *** 行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。

        这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。

        物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。

        令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。

        在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高。

        以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。

8. 以《好想得到你的欣赏》为题写一篇作文

        好 想 得 到 你 的 欣 赏

        烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。

        这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！

        纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。 “一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？

        不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。

        朋友们，勇于尝试，在尝试中欣赏吧！

        自己修改一下！

小学生的作文有哪些？

       陈 琳 汉朝末年著名文学家、“建安七子”之一,字孔璋,原盐渎县人,他做过古射阳县郡守,后任汉末大将军何进的主薄。因何进阴谋篡汉被杀,他避居冀州,又为袁绍重用。罗贯中在写<<三国演义>>第24回时也写到陈琳的故事。后来袁绍被曹操打败,陈琳因文雄海内,又为曹操留用,文稿多出其手。汉献帝建安23年(公元217年)病故,葬于古射阳河畔。陈琳擅长草拟公文,尤以替袁绍起草讨伐曹操的檄文最为有名。他的诗仅存4首,以<<饮马长城窘行>>最有价值。

        陆秀夫 南宋末年著名民族英雄,字君实,祖籍建湖建阳,生于1236年。幼年随父迁居京口朱方镇(今丹徒县境内),后在鹤林寺读书(镇江焦山至今仍藏有陆秀夫题鹤林寺的石碑),20岁登进士;德祜初任礼部侍郎;后又升为端明殿学士佥书枢密院事；祥兴元年(1278年）为左丞相，驻军崖山(今广东省新会县境内）抵抗入侵的元军。次年元军攻破崖山,陆秀夫坚贞不屈、宁死不降，先驱妻、子入海，尔后背负皇帝、怀藏玉玺从容投海而死。为纪念这位民族英雄，明朝初，在其故乡建阳镇建有“丞相陆公故里碑";在福建吉安有陆秀夫与蔡荔娘完婚之地"活水亭"古迹;另有<<陆忠烈集>>传世。

        张士诚 元朝末年农民起义领袖，大丰县大龙乡张家墩人，生于1321年，盐贩出身。因受不了盐警欺压，于是伙同其他17个盐民揭竿起义，史称“十八条扁担起义"，他为首领。后队伍逐渐壮大，先攻下盐城、泰州、高邮等地，自封诚王，国号大周，年号文佑;后又攻下平江(今苏州）、湖州、松江、常州、杭州等地;元至正23年(1363年)在平江自立为吴王。4年后被朱元璋打败，其被俘，后解往金陵(今南京)自缢而死，时年47岁，葬于吴县斜塘。

        卞元亨 元末明初人，原籍便仓。少时膂力过人，曾赤手空拳打死过猛虎。后在山东永王军中任谋划，历时9年。永王兵败被俘，他作文生祭，申明大义，后被中丞李炳之陷害，发配辽东，明永乐元年被赦免归乡，自称东溟叟，又号柏门老人，死于1419年，享年90岁。他一生写下许多诗作，著名的有《辽东有感》、《戌归》、《示后》、《戌归咏牡丹二首》等。据传，便仓枯枝牡丹就是卞元亨栽的。

        高 谷 明朝官员，字世用，丁溪场人，生于明洪武24年（1391年），25岁登上进士，历任翰林侍讲、侍读学士、工部尚书，后进少保东阁任大学士。66岁时升为谨身殿大学士，仍兼东阁。高谷为官清廉，办事公道，主持正义，后因年老主动离职回家。英宗皇帝对他评价甚好。高回乡后，仍住的是简朴房屋，死于1460年，享年70岁。

        王 艮 明朝哲学家，初名银，王守仁替他改名为艮，字汝止，号心斋，东台安丰人，出身盐丁。他拜当时著名哲学家王守仁为师，刻苦自学，终于青出于蓝而胜于蓝，提出了“百姓日用即道”的命题，主张从日常生活中寻求真理，他认为，“道”要解决老百姓的吃饭穿衣，有饭吃、有衣穿就是道，就是真理等。王艮一生没有参与封建政权的统治活动，不肯做官，终身为民。他是明朗哲学家的一个流派——泰州学派的创立人。他广收门徒，弟子中有樵夫、陶匠、农民、盐丁等，他终身讲学，始终接近劳动人民。后人将其著作辑成《王心斋先生遗集》。

        朱 恕 明朝哲学家，泰州学派重要成员，字光信，号乐斋，大丰县草埝人，樵夫出身。他性格刚正，见义勇为，在极其艰苦的条件下，努力学习文化，勤学苦练，很有成绩。在哲学思想上继承了老师王艮的哲学思想。他虽系学者名流，但仍以樵业为生，不肯与官僚交游，始终保持劳动人民的本色。朱恕和韩贞吾的著作，后人辑为《朱乐斋、韩贞吾两先生遗集》流传于世。

        宋 曹 明末清初大书法家，字彬臣，又字 臣，号射陵，盐城郊区北宋庄人，生于1620年，卒于1701年。他工书能文，对书法造诣很深，著有《书法约言》、木刻双钩《草书千字文》、《杜诗解》、《会秋堂诗文集》等书，这些书作用很大，对后人的书法、诗文有很大的指导意义。入清后，他不满清政府的腐朽统治，不愿做官，过着隐居生活，自号耕海潜夫，以书诗自娱，写下许多名诗，其诗篇表达了他对劳动人民困苦生活的深切同情和对清廷腐败统治的仇恨，是一位很有骨气的爱国诗人。

        柳敬亭 明末清初大说书家，他本姓曹，原名永昌，字葵宇，东台曹家庄人，生于1587年。15岁时为避仇而流落江湖，息于柳树下，故改姓柳，名蓬春，号敬亭。他起初自学成才，很有说书本领；后来拜松江说书名家莫后光为师。在名师指点下，大有长进，技艺精湛，在南京秦淮河开业说书，声名大振，擅说《隋唐》、《水浒》、《三国》等书，后来成了我国评书艺人的鼻祖，对后世有很大影响。

        吴嘉纪 明末清初爱国诗人。字宾贤，号野人，别号陋轩，生于明朝万历46年(1618年)，布衣出身,东台安丰人。他虽家境贫困,体弱多病，但不以为苦，喜读书，爱写诗。由于他长期生活在贫民之中，因此他的诗大部分反映了劳动人民的艰难困苦生活，对老百姓的痛苦深切同情。明亡后，他从事抗清爱国文学活动，有许多诗揭露了清朝统治阶级的残酷，痛斥了清军的暴行，因此受到清政府的迫害，他的《陋轩诗集》被列为禁书。他死于康熙23年(1684年)，葬于梁垛开家舍，清内阁中书汪懋麟为他作基铭刻石。吴嘉纪在中国文学史上是很有成就的贫民诗人，其著作《陋轩诗集》共收入他写的诗1091首。

        葛天民 明朝抗倭英雄，字田纯，东台人。明朝天启年间贡生，曾任福建福清县丞、山东经历等职。后解职回乡，时值倭寇（即日本海盗集团）入侵骚扰我国沿海地区。葛天民为保卫家乡，组织盐民、农民、居民数千人智斗倭寇。当时倭寇用的武器是“倭刀”，只宜近战，他就动员民众用长毛竹削尖为竹枪刺，抗击敌人；倭寇脚穿皮鞋或木屐，他就动员民众在要道上撒上豌豆，黄豆。倭寇一到，脚踏豆子，一走一滑，纷纷跌倒，此时埋伏在路旁的民众四处出击，用长竹枪刺，倭寇用倭刀乱砍，因刀短伤不到人，反把竹竿越砍越尖，大家对准倭冠直刺，这一仗杀得倭寇大部死伤，只剩少数残寇狼狈逃窜，以后，倭寇再也不敢到此侵犯了。后人为纪念葛天民的抗倭功绩，为他立了墓碑。

        王之桢 明末清初抗清名人，字筠长，盐城人。明末贡生，他精通经史，博学多才。1644年，明崇祯皇帝自缢，清兵入关，著名抗清爱国将领史可法督师扬州，抵抗清军，设招贤馆，广收人才，王之桢前去，积极辅佐史可法，献了著名的抗清十策，深得史的赏识，在幕中掌握机密文书。当清军包围扬州、劝史可法归降时，王之桢挺身而出，以史的名义回答清军头领多尔衮，申明大义，严词拒降。这封《答多尔衮书》十分著名，一直为后代传颂。

        徐 铎 清朝书法家，字令民，号南冈，又号枫亭，盐城徐马庄人。清乾隆元年(1736年)进士及第，任翰林院编修；后奉旨校士山东，在济南府儒学传集学官弟子宣讲，勉以读书立志，研求经济；后来为湖南正考官，曾出守云南，又升山东按察使，后擢布政使，是著名书法家，在山东指导曲阜孔继涵、孔继涑两兄弟的书法，使之大有长进。据考，曹雪芹写的《红楼梦》中的二孔，就是指这兄弟两人。

        冯道立 清朝水利专家，字务堂，号西园，东台时埝人，生于乾隆47年(1782年），死于1860年，终年79岁。青年时代他目睹家乡常闹水灾，便立志治水为民造福。他认真研究水利，常到实地勘察，参加过许多大、中型水利工程。有一次去勘察，3年未归，甚至途中路过家门而不入，大有大禹治水的精神。他为治理里下河地区的水患作出了很大贡献，为家乡办了许多好事，深得民众的称赞。他一生写有许多水利专著，如《淮扬治水论》、《淮扬水利图说》(内有《七府水利全图》7幅)，系统地科学地提出了根治苏北地区、特别是里下河地区水患的具体方案，还有《勘海日记》、《束水刍言》、《测海蠡言》(后附《攻沙八法》)，是他几十午治水经验的总结，实用价值极大。

        徐开业 清朝状元，字健庵，号丹岑，响水县六套人，生于乾隆53年(1788年)。嘉庆25年(1820年)武科应试，他中头名状元，大魁天下，年值33岁，历任御前一等花翎侍卫、陕西都阃府宜君营参将等职。皇帝授予他武功将军，晋封武显将军，其夫人被封为一品诰命夫人；道光11年(1831年)11月7日在潼关阵地上带甲而终，年仅44岁。徐开业不仅是武状元，十八般武艺样样精通；而且精通文学，写有许多名诗。可说文武双全，名扬天下。

       陈玉澍 清末著名爱国诗人，原名玉树，字惕庵，建湖县上冈镇人。清光绪14年(1888年)考中举人。他爱好写诗，其诗中充满爱国激情，中日甲午战争爆发时，他一连写了几十首诗，痛斥日本的侵略行径，抨击清政府的反动无能，歌颂为国捐躯的将士。其诗中还洋溢着唯物论的战斗精神，如《戏题寺壁》、《七夕》都很有名。他拥护当时的维新变法，著作有《卜子午谱》、《后乐堂文钞〉等。

        宋泽夫 民国革命志士，名润，原名殿康，字泽夫，清同治11年(1872年)出生于盐城宋村。他自幼勤奋读书，青年时便有革新之志，反对清政府，积极响应辛亥革命，抵制袁世凯，传播革命思想，创办教育事业，“九·一八”事变后，蒋介石采取“攘外必先安内”的反动政策，宋泽夫在《新公报》上发表《青天白日哪里去了?》、《国丧》等文章，痛斥蒋介石的“乌天黑日”。抗战爆发后，他慨然出任第五战区盐城抗日总动员委员会会长，发动群众抗日。1940年新四军到盐城后，他欣然出任盐城县临时参议会议长，竭力拥护***，共商抗日大事。后不幸被捕，遭严刑拷打，但宁死不屈，大义凛然，表现了“杀头现成，改口不能”的英雄气概。后被营救出来，出任盐阜区首届参议会副会长。病危中，他还告诫探望者：“一条路，靠***”，临终际，犹高呼“抗日杀汉奸！”1942年12月10日与世长辞，葬于宋村。宋泽夫先生逝世后，中共盐城县委敬献挽联“敢说敢言敢怒敢骂嫉恶如仇临终犹高呼杀敌，有气有节有爱有憎刚毅可风迂难竞不屈寇庭”，并决定把盐城中学改名为泽夫中学。陈毅园志曾称赞宋泽夫是“苏北的鲁迅”。现在，市暨盐都县政府还决定修建宋泽夫陵园。

       胡乔木：（1912-1992），久经考验的忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家，杰出的马克思主义理论家，政论家和社会科学家，我国思想理论文化宣传战线的卓越***。出生于盐都县鞍湖乡张本庄，1930年在北平清华大学读书时加入中国***青年团，1932年在盐城加入中国***，1937年7月到达延安。从1941年2月起，任毛泽东同志的秘书、中共中央政治局秘书，一直继续到1966年6月"文化大革命"爆发以前。中华人民共和国成立后，胡乔木同志主要在中共中央领导机关任职。这期间，他亲自或参与起草和编纂了许多党中央的重要文件。胡乔木同志是中共第八届、十一届、十二届中央委员会委员，第二届、第三届、第五届人大常委会委员，第一届中国人民政治协商会议全国委员会常务委员，中顾委常务委员，中共中央党史工作领导小组副组长，中国社会科学院名誉院长。1992年9月28日在北京逝世。著有《胡乔木文集》和诗选等。

       乔冠华：（1913-1983），我国当代著名的外交家。1913年3月8日，生于今盐城市建湖县庆丰乡。5岁入叔父家塾，16岁时考入清华大学哲学系，获学士学位。后又入德国杜宾根大学哲学系，一年后获博士学位。1937年结业回国，投身于抗日救亡运动。中华人民共和国成立后，乔冠华历任中华人民共和国新闻总署国际新闻局局长，外交部政策研究室副主任（主任由周恩来兼任），外交部亚洲司司长，外交部副部长、部长等职。1971年10月，联合国大会通过决议恢复中国在联合国的合法席位后，乔冠华为出席第二十六届联大中国代表团团长，11月15日，他代表中华人民共和国政府在联合国大会上首次作了发言。此后，自二十七届到三十一届联合国大会，均由他率代表团出席，为我国的外交事业作出了重要贡献。1983年9月，因患重病，在北京逝世，终年70岁。

       戈公振：（1890-1935），我国三十年代著名的新闻记者、中国新闻史研究的开拓者和我国早期的新闻教育家。名绍发，字春霆，清光绪十六年（1890）生于东台台城一"世代书香"人家。戈公振自幼聪慧，读过私塾，1913年冬，进入上海有正书局图画部当学徒。第二年被调到《时报》编辑部工作，初任校对、助编，后升任编辑直至总编，在《时报》前后工作十五年。1920年他首创了《图画时报》，揭开中国画报史上崭新一页。他编译成《新闻学撮要》一书，还写成了我国第一部报刊研究专著《中国报学史》，代表了旧中国报刊史研究的最高学术水平。他还热心于新闻教育工作。从1925年起，先后在上海国民大学、南方大学、大厦大学、复旦大学等校的报学系或新闻学系，讲授新闻学和中国报学史。1930年3月，他创办了《申报星期画刊》，并担任主编。1933年3月，他随我首任驻苏大使颜惠庆前往莫斯科访问，后来决定留在苏联，研究苏联社会。1935年夏，接到邹韬奋两次电报，邀他回国重新筹办《生活日报》，他即启程回沪。不久，因阑尾炎住院，不幸于10月22日病逝，享年仅45岁。戈公振去世后，邹韬奋为他写了悼文。

       顾正红：（1905-1925），是伟大的"五卅"反帝爱国运动中第一个英勇献身的烈士。1905年生于今滨海县正红乡的一个贫农家庭。1921年，进日商内外棉九厂做扫地工。后又进日商内外棉七厂做盘头工。1925年2月加入中国***。同年5月14日，内外棉十二厂无理开除两名工人，工人立即罢工抗议。15日下午，工人与工头、巡捕发生冲突，顾正红站在队伍的最前列。内外棉七厂大班川村蓄意开枪，顾正红在中弹受伤的情况下，仍高呼口号。凶手川村又连开两枪，一个帮凶还用刀猛砍顾正红头部。顾正红终因失血过多，为无产阶级解放事业献出了宝贵的生命，年仅20岁。以顾正红牺牲为导火线，上海工人阶级掀起了"五卅"反帝爱国运动。

       施耐庵：（1296-1370），元末明初小说家。原名彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。祖籍苏州，随父施元德迁居兴化，落户白驹场（今大丰市境内），写下了不朽名著《水浒传》。施耐庵自幼聪明好学，元延佑元年（1314）考中秀才，泰定元年（1324）中举人，至顺二年（1331）施耐庵36岁登进士。元顺帝至正十三年（1353），白驹场盐民张士诚率广大灶丁起义反元。张士诚再三邀请施耐庵进他的军幕，施耐庵抱着建造"王道乐所"的宏愿欣然前往，后遭张冷落，遂离张。此后，施耐庵浪迹江湖，替人医病解难。后经友人帮助，在白驹修建了房屋，从此在这里隐居不出，专心撰写《江湖豪客传》。书成后，施耐庵感到书名太浅露，依据《诗经》"古公禀公，朝来走马，率西水浒，至于歧下"诗句，改名为《水浒传》。明洪武三年（1370），施耐庵与世长辞，享年74岁。

       小学生作文 篇1

       其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。

       我更愿意去想，汉字那么枯燥、单调、难写，难学难记。然而今天老师给我们上了一课，让我改变了看法。

       上课的时候老师告诉我们，有人在“桥”字旁边写了“wo”字。这样可以吗？为什么不能把木头旁边的字改成wo旁边的字？因为wo这个字代表农作物，用农作物的茎秆搭桥怎么会离开呢？我想了想：没错，人走在农作物秸秆做的桥上会垮塌，起不到桥的作用，会淹死人！

       像这样的汉字还有很多，比如“从”就很有意思。为什么？你觉得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聪明。而“从”字包含了这些东西。你看，“从”字左边是个“耳”，代表耳朵；右边上面两点看起来像眼睛；右边中间是一个口；下面是一颗心。这个汉字很有意思！

       “太阳”和“睡眠”这两个词也很有意思。“孙”字左边有个“子”，右边有个“小”。“小”“子”自然是指晚辈，所以“孙”字由“子”“小”组成。“睡”字左边是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下来了，肯定是休息睡觉的时候了。

       其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。

       小学生作文 篇2

       作为中国人的母语，我从出生开始就一直享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解和知识的增长，我更喜欢汉字了。

       你看，我们很多汉字都是从特定的事物或表情演变而来的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起来像一个在哭的孩子，“笑”字看起来像一个人眯着眼睛在笑。

       汉字不仅有有趣的形状，而且有更多有趣和丰富的含义。就像那天，我和爸爸在玩造句游戏。我先提了个问题，用“果然”做了个句子。我不假思索地回答：“天气预报说要下雨，第二天就要下雨了。”轮到爸爸狡猾地笑着说：“我吃了个苹果，出去玩了。”我哭笑不得。这是OK？爸爸看到我满脸疑惑，笑吟吟地解释说：“这就是汉字的美。每一个字都有它的意义，分开了就变成两三个字，就有了新的完全不同的意义。”我们用这种方法造了很多句子，比如“头发”“牛顿被苹果砸到了，发现了引力。”“灯”“桥上有很多路灯，灯光很亮。”爸爸说得对，我理解汉字的含义是多种多样的。

       汉字太有趣了，我被深深吸引住了。来到汉字王国，你会发现更多的奥秘！

       小学生作文 篇3

       今天早晨，我没吃早点，妈妈给了我一点钱，让我自己买早点吃。我买了一只大饼和二根油条已经软软的了，让人看了就没胃口，我环顾了一下四周，没有垃圾桶。趁别人不注意时，我就把油条扔到了对面的田里。

       “谁那么缺德，把好好的油条扔到田里。”随后传来了一阵骂声。过了一会儿，一位农民阿姨走上田里，仿佛是她眼力好，一眼就看出我“做贼心虚”。我心想：扔一个油条有什么了不起，也不用那么说！她似乎看出了我的心思，亲切地对我说：“小朋友，你一定学过这首诗_锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐。你知道吗？粮食来之不易，种粮食要花时间和财力，这是多么不易啊！虽然现在人们的生活水平提高了，但我们不能养成浪费粮食乱花钱的习惯。

       我听了阿姨的话，惭愧地低下了头。我心想：“这位阿姨说得对，不应该浪费粮食。”我对阿姨说：“阿姨，我知道错了。”说着，便把油条捡了起来。阿姨笑着说：“这才是好孩子。”

       我要吸取教训，不再浪费粮食。

       小学生作文 篇4

       今天我和妈妈一起去坐公交车。我们上车后，正好看见了两个座位，我们刚坐下，上来了一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶迈着艰难的步子，环视着四周，想找到一个座位，可是一个座位都没有，而且坐在座位上的人们好像没有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了头。妈妈看见了，就喊：“老奶奶，来这边坐。”老奶奶惊喜地抬起了头，慢慢地挪着步子，朝这边走来。老奶奶坐下后，不停地对妈妈说：“谢谢，谢谢。”

       老奶奶坐下后，我问妈妈：“妈妈，你为什么要给老奶奶让座呢？”妈妈说：“因为尊老爱幼是我们的传统美德啊！”我又问妈妈：“妈妈，为什么一定要遵守呢？”妈妈打了个比方；说：“你看那天上的小鸟，鸟妈妈要筑巢，筑完后要在里面下蛋，蛋孵出来的是小鸟，小鸟的翅膀还没有长好，所以不能自己出去觅食，得让鸟爸爸和鸟妈妈去，那鸟爸爸和鸟妈妈辛辛苦苦捉来的虫子，为什么要给小鸟吃呢？道理不是一样吗？这就是我们每个社会人的责任。”

       通过这件事让我明白了人与人之间是需要帮助的，当我们需要帮助的时候，别人会来帮助我们，当别人需要帮助的时候，我们要尽最大的努力去帮助别人，尤其是老年人、残疾人等等。当别人需要帮助的时候，帮助别人是一件快乐的事。

       小学生作文 篇5

       春姑娘穿着她那身漂亮的衣裳，迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。“沙沙沙，沙沙沙”春雨刚来报道。小草就探出头来了。它让春雨尽情地抚摸着，美丽的花儿在春雨中舞蹈，并随着春雨发出悦耳动听的沙沙声，仿佛在诉说着美丽的故事。春雨打在我的身上，我立即感受到前所未有的清凉。

       春雨又跑进稻田里玩耍，农民伯伯热烈地欢迎春雨的到来，因为有了清凉的雨水，稻谷就不会渴了，秋天又会有好收成。春雨在稻田里玩够了就又跑到绿油油的森林去玩了。她用那天然的、清凉的、甜润的雨水去滋润着快要枯萎的树木。

       瞧，快要枯萎的树木几乎恢复了健康，叶子也变绿多了。树叶连连发出“沙沙”的声音，好像在给春雨致谢。雨停了,淘气的春雨妹妹回了家，一缕金**的阳光洒向刚披上新装的草地。阳光照耀着春雨妹妹留下的礼物——小露珠。小露珠在阳光的照耀下显得晶莹透亮，这真是最美的礼物。春雨，能给万物带来无穷的生机；春雨，能给世间万物带来复苏的神奇力量；因此，我喜欢春雨。

       好了，今天关于“盐城中小学作文有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“盐城中小学作文有哪些”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。